高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文1
一份耕耘一份收獲，這是古人在告訴我們這一份的事，得到一份的收獲。祖逖聞雞起舞的故事很多人都知道，正是因?yàn)樗冻隽吮瘸Ｈ硕嘁槐兜那趭^與刻苦，最終才成就了更好的自己。著名球星科比是很多中生代球迷心中的偶像。大家知道他在球場(chǎng)上的英勇身姿，卻很少知道他為了這些人都付出了哪些�！傲璩�4點(diǎn)的洛杉磯”，這是科比的自稱(chēng)。自從他進(jìn)入NBA以來(lái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持早晨4點(diǎn)起床練球，每天都要投進(jìn)1000球才算結(jié)束。因此當(dāng)有記者問(wèn)科比為什么能那么成功時(shí)，科比反問(wèn)道:“你知道洛杉磯早晨4點(diǎn)的樣子嗎?”記者搖頭�！拔抑缆迳即壴绯克狞c(diǎn)的樣子�！笨票日f(shuō)。他的成功完全出自他的勤奮，當(dāng)大多數(shù)人還在睡夢(mèng)中，他已出現(xiàn)在湖人隊(duì)訓(xùn)練房了。這樣的人，你能說(shuō)他的收獲僅僅因?yàn)樗翘爝x之子嗎?不，他們只是凡人!常言道:“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)�！比淌芰顺Ｈ瞬荒苋淌艿�，才會(huì)收獲別人不能收獲的。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”有些付出時(shí)機(jī)非常重要。樹(shù)上果實(shí)并非經(jīng)過(guò)一夜風(fēng)雨就可成熟，正如你千糾結(jié)萬(wàn)斟酌在最后關(guān)頭才選擇丟棄某些東西，那時(shí)早已為時(shí)已晚。有一個(gè)人坐船，身上放了許多的財(cái)寶。本以為可以帶著這些財(cái)富好好揮霍一把的他，遇到了一生的劫難——船進(jìn)水了。大家只得游泳過(guò)岸，一行人奮力游過(guò)去，可因?yàn)樗砩蠋Я颂鄸|西，沉得他幾乎劃不動(dòng)了，同行的人勸他丟了那些身外物，他不肯大家沒(méi)法不再管他，而他呢，終于死在了那堆財(cái)富的手中�？梢韵胂螅僭O(shè)他放棄那些，收獲的難道不是生的希望嗎?也可以換個(gè)角度想，他可能付出的是全部家當(dāng)，但收獲了一個(gè)生，孰輕孰重，不清楚嗎?
常有人說(shuō):“我付出了，可老天就是不偏愛(ài)我啊!”要知道這個(gè)世界沒(méi)有不勞而獲的事，但有大有小，你以為付出就會(huì)有收獲，卻從未想過(guò)世間哪有如此絕對(duì)，你以為你以為的收獲會(huì)是你以為的?其實(shí)收獲會(huì)有的，但可能并不是當(dāng)初我們所希望的，付出與收獲本來(lái)就不能成正比，沒(méi)有付出百分之百的努力也別去抱怨，什么都沒(méi)有。
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文2
“一份耕耘，一份收獲�！边@句名言的含義，如今我真真切切地體會(huì)到了。
那是一次基礎(chǔ)四冊(cè)的電子琴考試，李老師滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)�！懊咳艘粡埦碜�，開(kāi)始寫(xiě)吧！”不帶任何感情、冷冰冰的聲音在教室中響起。我吐了吐舌頭，小心翼翼地瞄了一眼不怒自威的李老師，埋頭寫(xiě)卷子。
“寫(xiě)音名和唱名……”我小聲嘟囔著，面露一絲不屑，“這么簡(jiǎn)單的題，可這是基礎(chǔ)啊……”嘆息著搖了搖頭，提筆寫(xiě)下答案�！昂拖遥俊笨吹较乱活}，我又笑了。這考題分明就是為我量身打造的嘛。眼角不經(jīng)意地向周?chē)活�，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，周?chē)耐瑢W(xué)都在抓耳撓腮，一副“不知從何下手”的表情。與此同時(shí)，她們像是感受到了我的注視，便也抬起頭來(lái)，正好對(duì)上我的驚愕目光�？吹轿业谋砬椋齻兊哪樕弦才逝郎弦荒ㄕ痼@。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)寫(xiě)。
“Allegro？”這回輪到我抓耳撓腮了。但微一凝神，便豁然開(kāi)朗——這不是快板速度嘛。
順利攻破第三大題，該挑戰(zhàn)第四大題了！辨認(rèn)音色、節(jié)奏——這個(gè)可沒(méi)什么難的，一分鐘后，我就洋洋自得地瀟灑翻頁(yè)。
我的意地看了一眼時(shí)鐘：7：45。離放學(xué)還有45分鐘呢！“好了，安心寫(xiě)！”竊喜之余，我還不忘了大事——寫(xiě)卷子。
“自——編——節(jié)——奏——”我拖長(zhǎng)音調(diào)，小聲念道，“真！簡(jiǎn)！單！”我咧了咧嘴，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
“噗哈——寫(xiě)完了！”我如釋重負(fù)地伸了個(gè)懶腰，心滿(mǎn)意足地看向時(shí)鐘�！�8：00……”看到這個(gè)成績(jī)，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，瞥見(jiàn)同學(xué)們的“痛苦”表情，心中多了一個(gè)謎團(tuán)。
好容易挨到下課，我迫不及待地跑到好朋友劉瑞琳身邊。“今天的題這么簡(jiǎn)單，為什么還有好多同學(xué)都不會(huì)呢？”我問(wèn)出了心中的謎團(tuán)�！耙�?yàn)槟銓W(xué)得好啊。會(huì)這些題的人，就覺(jué)得很簡(jiǎn)單，比如說(shuō)咱們——咱們?cè)趶椙俜矫婵蓻](méi)少下功夫：每天課上認(rèn)真聽(tīng)講，下課老師還給咱們鋼琴譜讓我們練，我們也彈得很好；反之，這些題就差不多是天方夜譚�！彼α似饋�(lái)，“‘一份耕耘，一份收獲’嘛�！蔽一腥淮笪颍挥勺灾鞯剡B連點(diǎn)頭。
