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五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文1
相信每一個(gè)人都有一個(gè)自己的心愛(ài)之物，如五顏六色的畫(huà)，千奇百怪的手提包，奇形怪狀的玩具，我也不例外。
“快起床，再晚一點(diǎn)就要遲到了！”一大清早，媽媽那震天動(dòng)地的叫喊聲驚醒了我�！敖裉炜墒悄愕拇笕兆�，你知道嗎？”爸爸慢條斯理地說(shuō)道。
“今天是我的編程考試。”我有氣無(wú)力地說(shuō)，話聲剛落，媽媽就把我那個(gè)藍(lán)色方正的編程箱放在我餓得沒(méi)力氣的手上，然后大步流星地走到車(chē)上，帶著我和爸爸開(kāi)往編程考場(chǎng)。
下車(chē)之后，映入我眼簾的是金碧輝煌的考場(chǎng)，里面有各種各樣的獎(jiǎng)杯和數(shù)不勝數(shù)的獎(jiǎng)狀�？紙�(chǎng)里人山人海，每個(gè)人臉上都帶有緊張又興奮的表情，媽媽在門(mén)外對(duì)我說(shuō)：“加油！不要太緊張，努力了就好�！�
“我會(huì)的！”我大聲喊道。沒(méi)多久考試就開(kāi)始了，考試分為兩個(gè)步驟，一是拼搭出一輛車(chē)，二是用編程讓它動(dòng)起來(lái)。
我熟練地打開(kāi)編程箱，先把主機(jī)、馬達(dá)和拉手周銷和連桿連接在一起，用軸和滑銷起行加固，然后把主機(jī)打開(kāi)，再用線把主機(jī)和馬達(dá)合在一起，最后用雙彎連桿把輪子和尾軸加固在一起，并合起來(lái)就行了。
現(xiàn)在開(kāi)始編程，我首先把主機(jī)和尾軸的.結(jié)面打開(kāi)，讓它們來(lái)傳達(dá)信息，讓輪子前進(jìn)兩米后右拐前進(jìn)三米，再走黑線就可以了。
就在老師來(lái)檢查的時(shí)候，仿佛有成千上萬(wàn)只眼睛在注視著我。我當(dāng)時(shí)心想：我會(huì)不會(huì)考不好？我能不能通過(guò)？等等之類的問(wèn)題。不過(guò)一個(gè)月后，成績(jī)出來(lái)了，老師說(shuō)我考過(guò)了。
這就是我的心愛(ài)之物編程箱，如果沒(méi)有它，我也不可能通過(guò)考試。謝謝你，編程箱！
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文2
我有一個(gè)好伙伴，它身披一件超酷的銀色外套，體瘦心腸直，身上長(zhǎng)滿小嘴巴。最神奇的是在我十個(gè)手指頭的指揮下，它的肚子里能飄出許許多多美妙的音符。它就是我心愛(ài)的長(zhǎng)笛。
我的長(zhǎng)笛陪伴我已經(jīng)第三個(gè)年頭了，我和它的相識(shí)是在三年級(jí)。記得開(kāi)學(xué)初的一天，學(xué)校因?yàn)榛I建管弦樂(lè)團(tuán)，正在招募長(zhǎng)笛手。當(dāng)我和同學(xué)們來(lái)到音樂(lè)廳時(shí)，我一下子就被老師手里的長(zhǎng)笛吸引住了。在眾多樂(lè)器當(dāng)中，銀色的笛子小巧可愛(ài)，在長(zhǎng)發(fā)飄飄的老師手里就像一只活潑的小精靈，笛管里忽而跳出串串銀鈴般的旋律，忽而又飄出悠揚(yáng)纏綿的旋律。
回到家，我的腦海里仍然余音裊裊。我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)出我想學(xué)長(zhǎng)笛的心愿，爸爸對(duì)我說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，想吹好就要天天堅(jiān)持練功，你能堅(jiān)持嗎？”媽媽也對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)笛可是很精密的樂(lè)器，它一定希望它的主人能好好愛(ài)惜它。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里充滿了堅(jiān)定的眼神。就這樣，爸爸、媽媽為我買(mǎi)下了一只銀色的長(zhǎng)笛。
