- 相關(guān)推薦
不一樣的我們作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的不一樣的我們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的我們作文 篇1
陽(yáng)光普照的好天氣，老師在講桌前一遍又一遍地闡述著那黑底白字的數(shù)學(xué)公式，放眼從教室望去，一樣的桌子，一樣的講義，一樣的制服，一樣的表情，墻上時(shí)鐘的指針也規(guī)律的在進(jìn)行著、跑著，我，想跳脫這一切，躍上不規(guī)則的通路！
我離開(kāi)了一般人的思考模式，我想像，在一望無(wú)際的太平洋，幾只越洋的海鳥(niǎo)們，正一群一群的翱翔，我愿變作高高在上的蒼穹，雖然似是背景，但不論面積、顏色與度量，都沒(méi)有我天空大。我希望我身在層層堆疊的石頭中，包覆在石頭中的鉆石，當(dāng)工人無(wú)視于其它地瓦礫石堆，找到我的那瞬間，我成了最后繽紛的紅花。我愿意，當(dāng)萬(wàn)物沉沉睡去的.時(shí)候，當(dāng)星星不在閃爍時(shí)，當(dāng)月黑風(fēng)高時(shí)，化身成為那調(diào)在半空中的月亮；在一片死寂時(shí)，我散發(fā)出我獨(dú)特的光芒，照亮所有，使得萬(wàn)物因?yàn)槲遥辛税踩�，使得影子，蒸散在世上�?/p>
我想，世界上的名人，都是因?yàn)椤芭c眾不同”而才能能在這擁擠的世界上，放出屬于他們最耀眼的，也最引人矚目的煙火，其實(shí)每一個(gè)人，都有屬于自己的那筒煙火，只是有人發(fā)現(xiàn)得早，有人發(fā)現(xiàn)得晚，有的人的煙火，在天空中，辦了一場(chǎng)舞會(huì)似的，停留了許久，才慢慢消失，有的人卻剛正要大放異彩，煙火卻曇花一現(xiàn)，射了出去，卻散之馬上散落在天中，無(wú)影無(wú)蹤，把握當(dāng)下的機(jī)會(huì)。我相信才能在不一樣中，展現(xiàn)最具有風(fēng)格的那一面！
不一樣，從正面看，它是“獨(dú)特”，從反面看，它卻成了“叛逆”因?yàn)楠?dú)特！有著自己的味道，自己的風(fēng)格、自己的態(tài)度：因?yàn)椴灰粯�，所以才有各種的顏色出現(xiàn)，在這混雜得世界上，我踏上了自己的道路，走出了自己！
不一樣的我們作文 篇2
“拉大鋸——扯大鋸——姥姥門(mén)前唱大戲……”多么動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊，可能我們?cè)僖舱f(shuō)不出口了吧，成長(zhǎng)后的羞澀讓我們不愿再去幼稚。
一年級(jí)時(shí)還記得你和朋友鬧別扭時(shí)怎么說(shuō)嗎：“哼，我再也不跟你玩了。”那是一種單純，因?yàn)槟菚r(shí)候的我們釋然�，F(xiàn)在的你會(huì)嘲笑當(dāng)時(shí)的幼稚。錯(cuò)了�，F(xiàn)在的你遇到不愉快還會(huì)那樣說(shuō)嗎，你是否只是憋屈在心里呢。我們的純凈已經(jīng)蒙上了一層灰阿！到底是不一樣了。
這其實(shí)是一種心靈上的蛻變。從懵懂到熟知，從青澀到成熟。這種變化的過(guò)程是我們成長(zhǎng)中不可或缺的。有時(shí)候我也很傻，不愿意承認(rèn)自己變了�？勺兞司褪亲兞�，就像今天發(fā)生諸多不愉快，但你即使再不愉快，明天還要抬腳繼續(xù)不是嘛？我們已經(jīng)不一樣了，這就是青春。。
人心的變化對(duì)你的傷害才是最大的吧，你的善良被人心傷害，你疼。小時(shí)候你摔倒了是肉疼，你依偎在媽媽?xiě)牙锖窟罂抟活D心里暢快�？墒乾F(xiàn)在不一樣了。你是心疼，朋友的'背叛，一些小事引起老師對(duì)你的誤會(huì)，陌生人對(duì)你鄙夷的眼光，這些使正處在青春時(shí)期的你受不了，你沒(méi)有辦法向家人傾訴，后來(lái)連哽咽都不會(huì)了，只是靜靜的蜷縮在一個(gè)角落，一副受傷的模樣。
什么都不一樣了，一定要一個(gè)人好好地自己走。無(wú)論天氣怎樣，記得帶上自己身上的陽(yáng)光。這是疑惑、迷茫、顧慮、難過(guò)、背叛的一個(gè)階段，別太幽怨。去交幾個(gè)真心朋友，去認(rèn)真的學(xué)好功課，畢業(yè)后轟轟烈烈的玩耍一次。誰(shuí)的青春不迷茫？又有誰(shuí)一成不變？
只是真心希望不一樣的自己只是長(zhǎng)大，要保留一份童真。
你很優(yōu)秀，加油！
不一樣的我們作文 篇3
也許，我們?cè)谀銈冄壑惺恰胺侵髁鳌�，可是，�?qǐng)別將我們歸為壞孩子。也許，我們個(gè)性張揚(yáng)，行為不羈，但是，請(qǐng)別將我們僅有的一點(diǎn)“自信”和“驕傲”沒(méi)收。也許，我們讓你們很頭疼，可是，請(qǐng)別總是對(duì)我們用貶義詞。
孩子，你的頭發(fā)剪得很飄逸，卻擋住了你看這個(gè)社會(huì)的視線；你穿著有窟窿的牛仔褲，卻羈絆了你前進(jìn)的步伐；你的胸前總掛各種金屬，卻讓你忽略了心靈的裝扮。孩子，你還不夠了解這個(gè)世界。你的叛逆，你的不屑，你的驕傲，都有可能讓你在社會(huì)中碰的滿是傷痕；你的傲氣，你的倔強(qiáng)，你的自信，也有可能在社會(huì)中擁有一席之地。當(dāng)你經(jīng)歷了起伏，你就會(huì)明白，你過(guò)去的'種種都將被歲月所打磨光滑。孩子，我們沒(méi)有別的要求，但前提是，你要對(duì)得起自己。你的未來(lái)，你應(yīng)該自有把握，我們不過(guò)是起了引導(dǎo)作用而已。你的青春，你自己做主！
我們這一群孩子，總是渴望自由，害怕寂寞。卻不知道，自由也是寂寞的另一種表現(xiàn)形式。
我們這一群孩子，正走在鋪滿了陽(yáng)光的道路上。
我們這一群孩子，不甘于平凡，總想要做出些與眾不同的事情來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿了向往，但也許多的迷茫。
我們這一群孩子，有許多的無(wú)可奈何，背負(fù)了許多的希望和壓力；有一些叛逆，也還遺留了幾分單純……
愿我們這一群孩子：
看清自己的未來(lái)，并勇往直前！
不一樣的我們作文 篇4
還記得去年的秋天，我們剛剛踏入這個(gè)校門(mén)。那時(shí)，我們互相都不認(rèn)識(shí)，別說(shuō)見(jiàn)過(guò)，就是名字也不清楚。就像來(lái)到一個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的星球。也許就是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)同學(xué)，不認(rèn)識(shí)老師，更不認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)校，我們那么的“安分守己”。那時(shí)的我們多么天真無(wú)邪，開(kāi)心快樂(lè)！
今年的秋天，我們已上六年級(jí)。我們不再是不懂事的`小屁孩，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們要面臨小升初。我們變了，變得不一樣了。不再每天只知道玩，而是明白學(xué)習(xí)的重要性。作業(yè)也變多了，我們的速度也變快了，不再像以前那樣慢慢吞吞。我們隨時(shí)隨刻都在做準(zhǔn)備，迎接小升初。
我想象明年的秋天，那是一個(gè)分別的季節(jié)。因?yàn)槲覀冊(cè)缫逊珠_(kāi)，走向自己理想的初中。那時(shí)的我們已經(jīng)成熟，已不再是一個(gè)小學(xué)生，而是一個(gè)初中生。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我知道不管我們相隔多遠(yuǎn)，當(dāng)我們想起我們擁有的美好時(shí)光，我們依然開(kāi)心不已。
我們不一樣了，但是不管我們?cè)趺醋兞耍覀円廊灰湎ё约核鶕碛械�。讓我們不要抱怨，讓我們一起攜手向前走！走向美好的未來(lái)！
不一樣的我們作文 篇5
一個(gè)電話、一條群發(fā)消息、幾條QQ消息，我們一幫初中老同學(xué)便再次聚在一起。大家一起聊著，似乎和以前沒(méi)有一點(diǎn)變化，但原本的“我們學(xué)校”變成了“你們學(xué)�！�，最初的“我們班”變成了“你們班”。頭頂?shù)奶炜找琅f是藍(lán)，但我們的天空卻不再是一個(gè)了。
看天上云舒云卷，任陽(yáng)光灑在我們身上。我們?cè)诠珗@中玩耍，坐在草地上打鬧，看秋葉悠悠落下。剎那間像是回到了初中那段時(shí)光，課間打鬧，課上偶爾的開(kāi)小差、聊天。聽(tīng)著數(shù)學(xué)課，冷不丁聽(tīng)到一句“看窗外！”然后齊刷刷的權(quán)看向窗外，云聚云散，太陽(yáng)也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。那是在學(xué)校的最后一天吧。
