沒(méi)想到作文700字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的沒(méi)想到作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒(méi)想到作文700字1
真沒(méi)想到，一次摔倒，僅僅八天，我九十三歲的阿太就這樣離開(kāi)了我們。那一天放學(xué)回家的路上，我與媽媽并肩走在燈光下，昏黃的燈光拉長(zhǎng)了我們的影子，顯得有幾分凄涼。
媽媽忽然開(kāi)了口：“小兮，你印象中的阿太，是不是總是這般佝僂著背，看上去并不高大？”我仔細(xì)地想了想，似乎真的是這樣。每次見(jiàn)到阿太，她總是佝僂著背，歲月毫不留情地在她的臉上刻下了深深的痕跡，一道又一道的皺紋，像是包含了無(wú)數(shù)的往事。一頭利落的短發(fā)已是灰白，眼神猶如傍晚的昏黃，不再清明，更多的是渾濁。所有裸露在衣服外的皮膚都如樹(shù)皮一般褶皺著，尤其是那雙手，冰冰的，摸上去滿是皺痕，卻意外光滑，好像在那皮膚下沒(méi)有骨頭，軟軟的，握手時(shí)總讓我不敢用力。
見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō)：“小兮，你可知道，阿太年輕時(shí)是很高大的，脊梁骨筆挺的。”我深感意外，真沒(méi)想到，媽媽記憶中的阿太，與我印象中的阿太如此大相徑庭。近些年，每每見(jiàn)到阿太，她或是坐著或是臥著，顫顫巍巍的樣子。我總會(huì)彎下腰來(lái)同她講幾句話，而她耳朵不好使，也并不能聽(tīng)得太清楚，于是只剩打個(gè)招呼，便到后院與那滿園的植物與昆蟲玩去了。
媽媽接著說(shuō)：“在你外公小的時(shí)候，你的太公就去世了，你的阿太一個(gè)人帶著三個(gè)孩子并把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí)，也有人因?yàn)樗枪褘D，就來(lái)欺負(fù)她，但她不善言辭，只是一直做著自己的事，從未彎過(guò)自己的脊梁，一直是筆直的……”
聽(tīng)著這些，我對(duì)阿太的印象又改了幾分，也許那雙枯如老樹(shù)的手在過(guò)去是多么有力；那彎曲的脊梁在曾經(jīng)是多么筆直，剎那間，阿太的形象似乎高大了幾分……講著講著，在眼眶的淚花中，幻化出了阿太年輕時(shí)的樣子，依然是短發(fā)，脊梁筆直，穿著那套熟悉的青布衣黑褲，皮膚不是白色，而是勞動(dòng)者特有的古銅色，正手腳麻利地拾掇著什么……
時(shí)光匆匆，一陣雨，將時(shí)光河流上的小舟悄悄地?cái)R淺。真是沒(méi)想到，那一條時(shí)光河流的源頭，竟是這般悠長(zhǎng)，在了解了阿太之后，才悄然發(fā)現(xiàn)，我真的什么都沒(méi)想到。
沒(méi)想到作文700字2
“我覺(jué)得自己真卑微啊，你們根本都不在乎我，我一點(diǎn)都不幸福，我就像只螞蟻一樣活在你們的腳下！”女孩灑著淚，嘶聲痛喊著。
“噼啪！”一記強(qiáng)有力的耳光烙在女孩的臉上。清脆的聲音伴隨著淚水在地上的破碎。女孩別過(guò)臉去，撫摸著受傷的臉，更是那受創(chuàng)的心，往房間里跑。門被狠狠地摔上了，門的里頭是我。門的外頭是我的爸爸，還有媽媽。
自從上初三后，我的成績(jī)就一直保持在優(yōu)秀階段。每每抱著獎(jiǎng)狀，飛奔回家，沖開(kāi)家門，舉著“勝利的旗幟”在父母面前又蹦又跳。換來(lái)的卻是無(wú)情與冷漠的對(duì)待！媽媽在一旁穿著針孔，爸爸懶懶地?fù)卧谏嘲l(fā)上看電視，對(duì)我的舉動(dòng)、對(duì)我的成就，毫不顧問(wèn)！而我就像小丑一般在臺(tái)上自編自演。我以為我可以忍受這一切，才發(fā)現(xiàn)。我不能！
這次我拿著獎(jiǎng)狀走回家，在家門口頓了頓，但還是推開(kāi)了。我不希望再做小丑，于是我把獎(jiǎng)狀放在最明顯的位置，希望他們能夠察覺(jué)。我也故意在電視機(jī)面前走來(lái)走去，大大咧咧地坐在他們中間�？墒撬麄�?nèi)耘f我行我素！片刻，內(nèi)心像受傷了的小鳥(niǎo)那樣，重墜！我嘴角上揚(yáng)起了一絲自嘲，猛地起身將獎(jiǎng)狀撕開(kāi)“夠了！”，接著就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
哭泣聲彌漫著整個(gè)房間，無(wú)論里面還是外面都陷入一片死寂。突然，外面的關(guān)門聲打破了這一格局。我悄悄裂開(kāi)門縫——原來(lái)爸媽出去了。我微微舒展了口氣，試著讓心的波瀾平靜下來(lái)，繼而發(fā)現(xiàn)的事卻再次掀起風(fēng)浪——
“孩子，你現(xiàn)在應(yīng)該不想看到我們兩老了，所以我們出去不礙你眼了。請(qǐng)?jiān)從銒尯湍惆治覀儌z沒(méi)文化，不懂得如何表?yè)P(yáng)你、如何教導(dǎo)你，總怕說(shuō)錯(cuò)話。你的獎(jiǎng)狀我已經(jīng)粘好了，但是還有一角我怎么找也找不到，真的很對(duì)不起。不過(guò)，孩子，要記住：你是媽媽的全部，螞蟻也有愛(ài)他的螞蟻媽媽，還有螞蟻爸爸，他們都是傾注了他們的一生去愛(ài)這只螞蟻的�！奔垪l逐漸變濕了。
