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校園流行風(fēng)

時(shí)間:2021-01-30 14:31:02 作文寫作 我要投稿

校園流行風(fēng)

校園流行風(fēng)1

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”最近,學(xué)校刮來了一陣“流行風(fēng)”。就是這陣“流行風(fēng)”,感染了校園里許多同學(xué)。

校園流行風(fēng)

  這到底刮來了什么“風(fēng)”呢?原來是“偶像風(fēng)”,只有打了“預(yù)防針”的同學(xué)才不會(huì)被感染。

  今天的課外活動(dòng)課,班里的同學(xué)都圍坐在一起,一團(tuán)挨著一團(tuán),大家在激烈地討論著什么,就連我也被“卷”了進(jìn)去。突然,我們班的調(diào)皮大王張展源走了過來。大聲說:“今天,我來給大家唱一首我偶像周杰倫的歌——《青花瓷》!蓖瑢W(xué)們一聽都來勁了,在張展源的帶領(lǐng)下,同學(xué)們也都情不自禁地哼了起來。還真別說,其實(shí)張展源唱歌的樣子也挺像周杰倫的。我還發(fā)現(xiàn)班里許多同學(xué)都穿著明星同款的衣服,還有些同學(xué)總是說一些明星最愛說的話……整個(gè)教室就像明星俱樂部一樣熱鬧。

  一“風(fēng)”未平,一“風(fēng)”又起。學(xué)校里又刮起了“游戲風(fēng)”。

  最近,同學(xué)們又玩起了橡皮泥。在一次課堂上,我正在玩橡皮泥,恰巧被語文老師發(fā)現(xiàn)。老師看到后,命令我立即收起來,下課再玩。老師走后,我又偷偷地玩了起來。老師似乎察覺到了我上課不專心,就讓我站起來回答一個(gè)問題,可是,我仍沉浸在橡皮泥的世界里,樂在其中,沒有聽到老師的提問。老師走到我旁邊說:“好玩嗎?”我迅速回答到:“好玩!”猛地抬頭一看,原來是老師。我嚇得立刻把它收了回去。結(jié)果,老師罰我抄了一篇課文。

  通過這幾陣“風(fēng)”的來臨,我從中感受到了快樂,也得到了訓(xùn)斥。明白了,身為一名學(xué)生,還是學(xué)業(yè)最重要,不管再刮來什么“風(fēng)”,都不能夠深陷其中。

校園流行風(fēng)2

  有一陣子,男生們特別喜歡玩陀螺。這股流行風(fēng)還是這樣刮的呢:

  一天,女生們都在興致勃勃地踢踺子。突然,姚婧文的踺子壞了,三個(gè)銅盤掉了下來,響起了一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲。男生們嚇了一跳,都跑來湊熱鬧。高德瀚那瞇成了一條縫的眼里閃出一絲銀光,說,“你把銅盤送給我,行嗎?”“好吧,反正我也沒用了!币︽何臎]當(dāng)回事兒。高德瀚急忙跑到一旁,把他前幾天剛撿到的自動(dòng)鉛筆頭拿了出來,用他那肉乎乎的手用力把筆頭塞進(jìn)銅盤中的小洞里。呵!正好!昂美玻 贝蠹乙惑@,回頭一看,一個(gè)陀螺!“真棒呀!高高。你做的?”一個(gè)男生明知故問!澳钱(dāng)然!彼嚵嗽,轉(zhuǎn)了整整17秒!于是,男生們便一窩蜂地向女生借踺子上的銅盤,把女生當(dāng)作“掌上明珠”。借不來的男生還跪在地上:“求求你,就借一個(gè)銅盤給我吧!”

  放學(xué)了,男生們?nèi)縼淼綄W(xué)校對(duì)面的小店買踺子。把自己最最心愛的自動(dòng)鉛筆頭“奉獻(xiàn)”出來。第二天,男生們都有了自制的陀螺了。

  在課上,我同桌傅予在一旁專心致志地做陀螺。陀螺不僅要轉(zhuǎn)的時(shí)間長,還要漂亮。傅予把修正貼貼在陀螺上,涂上顏色,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),用他那響亮的聲音說,“嗯,真漂亮!卑察o的教室頓時(shí)鬧成一片,同學(xué)們大笑起來。數(shù)學(xué)老師吃了一驚,“傅予,把東西交出來!”傅予漲紅了臉,眼睛直板板地盯著老師。沒用啊,陀螺沒收了。傅予下課失聲痛喊,“啊——我的命怎么這么苦呀——!我心愛的陀螺啊——!”