然而一言一行中卻也顯露出我們漸漸遠(yuǎn)離，就像是天上的云總有散開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)上的葉總有落下的時(shí)令；宴席中的人總有散席的時(shí)候。而現(xiàn)在的我們，漸漸走向了不一樣的天空。
記得有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人看天空是因?yàn)樗聠巍，F(xiàn)在想想，這話或許有些絕對(duì)，可又有誰(shuí)真正不孤單呢？即使是表面上看起來(lái)很快樂(lè)的.一個(gè)人，他的內(nèi)心也會(huì)有孤單的時(shí)候，就好比在人生的旅途中總有一段路需要我們自己去走，沒(méi)有親人的鼓勵(lì)，沒(méi)有朋友的幫助，漸漸地靠自己走過(guò)這段路。隨之走向巔峰，在自己的天空中繪出屬于自己的精彩。
我們雖是生活在同一片天空下，但每個(gè)人的天空卻又各不相同，過(guò)去的事屬于過(guò)去時(shí)，抓緊現(xiàn)在。我們都有不一樣的天空，不一樣的故事。
不一樣的我們作文 篇6
我們是一個(gè)充滿活力的班級(jí)。我們每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，就像花壇里的花朵欣欣向榮、百花齊放。
班級(jí)里大部分同學(xué)都喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是踢足球。這是我們最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在汪老師的帶領(lǐng)下，我們通常在星期四下午踢足球。我們喜歡踢足球的.原因是，踢足球可以增強(qiáng)體魄、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。在踢足球時(shí)，湯子淇像一只兔子一樣奔跑。林子喬像一只八爪章魚(yú)一樣守護(hù)球門(mén)。我像一匹戰(zhàn)馬沖鋒在前，奔跑在球場(chǎng)上。我和我的隊(duì)員們，相互傳球，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
班里的同學(xué)也喜歡勞動(dòng)。每天放學(xué)以后，我們都會(huì)認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。放學(xué)鈴聲響起，我們就開(kāi)始做起了準(zhǔn)備工作。放學(xué)的同學(xué)一走，我們就開(kāi)工了。有的擦窗臺(tái)，有的掃地，還有的扔垃圾，我們干得熱火朝天。童奕辰掃地掃得很賣(mài)力，只見(jiàn)她從第一排掃到了最后一排，角角落落里一塵不染。王晴川對(duì)桌椅對(duì)得整整齊齊，認(rèn)真細(xì)致。
這就是我們班，綻放著二十八朵五顏六色的花朵。
不一樣的我們作文 篇7
世界上上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，更沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。雖然我們不一樣，但我們都很棒。
我和小田就是那完全不相同的兩個(gè)人，可我們卻各有所長(zhǎng)。
每當(dāng)搖滾音樂(lè)響起，我就知道，小田又要開(kāi)始他的絕活——街舞。這時(shí)，她那炫酷的動(dòng)作總會(huì)吸引很多人為她喝彩，我也沉醉其中。的確，她的街舞跳得可精彩啦！
我的聲音特別清脆，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)然，從我嘴里的音符，猶如山澗中的潺潺流水，令人贊不絕口。因此，我也被同學(xué)們叫做“百靈鳥(niǎo)”，是不是很適合我呢？
盡管我們是朋友，可心里不免有些嫉妒。你嫉妒我，我羨慕你，十分不和諧，誰(shuí)也不想讓別人學(xué)會(huì)自己的長(zhǎng)處，但自己卻想學(xué)會(huì)別人的本領(lǐng)。于是，我們這對(duì)朋友在嫉妒心的驅(qū)使下，開(kāi)始學(xué)起了對(duì)方的絕活。
今年夏天，我加入了她所在的街舞班�？焖倭鲿车奈璨匠錆M青春與朝氣，從同學(xué)的口中得知，小天是老師的“得意弟子”，還常常去外地表演呢！聽(tīng)到這兒，我十分不服氣，心想：憑什么她可以我就不行？我暗暗下決心：我一定要把她比下去，我才是最棒的！于是，我努力學(xué)起街舞來(lái)。漸漸的，我感受到街舞原來(lái)是那么難，不是很適合我這樣柔弱的女子。可小田依舊那樣認(rèn)真，每個(gè)動(dòng)作都那么規(guī)范有力。唉，看來(lái)我不是跳街舞的料，于是，我只好退出了街舞班。
她也沒(méi)閑著，來(lái)到了街舞班，初來(lái)乍到，老師對(duì)她聽(tīng)好的，可漸漸的因?yàn)樗穆曇粲行┥硢�，唱歌有些跑調(diào)，每次獨(dú)唱都輪不到她，她似乎有些氣餒，可仍然在努力。一天天過(guò)去了，她看起來(lái)也有些力不從心了，也就退出了。
六一兒童節(jié)快到了。班級(jí)要開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)，我報(bào)了一個(gè)獨(dú)唱，她報(bào)了一個(gè)獨(dú)舞，可節(jié)目過(guò)多，主持人把我們分到了一起，我們都有些不情愿，可還是默默服從了。
我們的.節(jié)目在最后一個(gè)，當(dāng)報(bào)幕員介紹完以后，表演開(kāi)始了。我用最酷炫的英文歌曲來(lái)配她最帥氣的街舞，我們竟然配合的無(wú)比默契，竟帶領(lǐng)全班嗨了起來(lái)，為整個(gè)聯(lián)歡會(huì)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
從此以后，我和她之間少了一些嫉妒，多了一些默契。少了一些攀比，多了一些激勵(lì)。我們要做俞伯牙和鐘子期這樣的好友。不要仰望別人，自己亦是風(fēng)景。
不一樣的我們作文 篇8
當(dāng)我讀完這首語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容卻十分迷人的詩(shī)歌后，我不禁想到了自己那些多才多藝的朋友們——他們總是可以在不同的地方大放光彩。
盡管我和他們幾乎一樣，可是我之前總覺(jué)得自己并不優(yōu)秀，甚至不如他們。心里經(jīng)常想著：我不會(huì)像嘉嘉那樣寫(xiě)出外柔內(nèi)剛的毛筆字；不會(huì)像彤彤那樣畫(huà)出令人嘆服叫絕的水墨畫(huà)；也不會(huì)像樂(lè)樂(lè)那樣彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴……但，當(dāng)我讀完這首詩(shī)歌后，心中那扇令我十分自卑的大門(mén)豁然打開(kāi)了——對(duì)�。”M管我沒(méi)有朋友們的才藝，但我卻會(huì)跳舞，而且跳得很優(yōu)美，就像詩(shī)中的'“我”會(huì)唱好多好多的歌。頓時(shí)，我明白了，明白了我們不一樣，我們都很棒！
就像現(xiàn)在，朋友們看見(jiàn)我隨著動(dòng)感的音樂(lè)翩翩起舞，他們睜大著雙眼，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“哇！你好像一只美麗的蝴蝶；你飄逸的如同一朵云彩……”可是他們卻不知道，曾經(jīng)有一名小女孩是多么多么羨慕他們……
其實(shí)，我和朋友們就像詩(shī)中的“我和小鳥(niǎo)和鈴鐺”，別人擁有的，也許你不一定擁有；別人錯(cuò)過(guò)的，而你又恰巧遇見(jiàn)。生活就是這么奇怪，它為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，又為你開(kāi)啟了一扇門(mén)。
是的，就像詩(shī)歌中說(shuō)的“我們不一樣，我們都很棒”讓我們用心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘自己的長(zhǎng)處吧！
不一樣的我們作文 篇9
“為什么要在家上網(wǎng)課？”2020年這個(gè)春節(jié)被突如其來(lái)的一個(gè)壞消息打得七零八落。這個(gè)壞消息就是新型冠狀病毒的爆發(fā)，這種病病毒很?chē)?yán)重，要求必須戴口罩，不聚會(huì)、多洗手，不出門(mén)，因?yàn)橐咔榈母鞣N原因也導(dǎo)致我們不能上學(xué)。
因?yàn)椴荒芑貙W(xué)校，所以老師讓每位同學(xué)在手機(jī)下了一個(gè)軟件，叫做“釘釘”，用這個(gè)軟件上網(wǎng)課，我們的網(wǎng)課生活也就此開(kāi)始了。
