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記一件有意義的事作文400字

時(shí)間:2021-02-05 14:23:00 作文寫作 我要投稿

記一件有意義的事作文400字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的記一件有意義的事作文400字,希望能夠幫助到大家。

記一件有意義的事作文400字

記一件有意義的事作文400字1

  前不久,我做了一件有意義的事,至今仍難以忘懷。

  那是一個(gè)星期天,爸爸媽媽有事出去了,所以我成了家里真正的主人。閑著沒事干,想起了周一校會(huì)上,校長(zhǎng)號(hào)召全校同學(xué)在愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月中,要做一件對(duì)社會(huì)有益的事。我眼珠一轉(zhuǎn),對(duì),鏟小報(bào)去。

  今天的天氣不夠好,太陽公公不知躲到哪里去了,天空陰沉沉的,我穿好外套,戴上小黃帽,突然發(fā)現(xiàn)了媽媽的變色眼鏡,好,也戴上,以免別人發(fā)現(xiàn)。“武裝”完畢,我左手提著盛著半桶水的小塑料桶,右手拿著小鐵鏟,溜出了家門。

  一出門,我打了一個(gè)冷顫,太冷了,還是回家看電視去吧!可又一想,這怎么行呢?于是我一咬牙一跺腳,向目的地奔去。

  我來到小區(qū)門口的一根電線桿子停了下來,瞅了瞅四周沒人,拿起小鐵鏟就朝電線桿上那此張牙舞爪令人討厭的小報(bào)鏟去,咦?這些“丑八怪”還挺頑固,我費(fèi)了好大的勁兒才撕下幾片大的來,還有一些小碎紙弄不下來。于是,我就更用力地鏟用力地撕?刹灰粫(huì)兒,就累得上氣不接下氣,頭上也汗津津的了。這時(shí),我也顧不上形象了,一把揪下眼鏡,掛在胸前?纯刺炀鸵诹,我心里著急起來?粗@些寫著污七八糟內(nèi)容的“丑八怪”,心想:決不能讓你們留在這兒!可想個(gè)什么法兒治治你們呢?......突然,我想起了桶中的水,高興得要笑出聲來了。潑上水后,我耐著性子等了一小會(huì)兒,再用小鏟子一鏟,嘿,這些“丑八怪”束手就擒了。

記一件有意義的事作文400字2

  放假了,我們來到閑林山水小區(qū),去探望住在這個(gè)小區(qū)的孤寡老人,給他們送愛心,添溫暖。

  我們總共去了三戶人家,這些老人,有的是孤寡老人,有的老人身染殘疾,還有的老人特別貧困。我們今天準(zhǔn)備了的物品有:過年紅包、食用油、糖、大米等等,種類繁多。

  讓我印象最深的是第三戶人家。她是一個(gè)快年滿90歲的老太太,雖然有兒女,但是非常貧困:家里地板磚沒有,黑黑的地板滿是灰塵;破舊的冰箱小小的,還沒有我高;灰白色的沙發(fā),皮開始破裂,甚至露出里面的海綿。

  我們把準(zhǔn)備好的慰問物資送給她,并祝福她新年快樂,她用感激的目光看著我們;我們給她表演了我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目:有的滔滔不絕地講著笑話,有的載歌載舞,還有的唱起動(dòng)人的歌……

  我們歡歡喜喜地表演著每一個(gè)節(jié)目,她當(dāng)然也很快樂,眉開眼笑地看著我們。我在她的眼中看出了感激、興奮、喜悅的神情。

  我今天受益匪淺,因?yàn)槲覀儙椭斯鹿牙先,我們給了他們愛心,送給了她們溫暖,能不覺得喜悅嗎?

  我們每一次撒一粒愛的種子,讓它茁壯成長(zhǎng),施以飽滿的愛心,不求回報(bào),給予是快樂的!

