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身邊的榜樣

時(shí)間:2021-01-30 09:47:36 作文寫作 我要投稿

身邊的榜樣

身邊的榜樣1

  現(xiàn)代化的社會(huì)進(jìn)程中,不僅在物質(zhì)方面的要求越來越高,在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質(zhì)好,有修養(yǎng);連餐廳的服務(wù)員都要微笑服務(wù)。我們的書本上也講了許多這方面的知識(shí),然而只有書本知識(shí)是不行的,我們還應(yīng)該積極向他人學(xué)習(xí),而值得我們學(xué)習(xí)的人便被稱為榜樣,在我的身邊便有這樣一位榜樣人物,她便是文靜的孫皓玉。

  孫皓玉是一個(gè)話不多的女生,卻總在默默地為大家、為老師辦事,替老師打需要的資料,為班級(jí)創(chuàng)建博客。這樣的事舉例起來有一籮筐,她就好比春天的草,夏日的花,秋日的風(fēng),冬天的雪,雖然看起來只那么平常,微不足道,但如果少了這些,那么四季就不再被稱為四季了,班級(jí)也就少了一份力量。

  有一次,班里的同學(xué)不小心把紙扔到一位女生面前,那女生很是生氣,極不愿意,便把紙一踢,踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以為孫皓玉會(huì)和那女生的做法一樣,像受到侵犯似的,怒不可遏地拿起紙團(tuán)去找誰誰報(bào)復(fù),然后吵得天翻地覆,不可開交?蓻]成想,孫皓玉什么話都沒有說,只是看了那女生一眼,便彎腰撿起紙團(tuán),一聲不響地走到垃圾桶前,將紙團(tuán)扔下,又回到座位,專心讀起書。這讓我太驚訝了,因?yàn)橐袁F(xiàn)在女生的性格很少會(huì)做到這一點(diǎn),并且這樣做也很好的避免了一場沖突,真是利人利己,這又讓我聯(lián)想到現(xiàn)如今社會(huì)上的多起打架、斗毆,甚至致死的案件,不都是因?yàn)殡p方互不相讓,因?yàn)楹苄〉囊庖,結(jié)果導(dǎo)致很大的傷亡,真是不值得。這說明謙讓是一種美德,也是一種必備的生活技能。我應(yīng)該學(xué)習(xí)孫皓玉這種謙讓的品質(zhì),并希望大家也向她學(xué)習(xí)。謙讓不僅對他人是一種忍讓,也給自己減少了很多麻煩。

  榜樣的力量是無窮的,我要向?qū)O皓玉學(xué)習(xí)。

身邊的榜樣2

  他是我的語文老師,他也是我的榜樣。他個(gè)子矮小,一身素衣,平和近人,行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。

  他是我的榜樣,傳授我無窮的知識(shí)。他總是以微笑的面頰對待每一節(jié)課。他傳授我知識(shí),無論是氣勢磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》,還是清新雋永的《再別康橋》,他都一字一句,毫無保留的傳授給我。他給我?guī)砹酥R(shí),營造了希望。

  他是我的榜樣,教育我要盡職敬業(yè)。一日,同學(xué)有問題,是一道數(shù)學(xué)問題,百思不得其解,正愁。只見語文老師從后門進(jìn)來,可能是為了考老師,就拿著那道題目問起了語文老師,還面帶著微笑。孰知,老師嘴角微微一笑,答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出,“這么簡單都不知道,以后多問問數(shù)學(xué)老師吧!”老師就是老師,學(xué)生有不懂的問題,定會(huì)解答。怎可不敬業(yè)乎?作為莘莘學(xué)子中的一名,學(xué)習(xí)是我的職責(zé),敬業(yè)是我的義務(wù)。

  他是我的榜樣,告誡我要平易近人。一次,下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來與我們一起談?wù)。一看卻是我們的語文老師,讓我心里一陣?yán)浜。怎料,他卻面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋,而且還主動(dòng)講。哇靠,個(gè)小的老師不稀奇,如此平易近人的我還是頭一次見到,真是世界之大,無奇不有啊!在以后的日子里,他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人,交到很多朋友,多虧了老師對我的影響啊!

