以悟?yàn)轭}目作文800字（通用128篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的以悟?yàn)轭}目作文800字（通用128篇），歡迎大家分享。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇1

　　你每天到底在學(xué)校干什么？我費(fèi)盡心思地給你創(chuàng)造條件，你就是這樣回報(bào)我的嗎？媽媽的責(zé)罵聲又遍布了房間的每個(gè)角落，幼小的弟弟?chē)樀么髿舛疾桓页�，�?xí)以為常的爸爸也自顧自地看著電視。而這一切，都源于我……

　　當(dāng)初入學(xué)分班考試，我幸運(yùn)地考進(jìn)了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)時(shí)看到媽媽那難得的自豪表情時(shí)，我曾暗下決心：絕不辜負(fù)媽媽的期望！開(kāi)學(xué)了，一切從零開(kāi)始，大家都一樣，站在同一起跑線(xiàn)上，開(kāi)始沖刺，我還榮幸地?fù)?dān)任了英語(yǔ)課代表！初淺的課文讓我覺(jué)得很輕松，每天感覺(jué)像在飛一樣。一周過(guò)去了！一個(gè)月過(guò)去了！

　　隨著課程難度的加深，學(xué)習(xí)難度的加大，學(xué)習(xí)壓力像座大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。慢慢地，我覺(jué)得自己變成了烏龜，不管什么事情，都慢人一拍。語(yǔ)文的古詩(shī)文翻譯，我暈頭轉(zhuǎn)向，閱讀題更是不知其意；數(shù)學(xué)的有理數(shù)和眾多幾何圖形看得我眼花繚亂，小學(xué)時(shí)費(fèi)盡心思的奧數(shù)此刻都顯得是那么的渺��；英語(yǔ)就甭提了，由于每天渾渾噩噩，本職工作沒(méi)干好，導(dǎo)致職務(wù)也被撤銷(xiāo)，加之每天還有那么多需要背誦的單詞、音標(biāo)、課文苦于自己沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)的技巧，倉(cāng)促的作息時(shí)間又沒(méi)有得到合理的安排，茫然的我徹底懵了，感覺(jué)自己每天都在做白日夢(mèng)。

　　老師在講臺(tái)上費(fèi)盡心思地講解，其他同學(xué)都在認(rèn)真聆聽(tīng)，而我卻在坐飛機(jī)。最終，我落在了所有同學(xué)的后面。坐在寫(xiě)字臺(tái)前，聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)斥，我的心里五味雜陳。每周發(fā)試卷時(shí)，又有誰(shuí)能理解我復(fù)雜的心情？看著同學(xué)們都在相互傳閱著試卷，而我呢？頭也不敢抬，生怕同學(xué)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。羞愧、苦惱彌漫在我的心間。曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：為什么要這樣辛苦讀書(shū)呀？未必只有讀書(shū)才是唯一的出路！那我寧肯長(zhǎng)大去干體力活，也不愿意現(xiàn)在這樣舉步維艱地學(xué)習(xí)。淚水無(wú)聲地打濕了我的臉龐。

　　曾記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)很多次的話(huà)：兒子，你學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了你自己！為了你自己有更好的出路，為了你以后有體面的`工作，為了你以后有高品質(zhì)的生活！媽媽不能幫你學(xué)習(xí)，唯一能做的就是努力給你創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。一番話(huà)語(yǔ)，是那么的意味深長(zhǎng)，那么的鏗鏘有力，猶如記記重拳，拳拳烙在我的心底。

　　抬起頭，月亮如玉盤(pán)懸在天空，柔柔的月光灑滿(mǎn)一地，心中瞬間豁然開(kāi)朗，擦干眼淚。從書(shū)包摸出課本。

　　加油吧，少年！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇2

　　一個(gè)人的生命紀(jì)錄就是被不斷更新的。也就就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年就是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天就是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都就是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

　　我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始。

　　在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。就是因?yàn)榧��?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……就是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就就是初一了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……就是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可就是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的`開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

　　……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

　　有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于就是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們?cè)��?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

　　同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅就是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的就是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？删褪菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還就是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像就是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還就是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)就是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)就是我們應(yīng)該做，也就是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇3

　　王家衛(wèi)的電影《重慶森林》里有這么一段話(huà)：不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，在什么東西上面都有一個(gè)日期。秋刀魚(yú)會(huì)過(guò)期，肉罐頭會(huì)過(guò)期，連保鮮紙都會(huì)過(guò)期。我開(kāi)始懷疑，在這個(gè)世界上，還有什么東西是不會(huì)過(guò)期的？

　　是啊，還有什么是不會(huì)過(guò)期的呢？

　　我想，大約每個(gè)人的生命中都有過(guò)這樣的時(shí)刻，脆弱到想要一了百了。腦海中過(guò)濾著各種可以選擇的死亡方式，慘烈刺激的割腕，三毛一樣的自縊，又或者可以像我這樣尋找一個(gè)可以灑脫飄落的高度。然而，每一種似乎都不夠完美。因?yàn)檫@樣的舉動(dòng)，無(wú)疑是一個(gè)笑話(huà)，而且是個(gè)笑話(huà)的續(xù)集。

　　呵！我仿佛聽(tīng)到那些得知我的死后，難以置信，又毫無(wú)憐惜的議論。是一個(gè)笑話(huà)，香艷為人不齒的笑話(huà)，這個(gè)笑話(huà)在周遭無(wú)數(shù)唇齒之間傳播復(fù)制，一點(diǎn)一點(diǎn)的被升級(jí)篡改，像可以自己分裂異變的病毒。然而，它所感染致病的`自始自終都只有我一個(gè)，我開(kāi)始確定這并不是無(wú)故的敏感。

　　這不是我該走的路，這是弱者最后的吶喊。我不要做弱者，永遠(yuǎn)都不要。

　　這些以后都會(huì)過(guò)期的。

　　前途未知，未來(lái)渺茫，時(shí)間如此漫長(zhǎng)，長(zhǎng)到要覆蓋我的整個(gè)生命。而我那些驕傲的不可一世，嗎些宏觀的理想，那些想要變得更強(qiáng)大的努力，也統(tǒng)統(tǒng)淹沒(méi)在所謂面子的笑話(huà)里，會(huì)過(guò)期的。

　　有人說(shuō)，命運(yùn)無(wú)常，它的給予跟掠奪都太隨性，讓人無(wú)力更改。這或許是我不可一世要注定付出的代價(jià)。會(huì)過(guò)期的。

　　有人會(huì)說(shuō)，與其虛幻悲傷，不如真實(shí)悲傷�？晌矣X(jué)得何必一門(mén)心思給自己找不痛快呢？欺人當(dāng)然不好，但自欺的快樂(lè)誰(shuí)沒(méi)體會(huì)過(guò)呢？那些逝去的時(shí)光終于讓我明白，自己早就無(wú)心糾纏于過(guò)往，婆婆媽媽的糾纏絕對(duì)不是我想要的，那些早已經(jīng)過(guò)期了。如若不是，身邊只會(huì)……萬(wàn)籟不靜。

　　很多東西在一瞬間全都變了樣，讓人困惑的是，我不認(rèn)為做錯(cuò)什么，確偏偏人不染風(fēng)塵，風(fēng)塵自染人。

　　生命在即將逝去之前，總想抓住最美的那一瞬間。有些女孩，可能生來(lái)便不是天使，翅膀的羽翼軟弱如蝶，不似雄鷹般堅(jiān)挺，也不似白鴿般純美。經(jīng)不起風(fēng)雨。

　　流去的種種化為一群一群的蝴蝶，雖然明白了，世界上的生命大半朝生暮死，蝴蝶也是朝生暮死的東西。從此苦海無(wú)邊，再也找不到一個(gè)人來(lái)帶我回頭是岸。

　　可有些東西，不是知錯(cuò)能改，就能恢復(fù)到從前毫無(wú)裂痕的模樣。畢竟有些東西是真回不去了。

　　一直和時(shí)間捉迷藏，無(wú)論躲哪，時(shí)間都會(huì)把我們找出來(lái)�？墒钱�(dāng)時(shí)間藏起來(lái)的時(shí)候，我卻從未找回過(guò)它。我想，如果我可以找回時(shí)間，那么我將不會(huì)再有遺憾。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)期了。

　　珍惜時(shí)間！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇4

　　放下手中的作業(yè)，望望窗外，仍然下著淅淅瀝瀝的大雨“酒是我的命，你是我的命根”這句話(huà)驀地又響起在我的耳邊，那樣清晰，那樣親切。

　　從我記事起，爺爺就嗜酒如命，一日三餐，餐餐不離，有時(shí)深更半夜還不忘喝上一杯。小時(shí)候只知道中爺爺飯前總是端著一杯白開(kāi)水似的東西，先放在鼻前聞一聞，然后慢慢地閉上眼晴，好像陶醉在美妙的仙境一般；接著，把小杯放在嘴前輕輕抿上一口，嘴巴“吧嗒吧嗒”兩聲，回味一番，然后笑瞇瞇地看我一眼，有時(shí)還捏捏我的.鼻子：“有你有酒，這樣的日子賽神仙！”那時(shí)，我十分肯定地認(rèn)為：這個(gè)叫“酒”的東西一定比媽媽的美容養(yǎng)顏湯要美味！一定比爸爸的普洱茶要香醇！

　　不知從什么時(shí)候起一個(gè)念頭在我幼小無(wú)知的心中破土而出。

　　南風(fēng)清清淡淡，拂開(kāi)了站滿(mǎn)公園的白玉蘭樹(shù)，花兒開(kāi)得寧?kù)o而高貴，這是那年第一首素色多情的詩(shī)，白玉蘭樹(shù)下，我手中端著從爺爺那偷來(lái)的酒杯和酒瓶，我從瓶里倒了一些在杯中，學(xué)著爺爺?shù)臉幼悠妨似肪�，突然，一種難言的滋味如決堤的洪水向我涌來(lái)，體內(nèi)似有一團(tuán)熊熊烈火在燃燒，剎那間，害怕、難受如一團(tuán)無(wú)頭細(xì)線(xiàn)將我一層層裹住，讓我不能呼吸，接著腦子里一片空白，眼前一片漆黑……

　　等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我躺在爺爺?shù)拇采�，爺爺坐在我身邊，眼睛怔怔地看著我，淚水無(wú)聲地滑下臉頰，落到我的臉上。那時(shí)候的我還是個(gè)懵懂的小女孩，我驚詫而并不閃躲，我只是默默的注視著爺爺，任憑爺爺哭得淚流滿(mǎn)面，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　吃飯的時(shí)候，破天荒沒(méi)有拿酒壺以后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺喝酒。即使逢年過(guò)節(jié)，大家勸著喝一點(diǎn)，他也從未端起酒杯。爺爺去世后，我從奶奶口中得知，爺爺?shù)木讫g已經(jīng)三十多年了，誰(shuí)勸也不戒。但這次，爺爺為了我不要染上惡習(xí)，健康成長(zhǎng)。不用人勸，爺爺自己戒了！

　　我不禁潸然淚下——爺爺?shù)那樵⒂诰浦校瑺敔數(shù)膼?ài)寓于酒中，爺爺?shù)男脑⒂诰浦�。為了我，爺爺竟然戒掉了那香醇濃情的酒�?/p>

　　許多年后的今天，我明白了其實(shí)，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都住著一段懵懂之感，那里有我們最本真、最純美、最感動(dòng)的記憶。當(dāng)我們?cè)诮窈蟮娜松�道路上彷徨無(wú)助時(shí)，想到它就會(huì)讓我們感到無(wú)比溫暖，無(wú)比堅(jiān)定。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇5

　　老奶奶很喜歡踢毽子。那毽子碰撞到腳背的節(jié)奏聲，美妙而歡快！就像是青春的曲兒。

　　但老奶奶只踢過(guò)一只毽子，就像一個(gè)人的青春一樣只有一次。不過(guò)她的青春就像踢毽子一樣，一直到人生的終點(diǎn)。

　　“老奶奶，您為什么老喜歡踢毽子？”那不應(yīng)當(dāng)是小女孩生命力正年輕旺盛的時(shí)候做的事嗎？就像村里的其他老人家一樣，天天打打麻將呀！看看電視呀！享受天倫之樂(lè)嗎？

　　“來(lái)一個(gè)！”老奶奶并不答話(huà)。直接就把毽子踢向了我這邊。我根本就不會(huì)踢！于是毽子就像失去了翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)了生命一樣慢慢地掉落在地上。我是真的不會(huì)踢，我只會(huì)看著老奶奶踢�！耙幌�，兩下，三下……”在心里默默地?cái)?shù)著。毽子在老奶奶的腳下就像富有了生命力一樣。在空中，一上一下，一上一下……張揚(yáng)著它那具活力的彩色羽毛。劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，無(wú)論它在哪兒，老奶奶總能準(zhǔn)確無(wú)誤的接到。這也許會(huì)使你產(chǎn)生一種幻覺(jué)：一位年輕的少女正在炫耀她那精彩的青春。

　　老奶奶現(xiàn)在去世了，去世前她把那唯一僅有的毽子送給了我。現(xiàn)在把它從抽屜中拿出來(lái)，這么久過(guò)去了，它的羽毛依舊那么光鮮，在陽(yáng)光下五彩繽紛！青春！我突然想到了這個(gè)詞兒。我也曾抱怨過(guò)，為什么有的人青春時(shí)期做了那么多不一般的事，而我的青春就像一杯白開(kāi)水。以前是怎樣，現(xiàn)在還是怎樣，難道以后還會(huì)是這樣嗎？

　　可是，老奶奶老了，但她的心永遠(yuǎn)都是向著簡(jiǎn)單的青春，她的心永遠(yuǎn)都看不到老字。青春！誰(shuí)不想永久的保持？那是為了什么呢？不就是為了讓人生過(guò)得更快樂(lè)，更美麗嗎？每個(gè)人的外表青春是不可能永恒不變的，但是每個(gè)人的心中的那片陽(yáng)光般的.青春卻是可以永恒的。

　　現(xiàn)在，我的毽子仍踢不到一百，可是這沒(méi)有關(guān)系！我想老奶奶的一生都是快樂(lè)的，青春的。無(wú)論一個(gè)人的年齡到底有多大，皺紋有多深，也許你不是很漂亮，但這都無(wú)所謂。一切的一切都不能掩蓋一個(gè)人心中的青春與活力。要用心去創(chuàng)造青春，感受青春。不要讓十六歲的人生卻有一顆六十歲的心境，要讓六十歲的人生擁有著一顆十六歲的青春的心！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇6

　　人生——漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，繁華誘惑多，人、作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)情中，人、究竟能選擇什么，該選擇什么？

　　選擇自我。人有兩筆組成，看起來(lái)很好寫(xiě)，但做起來(lái)卻很難，因?yàn)樵谶@萬(wàn)千世界有形形色色的人，你、我都就是其中的一人。在和這些人交往中，難免會(huì)"夾著尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就喪失了自己原本就有的特殊的東西，你會(huì)帶著虛假的面具度過(guò)自己的人生，如行尸走肉沒(méi)什么兩樣，該就是多么痛苦的事�。〖词惯@么痛苦，還有人愿意這樣做，我只能說(shuō)：“朋友，你活得太累了！”

　　選擇感恩。我們的生命就是父母賦予我們的，就是他們把我們從學(xué)語(yǔ)的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們，他們不知道在背后付出多少千辛萬(wàn)苦�，F(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)大成人，有了自己的.內(nèi)心世界，不愿與自己的父母多交流，可你曾知道父母內(nèi)心的酸楚�，F(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作，總就是說(shuō)自己很忙，沒(méi)有時(shí)間往家里打電話(huà)，那些都就是借口，你可知道爸媽對(duì)你的思念。那么，朋友請(qǐng)你停下忙碌的腳步，哪怕占用你幾分鐘的時(shí)間，向家打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下父母。他們也許聽(tīng)到這電話(huà)后激動(dòng)地落淚，這些你可曾想過(guò)。朋友、停下你忙碌的腳步，算一算自己多久沒(méi)有和父母坐在一起談心了，想一想多久沒(méi)有回家看望父母了，那么請(qǐng)你多花點(diǎn)時(shí)間去做，哪怕只有短暫的幾分鐘，父母就會(huì)滿(mǎn)足，他們的內(nèi)心便不會(huì)孤單。朋友、請(qǐng)你想想父親在你童年時(shí)那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時(shí)母親纖細(xì)的手和現(xiàn)在布滿(mǎn)老繭的手，布滿(mǎn)皺紋的眼角。這些你可曾想過(guò)。朋友、想想吧！不要在繼續(xù)錯(cuò)下去了，想想你還能在父母身邊陪伴他們多久，就是二十年、三十年還就是一輩子，就算你擁有這段時(shí)間，你能夠報(bào)答完父母給與我們的所有嗎？朋友，希望我的話(huà)能夠打動(dòng)你的心，好好地對(duì)待父母，因?yàn)檫@就是做人的基本原則。

　　在人生與風(fēng)浪的洗禮中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就就是具有孝心和獨(dú)特內(nèi)心的人。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇7

　　今天，我的心不知是一種偏見(jiàn)，或是其他的一些什么思想作祟，我總是認(rèn)為初三的學(xué)生的天空是鉛灰色的。記得那初一時(shí)，望著三樓里那一張張充滿(mǎn)活力的臉，我的心不由得感嘆。

　　時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)而停留，我們始終沒(méi)有拖住時(shí)間老人的腳步，我的年輪也墜入了初三的軌跡，帶著興奮、恐懼，也有無(wú)奈的我，這才明白，初三，是整個(gè)初中生活色味俱生的大餐。無(wú)論如何，吃過(guò)的人才可以品評(píng)。

　　看著黑板，上面清楚地寫(xiě)著中考的倒計(jì)時(shí)，每個(gè)同學(xué)看到那醒目的數(shù)字，都會(huì)皺皺眉頭，好似一只疲倦不堪的小鹿兒。呻吟一聲，繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間已經(jīng)不多了，就要走近所謂的“猛力沖刺”的那種階段。不知什么原因，班里的同學(xué)一下子變得親如兄弟姐妹，那種氣氛，濃郁，熱烈，時(shí)常都充滿(mǎn)歡笑聲的班級(jí)，不過(guò)那氣氛好似有一種悲壯。也許是長(zhǎng)期潛伏的對(duì)友誼的呼喚，也許意識(shí)到分離就在眼前，每個(gè)同學(xué)都三五成群地促膝長(zhǎng)談，留言?xún)?cè)上的話(huà)語(yǔ)親切又坦誠(chéng)。看到每個(gè)同學(xué)都踴躍地在我的留言本子里留下他們那親切的筆跡，我的心無(wú)比激動(dòng)�？粗�每句祝福語(yǔ)，我覺(jué)得我們此刻就要分離了，心中那份依依不舍的感情，憋在心中真的好難受。我相信，如果將中考改為留言的話(huà)，同學(xué)們肯定能發(fā)揮出最高的水平！

　　誰(shuí)是最可愛(ài)的人？當(dāng)然是高大峻拔的解放軍叔叔啦！哪是小學(xué)學(xué)過(guò)的一篇文章《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。但我覺(jué)得還是我們初三的老師們比較可愛(ài)。如果試沒(méi)有考好，任何人都不敢抬頭望老師，而是怕老師那明亮的'眼睛變暗而帶有失望的眼神。一聲“下課”，同學(xué)們?nèi)�部倒在桌上，老師輕輕地推著我們：“別睡，出去活動(dòng)活動(dòng)一下�！蹦锹曇�，那音調(diào)，充滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)宛如父母一樣。

　　我不知道怎樣感激我的父母，對(duì)于他們，我欠下了一筆很大很大的債，恐怕我來(lái)生也還不完。每周星期回家，迎接我的不正是父母的笑臉和親切的問(wèn)候，還有那擺在桌子上豐盛的佳肴。伯父把電話(huà)，告訴我今年招生人數(shù)又增多了，形勢(shì)比較好，重點(diǎn)高中招生人數(shù)約500多人。

　　初三的我，知道前面有一大堆的奇才，后面有無(wú)數(shù)的追兵。我不停地將老師最鐘愛(ài)的名言告誡自己：革命尚未成功，同志仍需努力。

　　讀初三，要從中讀出快樂(lè)、充實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。如果讀出這些，即使考不上重點(diǎn)高中，那也值得！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇8

　　生命，是為何而存在？是前世的“因”所結(jié)的“果”，還是結(jié)下來(lái)世的“果”的“因”？沒(méi)人知道，但不論因果，人生中最珍貴的莫過(guò)于對(duì)生命感受觀察的不同層次的`領(lǐng)悟。

　　辨真假，知生死，最終悟得因果，這是禪師一生的追求，一雙慧眼看遍人生百態(tài)，一張金口講得人生大道，一雙妙手算盡天下萬(wàn)物。一次次彷徨，一次次迷茫，嘗遍世間之苦，悟透人間歡樂(lè)，在大悲大喜中終于大徹大悟�？吹氖侨碎g，悟得的卻是那天地。

　　感悟人生，人走了三步，但為走這三步卻需要一生的付出與追尋。

　　生命之始，人便用一種直白的目光觀察，本身也如同一眼清泉，清澈透明，看見(jiàn)什么便又怎樣的認(rèn)知，生活便是透明清亮的，做事全憑自己的一時(shí)之氣，不為世事所困，但眼中所能看到的只是外層的表面現(xiàn)象。

　　再后來(lái)，在潮起潮落，時(shí)光變遷之中，我們漸漸地不再天真，不再隨意相信別人，也不再隨意相信自己的所見(jiàn)所聞，我們?cè)谌f(wàn)丈紅塵中污濁或是覺(jué)悟了自身，我們學(xué)會(huì)了猜忌，學(xué)會(huì)了猜疑，學(xué)會(huì)了圓滑地處理事務(wù)，學(xué)會(huì)了人與人的人情世故，學(xué)會(huì)了或是習(xí)慣了透過(guò)現(xiàn)象去觀察其中更為深刻，更為隱秘的意念，也學(xué)會(huì)了將自身偽裝并對(duì)其他人的偽裝視而不見(jiàn)，很多人說(shuō)：這不是墮落，這只是人們終于學(xué)會(huì)了生存。

　　最終，經(jīng)歷了種種歡樂(lè)，種種悲苦；看多了無(wú)數(shù)少年人的粉墨登場(chǎng)，也看多了更多無(wú)奈絕望人的黯然下臺(tái)；習(xí)慣了聚合，也習(xí)慣了離散；欺騙了他人，也被他人所欺騙……沉沉浮浮都已看過(guò)，都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。突然，如同看透了塵世般，忘記了爾虞我詐，忘記了勾心斗角，也忘記了爭(zhēng)名奪利，不愿在看，也不愿再去參與，只求清茶稀粥，吟詩(shī)作畫(huà)，與世無(wú)爭(zhēng)�？创�一切也恢復(fù)了最初，以一顆赤子之心待人，面對(duì)一切心湖如鏡般不起一絲波瀾�？炊嗔�，看淡了，也便放下了，這便又是一種境界了。

　　佛也說(shuō)過(guò)三種境界，“看山是山，看水是水”，“看山不是山，看水不是水”，最終“看山還是山，看水還是水”。其中意味，其中感悟，佛曰：“不可說(shuō)�！�

　　三步走，走完了一生，感悟人生境界，便是在這三步中沉浮了吧！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇9

　　我認(rèn)為，人的一生就像一篇文章，只有懂得拼搏，懂得珍惜，懂得堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)將這篇文章描述得惟妙惟肖，點(diǎn)綴得栩栩如生；反而，那些荒廢人生，庸碌一生的人，則只懂得破壞音樂(lè)的韻律、圖畫(huà)的線(xiàn)條、優(yōu)美的句詞。

　　有一次放學(xué)回宿舍，我單獨(dú)走在草坪上凹凸不平的路上，感到走過(guò)的每一步都很不舒服，腳下的路非常難走，時(shí)而差點(diǎn)就絆倒我了。但是，我從中感受不匪，是呀，人生的道路何又不是一條條彎曲不平，充滿(mǎn)了荊棘的陡路嗎？是不是路難走，我們就要停下來(lái)，原地踏步或半途而廢呢？不，不能這樣做！雖然路難走，但如果我們每走一步都是充滿(mǎn)自信，面向前方，小心翼翼的，我想，我們的人生之路一定會(huì)如履平地，前途充滿(mǎn)光彩！

　　下雨的時(shí)候，我沒(méi)有打開(kāi)雨傘，一路上一副無(wú)所謂的樣子，淋著鵝毛般的雨去飯?zhí)�，走到一半路程，我停在一棵較茂密的榕樹(shù)下，向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一只已被大雨淋得七暈八素的鳥(niǎo)兒在一棵非常稀疏的樹(shù)上展開(kāi)翅膀，為那小小鳥(niǎo)巢里面的一個(gè)幼小生命遮風(fēng)擋雨！頓時(shí)，我久久站在原地定神，就連小小生命都會(huì)珍惜它們下一代的生命，寧愿自己受苦受難，也不想讓孩子受一點(diǎn)兒委屈，這就是偉大而無(wú)私的愛(ài)嗎？對(duì)，它無(wú)處不在，可是，像我在學(xué)校住宿的，父母都不曉自己過(guò)得怎樣，不知擔(dān)心多少了。所以，生命，在每一個(gè)生物的心中，是如此的有意義，有價(jià)值！

　　前些天，我和班上同學(xué)聽(tīng)廣播級(jí)會(huì)，聽(tīng)兩個(gè)初二的學(xué)姐的演講，都是有關(guān)初一的學(xué)習(xí)生活、目標(biāo)，她們的成績(jī)的提高。我聽(tīng)到了一個(gè)學(xué)姐說(shuō)過(guò)一句話(huà)，每一個(gè)同學(xué)在學(xué)校里若想取得成就與進(jìn)步，就應(yīng)該學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”，認(rèn)真地走好學(xué)習(xí)的路，然后，走了一段路，回首看看自己的.腳印，特別感到欣慰。因?yàn)椋�這些腳印都證明了我們的努力、進(jìn)步、踏實(shí)。

　　由于六年級(jí)的失敗，我比以前更加懂得奮斗了，我知道，當(dāng)我停留于第一步的時(shí)候，別人已經(jīng)前進(jìn)了好幾步或幾十步了！所以，要在有能力有時(shí)間有機(jī)會(huì)的時(shí)候，努力拼搏，力爭(zhēng)上游，向自己心目中的理想與目標(biāo)沖過(guò)去！無(wú)論在這條路上跌倒多少次，都不許輕易放棄、哭泣，不能一蹶不振，要勇往直前！

　　記得那一段話(huà)“雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無(wú)法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。”摘至《生命生命》這篇課文的話(huà)，充滿(mǎn)了人生哲理，耐人尋味。所以，我要在以后的路上不斷地向前跑，向前沖！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇10

　　曾幾何時(shí)，清風(fēng)又一次撩那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在河畔享受陽(yáng)光，手中捧著一本綠色封面的冰心的《繁星·春水》，夾雜著淡草香的文墨氣息沁人心脾，于是我與它結(jié)下了不解之緣，它闖入了我世界，我則入了它的魔境。

