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校園真美

時間:2021-02-01 10:01:01 作文寫作 我要投稿

校園真美

校園真美1

  我的校園座落在江濱湖畔,雖然面積不是很大,但是它小巧而別致。

校園真美

  走進學校的大門,映入眼簾的是一個花壇;▔嫌幸蛔y白色的雕塑,仔細看是兩只昂著頭展翅欲飛的天鵝,在陽光的照耀下,閃著耀眼的光。這象征著我們要像天鵝一樣,飛向一個屬于自己的未來。

  花壇的后面便是一幢幢教學樓了。教學樓的東邊最高處有一個大鐘,大鐘整天都“滴答、滴答”地走著,時時刻刻提醒我們要珍惜時間。大鐘旁邊寫著六個金光閃閃的大字——“巾山實驗小學”,站在門口也可以清楚地看見。教學樓不高,只有四層,青綠色的磚,潔白的墻,兩者和諧地融合在一起。每間教室都窗明幾凈,走廊上還掛著一些名人名畫,每句話、每個字都鼓勵著每一個人。

  教學樓的東邊,有一個大草坪和200米的紅色塑膠跑道。站在樓上往操場上看,就像一塊碧玉上繞著紅色的花邊。這里是同學們玩耍的樂園,這里是體育課上最熱鬧的場所,這里是運動健兒們大顯身手的舞臺。在這里,我們?yōu)⑾铝硕嗌俚臏I水和汗水,在這里,回蕩著我們多少的歡聲笑語。

  校園里最有特色的就是花園了。春天,柴爿花開得最多了,這里有一簇,那里也有一簇,花兒頭擠著頭,就像一條五彩的錦緞。夏天,花兒并不耀眼。大樹撐開了大傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影。秋天更是別有一番風味,空氣的清新、桂花的清香、石榴的清爽,讓人明目清新、神清氣爽。冬天雖然寒冷,但是花園還是像往常一樣生機勃勃。

  寓意深刻的雕塑、書聲朗朗的教學樓、歡聲笑語的操場、美麗的小花園,構成了我那小巧而別致的校園。我的校園真美呀!

校園真美2

  走進校園,映入眼簾的是一排排高大的梧桐樹,一棵棵拔地而起,枝繁葉茂。一行行,一列列,聳立在校園的兩邊,一眼望不到頭。梧桐樹的葉子密得讓你幾乎看不到枝葉間的空隙。把小路和天空遮得嚴嚴實實的,陽光透過枝葉間狹小的空隙,在小路上灑下了細碎而斑駁的日影,地上的樹影也隨著陣陣微風的拂過不停地舞蹈著,跳躍著。

  往里走,就是熱鬧的操場了,我們的操場非常大,有十幾棟教學樓加起來那么大。同學們在操場上玩游戲、練習體育、表演節(jié)目。所以操場上到處充滿了歡聲笑語,不愧是歡樂的海洋,孩子們的世界。

  再往里走,就是我們的教學樓了。來到我們的教室,你會發(fā)現:我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊,而且光線非常暗,白天也得開著燈才能看清,而我們現在的教室寬敞明亮,不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險,屋頂隨時可能坍塌下來……而我們的教室非常安全,設備也十分齊全、先進。

  我們學校還有菜園呢!菜園里種著各種各樣的菜,有青菜,有蘿卜,有南瓜,有卷心菜……應有盡有,五彩繽紛。我們學校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。

  我們的學校真美!不但風景美,而且環(huán)境好,設備齊全!我們在這么好的環(huán)境里,我們一定要好好學習!

校園真美3

  我的校園,是一個生機勃勃的校園。一進校園,操場、生物園、教學樓都展現在我們的面前。今天,我就向大家一一介紹。

  踏進校門,我們看到的第一眼就是寬敞的大廳,大廳內有四根柱子,有兩根柱子上面還貼著展板,展板上為我們介紹著有關新中國成立后的知識。每天上學我們都能路過這里,每次經過我都會看一看,日積月累也就記住了不少知識了。