在開(kāi)始上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，像小鹿亂撞一樣。心里想：上網(wǎng)課會(huì)是怎么樣？會(huì)很好玩嗎？能看見(jiàn)久違的老師和同學(xué)嗎……
網(wǎng)課就這樣，在我的忐忑不安中開(kāi)始了，我們的語(yǔ)文老師，也就是班主任老師，用直播為我們講課，大半節(jié)都是在講這個(gè)疫情的原因而不能上學(xué)和疫情的嚴(yán)重性，想要引起大家的重視，進(jìn)而保護(hù)好自己與家人。
數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，數(shù)學(xué)老師不一樣，說(shuō)原因后立刻就進(jìn)入了學(xué)習(xí)模式。第三節(jié)的英語(yǔ)老師和語(yǔ)文課一樣，大部分時(shí)間都在講疫情。我們不一樣，與以前在學(xué)校的.課堂不一樣。
這樣一天下來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得上網(wǎng)課很挺好，有老師的指導(dǎo)與幫助，比我們漫無(wú)目的學(xué)習(xí)強(qiáng)很多。雖不及課堂上精彩，但至少無(wú)形中考驗(yàn)了我們的自主學(xué)習(xí)能力、自控能力，同時(shí)也是對(duì)我們師生情、同窗情的考驗(yàn)啊！
不一樣的我們作文 篇10
我沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有橫溢的才華。我更沒(méi)有活潑開(kāi)朗的性格。我就是這個(gè)與眾不同的樣子，就這樣普普通通。
——題記
我是一個(gè)有著暴躁脾氣的女生，可以說(shuō)，我就是一個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，這就是我，一個(gè)脾氣暴躁的女生。
我的名字叫郭嘉昕。我的個(gè)子雖然不矮，但和班上高子高的比起來(lái)，就矮的多了。
我的缺點(diǎn)有很多，主要是粗心大意，不自覺(jué)，對(duì)自己的事不關(guān)心。而對(duì)別人的.事倒是很關(guān)心，記得上四年級(jí)的那年，學(xué)校離我家很近很近。我卻常常是六點(diǎn)就起床，要刷刷牙，梳好頭發(fā)才會(huì)出門(mén)，就那樣我還經(jīng)常遲到呢�，F(xiàn)在，最起碼五點(diǎn)半就要起床，才能有足夠的時(shí)間吃飯、洗臉等。不過(guò)，我一定會(huì)借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣。另外，不自覺(jué)，上課不免做些小動(dòng)作、講話。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)英語(yǔ)組長(zhǎng)時(shí)，有好幾次作業(yè)沒(méi)檢查，作業(yè)本沒(méi)收齊，老師說(shuō)過(guò)讓我盡量改掉它，我一定要改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得較有上進(jìn)心，較樂(lè)觀。五年級(jí)時(shí)我的成績(jī)不算好，六年級(jí)時(shí)，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過(guò)努力后，我在學(xué)校上的成績(jī)就比較好了。遇到難題不會(huì)做就想“啊，這道題，真的不難，試著做一做？錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，吸取經(jīng)驗(yàn)嘛�！敝劣谖腋嗟膬�(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了！我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，喜歡去爬山。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，突破自我，努力做一個(gè)新的我。
不一樣的我們作文 篇11
這個(gè)世界上的所有人都是不一樣的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，雖然我們每個(gè)人之間有著非常多的相似，但是我們還是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)人。
“我們不一樣，每個(gè)人都有不同的辦法！”，我唱起了勝利者之歌。
這事還要從十分鐘前說(shuō)起。
“嘟！嘟嘟嘟！”，我哼起小曲，開(kāi)始寫(xiě)作文�？删驮谶@時(shí)，媽媽在我身旁坐了下來(lái)，從身后的口袋里拿出了幾個(gè)核桃。她把核桃放在地上，不知從哪里拿出一塊拳頭大的石頭。她要干什么呢？只見(jiàn)媽媽拿起那石頭向一顆核桃砸去。原來(lái)他要吃核桃呀！“咚咚咚！”，幾聲響起，那顆核桃已經(jīng)死無(wú)全尸了！（我的意思是，說(shuō)那核桃肉已經(jīng)隨著核桃殼變成小塊小塊的核桃渣了！）
媽媽很有耐心的挑著在渣里的核桃肉，津津有味地吃起來(lái)。吃完了，又開(kāi)始砸核桃了。不就是打開(kāi)核桃殼嗎？有必要用石頭這種暴力的武器嗎？我看了看餐桌，咦！是不是開(kāi)核桃小助手——開(kāi)核桃器嗎？哎呀，媽媽竟然沒(méi)有看見(jiàn)！我走過(guò)去，拿起開(kāi)核器。這開(kāi)核器有一點(diǎn)像一個(gè)變長(zhǎng)許多的'螃蟹鉗，只要放進(jìn)去輕輕一用力，就可以輕輕松松的打開(kāi)核桃，不用像拿石頭砸那樣費(fèi)力了，方便了許多。于是，我拿起一個(gè)核桃放進(jìn)開(kāi)核器。只聽(tīng)，“咔嚓”一聲，核桃殼被夾成了兩半，里面露出了令人饞涎欲滴的核桃肉。“兒子，你從哪里找到的開(kāi)核器呀？”，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)�！澳睦镎业降难�？”，我指了指餐桌。“我怎么沒(méi)有看見(jiàn)！”，媽媽懊惱地說(shuō)。我吃完核桃又開(kāi)始夾下一個(gè)核桃，可媽媽還是在用石頭開(kāi)核桃，地面被弄得很臟很臟�！拔覀儾灰粯�，每個(gè)人都有不同的辦法，但還是，我的辦法比較聰明！”，我邊吃核桃邊唱起了勝利者之歌。
看來(lái)這就是聰明人與不聰明的人的不同之處呀。
最后我還是把開(kāi)回去給媽媽用了。
不一樣的我們作文 篇12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，新鮮的空氣使人心曠神怡!爸爸開(kāi)著小車(chē)帶我們?nèi)ヒ巴饨加巍?/p>
一路上，我們有說(shuō)有笑的。突然堂哥對(duì)爸爸說(shuō)：“三叔，車(chē)子舊了，該換一輛了!”爸爸笑了笑，忍不住感慨道：“我們不一樣了!共享小車(chē)都有了，還需要買(mǎi)嗎?”
話音剛落，媽媽話匣子也打開(kāi)了：“是啊，時(shí)代變了!現(xiàn)在的校園如花園，有漂亮的教學(xué)樓，先進(jìn)的.教學(xué)設(shè)備……而這些，在三四十年前，做夢(mèng)都?jí)舨恢?”
媽媽的話逗得我們幾個(gè)哈哈大笑，我心里美滋滋的!
表妹也如數(shù)家珍說(shuō)道：“現(xiàn)在， 一出門(mén)就有大商場(chǎng)、電影院……晚上，小區(qū)里散步跳舞的人多極了，非常熱鬧!”
哥哥更是迫不及待地?fù)P了揚(yáng)手中觸屏手機(jī)，說(shuō)：“看，現(xiàn)在的手機(jī)也大不一樣，上百度，發(fā)微博，聊微信，收紅包，網(wǎng)購(gòu)……爺爺告訴我，四十年前，普通家庭是安不上固定電話的，更沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)手機(jī)了!”
哥哥還告訴我們手機(jī)家族一年一個(gè)樣，幾年大變樣。這不禁讓我想到家里的很多電器：自動(dòng)掃地機(jī)、自動(dòng)烘干機(jī)……它們不也和手機(jī)一樣，越來(lái)越高科技化嗎?這不正是國(guó)家發(fā)展的結(jié)果嗎?
此時(shí)，我略有所思，說(shuō)：
“爸爸，你知道嗎?前年的G20峰會(huì)，去年的金磚會(huì)議，今年的亞洲論壇都在我國(guó)舉行。中國(guó)真是今非昔比了!”
“是啊，國(guó)家強(qiáng)了，我們不一樣了!”
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地。一下車(chē)，陽(yáng)光依舊明媚，一陣陣春風(fēng)夾著新鮮的空氣迎面吹來(lái)。我和家人興致勃勃地欣賞著眼前美景，內(nèi)心充滿自豪：國(guó)家不一樣了!我們不一樣了!