  玩陀螺是可以的,可是,男生們,你們上課怎么也玩得沒完沒了的呢?

校園流行風(fēng)3

  “嘀——嘀,”一陣清脆的小喇叭聲交織在我的耳際。這就是我們校園的流行風(fēng),同學(xué)們拿著那帶有音樂的吹泡筒,正吹著泡泡呢!

  小賣部里剛擺上的泡泡水,眨眼間就一搶而空,每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都絡(luò)繹不絕地“瘋狂”購買。

  一年級(jí)的小朋友買到泡泡水的,神氣十足地在那里吹著泡泡;沒有買到的就在那里干瞪眼望著;還有沒買到的竟然哇哇大哭起來。吹泡泡的同學(xué)們都在比賽,看誰的泡泡寶寶又大又多又漂亮。不一會(huì),一個(gè)個(gè)水靈靈胖乎乎的泡泡寶寶們都爭先恐后地誕生了。

  瞧!一個(gè)可愛的泡泡最引人注目,被一群泡泡姑娘們簇?fù)恚拖褚晃桓甙恋呐菖莨,仿佛在說:“看看吧!我是全世界最漂亮的泡泡!”原來是一個(gè)扎著羊角辮,粉嘟嘟的小臉蛋的小妹妹吹的,看到自己的泡泡那么漂亮,她興奮地跳起來。

  六年級(jí)的同學(xué)也不例外,站在走廊上排成一排,不停地吹著。在陽光的照耀下,泡泡們都披上了一件七彩衣,他們露出了會(huì)心的微笑。有的泡泡在空中翩翩起舞,展示她那婀娜的舞姿;著名的音樂家——風(fēng)先生和樟樹奏起了一首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子,隨著這首曲子,有的泡泡飛到空中和云姑娘說起了悄悄話;有的泡泡成群結(jié)隊(duì)的去尋找屬于自己的快樂天地;有的泡泡牽著手,準(zhǔn)備去旅游;有的'泡泡特別頑皮,一會(huì)跑上,一會(huì)跑下,活像個(gè)孫悟空,有時(shí)候,竟然去掀“女孩”的裙子。

  整個(gè)校園都被那些小精靈們團(tuán)團(tuán)包圍,已經(jīng)是一個(gè)泡泡的樂園,還有許多泡泡已經(jīng)拂過樹梢,留下的是一幅幅美麗的畫卷的斑驅(qū)影子。

  我們校園的流行風(fēng)有趣嗎?

校園流行風(fēng)4

  風(fēng)是空氣流通形成的,所以風(fēng)是一陣陣的,校國流行風(fēng)也是如此。

  這陣風(fēng)是從我們班淘氣的人——我這刮起的。紙賽車是我哥教我的,于是,我就把這股“風(fēng)”在我們班流行起來了。我們班就熱鬧了起來,現(xiàn)在還隱隱的有人玩。

  同學(xué)們上課拆紙,有的預(yù)備鈴打響,還趴在地上玩車,有的在桌子上,用新折的賽“車”彈別人的“車”;有的躲在課桌底下,用紙車彈別人的腳。老師發(fā)現(xiàn)了,總是時(shí)不時(shí)的在窗旁望著我們,拿著戒尺準(zhǔn)備打人。劉金升更高興了,有時(shí)在講臺(tái)上,用賽車彈人,老師的尺子都被打的一分為二。我們班下課就跑去把公共場(chǎng)所給占領(lǐng)了,還用賽車彈別人。

  老師不得不用戒尺打人,可劉金升還在手工課上展現(xiàn)紙賽車,不管男女都玩了起來,看!有人還在中間攔車,有許多人都被攔下。我閉上一只眼,在18度,力度70,彈了出去,打在別人腳下,差一厘米就被踩中,那個(gè)人抓起來了沖了過去,打在桌腳,彈打到墻邊,勝了。我和哥哥在陽臺(tái)上玩賽車,萬一彈不好,就會(huì)被彈下去,從三樓掉到一樓,很危險(xiǎn)哦。

  為了讓這場(chǎng)流行風(fēng)消失,老師采取了很多措施,如果搜到同學(xué)書包里有彩紙,沒收,打手。

  這流行風(fēng)又傳到了別的班,全年級(jí)都流行。放學(xué),我們幾個(gè)和別人“對(duì)戰(zhàn)”,哥哥用硬紙給我折,把別人給打敗了。

  后來,我們班又刮起了許多風(fēng),但慢慢被別的風(fēng)取代了。這真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!