  大廳的左側就是生物園。生物園里應有盡有,有各種各樣的昆蟲,比如蜜蜂、屎殼郎等等。還有各種各樣的花:百合花、玫瑰花、菊花等等。

  到了教學樓,我們的教學樓有分為三種不同功能的樓梯,分別供低年級的同學、高年級的同學以及老師們行走,這樣我們的校園就更加秩序井然了。教學樓里還有各種課室,比如圖書室、電腦室、科學實驗室等等。其中,我最喜歡的課室還是電腦室。電腦室分有兩個房間,分別供老師和學生專用。兩間教室里的電腦擺放得整整齊齊,可供六十多位同學來上課。

  最后再來講我的教室。我的教室在教學樓第七層的二班,一走進教室,你就能看見一塊大黑板,黑板正對著的課桌椅干凈整潔,桌椅背后的那片黑板報是我們創(chuàng)作的樂園。有一次,我們班的黑板報在競賽中獲得了第一名,雖然我沒有參與設計,但我還是為我們班感到驕傲。

  我的校園真美啊!如果你們有時間的話,就可以來我們學校參觀哦,再見!

校園真美4

  校園的每一個角落都很美。

  哦,那假山上“坐”的是誰?原來是一些淘氣的房子寶寶,坐在臺子上的是三個像魚的石像,它們在說自己躍在水面上的'樂趣。當然,還未到冬季,我們的小精靈當然在啦!它們快活地在水中游來游去,有些小金魚三三兩兩聚在一起,它們是在開聯歡會嗎?還是它們在說悄悄話?愛心形的圍墻圍住了清澈的湖水,愛心圍墻是在向它們獻出愛心才這么設計的吧?

  魚池的旁邊還有一個小花園。矮樹都被修剪成了胖乎乎、圓圓的形狀。已經入秋,大部分的綠葉都已經變成了金黃色的金葉子,陽光一照那葉子上面就會反射出光彩來,從遠處望去,金燦燦的像一座座小金山非常耀眼。在花園邊上有一個石像,是一個女教師和兩名學生,有人說這是在講課,有人說這是在談話,還有人說是在請教老師,我覺得是在問問題。

  在花園旁邊有一排楊樹,它們長得可強壯了,比三層樓都要高。它們個個都很粗壯,到了深秋,樹葉就會成群結隊地飄了下來,就像金色的蝴蝶一樣,漂亮極了!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們爭先恐后地沖出教室,飛快地奔向操場,他們男生在操場中間踢足球,我們女生在周圍扔沙包、跳跳繩、做游戲,操場經常發(fā)出嘻嘻的笑聲……

  校園里,有我們所有的童年的回憶。我愛你,美麗的校園!校園,你真美!

校園真美5

  秋姑娘來到了人間,把我們捧在手心里,吹了幾口氣,喚來了農民伯伯的微笑,喚來了果子的清香,也喚來了,喚來了我們的歡聲笑語……這時候,我們撲進校園的懷抱……

  看,操場已換上了嶄新的綠外套,跑道紅圍巾一樣圍在草坪的脖子上。這時候,草坪打了個噴嚏,鼻涕射出來,它也不擦,不久凝固了,成了足球門……哦,伙伴們,我們到操場上去吧,去看看草坪,看看草坪的大圍巾,看看我們踢過足球的地方。

  秋天,我們撲進校園的懷抱……

  教學樓又穿上了收藏一夏的黃袍,那朗朗的書聲,是專門為它演奏的樂曲,小朋友們的歡聲笑語是為它伴奏的聲音。哦,伙伴們,我們到教室里去吧,去看看老師們,看看書聲的來源,看看我們吮吸過知識的地方。

  秋天,我們撲進校園的懷抱……

  小花園里還有幾枝夏天余留的花兒,樹枝上那綠油油的葉片依舊未黃,只那幾枝微泛淡黃,另有幾枝已呈深黃。而石欄中圍著個小池塘,池中有幾塊石頭:看這塊,像只低著頭的河馬;看那塊,像條張大嘴的鱷魚。若不細看,你根本無法發(fā)現幾條金魚在池中嬉戲、覓食。哦,伙伴們,我們到小花園里去吧,去看看那些植物,看看那可愛的金魚,看看我們嬉鬧過的地方。

  哦,多么美妙的秋天吶,我們撲進了校園的懷抱!

