身邊的正能量
身邊的正能量1
在茫茫的人海中，正能量已被越來(lái)越冷淡的人們棄而不戀。從使我感到世界的文明不知是在進(jìn)步，還是在倒退。它就像個(gè)惡夢(mèng)般，常常環(huán)繞在我的腦海里。
有這么一個(gè)人使我由衷地對(duì)她感到敬佩，雖然她做的并不是什么驚天動(dòng)地般的宏圖偉業(yè)。但卻能使我的心田得到春雨般的滋潤(rùn)，這是無(wú)法語(yǔ)言的。
一天，下課鈴聲一響起，我們就像離鉉的箭般飛奔出去。并不是因?yàn)槭裁丛颍皇窍朐琰c(diǎn)吃到飯而以。但是她卻毫無(wú)征兆地停住了，而且她還毫不猶豫地往回走。這時(shí)我急了，我急忙抓住她的手往食堂方向跑。因?yàn)槭侨顺备叻迤�，去晚了就要排很長(zhǎng)的隊(duì)伍了�？墒菂s著了魔似的拽著我往回走，我呦不過(guò)她，只好隨著她走�？伤齾s在一盞忘了關(guān)的燈前停了下來(lái)，她舉手關(guān)了它。多么渺小的動(dòng)作，可是卻讓我震驚了。人們常說(shuō)我要怎樣，怎樣，可是卻在我眼里覺(jué)得那簡(jiǎn)是不切實(shí)際的。假如你連一件小到不能再小的時(shí)都做不好的話(huà)，有再大的理想那又能怎樣？每一位偉大的人都不是一出生就帶著偉人的光環(huán)，而是在每一件小事中做到最好，那就是一種境界，它會(huì)使人的靈魂得到升華。
雖然最后我們排在了一條很長(zhǎng)的隊(duì)伍后，但是我卻不感生氣，因?yàn)樗刮业男撵`和精神得到了滿(mǎn)足。我覺(jué)得在社會(huì)生活中正能量是不可缺少的。例如，現(xiàn)在很流行的就是“你扶還是不扶”，這是一個(gè)很?chē)?yán)重的社會(huì)問(wèn)題。就是應(yīng)為正能量的流失，從而使需要被幫助的人得不到那向他伸出援助的手。還有就是在坐公車(chē)的時(shí)候，公車(chē)上滿(mǎn)是人擠人的景象，可是過(guò)這時(shí)有位老人或婦女上車(chē)，你是否會(huì)毫不猶豫地起身？然后微笑著對(duì)他說(shuō)：“您請(qǐng)坐”呢？
你看，正能量就是這么簡(jiǎn)單。或許它就在你的一舉一動(dòng)中，只是使你未曾發(fā)現(xiàn)罷了。雖然正能量不會(huì)使你一舉成名，使它缺少你心靈與精神的依托。讓正能量成為希望的種子吧！而我們就是那辛勤的耕耘者，讓我們?nèi)ト霾ニl(fā)揚(yáng)他，傳遞它吧！讓它散落在世界的每個(gè)角落。我相信它會(huì)在那兒生根發(fā)芽，并且將它繁衍昌盛的！
這是我的期望，我覺(jué)得更應(yīng)該是大家的期望。
正能量，它就在你我身邊。
身邊的正能量2
今天，我要和姐姐一起出去玩，我早早的就出了門(mén)。我邊下樓梯邊從包里拿出了一塊口香糖含在嘴里，而口香糖紙則被我隨意丟棄在了樓道間。
我打開(kāi)單元門(mén)，走了出去，正巧遇到了住在四樓的一個(gè)大爺，他拿著簸箕，里面裝了好多垃圾——廢紙、易拉罐、木屑……我先向大爺問(wèn)好，然后問(wèn)道：“大爺，簸箕里的垃圾是哪來(lái)的��？”大爺笑了笑，然后說(shuō)：“這些全是平臺(tái)上的，有的是年輕人喝完的可樂(lè)罐，有的是老木匠做完活的木屑，還有大家用完了之后隨意丟棄的廢紙。唉，現(xiàn)在的人都太不自覺(jué)了，環(huán)境是大家的，應(yīng)該大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)呀”。我聽(tīng)了之后，羞紅了臉，然后撿起自己丟掉的口香糖紙放到了大爺?shù)聂せ铮f(shuō)：“大爺，對(duì)不起，以后我也會(huì)注意的，環(huán)境是大家的。”大爺摸摸我的頭，笑了笑，然后走了。下午，已經(jīng)四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我開(kāi)始往家走。在我回到家，準(zhǔn)備拿出鑰匙開(kāi)門(mén)的時(shí)候，鄰居阿姨從屋里走了出來(lái)，看到我，她笑了笑說(shuō)：“你去哪了？怎么才回來(lái)？你媽媽在家不能等急了？”我也笑了笑，說(shuō)：“阿姨好，我去和姐姐出去玩了，我媽媽知道我會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)的”然后掏出鑰匙，開(kāi)開(kāi)門(mén)，跟阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn)，進(jìn)到屋里去了。但進(jìn)到屋里時(shí)，屋里卻沒(méi)人，我給媽媽打了個(gè)電話(huà)，她說(shuō)她在姥姥家，讓我也過(guò)去。于是我收拾了一下，就又出門(mén)了。剛出門(mén)，就看到阿姨拿著一個(gè)掃帚在打掃樓道的衛(wèi)生，看著阿姨的身影，我不禁想到了拿著一簸箕垃圾的大爺，其實(shí)我應(yīng)該知道的，大爺每天早上都會(huì)去平臺(tái)上打掃，只是每次我經(jīng)過(guò)平臺(tái)時(shí)總是沒(méi)有注意到；我也應(yīng)該知道，阿姨每天下午總會(huì)趁著大家都在家的時(shí)候出來(lái)打掃樓道的衛(wèi)生，而我卻以為樓道原本就很干凈，并沒(méi)有人打掃。還有，平臺(tái)上的花花草草，無(wú)論是種在盆里的還是長(zhǎng)在地里的，每天都有一個(gè)老爺爺給他們澆水，照顧他們。都是因?yàn)橛写蠹业拇驋�，小區(qū)、樓道、平臺(tái)，才能如此干凈。