  校國里的流行風(fēng)充實(shí)著同學(xué)們的課余生活,它為我們刮來了快樂,刮來了知識(shí),我們樂在其中!有時(shí),我們也要正確跟風(fēng),不要盲目跟風(fēng)。

校園流行風(fēng)5

  每當(dāng)下課的時(shí)候,我們一群女生便會(huì)“嘰嘰喳喳”地跑出教室,圍在一起討論著什么!翱煺乙粋(gè)人做我們的‘小精靈!’”“人數(shù)不夠,趕緊再湊一個(gè)人!”你想知道我們?cè)诟墒裁磫?我們?cè)谕妗翱绮健庇螒?

  “跨步”的規(guī)則很簡單:參加游戲的人分為兩組,每組找一個(gè)人當(dāng)“小精靈”。然后用“石頭剪刀布”的方式?jīng)Q出哪組先跨一步,哪組在原地摸。以此推類,接著玩下去。

  第一節(jié)課剛下課,我們就開始了游戲。黃詩卉、我、王玉霞vs肖哲一、郜一凡、余維維。鄭茹娜當(dāng)我們組的“小精靈”,趙璇璇當(dāng)肖哲一一組的“小精靈”。游戲開始了,我們組先跨。“啊!”由于當(dāng)天地很滑,所以我先“光榮犧牲”了。一定要扶住黃詩卉和王玉霞!我暗下決心。這時(shí),黃詩卉邁著大步向我們沖來。她邁的步子可真大啊!我和鄭茹娜穩(wěn)穩(wěn)地扶住了黃詩卉!笆Y寧,你去扶住王玉霞,我來扶住黃詩卉!”鄭茹娜對(duì)我說。王玉霞也穩(wěn)穩(wěn)地住了。肖哲一首先向王玉霞進(jìn)攻。只見她輕輕踮起腳,一伸手,就碰到了王玉霞。就這樣,王玉霞也“光榮獻(xiàn)身”了。這時(shí),趙璇璇把肖哲一往前拖,企圖摸到黃詩卉。可惜她們不自量力,后面的郜一凡、余維維也都自生自滅。可惜,就在我們要玩第二局的時(shí)候,上課鈴響了,我們這才依依不舍地到了教室。

  “跨步”不僅豐富了我們的課余生活,還鍛煉了我的跳躍能力。

校園流行風(fēng)6

  最近,不知怎么回事,我的校園出現(xiàn)一股流行風(fēng),用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”形容,是再恰當(dāng)不過了。

  自《中國好聲音》開播以來,周杰倫導(dǎo)師這股流行風(fēng)迅速刮開了,他刮到學(xué)校來,肆無忌憚的刮著,奪走了同學(xué)們那顆火熱的心,F(xiàn)在同學(xué)們,紛紛換上了新衣服,新衣服上隨處可見的就是周杰倫的經(jīng)典動(dòng)作。

  瞧,周杰倫的歌迷又三五成群地簇?fù)碓谝黄,李瑞竟拿起鋼筆當(dāng)做話筒。那?岬谋砬椋球v飛的眼神倒和周杰倫有幾分神似,李瑞唱出了周杰倫的經(jīng)典名曲大串燒《青花瓷》+《菊花臺(tái)》+《雙截棍》+《告白氣球》……在李瑞的感召下,從獨(dú)唱到十個(gè)人一起唱,過了一會(huì)兒竟變成全班大合唱。

  那陣風(fēng)剛過,又有一股流行風(fēng)刮來了,這就是“頭上生草風(fēng)”。真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!這個(gè)感染力可就大了,比杰倫風(fēng)更厲害?床賵(chǎng)上、走廊上,每個(gè)人頭上都會(huì)生出小草,這也被稱為“賣萌神器”。這股“風(fēng)”可以說是龍卷風(fēng)形成的一個(gè)巨大漩渦,每一個(gè)人都深陷其中,像打了預(yù)防針?biāo)频奈乙采钕萜渲校瑹o法自拔。其實(shí),這種“賣萌神器”就是一種頭飾,由兩片葉子的“豆芽草”到現(xiàn)在的卡通小公雞,現(xiàn)在呀,“兩片豆芽草”已經(jīng)一去不復(fù)返,被“卡通雞”所取代了。