校園真美6

  我們的校園,非常美麗。有高大挺拔的樹,嶄新漂亮的教學樓,寬闊熱鬧的大操場這里是我快樂的搖籃,是我生活的樂園,是我知識的殿堂。

  題記

  校園·柳樹

  春天,柳樹發(fā)出嫩綠的小芽,春風姑娘替它梳理著那又長又細的頭發(fā)。蟬兒呼吸著新鮮的空氣,在柳樹上歡快地唱著美妙的歌曲。小草也從土地里鉆出來,東瞧瞧,西望望,好像在觀賞這個美麗無比的校園。

  校園,真美。美在高大挺拔的樹木,美在嫩綠的小草。

  校園·操場

  下課了,同學們像箭一樣奔到操場上。頓時,操場像炸了鍋般熱鬧起來。同學們有的比賽跑步,有的跳跳繩,還有的打籃球一轉眼,上課的鈴聲響了,同學們又回到教室。操場上又變得安靜起來了。

  校園,真美。美在熱鬧的操場,美在同學們臉上一個個歡快的笑臉。

  校園·書聲

  每天去學校上學的時候,一進校門,總會有一陣瑯瑯的書聲,彌漫校園。同學們在這書聲瑯瑯中學會知識,茁壯成長。放學了,同學們排著整齊的隊伍,走出學校,像一條長龍一樣。

  校園,真美。美在瑯瑯的讀書聲,美在像長龍一樣的隊伍。

  我的校園非常美麗。這里是我快樂的搖籃,是我生活的樂園,是我知識的殿堂

校園真美7

  我們的校園真美麗。

  海亮教育園的鐘樓十分高大,幾乎有八層那么高,一層有四米高,每當整時的時候,鐘樓就會“咚咚咚”的響起來鐘聲。鐘樓上面的鐘像個圓盤,上面掛著分針,時針和秒針。在鐘樓的最頂上,有一個大鈴鐺。

  操場上有一塊綠茵場,上面有幾個籃球架和幾位學生,他們正在舉行跳繩比賽,只聽見“嘟”的一聲,幾位參賽員就瘋狂跳起繩來,又聽見“嘟”一聲,參賽員停止了跳繩,體育老師走過來報成績。

  我們的教學樓在陽光的照射下變得特別奪目,走過第一個教室,里面正在上語文,老師發(fā)下一張試卷,讓同學們做,同學們一拿到試卷就懵了,因為題目實在是太難了。走過第二個教室,里面正在上科學課,老師和同學們正在做磁鐵實驗。走過第三個教室,里面正在上美術課,一位同學把畫交到講臺,老師批評了他,另一位同學把畫交到講臺,老師表揚了他并豎起了大拇指。

  H大樓下面的念心湖十分引人注目,每天都有人去看里面的荷花,荷花在陽光的照射下十分美麗,全是粉的,旁邊還有幾位小朋友,有的玩下眼看荷花,有的拿出畫架,一邊看著荷花,一邊把它畫下來,有的在背詩,有的在捉蜻蜓,小朋友一捏,一只蜻蜓就被抓住了,看起來很快樂的樣子。

  海亮教育園景色格外引人注目,真的是太美了!

校園真美8

  我的學校生落在人民路的盡頭,我的母校是一座百年名校呢!

  來到校門口,你會看見在一塊大理石上有“洋浦鎮(zhèn)實驗小學”這七個鎦金大字。走進校門,你會被門衛(wèi)墻上40多枚獎牌所吸引,這都體現了我們學校取得的好成績。再往前走,你會看見一個標志性的一個建筑:有一本書,書上有一個地球儀,大理石上寫著“知識之門”這四個鎦金大字。

  順著臺階往上走,就來到了我們寬闊的操場,這里留下了我們許多歡聲笑語。

  操場的東面,是一棟高大的科技藝術大樓,里面有音樂教室、階梯教室、電腦教室……我最喜歡電腦教室了,雖然老師不讓我們玩游戲,可我也很喜歡那兒。四樓的階梯教室,讓三四百個人開會,一定沒問題。

  操場南面,是一棟四層的新教學大樓,我們的教室就在那兒,我們的教師有電視、多媒體設備……在這里讀書我覺得很快樂。

  操場的北面,是三層的老教學大樓,我們的就寫在那兒:豁達、勤奮、文明、向上。這八個校風也是鎦金的。老教學不像新教學樓那樣的新,可里面的設備樣樣俱全。

  老教學樓旁邊是金山兒童圖書館,里面有3個兒童閱讀室和1個教師閱讀室,里面有藏書7.5億余冊的書呢!