從今天開(kāi)始，我也要幫助大家，一起維護(hù)我們小區(qū)的衛(wèi)生。
身邊的正能量3
猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！币患∈拢鼌s體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。
每年在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來(lái)越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。如我上個(gè)周末看到的一幕。
我在去舞團(tuán)的路上，車(chē)子走到中途，上來(lái)一位可能才3，4年級(jí)的兩個(gè)小朋友。讓后一個(gè)年輕的哥哥站起來(lái)給她們讓座。過(guò)了兩站，那位讓座年輕人下去了，車(chē)子重新行駛起來(lái)。突然，車(chē)子突然一下子急剎車(chē)，我本能的向前看去，本想知道發(fā)生了什么，卻看到這樣一副景象：在急剎車(chē)時(shí)，我前面的小孩重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那個(gè)小孩撞在了他的手上，幸免了一場(chǎng)悲劇。
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一位人：一片突如其來(lái)的鐵片擊中了他的腹部，他用了短短的46秒打開(kāi)緊急燈、打開(kāi)車(chē)門(mén)。救了全車(chē)的人。后來(lái)他因搶救無(wú)效而死亡。
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一位老師：當(dāng)一輛飛速汽車(chē)很快的向她心愛(ài)的學(xué)生飛快的駛來(lái)時(shí)。她不顧一切地把那位學(xué)生推開(kāi)，而自己卻被那輛車(chē)碾斷了雙腿，最后截肢了。當(dāng)記者問(wèn)她，：“救那位學(xué)生時(shí)在想些什么？”她說(shuō)，：“那時(shí)我就想，我一定要就她，就算我會(huì)失去我的雙腿�！庇浾哂謫�(wèn)：“那你后悔嗎？”她搖了搖頭，然后回答道：“不，我不后悔，因?yàn)槲抑辽偻炀攘艘粭l幼小的生命呀！
正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量。
身邊的正能量4
當(dāng)權(quán)力與金錢(qián)正為社會(huì)的主流，當(dāng)物欲流淌在都市的每一個(gè)角落，當(dāng)我們對(duì)黑暗已經(jīng)麻木不仁，又該用什么來(lái)喚醒沉睡的美好?于是“正能量”，如初生之陽(yáng)，驅(qū)散黑暗，印刻下光明。
正能量是冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有張揚(yáng)與浮躁，卻能溫暖寒冷的心。
當(dāng)眼前浮掠過(guò)一張張?bào)@恐的小臉，當(dāng)幼師是以體罰孩子為樂(lè)的消息洶涌而來(lái)，是張麗莉用瘦弱的身軀遮擋了世人質(zhì)疑的眼光，她用行動(dòng)告訴世界，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是一個(gè)心系學(xué)生，不容詆毀的職業(yè)。即使失去了雙腿，她依然堅(jiān)信，重來(lái)一次，她依舊會(huì)做出同樣的選擇。這就是她的正能量，讓已經(jīng)失望的人心，再度燃起希望，讓已經(jīng)冰封的心，再次擁有溫度。
正能量是夏日的一捧清泉，沒(méi)有洶涌的波濤，卻能使浮躁的社會(huì)沉靜下來(lái)。
眾多選秀節(jié)目躍上熒屏，用奢華與喧鬧掩蓋作品本身，改變了觀(guān)眾的價(jià)值觀(guān)，更埋沒(méi)了一些優(yōu)秀作品。于是“中國(guó)好聲音”站出來(lái)，告訴大家，真正的好音樂(lè)，不是“看”出來(lái)的，而是用心聆聽(tīng)的。幾把倒置的椅子，給予了歌者真正的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)他們的才華。這種正能量，澆滅了傳統(tǒng)選秀節(jié)目帶來(lái)的烈火，而讓冷靜下來(lái)的社會(huì)，能夠真正聽(tīng)到什么是天籟之音。
正能量是秋日的那一地落葉，樸實(shí)無(wú)華，卻為春孕育著生的希望。