  他是我的榜樣,雖然他沒有和珅美男子的長相,沒有諸葛亮身長八尺的魁梧身材,也沒有蘇東坡激揚(yáng)的文筆,沒有李太白的瀟灑飄逸,沒有一代天驕的大氣磅礴,亦沒有如愛因斯坦一般推出驚世之論,沒有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律,沒有如王羲之一般練出一手好字,也沒有創(chuàng)作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的老師,也是我的榜樣,讓我從細(xì)微之處更加完善自己。

  我有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣,有憂國憂民的范希文為榜樣,有剛正不阿的文天祥為榜樣,語文老師也是我的榜樣。

身邊的榜樣3

  榜樣,像一盞燈,照亮我努力的方向;榜樣,像一面鏡子,幫助我修正自己。榜樣,就在我的身邊。

  學(xué)校開展宣傳日活動(dòng),要求各班布置板報(bào),而且第二天就要檢查。她作為我們班的宣傳委員,立即毫不猶豫地決定在放學(xué)后留在班里布置板報(bào)。作為她的好朋友,我也留下來幫助她。

  大家走后,空曠的教室里只剩我們兩人。她拿出頭天晚上整理好的資料,開始甄選。我走上前去:“咱們抄點(diǎn)兒相關(guān)內(nèi)容就行了!薄澳强刹恍校鍒(bào)就這么大,一定要寫‘精華’!碧艉弥,我們開始在她設(shè)計(jì)好的版面上書寫。沒一會(huì)兒,我那懸著的手腕就發(fā)出了支撐不住的“酸”信號(hào),我剛想開口跟她說“咱們歇會(huì)兒”,卻看到了她水靈靈的眸子里是全神貫注的光,手腕起起落落,一個(gè)個(gè)端秀的字便躍然黑板上。沒有一句閑聊,沒有一句抱怨,更沒有一絲不耐煩,似乎她的心中仿佛只剩了畫好板報(bào)這一件事。這股認(rèn)真勁兒真令我自愧不如。

  時(shí)間在不知不覺中流逝,太陽已經(jīng)西斜,板報(bào)卻還有一小部分沒有完成。我有些著急,對她說:“要不別太追求質(zhì)量了,先隨便畫上,大不了明天趕在檢查前再補(bǔ)幾筆上去!薄澳窃趺葱心?”她不容動(dòng)搖地說:“我既然要完成這件事,就必須全力去做好,絕不可以糊弄了事。況且這是代表咱們班的,我如果不認(rèn)真就太不負(fù)責(zé)任啦!蔽衣犃怂@番話,不禁被她打動(dòng),也慚愧自己剛才的想法。真是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)她的認(rèn)真負(fù)責(zé)!

  我們又忙碌工作了一陣,直至天快黑,這五彩繽紛、妙趣橫生的板報(bào)終于完成。我想,若不是她的堅(jiān)守,就不會(huì)有這樣的成果了。

  自那之后,我仍常回想她那番話,她是多么值得我學(xué)習(xí)的榜樣啊!這樣的認(rèn)真盡責(zé)始終影響著我、感染著我。

  她就是我身邊的榜樣!

身邊的榜樣4

  榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的方向,讓我不再迷茫。

  這天,天氣很糟糕,烏云哥哥嚇跑了小云朵,就連太陽公公也躲起來了,躲在烏云后面不肯露面,天空烏云密布,陰沉沉的,這時(shí)的我正在家中吃著晚餐。

  “我吃完了,剩下的我就不吃了”,我把手中的碗往餐桌上一放,大聲的向旁邊的人說著,轉(zhuǎn)眼間就要走。

  “你怎么剩這么多米啊!”媽媽的聲音制止住了要走的我,耳邊傳來了媽媽的訓(xùn)罵聲,只見我碗中的米飯還剩一大半。

  “哼,不就這么點(diǎn)兒嘛,反正鍋里還有”我有些氣惱了,不滿的沖著媽媽吼叫。覺得這點(diǎn)兒糧食根本就用不著。珍惜。

  媽媽無奈的嘆了嘆氣,用手指了指碗向我說道:“糧食是來之不易的,是用辛苦的汗水換來的,以前條件不好,很多人都吃不飽,現(xiàn)在條件變好了,你卻還浪費(fèi)糧食,要知道浪費(fèi)可恥。”說完這一席話,她又無奈的看了看我,嘆了嘆氣,端起碗筷往廚房走去。

  她端著她的碗走過去的時(shí)候,我不經(jīng)意的撇了一下,撇這一下我卻愣住了,媽媽的碗很干凈,一粒米都沒有,再看看我的碗,還有一大半都沒有吃完,我的心中忽然感覺有點(diǎn)兒不舒服。