“一份耕耘，一份收獲�！边@句話(huà)成為了我的座右銘，因?yàn)樗屛抑�，只有付出了汗水，才�?huì)有更美好的回報(bào)！
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文3
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗；然而它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——冰心
花兒浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，才有綻放的美麗：蛹蛾須經(jīng)歷生死挑戰(zhàn)，以毅力持守，才有破繭那一瞬的驚艷；蟬沉睡與大地七年，在那一夏用嘶啞的喉嚨歌唱，只為吼出生命的最后一聲巨響……
范仲淹寒窗苦讀數(shù)年，才有了‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)’的抱負(fù)；陶淵明的‘不為五斗米折腰’，脫官下農(nóng)，才有了‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的恬淡；勾踐臥薪嘗膽數(shù)載年，才有了那一瞬的翻身機(jī)遇；中華民族有著中華兒女的團(tuán)結(jié)，艱辛數(shù)載，才有了抗日的勝利，東方雄獅的崛起……從古至今，由毅力、刻苦而成功的人才不斷涌出，如果他們沒(méi)有那昔日的汗水，何來(lái)今日不息的賢名；如果他們沒(méi)有那昔日的汗水，或許他們就像那山頂?shù)膲m埃，遲遲不能落在地面……
當(dāng)然，在溫室中夭折的所謂的‘鬼才’也很多，方仲永就是其間最典型的例子，他三歲成詩(shī)，世人皆異，但卻在其父錯(cuò)誤的教導(dǎo)下，身上的光環(huán)一個(gè)個(gè)失去，直至成年，已是與普通耕夫無(wú)異�？梢�(jiàn)天生的靈氣固然重要，但更重要的是要有一個(gè)強(qiáng)者之心，愿意為走上付出常人所不能忍受的汗水，艱辛……
古時(shí)大多數(shù)女子是卑賤的，但她們不服輸，即使面臨重重磨難也要破繭成蝶，在古老的史冊(cè)上留下濃厚的一筆。像香菱的寒窗苦讀終成詩(shī)，像武則天的步步為營(yíng)終成王……她們用自己的淚水與汗水，向世界證明女子不比男子差。
可現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的女孩明明有著優(yōu)越的條件，可她們的回報(bào)是什么？將青春揮霍于歌廳舞廳，向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)屈服，深陷入上天布置好的一個(gè)個(gè)虛幻誘人的圈套，將自己心中那顆清高自守、‘我要成才’的種子泯滅在溫榮鄉(xiāng)……
當(dāng)然，現(xiàn)在也有像屠呦呦，舒婷，冰心等一類(lèi)的女子，抵制得住誘惑，用汗水筑成自己的成功，用自己的努力向世界證明自己。不得不說(shuō)，她們是我的榜樣。
所以，女孩們，讓我們一起努力。用汗水澆灌自己，綻放世間最美麗的花！
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文4
這一學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校就開(kāi)始備戰(zhàn)全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的節(jié)目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都非常重視，我們這些學(xué)生也都很有興趣，積極的參加了這次活動(dòng)，訓(xùn)練就此開(kāi)始了！
初始動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，三個(gè)動(dòng)作都是課間操經(jīng)常做的，沒(méi)過(guò)多久，我們就做的非常熟練了。接下來(lái)的不帶線(xiàn)空拋有點(diǎn)難，訓(xùn)練時(shí)體育老師不厭其煩一遍又一遍的教我們難度動(dòng)作，可我還是不會(huì)，于是我就暗下決心，一定要學(xué)會(huì)！每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我就會(huì)拿起空竹，按照老師所說(shuō)的要點(diǎn)，一步步的學(xué)，剛開(kāi)始的時(shí)候，三個(gè)動(dòng)作我不會(huì)連續(xù)的做出來(lái)，導(dǎo)致空竹一直接不住，知道掉空竹的原因后，我就拿起空竹棍，開(kāi)始做空動(dòng)作，不知道做了多少遍，我才套上了空竹。加好速以后，我就自己喊著節(jié)拍來(lái)做，卻還是掉了空竹，我心灰意冷，想要放棄了，才坐下，就想起班主任李老師告訴我們的話(huà)：“做任何事情都有個(gè)過(guò)程，只要努力積極練，就一定會(huì)練成的。”想到這里我又信心百倍，重新練了起來(lái)。一次、兩次……成功了！我終于學(xué)會(huì)了！我很興奮，同時(shí)也體會(huì)到了成功后的喜悅。
到學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，不僅是我，其他的同學(xué)也是不會(huì)第二個(gè)難度動(dòng)作—連續(xù)回頭望月。為了讓我們每個(gè)人都能掌握動(dòng)作，老師給我們分了小組，能熟練掌握動(dòng)作的同學(xué)為組長(zhǎng)，然后我們就利用課余時(shí)間不斷的練習(xí)。一次、二次……當(dāng)成功時(shí)，他們臉上那愉悅的笑容怎么都掩蓋不了。這樣的人很多，像我們班的鄭舒同學(xué)。一開(kāi)始，她的大風(fēng)車(chē)一直就做不好，我看見(jiàn)了，就告訴了她我所得的經(jīng)驗(yàn)，她一下子就學(xué)會(huì)了；我的回頭望月一直要偏，于是我請(qǐng)教了她，她告訴我做回頭望月的技巧，我同她一樣，練習(xí)了幾次就學(xué)會(huì)了。