  操場中央有3棵標志性植物——大樟樹,大樟樹像衛(wèi)兵一樣每天保護著我們的學校,操場周圍都是花草樹木。

  我們的校園真美麗!

校園真美9

  梧桐的落葉飄在草叢里,小道上,陽光透過梧桐的枝葉也飄在了草叢里,小道上,甚至我們行走的身上。

  我校園很美,校園里面最的就是梧桐,一到秋天落葉時分,校園里更是梧桐葉的天下,有時候一陣秋風吹過,飄起的片片梧桐葉似乎都能將陽光遮擋,梧桐的葉子有我們的手巴掌這么大,間或的,當我行走在這梧桐樹下之時,我會彎腰拾起一片,一手握著它,將葉子舉到我的眼前,與我的視線齊高,我注視著梧桐葉上的紋理,感受著這個秋天在它身上留下的痕跡,我將梧桐葉夾進了我的書里,我精美的本子里,不過在此步驟之前,我還會在梧桐葉上寫上一句話,然后寫上一個日期。

  我在校園里撿的梧桐葉已經有厚厚的一沓了,上面寫上的話都是對自己的鼓勵,這些日期連貫起來,顯然就是一整個秋天。

  校園里面除去這些梧桐,還有很多其他的景象,校園的東南角有一個小小的池塘,池塘里面的荷花一到夏天就開得最旺,不過有些可惜的是,那時候正值暑假,我也是有幸在一年的暑假里來過一次,然后就瞧見了這一池開得旺盛的荷花,現在到了秋天,里面的荷花早就敗落了,只剩了一些枯枝倒葉,可這,竟也生出了一種凄涼之美來。

  行走在校園之中,你會為校園里的布局所贊嘆,校園里的布局充滿著自然,天然去雕飾,看不出一種人工美,里面的景致就宛若天成,也只有道路兩旁排列整齊的樹木才會稍稍將我們拉回現實之中,如若不然,我們還以為這里面的一切都是天然的呢。

  校園里的教學樓藏得深,大有一種要與我們捉迷藏的感受,進了校園后,我們還得饒好些彎,才能瞧著那一座座滿帶著古典氣息的教學樓。

  我的校園很美,我喜歡我的校園。

校園真美10

  小時候,家是溫暖的港灣,我們在港灣里快樂成長;長大后,學校是知識與歡樂的海洋,我們自由自在地在海洋里遨游。在學習中,我們離不開溫柔可親的老師,更離不開我們所處的學校----實驗小學。在學校里,充滿了我們的快樂,充滿了歡歌笑語,充滿了朗朗的讀書聲。今天,我就帶你們來欣賞一下我的學校實驗小學。

  平潭實驗小學,創(chuàng)建于1906年,位于平潭潭城鎮(zhèn)西邊的實小路。直到大門口,往里面望去,一片翠綠,跑道旁,教學樓邊,樹木伸著懶腰,在微風中搖擺著,令人喜愛。

  走進大門,就來到新教學樓。新教學樓高大威武,往上望去,直入云霄:樓頂上的山字頂被白云嚴嚴實實的遮住了,不留一點兒縫隙。人家都說:不識廬山真面目,今天,我就讓你們見見它真面目吧!新教學樓內部設施美觀,高科技教學用品應有盡有,令人贊不絕口。樓道上擺滿了各種各樣的花草,有天蘭葵,有仙人掌,還有菊花它們把校園裝飾的五顏六色,把學校的美畫上炫麗的一筆。

  再往里走去,就來到了操場上。新鋪的塑膠跑道上,同學們正在快樂的玩耍著。旁邊的一棵大榕樹彎著腰,垂著長長的辮子,像一位姑娘正在梳理那一頭亮麗、烏黑的長發(fā)。樹枝縱橫交錯,有的形成了一幅美麗的圖畫。葉子是翠綠的,像是一塊無瑕的翡翠。聽同學們說,這棵大榕樹是在鬼子侵華時種下的,歷史可久了!在這幾十年歷史中,這棵樹經歷過無數的風吹雨打,在這輝煌的今天挺直腰板,高高在上的俯視這美麗的校園!