　　“多愁善感”無(wú)疑是形容我的最佳詞語(yǔ)，也正是這樣能夠領(lǐng)悟那些真諦。

　　“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”。我從史詩(shī)之中領(lǐng)略則又別有一番風(fēng)味�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸�！惫聼粝�，昏暗的燈光映照歷經(jīng)蒼桑的臉，一針一錢(qián)是母親愛(ài)的記錄�！皟汕槿舸�長(zhǎng)久時(shí)，又豈待朝朝暮暮。”秦觀那纏綿之情，可是你我能夠體會(huì)？不，或許此是人間常情，人人皆有，但那纏綿，與堅(jiān)貞的愛(ài)意永垂不朽。一本淡黃的殘損的詩(shī)集給予我的是古人情感的真，切，深。

　　“成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的教化讓我難以忘懷，因?yàn)槌缇矗瑒t對(duì)內(nèi)心有莫測(cè)的警徹與鼓舞�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”目標(biāo)既已確定，無(wú)論前有多大的困難，都要低下頭，踏實(shí)地走下去，這是我最喜歡的詩(shī)人汪國(guó)真所給予我們的。又一次翻開(kāi)了我的讀書(shū)筆記，映入眼簾的是他們。告訴我成功源于痛苦與磨難，堅(jiān)定則建立于風(fēng)雨無(wú)阻。

　　挫折將我打得遍體鱗傷，重言讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然，那個(gè)偉大的人物讓我屏住了呼息。那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金，他讓我明白，毅志是生活的強(qiáng)者，事業(yè)的勝利者。擁有“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)強(qiáng)而有力的詞，你我可以戰(zhàn)勝生活中的一切難以想象的'強(qiáng)大對(duì)手。于是，我終于站了起來(lái)，帶上了它繼續(xù)前行。無(wú)所成就，讓我沉浸了自卑的陰影中，是她喚醒了我�！逗�(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)，一個(gè)丑陋但純潔、堅(jiān)強(qiáng)、自信的女孩。我猶為喜歡她那一句“我卑微，我丑陋，但當(dāng)我們的靈魂從墳前走過(guò)的時(shí)候，我們是一樣的。”我又重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基的這句話(huà)形容書(shū)真是恰到好處。書(shū)豐富了我們情感世界，提升了我們的精神，澄澈了我們的心靈，豐富了我們的精神生活。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇11

　　人生是什么？是一杯烈酒，是一碗清茶，是一條靜靜流淌的小溪？不知道，這的確是一道令人難以回答的問(wèn)題。或許只有真正讀懂人生真諦的人才會(huì)明白人生究竟是什么。

　　我們不要因?yàn)樽约旱氖�敗而嘆息，不要因?yàn)樯硖幠婢扯鴨适в職�，更不要因�(yàn)樽约旱牟恍叶�哀嘆命運(yùn)不公。張海迪面對(duì)自己高位截癱的身軀，沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有放棄理想，依然面帶微笑地把我著自己的生命之舵，開(kāi)辟了一個(gè)屬于自己的航線(xiàn)。

　　沒(méi)有人聽(tīng)到她的嘆息怨恨之聲，沒(méi)有人看到她為自己的不幸而落淚，聽(tīng)到的是她那充滿(mǎn)希望的話(huà)語(yǔ)，看到的是她洋溢著青春的笑臉。

　　生命原本是慘烈的，你赤手空拳而來(lái)，背負(fù)著傷痛和遺憾走完孤獨(dú)的人生之旅，再空拳赤手而去。然而，生活仍然必須去奮斗，悲慘才回變成悲壯，才會(huì)搏擊出生命的美麗。

　　只有善待人生，熱愛(ài)生命，才不會(huì)站在春花爛漫的枝頭狂妄自大，虛度時(shí)光，才不會(huì)身處寒冷黑暗的荒原自暴自棄，走向絕望。唯有加倍珍愛(ài)才能讓我們?cè)�本憂(yōu)傷的生命變得悲壯而美麗。因?yàn)槲覀冊(cè)僖膊荒苣们啻憾让髟铝�，我們賭不起，更輸不起。

　　有的人一生默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，從書(shū)生意氣到兩鬢斑白，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但生命在他一生的奉獻(xiàn)中成就了永恒。

　　就如老師，他們把畢生精力奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)給了數(shù)以千計(jì)的學(xué)生，他們沒(méi)有輝煌的瞬間，但誰(shuí)又能說(shuō)老師在我們心中沒(méi)有留下永恒的輝煌呢？

　　有的人生命雖然短暫，但就是那瞬間的'輝煌，一樣鑄就了人們心中的永恒。大地的兒子雷鋒，一生只有短短的23個(gè)春秋，但他就給我們的是巨大的財(cái)富，誰(shuí)又能說(shuō)他的生命不是永恒的呢？

　　人生是一杯酒，人生是一聲號(hào)角，人生是進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。就是醇厚的，號(hào)角是嘹亮的，戰(zhàn)鼓是積極的�；ㄇ霸孪拢�卿卿我我的人生缺少激情，游戲三味，超脫五行的人生更是消極。

　　人生是一塊礁石，雖然海浪無(wú)情的摧殘，它依然屹立。而且長(zhǎng)年累月的沖擊使它更加堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)跊坝颗炫鹊拇蟪敝�，�?yīng)該為自己的人生找一個(gè)支點(diǎn)，這樣才會(huì)在歲月的洪流中站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇12

　　從小，我的體質(zhì)就不太好，經(jīng)常生病，所以免不了一直去醫(yī)院，可是“是藥三分毒”，如果一直吃藥，體質(zhì)會(huì)越來(lái)越差。所以，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，我爸爸就讓我天天鍛煉。

　　爸爸在小時(shí)候陪我鍛煉，長(zhǎng)大了讓我自己鍛煉。我從4歲開(kāi)始，到14歲，十年的鍛煉生涯使我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我的體質(zhì)也好了起來(lái)。中間我有無(wú)數(shù)次想要放棄，幸好爸爸使我重拾了信心。

　　因?yàn)樾�時(shí)候右腳受過(guò)傷，腳里的骨頭有磨損，所以爸爸一直注重我的跑步，加強(qiáng)右腳的力量。

　　在小學(xué)三年級(jí)，我被選拔進(jìn)了校田徑隊(duì)，每周的星期一，星期三，星期五的早晨都要去訓(xùn)練，從七點(diǎn)開(kāi)始，八點(diǎn)結(jié)束，中間還不吃飯，空腹運(yùn)動(dòng)，這是多累啊！一開(kāi)始，我還不適應(yīng)這種高強(qiáng)度訓(xùn)練，星期一練完，雙腳麻木，雙腿肌肉酸痛，星期二好一點(diǎn)，星期三又要練。這些我都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。直到有一次，我要去區(qū)里比賽，三十分鐘的'短跑訓(xùn)練完后，教練就直接讓我跑十五圈操場(chǎng)，也就是三公里，還要十五分鐘以?xún)?nèi)，不能停。跑第八圈的時(shí)候，我感覺(jué)整個(gè)人不在身體里了，四肢像機(jī)器般地運(yùn)轉(zhuǎn)，汗水滴落在眼睛里，和著眼淚流下去。跑完十圈，整個(gè)喉嚨像干燥的沙漠，不停的咳嗽身上的衣服已經(jīng)濕透，教練還在旁邊喊著：“快！加速！不能停！”我就得我的身體就像一個(gè)魚(yú)缸，里面有三條金魚(yú)，可與缸里的水快干涸了，金魚(yú)掙扎著。我的四肢擺動(dòng)得越來(lái)越慢，終于，我的四肢停止了擺動(dòng)，身體像被抽空了一樣，倒在了地上……

　　回家后，我紅著臉對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想再參加田徑隊(duì)了！”爸爸盯著我的眼睛說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)看，為什么�！蔽艺f(shuō)：“太累了�！卑职炙坪醣贿@個(gè)回答激怒了：“太累了？你不訓(xùn)練，拿什么和別人比！遇到困難就退縮，還算是男子漢嗎？我看，你連學(xué)習(xí)也不用學(xué)了，還不如在家舒舒服服的玩兒呢！但你永遠(yuǎn)比別人矮一截！”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我選擇了堅(jiān)持。是啊！如果不堅(jiān)持，哪來(lái)的成功，失敗沒(méi)什么大不了，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。

　　我重新拾起信心，第二天自己訓(xùn)練，先跑十圈，慢慢加上去。老師對(duì)此很滿(mǎn)意，表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我一定可以，最后，我成功了！訓(xùn)練雖然累，但我享受跑步時(shí)的快感，感受風(fēng)帶來(lái)的舒暢，感覺(jué)天地間的事物任我掌控，那一刻，我是成功的！

　　“多么痛的領(lǐng)悟”，每次想到這件事，就會(huì)想起這個(gè)歌詞。對(duì)啊！領(lǐng)悟雖然痛，但卻很快樂(lè)，因?yàn)橛辛祟I(lǐng)悟，就已經(jīng)成功了。堅(jiān)持做好每一件事，做最好的自己！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇13

　　我是一只蠶，又丑又孱弱，卻傳承了一個(gè)沉重的夢(mèng)想：去看綢緞之美。

　　似乎與生俱來(lái)，我就和它產(chǎn)生了共鳴：是啊，我們辛苦吐出來(lái)的蠶絲，被制成綾羅綢緞后，有多美呢？可惜在所有的兄弟姊妹中，我是最弱小的一個(gè)。在懵懂的記憶中，我差一點(diǎn)沒(méi)有咬破那層薄薄的膜，沒(méi)有爬出來(lái)，但似乎有一個(gè)聲音在呼喚我：別忘了我的夢(mèng)！

　　就那樣爬出來(lái)后，我已經(jīng)筋疲力盡了。媽媽當(dāng)時(shí)還以為我活不下去呢。就這個(gè)事情，媽媽經(jīng)常在我耳邊告誡我，要珍惜上天賜予的活著的機(jī)會(huì)。

　　也許是先天的不足，也許是所謂“天將降大任于斯人也”，主人從來(lái)沒(méi)有給我多一眼的關(guān)注，但我不服輸，我不放棄我的`追求，不放棄我的夢(mèng)。于是，我只能吃它們剩下的，只能吃一些粗硬的葉子。有一天，我率先爬到一片鮮嫩的桑葉上，剛咬了一口，就被一位粗壯的姐姐給擠到一邊。那可惡的大姐，一邊美滋滋的享受，一邊還朝我擠眉弄眼；我沖上去，也很用力地咬了幾口，但速度就是趕不上那可惡的大姐。

　　更為可恨的是，那事發(fā)生后的一周。我和另外幾只弱小的同伴，被主人挑了出來(lái)，因?yàn)槠渌�的兄弟姐妹們要到更廣闊場(chǎng)地上去了。正當(dāng)主人要把我們?nèi)拥魰r(shí)，主人讀小學(xué)的兒子收留了我們，并且把我們放在一個(gè)精美的盒子里，每天給我們吃最鮮嫩的桑葉。有時(shí)，小主人還對(duì)著我們自言自：小小蠶兒，快快多吃點(diǎn)兒，長(zhǎng)大來(lái)，超過(guò)我們班其他的同學(xué)的蠶，我會(huì)帶你去看最漂亮的蠶絲旗袍大賽哦！我聽(tīng)了以后特別的高興，因此吃的特別用心，專(zhuān)挑那些鮮嫩肥厚的葉片吃，我長(zhǎng)得也比其他同伴更快。其中有一次蛻皮，我差點(diǎn)就沒(méi)有撐住，當(dāng)時(shí)還是那個(gè)夢(mèng)，也是小主人的承諾，讓我使勁的掙脫了束縛，忍住了疼痛，蛻皮成功。我另外兩個(gè)小伙伴可惜就死在了蛻皮中。就是因?yàn)槲覉?jiān)守那個(gè)祖訓(xùn)，也守住我的初心，我才熬過(guò)了幾次艱險(xiǎn)。

　　后來(lái)，我終于被主人帶去看絲綢展了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那些各色的絲綢，被五彩繽紛的布匹眩暈了，看著那些穿旗袍的模特，更是被那股典雅的氣質(zhì)震撼了。我更興奮和難以忘記的是，我終于實(shí)現(xiàn)了祖訓(xùn)！我終于圓夢(mèng)了！我也瞬間明白：只要不忘初心，堅(jiān)守夢(mèng)想，不斷的突破自我，才會(huì)欣賞到真正的美。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇14

　　茫茫霧海，依稀看見(jiàn)，一顆火紅的，勇于面對(duì)錯(cuò)誤的心，在跳動(dòng)……——題記

　　此時(shí)的泉港，被一塊銀幕蓋住了，陰沉沉的，樹(shù)木在匆忙中失去了身影，行步匆匆的孩子迷失了回家的路。再灰的天，再大的霧，也攔不住我……

　　茫茫霧海，依稀看見(jiàn)，一顆火紅的，勇于面對(duì)錯(cuò)誤的心，在跳動(dòng)……

　　——題記

　　此時(shí)的泉港，被一塊銀幕蓋住了，陰沉沉的，樹(shù)木在匆忙中失去了身影，行步匆匆的`孩子迷失了回家的路。再灰的天，再大的霧，也攔不住我好動(dòng)的天性，約了個(gè)朋友，抱起足球，絕塵而去。

　　我到了足球場(chǎng)，看著這奇異的景象：帶著濕氣的霧在空中向外綻開(kāi)，漸漸地，遮天蔽日，太陽(yáng)迅速撤離，足球場(chǎng)成了一片霧海，構(gòu)成了一個(gè)神秘的，夢(mèng)幻的仙境！我的朋友來(lái)了，霧里，展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。

　　比賽正在如火如荼地進(jìn)行著，我倆正踢在興頭上，我猛地一射門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)“�。　钡囊宦暭饨�，放眼望去，只是一片霧海，隱隱看見(jiàn)一個(gè)黑中帶白的球狀物體。我尋步走去，只見(jiàn)一個(gè)面目清秀的男孩，捂著發(fā)紅的一邊臉，嘴里喃喃道：“今天怎么這么倒霉啊……”沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)完，我就慌了神，快速抱起球，灰溜溜地逃走了，嘿，那樣子活像一只和媽媽走丟的小狗哩！找到了朋友，準(zhǔn)備和他繼續(xù)踢球，可忽然他問(wèn)

　　“怎么了？”

　　“沒(méi)……沒(méi)什么，我們繼續(xù)踢球吧�！�

　　他似乎猜到了個(gè)大概，又問(wèn)

　　“你和他道歉了嗎？”

　　“我……”

　　“你沒(méi)道歉么？沒(méi)道歉我就不踢了。”說(shuō)罷，他就一屁股坐在草地上，任露水浸透。

　　看到他那么堅(jiān)決，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)，只得服軟

　　“唔……好吧！”

　　他一聽(tīng)我答應(yīng)了，頓時(shí)坐不住了，一下子跳起來(lái)，我也不敢怠慢，開(kāi)始去找那個(gè)小男孩。

　　撥開(kāi)重重迷霧，在茫茫的霧海中尋找那清秀的臉蛋兒，可意料中的他總是沒(méi)出現(xiàn)……

　　在茫茫的霧海中我悟出了一個(gè)道理：“錯(cuò)誤，若不遲早悔改，你將會(huì)無(wú)法原諒自己！”

　　霧散，太陽(yáng)回來(lái)了，暖洋洋的，像那小男孩清秀的臉蛋，霧已不見(jiàn)蹤影，只留下滴滴露珠和我成長(zhǎng)的步伐……

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇15

　　微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲輕輕飄起，“畫(huà)”在臉上，癢癢的。陽(yáng)光十分耀眼，照在湖里，波光粼粼，但這一切都不足以吸引我，是因?yàn)槲沂种械哪潜緯?shū)。

　　書(shū)，從小到大陪伴著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻，身邊都會(huì)帶一本書(shū)，無(wú)論是小說(shuō)還是散文，課內(nèi)還是課外，我都會(huì)看�？赡苡械臅�(shū)寫(xiě)得有點(diǎn)無(wú)聊，但只要有唯美、靜謐的環(huán)境，再無(wú)聊我都會(huì)看得進(jìn)去。

　　書(shū)中的世界是豐富多彩的，有歡樂(lè)的、悲傷的……再加上現(xiàn)實(shí)的美好的環(huán)境，那些故事就好像發(fā)生在我們身邊。書(shū)，源于自然，而高于自然。

　　在《男生賈里全傳》這本書(shū)中，賈里他積極樂(lè)觀、關(guān)愛(ài)同學(xué)，鐘同學(xué)也是這樣，只是他經(jīng)常搗蛋，大家都忽視了他的優(yōu)點(diǎn)；在《查理九世》中，扶幽膽小，但在大家有危險(xiǎn)時(shí)幫助大家，是不是像葉同學(xué)呢？葉同學(xué)友善，從不輕易發(fā)火；在《青銅葵花》中，葵花學(xué)習(xí)成績(jī)好，樂(lè)于幫助別人，當(dāng)然我最最最?lèi)?ài)的唐同學(xué)啦！但她有一點(diǎn)不像，她比葵花要大方。老師說(shuō)的滑動(dòng)會(huì)乖乖聽(tīng)了記下來(lái)，好好的完成……書(shū)中的人物很多，都有可能像身邊的一些人，有他們的影子。

　　書(shū)中的意境，是充滿(mǎn)了情節(jié)的，也許上一秒還是危機(jī)四伏，下一秒就會(huì)安靜祥和……他們千變?nèi)f化，就好像天空，上一秒陽(yáng)光燦爛，下一秒就烏云密布�？倳�(huì)給你帶來(lái)，不一樣的感受。

　　從識(shí)字到現(xiàn)在，看過(guò)的所有的書(shū)和課本估計(jì)都要堆滿(mǎn)教室了。而我有記憶以來(lái)，收到的第一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》。它是我爺爺送的，一直到現(xiàn)在，我還會(huì)翻出來(lái)看一看�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)：“都這么大了，還看童話(huà)書(shū)，真幼稚�！蔽揖托πΓ�不說(shuō)話(huà)。因?yàn)槲以�看過(guò)一篇文章，說(shuō)，人在不同的年齡段去閱讀童話(huà)，會(huì)有不同的.感悟。是的，真是這樣，所以說(shuō)，書(shū)的精彩不僅僅在于它的內(nèi)容，而是它想要告訴我們什么。

　　書(shū)的陪伴，像是一個(gè)人在講述他的故事，而我們要做的是，傾聽(tīng)與思考。書(shū)的陪伴，使我的生活變得豐富，讓我的世界五彩繽紛。書(shū)，會(huì)一直陪伴著我，也會(huì)一直陪伴著我們每一個(gè)人。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇16

　　我去過(guò)泰山。泰山拔地而起，屹立東方，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，似乎造化之神非常偏愛(ài)它，將巍峨之氣盡傾于它。泰山不愧為五岳之首。

　　我游過(guò)西湖。西湖秀美無(wú)比，宛如一位鮮麗明艷、落落大方的大家閨秀，梳妝于仙境瑤臺(tái)。站在西湖邊上，那千古絕唱的故事讓人浮想聯(lián)翩、戀戀不舍，不禁想到“上有天堂，下有蘇杭”的佳話(huà)……

　　然而，我總覺(jué)得，這些美好的地方，仍然留給人們一些缺憾。到底是什么呢？一時(shí)又說(shuō)不清楚。

　　直到有一次去桂林，我才找到了答案。

　　桂林山水，仿佛匯集了普天之下所有山水的`奇麗絕美。你看那秀美如畫(huà)的青山綠水，有些過(guò)于棱角分明，好巧不巧的一條玉帶一般的漓江穿梭于連綿之間，剛極生柔，堪稱(chēng)琴瑟相和，天成美境！

　　這時(shí)，你也許會(huì)問(wèn)了：難道泰山和西湖不美么？美是十分美了，甚至有些地方還勝過(guò)桂林——桂林沒(méi)有泰山那樣雄偉的山，也沒(méi)有西湖那樣恬靜的水，但是，它們的差別就在于：泰山雄偉卻無(wú)碧水中和，西湖秀美單少青山相襯；只有山過(guò)于剛硬，只有水又過(guò)于嬌柔。按照我國(guó)道家的說(shuō)法，陰陽(yáng)搭配才合造化，剛?cè)嵯酀?jì)方可共生。如此說(shuō)來(lái)，泰山和西湖就不如桂林了。

　　山水如此，做人亦如此。

　　人間滄桑，世事輪回，人類(lèi)衍生，千百萬(wàn)年，然而，紜紜眾生多矣，出類(lèi)拔萃、流芳千古者卻少之又少，原因何在？都說(shuō)做人難，難在什么地方？這就是：做人不可太剛烈，太剛烈會(huì)眾叛親離；也不可太溫和，太溫和會(huì)受人欺負(fù)。正如泰山和西湖，太剛不行，太柔亦不可。而完美到德才兼?zhèn)洹⒅怯码p全的人，世界上又有幾個(gè)呢？

　　山水悟，起于山水亦止于山水。山水不能相互映襯，凡人很難剛?cè)峁矟?jì)，乃是不可改變的事實(shí)。但人生之路和生命色彩，卻是全由自己安排和描繪的，至于創(chuàng)造成什么樣子，就要看你自己了！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇17

　　這個(gè)中秋，陰雨綿綿。

　　下午，我在綿綿的雨中踏上了回鄉(xiāng)路。漫漫旅途，離家鄉(xiāng)終是越來(lái)越近。

　　透著車(chē)窗，遙遙地望見(jiàn)橋頭迷蒙的煙雨中站著一個(gè)人，黑色的雨靴，老式的雨傘。誰(shuí)會(huì)在這悶人的雨天外出呢？我暗自納悶。走近了，那人對(duì)著我們的車(chē)用力揮了揮手。是太爺爺！我連忙推開(kāi)車(chē)門(mén)，扶太爺爺入座。

　　太爺爺?shù)挠陚闵下錆M(mǎn)了水珠，銀色的白發(fā)被風(fēng)雨吹打得凌亂不堪。我心中一震，為了迎接我，他不知等候了多久。九十多歲的太爺爺似乎又老了不少，臉上溝壑縱橫，褶皺的皮膚上老年斑清晰可見(jiàn)。人也更清瘦了。一上車(chē)，他緊緊地攥住我的手，忽而伸手摸摸我的頭，一句接一句地詢(xún)問(wèn)我的`近況。

　　回到家，太爺爺拄著拐杖走到冰箱前，拿出一罐飲料和幾袋零食塞到我懷里：“快吃吧，我特地給你留的，你爺爺說(shuō)，你愛(ài)吃這個(gè)。那邊還有兩箱牛奶，晚上帶走……”突然間覺(jué)得回家的感覺(jué)真的挺好，心里不禁對(duì)來(lái)之前的抗拒心理感到有些內(nèi)疚。

　　“坐了這么久的車(chē)，餓了吧？下碗水餃？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再像以往那樣拒人于千里。“老伴兒，孩子要吃水餃，趕緊煮一下！”得了我的同意，太爺爺像是得了蜜糖的小孩子，樂(lè)得咧開(kāi)嘴直笑。

　　晚上的團(tuán)圓飯，太爺爺一直是笑得最開(kāi)心的那個(gè)人，沒(méi)牙的嘴巴彎成了好看的弧度，夜空無(wú)月，那笑容卻成了我心中最美的明月！我終于真正體會(huì)到親情的美好。

　　臨走時(shí)，太爺爺忙得更是不亦樂(lè)乎。從家里翻箱倒柜，恨不得把所有的好東西全給我?guī)ё�。�?chē)發(fā)動(dòng)了，太爺爺敲敲車(chē)窗：“小王��！跟平常一樣，提三點(diǎn)要求：一要把孩子身體搞好，二要把孩子生活搞好，三要把孩子學(xué)習(xí)搞好！”太爺爺是一名離休干部，說(shuō)起話(huà)來(lái)透著濃濃的官味，我不禁莞爾一笑。

　　太爺爺像來(lái)時(shí)一般，依然拄著拐杖立在橋頭，不舍地看著我的車(chē)子漸行漸遠(yuǎn)，望著太爺爺越來(lái)越小的身影，不知什么迷蒙了我的雙眼……

　　這個(gè)中秋霏雨綿綿，情也綿綿。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇18

　　夜深了，獨(dú)倚窗前，深藍(lán)的天幕中懸掛著一輪皎潔的明月，久久凝望著，思緒隨之飄向了渺茫的遠(yuǎn)方……

　　驀然回首，已走過(guò)了十五個(gè)春秋。凝眸回望來(lái)時(shí)的路，曾經(jīng)留下的足跡，也如沙灘上的腳印，在潮來(lái)潮去中變得模糊。我們從父母的生命中走出，踏著父母的衰老成長(zhǎng)，背負(fù)著父母的希冀和熱望前行。迢迢征途，有著風(fēng)沙無(wú)法侵蝕的信念；茫茫前途，有著獵獵勁風(fēng)無(wú)法搬運(yùn)的憧憬。我們用汗水充實(shí)世界，用成功回報(bào)父母，用行動(dòng)證明諾言。

　　青春，一個(gè)簡(jiǎn)單而有復(fù)雜的名詞，她包含了許多許多，等待著你我去感悟！

　　青春，我們何等珍惜，怕她悄悄逝去，永不回返！正因?yàn)榍啻汉苋菀紫�逝，所以我們要好好把握，別等失去了才追悔莫及。十五歲的花季，不要輕易地放棄生活給予的機(jī)會(huì)，不要在長(zhǎng)吁短嘆中消磨時(shí)光，不要因忙碌無(wú)為而使未來(lái)的生活被一片陰影籠罩。

　　十五歲，夢(mèng)一般的季節(jié)。這個(gè)階段的我們特別愛(ài)好“夢(mèng)”！朦朦朧朧的，一切美好盡在虛無(wú)飄渺中。我們到了這個(gè)年齡，多少有些“幻想”。因?yàn)槲覀兌继�年輕，年輕的心易沖動(dòng)，沖動(dòng)中不乏純真；年輕的心經(jīng)受不了太多感情的磨難，那時(shí)太脆弱，太稚嫩�？墒俏覀儽仨毭靼祝焊星槭敲篮玫腵，現(xiàn)在它還只是一顆種子，愛(ài)的種子在沒(méi)有找到賴(lài)以生存的環(huán)境之前，不能讓它發(fā)芽……

　　在寂寞時(shí)，會(huì)想到不知那位先賢寫(xiě)下的一句話(huà)：寵臣不驚，閑看亭前花開(kāi)花落；起留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。是啊，人生不必太強(qiáng)求，順其自然比較好！在悠悠余暇中，回憶以前種種不是，又看看今朝居處方式，看見(jiàn)了未來(lái)，未來(lái)需要用汗水去澆！青春啊青春，也許我對(duì)你幻想太多了，至今多少夢(mèng)都未實(shí)現(xiàn)，所以我還得打拼！

　　盡管青春是朦朧的，悵惘的，但我們還要感激青春，是她給予了我們所有的快樂(lè)！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇19