  這種校園流行風(fēng)給我們帶來了快樂,但是也讓老師和家長害怕了,他們沒收了我們的“賣萌神器”。我也認(rèn)為,這股風(fēng)也該停停了,我們的學(xué)校似乎就沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,真不知道下一個(gè)“流行風(fēng)”會(huì)是什么,要是我們學(xué)校刮起一陣“閱讀風(fēng)”該多好!

  我渴望校園生活豐富多彩。

校園流行風(fēng)7

  流行視點(diǎn)(1):顏色

  大紅大綠不再是“土”的體現(xiàn),反之又引領(lǐng)了潮流,紅衣服,綠褲子打造辣妹裝扮;再者就是永遠(yuǎn)流行的黑白配,女孩子的著裝首選,怎么看都好看;駝色的衣飾或背包也是今年流行的主打戲,配什么顏色都不會(huì)失去光彩;校園女生,總少不了粉紅色,它會(huì)使人看上去輕松而溫暖。其實(shí)顏色的流行并非很善變,只要配的起來,只要夠大膽,就是美的。

  流行視點(diǎn)(2):款式

  款式一直是流行的主宰,流行些什么就看它了。校園里不能打扮得過于靚麗,還是以清新淡雅為主,領(lǐng)子方面,尖領(lǐng)的襯衫就不錯(cuò),還有海軍領(lǐng),可以更顯淑女。至于一些細(xì)節(jié),如果想要一種純真的感覺,不妨試試下擺偏寬的衣服,再加上一條深色的牛仔褲,會(huì)使你顯得很清純,很可愛。還有紗網(wǎng)和蕾絲,都是營造輕盈感受的好幫手。如果你是個(gè)很在意流行的人,那你就不得不多留心款式問題啦,衣服的好壞就在于款式喲!

  流行視點(diǎn)(3):配飾

  漂亮的衣服自然需要適合的配飾去襯托,在校園里,項(xiàng)鏈和耳環(huán)并非最佳選擇,胸針更是幾乎絕跡,最流行的還是腰帶和手鏈。鐵索式的腰帶很另類,也很別致,可以試一試。皮帶上若是沒有什么吊墜作點(diǎn)綴,會(huì)顯得太單調(diào),所以最好有些小飾物。手鏈其實(shí)可以自己用玻璃絲編出來,效果不錯(cuò)。不過手鏈倒不求太復(fù)雜,簡潔就好,不然會(huì)顯得繁瑣。還有一點(diǎn),因?yàn)榕滹検怯脕睃c(diǎn)綴的,所以不要太惹眼哦!

校園流行風(fēng)8

  “大吉大利,今晚吃雞!”一看到這個(gè)你就知道,這是現(xiàn)在流行的“吃雞風(fēng)”。我們班現(xiàn)在差不多全班人都在玩《絕地求生·刺激戰(zhàn)場(chǎng)》。

  這股風(fēng)是由我們班上的王浩承發(fā)起的,這股風(fēng)一開始就有許多人加入,所以一開始“吃雞風(fēng)”就很火。但是我們班還有許多人沒有加入,可是那些“吃雞風(fēng)”成員在不停地往外面發(fā)出廣告。他們還有一句廣告語:“大吉大利,學(xué)霸吃雞!”我們聽到了都哭笑不得,學(xué)霸怎么可能玩吃雞呢?

  我們班上的人堅(jiān)持半天也沒有抵得住誘惑,“投降”給了“吃雞風(fēng)”。同學(xué)們一進(jìn)入吃雞,回到學(xué)校就開始瘋講,你一句我一句,班上都快變成吃雞討論組了。有一個(gè)人還把鬼抓人游戲改成了絕地射擊。有一個(gè)人還把他從門口小店買來的小玩具對(duì)著別人射擊,真是大危險(xiǎn)了,F(xiàn)在門口小店正在賣“三級(jí)頭盔”,也是絕地求生里面的道具。

  就在前幾天,我們班的“吃雞風(fēng)”被迫停止了。為什么呢?因?yàn)檫@次考試有幾個(gè)“吃雞”成員成績不好。老師看到了以后,!十分生氣,就讓我們馬上停止玩“吃雞”和“吃雞風(fēng)”。

  老師后來還說凡事有利就有弊,正確對(duì)待流行風(fēng),享受快樂的同時(shí),不要太盲目跟風(fēng)。

  校園里的流行風(fēng)充實(shí)著我們的課余生活,他為我們刮來了快樂,刮來了知識(shí),但你也不要太跟風(fēng),要不然會(huì)吃虧呦!

