忐忑
忐忑1
明天要期中考試了，我這里好忐忑。
考試，從上學開始就不陌生，升一年的考試，爸爸媽媽翹首以盼，那時我并不知道緊張，只是覺得好玩，呵呵，老師讀題，讀一道答一道，說真的，那時我認識了好多的漢字，這些題真的不在話下�？晌腋杏X爸爸媽媽好焦急。
上了一年以后，大小考試就熟悉的'不能再熟悉了。課堂上的小考，期中期末的大考，我對自己越來越?jīng)]有信心了。成績也由原來的雙百，到后來98左右，到現(xiàn)在的考了80分沒有了啥感覺。是自己變笨了嗎？還是越學成績就應該越低。爸爸媽媽對我的要求也不再是滿分，而是，“寶貝，只要你努力了，不后悔，多少分都無所謂”鬼才知道他們真的是無所謂嗎？
說實話，我真的對課本上的知識自認為掌握的很好，回答起來頭頭是道�？蔀槭裁匆豢荚嚲吐┒窗俪瞿�？跟媽媽和老師交流過。他們總結(jié)我是學的知識不扎實，還有就是有點飄飄然，對會的知識復習多，不熟練的就是經(jīng)常不深究。還有每次自己在考試過程中，計算丟分的機會特別多，也是基本功不到位的體現(xiàn)。語文的閱讀題是丟分嚴重的一項。老師這樣解釋：“閱讀題，其實是文中有答案，要讀題三遍讀題三遍！”可一道考試，我就看著閱讀題到文中找答案，根本就靜不下心來讀題。每次考完，一定是病一場。開始的時候媽媽還同情安慰我，到現(xiàn)在媽媽爸爸都是懶得搭理我了……
我希望自己的這次考試，能取得滿意的成績。讓忐忑變成動力，加油！
忐忑2
“可惡的紅燈，等了這么久。好吧，來點音樂，Music!
媽媽止住了剎車，在百秒的紅燈下，沉浸在卡拉OK般的音樂氣氛中，甚至閉上眼，在有限的空間里手舞足蹈，施展歌喉。我呢，為媽媽打著節(jié)拍，頭搖晃著，像古代的書生在吟誦詩歌，又像一個專業(yè)的樂隊指揮員似的，正在進行一場沒有觀眾的激情演唱會：那么陶醉，一會兒激烈，一會兒又變得抒情委婉，從斗士變成淑女，“技藝高超“的我，又樹立了新夢想。
直至一聲“gong”的聲音，打擾并結(jié)束了這場男的的演唱會。顯然，汽車相撞了。媽媽沒有忐忑，反倒樂呵起來：看，后面的面包車，撞了我們的車，看他“車主”怎么解釋道歉，甚至賠償。而媽媽若無其事般毫無忌憚地坐在車上。
“咚咚咚”，之間一個身強力壯的`男士，站在車窗前敲打著門窗。我心想，撞了人家的車，還這么囂張擊打著窗戶，大概有好戲看了吧？
這可真是一場出人意外的好戲，妙得我都出冷汗了。只見那位男士“兇殘”地數(shù)落老媽：“你怎么連剎車都剎不�。寇囎又蓖竺嫱�，喇叭按得都出汗了，這么久這么響都聽不見？你這個人怎么開車的？好，你說怎么辦吧？”
我和媽媽一頭霧水，依然沉浸在被撞中。
“那我打110叫警察處決吧。”媽媽無奈地說。
那位男士左右為難：“算了算了，我還有事，下次注意點！”
這已經(jīng)是不幸中的大幸，也給了我和媽媽一個警示與啟示：做事、學習都要專心致志，絕對不可以三心二意！
這真是一個不能遺忘的教訓。
忐忑3
“把詞句手冊拿出來，翻到25課，擺在桌子上，然后你們再謄寫作文�！毕挛绲诹�(jié)課時，譚老師說道�！霸趺戳�，怎么了？”“不會要檢查上午的筆記情況吧？”這句話猶如在平靜的水池中丟入一枚石子，泛起圈圈漣漪，大家立刻由“竊竊私語”轉(zhuǎn)為“嘰嘰喳喳”的模式，我心里也一陣緊張。老師威嚴的目光掃了過來，教室里立刻鴉雀無聲，可總有一個聲音在我腦里回蕩：“完了，完了……”
