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寫這就是我上下

時間:2021-02-03 09:51:29 作文寫作 我要投稿

寫這就是我400字上下

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  大家好,我是XX,今年我10歲。我個子不高,彎彎的小眼睛總是充滿笑意,是個快樂的人。我是XX小學四年級一班的一名小學生。我是一個既有優(yōu)點又有缺點的小男孩。

  在老師眼里,我是個做事認真的學生。在班里我是科代表,每天下午到校時,都會到老師那兒拿作業(yè)統(tǒng)計表,然后找老師寫上作業(yè),再交到教務處。每次我都會再到閱覽室一趟,看看有沒有需要帶回的卷子。如果有,我都會一并帶回來。這樣就取得了事半功倍的效果。

  在媽媽眼里,我的缺點真不少。其中最主要的就是做作業(yè)慢,不懂得抓緊時間。記得有一次放學回家后,由于媽媽去準備晚飯,沒有了監(jiān)督的我對自己要求放松了很多。我一會兒喝水,一會兒小便,一會兒和媽媽聊幾句,一會兒自己玩會兒。就這樣,原本應該很快完成的作業(yè),卻做到了晚上九點鐘,讓媽媽著急又生氣,我真是太后悔了,因為那時我也已經(jīng)非常疲倦了,F(xiàn)在我經(jīng)常用“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”這首詩來勉勵自己,抓緊時間。

  在爺爺奶奶,外公外婆的眼中,我是他們的開心果。我經(jīng)常給他們表演有趣的“模仿秀”。我模仿的有人物,也有動物。長輩們都被我逗得哈哈大笑,這時我會裝作不以為然,其實內(nèi)心非常開心。

  我愛我的老師、同學,我愛我的親人,也愛這個有缺點又有點優(yōu)點的我。我在不斷長大,我在不斷進步,我相信我會越來越棒的!

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  一、名字里的王思睿

  我的名字叫王思睿,這個名字一點兒也不特別,我的爸爸姓王,我也姓王,思睿的意思是思想睿智。的確,我是很聰明,我缺水,思睿合起來補水,思睿的音和英語中的“三”一樣,所以我又有了一個外號——王三。以后沒有張三、李四了,只有王三、李四啦。

  我的外號、美稱有很多,在家爸爸媽媽叫我女兒,獅子頭、寶寶、嘿等,在學校,同學叫我八組組長,睿睿、王思睿等,只有在一個地方我才有一個美稱貓小萌,這個地方當然就是小荷了。說起我的外號,起的時候特別愛玩游戲,特別是天天酷跑,我選外號的時候”擇號“的標準是必須是關于貓的,三個字,想到這里,天天酷跑里的貓小萌超級適合我,貓小萌就成了我的外號。因為喜歡貓,貓的貼片在家里收藏成堆,別人說我簡直是”愛貓狂“了。

  二、形象里的王思睿

  說起我的形象,絕對談不上漂亮,頂多是很萌,眼睛不算大也不算小,嘴巴長長得很好看,還有一頭烏黑亮麗的卷發(fā),就是梳頭的時候很疼,在學校里形象淑女極了,就是在家里,立刻從淑女變成了女漢子形象。

  三、今天和未來的王思睿

  我最佩服的是楊紅櫻,這一位作家深深的影響了我。家里的書架上四分之三的都是楊紅櫻的作品。

  我的十一歲已經(jīng)成了過去式了,我還記得我寫過最搞笑,最好玩的一篇作文《鑰匙旅行記》。

  到了七十歲我會成什么樣子呢?我想可能頭發(fā)都白了,臉上都是皺紋,手中拿著一根拐杖……

  這就是我!

