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寫穿針引線作文600字上下
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫穿針引線作文600字上下，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫穿針引線作文600字上下1
“加油！加油！”是哪里這么熱鬧？哦，原來(lái)是我們班主任廖老師破天荒地在語(yǔ)文課上舉行了一場(chǎng)“穿針引線大比拼”的游戲。
老師宣布完了游戲規(guī)則，就選出了參賽選手，兩人一組，右手拿著針或者線，左手不能扶著右手，隔著一張桌子穿針，手和身體都不能碰到桌子，老師幫我們兩隊(duì)取了有趣的名字，男生隊(duì)叫面粉隊(duì)，親友團(tuán)叫面粉團(tuán)，女生隊(duì)叫辣椒隊(duì)，粉絲們叫辣椒粉。
隨著老師一聲令下，比賽開始了。只見辣椒隊(duì)的金釩同學(xué)身體微微前傾，左手叉腰，右手捻尖線頭，瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著線頭，他的隊(duì)友陶曉？h面帶微笑，定力十足，拿、叉、盯三個(gè)動(dòng)作一氣呵成，勝利好像就在她眼前。而另一組的柯昱東同學(xué)全神貫注地盯著針眼，喃喃自語(yǔ)道：“還差一點(diǎn)，我們一定會(huì)贏！”誰(shuí)知手不聽使喚，一直在抖動(dòng)著，而他的隊(duì)友也就是我，全神貫注地盯著針眼，想把線頭插進(jìn)去，可是勝利不是一個(gè)人能完成的，要有一個(gè)可靠的隊(duì)友，柯昱東的手一直在抖，我的手在左邊，柯昱東的手就在右邊，我的手在右邊，柯昱東的手就在左邊。于是我跟著他的手一起動(dòng)，漸漸地我的手也抖動(dòng)起來(lái)了。
這時(shí)，下面的面粉團(tuán)和辣椒粉此起彼伏地喊著“面粉隊(duì)加油！”“辣椒隊(duì)加油！”大家都在為自己的團(tuán)隊(duì)加油助威，仿佛聲音越大獲勝的概率就越大。聽到大家的助威聲，我一下子就變得熱血沸騰，大家的聲音也越來(lái)越大，拼了命地喊著，正當(dāng)勝利就在我們眼前的時(shí)候，一聲：“老師，我們穿好了！”就把我獲勝的希望打碎了。辣椒粉們歡呼起來(lái)。
雖然我們隊(duì)輸了，但是我們拼盡了全力，失敗乃成功之母，相信經(jīng)過(guò)我們多次配合練習(xí)之后，下次一定能贏。
寫穿針引線作文600字上下2
星期五，我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，看見課桌上放著兩個(gè)神秘的袋子，不知道老師葫蘆里藏著什么藥。
上課了，我終于知道了答案，原來(lái)老師讓我們玩一個(gè)名叫“穿針引線”的游戲，規(guī)則是：每一組發(fā)三根針，三根線，把線穿進(jìn)針的孔里，全穿完之后給下一個(gè)同學(xué)，以此類推。
開始了，老師發(fā)下了針和線，教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家都躍躍欲試，都跳了起來(lái)，第一個(gè)同學(xué)飛速把手伸向針頭，可怎么拿也拿不起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，針頭終于被制服了，他掐起針，拿起線，一個(gè)勁把線往孔里穿，很快，便穿好了兩根。在與此同時(shí)，同學(xué)們都在說(shuō)：“加油！加油！”急得火燒眉毛，第一個(gè)同學(xué)緊張起來(lái)，還扎到了自己的手，痛得哇哇直叫。第一個(gè)同學(xué)這才好了，比其它組領(lǐng)先一步，我們組一片歡呼。
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就到我了。前面的同學(xué)飛快把針傳給我，我是最后一個(gè)，是勝利的關(guān)鍵。另一個(gè)組跟我們一樣，都只有最后一人了，那圍著一群人，這，這圍著一群人，我急得不得了。我手忙腳亂地拿起針，心里像養(yǎng)了一只兔子，上跳下跳，臉上還出了冷汗。我的手顫抖著，我心往左，手往右，手就是不聽話。我只好瞇起眼睛，這樣好像更清楚，弄了半天，才穿好一根。同學(xué)跺起腳來(lái)，說(shuō)：“你快點(diǎn)呀！你快點(diǎn)呀！要輸了！弄點(diǎn)口水�！蔽也幻靼�，口水有什么用，但他們?cè)偃嵝�，我只好試了試，竟然一下就搞定，真神奇�?/p>