  聽完媽媽的話,我明白了,糧食是來之不易的。我馬上端起碗吃了起來,不一會(huì)兒,碗中的米便全都不見了。我看了下媽媽,對她笑了笑,想著媽媽真是家里的榜樣!這時(shí)我又看向窗外,我忽然覺得天空中的烏云也變得可愛了起來,不像以前那樣兇巴巴的。

  是媽媽這個(gè)榜樣讓我知道了:”一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”這句話,更讓我知道了農(nóng)民伯伯中的每一粒米,都是最美味的,也是他們用自己的汗水換來的,正如:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

身邊的榜樣5

  榜樣無處不在,對于大部分人來說,榜樣一般是知名的人,也有可能是自己的長輩、老師,但我的榜樣卻不是。

  最近我感到十分奇怪,弟弟總是下樓到草地里去,小孩子都愛玩,雖然這沒什么,但他的風(fēng)雨無阻著實(shí)讓我懷疑。他是不是干什么壞事了!案绺,我下樓一會(huì)兒!薄巴饷嫦逻@么大的雨,你出去干什么?”“我玩兒會(huì)就上來!彼笱苤遥婚W身就不見了。他的心虛讓我感到事情絕不像他說的那么簡單,他一定是去偷偷地玩-------。只見他打著一把傘,徑直向草地走去,在墻的拐角處,他蹲了下來,從口袋里拿出一個(gè)塑料袋,放在地上,隨即一轉(zhuǎn)身,我的視線被傘遮擋住了,“這個(gè)家伙在做什么?

  要是他像大人說的那樣,以我為榜樣,多看些書,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了。過了一會(huì)兒他把傘從頭頂上拿下來,輕輕地放在地上,天上還在打雷,雨越下越大,他非病了不可。我急忙跑了下去,想抓個(gè)現(xiàn)行,沒想到他卻一臉陽光地看著我。我趕忙給他打傘,低頭一看,不禁被眼前的景象驚呆了,一只白色的體型不大的小貓正在傘下趴著,仔細(xì)一看,它正吃著一些我們昨天吃剩的小魚,我是最不喜歡流浪動(dòng)物的。因?yàn)樗鼈兩砩喜恢烙卸嗌俨【绻@些病菌到了人身上,后果不堪設(shè)想。

  但是今天,當(dāng)我真正面對這只貓時(shí),才知道它有多可憐!此刻,這只整日露宿街頭的貓,不僅成了弟弟的朋友,也成為了我的朋友。弟弟似乎還不知道我的思想轉(zhuǎn)變,著急地解釋:“它真的很可憐,它天天沒吃、沒喝,它好歹也是一條生命呀!我們收養(yǎng)它,好嗎?”我無法拒絕,因?yàn)檫@事從一開始我就錯(cuò)了。

  我品學(xué)兼優(yōu),一直是大人眼中弟弟學(xué)習(xí)的榜樣,可是今天我才明白,弟弟身上也有很多優(yōu)點(diǎn),同樣也是我的榜樣。真的,不要小看身邊那些學(xué)識(shí)地位沒有你高的人,也許他們的優(yōu)點(diǎn)正是你所欠缺的,他們隨時(shí)都有可能成為你的榜樣。

身邊的榜樣6

  一頭烏黑的頭發(fā),一個(gè)挺挺的鼻子,加上高高大大的個(gè)頭,這就是我的外公。

  我的外公今年64歲了,但還是給我們做飯、送我上學(xué)。他的身子板兒可好著呢!每天看電視、喝老酒、四處逛……生活得可樂著呢!想知道其中有什么秘訣嗎?哈哈,那就是多鍛煉。

  我的外公特別好“走”。記得那一次,我和爸爸的同事去桂林西街旅游。西街的人很多,我們在這里看看手飾、那兒看看小吃,一看見就買。外公不愿和我們一起買,就自己逛去了。到吃飯時(shí)間,我們發(fā)現(xiàn)他還沒回到隊(duì)伍里,就打電話問他,公公說:“我這邊一圈都走完了,現(xiàn)在正吃飯呢!蔽覀兿,吃完飯?jiān)诖箝T口等他,可到了大門口還是不見人,又打電話問,原來他早就到酒店了,已經(jīng)在房間里看電視了。我們真拿好“走”的外公沒辦法,我想“外公體力可真好,換做我可走不動(dòng)那么多路,下次一定要和外公一起鍛煉!