　　今天心里特不寧?kù)o，就騎上單車(chē)出校。到底去哪里呢？這是個(gè)問(wèn)題，可似乎又不是問(wèn)題。在片刻之間決定好了——雨山湖。

　　一路騎的很慢，就這樣慢慢的到了第一個(gè)十字路口，到底是直走還是走右邊呢？猶豫不定，正在這時(shí)直走方向的綠燈亮了起來(lái)，就這樣不自覺(jué)地向前騎去。是的，這個(gè)選擇其實(shí)對(duì)于我而言并不重要，因?yàn)槲业哪康牡厥怯晟胶�，兩條路在路程上沒(méi)有太大的差距。但是就在此刻心中突然好像有所思考……。

　　騎著騎著就到了下一個(gè)紅綠燈，在那一瞬間突然明白了，走那條路不會(huì)有紅綠燈。由此我悟的是什么——幸福。

　　對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，我們?cè)诿恳粋�(gè)年齡段都有著不同的追求，但是所有的追尋都離不開(kāi)一個(gè)東西——幸福。是的，幼童時(shí)的'玩具，少年時(shí)的學(xué)�？嘧x，青年時(shí)的社會(huì)打拼，再到中老年時(shí)的事業(yè)有成，都不是為了一個(gè)目標(biāo)——無(wú)論是“被迫”還是自愿，那就是希望自己可以得到幸福，并一直幸福。可是在這條追尋幸福的路上我覺(jué)得和出行是多么的相似�。�

　　我們出行時(shí)目標(biāo)明確（就如同我們對(duì)幸福的追求一樣），可是在路上就不是那么明確了。面對(duì)形形色色的人群，面對(duì)川流不息的車(chē)輛，面對(duì)閃爍的紅綠燈……我們不知不覺(jué)會(huì)迷失，不知不覺(jué)會(huì)加入這滾滾的人群中，其實(shí)大多數(shù)的人在追求幸福的路上不敢停歇，就如同在十字路口我們看到綠燈就向前行走一樣，我們不想耽擱，我們也不敢停歇，怕幸福被別人搶先拿到手一樣。

　　反觀自己，反觀這個(gè)世界。我們是圍繞著別人的思想一直在轉(zhuǎn)，或者是圍繞著地球團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們都在匆匆忙忙的追求中迷失了自我，在苦苦掙扎的深淵中埋葬了自我。

　　不亦悲乎！

　　幸福，是平平淡淡的生活中那份淡淡的喜悅；幸福，是那與戀人手挽手共度此生的時(shí)間；幸福，是事業(yè)有成是那一杯香茗的清新。

　　幸福，不是那有目標(biāo)沒(méi)選擇的狂奔……

　　朋友們，停頓一下腳步，歇一歇，看一看，其實(shí)想好了再走也不失為一種睿智……

　　風(fēng)景途中正好，幸福選擇可以得到……

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇20

　　書(shū)，作為生活中的一個(gè)工具，在很多地方都得到了應(yīng)用。它被告稱(chēng)為人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋。當(dāng)然，并不是所有的事情都要靠書(shū)上的東西來(lái)解決，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，物極必反就是這個(gè)道理。有些東西，也要靠自身的認(rèn)知和實(shí)踐，凡事都有兩面性。

　　書(shū)，在兒童的心目中是奇妙的，今天丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，明天的安徒生爺爺又會(huì)講什么故事呢？為什么灰姑娘身上其它東西消失了，卻偏偏只有那一只鞋子沒(méi)有消失？還有那個(gè)圣誕老人，如果坐著小鹿拉的雪橇來(lái)給我送禮物，豈不是要走很長(zhǎng)時(shí)間嗎？他怎么會(huì)一直的工作呢？改天我一定要邀請(qǐng)他來(lái)我家做客，這樣，來(lái)年我可以和他直接對(duì)話(huà)。可惜，我只能得到這童話(huà)里的傳奇，和這美好祝福的化身。

　　書(shū)，在青少年時(shí)期是神圣、莊嚴(yán)的.。翻過(guò)了書(shū)的這一頁(yè)，又是幾個(gè)不熟悉的公式，總會(huì)有一些陌生的英語(yǔ)單詞，還有抑揚(yáng)頓挫的文言文課文。更美妙的是那歷史課本，圖文并貌，講述著一件又一件的歷史趣事。他們都認(rèn)真的對(duì)待每一科，都在為自己的理想在奮斗著，用自己永不磨滅的精神來(lái)拼搏著。

　　書(shū)，在成年人的眼中，只不過(guò)是一個(gè)休閑放松的東西，工作之余，多多少少看一會(huì)兒，如讀一些幽默笑話(huà)，來(lái)放松一下自己疲憊的身心。睡覺(jué)之前看書(shū)，可以幫助他們快點(diǎn)入睡。他們已有了使自己及家人生存的依靠，讀書(shū)有時(shí)候也是為了彌補(bǔ)一下青少年時(shí)候，遺漏的知識(shí)。

　　書(shū)，在老年人的手中變成了報(bào)。他們關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心自己身邊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)，老人們也愛(ài)好寫(xiě)書(shū)，他們自身的那些經(jīng)歷，讓他們都變成了一本耐讀的書(shū)。書(shū)讓他們懂的了很多，他們也會(huì)讓書(shū)的內(nèi)容更加充盈。但愿老人們的愛(ài)好，不是因?yàn)橄肽顑号�或無(wú)聊。

　　書(shū)已遍布在了我們生活中的每一個(gè)角落，有人愛(ài)喝自釀的美酒，而我卻獨(dú)愛(ài)這天然的書(shū)香。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇21

　　大自然創(chuàng)造了葉這種生命，它們五顏六色，形態(tài)各異，它們從出生到成長(zhǎng)再到旺盛最后到凋零，在我們看來(lái)是微不足道的，可是有誰(shuí)知道葉這坎坷的一生，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，多少烈日和炙烤呢？

　　首先葉的外形各式各樣，有渾圓的，修長(zhǎng)的，鱗齒狀的……如火紅奔放的楓葉，銀杏光亮的小扇。雖然現(xiàn)狀不同，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是它們的葉脈既整齊有阡陌交錯(cuò)，融會(huì)貫通。支脈連著主脈，像主脈分出了無(wú)數(shù)的支流，從而給葉以養(yǎng)料，使它蓬勃生長(zhǎng)。我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎？社會(huì)是一個(gè)大團(tuán)體我們是它的分支，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)了，那么幸福離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　葉的顏色也是五彩繽紛，就是一片普通的`綠葉，你仔細(xì)觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同，有的地方綠得深，有的地方綠得淺，這是為什么呢？

　　這不禁讓我想到了光合作用，綠得深的地方是它們更努力的生長(zhǎng)，努力的向往太陽(yáng)，而淺的呢？則是光合作用少。這又讓我明白了一份耕耘一份收獲的道理，你付出得多，那么收獲的就更多，更豐厚，你說(shuō)：“是這道理吧！”

　　俗話(huà)說(shuō)：“落葉歸根”，是�。∪~經(jīng)歷了旺盛時(shí)期，那么也將老去，凋零，他們凋零了，可它們不是無(wú)情的，它們回到了跟部，感謝土地給予它的滋養(yǎng)。那么它們也將孕育新的生命，新的希望。你說(shuō)，一片小小的葉子都能這么有情，那么我們?nèi)祟?lèi)呢？不是更應(yīng)該回報(bào)我們的祖國(guó)，感謝他們的養(yǎng)育嗎？

　　一片看似渺小的也可以給我們太多太多的感悟，剛發(fā)芽的葉給了我們新的希望，成長(zhǎng)旺盛的葉子給了我們活力，飄零的落葉給了我們無(wú)限的情思，冬天的葉無(wú)聲無(wú)息，正是在無(wú)聲中孕育著下一代的生命。葉的一生是壯麗的，它們頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了生活中的困難，經(jīng)歷了坎坷，風(fēng)雨，也經(jīng)歷了彩虹。

　　一生也是如此，只有在逆境中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中站起，那么成功也將屬于你，請(qǐng)相信“風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)到彩虹”。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇22

　　疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。

　　——題記

　　寒風(fēng)襲來(lái)，驅(qū)趕著人群，而墻角的梅花，卻獨(dú)自開(kāi)放。天冷了，她好奇地張開(kāi)花苞。這是一束白梅，如雪的潔白，淡淡的幽香，給寂寞的冬天增添了一絲色彩。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。幾百年前，王安石就為她留下了這么一個(gè)佳句�！安灰�人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。是的，梅花堅(jiān)貞不屈，獨(dú)立枝頭。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒�！氨�雪林中若此身，不同桃李混芳?jí)m”。梅花清潤(rùn)高雅，超凡脫俗�？墒牵�仔細(xì)品味后，我覺(jué)得梅花似乎還有更深的含義。

　　瑟瑟寒風(fēng)，吹動(dòng)著花瓣。我細(xì)細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)梅花竟這樣?jì)尚。簼嵃兹缪┑幕ò晡⑽㈩潉?dòng)，黃色的花蕊格外動(dòng)人，仿佛是一位柔弱的女子，獨(dú)自站立在風(fēng)雪中。我想到了姜夔的《暗香》：“舊時(shí)月色，算幾番照我，梅邊吹笛”。我喜歡這首千古詠梅絕調(diào)的詞。這里的梅花冷韻冰潔，孤傲絕世。我也喜歡梅花，即使過(guò)了千年，依舊那般遒勁滄桑，花瓣一如既往地潔凈清雅。冬天里，最容易相思。記憶中，幾個(gè)最親密的人，離開(kāi)我而去。我無(wú)法與她們聯(lián)系，只能憑記憶，回憶過(guò)往的日子。

　　“翠尊易泣，紅萼無(wú)言耿相憶。長(zhǎng)記曾攜手處，千樹(shù)壓，西湖寒碧”。姜夔就是這樣一個(gè)人，就算他還可吹出當(dāng)年的笛聲，也喚不來(lái)玉人的倩影。

　　“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。同樣是寫(xiě)梅的高手，林和靖對(duì)梅的癡愛(ài)，也許勝過(guò)了姜夔，在他心中，是否也有一段未了的.情緣？

　　雪梅更白了，在寒風(fēng)中傲然挺立。幽幽的清香，彌漫在我的心扉……

　　我終于明白了這些絕句為何能超凡脫俗，他們不僅僅是贊揚(yáng)梅花的品質(zhì)，更是早把自己當(dāng)做了梅花。我想，人生就如一樹(shù)梅花，需要一路修修剪剪，開(kāi)開(kāi)落落，才會(huì)更加盡善盡美。在晴朗的日光下，不必山重水復(fù)地去追尋什么，那朵梅花，已離了枝頭，幽淡的暗香彌漫了整個(gè)天空。

　　梅花為什么這么受人贊美？不為什么，就因?yàn)樗�是梅花�?/p>

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇23

　　不知不覺(jué)間，香甜可口的巧克力失去了吸引我的魅力，外形新穎的小汽車(chē)也不再是我的最?lèi)?ài)。如今，最使我心動(dòng)的莫過(guò)于書(shū)了，因?yàn)樗�雖只是文字與畫(huà)的集合，卻能讓你細(xì)細(xì)地悟出許多許多。

　　書(shū)真是一位熱心的導(dǎo)游�。�從雄偉壯麗的《長(zhǎng)城》到風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》，從舉世矚目的《故宮》到陣容強(qiáng)大的《秦始皇兵馬俑》……通過(guò)這位導(dǎo)游的介紹，祖國(guó)的無(wú)數(shù)壯麗山川與名勝古跡，我都了如指掌。是它讓我知曉，神州大地是多么的美麗富饒！

　　書(shū)真是一位博學(xué)的教員�。　秾⑾嗪汀�、《晏子使楚》、《田忌賽馬》……中國(guó)歷史上許許多多的名人偉人一一展現(xiàn)在我眼前。是它告訴我，這塊古老肥沃的土地，孕育了多少聰明勇敢的華夏兒女！

　　書(shū)真是一盞指路的明燈�。∩釛壣�命炸碉堡的董存瑞叔叔，烈火焚身紋絲不動(dòng)的`邱少云烈士，面對(duì)敵人鍘刀從容不迫的劉胡蘭姐姐……是它教育我，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，中華兒女理應(yīng)堂堂正正，心中裝他人。

　　書(shū)真是一個(gè)豐富的調(diào)味盒��！《小音樂(lè)家揚(yáng)科》會(huì)酸得你淚流滿(mǎn)面；《小阿呆》會(huì)甜得你心里美滋滋的；《金色的魚(yú)鉤》會(huì)苦得你難過(guò)萬(wàn)分，甚至吃不下飯；《小辣妹》則會(huì)辣你合不攏嘴……是它牽引我，讓我領(lǐng)略人生的五味雜陳。

　　一部《上下五千年》帶我走過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó)，跨過(guò)長(zhǎng)江黃河；《四書(shū)五經(jīng)》讓我領(lǐng)悟中國(guó)古代文化的博大精深；《少兒百科》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》成為我打開(kāi)科學(xué)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙；《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》給我安上了想像的翅膀……它們本本讓我獲益匪淺。

　　書(shū)里的生活五彩繽紛，書(shū)里的生活妙趣橫生。我愛(ài)讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒飛上藍(lán)天，看到了天空的廣闊；就像魚(yú)兒游進(jìn)海里，領(lǐng)略了大海的博大；就像蜜蜂飛進(jìn)了花叢，汲取了花蜜的香甜。朋友，和我一起暢游書(shū)海，品悟人生吧！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇24

　　其實(shí)很多時(shí)候都是自己看到那些情感類(lèi)的視頻，情感類(lèi)的文字在表達(dá)，說(shuō)女孩子放不下女孩子的執(zhí)迷不悟，女孩子的深情與專(zhuān)一，可能是我看到寫(xiě)男孩子的，雖然說(shuō)有的時(shí)候還是會(huì)看到那么幾條特別的寶藏的，然后就會(huì)不斷去說(shuō)服自己說(shuō)，哪怕是男孩子，哪怕她是一個(gè)大大咧咧而且也不那么注重感情的'人，他在感情里面經(jīng)歷了這么一些事情之后，他也會(huì)受傷害的，他也有一定的一種心傷吧，就肯定會(huì)傷心的就和女孩子一樣的。

　　只不過(guò)就覺(jué)得其實(shí)這段時(shí)間的自己是真的有一點(diǎn)執(zhí)迷不悟吧，因?yàn)樽约壕陀X(jué)得自己真的完全沒(méi)有必要說(shuō)再想要去和對(duì)方聯(lián)系去，和對(duì)方重歸你好，這一次。這幾天一直在想著重歸于好最近似的。因?yàn)榭傆X(jué)得自己沒(méi)有放下他也一定不會(huì)放下自己，覺(jué)得自己越是想念他，人家就越是想念，我總覺(jué)得我們兩個(gè)人是真的有心和靈性這種事情的存在的，只不過(guò)就是天真的終究還是自己，對(duì)吧，小丑竟是我自己想說(shuō)自己自始至終都知道，自己有可能就做了一個(gè)小丑，但是沒(méi)有想到就自己真的會(huì)如此執(zhí)迷不悟，現(xiàn)在是大晚上的這一次還算比較理智的。

　　但是自己也不知道說(shuō)自己這種理智能夠維持多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)檫^(guò)去每一次遇到這樣子的事情，自己都是你知道的三個(gè)4個(gè)小時(shí)或者你知道了一天，然后接下來(lái)就可能會(huì)翻倍的那一種，不理智方面的感性放飛的自我沉醉，就我沉溺于這一段悲傷的情緒里面。其實(shí)之前的話(huà)沒(méi)有去過(guò)多的傾訴也是有一定的原因的，因?yàn)槊恳惶於己托∨笥汛蚪坏�，而且自己是教�?shū)的就每一天都要講很多的話(huà)，所以自己就再也沒(méi)有力氣去傾訴自己這些心聲了，然后今天的話(huà)是一整天都是沉默的就很少說(shuō)話(huà)，所以呢才有這樣子的力氣去繼續(xù)吐槽自己的心情吧，繼續(xù)去用這種語(yǔ)言的方式語(yǔ)音的方式去勸解自己，去記錄自己的這一些情緒，然后去一點(diǎn)一點(diǎn)的自我解開(kāi)自己心里的這種鞋，這種謎底。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇25

　　還未學(xué)鋼琴時(shí)，覺(jué)得學(xué)琴是一件特別美好的事，但是只有經(jīng)歷了，才能體會(huì)到它的“美好”。

　　開(kāi)始還未萌生學(xué)琴的念頭，直到一次老師讓我統(tǒng)計(jì)班級(jí)同學(xué)獲獎(jiǎng)榮譽(yù)情況，我才發(fā)現(xiàn)有一技之長(zhǎng)者的數(shù)量眾多，大多都是器樂(lè)類(lèi)的'，并且鋼琴居多，“鋼琴八級(jí)”，“器樂(lè)一等獎(jiǎng)”看得我頻頻羨慕。正好音樂(lè)課老師上了鋼琴曲賞析課，這些行云流水的彈奏，簡(jiǎn)直讓人聽(tīng)得如癡如醉。我當(dāng)時(shí)想：看著好簡(jiǎn)單，不就是按幾個(gè)鍵嘛，手指靈活一點(diǎn)就能進(jìn)步得很快吧。心里竊喜著，打著算盤(pán)，又想入非非：過(guò)不了幾個(gè)月，我就能彈奏出如此流利的曲子了。

　　當(dāng)天就把想法同母親說(shuō)了，母親聽(tīng)到這個(gè)消息十分驚訝，但是又很高興我居然親口要求她幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。這是母親求之不得的，周末她就給我安排了班級(jí)。

　　剛開(kāi)始的幾節(jié)課蠻順利，進(jìn)度也很快，但是我做事三分鐘熱度的缺點(diǎn)又顯現(xiàn)出來(lái)了。漸漸地，我開(kāi)始回家不練習(xí)，教到第一首曲子時(shí)，我非常地吃力，因?yàn)橹�前不常練�?xí)，一些音符掌握得就不熟悉，導(dǎo)致找不到應(yīng)該按下去的鍵，從而整個(gè)曲子被我分解得亂七八糟，坑坑洼洼像被狗啃了似的。而學(xué)校的作業(yè)越加繁重，更加沒(méi)有時(shí)間來(lái)練習(xí)，所以一首曲子常常要拖好幾周才能完成，并且也沒(méi)有像老師彈得那樣富有感情，那樣跳躍輕快。

　　原來(lái)，想學(xué)好它沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單，考上八級(jí)的背后可能是每天幾小時(shí)不斷的練習(xí)，手指也許都能練抽筋了，十分枯燥，卻不得不堅(jiān)持。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，看起來(lái)輕松的一件事，不知?jiǎng)e人抽出了多少課余時(shí)間，有時(shí)甚至耽誤學(xué)業(yè)。如果想要更好地演奏曲子，必要時(shí)還需要背誦一段樂(lè)譜，對(duì)于我這個(gè)有時(shí)連音符辨認(rèn)都不太熟的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是難上加難。可見(jiàn)想要學(xué)好任何一件本領(lǐng)，遠(yuǎn)沒(méi)有想象得那么簡(jiǎn)單。

　　有時(shí)聽(tīng)聞別人說(shuō)得輕松的事，親歷之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)背后的艱難。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇26

　　“你們的道德，你們的禮儀，都還不行……”不知是第幾次了，幾乎每次訓(xùn)練時(shí)教官都會(huì)深情地“獻(xiàn)映”一段。他怒喝著，懲罰我們站軍姿，大家似乎也已經(jīng)習(xí)慣了……

　　在琳山軍訓(xùn)時(shí)，這種情景我經(jīng)歷了不少次，每一次，我都若有所思，可在真的遇到這種情況時(shí)卻又忘得一干二凈。然而這一次，卻有一點(diǎn)特殊。

　　“你們說(shuō)，誰(shuí)會(huì)像我們這些教官一樣一天到晚對(duì)你們講這些？”謝教官瞪著眼，伸著脖子問(wèn)我們，“老師？父母？他們會(huì)么？”“會(huì)�！薄安粫�(huì)�！薄啊�…”隊(duì)伍里傳來(lái)三三兩兩的回答聲，很輕，很輕�！皶�(huì)！他們是有這么做過(guò)！可有如此重視過(guò)么？”教官坐在石階上，用嚴(yán)肅的目光望著我們，反問(wèn)道。

　　沉默……

　　同學(xué)們，似乎與我一樣，都在思索，卻答不上來(lái)。“其實(shí)，”教官的語(yǔ)氣漸漸柔和，“在老師和父母的心目中，你們吃好穿好，學(xué)習(xí)棒就足夠了�！�

　　我的思緒飄向了過(guò)去——教官說(shuō)的似乎沒(méi)錯(cuò)，爸爸媽媽在家里總是關(guān)心我的健康，注重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師在學(xué)校里也總以學(xué)習(xí)為重，至于過(guò)程等，很少去把握……

　　“而在這里，不一樣！你們的言行，態(tài)度，是作為一個(gè)軍人最根本的需求！”教官突然嚴(yán)肅起來(lái)，“你們喊的口號(hào)不夠響，沒(méi)關(guān)系，可關(guān)鍵是態(tài)度！你們的站姿，動(dòng)作不會(huì)，都可以，能慢慢學(xué)。但你們的品德不行，禮儀不會(huì)！是絕不容許的�。�！知道了嗎？”

　　“知道了——”

　　聽(tīng)了教官的一番話(huà)，我怎不為之所感動(dòng)？在心靈深處，我感到從未有過(guò)的觸動(dòng)。在平日里，我雖然心里明白德禮是多么重要，但從沒(méi)如此重視過(guò)。而在這里，德行排在“至高無(wú)上”的.第一位！

　　琳山一悟，悟到了自己的缺點(diǎn)，悟到了自己平日里沒(méi)有想過(guò)的東西——言行舉止。這一悟，讓我感到人與人之間搭起的橋梁是由德與禮建起的。教官還教了我們禮儀三步驟，這會(huì)讓我一生受用，永遠(yuǎn)記住品德的重要性，記住態(tài)度是成功的基石，也記住這兒，這個(gè)可愛(ài)的校園——琳山。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇27

　　寒風(fēng)凜冽，利劍般的刺進(jìn)身體，仿佛凝固了所有的血液。我躲在溫暖的家中，看到窗戶(hù)上濃霧般的水汽肆意流淌，一滴一滴地落在地面上，滴水的聲音厚重得幾乎可以貫穿全身，然后不留一點(diǎn)兒痕跡。

　　我是一個(gè)害怕寒冷的、孤獨(dú)的孩子。所以總會(huì)在冬季里最為恐怖的時(shí)候蜷縮到角落的.一隅之地，靜靜地等待著春天的光芒，時(shí)不時(shí)瑟瑟發(fā)抖。但是并沒(méi)有人能時(shí)時(shí)刻刻一直保護(hù)，我十歲那年遇到了迄今為止回憶里如雷禁般不可觸碰的傷痕，我人生中的第一場(chǎng)瑞雪。

　　終究是有人來(lái)瘋的人最遭罪，我在朋友的再三挑撥之下，似乎激發(fā)了我驕傲的本質(zhì)。第一次觸碰雪花，我感到那么親切，于是我充滿(mǎn)興奮的悸動(dòng)張開(kāi)雙手，任雪花撞個(gè)滿(mǎn)懷，如天堂般美好的光陰。出乎意料的是寒冷其實(shí)已經(jīng)盯上了我，一場(chǎng)小型雪崩好似潮水般覆蓋住我僅存的天空，白茫茫的一片頓時(shí)淹沒(méi)彼時(shí)快樂(lè)的心情，深深地把我拉進(jìn)伸手不見(jiàn)五指的深淵，陷入其中無(wú)法自拔。

　　雪花如棉被似得鋪在我幼小的身軀之上，喉嚨里一片混沌的嗚咽怎么也不能把希望和委屈傳達(dá)到地面，眼中一陣陣的灼熱還沒(méi)來(lái)得及揮發(fā)就早已被寒氣壓迫殆盡。所幸，近乎絕望的我終于從死亡的邊境拉回一條腿，掙扎地再?gòu)耐纯嗟倪吘壚�回另一條腿。我想應(yīng)該是父母的一句句問(wèn)候化作無(wú)形的守護(hù)陪伴我吧，用一個(gè)成語(yǔ)就是所謂的“絕處逢生”吧！

　　一個(gè)月后，我再次來(lái)到這個(gè)曾經(jīng)可望不可即，幾乎使我喪命的雪地，我看著漸漸融化的雪花化作一灘灘雪水，根據(jù)物質(zhì)守恒原理所有物體有三種形態(tài)：液態(tài)、固態(tài)及氣態(tài)。都會(huì)不斷融化蒸發(fā)，這些雪水最終都會(huì)蒸騰成地球流動(dòng)的空氣，正好像我經(jīng)歷的危險(xiǎn)最后還是消亡瓦解，逐漸變成回憶不再過(guò)問(wèn)。

　　大地回春，我第三次來(lái)到這兒，看著地面上干枯的血跡一點(diǎn)點(diǎn)陷進(jìn)石頭深縫里，那些是我為我的親情所留下的斑斑痕跡，正如同春天的使者慷慨地散播溫暖，告訴若干年后的父母我的情愫。

　　瑞雪來(lái)臨，殘夢(mèng)已去，柔情似水，我愿心安。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇28

　　漫步于長(zhǎng)廊，遠(yuǎn)離世俗的紛擾，獨(dú)守一方心靈的凈土。

　　朱紅的立柱，美輪美奐的雕龍，“有亭翼然”的亭角，嬉戲于橫幅間的燕子，一種淡泊美撲面而來(lái)。在這悠悠塵世，有誰(shuí)能如長(zhǎng)廊這般淡泊，遠(yuǎn)離塵囂，不受世俗的紛擾，獨(dú)守那份寧?kù)o之美。亦如周敦頤頌荷“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。縱然生活在凡世中，卻保存著那種超凡脫俗，寧?kù)o，古樸，淡泊之美。

　　沿廊而走，感悟“柳暗花明又一村”的真諦。

　　九曲長(zhǎng)廊，曲曲折折，起起伏伏，邂逅一縷微風(fēng)，靜聽(tīng)花語(yǔ)，感嘆花期暗逝，疲了幾許清愁�；�落隨水，花謝傷情，看似毫無(wú)希望，卻又有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。九曲長(zhǎng)廊正是如此，讓我們?cè)谇�折中學(xué)會(huì)前進(jìn)，學(xué)會(huì)探索，絕處逢生。王維有云：“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！备形颉吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡恼嬷B。這正是絕望中希望的.所在。

　　亭外，雨起，漪瀾。

　　不知不覺(jué)間，竟到了位于園中制高點(diǎn)——八角古亭。

　　古亭文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。唐杜牧云：“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”化心為蝶，翩然于亙古間。晉，文學(xué)家，書(shū)法家王羲之，就在這煙雨濛濛之際，在八角古亭寫(xiě)下《蘭亭序》這前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的絕世之篇。由此追溯到楚霸之爭(zhēng)，虞姬也就是在這古亭中抹了自己的粉頸，成就了千古佳話(huà)�！白允侨松�長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”古文人雅客，就在這古亭中飲酒作詩(shī)，暢談古今，名垂青史。