他們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上，幾十年如一日。他們?yōu)橹袊?guó)的發(fā)展而不懈努力，不言苦，不說(shuō)累。他們?yōu)榱藝?guó)家的事業(yè)，將自己的家庭，自己的生命置之度外，即使走到生命的最后一刻，也不忘記自己的使命。他們中有為上天日練千次的劉旺，有目睹殲—12成功試飛而心滿(mǎn)意足倒下的羅陽(yáng)，有永遠(yuǎn)站立在邊疆保衛(wèi)國(guó)土的邊防戰(zhàn)士。他們用正能量撐起了一個(gè)國(guó)家，他們用正能量為人民托起了一片天。
也許黑暗仍舊在社會(huì)中流竄，光亮的天空中還是有幾片驅(qū)不散的烏云，但請(qǐng)相信光明越亮，陰影便會(huì)愈黯淡，堅(jiān)守住我們的正能量，烏云也會(huì)放出光彩。
身邊的正能量5
人們常說(shuō)要傳遞正能量，可是正能量在哪兒呢？我苦苦尋覓原來(lái)，它就在我身邊。
爺爺自從幾年前摔了一跤，便癱瘓?jiān)诖�。雖然爸爸上班很累，但他每天回到家的第一件事就是進(jìn)爺爺房里，陪爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)，給爺爺翻翻身、捶捶背對(duì)于不能起臥的爺爺來(lái)說(shuō)，洗澡是最為艱辛的。爸爸先要吃力地把爺爺抱進(jìn)衛(wèi)生間，放在特別準(zhǔn)備的椅子上。爺爺?shù)纳眢w不能動(dòng)彈，幾乎是斜著躺在椅子上，隨時(shí)會(huì)滑下去，需要護(hù)工按住爺爺?shù)纳碜�，爸爸才能給他刮胡子、洗頭、洗澡洗完后爸爸又要吃力地把爺爺抱回房間。這時(shí)的爸爸渾身都是濕的，分不清是汗還是水。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)爸爸的一句抱怨。我曾問(wèn)過(guò)爸爸：您每天這樣做不累么？爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，父母對(duì)兒女的愛(ài)，兒女永遠(yuǎn)無(wú)法還清。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我們能做的，只有盡心地照顧，更多的陪伴。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我也常常去陪爺爺聊聊天，給疲倦的爸爸倒杯茶，幫忙碌的媽媽洗洗碗
正能量就在我們身邊，我們要用心尋找，用心傳遞。
身邊的正能量6
正能量是什么？它既看不到，又摸不著，既聞不到，又聽(tīng)不到。那么，正能量到底是什么呢？讓我們一起去找一找吧！
16日上午，風(fēng)力高達(dá)13級(jí)的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海鷗”如期而至�？耧L(fēng)呼嘯，大雨傾盆。臺(tái)風(fēng)來(lái)得快，去得也快。當(dāng)天下午，“海鷗”就“飛離”了海南省。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我們一家乘車(chē)來(lái)到了小區(qū)外，想要了解臺(tái)風(fēng)過(guò)后海口的受災(zāi)情況。在從家前往海邊的路上，地面上的積水很多，一片一片的，猶如五湖四海一般。一路上，所有的紅綠燈都因?yàn)橥ｋ姸Ｖ沽斯ぷ�，而每一個(gè)路口都由一位交警指揮交通。其中一個(gè)十字路口中央，也似乎沒(méi)有什么區(qū)別地站著一位交警，但是與眾不同的是，這位交警的腳下，正是積水將近有35厘米深的十字路口中央，可是這位交警似乎完全沒(méi)有在意這些積水，依舊是有條不紊地專(zhuān)心指揮著交通。他們，用堅(jiān)強(qiáng)的信念維持著城市有序的交通。
一路上，只見(jiàn)有不少的樹(shù)木折斷了樹(shù)枝，一些環(huán)衛(wèi)工人正不不辭勞苦地清掃著樹(shù)枝和落葉。在人民大道通往白沙門(mén)方向，不少身著橙色消防服的消防戰(zhàn)士和身著綠軍裝的部隊(duì)官兵在三五成群地往軍車(chē)上搬運(yùn)折斷的粗樹(shù)干和其它重物。他們衣服被雨水和汗水淋得的額頭上布滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的、密密麻麻的汗珠。天上正飄著毛毛細(xì)雨，但是他們?nèi)徊活�，仍舊專(zhuān)心致志地掃著地，仿佛沒(méi)有注意到天上的小雨。他們，用辛勤的汗水換來(lái)了城市的潔凈。
我們接著向前走去，海邊的綠化帶已沒(méi)有往日的美麗，護(hù)欄被倒灌的海浪沖擊得體無(wú)完膚，樹(shù)木被吹得東倒西歪，有的甚至是連根拔起。不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)七、八個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在忙著些什么。我們走近一看，原來(lái)他們正在扶一顆快要倒的小樹(shù)。他們先是由兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人同時(shí)扶起小樹(shù)，將小樹(shù)扶正，接著另外兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人拿來(lái)了支架，用布帶纏繞樹(shù)一圈，再將三個(gè)支架固定在布帶上，最后再將支架支撐在地面上，就這樣，他們扶起了一棵又一棵吹倒的樹(shù)。他們，用雙手扶起了城市重建的希望。