在第三根時(shí)，好景不長(zhǎng)，針掉到了地上，我急得滿頭大汗，心想：輸定了。便急忙去撿，通過(guò)反光，我在一秒時(shí)間內(nèi)看到了針，一秒把它抓了回來(lái)。另一組也剩最后一根啦！我連續(xù)用了三次口水，放出大招，再擰了一下，線子又細(xì)又硬，像發(fā)絲又像鐵絲，終于穿好了，我們得了冠軍。
這一次游戲我懂得了生活中的小事原來(lái)也需要多加練習(xí)。
寫穿針引線作文600字上下3
今天晚飯過(guò)后，我看到媽媽拿出了針線盒和線。我好奇地問(wèn)：“媽媽，你這是要做什么？”媽媽指了指桌上的那雙襪子，說(shuō)：“你看看你的襪子都‘張嘴’了，當(dāng)然得讓它‘閉上嘴巴’了！”“哦，謝謝�！蓖蝗�，我眼珠一轉(zhuǎn)，也想試一試穿針引線，就說(shuō)：“我來(lái)穿針引線吧！”“好啊�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)。
我拿出一小卷線，拉出大約30厘米長(zhǎng)，用雙手拉住線的另一端，使勁兒掐了兩下，不行，線沒(méi)斷�？磥�(lái)只能用牙咬了！我用兩顆大門牙使勁兒一拉，哎呀，線竟然拉到了牙縫兒里，好痛�。∥矣种匦掳丫�放在牙齒上小心翼翼地一磨一拉，呵，線終于斷了。
線斷了，下面就要取針了。我細(xì)細(xì)地打量著針線盒：它渾身雪白，扁扁的，是長(zhǎng)方體，就像一個(gè)小小的火柴盒。它的上方，有一塊透明的、三角形的玻璃。透過(guò)玻璃，能看到里面整整齊齊地?cái)[放著幾根大小不同的針。我左看看，右看看，咦，怎樣才能把針取出來(lái)呢？把玻璃摳下去吧，不行！我把周圍都按了個(gè)遍，還是不行。唉，怎么辦呢？我定下心來(lái)，又重新把盒子仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番，我恍然大悟，盒子的側(cè)面是可以掰開的。我用手指輕輕一掰、一倒，一根閃著銀白色光澤的針像滑滑梯似的落在了桌子上。
終于可以穿針引線了，我暗自興奮。
我左手拿針，右手拿線，認(rèn)真地觀察了一番：這洞這么小，線這么粗，能穿進(jìn)去嗎？于是，我把線放在嘴里用舌頭和嘴唇把線屢直，對(duì)準(zhǔn)針洞，一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口穿，眼睛都不敢眨一下，只見線像散步一樣慢悠悠地從針洞旁走過(guò)去了。唉，失敗了，再來(lái)！我把針?lè)旁谧郎�，又把線頭放在嘴里咬了咬，用大拇指和食指搓了搓，線的一端變得又尖又直。我拿起針，目不轉(zhuǎn)睛地，小心翼翼地穿了起來(lái)……哈哈，成功了！
我興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看我累得滿頭大汗的樣子，笑著說(shuō)：“感覺(jué)如何？”我自豪地笑了。
我本以為穿針引線是件很簡(jiǎn)單的事，可做起來(lái)怎么就這么難呢？
寫穿針引線作文600字上下4
“針，線，布片，豆子�！贝_認(rèn)者待會(huì)兒比賽要用的東西，齊了！我心里舒了一口氣。你可不知道，為了這場(chǎng)縫沙包比賽，我們每個(gè)人都提前下了不少功夫。隨著張老師的一聲令下，縫沙包比賽就正式拉開了帷幕。
我先把先從線團(tuán)上剪下來(lái)，再拿起針，開始穿針�！鞍丫�從針眼中傳過(guò)去，就可以了。”我在心中默念道。“等等，我怎么穿不上了呢？”我把先拿近一看，線頭分叉了，這可怎么辦啊，我不會(huì)還沒(méi)開始就已經(jīng)結(jié)束了吧？面對(duì)手足無(wú)措的我，同為給我提了個(gè)好建議：把線放到口中抿一下。我照著去做，原本分叉的線頭果然合二為一了。
