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風(fēng)箏與線_

時(shí)間:2021-01-28 13:05:43 作文寫作 我要投稿

風(fēng)箏與線_850字

風(fēng)箏與線_850字1

  一支風(fēng)箏,如果有了線,風(fēng)箏就會(huì)順著線的軌跡在天空中飛翔,有它自己的高度,好像俯看整個(gè)大地,高高在上。一支風(fēng)箏如果線斷了,就會(huì)從好不容易到達(dá)的高度上墜落下來,搖搖晃晃,失去了方向,也丟掉了自己銜來的勝利果實(shí),好像整個(gè)天空在俯看它,卑不足道。

風(fēng)箏與線_850字

  反過來說,一支有線的風(fēng)箏和一支斷了線的風(fēng)箏相比,你會(huì)選擇什么?這可能真的難以取舍。因?yàn)橐恢в芯的風(fēng)箏代表著自己受別人的控制,沒有自己的自由,別人的心情好可能就會(huì)讓風(fēng)箏飛得高一點(diǎn),心情不好也許根本就不會(huì)去管它,任它自己怎么飛,飛多高。

  如果我們用人生觀的角度去談?wù)撨@一話題的話,其實(shí)和人生是沒多大的差別的。

  我相信每個(gè)人都不愿受別人的指使,就像個(gè)木偶一樣。把操縱者所進(jìn)行的動(dòng)作反映到木偶本身,任憑操縱者做怎樣的動(dòng)作,木偶都會(huì)跟著去做。我們難道想做這樣的木偶嗎?一定不想。我們?nèi)祟愂鞘澜缟献罡叩鹊膭?dòng)物,我們都是一樣的,都有自己的思想與身體,人人都是平等的,難道我們就應(yīng)該被控制嗎?絕對(duì)不應(yīng)該。我們生下來就有尊嚴(yán)活在我們的身體里,有自身的靈魂棲息在我們的思想里,有最初的信仰存在著我們的夢(mèng)想里,我們難道連那尊嚴(yán)都要被踐踏嗎?絕對(duì)不可以。

  我曾多次同情在罪惡的“三角貿(mào)易”中被販賣的黑人奴隸,他們連一丁點(diǎn)的自由與尊嚴(yán)都被剝奪得一干二凈了。黑人固然可憐,但白人也值得我們可憐,我們可憐他們作為一個(gè)人,怎么可以隨意踐踏黑人的尊嚴(yán),他可知道,如此剝奪人的生命和自由樹不但可恥,而且會(huì)引得后人的批駁與憎恨,并遺臭萬年。

  黑人奴隸就像有線的風(fēng)箏,而斷了線的風(fēng)箏用來比喻我們青少年最恰當(dāng)不過。

  現(xiàn)在,越來越多的學(xué)生厭學(xué)情緒越來越嚴(yán)重,我們青少年屢屢頂撞老師和家長(zhǎng),我們?cè)械奶煺姹慌涯媾c張揚(yáng)所成功取代。更重要的是我們每個(gè)人都沒有固定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和長(zhǎng)大后的理想。我們常常會(huì)因?yàn)榍胺經(jīng)]明確的方向而半途而廢,常常會(huì)因?yàn)槭苤車h(huán)境的影響而變得自甘墮落,不思進(jìn)取。

  我們難道想這樣嗎?相信很多人都不想這樣。他們其實(shí)知道自己有哪些方面做得不對(duì),就是不能很好地去面對(duì)它他,不能對(duì)照它改正過來,不能時(shí)刻警醒自己。所以,我們應(yīng)該樹立自己的理想,建立自己的目標(biāo),為這份理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。這樣,前方勝利的果實(shí)將會(huì)在枝頭等著你去和它一起分享成功的那份喜悅。

  既然我們不做那有線的風(fēng)箏也不做那斷線的風(fēng)箏。我們就應(yīng)該讓我們的人生有一個(gè)新的起點(diǎn),學(xué)會(huì)從現(xiàn)在開始為自己的那份理想而努力拼搏,讓成功在未來煜煜生輝。

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  探索未知的夢(mèng),是許多人想做的事情。但是過程當(dāng)中往往失去了平常心,任何擁有平常心的人,都不會(huì)做出超出理智的事情。

  一個(gè)刮著風(fēng)的日子,一陣陣的小風(fēng)卷起灰塵,形成了一個(gè)小旋風(fēng)。人們被撲面而來的沙塵吹得睜不開眼,但人們又不得不前行。

  在這個(gè)日子里,家家戶戶都關(guān)緊了門,不愿出來,但對(duì)于我來說:“太好了!真是個(gè)好天氣,終于可以放風(fēng)箏了!”

  來到田地,看到這茫!安莺!,我高興的奔跑起來,呼喊起來。

  看著風(fēng)箏在不斷升高,我也不禁加快了腳步

  終于風(fēng)箏飛起來了,我感覺到了巨大的喜悅。

  玩兒累了,就躺在綠色里,聽著風(fēng)對(duì)我唱的歌,看著萬里無云的天空,聞著生長(zhǎng)在田邊的花香。

  我,留著口水入夢(mèng)了,但風(fēng)箏還在飛著.....

  “你瞧,這片藍(lán)天的后面,一定隱藏著許多寶藏!”風(fēng)箏突然開口說話了。線也活了,但他卻沒有說話,只是在默默地拉著風(fēng)箏。

  不知過了多久,風(fēng)才發(fā)覺到,有一根白色的線在拉著他,于是他便叫道:“松開你的手!”

  “不行,你會(huì)被吹的四分五裂!”沉默已久的線終于開口說話了。

  “我才不信呢!我只要自由,不管怎樣!

  于是線又沉默了,不管風(fēng)箏說什么,他都不會(huì)聽,只是拉著他。

  突然,風(fēng)箏做出了一個(gè)決定:他打算借助風(fēng),劇烈的晃動(dòng)身子,想擺脫線的束縛,自由,變成一只真真正正的鳥。

  線斷了,風(fēng)箏飛走了,留下的只有他那歡笑的回音。

  線望著那蒼藍(lán)的天空,望著風(fēng)箏的背影,不知所措。

  “我終于自由了!”風(fēng)箏高興的喊著

  在這一分鐘內(nèi),風(fēng)箏見到了好多,也玩兒到了好多,但一分鐘后,風(fēng)箏剛想觸摸一下這蔚藍(lán)的天空,卻被一陣不知從哪兒來的風(fēng)吹無影無蹤。

  線沒有被吹走,是因?yàn)樗幌耧L(fēng)箏那樣,想要自由,而是守規(guī)矩,遵守著軸的規(guī)矩,老老實(shí)實(shí)。

  風(fēng)箏在哪兒?也許在樹枝上,布已被戳穿;也許在公路上,已被碾得粉碎;也許在人家屋頂上,在后悔;也許像剛才線說的那樣,被吹得四分五裂,碎片已被小鳥叼去筑巢......誰知道呢?只有天知道,地知道,風(fēng)知道。