就這樣，我們互幫互助，把自己的心得分享給對(duì)方，分享給他人，不斷練習(xí)終于能熟練連貫的做下來(lái)了。
離開(kāi)幕式的日子越來(lái)越近了，我們還在積極的訓(xùn)練著，想起這些日子里體育老師們和班主任一遍遍糾正我們的動(dòng)作，看到同學(xué)們積極認(rèn)真訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)向上的樣子，我相信，開(kāi)幕式賽場(chǎng)上我們的表演一定會(huì)圓滿(mǎn)成功！
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文5
秋天，是金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們班收獲了許多美味的花生。
我們班是從哪兒收獲的花生呢?從耘夢(mèng)田園里。學(xué)校食堂后面有一大片肥沃的土地，去年學(xué)校把它開(kāi)墾出來(lái)并給每班分了一塊兒，讓每班自己耕耘自己收獲。今年春天，我們班決定種花生。于是在賈老師的帶領(lǐng)下，我們首先翻地、整地、施肥，讓土壤更有營(yíng)養(yǎng);接著澆地，讓土壤喝飽，好有充足的水分以便供種子吸收;然后是選種，好的種子才能種出好的花生。選種是有技巧的，要先把花生剝開(kāi)，然后選出大小適中，花生皮完好無(wú)損的花生，這樣的種子才能發(fā)芽生長(zhǎng);最后是播種，我們?nèi)嗤瑢W(xué)小心翼翼的把花生種子和希望播種了下去。
播種以后，賈老師每隔一星期就帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)去澆水、拔草，大概過(guò)了一個(gè)月，花生苗探出了小腦袋，她們好奇的張望著四周，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。慢慢地她們不在滿(mǎn)足只是張望了，她要長(zhǎng)大，要觸摸春天，觸摸這個(gè)五彩繽紛的世界。
很快，秋天來(lái)了，花生苗已經(jīng)長(zhǎng)到3分米左右了，就要收獲了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)谫Z老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了地里。一進(jìn)入耘夢(mèng)田園，首先映入眼簾的是一片片花團(tuán)錦簇的野花，散發(fā)出陣陣香味，非常迷人。接著看到的便是各個(gè)班種的蔬菜了，各種各樣，應(yīng)有盡有。瞧，那是我班種的花生，花生苗長(zhǎng)的那么茂盛，一個(gè)挨著一個(gè)，擠來(lái)擠去，爭(zhēng)先恐后地讓我們?nèi)フ�。開(kāi)始摘了，同學(xué)們各個(gè)毫不惜力，愉快地干著活，好像形成了一條生產(chǎn)線(xiàn)：同學(xué)們有的拔苗，有的摘果實(shí)，有的裝袋子——整個(gè)過(guò)程井然有序，我們有著前所未有的默契。這時(shí)我想起了賈老師常說(shuō)的一句話(huà)“做事不能有頭無(wú)尾�！笔斋@了果實(shí)后我們還把土地清理干凈了，清理后的土地干干凈凈，平平整整�；氐浇淌�，賈老師給我們每個(gè)同學(xué)分了一小袋花生，我們高興極了。第二天，賈老師煮了許多花生給我們吃，吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們的心里別提有多高興了。
通過(guò)種花生這件事，我不但嘗到自己種出來(lái)的花生有多么的好吃，而且我感受到了農(nóng)民伯伯們種地的不易和勞動(dòng)的辛苦，所以我們要珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文6
人生就像打電話(huà)，不是你先掛就是我先掛；人生就如一場(chǎng)戲，總有落幕之時(shí)；人生就如一首歌，有始有終有高潮。但我們?cè)谌松猛局斜疾ㄇ靶袝r(shí)，千萬(wàn)別忘了創(chuàng)造價(jià)值，因?yàn)楦冻隹倳?huì)有回報(bào)。
人們嘴邊常念叨著付出，可真正把它當(dāng)回事的卻很少，當(dāng)今社會(huì)，人們最缺的便是一種奉獻(xiàn)精神，你付出得越多，回報(bào)也就越大，我們每個(gè)人都站在同一起跑線(xiàn)上，哪個(gè)用的力量越大，發(fā)揮出的效果也就越好。就像著名老一輩科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)一樣，為人民，為國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn)，他所創(chuàng)造出的價(jià)值是彌足珍貴的，是受世界矚目的。