記一件有意義的事作文400字3

  一個(gè)陽光明媚的早晨,我在家樓下散步,可天氣一下子就“變臉”了。天空中烏云密布,電閃雷鳴,我趕緊跑回了家。

  我看著窗外,突然一只小鳥向我家飛來,還沒有飛到我家,它就摔到了地上。過了幾分鐘,雨停了,我怕小鳥出事,就出去看它。

  它是一只很小的小鸚鵡,背上黃金的羽毛被雨水沖得變成了灰色,肚子上鮮紅的羽毛也被泥水濺成了棕色,兩只小小的眼睛瞇成了一條縫,嘴巴張著,大概是在叫“救命”。

  突然間,從灌木叢里跳出了一只小花貓,它看見了小鸚鵡,就在鸚鵡面前趴著,搖著麻繩似的尾巴,張著血盆大口,好像馬上要把小鸚鵡吃了一樣。

  小鸚鵡緩緩地醒了過來,看見小花貓,嚇得驚慌失措,小花貓也跳了起來。我趕緊叫一聲:“小花貓!”小花貓就愣了一下,我拿起木棍把小花貓趕走,然后我把小鸚鵡帶回了家,并且做了一個(gè)屋子給小鸚鵡。小鸚鵡在我們家生活得很開心,我也很高興。以后的每天早上,小鸚鵡叫我起床,我救了它,它也幫助了我,我們互相幫助真好!

  這真是一件有意義的事。

記一件有意義的事作文400字4

  想起這件事,我就咯咯地笑個(gè)不停。

  上個(gè)星期天,我在家里寫完了作業(yè),覺得很無聊,咦,怎么變得這么干凈?哦,原來媽媽們打掃衛(wèi)生了,把地打掃的'干干凈凈。我走過來對(duì)媽媽說:“媽媽,我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧。媽媽對(duì)我說:“可以呀!

  “猜謎小游戲,現(xiàn)在開始。”我說道。首先我問媽媽答。我先問:“小強(qiáng)考了99分為什么爸爸還罵小強(qiáng)?”媽媽想了想說:“九九八十一,小強(qiáng)其實(shí)才考了八十一分!蔽艺f:“錯(cuò),公布答案:小強(qiáng)語文考了50分,數(shù)學(xué)考了49分,就是99分么?”我語音剛落,媽媽就笑了起來。

  第二輪,還是我考媽媽,我說:“小強(qiáng)長(zhǎng)得最想誰?”媽媽說:“長(zhǎng)得像爸爸媽媽!蔽彝敌α艘幌拢f:“小強(qiáng)最像鏡子中的小強(qiáng)!蔽液蛬寢岊D時(shí)開懷大笑。

  第三輪媽媽考我,媽媽說:“有一家夫婦,結(jié)婚了十年,為什么沒有生一個(gè)孩子?”我想了想,說:“應(yīng)為他們生的是一對(duì)孩子!焙,我還挺聰明的,媽媽說我答對(duì)了,我還興奮的跳起舞來。媽媽看我那么開心,高興的笑了!

  猜謎游戲結(jié)束了,真是一件有意義的事!

記一件有意義的事作文400字5

  我希望童年像一個(gè)美麗的萬花筒,讓美好的回憶都裝在里面,等我長(zhǎng)大了打開它,那些美好的回憶會(huì)一件一件地流出來,F(xiàn)在還是說說我裝進(jìn)萬花筒的一件有意義的事情吧!

  下課了,我和小伙伴們玩得很開心,這個(gè)時(shí)候王老師來到我們面前,說:“同學(xué)們,我們有一個(gè)去北京表演喜劇的機(jī)會(huì),你們有想去的嗎?”我聽了這個(gè)消息很是激動(dòng)!對(duì)于我來說,每天都過著平凡的日子:起床、吃飯、上課、下課、考試等,有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我去北京,讓我有機(jī)會(huì)去看一看祖國(guó)的首都,這是一件多么快樂的事情!