  我猛地驚醒,坐在地上,不知道該干什么。望著早已落下的風(fēng)箏,我站起來,卷起還沒有短的白線,往家的方向走去。

  人們也許永遠(yuǎn)也不知道,越有勇氣的人,越容易被困在妄境里,那可要比被束縛痛苦的多。

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  黑黑的小屋子里,擺滿了各種各樣的東西。地上,躺著它和它的伙伴們。

  忽然,一雙有力的手把它們帶走了。它醒了,看見了刺眼的燈光。一個(gè)聲音響了起來:“這個(gè)風(fēng)箏真漂亮,一定能賣個(gè)好價(jià)錢。把它放在墻上吧!”它知道了,自己是個(gè)風(fēng)箏。隨后,它被放在了墻上,環(huán)顧四周:有許多同它一樣被掛在墻上各式各樣的風(fēng)箏,還有許多其他的,

  這時(shí),一位婦女牽著一個(gè)小女孩近來了,小女孩大大的眼睛透著掩飾不住的快樂!皨寢專炜!這只燕子風(fēng)箏好漂亮!我想要它!”女孩驚喜地喊道。就這樣,它——漂亮的燕子風(fēng)箏被帶走了,

  燕子風(fēng)箏在天空上飛翔著,呼吸著混著泥土的空氣,好奇的看著這個(gè)美麗的世界。它想再高一點(diǎn),與白云妹妹“親密接觸”?墒,即使它再努力,也飛不上去——它被一根線拴著。它不高興地說道:“這根線真是討厭!睗u漸地,周圍的兄弟姐妹多了起來,它們都夸贊道:“你真漂亮!”燕子風(fēng)箏十分開心,可是它又灰心起來:“唉,我這么漂亮卻只能被線拴住,這樣我只能在這兒,不能去別的地方。不行,我一定要擺脫這討厭的線,去更多的地方,讓更多的人知道我。”

  當(dāng)它知道自己的想法告訴其他風(fēng)箏,他們紛紛議論道:

  “你真的太傻了,外面的世界有什么好的!”

  “就是,如果你掙脫了線,就別想到風(fēng)向和安全!

  可是,它執(zhí)著地認(rèn)為:外面一定比這里好。于是,它不顧別人的勸告,毅然的掙脫了線,隨著風(fēng)兒慢慢地飄走。

  過了一會(huì)兒,燕子風(fēng)箏看到許多不一樣的東西:一、綠油油的鄉(xiāng)下稻田,低矮的房屋。

  過了一會(huì)兒,它又被風(fēng)帶到了海邊,看到了如藍(lán)天一般的大海……

  天漸漸黑了,它也越來越害怕,感到了驚慌。它想起了小女孩,想起了兄弟姐妹,它后悔了,眼淚止不住的留下。它決定了,一定要回去。它懇求風(fēng)伯伯帶它回去,在風(fēng)伯伯的幫助下,它回到了那片它起飛的草地,它躺在草地上,等著明天的到來。

  第二天,太陽(yáng)暖洋洋的照在它身上!把!我的風(fēng)箏!”風(fēng)箏聽到了小女孩的呼喊……

  燕子風(fēng)箏再一次的飛上了藍(lán)天,它看著小女孩,看著連在自己身上的線,想道:有線其實(shí)挺好的。

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  當(dāng)冰雪漸漸融化,土地里沉睡的種子悄悄發(fā)出嫩芽,嬌艷可愛的迎春花露出一張張笑臉的時(shí)候,春天已經(jīng)來了!春天的腳步靜靜的、悄悄的,仿佛要給人們一個(gè)驚喜。

  春天來了,人們脫去了笨笨的、厚厚的棉襖,小孩子們?cè)趶V場(chǎng)上歡呼雀躍,盡情玩耍。

  最引人注目的是廣場(chǎng)上空的風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在天空飛翔、盤旋,孩子們?cè)诘厣献分、跑著、笑著、叫著。所有的風(fēng)箏都是那么美,所有的孩子都是那么快樂。

  我旁邊一個(gè)十歲左右的孩子也拿出了一只風(fēng)箏,是一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。漂亮的花紋裝飾著它的全身,尤其是翅膀更是美得耀眼。我不禁為這只風(fēng)箏精致的做工和絢麗的色彩而驚嘆。

  男孩小心翼翼地將風(fēng)箏放飛到天空,兩只小手不停地?fù)芘L(fēng)箏線。風(fēng)箏越飛越高,小孩快樂地笑著、跑著。我被小孩爽朗的、甜美的笑聲所吸引,就靜靜地看著這個(gè)放風(fēng)箏的孩子。藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、美麗的風(fēng)箏、快樂的孩子,多么美好的畫面啊!我陶醉其中,久久不愿離去。

  不知過了多久,孩子的笑聲停止了,也沒有再跑動(dòng)了。他靜靜地站在那里,閉著雙眼,小手牽著風(fēng)箏線,就像在做生日宴會(huì)上的許愿。良久,小孩睜開眼睛,從口袋里掏出一把小剪刀,“咔嚓”一聲,把風(fēng)箏線剪斷了?罩械娘L(fēng)箏頓時(shí)飛向了高遠(yuǎn)的深空,不見了蹤影。我被小孩的舉動(dòng)驚呆了!

  我忍不住跑到孩子的身邊,驚奇地問他:“這么美的風(fēng)箏為什么要把它放了呢?你舍得嗎?”

  “我當(dāng)然舍得啊,因?yàn)槲野盐业膲?mèng)想寫在了這只風(fēng)箏上,風(fēng)箏就代表我的夢(mèng)想。媽媽說要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得讓夢(mèng)想放飛,如果不剪斷那根風(fēng)箏線,風(fēng)箏就飛不了了!