捧著獎(jiǎng)狀，沒(méi)想到，我如此幸福。
沒(méi)想到作文700字3
引用我班某位仁兄的一句話:“西湖盛產(chǎn)美女，我們班是盛產(chǎn)無(wú)賴!“這“無(wú)賴‘不少，可‘久負(fù)盛名“的還數(shù)董瑞琪了.他可是“無(wú)惡不作“，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，不僅在我們班，在全校都是威震四方.上課說(shuō)話，下課打架，拽女生辮子，搞惡作劇等等.這都是他的拿手好戲，我們都對(duì)他恨之入骨.這不，昨天上音樂(lè)課，他老毛病又犯了，前后左右找著人說(shuō)話.實(shí)在無(wú)人理睬，就自言自語(yǔ)，自我解悶，一邊說(shuō)還一邊“嘿嘿“傻笑，吵得我們連課都上不好了.大概是老師聽(tīng)到了董瑞琪的竊竊私語(yǔ)了吧，問(wèn)了一句:“誰(shuí)在下面說(shuō)啊?咱們請(qǐng)他起來(lái)唱一首吧!“我們坐在董瑞琪附近的人異口同聲地喊了一聲:“董瑞琪---!“在同學(xué)們的催促，老師的逼視下，他搖頭晃腦，擠眉弄眼地站了起來(lái).“來(lái)，董瑞琪，請(qǐng)唱一首，我用手風(fēng)琴來(lái)給你伴奏!“老師對(duì)他說(shuō).同學(xué)們都在底下起哄.我心里高興極了:嘿嘿!這下子董瑞琪又要出丑了.因?yàn)槲覐牟挥浀靡魳?lè)課上他什么時(shí)候張過(guò)嘴!等著被老師挖苦吧!真解氣!他拿起了音樂(lè)書，臉騰地一下子紅了.呀呵!這小子居然也會(huì)臉紅?!我瞥了他一眼.他清了清嗓子，準(zhǔn)備開(kāi)唱了.我們不約而同地捂住了耳朵--董瑞琪300%是五音不全，我怕傷著耳膜，也怕笑破肚皮，可是我還是忍不住想聽(tīng)聽(tīng)董少爺那公鴨嗓子唱出的歌，于是我把手松開(kāi)了一點(diǎn).
哇!真沒(méi)想到他的音符唱得挺準(zhǔn)的，聲音也很清脆，十分連貫，令我們大吃一驚.坐在他前面的孫俊豪驚得張大了嘴巴，像沒(méi)見(jiàn)過(guò)董瑞琪似的.我們都情不自禁地為他打起了拍子.一曲唱完，全班響起了雷鳴般的掌聲，連老師也由衷地贊嘆了一句:“董瑞琪，我以前怎么沒(méi)看出來(lái)你這么有音樂(lè)天賦呢?“他不屑地瞟了老師一眼，左嘴角向上歪了歪，那神情分明是在說(shuō):我不鳴則已，一鳴驚人!“董瑞琪冥頑不靈的腦袋中，居然還有著音樂(lè)細(xì)胞，真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
沒(méi)想到作文700字4
你是我心中最美的陽(yáng)光——題記
我真的沒(méi)想到，那天，太陽(yáng)出來(lái)了。
那次，期末考試沒(méi)考好，我倍受打擊，認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有效果，甚至有些自暴自棄了。放寒假的那段時(shí)間，我少言語(yǔ)，幾乎不與別人說(shuō)什么，也聽(tīng)不進(jìn)去別人的鼓勵(lì)，甚至是和我最親的爸爸媽媽。我把自己關(guān)在黑屋子里，拉上黑色的窗簾，想就這樣與世隔絕，做一個(gè)陶淵明一樣的人。
那天，媽媽你居然提出帶我去踏雪尋梅。因?yàn)槊芬恢倍际悄阕钕矚g的花。大清早，我們就頂著寒風(fēng)，來(lái)到植物園，我一臉冷漠，而你卻在一旁拉著我的手，興致勃勃、興高采烈地賞著梅花。我拉著臉，冷淡地看著你拈著這朵白梅花，又看看那朵紅梅花，還不時(shí)地喊我看。我絲毫提不起興趣，打著瞌睡，一路向前走，似乎這些梅花都與我無(wú)關(guān)似的。
“快來(lái)聞聞啊，這梅花真香！”你喊著我，我像一只瘟雞一樣，拖著腿走過(guò)去。我聞了聞梅花，那是一股淡淡的香味，湊近了反而聞不到，離它遠(yuǎn)一些卻又能隱隱約約嗅到那一絲氣息。天氣很冷，我穿著厚厚的黑棉襖，都還覺(jué)得冷，真不知道那梅花是怎么挺過(guò)來(lái)的。我的心中突然閃過(guò)兩句詩(shī)——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，誰(shuí)都會(huì)失敗，但我心中那柄寶劍可是時(shí)時(shí)刻刻都在磨礪著，絲毫沒(méi)有鈍過(guò)��！我突然間恢復(fù)了以往的生氣，與你一起賞起梅花來(lái)。
“快來(lái)看啊，太陽(yáng)出來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了這樣一句。大家的目光都集中到了東方的天空。那兒確實(shí)有一抹刺眼的金色的陽(yáng)光，撥開(kāi)云層射向我們，一陣暖流從我心底涌向全身。
真是沒(méi)想到啊，這么冷的天，太陽(yáng)竟然出來(lái)了。我身上有些熱了，脫去外面的黑棉襖，露出火紅的毛衣來(lái)。