　　登臨古亭，極目遠(yuǎn)眺，感受古典魅力。

　　倚欄而坐，燃裊裊檀香，沏一杯普洱，氣霧氤氳。十指纖纖，彈奏一曲高山流水。迷蒙的細(xì)雨浸濕羅衫，有誰(shuí)說(shuō)這感情不滂沱�！盁熡昵鼗瓷袭�(huà)舫”也不過(guò)如此。

　　倚欄而望，目光如漸遠(yuǎn)的琴聲，隨暮春最后一片落紅滑下。煙雨依舊纏綿，一切人﹑事﹑景皆在這里淡了﹑散了﹑化了……一只繪有碎荷的紙油傘隱隱顯現(xiàn)，是位聘婷女子，長(zhǎng)發(fā)飄逸，明眸皓齒，美目盼兮，巧目倩兮，將中國(guó)特有的古典韻味渲染的淋漓盡致。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇29

　　一周緊張的學(xué)習(xí)生活又要結(jié)束了，我們又要回家了。

　　走出學(xué)校大門(mén)，站在大街邊，沒(méi)看見(jiàn)爺爺來(lái)接我，只好拿出老師發(fā)的糖來(lái)舔�？墒蔷驮谶@時(shí)，我看到了有辱人性的一幕：一個(gè)大約四十歲的中年人，他的所作所為如惡魔一般。

　　當(dāng)時(shí)我蹲在街邊，無(wú)聊地等待著。忽然看見(jiàn)一位大約八十歲的老人推著輪椅在大街上艱難地走著。每走一步，似乎都可以看出老人的不幸。他每走一步，腳都似乎要跪下來(lái)一樣，看著著實(shí)令人心疼。就在我準(zhǔn)備去扶老人一把時(shí)，突然，有一輛卡車(chē)快速駛過(guò)，還差五米就要撞到老人了。老人被嚇了一跳。這個(gè)中年人又不耐煩地打起了喇叭，老人又被嚇了一跳。這次，老人的腳也似乎被嚇住了，竟不受控制地跪了下來(lái)。可后面的中年司機(jī)，竟不管不顧，邊開(kāi)著卡車(chē)邊打著刺耳的喇叭，似乎在享受捉弄人的樂(lè)趣。老人最終堅(jiān)強(qiáng)地立了起來(lái)，然后坐在輪椅上，艱難地繼續(xù)往前挪動(dòng)著。

　　我知道這輛卡車(chē)是來(lái)我們學(xué)校的，卡車(chē)在學(xué)校門(mén)口停了下來(lái)。司機(jī)走下車(chē)來(lái)，用力地一把把老人所坐的輪椅推了出去。我努力地壓制住怒火，正想罵那個(gè)人。這時(shí)爺爺騎著電瓶車(chē)，來(lái)到我面前。我只好坐上車(chē)，看著老人遠(yuǎn)去的背影，我不禁流下了淚水。眼淚本該是熱的'，可不知為何，感覺(jué)今天的眼淚格外冷冽，刺骨。

　　原來(lái)在生活當(dāng)中，有這么多為了自己利益，不顧別人的人。這些人可能永遠(yuǎn)都不知道，你一個(gè)故意的舉動(dòng)，就可能毀了別人的一生。老人八十了，都在努力。你半百都不到的人，又在慌什么？你認(rèn)為只有你的時(shí)間金貴嗎？耄耋老人，因雙腿癱瘓而不能正常行走，可是他依然在努力著�？墒蔷鸵�?yàn)槟愕囊粋�(gè)舉動(dòng)，差點(diǎn)兒毀了他的堅(jiān)持。這情景是你想看到的嗎？你毀了別人，開(kāi)心嗎？所以我們做學(xué)生的，做人，一定要懂得”己所不欲，勿施于人”這個(gè)道理。因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的舉動(dòng)，就可能毀了別人的一生，更可能讓別人的堅(jiān)持灰飛煙滅。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇30

　　高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪沁@樣，喜歡看書(shū)，一看到精彩的故事就恨不得一下子讀完，無(wú)法自控。

　　有一次，去上英語(yǔ)輔導(dǎo)課，臨出門(mén)，我在書(shū)包里放了一本課外書(shū)，自言自語(yǔ)：“我今天出門(mén)早，到教室肯定還沒(méi)開(kāi)始上課，課前看一會(huì)兒書(shū)應(yīng)該沒(méi)關(guān)系的�！惫�然，我早早就到了教室，便迫不及待地打開(kāi)課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，開(kāi)始上課，可是我的書(shū)才看了一段，現(xiàn)在滿(mǎn)腦子都是那些精彩的故事情節(jié)，怎么辦呢？這時(shí)候，一個(gè)既讓我興奮又讓我懼怕的念頭從腦海里蹦出來(lái)：把書(shū)藏在抽屜里繼續(xù)看！不行，不能這樣，到底要不要這樣做呢？我的內(nèi)心非常糾結(jié)，在經(jīng)歷了大約三分鐘的思想斗爭(zhēng)后，我終于打定了主意，不管了，故事太精彩了，我還是繼續(xù)看吧。

　　于是，我迅速低下頭，俯下身，假裝在抽屜里找東西，把書(shū)翻到剛才看的那頁(yè)，繼續(xù)津津有味地讀起來(lái)。每隔幾分鐘，我就抬起頭來(lái)觀察一下周?chē)�的情況，看看有沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候，我感覺(jué)好像所有人的目光都聚焦在我身上，慌忙抬頭再觀察周?chē)�，確認(rèn)“安全”后又低下頭繼續(xù)看書(shū)。

　　正當(dāng)我看得入迷時(shí)，突然聽(tīng)到老師喊我的名字，嚇得我趕緊站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，心想：完了，被老師發(fā)現(xiàn)了！“Whatisshedoing？”啊，原來(lái)老師只是提問(wèn)呀，我松了一口氣�？墒�，我剛才沒(méi)聽(tīng)課，都不知道老師講到哪里了。這時(shí)候同桌悄悄地指了指書(shū)，我瞄了一眼，小聲地回答了老師的問(wèn)題。老師終于讓我坐下了，我心中的`那塊大石頭總算落了地，卻再也不敢去看抽屜里的課外書(shū)了。

　　這次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我再也不敢在上課時(shí)看書(shū)了。我明白了愛(ài)讀書(shū)是好事，但如果上課看書(shū)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，做每件事都要認(rèn)認(rèn)真真。放學(xué)回家，做完功課，抽出時(shí)間安安心心地看會(huì)兒課外書(shū)才是對(duì)的。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇31

　　每次病后初愈，都會(huì)有一些小小的感悟。雖然沒(méi)有看透生死，到是看透了許多：榮華富貴，功名利祿，愛(ài)恨情仇都是過(guò)眼云煙；爾虞我詐，欺騙無(wú)賴(lài)，貪嗔癡怒，都是浮塵……

　　你應(yīng)該好好努力工作，但決不能不要命地拼搏，要知道，比你強(qiáng)的人才前赴后繼，在單位你只是一棵普通的樹(shù)，比比皆是，你永遠(yuǎn)沒(méi)有想想中的那么重要，你倒下了，還有很多人爭(zhēng)先恐后地頂上，天永遠(yuǎn)塌不下來(lái)。能交往了就交往，不能交往了就干好本分，能交心了就交心，不能交心了就交面，因?yàn)槟銖牟蝗迸笥眩欢�在家里，你就是頂梁柱，你就是天，你就是一切。你倒下了，天就塌下了�?/p>

　　所以工作要盡力，因?yàn)槟鞘悄愕娘埻�，要�?duì)的起，但不能玩命，因?yàn)槟遣皇悄愕囊磺校簧�活要珍�?ài)自己，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)高大尚的你，才能成為家人的驕傲和幸福的依靠，沒(méi)了你，她們將無(wú)依無(wú)靠。善待自己和家人，是你不二的選擇。

　　用感恩的心對(duì)待人。感謝那些在你心命中給予邦助的貴人，因?yàn)樗麄兊姆龀郑�你才�?huì)得以走的更高更遠(yuǎn)，讓你充滿(mǎn)自信，讓你堅(jiān)信這個(gè)世界的美好。

　　感謝生命中那些暗箭傷人、落井下石、厚顏無(wú)恥的小人，因?yàn)樗麄�，讓你變的更加�?qiáng)大，讓你懂得了怎樣保護(hù)自己，讓你在困境中必須堅(jiān)成，提升了你的武功，讓你變的更有能力。

　　既然如此，我們有什么理由整曰生活在哀怨愁?lèi)炛�中，我們有什么理由耿耿于懷用別人的'過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己，我們有什么必要為了身外之物爾虞我詐，把自己搞得不人不鬼……豁達(dá)開(kāi)朗，光明磊落，坦坦蕩蕩，才是我們應(yīng)該的選擇，這樣的正能量匯聚的越多，世界才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光�？茖W(xué)家總結(jié)了那么多霧霾產(chǎn)生的原因，唯獨(dú)漏了一條，那就是人心壞了！因?yàn)閰R聚了太多卑鄙陰暗的負(fù)能量，所以才由此造成了霧霾的暴發(fā)，如果每個(gè)工廠，每個(gè)人做事都不那么唯利是途，不那么自私自利，就不會(huì)產(chǎn)生那么多霧霾……

　　所以，想讓這個(gè)世界少點(diǎn)霧霾，多點(diǎn)陽(yáng)光明眉，那就從你我做起，放下身外物，宏揚(yáng)正能量。你我雖小，但星星之火，可以燎原！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇32

　　公園二零零六年二月二十五日，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)清佛�！叭ゴ河慰�！”在一陣歡聲笑語(yǔ)中，在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，乘車(chē)前往深圳“歡樂(lè)谷”去春游。

　　來(lái)到“歡樂(lè)谷”游樂(lè)場(chǎng)，天是那么的晴朗，春風(fēng)吹在臉上，暖洋洋的。我們沿著一條水泥路前走，地面上整潔干凈極了，由此看來(lái)，這兒的旅客們都非常講衛(wèi)生。在這里，山清水秀，襯托著綠油油的花草樹(shù)木。只見(jiàn)池里的水平靜得就像一面鏡子，微風(fēng)吹過(guò)，池水輕輕地蕩漾著。

　　游樂(lè)場(chǎng)里的游客們談笑風(fēng)生，我想原因之一是這兒風(fēng)景的優(yōu)美給他們帶來(lái)愉快的心情。場(chǎng)內(nèi)的四面八方都布滿(mǎn)了游戲，游客們都非常有條理地排著隊(duì)伍，其中，有些游戲需要穿上雨衣玩的，玩過(guò)后，游客們都自覺(jué)把用過(guò)的雨衣放進(jìn)垃圾桶里，當(dāng)時(shí)的`場(chǎng)面是多么美好的呀！

　　游樂(lè)場(chǎng)的建筑真是別具一格，有四合影院，有多姿多彩的風(fēng)景，有穿山躍嶺。天旋地轉(zhuǎn)的游戲，有風(fēng)味不同的小事，還有卡通型屋子……

　　我觀賞了歡樂(lè)谷的美景，也領(lǐng)略過(guò)那兒的游戲，使我贊嘆到：這里的秀麗奇峰，精美的雕塑，不都是勞動(dòng)人民的智慧和汗水建造成的嗎？

　　歡樂(lè)谷之所以美麗，全靠的是人們的保護(hù)。如果想讓我們身邊的一景一物都有如此美妙，那我們就應(yīng)該像愛(ài)護(hù)歡樂(lè)谷這樣愛(ài)護(hù)我們身邊的每一樣事物。用智慧設(shè)計(jì)出美麗的景象，用汗水種植綠色樹(shù)木，這都是次要的，而重要都在于我們?nèi)祟?lèi)原界環(huán)保的心！

　　環(huán)境的優(yōu)與差，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的生存有重大的意義，在這，我呼喚大家：為了人類(lèi)更好的生存在世界上，請(qǐng)大家環(huán)保自然！

　　另外感悟：pS經(jīng)過(guò)這次的旅游，我真是徹徹底底的玩透了，什么過(guò)山車(chē)，礦洞車(chē)，鬼洞……都領(lǐng)略過(guò)。我的同學(xué)都贊嘆到：刺激呀，好玩呀，好想再來(lái)。可是，我覺(jué)得，那些東西簡(jiǎn)直地獄式折磨，下次呀，要我去玩，恐怕我要拒絕于門(mén)外了。想不到游樂(lè)場(chǎng)在我的印象里是一個(gè)恐怖的地方！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇33

　　難得的午后，偶遇晴天，不似往常般匆忙，也就隨之松散，變得舒適。也該好好調(diào)整一下近期的心情，本是該有個(gè)好好的假期，可小侄女的表演總得有人撐撐場(chǎng)面，家里的大人都忙不開(kāi)，我是非常樂(lè)意去的。在我眼里，她是一個(gè)“完美”的小孩，怎么都討人的歡心，懂事、聽(tīng)話(huà)、乖巧、伶俐�！�…就是這樣本該享有快樂(lè)童年時(shí)光的女孩，因?yàn)榧彝サ淖児�，不知何時(shí)變得早熟。

　　可笑的是，大人卻當(dāng)她是天生的聽(tīng)話(huà)了。我牽著她稚嫩的小手，漫步在人海中，我很樂(lè)意，最后一個(gè)午后能陪著她度過(guò)。我從沒(méi)有向她提及過(guò)，身邊親人的虛情假意，以及母親的拋棄，她似乎也懂得了，盡管失去了也該好好生活。對(duì)她，我是十分心疼的，盡管她的早熟讓所有人懂覺(jué)得她懂事，惹人歡喜，但我深知，她失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)能夠慢慢長(zhǎng)大、一個(gè)度過(guò)天真浪漫童年的機(jī)會(huì)�！巴�言無(wú)忌”也該是永遠(yuǎn)也不適合她了。整齊的鍵盤(pán)上，一雙稚嫩的小手輕快彈奏著，那是一首歡快的兒歌，陽(yáng)光照在她彎翹的睫毛上，認(rèn)真的眼神隨著雙手流走，清脆的音符，演繹著她的童年。一曲完畢，隨之是震耳欲聾的掌聲。臺(tái)上的小女孩恭敬的深深鞠了一躬，顯得十分禮貌。

　　“你為什么喜歡彈鋼琴？”“因?yàn)殇撉俚?音調(diào)有很多，每一個(gè)音調(diào)像是表達(dá)著不同的感情，等它發(fā)出那悅耳的聲音時(shí)，我就愛(ài)上了它”我笑了笑，這不像是從一個(gè)六歲半的孩子口中說(shuō)出的話(huà)，但是聽(tīng)到她真摯的回答，就十分為她欣慰了，表演結(jié)束后，我再次牽著她的小手走向回家的路，她的手掌很小很小，但我能深深的感受到來(lái)自她掌心的炙熱。她對(duì)我說(shuō)“姑姑，我最羨慕你了”“怎么？”“你學(xué)習(xí)又好，又漂亮，還討人喜歡”“其實(shí)啊，誰(shuí)都一樣”她不解的看著我，我沒(méi)有解釋?zhuān)�我希望她不要懂得太早，也許多年后她才會(huì)明白此刻的話(huà)語(yǔ)，但是，她身邊還有愛(ài)著她的人啊。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇34

　　第一次發(fā)現(xiàn)，自己竟是那么的一無(wú)所有，沒(méi)有豪華的樓房，沒(méi)有嶄新的自行車(chē)，沒(méi)有名牌衣服，沒(méi)有漂亮的休閑包，沒(méi)有很多其他同學(xué)擁有的東西。

　　所以，那天姐姐的同學(xué)；那幾個(gè)時(shí)髦的女孩打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我家時(shí)，我和姐姐便煩躁不安。姐姐掛了電話(huà)，怔怔地呆了一會(huì)，然后站起來(lái)說(shuō)：“你收拾一下房間，我去接她們。”姐姐的命令是無(wú)法違抗的.，我去拿掃把，姐姐則騎著我的舊自行車(chē)，出了門(mén)。

　　就在我打掃房間時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，一切曾經(jīng)在我眼中美好的東西，都變得破舊不堪�；野档膲�，陳舊的桌椅，又硬又窄的單人床，房間擁擠不堪。我開(kāi)始埋怒命運(yùn)的不公，自己的不幸，為什么我家這么窮？

　　屋子里其實(shí)并不臟，我稍稍打掃了一下，便坐下來(lái)看書(shū)，內(nèi)心卻久久不能平靜。

　　聽(tīng)到腳步聲，我知道她們來(lái)了，卻不敢吱聲。她們終于上樓了。我和姐姐同校，這4個(gè)漂亮的女孩，我也熟悉。她們穿著名牌衣服和鞋子，背著漂亮小背包。她們的到來(lái)，使房間熱鬧起來(lái)。她們玩弄著我的小制作，指著貼在墻上的獎(jiǎng)狀，還有我寫(xiě)的書(shū)法作品，不住地夸我，我笑而不答，因?yàn)槲抑�道，這些在她們眼里一文不值。

　　爸爸媽媽從地里干完活回來(lái)，渾身臟兮兮的。我第一次發(fā)現(xiàn)，我的父母原來(lái)這么丑。可媽媽卻什么也不顧，笑嘻嘻地跟她們談話(huà)，咧著大嘴巴，露出潔白的牙齒，爸爸在廚房燒著他的“家常菜”，我覺(jué)得很不好意思，臉上燙燙的。

　　吃飯的時(shí)候，她們都夸飯菜燒得好吃，抱怨家里的飯菜難吃，我苦笑著想，那是你們大魚(yú)大肉吃多了。

　　終于，她們要回家了，我和姐姐送她們?nèi)ボ?chē)站�！澳惆謰屨婧谩！薄八麄兙褪沁@個(gè)樣�！薄澳惆肿龅牟苏婧贸浴！薄斑@算什么，你們?cè)诩页缘酶�好�！薄澳悴恢�道，我爸媽整天都在外面，別說(shuō)吃飯，面都難得見(jiàn)幾回�！薄�…

　　突然，我明白了，在我們抱怨失去某些東西的同時(shí)，我們其實(shí)擁有許多更珍貴的。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇35

　　古人云：“仰看浮云談生趣，默默無(wú)言即是詩(shī)�！惫湃宋虻搅耸裁�？今人說(shuō)：“望那層層的白云之中，似乎看到了不遠(yuǎn)的將來(lái)�！苯袢宋虻搅耸裁�？

　　悟云

　　自小，云在我的印象里就很深，只因它那變化多端的形狀，潔白而又不造作的美麗。它在我的心中是純潔的象征：典雅、高貴……記得小時(shí)候的一次，我正在田野里玩耍，突然間一朵白云闖入我的視線(xiàn)，潔凈、柔軟。于是我睜大眼盯著那奇妙的“空中仙子”，它一會(huì)兒變成了一只小羊，一會(huì)兒又變成了一頭獅子……怪了怪了！它為什么會(huì)變呢？

　　慢慢地長(zhǎng)大了，就不太注意這些典雅的云了，但我卻從云中悟出：無(wú)論你怎樣改變自己，你還是要保持那顆純潔的心。

　　悟雨

　　雨，可以說(shuō)是我的玩伴，從小到大一直都在。我愛(ài)雨，只因她那輕盈的身軀；我愛(ài)雨，只因她那晶瑩的`肢干；我愛(ài)雨，只因她那無(wú)私的心靈……

　　只因她的“外美在身，內(nèi)美在心”，以至于每次見(jiàn)到她，我都置身于她的懷抱之中。在她那清爽的懷抱中，我悟到了：對(duì)世間的一切充滿(mǎn)信心與希冀，你便會(huì)富有生機(jī)。

　　悟陽(yáng)光

　　陽(yáng)光，自古以來(lái)就被人們認(rèn)為是希望的象征。因?yàn)樗�總是公平地撒播到每一個(gè)人身上，不論溝溝坎坎，也不分高低貴賤。但是，即使是陽(yáng)光，它也需要與陣陣黑暗作斗爭(zhēng)。它堅(jiān)持下來(lái)了！伴隨著人們的陣陣歡呼，成功了，出現(xiàn)了，到了，在這里了！所以，勇敢地面對(duì)陽(yáng)光，陰影自然就在你身后。

　　因此，我從那明媚的陽(yáng)光中悟出：現(xiàn)實(shí)與理想之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間，不變的是開(kāi)拓！

　　……

　　噫！仰望蒼穹，悟到了天高地闊；觀賞雨落，悟到了要充滿(mǎn)生機(jī)；眺望彼岸，悟到了我要鼓起自信的風(fēng)帆……

　　世間有大美，可以悟到的有太多太多。只要你用心去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)，即使是從那朵朵浮云之中，我們也可以悟到：我有一份精彩，屬于我自己！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇36

　　在人生中途中，我們需要許多，比如：親人之間的情誼，朋友之間的友情，同學(xué)之間的關(guān)系……雖然，這些看似微不足道、看似十分容易就可獲得，但是，在實(shí)際中卻又十分困難。

　　就拿同學(xué)間的友誼來(lái)說(shuō)吧，同學(xué)之間應(yīng)該相互友好相處，不應(yīng)該勾心斗角，不是嗎？但要經(jīng)過(guò)自己的努力才會(huì)獲得最純潔的友誼。

　　原本，我與班上的一名同學(xué)的關(guān)系十分僵。無(wú)論我做什么，她都給予嘲諷。有時(shí)甚至僵化到，我對(duì)她打招呼，卻換來(lái)一聲厭惡或是不屑的'“切”朝她微笑，但反應(yīng)卻是一條馬尾辮……

　　在這幾乎令我絕望的時(shí)候，上天給了我一個(gè)機(jī)會(huì)：

　　她的腳被開(kāi)水燙傷了！

　　初聞此訊，這無(wú)疑是對(duì)我的一個(gè)“晴天霹靂”，在我心目中，與我十分“要好”的那個(gè)同學(xué)受傷了。我要竭力挽回這死氣沉沉的、令人心痛的場(chǎng)面了。

　　果然，不出我所料，她第二天是帶傷來(lái)學(xué)校上學(xué)的。而此時(shí)，她的腿腳又是極其不方便。

　　于是，我便自告奮勇，提起了陪她“出行”的重任。

　　剛開(kāi)始，下課后，她都會(huì)叫我過(guò)去扶她上廁所。但畢竟，我倆也同學(xué)多年，都多少有點(diǎn)心有靈犀。過(guò)了幾天后，只要我一發(fā)現(xiàn)她的眼神，我就知道她想干什么，我就扶她去。

　　我架住她，讓她靠在我身上，然后，她一跳一跳地去，隨著這一跳一跳，她對(duì)我的信任也逐漸增加，根本就沒(méi)有了先前的“討厭”，而我倆也變成了一對(duì)形影不離的好伙伴。

　　也許，通過(guò)這次，我明白了許多：其實(shí)要想獲得友誼也不難，只是需要自信、勇氣、厚臉皮這三大要素，只有這樣，我們才會(huì)廣結(jié)良緣。

　　友誼，需要“隨緣”，更需要“主動(dòng)出擊”，積極創(chuàng)造，而一旦擁有了友誼，便得加倍珍惜，不是嗎？

　　愿友誼長(zhǎng)存大家之間！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇37

　　今年夏日，異如往常。汗水多了一點(diǎn)奮斗充斥的咸與辣；陽(yáng)光抱著一股直刺萬(wàn)物的毒與狂；皮膚透出一些灼熱累累的黑與傷。心里，卻滿(mǎn)載著一份關(guān)于青春的感與悟。

　　雖然早已聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)有多累，早已打足了預(yù)防針，但是還是會(huì)叫苦連迭。軍訓(xùn)生活的艱苦是我所未曾料到的。

　　一天中大部分時(shí)間都在訓(xùn)練，此時(shí)的驕陽(yáng)帶來(lái)的不再是溫暖，而是前所未有的酷熱。操場(chǎng)上似乎也永遠(yuǎn)只有命令的哨聲，嘹亮的口號(hào)，一次一次重復(fù)的演練，一遍一遍的稍息與立正。同學(xué)們的汗水一如波濤洶涌的洪水，從每一個(gè)毛孔奔發(fā)出來(lái)�？墒�，不知為什么，平時(shí)習(xí)慣嬌嫩，不愛(ài)吃苦的我們，雖然覺(jué)得很累，但總有一股莫名其妙的勇氣讓我們堅(jiān)持著。

　　每天軍訓(xùn)的開(kāi)始，就是站軍姿半小時(shí)。半小時(shí)，在平時(shí)不過(guò)是一餐飯的時(shí)間，可現(xiàn)在，烈日炙熱，半小時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。雙腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)約60度，挺胸，收腹，抬頭，雙眼平視前方。我們就像一個(gè)個(gè)木頭人，在烈日炎炎下仍不顧發(fā)燙的身體，堅(jiān)持著，直到教官的一句“解散”。

　　就這樣，我們每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，盡管不時(shí)會(huì)學(xué)些新的姿勢(shì)，可辛苦的汗水里還是透露著無(wú)聊的氣息。皮膚就這么一日一日變紅，再變黑；我們就這么一天一天堅(jiān)持，在變堅(jiān)強(qiáng)。十五歲，在這個(gè)承載無(wú)數(shù)夢(mèng)想的年紀(jì)，在這個(gè)揮灑汗水的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，我明白了，什么是堅(jiān)毅，什么是責(zé)任。

　　當(dāng)綠草被灼日烤熱，當(dāng)花兒向太陽(yáng)低下高貴的頭顱，當(dāng)主席臺(tái)被陽(yáng)光充斥，我們邁著整齊的步伐從它們身旁經(jīng)過(guò)。忽然之間，我們看到了，對(duì)，我看到了，綠草向更綠處跳躍，花兒昂起美麗鮮艷的臉蛋，主席臺(tái)上的光輝也變得異常耀眼。一瞬間，覺(jué)得一切都值了，辛苦，汗水，淚水，一切的一切，都是應(yīng)該的。

　　或許若干年后我們還會(huì)記得這段光輝歲月，或許若干年后這段記憶早已沉淀褪色，但我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，軍訓(xùn)所帶給我的那一點(diǎn)點(diǎn)累，一點(diǎn)點(diǎn)苦，一點(diǎn)點(diǎn)汗，一點(diǎn)點(diǎn)傷，甚至，那一些些感與悟……

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇38

　　在中華民族5000年的歷史當(dāng)中，茶有著它自己的一個(gè)地位。在許多人心中，茶也是一種精神的象征，是一個(gè)導(dǎo)師。其實(shí)品悟茶的一生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的道理。