  我的外公還特別熱情好客、待人真誠。乘公交車,都能和車上的老太太聊個(gè)半熟。人員特別好,和誰都聊得來。一次,在電梯里,看見一位鄰居,外公馬上問好:“你早!”那位鄰居也不怕生,回他一句。接著,外公就扯開了話題,什么小孩上學(xué)啊,和別人打麻將啊……什么都往外說,媽媽說了幾回外公大嘴巴,可我卻覺得,外公的主動(dòng)大方,熱情卻值得我學(xué)習(xí)的。

  榜樣,是茫茫大海中的一座燈塔,指引我們前行的方向;榜樣,是漫漫黑夜中的一顆明星,伴隨我們茁壯成長。我要向外公學(xué)習(xí),多鍛煉身體,德智體美勞全面發(fā)展。我要向外公學(xué)習(xí),熱情主動(dòng),待人大方,多交朋友。

  外公,我身邊的榜樣!

身邊的榜樣7

  各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是天彩班三(3)中隊(duì)的學(xué)生鄭靜澤。我今天為大家演講的題目是《我身邊的榜樣》。說到榜樣,人們馬上會(huì)想到一些偉人、烈士、名人等等。但是孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!币馑季褪前駱佑袝r(shí)候就生活在我們的身邊!

  讓我先來說說我們班的高安祺吧!高安祺的學(xué)習(xí)成績非常的好,每一次的考試,她基本都是前幾名,她從不因?yàn)槌煽兒枚湴,只要其他同學(xué)遇到難題的時(shí)候,安祺總會(huì)挺身而出,細(xì)心、耐心地講解,幫助別人解決問題。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是動(dòng)手能力比較強(qiáng)。每一次生活實(shí)踐課上她做出來的東西都是NO.1。

  我另一個(gè)身邊的榜樣是吳宜晨,她在舞蹈方面很刻苦,每次跳舞的時(shí)候她就像一只靈動(dòng)的小天鵝抖動(dòng)著自己的翅膀,吳宜晨還非常善良、樂于助人。那一回同學(xué)跌傷,她急忙把同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室,輕輕地讓醫(yī)生給她包扎傷口,同學(xué)們都很喜歡她。

  說到組織能力強(qiáng),做得最好是要算我們班長馬萬喆了。每次活動(dòng),他都認(rèn)真組織和策劃,記得過教師節(jié)的時(shí)候,他組織全班同學(xué)畫了一個(gè)大大的板報(bào),唱了一首感人的歌,給了老師一個(gè)大大的驚喜。還有一次做水果拼盤,馬萬喆給同學(xué)們分配好了同學(xué)們個(gè)人要帶的水果。同學(xué)們最后組成了一個(gè)漂亮的水果拼盤。同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他分配得真好!

  在我身邊這樣普普通通的同學(xué),平平凡凡的榜樣還有很多很多。他們的身上都有金子般閃耀的光芒。俗話說:“榜樣的力量是無窮的”希望大家都能發(fā)現(xiàn)自己身邊的榜樣,學(xué)習(xí)他們,最后讓自己有一天也變成別人身邊的榜樣吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

身邊的榜樣8

  生活中人與人之間一句關(guān)愛的話,一個(gè)簡單的動(dòng)作,或是一個(gè)善意的眼神,都可能會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們的腦海里。

  有一年秋天,我和爸爸媽媽回陜北老家。我的老家并不富裕,到現(xiàn)在也沒有寬闊的大馬路,只有并不平坦的村道。我們開車走在回老家的路上時(shí),天已經(jīng)黑了,路上沒有路燈,前方有一個(gè)小哥哥,我們開車經(jīng)過他身邊,借著車前燈的光芒我看到,那個(gè)小哥哥有十二三歲的樣子,應(yīng)該是剛下晚自習(xí)。他背著書包騎著一輛自行車,車筐里有一只閃著微弱光亮的手電筒,模模糊糊的,不知能照亮多遠(yuǎn)的路。我好奇的一直盯著他看,不知為何,我感覺爸爸放慢了車速,我能看到自行車始終不遠(yuǎn)不近的在我們車后行駛了一段,似乎是手電筒沒有電了,他在村道的一旁停了下來,爸爸看見也靠邊停車,看他沒有跟上來,便把車倒到他旁邊,搖下車窗詢問哥哥的住處,我聽出并不順路,爸爸頓了一下,說道:“我也要到哪附近,可是路不熟,不如你在前面給我引路,我在后面給你照亮?”小哥哥答應(yīng)了。于是爸爸緩慢地開著車跟在小哥哥的后面,一直把小哥哥送回了家,看到小哥哥進(jìn)了院門,爸爸一打方向盤轉(zhuǎn)向回奶奶家的路,我向后望去,只見那個(gè)小哥哥伸著手臂想說什么,但最終什么也沒說,對著爸爸的車深深地鞠了一個(gè)躬!回過頭來我想著路上爸爸的所作所為,心里熱熱的!