  我高興地報(bào)名了,因?yàn)槲业穆曇艉芎寐,老師選中了我。接下來就是排練,排練,再排練,雖然排練后還得把落下的作業(yè)補(bǔ)上,一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有,但是為了能參加比賽,能去看看北京天安門,我心里還是很高興。在排練中,我無比期待著比賽時(shí)間地到來。

  我知道每個(gè)人都有自己的童年故事,而且都各不相同。我多么慶幸能把去北京參加比賽這個(gè)事情裝進(jìn)童年這個(gè)萬花筒里!

  我也希望童年的萬花筒因?yàn)橛辛诉@次比賽而更精彩!

記一件有意義的事作文400字6

  我們學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)我看到四、五年級(jí)的大哥哥大姐姐站在升旗臺(tái)上,把鮮艷的五星紅旗升上天空,我真羨慕他們。心里想:我要是能當(dāng)上升旗手,那該有多神氣!

  現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,有一天,班主任陳老師告訴我們一個(gè)好消息:下周輪到我們班升旗了,大家聽了以后,都高興的歡呼起來?墒,誰來當(dāng)升旗手呢?陳老師說:“大家表現(xiàn)的都很優(yōu)秀,熱情很高,那么同學(xué)們選票決定吧!”當(dāng)時(shí)我心里緊張極了,我暗暗給自己打氣:不用緊張,我認(rèn)為自己近期的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。即使這次當(dāng)不上升旗手,下次再努力爭(zhēng)取吧。時(shí)間過得真慢,老師讓兩個(gè)同學(xué)唱票,最后,選舉結(jié)果出來了,我和好朋友卞程泓當(dāng)選為升旗手,我高興的差點(diǎn)蹦起來。

  周一早上,迎著初升的旭日,伴著美麗的朝霞,我早早來到學(xué)校。8點(diǎn)鐘,升旗儀式開始了,我和卞程泓都穿著嶄新的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,一起邁著整齊的步伐,走向國(guó)旗臺(tái)。當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候,我的心情十分激動(dòng),用飽含深情的目光注視著國(guó)旗,隨著國(guó)歌的節(jié)拍,我用雙手緩緩地拉著繩子,把鮮艷的五星紅旗升上了蔚藍(lán)的天空。那天是全國(guó)哀悼日的第一天,按照規(guī)定,我又把國(guó)旗降了半旗,是為了紀(jì)念在“5。12”地震中遇難的同胞們。這時(shí),我們都流淚了。

  通過這次升旗儀式,我又深深地受到了一次愛國(guó)主義教育,這件事情最有意義,也最令我難忘。

記一件有意義的事作文400字7

  鈴聲剛響,老師就走進(jìn)教室對(duì)我們說:"我要交給你們一個(gè)任務(wù)——幫低年級(jí)寫申請(qǐng)書。寫入對(duì)申請(qǐng)書。因?yàn)橐、二年?jí)學(xué)生不知道申請(qǐng)書怎默寫。你們還要給非少先隊(duì)員將知識(shí)。'我和路遙一個(gè)組。

  '叮鈴鈴'上課了,老師帶我們?nèi)ヒ欢昙?jí),去給小學(xué)生講申請(qǐng)書的寫法。我和路遙拿著本筆,就像去采訪小學(xué)生一樣。我和路遙走進(jìn)教室,我們找到一位干凈、整齊、可愛的小女孩。我覺得這個(gè)小女孩非常懂事愛學(xué)習(xí)。我和路要走到她身邊,我看見他的字寫得不錯(cuò)。我想:這個(gè)女孩很聰明,一定優(yōu)點(diǎn)很多。我對(duì)路遙說:“就是他吧!"'好”我溫柔的對(duì)那個(gè)小學(xué)生說:“你想?yún)⒓由傧汝?duì)嗎?” 小女孩欣喜若狂的說:“想”! 那我問你,你叫什么名字?今年幾歲了?”“我叫笑怡,今年六歲!焙髞,我們都認(rèn)識(shí)了。我把笑怡的基本情況一一寫在稿紙上。然后,我和璐瑤開始工作了。