　　在茶園里的時(shí)候，一大片，一大片綠油油的，看著令人心曠神怡，摘下來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的加工，送到客戶(hù)手里時(shí)，它看起來(lái)一點(diǎn)兒也不討人喜歡。說(shuō)實(shí)話(huà)，茶沒(méi)泡時(shí)長(zhǎng)的實(shí)在太抱歉了，墨綠色的皮膚，細(xì)長(zhǎng)的身段，像老人一樣經(jīng)歷了歲月折磨的臉上那樣的皺紋，是那么的丑陋。他也很脆弱，輕輕一折就會(huì)一分為二，茶沒(méi)泡時(shí)，就像一個(gè)剛剛踏入社會(huì)的年輕人一樣脆弱，經(jīng)不起打擊。

　　然而將茶放入杯中卻漸漸不一樣了，先加入一點(diǎn)水，基本沒(méi)什么太大的變化，第二次稍微有那么一點(diǎn)變化，顏色變淺，看起來(lái)也似乎不那么脆弱，堅(jiān)強(qiáng)了一些。隨著加入的水越來(lái)越多，倒入時(shí)，那些茶葉在杯中翻騰著，像一群趁課間一點(diǎn)兒時(shí)間瘋玩的學(xué)生們，你追我趕，玩兒的不亦樂(lè)乎。一陣狂歡過(guò)后，上課了，杯中又恢復(fù)了寧?kù)o，現(xiàn)在則又像在一個(gè)舞臺(tái)上，帷幕還未拉開(kāi)，舞者們還在后臺(tái)準(zhǔn)備上場(chǎng)，一會(huì)兒，茶葉開(kāi)始從上往下落，帷幕拉開(kāi)了，舞者們一個(gè)個(gè)從后臺(tái)上場(chǎng)，在臺(tái)上旋轉(zhuǎn)，跳躍，做出各種動(dòng)作，一瞬間舞臺(tái)上眼花繚亂，精彩絕倫。

　　此時(shí)，如果你再去看那些原本丑陋不堪的茶葉。你會(huì)驚奇的.發(fā)現(xiàn)，他們和安徒生筆下的丑小鴨一樣，最終變成了美麗的白天鵝，現(xiàn)在他們脫去了那層墨綠色的外衣，露出里面柔軟的淺綠色的皮膚，讓人如此舒適。

　　而它的一生就如同人的一生，沒(méi)泡時(shí)，像一個(gè)年輕人，不知生活上的一些事，常常闖禍，然而最后就像一個(gè)久經(jīng)風(fēng)霜的老人一般，終于領(lǐng)悟了人生。在他生命最后的一刻，綻放出了只屬于他自己的美貌，我們生活中也有許多這樣的人，他們?cè)谀昀系臅r(shí)候才綻放出屬于自己的光芒，所謂大器晚成即是如此吧。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇39

　　“自古逢秋悲寂寥”一句慨嘆嘆出秋之悲涼，蕭殺著生命的顏色。曾經(jīng)的嫩綠與歡歌，曾經(jīng)的健勁與朝氣，經(jīng)不起時(shí)間的熏染，留下黃黃的塵垢。而我——一片枯葉所能做的只有在風(fēng)中發(fā)抖……

　　終于，落了。帶著無(wú)限的眷戀，帶著無(wú)限的惆悵劃過(guò)生命中唯一的弧線(xiàn)。葉落無(wú)痕，落葉無(wú)聲。流去的是時(shí)間，帶來(lái)的是回憶。當(dāng)生命失去了最后的溫度，我輕輕的躺于地，回憶昨日的輝煌。

　　嫩葉吐綠，翠草欲滴。嬌小的我新奇的窺視著這個(gè)世界，風(fēng)和日麗，天上云卷云舒，地上花笑蟲(chóng)鳴，伴著和煦的風(fēng)，我快樂(lè)的成長(zhǎng)。吹過(guò)春風(fēng)便是夏雨。風(fēng)有風(fēng)的迷人，雨有雨的甘甜。一次沐浴是一次舒暢，一點(diǎn)陽(yáng)光就是一次歡暢，仿佛生命只是快樂(lè)的集合……

　　時(shí)光飛逝，漸漸的，我很少聽(tīng)到蟲(chóng)鳴，有的也僅僅是幾個(gè)稀稀落落的殘音。俯身下望，欲滴的草在不知不覺(jué)間早已枯黃。瑟瑟中我第一次打了一個(gè)寒顫——也許我要面對(duì)死亡。

　　草選擇了平靜的死去，不留掙扎的痕跡。蟲(chóng)選擇了逃避，忘記了夏日的山盟海誓，而我也只有選擇飄落……

　　風(fēng)猙獰著，我看清了它的殘忍。雨淅瀝著，讓我知曉它的酷寒。昔日的快樂(lè)如過(guò)眼云煙。過(guò)多的回憶只會(huì)創(chuàng)造痛苦的落差，摔碎的`是現(xiàn)在的自己。淚如山洪，忍壓于心。

　　滑過(guò)晶瑩的一滴，我不知是淚還是雨。我只感到全身的骨頭似要散架，全身是痛。也許我無(wú)力與風(fēng)抗?fàn)�，也許我無(wú)力與雨搏斗。肉體的瑟瑟讓我麻木，但我還有一顆不屈的心。

　　有過(guò)樂(lè)才知苦中苦，有過(guò)苦才知樂(lè)中樂(lè)。過(guò)多的快樂(lè)造就的是麻木，過(guò)多的苦造就的是堅(jiān)強(qiáng)。在樂(lè)中尋一份苦，感悟苦之妙。在苦中尋一份樂(lè)，感悟樂(lè)之雅�？鞓�(lè)而單調(diào)是一種痛苦，痛苦無(wú)奈是種悲哀。健全的人生應(yīng)苦樂(lè)兼有。

　　因?yàn)轱L(fēng)雨我有過(guò)快樂(lè)也有過(guò)痛苦。既然選擇了葉的高度，何不搏一個(gè)精彩人生�？释�生命的下一次輪回也只是自欺欺人的謊言。但我今生足矣，淚與笑的足以織就一件光彩華衣照亮我生。

　　一葉欣然而落……

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇40

　　媽買(mǎi)了一套茶具，雖不是正式的，卻也能添加幾分情趣，家里有茶，很多，卻沒(méi)人理會(huì)，大部分做了茶枕。只有近幾天，喝了一些，好茶，品質(zhì)和味道自然不會(huì)差，我，也算不上是品茶，卻感悟出了一點(diǎn)什么。

　　當(dāng)茶被水泡開(kāi)時(shí)，會(huì)散發(fā)出陣陣清香，讓人如癡如醉。一小口茶入口的一瞬間，第一感覺(jué)便是苦，接著順食道而下，是澀，這有時(shí)會(huì)讓人后悔喝了這口茶，但苦澀過(guò)后還有一陣沁人心脾的清香，會(huì)感到之前的苦與澀也值了，也成了一種美好的享受與回憶。

　　我暗暗思忖著，人的一生又何嘗不是如此？一個(gè)新生命的誕生，承載著多少的'希冀！滿(mǎn)是父母、家庭和社會(huì)無(wú)限的期望，生活在美好的贊美中。漸漸的長(zhǎng)大了，走進(jìn)了學(xué)校，社會(huì)……經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，奮斗，拼搏，身心都在苦辣酸澀中無(wú)形的成長(zhǎng)，就像雛雞破殼，蝴蝶破繭一樣苦痛。年老時(shí)，已歷盡了折磨，口味過(guò)了人生苦澀，回憶起往事，滿(mǎn)是懷念，盡管是痛，回想起也是美好的，無(wú)論結(jié)局怎樣，都為自己曾經(jīng)的“博”而自豪，不禁回想起那段話(huà)：“往事常常附著倉(cāng)涼的玫瑰紅，披著朦朧的面紗，留下的美，剔除的是惡，因此我們記憶里的一切往往都是美好的，令人憧憬”。

　　人生如茶，是從清香到苦澀，再到美好、幽香的過(guò)程。

　　不止是人，一切事物都是一樣的，出發(fā)點(diǎn)都是美好的——茶有了淡香，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇挫折，苦痛——�。〔柚袧M(mǎn)是苦澀，象掙扎時(shí)的淚水，有時(shí)會(huì)讓人想要放棄，但也唯有這才能使其成長(zhǎng)，一切的掙扎都是為了最后的陽(yáng)光，真正熬出頭的那一天，再細(xì)細(xì)的口味，才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)茶香是如此讓人沉醉。

　　讓一小口茶入口，我享受著苦澀，珍惜著，回味著，沉浸在讓我思緒萬(wàn)千卻又無(wú)形的什么之中，仿佛品出的不僅是茶的味道，還有其它的一些什么……

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇41

　　“春，乃于夏秋冬之后。不堅(jiān)只敗，持而勝�！边@是一句當(dāng)我跌倒時(shí)能令我重新站起來(lái)的“名言”，而爺爺是最支持我的親人。

　　回頭展望，夏離冬歸，秋辭春還，過(guò)了多少年��！只有八歲的我，被請(qǐng)去比賽跑步，為我家爭(zhēng)光。我從小到大，最討厭跑步，一跑起來(lái)，我就沒(méi)有耐力再往下跑。離比賽還有兩個(gè)多星期，每天公雞的大叫聲，數(shù)十只呀，再加上哥哥叫我的`聲音，媽媽做早餐的聲音，簡(jiǎn)直就是一支樂(lè)隊(duì)，聲音比搖滾還強(qiáng)勁。日復(fù)如此，有誰(shuí)會(huì)不埋怨呢？有誰(shuí)會(huì)心態(tài)平靜呢？外面一排排挺拔的樹(shù)和滿(mǎn)地色彩繽紛的花，令人心煩。

　　有一晚，我想逃過(guò)第二天的早訓(xùn)，便連夜跑上后山，在上面等到雞鳴。期待日出的光芒，燦爛明朗，如此好看。

　　深夜零點(diǎn)三十分時(shí)，眼前仿佛有一道光向我沖來(lái)，放眼望去，原來(lái)是螢火蟲(chóng)，那么多星星在我面前閃爍著。終于閉眼了。

　　雞鳴了，我一坐起來(lái)，咪眼一掃，發(fā)現(xiàn)爺爺就坐在我的身旁。在后山上，每一棵樹(shù)，都開(kāi)了花，結(jié)了果，待它們?cè)匍_(kāi)花結(jié)果必須經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，一次磨練。爺爺對(duì)我說(shuō)：“你知道春天的花朵為什么如此的美麗嗎？它們?nèi)魶](méi)有經(jīng)過(guò)夏秋冬是不會(huì)美起來(lái)的，就如‘春，乃于夏秋冬之后。不堅(jiān)只敗，持而勝’一樣�！鄙磉叺拿恳环N植物的美麗頓時(shí)使我覺(jué)得自己身處于仙境之中。每一棵樹(shù)，每一株草，每一朵花都抬著頭，挺著胸，好像是在為我打氣加油呢。此時(shí)，我終于領(lǐng)悟到爺爺這句話(huà)的用意了。

　　比賽時(shí)間到了，家人在一旁賣(mài)力地為我加油，我也在賣(mài)力往前跑。在跑的途中，我忽然被一灘清水滑倒了，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了爺爺對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)，眼前仿佛出現(xiàn)了爺爺?shù)纳碛埃瑺敔斶�為我打氣呢。

　　成排的楊樹(shù)颯颯作響，樹(shù)葉被風(fēng)緩緩地吹向了終點(diǎn)處。

　　這次比賽，我雖然輸了，但并不代表我失敗了。安坐于山上，雙眼凝視著夕陽(yáng)，徐徐地落下，顯得格外紅，格外圓，好像一個(gè)垂吊在天邊的大南瓜似的。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇42

　　一個(gè)追思的季節(jié)，一個(gè)金黃的世界，夾雜著層層變幻的情感，秋姍姍來(lái)遲……

　　——題記

　　喜歡獨(dú)自一人望著窗外，等待著秋的到來(lái)，秋是自然的精靈，她總是以她豐富的色彩和變幻的情感吸引著關(guān)注她并用心讀她的人們。

　　一向喜歡秋天——沒(méi)有春光的明媚奪目，沒(méi)有夏日的耀眼炙烤，也沒(méi)有冬天的凄涼荒蕪，她是讓人追尋的使者，她是別人不了解又渴望去了解的精靈……

　　一向喜歡秋天——透過(guò)空空的窗臺(tái)，看到的是一片震撼人心的景象，那深褐色的枝干，像是沉睡了千年的古銅，泛出了淡淡的綠和光澤，樹(shù)葉大多形態(tài)不一；有綠綠的鑲上金邊的；有黃土色卷著的；也有綠色還沒(méi)有褪去的，凝望著它們，你能找到驚奇；撫摸著它們，你能找到寄托。

　　一向喜歡秋天——我是秋天出生的孩子。我有秋一般的性格，每次盼望著秋的到來(lái)，也就是盼望著長(zhǎng)大的自己，每次看到翩翩飛舞的蝴蝶兒，就幻想著它破繭而出時(shí)的勇敢和自豪……

　　面對(duì)父母，面對(duì)老師、面對(duì)自己，我知道破繭成蝶的`美麗是要付出艱辛的。

　　第一次月考的失誤，讓我有些茫然，恰好是在這個(gè)夢(mèng)幻又有些凄涼的季節(jié)，我知道還有很多失敗和成功，歡笑與淚水，挑戰(zhàn)與機(jī)遇在等著我，也許我曾經(jīng)失敗過(guò)，曾經(jīng)放棄過(guò)。但是，我相信我并不比別人差，我應(yīng)該試著學(xué)會(huì)沉默，把失敗埋藏在心底，默默地奮斗，默默地努力，相信，到了破繭邊緣，我也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧的。

　　人們都說(shuō)，蝴蝶是秋天的天使，我是秋天的孩子，我也應(yīng)該做一只勇敢、沉默、自信的“蝴蝶”，攜帶著理想飛入繽紛的花海。

　　夢(mèng)幻的秋，教給我成熟、勇敢，為了周?chē)�的一切人和事，我要前進(jìn)，我已學(xué)會(huì)對(duì)著鏡子快樂(lè)微笑，更學(xué)會(huì)用那些成功人士的經(jīng)歷來(lái)激勵(lì)自己。

　　依然，某天，我能聽(tīng)見(jiàn)自己親口說(shuō)：

　　——“秋天又來(lái)了，我已長(zhǎng)大�！�

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇43

　　世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，年歲歲有秋季，歲歲年年秋不同。就算是同一個(gè)地方的同一個(gè)

　　秋天，在不同人的

　　眼里，也會(huì)感覺(jué)景致迥異王國(guó)維說(shuō)：“以我觀物，故物皆著之色彩�！弊屛易哌M(jìn)秋天，去尋找屬于我們的那一季“秋天！”

　　秋天是農(nóng)民們喜歡的季節(jié)，

　　一眼望去，金燦燦的田野一片寂靜。黃昏以后樹(shù)上那孤零零的樹(shù)葉活動(dòng)著，刷刷的響個(gè)不停，到自己為人們展現(xiàn)姿色的時(shí)候，她慢悠悠地飄落著，希望她能夠飄得時(shí)間久一點(diǎn)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，假如我們把那一片又一片的樹(shù)葉看成蝴蝶，那么它一定會(huì)很美很美。

　　秋天的水顯得更加清涼、甘甜、小溪被那蝴蝶所打動(dòng)，慢悠悠地順著山道一路觀賞這世外桃源。依依不舍的離去。

　　秋天的山是雄偉的，它猶如一位魁梧的軍人，精神煥發(fā)，高標(biāo)挺立在云的生處，他一直堅(jiān)守崗位，從不離去，他一定是被秋天的'我所驕傲，比春天更顯得有精神，靜靜的俯視著地上的美景。

　　秋天松樹(shù)是高大的，她一年四季常青，不為風(fēng)霜，生機(jī)勃勃的站在那，它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。嘻嘻的針葉，尖銳的小根，顯得鋒利。

　　秋天，大地披上了黃衣，田野國(guó)玉米挺直了腰，高粱漲紅了臉，麥子換了膠片裝，茄子染上了紫紅顏，西紅柿更上了紅衣裳，

　　蘋(píng)果熱紅了小臉蛋，這些都是秋天。

　　不時(shí)我想起了古人寫(xiě)秋的名句秋陰不散霜飛晚，留的枯荷聽(tīng)雨聲。和蘇軾的一年好景君須記，最是橫黃橘綠時(shí)，這是對(duì)秋天最完美的寫(xiě)照，秋天的美，引起了詩(shī)人的詩(shī)情，不禁而贊頌?zāi)��?/p>

　　秋天成熟了，他沒(méi)有炫耀自己取得驕傲的成果，而是默想自己是怎樣變得成熟起來(lái)的，這表明了果實(shí)的謙遜之美。

　　果實(shí)在沉思的過(guò)程中，感謝光照日曬成就了自己的雋秀，表現(xiàn)出一種感恩的情懷。

　　果實(shí)感謝風(fēng)吹雨打給了自己成熟的筋骨，表明果實(shí)能夠正確對(duì)待順境與逆境，能把困難當(dāng)做自己的成長(zhǎng)、成熟的必要條件。

　　這就是秋天！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇44

　　在雨中漫步，撐著傘。

　　雨很小很輕，像那纏綿的豎線(xiàn)，在雨里由近及遠(yuǎn)的彈奏著樂(lè)章。

　　心里無(wú)法平靜。雨雖如蟬翼，卻不斷過(guò)濾著周?chē)�浮躁的空氣�?/p>

　　墻上的鐘告訴我現(xiàn)在是早上？有一天，和往常一樣，我拿起書(shū)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。不知怎么的，我突然變得不知所措。

　　手頭的課本，帶著一些舊的滄桑，卷起來(lái)的邊角太多，留下了無(wú)數(shù)次的痕跡。突然想到，我度過(guò)的——年雖然只有十五年，但在別人眼里卻是一段短暫而幼稚的旅程，但誰(shuí)知道，在這卑微的十五年里，我也承受了很多辛酸和痛苦，像清澈夜空中閃爍的星星一樣明亮而清澈。

　　心里在下雨，所有的夢(mèng)都變得那么迷茫模糊，我甚至想找一個(gè)安靜的地方，像雨中的小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)一樣躲起來(lái)。

　　在雨中漫步，路過(guò)各種大小店鋪，看到各種大小耀眼的招牌。我覺(jué)得人活著就是要像招牌一樣耀眼。有很多錢(qián)，有大樓房，一輩子奢侈。

　　我也知道這是一個(gè)極其庸俗的想法，但這是很多人夢(mèng)寐以求或正在夢(mèng)寐以求的境界，也是很多人已經(jīng)擁有或正在追求的附屬品。對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，是填滿(mǎn)了永遠(yuǎn)不會(huì)被不滿(mǎn)填滿(mǎn)的欲望隧道；就窮人而言，他們嘗到了貧窮的`無(wú)奈和辛酸。為了追求豐富燦爛的人生，他們身心俱疲。

　　感覺(jué)有點(diǎn)害怕，因?yàn)樨?cái)富體現(xiàn)欲望，容易讓人失去理智。

　　繼續(xù)踩著地上的花，我突然想起了26歲的袁文婷老師，他在汶川地震中為救學(xué)生犧牲了自己。她嬌小玲瓏，但災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里很多孩子嚇得坐不住，不知所措。但她卻一次又一次用無(wú)力的雙手把學(xué)生從三樓帶下樓。當(dāng)她最后一次沖到三樓的時(shí)候，樓塌了……她多無(wú)私啊！她有機(jī)會(huì)在地震中逃生。如果她選擇放棄，她此刻可能正在享受家庭的幸福，但她把生存的機(jī)會(huì)留給了別人，她毅然走向死亡。

　　這時(shí)候我才恍然大悟，人生的意義在于為別人而活，這才是最燦爛最耀眼的人生。與袁文婷老師相比，我是多么幸福啊！至少現(xiàn)在我有雨，有視野，有生活！

　　雨中漫步，我撐著傘，仿佛捧著一片晴空！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇45

　　清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶(hù)。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。

　　春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。生物在春晨中醒來(lái)，展示著生命的可貴、誘人。

　　春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。

　　自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓�著五顏的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

　　到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛(ài)滿(mǎn)意，有情人的.歡樂(lè)開(kāi)懷，有孩子的天真笑容。

　　恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因?yàn)樗�讓人的心情在此刻綻放。

　　春雨綿綿和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。

　　春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著這縷縷蠶絲，世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現(xiàn)。

　　我喜歡春雨，不光喜歡它換來(lái)的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無(wú)雨的天地。

　　春意盎然

　　春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長(zhǎng)的、春是年青旺盛的。

　　春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅(jiān)定的信念和永遠(yuǎn)不變的希望，播種著真執(zhí)的情和無(wú)私的愛(ài)。

　　沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅？哪來(lái)秋的碩果累累？

　　春夜沉思

　　春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(zhǎng)發(fā)。

　　月光如水平靜柔和。

　　我心如這月光，平靜柔和。

　　不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開(kāi)端都有一個(gè)美好的結(jié)局，一如這春夜長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物。你是生命的來(lái)源，你是希望的開(kāi)始�！按禾煸谀睦镅�？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇46

　　家中有幾盆蘭花，長(zhǎng)的很是不好，葉子差不多都爛掉了，可還有幾個(gè)翠綠色的小芽正在萌發(fā)生長(zhǎng)，我認(rèn)為它像其它的花葉一樣敗掉，之后，就沒(méi)在理會(huì)過(guò)。直到有一天，我在整理花草時(shí)，突然想到了角落里的蘭花，心想應(yīng)該死了，就把它搬了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備扔掉，可令我驚訝的是前幾日剛萌發(fā)出來(lái)的小芽并沒(méi)有敗掉，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，這讓我很激動(dòng)。

　　隨后幾日，我便給它除草、施肥、澆水、松土，它明顯的長(zhǎng)快了，顯的生機(jī)勃勃。我望著這一株小小的蘭花，讓我想到了很多很多。

　　這好比我們的`社會(huì)一樣，正在努力的發(fā)展，努力的創(chuàng)造，而我們的祖國(guó)也隨之富強(qiáng)起來(lái)。

　　歷史畢竟過(guò)去了�；叵胍郧拔覀儽粍e人欺侮，可我們并沒(méi)有服輸?shù)哪铑^，在不斷交涉中，我們贏回了屬于我們的尊嚴(yán)與土地，為了讓我們祖國(guó)變的強(qiáng)大起來(lái)，我們跟隨著社會(huì)共同發(fā)展，共同進(jìn)步，讓我們深深地感受到：春天來(lái)了！

　　城市建起了高樓大廈，人們都有了汽車(chē)，高科技產(chǎn)品；農(nóng)村也變了個(gè)樣，不再是破房爛屋了，而是住上了二層小樓房，開(kāi)發(fā)了小型農(nóng)場(chǎng)，生意做到了外面。人們漸漸的都奔上了小康。這不禁讓人歡喜，這些都是與社會(huì)發(fā)展分不開(kāi)的。

　　翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，讓我們來(lái)看一看：從以前的平房變成了高樓大廈，黑白電視機(jī)變成了液晶電視；從以前的傳呼機(jī)變成了手機(jī)……我們生活在這樣的年代里，一點(diǎn)點(diǎn)的看過(guò)來(lái)，心中不免多了一絲快樂(lè)。記得前幾日，我們國(guó)慶六十周年慶典上，敘說(shuō)著我們社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，看到我們今天不朽的成績(jī)，心中不免多了一絲激動(dòng)。還有我國(guó)加入WTO，神州登天，在太空漫步，心中不免多了一絲驕傲。這些快樂(lè)、激動(dòng)、驕傲加在一起，就是社會(huì)不斷向前發(fā)展。

　　看到蘭花，看到它堅(jiān)強(qiáng)不息，生機(jī)勃勃的局面，它成功了，它奪回了屬于它的光彩，它的生命。我們終于真的很像這株蘭花。

　　我希望，這盆蘭花一直生長(zhǎng)下去，開(kāi)出一朵潔白的小花來(lái)，也同樣希望我們社會(huì)能夠越來(lái)越好，不斷向前發(fā)展！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇47

　　人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。

　　——題記

　　拿起一盞明燈，照亮前方，向眼前眺望，是一片充滿(mǎn)未知的大海，而身后大海上的微波，是我探索過(guò)的痕跡。不知不覺(jué)，我已經(jīng)在書(shū)的海洋中遨游了六年多�；厥鬃x書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，對(duì)書(shū)，我始終保持著一種綿綿不盡的情感。

　　夜深人靜，一書(shū)在手，思緒萬(wàn)千。望著那已經(jīng)微微泛黃的封面，依稀可見(jiàn)《假如給我三天光明》八個(gè)字，翻開(kāi)扉頁(yè)，上面是馬克·吐溫說(shuō)的一句話(huà)：十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫凱勒。沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)的作者就是海倫凱勒，我最敬佩的人。

　　海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場(chǎng)大病奪走了海倫的聽(tīng)力和視力。八歲時(shí)，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫(xiě)作。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái)勉勵(lì)后世。

　　盡管她一生都活在黑暗之中，但她對(duì)光明的.向往，對(duì)生活的熱愛(ài)是那么得強(qiáng)烈。而與海倫凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平庸之輩。我們的眼前是明亮的，所以不珍惜視力；我們的生活是安逸的，所以不懂得感恩。在一覽無(wú)余的光陰中我們失去了太多太多的東西。有的人感到生活中有說(shuō)不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮，卻不感恩身旁還有諸多人民的愛(ài)戴；他們泣訴愛(ài)情的艱難，卻不感恩親人對(duì)他們無(wú)微不至的照看；他們埋怨父母沒(méi)給他們一個(gè)好的家境，卻不感恩父母的辛苦養(yǎng)育……

　　海倫生活在黑暗中，所以寫(xiě)出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫(xiě)出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢？我想那也許會(huì)讓我們更加了解真實(shí)的世界。

　　在書(shū)中不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是感悟成長(zhǎng)。

　　累了，就看看書(shū)吧……

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇48

　　不知為何，我能感受到你的疼痛，你的堅(jiān)強(qiáng)，你那份對(duì)未來(lái)的渴望。

　　四周是如此黑暗，黑暗得讓人心悸。厚實(shí)的堡壘擋著你觸摸陽(yáng)光的溫暖，那么的安靜，沒(méi)有一絲聲響，我的心弦根根揪緊了。怎么，你放棄了嗎？放棄這斑斕的世界，放棄你心中的夢(mèng)想了嗎？“咝咝”，我想錯(cuò)了，怎么遺忘了呢？你是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　風(fēng)兒忽地吹過(guò)，夾雜著不知名的香氣。發(fā)絲隨著它的撥弄不禁微微上揚(yáng)。只聽(tīng)著那白繭中發(fā)出的.“咝咝”聲響。我似乎可以看見(jiàn)你在如此狹小的空間里，揮動(dòng)著還未成形的雙翅。它曾經(jīng)是保護(hù)你的臂膀，現(xiàn)在卻成了束縛的枷鎖。誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？不，只要我戰(zhàn)勝了這層薄壁，我就踩上了成功的階梯，那不是在束縛，而是生存的歷練。