  孩子的回答讓我茅塞頓開。

  是啊,我們有了夢(mèng)想,就不應(yīng)該把它攥在手里,而是要勇敢地放飛。如果你舍不得剪掉風(fēng)箏線這根紐帶,那么就不能放飛你的夢(mèng)想,更不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  青春期的我們正處于擁有夢(mèng)想的年紀(jì),夢(mèng)想是美好的,猶如那只美麗的風(fēng)箏。我們要舍得離開父母溺愛的懷抱,要毅然拋開電子游戲,甚至要舍得放棄與同學(xué)、朋友打鬧、嬉戲的快樂,堅(jiān)決、勇敢地邁出自己的腳步,奮發(fā)圖強(qiáng),去追逐自己的夢(mèng)想,并最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

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  風(fēng)箏飛過,飛向線拉向遠(yuǎn)方。其實(shí)我們都是風(fēng)箏,線握在別人手中,他可以選擇放棄,也可以選擇緊握……

  ——題記

  最后一次站在這個(gè)屬于我三年的學(xué)校,空曠的操場(chǎng)在我心里,踐踏出一片同樣空曠的疼痛。就這樣離開?似乎我不想離開,不想離開母校,不想離開我們的語(yǔ)文老師,不想……

  我這種學(xué)生是最容易被淡忘、被忽略的,平淡無奇。我知道當(dāng)老師沒有那么多精力來握緊每條風(fēng)箏線的時(shí)候,就會(huì)放棄某些人,我這只風(fēng)箏的線早已被許多老師放棄了,只有我的語(yǔ)文老師選擇握緊我的風(fēng)箏線,也因?yàn)樗倪x擇,讓我有了希望,看見了陽(yáng)光。記憶中那天窗外下著蒙蒙細(xì)雨,他帶著一些本子走到了講臺(tái)上說:“我讀幾篇比較優(yōu)秀的,大家要細(xì)細(xì)品味。”一篇又一篇,我轉(zhuǎn)頭望著窗外,也許是希望那雨聲可以浸沒贊美的聲音,大概是已厭倦了所有老師對(duì)好的同學(xué)的贊美,突然間,老師說:“下一篇是,《告別驕傲》,”我驚呆了老師可能欣賞我的,怎么可能讀我這種成績(jī)平平的。那是我第一次感到平等,第一次老師讀我的,也是第一次體會(huì)到被老師贊嘆的幸福。

  從那以后,我開始拼命的在上有更大的進(jìn)步。那顆干渴的、需要鼓勵(lì)來澆灌心更強(qiáng)烈的希望贊美,我在心里種下一顆信念的種子。我不可以對(duì)不起語(yǔ)文老師,堅(jiān)定的信念像風(fēng)箏的骨架支撐著風(fēng)箏,讓我翱翔,讓我飛的驕傲,飛的灑脫。

  臨近中考奶奶不幸逝世,這個(gè)離開我的人是我從小到大都沒離開過的人。她的離開使我陷入了悲痛當(dāng)中,每每老師留的我皆是悲傷的主調(diào),我的生活幾乎只有灰、白兩色。

  一次路過他辦公室門口恰巧他正向外走,他便叫我去他辦公室,他安詳?shù)淖谀钦f:“老師知道你最近心情不好,但你要記得這個(gè)世界不是暗淡的,不能總活在悲傷中,要看前方,中考那個(gè)門檻已到腳下,你會(huì)跨過去還是跌倒,就要看你是否可以看見希望……”回去的路上我想了很久很久。其實(shí)將這段忙碌的生活沉淀一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)丁香花已經(jīng)都開了。在他的教導(dǎo)下,我告別了籠罩在我內(nèi)心深處的陰霾,也告別了曾經(jīng)憂傷的我。

  一回首,一駐足,我們都會(huì)驚嘆,因?yàn)槲覀冎贿^了一天,哪知道時(shí)光已走過了一年,他做我語(yǔ)文老師的日子就輕輕的離開了。

  是啊!如果不是他選擇緊握我這只風(fēng)箏的線,我想我不會(huì)順利走進(jìn)那個(gè)門檻,我不會(huì)喚醒多年在我心底的自信,我不會(huì)高傲的飛翔在那片湛藍(lán)的天空。就算風(fēng)狂笑,我也不害怕因?yàn)橛袟l線在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的牽著我飛翔。

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  藍(lán)藍(lán)的天空中,白云在靜靜的游走,絲絲清風(fēng)輕拂,吹動(dòng)著天空中正在散步的風(fēng)箏,一條細(xì)長(zhǎng)的線牽引著她,她披著彩色的長(zhǎng)裙,身上還纏繞著幾條飄逸的彩帶,被藍(lán)藍(lán)的天空映襯著,煞是好看。

  起風(fēng)了,風(fēng)箏在累風(fēng)中翩翩起舞,踏向左邊,跳向右邊,跟輕風(fēng)應(yīng)和著,這時(shí),風(fēng)改變了方向,風(fēng)箏順勢(shì)向天空沖去,霎時(shí),她聊聊的感到有一種力量正束縛著她,于是便沒有再抵抗了。

  天上的風(fēng)箏漸漸多了,這種情況多半是在刮大風(fēng)的時(shí)候出現(xiàn),而風(fēng)箏并沒有那么安分,她想要掙脫一直束縛著她的風(fēng)箏線,去追尋她一直起要的自由,于是便會(huì)狡猾的順著風(fēng)的方向,借助風(fēng)的力量,一次次的向天空飛去。但卻在從天空中劃出一道美麗的弧線后,隨即又被風(fēng)箏線緊緊的牢牢的,硬生生的拉了回來。

  一次,兩次,三次……風(fēng)箏從未掙脫過對(duì)她來說煩人的風(fēng)箏線,風(fēng)箏是多么想要自由。

  本以為,風(fēng)箏是自由的象征,可以在蔚藍(lán)的天空中,載著云朵,翩翩起舞,天空中的鳥兒就是她的朋友,玩累了,風(fēng)箏線就是她的依靠,沒想到,她卻被一條細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏線束縛著,只能被風(fēng)箏線控制在一定的距離,隨著風(fēng)箏線而移動(dòng),始終都與天上飄浮著的云朵隔著那么一段距離。而比起天空中飛來飛去的鳥兒,她也不是那么自由。

  天空下起了晰晰瀝瀝的小雨。漸漸的,烏云鋪滿了天空,又下起了傾盆大雨——沒錯(cuò),這是個(gè)好機(jī)會(huì),風(fēng)箏當(dāng)然不會(huì)放過這次機(jī)會(huì),便猛然向天空沖去,她原以為這次不會(huì)成功,沒想到風(fēng)箏線這次竟放手了,一直束縛著風(fēng)箏的那股煩人的力量已經(jīng)被她掙脫了,她興奮不已。

  可正當(dāng)她興奮之時(shí),卻完全沒想到自己脫離了風(fēng)箏線后根本無法生存。

  風(fēng)箏線斷了后,她先是心中一片驚喜,隨之又一片茫然,風(fēng)兒在空中把她推來推去,鳥兒把她戲弄,一會(huì)兒被風(fēng)推向左邊,一會(huì)兒又被鳥兒撲打著翅膀推在右邊,她像一只無頭蒼蠅,漫無目的在空中旋轉(zhuǎn),終于,她感到頭暈?zāi)垦,支撐不住了,一?cè)的翼幾乎要斷了,她在瞬間墜落了下去,扭風(fēng)著身子一頭栽在了草地上。