針穿好了，現(xiàn)在就可以引線了。原本我覺(jué)得這是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的.事情，可是當(dāng)你真正去做的時(shí)候，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這件事件只要比登天還難。每一針的距離既不能太大，也不能太小。距離太大，雖然不消耗時(shí)間，但是一會(huì)兒裝豆子的時(shí)候，就會(huì)漏了；距離太小，雖然不會(huì)漏掉豆子了，但未免也太消耗時(shí)間了。如果縫得太快了，縫出來(lái)的針腳就會(huì)像散落在地上的落葉那樣，雜亂無(wú)章。就在我愁眉苦臉的時(shí)候，一位同學(xué)出了一個(gè)妙招：用筆在布上打一條線，然后照著縫。我也照著去做，果然很方便，再抬頭看看其他同學(xué)，有的一臉嚴(yán)肅地認(rèn)真縫著沙包；有的則看著自己的沙包偷樂(lè)；還有的，則與線“杠上”了。小牛同學(xué)很認(rèn)真的縫滿一面后，正準(zhǔn)備把針抽出來(lái)時(shí)，“悲劇”發(fā)生了，線得尾巴沒(méi)打結(jié)。剛剛縫好的線便跟著針“溜出來(lái)”了。相比之下，我的同位變比他幸運(yùn)多了。他的不了比較大，三下兩下便縫好了一面。
不一會(huì)，講臺(tái)上擺滿了各式各樣的沙包，一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，灑在了沙包上，也灑在的每一個(gè)人的心上。
寫穿針引線作文600字上下5
在充滿樂(lè)趣的寒假里，發(fā)生了許多令我難忘的事，其中讓我印象最深刻的是穿針引線的游戲。
那是一個(gè)伸手不見五指的夜晚，北風(fēng)呼呼地吹著大地，高大的樹木都跳起了舞。我和爸爸媽媽正坐在臥室里又軟又暖的床上玩“穿針引線”的游戲。規(guī)則是這樣的：把一根繡花針和五厘米的線連接在一起，打個(gè)結(jié)。用右手拿住線的頂端，繡花針往下垂直，往小洞穿過(guò)。這樣可以養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。一開始，
我用右手拿起針，左手捏住卡片，卡片上有20個(gè)小洞，小洞每排5個(gè)，一共4排。我想用針往洞里穿，誰(shuí)知，這根針像蕩秋千一樣，晃來(lái)晃去，不想到洞里去。它好像在說(shuō)：“哈哈！看你怎么讓我進(jìn)洞。”我雙眼緊盯著洞和針，想讓針從洞里穿過(guò)，可我試來(lái)試去都進(jìn)不去，皺著眉頭心里想：怎么會(huì)進(jìn)不去？隨后轉(zhuǎn)念又想：“堅(jiān)持就是勝利�！敝灰页种院憔蜁�(huì)成功。想完，我又開始練了起來(lái)。針晃了無(wú)數(shù)次，終于被我穿進(jìn)洞。心里不覺(jué)想：��！好不容易才進(jìn)了洞，我一定要好好努力，把剩下的洞都穿進(jìn)去。后來(lái)，我看了爸爸媽媽的穿法，心里想:哦！我知道怎么既快又準(zhǔn)地進(jìn)洞。想完，我又重新試了一下。果然不出我所料，針真的既快又準(zhǔn)地進(jìn)了洞。
我對(duì)他們振振有詞地說(shuō)：“我知道你們的秘訣了！”說(shuō)完，我一邊演示給爸爸媽媽看，一邊說(shuō)：“你們是先把針?lè)旁诙吹倪吘�，不讓它搖晃。最后，把針?lè)旁诳拷纯诘牡胤�，這樣就可以既快又準(zhǔn)地進(jìn)洞�！彼麄兟犃宋业脑�，贊不絕口，臉上露出了一絲微笑。
這件事深深地映在了我的腦海里，怎么也忘不了。
寫穿針引線作文600字上下6
“今天的活動(dòng)課是穿針引線，把線穿進(jìn)針縫里，就算完成了，比比看誰(shuí)最心靈手巧！”老師響亮的聲音在教室里響起，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，對(duì)自己充滿了信心。
拿到針和線之后，我們女生組開始了行動(dòng)。每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)又細(xì)又小的針眼，費(fèi)盡心思地想把線穿進(jìn)針眼里�！拔掖┖昧�！”一位同學(xué)信心十足地說(shuō)。呀！別人都穿好了，我的心頓時(shí)一沉，不由自主地緊張了起來(lái)，可越緊張手越是抖，越是穿不過(guò)去。我心里暗暗叫苦：原來(lái)穿線這么難，我平時(shí)錯(cuò)怪奶奶了，她眼睛也不好使了，再加上針眼那么小，我怎么沒(méi)有體會(huì)到她的辛苦呢？想到這里，我默默地低下了頭。