  回到家,我把這件事告訴了奶奶,奶奶說:“你的爸爸是一個(gè)好人,你一定要向他學(xué)習(xí)。”這一晚,奶奶對我說的話和爸爸的所作所為,被我深深的刻在心頭上!

身邊的榜樣9

  我身邊有很多人值得我學(xué)習(xí),可以成為我的榜樣,比如我的同學(xué),我的老師,我的家人……所以我今天要說的就是我身邊的那個(gè)榜樣?D我的媽媽。

  我的媽媽在我上小學(xué)三年級(jí)之前都是一名家庭主婦,特別辛苦,我還記得在麥?zhǔn)盏臅r(shí)候,媽媽要和爺爺奶奶一起去找打麥子的機(jī)子,那時(shí)候村里還不是很發(fā)達(dá),村里就有一戶人家有機(jī)子,大家排著隊(duì)去收麥子,有時(shí)可能別人家的玉米都已經(jīng)種下去了,我家的麥子還沒有開始收,收完了地,還要澆水,爺爺奶奶年紀(jì)都很大了,我媽就一個(gè)人把整片地給澆了。

  還有一次,我記得特別清楚,我媽去給別人家干活兒,到大棚里,早上五點(diǎn)就得起來,我有一次被我媽給吵醒了,“醒了啊,再睡會(huì)兒吧,還早著呢!蔽覌尳o我掖了掖被角就走了,我等媽媽出了門,就走下了床,掀起一小塊兒窗簾,透過窗戶想看看媽媽,可是天都是黑蒙蒙的,這時(shí)一個(gè)亮光出現(xiàn)了,那是媽媽的自行車車燈,我的眼一直看著那盞車燈。直到它消失不見,我又回到了我的小被窩里了。

  “醒醒,上學(xué)要遲到了,”我媽拍著我。我起來把衣服穿好,洗了把臉去吃飯了?粗蛔雷拥氖澄,都還在冒熱氣,我就問我媽媽:“媽媽,你什么時(shí)候回來的呀?”你媽說:“回來有一會(huì)兒了,”瞎說,頭上的帽子還沒摘呢,肯定是才剛回來,媽媽一定很辛苦吧,吃完早飯我去上學(xué)了,騎著自行車,腦子里全都是媽媽。

  我媽媽教給我很多事情,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我懂事,教會(huì)了我樂觀。媽媽就是我最大的榜樣,我愛你,媽媽。

身邊的榜樣10

  “三人行,必有我?guī)熝伞!泵恳粋(gè)人都有自己心中的榜樣,有些是作文寫得妙筆生花,有些是畫畫畫得躍然紙上,還有些是跑步跑的健步如飛……而我身邊的榜樣有兩個(gè)人,一個(gè)是我的同桌張玉楊,另一個(gè)是我前排的昌承佑。下面,我就來細(xì)說一下這兩位同學(xué)吧。

  榜樣一:張玉楊

  他個(gè)子不高不矮,短短的頭發(fā),兩道月牙一樣的眉毛,淡淡的,黑黑的眼睛如同寶石一般閃耀。尤其是上課時(shí),那雙眼睛仿佛在發(fā)光,像探照燈一樣緊緊跟隨著老師,他看起來是那么認(rèn)真,他舉手的姿勢是那么端正,他的發(fā)言是那么精彩。這些都深深地感染了我,我也要上課認(rèn)真聽講,舉手回答老師的問題。為了寫好作文,他不懈的努力著,果然他的作文越寫越好,有時(shí)作文課的時(shí)候,老師會(huì)點(diǎn)名表揚(yáng)作文寫得好的同學(xué),他經(jīng)常是榜上有名,我發(fā)現(xiàn)他每次作文會(huì)寫三頁,甚至是四頁,所以我寫作文的時(shí)候也不再偷懶,盡量寫得又多又好。還有他的魔方玩的非常好,手速敏捷,彩色的魔方像變得有生命一樣,在他的手中旋轉(zhuǎn)跳躍,看得人眼花繚亂,只用短短幾十秒就可以拼好。

