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時(shí)間都去哪了_

時(shí)間:2021-01-31 10:52:34 作文寫(xiě)作 我要投稿

時(shí)間都去哪了_550字

時(shí)間都去哪了_550字1

  一首歌唱出了多少人感嘆時(shí)光匆匆流逝之情——時(shí)間都去哪了,真摯樸實(shí)的歌詞觸動(dòng)了多少呼喚親情的心靈,我們也在心靈深處詢(xún)問(wèn)自己:“時(shí)間都去哪了?”。歲月改變了我們的模樣,曾經(jīng)陪伴在身邊的人啊,你如今又在何方??jī)簳r(shí)的夢(mèng)想如今實(shí)現(xiàn)了嗎?時(shí)間就像滾滾流水,一去不復(fù)返,最終沉默于浩瀚的海洋。歲月留給了我們什么,那稍縱即逝的美好是否已經(jīng)緊緊把握?親情的珍貴你又是否已經(jīng)銘記在心?

時(shí)間都去哪了_550字

  “門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院兒里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話(huà),藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā) ”,一年又一年,過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,誰(shuí)又能停住時(shí)間的腳步,青春永駐,誰(shuí)又可以反抗時(shí)間的無(wú)情,留住美好。那滿(mǎn)頭白發(fā)印證著多少往事——“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛(ài)交給她,只為那一聲爸媽”,這些都是他們最美好的回憶,他們也曾經(jīng)年輕過(guò),但沒(méi)好好感受年輕就老了,茶米油鹽半輩子換來(lái)的是兒女的成長(zhǎng),滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了,無(wú)情的時(shí)間把他們的頭發(fā)染白,把他們的眼睛變花,留給他們滿(mǎn)臉的皺紋,但他們依然滿(mǎn)面慈祥!多少個(gè)日日夜夜地照顧給了孩子成長(zhǎng)的呵護(hù),多少次為生活瑣事奔波使他們身軀佝僂,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,而他們?cè)谝惶焯熳兝习!時(shí)間都去哪了,她改變了我們很多,曾經(jīng)的一切都已不一樣,時(shí)間給了我們些印記,誰(shuí)都無(wú)法阻止時(shí)間這把無(wú)情的刻刀留下痕跡。

  人生短暫,要珍惜的人和事太多太多,時(shí)光飛逝,要記住些美好的瞬間。又是一年春暖花開(kāi),時(shí)間不曾停下她的腳步,離家在外的孩子,定當(dāng)努力奮斗,活出精彩。愿時(shí)光將我們溫柔相待,許我們歲月安好······

時(shí)間都去哪了_550字2

  時(shí)間,就像夜空中劃過(guò)的流星,奔向了屬于它的天地。時(shí)間去了哪里?我苦苦尋覓。

  紙飛機(jī)

  一架紙飛機(jī)飄飄蕩蕩落在遠(yuǎn)處低矮的屋頂,攸忽消失。

  那架紙飛機(jī)承載著我年幼時(shí)自由飛翔的夢(mèng)想?鞓(lè)無(wú)憂(yōu)的時(shí)光中總會(huì)有一架紙飛機(jī),在蒼穹中留下一道優(yōu)美的弧線。

  如今,那段折紙飛翔的時(shí)間都去了哪里,我再也沒(méi)有兒時(shí)折紙飛機(jī)的興致了。

  我的天真時(shí)光在一天天地逝去。如今,我手中的紙飛機(jī)再難飛得遙遠(yuǎn),像折翼的鳥(niǎo),猛地墜落了下來(lái),落地?zé)o聲。我就再也沒(méi)有碰過(guò)那架紙飛機(jī)了。

  那架紙飛機(jī)獨(dú)自落在了某個(gè)角落里,披上了一層歲月的塵埃。

  時(shí)間都去了哪里,墜機(jī)的黑匣子能不能找到?能不能告訴我時(shí)間是否有幸生還?