在老師的精心指導(dǎo)下，我很快就可以和樂(lè)團(tuán)一起合奏了。我們?cè)趯W(xué)校的`音樂(lè)節(jié)上演奏了很多曲子，有《歡樂(lè)頌》、《我和我的祖國(guó)》、《瑤族舞曲》、《軍隊(duì)進(jìn)行曲》……當(dāng)我身著一身黑裙，坐在樂(lè)團(tuán)中間時(shí)，我感覺(jué)我好像一個(gè)魔法師，長(zhǎng)笛在我的指揮下就像一個(gè)會(huì)唱歌的小姑娘。我眼里充滿了愉悅，臉上洋溢著歡快的微笑，和提琴、單簧管、雙簧管、小號(hào)等聲部的同伴們一起把一首首曲目演繹地活靈活現(xiàn)。
每次吹奏結(jié)束，我都會(huì)用擦拭布把長(zhǎng)笛擦干凈，最后輕輕把長(zhǎng)笛放回琴盒。我的長(zhǎng)笛雖然沒(méi)有鋼琴那樣氣勢(shì)磅礴，但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。它把我?guī)нM(jìn)了音樂(lè)的殿堂，為我打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)音樂(lè)世界的窗，讓我在音樂(lè)的海洋里盡情地徜徉。
我最心愛(ài)的長(zhǎng)笛，它讓我在學(xué)校的音樂(lè)會(huì)上和長(zhǎng)笛考級(jí)等等活動(dòng)中取得了輝煌的成績(jī)，還讓我體驗(yàn)了童年的快樂(lè)和幸福，它也將陪伴我不斷成長(zhǎng)。
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文3
八歲那年，我過(guò)生日的時(shí)候，爺爺送給我一個(gè)我盼望已久，但還沒(méi)有得到的毛絨玩具——裝死兔。
剛一見(jiàn)到它，我高興得手舞足蹈，恨不得一蹦三尺高！它的毛好軟好白。把毛扒開(kāi)，就露出一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)粉紅色的三角形的鼻子，鼻子下面就是那張典型的三瓣嘴。它的兩只小爪子和小腳下垂，顯得可愛(ài)極了。翻開(kāi)它的耳朵，毛茸茸的耳朵下有一個(gè)粉紅的長(zhǎng)條形，顯得萌萌的。
這個(gè)裝死兔陪伴我一年了，它已經(jīng)成了我的知心朋友。我有開(kāi)心的`事告訴它，它會(huì)和我一樣開(kāi)心。我有傷心的事告訴它，它就呆呆的望著我，悶悶不樂(lè)。我生氣的時(shí)候，就會(huì)向它發(fā)火�？墒�，它一點(diǎn)兒也不生氣，它用眼神告訴我：“沒(méi)事的，別生氣，還有我”。就這樣它日夜陪在我身邊，自然成了我的好伙伴。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的裝死兔掉到了地上，我心痛不已，急忙把它撿起來(lái)，抖掉它身上的灰塵。然后，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，恐怕它再掉到地上。我打量著四周，不知道把它放在哪里合適。哎，這也不行，那也不行。想來(lái)想去，我決定把它掛在床頭。這樣，每天早上一睜眼就是它，我的心情也因?yàn)樗兊迷絹?lái)越好了。
就這樣，我的裝死兔陪我哭，陪我笑，我也把它當(dāng)作家人對(duì)待。我用盒子和葉子給它做了一個(gè)小籃子，里面放滿了青草。我及時(shí)給它換草，絕不讓它餓著。雖然，它沒(méi)有生命，可它卻像人一樣和我在一起。我能感受到它的體溫，它的情感，它的友誼。
怎么樣？我的裝死兔可愛(ài)嗎？如果你也有裝死兔，那么你一定像我一樣喜歡它，它也會(huì)成為你的心愛(ài)之物。
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文4
在我家組合柜的櫥窗里，擺著一對(duì)小泥人，這不是一對(duì)普通的小泥人，它像友誼的使者，把中日兩國(guó)人民的心緊緊地連在一起。它是我的心愛(ài)之物。
這對(duì)小泥人，是中國(guó)著名的無(wú)錫泥塑。泥塑裝在一個(gè)精美的盒子里，是兩個(gè)小朋友，一個(gè)是新疆維吾爾族的小姑娘，一個(gè)是漢族的小男孩。小姑娘頭戴一頂新疆帽，梳著十幾根小辮，圓圓的小臉白里透紅，一對(duì)大眼睛亮晶晶的。上身穿著深粉色的小坎肩，里面穿著淡粉色的長(zhǎng)紗裙，腳上穿著小馬靴。她左手翻轉(zhuǎn)在上，右手在下，嗬!好一個(gè)新疆舞的姿勢(shì)。小男孩濃眉大眼，小平頭，上身穿著白小褂，下身穿著藍(lán)色背帶褲：他左手把著琴弦，右手拉著琴弓，啊，原來(lái)他在為小姑娘伴奏。兩個(gè)小朋友的腳下是一塊綠色的草坪。這對(duì)泥塑的造型真是精巧極了!