過(guò)關(guān)斬將英雄路，一帆風(fēng)順能幾人。古今中外，但凡成大事者，誰(shuí)人沒(méi)有付出百倍的辛勞，誰(shuí)人沒(méi)有遭遇萬(wàn)倍的艱辛。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。著名科學(xué)家居里夫人，用盡一生的力量，平生做了上千次的實(shí)驗(yàn)，誰(shuí)又能體會(huì)得到她比常人更為特殊的那種意志，比常人所多付出的那份艱辛呢？她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們必須有恒心，尤其要有自信力，我們必須相信。我們的天賦是用來(lái)做種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大。這種事情必須要做到。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型的社會(huì)，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的價(jià)值并不應(yīng)看他取得什么，應(yīng)看他奉獻(xiàn)什么。因此，我們每個(gè)人在社會(huì)中，都應(yīng)該說(shuō)具備一種舍我其誰(shuí)的精神，千萬(wàn)不要以自我為中心，要堅(jiān)信，付出總是快樂(lè)的，付出總有回報(bào)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不管時(shí)代如何變遷，不管未來(lái)如何發(fā)展，奉獻(xiàn)的主旋律都始終不會(huì)停歇。十幾年的寒窗苦讀；十幾年的風(fēng)里來(lái)雨里去；十幾年的堅(jiān)持不懈，造就了多少寒門(mén)學(xué)子奔向錦繡前程。如今的我，也徘徊在這生與死的邊緣，用盡余力想奮力一博，不管結(jié)果如何，只愿此生不留遺憾，要想成功的幾率大，就得比別人付出得多，就要從實(shí)力上壓倒對(duì)方，我相信，付出的征程不會(huì)太長(zhǎng)，等待我的將是金燦燦的.一片。
人生這場(chǎng)戲；這首歌，都注定了要演奏下去，演奏者的能力則決定了感染力，我們都是人生的演奏者，我相信，無(wú)悔的付出也是一首悅耳的交響樂(lè)。
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文7
一陣陣琴聲從人們耳畔飄過(guò)，那優(yōu)美的旋律，個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音樂(lè)，高低不平，坐在椅子上的小女孩用細(xì)嫩的小手彈出起伏的音符，那個(gè)女孩大汗淋漓，但又對(duì)人們微笑，人們緊盯著，一想而知，女孩應(yīng)該用了很多年吧，才有這收獲。音樂(lè)停了，只有那陣陣掌聲……
小時(shí)候，我對(duì)鋼琴的樂(lè)聲早有興趣，每當(dāng)琴聲響起時(shí)，我不禁手舞足蹈了起來(lái)，于是便下定決心學(xué)鋼琴。
第一天時(shí)，老師一本正經(jīng)講著：“音階，許多音符……”我都聽(tīng)不懂，老師走到我身旁說(shuō)道：“上課聽(tīng)了沒(méi)，一分辛苦，一份才，只要付出才能學(xué)好!”聽(tīng)了這句話(huà)，我像聽(tīng)了天書(shū)一樣不懂裝懂點(diǎn)點(diǎn)頭。
“咪，哆”我的手指在琴鍵上彈，記咪忘哆，記哆忘嗦，我的脾氣越來(lái)越暴躁，動(dòng)不動(dòng)就生氣，扔下琴不管，到考級(jí)時(shí)卻臨時(shí)抱佛腳，考試時(shí)，因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)打好，錯(cuò)了四音，一級(jí)沒(méi)過(guò)，我傷心的埋怨了一聲，老師見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái)輕輕的安慰我：
“紫妃，怎么了?”
我搖了搖頭，走到老師面前淚流滿(mǎn)面的說(shuō)：“老師，一分辛苦，一份才，只有付出才有收獲，教我小星星的樂(lè)曲和注意事項(xiàng)!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我從基本功入手，注意彈鋼琴時(shí)不要在意別人的目光，無(wú)論是嘲笑還是諷刺，我記住了老師的話(huà)，我哪些不懂，老師就反復(fù)講一遍。日復(fù)一日，我已經(jīng)學(xué)會(huì)彈十幾首曲子，但還是不能掉以輕心。到考級(jí)了，一雙雙目光聚在我身上，“怦怦”心已經(jīng)跳了起來(lái)，“加油”我看看鋼琴，又望著老師，心里涌出對(duì)鋼琴的熱愛(ài)。我閉起了雙眼，手指在琴上流動(dòng)，一陣陣美妙的音樂(lè)回蕩在教室，教室里不禁響起了掌聲，久久在回蕩……，
有付出，才收獲，多虧了這句話(huà)，若不是它，我能走上鋼琴之路嗎?用心傾聽(tīng)優(yōu)美輕快的旋律，欣賞音樂(lè)就等于欣賞風(fēng)景，在楚楚動(dòng)人的樂(lè)聲里，人們都會(huì)沉浸在樂(lè)聲之中，在充滿(mǎn)琴聲的世界里，聽(tīng)音樂(lè)是一件幸福的事，每當(dāng)響起琴聲時(shí)，我的手尖從琴鍵劃過(guò)，發(fā)出銀鈴的樂(lè)聲，鋼琴會(huì)在我幼小的心靈里扎根生長(zhǎng)，漸漸的，漸漸的，慢慢發(fā)芽，彈鋼琴也形成了一大樂(lè)趣，雖然彈得沒(méi)有音樂(lè)家好，也不能在舞臺(tái)上表演，但擁有音樂(lè)，已經(jīng)有足夠的幸福了。
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文8
“努力才有希望，付出就有收獲”。伴隨著我們那堅(jiān)韌不拔、鏗鏘有力的班級(jí)口號(hào)，我沉浸在期中考試的緊張復(fù)習(xí)中。
夜晚，我來(lái)到院子里，昂首觀(guān)望漫天星空，心中想著明天緊張激烈的考試，我不由的憂(yōu)心忡忡起來(lái)。班里的精英個(gè)個(gè)都是出類(lèi)拔萃，想要超過(guò)他們真是難上加難啊！可漫天星星卻無(wú)視我的緊張，悠閑自得的懸掛蒼穹，沖我調(diào)皮的眨著眼睛。這個(gè)時(shí)候，我又多么希望幸運(yùn)的我能遇上一顆流星，那樣我就可以把期望寄托給它，盼望它能夠給我?guī)?lái)好運(yùn)，讓我取得一個(gè)好成績(jī)。
第二天一大早，我便來(lái)到學(xué)校備戰(zhàn)，緊張的考試降臨在早讀之后。第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)。大家一拿到試卷，便開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)，考場(chǎng)內(nèi)靜的沒(méi)有一絲聲音，大家仔細(xì)審題，絲毫不敢有一點(diǎn)馬虎……