  榜樣二:昌承佑

  我的榜樣昌承佑長得圓乎乎的,但他一點(diǎn)兒也不胖,只是很強(qiáng)壯。我猜他的小名叫壯壯,大概就是這個(gè)原因吧!他是我們班的學(xué)霸,學(xué)習(xí)非常刻苦,對自己的要求也很嚴(yán)格。聽說,他每天早上起床就讀英語,他上了很多補(bǔ)習(xí)班,雖然我們住在同一個(gè)院子里,但是從來沒有看見他下樓玩。悄悄告訴你們一件事情,有一天晚上,我寫完作業(yè)以后,和媽媽一起在樓下散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見昌承佑的媽媽騎著一輛自行車過來,看見我這么悠閑的在下面玩,驚訝的說:“你還有時(shí)間就下面玩。 闭f完,就急匆匆的趕回家了。留下我一臉慚愧,心想:昌承佑肯定在家學(xué)習(xí)呢!所以他媽媽才會(huì)那么著急的趕回家,看見我在外面玩才會(huì)這么驚訝。唉!看來要成為學(xué)霸,必須要付出更多的努力!

  孔子說得好:“見賢思齊焉!辈还苣挲g大小,不管學(xué)識(shí)高低,我們的身邊總會(huì)有值得學(xué)習(xí)的榜樣。

身邊的榜樣11

  榜樣就是心中的楷模,作為我們青年,特別是處在改革時(shí)代的青年,我們心中更應(yīng)該有榜樣。榜樣是我們心中的一面旗幟。是我們奮斗的目標(biāo),是指引我們前進(jìn)的方向,促使我們奮進(jìn)向上,不停地進(jìn)取直到到達(dá)這一目標(biāo)為止。在運(yùn)動(dòng)廠上運(yùn)動(dòng)員剛剛到達(dá)了終點(diǎn),又有了新的起點(diǎn),對于運(yùn)動(dòng)員來說冠軍就是他們心中的榜樣而就運(yùn)動(dòng)員本人來說爭上冠軍時(shí),他們的心中又有了新的榜樣——突破記錄。榜樣在無形中給了他們勇氣和信心。心中如有榜樣,心中就有一輪不落的太陽,渾身有使不完的勁,就會(huì)精益求精,好了還會(huì)更好。達(dá)到完美的程度。

  記得在我剛剛上學(xué)的時(shí)候,聽老師說二年級(jí)的一名學(xué)生學(xué)習(xí)特別的好,一直是名列前茅,年年是三好學(xué)生。那時(shí)我把這樣一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為自己的榜樣。處處象他看齊以他為準(zhǔn)。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,這樣一直度過了小學(xué)。中學(xué)我又把我的同桌做為我學(xué)習(xí)的榜樣,他失去了父母,家里很貧困,他的學(xué)習(xí)費(fèi)用是用自己挖藥材掙的錢。但他沒有被困難嚇倒,仍舊那么刻苦學(xué)習(xí),門門功課都是前幾名。我們起頭并進(jìn)共同度過了初中三年。

  有的人認(rèn)為自己從沒有過榜樣。實(shí)際上每個(gè)人的心中都有榜樣,而是沒有發(fā)現(xiàn)而已。我們會(huì)自覺不自覺地象那些先進(jìn)人物學(xué)習(xí),象上進(jìn)人物看齊。這實(shí)際上自己已經(jīng)把那些先進(jìn)人物。模范人物當(dāng)成了自己學(xué)習(xí)的榜樣。

  榜樣不單單是一個(gè),有時(shí)會(huì)是好幾個(gè)。實(shí)際上我們心中的榜樣,我們所象他學(xué)的是他的優(yōu)點(diǎn)。好多人的優(yōu)點(diǎn)長處我們要學(xué),那么他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。有些人認(rèn)為自己的心中沒有榜樣的原因也許就在于此。認(rèn)為沒有一個(gè)完美的人可以向他學(xué)習(xí),世上十全十美的人恐怕難尋,不過具有某些優(yōu)點(diǎn)的人還是有的。只要我們學(xué)習(xí)他們的.長處和優(yōu)點(diǎn)那么這些人在某些方面上就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  實(shí)際上在我們的生活中離不開榜樣,只是我們有時(shí)候不知道而已。榜樣是我們奮斗的動(dòng)力,榜樣是我們進(jìn)取的方向,它會(huì)使我們達(dá)到一個(gè)個(gè)高峰。