你也許會(huì)感到奇怪，中國(guó)的.泥塑怎么會(huì)成為中日友誼的使者呢?告訴你吧，這對(duì)小泥人是阿莉姐姐送給我的臨別紀(jì)念品。事情是這樣的，阿莉姐姐是我媽媽的得意門(mén)生，我倆是極好的朋友。姐姐的舅舅在日中貿(mào)易公司工作。阿莉姐姐去日本探望舅舅，正趕上舅舅在東京舉辦一個(gè)中日工藝品展銷會(huì)。在會(huì)上，中國(guó)無(wú)錫的泥塑轟動(dòng)了整個(gè)東京。展銷結(jié)束時(shí)，上千件展品全部銷完，幸虧舅舅會(huì)前留下一對(duì)小泥人。舅舅說(shuō)：“把這對(duì)小泥人帶回去吧，讓它帶著日本人民的友誼，也帶回我的一份心愿，回國(guó)吧!也算是游子歸鄉(xiāng)吧!”后來(lái)阿莉姐姐也到日本留學(xué)去了。她把這對(duì)小泥人送給我做臨別紀(jì)念品，讓我好好保存，她說(shuō)一定會(huì)回來(lái)的。
我第一次聽(tīng)說(shuō)，中國(guó)的泥塑在日本引起那樣大的轟動(dòng)，我也第一次感受到海外僑胞思念故鄉(xiāng)的一片真情。一對(duì)小泥人，不過(guò)是一件平常的泥塑，但是它漂洋過(guò)海，又輾轉(zhuǎn)歸鄉(xiāng)，就更使人覺(jué)得異乎尋常的珍貴。這對(duì)珍貴的小泥人和阿莉姐姐的心愿，一起珍藏在我的心中。
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文5
我的書(shū)桌上放著一盞可愛(ài)的小臺(tái)燈，它是三年前爸爸送給我的生日禮物。
小臺(tái)燈造型獨(dú)特，圓圓的燈座，修長(zhǎng)的燈桿，燈桿上面撐著一個(gè)藍(lán)色的圓形燈罩，燈罩下面嵌著一支晶瑩的燈管。打開(kāi)臺(tái)燈，柔和的燈光立刻灑滿書(shū)桌，照亮我的書(shū)本，也照亮了整個(gè)書(shū)房。
每一個(gè)學(xué)習(xí)的夜晚，小臺(tái)燈都散發(fā)著光芒，站在桌子上靜靜地陪著我。春天，我會(huì)在臺(tái)燈旁邊放一束野花，在燈光的照耀下，我在日記本上寫(xiě)下“一年之計(jì)在于春”的格言；秋天，我會(huì)在燈座上放幾片落葉，吟誦著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的詩(shī)句。一年又一年，小臺(tái)燈已陪我度過(guò)了三個(gè)春秋，我們已經(jīng)成為了親密無(wú)間的好朋友。
小臺(tái)燈的光芒經(jīng)常鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到了一道非常難的奧數(shù)題，怎么都解不出來(lái)。我煩躁不已，站起來(lái)，“啪”的一聲把燈關(guān)上了，書(shū)房里頓時(shí)一片漆黑。小臺(tái)燈的`光芒消失了，我的心里突然感到空落落的。黑暗中，我似乎聽(tīng)到了小臺(tái)燈的鼓勵(lì)：“小主人，遇到難題怎么能輕易放棄呢？堅(jiān)持下去，你一定會(huì)成功的�！蔽依潇o下來(lái)，重新打開(kāi)臺(tái)燈，它的光芒又灑在了書(shū)本上。在柔和的燈光下，我又仔細(xì)看了一遍題目，冷靜地思考著。突然，我找到了突破口，于是我改變了解題思路，終于解出了那道題。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)小臺(tái)燈說(shuō)：“謝謝你，我的好伙伴！”
小臺(tái)燈默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著它的光芒，它照亮了我的書(shū)本，照亮了我的書(shū)桌，也照亮了我的學(xué)習(xí)之路。它是我的心愛(ài)之物，我會(huì)一如既往地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。愿這盞小臺(tái)燈能夠永遠(yuǎn)閃爍著它那美麗的光芒！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者按照從下到上的順序描寫(xiě)了小臺(tái)燈的外形和構(gòu)造，并結(jié)合小臺(tái)燈用它的光芒鼓勵(lì)“我”戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難的事例，說(shuō)明“我”喜歡它的原因。習(xí)作內(nèi)容豐富，語(yǔ)言樸實(shí)，采用借物抒情的手法，強(qiáng)烈地表達(dá)了“我”對(duì)小臺(tái)燈的喜愛(ài)和珍惜之情。
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文6