眼看時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，我決心讓自己平靜下來(lái)，別再那么緊張。果然，深吸一口氣之后，我的手漸漸冷靜了下來(lái)。線一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢靠近針眼，哈！終于穿過(guò)去了，激動(dòng)的心情瞬間被引爆了！原來(lái)，平時(shí)媽媽為我縫的桌布都是要經(jīng)過(guò)這么個(gè)過(guò)程，我心里暗暗對(duì)媽媽改變了看法。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！笔前。赣H對(duì)我們的愛(ài)無(wú)與倫比，這之間的親情十分可貴。過(guò)去，我們或許貪玩了，鬧情緒了，不都是母親為我們收拾殘局嗎？到了學(xué)校，成績(jī)下滑，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，母親的臉面往哪兒放？
從小到大，是母親風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)接我們回家，我們可曾體會(huì)到這背后付出的艱辛？遇到挫折時(shí)，是母親給我們鼓勵(lì)；比賽時(shí)，是母親為我們吶喊；收獲榮譽(yù)時(shí)，是母親教導(dǎo)我們戒驕戒躁，這不就是那偉大的愛(ài)嗎？
從穿針引線的活動(dòng)中，我不僅體會(huì)到了親情難能可貴，還感受到了母愛(ài)的偉大！
寫穿針引線作文600字上下7
每次看見媽媽幫我縫補(bǔ)衣服的時(shí)候，她穿針，她引線動(dòng)作一氣可成，嫻熟極了。一次，我親自穿針引線，沒(méi)想到竟是這么難啊！
我拿出了閃閃發(fā)光的一根針和一條黑線想馬上開始“穿針引線”實(shí)地演習(xí)。我先把線拉得直直的，然后正準(zhǔn)備穿線的時(shí)候，沒(méi)想到一個(gè)小線頭像變魔術(shù)般成了五個(gè)小分叉，難道這線頭成了一棵大樹會(huì)分枝丫不成。我學(xué)著媽媽的樣子把線頭塞進(jìn)嘴里抿了一下，取出一看。啊？怎么沒(méi)效果？平時(shí)媽媽也是這樣對(duì)付這種情況的啊，難道這分叉的線頭欺負(fù)我是頭一回，外甥打燈籠—照舊。不，我一定可以擺平它的。于是我又把現(xiàn)有塞進(jìn)嘴巴里使勁抿了好幾下，終于這五個(gè)小小小線頭想我舉起了白旗，粘在了一起。
我開始穿針引線了，我右手捏住線頭，左手緊緊的夾住針，這小小的針一不小心掉了，可難找了。我把眼睛睜得大大的，對(duì)準(zhǔn)針孔盡量不讓雙手抖動(dòng)，再小心翼翼地往針孔里一穿。��！穿歪了！
別氣餒，再來(lái)穿針引線第二回合，我把心平靜了下來(lái)，再一次把針和線拿平，讓針孔和線頭又一次相逢，我屏住呼吸，手不抖，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一鉆。“哈哈！”我高興大叫，“我穿中了。”可是，一得意，一忘形。沒(méi)想到，針竟然從針孔了逃了出來(lái)。真是到嘴的肥肉又掉了。
��！真是太倒霉了，這線也太不聽話了。害得我空喜一場(chǎng)。
第三次開始穿針引線了。這次我不要再失敗了我在心里默默念著。于是我萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我眼睛睜得比銅鈴還大，這次我輕車熟路，一下子就穿進(jìn)去了。我可不敢再那么得意了，我吸取了上回的經(jīng)驗(yàn)，為了防止線頭再次溜走，我死死地捏住線頭萬(wàn)無(wú)一失時(shí)，再用左手把線拉了進(jìn)去�！肮�！”我高興得大叫起來(lái)。
穿針引線最終成功。
回頭一望穿針引線三回合令我感慨萬(wàn)千：穿針引線難！真難！但我也明白了：在離成功還有一步之遙的時(shí)候，最需要的還是耐心。
寫穿針引線作文600字上下8
童年是充滿笑聲的，是開心的，令人滿足的。而今天，我們又為自己的童年添上了一處樂(lè)趣，裝下了一點(diǎn)笑聲，留下了一段美好的回憶。
“穿針引線”這個(gè)詞語(yǔ)大家都不陌生吧！沒(méi)錯(cuò)，今天我們便是要聊聊這個(gè)話題�！按┽樢�”其實(shí)非常簡(jiǎn)單，一根針，一根線，只要把線穿進(jìn)針眼里就可以了。
隨著時(shí)間的流逝，比賽開始了。首先，三個(gè)女生先進(jìn)行了首輪對(duì)決。她們都先從桌子上拾起針與線，只待一聲“比賽開始”的令下，女生們便開始專注地盯著針頭，開始了她們激烈的“王者競(jìng)爭(zhēng)”。只見坐在頭排的選手們都一動(dòng)不動(dòng)，雙眼死死地盯著左手拿著的針頭，線頭不停地往針眼里鉆，一會(huì)兒低著頭，恨不得自己往針眼里鉆，急得雙腳都不能自如地放在地板上。一會(huì)兒又抬起頭，對(duì)著有亮光的地方向上輕輕貼上去，而剛鉆入針眼里的線又被地球的吸引力給甩了下來(lái)，使她們急得不停地喊叫：“哎呀，哎呀！”有時(shí)，她們像一只貓頭鷹一般，呆呆地望著那根針；有時(shí)，她們又像一頭嚎叫時(shí)的狼，頭不住地仰起，那滑稽的樣子逗樂(lè)了我們這幫吃瓜群眾。經(jīng)過(guò)一番激烈拼殺，終于決出了前三名。