正能量是什么？正能量在哪里？其實(shí)，正能量就充斥在我們所在的這個(gè)空間里，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能看到你身邊的正能量。
身邊的正能量7
正能量是人們心中的一盞燈，是人們心中的照明港。正能量是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，正能量在我們的生活中是隨處可見(jiàn)的。
正能量是什么呢？顧名思義，就是正向的能量，是能給予人希望，鼓勵(lì)別人，去幫助一些有困難的人，去給予他們一些幫助，幫助他們走出人生中的心理上的霧靄，這就是正能量！
前不久，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“威馬遜”，剛過(guò)了�？�，這個(gè)高達(dá)18級(jí)的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，緊緊一天就把海口變得不成樣了，大樹(shù)倒了下來(lái)，墻塌了，汽車(chē)被倒下來(lái)的樹(shù)給砸到了，水漲的有我的腳這么高了，馬路邊的指示牌歪的歪，倒得倒，紅路燈也被臺(tái)風(fēng)吹的壞掉了，交通秩序一片混亂！
臺(tái)風(fēng)過(guò)后的第二天，我和媽媽出去，剛一出家門(mén)口，路邊的大樹(shù)歪歪扭扭好像輕輕的觸碰一下就要倒了似得！來(lái)到萬(wàn)綠園旁的馬路邊，睜眼可看，萬(wàn)綠園里的樹(shù)幾乎都倒下了，慘不忍睹，人們好不容易才把這些種下，經(jīng)過(guò)了多少年才長(zhǎng)成這樣，可臺(tái)風(fēng)卻毫不留情的摧毀了這一切。
最令我感動(dòng)的是，在馬路旁有著許多穿著紅色衣服的人，近看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們是“志愿者”，在為我們無(wú)私的作奉獻(xiàn)，這本不是他們應(yīng)該做的事，他們因該花時(shí)間去完成自己偉大的理想，這些是應(yīng)該交給清潔工人們?nèi)プ�，而他們并沒(méi)有這樣做，而是主動(dòng)挺身而出，去幫助我們恢復(fù)往日幸福的生活，去幫助大自然，讓大自然恢復(fù)從前的風(fēng)采�！爸驹刚摺眰兪嵌嗝磦ゴ螅词故軅艘踩套�，去收拾倒下來(lái)的樹(shù)木，讓大樹(shù)重新獲得生命，讓我們的家園恢復(fù)從前的容貌！這種無(wú)私奉獻(xiàn)的正能量已經(jīng)傳遞到了我的內(nèi)心，也傳遞到了每個(gè)海口人心中。
正能量，是人們心中的照明港，它能幫助我們心中迷路的船找到方向，為我們照明前行的道路，讓我們一起發(fā)揮正能量吧！
身邊的正能量8
正能量的事，不僅僅存在于新聞中，其實(shí)就在我們的身邊。只要我們睜大眼睛，用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的正能量。
大雨中的守路人
最近鄭州可謂是陰雨連綿，三天兩頭便下一場(chǎng)雨。
幾天前的一場(chǎng)大雨中，我在路邊走著，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)推著自行車(chē)的人停了下來(lái)，然后彎下腰，在水中似乎尋找著什么，等我走近一看，才發(fā)現(xiàn)他是在把被水沖開(kāi)的陰井蓋重新蓋回去，并且從旁邊找了幾根樹(shù)枝插在上面，來(lái)提醒人們注意安全，避免掉進(jìn)去受傷。
在這種惡劣的天氣里，每個(gè)人都希望早點(diǎn)回家，坐在溫暖干燥的沙發(fā)上，享受生活，誰(shuí)也不想在外面淋著雨趟著水，狼狽的走著�？墒悄莻�(gè)推著自行車(chē)的普通人，卻放棄自己的利益來(lái)為大家服務(wù)，盡自己的一份力去保護(hù)所有人的生命安全，這種舍己為人、不求回報(bào)的精神值得我們稱(chēng)贊。
馬路上的清道夫
還有一次，我在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)樹(shù)枝攔在人行橫道的正中央，把兩米多寬的道路攔的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我看了許久，發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒(méi)法通行之后，決定從下面走。
就在我想把車(chē)挪到馬路上的時(shí)候，從后面又過(guò)來(lái)一個(gè)騎車(chē)的人，他看見(jiàn)那個(gè)樹(shù)枝直直的躺在馬路中央后邊下車(chē)，開(kāi)始想把樹(shù)枝挪道路的兩側(cè)去，避免樹(shù)枝阻礙人們通行。可是在那么大一個(gè)樹(shù)枝面前，他一個(gè)人的力量顯得太過(guò)渺小，很難將樹(shù)枝拖到路邊去。就在這時(shí)，后面又來(lái)了幾個(gè)年輕力壯的小伙子，看到這個(gè)情景之后，也趕忙下車(chē)，開(kāi)始幫助那個(gè)人一起抬樹(shù)枝。我看到了之后也是立刻上前去，想要盡自己的`一份力，去幫助他人。