說(shuō)起我的心愛(ài)之物，那必須是我的黎小涵了，黎小涵是一年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物--玩具小熊。它全身是綠色的，有一雙烏黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣，脖子上系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，顯得黎小涵特別可愛(ài)，它還有一雙短短的小手，總是張開(kāi)著，好像一直在等著我過(guò)去抱抱它呢！
記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，住校的我很不適應(yīng)，晚上總是想爸爸媽媽，有了黎小涵的陪伴之后，我就不會(huì)感到孤單寂寞了。我有心事時(shí)，就可以向黎小涵訴說(shuō)，黎小涵總是安靜地傾聽(tīng)；我開(kāi)心時(shí)，它似乎也很開(kāi)心，對(duì)著我笑；我生氣時(shí)，它張著大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“黎梓涵，別生氣了，有我在呢！”我的怒氣馬上便煙消云散了；我生病了，它依然陪在我身邊，鼓勵(lì)我：“要堅(jiān)強(qiáng)，快快好起來(lái)”……
我每周都帶黎小涵去學(xué)校，我對(duì)它視若珍寶。不光是我喜歡它，它在我們宿舍也很受寵，經(jīng)常這個(gè)摸摸，那個(gè)抱抱。有一次，一個(gè)同學(xué)竟然抱得愛(ài)不釋手了，要跟我借幾天，一開(kāi)始我死活不答應(yīng)，耐不住他的軟磨硬泡，只好同意了�？墒沁^(guò)幾天還我的時(shí)候，黎小涵竟然發(fā)生了“意外”，它“受傷”了！褲襠那里裂開(kāi)了好大一條縫�？粗栊『�，我非常心痛，可黎小涵卻安靜地看著我，好像在說(shuō)：“黎梓涵，別怕！一點(diǎn)小傷，沒(méi)什么的�！焙髞�(lái)，媽媽把它“醫(yī)治”好了，它又完好如初了。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開(kāi)黎小涵了。有一次，我忘記帶黎小涵去學(xué)校了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。沒(méi)有黎小涵，我就像魚(yú)兒沒(méi)了水，鳥(niǎo)兒沒(méi)了巢一樣無(wú)法生活。
這就是我的黎小涵，在我眼里，它已經(jīng)不再是一只普通的玩具熊了，它成為了陪伴我五年的小伙伴，成為了我生命中不可缺少的一部分。我想我永遠(yuǎn)也不能離開(kāi)它--我最愛(ài)的黎小涵！
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文7
猜猜我的心愛(ài)之物是什么？玩偶小狗？樂(lè)高？模型飛機(jī)？錯(cuò)，我的心愛(ài)之物是一雙陪伴了我兩年的釘鞋。可能有的人會(huì)說(shuō)不就是一雙鞋嘛，我家多的是呢！對(duì)我而言，這雙釘鞋非同一般。
我是校田徑隊(duì)的成員，經(jīng)常代表學(xué)校去參加各級(jí)各類的競(jìng)賽。每次參賽都需要穿釘鞋。在我讀三年級(jí)時(shí)，有一次參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑比賽。賽前，父親給我買(mǎi)了這雙釘鞋，以示鼓勵(lì)。這雙釘鞋綠黑相間，與普通的跑鞋不同，它的前掌底下有5枚銀光锃亮的釘子，對(duì)助跑相當(dāng)有利。收到這份禮物時(shí)，我又驚又喜，馬上就穿在腳上去試跑，果然速度快了許多。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一雙神奇的鞋子。每當(dāng)穿上它就會(huì)感到信心倍增，不僅在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中連連奪冠，在區(qū)級(jí)競(jìng)賽中也取得了好成績(jī)。當(dāng)我?jiàn)Z冠后，會(huì)穿著它去領(lǐng)獎(jiǎng)，讓它一起分享我的榮譽(yù)。漸漸的，我更加喜歡，也更加愛(ài)護(hù)這雙釘鞋了，每次穿完都會(huì)擦干凈鞋面上的灰和鞋底的土。它給予了我力量和信心，陪伴我在練習(xí)田徑的生涯中成長(zhǎng)。
意外總是發(fā)生在不經(jīng)意中，一個(gè)炎熱的下午，我像往常一樣參加田徑隊(duì)集訓(xùn)，穿上了我的.寶貝釘鞋。當(dāng)我飛奔在跑道上時(shí)忽然感覺(jué)缺了什么。停下來(lái)一看腳底，原來(lái)，有一只釘鞋上少了三個(gè)釘子，可能是在跑步時(shí)脫落了。釘鞋一旦失去釘子就無(wú)法繼續(xù)穿了。這猶如晴天霹靂，讓我差一點(diǎn)暈倒，心里很酸，但是很多同學(xué)都在邊上，我要裝作若無(wú)其事，不能流淚。事情已經(jīng)發(fā)生了，也只能在心里默默難過(guò)。
我是多么舍不得丟棄這雙釘鞋��！后來(lái)，每當(dāng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我總會(huì)想起穿著它的那些時(shí)光。為了紀(jì)念它，我在一個(gè)精美的鏡框中保存了它的照片。它是我永遠(yuǎn)的心愛(ài)之物，永遠(yuǎn)在我心的最深處。