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  世界上的每個生物都是獨立的生命體。只要是獨立的生命體,都有自己與眾不同的性格與想法。

  作為一個扮演初中生角色的我,長相一般,穿著一般,成績也一般,我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的,有時還很單純和天真。

  這天下課后,我無事可做,就看著《白洋淀紀事》。這時,宋某某把我一拍,嚇得我臉都白了。他說:“嘿!幫我買一袋辣片唄?我給你跑路費!”頓時,我居然相信了那家伙。

  我把他要的東西買來時,他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎?”好家伙,我就這樣被騙了!

  還有一次,上體育課,一個同學摔倒了。我扶起他,察看他的傷勢。天!好大一塊地方破皮了!體育老師向我快步走來,讓這位同學坐下,檢查了他的傷勢,皺著眉頭說:“骨折了!蓖瑢W們都圍了上來,大呼小叫的,有的還笑著。我力氣大,就主動背著這位同學和老師一起到醫(yī)療室做了清理。哎,累死我了!

  老師一直要求我們,要做好人好事?墒俏,做好人,被人騙;做好事,又受累。我發(fā)誓不再做好人好事,可是,一遇到別人需要幫助,我就是忍不!

  不猜度別人的用心,不計較自己的付出。面對事情從來不多心去往壞處想,總是用善意去往好處做。這就是我,一個世界上獨一無二、與眾不同的我。

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  我叫周浩宇,今年13歲,屬老鼠。

  我長得眉清目秀,白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的大眼睛,還有一個明命的鼻子和一張大大的嘴巴。

  我愛看野外生存類的書,俗話說書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,我看起書來總是愛不釋手,經(jīng)?吹萌肓嗣,記得有一次媽媽給我買了一本《藍色的海豚島》我看呀看,感覺很有意思,都忘記吃飯了,媽媽催了好幾次,我才心不甘情不愿的走出房間,一邊吃飯一邊想著那以后的故事。

  課余時間我還喜歡體育運動,拍皮球,跳繩,溜冰都是我的強項,我連續(xù)單搖和編花跳繩的絕技,但是那時的'同學佩服,有幾次我在學校操場上連續(xù)飚花十幾下,贏得了同學們的陣陣掌聲。

  我還喜歡小動物,每次放學回家看到那些小狗小貓流浪在,路上我很想把它們通通帶回家,可是爸媽不同意,我真的挺同情他們的,有時見到小貓背小狗笑得害怕的樣子,我也會把他們分開。

  這就是獨一無二的我,你們喜歡我嗎?

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  看了題目,你或許會疑惑,誰是“知道了小姐”呢?現(xiàn)在我告訴你,我就是知道了小姐。不信?那就看下面。

  有一次,我睡懶覺,7:40醒過來。然而那天上午正好有語文課,奶奶過來叫我起床?伤闹珔s像被粘住了,動也動不了。只能慢慢睜開眼睛,悠悠地說聲:“知道了。”“那我五分鐘后叫你!蹦棠陶f。五分鐘過去了,可我依然起不來。面對奶奶的“威脅”(嘮叨),只能有氣無力地說:“知道了!本瓦@樣,十分鐘過去了,二十分鐘過去了……就在8:20時,我終于起床了,可是,卻遲到了……

  又有一次,奶奶外出去買東西,把鍋交給我,并說:“過十分鐘綠豆湯就煮好了,記得去關火。”我當時一心在看書。就隨便應了聲:“知道了!本瓦@樣,奶奶放心地走了。過了大約二十分鐘,我才想起奶奶的囑咐,慌忙地跑向鍋前,關掉火,打開鍋蓋,可……綠豆湯早已燒焦了。

  還有有一次,我和爺爺出去游玩。我光顧著拍照,對爺爺?shù)奶嵝,只是說了聲:“知道了!本团茏吡。結果,一不小心,就迷路了。

  這就是我,一個因為知道了而引發(fā)一系列事件的糊涂女孩。

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  我是一個活潑大方的男孩,在我們的班級里,我只是一個平凡的學生,我與許多同學交了朋友,開學這幾天我過得十分愉快!