“三十七計”，快為上策。我飛快的拿出詞句手冊一看，呀！糟了！我還有主要內(nèi)容沒標呢！我連忙抓起筆，飛快的劃著……“還劃！之前給你們時間不劃現(xiàn)在就劃了吧！”老師嚴厲的`話語傳了過來。老師雖然沒有點名道姓，但我覺得她說的就是我，臉上不禁火辣辣的�！八懔�，我不這么一個一個的看了，收發(fā)員，收上來！”老師一聲令下，我畫完了最后一個五星，交給收發(fā)員，心里忐忑不已……
“田嘉源，你可真是愛干凈啊，前面一點標記都沒有！”聽著老師的冷嘲熱諷，我緊張極了，心想：我該也不會被“挑刺兒”吧？
隨著時間一點一點的溜走，作文早謄寫完了，我如坐針氈，緊張的盯著老師。所幸，老天爺還是給我點兒面子的，直到改完了都沒聽到我的名字。
“叮……”下課了，收發(fā)員把詞句手冊領了回來。望著上面那個大大的笑臉，我沒來由的一陣輕松。此時，我真想大叫一聲：“解放嘍！”
忐忑4
太好了，爸爸媽媽出門了，我自由了！
臨走前，媽媽扔下一句話：“沒做完作業(yè)之前，可千萬不能看電視喲！”哎呀！老爸老媽，寒假才剛剛開始，何必管得那么緊呢？可我嘴上哪敢反抗，只能連連點頭。心里卻盤算著：反正你們不在家，哈哈，我的地盤我做主！
爸媽一走，我先把作業(yè)放到桌上，然后便津津有味地看起了電視。
突然，有人敲門：“咚咚咚。”不好爸爸媽媽回來了！我連忙關掉電視。打開門，呀！門外站著一位送牛奶的'叔叔，他笑著說：“小朋友，你們家的牛奶�！蔽医舆^牛奶放在桌上，就又打開電視。
“呵呵！這笨猴子可真搞笑啊�！蔽覄偡畔滦膩�，門外又傳來腳步聲。糟糕！這么快爸媽就回來了？我立即關掉電視，飛快地坐到書桌前寫起作業(yè)。剛寫了兩個字，就聽見門外的說話聲：“爸爸，您回來了！”原來是鄰居王叔叔回家了。我長長地舒了口氣，原來又是虛驚一場。
我心里惦記著動畫片，又一次打開電視機，可這次怎么都靜不下心來，再好玩的情節(jié)也沒法把我逗笑，我的心七上八下，這滋味還真不好受！哎呀！算了，干脆先把今天的學習任務完成了，再痛痛快快地看電視吧！
說做就做，我關掉電視機，一門心思地做起了作業(yè)……
忐忑5
考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根。老師最近也不知怎么了，總是考試，讓我們連連哀叫，可這哀叫也改變不了老師的決心。這不，今天又來考試了。
“來，桌子分開，我們來考試！”老師嚴肅地說。隨后，便把試卷分了下去。大家一看，便知今天還是免不了考試這個“惡魔”，只好拿起筆來，奮筆疾書�！吧成成场苯淌依镆粫r間只有考生的咳嗽聲與寫字的聲音。
我理頭苦干著。突然，我“摔”了，怎么辦？怎么辦？這道題我不會啊！要不，問問旁邊的.？不不不，老師會發(fā)現(xiàn)的！我煩燥地抓抓頭發(fā)。旁邊的同學見我一直想不出這題，便好心給我寫了紙條過來�？粗沂中哪菑埣垪l，心中萬分糾結(jié)，心中的秤砣也搖晃不定。母親的責罵，老師的失望，家人的惋情一時間閃過腦海。我咬咬牙，秤砣固定住了。