  畢業(yè)照

  當(dāng)我拿起兩年未碰的畢業(yè)照時(shí),賦有活力與開(kāi)朗的面孔躍入眼簾。

  以前的時(shí)光浮現(xiàn)在腦海之中,那個(gè)雪地里堆雪人的男孩,那個(gè)操場(chǎng)上奔跑的男孩,那個(gè)在雨季里踩著水花的男孩……

  如今,飛雪依舊,雪地里那個(gè)活潑靈動(dòng)的身影不見(jiàn)了。

  如今,操場(chǎng)尚存,只是那個(gè)在操場(chǎng)上的身影已變得高大卻顯遲鈍,身影不復(fù)當(dāng)年的輕盈敏捷。

  如今,連綿雨季,水坑旁,那個(gè)愛(ài)踩水花的男孩遲遲未到。

  我將思緒拉回,將畢業(yè)照輕輕夾入了相冊(cè)中,隨之一起夾進(jìn)去的,還有那段時(shí)間。

  舊號(hào)碼

  那是一個(gè)我朋友的號(hào)碼,距今已有六年。

  以前,我們彼此在電話(huà)里聊《賽爾號(hào)》或是問(wèn)作業(yè),一種快樂(lè)似乎從電話(huà)那頭飛馳過(guò)來(lái),使互相都洋溢著濃稠的歡樂(lè)。

  那個(gè)舊號(hào)碼里包含了太多的時(shí)光與回憶,直到那一刻,停止了,他離開(kāi)了合肥。聽(tīng)說(shuō)他回老家讀書(shū)了。

時(shí)間都去哪了_550字3

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒育女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了!保綄(shí)的語(yǔ)句將人生故事娓娓道來(lái),句句直戳心扉,將親情打入心底。

  時(shí)間不等人,一眨眼的功夫,當(dāng)我回首過(guò)往,童年已永遠(yuǎn)的成為過(guò)去的記憶,永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。時(shí)間在流逝,我也在改變,盡管我失去了很多,但也收獲了很多;ㄩ_(kāi)花落,四季經(jīng)過(guò),我便在這流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大,慢慢的成熟了。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間!笔前。瑫r(shí)間是不等人的。曾幾何時(shí),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑在陽(yáng)光下彌漫,那時(shí)我們可以無(wú)煩惱的盡情嬉戲,可是仿佛轉(zhuǎn)眼之間,人生過(guò)了一個(gè)十年,我已是初二的學(xué)生了,開(kāi)始有了學(xué)習(xí)的壓力,開(kāi)始挖掘美好的未來(lái)。

  周?chē)?guó)平在書(shū)中寫(xiě)過(guò):“因?yàn)槭ネ,我們才知道自己長(zhǎng)大;因?yàn)槭q月,我們才知道自己活著;因?yàn)槭,我們才知道時(shí)間!

  我也曾記得小時(shí)的我,活潑頑皮,與英俊的父親,美麗的母親站在一起,溫馨甜蜜。而現(xiàn)在,我日漸成熟,父母卻老了,歲月的壓力使他們露出了銀絲白發(fā)。是啊,我長(zhǎng)大了,父母卻老了!

  我們無(wú)法改變過(guò)去,發(fā)現(xiàn)未來(lái),但卻能把握現(xiàn)在。時(shí)間見(jiàn)證了我們的艱苦奮斗,悲歡離合。但是,空嘆“時(shí)間都去哪兒了?”是徒勞的,該過(guò)去的一樣會(huì)過(guò)去。我們要懂得把握當(dāng)下,著眼未來(lái),善用零碎的時(shí)間;反省過(guò)去事,珍惜眼前人,努力地邁開(kāi)大步,與時(shí)間賽跑,追逐屬于自己的夢(mèng)想。

  

時(shí)間都去哪了_550字4

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”每當(dāng)這首既熟悉又動(dòng)人的歌聲響起時(shí),我的心中總會(huì)泛起層層漣漪。

  人生有幾個(gè)十年?十年,可使一個(gè)落后小鎮(zhèn)變得發(fā)達(dá)繁榮,同樣也可使一個(gè)繁華都市變成一座空城;十年,可使一位年輕小生雙鬢發(fā)白,同樣也可使一位老人長(zhǎng)眠于心;十年,可是一個(gè)乞丐變得腰纏萬(wàn)貫,同樣也可使一個(gè)億萬(wàn)富翁變得傾家蕩產(chǎn)……時(shí)間無(wú)情亦有情,它匆匆走過(guò)。

  回望過(guò)去,在經(jīng)歷過(guò)的數(shù)千日子里,有過(guò)割舍、有過(guò)哭笑、有過(guò)煩惱、有過(guò)憂(yōu)愁。我們經(jīng)歷過(guò)的那些風(fēng)風(fēng)雨雨、那些坎坷都早已成為過(guò)去,我們做過(guò)許多令我們后悔的事情,但這世上沒(méi)有后悔藥,我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈,只能期待未來(lái),期待未來(lái)的自己會(huì)怎樣。