校園流行風(fēng)9

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”當(dāng)同學(xué)們還在背這首詩時(shí),我們學(xué)校的一陣流行風(fēng)已然悄悄來臨。

  最近刮的這一股流行風(fēng)是“陀螺風(fēng)”,這股風(fēng)是怎么刮來的呢?是電影亦或是電視,不知何時(shí)起,總見男孩子人手一個(gè)陀螺,而且每個(gè)陀螺都有一個(gè)響亮的名字。

  上課的時(shí)候,總有人如坐針氈,雙手合十,盼望著下課;有的同學(xué)用眼神交流;有的同學(xué)用手勢(shì)商量,最后打一個(gè)OK的手勢(shì)以示明白。下課了,同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室,男孩子手拿陀螺,緊張地看著對(duì)方,上緊發(fā)條,用力一抽,再順勢(shì)一拋,旋風(fēng)般的陀螺閃亮登場(chǎng)。其中一個(gè)同學(xué)叫:“黑鳳凰沖啊,別輸給它!”另一個(gè)同學(xué)大喊:“暴旋飛龍撞它,別給它反擊的機(jī)會(huì)。”這時(shí),女同學(xué)也來圍觀了,比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)神氣十足,圍觀的同學(xué)也越來越多,只聽見“鈴鈴鈴……”上課時(shí)間到了,同學(xué)們無奈地如潮水般涌入教室。有的同學(xué)坐在課堂上還久久不能平靜,恨不得馬上放學(xué)繼續(xù)pk。我和同桌悄悄地用眼神交流:“放學(xué)后,秘密基地集合!焙竺婵吹降耐瑢W(xué)心領(lǐng)神會(huì)似的,放學(xué)后也跟了過來。

  我們來到秘密基地,三個(gè)人PK,又找了一個(gè)人當(dāng)裁判。比賽開始了,“上啊,黑嚁虎!”我激動(dòng)地說,“別輸給它,暴焰飛龍!”另一個(gè)同學(xué)大喊,“沖啊,冰羽鷹!”最后一個(gè)人也不甘示弱地大叫。

  這股風(fēng)忽然停了,因?yàn)槔蠋熀图议L害怕影響我們的學(xué)習(xí),所以聯(lián)手沒收了我們的陀螺。

  這就是我們校園盛行一時(shí)的“陀螺風(fēng)”,一個(gè)有趣的流行風(fēng)。“陀螺風(fēng)”消失了,下一陣流行風(fēng)又會(huì)是什么呢?真希望它早點(diǎn)刮來。

校園流行風(fēng)10

  大人趕時(shí)尚,我們小孩子也一樣。你問我趕什么風(fēng)?——校園流行風(fēng)唄!

  上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我們班的流行風(fēng)就刮起來了,同學(xué)之間流行玩悠悠球。一個(gè)晃悠悠的小球,能變化出N種花樣。一到下課就會(huì)有人開始王婆賣瓜、自賣自夸地展示自己的悠悠球玩得多么厲害。每逢有人夸口,同學(xué)們都會(huì)對(duì)夸口的人羨慕不已。很多人開始琢磨如何把悠悠球玩出更新的花樣。這股流行風(fēng)甚至刮亂了同學(xué)的心思。而此后的一件小事,改變了我們班里的流行風(fēng)。

  一天下午,有個(gè)同學(xué)正展示他的悠悠球技術(shù),好多同學(xué)圍了上去。正當(dāng)那位同學(xué)玩得不亦樂乎時(shí),只聽“哐當(dāng)”一聲,這位同學(xué)把悠悠球摔到自己的門牙上,把門牙撞掉了。這下麻煩大了。這事立刻被班主任老師知道了。班主任老師果斷下令:“以后不準(zhǔn)帶悠悠球到校!”但是,這周我去辦公室拿作業(yè)時(shí),看見老師桌上又放了一堆沒收的悠悠球。唉!我可愛的同學(xué)們!