  沒有了線的牽引,風(fēng)的確自由了,短暫的自由后,迷失她去了方向墜落了下來,只有風(fēng)箏線牽引著她,她才能找到正確的方向,是風(fēng)箏線在風(fēng)風(fēng)雨雨中帶著風(fēng)箏倔強(qiáng)的反抗,沖出困境。

  風(fēng)箏線啊!你是方向盤,給風(fēng)箏指引方向,讓她找到正確的方向,不讓她誤入歧途;你也是燈,照亮了風(fēng)箏前進(jìn)的道路,使她再迷茫,你是路,帶著風(fēng)箏的希望,和她一起越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

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  一只美麗的風(fēng)箏被系在一根平凡的線上。

  風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,它是多么快樂,它能聽到呼呼的風(fēng)聲,能擁抱明凈的白云;能俯視山河的壯麗!芭,我是多么幸運(yùn),我能自由自在的飛翔。”風(fēng)箏這樣想。它愿意把這份快樂分亨給每一個(gè)過往的動(dòng)物,大家都向它微笑。

  一只老麻雀飛了起來!坝H愛的風(fēng)箏,我很高興見到你!憋L(fēng)箏向它擺了擺華麗的尾翼。“我是一只見識(shí)廣泛的老麻雀,你應(yīng)該聽聽我的建議!

  “我認(rèn)為你是一只可憐的風(fēng)箏,你只能在線的的范圍內(nèi)飛翔,而不能去看更遠(yuǎn)的山河,你應(yīng)該飛得更高一點(diǎn),更高一點(diǎn)!闭f著,它拍拍翅膀,飛走了。

  于是風(fēng)箏對(duì)我說:“線啊,線,你能不能伸得更長(zhǎng)一點(diǎn),我想看看更遠(yuǎn)的景物。”

  “可是那樣會(huì)很危險(xiǎn)的,畢竟上面的風(fēng)是那樣的大!

  “沒關(guān)系的,升高一點(diǎn)兒沒有什么危險(xiǎn)的!

  線努力的伸了伸身體,風(fēng)箏輕微的晃動(dòng)起來,“更高一點(diǎn)!更高一點(diǎn)!”線又伸長(zhǎng)了一截,風(fēng)箏被風(fēng)吹得有一點(diǎn)東倒西歪。

  一個(gè)小黑點(diǎn),從遠(yuǎn)處飛了過來那是老麻雀,它嘴里含著一只蟲子!芭,伙計(jì),老麻雀,瞧,我現(xiàn)在可以看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景了,感謝你的忠告。”

  “哦,不用謝。我以為你看起來沒有什么改變,那邊還有更美的風(fēng)景咧!你應(yīng)該去看看!崩下槿割^也不回的飛走了。

  風(fēng)愈發(fā)的大了,萬匹駿馬嘶鳴般的雷聲從天邊傳過,要下雨了。

  “嗨,風(fēng)箏,該收線了,要下雨了,大風(fēng)和雨滴會(huì)將你撕裂的!本在下面喊到。

  “不,我不要哦,這點(diǎn)柔弱的風(fēng)能把我怎樣,這身結(jié)實(shí)的絹布也不會(huì)被軟棉棉的水捅傷,你只管高一點(diǎn),我還沒看夠呢!”

  “不可以,閃電會(huì)把你燃成灰燼的!本焦急的喊道,一邊開始收攏。風(fēng)箏卻不配合,任自己在風(fēng)中狂亂的起舞。

  “啪——”線斷了,風(fēng)箏脫離了線的管轄,朝遠(yuǎn)方飛去。線無能為力。

  一道閃電劃破天空,豆大的雨滴從空中墜落,風(fēng)箏像一片落葉,不停的翻卷,向下飄落又向上騰升,也像極了風(fēng)暴中的小船,顫抖著在風(fēng)浪中搖晃。

  刀子般的雨滴裹著狂風(fēng)折斷了風(fēng)箏的骨翼,又脫下了它的它的絹衣,殘忍的將它拋到空中,又丟回地下,風(fēng)雨重復(fù)它們的游戲,樂此不疲。

  暴風(fēng)雨亂了一整天。

  一個(gè)小男孩在泥濘中發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏斷骨,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)風(fēng)箏了——他把它撿了起來,高興的說:“我又撿到了一些柴火!

風(fēng)箏與線_850字8

  如果你是一只風(fēng)箏,當(dāng)你自由翱翔時(shí),你是否注意到始終牽著你的線?—題記

  我的家境并不富裕。小時(shí)候,爸借錢修建了新房,還買了車子。于是,自那時(shí)起,龐大的債務(wù)就一直壓在我家頭上。

  也許是債務(wù)一直壓在心中,也許是生活上有太多的不順,也許是有些事獨(dú)自承受太久了,爸和媽經(jīng)常吵架。幼小的我,每當(dāng)他們吵架時(shí),都會(huì)哭得傷心欲絕。但也許正是爸媽吵架吵得太多了,也許是習(xí)慣了,也許是本能,晚上,我只要聽到一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,立馬就會(huì)從床上彈起來,十分警惕地觀察著周圍的一切,就算是爸媽翻身的聲音,即使隔了一道門,一堵墻,我都聽得一清二楚。

  過了幾年,媽憑著堅(jiān)持不懈地努力,和一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)遇,正式成為了一名人民教師。當(dāng)時(shí),新教師要去偏遠(yuǎn)山村支教三年。為了我,為了家,為了生活,媽不得不帶著我,背上行李,背井離鄉(xiāng)。

  也許正是爸媽吵架,所以我小時(shí)候十分乖巧聽話而且早熟。有些事,我和其他孩子不一樣。小時(shí)候我跟媽說:“媽,我一定會(huì)好好讀書,讓你和爸爸過上好日子的!眿尞(dāng)時(shí)聽到這話時(shí),驚訝的一時(shí)沒反應(yīng)過來,等過了兩、三秒后,媽擦掉臉上的淚,說:“嗯,我家兒子真懂事!