這耐人尋味的考試一直持續(xù)了兩天才結(jié)束�？纪暝嚭�，我們便覺(jué)得一下子輕松了許多，心里那份緊張與激動(dòng)也悄然離去，等待著努力后的成果。
兩天前的我還滿(mǎn)心期待著考試成績(jī)，兩天后的我卻有些不知所措。當(dāng)我看到那張布滿(mǎn)紅叉叉的試卷，當(dāng)我看到那可憐的不能再可憐的分?jǐn)?shù)，我的心一下子碎了，這就是我努力后的“成果”嗎？當(dāng)我看到別人臉上洋溢著的微笑，我更傷心了，自卑與愧疚布滿(mǎn)我的腦海，看著我退步的名次和那極少的分?jǐn)?shù)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
而老師卻說(shuō)：“考得好的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)轵湴镣鶗?huì)使人落后，謙虛才會(huì)讓人進(jìn)步�？嫉牟畹耐瑢W(xué)也不要?dú)怵H，這次考的不好并不代表以后考不好，只要你肯努力，就一定會(huì)有希望。因?yàn)樽孕攀浅晒Φ沫倽{，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲�！�
聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我不禁熱淚盈眶。是��！第一次的跌倒并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要你勇敢的站起來(lái)，成功就會(huì)觸手可得。
敞開(kāi)心扉，接納生活中的陽(yáng)光雨露，讓心境坦坦蕩蕩，無(wú)論成功還是失敗，只要“努力才有希望，付出就有收獲”。
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文9
如果你想擁有收獲，就要付出辛苦和汗水，用自己的智慧和拼搏去提升自己，完善自己。就像偉大的毛主席所說(shuō)：“人的正確思想只能從社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，只能從社會(huì)的生產(chǎn)斗爭(zhēng)、階級(jí)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)這三項(xiàng)實(shí)踐中來(lái)。”因此我認(rèn)為收獲就是秋天果樹(shù)上的果實(shí)，若想品嘗到它的甘甜，你就要精心栽育，刻苦耕耘。
你可以思索一下，那些我們能想到的名人，哪一個(gè)不是辛苦付出而得來(lái)的榮譽(yù)，得來(lái)的收獲。縱觀(guān)古今中外，但凡有所成就的人都是一樣的，都是通過(guò)付出換來(lái)的豐厚收獲。
明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍就是如此，他為了完成《本草綱目》，經(jīng)常遠(yuǎn)出旅行考察，上山采藥和拜訪(fǎng)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，中草藥藥材豐富的崇山峻嶺都留下了他的腳印。白天深山采藥，晚上對(duì)每一顆藥草，從產(chǎn)地，栽培到苗，莖、葉、根、花果以及形態(tài)氣味、功能等進(jìn)行研究和記錄。李時(shí)珍辛勤勞作了19年多記下了數(shù)百萬(wàn)字的筆記，經(jīng)過(guò)幾十遍的反復(fù)修改，終于在60歲的時(shí)候完成了舉世聞名的醫(yī)藥巨著《本草綱目》。
那么只有李時(shí)珍通過(guò)付出得到了收獲，難道別人沒(méi)有嗎？不，不僅有，還有很多。京劇名角馬伶就是其中的一位。
馬伶和李伶是明朝金陵最紅的兩位京劇演員。一次，兩人在東西兩座戲臺(tái)子上演同一出戲來(lái)競(jìng)技。兩人演的都是奸相嚴(yán)嵩，結(jié)果觀(guān)看馬伶演出的觀(guān)眾逐漸被李伶卓越的演唱、舞技吸引而去，馬伶含羞而退。他連夜出走千里之外的京城投到宰相顧秉謙的門(mén)下當(dāng)了一名差役，因?yàn)轭櫾紫嗯c嚴(yán)嵩都是一樣的奸臣，馬伶精心伺候，更細(xì)心地揣摩顧宰相的言行舉止。三年過(guò)后，馬伶回到金陵，與李伶相約再行競(jìng)技，結(jié)果李伶的觀(guān)眾都成了馬伶的戲迷，他們?yōu)轳R伶惟妙惟肖，形神兼?zhèn)涞谋硌菟鄯�。你看，這舞臺(tái)上耀眼的星光背后是多少個(gè)日夜的刻苦訓(xùn)練與努力付出呀！
只有付出才會(huì)有收獲，是我們都要必須記住的話(huà)。只有懂得它所蘊(yùn)含的深意并認(rèn)真遵行，你才能得到你所要擁有的一切。
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文10
我即將跨入中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生。回想起之前付出的辛苦，再看看現(xiàn)在的成功，快樂(lè)和酸澀涌上我的心頭。
幾年來(lái)，無(wú)論在悶熱的夏天，還是在寒冷的冬天，在溫暖的學(xué)而思教室里，總能看到我的身影。我從學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的單詞到現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)讀幾百字的英語(yǔ)文章，參加考級(jí)；從做一些基本的算數(shù)題到復(fù)雜、較難的應(yīng)用題。
俗話(huà)說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)”。有付出就一定會(huì)有收獲。但學(xué)習(xí)不能過(guò)度勞累，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)2小時(shí)的情況下應(yīng)該休息10--20分鐘，緩解眼力疲勞。