  珍惜現(xiàn)在,時(shí)間不斷流逝,就像光一樣。你抓不住它,只能任它走過(guò)、跑過(guò),你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去,在哪兒施展它的魔法。

  暢想未來(lái),未來(lái)由你的現(xiàn)在決定,你現(xiàn)在的努力決定你未來(lái)的成敗,努力的分量遠(yuǎn)大于成功的分量,與其整日做那所謂的白日夢(mèng),倒不如利用這些時(shí)間來(lái)完成夢(mèng)想,使它變成現(xiàn)實(shí),不要讓你現(xiàn)在的放縱成為你未來(lái)的牢籠。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睙o(wú)論你有多少錢(qián),也不可能買(mǎi)回時(shí)間,也別指望有時(shí)光機(jī),你能做的只是抓緊一分一秒好好學(xué)習(xí),自己發(fā)明、創(chuàng)造。不要讓寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)。

  人生有幾個(gè)十年?你現(xiàn)在無(wú)法知道,但將來(lái)有一天你必定會(huì)懂的,自己到底浪費(fèi)了多少青春,浪費(fèi)了多少寶貴的十年。

時(shí)間都去哪了_550字5

  蝸牛在我們家已繁殖七代。

  虎皮令箭已經(jīng)從手指尖大長(zhǎng)到比我還高。

  看著天際的星一顆一顆消逝,試問(wèn):時(shí)間都去哪了?

  元旦時(shí)有人告訴我:“你又長(zhǎng)大了一歲!”春節(jié)時(shí)有人告訴我:“你又長(zhǎng)大了一歲!”生日時(shí)有人告訴我:“你又長(zhǎng)大了一歲!”就這樣我一年之中長(zhǎng)大了三歲……唉,也確實(shí)是時(shí)間如白駒過(guò)隙,太快了。

  時(shí)間如水般不停流動(dòng),抓也抓不住,集也集不起,根本停不下來(lái)。

  時(shí)間都去哪兒了?它藏在睡覺(jué)吃飯的一分一秒,藏在寫(xiě)作業(yè)的一筆一畫(huà),藏在洗手的一點(diǎn)一滴,藏在聊天中的一言一語(yǔ)。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)了它的存在,想要抓住它的時(shí)候,它卻消逝了,冷笑著逃跑了,誰(shuí)也不知道它逃到了哪里,只留下了我們無(wú)能為力地呆在那里唏噓不已。

  我曾天真地想把時(shí)鐘扔掉,以為這樣時(shí)間就不再流逝了,但是果然時(shí)間仍改變著身邊的一切,周?chē)磺械囊磺卸荚谧兝。房老了,墻皮開(kāi)始裂;樹(shù)老了,干上的瘤又多了一顆;人老了,時(shí)間這把刀無(wú)情地將人們刻上皺紋。而時(shí)間本身,看不見(jiàn),摸不著,就像水蒸汽一樣沒(méi)人知道它去哪了,卻又能驚恐地發(fā)現(xiàn)它的存在,惶惶地感受到它的力量。天曉不因鐘鼓動(dòng),難阻止。

  松樹(shù)千年朽,槿花一日歇。不論長(zhǎng)短的生命在時(shí)間長(zhǎng)河中總顯的那么渺小。是的,時(shí)間長(zhǎng)。

  石落,長(zhǎng)風(fēng)起,再短的時(shí)間在永恒中又顯得尤為重要。是的,時(shí)間短。

  時(shí)間,隨著一個(gè)個(gè)人青絲染霜,隨著一朵朵花謝而逝。它,去哪了?

  一年春盡又一春,野草山花幾度新,一次又一次,帶走了時(shí)間。試問(wèn)在何方?

  時(shí)間去哪了。時(shí)間去哪了?時(shí)間去哪了?!時(shí)間都去哪了!……

時(shí)間都去哪了_550字6

  朋友,你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有大自然每天都在變化著,前幾天北宮街上的白楊樹(shù)上掛滿(mǎn)了像毛毛蟲(chóng)一樣的花,幾天后它們鋪滿(mǎn)了地;這幾天路邊的紫荊和丁香開(kāi)得燦爛,空氣中彌漫著清香;過(guò)幾天白楊樹(shù)的葉子由白變綠,為我們撐起遮陽(yáng)的傘。時(shí)間讓它們?cè)诙潭痰囊粋(gè)月中發(fā)生如此大的改變,你是否感嘆時(shí)間的流逝?