  鞋子,是人們生活中不可缺少的東西。你一定見過運(yùn)動(dòng)鞋、彈力鞋、旱冰鞋……可你聽說過暴走鞋嗎?暴走鞋在我們的校園現(xiàn)正走紅呢!暴走鞋,說白了就是一雙鞋,鞋后跟藏個(gè)可以伸縮的小輪子,可拆可安。有了這么好的鞋子,傻瓜才不去炫耀呢!一下課,大家在校園里到處“飛”?墒沁^不了多久,老師又把暴走鞋處以“死刑”。理由無非是為我們的安全著想。我們是學(xué)生,胳膊擰不過大腿。唉,真杯具!

  校園流行風(fēng),使我們的學(xué)校更加多姿多彩,我們的校園流行風(fēng)好玩吧,真不知道下次流行風(fēng)將會(huì)刮向哪里。同學(xué)們,做好準(zhǔn)備,去趕風(fēng)嘍!

校園流行風(fēng)11

  班級(jí)的流行風(fēng) 我們的學(xué)校美麗.整潔,校園生活也豐富多彩。最重要的是學(xué)校從未“風(fēng)平浪靜”過,一波未平,一波又起。這不,又有一陣強(qiáng)風(fēng)來襲。卡片風(fēng) “叮鈴鈴......”一下課就有許多“卡片迷”三個(gè)一伙,五個(gè)一群地圍在一起。東一堆,西一堆,搞得走廊“堵人”。

  瞧,他們好像目中無人,不顧周圍人流,仍大模大樣地圍坐在那里玩卡片。有的趴在地上,有的盤腿坐,不管地上臟不臟,還有的單膝下跪著,褲子都給磨破了也不管。

  堅(jiān)持不到三個(gè)星期,有的人就不玩了,原因是:家長告訴老師,擔(dān)心孩子玩物喪志,成績會(huì)掉下來。老師就下了禁止令。 剛送走了卡片風(fēng),又迎來了悠悠球風(fēng)。這股風(fēng)是由藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的同學(xué)先帶領(lǐng)起來的。那幾天我每次走進(jìn)校園會(huì)看到很多同學(xué)在玩悠悠球。

  一天中午,我來到三樓,眼前的一切讓我震驚了,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在玩悠悠球,玩得那樣投入。平時(shí)斯斯文文.不打活躍的我也開始心動(dòng)了。放學(xué)之后,我索性買了一個(gè)悠悠球。我先把它裝好,然后試著玩了起來,由于我是一個(gè)新手,一開始只會(huì)做一種招式。但后來和同學(xué)不斷切磋.比拼,后來我會(huì)的招式越來越多,有“空中飛人”.“原子裂”...... 班級(jí)流行風(fēng),一股你永遠(yuǎn)估不準(zhǔn)的風(fēng),你永遠(yuǎn)也無法預(yù)測(cè)接下來會(huì)流行什么風(fēng)。

  流行風(fēng)啊,你匆匆地來,匆匆地去,讓人歡,讓人憂。

校園流行風(fēng)12

  今天,我聽到班主任說:“科技節(jié)有一個(gè)比賽是‘氣火箭’。氣火箭的頭是紅色加黃色的,加上兩塊黃色的板子,要求兩個(gè)人一組。”我興奮地來到好友的身邊說:“我們一組吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說:“好的!”為了這次的比賽我回家研究了怎么能讓“氣火箭”飛得更遠(yuǎn),我甚至自己在上網(wǎng)找了許多關(guān)于制作“氣火箭”的方法。

  這天,班主任說:“我們班先在來一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)選拔賽。”于是,我拿著“火箭”頭、可樂瓶、透明膠、剪刀、黑膠布開始制作“氣火箭”。做完后大家興致勃勃地來到操場(chǎng),我們開始分工。我讓好朋友踩,我來拿著“氣火箭”。比賽開始了,只見老師揮了一下手說:“一、二、三開始!”好友猛地跳起,用力地踩到了可樂瓶上。為了能讓“氣火箭”飛得更遠(yuǎn),我的好朋友必須非常精準(zhǔn)地踩在可樂瓶的中心位置。但是“氣火箭”還是飛得不怎么遠(yuǎn)。試了好幾次后,我們終于準(zhǔn)確的把握住了最佳的位置,我想我們這次一定能飛得更遠(yuǎn)。果然不出所料,這次我們比全班同學(xué)都飛的遠(yuǎn)。班主任走到我們身邊,拍著我們的肩膀讓我們準(zhǔn)備參加學(xué)校的總決賽。這時(shí)我們的心里高興得就像吃了蜜一樣。我和好朋友高興得擁抱擊掌,進(jìn)入總決賽是多少令人高興的事呀!