要想成功，光付出努力還不夠，要學(xué)會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師走，活學(xué)活用，舉一反三。不能盲目記筆記、抄答案，要理解這道題意思，才能真正記住方法。
在考二中分校前，我參加了一個(gè)二中分校的輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)幾次課后就會(huì)進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、英三課考試，這幾次考試的成績(jī)對(duì)我成入二中分校有很大的幫助。
在考試那天，我報(bào)考了二中和東直門(mén)這兩個(gè)學(xué)校。二中分校是先進(jìn)行了量化，然后去考了口試�？谠囍饕亲x一篇英語(yǔ)小短文，用英語(yǔ)回答幾個(gè)小問(wèn)題。然后東直門(mén)中學(xué)卻是三科綜合的考試。也是先讀一篇英語(yǔ)小短文，用英語(yǔ)回答幾個(gè)問(wèn)題，再問(wèn)你三科哪科課最難？為什么？最后給你出一些奧數(shù)和語(yǔ)文題。
我去東直門(mén)中學(xué)考完試后，二中分校就給我們打了電話(huà)叫我們過(guò)去。我頓時(shí)欣喜若狂，迫不及待地過(guò)去。教導(dǎo)處主任告訴我們，我只能上普通班，開(kāi)學(xué)后再參加數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的考試。這條消息猶如傾天霹靂般把我的心情由太陽(yáng)便成了烏云。經(jīng)過(guò)大家的商量，最終還是決定跟二中分校簽約了。
當(dāng)時(shí)，我也暗暗下定決心，在這短短的幾周里努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，爭(zhēng)取考上數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班�，F(xiàn)在我正在參加學(xué)而思分班考試的補(bǔ)習(xí)班，我相信，有付出就一定有收獲。
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文11
我是個(gè)性格內(nèi)向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。
前不久，學(xué)校開(kāi)展跳長(zhǎng)繩活動(dòng)，每天的大課間，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí)，只有我獨(dú)自站在一旁。不是我不想?yún)⒓�，是因�(yàn)槲覍?duì)此道一竅不通，只得望繩興嘆!
很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當(dāng)練習(xí)跳繩時(shí)，老師都招呼我過(guò)去一起練習(xí)。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對(duì)老師喚我時(shí)那種期盼的目光。每次我心中都像開(kāi)著一場(chǎng)辯論會(huì)……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過(guò)來(lái)，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語(yǔ)氣是不容拒絕的。
我一點(diǎn)點(diǎn)地挪到隊(duì)伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問(wèn)身邊的人：“跳長(zhǎng)繩難嗎?”“沒(méi)什么!”“很簡(jiǎn)單!”同學(xué)回答說(shuō)。
望著繩子一下一下地?fù)u著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)瀟灑地從繩上越過(guò)，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來(lái)
鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：勇敢點(diǎn)，跳!這時(shí)我心里已是慌成了一團(tuán)，來(lái)不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺(jué)得身子一歪，差一點(diǎn)摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場(chǎng)地。
我真想馬上離開(kāi)，可又一想，再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊(duì)伍里。這時(shí)旁邊的同學(xué)圍了上來(lái)，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領(lǐng)，然后又一個(gè)接一個(gè)地給我做示范。在大家的鼓勵(lì)下，我再一次鼓起了勇氣。
這一回，我沉住氣，看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開(kāi)，整套動(dòng)作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開(kāi)朗了，比以前愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)過(guò)努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，真是一舉多得呀!