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文8
我家院子里有一棵杏樹(shù)，那是我出生那年?duì)敔斢H手種下的，它和我一起慢慢長(zhǎng)大了。每年春天，它的枝頭上就開(kāi)滿了花，那滿樹(shù)的白花映亮了庭院，常常引得行人駐足觀賞，夸贊聲和驚嘆聲不斷飄進(jìn)我家院子里，爺爺聽(tīng)了心里美滋滋的，我也為這棵美麗的杏樹(shù)而自豪。
行人來(lái)了又走，杏花也紛紛飄落，像天女散花，飄出院子，飄向四面八方，好像在告訴人們春天來(lái)了。過(guò)了不久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)綠葉下面藏著一個(gè)個(gè)害羞的小杏子，它們偷偷地探出圓圓的小腦袋，笑著，鬧著，你擠我碰地爬滿了枝丫，好奇地瞅著行人。我看著這些杏子，聞著淡淡的杏香，仿佛品嘗到了那又酸又甜的味道。
在一家人的期盼中，滿樹(shù)的杏子終于成熟了，金黃金黃的，分外誘人。一群淘氣的小孩子整天像饞貓似的盯著杏樹(shù)，趁我們不留神就偷偷地摘著吃。好心的鄰居們勸爺爺快把杏子收了，到集市上可以賣(mài)些錢(qián)，不然會(huì)被貪吃的孩子們摘完的。爺爺卻笑著說(shuō)：“杏子是自家樹(shù)上長(zhǎng)的，又沒(méi)啥本錢(qián)，就讓他們嘗嘗鮮，隨便摘吧！”
雖然樹(shù)上的杏子越來(lái)越少，但是我們家門(mén)前的`笑臉卻越來(lái)越多。爺爺看到孩子們笑得那么開(kāi)心，自己也笑逐顏開(kāi)了。爺爺還摘了許多杏子打成包，分給左鄰右舍讓他們都嘗嘗。我也會(huì)兜上一包帶到學(xué)校，分給我的伙伴們吃，讓他們也品嘗我家杏樹(shù)帶來(lái)的甘甜。
我愛(ài)我家的杏樹(shù)。
名師點(diǎn)評(píng)：小作者生動(dòng)地描寫(xiě)了杏樹(shù)在開(kāi)花、結(jié)果不同時(shí)期的特點(diǎn)，而且通過(guò)分享果實(shí)將杏樹(shù)帶給大家的快樂(lè)具體展現(xiàn)了出來(lái)。習(xí)作語(yǔ)言清新，層次分明，生活氣息濃郁，充滿真情實(shí)感。
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文9
你從哪里來(lái)？什么時(shí)候，我對(duì)你僅僅剩下一些模糊的記憶，望著你那光芒四射的燈泡，它喚醒我記憶深處與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就是我的心愛(ài)之物——小臺(tái)燈。
我那小臺(tái)燈全身粉紅，只有燈頸是白色。粉的顏色是再普通不過(guò)了，白的亦然，但不知怎的，兩種顏色搭配在一起，就是那么美，沒(méi)有什么顏色可以比得上此了吧。在臺(tái)燈的底座上有一只米老鼠，它那戴著白色手套的雙手托著下巴，裝出一副若有所思的樣子，讓我一見(jiàn)就忍不住想去摸一摸。在米老鼠的旁邊就是開(kāi)關(guān)了，只要輕輕一按，燈泡就會(huì)亮起，那光芒，強(qiáng)之一忽則亮，弱之一忽則嫌暗。每天晚上，它陪伴著我寫(xiě)作業(yè)，那燈光在漆黑的夜晚顯得那么耀眼與安靜，幫助我準(zhǔn)確而又迅速地完成家庭作業(yè)。
放學(xué)回家，我放下沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，抬起頭來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)桌上那熟悉的粉紅色身影不見(jiàn)了，變成了一盞高科技的全白色臺(tái)燈。我的心不禁發(fā)涼了，完了！我的小臺(tái)燈呢？我連忙打開(kāi)所有的柜子，翻箱倒柜把書(shū)房弄得亂七八糟，一片狼藉。我又邁開(kāi)腿奔進(jìn)臥室，把所有箱子里的東西“嘩啦啦”地倒了出來(lái)，把零散的.東西丟到了一邊，里里外外地檢查一遍，還是沒(méi)有！我焦急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！斑诉诉恕蔽倚∨芟聵牵瑡寢尶粗L(fēng)風(fēng)火火的我問(wèn)道：“小涵，怎么了？”見(jiàn)媽媽要走，我拉著媽媽的手拽回來(lái)，我急切的問(wèn)：“媽媽！你有沒(méi)有看見(jiàn)我的小臺(tái)燈？”
媽媽頓了頓，笑著說(shuō)：“小臺(tái)燈我保存在柜子里了，太舊了該換了�！甭�(tīng)了媽媽的話我懸著的心終于落下來(lái)了。我打開(kāi)書(shū)柜，迫切地拿出小臺(tái)燈，摸了摸上面親切而又熟悉的米老鼠，輕輕地說(shuō)：“小臺(tái)燈，我可不會(huì)因?yàn)槟闾f而把你丟棄的�！蔽覔哿藫凵厦娴穆浠遥研∨_(tái)燈放回了原來(lái)屬于它的位置。