校園真美11

  秋天來了,萬里碧空飄著朵朵白云。太陽發(fā)出的光芒也不那么強烈了,照在身上暖洋洋的。遙望藍天,偶爾能看見幾只南飛的大雁。

  走進校門,首先看見的是花架廊旁邊的花壇;▔镩_滿了菊花、雞冠花??一串紅的莖細細的,是淺綠色的。在莖上長著一長串鮮紅的花朵;ǘ淇壳o的地方比較紅,然后逐漸變淡,最后成了白色。遠遠望去,一串紅就象是一串串小鞭炮,使校園充盈著喜氣洋洋的氣氛,近看,一串紅又“變”成了一個個小鈴鐺,好像發(fā)出悅耳的聲音。時時來一陣風,一串紅扭動著它那纖細的“腰”,帶動著小巧玲瓏的花朵,跳起了輕盈的舞蹈。秋風中,學校的草坪也變了樣。遠望草坪,就像一塊黃綠相間的地毯。草有高有低,參差有序。近看,小草有的低下了頭,好像在打磕睡;有的卻高高地抬起頭,似乎睜大了眼睛,在觀賞美麗的校園。許多同學都換上了秋裝。課間,有的同學坐在草坪上看書、交談;有的同學在草坪上做游戲;有的則躺在草坪上仰望天空,像是在思索著什么。同學們給草坪增添了勃勃的生氣。草坪邊的樹木也開始落葉了,枯萎的葉子像一只只黃蝴蝶飛落下來,互相撞在一起,發(fā)出“沙沙”的聲音。它們給小草蓋上了一層“棉被”。不過有的樹木葉子還是那么綠,像身披綠色沙裙的少女,亭亭玉立。突然一股香氣撲鼻而來,順著香氣往前走,便來到了一棵桂花樹前。桂花樹的葉子是深綠色的,挨挨擠擠,像一個個親密的伙伴。透過葉子的細縫,可以看見由六個黃色的小米粒大的花瓣組成的花朵,那就是桂花。一簇簇的桂花,像一群群小姐妹圍在一起,發(fā)出陣陣香氣和笑聲。

  秋高氣爽,我們的校園真美!

校園真美12

  我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球嘗足球常一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動的風景線。

  這就是我們的校園—木棉灣小學,你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!

  我們一進門,展現在眼前的是操場上的兩棵金鳳樹,只見它們樹葉蒼翠、樹干挺拔。最動人的是每年的夏天,樹枝繁茂的樹上開滿火紅火紅的金鳳花,一朵朵遠看似烈火燃燒,近看一簇簇金鳳花鋪在藍臺藍天綠葉的襯托下顯得更迷人。校園四周的花壇更是勃勃生機。膽大調皮的爬山虎像攀登能手向上伸展。從教學樓底伸展到四樓高,夏天正是爬山虎最活躍的季節(jié),密密麻麻的葉子青翠欲滴。密密麻麻的葉子像一匹綠布垂下,多美呀!花壇里的九里香被修剪成蘑菇形,像一把把盛開的綠傘,九里香開出淡黃色的小花發(fā)出沁人心脾的芳香氣擴散到整個校園使人陶醉。

  陽臺上,種著一盆盆花,有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結蕾開花。學校有四層教學樓:配備有電腦平臺的電教室、圖書室、衛(wèi)生間、體育室……還有各種各樣的學習園地提供學生課外學習。

  紅領巾在校園中飄揚著,笑聲、讀書聲、歌聲匯成一個喧鬧的世界。

  我們學校多美啊!我愛美如畫卷的學校。

校園真美13

  你知道么?我們的學校里的生態(tài)園可漂亮了,羅丹說過一句話:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現美的眼睛!蹦阆胱鰝善于發(fā)現美的人么?那就快來我們的學校來看看吧。

  我們學校的生態(tài)園就是可以發(fā)現美的地方。你們看,那紅紅的一群群的是什么?哈,是活潑可愛的小魚。小魚們有的歡快的跳出水面,有的在池里快活的游來游去,躲在巖石里捉迷藏,給校園帶來許多樂趣。說到巖石,燕池里真有巖石呢,巖石有大有小,還把燕池圍成一個心形,中間有一座假山,那假山好像一位國王正在威風的指示著人民。在水面上,還稀稀疏疏的長著一些荷葉,荷葉又大又圓,綠油油的,成了小魚兒們的遮陽傘。