終于在幾個(gè)人的合作努力之下，樹(shù)枝被抬起來(lái)，并搬到了路的旁邊。
其實(shí)只要我們懷著一顆善良的心，注意觀(guān)察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著大量正能量的事，生活永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)著光明與美好的。
身邊的正能量9
我們班級(jí)有一位同學(xué)，她叫廖姍月。兩道眉毛粗粗的，眼睛小小的，圓圓的小鼻子尖尖的，一看就是一個(gè)好人。
廖姍月是個(gè)可愛(ài)的女孩，也是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。廖姍月幫助過(guò)很多人。我記得五年級(jí)下冊(cè)老師教我們幫助那些需要幫助的人。廖姍月說(shuō)：“好呀！”放學(xué)時(shí)間到了，老師走了同學(xué)們也都走了，我也走了。我走在路上看見(jiàn)一位老奶奶根本走不了，我想過(guò)去幫她，我還沒(méi)有走到，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廖姍月把老奶奶扶走了。廖姍月說(shuō)：“老奶奶你家在哪里，我?guī)慊丶液脝幔俊崩夏棠陶f(shuō)：“我家很遠(yuǎn)，就只有坐公交車(chē)才可以到的，可是我現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)，我坐不了車(chē)回家。”我就看到廖姍月把自己的錢(qián)給老奶奶坐車(chē)回家，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：那不是你媽媽給你買(mǎi)衣服的錢(qián)嗎？你給了老奶奶那你回去你媽媽不是會(huì)罵你嗎？她說(shuō)：“現(xiàn)在這位老奶奶沒(méi)有錢(qián)回家了，我要是不給她，誰(shuí)會(huì)給她呢？那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的錢(qián)給了老奶奶。
我和廖姍月一起回她家了，到家的時(shí)候，廖姍月的媽媽問(wèn)她你的新衣服買(mǎi)了嗎？廖姍月就把在路上給錢(qián)給老奶奶坐車(chē)回家的事告訴了媽媽。廖姍月的媽媽不僅沒(méi)有罵她，還夸她是個(gè)好孩子。廖姍月的媽媽做了好多好吃的給我們吃，我和廖姍月吃得飽飽的，我們還談?wù)摿嗽S多好人好事。一點(diǎn)三十分到了，我和廖姍月一起去學(xué)校，在上學(xué)的路上我的數(shù)學(xué)課本忘記帶了，我就說(shuō)：“姍月你先走吧！”我要回家去拿數(shù)學(xué)課本，廖姍月不但沒(méi)有回家，還和我一起回家去拿書(shū)。
我和姍月拿書(shū)回來(lái)了，上課時(shí)間也到了，老師問(wèn)我們今天誰(shuí)做了好事，我指廖姍月。老師問(wèn)我真的是姍月嗎？我說(shuō)：“是的�！崩蠋熯�叫我要像姍月一樣要做好事。
這一次“六一”老師問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)好人，就去做一些好事。老師還對(duì)我們說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己，這就是我身邊的正能量�！�
我希望每個(gè)同學(xué)都像廖姍月一樣助人為樂(lè)。
身邊的正能量10
“正能量”，一個(gè)響遍神州大地的美麗字眼！伴隨著它的出現(xiàn)，也誕生了一批“最美司機(jī)”、“最美媽媽”、“最美洗腳妹”，“感動(dòng)中國(guó)十大人物”充滿(mǎn)正能量的人！那么，如何才能做一個(gè)擁有正能量的人呢？就讓我們從他們的事跡中來(lái)解讀并感受正能量的美麗吧！
“最美司機(jī)”吳斌。那天，吳斌正駕駛著中巴車(chē)行駛在高速公路上。突然，迎面而來(lái)的一輛大卡車(chē)上掉下一塊金屬，以飛快的速度無(wú)情地?fù)羝屏酥邪蛙?chē)的擋風(fēng)玻璃，兇惡地鉆進(jìn)了他的身體里。這意想不到的強(qiáng)大沖擊力使他的身子猛地向后一震，吳斌痛苦得快要昏厥過(guò)去。此刻，如果他真的失去了意識(shí)，那么這一整車(chē)人的生命將會(huì)受到威脅！想到這，他強(qiáng)忍著巨痛，馬上將車(chē)子停在了路邊，熄火拔下鑰匙。一車(chē)人的生命安然無(wú)恙！而他做完了這一切，卻完全失去了意識(shí)，他用生命詮釋了人間大愛(ài)！
“最美洗腳妹”。她，只是一個(gè)普普通通的山村女孩。為了扛起家庭生活重?fù)?dān)，她來(lái)到城里在一家洗腳城里當(dāng)搓腳工。在平凡的工作中，她勤勤懇懇任勞任怨，贏(yíng)得了老板和同事們的贊譽(yù)！更令人敬佩的是，她把自己微薄的工資大都捐給了山區(qū)貧困兒童。而她自己的那個(gè)貧困家庭也同樣渴望陽(yáng)光雨露�。∷�，以實(shí)際行動(dòng)，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)了人生的精彩！