夜晚，小臺(tái)燈有亮起了燈光，照亮了桌面上的書(shū)本，顯得那么柔和，那么熟悉……
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文10
大家都有自己的心愛(ài)之物，可以是滑板車(chē)，可以是水彩筆，可以是芭比娃娃，或是毛絨玩具。我也不例外，我的心愛(ài)之物是一個(gè)小馬玩具。
這是我媽媽給我做的，用的是我的舊睡衣，因?yàn)橐郧耙灿眠^(guò)，所以媽媽就將一塊一塊的布料縫在一起。我很喜歡它，它香香的，抱著很舒服。小時(shí)候我不敢一個(gè)人上廁所，經(jīng)常是從自己的房間里探出頭來(lái)，看看外邊，然后就把頭縮回去，欲出又止，總覺(jué)得那場(chǎng)黑暗里面，有怪物要吃掉我。之后我想了想，決定抱著我的小馬，沖出了我的房間，在第一時(shí)刻跑到廁所，開(kāi)燈，關(guān)門(mén)，一氣呵成。上完廁所之后，我就看看廁所外邊，抱著小馬，做出準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)，然后關(guān)上燈，死死地拽著小馬，一溜煙的又跑了回去。趕緊蓋上了我的小被子，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，手上拽著的小馬和我一起被裹進(jìn)了被窩里，好像這樣，妖怪就不會(huì)把我吃掉了。雖然我也不說(shuō)這里面很熱，悶的也很難受，但是這樣子，躲在被窩里我就感覺(jué)很安全很溫馨。
還有時(shí)候我會(huì)跟小馬說(shuō)話，即使知道它只是個(gè)木偶，沒(méi)有靈魂，但我還是講的.滔滔不絕。有時(shí)我受委屈了或是有什么心里話都會(huì)跟它講。好像有了一個(gè)傾訴的伙伴，嗯，傾聽(tīng)自己的心聲；還有一次我媽媽說(shuō)它太臟了，要洗一洗，我就很舍不得它，天天盼望著它快點(diǎn)干。
誰(shuí)沒(méi)有自己的心愛(ài)之物呢？我們每個(gè)人都有和自己心愛(ài)之物的故事，也許碰到它只是個(gè)巧合，也許它來(lái)之不易。但都值得我們好好珍惜，和它的快樂(lè)時(shí)光，封存在自己的記憶里。
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文11
前幾天，媽媽帶我逛商場(chǎng)，我買(mǎi)了款十分特別的鐘。它是三角形的，專門(mén)放在床頭柜上，呈灰褐色，差不多有一個(gè)鉛筆盒那么長(zhǎng)，手掌橫過(guò)來(lái)那么高。低調(diào)、奢華、有內(nèi)涵，令我愛(ài)不釋手。
這絕對(duì)是我有史以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最稀奇、也是最萬(wàn)能的鐘了。它的外層雖然是用木頭打造的，可卻亮著潔白的數(shù)字，它能循壞播放兩個(gè)頁(yè)面的數(shù)據(jù)。年、月、日、時(shí)間、溫度、濕度等相繼在它的木制屏上出現(xiàn)。根據(jù)壞境的`不同，它還能調(diào)節(jié)發(fā)出的亮光，自動(dòng)省電。
我有時(shí)候會(huì)睡過(guò)了頭，培訓(xùn)班差點(diǎn)遲到。我內(nèi)心雖然渴望早起，身體卻常�！傲T工”。但今天一大早，我被一陣舒緩的“嘀……嘀……”聲叫醒，乍一看，六點(diǎn)半了，時(shí)辰正好。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)聲音的源頭來(lái)自于我的床頭鐘。原來(lái)媽媽早就調(diào)制了它的鬧鐘功能。設(shè)置三次響鈴，每隔五分鐘響一次，即使睡得再熟，在它面前也甘拜下風(fēng)。有了它，我就不愁起不早了。
也許有人會(huì)問(wèn)：“讓它亮一個(gè)晚上豈不浪費(fèi)電?可關(guān)了它再開(kāi)機(jī)又有些麻煩。”你不必?fù)?dān)憂，所有問(wèn)題它都能迎刃而解。這款鐘的特點(diǎn)，就是他的聲控功能。到了晚上，他會(huì)關(guān)閉屏幕上的數(shù)字，但你只需拍拍手，敲幾聲桌子，它會(huì)一下子又亮了起來(lái)，過(guò)了十秒左右，便又暗了。我總是故意去“調(diào)戲”它，可每回它都十分靈驗(yàn)。我簡(jiǎn)直不敢相信，它是封閉的三角形，又沒(méi)有明顯的聲音接收器，怎么會(huì)如此玄妙?各種問(wèn)題飄忽在我的腦海中，總而言之，它是個(gè)萬(wàn)能的神奇機(jī)器。
買(mǎi)來(lái)了這款鐘，便給熟悉的家?guī)?lái)了一些科技的氣息。在這款萬(wàn)能鐘的背后是我們國(guó)家的科技人員又一個(gè)奇妙的創(chuàng)新。相信日后會(huì)有更加多的“萬(wàn)能”工具來(lái)到我們每一個(gè)家庭，真正做到了美觀與實(shí)用相結(jié)合。
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文12