誰(shuí)不會(huì)失敗啊，可我沒(méi)想到的是，梅花也能耐住嚴(yán)寒，等到太陽(yáng)出來(lái)，我有什么不能呢？你用你的行為在我心底抹下了一縷陽(yáng)光。
就在這時(shí)，正好有一縷陽(yáng)光照在我們的臉上，我回頭看看你，你露出了久違的笑容，很美。
沒(méi)想到作文700字5
第一堂網(wǎng)絡(luò)作文課，陳老師就讓我們笑得如此瘋狂，語(yǔ)文課就是那么的開(kāi)心，那么的讓人難忘……
語(yǔ)文課開(kāi)始了，第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)作文課，老師又會(huì)耍什么新的花招呢？老師先讓我們分組，分完組之后，老師就讓我們選出組里的組長(zhǎng)，對(duì)他進(jìn)行少量的描寫及繪畫，然后上臺(tái)講，讓同學(xué)門猜是誰(shuí)。我們組經(jīng)過(guò)商議，一致認(rèn)為選吳天昊做組長(zhǎng)。于是，我們其余三個(gè)人就開(kāi)始了討論，怎樣才能把他描寫的搞笑，同時(shí)又讓房間里的同學(xué)開(kāi)懷大笑呢？
……
在我們仨激烈地討論的時(shí)候，組長(zhǎng)已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地，認(rèn)認(rèn)真真地畫起了他的自畫像�？此嫷娜绱说恼J(rèn)真，我們實(shí)在是不忍心去打擾他，我們管我們自己討論……在一翻激烈的討論后，文字描寫完了，我們覺(jué)得還是蠻搞笑的，在我們討論后，組長(zhǎng)悄無(wú)聲息地拿出了他自己得意的自畫像，看他那得意的.樣子，我們就看了看他的天才之作。這不看不知道，一看呀，那是嚇一跳，這畫的是什么東西呀？紙上竟然是一位得道高僧，難道我們的組長(zhǎng)和這位得道高僧有著什么相似之處嗎？算了，無(wú)所謂了，但為了更好的展現(xiàn)組長(zhǎng)的個(gè)人魅力和特征，我們組唯一的一位女同學(xué)陳紀(jì)青在高僧的腳下畫上了一個(gè)比他還大的漢堡包，誰(shuí)叫我們偉大的組長(zhǎng)的英文名叫漢堡包嘛！
輪到我們上臺(tái)講了，我們只說(shuō)了第一句話：這位是我們組的沉默男，下面的同學(xué)馬上就舉起了手，猜出了是吳天昊。哎，現(xiàn)在的小孩子怎么就那么聰明呢？沒(méi)辦法，只能由我來(lái)展示我們偉大的組長(zhǎng)的自畫像了，我把高僧自畫像給每個(gè)同學(xué)都看了一遍，給哪個(gè)同學(xué)看，哪個(gè)同學(xué)就笑，沒(méi)辦法，不笑不行呀，哪有人把自己畫成光頭呢？！這時(shí)在看看吳天昊的表情，好尷尬喲，真實(shí)太好笑了，HOHOHO哈哈哈！
接下來(lái)，每一組的同學(xué)都展示了他們各組的作品，沒(méi)有一樣不讓人捧腹大笑的，每一份畫像都是非常有創(chuàng)意的，有的畫了兩個(gè)手掌，一大一小，那是我們班綽號(hào)最古老的“猩猩”夏佳偉；有的畫了一個(gè)腳丫，是我班的黃亞婭……每一幅畫既有創(chuàng)意，又很完美地表現(xiàn)了每組組長(zhǎng)的特征，實(shí)在是太有意思了。
就這樣，一節(jié)有意思的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文課在同學(xué)們一陣又一陣的瘋狂的大笑聲中結(jié)束了，網(wǎng)絡(luò)作文課太有意思了！有創(chuàng)意，我喜歡！
沒(méi)想到作文700字6
誰(shuí)又能想到小時(shí)候天真可愛(ài)的你，會(huì)變得如此……
“你！你給我去死！”您的小臉脹得通紅，火山爆發(fā)了。我不相信，更沒(méi)有想到那個(gè)臟話連篇的小人兒是那個(gè)兒時(shí)可愛(ài)的你，是那個(gè)追到車站尋我的你。
“姐姐！”我回頭望了一眼，人海茫茫，那聲姐姐又怎會(huì)是你叫的。可誰(shuí)知，嬌小的你竟站在了我的面前。你的眼圈紅紅的，唉，想必哭了好久。我扯起笑容，把你擁在懷中，輕輕拍打你瘦弱的背�！敖憬悖 蹦阌帜剜宦�，我幸福地摸著你的腦袋。
“嘭——”甩門聲把我從美好的擁抱里拖了出來(lái)。你進(jìn)了房間，還會(huì)像以前一樣躲在被窩了哭嗎？呵呵，又怎么會(huì)呢？你那因憤恨扭曲的小臉，是不可能長(zhǎng)在我乖巧可愛(ài)的妹妹身上的。
我們擁著良久良久，你不安分地在我懷里拱了拱，我的襯衫被你的淚珠打濕了，落在肌膚上的清涼，更弄碎了我的心。你小聲地問(wèn)：“姐姐，你可以不去南京嗎？”我的心疼了，裝著沒(méi)事：“傻丫頭，我不去，你養(yǎng)我一輩子啊？”“對(duì)，我養(yǎng)姐姐一輩子！”我笑了不再言語(yǔ)。你突然想起了什么似的，從口袋里摸出一個(gè)串法稚嫩的風(fēng)鈴，掛在我包上，摸去眼淚笑著對(duì)我說(shuō)：“要常回來(lái)看我！”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，想要許你永遠(yuǎn)的承諾。那令人討厭的甜美聲再次響起：“請(qǐng)乘坐前往南京火車的旅客，速到檢票口檢票上車�！蔽乙缓菪�，扭頭便走了。當(dāng)我再回頭時(shí)，哪里還有你嬌小的身影……