  路遙負(fù)責(zé)講少先隊(duì)知識(shí)。我負(fù)責(zé)寫申情書 。我看見路遙講的十分認(rèn)真。路搖講的是 什么是少先隊(duì)員得標(biāo)志。標(biāo)志就是紅領(lǐng)巾。還講了紅領(lǐng)巾的意義是什么,還講了少先隊(duì)的呼號(hào)是啥,少先隊(duì)是誰領(lǐng)導(dǎo)的等等。路遙講著,我一邊插話問情況,一邊寫。后來,老師走進(jìn)教室說;你們把自己的紅領(lǐng)巾摘下來讓小學(xué)生戴一下。我把自己的紅領(lǐng)巾摘下來,戴在小學(xué)生的脖子上 。我還給笑怡叫了怎樣佩戴紅領(lǐng)巾。

  過了快一節(jié)課,我們的任務(wù)完成 了?晌乙丶t領(lǐng)巾時(shí),笑怡都不舍得得把它摘下來。我耐心的說;“這不是你的紅領(lǐng)巾。你被選上少先隊(duì)員的時(shí)候,你才有自己的紅領(lǐng)巾!边@時(shí),她才依依不舍的把我的紅領(lǐng)巾還給我。

  我們要離開的時(shí)候,笑怡對(duì)我們說;“謝謝!甭牭竭@句話,我感到心里很自豪、很驕傲。

記一件有意義的事作文400字8

  前幾天在我們小區(qū)附近,我注意到了一個(gè)綠顏色的鐵皮箱子。它高約2米,寬1米5左右,上面還寫著幾行白色的字:舊衣服丟掉太可惜,不如投到這個(gè)箱子里捐給山區(qū)的小朋友們穿。后來,我才知道這個(gè)箱子叫“愛心捐衣箱”。

  四月的天氣,溫度已緩緩升高。趁著今天天氣晴朗、陽光明媚,一大早媽媽和我就忙著把衣柜里冬天穿的衣服進(jìn)行了整理。我先把棉衣棉褲放在了一起,再把毛衣、棉背心、內(nèi)衣,分門別類地放好。一會(huì)兒功夫,床上堆滿了衣服,像座小山似的。這時(shí)候,媽媽對(duì)我說:“兒子,你把自己穿不下的衣服整理出來,裝在這個(gè)袋子里,待會(huì)兒我們把它放到愛心捐衣箱里去!

  聽了媽媽的話,我頓時(shí)想起前幾天看到的捐衣箱。媽媽的話也瞬間提醒了我:“對(duì)!穿不下的衣服可以捐給那些有需要的人們,如果白白扔掉豈不是太可惜了嗎?”想到這里,我馬上行動(dòng)起來。我先把衣服整齊得疊好,之后小心翼翼地放入干凈的袋子里。不知不覺中,衣服已經(jīng)被裝了滿滿的兩袋,拎在手上感覺沉甸甸的。

  中午出門的時(shí)候,我?guī)弦路䜩淼搅藧坌木枰孪淝,照著箱子上的提示找到了投衣服的窗口。窗口有點(diǎn)高,我踮起腳尖,輕輕地投了進(jìn)去。終于成功了,我像完成了使命一樣,暗暗地松了一口氣。

  今天,我很開心,因?yàn)樽隽艘患幸饬x的事情。

  教師點(diǎn)評(píng):沒想到一張公交卡,讓你寫出了一篇精彩的日記!平時(shí)注意觀察生活,用文字寫出真情實(shí)感,你的日記會(huì)越寫越好!

記一件有意義的事作文400字9

  傍晚,月亮已掛了很高了,學(xué)完英語,我休閑地走在月光下的道路上。

  正在我心情放松時(shí),一位姐姐正蹲在小區(qū)大門前,當(dāng)時(shí)我沒有在意,以為是喝多酒睡在那兒了吧。過了一會(huì)兒,小區(qū)里的伙伴都來了,突然一個(gè)連說帶哭的聲音傳來,正是那位姐姐。于是我和伙伴們走上前關(guān)心姐姐,那個(gè)姐姐用河南話說的不是很清楚,其中說了:“我還沒吃飯.....”是什么事讓大姐姐沒吃飯呢,而且哭得這么傷心?好幾個(gè)問號(hào)在我心里產(chǎn)生。