不一樣的我們作文 篇13
“我們不一樣，不一樣……”大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這首歌吧！確實(shí)，每個(gè)人、每件事都是不一樣的。你今天做的夢(mèng)明天不會(huì)再一次做，你今天遇見(jiàn)的所有人明天不會(huì)再遇見(jiàn)。一句話，宇宙萬(wàn)物都沒(méi)有一模一樣的.。
在我身邊的每個(gè)人性格不一樣：郭楠廢話連篇，劉浩宇嘚瑟，王旭升勁頭十足，趙芳扭扭捏捏……動(dòng)物也不一樣：烏龜膽小如鼠、變色龍見(jiàn)風(fēng)使舵、老鷹有勇有謀、獅子兇暴殘惡……正因?yàn)檫@些不一樣，我們的生活才變得多姿多彩。
可是，假如有一天，每個(gè)人都變得一模一樣，那生活會(huì)變成什么樣子？生活會(huì)變得呆板、無(wú)趣、死氣沉沉。如果有一道題擺在大家面前，我想，答案會(huì)是一樣的，不約而同的一樣，這是一件多么恐怖的事�。】蛇@個(gè)辦法行不通，那又怎么辦呢？恐怕沒(méi)有辦法了，
人與人之間有差異，差異對(duì)于班級(jí)有什么好處呢？可以讓同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，差異對(duì)于社會(huì)有什么好處？可以讓人們了解自己的實(shí)力，從而有壓力，也有了動(dòng)力。
差異使我們進(jìn)步，感恩差異！
不一樣的我們作文 篇14
一花一草一世界，世間萬(wàn)物都有存在的意義。
向日葵女孩石子?jì)�，心若向�?yáng)，無(wú)懼悲傷。她自信樂(lè)觀，是一顆飽滿、充滿無(wú)限精力的向日葵。象棋小子龔安陽(yáng)，他是棋盤(pán)山一顆無(wú)畏懼、不退縮的“小兵”，勇往直前，永不言棄，雖平凡無(wú)奇，但卻是最勇敢、最臨危不懼的小兵。常青藤男孩劉鄭陽(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的根向上生長(zhǎng)，枝葉向四周伸展，心有所向，必定會(huì)有無(wú)限的遠(yuǎn)方，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)走好人生每一步。王楚涵如朵苔花，即使生長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的角落，也要頑強(qiáng)地生存，雖無(wú)清香縹緲，但依然如牡丹般綻放自己。龔田甜是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)/”，像一本不可能讀完的書(shū)。她說(shuō)：“尋常如我，不能做你高空上的`流云，也不能做你心海上的碧波，但我可以做你手邊的一卷書(shū)，翻翻，手會(huì)有溫暖流過(guò)。”
我想做水，永遠(yuǎn)不會(huì)停留的水，它以柔制剛。柔軟，是為了博發(fā)蓄力，剛強(qiáng)，是為了淋漓地宣告。水，貴在堅(jiān)持，鍥而不舍；貴在專一，心無(wú)旁騖；貴在積累，積水成淵。即使是小水滴，也能折射出不一樣的光芒。
新的一學(xué)期，播種努力，播種希望，我們一定會(huì)在人生的秋天，遇見(jiàn)最美的風(fēng)景。
推開(kāi)紙頁(yè)，讓繽紛的圖畫(huà)在紙上綻放，讓激昂的文字在筆尖流淌！
不一樣的我們作文 篇15
大家好，我是“水果玉米”。有人問(wèn)了，你是水果還是玉米？哈哈，告訴你吧，“江山易改，本性難移”。不管怎樣，我還是玉米。要問(wèn)我和普通玉米有什么區(qū)別，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
其實(shí)普通玉米是我的前輩，我是被勤于動(dòng)腦，敢于實(shí)踐的農(nóng)夫改良出來(lái)的。你們看看他們，白的黃的都在他們的衣服上，多么雜亂無(wú)章，好似剛從垃圾堆里爬出來(lái)一樣。再看看我，要么是一身潔白無(wú)瑕的素衣，要么是一件光鮮亮麗的黃襯衣，白得更顯白，黃的更顯黃，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這句話果真沒(méi)錯(cuò)。
與普通玉米相比，我最大的特點(diǎn)不是“外表”而是“內(nèi)心”。普通的玉米只能燒熟吃，而我卻可以生吃，一口咬下去，玉米粒夾雜著汁水便滑進(jìn)了肚中，仔細(xì)品味，還有一股沁人的.香味與蜜汁般的甜味。有人問(wèn)我為什么這么甜，因?yàn)槲业目偺橇考s占了我身體的33%。大家都吃過(guò)西瓜吧，他是不是很甜呢？的確如此，但我的甜度則高出他30%。當(dāng)然，將玉米粒剝下來(lái)加蜂蜜，那個(gè)味道才是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗！”
另外，我還有豐富的維生素，常常在蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分榜上名列前茅。我還是公認(rèn)的“抗癌小能手”，只要吃下我們，人體內(nèi)的癌細(xì)胞將會(huì)失去致癌能力。
聽(tīng)完介紹，你一定被打動(dòng)了吧！“心動(dòng)不如行動(dòng)”，趕快把我?guī)Щ丶野桑?/p>
不一樣的我們作文 篇16
為停止找個(gè)借口，為我們發(fā)現(xiàn)不同，我們不一樣；如你是流星，我便是北斗。各自為夢(mèng)想而生，我們不一樣；各自有不同的性格，是沉著冷靜？還是活潑好動(dòng)？我們不一樣！
微微風(fēng)中楊柳傾，青青野草甲蟲(chóng)斗！
一位是滿身盔甲的“綠伯爵”，一位是力大無(wú)窮的象鼻蟲(chóng)。金龜子一個(gè)拱門(mén)亮出綠，另一方用鼻子直插金龜子的心口。誰(shuí)是真英雄呢？
雨果書(shū)中的冉阿讓才是英雄。他在街壘戰(zhàn)爭(zhēng)中奮勇向前——起義鬧革命；他從地堡中逃——救贖生命。在法庭里可以讓法官淚流滿面，可以讓弄虛作假的人得到懲罰，能用一雙手創(chuàng)造新的世界，能穩(wěn)坐幾宿凜然如佛。
同是爭(zhēng)斗，因卻不同。一個(gè)是為侵略，一個(gè)是為國(guó)土。蟲(chóng)兒可以偽裝自己，冉阿讓也是躲藏高手，一種是等待突襲，一種是為他人的幸福與安寧。
山澗里，是小溪的.流淌，是不竭的泉水使人忘卻時(shí)間；天空中，是成群的飛鳥(niǎo)，歡愉的叫聲讓人無(wú)法忘懷；荒原上，是怒火燒不盡野草，搖動(dòng)著對(duì)為的挑釁，令人內(nèi)心有一種亢奮地躁動(dòng)。
��！有“毅力”的生命啊！是水無(wú)限的努力滌凈了邪惡的靈魂；是大雁的團(tuán)結(jié)集結(jié)了“有福共享，有難同當(dāng)”的靈魂；是野草的頑強(qiáng)凝聚了不屈不撓的靈魂……
不同的信仰，不同的人生，我們不一樣！
上是一片藍(lán)天，下是一面靜湖，星星在天上發(fā)的是耀眼之光，在湖面上則是朦朧之光。
我們有不同的美，也會(huì)有不同的未來(lái)。
不一樣的我們作文 篇17
走過(guò)風(fēng)，經(jīng)過(guò)雨，看盡了人生聚散分離，感知了人心太多的涼薄與變故，就連一份單純的情誼，因了在乎，都怕生出淡漠與疏離。——題記
飛蛾撲火，粉身碎骨，但是沒(méi)關(guān)系，它也曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)。公螳螂和母螳螂曾經(jīng)幸福的生活在一起過(guò)，最后，公螳螂被母螳螂吃了，但是沒(méi)關(guān)系，但是他們都愛(ài)過(guò)。我喜歡的，討厭的，不過(guò)是不留遺憾，一走了之。朋友，我們真的不一樣，曾經(jīng)天真的以為，你是我的全部，但是由于時(shí)間的交替和緣分的丟失，不知何時(shí)起，我們似乎就漸漸的疏遠(yuǎn)了，只是你我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了，也許是那句自我安慰的距離產(chǎn)生美吧！
曾經(jīng)的曾經(jīng)，羨慕過(guò)白雪公主和王子的愛(ài)情，喜歡他們能不管有多少磨難，都能戰(zhàn)勝磨難，都能幸福的生活在一起。所以小時(shí)候讀過(guò)無(wú)數(shù)篇的童話，后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大了，開(kāi)始，不明白童話故事里為什么總會(huì)有小紅帽，魔法和豎琴，為什么公主總會(huì)和王子在一起，為什么，太多的為什么，太多的童話，是我的一個(gè)童年，一個(gè)不真實(shí)的童年。后來(lái)漸漸的長(zhǎng)大，生活漸漸的`忙碌起來(lái)。千篇一律。長(zhǎng)大以后卻很羨慕童年的自己，因?yàn)闆](méi)有太多的猜忌、算計(jì)和離別，小時(shí)候的我們學(xué)過(guò)很多，而我最喜歡的是珍惜，因?yàn)槭ミ^(guò)所以學(xué)會(huì)了珍惜，因?yàn)榕碌玫胶笤俅问�，所以我們學(xué)會(huì)了珍惜。