  “池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”這首《童年》似乎還在自己耳邊縈繞,時(shí)光老人已經(jīng)把自己帶到少年時(shí)代,盡管自己多么不愿意,快樂(lè)的童年一去不復(fù)返了。

  小學(xué)時(shí)光是多么快樂(lè),自己放學(xué)后可以盡情地在戶(hù)外瘋跑,叫喊聲響徹云霄,常常玩到夜深深,飯還沒(méi)吃,讓爸爸媽媽牽腸掛肚;可以隨心所欲地讀課外書(shū),零用錢(qián)全用在《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》和《虹貓藍(lán)兔》……自己的眼睛戴上了近視鏡;可以雙休日游一游我們的濰坊的風(fēng)景區(qū)。六年時(shí)光飛快地過(guò)去了,留下了許許多多美好的回憶。

  升入中學(xué)后,爸爸媽媽告訴我:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!崩蠋煾嬖V我,中考是人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),該努力了?墒遣欢碌淖约哼想過(guò)輕松自由的日子,于是時(shí)光如流水一樣飛逝。自己也感嘆時(shí)光過(guò)得飛快,也想緊緊地抓住時(shí)光,也想和時(shí)間賽跑,只是它在不經(jīng)意間從自己身邊溜走了。

  它在自己竄個(gè)子時(shí)溜走;它在自己照鏡子觀察臉上的小痘痘時(shí)溜走;它在自己和同學(xué)打鬧時(shí)溜走……它變成了爸爸媽媽頭上的白發(fā);它變成褶皺爬上了老師的額頭;它讓自己慢慢成熟。

  現(xiàn)在自己已是初三的學(xué)生,過(guò)去的日子已經(jīng)過(guò)去了,只爭(zhēng)朝夕,我要把握住現(xiàn)在,這也是自己長(zhǎng)大的表現(xiàn)。

時(shí)間都去哪了_550字7

  “門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽

  院里枯木又開(kāi)花

  半生存了好多話(huà)

  藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)

  記憶中的小腳丫

  肉嘟嘟的小嘴巴

  ……”

  聽(tīng)著這首《時(shí)間都去哪了》,我不禁猝然淚下。的確,時(shí)間都去哪了?

  29天過(guò)去了,去掉夏令營(yíng)的六天,就是23天,這23天,我究竟辦了什么事情?回想這一個(gè)月,我只把學(xué)校發(fā)的試題做完了,老師布置的作業(yè)大部分也沒(méi)做。唉,我真難以想象,這些題,我究竟是怎樣做的,23天做完100頁(yè)試題和一些作業(yè),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么驚人的數(shù)字,23天?!

  在學(xué)校的時(shí)候,一節(jié)課45分鐘我能做完一張4頁(yè)試卷,有時(shí)甚至兩張,而現(xiàn)在,23天做完100頁(yè)試題,這是什么意義?唉,到底是時(shí)間流逝的速度快,還是我的智商低?

  我再上初二,初二上學(xué)期的推薦書(shū)目是《朝花夕拾》和《鋼鐵是怎樣煉成的》,語(yǔ)文老師讓我們做批注,我先看的《朝花夕拾》,唉,一天了,我只看了19頁(yè)?!我靠,以前我看書(shū)時(shí),有時(shí)候我一天就能看完一本書(shū),而現(xiàn)在,一天看19頁(yè),這,我驚呆了,我當(dāng)時(shí)就想測(cè)測(cè)我的智商是不是“二百五”,我的眼睛是不是瞎了。真是I服了you。

  前幾天,我聽(tīng)到一個(gè)廣播,說(shuō)上廁所的時(shí)間不能超過(guò)3分鐘,我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是喜歡上廁所時(shí)看書(shū),所以,我上廁所時(shí)用十幾分鐘是“家常便飯”,而現(xiàn)在,用3分鐘,瘋了,我當(dāng)時(shí)就想把收音機(jī)砸了,不過(guò)在聽(tīng)下一句:如果上廁所時(shí)間長(zhǎng)的話(huà)會(huì)對(duì)自己的腸子不好。唉,算了,為了我的身體的健康,我豁出去了!