  過了一會(huì)兒,一個(gè)大哥哥跑過去安慰大姐姐,一個(gè)伙伴手里拿著餅干,我眼睛一亮說:“給大姐姐送去吧。”可是我剛邁了一步,心中就想不會(huì)弄錯(cuò)吧,于是我又后退了一步,但是,心中又想到了助人為樂這個(gè)詞,就大膽地送去,可是大姐姐只留下一句話:“謝謝,我不吃!闭f完就走了,不吃怎么行?會(huì)餓肚子的。我邊想邊追,一直追到了車后面,當(dāng)大姐姐再一次轉(zhuǎn)頭時(shí),眼睛通紅通紅的,淚水倒沒有再往下泫。我問了同一句話,大姐姐答了同樣一句話,但是這次她沒有走,而是接過餅干,沖我笑了笑,回家去了。

  雖然沒有讓大姐姐填飽肚子,但是能讓大姐姐高興地回家了,我就心滿意足了。

記一件有意義的事作文400字10

  在六年級(jí)的寒假里,我做了好多有意義的事,其中有一件是讓我最難忘—那就是看書。

  在寒假里,我去姐姐家住,她住在城里,所以我很喜歡去她家住?墒沁@次,在她家住的那幾天我很無聊。因?yàn)闆]人和我玩,姐姐去上復(fù)習(xí)班,二妗又再家辦初一的復(fù)習(xí)班,所以我只能在屋里呆著沒人和我玩。

  后來姐姐看我很悶,決定以后她上完復(fù)習(xí)班就帶我去新華書店 看書。這是我悶悶不樂得對(duì)她說:“看書有什麼好的啊,無聊死了不去!比缓蠼憬銓(duì)我說:“那里的書十分豐富,書籍的類型也很多,保證你喜歡看!边@是我覺得很好奇就隨她去了。

  我們到了那里,進(jìn)去還不要錢,我以為進(jìn)圖書館要很多錢,可這家不要錢,我就想:城里真好啊。其實(shí)啊,那里的書才叫我大吃一驚呢!那里的少年兒童讀物十分豐富有:作文、故事大王、十萬個(gè)為甚麼、唐詩(shī)選集、智慧背囊、四大名著……還有好多名人書籍:茶花女、復(fù)活、老人與!鋵(shí)原來我一點(diǎn)都不愛看四大名著中的《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》.但自從那里看了紅樓夢(mèng)這本書我就十分喜歡,因?yàn)槟鞘潜緯前磧和嬷谱鞯?不懂的詞下面有解釋,一面是文字,一面又圖畫.

  一看就看懂,讓我十分感興趣.因?yàn)槲液芟矚g在那里看書,所以我們每天都會(huì)去那看書.

  這就是我在寒假做的最有意義的事了.看書既是我增長(zhǎng)了知識(shí),又陶冶了我的興趣.

記一件有意義的事作文400字11

  童年的事像天上的星星數(shù)不盡,也像沙灘上的貝殼采不完,更像沙漠中的沙子無其數(shù)。童年的事有喜怒哀樂、酸甜苦辣。在我的童年成長(zhǎng)經(jīng)歷中,有一件非常有意義的事情。

  上周六8:30我們到了市科技館的萬能機(jī)床室,萬能機(jī)床室中有十幾臺(tái)機(jī)床,老師分好了組,是兩人一臺(tái)機(jī)床,我和武碩文一臺(tái)機(jī)床。老師每組發(fā)了一塊塑料板,板上畫著七巧板的輪廓,老師讓我們沿著輪廓刻下來這些圖形。老師的話音剛落,我們就開始了。