老天爺，真的很會(huì)開(kāi)玩笑，他讓我們把幾十億分之一的相遇變成了現(xiàn)實(shí)。茫茫人海中相遇不容易，大千世界能夠彼此守護(hù)更是困難。老天爺，選擇了讓我們相遇、相識(shí)，而一切似乎看起來(lái)都那么美好，而卻沒(méi)有讓我們走到最好。在陪伴彼此的中途旅行中，選擇退出。朋友不知從何時(shí)起，我們似乎就真的疏遠(yuǎn)了，時(shí)間就是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，而你我享受了兩年的勝利后，最后一敗涂地。承認(rèn)曾經(jīng)為你勇敢過(guò)，但誰(shuí)都會(huì)累，都會(huì)變，而我唯一的底線就是不要我去做我厭惡的事情，說(shuō)違心的話，我做不到��！當(dāng)然也不要期盼我去做，朋友也許我們真的不一樣吧。
似乎，現(xiàn)在朋友這個(gè)稱呼并不適合你我，你我現(xiàn)在應(yīng)該只是同學(xué)吧，沒(méi)有太多的語(yǔ)言，太多的相處。這是一種模式“蘇美冷戰(zhàn)模式”現(xiàn)在我們都沒(méi)有必要打破它，因?yàn)樗葲](méi)有很大的好處和壞處�，F(xiàn)在的你我都有了自己的生活，自己的相處模式。而我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去了，但是唯一一成不變的是那些你給我的美好的回憶，謝謝你，曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中，給予了我世間最好的東西“友情”，讓我品嘗了悲歡離合。謝謝，那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中的人，是你們教會(huì)了我成長(zhǎng)。
“我們不一樣，每個(gè)人都有不同的世界，我們多希望……來(lái)生還能相遇”只是那個(gè)時(shí)候的我們，只是對(duì)方世界的匆匆過(guò)客足矣�；ㄩ_(kāi)花落，四季交替，悲歡離合，不過(guò)是自認(rèn)規(guī)律罷了，而我和你，還是認(rèn)命吧！
幾許愁、幾許憂，人生難免苦與痛，失去過(guò)，才能真正懂得去珍惜和擁有。你我的分離，。我沒(méi)有悸動(dòng)大哭，沒(méi)有聲嘶力竭，我只是很不舍，很難過(guò)，很孤獨(dú)�！笥�
不一樣的我們作文 篇18
便是那光年萬(wàn)里，也無(wú)法尋到兩顆相同的星球，從蔚藍(lán)地球至仙女星系，都誕生于這蒼茫宇宙之中，它們是那般神秘卻又不相類似。
縱觀中華千古，也尋不到詩(shī)風(fēng)相同之人�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去”的李太白，“醉里挑燈看劍”的辛稼軒，“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡，他們的文字乍看是翩然靈動(dòng)而又鉛華弗御，卻在細(xì)品時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)其中那般不同的豪情壯志，李太白的豪放不羈，辛稼軒的愛(ài)國(guó)豪性，蘇東坡的灑脫樂(lè)觀，三者有著極大的不同。
李太白能令楊國(guó)忠磨墨，讓高力士脫靴，足見(jiàn)其豪邁，不為權(quán)貴而后退，官場(chǎng)容不下他，那皇帝留不下他。李白是中國(guó)詩(shī)人中的游俠，他用他的雙腳和詩(shī)筆豐富了大唐的山水，只一大筆橫掃，便使那洞庭煙波，赤壁風(fēng)云、蜀道猿啼、浩蕩江河，全都一下飛揚(yáng)起來(lái)了。他將他的浪漫癲狂、愛(ài)恨情仇，他的醉與醒，夢(mèng)與實(shí)，他的飄泊，全都寫(xiě)到了頂點(diǎn)極端。他將自己寫(xiě)成世間絕人，“世人見(jiàn)我恒殊調(diào)，聞?dòng)啻笱越岳湫�。宣父猶能畏后生，丈夫?yàn)榭奢p年少�！彼踔聊軐⒖资ト丝醋鞲≡�，“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”。在后世之中，他被人稱為“詩(shī)仙”，他的劍術(shù)被贊為“十步殺一人”，他雖然不為官，卻有著比官場(chǎng)文人更為盛大的名號(hào)，他雖然不適合爾虞我詐的'官場(chǎng)，但他以自己的萬(wàn)丈豪情到達(dá)了另一個(gè)頂峰。
辛棄疾，他是一代詞人，也是一位勇冠三軍的民族英雄，他寫(xiě)下“大聲鏜鞳，小聲鏗鍧，橫絕六合，掃空萬(wàn)谷，自有蒼生所未見(jiàn)”，他的詩(shī)詞顯示其卓越的軍事才能與愛(ài)國(guó)熱，抒寫(xiě)力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情。他帶著滿腔豪情治理邊疆要塞，他制定機(jī)智對(duì)策，迅速鎮(zhèn)壓鹽商起義，他雖在此生未得重用，但依舊在后世心中留下了為其軍事才能而發(fā)的敬佩和贊嘆。
蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”遭受極大挫折，但在發(fā)配黃州的過(guò)程中，他褪去了曾經(jīng)的鋒芒和犀利，變得朗潤(rùn)溫和、豁達(dá)瀟灑，即使自己身處逆境，他仍灑脫和樂(lè)觀，在黃州，寫(xiě)下“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳�！背蔀榱藣湫碌淖约骸�
人各有志，你可以順著“仇恨”到達(dá)黃泉之路，我可跟著“幸�！辈饺肱钊R仙山。在不同的選擇下，你可下地獄亦可通天堂。
你攜一壺清酒，帶文房四寶，坐于船舫，淡然地看人流如織熙熙攘攘，你執(zhí)筆將這杏花微雨、白墻黛瓦化為縷縷水墨描摹于白宣，你將無(wú)盡的情懷傾吐在那灑金彩箋上。我可遙看秋風(fēng)狂號(hào)恣意卷起黃沙漫天，在那一點(diǎn)飛鴻影下，聽(tīng)那渺茫得像是來(lái)自另一個(gè)世界的駝鈴，聽(tīng)那懷抱琵琶的和親女奏著哀怨的曲，趁醉酒酣暢時(shí)揮起紫豪筆走龍蛇。
便是那雛菊與蒲公英也有一般不同之處，又何況是人呢？就算同日而生的雙子，也無(wú)一模一樣的一對(duì)。
面對(duì)自己與他人的不同時(shí)，帶著欣賞去看對(duì)方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，與其一同進(jìn)步，而不應(yīng)該固執(zhí)己見(jiàn)，不愿改變，也不應(yīng)盲目追尋，不知道忠于自己的不同。既欣賞對(duì)方，又相信自己，這才是正確對(duì)待世界的方法。
不一樣的我們作文 篇19
在遙遠(yuǎn)的光年里，不會(huì)有兩個(gè)相同的行星；北方和南方的半球也不會(huì)有同樣的季節(jié)。就像一個(gè)人，世界上沒(méi)有兩個(gè)相同的靈魂。
你有你的家庭生活，甚至追求，我也堅(jiān)持我的背景，經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性和想法。我們的物質(zhì)是完全相同的，但精神總是有一個(gè)肉眼可見(jiàn)的差距。這是不同的生活。
你的價(jià)值觀以金錢(qián)的'力量為第一，把無(wú)知當(dāng)作智慧的欲望黑洞，無(wú)止境地吞噬剩余的靈魂碎片，揭露貪婪和憤怒的弱點(diǎn)。你的生活總是關(guān)心別人的遠(yuǎn)見(jiàn)，幸運(yùn)和懶惰之間的差距，你的追求在現(xiàn)實(shí)面前是脆弱和脆弱的。愿被邪惡的樹(shù)枝所依附，背叛唯一的感情來(lái)剝奪虛無(wú)的王冠。
我和你有很大的不同。我追求永恒的幸福，雖然我必須接觸最后的努力-能力使絕對(duì)的價(jià)值觀成為理性，使書(shū)的文字和世界的經(jīng)驗(yàn)成為智慧。我永遠(yuǎn)不會(huì)故意使用武術(shù)。漫長(zhǎng)的旅程長(zhǎng)期以來(lái)一直籠罩著我的道路，為未來(lái)和愛(ài)情增添了榮譽(yù)；我從來(lái)沒(méi)有屈服于失敗，并在困難和剝奪中屈服于絕地求生。緊緊抓住生命的尾巴，痛苦地向前邁進(jìn)；我的追求是非常遙遠(yuǎn)的，但我可以掙脫世俗的籠子，而不是浪費(fèi)我美麗的青春。我和你一樣。我們分享同樣的身體，但有不同的靈魂。如果我是一個(gè)純白無(wú)瑕的光環(huán)，你是個(gè)悲傷而黑暗的惡棍。命運(yùn)契約使我們一起生存，但事實(shí)的美給了我們不同的思想。
最后，我們都是獨(dú)立的，因?yàn)槲覀兪遣煌�。你現(xiàn)在是我什么也做不了的。我渴望在不久的將來(lái)成為這個(gè)理想的我。因?yàn)槲覀儾灰粯樱視?huì)向你展示我的真正力量。
不一樣的我們作文 篇20
陽(yáng)光普照的好天氣，老師在講桌前一遍又一遍地闡述著那黑底白字的數(shù)學(xué)公式，放眼從教室望去，一樣的桌子，一樣的講義，一樣的制服，一樣的表情，墻上時(shí)鐘的指針也規(guī)律的在進(jìn)行著、跑著，我，想跳脫這一切，躍上不規(guī)則的通路！