  我說說我的相貌吧!其實班上的同學大多數(shù)都不是很高,我也只算中等身高,1米47的個兒。我有一雙不大的眼睛,微微上翹的嘴唇,大大的耳朵似乎能聽到千里之外的聲音,我有一個大大的鼻子——吳五官中我最不滿意的。

  小時候,是奶奶養(yǎng)大的我,爸爸媽媽在我不懂事時就離婚了,于是媽媽走了,我與爸爸一起生活,沒有太多母愛的我從此養(yǎng)成了內(nèi)向孤僻的性格。小學我一直在鄉(xiāng)村里就讀,環(huán)境雖然惡劣,但我不會因此而放棄,假期媽媽也會來看我,把我接出去玩兩天,所以日子還算不錯。

  畢業(yè)了,媽媽把我接到了山水如畫的同升湖,并且在同升湖學校初中部開始了全新的生活。

  在這里,我結識了很多朋友,他們都十分照顧我,讓我感受到溫暖,因此,我不再內(nèi)向,漸漸成為了一個活潑開朗的人。

  來到同升湖學校后,我了解了初中與小學的不同,生活不同,學習不同,各個方面都有差別。我更加努力,勤快,這是我最重要的三年!

  不知道要過多久才能再見到奶奶,但我一定要好好努力,來報答奶奶對我的撫育之恩。雖然生活不很適應,但這不是最重要的,重要的是把學習搞好!

  這就是我,一個活潑外向,認真學習的我,一個全新的我!

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  他有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張小小的嘴巴。對,這就是我,一個容易害羞又可愛的我。

  還記得第一次去幸福里時,幸福里的老師就帶我們一起玩“人魚大戰(zhàn)”的游戲。一聽這個好消息,大家很興奮,我也特別期待這次游戲。

  游戲開始了,我扮演的是“美人魚”,我要不停地躲避人的攻擊,才能活下去。當那些“人類”向我們發(fā)動猛烈的攻擊時,有一些反應慢的“美人魚”很快就倒下了,還有一些“美人魚”反應特別快,一下子左躲,一下子右閃,躲過了好多次攻擊,還有一些“美人魚”還在跟那些人談判呢!當時我也很想?yún)⑴c其中,可是我太靦腆了,想了很久還是沒有說出來,只能看著他們在那里開心地玩。突然,有一顆魚雷朝我扔了過來,我一下子不知道該怎么躲閃,也不好意思向身邊的同伴求救,一下子就被魚雷擊中了,于是慘遭淘汰,只好遺憾地下場了。如果還有機會的話,我很想再來一次。

  這就是我,一個靦腆男孩。我希望以后可以更開朗一點,更能和大家玩在一起,也希望大家能喜歡我,喜歡這個可愛又害羞的我。

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  我是一個12歲的女孩。在父母眼里,是個永遠長不大的小不點,但我總認為自己已經(jīng)懂事了。

  我有一個幻想的頭腦。你瞧:我沒見過長江,卻幻想站在江畔,領略大江滔滔東去的雄姿;我沒見過泰山,卻幻想站在泰山之巔,陶醉在日出的佳景中;我沒去過森林,卻幻想在茫茫林海中穿行,盡情擁抱綠色的生命。

  我喜歡帥。自己有一頭烏黑的頭發(fā),穿上媽媽給我買的美麗衣裳,配以雖不大卻富有神采的雙眼,一張伶牙俐齒的小嘴巴,活生生一個小帥哥。

  我喜歡助人為樂,那是一種快樂。有一次考試,我發(fā)現(xiàn)前桌的吳少銜在嘆氣。我拍拍他的肩膀問:“怎么了?”他指了指鋼筆,我明白了,把鋼筆遞了過去,他便沖我笑了。考完以后,他感激地說:“多虧你了,我要給你記一大功!蔽议_玩笑說:“何必客氣呢,酸溜溜的!闭f完我們都開心地笑了。

  對了,我還有個最大的弱點,那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書,便想當演講家;聽了幾首歌,就想當歌唱家……記得五年級時,我又迷上了鋼筆字,每天早起晚睡地練字,可沒堅持半個月就又改行了。媽媽說我沒長性,真的呀!