這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對(duì)我的理解與幫助。——肯付出，才會(huì)有收獲。
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文12
人說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！备冻霾拍苁斋@。
——題記
兩只小木桶的對(duì)話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但其中卻蘊(yùn)含著讓人受益匪淺的道理，讓我明白了付出不一定就會(huì)有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲，所以，收獲一定要先付出。助人為樂(lè)是付出，他人回報(bào)是收獲；艱苦訓(xùn)練是付出，吸取經(jīng)驗(yàn)是收獲；勤學(xué)苦練是付出，學(xué)習(xí)進(jìn)步是收獲。
曾幾時(shí)的我卻不以為然，我不喜歡幫他人，特別是平日的校園里。同學(xué)們向我問(wèn)題目時(shí)，我總愛(ài)以各種各樣的理由來(lái)推脫，老是感覺(jué)教會(huì)了她們，豈不是害了自己？萬(wàn)一下次考試不如她們了，那我的地位何存呢？但在一次的語(yǔ)文課上，我改變了自己原本的想法。課上老師與我們交談之時(shí)有提到：“在教你們這些知識(shí)之前，我?guī)缀醵伎焱�，是在教你們時(shí)邊教邊學(xué)的，有些甚至是一起學(xué)習(xí)的，溫故而知新吶！這就是我對(duì)你們付出之后的收獲吧�！备杏X(jué)這段話(huà)就像一段簡(jiǎn)短的演講，讓人懂得樂(lè)于助人的前提不是為了所謂的報(bào)酬而去幫助他人的，但你定是收獲頗豐。你能收獲友情，能收獲同學(xué)對(duì)你的肯定與贊許，這些收獲是何等地難得呀！
是啊，有誰(shuí)是沒(méi)有付出過(guò)就有收獲，就有回報(bào)的呢？一家長(zhǎng)，不好好教育自己的孩子，又怎么會(huì)有一個(gè)體貼的孩子？一位農(nóng)民，不精心培養(yǎng)自己的水稻，又怎么會(huì)有值錢(qián)的大米？一位作家，不用心去寫(xiě)自己的稿子，又怎么會(huì)有銷(xiāo)量好的書(shū)？
我和同桌之間也是如此�；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，也共同收獲友情，收獲彼此信賴(lài)的心。我們有共同的目標(biāo)，有共同的想法：為對(duì)方解決難題的同時(shí)也能夠使自己的成績(jī)更上一層樓的，教別人一遍，不就是一次復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎？多去鞏固，知識(shí)需要你的呵護(hù)，需要你的反復(fù)去關(guān)心慰問(wèn)它。它才會(huì)讓你有收獲。
流光溢彩的鮮花接受了陽(yáng)光洗禮，雨的滋潤(rùn)，她付出了自己婀娜多姿的身形點(diǎn)綴了世界；清澈蜿蜒的溪流接受了雨的恩賜，風(fēng)的關(guān)懷，他把自己流淌的血液獻(xiàn)給了大地。身邊多是付出與收獲的美好，多想想自己有什么，付出了自己自會(huì)收獲更多，富有地生活吧！
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文13
當(dāng)你在大樹(shù)下安詳乘涼時(shí)，可曾想到大樹(shù)在堅(jiān)強(qiáng)地承受酷熱?
流水，如果不頑強(qiáng)又固執(zhí)地默默地拍打前方的巖石，毫不畏懼，那么將表現(xiàn)不出“飛流直線(xiàn)三千尺，疑是銀河落九天�！钡暮肋~性格。
小草，如果不在初春時(shí)節(jié)抵抗著寒風(fēng)從堅(jiān)硬的土地默默地中鉆出，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，那么將表現(xiàn)不出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡膱�(jiān)韌品性。
梅花，如果不在寒風(fēng)的吞噬，大雪的欺凌中默默地承忍，甘于寂寞，那么將表現(xiàn)不出“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！钡膱�(jiān)貞節(jié)操。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”當(dāng)他們從學(xué)校畢業(yè)后，再一次踏進(jìn)校門(mén)，就注定，他們的一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們?nèi)找共賱�。早上，起得比學(xué)生早，急忙趕到學(xué)校，盯著一群浮躁的學(xué)生早讀，安排默寫(xiě)。晚上，睡得比學(xué)生晚，考慮學(xué)習(xí)進(jìn)度，批改作業(yè)、卷子，著急學(xué)生的進(jìn)步。他們呵護(hù)著學(xué)生，就像老鷹呵護(hù)雛鳥(niǎo)一樣。他們言行端正，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則。他們結(jié)成聯(lián)盟，為學(xué)生鋪設(shè)一條康莊大道。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們得了咽喉炎，勁椎病。他們終會(huì)獲得鮮花與崇敬，“人類(lèi)靈魂的工程師”他們當(dāng)之無(wú)愧。
當(dāng)你享受城市的清潔時(shí)，你可曾聯(lián)想到一些忙碌的身影?他們迎著清晨的第一抹陽(yáng)光來(lái)到街上，操起家伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽(yáng)對(duì)人間的最后一絲留戀，他們滿(mǎn)身疲倦地回到家中，透過(guò)窗戶(hù)望向遠(yuǎn)方的一片干凈，臉上洋溢著快樂(lè)與幸福。不管風(fēng)吹日曬，他們都堅(jiān)守自己的崗位�？釤岬南奶欤厣峡梢约咫u蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃著，大雨傾盆，地上積了水，他們穿著厚重的雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃著。隨著時(shí)間的流逝，他們得了心腦血管疾病，關(guān)節(jié)病。他們理應(yīng)得到人們的尊重，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“保護(hù)環(huán)境，從我做起”�！俺鞘械拿廊輲煛保麄儺�(dāng)之無(wú)愧。
我們可能不會(huì)知道他們所有人的姓名。我相信，總有一天，那些默默付出者，也會(huì)有名聲大噪的時(shí)候。上帝會(huì)讓他們得到應(yīng)得的榮譽(yù)。