接下來(lái)，就是我們男生的對(duì)決了。我也輕輕拾起針線，左手握著針，右手拿著線，我的眼神全部聚焦在針上，哈，我的線竟奇跡般地穿進(jìn)了針眼里了。不過(guò)，卻沒(méi)有成功穿進(jìn)針眼的里面，一下子就又掉了出來(lái)。呀！在差不多一秒之后，我的同桌迅速地把線穿進(jìn)了針眼里。幾乎同時(shí)，第二名又出來(lái)了，我也只好接過(guò)了第三名的“榮譽(yù)”。最后，我們又進(jìn)行了一輪比賽……
“哈哈哈！”童年充滿了笑聲，童年充滿著樂(lè)趣。童年是美好的，童年是快樂(lè)的�！按┽樢�”又為童年增添了一處歡樂(lè)，一抹記憶。
寫穿針引線作文600字上下9
“叮咚！叮咚！”我們翹首以盼的游戲課開始了，同學(xué)們眉飛色舞、精神抖擻地坐在教室里。今天的內(nèi)容是穿針游戲：一人拿線，一人拿針，兩人相互配合完成。
第一對(duì)上臺(tái)的是鄭壬彬和尹梓鳴，他們胸有成竹、大步流星地走上臺(tái)，尹梓鳴雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿著針，并把針眼對(duì)著鄭壬彬，鄭壬彬先用剪刀修修線頭，又小心翼翼地用食指和拇指搓搓線頭，然后雙眼瞪得跟葡萄似的，從容不迫地把線頭慢慢地穿進(jìn)了洞里。好家伙，他們整套動(dòng)作一氣呵成！教室里響起了雷鳴般的掌聲。他倆得意洋洋地笑了，笑得比六月的太陽(yáng)還燦爛。
第二對(duì)上臺(tái)的是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑緊張兮兮地握著針，可能因?yàn)樘^(guò)緊張，雙手不聽使喚地抖動(dòng)著，越抖動(dòng)他越緊張，憋得臉紅得像熟透的蘋果。再看鄭慧琳，瞪大了雙眼，抿抿嘴，用手搓搓線頭，他們頭碰頭，鄭慧琳聚精會(huì)神地穿線，可線頭像蛇頭似的左鉆鉆，右鉆鉆，就是不進(jìn)針洞里。鄭慧琳換了線頭，搓了又搓，然后像射擊一樣瞇起一只眼睛對(duì)準(zhǔn)針眼，田鴻佑心急如焚地看著線頭，眼珠隨著線頭左晃晃右晃晃，但每次線頭與針都擦肩而過(guò)，他倆毫不氣餒，試了一次又一次，終于功夫不負(fù)有心人，他們成功了，別看穿針是個(gè)小事，也得講究合作喲！
第三對(duì)上臺(tái)的是陳妍卉和王浩東。王浩東拿針，線頭一會(huì)向左，一會(huì)向右，王浩東急得直撓后腦勺，最后，他干脆把線搶過(guò)來(lái)，自己一手拿針一手穿線，可線頭總不聽使喚地亂晃，陳妍卉也急得握住王浩東的手，兩人齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，終于成功了！同學(xué)們有的笑得直不起身來(lái)，有的笑得前俯后仰……
在一片歡聲笑語(yǔ)中，穿針活動(dòng)結(jié)束了�！搬槨彪y穿，但真快樂(lè)！
寫穿針引線作文600字上下10
今天一上課，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)做個(gè)游戲，需要用到這樣?xùn)|西�！闭f(shuō)著，就舉起了一根針。那根針那么細(xì)，細(xì)得在遠(yuǎn)處幾乎都看不到它。它只有我大拇指那么長(zhǎng)。
接著，老師又拿出一根白色的線。它跟我的頭發(fā)差不多粗細(xì)、差不多長(zhǎng)。只要有一陣風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì)飄起來(lái)。這時(shí)候，老師說(shuō)“今天我們玩的游戲叫穿針引線�！蔽蚁耄骸疤炷�，要穿針啊。我以前穿針引線過(guò)，可是有一定的難度的�！彪m然有一定的難度，但我還是和我的好朋友徐子越一起配合自告奮勇地舉起了手，報(bào)名參加比賽。上了臺(tái)以后，老師給了我們一根針和一根線。在比賽開始前，我和徐子越趕緊練習(xí)了幾遍，最后決定我拿線她拿針。剛開始我們倆個(gè)都有點(diǎn)緊張，害怕自己輸了比賽。