　　瞬間，我看見(jiàn)了你成功的驕傲與喜悅。終于破繭成蝶，我的雀躍不亞于你。

　　花燦爛地綻放，蝶盡情揮灑生的喜悅。你緩緩地開(kāi)合翅膀，那感覺(jué)，像是母親撫摸著未滿(mǎn)月的嬰兒般輕柔。你倏的振翅，劃出了一道優(yōu)雅的弧線(xiàn)。你在花間來(lái)回穿梭。我看著眼前的風(fēng)景，亦看著你。誰(shuí)能明白，你此刻的心境。有人艷羨你此刻的輕盈之美，卻沒(méi)人問(wèn)背后的艱辛；有人艷羨你在花間自由穿梭，卻不知這是你生存的方式�；ǘ渖嫌辛四愕淖阚E，更顯妖嬈。那是動(dòng)與靜的結(jié)合。我暗暗想著，你的生命只有短短數(shù)日吧？

　　一日，我走在寧?kù)o的小路上，世上的喧囂似乎暫時(shí)沒(méi)有侵入這可愛(ài)的地方。葉子隨風(fēng)飄落，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，似乎在祭奠什么的離去。不一會(huì)兒，便滿(mǎn)地殘骸�！班赅辍保�我的腳步聲因它們的凋零而顯得更沉重了些。

　　那是朵將謝的菊花。怎么？又是你的身影。輕輕地，你扇動(dòng)著無(wú)力的雙翅，暗浮在上頭。靜靜的，我坐在你身旁，花朵四周的瓣兒早已不堪一擊，風(fēng)一來(lái)，便恐懼的顫栗著。而你的目光，是那般的淡定，像在望著我看不到的遠(yuǎn)方。

　　我靜靜閉上雙眼，用心張望世界，一縷聲音恍然入耳。

　　“生如春光般燦爛，死如秋葉般靜美�！�

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇49

　　夏季這樣熱，蟬卻也不停歇地叫著，使人本來(lái)就很煩躁的心更加無(wú)法安靜。

　　我在手忙腳亂的收拾舊課本。因?yàn)橹锌家咽沁^(guò)去，它們沒(méi)有用了，原來(lái)只是凌亂的攤在書(shū)櫥里，看著心情也會(huì)糟糕。

　　收拾著收拾著，心也會(huì)疼痛起來(lái)。畢竟三年就這樣過(guò)去，留戀還是會(huì)有。我翻開(kāi)初中時(shí)的第一本語(yǔ)文課本，眼神愛(ài)惜地流過(guò)每一個(gè)親手記的字。“看到17年，才等到一個(gè)夏天。就只有這個(gè)夏天，它從泥土中出來(lái)，從幼蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。”

　　“那么小，卻那么響，竟響徹一個(gè)夏天�！彼�只有一個(gè)夏天，卻讓全世界的人都知道它曾存在過(guò)。它不在乎別人看它的眼光，只管拼命的叫，努力使每一次的演奏將生命之意義詮釋的淋漓盡致。

　　我呢？是一個(gè)在中考過(guò)完之后流著淚埋怨自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)特別在乎別人對(duì)自己看法的人。呵，連小小的蟬都不如，我有什么資格去討厭它？

　　生命是如此，哪管是一個(gè)夏天還是十個(gè)夏天，都不過(guò)要好好的.活著，精彩地活著。為了讓自己的生命發(fā)光，蟬可以撇開(kāi)世俗的眼光，我為什么就不能呢？

　　生命本身是一個(gè)過(guò)程，而成功或失敗只不過(guò)是過(guò)程中的一個(gè)小小片段。就像人在旅途中，車(chē)輛或者輪船只不過(guò)是到達(dá)風(fēng)景區(qū)的一個(gè)手段，總不能因?yàn)橐惠v車(chē)的拋錨而停止自己前進(jìn)的腳步吧。我試著告訴自己這些，聽(tīng)到蟬的叫聲越來(lái)越響，心里莫名地添了些許信心。

　　我認(rèn)真的將舊書(shū)一本本放進(jìn)書(shū)櫥，看到它們整齊的躺在里邊，心里終于舒了口氣。有些事終會(huì)過(guò)去，我們要做的是努力使自己的生命更完善。不管以前我的生命是否暗淡，以后，我一定會(huì)讓它明亮！我相信，一切會(huì)靠自己的雙手獲得。

　　充實(shí)的度過(guò)自己的一生是我從蟬那里得來(lái)的啟示，我不再討厭它的聒聒，我知道，那是它真誠(chéng)的生命宣言。一個(gè)偉大的小生物，正跟我一同演繹自己精彩的生命。不止一個(gè)夏天，而是永遠(yuǎn)。

　　我想，我永遠(yuǎn)不可能悟到蟬的全部。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇50

　　媽媽是我的老師，教會(huì)了我做人的真諦；媽媽是我的好朋友，讓我可以將自己的感情和心聲和盤(pán)托出；媽媽是一棵大樹(shù)，是我遮風(fēng)擋雨的依靠。媽媽用她的愛(ài)，伴隨著我的成長(zhǎng)，使我更加精彩。

　　跨過(guò)“成長(zhǎng)門(mén)”的那一刻，我百感交集，腦中閃過(guò)一幕幕畫(huà)面；當(dāng)我在飯店只喝了一碗湯卻把大餅留給媽媽?zhuān)�還仰著天真的笑靨說(shuō)，自己早已經(jīng)吃過(guò)飯了而且吃飽了時(shí)，媽媽笑了，笑容是那樣的幸福和滿(mǎn)足�！拔议L(zhǎng)大了，是的，我長(zhǎng)大了，”我滿(mǎn)是堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)，“我要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小伙子，不辜負(fù)媽媽的苦心�！�

　　記得四年前，我來(lái)到這所學(xué)校，那時(shí)我還是個(gè)不敢離開(kāi)媽媽的孩子。是媽媽用愛(ài)的話(huà)語(yǔ)推動(dòng)了我，使我從怯懦害羞的幼兒變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大男孩。

　　讀到媽媽的信時(shí)，淚水悄悄的漫過(guò)眼窩，一滴滴的落在信上，悄無(wú)聲息地渲染開(kāi)。我曾嘲笑媽媽的字不夠俊秀，這如今這不夠俊秀的字里又飽含著多少感情？這已不是筆畫(huà)的組合，而是母愛(ài)的疊加！

　　眼睛漸漸清晰了，我看到五歲的我躺在醫(yī)院的床上，剛剛做完手術(shù)。胳膊上，腰上，眼睛上綁著一層繃帶。我很不幸，身體、腦袋都受了重傷。而不湊巧的是，那是的我已有了一個(gè)一歲多的妹妹。妹妹還需喂奶，所以媽媽總是來(lái)回奔波。可任性的我不僅沒(méi)有理解媽媽?zhuān)�反而更增加了許多的埋怨，埋怨媽媽不愛(ài)我，埋怨媽媽偏心，埋怨媽媽只愛(ài)妹妹。我心生怨氣，咬牙切齒，低聲怒吼，蒼白的'臉上多了一份憤怒�？擅棵壳宄康牡谝豢|陽(yáng)光灑下時(shí)，媽媽已趴在我的床邊酣然入夢(mèng)，臉上是難以遮掩的疲倦。望著媽媽那一反常態(tài)不夠整齊的頭發(fā)，我倏地明白，原來(lái)每天夜里媽媽都從家里趕來(lái)，坐在我床前，陪著我；原來(lái)我每晚聽(tīng)到的搖籃曲不是做夢(mèng)，而是媽媽的輕聲呼喚……我從回憶中驚醒，卻已是滿(mǎn)心的傷痕。

　　母愛(ài)是天空中的明星，她不勝煙花絢爛，卻永不墮落；母親也如一杯香茗，她不如咖啡濃郁，卻讓你回味無(wú)窮。

　　不要以為母親給予你的太少，因?yàn)槟强赡苁撬�的全部�?/p>

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇51

　　汽車(chē)渴望公路，花草渴望雨露，靈魂渴望超度，心靈渴望歸宿，而我則迫切渴望著有個(gè)媳婦。眾里尋她千百度，踏平腳下路，驀然回首細(xì)環(huán)顧，大嬸大娘無(wú)數(shù)。都說(shuō)男兒有淚不撲簌，但那絕對(duì)是未到傷心處。有誰(shuí)知道淚水已經(jīng)多少次模糊了我心靈的窗戶(hù)？況且咱都是滄海一粟，憑啥我就不能在愛(ài)情的海岸登陸？只能一口一口地吃著干醋？

　　人生本來(lái)就短促，我又怎能就這樣默默地虛度？為了盡快給自己找一個(gè)歸宿，我決心不擇手段的全力以赴。這種想法最終成了我難逃的劫數(shù)。沒(méi)想到我一時(shí)的慌不擇路，竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。那是我走投無(wú)路，勾引了有夫之?huà)D。誰(shuí)知道罪行敗露，被人家當(dāng)場(chǎng)抓住。只后悔不會(huì)武術(shù)，沒(méi)能夠殺出血路。無(wú)奈的任人擺布，慘遭了打擊報(bào)復(fù)。他們惱羞成怒，打得義無(wú)反顧。片刀循環(huán)往復(fù)，板磚頻頻招呼。我渾身血流如注，兩腿還不住抽搐。走錯(cuò)那罪惡一步，差點(diǎn)兒就死不瞑目。恐怖，恐怖。真慶幸我還能把命保住。那場(chǎng)我自導(dǎo)自演的前車(chē)之覆，帶給了我賊深賊深的'感觸。往事歷歷在目，我此刻一一追溯。經(jīng)歷了苦痛掙扎后的覺(jué)悟，終于上升到了前所未有的高度。

　　問(wèn)世間情為何物，我算是大徹大悟。感情上的事兒看來(lái)還真不能過(guò)于盲目。是你的擋不住，不是你的留也留不住。別人的女友就是再好也不能輕易接觸。有道是皮之不存毛將焉附，我要是over了還上哪去找我的賢內(nèi)助？更何況人生短促，還有很多東西值得我們珍惜和呵護(hù)。愛(ài)情的光環(huán)固然炫目，也畢竟不是生命的全部。寫(xiě)到這里，似乎字?jǐn)?shù)不夠。那就容我，再些編構(gòu)。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，心聲止不住流露。七夕哥們兒都有節(jié)目，我這個(gè)單身人物，即將刺痛苦楚。哎呀不好！考試就快結(jié)束，試卷還有問(wèn)題無(wú)數(shù)，我有點(diǎn)兒坐立不住。最后總結(jié)一句，作文便就此打住。問(wèn)世間情為何物，圣經(jīng)曰：廢物。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇52

　　每個(gè)人都有理想，可通往理想的道路卻荊棘叢生，有著重重困難。有人遇到困難逃之夭夭，殊不知，這重重困難正是我們走向理想的階梯。

　　我剛升到初中，一切都很不適應(yīng)，覺(jué)得自己什么都不會(huì)，這個(gè)樣子怎么能考上好的高中呢？

　　第一次月考前夕，我開(kāi)始干著急了。那一個(gè)月里，我的心思根本不在學(xué)習(xí)上，只想著玩。什么都沒(méi)學(xué)，拿什么考呢？既然如此，還不如回家種田呢，反正學(xué)了也是白學(xué)。算了，別念了！我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽的感受。媽媽曾告訴過(guò)我，她小時(shí)候渴望讀書(shū)，但因家中重男輕女，所以她失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)……

　　那天，我撥通了媽媽的電話(huà)。電話(huà)中我哭著說(shuō)：“我不念了，我什么都不會(huì)，考什么考��！”當(dāng)時(shí)我還不知道家里邊出了事，爸爸受傷了，媽媽心情很不好。聽(tīng)完我的話(huà)后，媽媽的情緒一下子激動(dòng)起來(lái)。我還很少聽(tīng)到媽媽這樣大聲地說(shuō)話(huà)，當(dāng)時(shí)真的`不知道該怎么辦了，只能在電話(huà)這頭邊哭邊聽(tīng)媽媽數(shù)落。后來(lái)，媽媽說(shuō)她過(guò)幾天要進(jìn)城來(lái)，有什么事等她來(lái)了再說(shuō)。

　　放下電話(huà)，我很后悔，覺(jué)得自己真沒(méi)用，不能幫媽媽什么還盡惹她生氣。第二天，媽媽有事沒(méi)有來(lái)學(xué)校，但她和老師打了電話(huà)，說(shuō)了我的情況。老師把我叫到辦公室和我談了好一會(huì)兒，雖然每一句話(huà)我都聽(tīng)進(jìn)去了，但我的心里還是堵得慌。最后，老師對(duì)我說(shuō)：“如果你連這點(diǎn)小困難都克服不了，以后怎么面對(duì)其它的事情？人要有責(zé)任心，你不為自己想，也要為面朝黃土背朝天的爸爸媽媽想。你才剛剛上初中，一切才剛剛開(kāi)始，如日出之陽(yáng)，怎么能自暴自棄呢？”

　　晚上，我把老師的話(huà)反復(fù)想了好久。是啊，如果我遇見(jiàn)一丁點(diǎn)挫折就輕言放棄，那么，以后遇到更大的挫折磨難我又該怎么辦呢？何況，自己并沒(méi)有付出努力，怎么能夠期望取得好成績(jī)？這樣的我不是我想要的！

　　我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好讀書(shū)，努力去贏得自己想要的東西、想過(guò)的生活！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇53

　　空氣中散發(fā)著惡臭，又長(zhǎng)又黑的煙囪里飄出黑乎乎的濃煙，河口飄浮各種垃圾，有一層陰影籠罩在上空。蘆江河上飄著臟物，河水碧綠碧綠的，那可是蘆瀆中學(xué)的母親河啊！學(xué)校旁邊的油廠也向河里排放廢渣，使得這條“母親河”受到了威脅，受到了傷害。

　　周邊的樹(shù)沒(méi)了，鳥(niǎo)兒們都飛走了，河水變臭了，但工廠老板的錢(qián)袋卻變鼓了！我們學(xué)校已經(jīng)和他們打了好多場(chǎng)官司了，但場(chǎng)官司了，但是還是拿他們沒(méi)辦法，看到蘆瀆中學(xué)受到了這樣大的“創(chuàng)傷”，我心中一片茫然。

　　我曾在電視中看到這樣一則新聞，新聞的題目我記憶猶新：《守望錢(qián)塘江的日子》，不久以前，幾家化工廠在一個(gè)村子里安了家，那些化工廠都把廢水、殘?jiān)�注入村子中的大小河道，不久以后，河水變色了：紅的，黑的，綠的，藍(lán)的都有，錢(qián)塘江也難以逃過(guò)這一“浩劫”。河面上飄著黃色的泡沫，散發(fā)著惡臭，河塘兩邊都是翻著白肚皮的死魚(yú)，有的還在作“垂死”掙扎，后來(lái)，這個(gè)村子里的80%的村民都得了癌癥，有的人才年僅24歲，所以這個(gè)地方就被稱(chēng)為“癌癥村”。人們，聽(tīng)到這則新聞，你會(huì)不揪心嗎？

　　回憶過(guò)去的美好：百花盛開(kāi)的'春天充滿(mǎn)微型機(jī)，烈日炎炎的夏天稻花飄香，稻谷金黃的秋天果實(shí)累累，大雪紛飛的冬天銀裝素裹……但是，這一片已不復(fù)存在，我似乎聽(tīng)到地球在呼喊：“人類(lèi)，你們不要肆虐破壞覆蓋在我身上的山林，污染滋潤(rùn)我的河流，破壞保護(hù)我的大氣層，使我遍體鱗傷！”

　　人們，如果你們想想，長(zhǎng)江這條動(dòng)脈阻塞了，黃河這條動(dòng)脈破裂了，那中國(guó)這個(gè)歷史悠久，風(fēng)光秀麗的古國(guó)將會(huì)像“樓蘭”那樣消失，毀滅。

　　我對(duì)治理、美化我們賴(lài)以生存的環(huán)境充滿(mǎn)信心，我相信，只要我們盡心地保護(hù)、治理環(huán)境，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們生活的大自然將會(huì)變得山清水綠、絢麗多彩！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇54

　　旭日，一轉(zhuǎn)身變成落日，青絲，一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)，愛(ài)情，一轉(zhuǎn)身變成婚姻，詩(shī)歌，一轉(zhuǎn)身變成散文，羊毛，一轉(zhuǎn)身變成毛衣…

　　—題記

　　時(shí)間悄悄的溜走，世界悄悄地變化。我們也慢慢的長(zhǎng)大。從一個(gè)喃喃學(xué)語(yǔ)無(wú)知的少年，轉(zhuǎn)身變?yōu)榱耸�七八的高中生，時(shí)間一分一秒的流過(guò)卻已成為歷史，為何我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢？

　　時(shí)間流逝如飛劍一般，年復(fù)一年，那悄悄流逝的那可是我們的生命呀！此時(shí)我的心如葉子般抖了抖，發(fā)出籟籟的生意的聲音……當(dāng)時(shí)間流逝的時(shí)候，當(dāng)我們想回過(guò)頭把握時(shí)間時(shí)，它卻從我們的指縫間溜走。

　　清晨，沐浴著陽(yáng)光，懶散的依賴(lài)在被窩里，于是，此時(shí)的被窩便將青春埋葬，正當(dāng)我們蒙頭大睡盡情享受睡意正濃之時(shí)，時(shí)間的流逝也將變得順理成章，當(dāng)我們碌碌無(wú)為或用無(wú)意義的事情打發(fā)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就正悄悄的游走……

　　一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)那個(gè)毀掉青春年少，虛度有限生命是我們自己，于是開(kāi)始駐足，開(kāi)始后悔。如果你因錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那你也將錯(cuò)過(guò)點(diǎn)點(diǎn)繁星。是的，或許有的人已錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)但前面還有璀璨的繁星，生活是用來(lái)行走的，太多的駐足便會(huì)造就更多的行走，但太多的駐足也會(huì)造就更多的后悔。昨日以變成黑白的相框，但明天卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)盛開(kāi)著不及的彼岸的花朵，只有今天才能書(shū)寫(xiě)下我們的青春之書(shū)。

　　往事恰如夕陽(yáng)映照時(shí)間面的粼粼碎片，只拾閃光的.藏在心底即可，而把握現(xiàn)在的美好時(shí)光才是我們更應(yīng)該做的；曾經(jīng)虛度的時(shí)光成為我們現(xiàn)在的迷茫將來(lái)的遺憾，所以莫要辜負(fù)這美好的時(shí)光。這一年春去秋來(lái)，紅的是鳳凰花，白的卻是少年頭�。�

　　天氣熱了，還會(huì)有冷的時(shí)候，樹(shù)葉落了，還會(huì)長(zhǎng)新。但歲月流逝了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，有事，一步便造就一生，往前是一步山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓，退一步是海闊天空任魚(yú)躍，若退一步是逆水行舟，不進(jìn)則退。但在一轉(zhuǎn)身之后便是那萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇55

　　有人說(shuō)，小孩時(shí)崇拜父親；青年時(shí)鄙視父親；中年時(shí)憐憫父親。然而對(duì)我而言，這個(gè)世界上父親是唯一值得一輩子崇拜的人。

　　父親是教師，在學(xué)生眼中父親是幽默風(fēng)趣的，然而在我眼中，父親是嚴(yán)肅堅(jiān)不可摧的。

　　那一次期中考試，我每門(mén)學(xué)科都考得不理想，獨(dú)自一人走在回家的路上，天空是那么的陰沉，周?chē)��?一切是那么的寂靜，心驚膽顫的回到家中，偷偷地把試卷放在被子底下，天有不測(cè)風(fēng)云，紙終究包不住火，爸爸還是知道了，他試著壓住自己的火氣，說(shuō)了一大堆，不知怎么了，爸爸的怒氣像山洪似的沖下來(lái)他歇斯底里的罵著，但后來(lái)他哭了，爸爸哭了&hllip；我的心被深深的觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳�，思想上的羈絆一下子便蕩然無(wú)存。父親是人不是神，他也有脆弱的地方，他為了讓我安心的學(xué)習(xí)而做個(gè)雙面人而我卻像一個(gè)呆子，什么也不知道還自私的以為父親不了解我，不斷抱怨父親這樣不好、那樣不好，對(duì)父親的行為和做法挑三揀四，甚至于直接與父親父親為我付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，我從未關(guān)心過(guò)父親，從未為父親做過(guò)什么，有什么理由去指責(zé)呢？真恨自已，為什么不用心？為什么害爸爸生氣？一萬(wàn)個(gè)為什么在我腦海交織&hllip；

　　父親是一個(gè)不善于表達(dá)感情的人，與父親在一起多數(shù)是沉默，但我能感受出自已與父親息息相通的心跳，突然發(fā)現(xiàn)爸爸變了，變老了，我從他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我勞累的痕跡，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變，我依然感受著他的溫暖、他的愛(ài)。去學(xué)校時(shí)爸爸叫住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句“用心點(diǎn)”我那淚腺又活躍起來(lái)了。那一句用心點(diǎn)包含著殷切期望又有著無(wú)數(shù)嘆息，但那句話(huà)卻在我心靈深處像星星火花般閃耀，鼓勵(lì)我前進(jìn)，前進(jìn)&hllip；

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇56

　　穿越弄堂小巷，青石紅瓦，荇苔墨綠，穿過(guò)平平仄仄的久遠(yuǎn)往事，回看百花開(kāi)盡春將暮的景致，感悟唯有一縷暗香來(lái)的幽靜。

　　“您等著，我拿菜刀下來(lái)�！眿寢尩穆曇魪年�(yáng)臺(tái)傳來(lái)。

　　這個(gè)星期天的早晨，我還沉浸在甜美的睡夢(mèng)之中，就被媽媽的聲音驚醒

　　“干什么去？”我看著媽媽問(wèn)。媽媽正拿著菜刀，向門(mén)外走。

　　“樓下有磨刀的，我磨刀，一會(huì)兒你拿上來(lái)……”

　　我點(diǎn)頭應(yīng)了應(yīng)。媽媽咚咚咚下樓去了，我索性打理了一下自己，走到陽(yáng)臺(tái)邊。

　　雖是早晨，火辣辣的太陽(yáng)已熾烤著大地。一位老人，戴著眼鏡。安詳?shù)刈�在電�?dòng)車(chē)旁。那老人一臉慈祥，頭發(fā)已如寒冬初雪落地的色彩，根根銀發(fā)，若隱若現(xiàn)。皮膚被曬得很黑，深褐色的眼眸悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑，手上也已經(jīng)布滿(mǎn)老繭，粗糙而厚實(shí)。他細(xì)心地磨掉了刀上的污垢，接著用皮環(huán)縛住刀尾，使其靠牢，然后，用磨刀石上下來(lái)回地磨，用力由重而輕，磨了許久，把手撫在刀面上試了試刀鋒，直到滿(mǎn)意才欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我走到樓下，老人依舊安詳?shù)刈�在兒�！胺偶倮�！”老人笑呵呵地�?wèn)�！班�。”我回答，磨好了吧？”我正準(zhǔn)備掏錢(qián)。“沒(méi)呢，你這刀有點(diǎn)兒松了，我給你補(bǔ)補(bǔ)�！边呎f(shuō)，邊拿了一小截木條，塞進(jìn)刀把兒，繼而找出錘子鑿了鑿，把多余的.木條除去，小心翼翼，又用手抹了抹，輕輕吹了吹。補(bǔ)完后，又拿起刀看了看，確定了沒(méi)有任何瑕疵。太陽(yáng)漸漸升高，陽(yáng)光照耀在他臉上，我有些看不清他的面容了，但還是那個(gè)姿勢(shì)，一如剪紙。

　　“好嘞！”老人的聲音洪亮如鐘。“您磨地這么認(rèn)真？”我不禁問(wèn)道。老人爽朗地說(shuō)：“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人嘛！”說(shuō)完，收拾好東西繼續(xù)吆喝：“磨剪子勒——戧菜刀”

　　老人的聲音漸行漸遠(yuǎn)，我陷入沉思：“原來(lái)認(rèn)真這么復(fù)雜，又這么簡(jiǎn)單。

　　我走回臥室，拉開(kāi)窗簾，清晨的陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)，照亮了我的心間。拿起書(shū)，認(rèn)真地讀，沉浸在書(shū)香的氛圍之中。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇57

　　“這次考試成績(jī)?cè)趺礃�？怎么不回答我？考砸了嗎？”媽媽不厭其煩的像小天提�?wèn)著。小天這次考試成績(jī)不理想，加上媽媽的嘮叨，一種離家出走的沖動(dòng)愈發(fā)強(qiáng)烈。小天靜靜地望著天花板，時(shí)間回到了一年前，春天的到來(lái)時(shí)一切都生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)處的草地上傳來(lái)了一陣陣嬉笑，只見(jiàn)一位爸爸正帶著兒子放風(fēng)箏，一位媽媽看著這父子倆微笑，一切都是那么美好。那位爸爸便是小天的父親�？墒且粓�(chǎng)車(chē)禍，卻使這種溫馨不復(fù)存在，小天因?yàn)槭�去了爸爸而變得叛逆，學(xué)習(xí)成績(jī)連連下降。媽媽則把愛(ài)都給了小天。所以難免有些嘮叨，可是小天卻不能理解媽媽的苦心。

　　這一夜，小天輾轉(zhuǎn)難眠月光透過(guò)窗簾照在小天的臉上，小天的.眼前又浮現(xiàn)出媽媽嘮叨的情景，這時(shí)一只小狗幽靈般的出現(xiàn)在小天的房間里，說(shuō)：“我是天使國(guó)的守護(hù)精靈，現(xiàn)在天使國(guó)缺一位國(guó)王我想要請(qǐng)你當(dāng)國(guó)王，可以嗎？小天？”小天不假思索的同意了。

　　當(dāng)小天再次睜開(kāi)眼睛，他看到是一個(gè)孩子的國(guó)度。精靈說(shuō)：“我宣布小天為我們天使國(guó)的國(guó)王”。那些孩子先是歡呼，然后拿來(lái)了國(guó)王的衣服和像茄子一樣的寶座請(qǐng)國(guó)王坐上。他們舉起“大茄子”上街游行，精靈站在前方向居民宣布這個(gè)振奮人心的消息，小天說(shuō)：“我一定會(huì)當(dāng)個(gè)好國(guó)王的！”小天剛當(dāng)上國(guó)王，一系列的問(wèn)題就來(lái)了，首先是經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他發(fā)現(xiàn)天使國(guó)的經(jīng)濟(jì)十分緊張，因?yàn)樘焓箛?guó)全是孩子，他們的工作量不大，經(jīng)濟(jì)來(lái)源自然就少了，天使國(guó)不但經(jīng)濟(jì)困難，人力還缺乏，無(wú)奈，小天雖貴為國(guó)王，還要自已打掃宮殿，為了國(guó)家的運(yùn)轉(zhuǎn)小天省吃?xún)�用，哪還有了原來(lái)的衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。小天開(kāi)始想念媽媽?zhuān)�開(kāi)始理解媽媽的苦心，體會(huì)媽媽的辛苦。但是，小天不能回家因?yàn)樗�是�?guó)王，他的肩上要比別人多一個(gè)擔(dān)子，他一定要讓天使國(guó)興旺起來(lái)，小天紅著眼圈給媽媽寫(xiě)了一封信，讓精靈給媽媽。