  今天,我上廁所時(shí)讓爸爸給我計(jì)時(shí),結(jié)果,我覺(jué)得只過(guò)了1分鐘,卻聽(tīng)到了爸爸的喊叫:三分鐘到了!我去,這是怎么回事?才過(guò)來(lái)一小會(huì)兒呀,時(shí)間就到了。

  唉,時(shí)間都去哪了,用得著跑得怎么快嗎?

時(shí)間都去哪了_550字8

  時(shí)間都去哪了,那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們,都去哪里了,我們是否還能遇到?街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。

  音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂(yōu)傷?是什么時(shí)候,那些歡樂(lè)的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛(ài)的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來(lái)嗎,我還沒(méi)向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留。 時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。

  在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來(lái)了?踏上從前走過(guò)的路,那些野薔薇,怎么也都不見(jiàn)了,那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒,怎么也只成了我對(duì)從前的回憶? 時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無(wú)奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。

  我們一直在使勁的往前走,是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn),在路旁跟隨你的美好,不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人,什么都沒(méi)有了,只剩下,自己和那重要的名利。如果我們?cè)诼飞夏芡O聛?lái),享受那路邊的風(fēng)景,親情,友情,會(huì)陪你走過(guò)一生,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。

  時(shí)間都去哪了,在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,為什么那么匆忙就過(guò)去了!

時(shí)間都去哪了_550字9

  這是一段被人無(wú)數(shù)次追憶的時(shí)光。一圈深沉清晰的年輪,一段漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)去,一個(gè)讓人死心塌地的曾經(jīng)。

  一直渴望在他鄉(xiāng)的時(shí)候,能夠?qū)ふ业揭粋(gè)可以安慰自己的夢(mèng),但我始終無(wú)從發(fā)現(xiàn)。經(jīng)歷過(guò)蛻變后,還是希冀回到蛻變前。難忘,很俗氣的字眼,但恰恰是我此時(shí)心境的縮影。

  我想,我敬畏高三。一條河,流向遠(yuǎn)方,但流不回起點(diǎn);一場(chǎng)雨,落得了大地,卻升不上天空。當(dāng)初,我們總是抱怨無(wú)時(shí)不在的壓迫感,一直在惱怒無(wú)休止、無(wú)限量的考試和作業(yè);仡^來(lái)卻發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們離別高中的校園,心里泛著的是那一番茫然,那一些不知所措。于是,我們開(kāi)始感傷,開(kāi)始頗有感觸,想想,我們戀戀不舍的不只是痛苦、心酸的記憶,更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬。

  陽(yáng)光拉長(zhǎng)了黑暗的倒影,率直、坦蕩、勇敢的幻想迷失在一個(gè)令人尷尬的境地。那些為一分一題而計(jì)較的日子,那個(gè)比誰(shuí)最晚下寢的日子,那些因?yàn)槌煽?jī)波動(dòng)被老班叫到辦公室訓(xùn)斥的日子,那些即使高考,仍舍不得放棄愛(ài)戀的日子……也消失在我的腦海里。想辦法理清,再打點(diǎn)成冊(cè),追憶起點(diǎn)是何時(shí),終點(diǎn)又是何時(shí),中間又有怎樣的波瀾,但它是一天負(fù)重的河,經(jīng)常翻涌著驚濤駭浪,打濕著你我的夢(mèng)。

  我們愈是熱愛(ài),我們愈是恐慌;我們愈是留戀,愈是失魂落魄。想著高三發(fā)生的趣事,還是會(huì)嘴角上揚(yáng),欣然一笑。食堂的夜宵誘惑穿著睡衣的男生一路狂奔;為少上課的值日生慢悠悠、步沉沉;周日的早上宿舍派代表帶早餐;三更半夜為占充電位神經(jīng)兮兮的室友……零零落落的回憶,若一朵朵雪花灑落在一望無(wú)垠的原野,浩浩蕩蕩地勾勒出內(nèi)心的一灣冰雪。

  時(shí)間都去哪了?尋夢(mèng)、追夢(mèng)的青春都去哪了?那段讓我徹頭徹尾感悟過(guò)的時(shí)光都去哪了?回憶沉甸甸,不是在記憶長(zhǎng)河中的一葉扁舟所能承載,唯有希冀未來(lái)有你我,有故事,有你我的故事。

  