每個(gè)人都有自己心愛(ài)的物品，比如說(shuō)騎君筆下故鄉(xiāng)的桂花雨，馮驥才筆下的珍珠鳥(niǎo)呀，這些都是他們的心愛(ài)之物，而我的心愛(ài)之物是蜘蛛俠人偶。
這個(gè)蜘蛛俠人偶是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽買(mǎi)的生日蛋糕上面贈(zèng)送的。我一看見(jiàn)它就愛(ài)不釋手，它的身子彎曲著，頭朝著遠(yuǎn)方。眼睛直射前方，手上做著一個(gè)發(fā)射蛛絲的動(dòng)作，可神氣了。
在蜘蛛俠的底下有一個(gè)底座，上面寫(xiě)著一串英文字母，蜘蛛俠底下還有一串小字一一漫威，真好看。
我把蜘蛛俠人偶放在我的書(shū)桌上面。我每天放學(xué)回家都要把它欣賞一次又一次，直到媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我才依依不舍得將它放回書(shū)桌，然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候心不在焉，我一會(huì)兒左看右看，一會(huì)兒又聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)話，一會(huì)兒又玩玩這玩玩那。突然，我看到了那個(gè)蜘蛛俠人偶，他用犀利的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)："小主人，你再不寫(xiě)作業(yè)，我就逃跑了。"我馬上回到座位上，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。可是我寫(xiě)了一會(huì)兒，心又開(kāi)始癢庠了，我又看見(jiàn)蜘蛛俠人偶，他仿佛在說(shuō)："小主人，加油，作業(yè)馬上就要寫(xiě)完了，加油啊，我相信你。"于是，我用盡全力，終于把作業(yè)寫(xiě)完了。
還有一次，朋友們都來(lái)我家玩。他們讓我必須唱一首歌，要不然他們就來(lái)抓住我，我又一次看見(jiàn)了我的小人偶，他仿佛在說(shuō)："加油，小主人。我相信你可以做到的`！"我就鼓起勇氣唱起歌來(lái)，一首歌唱完了，朋友們都連聲說(shuō)好，我的心里也美滋滋的。
我愛(ài)我的蜘蛛俠人偶！
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文13
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，而我，也有一個(gè)心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物是一個(gè)銀手鐲，你知道這個(gè)銀手鐲為什么成為我的心愛(ài)之物嗎？就讓我慢慢地訴說(shuō)給你聽(tīng)。
這個(gè)銀手鐲放在了我的一個(gè)小盒子里，我把這個(gè)小盒子放在很高的地方，原因是怕有人來(lái)會(huì)把它當(dāng)做玩具一樣不珍惜，我的這個(gè)心愛(ài)之物是我出生時(shí)媽媽送給我的。它有個(gè)圓眼鏡框這么大，現(xiàn)在的我已經(jīng)戴不下它了。
這銀手鐲是我一出生才幾天媽媽為我戴上的，爸爸媽媽說(shuō)在那個(gè)年代買(mǎi)幾百塊的東西就等于現(xiàn)在用了幾千塊一樣。媽媽又告訴我說(shuō)：“這在這個(gè)時(shí)代不貴，但是希望你能像在那個(gè)時(shí)代一樣珍惜它�！�
暑假的一天，我的同學(xué)來(lái)到我們家玩耍時(shí)，她好奇地問(wèn)我那個(gè)盒子里的是什么。我自豪地對(duì)她說(shuō)是對(duì)我很重要的`東西不能告訴你，剛好媽媽叫我去幫一下忙，我頭也沒(méi)回就跑了出去。就在這個(gè)時(shí)候不知道我同學(xué)怎么想的我剛進(jìn)門(mén)時(shí)就看見(jiàn)她在拿著那個(gè)盒子，我躲在門(mén)后看著她，我看見(jiàn)她輕輕地拿下裝有我的心愛(ài)之物的那個(gè)盒子，我非常的緊張，好害怕她將盒子摔在地上，誤傷了我的心愛(ài)之物。于是她又將盒子打開(kāi)，輕輕地取出了躺在盒子里的銀手鐲，只見(jiàn)她拿起銀手鐲在半空中搖來(lái)晃去，左看右看。我的心像扭在一起一樣刺痛。看了半天之后好像她不感興趣了，隨手就扔在床上，我實(shí)在忍不住了沖進(jìn)房間罵了她一通。我拿起那個(gè)銀手鐲仔細(xì)檢查一番有沒(méi)有被弄壞，幸好鐲子是落在床上，沒(méi)有掉在地上，接下來(lái)我生氣地瞅她一眼。
這就是我的心愛(ài)之物，不僅是我的心愛(ài)之物，也是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的法寶，媽媽謝謝您！
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文14
要說(shuō)我的心愛(ài)之物，那第一位便是我可愛(ài)的手表了。