“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之中的楊善洲。他，以前是一名地委書(shū)記。任職期間，他為老百姓做了不少實(shí)事。退休之后，他承包了村里的荒山，開(kāi)始植樹(shù)造林。他起早貪黑、默默無(wú)聞地奮斗了幾十年，綠了荒山白了頭！他把價(jià)值3億多元的山場(chǎng)無(wú)私地捐給了國(guó)家！
一個(gè)擁有同情心和愛(ài)心樂(lè)于助人的人，心里時(shí)刻裝著他人，為社會(huì)傳遞著正能量！作為一名學(xué)生的我，應(yīng)該遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，用一顆陽(yáng)光的心，盡心盡力為社會(huì)傳遞正能量而做出自己的貢獻(xiàn)！
身邊的正能量11
什么是正能量？想必大家也非常清楚，顧名思義，也就是“剛正的能量”它代表著正義；有救死扶傷的，有“劫富濟(jì)貧”的，還有舍生忘死的等等。這種種都是我們身邊的正能量。它引領(lǐng)著我們，朝著正確的方向前行。
最近，網(wǎng)絡(luò)上、電視上都出現(xiàn)了許多正能量事跡；有“最美媽媽”、“最美警察”、最美消防員等。他們的事跡感動(dòng)著我們，感染著世界。他們非常美麗。
遠(yuǎn)在千里，我們能感受到他們的美；當(dāng)然不能忘卻身邊的人；你我身邊，也一樣有許多這樣的人，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，他們也一樣美麗。
那是一位老奶奶，她的名字可能并不起眼、不為人所知；那是因?yàn)樗磺竺�，非常樸素，單純的為了救�?zāi)治病——她就是王秀鳳。
她是村里的一名醫(yī)生，自己開(kāi)了一家不大的醫(yī)館。她在當(dāng)?shù)睾苡新曂�；醫(yī)館雖然在這并不富裕的村子里，但是許多病人都不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)給她醫(yī)病。
她不富裕，但給人們帶來(lái)的都是最好的藥物；從不多收病人的一分錢(qián)；為了不給病人帶來(lái)過(guò)多的負(fù)擔(dān)和痛苦；她以最便宜、最少、最好的藥物給病人醫(yī)病。病人無(wú)錢(qián)醫(yī)病時(shí)，她總說(shuō)身體要緊，醫(yī)完病她不會(huì)多說(shuō)什么；僅僅只是告誡病人好好照顧身體，從不提起錢(qián)的問(wèn)題。
他的醫(yī)術(shù)非常高明；記得一次，我因?yàn)橄蠢渌璧昧酥馗忻埃サ剿尼t(yī)館�！白掳伞彼p聲說(shuō)。我便緩緩的坐在柜臺(tái)前的凳子上，我還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)自己的病癥。她一邊搗藥一邊問(wèn)我：“是不是流汗洗了冷水澡，是不是發(fā)燒流鼻涕了？”這一連的問(wèn)題把我都問(wèn)傻了，內(nèi)心糾結(jié)著他們?cè)趺粗赖�？沒(méi)有允許我多想，她幫我解開(kāi)了我的疑惑。那時(shí)對(duì)她的敬佩感油然而生。
她就這樣，默默地為病人付出著，她不求回報(bào)，不求名利；在我心中她就是最美的。
大家的身邊，這樣的人并不少，他們都是美麗的，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我們都應(yīng)該以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，讓這個(gè)世界更加美麗，讓這個(gè)世界因你而美！
身邊的正能量12
我身邊的正能量有許許多多。那么，我就想說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上的正能量。 上學(xué)期末考試前的一天早晨，我正匆忙地趕往學(xué)校.突然發(fā)現(xiàn)前方路上有一支千斤頂(修理汽車(chē)必備的工具)。爸爸以前帶我修車(chē)時(shí)，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。爸爸告訴過(guò)我這東西很重要，而且價(jià)格也不扉。我想失主一定會(huì)很著急。于是我明知道上學(xué)一定會(huì)遲到；也知道他有多重，拿起來(lái)我會(huì)多么吃力。但我還把這個(gè)家伙送到了學(xué)校附近的汽車(chē)總公司。叔叔們問(wèn)我的姓名和學(xué)校，我當(dāng)然不能告訴他們，因?yàn)閺男±蠋熀图议L(zhǎng)就告訴我們：做好事不留名。雖然累得我滿(mǎn)頭大汗；上學(xué)也遲到了，但我心里卻是美滋滋的，上課似乎也有精神了。我想做好事的心情真好，我為自己的行為感到自豪。