  我隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),逐漸有自己的思想,有自己的顧慮,有自己的心事……而在媽的眼中,我還是個(gè)孩子,并不能真正分辨是非,怕我受傷害,所以事事都要管著我,恨不得做我肚子里的蛔蟲。但我卻很反感,總希望媽不在身邊。

  那幾天,媽真的走了。我大聲喊道:“我自由了!”于是,我開始放肆瘋,大吃媽不讓我吃的零食,玩媽不讓我玩的游戲,甚至看起了暴力動(dòng)作片。即使我覺得它們都很無聊。一天過去了,兩天過去了……閉上眼睛,突然感到自己累了,有點(diǎn)想她了。這樣自由的日子竟如此的空虛,使我感到十分不安,總覺得少了些什么,心里才明白失去后才懂得珍惜這句話,竟有些想哭的沖動(dòng)。漸漸地,我開始懷念媽的嘮叨;懷念媽在我身后說多穿件衣服;懷念媽讓我做會(huì)兒作業(yè);懷念媽趴在窗戶上和老師打電話溝通的身影……媽回來了,突然感受到她身上散發(fā)出的那種久違的溫暖。

  就像牽著風(fēng)箏的線,風(fēng)箏雖不喜歡被束縛,但是當(dāng)它掙脫之后又被拴上時(shí),才知道飛不出去的安全。

  風(fēng)箏很需要線,我也真的很需要她。如果沒了她的操心,我又怎么會(huì)平安的長(zhǎng)大;如果沒了她的嘮叨,我又怎么會(huì)緩和一下多病的身體;如果沒了她的嚴(yán)厲,我又怎么會(huì)取得如此優(yōu)異的.成績(jī)……因?yàn)橛辛怂,所以才有了我;因(yàn)橛辛怂,所以我才有了一切。是她,給了我全部。我不能沒有她,就像,風(fēng)箏不能沒有線。

風(fēng)箏與線_850字9

  高飄的風(fēng)箏掙脫不了細(xì)長(zhǎng)的絲線。風(fēng)箏和線,總是存在著一種微妙的關(guān)系當(dāng)中,愛與被愛,就仿佛是風(fēng)箏與線。人們看著高高在上的風(fēng)箏,卻不曾想過那絲絲繩線,那“瘦弱”的絲線,包容著,愛護(hù)著那美麗的風(fēng)箏……

  風(fēng)箏在剛剛被編織好的時(shí)候,總喜歡和線玩耍,線默默無聞的愛護(hù)著風(fēng)箏,遷就著風(fēng)箏,讓它毅然飄在那爽朗的天空,風(fēng)箏很快樂,很滿足。風(fēng)箏在線的愛護(hù)下,飛的越來越高,似乎這一小片天空,已經(jīng)容不下風(fēng)箏這充滿好奇的心。

  線被越拉越長(zhǎng),而風(fēng)箏越飛越高,風(fēng)箏盡力想掙脫線的牽絆,它追求著自己的自由,不想被線牽絆,不想被線束縛,線默默忍受著風(fēng)箏的不滿,當(dāng)線的一頭終于被耗盡,它依舊努力讓風(fēng)箏在空中展現(xiàn),在風(fēng)中翱翔。

  終有一天,線無力再讓風(fēng)箏飛得更高,風(fēng)箏絕情的斷了那牽絆它的絲線,獨(dú)自在空中飛舞著離去,線默默的看著,卻也沒有挽留,風(fēng)箏何曾想過,線沒了風(fēng)箏,又該怎樣活下去呢?線只能暗自苦笑,它期望著,能看到風(fēng)箏依舊在空中翩翩起舞,它僅剩的一小點(diǎn)期望,也終究留給了風(fēng)箏,它的一生,又何嘗不是一直為了風(fēng)箏而活呢?

  風(fēng)箏洋洋得意,它終于擺脫了線的束縛,終于有了屬于自己的自由,它漫無目的的在空中飛舞,終究,多情的風(fēng)停了下來,風(fēng)箏不由自主的落下,慌忙之中,已被無情的小草一刀刀劃破了身子,它終究受不住這一切對(duì)它的打擊,它的心中泛上一絲懊悔:若當(dāng)時(shí)沒有執(zhí)意離開線,現(xiàn)在又何嘗落得如此下場(chǎng)。它躺在冰冷的地上,思念著線,那個(gè)寧?kù)o,充滿庇護(hù)的港灣,終究還是它最好的歸宿,不是嗎?

  當(dāng)風(fēng)箏拖著傷痕累累的身子艱難移回線的身旁,線已陷入“垂死掙扎”之中,線老了,再也無法把風(fēng)箏送到那湛藍(lán)的天空。線很高興,終于又見到了那日日思念的風(fēng)箏,風(fēng)箏見到那已有些枯黃的線,有些苦澀,心中又更加懊悔,它終于意識(shí)到,風(fēng)箏走后,線是怎樣度過了這難熬的日子。

  線終究還是默默的離開了,風(fēng)箏也被重新安到了另一條線身上,而這絲線,卻沒有向以前的絲線那樣的保護(hù)自己,它更加懊悔了,卻也無力回天。風(fēng)箏漸漸學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,不再妄想離開絲線,只是,每當(dāng)飄上那湛藍(lán)的天空,便想到了那瘦弱而托起自己希望的線……

  我們與父母之間,就宛如風(fēng)箏與線,我們圖著一己之私,想早日獲得自己的自由,卻不曾想過,父母為我們做的,太多太多……

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我們終究離不開父母,而父母也離不開我們,多一分為他們著想的心,生活就變得愈加美麗。

  高飄的風(fēng)箏掙脫不了細(xì)長(zhǎng)的絲線,細(xì)長(zhǎng)的絲線離不開高飄的風(fēng)箏,這愛與被愛的情感,永不停歇……

風(fēng)箏與線_850字10

  每一個(gè)風(fēng)箏,都有一條線,不緊不馳,卻始終如一。

  ——題記

  離不開線的風(fēng)箏

  爸爸將我高高地舉過頭頂,我一個(gè)勁兒地傻笑,流下來的涎水滴在爸爸的手上。這是我記憶中最為普通的一幅畫面,但卻永遠(yuǎn)定格。童年的我,正如一個(gè)新生的風(fēng)箏,色彩鮮明,想要自己飛翔于藍(lán)天白云之間,卻怎么也飛不起來。但是,總有一根風(fēng)箏線,每每在我要垂落之際拖動(dòng)著我,帶著我飛翔,給我不言卻堅(jiān)韌的動(dòng)力。而在我享受著最燦爛的陽(yáng)光時(shí),那根風(fēng)箏線卻也不聲不響。我啊,真是一個(gè)離不開線的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏線斷了

  “快點(diǎn)兒做作業(yè),別再看電視了,你星期六要補(bǔ)習(xí),讓你星期五多做點(diǎn)兒作業(yè),不然怎么做得玩作業(yè)啊?……”又來了,爸爸不止一次地催促道!鞍パ!哎呀!我知道了,你別管我了,你不嫌煩,我都嫌煩了!”我不耐煩地?fù)]了揮手,隨聲應(yīng)付到,但也只有關(guān)掉電視,拖著書包會(huì)書房做作業(yè)去了!芭椤钡匾宦,將我和爸爸隔絕在了門里門外。爸爸抬起手,剛想說點(diǎn)什么,深深地望了一眼我書房的門,卻也只有垂下手,嘆息一聲。這幾乎是后來的我與父親每次對(duì)話的主題,沉悶地讓人想要窒息。后來的我,如同一個(gè)正在迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏,只想往那更高的天空去搏擊,但是忘記了那流云深處涌動(dòng)的暗云風(fēng)暴。這時(shí),總有一根風(fēng)箏線,每每在我按捺不住好奇想要飛往其他地方時(shí)拉扯著我,不允許我去?赡秋L(fēng)箏線卻禁不住我的頑固,隨著“嘣”地一聲,風(fēng)箏與線,斷在了那茫茫的天際之中?晌疫@個(gè)風(fēng)箏反而更顯得歡欣鼓舞,忘卻了風(fēng)箏線幾十年來風(fēng)雨飄搖的守望。