比賽真正開始了，我趕緊拿著線往針眼里塞，但是我發(fā)現(xiàn)這樣根本穿著不進(jìn)去，因?yàn)榫�頭就像一堆雜亂的稻草，也像很久沒(méi)梳的亂頭發(fā)，再加上針眼又小，所以穿不進(jìn)去。于是我用嘴抿了抿線，再用手捻一下，再開始穿針�？蛇�是“外甥打燈籠————-照舊”。那根針就像一位正在跳芭蕾舞的小姑娘，一會(huì)兒轉(zhuǎn)這，一會(huì)兒轉(zhuǎn)那。而我手上的線就像一位紅軍戰(zhàn)士，寧死不屈、不依、不饒，我剛把線插時(shí)針眼，它就轉(zhuǎn)了一個(gè)頭牽了出來(lái)。我心想，怎么還不進(jìn)去呢，時(shí)間應(yīng)該快到了吧。最后一次，我們吸取了前面的教訓(xùn)，更加認(rèn)真了。我先找到針眼，然后又抿了抿線頭，屏息凝神，小心翼翼一穿，太棒了，穿進(jìn)去了。我和徐子越長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我們贏了。
這次游戲告訴我們，心急吃不了熱豆腐，做事要有耐心。
寫穿針引線作文600字上下11
俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。這句話告訴我們：一個(gè)人的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高；一個(gè)人的能力是單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。
穿針引線就是這個(gè)道理，規(guī)則是，兩個(gè)人的合作，一個(gè)人拿線，另一個(gè)人拿針，要把線穿過(guò)針孔才算成功。要求：兩個(gè)人在穿針的時(shí)候身體不能有接觸，拿線的那個(gè)人不能用雙手。
今天，我和媽媽就玩了這個(gè)游戲。首先，我先拿針，媽媽拿線，只見媽媽不慌不忙，仔細(xì)地觀察了針孔之后，小心翼翼地拿著線往針孔里穿，我的心懸到了嗓子眼兒，一下跳得比一下高，真怕突然跳出我的嗓子。不一會(huì)兒，線便穿過(guò)了針孔。線和針像離別多年的兄弟一樣。接下來(lái)，角色互換，我拿線，媽媽拿針。我拿著線向針孔猛戳過(guò)去，成功！唉，失敗了，線沒(méi)拿直，偏了一點(diǎn)。成功！唉，我手抖了一下，又失敗了。針和線像翻了臉的家人一樣。隨著一次次的失敗，我也愈來(lái)愈焦急，最后，干脆扔了線，不做了。媽媽彎下腰，拾起線，重新遞給我說(shuō)：注意力要集中，線不要拿太長(zhǎng)，直直的穿過(guò)去，我相信你，你一定能行！我聽了媽媽的話，平復(fù)了一下心情，接過(guò)線，專心致志地盯著針孔，把線慢慢地穿過(guò)去，霎時(shí)間，線穿過(guò)了針孔，我的心幾乎停止了跳動(dòng)，然后一蹦三尺高！我成功了！
通過(guò)這次的游戲，我明白了：做任何事情都不要半途而廢，團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)真努力，終會(huì)成功！
寫穿針引線作文600字上下12
“今天的作文課是穿針引線……”穿針引線是干嘛的？有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，有的拿出準(zhǔn)備好的針錢嚴(yán)陣以待，有的摩拳擦掌恨不得立刻沖上去展示一番。
第一組幸運(yùn)兒是王浩東和陳妍卉。他倆三步并作兩步?jīng)_上講臺(tái)，準(zhǔn)備大顯身手。只見王同學(xué)把針捏得緊緊的，生怕一不小心會(huì)飛了一樣，陳同學(xué)則輕輕捏住線，還不等陳同學(xué)捻好線頭，性急的王同學(xué)便捏著針對(duì)著線頭穿過(guò)去，可線頭不是左躲右閃，就是弓著腰，或者是劈個(gè)叉一條腿進(jìn)去，一條腿伸出來(lái)。這下可急得王同學(xué)臉色蒼白，眉毛都擰成了個(gè)大疙瘩。陳同學(xué)也急得直喘氣，第一輪針孔對(duì)線頭失敗告終，他倆耷拉著腦袋像泄了氣的皮球下了臺(tái)。
第二組田鴻佑和鄭慧琳。當(dāng)局者迷旁觀者清。第一組的失敗他倆可觀察的一清二楚。俗話說(shuō)：吃一塹長(zhǎng)一智。他倆調(diào)整好戰(zhàn)略，田同學(xué)捏針不動(dòng)，鄭同學(xué)向針眼穿。只見鄭同學(xué)瞪著銅鈴般的眼睛，屏住呼吸死死地盯著針眼，真是張飛穿針——大眼瞪小眼，恨不得把頭直接伸了進(jìn)去，可線頭到了針眼旁卻調(diào)皮地露出它的爆炸頭，這可怎么辦呢？鄭同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，教室里也靜得出奇。突然，她眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)。她把線調(diào)個(gè)頭，用食指和拇指捻搓了一下，這下線頭兒乖乖地就進(jìn)了洞。耶！同學(xué)們歡呼雀躍，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