沒(méi)過(guò)多久，汽車(chē)公司的領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)校送來(lái)了表?yè)P(yáng)信。后來(lái)我才知道原來(lái)是他們公司的一位叔叔悄悄地跟著我，才知道我所在的學(xué)校。學(xué)校通過(guò)播放儀對(duì)此進(jìn)行了表彰。不料我們班的播放儀程序出了問(wèn)題，否則全班同學(xué)一是會(huì)替我高興﹑為我驕傲；二是我在班級(jí)里的威信也會(huì)有所提高。可我又一想做好事是不一定要讓大家知道的，這是我自己應(yīng)該做的呀！
這就是人們所說(shuō)的正能量吧！這種正能量在我身上還有許多呢！比如一次替媽媽買(mǎi)東西，老板多給了我五十元錢(qián)，我二話(huà)不說(shuō)還給了老板，又有一次我發(fā)現(xiàn)走在我前面的叔叔的錢(qián)包掉了，我毫不猶豫地拾起并還給了他；在公交車(chē)上我經(jīng)常主動(dòng)為長(zhǎng)輩讓座，幫助他們提東西；主動(dòng)攙扶老人過(guò)馬路；為班級(jí)做的好事更是不計(jì)其數(shù)。只要是為同學(xué)為班級(jí)有利的事；我都會(huì)主動(dòng)去做，不管老師和同學(xué)是否知道。像這樣的助人為樂(lè)、拾金不昧的事情還有很多呢！
我想著就是老師和家長(zhǎng)從小就教育我必須具備的品德，而這不正是當(dāng)前社會(huì)上提倡的正能量嗎？
正所謂：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我從小發(fā)奮學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品德；積蓄更多的正能量匯集更多的正能量，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力！
身邊的正能量13
說(shuō)到正能量，可能有些人會(huì)問(wèn)什么是正能量？正能量其實(shí)就是幫助他人，為他人奉獻(xiàn)出自己的一份力量，讓他人感受到愛(ài)的存在，這就是正能量。傳遞正能量不一定是要靠做一件轟轟烈烈的事情，只要做一件幫助他人的事，讓他人感到快樂(lè)，這就是一種傳遞正能量的方法。那么，就讓我給大家分享分享我身邊的正能量吧。
我們學(xué)校有一位同學(xué)叫陳泰志，他就做了一件傳遞正能量的事情。一天下午，陳泰志在路過(guò)操場(chǎng)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了一筆重金——1600元，這些錢(qián)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)可是巨款吶！如果擁有這些錢(qián)，就可以買(mǎi)到夢(mèng)寐以求的玩具、好吃的零食、自己喜歡的書(shū)籍，多好呀！可是當(dāng)時(shí)陳泰志心里想的并不是這些，而是想著怎樣把錢(qián)還給失主。若是換成他人恐怕這錢(qián)早就花沒(méi)了。最終，他把這錢(qián)交到了大隊(duì)部，找到了失主，也了了他的心愿。他這種拾金不昧的精神，真值得我們學(xué)習(xí)�？梢�(jiàn)，做好事是一種傳遞正能量的方法呀。
不過(guò)這種事可不一定是人人都能碰到的，與其等待著這些情況的降臨，還不如先行動(dòng)起來(lái)，做一些幫助身邊他人的小事。比如：在公交車(chē)上主動(dòng)給老人或孕婦等行動(dòng)不便的人讓座，或是攙扶老爺爺、老奶奶過(guò)馬路，還有在同學(xué)沒(méi)帶學(xué)習(xí)用具時(shí)，伸出援助之手，都能夠傳遞正能量。還有隨手撿起地上的垃圾紙屑、節(jié)約用水、電、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)動(dòng)物朋友，這些都是讓正能量傳播的辦法。
傳遞正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，方法更是多種多樣。最重要的是讓身邊的人感受到溫暖，感受到快樂(lè)。他們也會(huì)像我們一樣去幫助他人，加入到“傳遞正能量”的隊(duì)伍中，讓更多的人去體會(huì)這個(gè)世界的樂(lè)趣，讓更多的人被這種能量所感染，讓這個(gè)世界變得更加美好！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，傳遞正能量，為我們美好的世界增光添彩吧！
身邊的正能量14
正能量，一個(gè)頻繁的詞語(yǔ)。卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量。正能量無(wú)處不在，學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上……只要，我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛都會(huì)發(fā)現(xiàn)它。一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。我們?yōu)槭裁锤袆?dòng)？感動(dòng)，源于一種叫做關(guān)愛(ài)的東西打動(dòng)了我們。