抬頭看了看周圍，沒老師，同學們都在與試卷對抗著，一時間也注意不到我，心中的念頭越來越強烈，理智瞬間被淹沒。將那張被手汗沾濕的紙條小心翼翼的攤開，快速瞄了一眼，就在試卷上寫了下來。
考試結(jié)束后，大家身心都放松了，不像考試時那么緊繃。但，唯有我，一幅心神不寧，忐忑不安的樣子。默默在心中祈禱，老師沒有發(fā)現(xiàn)。
忐忑6
下課鈴響了，大家有說有笑，準備結(jié)束一天的校園生活，突然看見語文老師抱著批好的卷子走進班級，說：“回到自己的'座位上!”瞬間，大家都以0。01秒的速度回到了自己的座位上。
班級里頓時鴉雀無聲，低氣壓籠罩著我們，因為同學們都知道“成績之刃”即將向我們“砍”來……“同學S，94分，班級最高分。”我瞪大了眼睛，心想：“哇!她考得好好啊!要是我也能拿個第一就好了。我滿眼冒著羨慕的星星看著她去領試卷�！薄巴瑢WZ，70分。”這么少?我心想：這要是我考的，回家肯定會有“緊箍咒”一小時的。再考差點就不得了了，“竹筍炒肉”加“唾沫箭”�！肮芫馈蔽业男呐K立刻嘭嘭直跳就像敲著大鼓一樣，雙手合十，心里默念：如來佛祖、觀音菩薩、太白金星、玉皇大帝、上帝……保佑我考到90分吧!可惜菩薩們太忙了，沒聽到我的請求。只聽老師說：“89。5分。”我瞬間像打了霜的茄子蔫了。垂頭喪氣地走上了講臺，領走了自己的卷子，看來“緊箍咒”是念定了。
試卷下發(fā)時都是在爬未知的山坡，時而爬上山峰，時而墜入谷底，永遠都是未知的。
忐忑7
在一個陽光明媚的寒假，我坐在小區(qū)最美麗的草坪上看書，這可真是一種享受��！
書中人物的悲歡離合常常使我看得廢寢忘食，我聚精會神地看著。
弟弟來到了我身邊，沒出聲，跟著我一起看書。終于，生性活潑的他遇到不認識的字了，問道：“哥哥，這字咋讀呀？”弟弟指著“忐忑不安”問道�！吧舷虏话玻 �，我毫不在意地回答了一聲�！吧舷虏话玻。颗��！�，弟弟應聲道。剎那間，我意識到自己讀錯了，急忙糾正道：“是忐忑不安�！薄办话彩巧耨R意思��？”弟弟想要刨根問底。我像一個大哲學家似的，搖頭晃腦地說道：“忐忑的意思是：心神不定。心神極為不安。形容膽怯，對事情沒有把握。忐忑不安的近義詞是：惶惶不安、坐立不安、心神不定……，它的反義詞是：心安理得、悠然自得、鎮(zhèn)定自若……�！�
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得真快，在說說笑笑之中，不知何時已到了傍晚時分。在回家的路上，我給弟弟講了許多關于漢字的知識，如：漢字的形體演變、甲骨文的'來歷、漢字古老悠久的歷史……
我給弟弟講了這么多關于漢字的知識，他又對我增加了幾分敬佩之情。嘻嘻！說來慚愧，這些都是我剛剛從本單元的綜合性學習：《遨游漢字王國》學來的哦！
忐忑8
記得那是我八歲時的一年,有一次舞蹈考級。經(jīng)過無數(shù)次反復的練習，終于到了考級的時間，我急忙拿起早就準備好的衣服，出發(fā)去考級現(xiàn)場。
不知什么原因，我那天心里特別不安。坐在車上，我在腦海里一遍又一遍演練著舞蹈動作，卻依然難掩心中的忐忑。“奇怪，我的舞蹈鞋呢？不會沒帶吧！怎么辦，怎么辦？哦，原來在這兒呢……”車里放著音樂，那時快時慢的節(jié)奏，像極了我此刻難以平靜的心情。