  我就是這樣一個人!

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  我有一雙湖水般的眼睛,不僅大,而且仿佛裝滿了水。瘦瘦的身材,顯得格外可愛!小小的我,身上卻有著許多特點。你瞧:

  我非常愛哭。遇到哪怕一點小事也要哭。二年級時,老師讓我擦一下窗臺,我找不到抹布了,就哭了起來。上了三年級,星期天來到學校忘拿作業(yè)了,我會哭著給爸爸打電話。也許是因為我的眼睛里水太多,總是往出溢吧。

  我學習非常認真。不管是星期天的作業(yè)。還是假期里的作業(yè),也不管是練習本兒上的作業(yè),還是積累本兒上的作業(yè),我都會一筆一劃認認真真地做完。我的作業(yè)總會受到各科老師的表揚。此時的我,心里總是美滋滋的。

  我也非常膽小。哥哥敢親自抓蝎子,并用酒精把蝎子泡在瓶子里。我呢,就連泡在瓶子里的蝎子都不敢看一眼。學騎自行車,我的腳蹬在腳蹬上,自己卻怎么也不敢上車座兒,盡管媽媽在后面抓著車子。就這樣,自己只能眼巴巴地看著別人瀟灑自如地騎車去兜風。

  我非常喜歡跳繩。單腿跳,左右腿交叉跳,編花跳,我都會跳得很自如。

  我也孝敬父母。爸爸的活兒很累,晚上回到家,我總會給爸爸端來洗腳水。在家里,我經(jīng)常幫媽媽收拾家。

  我的夢想是當一名教師。給予孩子們知識,讓他們也能完成自己的夢想。

  這就是我,一個優(yōu)點多缺點少的女孩兒,一個追求夢想的女孩兒。你喜歡這樣的我嗎?

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  兩條彎彎的柳葉吊梢眉,一雙水靈靈的大眼睛,一個小而挺的鼻子,一張紅彤彤的櫻桃小嘴,一條長長的馬尾辮。你們猜猜這是誰?沒錯,這就是我,一個11歲的小姑娘——楊澍昕。

  我是一個“粉色控”。像動畫片中的美羊羊一樣最喜歡粉色,我的睡衣、文具盒、書包等等,包括我房間里的所有家具,全都是粉色。每天在粉色的世界里自由翱翔,我就像個公主一樣快樂地度過我的金色童年。

  我是個“小書蟲”。熱愛讀書,通過大量閱讀書來充實自己,豐富課余生活,被老師評為了“讀書小博士”,也因為讀書愛上了寫作,在《七彩語文》、《關心下一代周報》等報刊雜志上發(fā)表了很多篇習作,還在學校獲得征文比賽一等獎呢。

  我是個“舞臺瘋”。喜歡唱歌、跳舞、主持、拉小提琴,我最喜歡穿上漂亮衣服上舞臺表演了。因為喜歡舞臺,所以我參加了“故事大王”、小小主持人、小小講解員等活動,獲得了很多榮譽。

  我還有一個幸福溫暖的家,每天都在上演著《西游記》”。爺爺是我們家的“玉皇大帝”,大權在握,非常嚴厲,卻是我強勁的靠山。爸爸是我們家的“孫悟空”,會七十二變,時而溫柔時而嚴厲。奶奶是我們家的“唐三藏”,每天嘮叨個不停,不過奶奶會念“緊箍咒”制服我爸。媽媽是我們家的“白龍馬”,善良溫柔,給了我無限的愛,讓我快樂無憂地長大。

  這就是我,不一樣的花朵。

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  你認識我嗎?今天我就向大家介紹一下自己:我有一雙像寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛,顯得格外機靈;一個不大不小的鼻子,俊朗帥氣;一張能說會道的小嘴,經(jīng)常為大家?guī)須g樂的笑聲。我喜歡打籃球、看書、寫書法、彈鋼琴,喜歡嘗試新鮮事物……