身邊的榜樣12

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞蔽覀兩磉呌性S多值得學(xué)習(xí)的榜樣。而我的榜樣就是我的朋友——瑤妹。她有公德心、樂于助人的品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

  生活中

  一天大課間,我們走在樓道里聊天散步。走著走著看見地上有一個(gè)酸奶盒,里面的酸奶已經(jīng)灑了許多,把剛打掃過的樓道弄得十分臟!斑@誰扔的?沒有公德心!”我略帶憤恨地說,想立馬走開,離開這片地方。忽然看到瑤妹已經(jīng)抽出紙巾蹲下包住了酸奶盒,扔進(jìn)垃圾桶里,又抽出一張紙,清理地上的酸奶。我頓時(shí)覺得十分慚愧,連忙抽出我的紙巾,說著:“我也來!睂⒌厣蠚埩舻乃崮滩粮蓛,扔進(jìn)垃圾桶。收拾干凈后,我們相視一笑,幟玫哪瑹o聞,有公德心時(shí)刻影響著我的舉動(dòng),她就是我的榜樣。

  學(xué)習(xí)上

  瑤妹的學(xué)習(xí)十分好,她經(jīng)常給同學(xué)們講題。一天傍晚放學(xué)后,班里只剩下幾名值日生和有數(shù)學(xué)欠賬的同學(xué)。我們做完值日后,剛要回家,就見小墨同學(xué)問我們:“這道題怎么寫?”我看了眼鐘表,已經(jīng)五點(diǎn)多了,再不回家就趕上晚高峰了。我對瑤妹說:“走吧,讓他去問別人,再不回家就堵車了。”她卻放下書包,拿起鉛筆,在幾何模型上標(biāo)注圈畫,嘴上還不停說著解題思路。看到這里,我十分羞愧,不禁也放下書包加入他們的解題中。終于,題講完了。但此時(shí)已經(jīng)是黃昏漸晚,她卻沒有一句怨言,只說:“給別人講題,就是讓自己記得更加牢固,同時(shí)也十分有成就感!”瑤妹樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

  我的榜樣,瑤妹,她無時(shí)無刻的影響著我,改變著我。我也會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),向她看齊!

身邊的榜樣13

  我們的身邊有這樣或那樣的榜樣,他們做的事情雖然不是驚天地泣鬼神的大事,但是他們的行為卻是值得我們稱頌。

  在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的班級(jí)里,有這樣一個(gè)人,雖然她轉(zhuǎn)學(xué)了,但她樂于助人的閃光點(diǎn),還時(shí)刻影響著我,這位學(xué)生就是曹可馨,一個(gè)天真可愛的女孩。她烏黑的頭發(fā)下有一個(gè)圓圓的臉龐,濃濃的眉毛下面有一對水汪汪的大眼睛和一張紅紅的小嘴。

  她最吸引人的優(yōu)點(diǎn),就是樂于助人。有一次,我要坐車去遷安,需要早走,但是老師并沒有提前留作業(yè),并且把東西落在了學(xué)校。曹可馨耽誤自己的時(shí)間,把我的作業(yè)拿了回來并送到了家里,沒有一絲的不快。

  她不愛生氣,總是用溫暖的笑容面對別人。有一天,我們班有一個(gè)同學(xué)受傷了,她急忙跑過去安慰,把燦爛的笑容帶給了受傷的同學(xué),讓她不特別傷心,減輕了疼痛。

  她刻苦學(xué)習(xí),從沒有間斷學(xué)習(xí)素描。她的素描水平已經(jīng)非常高了,能把嫦娥畫的栩栩如生,能把可愛的小狗的毛發(fā)畫得非常清楚,能把河里的小魚畫的惟妙惟肖

  這就是我身邊平凡,但值得我學(xué)習(xí)的人物曹可馨。

身邊的榜樣14

  他是我的老師,他也是我的榜樣。

  勝利者,非失敗也。非失敗者,即楊勝利也。楊勝利,我們的語文老師。來惡搞一下(因?yàn)樗苡杏H和力):性別不詳,一表人才,年齡偏小,非本土人士,但很不受歧視,對于這一點(diǎn),原因亦不詳。他也是我的榜樣,原因亦不詳,所以特來分析一下。