到了目的地，老師已經(jīng)在那兒等著了，我飛快地奔向試衣間，生怕走慢了考級就開始了。“快了快了，馬上就到我了，前面只剩三個人了，糟糕，剛剛竟然忘了再練習一遍，萬一跳錯了一個動作怎么辦？頭發(fā)又松了，可是還來不來得及重新扎一遍……”我的心里越來越忐忑不安，用手死死地揪著裙子，上面的`流蘇都被我揪掉了幾根。
終于到我了，我深吸一口氣，壓下心底的不安與忐忑，走了進去，盡我最大的努力跳完了這支舞。音樂戛然而止，舞蹈也跳完了，我那忐忑不安和度日如年的心情瞬間化為烏有，蹦蹦跳跳地和媽媽回了家。
忐忑9
今天，是一個非常特殊的日子。
天陰沉沉的，外面下著牛毛般的細雨，我的心始終不能平靜，我有點緊張，又有點不舍，但也略帶高興，因為我們重新分了一個小組，不舍是舍不得以前的小組；高興是終于可以不和唐一能在一組了，可以少扣點分，自然也就不用做深蹲了；緊張是因為重新分組后的同學就沒以前組的.熟悉了，自然的，心里也有點感到不安。
我來到了教室，開始把自己的桌子搬到新分到的組，邊搬邊想:新分到的組到底會是怎么樣的，是不是又要倒數(shù)，或者是可以得到獎勵呢？
自從上了新分組的第一節(jié)英語課后，謎團全部解開了。
這節(jié)英語課上，我們組加了三分，這也是非常不容易的。
雖然說我們組可以在英語課上加分，但我又擔心上課時王澤兮會跟唐一能一樣講個不停。
一節(jié)生物課上，王澤兮講了一點話，但不過并沒有被扣分。后來我仔細觀察才發(fā)現(xiàn)，原來他雖然講話，但不過非常小聲，而且躲著課代表，所以并沒有被扣分。
既然加分可以加，扣分沒被扣，那我的心也必然平靜了下來。
中午放學了，太陽照耀著大地，讓人感到無比的溫暖。
我覺得在這個學期里應該可以比上個學期少做一些深蹲了，畢竟分加多了，小組的名次自然也就上去了。
忐忑10
今天下午，吳老師給我們發(fā)“一課雙練”，這時，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的時候，我把語文書放在了“一課雙練”上，我蹲下來系鞋帶的時侯忽然聽見“咚”的一聲，我以為是誰把毛毽子掉進了水盆里�？上低晷瑤Ш螅ь^一看，我的語文書和兩本“一課雙練”掉進了水盆里。這時，我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽，井陽說：“沒事兒，又不是你碰掉的，你慌什么？”我可憐巴巴的看著藍藍的天空說：“上帝啊，請不要傷害我那幼小的心靈�！毕挛�，吳老師說：“看誰的心寬大，愿意用這兩本皺的.“一課雙練”？”我把手舉的高高的，可吳老師就是不給我，石晨陽還說：“半夜這兩本“一課雙練”呆在教室里太熱了，就跳進水里洗澡，可洗完之后，才發(fā)現(xiàn)上不來了，所以就在水里過了一個夜�！笔筷栠@幾句話把同學們逗得哈哈大笑。當我拿上那嶄新的書時侯，我的心里很不是滋味兒。還有，我沒有想的的是，居然有那么多的同學都愿意拿那兩本皺的書。
最后，我想對吳老師說：“吳老師，對不起！”
忐忑11
走在放學回家的路上，我不禁地仰望著碧空如洗、萬里無云的藍天，可是我的心情卻恰恰相反，黯然失色，唉！還不是因為這次考試沒考好嘛！