　　小天下定決心一定要治理好這個(gè)國(guó)家，然后回到家做一個(gè)好孩子。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇58

　　“第一次的經(jīng)歷不一定都愉快，但一定使人感到難忘”。我上了初中，對(duì)一切都感到新鮮而好奇，只顧著玩，不能安下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，可是我卻認(rèn)為學(xué)得很好。

　　第一次月考，一開(kāi)始，我就奮筆疾書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我把考試卷寫(xiě)完時(shí)，就用炯炯有神的眼睛快速地把試卷檢查了一遍，覺(jué)得還可以，就在那里等待著鈴聲響起的那一刻把試卷交上去。

　　鈴聲終于響起了，我小心翼翼地把試卷交上去，生怕有人一不小心把我的試卷弄丟了。當(dāng)我離開(kāi)考場(chǎng)的時(shí)候，信心滿(mǎn)滿(mǎn)：這次肯定可以考到一個(gè)好名次，爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)高興的。

　　我一邊走在回家的人行道上，一邊哼著得意的小曲。突然，我摔了一跤，回頭一看原來(lái)是塊小石頭�！肮�，調(diào)皮的石頭！我送你回家吧！”我飛起一腳把石頭踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　正當(dāng)我滿(mǎn)懷喜悅的時(shí)候，第二天，一盆冷水從頭潑下——老師公布了月考分?jǐn)?shù)。我考得很不理想，就去問(wèn)好朋友我的年級(jí)名次到底是多少，他告訴我是68名。我想，如果按班級(jí)人數(shù)和名次來(lái)看，我離倒數(shù)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　為什么？是我不夠努力嗎？還是我太粗心呢？回到家，我一言不發(fā)，把自己關(guān)進(jìn)房間里。我心里突然覺(jué)得很內(nèi)疚：媽媽每天早早起床為我燒好熱騰騰的早飯，爸爸在百忙之中抽出時(shí)間接送我上學(xué)，而我卻辜負(fù)他們的`厚望，沒(méi)能考到理想的成績(jī)，真覺(jué)得對(duì)不起他們。

　　媽媽回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我悶悶不樂(lè)的，就問(wèn)我怎么了。我把考試的情況告訴了她。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要努力就好，每次進(jìn)步一點(diǎn)，就會(huì)是巨大的進(jìn)步。”

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我忽然覺(jué)悟：我不能讓爸爸媽媽再失望了！從今以后，我不能再做迷途的羔羊，要好好學(xué)習(xí)，努力成才。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇59

　　美永遠(yuǎn)不會(huì)死，因?yàn)閷?duì)美的追求永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

　　——銘文

　　美在哪里？

　　我不知道她的確切位置，所以我一直在找。

　　我不知道那位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我不能說(shuō)這位哲學(xué)家有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但我可以肯定，這位哲學(xué)家至少找到了美，否則他怎么能說(shuō)出這么內(nèi)涵豐富的話(huà)呢？

　　美，一種迷茫，一種朦朧的想法，所以我說(shuō)不出美的真諦，也說(shuō)不出美到底在哪里。我只能說(shuō)，一個(gè)歌手眉毛大，五官和諧，笑容燦爛，是一種美。我只能說(shuō)，有錢(qián)的老婆穿名牌衣服，戴純金飾品，扭動(dòng)著優(yōu)美的體態(tài)，是一種美；我還會(huì)說(shuō)，安靜的女生突然回頭時(shí)露出淺淺的酒窩，是一種美。

　　人們對(duì)美的概念有不同的理解，所以他們發(fā)現(xiàn)了不同的美。巍峨的群山是一種美；大海的壯美是一種美；微風(fēng)的柔和是一種美；魚(yú)的自由是一種美；大雪的潔白是一種美；白楊的挺立依然是一種美。但是如果一個(gè)人的目光總是轉(zhuǎn)到一個(gè)妖嬈的女人身上，那所謂的美無(wú)處不在呢？

　　美無(wú)處不在，美好的事物往往是無(wú)名寂寞的。走進(jìn)大自然，看著天空，看著大地，看著山，看著水，看著植物的繁盛，看著動(dòng)物的自由，這些都是美好的，只是人無(wú)法指出一種特定的`美好，即使指出了，也是虛假的。

　　美隨著一些因素而變化。只是你的視線(xiàn)和感覺(jué)的顫動(dòng)，是你內(nèi)心的一種關(guān)系。所以，美無(wú)處可尋。

　　記得小時(shí)候經(jīng)常看著一個(gè)比自己大一點(diǎn)的女生在同一時(shí)間同一地點(diǎn)從自己的視野中消失。不會(huì)太久的。那時(shí)候我還小，對(duì)愛(ài)情和情欲一無(wú)所知。我只是發(fā)自?xún)?nèi)心的覺(jué)得她很美，我只是想打撲克。如果說(shuō)有什么美感的話(huà)，那就是這個(gè)了！中間需要語(yǔ)言的參與，不需要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。只是一種無(wú)法控制的感覺(jué)。這應(yīng)該是一種美好的意識(shí)。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇60

　　我不知道她的確切位置，所以我總在不停地尋找。

　　不知那位哲人說(shuō)過(guò)：世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我不敢說(shuō)這位哲人有一雙能發(fā)現(xiàn)美的慧眼，但是我能肯定，這位哲人至少發(fā)現(xiàn)過(guò)美，否則又怎能說(shuō)出如此富有內(nèi)涵的話(huà)呢？

　　美，一種迷茫，一種朦朧的慨念，因此我無(wú)法說(shuō)出美的真諦，也無(wú)法確切地指出美的所在。我只會(huì)說(shuō)某歌星長(zhǎng)得濃眉大眼，五官和諧，而又常帶著微笑是種美；我只會(huì)說(shuō)某富太太穿著名牌服裝，帶著純金手飾，扭動(dòng)著婀娜身姿是種美；我也會(huì)說(shuō)恬靜的少女，在驀然回首之際露出淺淺的酒窩是種美。

　　人對(duì)美的概念的理解不同，因此找到的美也不同。高山的巍峨是種美；大海的壯闊是種美；清風(fēng)的柔和是種美；魚(yú)兒的自由是種美；大雪的潔白是種美；白楊的挺立依然是種美。但假使一個(gè)人的目光總隨著一個(gè)妖艷的女子而轉(zhuǎn)動(dòng)的話(huà)，那所謂的滿(mǎn)目的美又怎樣呢？

　　美是無(wú)處不在的，而美的事物又往往是無(wú)名的、孤獨(dú)的。走進(jìn)大自然，看天、看地、看山、看水、看植物的繁榮、看動(dòng)物的'自由，這都是美的，但人們卻無(wú)力指出一個(gè)具體的美即便是指出了，也是虛妄的。

　　美是隨著一些因素而變動(dòng)的。只是你視覺(jué)、感覺(jué)上的顫動(dòng)，是一種心里的關(guān)系罷了。因此，美又是無(wú)處可尋的。

　　記得小時(shí)候，我常會(huì)在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，看著一個(gè)比自己大一點(diǎn)的女女孩在自己的視野中從出現(xiàn)再消失，時(shí)間并不會(huì)很久。那時(shí)還小，不懂得愛(ài)情、情欲什么的，只是從心中感到她很美，也只是想多撲克撲克而已。如果真有什么美的生命覺(jué)悟的話(huà)，那么這就是吧！在這中間列須語(yǔ)言的參與，更無(wú)須學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，只是一種情不自禁罷了，這該是美麗的生命覺(jué)悟吧！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇61

　　學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)光，也是最有趣的時(shí)光。多變、喜怒無(wú)常、有趣……

　　我屬于那種成績(jī)差的學(xué)生，是學(xué)校最底層的學(xué)渣。每次月考前，同學(xué)們都因?yàn)橐粋�(gè)月沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而煩惱。每次我都有勇氣說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我在底部！”他們也習(xí)慣了，但他們會(huì)間接地鼓勵(lì)我每次都認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我知道這對(duì)我不利。并不是我沒(méi)有動(dòng)力。我才高一，還想玩，不想一個(gè)人讀書(shū)。高中第一年馬馬虎虎地過(guò)去了，也沒(méi)有耍什么花招。

　　后來(lái)，我慢慢地受到環(huán)境的影響，愛(ài)上了學(xué)習(xí)。我喜歡在座位上安靜地閱讀和復(fù)習(xí)書(shū)籍。我認(rèn)為這很有趣。不像別人說(shuō)的，寂寞，沒(méi)人陪，太辛苦了，我頭疼……

　　書(shū)里有金樓，書(shū)有自己的美，只要你努力堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)確實(shí)是一項(xiàng)偉大的.事業(yè)。做的好，就會(huì)比別人高，做的不好，就會(huì)比別人差。這不是我的決定，現(xiàn)實(shí)是這樣的，隨著時(shí)代的變遷，人們的思想也發(fā)生了變化。無(wú)論你從事什么職業(yè)，你都必須接受過(guò)教育，至少要有學(xué)士學(xué)位。現(xiàn)實(shí)是如此殘酷。沒(méi)有教育，他什么都不是。他是低級(jí)動(dòng)物。他找不到工作，掙錢(qián)養(yǎng)活自己和家人。想象的很可怕，我怎么活！

　　我現(xiàn)在高二了，每天都在灌輸知識(shí)。我知道高二還有機(jī)會(huì)，可以改變未來(lái)。如果你現(xiàn)在不努力，你將來(lái)會(huì)被社會(huì)淘汰。我知道處于底層是什么感覺(jué)。經(jīng)常被老師批評(píng)，甚至被稱(chēng)為家長(zhǎng)都不舒服。太尷尬了，獨(dú)一無(wú)二；父母很尷尬，我也丟盡了臉。我知道，如果你現(xiàn)在快樂(lè)，你會(huì)難過(guò)，如果你現(xiàn)在苦，就會(huì)有甜蜜。如果你現(xiàn)在做出錯(cuò)誤的決定，你以后會(huì)后悔的。世上無(wú)悔藥，請(qǐng)珍惜當(dāng)下。

　　好了，不說(shuō)了，該學(xué)習(xí)了。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇62

　　曾被人贊過(guò)字有天賦，也曾被人踩過(guò)字不會(huì)成大器，無(wú)論怎么說(shuō)，歡喜悲傷在青少年的心里總是一瞬間，直到……直到有鞭子在揮舞，有烙鐵在搖晃，有狼群在逼迫，才有最后的蘇醒！

　　我想，我不算那最后一刻覺(jué)悟小羊們中的一只，想到狼群就逃跑，看到有牧人手中的長(zhǎng)鞭就撕心裂肺的嚎叫，而永遠(yuǎn)找不到真正的中心。

　　可人的才干永遠(yuǎn)高于動(dòng)植物我找到了中心，從而真正解決掉問(wèn)題歪七扭八，潦草至極，浮躁靜不下心來(lái)，這就是我的問(wèn)題中最重要的幾點(diǎn)。曾經(jīng)錯(cuò)誤的堅(jiān)持讓我跌倒十八層地獄，魔鬼式的折磨讓我滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)傾巢而出，不計(jì)后果，不計(jì)代價(jià)的說(shuō)：我一定能練好字，一定可以堅(jiān)持到底！

　　但分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)都是在升1到1.5分之后驟然下躍，再升幾分之后就難如登天，一直不變的話(huà)規(guī)律在最后一刻還要重演嗎？最后一刻都會(huì)被人說(shuō)成是最關(guān)鍵的時(shí)刻，相對(duì)于這個(gè)階段需要練字的'我們來(lái)說(shuō)，初二這一個(gè)學(xué)期，剩下的最后約為一個(gè)月的時(shí)間最重要，因?yàn)檫@是初中時(shí)期最后的一點(diǎn)空余時(shí)間，我能干什么呢？能干什么對(duì)自己以后人生道路有幫助的事呢？只有練字，只有寫(xiě)一手好字能算做一種特長(zhǎng)，一種技能在以后的生活中加到分，就算不想的太長(zhǎng)遠(yuǎn)，看眼前這幾代學(xué)生會(huì)有五分靠書(shū)寫(xiě)好得到，5分，影響200個(gè)名次，進(jìn)而影響一生，呵，我對(duì)練字重要性的覺(jué)悟并不算晚吧！

　　思想的轉(zhuǎn)變?cè)谀承┓矫婵偸且子谑啄X搭配方式的轉(zhuǎn)變，總會(huì)給人以困難，我也相應(yīng)的只能守，不能攻，不能急功近利，急于求成，只能蓄勢(shì)而發(fā)！

　　奧，我能成功，因?yàn)槲矣X(jué)悟到真諦了！

　　我想，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的話(huà)不難說(shuō)，幫助一個(gè)人覺(jué)悟，也會(huì)讓人快樂(lè)一生。我那不算晚的覺(jué)悟，感謝恩師，讓我重拾練好字的信心。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇63

　　雨水是陽(yáng)光的挫折，卻造就了美麗的彩虹

　　——題記

　　有人說(shuō)，失敗乃成功之母，我十分贊同這個(gè)看法，不過(guò)，是在一件事之后。

　　電閃雷鳴

　　四年級(jí)的一天，灰暗的一天，太陽(yáng)剛出來(lái)一點(diǎn)，就被烏云所蒙蔽，偶而傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴卻也是烏鴉的叫聲。

　　靜，死一樣的寂靜，仿佛已來(lái)到?jīng)]有空氣的世界。

　　突然，一聲大聲的批評(píng)打破了現(xiàn)有的沉靜”看看你，打了多少分，自己看”血紅的兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字映在我眼前：73分�。。。。≡谶@兒罰站，不許進(jìn)位，一個(gè)好學(xué)生怎么能打成這樣的成績(jī)？唉……。老師一個(gè)老鷹抓小雞把我拽到黑板前。

　　狂風(fēng)暴雨

　　我大聲的哭了起來(lái)，眼淚打在試卷上，也被染成了可怕的血紅。不為分?jǐn)?shù)，只為老師的態(tài)度。

　　放學(xué)了，媽媽騎著自行車(chē)來(lái)接我，看著我臉上還在的淚痕又看看我的卷，沒(méi)說(shuō)什么，只是憐愛(ài)的摸摸我的頭。

　　回到家，我一頭鉆進(jìn)媽媽的懷里放聲大哭，訴說(shuō)老師對(duì)我的態(tài)度，同學(xué)看我的眼神……媽媽對(duì)我說(shuō)，我為什么給你起彩虹這個(gè)名字，希望你把眼淚轉(zhuǎn)為力量并讓人仰視。

　　陽(yáng)光燦爛

　　“老師好！”第二天，高興地與老師大招呼，老師一楞，說(shuō)一聲”’哎”就匆匆走了。我不再理會(huì)別人的的眼神，而要把悲痛化為力量。

　　斷崖是山的.挫折，去造就了美麗的瀑布；蟲(chóng)蛹是蝶的挫折，卻出現(xiàn)了美麗的翅膀；結(jié)絲是蠶的挫折，卻織成了美麗的絲綢；雨滴是太陽(yáng)的挫折，卻折射出美麗的彩虹！有的人象干柴，遇到挫折一折即斷；而有的人則像竹子一直都堅(jiān)韌不拔！

　　我是陽(yáng)光，更是彩虹！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇64

　　上了初三我便有了減肥的覺(jué)悟，這種覺(jué)悟，宛若禪師的公案一般，只是一剎那，肉眼凡胎便有了大智大慧。

　　或許是發(fā)現(xiàn)胖子遲鈍吧！或許是發(fā)現(xiàn)胖子身體有問(wèn)題吧！反正上了初三沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我使莫名其妙地對(duì)胖產(chǎn)生了抵制情緒，尤其是我引體向上一個(gè)都做不起來(lái)時(shí)，我對(duì)一身的肥膘頓生憎恨之情。

　　談到發(fā)泄對(duì)肥胖的憎恨，首當(dāng)其中的，應(yīng)該是吃了。

　　俗話(huà)說(shuō)“人是鐵，鈑是鋼，一頓不吃餓得慌”，兵法上也有“截其源，斷其糧”之說(shuō)，但是，我的覺(jué)悟讓我大膽地向晚飯剁了一刀。學(xué)校的晚飯還是和我胃口的，這個(gè)排那個(gè)排，炸這個(gè)炸那個(gè)的.，又有那養(yǎng)人的大鍋飯，初一、初二我都是響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”的號(hào)召的，固而體重便和在校時(shí)間形成了正比，僅僅兩年就長(zhǎng)了50斤，真是得到容易失去難，有得必有失，享了口福，體重也就發(fā)福了。不知從哪天開(kāi)始，我就自覺(jué)地將打來(lái)的飯分成兩半，一半給自己，一半還給食堂，肉類(lèi)食品我定是分四份，按菜而定。每當(dāng)我將自己的那份享用完，眼饞“回堂菜”時(shí)，我都自覺(jué)地站起，矛盾地將它們不舍又堅(jiān)決地送到藍(lán)皮桶子里，日復(fù)一日，也矛盾成了習(xí)慣，肚子是定時(shí)叫，1000到1010，諸葛亮定時(shí)拌琴傾指唱一場(chǎng)《空城計(jì)》，這在我心中，也許是最美的樂(lè)章。這，就是覺(jué)悟。

　　引體向上的白卷給我了一個(gè)最好的目標(biāo)力量，兩個(gè)月前，我半個(gè)俯臥撐都做不起來(lái)，從墻上開(kāi)始，“呼…哈”的喘氣聲，滿(mǎn)身的汗，難，難于上青天。漸漸地，撐的地方矮了下來(lái)，到了第四階樓梯，又到了第三階樓梯，最后我的雙手終于觸摸到了地面。從5個(gè)到15個(gè)，到30個(gè)，我真的做到了，不放棄，不管哪天，我一直堅(jiān)持。這，就是覺(jué)悟。

　　六公斤，讓我付出了多少代價(jià)，餓、累，心卻充實(shí)，這，也許真的是覺(jué)悟。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇65

　　有人說(shuō)，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，要靠自己去爭(zhēng)取。這句話(huà)在以前對(duì)我說(shuō)我會(huì)很贊同，但在我看了一個(gè)節(jié)目后，就不自覺(jué)地認(rèn)為，這句話(huà)不再是那么令人信服。

　　那是泰國(guó)紅藝人的表演。

　　紅藝人，有人稱(chēng)他們?yōu)槿搜�。說(shuō)到人妖這個(gè)詞，更多人想到的是歧視吧。把一個(gè)小男孩從7、8歲就開(kāi)始改造成一個(gè)女孩，的確不是什么好事，但這在泰國(guó)，也不是很稀奇，更多泰國(guó)人都習(xí)以為常了。這樣改造人，需要吃大量激素，才能改變身體的組織，大量的激素對(duì)身體造成的傷害是無(wú)法言喻的，所以，紅藝人的壽命不會(huì)超過(guò)40歲。但是，可以站在舞臺(tái)上的時(shí)間，就只有18歲到25歲短短的幾年。然而，就在這短短的幾年里，他們用自己的青春、年華，締造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡！

　　在劇院里，他們的表演精彩熱烈！但是背后，卻隱藏著多少不為人知的辛酸往事。小時(shí)的努力，只為在舞臺(tái)上曇花一現(xiàn)，這就是上天給予他們的命運(yùn)嗎？還要承受不被認(rèn)可，飽受歧視的痛苦，這就是上天給予他們的幸福嗎？終生孤獨(dú)，只能對(duì)著鏡子里的自己訴說(shuō)委屈的痛苦，這就是上天給予他們的.鼓勵(lì)嗎？不是，是上天不公！是命運(yùn)弄人！

　　幼時(shí)家境的貧寒，使他們選擇了這樣的道路。但是，他們并沒(méi)有摔倒了爬不起來(lái)，他們站起來(lái)了，站起來(lái)勇敢的和命運(yùn)抗衡，他們也成功了，也成功地，改變了自己的命運(yùn)。但是，這些改變，也只是改變……

　　他們用自己畢生的精力，畢生的青春，畢生的幸福，換來(lái)了和命運(yùn)說(shuō)不的權(quán)力，他們用自己的生命，大膽的和命運(yùn)抗?fàn)�。但最后，還是無(wú)力回天，這也只能給后人一點(diǎn)印跡，告訴后人：命運(yùn)，弄人……

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇66

　　我是一位居住在森林一位瀕臨滅絕的動(dòng)物，我不知道發(fā)生了什么，我只知道，我的家園，我成長(zhǎng)的樂(lè)園正在一點(diǎn)點(diǎn)縮小，我的兄弟姐妹一個(gè)個(gè)離我而去，這一切都是你們?cè)斐傻陌�！你們的砍伐，你們的肆意捕捉，你們做絕了，將我們逼上了絕路，可我們又能做點(diǎn)什么呢？眼睜睜看著我們的家園一點(diǎn)點(diǎn)的縮小，我們心痛�。∥覀儧](méi)有力量與你們抗衡，我們只盼望自己在世界還有棲息之所還有屬于自己的地方，可是，這漸漸變成了遙不可及的東西，心愿仿佛也永達(dá)不到。

　　我們所飲用的水，也被你們所謂的工廠污染得臭氣熏天，同伴們一聲聲的抱怨，而你們似乎要將我們逼上絕路，要將我們趕盡殺絕。人不可一日無(wú)水，我們也同時(shí)如此啊。眼睜睜看著親人、朋友的相繼離去，我恨死了你們，我恨死了人類(lèi)�？墒俏覀冇辛α颗c你們抗衡，每天躲避于山洞之內(nèi)，晚上才敢出來(lái)覓食。有時(shí)，我不解，為什么你們專(zhuān)統(tǒng)世界，為什么我們要任你們?cè)赘�？后�?lái)我明白了，你們喪盡良心，為了所謂的利益。你們有著我們所沒(méi)有的，你們是高級(jí)動(dòng)物，你們會(huì)說(shuō)話(huà)有自己的大腦思維，憑這些，你們專(zhuān)統(tǒng)世界，將我們趕盡殺絕，老天爺真是瞎了眼�。�

　　你們的能力雖強(qiáng)，但實(shí)際還遠(yuǎn)不如我們，我們雖是動(dòng)物，但我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)的心，我們把集體看得十分重要，斑羚飛渡不就是一個(gè)很好的例子嗎？而你們，為了自己的私欲，不惜一切代價(jià)，使一個(gè)個(gè)你們的`同類(lèi)斃命。而我們是不惜獻(xiàn)出自己的生命去解救同伴的，看天邊，那里有多少我們架起的生命橋，也許你們把我們動(dòng)物當(dāng)成不存在的生物，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我要告訴你們，其實(shí)我們比你們更高貴！

　　人類(lèi)，用你的心去感受世界，覺(jué)悟吧！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇67

　　美永遠(yuǎn)都不會(huì)消逝，因?yàn)槲覀儗?duì)美的追求不會(huì)停止。——題記

　　美在何方？我不知道她的確切位置，所以我總在不停地尋找。

　　有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽也桓艺f(shuō)這位哲人有一雙能發(fā)現(xiàn)美的慧眼，但是我能肯定，這位哲人至少發(fā)現(xiàn)過(guò)美，否則又怎能說(shuō)出如此富有內(nèi)涵的話(huà)呢？

　　美，一種迷茫，一種朦朧的慨念，因此我無(wú)法說(shuō)出美的真諦，也無(wú)法確切地指出美的所在。我只會(huì)說(shuō)某歌星長(zhǎng)得濃眉大眼，五官和諧，而又常帶著微笑是種美；我只會(huì)說(shuō)某富太太穿著名牌服裝，帶著純金手飾，扭動(dòng)著婀娜身姿是種美；我也會(huì)說(shuō)恬靜的少女，在驀然回首之際露出淺淺的酒窩是種美。

　　人對(duì)美的概念的理解不同，因此找到的美也不同。高山的巍峨是種美；大海的壯闊是種美；清風(fēng)的柔和是種美；魚(yú)兒的自由是種美；大雪的潔白是種美；白楊的挺立依然是種美。但假使一個(gè)人的目光總隨著一個(gè)妖艷的女子而轉(zhuǎn)動(dòng)的話(huà)，那所謂的滿(mǎn)目的美又怎樣呢？

　　美是無(wú)處不在的，而美的事物又往往是無(wú)名的、孤獨(dú)的。走進(jìn)大自然，看天、看地、看山、看水、看植物的繁榮、看動(dòng)物的自由，這都是美的，但人們卻無(wú)力指出一個(gè)具體的美即便是指出了，也是虛妄的`。

　　美是隨著一些因素而變動(dòng)的。只是你視覺(jué)、感覺(jué)上的顫動(dòng)，是一種心里的關(guān)系罷了。因此，美又是無(wú)處可尋的。

　　在我記憶中，小時(shí)候我常會(huì)在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，看著一個(gè)比自己大一點(diǎn)的女孩在自己的視野中從出現(xiàn)再消失，時(shí)間并不會(huì)很久。那時(shí)還小，不懂得愛(ài)情、情欲什么的，只是從心中感到她很美，也只是想多撲克撲克而已。如果真有什么美的覺(jué)悟的話(huà)，那么這就是吧！在這中間列須語(yǔ)言的參與，更無(wú)須學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，只是一種情不自禁罷了，這該是美麗的覺(jué)悟吧！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇68

　　星星之火即便再微弱，也曾閃亮過(guò)，耀眼流星就算再閃爍奪目，也只不過(guò)是瞬間的美好罷了，而生命，恍若星火，恰似流星。

　　——題記

　　夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，燈光溫和地照射著，襯出大地伸手不見(jiàn)五指般蒼涼的黑。教室里靜悄悄的，只有翻書(shū)聲和寫(xiě)字聲，一只有著透明雙翅的小蟲(chóng)飛到我的書(shū)上，我一時(shí)玩興大起，用手中的筆戳在了蟲(chóng)子身上，再次拿起筆時(shí)，弱小的蟲(chóng)子已經(jīng)粘在了我的筆上，此刻，它正擺動(dòng)著比我睫毛還細(xì)的腿，無(wú)力的掙扎著。

　　我頓時(shí)心生厭惡，用筆在講桌邊上輕輕一擦，蟲(chóng)子便栓在了講桌上，我想，經(jīng)過(guò)這么一番折騰，蟲(chóng)子就算不死，也被弄得奄奄一息，看它那樣子，估計(jì)是沒(méi)命了。我有些失望，不由地感嘆生命的弱小，就像剛被點(diǎn)燃的蠟燭，還未燃盡，輕輕地那么一吹，也就熄滅了。

　　不知過(guò)了多久，當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，視線(xiàn)再次停留在了那只蟲(chóng)子上，它一動(dòng)也不動(dòng)，心中突然多了一份憐憫，只可惜，在這弱肉強(qiáng)食的世界中，弱小只有被欺凌，哪容得我憐憫，世間萬(wàn)物優(yōu)勝者生存，恐怕就是這個(gè)道理。