時(shí)間都去哪了_550字10

  時(shí)間都去哪兒了,春夏秋冬變幻無(wú)常。時(shí)間都去哪,還沒(méi)好好珍惜你,時(shí)間都去哪了,我們就要散了。

  時(shí)間都去哪了,三年前,我們懷著憧憬的心走進(jìn)這校園,

  大家好,我是某某某!菚r(shí)的我們來(lái)自五湖四海,因?yàn)榫壏治覀冞@40多個(gè)人做成了一個(gè)新家庭,那時(shí)雖然我們對(duì)彼此很不熟悉,但是我們都很愛(ài)這個(gè)家。那是我們年少無(wú)知,為我們的班主任惹了不少的禍。班主任很寬容,每一次只是說(shuō)說(shuō)我們而已。時(shí)間都去哪了,不知不覺(jué)一年已經(jīng)走過(guò),我們也要到新的班級(jí)去了……。

  時(shí)間都去哪了,兩年前,我們已經(jīng)對(duì)這校園有所熟悉。

  我們懷著對(duì)初一時(shí)的班級(jí)分離的傷感,走進(jìn)了初二的教室。初二我們又有了一個(gè)新家庭。雖然對(duì)初一時(shí)的分離而傷感,但也因?yàn)槌醵拿篮脮r(shí)光而淡忘。初二的.我們沒(méi)有時(shí)間觀念。直到生物地理的會(huì)考結(jié)束。我們才懂得一年又過(guò)去了。我們也不知不覺(jué)邁進(jìn)了初三緊張而開(kāi)心的日子里。我們也步入中考了……

  時(shí)間都去哪了,這一年,我們就要和母校分離了。

  剛剛步入初三的我們,對(duì)中考試的緊張并沒(méi)有概念,我們還是像初一初二時(shí)那樣整天玩,沒(méi)有初三畢業(yè)班的緊張,老師們卻緊張的不行,直到現(xiàn)在,我們才知道中考的重要與緊張。我們?cè)诰o張的同時(shí)也還有對(duì)母校的不舍。不知不覺(jué),中考臨近了……

  時(shí)間都去哪了,我們已經(jīng)要面臨中考了

  時(shí)間都去哪了,我們不知不覺(jué)已經(jīng)把初中都要走完了。時(shí)間都去哪了,我們這最后一幫90后也要走出初中的校園了。

時(shí)間都去哪了_550字11

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”。電視里正放著《時(shí)間都去哪兒了》這首歌,我抬頭無(wú)意間看到了相框里媽媽年輕時(shí)的照片:烏黑的長(zhǎng)發(fā),紅潤(rùn)的臉龐,一雙炯炯有神的眸子仿佛在思索什么。我下意識(shí)的看了看現(xiàn)在正在弓著腰干家務(wù)的媽媽?zhuān),?yīng)該說(shuō)已經(jīng)有點(diǎn)略微駝背的媽媽?zhuān)业谋羌馍贤蝗挥蟹N酸酸的感覺(jué),眼睛模糊了起來(lái)。

  媽媽已經(jīng)失去了往日的美麗端莊,媽媽的青春再也找不回來(lái)了……

  是啊,媽媽的時(shí)間都去哪兒了?原來(lái),時(shí)間染白了媽媽的雙鬢,時(shí)間搓皺了媽媽的臉龐,時(shí)間壓彎了媽媽的脊背。我已慢慢長(zhǎng)大,而媽媽卻在一天天的變老。在我成長(zhǎng)的歲月里,每天清晨當(dāng)我一睜開(kāi)朦朧的睡眼,就聞到早餐香噴噴的味道;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),媽媽靜靜的坐在我的身旁,陪我溫習(xí)功課到深夜;當(dāng)我休息時(shí)開(kāi)心地觀看喜愛(ài)的電視節(jié)目哈哈大笑時(shí),媽媽忙碌的身影又穿梭在房間的每一個(gè)角落——打掃衛(wèi)生、收拾家務(wù),為我準(zhǔn)備好明天的衣物;當(dāng)我開(kāi)始進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),還隱約感到媽媽在我身邊幫我蓋好被子……

  媽媽的時(shí)間都去哪兒了?原來(lái)她的時(shí)間都化作了那一頓頓的美餐,讓我越長(zhǎng)越大;化作了一陣陣溫暖的春風(fēng),召喚我走過(guò)了冬季;化作了一葉小舟,載著我駛向理想的港灣……媽媽的時(shí)間,都毫不保留的融入到我的世界里了。

  將來(lái)等我長(zhǎng)大,我一定要把我的時(shí)間都還給媽媽?zhuān)?/p>

時(shí)間都去哪了_550字12

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看清你眼睛就花了……”摸著這張陳舊的光碟,聽(tīng)著這熟悉的弦律,看著這發(fā)人深省的歌詞,我默默地思索:時(shí)間都去哪兒了?