此時我的心情格外的復雜，邊走邊想：這次完蛋了，回家肯定是沒有好果子吃了，不如找個理由搪塞媽媽吧，嗯我該怎么說呢？說我把卷子落在教室了？不行，媽媽肯定不信；說老師今天忘記發(fā)卷子了？不行，連我自己都不信。��！蒼天啊，大地啊！快教教我吧，我該怎么辦呀？我的心里亂哄哄的，腿像灌了鉛一樣，挪不動步子。臉像苦瓜一樣，緊皺著眉頭，小聲嗚咽起來。
終于還是到家了，剛進門，媽媽笑嘻嘻地迎過來問道：“閨女，這次考得怎么樣��？”我沒言語，慢吞吞的把卷子從書包里掏出來，忐忑不安地遞給了媽媽。媽媽看著我這副垂頭喪氣的樣子，一下子就猜到了結(jié)果，我覺得媽媽會看試卷的'難易程度，說實話真的不難，果不其然，媽媽看過以后怒發(fā)沖冠地喊道：“你到底是怎么回事？”此刻她就像被激怒的惡狼一樣，我吞吞吐吐地小聲嘟囔道：“呃我一時疏忽大意，沒有審清楚題目，下次爭取不犯這個錯誤了�！眿寢尶次艺J錯態(tài)度良好，氣也就消了一大半，她和我一起討論了審題方法和解題思路，接著叮囑道：“下次一定不許再出現(xiàn)類似的錯誤了，可以嗎？”我使勁地點了點頭。
忐忑不安的心情終于平復了，我要牢記教訓。
忐忑12
平時周圍的叔叔阿姨都說我長得虎頭虎腦挺可愛的，其實我有很多缺點，其中最不好的就是膽小了。
別看我是一個小小男子漢，其實我很怕黑，平時我不敢一個人睡，晚上也不敢一個人去上廁所，更不要說讓我看恐怖的電影或電視了。
昨天媽媽單位要舉行運動會，媽媽邀請我一起去參加，我聽了可開心了。但當我知道媽媽除了參加拔河還要參加爬15樓的登高比賽后，我就不想去了。因為我非常擔心媽媽爬樓梯的時候我應該呆在哪里才合適，我跟那邊的叔叔阿姨不熟，又不想一個人呆在媽媽的辦公室，所以好猶豫。后來在媽媽的要求下我跟去了，他們在銀行門口拔河，我在旁邊給媽媽加油，比賽了好幾次后，我跟大家熟了，對環(huán)境也熟悉了。第二輪登高比賽開始的時候，媽媽叫我先坐電梯上15樓，我想也沒想就跟著叔叔阿姨上去了。在15樓吃吃水果，玩玩乒乓，等等媽媽，好自在呀！……
其實回頭想想真的沒什么好害怕的，我的.心才是我的敵人，它除了給我忐忑不安的心情，沒有給我任何幫助。以后碰到煩惱，我要勇敢的面對心里的這個敵人，不被它俘虜，不做它的奴隸，讓自己更快樂！
忐忑13
“出成績啦！出成績啦！”我們班同學們興奮地喊叫著，一個個就像清晨樹林中歡快的鳥兒似的，都迫不及待的想要知道自己的成績。而我呢？一點也不期待，因為我知道這次肯定考砸了。
老師在講臺上念著成績，我在下面一直低著頭不敢看向老師�！霸趺催�沒念到我呀？我也不至于考這么差呀！”此時，我已經(jīng)是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)了。終于念到我的名字了，得知成績后，我瞬間臉變得通紅不敢看向四周，我雖然沒有看向老師，但我已經(jīng)感覺她對我非常失望。
終于放學了，我走在回家的路上，心里難過極了，回家一定會挨上一頓批評，我失望地抬起頭，看了看身旁的花花草草，它們仿佛也無精打采似的，天空不禁暗了下來，空中沒有一只鳥兒，它們仿佛都離我遠去。
