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小社團(tuán),大舞臺(tái)作文1000字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小社團(tuán),大舞臺(tái)作文1000字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在青園小學(xué)的校園里,活躍著多支社團(tuán),有g(shù)ogo社團(tuán)、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)、視覺(jué)藝術(shù)社團(tuán)……這些社團(tuán),在同學(xué)們學(xué)習(xí)書本上的文化知識(shí)之余,豐富了校園生活、培養(yǎng)了大家的業(yè)余愛(ài)好,也培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。蘿卜白菜各有所愛(ài),眾多社團(tuán)之中,我最愛(ài)的就是我參加的合唱社團(tuán)。
記得第一次來(lái)合唱社團(tuán),在將要跨入教室門的那一瞬間,膽怯、內(nèi)向的我有了片刻的猶豫與退縮:陌生的老師、全新的伙伴、不熟悉的環(huán)境……這些不確定的因素,讓人倍感無(wú)力與無(wú)所適從。“怎么辦?”我的內(nèi)心十分矛盾。這時(shí),晴子出現(xiàn)在我身邊,拉著我手說(shuō):“祺祺,我們一塊兒進(jìn)去吧!”晴子的聲音像一股暖流涌入我的心田,她溫暖而有力的手把我牽入的合唱社團(tuán)的大門。
剛到合唱社團(tuán)時(shí),我們都保留著自己的個(gè)性與風(fēng)格,都想把自己好聽的聲音展現(xiàn)出來(lái),于是六十多個(gè)人扯著噪子吼的聲音時(shí)常從合唱教室里傳出來(lái),毫無(wú)美感可言,更別說(shuō)動(dòng)聽了,老師用第一次社團(tuán)課的時(shí)間,用事實(shí)生動(dòng)地告訴我們:獨(dú)唱與合唱的是不同的。讓我們都十分羞愧,暗暗告訴自己,一定要把自己的聲音收起來(lái),融入合唱中。這個(gè)事例也是提醒我們:只有注重協(xié)作,才能把強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)實(shí)力展示出來(lái)。
童年的歌謠、美妙的童聲很快就伴我度過(guò)了三個(gè)學(xué)期的合唱社團(tuán)的生活,三年二期,為了迎接六月份在天心區(qū)舉辦的合唱比賽,老師從五月就開始準(zhǔn)備,為了作品的需要,她把我們分成了高、中、低三個(gè)音部,我被劃分在中音部,開始我很想不通,明明我的聲音很亮,我也非常想唱高音,為什么一定要讓我唱中音?回家后,我跟媽媽說(shuō)起了我的委屈,媽媽鼓勵(lì)我找老師聊聊,聽聽老師原因。于是,第二天,我利用課間的時(shí)間飛奔到老師辦公室,跟李老師說(shuō),我也想唱高音,李老師笑了笑說(shuō):“沐祺,中音也好,高音也罷都是合唱中一股力量,各有各的作用,一首動(dòng)聽的合唱歌曲,離開了哪個(gè)聲部都不行,再說(shuō)李老師覺(jué)得你的聲音渾厚、有力,更適合唱中音,你先試試,如果那天李老師發(fā)現(xiàn)你的聲音有了變化,我們?cè)贀Q好嗎?”我欣然接受了老師的意見。合唱練習(xí)時(shí),我按老師的要求,壓低著噪子配合著其他的音部,哈哈……其實(shí)中音也蠻好聽的。
6月18日,天心區(qū)小學(xué)的合唱比賽在湘府英才小學(xué)如期舉行,作為第三個(gè)出場(chǎng)的我們以《玩具恰恰舞》、《the·do·re·mi·song》完美謝幕,贏得了觀眾與評(píng)委的一致好評(píng),不管結(jié)果怎樣,我想大家都是開心的,一個(gè)多月的緊張訓(xùn)練,合唱中同學(xué)們相互磨合,強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓我們一次次超越自己。
參加合唱社團(tuán)的兩年,經(jīng)歷了平時(shí)學(xué)習(xí)之余還要利用休息時(shí)間排練的辛苦,也感受了參加比賽獲得好成績(jī)的喜悅。這讓我們的課外生活變得格外地充實(shí),也讓我們收獲到了許多從課堂上,書本中學(xué)不到的知識(shí),那就是:分工、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。小小的合唱社團(tuán),它也提供了一個(gè)讓我們發(fā)揮的大舞臺(tái)!
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