第三組是兩位男同學(xué)，尹同學(xué)和鄭同學(xué)。他倆是大家最不看好的一組，因?yàn)槟猩騺?lái)粗枝大葉，做事毛毛糙糙，這種細(xì)小的針線活他倆行嗎？今天就讓你們大跌眼鏡。別看鄭同學(xué)膀大腰圓人高馬大，穿起針來(lái)還有模有樣呢！瞧！他翹起蘭花指，先把線頭捻好，又扶著尹同學(xué)的手，瞇著他那雙小眼睛小心翼翼地朝針眼進(jìn)攻。耶！出乎意料順利通關(guān)。全班響起雷鳴般的掌聲，真是人不可貌相呀！
叮鈴鈴下課了，班里依舊熱鬧非凡，巴學(xué)園這堂作文課深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我很期待下一節(jié)作文課會(huì)是怎樣的呢？
寫穿針引線作文600字上下13
喲，304班像個(gè)滾油鍋里撒了鹽——炸開了鍋。同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，有的交頭接耳，議論紛紛�！疤粑�，挑我……”大家把手舉得高高的，像小山林一樣。原來(lái)巴學(xué)園的作文課“穿針”開始了，由兩位同學(xué)上臺(tái)合作穿針游戲，看誰(shuí)穿得最快誰(shuí)就勝利。
陳妍卉和王浩東是第一對(duì)幸運(yùn)兒，他倆一前一后，大步流星地走上講臺(tái)。陳妍卉小心翼翼地拿著針，生怕一不小心鉆到地縫里找不著了。王浩東拿起線陀，用手輕輕地捻捻線頭，目不轉(zhuǎn)睛地往針眼里穿，線像一個(gè)不聽話的小寶寶，東倒西歪，左晃右晃，就是不進(jìn)去，陳妍卉急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她緊鎖眉頭，悶悶不樂(lè)，像打了霜的茄子一樣——蔫兒了，不知如何是好。王浩東壓低了身子，雙腿彎曲，手微微向前挪挪，主動(dòng)去找線。陳妍卉靈機(jī)一動(dòng)，她手指在嘴邊哈了幾口熱氣，濕潤(rùn)的手指捻了捻線頭對(duì)準(zhǔn)針眼，線頭像一個(gè)乖巧的娃娃，“嗖”地一下就穿進(jìn)去了，同學(xué)們不約而同地連連叫好……
你方唱罷我登場(chǎng)。第二個(gè)上場(chǎng)的是鄭壬彬和尹梓鳴，他倆邁著輕盈的腳步上臺(tái)了，鄭壬彬神采飛揚(yáng)，感覺(jué)穿針游戲就是張飛吃豆芽——小菜一碟。他拿起線往尹梓鳴手里的針洞里穿，那線就像不聽話的蚯蚓一樣，縮卷著身體，就是不肯進(jìn)針洞里，他急得滿頭大汗，剛才的自信浩蕩無(wú)存，那樣就像心中有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。他急得自言自語(yǔ)：“快點(diǎn)進(jìn)去啊�！本�就不聽他的指揮，他恨不得自己鉆進(jìn)去，臺(tái)下的同學(xué)們也替他捏了一把汗。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，劉老師悄悄為他倆出謀劃策傳授穿針秘籍，他倆聽后恍然大悟，連連點(diǎn)頭。鄭壬彬用手把線捋直，對(duì)準(zhǔn)針洞，眼疾手快，線像離弦的弓箭進(jìn)針洞里了，同學(xué)們鼓起了雷鳴般的掌聲。
最后老師讓所有的同桌玩一次合作“穿針”。“老師，我們成功了！”“我們也穿過(guò)去了！”“我……我們！”一雙又一雙小手舉起來(lái)，銀針在線上搖頭晃腦，不亦樂(lè)手，連叮零零下課鈴響了也沒(méi)聽見。這個(gè)游戲真好玩，合作默契就一定能成功。
寫穿針引線作文600字上下14
上個(gè)星期一下午，我在小區(qū)里騎自行車，看到物業(yè)管理處門口貼了一張通知，我上前一看，呵，居然是要舉行穿針引線比賽，年齡是小區(qū)8～12歲的小業(yè)主。哈哈，這該不會(huì)是想考驗(yàn)一下誰(shuí)心靈手巧吧？我覺(jué)得這是女孩子的事，與我無(wú)關(guān)。