  風(fēng)箏接上了線

  是夜,我還在書房備考。迷迷糊糊中,覓著一股淡淡的清香,尋到了廚房,爸爸正用嘴輕輕地吹著一碗雪白的魚湯;椟S的燈光給爸爸鍍上了一層神圣的光輝,見我來了,急忙把魚湯端給了我:“快點(diǎn)兒喝了魚湯,趁熱!睆陌职质种薪舆^溫暖了我的心的魚湯,手指不經(jīng)意間觸到了爸爸的手,那雙手,還是如同當(dāng)初抱我時(shí)那般溫暖有力,但卻已不再光滑。時(shí)光啊,你終究還是給這個(gè)撐起了家?guī)资甑哪腥丝滔铝松钌畹挠∮;旌现鴾I和愧疚,我慢慢咽下了最后一口魚湯,我終于深深地?fù)肀ё×税职帧,F(xiàn)在的我,是一個(gè)沒有風(fēng)箏線的正緩緩下落的風(fēng)箏。但會(huì)到那個(gè)起點(diǎn),那一段風(fēng)箏線早已靜靜地等待著我與他的重逢……

  每一個(gè)風(fēng)箏,都需要一根線,他或許抑制著風(fēng)箏的飛翔。但,那,卻是風(fēng)箏惟一的歸途。

  ——后記

風(fēng)箏與線_850字11

  微微的秋風(fēng)撒在臉上,我輕輕裹緊衣服。漫步走在公園里,公園里早已沒有了夏日的喧囂。天上也有一層淡淡的云籠著太陽(yáng)。秋日清晨的寧?kù)o中,只有幾位老人慢悠悠的打著太極。又一陣微涼的秋風(fēng)撲面而來。我下意識(shí)倒吸一口氣。不想一支灰白色的風(fēng)箏竟飄然而至。這樣的天氣放風(fēng)箏,真是好興致啊。

  循著風(fēng)箏的足跡,我找到了風(fēng)箏的主人。一位精神矍鑠的老人,灰白的頭發(fā)根根直豎。眉頭微皺,一雙眼睛聚精會(huì)神的盯著天上飄飛的風(fēng)箏。嘴巴微抿,有著歲月的棱角。那雙布滿青筋的手高高舉起,使勁的扯著風(fēng)箏線。真是個(gè)不服老的人。我在一旁看著,靜靜體會(huì)著學(xué)習(xí)生活之外特別的閑適。

  眼看著風(fēng)箏的輪廓已經(jīng)模糊,我不禁有些奇怪。為什么把風(fēng)箏放得這么高,都要看不到風(fēng)箏了。這有什么意義嗎?想著想著,我開口詢問老人。只見他眼神還未離開風(fēng)箏,只是將風(fēng)箏線稍稍收回,慢慢的說:“你看這個(gè)風(fēng)箏想啥!蔽衣牭迷评镬F里,疑惑地?fù)u了搖頭。“想不想咱人,平地而起。拼了命的往高處走!崩先嘶卮鹬L焐系娘L(fēng)箏突然抖了抖,有些傾斜!澳蔷呢?線限制了風(fēng)箏的飛行!蔽依^續(xù)提著問題。但風(fēng)箏突然像失控了一樣,東偏西顛的找不到方向。我的心緊緊得就揪到了一起。老人飛快的轉(zhuǎn)著輪盤,但臉上表情也十分的平靜。想來也是,他也該是經(jīng)常的放風(fēng)箏,這樣的情況是其中難免的吧。幾番與風(fēng)的較量,風(fēng)箏終于平靜了下來,飛向了更高的天空。這時(shí),老人才開口:“就和這個(gè)風(fēng)箏一樣,咱人在發(fā)展的時(shí)候也是會(huì)有風(fēng)暴,也會(huì)迷失自己,迷失了方向。你說,這時(shí)候要是沒了線的限制。最終咱的結(jié)果,就是摔個(gè)粉碎。一切再重新開始!

  陽(yáng)光終于躍進(jìn)視線,溫暖的味道縈繞鼻尖。我望著天空中飄舞的風(fēng)箏。在陽(yáng)光的照耀下,輪廓逐漸清晰,透露著些許倔強(qiáng)與不屈。這不就是我們祖國(guó)的化身嗎!從悠悠幾千年崢嶸歲月走來,一路坎坷,有一路收獲滿滿。我們攀登的很高,也曾摔得很慘,折斷了翅骨。但是我們沒有迷失自己。我們尋到了那一條適合我們的線。雖然無形,但卻無時(shí)無刻地指引著我們。雖然顛簸,但總能飛得更高更遠(yuǎn)。

  風(fēng)箏線被慢慢收回,風(fēng)箏平穩(wěn)的下降,被老人收起。我有些不舍,卻不想這時(shí),老人將一個(gè)小型的風(fēng)箏贈(zèng)給了我!昂⒆影。F(xiàn)在正是好時(shí)候啊。能多學(xué)一點(diǎn)就多學(xué)一點(diǎn)。以后這風(fēng)箏還得你們放啊。我們都老了啊?旆挪粍(dòng)啦。”微彎的肩膀扛起裝著風(fēng)箏的包,雖然動(dòng)作嫻熟,但也有些吃力。我輕輕一扶。老人連連搖頭,笑著說:“老啦。老啦!笨粗先说谋秤皾u漸遠(yuǎn)去,看著蔚藍(lán)的天空,我好像已經(jīng)看到手里風(fēng)箏飛翔的樣子。是那么高,那么遠(yuǎn)……

風(fēng)箏與線_850字12

  風(fēng)箏,在空中慢慢的飄呀飄呀,飄過藍(lán)天,飄過白云,飄過了風(fēng)雨雷電,飄過了春夏秋冬。經(jīng)過風(fēng)吹雨打,仍然徘徊在碧水藍(lán)天當(dāng)中,但是心中的霧霾,感到無所適從,無比茫然。

  風(fēng)箏仍然在飄。一天,一根心中充滿熾熱,用自己點(diǎn)亮他人為社會(huì)無私奉獻(xiàn)的線牽住了這個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏便是我。而這根牽住我的線,就是那些燃燒自己點(diǎn)亮別人,默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的老師。他們用善良的心腸和堅(jiān)定的信念為孩子們服務(wù),讓每一個(gè)風(fēng)箏不再四處飄揚(yáng),不再經(jīng)受風(fēng)吹雨打,不再孤單無助。

  剛開始觸及這根風(fēng)箏線,似乎感到了陌生,但不知為什么,陌生感中含著親切。

  這根風(fēng)箏線——老師——日日夜夜為他牽引的這個(gè)風(fēng)箏操勞。他們不停地改作業(yè),揮灑辛勤的汗水,不知疲倦。是的,他們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),不就是為了風(fēng)箏在光明之路上穩(wěn)當(dāng)前行嗎?