望著緊關(guān)著的門，想要透過(guò)那扇門找到你。
夏末時(shí)節(jié)，又是這個(gè)日子，下午卻靜得心慌，時(shí)有時(shí)斷的蟬鳴聲倒為下午增添了煩躁，風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴，留下一段美妙的聲音，希望吹走我們心頭的怨戀。一切皆有可能，時(shí)間可以帶走你的童真，也定會(huì)帶走怨恨。
又是一個(gè)夏末，你倚在我身邊，甜甜地說(shuō)：“沒(méi)想到去年的我會(huì)那樣……”
沒(méi)想到作文700字7
嚴(yán)冬的一天，我與母親一起去鄉(xiāng)下看望外婆外公。
潔白冰冷的小雪在寒風(fēng)中漫天飛舞，飄落在街頭巷口，飄飛在車水馬龍中，穿行在人山人海中，好像每一陣風(fēng)都吹到了骨頭里。我和母親在公交車站，焦急地等待著公交車的到來(lái)。
車來(lái)了，大家不約而同的向駛來(lái)的客車望去。那是一輛古老破舊的車，周圍的支架似乎已經(jīng)受不住車頂?shù)膲浩�，馬上就裂開(kāi)了。車門在刺骨的寒風(fēng)中搖搖晃晃地打開(kāi)，人群瞬間蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后，似乎外面的世界就是冰窖，是魔窟，是陰冷的地獄。我剛進(jìn)車門，一位長(zhǎng)發(fā)年輕人就把我擠了出來(lái)，那位年輕人以迅雷不及掩耳的速度搶奪了公交車緊挨窗子的第一位，而且身體還緊貼窗邊，就怕他的好位置被別人搶去�！罢鏇](méi)禮貌�！蔽倚睦锇蛋低虏邸�
車開(kāi)了，車內(nèi)的氣溫漸漸回升。一路上大雪紛飛，窗外成了一個(gè)白色的世界。只是有些煞風(fēng)景的是那位年輕人一直緊靠在窗邊。汽車漸漸地停了下來(lái)，這時(shí)，一位老人顫顫巍巍地?cái)D上了公交車，站在了緊靠窗邊第一位的旁邊，那位年輕人撇了一眼老人，但卻并沒(méi)有讓坐，反而又往窗口擠了擠，目光移向了窗外。
車開(kāi)得飛快，景物不斷在我眼前飛逝，老人搖搖晃晃，險(xiǎn)些摔倒，我急忙將老人扶上了我的座位，同時(shí)鄙夷地看了年輕人一眼�！罢鏇](méi)禮貌，中華五千年的美德被你浪費(fèi)了�！�
車再一次停下，年輕人戀戀不舍地下了車，還看了座位一眼，我的心中對(duì)他的行為充滿了不屑�？墒钱�(dāng)他走了我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，原來(lái)他所在的位置有一個(gè)大洞，是他擋住人刺骨的寒風(fēng)和無(wú)盡的寒冷。那位年輕人并不是為了搶占位置，而是在用他那單薄的身軀為我們擋住了無(wú)情的寒風(fēng)，為我們守住了一片溫暖的天地。
車?yán)餂](méi)有一個(gè)人繼續(xù)他的工作，為大家擋住寒風(fēng)，也包括我。但無(wú)情的人心才是散播寒冷的罪魁禍?zhǔn)住](méi)擋住的寒風(fēng)，在控訴著被欲望籠罩著的，這車廂中最后殘留著的美德啊。
神說(shuō)，欲望是原罪……
年輕人冰冷的面具下藏著一顆溫暖的心。真沒(méi)想到，我們和藹的面貌下包著一顆由原罪凝結(jié)的心
沒(méi)想到作文700字8
那，真是如夢(mèng)境般的一天……
有一天，我無(wú)意中收到了一份文件，上面寫著要選拔溫州市隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員。一開(kāi)始，我是挺疑惑的，為什么我能收到這份文件？后一打聽(tīng)，能收到單子的人學(xué)校中并沒(méi)有很多，此時(shí)，我卻是糾結(jié)的。
大家很難想象得到，我為什么糾結(jié)吧！先不說(shuō)面試能不能上得了，如果上了，我將一星期去溫州一次，而且時(shí)間段剛好打住。但是，反過(guò)來(lái)想想，這也是一次體驗(yàn)，一次嘗試，再說(shuō)，其實(shí)我也挺驕傲的！
我興奮地把文件帶回了家，竟得到了全家人的反對(duì)。我心中有說(shuō)不出的委屈。媽媽突然站起來(lái)說(shuō)：“算了，試一下吧！”我頓時(shí)笑開(kāi)了花。
星期日，奧數(shù)班一放學(xué)，我就馬上在趕往溫州的路上了。我興致勃勃地到了青少年宮。先去簽到，然后就馬上開(kāi)始筆試了。
筆試共一個(gè)半小時(shí)，主要考中國(guó)少年先鋒隊(duì)的章程。試卷發(fā)下來(lái)了，共有兩面，我不以為然。拿起筆奮筆疾書地寫著。心想：才那一丁點(diǎn)題目用得著一個(gè)半小時(shí)嗎？寫著寫著，我的突然大腦一片恐慌。WHAT？社會(huì)主義核心價(jià)值觀默寫？有沒(méi)有搞錯(cuò)！不是少先隊(duì)嗎？還考這個(gè)。我壓根一個(gè)也不會(huì)。看看人家，早就信心滿滿地交卷了。而我呢，卻不知道要寫到何年何月何日才能寫完。算了，不管了，隨便亂寫一個(gè)交卷吧！