騎車回到家，我將小區(qū)舉辦穿針引線比賽的活動(dòng)告訴了奶奶，奶奶居然然有興致地鼓勵(lì)我去參加。我皺著眉頭說(shuō)：“奶奶，別笑話我了，我從來(lái)沒(méi)縫補(bǔ)過(guò)衣服，更別說(shuō)穿針了，再說(shuō)，這是女孩子干的！”奶奶說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)穿針引線是女孩子干的活？你也可以學(xué)學(xué)了，說(shuō)不定到時(shí)比賽是分男女組別比賽，那你不就有優(yōu)勢(shì)？”我想了想，也對(duì)呢！于是在奶奶的指導(dǎo)下，我一手拿縫衣針，一手拿線，仔細(xì)地學(xué)起來(lái)。不知是這個(gè)小小的針孔頑皮呢，還是線頑皮，我費(fèi)了半天勁，才將線穿了過(guò)去，看得眼睛都花了。奶奶在一旁鼓勵(lì)我多加練習(xí)，熟能生巧……
終于迎來(lái)了穿針引線比賽的這天。我早早來(lái)到會(huì)所，這里聚集了十幾個(gè)小朋友，我一看只有我和另一個(gè)男孩兩個(gè)男生。大家在會(huì)所老師的組織下，大家一字排開，坐在長(zhǎng)桌前，準(zhǔn)備比賽。老師說(shuō)：“比賽部分男女，每人面前有二十根針線，五分鐘內(nèi)誰(shuí)穿的線多，誰(shuí)獲勝！”我的天，男女混賽，我們男生肯定不咋樣。不過(guò)我還是硬著頭皮，拿起面前的針線穿了起來(lái)……五分鐘很快就過(guò)去了，我只穿了兩根，再看看身旁那個(gè)男孩，哈哈，一根都沒(méi)穿過(guò)�？墒切∨蛥柡α�，有的穿了五六根。會(huì)所的老師開始數(shù)成績(jī)。最后宣布最好成績(jī)?yōu)槎客瓿桑矣X(jué)得簡(jiǎn)直不可思議。老師為大家頒獎(jiǎng)，除了一二三名，其余獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)水杯。
參加這個(gè)比賽，我覺(jué)得還是有意義的，會(huì)所的老師稱贊來(lái)參賽的都是好孩子，鼓勵(lì)我們要勤勞好學(xué)，當(dāng)個(gè)家務(wù)小能手。
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作文課上我們穿針引線，別奇怪哦！這不是手工課，到底怎么回事？
成功兄弟組
哈哈！首先看我們班的男生組為我們表演的穿針引線。鄭壬彬和尹梓鳴他倆在講臺(tái)上剛剛站好，我們的脖子伸的比長(zhǎng)頸鹿脖子還要長(zhǎng)，期待著他們兩個(gè)開門紅。尹梓鳴兩手緊緊捏著針，生怕它掉下來(lái)，鄭壬彬仔細(xì)地把線搓了又搓，小心翼翼地拿起線往針孔里穿。可是線好像不話的孩子，偏偏往針孔外鉆。張飛繡花——針粗中有細(xì)，別看鄭任彬平時(shí)大大咧咧，可干起針線活還有一套，只見他用手指頭輕輕捻一下，線就乖乖的順著針眼里鉆。臺(tái)下響起轟轟烈烈的掌聲，祝賀兄弟組合完美成功。
認(rèn)真同桌組
你瞧，鄭慧琳眼睛瞪像玻璃珠，死死盯著針孔，嘴下意識(shí)地張開，緊皺著眉頭，一副全神貫注的樣子，估計(jì)外面打十個(gè)炸雷她都聽不到�？墒蔷�卻不聽使喚，左右擺動(dòng)。再看田佑鴻緊張得兩眼發(fā)直，喃喃自語(yǔ)，手里的針哆嗦得像在跳芭蕾舞，雙腳也不聽使喚像篩糠似的亂晃起來(lái)。但是魔高一尺，道高一丈，鄭慧琳靈機(jī)一動(dòng)，把線調(diào)了個(gè)頭，這下線似乎佩服得五體投地，順從地鉆進(jìn)針孔里。班里的同學(xué)被田鴻佑的模樣逗得笑倒在桌子上，有的拍著桌子大叫好，有的全神貫注地盯著講臺(tái)上的鄭慧琳和田鴻佑在沉思，希望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。
爆笑同桌組
陳妍卉和王浩東他們的針找線更是惹得全班哄堂大笑。王浩東眼睛瞪得像個(gè)硬幣那么大，緊緊閉著嘴巴，臉上的肉繃的僵硬，憋的通紅，雙眉擰成疙瘩，他雙手緊緊握著針，左右找線。陳妍卉像在玩木頭人一動(dòng)不動(dòng)地拿著線站在那里，生怕線掉下來(lái)，我在下面焦急如焚地替他們捏了一把汗，心臟快要蹦到嗓子眼了。王浩東看準(zhǔn)線頭，把針往上一扣，成功了！大家激動(dòng)萬(wàn)分，有的在歡呼，有的高興得跳了起來(lái)，有的……
小小的穿針引線讓我們懂得了大大的道理，合作配合，認(rèn)真就能取得勝利。
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