  由于爸媽的嚴格管教,我從小就很聽話,長輩都夸我是個乖男孩。學習上,對我要求十分嚴厲,只要我考出他們不滿意的分數(shù),就得接受家庭“談話”。三年來我的成績在班里名列前茅,讓我從心里感謝父母。

  我愛看課外書。每晚臨睡前,我都會坐在床前看半小時,《三國演義》、《水滸傳》、《快樂星球》、《查理九世》、《中國百科全書》等,都是我最愛看的書。我喜歡看書的感覺,喜歡書中尋找快樂的過程,它一次又一次地讓我在書的海洋里陶醉并得到啟發(fā)。

  除此之外,我的課余生活還有練書法,彈鋼琴,打籃球等,豐富多彩,生動有趣。正因為這些課余生活,我不僅練了一手好字,多次拿過全年級第一名,班級里的黑板報也都是被我承包了。每當我學習有壓力時,就會覺得會彈鋼琴的人好幸福,美妙的旋律可以幫我舒緩壓力,釋放情緒;還有另一種形式是:每周末約上幾個同學,在學校的操場上打籃球,像是歡快的小鳥在奔跑……

  這就是我,一個興趣廣泛又活潑的我。陽光總在風雨后,陽光的我像向日葵一樣,永遠向著太陽,茁壯成長!

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  在我們班上,有這樣一個女孩,她愛游泳、看書、吹長笛、寫硬筆書法。這個女孩就是我——鄭田宇。

  在這么多興趣愛好中,我最喜歡的還是看書。已經(jīng)看過:《三國演義》、《哈利·波特》全集、《女巫》、《伊索寓言》……媽媽卻總也不相信我能看這么多書呢!為什么我能看這么多書呢?其實,我是有三個小秘密的哦!現(xiàn)在我就來告訴你們吧!有一次,媽媽給我買了《笑話與口才》雜志、《哈利·波特7》、《小喬治的神奇魔藥》三本書。做作業(yè)的時候,我實在忍不住了,便從書柜里拿出那本大小中等關于小喬治的書看起來,把做作業(yè)的事忘得一干二凈。媽媽走進來發(fā)現(xiàn)后,罵了我一頓,我這才訕訕地停止不看了。

  還有一次,我想上廁所,就順手拿來一本很薄的雜志,疊起來放到口袋里,然后一溜煙跑到廁所里,津津有味地看起來。可是,我看書心切連門都忘了鎖,過了一會兒,媽媽沖了進來,一把奪過我手中的雜志,沒收了。

  被媽媽罵幾句算得了什么?我訕訕地走出廁所,心中并沒有善罷甘休。

  到了晚上,我偷偷地拿出一本書,藏到枕頭下面,再拿出一個手電筒放在被子里,然后裝出一副很困的樣子跟媽媽說:“好累啊!我想去睡覺啦!”就馬上奔進房間里,把門關上,趴在被子里如饑似渴地看起書來。直到上下眼皮直打架,眼睛實在睜不開了,我才放下書和手電筒,開始睡覺。因為我經(jīng)常這樣做,所以媽媽又送給我一雙眼睛——一副眼鏡!

  這就是我,一個愛看書的女孩。你們愿意和我交朋友嗎?