  時(shí)間都去哪兒了,雖上過(guò)《和時(shí)間賽跑》,懂得光陰似箭,日月如梭,卻還是在放學(xué)時(shí)去網(wǎng)吧鬼混,雖聽(tīng)過(guò)“一寸光陰一寸金,”卻不明白時(shí)間為何比喻成金錢(qián),只是單純覺(jué)得有錢(qián)就能挽回時(shí)間,不管逝去多少;雖聽(tīng)聞寸金難買(mǎi)寸光陰;卻仍覺(jué)得一寸金不能買(mǎi)回一寸光陰,用兩寸總可以了吧!不,不是的,如果你這樣認(rèn)為,那么你還沒(méi)有把一生時(shí)間看明白。

  那好,我來(lái)告訴你。

  時(shí)間,可以用來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課,溫習(xí)老師講過(guò)的內(nèi)容,別在考得差時(shí)擔(dān)驚受怕。再濃的悔意,就算化成淚從你的臉上傾瀉下來(lái),那也不能挽回時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是看不見(jiàn),聽(tīng)不到的,無(wú)聲無(wú)息,它對(duì)待人是平等的。

  時(shí)間都去哪兒了,那些原來(lái)逝去的時(shí)間。其實(shí),你是可以看課外書(shū),朗讀課文的,而某人,卻只顧著手機(jī)——手機(jī)里的游戲,沉迷于網(wǎng)絡(luò)是那樣可怕,已至于死的那一刻腦海里也只有游戲里的情節(jié)。

  時(shí)間,對(duì)待人是平等的,不管富貴還是貧窮;不管年老還是幼小,所以你不要癡心妄想,妄想用無(wú)數(shù)金錢(qián)來(lái)?yè)Q回流逝的時(shí)間,妄想用自己可憐的境遇來(lái)感動(dòng)時(shí)間,挽回逝去的光陰。

  明白了嗎?時(shí)間就是似箭,日月如梭,就是一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間去了你選擇的目標(biāo),記住,把時(shí)間用到有用的地方,那么,你的人生才有價(jià)值,才有意義!

時(shí)間都去哪了_550字13

  無(wú)論是兒時(shí)的歡鬧,還是年少時(shí)的成長(zhǎng),都被時(shí)間先生瀟灑地一筆帶過(guò)。留下的,僅僅只是我們無(wú)窮的回憶與懷念。

  但是,究竟是時(shí)間冷漠,還是我們不懂得去珍惜呢?

  小時(shí)候的我,總愛(ài)握著爸爸那寬厚的手掌,望著那英俊的臉龐去上幼兒園,那時(shí)候的我們,是多么的天真,竟是希望自己快快長(zhǎng)大,早點(diǎn)擁有自己的第一部手機(jī),第一棟房子以及第一輛轎車(chē)。

  眨眼間,我就已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了。我不再握住爸爸的手掌,而是獨(dú)立地走在他的前方,也不再去理會(huì)我的家人,沉迷于我和同學(xué)間的約會(huì)游玩,沉浸在知識(shí)的海洋內(nèi),似乎忘記了他們——我最親愛(ài)的家人。我似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn),爸爸那黝黑地皮膚上早已布滿(mǎn)細(xì)細(xì)的皺紋,兩邊的贅肉顯得更加的明顯,淺灰色的頭發(fā)兩鬢早已斑白,送我上學(xué)時(shí),他總是淺淺勾起那蒼白的嘴唇,兩眼瞇著,時(shí)不時(shí)還朝我揮揮手,囑咐我要認(rèn)真聽(tīng)課,遵守紀(jì)律。

  五年級(jí)的時(shí)候,正是要將期末成績(jī),拉入小升初考學(xué)校時(shí)的關(guān)鍵地步。每位同學(xué)都發(fā)了瘋似的努力學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)偏差的同學(xué)盡可能的提升自己的閱讀知識(shí),語(yǔ)文偏差的同學(xué)更加認(rèn)真地去聆聽(tīng)數(shù)學(xué)課上的重點(diǎn)內(nèi)容。而兩科都不錯(cuò)的同學(xué)則會(huì)比別人花更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)知識(shí),完成習(xí)題。是這些題海,淹沒(méi)了我們的生活,讓我們忽視了時(shí)間的重要性,漸漸忘卻那熬夜加班,不管不顧去掙錢(qián)的爸爸……