我離開(kāi)了一般人的思考模式，我想像，在一望無(wú)際的太平洋，幾只越洋的海鳥(niǎo)們，正一群一群的翱翔，我愿變作高高在上的蒼穹，雖然似是背景，但不論面積、顏色與度量，都沒(méi)有我天空大。我希望我身在層層堆疊的石頭中，包覆在石頭中的鉆石，當(dāng)工人無(wú)視于其它地瓦礫石堆，找到我的那瞬間，我成了最后繽紛的紅花。我愿意，當(dāng)萬(wàn)物沉沉睡去的時(shí)候，當(dāng)星星不在閃爍時(shí)，當(dāng)月黑風(fēng)高時(shí)，化身成為那調(diào)在半空中的`月亮；在一片死寂時(shí)，我散發(fā)出我獨(dú)特的光芒，照亮所有，使得萬(wàn)物因?yàn)槲遥辛税踩�，使得影子，蒸散在世上！我想，世界上的名人，都是因�(yàn)椤芭c眾不同”而才能能在這擁擠的世界上，放出屬于他們最耀眼的，也最引人矚目的煙火，其實(shí)每一個(gè)人，都有屬于自己的那筒煙火，只是有人發(fā)現(xiàn)得早，有人發(fā)現(xiàn)得晚，有的人的煙火，在天空中，辦了一場(chǎng)舞會(huì)似的，停留了許久，才慢慢消失，有的人卻剛正要大放異彩，煙火卻曇花一現(xiàn)，射了出去，卻散之馬上散落在天中，無(wú)影無(wú)蹤，把握當(dāng)下的機(jī)會(huì)。
我相信才能在不一樣中，展現(xiàn)最具有風(fēng)格的那一面！不一樣，從正面看，它是“獨(dú)特”，從反面看，它卻成了“叛逆”因?yàn)楠?dú)特！有著自己的味道，自己的風(fēng)格、自己的態(tài)度：因?yàn)椴灰粯樱圆庞懈鞣N的顏色出現(xiàn)，在這混雜得世界上，我踏上了自己的道路，走出了自己！
不一樣的我們作文 篇21
陽(yáng)光普照的好天氣，老師在講桌前一遍又一遍地闡述著那黑底白字的數(shù)學(xué)公式，放眼從教室望去，一樣的桌子，一樣的講義，一樣的制服，一樣的表情，墻上時(shí)鐘的指針也規(guī)律的在進(jìn)行著、跑著，我，想跳脫這一切，躍上不規(guī)則的通路！
我離開(kāi)了一般人的思考模式，我想像，在一望無(wú)際的太平洋，幾只越洋的海鳥(niǎo)們，正一群一群的翱翔，我愿變作高高在上的'蒼穹，雖然似是背景，但不論面積、顏色與度量，都沒(méi)有我天空大。我希望我身在層層堆疊的石頭中，包覆在石頭中的鉆石，當(dāng)工人無(wú)視于其它地瓦礫石堆，找到我的那瞬間，我成了最后繽紛的紅花。我愿意，當(dāng)萬(wàn)物沉沉睡去的時(shí)候，當(dāng)星星不在閃爍時(shí)，當(dāng)月黑風(fēng)高時(shí)，化身成為那調(diào)在半空中的月亮；在一片死寂時(shí)，我散發(fā)出我獨(dú)特的光芒，照亮所有，使得萬(wàn)物因?yàn)槲遥辛税踩�，使得影子，蒸散在世上�?/p>
我想，世界上的名人，都是因?yàn)椤芭c眾不同”而才能能在這擁擠的世界上，放出屬于他們最耀眼的，也最引人矚目的煙火，其實(shí)每一個(gè)人，都有屬于自己的那筒煙火，只是有人發(fā)現(xiàn)得早，有人發(fā)現(xiàn)得晚，有的人的煙火，在天空中，辦了一場(chǎng)舞會(huì)似的，停留了許久，才慢慢消失，有的人卻剛正要大放異彩，煙火卻曇花一現(xiàn)，射了出去，卻散之馬上散落在天中，無(wú)影無(wú)蹤，把握當(dāng)下的機(jī)會(huì)。我相信才能在不一樣中，展現(xiàn)最具有風(fēng)格的那一面！
不一樣，從正面看，它是“獨(dú)特”，從反面看，它卻成了“叛逆”因?yàn)楠?dú)特！有著自己的味道，自己的風(fēng)格、自己的態(tài)度：因?yàn)椴灰粯樱圆庞懈鞣N的顏色出現(xiàn)，在這混雜得世界上，我踏上了自己的道路，走出了自己！
不一樣的我們作文 篇22
昨天晚上，在微信家長(zhǎng)群里得知，明天是我們班家長(zhǎng)義工進(jìn)校園的日子。我的心情十分激動(dòng)，第二天早上沒(méi)等媽媽叫，我便早早的起床早讀、預(yù)習(xí)。沒(méi)有往日媽媽的督促反而學(xué)的更認(rèn)真，因?yàn)槲蚁朐诩议L(zhǎng)到來(lái)時(shí)有更好的表現(xiàn)。
七點(diǎn)三十分我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。看見(jiàn)家長(zhǎng)早已戴上寫(xiě)著“家長(zhǎng)義工”的工作牌兒面帶微笑地站在了學(xué)校指定的執(zhí)勤位置，我抬起頭，挺了挺胸膛，大踏步走了過(guò)去，聲音洪亮的喊了一聲：“阿姨早上好�！卑⒁桃参⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“早上好�！彪m然我并不知道她是哪位同學(xué)的家長(zhǎng)，但卻覺(jué)得格外親切。
本以為我來(lái)的最早。結(jié)果來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的同學(xué)到了。我想，同學(xué)們也和我一樣，心情難以平靜吧。同學(xué)們有的在收作業(yè)，有的在擺桌子，有的在掃地……一派井然有序的景象，教室的`面貌也隨著同學(xué)們的活動(dòng)煥然一新。
不知不覺(jué)中第二節(jié)課到了。老師笑容滿面的走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天是我們班家長(zhǎng)義工進(jìn)校園的日子，同學(xué)們一定好好表現(xiàn)，把最好的狀態(tài)展現(xiàn)給我們的家長(zhǎng)……”沒(méi)等說(shuō)完，家長(zhǎng)們就面帶微笑的，排著整齊的隊(duì)伍走了進(jìn)來(lái)，坐到了教室最北面的書(shū)包架前我們提前準(zhǔn)備好的板凳上。講臺(tái)上，老師認(rèn)真的給我們講解《配套練習(xí)冊(cè)》上的題目，遇到同學(xué)們答案不統(tǒng)一時(shí)，就放慢速度，耐心的再次讀題，并讓大家各抒己見(jiàn)，講出自己的看法與理解。老師也是邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，等同學(xué)說(shuō)完，再給大家總結(jié)，有的是方法正確，中間一步計(jì)算錯(cuò)誤，有的是一開(kāi)始就理解不準(zhǔn)確，有的則是用了另外一種方法解的題……老師都根據(jù)不同的情況給同學(xué)們分析講解，直到大家理解并掌握。家長(zhǎng)們看到課堂上自由又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊舱J(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭。就像一年級(jí)的小學(xué)生一樣聚精會(huì)神的盯著老師，時(shí)不時(shí)還低頭記錄著什么。就這樣，一節(jié)課就這么愉快而又充實(shí)的過(guò)去了。
家長(zhǎng)們聽(tīng)完課又觀看了我們大課間的體育鍛煉，臨放學(xué)前還幫我們把我們班負(fù)責(zé)的樓梯衛(wèi)生區(qū)打掃的干干凈凈……
不是家長(zhǎng)不忙，而是他們把我們的學(xué)習(xí)看的更重要，把陪伴我們健康成長(zhǎng)看的更重要。感謝百忙之中來(lái)學(xué)校參加義工的家長(zhǎng)們，我們定好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，以不負(fù)期望。
今天我們不一樣，因?yàn)樾@里我們家長(zhǎng)身影的出現(xiàn)；今天我們不一樣，因?yàn)榘嗉?jí)里我們“新同學(xué)”的加入。
不一樣的我們作文 篇23
蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為人類像計(jì)算機(jī)一樣思考比計(jì)算機(jī)像人一樣思考更值得擔(dān)憂和警惕。我認(rèn)為是極有道理和警示意義的，因?yàn)槿耸紫葢?yīng)征服自己，再審視其他。如果我們先失去了身而為人的充沛的情感和思辨能力，如同計(jì)算機(jī)一般活著，不僅于己身無(wú)益，更會(huì)拖垮一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步。
計(jì)算機(jī)是模式化的機(jī)器，倘若一個(gè)人習(xí)慣以計(jì)算機(jī)般的模式生存，其必是死板且無(wú)變通的。在這過(guò)程中，我們將失去判斷是非、自主思考的能力，充沛的感悟世界的情感和對(duì)推動(dòng)世界進(jìn)步有重要意義的創(chuàng)造力，帶來(lái)無(wú)可估量的后果。
自主思考過(guò)程的缺失使我們依賴于他人已做好的判斷，遵從他人設(shè)下的“答題模式”，按部就班，犯下低級(jí)的錯(cuò)誤。在這一過(guò)程中，我們不再分辨和質(zhì)詢事物的真假好壞，因?yàn)橹灰_(dá)到預(yù)期結(jié)果就好。也許個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)的辦事效率會(huì)因此提高，但缺乏外力的適時(shí)更正，終會(huì)有不可逆轉(zhuǎn)的結(jié)果。進(jìn)一步地，缺乏自主思考間接引發(fā)思辨和創(chuàng)造力的流失。十九世紀(jì)末的中國(guó)社會(huì)沉溺于自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，做著“天朝上國(guó)”的迷夢(mèng)，對(duì)西方勢(shì)力警惕防備，并不思索辨明先進(jìn)技術(shù)和落后生產(chǎn)方式的優(yōu)劣，人為阻止新時(shí)代的到來(lái)，釀成慘重后果；相似地，中世紀(jì)西歐堅(jiān)定持有“地球不是圓的”觀點(diǎn)，人們對(duì)此深信不疑，反抗的聲音微弱到幾不可聞，直至麥哲倫航海成功，用事實(shí)再次向世界證明“地球是圓的！”倘若不是質(zhì)詢和思辨精神，人類社會(huì)又會(huì)被“蒙蔽”到幾時(shí)呢？