20xx年，在我們的身邊人與人之間的關(guān)愛(ài)已經(jīng)是很常見(jiàn)的一件事了。
我在和媽媽去白沙門(mén)的路上，車(chē)子走到中途，上來(lái)了一位帶著孩子的婦女。我看見(jiàn)前面的哥哥站起來(lái)給她們讓座。過(guò)了兩站，那位哥哥下車(chē)了，車(chē)子重新駕駛起來(lái)。突然，車(chē)子猛烈地歪斜了，我本能的向前看去，本想知道發(fā)生了什么，卻看到在剎車(chē)時(shí)，一位孩子重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，而他旁邊的一位哥哥則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那位孩子撞在了他的手上，幸免了一場(chǎng)悲劇。
如果讓我來(lái)說(shuō)，那他就是最美乘客。在當(dāng)今社會(huì)，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊(yùn)藏著的正能量，正在溫暖我們這個(gè)社會(huì)，改善我們這個(gè)社會(huì)。
哥哥保護(hù)了弟弟，這就是哥哥對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)。
在我們的校園中也有這樣的例子。下課了，同學(xué)們都在開(kāi)心的玩耍。突然聽(tīng)到一聲“啊”嚇了我們一大跳。走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)了我們班吳毓誠(chéng)同學(xué)的腳正在不停的流血，班長(zhǎng)呂江文和陳子豪看到這一幕，馬上跑了過(guò)去，把吳毓誠(chéng)送到了校醫(yī)室，及時(shí)地讓校醫(yī)幫吳毓誠(chéng)止住了血。班長(zhǎng)呂江文和陳子豪在緊急關(guān)頭把吳毓誠(chéng)送到了校醫(yī)室，這就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔。社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量！
身邊的正能量15
在我們身邊，有許多的正能量，比如說(shuō)老人摔倒了，有人去扶起老人，這就是正能量；公交車(chē)上讓座給爺爺奶奶，這也是正能量。生活中到處充滿(mǎn)了正能量，正能量就是生活中那些令我們感動(dòng)的事。
20xx年6月24日上午11點(diǎn)，火辣辣的太陽(yáng)照射著我們。就在這時(shí)候儋州那大東風(fēng)路新華書(shū)店門(mén)前出現(xiàn)了這一幕：一名老阿婆正坐在路邊，車(chē)子頻繁地從她身邊駛過(guò)，在老阿婆的身邊還站著4名穿著松濤子弟學(xué)校校服的女生。
女同學(xué)們撐起了傘遮在阿婆的身上，女生們一直在詢(xún)問(wèn)她為什么不回家，家在哪里，說(shuō)要送她回去，可是阿婆總在那抱怨家里人對(duì)她不好不肯回去。女同學(xué)們因?yàn)閾?dān)憂(yōu)阿婆的安全，不肯離去，一直陪在阿婆身邊。到了中午還給阿婆買(mǎi)了面包和礦泉水。午后，天氣變了，不一會(huì)兒，下起了大雨，怕阿婆淋濕，這4名女生寧愿自己淋濕，繼續(xù)在旁邊替阿婆遮雨，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但這4名女生始終不知道該怎么辦才好，看著路上車(chē)水馬龍，他們又不敢離去，依然在那繼續(xù)守候著阿婆。直到阿婆的兒子到來(lái)把阿婆接走，看到阿婆安全了，這4名女生才放心離開(kāi)。
這感人的一幕就真實(shí)的發(fā)生在我們的身邊。這4名女生就是我們松濤子弟學(xué)校的學(xué)校的同學(xué)，是我們身邊的榜樣，是我們身邊的正能量。
正能量，不需要可以去找，也不必去尋找，其實(shí)她就在我們身邊，每個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽(yáng)。這時(shí)愧疚的子彈深深地打入我的心中，我跟他們一樣的年齡，而她們有的我沒(méi)有。她們的愛(ài)心很強(qiáng)大，而我曾對(duì)這一類(lèi)似的現(xiàn)象視而不見(jiàn)。
我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái)，匆匆逝去，然而卻沒(méi)有太多的欣喜與歡樂(lè)。如果你愿意釋放出你的正能量，會(huì)給很多的人帶來(lái)歡樂(lè)，讓人間變成溫暖的天堂；如果你愿意釋放出你的正能量，會(huì)給更多的人帶來(lái)幫助。
這是這些正能量在推動(dòng)著我，這些正能量讓我懂得了謙讓?zhuān)屛叶昧藧?ài)身邊的人。
【身邊的正能量】相關(guān)文章：
身邊的正能量作文08-06
身邊的正能量的作文03-07
我身邊的正能量05-06
身邊的正能量作文05-09
我身邊的正能量作文08-21
身邊的正能量600字02-20
我身邊的正能量作文01-10
弘揚(yáng)身邊的正能量作文11-25
我身邊的正能量作文08-31