我?guī)е涞男那樽呋丶抑�，心里忐忑不安，我低著那沉重�?頭走到我的房間，在一旁的媽媽仿佛看穿了我的心思說：“玉璐，是不是這次考試沒考好呀！”我看向媽媽：“額……對！”媽媽說：“不必難過，失敗是成功之母，如果你一次沒考好，你就認定是失敗的，那我告訴你那是錯的，打起精神，相信自己，好好努力，認真學習，你就是最棒的！”我聽了媽媽的這番話，心情瞬間好了百倍。
謝謝你！媽媽，讓我在失敗中找回信心。
忐忑14
考試像天氣，時好時壞，今朝晴空萬里，明日烏云密布。我們的心情也隨之變化，要么喜笑顏開，要么愁容滿面。這不，這次考試又讓我忐忑不安。
毫無預兆，數(shù)學老師又來了個突擊測試，讓我們猝不及防。考完了，我們一個個陸續(xù)走到走廊。我馬上走上前問禎禎：禎禎，判斷題第二題，你是對還是錯？禎禎撓了撓后腦勺，回答道：我是對的。我一聽，疙嗒一聲，我的心不由得驚了一下。完了，那題扣兩分呢！我暗暗地擔憂。那，你解決問題第四題，你算出來是多少？30千米，你單位看了嗎？哦，不會吧！我沒看我感覺背后又一陣涼，單位都沒看見，這次考試絕對完了！等著挨批吧！
回家的路上，我一臉憂愁，整個心被這場考試給占據(jù)了。吳希文，你這都錯！心里回蕩著老師的責罵，越想越亂，越想越害怕。真希望老師明天別把試卷發(fā)下來。我默默地祈禱。我甚至異想天開：最好是有小偷把試卷給偷走了。
第二天，老師大步流星地走到教室，手上分明多了一疊試卷。發(fā)試卷！老師說著。樂樂90分；小思95分；禎禎93分就是不見我的名字。不祥的`預感越來越變得真實，心仿佛提到了嗓子眼。吳希文79分。79分！這么差！唉，最后一絲僥幸心理終于被打破。求學路上的最低分，讓我我頓時變得失魂落魄。
唉，這場考試讓我由驚恐變得忐忑，由忐忑化為冰涼。
忐忑15
今天，是難忘的一天、緊張的一天、激動人心的一天，因為今天是我小學階段參加的最后一次運動會。
開幕式結(jié)束后，我們六年級四個班的接力賽拉開了序幕。作為運動員的我，能夠最真實地感到這場接力賽的緊張氣氛。
在預備時，我的緊張情緒一直往上升。其實作為第二棒，我并不用非常緊張，可我的緊張卻遠遠超過了第一棒的人。我安慰著自己，心想：沒關系，我可以的，我可以的，用盡全力就好了。盡管這么想，我的心還是怦怦直跳，仿佛要跳出胸膛似的。“砰”的一聲槍響，第一棒的'同學們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去。這時，跑道兩邊立刻形成一堵厚厚的人墻，大家不斷的高喊：“加油！加油！”頓時加油聲、喝彩聲響徹賽場的上空。
我看著盧詩慧向我極速地沖來，伸出汗津津的右手，準備接過接力棒。快了！快到了！當盧詩慧手中的接力棒近在眼前，我沒有猶豫，快速接過棒子，奮力向前奔去。漸漸地，我的耳邊只剩下“呼呼”的風聲，只剩下讓人振奮的加油聲。我依晰聽到同學們在喊我的名字，為我加油，顧不了那么多了，因為我能看到下一個接棒的人，早已伸出手等待，我卯足勁向前沖去。終于，棒子順利交到了他的手里，我長吁了一口氣。接下來，就看他們的了。我拼命地為我班的隊員們加油，吶喊。他們你追我趕，毫不示弱。終于到了最后一棒，大家屏息凝視，只見我班黃炫皓同學腳底生風，風馳電掣般沖過終點。
“我們第一了！”“我們第一了！”，我班同學情不自禁地歡呼著，跳躍著。
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