筆試完了是口試，全體集中電影廳。到現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)面試的人共有三四百人，只選九十人成功突圍。我不知怎么的，全身發(fā)涼。那種緊張感，到現(xiàn)在我都忘不了。
眼看著別人國(guó)家、省、市級(jí)別的榮譽(yù)證書，我就手腳發(fā)涼。不管是哪一點(diǎn)，我都比不過(guò)他們呀！終于輪到我了，“大家好，我是來(lái)自蒼南……”那么大同小異的自我介紹，我也是服了我自己了。“少先隊(duì)的禮標(biāo)是什么？”評(píng)委問(wèn)�！鞍。汀褪怯沂峙e在頭上。”“哈哈，正確答案是右手五指并攏高舉頭上�！蔽夷樇t了，垂頭喪氣地離開(kāi)了考場(chǎng)。
沒(méi)希望了，筆試和口試都不盡人意。就在下個(gè)星期六的時(shí)候，我如愿以償收到了短信，我光榮地成為了隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員。那刻，我想哭又想笑！
沒(méi)想到作文700字9
夜，能將一切腐朽與不堪覆蓋。卻不料，那夜，驚恐的黎明，撕扯開(kāi)了夜的寂靜與我不安的心。
————題記
夜，寂寥。
大約是半夜十一二點(diǎn)的光景，作業(yè)一片空白，我卻早早關(guān)了燈，躲在被窩里盯著那手機(jī)光屏，佯裝出已經(jīng)熟睡的樣子欺瞞家人。
內(nèi)心的彷徨與孤寂在那時(shí)，似乎已經(jīng)充盈了我的整個(gè)世界，不想學(xué)習(xí)，不想思考太多，只愿與夜一同墜落沉淪，不再醒來(lái)。
為了不讓一絲可疑的光線滲出窗外我把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹在被子里。棉被里空氣不足，且悶熱異常。我總會(huì)等到憋得通紅時(shí)，才會(huì)將頭露出來(lái)，大口大口地呼吸新鮮空氣。是的，這很可笑。但那晚的我，卻寧愿在黑暗中憋悶，強(qiáng)忍著手機(jī)刺眼的光線，也不愿睡去，期末大考在即，我卻依舊呆滯著，麻木著，不知所措。
倏地，一陣倉(cāng)促的腳步聲想起�！芭尽蹦鞘情T外的燈打開(kāi)的聲音。我慌忙將燙手山芋一般的手機(jī)塞入枕頭下，閉上眼，儼然一副沉睡模樣。內(nèi)心卻飽受著煎熬，“是誰(shuí)起來(lái)了？”“起來(lái)干什么？”“是不是發(fā)現(xiàn)什么了？”
正胡思亂想之際，腳步已越來(lái)越近。
“噗通，噗通！”心好像漏跳了一拍，隨即又加速，呼吸愈發(fā)急促。千萬(wàn)，千萬(wàn)不要進(jìn)來(lái)。我默默地祈禱著，心猛地下沉。
但還是進(jìn)來(lái)了，一步步走向我，一只手伸出，我以為，她是想搜尋枕頭和被窩有無(wú)手機(jī)。我捏緊拳頭，等待狂風(fēng)驟雨的來(lái)臨……
可是，我猜錯(cuò)了
冰涼的手撫上滾燙的臉頰，動(dòng)作是那般輕柔，似是怕驚醒什么。粗劣的指尖與布滿老繭的手掌在我的臉頰上激起一陣戰(zhàn)粟，微疼泛癢。心猛然緊縮，硌在生疼。
驀地，母親像如夢(mèng)初醒般，飛快的拿開(kāi)了手。低聲說(shuō)：“怎么還和小孩子一樣睡得滿臉滾燙？”
母親隨即掖掖被角，輕輕關(guān)上門。濃濃的愧疚在我心底蔓延。對(duì)不起，媽！您進(jìn)來(lái)只是為了給我掖被角，我真的沒(méi)想到！
那一夜，又一次，在惶恐不安中接受洗禮。
沒(méi)想到作文700字10
引用我班某位仁兄的一句話：“西湖盛產(chǎn)美女，我們班是盛產(chǎn)無(wú)賴!“這“無(wú)賴‘不少，可‘久負(fù)盛名“的還數(shù)xxx了。
他可是“無(wú)惡不作“，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，不僅在我們班，在全校都是威震四方。上課說(shuō)話，下課打架，拽女生辮子，搞惡作劇等等。這都是他的拿手好戲，我們都對(duì)他恨之入骨。這不，昨天上音樂(lè)課，他老毛病又犯了，前后左右找著人說(shuō)話。實(shí)在無(wú)人理睬，就自言自語(yǔ)，自我解悶，一邊說(shuō)還一邊“嘿嘿“傻笑，吵得我們連課都上不好了。大概是老師聽(tīng)到了xxx的竊竊私語(yǔ)了吧，問(wèn)了一句：“誰(shuí)在下面說(shuō)啊？咱們請(qǐng)他起來(lái)唱一首吧!“我們坐在xxx附近的人異口同聲地喊了一聲：“xxx---!“在同學(xué)們的催促，老師的逼視下，他搖頭晃腦，擠眉弄眼地站了起來(lái)。
“來(lái)，xxx，請(qǐng)唱一首，我用手風(fēng)琴來(lái)給你伴奏!“老師對(duì)他說(shuō)。同學(xué)們都在底下起哄。我心里高興極了：嘿嘿!這下子xxx又要出丑了。因?yàn)槲覐牟挥浀靡魳?lè)課上他什么時(shí)候張過(guò)嘴!等著被老師挖苦吧!真解氣!他拿起了音樂(lè)書，臉騰地一下子紅了。呀呵!這小子居然也會(huì)臉紅？!我瞥了他一眼。他清了清嗓子，準(zhǔn)備開(kāi)唱了。