人之所以為人而具備的豐沛的情感若是流失，同樣意義非凡。區(qū)別于計(jì)算機(jī)，人會(huì)因悲傷而哭泣、因快樂(lè)而發(fā)笑、因郁結(jié)而沉思、因外物而動(dòng)容，酸甜苦辣中體味的人生經(jīng)驗(yàn)使人不斷成長(zhǎng)，從而進(jìn)步。一個(gè)漠視自己，漠視生命的人注定無(wú)法與世界發(fā)生共鳴。老舍在底層勞動(dòng)百姓中深刻體會(huì)人性，揭示人性，對(duì)苦難感同身受，并深為動(dòng)容，方才寫(xiě)出《五九》一般含蓄深沉的作品。同情之心使我們感知世界，謳歌美好的、思考沉重的、唾棄卑下的，若是失了“情”，便當(dāng)真成了“活的死人”，不僅人生毫無(wú)樂(lè)趣，更使社會(huì)失去活力，死氣沉沉。就如《變色龍》中的世界，黑暗殘酷，麻木不堪。
因此，為了摒棄同機(jī)器般模式化的人生，我們需要“不一樣”，不一樣的見(jiàn)解和看法，不一樣的情感和態(tài)度，不一樣的回應(yīng)和行動(dòng)……這些獨(dú)一無(wú)二才是社會(huì)發(fā)展的源頭。模式化的麻木不堪的人性在過(guò)往歲月中時(shí)有顯現(xiàn)，但人類史中的英雄和偉大的先驅(qū)不吝于奉獻(xiàn)出自己的.力量，把自己的獨(dú)一無(wú)二展示出來(lái)，于是他們愈發(fā)閃耀。十九世紀(jì)末中國(guó)苦于外國(guó)勢(shì)力的侵?jǐn)_和疲憊的國(guó)力，以李鴻章為首的大臣發(fā)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，希望做出改變，雖然歷時(shí)三十年最終失敗，但中國(guó)人民對(duì)于進(jìn)步的摸索，已在失敗后漸漸有所作為，為后代給予蔭澤，不難想象，若始終無(wú)人站出發(fā)聲，最終會(huì)怎樣；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起與之相似，被殖民的人們充滿反抗精神和對(duì)自由的追求，大聲宣告并最終使英國(guó)折服。這些都源自于對(duì)時(shí)局的審慎和探索，源自豐沛的情感和熱血豪情。當(dāng)今社會(huì)更是有如動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)等組織，勇于為愛(ài)與正義發(fā)聲……足見(jiàn)充滿情感的質(zhì)詢、思考對(duì)社會(huì)有多大作用。既然是他們的“不一樣”讓這世界“獨(dú)一無(wú)二”，我們又如何能夠邁入計(jì)算機(jī)思維的陷阱？
人之所以為人，在于有情、在于思考、在于創(chuàng)造，我們依靠它們走過(guò)漫漫歲月，用我們的勇氣和堅(jiān)持踏破腐朽崩壞的舊體制，而不是死板嚴(yán)謹(jǐn)、模式化的計(jì)算機(jī)思維來(lái)維持運(yùn)轉(zhuǎn)。沒(méi)錯(cuò)，跳出計(jì)算機(jī)模式吧，人類世界需要那個(gè)“不一樣”的你。
不一樣的我們作文 篇24
“我們不一樣，每個(gè)人都有不同的境遇，我們?cè)谶@里，在這里等你……”聽(tīng)！爸爸的車(chē)載聲響一遍又一遍地播放著大壯的《我們不一樣》，哈哈！通知你一個(gè)好音訊，今天我們一家行將開(kāi)啟一段不一樣的鄉(xiāng)村之旅。
你瞧！前面就是盛行溧陽(yáng)的一號(hào)公路——彩虹路。一眼望去，只見(jiàn)空中的路中央“躺”著三條紅黃藍(lán)的“彩虹”，難道是彩虹也留戀我們溧陽(yáng)的美景，不舍離去？一定是的，你看路兩邊，綠樹(shù)成陰，小草奄奄一息，小花五彩繽紛。一排排白墻，面對(duì)著金光燦燦的稻田、倒映在清澈見(jiàn)底的小溪中，宛如“水天一色、天衣無(wú)縫”，煞是美麗。
“哇！那是什么？”我指出湛藍(lán)天空中一個(gè)白點(diǎn)，“�。∧鞘前�！”只見(jiàn)白鷺一會(huì)兒爬升，一會(huì)兒低飛，一會(huì)兒閑立，一會(huì)兒捕魚(yú)……而小溪里，魚(yú)兒時(shí)而躍出溪流，時(shí)而水下游玩，時(shí)而閉目修心，好不愜意、好不自由�？烧媸恰鞍樢郎降惋w、至深至淺清溪、魚(yú)兒溪流嬉戲。”
走著走著，我們無(wú)意間來(lái)到了一個(gè)“芳草鮮美，落英繽紛”的'“桃花源”——無(wú)花果園。果園十分大，里面的果子又大又紅，似乎娃娃的笑臉，一個(gè)個(gè)掛在枝頭上，心愛(ài)極了。在征得果農(nóng)允可后，我們親身體驗(yàn)了采摘的樂(lè)趣，品味了這無(wú)花果的美味，感遭到了“此味只應(yīng)天上有，人世難得幾回嘗”的味感。
意猶未盡之間，我們來(lái)到一大片荷花塘。整個(gè)池塘成了荷花的樂(lè)園。那一個(gè)大蓮葉，好似一把大扇子，上面的蓮蓬正向天空，似乎在做著炮彈發(fā)射的之準(zhǔn)備。荷葉青翠欲滴、挨挨擠擠，像極了詩(shī)中描畫(huà)的“接天蓮葉無(wú)量碧、映日荷花別樣紅”盛景。這時(shí)，遠(yuǎn)處塘面中，有一只野鴨，顏色棕灰，體型瘦小。像只無(wú)線電控制的小軍艦，那么威武、那么雄壯。一個(gè)潛水，便消逝在我們的視野在外。
沿著荷塘拾階而上，望見(jiàn)了一個(gè)“樹(shù)樹(shù)皆秋色”的村莊。村前池塘“湖光秋月兩相河，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”，村民們?cè)诔靥吝呄匆孪床耍议L(zhǎng)里短地閑談著，兒童們追逐嬉鬧。
美景誘人眼、遲遲不欲歸。此次鄉(xiāng)村之旅，看見(jiàn)了鄉(xiāng)村美景、嘗到了美食美味、享遭到了心曠神怡心情……我不由地哼唱起來(lái)：“溧陽(yáng)不一樣，每條路都有不同的美景，我們?cè)谶@里，在這里等你……”
不一樣的我們作文 篇25
鳥(niǎo)兒選擇離開(kāi)竹籠，你認(rèn)為它會(huì)餓死嗎?石頭選擇了平原，你認(rèn)為它會(huì)孤獨(dú)嗎?花籽選擇了隨風(fēng)流浪，你認(rèn)為它會(huì)后悔嗎?生活中，我們會(huì)面臨一次次地選擇，只有做出正確地選擇，才不會(huì)留下遺憾。
葛亮原深居隆中，似乎只想做一個(gè)平民，但他常自比管仲、樂(lè)毅，可見(jiàn)他早有出將入相之志。后來(lái)劉備三顧茅廬，諸葛亮被其誠(chéng)心所打動(dòng)，選擇了跟隨劉備并建造一番大業(yè)。正是由于諸葛亮作出正確選擇，所以他才會(huì)有所作為，名垂青史。如果他沒(méi)有作出正確的選擇，結(jié)果又會(huì)呢?也許他仍是平民，不會(huì)被人所知，才華無(wú)處施展。由此可見(jiàn)：只有作出一次不一樣的選擇，才能有所作為。
相如因官位比廉頗的高，因此廉頗極為不滿，處處與之作對(duì)，但藺相如都不計(jì)較，后來(lái)廉頗認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，留下了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話為后人所傳頌。兩人成了“刎頸之交”。在他人的百般刁難面前，藺相如選擇了寬容，選擇了友誼。假如他沒(méi)有寬容廉頗的過(guò)錯(cuò)，而且不依不饒的'進(jìn)行報(bào)復(fù)又會(huì)怎么樣呢?也許兩人永遠(yuǎn)都為敵，甚至為這個(gè)國(guó)家?guī)?lái)災(zāi)難。正是由于藺相如作出了正確的選擇，因此收獲了一段真摯的友誼。由此可見(jiàn)：作出一個(gè)不一樣的選擇，會(huì)讓自己收獲一些可貴的東西。
在《曹劌論戰(zhàn)》中，齊國(guó)討伐魯國(guó)，魯莊公沒(méi)有一意孤行，而是謙虛地聽(tīng)取曹劌的意見(jiàn)，所以打敗齊國(guó)。正是由于魯莊公選擇了聽(tīng)取曹劌的建議，因此取得了勝利。反之，在《子魚(yú)論戰(zhàn)》中，宋莊公(襄公)表現(xiàn)得非常虛偽，子魚(yú)多次向他提建議，他都選擇了一口否決，最后不僅戰(zhàn)敗，還受了重任狼狽而逃。大敵當(dāng)前，宋莊公因?yàn)檫x擇了作“仁義”的偽君子，而不聽(tīng)取子魚(yú)的建議因此失敗了。同樣都是作戰(zhàn)，同樣都是敵強(qiáng)我弱，同樣都有人在旁邊給君主提建議，為什么結(jié)果卻相差甚遠(yuǎn)?因?yàn)轸斍f公作了一個(gè)正確的選擇，而宋莊公則作了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，因此一個(gè)勝利另一個(gè)卻以失敗告終。由此可見(jiàn)：作出一個(gè)正確的選擇是制勝的法寶。
野百合選擇了開(kāi)花因此盛放了芳香的花朵，魯莊公因選擇聽(tīng)取曹劌建議因此制勝。事實(shí)向我們證明：作出一個(gè)正確的選擇是成功的保障。
不一樣的我們作文 篇26