寫這就是我400字上下13

  我姓俞,名昕悅,是杭州市余杭區(qū)一所普通中學的學生。

  我的名字中有一個“昕”字,它不僅說明了我出生的時間:太陽剛升起的時候,也說明了我在日“昕”月異的變化著,我從小到大,不斷變化著,也不斷提高著,不僅知識有了增長,相貌、身高也隨著年齡的變化而變化。說起來,我也已經(jīng)14歲了,也不小了,但那顆天天開心,愉“悅”的心,還是沒有變化。我想所謂“童心未泯”大概都是這樣的吧。

  “悅”字恰恰代表了我的性格,像那些天天咧嘴大笑的幼稚園小朋友一樣,天天開懷大笑,無憂無慮并快樂著,這是我人生中最多的表情。我生氣不會是一兩天也不會是兩三天,最多也是一兩節(jié)課的時間,所有的不愉快便會統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后,只剩下講不完的笑話,與我發(fā)現(xiàn)快樂的“滿腹才華”。我不愛浮夸、炫耀,我只想做那個快樂的自己。

  “俞”吧,不僅僅是我的姓,還表現(xiàn)了我隨和的性格,正所謂“俞允,俞允,是允許的意思”,別人有什么困難要我?guī)兔Γ冶愫敛华q豫地答應他的請求,并且?guī)椭。我想,這應該是我們姓“俞”的人最突出的特點吧!

  俞,昕,悅。這三個字連起來不僅是我的名字,他也代表了我的性格……

寫這就是我400字上下14

  我叫崔富源,是個“入水即安”的男生,大家都叫我“水神”,因為我熱愛游泳。我的才能有打羽毛球、打兵乒球和彈鋼琴。

  我身材不高不矮,一頭濃黑的頭發(fā)像永遠不會停歇般生長似的。一對又粗又黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,挺拔的鼻子下有一張紅紅的嘴巴,兩只小巧玲瓏的耳朵掛在腦袋的兩邊,活像兩個問號。我冬天時喜歡穿一件海軍上尉似的服裝,深藍色、淺藍色和白色分別在衣服上爭相比美,衣服胸口上有一個小袋子,感覺酷酷的。

  我除了熱愛游泳,還有點小脾氣。記得有一次,我和小明在游泳館明明聊得好好的,可小明一直拿我的一個缺點說事。我氣不打一處來,抓起小明的手,蹦入水中就游了起來。小明可是人所皆知的“旱鴨子”啊,哪經(jīng)得住這番折騰!弄得他直喊饒命,我一看他那么可憐,才把他送回岸上了。

  平時有空我也會彈彈鋼琴,我一彈起琴來,手指好像十個小人在跳舞似的,而且鋼琴十級中,我現(xiàn)在都四級了呢!

  同學們,這就是我,你們愿意和我這個有點脾氣的“水神”做朋友嗎?

寫這就是我400字上下15

  我是一個陽光帥氣的小男孩,我有一雙機靈而又有神的眼睛,我的嘴巴很小,個子高高的、身體壯壯的。這大概就是我的特點吧!我喜歡穿天藍色的衣服和天藍色的褲子,總之是天藍色的就好。我喜歡各種各樣的運動項目例如:橄欖球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球等。我在班里學習優(yōu)秀,是老師的小助手。

  我愛讀書,我每次看到我自己愛看的書就如獲珍寶。因此其我在書中得到了數(shù)不勝數(shù)的知識,成為了同學之中的“智多星”。同學們遇到不會的問題就會來找我,那些問題都會在我的大腦超級計算機中迎刃而解。每次老師問一些問題是我總會自信滿滿的舉手回答。都會得到老師同學肯定的目光,為此我感到十分自豪,也更堅定了我讀書的信念。

  別看我學習成績優(yōu)秀但我有的時候也經(jīng)常犯糊涂。我在早上明知道時間很緊,但我吃飯的時候都要發(fā)很長時間的呆。就拿這學期的期中考試來說吧,我明明有足夠的時間檢查卷子,可我沒這么做,而是一直在那里發(fā)呆。因為我這次考試沒有考到理想的成績,所以我每每看到這張成績單時都會深感自責。媽媽勸導我說:“不要自責了,只要認識到自己的缺點就是最可貴的!蔽以谛睦锇蛋禌Q定:下次考試一定仔細再仔細一點,認真再認真一點。

  這就是我,在理想的海洋中勇往直前的小男孩。

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