我們不約而同地捂住了耳朵--xxx300%是五音不全，我怕傷著耳膜，也怕笑破肚皮，可是我還是忍不住想聽(tīng)聽(tīng)董少爺那公鴨嗓子唱出的歌，于是我把手松開(kāi)了一點(diǎn)。哇!真沒(méi)想到他的音符唱得挺準(zhǔn)的，聲音也很清脆，十分連貫，令我們大吃一驚。坐在他前面的孫俊豪驚得張大了嘴巴，像沒(méi)見(jiàn)過(guò)xxx似的。我們都情不自禁地為他打起了拍子。一曲唱完，全班響起了雷鳴般的掌聲，連老師也由衷地贊嘆了一句：“xxx，我以前怎么沒(méi)看出來(lái)你這么有音樂(lè)天賦呢？“他不屑地瞟了老師一眼，左嘴角向上歪了歪，那神情分明是在說(shuō)：我不鳴則已，一鳴驚人!“
xxx冥頑不靈的腦袋中，居然還有著音樂(lè)細(xì)胞，真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
沒(méi)想到作文700字11
陽(yáng)光軟軟地，柔柔地灑在女孩臉上，像是籠罩上了一層淡淡的光暈。坐在窗邊的女孩秀氣可人的臉也微微泛紅。一陣風(fēng)吹過(guò)，悄悄撥動(dòng)著女孩的頭發(fā)。一切看起來(lái)，是那么的美好。只是，窗臺(tái)上的那個(gè)已放多日的蘋果，癟得不像話，真的是煞風(fēng)景。相比女孩，這個(gè)蘋果顯得丑陋而不堪。
又是一陣風(fēng)，帶來(lái)了少年的清香。一位少年夾著畫板出現(xiàn)在女孩面前。穿著白襯衫的男孩似乎在細(xì)細(xì)打量著女孩，而后微微一笑，開(kāi)始畫畫，目光一直凝聚在女孩身上。
女孩的臉更紅了，她心想男孩一定是在畫她。她悄悄地坐直身子，攏了攏頭發(fā)，露出甜美的微笑，低頭假裝看書，可眼神總是時(shí)不時(shí)地往男孩那看。
女孩的腦子里胡亂地充斥著各種念頭：這是哪位學(xué)長(zhǎng)�。∷嬑腋墒裁茨�？他這是喜歡我嗎？不不不，這是不可能的，我不能胡思亂想，我要專心看書，對(duì)，我要專心看書！可她仍控制不住自己，斜著眼看向一旁作畫的男生。
空氣中彌漫著一種浪漫的氣息，甜甜的。
男孩偏著頭不知道在看什么，那極有穿透力的眼神一直盯著女孩。他皺了皺眉，禮貌地說(shuō)：“同學(xué)，可以往旁邊挪一點(diǎn)嗎？”女孩的臉?biāo)⒌募t了，靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭，往旁邊挪了挪，又露出微笑。男孩看向她繼續(xù)作畫。女孩的心“撲通撲通”地上下跳，她更加肯定了“男孩在畫我”這個(gè)想法。她按捺住內(nèi)心的激動(dòng)，坐正身子，擺出最優(yōu)雅的坐姿。
一分鐘，五分鐘，十五分鐘過(guò)去了……女孩一動(dòng)不動(dòng)，僵著的身子讓她十分疲憊，感覺(jué)微微一動(dòng)骨頭都會(huì)散架�？伤粗泻⑹种械墓P，咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
又是半小時(shí)后，男孩終于露出舒心的微笑，整齊的白牙齒閃閃發(fā)亮。他放下畫筆，緩緩走向僵了身體的女孩。女孩欣喜若狂地想：他終于畫完了！他是要向我展示他的畫作嗎？啊，他、他走過(guò)來(lái)了！女孩的心撲通亂跳。
女孩往男孩的畫板望去。一瞬間，卻愣在那兒傻了眼。她要暈了！原來(lái)男孩畫的不是她！而是窗臺(tái)上那個(gè)丑陋的蘋果！那個(gè)蘋果在男孩的筆下卻顯得熠熠生輝，神氣無(wú)比，像是在看著女孩，用獨(dú)特的光芒刺向女孩。
女孩尷尬極了，沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果。
女孩的臉漲紅了，不知是被太陽(yáng)曬紅的還是因?yàn)閷擂�。不過(guò)，她的臉紅得就像……那窗臺(tái)上的蘋果。她喃喃地念著：“沒(méi)想到，真沒(méi)想到……�！�
沒(méi)想到作文700字12
在生活中，總會(huì)有一些意想不到的事，它們好像一縷縷陽(yáng)光，灑滿我們的生活。而他們又是那樣機(jī)靈，總是藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓你難以想到。當(dāng)你突然想到時(shí)，心里一定會(huì)冒出一句：“沒(méi)想到，真沒(méi)想到！”
在我上小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡捉小蟲，把它們放進(jìn)玻璃瓶里，看他們?cè)谄恐酗w來(lái)飛去，別提多有趣了。一天下午，我的同桌捉了兩只小蟲，其他同學(xué)們立刻跑上前去，大家頭對(duì)頭，腳對(duì)腳，想看看兩只小蟲“動(dòng)向”如何。