  我們的燕池很美吧,接下來的場面,也一定使你忍不住想去摸摸那可愛的小精靈。你肯定會想那一定是小雞!哈,答對了,就是小雞。一說到小雞,就會情不自禁的想那一身金黃色的羽毛,一張小小的嘴,搖搖擺擺的走來向你要東西吃。晴天,小雞們會出來散步,在泥里打個滾,洗一個舒服的“沙澡”,雨天,小雞在雞舍里聽著雨姑娘美妙的歌聲。

  我依依不舍地離開了雞舍,我忽然聞到一陣香味,我沿著香味往前走,原來是菜畦,我看到了許多菜,有青菜、土豆、辣椒……你看青菜的葉子,照亮的照耀著我們的眼睛,土豆在地下睡的正香,小辣椒也掛在枝上,像紅色的風鈴一樣……

  我們的校園是多彩的,我們的校園是生機勃勃的,我們的校園是我們的樂園。

校園真美14

  我們的校園,是多美!

  我踏進校園里的第一步,就看見校園里的大樹長出一點小嫩葉,大樹下的小草慢悠悠地探出腦袋。樓房是紅的加黃的,就好像黃色是五星紅旗上的五個星,紅色就是五星紅旗上的紅色部分。象征著我國共產黨的偉大。我不禁的說:“我們的校園真美!”這就是春天的校園。

  夏天同學們在大樹底下乘涼,那棵松樹像一位戰(zhàn)士站在那里,是多么威武。〗裉斓闹等丈,把樹邊的垃圾打掃完的時候,環(huán)境變得清新了。我們的校園更美了!

  炎熱的夏天過了,涼爽的秋天到了,秋天是農民伯伯豐收的季節(jié)。在校園里松樹的葉子,就像針一樣,但是還有一點黃,同學們也會把那松葉摘下來,去扎另一位同學,算是小小的惡作劇,同學們很開心。他們喜歡這么季節(jié),喜歡這個涼爽的季節(jié),喜歡這個秋天的校園!

  就這樣一年的最后一個季節(jié)到了,就是寒冷的冬天。來到校園校園,有一層厚厚的雪。天上飄著飛舞的雪花,雪花慢慢地飄了下來,落在了校園的每一個地方,落在了我的身上,我用手去接這雪花,感受這雪花的溫度,雪花在我的手里一瞬間地融化了。 我們在課間10分鐘用雪來玩游戲,堆雪人打雪仗。我開心的說:“冬天的校園真美啊!”我愛冬天的校園!

  瞧,春、夏、秋、冬的校園多美。

校園真美15

  有的人喜歡熱鬧的抱石公園,有的人喜歡靜謐的北湖公園,還有的人喜歡雄偉的萬里長城,而我卻鐘情于我美麗的校園。

  美麗

  你一走進我們的校園,你會發(fā)現,路旁的花草茂盛,綠樹成蔭。一棵棵雄偉的大樹,好像一把把巨大的太陽傘,在幫努力學習的孩子們擋住太陽公公耀眼的光芒。許多小雨珠在樹葉上開著盛大的會議,太陽公公的光芒射在雨珠上,閃閃發(fā)光的雨珠就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠似的,美麗極了!

  熱鬧

  下課的鈴聲一響,同學們立馬沖出教室。有的同學在玩貓抓老鼠,有的在玩穿越火線,還有的同學在玩大富翁。教室里變成了小孩子的天堂,鳥兒在天空上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說:“同學們,你們的老師馬上要來了,趕快坐好來!笨赏瑢W們仍在喧鬧里。我們的學校里到處都充滿了同學們歡快的笑聲,就像一片歡樂的海洋。

  莊嚴文明

  早晨,我們全校到操場上升國旗。我們一到操場上看見那根筆直又高大的旗桿,就像一位高大魁梧的戰(zhàn)士保衛(wèi)著自己國家的國旗。我們校園的墻上還有各種各樣的名言名句和一些文明標語,時刻在提醒著我們要做一個文明的好學生。無論走到哪,校園隨處都洋溢著一股文明的氣息。

  不管是誰,我想都會對校園留下深刻的印象,難道不是嗎?

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