  長(zhǎng)大后的我,回頭一看,曾經(jīng)健壯的父親早已不見(jiàn)蹤影。

  時(shí)間先生勾繪地命運(yùn)地圖早已寫(xiě)就,縱橫交錯(cuò)安排妥當(dāng),因果前緣一個(gè)不落,好像早就拿著剪刀,站在恰好的時(shí)間節(jié)點(diǎn),咔嚓一下,剪掉所有的美夢(mèng)。

  早知如此,何必當(dāng)初?時(shí)間先生從來(lái)不會(huì)為任何人停下腳步。

時(shí)間都去哪了_550字14

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間,是不是注定是我們生命中的匆匆過(guò)客呢?

  音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂(yōu)傷?是什么時(shí)候,那些歡樂(lè)的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛(ài)的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來(lái)嗎,我還沒(méi)向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留。

  時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來(lái)了?踏上從前走過(guò)的路,那些野薔薇,怎么也都不見(jiàn)了,那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒,怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?

  時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無(wú)奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。時(shí)間,你是否也受到烈日的摧殘?你是太過(guò)于自私,是太過(guò)于胸懷寬大,還是太過(guò)于殘忍,太過(guò)于可愛(ài)?時(shí)間,是你讓萬(wàn)物都發(fā)生了變化,生生死死,怎了得?時(shí)間,你的影子在哪里?我只知道你無(wú)時(shí)不刻伴我在身旁,促我前進(jìn)。r(shí)間,我們做好朋友,我與你在燦爛陽(yáng)光之下一起奔跑,一起交好!

  時(shí)間不斷流逝,就像光一樣,誰(shuí)也抓不住它,只能任它走掉,跑掉,我能做的只有抓緊每一分每一秒的時(shí)間,去創(chuàng)造奇跡!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰!遍L(zhǎng)大了就算你有再多的錢(qián),也買(mǎi)不來(lái)時(shí)間。時(shí)間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動(dòng)著,殊不知不久后它將要消失,但是它仍在快樂(lè)的嬉戲著,這是為什么?因?yàn)樗恢罆r(shí)間將要離去。

時(shí)間都去哪了_550字15

  時(shí)間都去哪了,我在不停地追問(wèn)自己,或許是因?yàn)槟晟贂r(shí)的輕狂,隨心所欲的暢想。

  翻開(kāi)相冊(cè),看著小時(shí)候的自己,扎著小辮子,肉嘟嘟的小嘴巴,第一次叫爸爸媽媽。第一次走路、第一次上幼兒園……十幾年過(guò)去了,曾經(jīng)愛(ài)哭的小孩已經(jīng)長(zhǎng)成亭亭玉立的少女。

  還記得是在20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中聽(tīng)道王錚亮《時(shí)間都去哪了》那些熟悉的情節(jié),舒緩的節(jié)奏足矣使人潸然淚下!“時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了,笑了……”父母是世界上對(duì)我們最好的人,我們無(wú)論怎樣都無(wú)法報(bào)答爸爸媽媽養(yǎng)育之恩;報(bào)答爸爸雙鬢泛白,報(bào)答媽媽粗糙雙手;報(bào)答爸爸不再挺拔的腰背,報(bào)答媽媽不再光滑的肌膚。唯有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),鍛煉自己,為以后的學(xué)習(xí)與工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一直以來(lái)都覺(jué)得自己是幸福的,甚至是幸運(yùn)的!雖然我的父母不是達(dá)官貴人,不能給我一流的生活條件,但是他們給了我寶貴的生命,健康的身心,溫暖的家庭;他們給了我那么多無(wú)私的愛(ài),并教給我做人的道理和處事的原則;給了我享受教育的機(jī)會(huì);感謝父母,我愛(ài)你們,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你們的!

  一個(gè)人的幸福,不是因?yàn)樗麚碛械亩,而是他?jì)較的少;童年時(shí),得到一份心意的禮物是那么的幸福;踏進(jìn)校門(mén),每個(gè)周末的假期是那么的幸福;每逢佳節(jié),身在囧途,發(fā)現(xiàn)回家啊是那么的幸福!

  逝者如斯夫其實(shí)幸福就在不遠(yuǎn)處,他就在你手上只要你有一顆細(xì)膩易感動(dòng)溫柔且善于發(fā)現(xiàn)的心!

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