剛開(kāi)始時(shí)，兩只小蟲來(lái)到了陌生的環(huán)境，好像有點(diǎn)嚇壞了，它們不停扇動(dòng)著翅膀，在瓶中來(lái)回舞動(dòng)著，極力想要飛出去。這更加強(qiáng)了同學(xué)們的興趣，大家一個(gè)個(gè)全神貫注了起來(lái)。
大約過(guò)了五分鐘，兩只小蟲依然在嗡嗡地飛著，沒(méi)有一點(diǎn)變化，同學(xué)們逐漸失去了興趣。這時(shí)，有人提議道：“把瓶子搖一搖，看看它們有什么變化，就這樣沒(méi)完沒(méi)了的看它們亂飛，也太無(wú)聊了吧！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，瓶子就被晃了一下，這時(shí)，一只小蟲撞到了另一只。它們已經(jīng)明顯覺(jué)察到了對(duì)方的存在，不再嗡嗡地亂飛了。太好了，這下有看頭了。同學(xué)們?cè)骄墼蕉啵粫r(shí)間大家又熱情高漲了起來(lái)。
可是又過(guò)了幾分鐘，兩只小蟲不但沒(méi)有“斗”起來(lái)，反而開(kāi)始共同尋找出口，它們一會(huì)撞撞這兒，一會(huì)碰碰那兒。好像它們頓時(shí)心有靈犀，在想著：“加油，我們一起努力，一定會(huì)找到出口的！”
就這樣看著看著，不知不覺(jué)中，同學(xué)們被兩只小蟲鍥而不舍的精神感染了，前邊的同學(xué)情不自禁地打開(kāi)瓶蓋，把那兩只小蟲放飛了。
當(dāng)時(shí)正是黃昏時(shí)分，一抹金紅色的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶進(jìn)入教室，兩只小蟲那忽黃忽紅的身影一會(huì)兒便沒(méi)了蹤影。這或許就是團(tuán)結(jié)，友愛(ài)的真諦吧！許多年過(guò)去了，在生活的打磨下，很多事情已經(jīng)退去了顏色，可是幾年以前夕陽(yáng)下那小小的的金色身影時(shí)�？M繞于我的腦海，久久難以忘卻……
沒(méi)想到作文700字13
“唉，想起那天的語(yǔ)文課，真沒(méi)想到……”記得那天我去老師辦公室端本子，聽(tīng)到我們的班主任吳老師心事重重地對(duì)我們班教數(shù)學(xué)的陳老師說(shuō)。的確，我也從來(lái)沒(méi)想到過(guò)會(huì)發(fā)生這種事情。
幸好那天是外校老師來(lái)上課，假如是吳老師上課，我猜她恨不得把磚頭扔到全班同學(xué)臉上。
窗外，寒風(fēng)用力敲打著窗玻璃，窗戶無(wú)助地?fù)u晃著……不知怎的，那天全班精神不佳，沒(méi)有往常那么興奮。走在去往多功能教室的路上，要是以往，準(zhǔn)會(huì)左一個(gè)吵架，右一個(gè)閑聊，可今天，我們安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)鞋子不緊不慢地踏過(guò)樓梯。吳老師似乎覺(jué)察出來(lái)了，便說(shuō)些鼓舞我們的話，可大家只是眼神呆滯地盯著吳老師。
到了教室，我強(qiáng)打精神，卻依然困得要命。我們一聽(tīng)到請(qǐng)坐，便不成體統(tǒng)地坐在了位置上，教我們的老師好像叫金老師，一坐下，她讓我們讀課文。我們讀得拖聲拖氣地，平時(shí)大家公認(rèn)的好學(xué)生也只是把聲音含在嘴里讀，悶聲悶氣，觀眾席上的吳老師和陳老師十分不悅。有些學(xué)生只是張張嘴巴，擺擺口型，眼睛傻傻地盯著語(yǔ)文課本。少數(shù)學(xué)生竟肆無(wú)忌憚地玩起了手指，若無(wú)旁人。
讀完了整篇課文，金老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)學(xué)生似乎為了不讓金老師冷場(chǎng)才草率地舉起了手，金老師看看沒(méi)有別的選擇，就請(qǐng)了他。林川涵就是舉手的那個(gè)同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有想好，于是站起來(lái)支支吾吾的，沒(méi)哼幾個(gè)字，金老師就請(qǐng)他坐下了，林川涵只來(lái)得及嘟囔幾句就軟綿綿地靠在椅子上了。金老師見(jiàn)沒(méi)人舉手了，便滿面通紅地左顧右盼，似乎希望有誰(shuí)來(lái)幫助她一樣。
突然，學(xué)生中間爆出了一陣笑聲。原來(lái)，蘇錦把朱思堅(jiān)耍了。蘇錦憤怒地叫嚷著，奮力用拳頭打朱思堅(jiān)。突然全班炸開(kāi)了，說(shuō)話聲雖然低，但這種細(xì)若游絲的聲音埋伏在了全場(chǎng)。金老師看局面越發(fā)不可收拾，就悄悄地給蘇錦調(diào)節(jié)情緒，讓大家安靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)努力，全班總算安靜了下來(lái)。
金老師勉強(qiáng)上完了課。吳老師漲成了豬肝色的臉演繹著憤怒。
全班早已知道大禍臨頭了……
沒(méi)想到作文700字14
趨行在這燈紅酒綠的城市時(shí)，沉浸在紙醉金迷的世界中，人們往往會(huì)忘卻自己的本色，結(jié)果又出乎于意料之中。
——題記