  他長得很可愛,就像長的大但又發(fā)育不成熟的孩子!澳阌信笥褑?老大!”(“老大”是對他的尊稱。)“現(xiàn)在沒有了,但未來一定會(huì)有的。”他的眼神含蓄又堅(jiān)毅。就剛才,我們都在寫作文的時(shí)候,他卻拿著一本書看著,不停地傻笑,似乎找到了媳婦一樣。哈哈!他真是可愛呀!可愛里透著一份天真,天真里又透著一份親和,親和里又透著一份睿智。所以他感染了我,除了那些幼稚之外無不令我欽佩。

  他熱衷于“跳槽”。下午在聽年級(jí)組講解學(xué)習(xí)方法會(huì)議時(shí),我被一道數(shù)學(xué)難題所困擾。這時(shí)他從我身旁走過,由于他主攻語文,我抱著下個(gè)世紀(jì)會(huì)出現(xiàn)恐龍的概率實(shí)際上是毫無希望地向他求助。可他老練地拿著筆,在紙上齊刷刷地畫出一些天符(所謂天符實(shí)質(zhì)上是公式),絲毫看不出他是一名語文老師,然后頭轉(zhuǎn)向我,給了我一個(gè)答案。最終,我經(jīng)過與標(biāo)準(zhǔn)答案對證后發(fā)現(xiàn)他運(yùn)氣實(shí)在太好了,這都給蒙對了。心中不免生出一種感慨——?jiǎng)倮,歡迎多次“跳槽”。

  他幽默詼諧。記得有一次,他身為四班班主任被付洋洋問道:“老大,你們班有美女嗎?引見引見呀!”他從容不迫地回答:“看美女是吧?走,我?guī)愕綐巧先タ?”這一句話可全笑翻了周圍的同學(xué)。在上《小狗巴弟》這一課時(shí),他有條不紊地說:“現(xiàn)在我們來看一下小狗‘芭比’有什么特點(diǎn)!……”接下來的又是一陣爆笑,難道是他童年時(shí)光的芭比娃娃給他留下了深刻地印象?

  總之,無論是他的樂觀、親和,還是才華橫溢、幽默風(fēng)趣都令我為之折服,所以他不僅是我的老師,更是我的朋友,也是我的榜樣。

身邊的榜樣15

  我們家有一個(gè)“讀書迷”,她有一雙烏黑的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,戴著一副黑邊眼鏡,她是我的姐姐。

  我們家里的書裝滿了兩個(gè)書柜,大部分是姐姐的書,聽媽媽說姐姐從小就愛讀書,這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持下去,姐姐在家里除了寫作業(yè),就是讀書,姐姐比較喜歡的書有《傅雷家書》《夢溪筆談》《童年》……姐姐看書時(shí),看到悲慘的故事就會(huì)情不自禁地留下眼淚,看到英雄人物的故事時(shí)就會(huì)暗暗地點(diǎn)頭;看到快樂有趣的地方還會(huì)“咯咯咯”地笑出聲來,有時(shí)她為了看書就不管我了,我便會(huì)很生氣,姐姐就會(huì)找些漫畫書讓我看,嘴里還念叨著“近朱者赤近墨者黑”。姐姐喜歡看書,時(shí)間稍長點(diǎn),媽媽會(huì)提醒姐姐歇歇眼睛,姐姐總是說不行的停不下來,晚上了,為了保護(hù)眼睛,媽媽不讓姐姐看書,可有一次我發(fā)現(xiàn)姐姐拿著手電筒躲到被窩里看書。我還逗姐姐說:“你真是走火入魔,無可救藥了”。

  我姐姐學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,經(jīng)常被評為“三好學(xué)生”,應(yīng)該跟她愛讀書是分不開的。姐姐讀書時(shí)喜歡邊讀邊用紅筆或藍(lán)筆標(biāo)注,畫些優(yōu)美的句子、優(yōu)美的詞語,并且每次看完一章節(jié),她還要把這一章講的內(nèi)容或道理、文章中句子用的什么修辭手法整理匯總在筆記本上,我有時(shí)會(huì)問姐姐這樣看書太麻煩了,姐姐說:“以備后用”。姐姐說讀書不僅給她帶來了不少樂趣,也帶來了不少幫助,姐姐的作文寫作能力提升了,語文成績也非常優(yōu)異。

  原來看書有這么多樂趣,我一定向姐姐學(xué)習(xí),珍惜小學(xué)能讀書的時(shí)間,多讀書,讀好書,俗語“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,小學(xué)階段我們要把它當(dāng)作金子一樣看待。

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