- 相關(guān)推薦
我最喜歡的班主任的優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的我最喜歡的班主任的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年的學(xué)習(xí)生活,四個(gè)班主任培養(yǎng)了我。四位班主任各有千秋,但我最喜歡的是現(xiàn)在的葉老師。
誠(chéng)然,“丞相可以用肚子撐船”這句話是用來(lái)說(shuō)葉小姐的。就是因?yàn)槿~老師的慷慨,班里所有調(diào)皮蛋都得得寸進(jìn)尺。同學(xué)們犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,葉老師總是不予理睬。讓那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)給他好好指導(dǎo),讓他反省自己的錯(cuò)誤,然后放回去。嗯,我說(shuō)了,我應(yīng)該罵你,寫(xiě)一篇500字的檢討。張老師太菩薩心腸了…
葉老師是一位以身作則的班主任。不,就在幾天后,這門(mén)課就亂了套。排隊(duì)扣一分,衛(wèi)生扣一分。葉老師剛回來(lái)的時(shí)候很忙。唉,我考上了我們淘氣猴班!“為什么會(huì)有廢紙?”剛進(jìn)班的葉老師,看到一張飄飄的白紙,心里很不爽。“撿起來(lái)扔垃圾桶。”“我們班的隊(duì)伍最近怎么排不上來(lái)?”葉老師問(wèn)我們。大家看著我,我看著你。不知道怎么回答。是一群皮猴!昂芎。從現(xiàn)在開(kāi)始。誰(shuí)要是并排走,后面的人抄課文。”葉老師宣布!扒懊娴娜撕秃竺娴娜瞬⑴旁趺崔k?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)。“前面的人抄了課文。后面的人往前走,不要和那個(gè)人并排,明白嗎?”老師問(wèn)。“我明白了!”大家齊聲回答。
葉老師也是一個(gè)公平公正的班主任。快到兒童節(jié)了,有六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。老師根據(jù)獎(jiǎng)牌的內(nèi)容和意義在班里尋找合適的人選。給成績(jī)不好的人頒獎(jiǎng)是公平的。我記得好像有體質(zhì)證明。葉老師挑選了參加校運(yùn)會(huì)的八個(gè)人,誰(shuí)獲得的名額多,誰(shuí)就獲得證書(shū),公平競(jìng)爭(zhēng)。即使選了班,老師也給了我們足夠的機(jī)會(huì),想當(dāng)就舉手。所以,我也成了語(yǔ)文課的代表。葉老師喜歡征求別人的意見(jiàn),這是我以前的班主任沒(méi)有的。開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)委員會(huì)還空著。葉老師叫人給我打電話,我就上了講臺(tái)。葉老師問(wèn)我:“你想當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎?”我想了想,回答說(shuō):“是的!薄斑@取決于你的成績(jī)。語(yǔ)文期末考試多少錢(qián)?”“優(yōu)秀!薄皵(shù)學(xué)?”“優(yōu)秀。”“英語(yǔ)?”“優(yōu)秀!薄昂茫憔彤(dāng)學(xué)習(xí)委員了。”葉老師不假思索地說(shuō)道。呵呵,就這么簡(jiǎn)單?我笑~ ~ ~ ~ ~
葉老師是個(gè)平易近人的好班主任。每周二和周四,我們班都會(huì)在后桌打乒乓球。每次葉老師都會(huì)和男生打乒乓球,我好羨慕!課間,老師也會(huì)去上班?凑l(shuí)不會(huì)做題,然后一個(gè)一個(gè)教。有時(shí)候擋著路,眉毛一高,老師就會(huì)出現(xiàn)。微笑幫我理解問(wèn)題的含義,找到線索,把問(wèn)題一個(gè)個(gè)理順。就這樣,老師不厭其煩的告訴我們,等我們明白了再走開(kāi)。葉老師一遍又一遍地講那篇令人頭痛的文章,直到我們能徹底理解為止。
勤勞的園丁培育著含苞待放的花蕾,用他一生所學(xué)的知識(shí)澆灌著求知若渴的我們。你的悉心栽培,讓我們的人生綻放燦爛!叭~老師,謝謝!”
這是我最尊敬、最喜愛(ài)、最喜歡的班主任!
【我最喜歡的班主任的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
我最喜歡的優(yōu)秀作文02-22
我最喜歡的班主任作文02-19
我最喜歡的顏色優(yōu)秀作文03-05
我最喜歡的人優(yōu)秀作文03-06
我最喜歡的菜肴優(yōu)秀作文04-29
我最喜歡的面具優(yōu)秀作文04-27
我最喜歡的花作文優(yōu)秀04-11
我最喜歡的人優(yōu)秀作文04-07