天真冷，北風(fēng)直往脖子里鉆，路人行色匆匆，我也加快了腳步，走進(jìn)了一家面館。
“老板，下碗面！”幾乎在同時(shí)，一位二十歲左右的女生和我各點(diǎn)了一碗面，又同時(shí)坐了下來(lái)。
天很冷，一碗熱騰騰的面條不僅能滿足身體上的需要，也能撫平心靈的創(chuàng)傷。我瞥見(jiàn)店外有一位衣衫襤褸，僅有一件薄外衣御寒的老人，在垃圾桶里翻找著什么。他身上一定有一股讓人難以忍受的惡臭味，因?yàn)槁啡硕急艿眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，避之唯恐不及。
店里人少，幾乎只有我和那個(gè)女生。她面容清秀，打扮得十分靚麗，套著件厚厚的羽絨服，長(zhǎng)得煞是好看。
面端上來(lái)了，我大口大口地享受著在這寒雪天不可多得的溫暖待遇。很快，一碗熱騰騰的面條就見(jiàn)底了。我放下了碗，打算為門外受著風(fēng)雪的老人買一碗面，好讓他也感受到冬天，雪花飛舞中的溫暖。如此想著，錢已經(jīng)被我攥在了手中。
那個(gè)女生吃相很優(yōu)雅，小口小口地吃著。吃了半碗竟然吃不下了，轉(zhuǎn)身就走向柜臺(tái)結(jié)賬。
門外那位老人突然進(jìn)來(lái)了，仍然一身寒酸。他把干枯凍裂的手伸向那個(gè)女生吃剩留在桌上的半碗面條。
那個(gè)女生好像感覺(jué)到了什么，搶在了老人前面，伸手一下端起了那半碗面，倒進(jìn)了垃圾桶。只剩下老人的驚愕。
那個(gè)女生美麗的形象在我心中轟然倒塌了！
正當(dāng)我憤憤不平地想要掏錢為老人買面的時(shí)候，那個(gè)女生卻把錢給了老板，賠笑著對(duì)老人說(shuō)了句：“對(duì)不起，大爺！我感冒了，所以再重新給您下碗面……”
我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，手中攥緊的錢又悄悄放回了口袋，我為自己的自私感到無(wú)比的懊悔和深深的自責(zé)。沒(méi)想到，再這寒雪天，竟有如此的人間真情！
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，任何事物都有兩面性，人亦是如此。片面地去認(rèn)知事物，只會(huì)加重我們的無(wú)知！
沒(méi)想到，真沒(méi)想到……
沒(méi)想到作文700字15
人生中有許多不可思議的事，你認(rèn)為不可能的事它發(fā)生了，你從沒(méi)想到的事它發(fā)生了。
就在今年，爸爸給我買了幾條小金魚。我小心地把這幾條小金魚放在天井中的小魚池里細(xì)心照顧。這幾條小金魚中，就數(shù)那條黑白相間的小金魚我最喜歡。但是，它是這幾條金魚中最小的那條，可那又有什么關(guān)系呢？只要它吃多點(diǎn)，不就長(zhǎng)得快了！于是，我每天在出門前，給它們喂食物，在睡覺(jué)前，也給它們喂食物。
一天天過(guò)去了，其它幾條金魚都漸漸地變肥了，可那條小金魚卻還是像剛買一般，沒(méi)有一點(diǎn)變大變肥的跡象，這讓我十分不解。
星期六的早上，我和平時(shí)一樣，從袋子里拿出六七粒魚食，放在水中，只見(jiàn)其它的金魚都紛紛快速地游向魚食，爭(zhēng)先恐后地去搶，而只有它總是落在最后。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)魚食想去吃時(shí)，也總會(huì)被別的魚兒搶奪了去，只有在其它魚兒吃飽后遺留在角落的那一兩粒魚食，它才有機(jī)會(huì)吃。原來(lái)如此，所以它才會(huì)比其它魚兒小，比其它魚兒弱。
我看著都有點(diǎn)心疼，趕緊把它撩起來(lái)，放在了家里的魚缸中單獨(dú)養(yǎng)著，每天都讓它吃得飽飽的，又陪著它玩耍。在我細(xì)心的照顧下，它慢慢地變大變肥了，甚至隱約超過(guò)了其它養(yǎng)在小魚池中的魚兒。我心想，這下應(yīng)該不會(huì)被其它小魚欺負(fù)了吧！
我又把它搬回到它原來(lái)的“小屋子”，和其它魚兒同住。這一次，我把魚食放進(jìn)了魚池里，只見(jiàn)它立刻轉(zhuǎn)身飛快的向魚食撲去，小嘴一張一吸的同時(shí)魚頭往上一躍，魚食就進(jìn)了它的肚子里。剛吃完一個(gè)，又迅速向著另一個(gè)魚食游去，其它魚兒也不顧一切地去追趕它。當(dāng)它吃飽后，魚食只剩一兩粒了，其它的小魚都沒(méi)有吃飽，到處尋找魚食，我只能再放一些進(jìn)去。我驚訝于它的成長(zhǎng)，也驚訝于它的行為。這讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。
看到這情景，讓我想起了，在這個(gè)大自然中，只有強(qiáng)者才能生存，而弱者就只能被淘汰。后來(lái)，這些魚兒一條接著一條離開(kāi)，讓我很是心痛。這也讓我知道了弱肉強(qiáng)食這個(gè)道理。
沒(méi)想到，這些小魚竟給我深深上了一課！
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