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文14
有一句話(huà)說(shuō)得好，那句話(huà)就是“付出才有收獲”。意思就是只要你付出了辛勤的汗水，你就會(huì)得到收獲。對(duì)于這句話(huà)，我有著很深的感觸。
以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)還比較不錯(cuò)，總是98，99，100分�？勺詮娜昙�(jí)開(kāi)始，由于數(shù)學(xué)的難度增加，我也對(duì)數(shù)學(xué)這方面開(kāi)始不那么上心了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)便開(kāi)始下滑，可我還是沉浸在原來(lái)的自信中，倔強(qiáng)的沒(méi)有做出任何改變，爸爸媽媽看我這樣，便對(duì)我說(shuō)：“你不能只做語(yǔ)文題呀，數(shù)學(xué)也要多做題，才能使數(shù)學(xué)成績(jī)提高，不能做個(gè)只文科好的‘跛子’�！笨蓤�(zhí)迷不悟的我，將他們的勸導(dǎo)視作耳旁風(fēng)，依然我型我素。一次次的考砸，給我造成了巨大的打擊，讓我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我有一段時(shí)間，以為我的數(shù)學(xué)沒(méi)救了，沒(méi)有辦法改變。干脆想我是不是只愛(ài)語(yǔ)文、英語(yǔ)這些文科類(lèi)的，數(shù)學(xué)這些理科類(lèi)的天生不行，想直接放棄了數(shù)學(xué)。媽媽看我自甘墮落的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，石老師也說(shuō)過(guò)你不是腦子不行，只要你努力多做題目，我相信你的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)提高的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心想：反正我數(shù)學(xué)這方面已經(jīng)沒(méi)希望了，如果這個(gè)方法真有效，那何不試試呢！
于是，我聽(tīng)了媽媽的勸導(dǎo)，開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)的習(xí)題，這一寫(xiě)就發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)方面有著許多的漏洞。由于很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)數(shù)學(xué)題，所以我錯(cuò)了許多題。使得我對(duì)這個(gè)辦法產(chǎn)生了懷疑，爸爸對(duì)我解釋?zhuān)骸澳阕隽祟}，但還是錯(cuò)很多，是因?yàn)槟愫荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有做題目了，對(duì)數(shù)學(xué)題開(kāi)始生疏，而且你數(shù)學(xué)這方面有特別多的漏洞，所以你做錯(cuò)很正常。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要你努力，這些問(wèn)題都會(huì)解決的。”聽(tīng)了這番話(huà)，我重拾了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，終于我這次數(shù)學(xué)期中考試考了88分（頭天在家做了一張期中模擬試卷得了92分），雖然不是很好，但對(duì)我這個(gè)三年級(jí)開(kāi)始只考20多名的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了，不求與人相比，只求超越自己。
我們要付出辛勤的汗水，才能收獲成功的喜悅。成功是沒(méi)有任何捷徑的，我們還是要腳踏實(shí)地的去努力，才能收獲到成功。雖然這回考試還沒(méi)有達(dá)到我所希望的成績(jī)，但是只要我絕不放棄，我相信，我一定會(huì)達(dá)到我想要的成績(jī)，收獲成功的！
高中關(guān)于付出與收獲的話(huà)題作文15
付出=收成從一件事中爾深深地領(lǐng)會(huì)到其中的奇妙。
在我六歲時(shí)，看睹大巷上有許很多多的己騎著各式各樣的自行車(chē)，十分愛(ài)慕，經(jīng)常綱迎他們騎著自行車(chē)遙往。
末于我也有機(jī)遇跟自行車(chē)“密切交觸”了。有一天，爸爸給我購(gòu)了一輛美麗的自行車(chē)并說(shuō)要教我學(xué)騎自行車(chē)。瞅著口儀未久的自行車(chē)，我愉快地載歌載舞。
爸爸看我高興的樣子，說(shuō)：“別興奮得太早，學(xué)騎自行車(chē)可不是件簡(jiǎn)略事，你要有享樂(lè)的心理籌備呦！”
“不怕！不怕！”謙心喜悅的我連聲說(shuō)。
“不怕刻苦就一定能學(xué)會(huì)，假如你不會(huì)騎自行車(chē)，那以后就有可能不會(huì)騎電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)了�！卑职侄⒅业男∧樥f(shuō)。
“不會(huì)吧，這么重大！”我大吃一驚，“那我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！”
從那當(dāng)前，爸爸一有時(shí)光就帶我到樓下小區(qū)學(xué)騎自行車(chē)。可是一地，二天，一個(gè)禮拜從前了，我還是不會(huì)騎自行車(chē)，乏了一個(gè)星期的爸爸有些不耐心了，說(shuō)：“我學(xué)你這么長(zhǎng)時(shí)間了你怎么仍是一點(diǎn)皆不會(huì)呢？再學(xué)不會(huì)我就不教你了，太令我掃興了！”望著爸爸疲乏的絕望的樣子，我一邊沒(méi)精打采地訓(xùn)練自言車(chē)，一邊暗自下信心：我必定要教會(huì)騎自行車(chē)，并且要成替一個(gè)騎從走車(chē)高手！
從那以后，我每次學(xué)騎自行車(chē)都無(wú)比耐勞。哪怕天再暖、心再渴，我也會(huì)保持多學(xué)一會(huì)兒、多練一會(huì)兒，爸爸在一旁勞動(dòng)時(shí)，我也不會(huì)偷勤，還是持續(xù)練騎自行車(chē)。匆匆地，我終于成過(guò)了，爸爸臉上含出了殘暴的笑顏，并且對(duì)我講了豐：“我那天立場(chǎng)是不合錯(cuò)誤的，不當(dāng)說(shuō)‘你太令我失看了’這句話(huà)，盼望法寶諒解！”我啼了笑，說(shuō)：“不要緊，我曉得你那天說(shuō)的是氣話(huà)�！�
當(dāng)初我實(shí)的成了騎自行車(chē)高手，由于我在奶奶野那凹凸不平的路上騎自行車(chē)都能輕松自若！
付出=播種只有付沒(méi)盡力的汗水才干收成勝利的喜悅。
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