  剛?cè)雽W(xué),接觸老師,感到無所適從,然而一根粗壯的線把我們引向了藍(lán)天,盡管起初只是為了好玩,我們?cè)谧约旱男⌒∈澜缋锵硎芴炜盏拿利,萬物精靈的呢喃,但一遇到微風(fēng)細(xì)雨我們就會(huì)措手不及、驚恐不安。然而,老師始終用他們粗壯的雙手將我們牢牢拽緊,讓我們?cè)隗@慌茫然中變得堅(jiān)毅勇敢。

  記得讀小學(xué)時(shí),一位最受我們歡迎和尊敬的老師——龐老師,用他獨(dú)特的教學(xué)方式引領(lǐng)著我們?cè)诒趟{(lán)天里遨游。那時(shí),我們?cè)趯W(xué)一篇與哈密瓜有關(guān)的課文,老師說誰背完了這篇課文,誰就可以吃哈密瓜。一個(gè)星期后,大部分同學(xué)都背完了。自然,背完了這篇課文的同學(xué)都順理成章的吃到了甘甜的哈密瓜。

  這位老師至今都受每位學(xué)生的歡迎。

  但是,用久的風(fēng)箏線終究會(huì)換。進(jìn)入初中,放飛我們的線也隨之改變了。起初,換了新線,我們既興奮又擔(dān)驚受怕。新的面孔,新的環(huán)境,一切都是新的,但很快我們就適應(yīng)了。新的老師仍然和藹可親。他們就像辛勤的園丁,傳授我們知識(shí),教育我們做人,從不埋怨。因此,老師的關(guān)愛如潤(rùn)物細(xì)物,心中的霧霾從此落荒而逃。

  老師,謝謝你這根穩(wěn)健粗壯的線,當(dāng)我的天空一片漆黑時(shí),是你牽引著我看到了陽(yáng)光;當(dāng)我的視線一片朦朧時(shí),是你緊拉我的雙手,引導(dǎo)我走出了迷惘;當(dāng)我的生活雷電交加時(shí),是你用有力的胳膊把我?guī)У搅诉@片平靜而又美麗的天空。

風(fēng)箏與線_850字13

  線的兩端,一端抓著風(fēng)箏,一端抓著小樹。風(fēng)箏隨著風(fēng)兒在高空中舞蹈,卻怎么也逃不出線的控制。

  風(fēng)箏飄到一座山頭時(shí),非?释タ纯瓷侥沁叺氖澜纾呛苓z憾,它死死地被風(fēng)箏拉著。于是,它急了,扯大嗓子對(duì)著風(fēng)箏線大聲說:“你為什么老是限制我得自由,我不需要你,我要的是無拘無束的生活,我渴望的也是遠(yuǎn)走高飛!”風(fēng)箏線只是簡(jiǎn)單地答了一句:“我是在保護(hù)你的安全。”風(fēng)箏看起來有些不耐煩了,它沖著線喊道:“我飛高了,走遠(yuǎn)了,可比在你這兒呆呆不動(dòng)安全許多!”風(fēng)箏線只好無奈地放了手,任其像一只“流浪鳥”一樣飛走了。

  風(fēng)箏得意洋洋地向著更高、更遠(yuǎn)的地方飛了起來,它似乎找到了屬于自己的樂趣。

  不幸的是,忽然間狂風(fēng)大作,風(fēng)箏像一片樹葉一樣被大風(fēng)吹得東倒西歪,又像一只無頭蒼蠅一樣亂竄,在空中“沙沙”作響,好像被拳擊手一拳拳擊打著,那仿佛干柴一樣脆弱的身子骨隨時(shí)都有可能粉碎。

  不一會(huì)兒,風(fēng)停了。風(fēng)箏回想起剛才被風(fēng)玩弄于股掌間的畫面,感到非常后悔,它現(xiàn)在只想得到一根細(xì)線的保護(hù)。但它已迷失了方向,在那四面八方都只有云朵和灰塵的空氣中,根本分不出東南西北,哪還找得出一根頭發(fā)那么細(xì)的線呢?

  它沮喪地在空中流淚,漫無目的地飛翔。它低著頭往前飛啊飛,突然間撞上了一個(gè)什么東西,它抹掉眼淚,將沉重的頭抬起來一瞧,原來是另一只斷了線的紅風(fēng)箏。它對(duì)紅風(fēng)箏說:“你怎么也斷線了?你也是因?yàn)榭释杂啥x開你的線的嗎?”紅風(fēng)箏回答道:“我可不是,我巴不得有一根線的保護(hù)呢,是它覺得拖著我太累,把我給放了!憋L(fēng)箏感嘆道:“哎,都怪我年少輕狂,不知道什么叫享受,堅(jiān)持追求什么自由,現(xiàn)在我們?cè)撊绾问呛冒。俊奔t風(fēng)箏答道:“咱們分開各自去找屬于自己的線吧!

  它們分開了,找了許久,第一只風(fēng)箏終于找到了一根線,它欣喜若狂地飛下去問:“你能保護(hù)我嗎?”那根線用極其微小的聲音回答道:“我趕走了我的風(fēng)箏,以為這樣我就能輕松快樂地活著。但沒想到自從它走了以后,我便不能起飛,不能活動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)在這兒癱了一天了,恐怕不行了,你還是去找別人吧。”說完,便停止了呼吸。風(fēng)箏后悔當(dāng)初的一切,但它知道已經(jīng)來不及了,一切的后悔都是沒用的,對(duì)它不會(huì)有一點(diǎn)兒幫助。

  另一邊,紅風(fēng)箏找到了一根線,原來就是渴望自由的風(fēng)箏的那一根,因?yàn)闀r(shí)間不長(zhǎng),它還能活動(dòng),紅風(fēng)箏經(jīng)它的同意后,開心地接了上去,回歸了安全平靜的生活。

  到了晚上,天氣更加惡劣了,飛在空中的那只風(fēng)箏因?yàn)樽龀隽隋e(cuò)誤的選擇,毀掉了自己的一切……

風(fēng)箏與線_850字14

  二月的風(fēng),輕快敏捷,抓起一只風(fēng)箏扔向天空,微弱的陽(yáng)光透過那只風(fēng)箏,薄如蟬翼的一張風(fēng)箏就默默地飛了上去。