兩個(gè)相同的行星在遙遠(yuǎn)的光年內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)；南北半球不會(huì)有類似的季節(jié)。這就像人類一樣，世界上不會(huì)有兩個(gè)完全相同的靈魂。
你有你的家庭，有你的生活，有你的人生，甚至有你的追求，我也秉承我的背景，我的經(jīng)歷，我的人格，我的哲學(xué)。我們?cè)趯?shí)質(zhì)上可以相同，但在精神上總有一個(gè)看得見(jiàn)的差距。這是不一樣的生活。
你的價(jià)值觀首先是“金錢(qián)權(quán)力”，要求是理性，無(wú)知是智慧，你心中欲望的黑洞無(wú)休止地吞噬著剩余的靈魂碎片，暴露出貪婪和憤怒的弱點(diǎn)。你一生總是在意別人的眼光，徘徊在運(yùn)氣和懶惰的縫隙中，感嘆前路漫漫，人生不公；你的追求在現(xiàn)實(shí)面前是脆弱的，不堪一擊的，你甘愿被邪惡的枝條依附全身，出賣(mài)你殘存的感性，剝奪你“虛無(wú)之冠”。
我和你很不一樣。
我追求永恒的快樂(lè)，雖然要觸摸最后有用的作品，——能力，以絕對(duì)的三觀為理性，以書(shū)本的文字和世界的經(jīng)驗(yàn)為智慧，從不刻意炫耀。千里之行，早已用玫瑰鋪滿了我的路，為我的未來(lái)和愛(ài)情加冕；我活出最好的自己，從不屈服，為一次失敗低頭，在困境和剝奪中生存，緊緊抓住生活的尾巴，努力奮斗；我的追求很遠(yuǎn)大，但我會(huì)努力打破世俗的牢籠，不浪費(fèi)我美好的`青春。
我和你一樣。
我們共享同一個(gè)身體，卻活在不同的靈魂里。如果我是純白光環(huán)，那么你就是一個(gè)悲慘黑暗的反派。命運(yùn)契約的變態(tài)讓我們生活在一起，但事實(shí)的美好讓我們心有靈犀。畢竟我們都是獨(dú)立的個(gè)體，因?yàn)槲覀儾灰粯印?/p>
“你”現(xiàn)在是無(wú)能為力的我。我渴望能夠很快轉(zhuǎn)變成這個(gè)理想的“我”。因?yàn)槲覀儾灰粯樱拔摇辈艜?huì)表現(xiàn)出真正的實(shí)力，為“你”起航。
不一樣的我們作文 篇27
不要回首過(guò)去，也不要急于展望未來(lái)，只要珍惜現(xiàn)在擁有的——15歲，只有一次。史努比般獨(dú)特
21世紀(jì)的我們，都走在時(shí)尚潮流的尖端。“啊，聽(tīng)說(shuō)某某店又新進(jìn)了一批服飾！”“看看我剛買(mǎi)的新發(fā)卡�！薄疲嗌系呐鷤冋ち业赜懻撝，F(xiàn)在我們班的女生們個(gè)個(gè)都留著時(shí)尚的發(fā)型，穿著新款的服飾，邁著日式的小碎步。而我呢，依然如故，一頭清爽的短發(fā)，白襯衫，黑襪子，走路大搖大擺的。媽媽曾三番五次讓我改變一下形象，說(shuō)我現(xiàn)在的樣子很像個(gè)男生�？墒俏叶季芙^了！我不需要做時(shí)尚的新寵兒。
15歲的我，要做自己，做那個(gè)最像我的自己，做人群中最獨(dú)特的自己。龍馬般的努力 “某某同學(xué)，這次考試成績(jī)不錯(cuò)，希望你再接再厲�！崩蠋熡衷诒�?yè)P(yáng)我的同桌了，與如此優(yōu)秀的同學(xué)同桌，我真的.有點(diǎn)羞愧了。老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，全被她給包攬了，真是不甘心��！于是，一顆努力的種子在我心中萌發(fā)了。這幾天我真下了“懸梁刺骨”的勁兒了。終于，皇天不負(fù)有心人，在一次半期考上，我獨(dú)占鰲頭，成為老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象。
有著一顆努力上進(jìn)的心，相信自己能夠綻放出絢麗多彩的花。小新般可愛(ài) “哇，好帥哦！”我還在回味昨天的電視劇，鬧鐘已經(jīng)催我好幾遍了，可是我像被瞌睡蟲(chóng)附身似的，仍然紋絲不動(dòng)。后來(lái)還是媽媽使出必殺技——震天哄，把我的瞌睡蟲(chóng)震到了九霄云外，我才清醒了�！鞍�，7點(diǎn)了！”一聲尖叫劃破了安靜的氣氛，我連忙拿起書(shū)包，風(fēng)一般跑到學(xué)校。坐到座位上的我如釋重負(fù)，同學(xué)們卻是一陣爆笑。怎么了？低頭一看，我好想鉆進(jìn)地縫里去啊——我穿著睡衣來(lái)上學(xué)了。
15歲的我，有些迷迷糊糊的，但是卻顯得很可愛(ài)，傻得可愛(ài)。
15歲的我們哭過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，努力過(guò)……我們正在慢慢地長(zhǎng)大，也許15歲很快就會(huì)快去，但我們能珍惜現(xiàn)在。所以，15歲的同學(xué)們讓我們一起大聲喊：“15歲，不一樣的我們。”
不一樣的我們作文 篇28
來(lái)不及趕上的那班公車(chē)，喜歡著不屬于你的東西，留著終將會(huì)離別的人，都是不可預(yù)計(jì)的相遇�！}記
有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)電影，每個(gè)人都演著屬于自己的故事。也許你不知道自己演的是什么故事，但你一定要知道自己演的是誰(shuí)。
我還是相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，穿過(guò)夏天的木柵欄和冬天的'風(fēng)雪之后，我們終會(huì)相遇。
人生這條辛苦的路上，我們彼此攙扶，彼此鼓勵(lì)，不離不棄，直到永遠(yuǎn)。因?yàn)槟銈兪俏易詈玫呐笥�，所以，路途遙遠(yuǎn)我想和你們一起走。跟你們?cè)谝粔K，就算傻事做盡，彼此嫌棄，我們還是會(huì)相處如初。在我心里，我們不是朋友，已是親人。即使我們很少相聚，但這么長(zhǎng)時(shí)間你們一直在我身邊。在我迷惘無(wú)助的時(shí)候，你們會(huì)帶我走最正確的道路，正如所說(shuō)的世界這么大，能遇見(jiàn)真的不容易，況且還能和你們做朋友。
有人說(shuō)，好朋友之間是不會(huì)吵架的，但我想說(shuō)，敢吵架的才是好朋友，吵不散的才是真朋友。在我看來(lái)，真正的朋友會(huì)接受你的過(guò)去，力挺你的現(xiàn)在，鼓舞你的未來(lái)，不是嗎？
因?yàn)楣陋?dú)是生命的常態(tài)，所以陪伴才顯得格外珍貴。重要的人會(huì)越來(lái)越少，而剩下的人會(huì)越來(lái)越重要。感情就是這樣的奇妙，我們相遇，相識(shí)，相見(jiàn)，相熟，最后會(huì)不舍得分別。
可進(jìn)可出，若即若離，可愛(ài)可怨，可聚而不會(huì)散，才是最天長(zhǎng)地久的一種好朋友。時(shí)間可以帶走生命，卻帶不走諾言和友誼。時(shí)光不老，我們不散。謝謝你們，我們要一起永遠(yuǎn)快樂(lè)，談天說(shuō)地。愿我最親愛(ài)的你們，被歲月溫柔以待。
往后的日子是嶄新的，該放下的事要放下。時(shí)光既往，一去不返。無(wú)論結(jié)局如何，仍感謝你們來(lái)過(guò)我的匆匆那年。
不一樣的我們作文 篇29
擷晨光，踏夕陽(yáng)，青春小路上開(kāi)滿了鮮花，灑滿了陽(yáng)光！
——題記
我走在上學(xué)的路上，路邊開(kāi)滿了小花兒，我和書(shū)包都沐浴在這晨光之中。周?chē)黄B(niǎo)語(yǔ)花香，喚醒了一天的繁忙。
我認(rèn)為生活并不快樂(lè)。
每天到學(xué)校，各種測(cè)試卷、提高卷、知識(shí)點(diǎn)……都?jí)涸谖业募缟�，填滿我本是自由、無(wú)憂的生活。當(dāng)然，今天也不例外。我不由自主的緊張起來(lái)。我很清楚，考不好之后的后果是那么的悲慘。我更加抱怨自己的不幸了。
就這樣，我踉踉蹌蹌地度過(guò)了本以為平常的一天。
“放學(xué)吧！”老師一句話打斷了沉浸在痛苦之中的我。攸一下不由自主地向外望了一眼。黃昏時(shí)分的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，灑在小路上，灑在同學(xué)們的身上……一種幸福攸的涌入我的心靈深處。有陽(yáng)光的呵護(hù)，有雨水的滋潤(rùn)。它不亦是幸福的嗎？我們呢？我們不也像這嫩綠嬌小的葉片嗎？陽(yáng)光灑在我們青春的小路上，雨水潤(rùn)澤我們幼小的心靈。我們卻毫不知足的抱怨考卷的壓力、家長(zhǎng)的'訓(xùn)斥、老師的不理解，抱怨青春小路上黑暗無(wú)比。真是太狹隘了！
路上，我思考，回想著父母每天忙碌的身影，老師每天辛勤疲憊，他們把自己的能力范圍內(nèi)的東西都給與我們，只為讓我們踏上一條灑滿陽(yáng)光的人生之路。
頓悟，仿佛我走的這條灑滿陽(yáng)光的小路，就是灑滿陽(yáng)光的青春之路。我不覺(jué)加快了腳步。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這句話在我心中煙消云散。是啊，“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”！
夕陽(yáng)下我的影子越拉越長(zhǎng)……
【不一樣的我們作文】相關(guān)文章：
不一樣的我們作文08-19
我們不一樣作文07-29
我們不一樣作文[熱門(mén)]10-21
我們不一樣作文[集合]08-14
初三我們不一樣了作文12-09
我們不一樣作文9篇[通用]08-09
不一樣的同桌不一樣的友情作文11-24
不一樣作文03-19