  我們很興奮也很害怕,因?yàn)槔蠋熣f機(jī)床上的小鋸子,手摸到了后果很嚴(yán)重的,我們小心翼翼的,不一會(huì),我們就刻好兩個(gè)圖形了。接著我們做了第三個(gè),做完了三個(gè)小圖形,我不在害怕了因?yàn)槭煜ち诉@個(gè)機(jī)器,也掌握了要領(lǐng),輕輕松松的就能完成一個(gè)圖形,七個(gè)圖形完成以后,我覺的實(shí)在在有趣了。

  接著老師發(fā)給了我們海豚圖形讓我們刻,這種圖形有點(diǎn)兒難,但我還是老練的刻畫著,20分鐘后我的兩個(gè)形狀刻完了,這兩個(gè)圖形還算精致,該武碩文了,她做的比我精致一點(diǎn),但她還剩一點(diǎn)時(shí)間,老師就讓我們收工了,真是太可惜了!

  這件事鍛煉了我的動(dòng)手能力和耐心,掌握了萬能機(jī)床的操作技巧,在我的童年生活中非常有意義、非常難忘。

記一件有意義的事作文400字12

  過去,我曾經(jīng)認(rèn)為,一件事情的意義在于事情對(duì)我們產(chǎn)生了怎樣的影響。但經(jīng)過這個(gè)清明節(jié)后,我不再這么認(rèn)為了。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我與我的小學(xué)同學(xué)一起前往一條小河網(wǎng)魚。小河上風(fēng)平浪靜,這里沒有多少來往船只,這是偶爾會(huì)有幾艘清理河面的船經(jīng)過這里,并悠閑地?fù)破瘘c(diǎn)微不足道的垃圾。而我們則放下了兩個(gè)簡(jiǎn)易的捕魚陷阱。隨后,我們經(jīng)過一片黃綠交錯(cuò)的土地,從車上取下了真正管用的東西——一把專門用來?yè)启~的大號(hào)撈子。我的同學(xué)還仿佛是為了炫耀,對(duì)我說了一句:“用網(wǎng)撈魚才算是撈魚的浪漫,單純的釣魚和陷阱都不給力”。聽完,我微微一笑,沒有作答。

  由于我們的網(wǎng)不大,所以只能在河岸較淺的水面上網(wǎng)到些小魚或尚未長(zhǎng)成的泥鰍。不過更多的還是一團(tuán)團(tuán)綠色的水藻。從小和一段到另一端,我們反復(fù)嘗試著,不放過一點(diǎn)機(jī)會(huì),就算是煩人的剛毛藻,我們也會(huì)撥開檢查,直到確認(rèn)里面沒有魚的藏身之處后才會(huì)將其丟棄。

  但時(shí)間飛逝,不一會(huì)我們分別的時(shí)間到了,我們共同分享著今天的戰(zhàn)利品,每人都得到幾條小魚和小泥鰍,便分別了。而我已然用掉了一整天。細(xì)細(xì)回想,我似乎浪費(fèi)了八個(gè)小時(shí),等同時(shí)間里我能做很多更有意義的事。但我思考了一陣后,我想我得到了答案。

  并不是事情直接影響了人,它最多只能算是一個(gè)誘因。最后為事情蓋棺定論的,還是人的感情。

  意義與否?自在心中。

記一件有意義的事作文400字13

  國(guó)慶節(jié)放假三天,正值農(nóng)忙季節(jié)。我和媽媽回到姥爺家,想幫姥爺收秋。

  中午吃過飯后,我們就拿著鋤頭袋子和籃子準(zhǔn)備去挖土豆。地里到處是忙碌的農(nóng)民伯伯?粗麄兡樕喜粩嗔魈实暮顾,我不禁想起了一句詩(shī)“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”