  瞧,我們的校園就這樣正流行著“氣火箭”風(fēng)呢。

校園流行風(fēng)13

  真不知道什么時(shí)候校園里刮起了一陣“龍卷風(fēng)”流行語,這陣風(fēng)有時(shí)讓你“汗毛倒立”,有時(shí)讓你“心如死灰”,有時(shí)也讓你捧腹大笑,F(xiàn)在就讓我們一起來看看吧!

  吹牛的時(shí)候最怕的就是拆臺(tái)。一天劉牧子(我們班的吹牛大王,無人不知無人不曉)在我們?nèi)嗝媲按灯鹋恚骸跋氘?dāng)年我可是打遍天下無敵手,什么跆拳道黑帶呀都太弱,我三下兩下就給打趴了!边@時(shí)我們班有的同學(xué)就不爽了,叫來一個(gè)打跆拳道的,快黑帶了,讓他和劉牧子比一下。我們?nèi)嗥ばθ獠恍Φ赝,友好的語氣中帶著一絲邪惡:“請(qǐng)開始你的表演!哈哈,這下那劉牧子就要嚇傻了,苦笑著對(duì)我們說:“我剛才說著玩呢,不必當(dāng)真!惫,看你還吹不吹牛。

  有一次上語文課的時(shí)候,宋老師問了我們一個(gè)問題:“昨天我要你們回家做的預(yù)習(xí)題寫了嗎?請(qǐng)劉林浩回答!眲⒘趾疲ㄈ嗟穆┳鳂I(yè)大王)站起來,臉紅到耳朵根了,支支吾吾地說:“這道道題的答案是”宋老師對(duì)他投去了嚴(yán)厲的目光,問:“你做了嗎?”劉林浩用小得像蚊子一樣的聲音說:“沒沒”宋老師微笑著望著他:“那請(qǐng)劉林浩同學(xué)課下來我辦公室喝杯茶吧!”宋老師此言一出,我們?nèi)喽疾唤麥喩泶蛄藗(gè)哆嗦,下課時(shí)幾個(gè)同學(xué)拍拍劉林浩的肩,說:“兄弟,你太難了!”

  不過這陣“龍卷風(fēng)”很快會(huì)刮走,因?yàn)榕f的不去新的不來嘛,現(xiàn)在你隨便問一個(gè)同學(xué):“你會(huì)對(duì)請(qǐng)開始你的表演我太難了感興趣嗎?”他一定會(huì)回答“NO!”。

  流行語這股風(fēng)來去匆匆,就像謎一樣未知,但它確確實(shí)實(shí)給我們的校園增添了不少快樂的調(diào)料。

校園流行風(fēng)14

  我們學(xué)校從未風(fēng)平浪靜,一波未平,一波又起,這/不,又是一陣強(qiáng)風(fēng)來襲。

  自從我上一年級(jí)的時(shí)候,這一陣“流行風(fēng)”就開始刮起來。話不多說,我先和你們說一說我一年級(jí)玩的東西:有植物大戰(zhàn)僵尸、有鬼抓人這些游戲。植物大戰(zhàn)僵尸,聽著很可怕,但是卻很好玩,就是有幾個(gè)人當(dāng)植物,還有幾個(gè)人當(dāng)僵尸,然后互相殘殺,這就是這個(gè)游戲的玩法。

  二年級(jí)的時(shí)候,我玩的紙青蛙、千紙鶴和3D拼圖。3D拼圖的玩法是這樣玩的,首先是把上面要拼的東西給拆下來,然后再把相像的拼起來,一會(huì)兒,你肯定就會(huì)得到一張完整的3D拼圖。接著我要介紹的是千紙鶴,先是拿一張紙對(duì)折再對(duì)折,然后再在左搞搞右搞搞,栩栩如生的千紙鶴就完成的啦!