這是一塊粉色的手表，周?chē)且蝗Α般@石”，在表的中間有一個(gè)米老鼠的頭像活靈活現(xiàn)，表帶是皺紋樣式，很漂亮。
有一天，我們家所有人都不在家，所以我就去shopping了。在我高高興興去購(gòu)物的路上，我的手表“啪”的一聲掉落在了地上。我著急死了，立馬把它撿起來(lái)了。我匆匆的跑回了家里，從抽屜里找出了手表的保養(yǎng)工具，裝起了專業(yè)人士為它保養(yǎng)。
我用光照燈把它從頭到腳，從上到下仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，哈！哈！哈！我在心里大笑了三聲，沒(méi)有事，太好了。不過(guò)現(xiàn)在我都把它們拿出來(lái)了，就給手表好好保楊保養(yǎng)吧，我在心里暗想。
我先拿保養(yǎng)刷，輕輕地在它身上擦了擦，手表的表面一下子就變得有些白凈了，這還不夠，我往表的.表面哈了幾口哈氣，拿著擦拭布在上面來(lái)來(lái)回回的擦。這一圈，那一圈，那個(gè)表面想要滴出水來(lái)一樣。接著，我又把鉆石的表面清掃了一下，鉆石又露出了本來(lái)的面目，心里暗想，加上最后一步一定很漂亮。
最后，我拿這磨瓷紙?jiān)谒闹苓叺貐^(qū)仔細(xì)地磨擦，摩擦過(guò)后，這塊手表就想新的一樣，更漂亮了，讓我更加喜愛(ài)這塊手表了。
這件事的后一天，我告訴了媽媽，媽媽忙打趣到“你這次干的不錯(cuò)呀，你以后一定也要更加關(guān)心這塊手表才行啊！”我心想，有嗎？算了。媽媽這么一說(shuō)，我的臉上露出一副生氣的樣子，像真的一樣，不過(guò)我還是很高興的。
吶，這次呀，我可是花了大價(jià)錢(qián)為它好好保養(yǎng)了一遍，還遭到了某人的諷刺。下次我一定要好好保護(hù)這塊手表。
五年級(jí)我的心愛(ài)之物600字作文15
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，你們的心愛(ài)之物是什么呢？我的心愛(ài)之物就是“書(shū)”。
我讀的書(shū)都是青少年讀本，這種書(shū)的封皮有點(diǎn)特別，它硬硬的，比書(shū)要寬一些，并且寬的部分折在書(shū)里面，包裹著書(shū)的封面，其作用是可以當(dāng)做書(shū)簽用。書(shū)就像是無(wú)邊無(wú)際的“海洋”，能容納下無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我非常熱愛(ài)讀書(shū)，也正是因?yàn)槿绱�，才讓我每每在語(yǔ)文考試中大放異彩，得到老師的夸獎(jiǎng)。而得到夸獎(jiǎng)的我，心里自然也是美滋滋的，這就更促使我熱愛(ài)書(shū)了。
嘿嘿，書(shū)還有一項(xiàng)功能，想知道嗎？是不是好奇心已經(jīng)按耐不住了？那我就告訴你吧，他就是能“幫你睡覺(jué)”，怎么幫助呢？你可要仔細(xì)聽(tīng)好了：先和周?chē)娜苏f(shuō)好不向老師報(bào)告，再把書(shū)立起來(lái)，最后便可以趴在書(shū)前睡覺(jué)了。這時(shí)候書(shū)本就成了你最結(jié)實(shí)的“堅(jiān)果墻”，能替你擋下了所有的“犯罪證據(jù)”，就算是老師的“火眼金睛”也只會(huì)認(rèn)為你在看書(shū)，而不是在做夢(mèng)。但如果老師下來(lái)閑走的時(shí)候，你就“悲劇了”，還有一點(diǎn)要注意的是，這種方法只能在閱讀課上使用，如果你在別的課堂上被老師當(dāng)場(chǎng)捉住，可千萬(wàn)不要怪我沒(méi)提醒你啊！
還記得有一天下午上學(xué)，我剛走進(jìn)教室突然感覺(jué)尿急，就顧不上那么多，把書(shū)包往課桌上一放，便急匆匆地跑向男廁所小便去了，回來(lái)之后突然發(fā)現(xiàn)我書(shū)包上的書(shū)不見(jiàn)了，我左顧右盼地尋找著，忽然發(fā)現(xiàn)同桌手中正拿著我視若珍寶的書(shū)，便怒氣沖沖地吼道：“你為什么要偷走我的書(shū)”？同桌委屈的說(shuō)：“我不是要偷你的書(shū)，我是怕你的書(shū)被同學(xué)碰掉地上踩破，所以想幫你放在抽斗里”。聽(tīng)了他的話我的鼻子酸酸的`。這雖然只是微不足道的小事，但卻包含著同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，我?guī)е钌钋敢鈱?duì)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了”。出人意料的是，同桌非但沒(méi)有生氣，反而笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是已經(jīng)道歉了嗎？”從那以后，我們就成了形影不離的好朋友。
我的心愛(ài)之物——書(shū)，它不僅是我學(xué)習(xí)道路上的好伙伴，更是我的良師益友，使我受益匪淺。
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