  那遠(yuǎn)方的風(fēng)箏默默的越飛越高,它好喜歡那飛的感覺,大雁、天空、彩云、太陽(yáng),好像所有的一切都別樣美麗。

  在那只風(fēng)箏的尾巴上,綁著一條棕色的線,它拽著那只風(fēng)箏,不讓它飛走。

  “你放開我好嗎?”風(fēng)箏小心翼翼的詢問那根線,它只想著那飛的感覺和那些美好。

  “不可以,你不能飛那么高,那對(duì)你不好!”線默默的勸阻它,它知道自己很丑陋,但它愛那只風(fēng)箏,它的責(zé)任就是讓那炫麗的風(fēng)箏安全。

  “你為什么要束縛著我,我愛天空!”風(fēng)箏失去了耐性,大聲咆哮著,可它的咆哮卻被二月的風(fēng)吹散在空中,最終,誰也聽不見了……

  “你不能飛那么高,遠(yuǎn)方有你不知道的危險(xiǎn)!”線還是默默的講,勸阻風(fēng)箏,它好想哭!可惜它只是一條線……

  “可是,我想飛啊……”風(fēng)箏哭了,一滴淚水劃過它的臉龐,人們并沒有在乎它,那根線卻靜靜悄悄的松開了它,只是因?yàn)樗鼝埏L(fēng)箏。

  風(fēng)箏跳躍著,它真的好開心,沒有人會(huì)再束縛著它,它飛得很高很高,它再也不會(huì)在乎任何事了。那種自由幾乎沖昏了它的頭腦……

  晚上,星星在它的耳邊講故事,月亮擁著它入睡。那時(shí),它感覺自己是最幸福的。

  陽(yáng)光明媚,又是一個(gè)美好的早上,風(fēng)箏身上黏滿了露水,風(fēng)箏不再那么輕快,它覺得自己好疲憊,它開始想念一直拽著它的那根線了。

  露水浸入了它的身體,那張薄薄的紙變得濕噠噠的,起風(fēng)了,吹著它的身子,越來越大,吹破了它的薄翼,越來越大,吹斷了它的骨架。

  風(fēng)真的好大,終于,把它打到了草坪上。

  它不再是當(dāng)時(shí)的那只炫麗的風(fēng)箏,它變成了一堆廢品。

  “看,媽媽,那是什么?”一個(gè)小孩子指著風(fēng)箏,天真的問他的媽媽,

  “別碰那個(gè),它是一堆廢品!”媽媽領(lǐng)走了孩子,孩子竟然將自己的腳印留在了風(fēng)箏上面。

  “我是一只風(fēng)箏……”那堆廢品靜默的說,“曾經(jīng)是……”

  所謂的束縛可能是你沒在意的幸福,束縛你,不是不愛你,而是太愛你,怕你受到傷害,墮落……

  天空真的很美,只是缺少了一只風(fēng)箏……

風(fēng)箏與線_850字15

  母親啊,我是風(fēng)箏、您是線,如果沒有您的維護(hù),我永遠(yuǎn)飛得不高,飛得不遠(yuǎn)!}記

  小時(shí)候,媽媽帶我去公園玩,公園里有許多人放風(fēng)箏。五彩的風(fēng)箏,在主人的牽引下在藍(lán)藍(lán)的天幕下隨風(fēng)搖曳。那時(shí)媽媽拉著我的小手,輕輕地對(duì)我說:“寶貝,你和我多么像那風(fēng)箏與線呀!”風(fēng)箏與線?我心里并不明白這含義,只是呆呆地望著天空。

  時(shí)光匆匆,來不及與多彩的童年道別,我進(jìn)入了青春期,性格也叛逆起來。初中生的我,比以前更貪玩,也越來越不滿母親的束縛。那次,期中考試前,我約幾個(gè)同學(xué)一起去爬山;貋硪咽峭盹垥r(shí)間。我一進(jìn)門,便迫不及待的撲到沙發(fā)上,拿起電視的遙控器,調(diào)到我最喜歡的頻道,津津有味地看著。媽媽從廚房里出來,走到我跟前問:“你今天哪去了?午飯都沒回來吃,急死我了!薄昂屯瑢W(xué)去玩了會(huì)兒,飯?jiān)谕饷娉缘摹!蔽衣唤?jīng)心地回答。眼中仍盯著電視。媽媽還沒走,又坐了下來,側(cè)著身子對(duì)我說:“你這幾天怎么了?都不和媽媽說話,是不是嫌?jì)寢尮艿枚嗔恕!眿寢屧谝慌孕跣踹哆,我不耐煩,用一句:“別說了,真煩!眿寢屢幌律鷼饬,從沙發(fā)上彈起來,一把奪過我手中的遙控器,關(guān)了電視,“你這孩子,怎么變得這么不講禮貌,你自己看看你自己……”媽媽指著我不停訓(xùn)斥,我聽著更煩,頭一扭,回了房。一坐下,我看什么都不順眼,拿起枕頭一摔,它一聲悶響,跌在地上,我忿忿地想:“為什么媽媽非得像風(fēng)箏線管風(fēng)箏一樣管著我呢?為什么就不能讓我有自己的私人空間?”很快,我?guī)е粷M的情緒睡去。次日,我沒有吃早餐,也沒和媽媽說一句話,就去了學(xué)校。考試時(shí),我肚子一直在叫,再一看題,傻了眼。這才想起,答案都在書上,不過由于我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),這下竟無從下筆了。好不容易挨到了下考,我怏怏地走出校門,卻看到和我心情一樣陰沉的天。天已經(jīng)下起了小雨,我拿過書包,卻悲哀地發(fā)現(xiàn)沒帶傘。我心里更難過了,在校門口徘徊。忽然遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我走來——媽媽。她手里撐著傘,過來拉起我的手:“寶貝,不生媽媽氣了吧!走,回家吃飯去!蔽翌D時(shí)熱淚盈眶,一下?lián)ё寢,滿心欣喜,我好像好久好久沒感受過媽媽溫暖的懷抱了。

  是的,媽媽跟我,正像那風(fēng)箏與線。怎能忘記,幼時(shí)多次扶起因?qū)W走路而跌倒的我的手,哪能忘,當(dāng)我考試受挫時(shí)寬慰我的諄諄話語(yǔ),銘記著,當(dāng)我情緒出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)為我焦慮的神情……以前我總以為,媽媽是在束縛我,不讓我高飛,F(xiàn)在,我才明白,這細(xì)細(xì)的銀絲是媽媽溫暖的愛呀!無論我飛得多高,飛得多遠(yuǎn),她都一直在我身邊,護(hù)著我,愛著我。

  媽媽,無論我飛得多高,飛得多遠(yuǎn),您都是我永遠(yuǎn)的牽掛。

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