  我們?nèi)昙?jí)玩的游戲就是彈彈弓。記得有一次,我和伙伴們玩得正開心,突然傳來了一聲“啊”的大叫聲,我一看,原來是我們班的計(jì)安辰被夏凡用彈弓給打傷了,然后被送到醫(yī)院。老師下令:不準(zhǔn)帶彈弓了!讓我們各個(gè)都悲傷不已。

  我們四年級(jí)玩的卡片,而且不危險(xiǎn),還很衛(wèi)生,也很好玩?ㄆ沁@樣玩的,是先用手拿著卡片的角,再用手來往上彎,彎的差不多時(shí),再用手輕輕一放就可彈著玩了,你看卡片是不是很好玩呀!

  過了一段時(shí)間,新的流行風(fēng)又再次出現(xiàn),而我們總能從中得到很多的快樂。

校園流行風(fēng)15

  最近,我們校園刮起了一陣猛烈的乒乓風(fēng)。很快的,它就像旋風(fēng)一樣,席卷了整個(gè)校園。只要叮鈴鈴”的下課鈴一響,大家就像準(zhǔn)備發(fā)射的火箭,拿起乒乓球拍,嗖”的一下便沒有了身影。原來大家都跑到乒乓球館去打乒乓球了。

  我們班的很多同學(xué)都被這股風(fēng)潮迷得如癡如醉,不能自拔。我也不例外,只要一有機(jī)會(huì),我就跑去打乒乓。我有一雙紅雙喜”牌的乒乓球拍,它一面是光滑的紅臉,一面是粗糙的黑臉,長得可有意思了。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我又興致勃勃地跑到乒乓球館去打乒乓了。這次我們采用的是打擂主的規(guī)則賽。終于輪到我跟擂主打了,我的心情十分緊張,心都提到了嗓子眼兒。只見擂主雙眼炯炯有神,個(gè)子也很高,胳膊顯得十分強(qiáng)壯,只是鼻子下面掛著一條長長的嘿嘿。

  他用力地吸了吸鼻,意思是比賽正式開始。只見他右腳突然向后邁了一步,然后輕輕一跳,來了一個(gè)猛烈的扣殺。只見乒乓球在空中劃出了一條美麗的弧線,接著又以急速?zèng)_向我。我還來不及反應(yīng),球就落到了地上。我緊張地看了看,提著的心又落了下來。我心平氣和地說:死球”,這時(shí)大家哈哈地笑了起來。

  輪到我發(fā)球了,我嫻熟地拿起球拍,淡定自若地把球打了出去。球撞到了桌邊,輕輕一擦,就穩(wěn)穩(wěn)地落地了。我高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@個(gè)完美的擦邊球,我又得了一分。最后一球了,我能贏嗎?”我在心里默念道,忐忑的心在不停地跳動(dòng)著。就在這時(shí),他又恢復(fù)了自信,因?yàn)樗那瓯翘椤辈灰娏耍易兊迷絹碓骄o張,臉上留下了豆大的汗珠。

  開始了,決定勝負(fù)的關(guān)鍵終于到來了。我們沉穩(wěn)地打著,我實(shí)力大爆發(fā),又來了一個(gè)完美的擦邊球。正當(dāng)我心中一陣竊喜的時(shí)候,他輕輕一躍,把球接住了,還來了個(gè)迅雷不及,把球扣殺了下來,我輸了一球,這個(gè)時(shí)候我變得措手不及,接著我又輸了一球。

  正當(dāng)我悲傷的時(shí)候,周圍的同學(xué)一直在為我加油鼓勁!于是我又恢復(fù)了我的自信心,重新燃起了斗志!我大喊道:對(duì)!我能打敗他的,我要成為最終的擂主!蔽覀冇珠_始了激烈的比賽,雙方僵持不下,比賽進(jìn)入白熱化階段。終于我們大戰(zhàn)三十回合后,我打出了人生中第一個(gè)扣殺,球,落入板上!蹦起!終于我贏了,成了最終勝利的擂主。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)大聲地歡呼起來。

  乒乓球既鍛煉了我們的身體,又陶冶了我們的情操,真希望這股熱烈的風(fēng)潮能夠像溫暖和煦的春風(fēng)在校園吹拂,不管秋天冬天。

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