  不一會(huì)兒,就來到了姥爺家的地里。第一次在農(nóng)田里干活,我興奮的不得了,一把提起鋤頭,對(duì)準(zhǔn)一棵土豆就挖,只聽“嚓”的一聲,一個(gè)大土豆被我攔腰截成了兩半。我心疼的不得了。姥爺笑著說:“莊稼活和念書一樣也要學(xué)習(xí)才行,來,姥爺教你!崩褷斈闷痄z頭對(duì)準(zhǔn)土豆前面的秧子斜著挖下去,然后輕輕往后一拉,一窩土豆都乖乖的出來了,而且個(gè)個(gè)都完好無損。看了姥爺?shù)氖痉,我也照樣子試了試。天啊!怎么鋤頭到我的手里就不聽話了呢?一個(gè)個(gè)大土豆不是被我攔腰截?cái)嗑褪枪纹屏似?雌饋砣绱撕?jiǎn)單的動(dòng)作,做起來怎么這么難呢?忙活了老半天,還是沒成功,我一屁股蹲在地上,有點(diǎn)氣餒了。

  姥爺看見我泄氣的樣子,拍了拍我的肩膀說“孩子,熟能生巧,再練練吧!”我重新振作精神,按照姥爺教的動(dòng)作要領(lǐng),一遍又一遍的練習(xí)。一個(gè)小時(shí)過去了,我終于能像姥爺那樣熟練的挖土豆了。姥爺還直夸我是他的好幫手呢!雖然火熱的太陽照在身上讓

  通過這次挖土豆,我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。

記一件有意義的事作文400字14

  羅定有一些小朋友因?yàn)榧彝サ脑,父母沒錢供他們讀書,只好把他們留在家?guī)椭彝ジ苫,所以學(xué)校讓我們捐款給這些不幸的小朋友,好讓他們有書讀。

  回到家,我把裝壓歲錢的盒子拿出來,從盒子里毫不猶豫地抽出一場(chǎng)嶄新的10元錢,折好之后放到書包里面,打算獻(xiàn)上我的一份愛心。

  第二天,我興高采烈地向?qū)W校跑去。早上9:30,捐款正式開始了。同學(xué)們手拿著自己捐給羅定一些貧窮的小朋友的善款,嘴角微微的向上翹起,穿戴整齊,有序地走向教室講臺(tái)上的那個(gè)捐款箱。有的同學(xué)捐1元、有的捐5元、有的捐10元、有的捐20元、有的捐50元、還有的甚至捐100元。俗話說:“千里送鵝毛,禮輕情意重!彪m然我們捐的錢很少,但是我們也獻(xiàn)出了自己的愛心。我們會(huì)發(fā)動(dòng)更加多的愛心人,為你們捐款,讓你們重返校園,讓你們讀書,讓你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,讓你們的前途有了光明的指引。

  為羅定捐款,讓他們重返校園,我覺得不是難事。只要你有一顆愛心,為他們捐一點(diǎn)兒錢,就可以讓羅定的小朋友重返校園了。這,是難事嗎?

記一件有意義的事作文400字15

  生活中有很多開心的事情,但讓我印象最深刻的是,我們學(xué)校組織的一次義賣活動(dòng),我們要找出一些不需要但還很好的東西,在學(xué)校里當(dāng)老板,把東西賣給別人,然后再把零花錢捐給山區(qū)的小朋友們!

  在家里的時(shí)候,我和媽媽就選出了很多的東西,玩具、娃娃、書籍等等,我滿懷期待的等著這次義賣活動(dòng)的開始。

  開始義賣了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的想第一個(gè)買到最好的東西,安靜的操場(chǎng)瞬間就熱鬧了起來。我買到了一沙漏和一個(gè)芭比娃娃。還有一支筆,但是有很多同學(xué)都擠在一起,都快把我擠扁了。!后來又有好多同學(xué)來到我們班的小攤,我們攤子上的物品以一下子就賣完了。后來老師讓我和幾位同學(xué)一起去賣本子,老師說這個(gè)本子一元三個(gè),很多一二年級(jí)的小朋友正好需要,立馬就幫我做完了這筆生意。

  不一會(huì)兒,我們班的東西都賣完了,我們就和老師說要把我們班的海報(bào)賣出去,我們問了好多老師都不買,最后我們把海報(bào)賣給書記了。書記人可好了,那幅畫只要把八元,但書記給了我們十元。

  最后我們回到教室,我們看著李老師手中的錢,心想山區(qū)里的小朋友肯定會(huì)很開心的。

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