　　此時(shí)的蟲(chóng)子，在我眼里只是一個(gè)小黑點(diǎn)罷了，我有些無(wú)奈地?fù)u搖頭。突然，我看見(jiàn)蟲(chóng)子那細(xì)細(xì)的腿，輕輕地振動(dòng)了一下，其他的腿也相繼動(dòng)彈了起來(lái)，這對(duì)它來(lái)說(shuō)是多么竭盡全力的掙扎，在我眼里，有是多么的微不足道。

　　不知過(guò)了多久，它腿擺動(dòng)的幅度小了很多，不知是累了，還是生命已到盡頭，在它的掙扎下，它沒(méi)有穩(wěn)當(dāng)?shù)貟煸谧澜巧希�而身體像隕落的流星一般，直挺挺地往下落，落到地板上，便沒(méi)有了蹤影，或許，是摔死了。

　　常言道，螻蟻尚且偷生，就連區(qū)區(qū)的.小蟲(chóng)子也是在追求生的權(quán)力，那作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)有什么理由不去愛(ài)護(hù)自己的生命呢？人類(lèi)自殺案件比比皆是，都說(shuō)，死也是一種解脫，而我更想說(shuō)，生卻是希望的開(kāi)始。

　　人的生命是短暫的，卻也是漫長(zhǎng)的，不管是燭火一般，還是像流星一樣，也都曾閃爍過(guò)，也曾燦爛過(guò)，倘若天上最明亮的一顆星，明亮，美麗，或許這便是生命，永垂不朽的生命，一閃而逝的生命。

　　燈光依舊那么柔和，他抬起頭，我看見(jiàn)一只小蟲(chóng)子，振動(dòng)著一雙透明的翅膀，繞著燈光飛行，身體是那樣的透明那樣的燦爛。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇69

　　動(dòng)物們?cè)谠鹤永镎務(wù)摳髯宰咤e(cuò)道路的經(jīng)歷。老牛、老馬等都發(fā)表了自己的感慨。其中，豬是唯一一個(gè)從沒(méi)走錯(cuò)路的動(dòng)物，因?yàn)樗鼜臎](méi)離開(kāi)過(guò)自己的家門(mén)，因此受到嘲諷。

　　豬很憤怒，覺(jué)得自己絕對(duì)不會(huì)走錯(cuò)路。于是，它腦海里萌發(fā)了一個(gè)念頭：出去闖一闖，回來(lái)向大家炫耀炫耀。豬是聰明的，它趁主人不注意，實(shí)施了這個(gè)計(jì)劃的第一步——溜出了家門(mén)。

　　豬是聰明的，它知道走大路會(huì)被主人抓住，改走小路直奔第一個(gè)目的地——田里。

　　豬邁上田徑的時(shí)候，心里很激動(dòng)，它認(rèn)為自己不會(huì)像老牛那樣笨，在田間小路上迷了路。于是，它向前沖了過(guò)去，可是，事與愿違，聰明的豬也在這迂回曲折的田間小路上栽了跟頭——它很不幸地迷路了。它只好像無(wú)頭蒼蠅一樣——到處亂闖。

　　豬畢竟是聰明的，它在夜幕掛下來(lái)后不久，就走出了這塊田。它很興奮，想去獵狗說(shuō)的深山里闖一闖。

　　豬面對(duì)著高大的.山，沒(méi)有絲毫恐懼，它勇敢地沖進(jìn)樹(shù)林。這是一個(gè)半原始森林，森林里險(xiǎn)象環(huán)生，到外彌漫著陰森森的寒氣，豬有點(diǎn)膽顫了。但是，它還是壯著膽子，往前走。突然，它聽(tīng)見(jiàn)一聲凄厲的嚎叫：“嗷…”。本就搖搖欲墜的信心，頓時(shí)決堤了，恐懼奔涌而出。豬趕緊往回跑。真可惜。命運(yùn)跟它開(kāi)了個(gè)玩笑，豬找不到路了！——本來(lái)就該做上記號(hào)的，可是豬太自負(fù)了，不屑在任何一棵樹(shù)上做記號(hào)……無(wú)奈，豬只好拼命地、用盡全身力氣地往前跑，只有這樣才能看到生的希望。但是，豬語(yǔ)曰：豬是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌�？蓱z的豬從出走到現(xiàn)在，還沒(méi)吃一口飯呢！饑餓和疲倦把豬打倒了，它倚著一棵大樹(shù)休息。就算下一秒要被吃掉，它也不想再跑了……

　　豬是幸運(yùn)的。很快，第二天就到了。昨晚，它并沒(méi)有被吃掉。豬很高興，在大森林里快活地跑著。突然，它看到前方有一個(gè)亮點(diǎn)，是出口！豬奮力跑過(guò)去……

　　又回到了溫暖的豬圈。豬望著食槽，回憶著昨天發(fā)生的一切。它想到了偉大的毛主席說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“沒(méi)有研究調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)�！彼�把這句話(huà)改編了一下：“沒(méi)有走過(guò)錯(cuò)路，并不是不會(huì)走錯(cuò)路。”各位或許會(huì)糊涂，我?guī)拓i翻譯一下：你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，并不代表你就會(huì)經(jīng)歷，千萬(wàn)不要太過(guò)自信。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇70

　　我是個(gè)特別愛(ài)生氣的人，說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，是脾氣不好，說(shuō)的不好聽(tīng)，就是無(wú)力感很多。

　　憤怒源自無(wú)力感，我現(xiàn)在是越來(lái)越多的體會(huì)著這句話(huà)了。同時(shí)也覺(jué)得，壓抑更多的也是源自無(wú)力感。這種無(wú)力感，讓你覺(jué)得身體被控制住了，然后給你一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，甚至這個(gè)錯(cuò)覺(jué)也沒(méi)有，那就是你不能改變，只能接受。

　　我是個(gè)特別善于壓抑的人，很多話(huà)憋在喉嚨處發(fā)不出來(lái)。生氣一次，喉嚨要難受好幾個(gè)小時(shí)。我常會(huì)想，如果以后我有什么大病的話(huà)，肯定就是咽喉癌了。記得印象比較深的一件事情是，前幾年我和朋友一起租了一套房，當(dāng)時(shí)租房時(shí)候我房間的`燈好像還是白熾燈，只有15度。我住進(jìn)去后非常的不舒服，但是我竟想的是，等這個(gè)電燈泡壞了之后，我一定要買(mǎi)個(gè)亮點(diǎn)燈�，F(xiàn)在想來(lái)，真是很好笑。換個(gè)燈泡也不過(guò)十幾塊錢(qián)的事情，我為什么非要等到那個(gè)讓我如此難受的燈泡壞過(guò)之后在換呢。

　　上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，必定給你打開(kāi)一扇窗。我容易壓抑自己，但是我又非常的固執(zhí)。對(duì)這點(diǎn)，尤其是對(duì)最親人，表現(xiàn)的近乎偏執(zhí)。那就是，我做的決定，誰(shuí)都改變不了。寧愿把親人得罪光，也不會(huì)改變自己。對(duì)別人善意的忠告，我也一點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去。也許這是我內(nèi)在對(duì)自我的一種自救。如果我曾經(jīng)對(duì)你壓抑了我自己，那么之后的日子里，我就會(huì)遠(yuǎn)離你。不說(shuō)話(huà)也不聯(lián)系。

　　你看，這兩股能量是擰巴的。我曾經(jīng)覺(jué)得自己是害怕沖突，所以凡事壓抑自己。時(shí)間久了，也就習(xí)慣了。當(dāng)壓抑成了一種習(xí)慣，你甚至很難意識(shí)到自己可以改變。這個(gè)是真正可怕的。我還真的害怕，當(dāng)有天自己和自己說(shuō)不生氣的時(shí)候，是更嚴(yán)重壓抑了自己。就像家里的門(mén)鎖壞了一樣，覺(jué)得壞就壞吧，想不起來(lái)修了。

　　孟遷說(shuō)，如果別人輕易能讓你高興或生氣，這只代表你還不知道自己是什么。正因?yàn)椴恢�道，才靠別人來(lái)確認(rèn)；如果知道自己是什么，別人的錯(cuò)誤不會(huì)比一片落葉更重。如果壓抑自己的時(shí)候，或者自己生氣的時(shí)候，能想到，這是我的選擇，是我自己選擇了這種方式來(lái)使自己舒服�；蛘呤且�?yàn)槲液ε聸_突而選擇了忍讓?zhuān)�我想生氣和壓抑或許就不存在了。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇71

　　對(duì)一絲風(fēng)的獎(jiǎng)賞

　　我企求一絲風(fēng)把我?guī)У叫腋５倪吘墸�在月黑風(fēng)高的夜晚等到萬(wàn)家燈火都熄滅的時(shí)候去盜竊幸福的一絲頭發(fā)，一滴血液，或者它的一種成熟的思想……然后把這些不勞而獲的戰(zhàn)利品帶進(jìn)一個(gè)與世隔絕的大實(shí)驗(yàn)室去研究，化驗(yàn)……得出獲得幸福的種種重要的步驟，過(guò)程，原理和結(jié)論！然后再背著世界上所有幸福的人去親身實(shí)踐，直到被幸福收留。

　　事成之后，將給那一絲風(fēng)以世界上最高的獎(jiǎng)賞！

　　花開(kāi)在初春

　　把冬季寒冷的雪花從廣褒的大地上攆走，然后攜帶一絲較高的溫度在枝頭安家落戶(hù)。一片粉妝玉砌過(guò)后，整個(gè)單調(diào)而蒼白的樹(shù)木充滿(mǎn)了節(jié)日里的喜慶！花枝招展，每一片新綠都跟著舞蹈了起來(lái)！花開(kāi)在初春，被西北風(fēng)吹害怕了的小鳥(niǎo)，也都走出家門(mén)，將身體裸露在外，此刻都開(kāi)始舒展筋骨，將把這個(gè)春天帶向高潮！讓這個(gè)世界也跟著它們一起舞蹈。

　　花開(kāi)在初春，那些在冬天看似被凍壞了的小草此刻也都將那鋒芒般的尖角露了出來(lái)，還有那封凍了一個(gè)冬天的河流此刻也都像身體里的血液般流動(dòng)了起來(lái)！

　　花開(kāi)在初春，一切看似絕望的東西都變的有希望！

　　感受歷史的余溫

　　手，輕扶著歷史上遺留下的青石板，就像媽媽剛做完飯的灶頭具有淡淡的溫度，就像煉鐵成鋼的火爐，燒泥成陶的瓦窯……無(wú)不給人以歷史的思考。

　　感受著歷史上那一個(gè)個(gè)火紅的年代遺留下的溫度——李世明貞觀之治的一曲長(zhǎng)歌讓唐朝的所有石頭都具有了熾熱的'溫度自始至今。就連那被人所遺罵的清朝政府也在康乾之際賦予了河山以火紅的溫度！

　　感受歷史的余溫，把希望的火苗燒旺！燃燒世間的冰冷！

　　心，向著遙遠(yuǎn)的前方

　　每天，我們的視野半徑都只在身邊展轉(zhuǎn)，眺望寬闊的草原墊子，目光走到中途便被無(wú)情的折射了回來(lái)，抬頭以敬畏的目光仰視蒼穹，厚厚的白云將藍(lán)天占為己有。因此無(wú)限的世界被我們有限的目光給看小了。

　　把心靈的視線(xiàn)定格在遙遠(yuǎn)的天外，穿越山巒，截?cái)嗪恿鳎�隨同遠(yuǎn)翔的雄鷹一起舞蹈于青天之上，翻山越嶺，將天地走遍，把心永遠(yuǎn)向著遙遠(yuǎn)的前方，不因旅途中暫時(shí)的似錦繁花而將目光變的游離，暗淡無(wú)光。把目光定格在天外！心兒永遠(yuǎn)向著前方！向著藍(lán)天之外！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇72

　　森林中，樹(shù)木“沙沙”作響，鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地啼唱，一派生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了汽車(chē)的轟鳴聲，有個(gè)人手里拿著鋒利的斧頭，嘴里叼著煙，走進(jìn)了茂密的森林中。這位偷伐樹(shù)木的偷盜者看見(jiàn)了這一大片森林，高興地兩眼直閃光，心里怪癢癢地，他恨不得把這些樹(shù)一下子都砍完，抱著一麻袋的錢(qián)回家。他抱了抱那棵最大的樹(shù)，露出了貪婪的笑容。他掄起斧頭朝那棵樹(shù)砍去�！芭尽钡匾宦�，樹(shù)干上留下了一道斧痕，樹(shù)痛苦地呻吟著。啄木鳥(niǎo)聞聲趕來(lái)，使勁啄他的.腦袋，可那個(gè)偷盜者還沉浸在他的美夢(mèng)中，啄木鳥(niǎo)在心里暗暗咒罵到：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”

　　這是我看到的一幅漫畫(huà)，我不禁為這個(gè)人而嘆息，這個(gè)樹(shù)木的偷盜者被金錢(qián)沖昏了頭腦，干出了這種偷伐樹(shù)木的惡行，難怪他要成為啄木鳥(niǎo)的諷刺對(duì)象，他的腦子已被那條自私、貪婪、金錢(qián)至上的大肥蟲(chóng)所蛀空，他的良心、思想也已被那條蟲(chóng)所吞噬。要知道，隨意破壞森林，所導(dǎo)致的后果是很?chē)?yán)重的。我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)故事，講述的是一個(gè)小村莊的悲劇。人們大量砍伐樹(shù)木，以至暴雨來(lái)臨時(shí)山洪暴發(fā)，死傷了許多人，像這樣的事情還有很多。你想想當(dāng)一棵棵高大挺拔的大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)短小木樁，原來(lái)那成片的森林變成了荒蕪的沙漠，那時(shí)，我們?cè)倩诤抟瞾?lái)不及了。

　　看了這幅漫畫(huà)，我不禁為人類(lèi)感到嘆息。其實(shí)，那個(gè)樹(shù)木盜伐者，就是人類(lèi)的縮影，我們也像這位偷盜者一樣可惡。而且，我們?nèi)祟?lèi)何止破壞了森林，還隨意污染水資源，隨意無(wú)節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源，隨意捕殺動(dòng)物等，就是我們的這些隨意破壞了我們賴(lài)以生存的地球，使地球上各種資源加快枯竭，許多動(dòng)物都瀕臨滅絕。人類(lèi)對(duì)自然的所有破壞，都會(huì)得到自然的“回贈(zèng)”。我們?nèi)祟?lèi)不能再鼠目寸光，竭澤而漁了�，F(xiàn)在，pm2.5向我們逼近，山洪、泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，人類(lèi)所受到的一切懲罰能怨誰(shuí)，怪誰(shuí)？還不是人類(lèi)自己所犯下的錯(cuò)，所造的孽，所以它已經(jīng)刻不容緩了，拯救地球就是拯救未來(lái)，拯救人類(lèi)，拯救我們自己。

　　假如再這樣下去，沒(méi)有了茂密的樹(shù)木要，沒(méi)有了清潔的水源，沒(méi)有了碧藍(lán)的天空、清新的空氣……人類(lèi)將迎來(lái)的會(huì)是什么？不知資源珍貴，不知保護(hù)環(huán)境的人類(lèi)啊，是時(shí)候該覺(jué)悟了！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇73

　　我的同桌，一個(gè)調(diào)皮的帥氣男生。他不但調(diào)皮，而且可惡。他總是不寫(xiě)作業(yè)，其自然而然每每考試不及格了�？伤麉s不知悔改，真是可惡之極。老師找他談過(guò)幾次話(huà)，可都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈，老師便讓我“關(guān)照”一下他。你瞧，他又在搗蛋了。

　　“��！”幾個(gè)女生尖叫起來(lái)，還嚇住了我唯一的好友江倩。原來(lái)是一只碩大的毛毛蟲(chóng)。不用說(shuō)，準(zhǔn)是那同桌干的好事，本就怒不可舍的我更是火上澆油。找他算賬去！于是，我踏上了尋“仇”之路。終于，我在花壇邊找到了他。他正在逗毛毛蟲(chóng)玩呢。我語(yǔ)無(wú)倫次的對(duì)他吼道：“你怎么能這么過(guò)分，又欺負(fù)女生了，老師不是告訴過(guò)你了嗎，你真是執(zhí)迷不悟啊！”他直起身，高傲地答道：“那又怎樣，我的事你管不著！”這話(huà)氣得我差一點(diǎn)把我活活氣死：哼，誰(shuí)要管你啊，別以為你自己有多么了不起，要不是為了完成尊師交代的任務(wù)，我才懶得理你呢！我是一個(gè)愛(ài)面子的女孩，好強(qiáng)的我不甘示弱，回駁道：“誰(shuí)說(shuō)我管不著！”“我說(shuō)的！”“你——”我怒火中燒，再也忍不住了，亮出了我實(shí)施多年的跆拳道法�！皝�(lái)吧，我向你宣戰(zhàn)，如果你輸了，那么你以后就得好好學(xué)習(xí)不許再搗蛋了�！薄凹偃缒爿斄四�？”我咬咬牙，狠了狠心，說(shuō)道：“如果我輸了，那么我以后就隨便你怎樣好了。”“好，一言為定。”不想，他竟學(xué)過(guò)中國(guó)功夫。哎，看來(lái)只能“殊死一博”了。斗了許久，我倆的技術(shù)不相上下。正準(zhǔn)備換陣式的我們，不巧卻被上課鈴聲這個(gè)裁判打了個(gè)平手，我們不得不飛奔回教室。

　　“江倩同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”“��！”“怎么回事？”老師快步走來(lái)時(shí)問(wèn)道。原來(lái)，是我同桌把江倩那濃密的.黑發(fā)用數(shù)枚大頭針釘在了他的桌子上。痛得江倩哇哇大叫�！疤�可惡了，你怎么能這樣？”老師一邊撫摸著江倩的黑發(fā)一邊憤怒地說(shuō)�！澳愎艿弥鴨幔俊薄靶∽�，你——哎呀”老師一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒�！岸际悄愀傻煤檬�！”我怒視同桌，可同桌笑而不答，我也無(wú)計(jì)可施。

　　期末成績(jī)公布了，不用說(shuō)，我的同桌是全年級(jí)倒數(shù)的。哎——這是他一手造成的，我們也無(wú)法改變。

　　覺(jué)悟吧，同桌！只要你改過(guò)自新，那么人生輝煌的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇74

　　就在那年，記得那時(shí)我還很小很小，我和爺爺在屋檐下乘涼，講著他風(fēng)趣的故事，他斬釘截聽(tīng)的說(shuō)著曾去戰(zhàn)場(chǎng)上那觸目驚心的那一幕，我的呼吸也跟隨著屏住。他講的那么生動(dòng)，真給人一種身臨其境的感覺(jué)。像這樣和爺爺在一起講故事是我多盼望又感到幸福的事。

　　有一天，我在跟奶奶切菜，爺爺跑來(lái)突然躺在了床上，臉色是那么的蒼白，眼睛好似都要瞪出來(lái)。當(dāng)時(shí)我被嚇哭，我上去撫摸著爺爺?shù)念^，他好似受到了驚嚇，直到冷靜了很多，我才走開(kāi)。我們問(wèn)爺爺怎么回事兒，爺爺愣了半時(shí)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，之后我們也沒(méi)有再追問(wèn)。一直到晚上這個(gè)疑問(wèn)才被解開(kāi)，我半夜醒來(lái)，是想去廁所，我穿上外套，就出去了。我看見(jiàn)那個(gè)小木屋里燈還亮著，于是我靜悄悄的隔著窗子往里看，奶奶正在爺爺后背抹著藥膏，爺爺?shù)暮蟊城嗔艘淮髩K兒，我隱隱約約的聽(tīng)到，是在爺爺回家的時(shí)候，幾個(gè)坐在摩托車(chē)上的酒鬼，把爺爺打成這樣，還千叮嚀，萬(wàn)囑咐不要告訴兒女。我得知了這件事情的經(jīng)過(guò)，一聲也沒(méi)吭，上完廁所就立刻躺在床上裝熟睡，不一會(huì)爺爺他們進(jìn)來(lái)了，他們輕手輕腳的`回到床上，生怕吵醒我，而我這時(shí)已熱淚盈眶。沒(méi)過(guò)幾天爺爺?shù)膫�口感染�?yán)重，得去城里，剛好我也得回家見(jiàn)爸媽了，那天我們一家子，再加上奶奶爺爺，一起吃西瓜，看電視劇。之后，我便累的睡著了，半夜我被吵醒，爸媽都在哭，我甩開(kāi)了他們，跑向我爺爺，爺爺全身變的冰冰涼涼，醫(yī)生說(shuō)到?jīng)]救了，只不過(guò)傷口感染怎么會(huì)這樣啊，我嚎啕大哭起來(lái)，我的心如萬(wàn)刀之割，原來(lái)爺爺不只是傷口感染難么簡(jiǎn)單，而是多處輕微骨折，一直忍著痛，不想讓我們擔(dān)心，我死死的抱住了爺爺，我不想讓他離開(kāi)我。

　　就這樣爺爺走了，那天舉行了葬禮，我走開(kāi)了，我坐在屋檐下，回想起我很爺爺那段時(shí)光，我萬(wàn)分傷心，我才感到我的手變得冰冰涼涼，我哭了，我放聲大哭，因?yàn)槲矣X(jué)得世界上沒(méi)有人可再關(guān)心我了。這是太陽(yáng)那明媚的光照射在我身上，照射在我那冰涼的手上，我為我感到非常的溫暖，這道光好似在融化我那被冰封鎖的心，我覺(jué)得是爺爺在天上看我，給予了我溫暖。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇75

　　覺(jué)悟或早或晚，但終將到來(lái)。而正是時(shí)間的長(zhǎng)短，造就不同的人生。

　　——題記

　　期中考試伴著我糟糕的成績(jī)與悲痛的心情，僅畫(huà)了一個(gè)逗號(hào)，而如今的家長(zhǎng)會(huì)才是真正的閉幕。身為“文明學(xué)生”的我站在講臺(tái)上，成為全班的焦點(diǎn)，但好像并沒(méi)有成為父親的驕傲。他沒(méi)有看我一眼，直至授牌那一刻。

　　他拿著牌子，粗大的手指笨拙的打開(kāi)別針，戴在我衣服上，又遲遲沒(méi)有別好。周?chē)�喧嚷的聲音好似被時(shí)鐘吞噬，只留下了“嗒嗒”的鐘聲與“嘭嘭”的心跳。我毫不奢望父親的表?yè)P(yáng)，畢竟我失敗了。“好！”一個(gè)字打破了兩人之間的沉默，左手上另一只大手間的暖流，瞬間柔化了心中的冰天雪地，隨即而來(lái)的是我心中的世外桃源。我抬頭望著父親，他微笑著，一頭黑發(fā)間搖曳著幾點(diǎn)銀光，一張圓潤(rùn)的臉頰早已布滿(mǎn)皺紋。他咧著嘴，絲毫不吝嗇自己的表情，紫紅色的嘴唇張開(kāi)，露出殘缺的牙齒。父親久違的笑容在陽(yáng)光照耀下閃著金光，在這寒冷的冬日溫暖了教室。剎那間，手被握了兩下，果斷間包含著愛(ài)憐。注視著父親深邃又意味深長(zhǎng)的眼神，父親無(wú)法表達(dá)的，早已心知肚明，一個(gè)“好”字的內(nèi)涵早已成為彼此的秘密。

　　成績(jī)剛出來(lái)時(shí)，對(duì)于我的哭訴，換回了父親怒目圓睜卻又滿(mǎn)是心意的話(huà)言�！澳闩�力了嗎？”“你付出了嗎？”“既然盡力了就是勝者！”

　　三句話(huà)縈繞在耳邊，在那一刻點(diǎn)醒了我，讓我在失敗的痛心之中覺(jué)悟過(guò)來(lái)。是的我努力了，我收獲了。我發(fā)現(xiàn)了自己的漏洞，那么我又談何失敗呢？我提升了自己的能力，能么我又為何畏懼考試呢？考試的意義不在于卷面上鮮紅的分?jǐn)?shù)，更多的`是自己努力的結(jié)果和豐碩的成果

　　“既要努力了，就不要后悔，比起嶄峰美景，我們更應(yīng)該眷戀沿途的絢麗�！蓖�著父親的背影，周?chē)�掌聲四起。我明白了一切，我徹底覺(jué)悟了。我開(kāi)始慢下來(lái)，不再追求過(guò)關(guān)的迅速與老師的褒獎(jiǎng)而是認(rèn)真落實(shí)每個(gè)知識(shí)；不再追求討論時(shí)間的轟轟烈烈而是獨(dú)自潛心鉆研；不再害怕緊迫的“每周一測(cè)”而是努力進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　望向窗外，陽(yáng)光正好，溫度正好，伴著我正好的心態(tài)，家長(zhǎng)會(huì)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。而那一刻覺(jué)悟的我才剛踏上人生的新篇章。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇76

　　中國(guó)的古代是強(qiáng)盛的，中國(guó)的古代也是脆弱的。說(shuō)它強(qiáng)盛，是因?yàn)樗鼡碛兄鴰浊�年盛久不衰的歷史；說(shuō)它脆弱，是因?yàn)樗�只需一個(gè)小小的打擊就能使一個(gè)中國(guó)陷入困境。那些打擊——封建，便是其中一個(gè)。

　　封建制度下的科舉制度，害得像孔乙己一樣的讀書(shū)人變成了科舉制的奴隸。孔乙己的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”是封建制度下讀書(shū)人最好的寫(xiě)照。《吶喊》之中，孔乙己，一個(gè)普通到不能再普通的窮困潦倒的讀書(shū)人的形象，很好地揭露了科舉制弊端的一面。

　　封建制度下的地主制，害得像閏土一樣的下層勞動(dòng)人民變成了地主制的陪葬品。即使擁有者無(wú)憂(yōu)的童年，即使擁有者強(qiáng)健的'身體，即使小時(shí)候擁有著天真、善良、活潑的性情，在封建制度的“磨煉”下，這些優(yōu)良的“品質(zhì)”在下層勞動(dòng)人民成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢地消失在了這些人的軀體中，留給他們只有生命、沒(méi)有靈魂的軀殼�！秴群啊分�中，閏土，一個(gè)平凡到不能再平凡的勞動(dòng)人民的形象，很好地批判了對(duì)勞動(dòng)人民造成巨大迫害的地主制。

　　封建制度下的奴隸制，害得像阿Q一樣的下層勞動(dòng)人民，亦是半奴半勞的人們變成了奴隸制的犧牲品。雖然辛亥革命勝利了，但是成果被竊取，使得辛亥革命沒(méi)有徹底完成反帝反封建的任務(wù)，也因此封建的殘余還禍害著中國(guó)人民。欺軟怕硬，便是像阿Q一樣的人們性格最好的寫(xiě)照�！秴群啊分�中，阿Q，一個(gè)普遍到不能再普遍的想自食其力卻又只能不斷地用精神勝利法來(lái)使自己活下去的勞動(dòng)人民的形象，很好地指責(zé)了封建制度下的奴隸制在人間犯下的一大錯(cuò)誤，致使像阿Q一樣的人們靈魂里被塞滿(mǎn)了奴性，變得冷漠、無(wú)反抗、麻木。

　　太多的太多，魯迅都只圍繞著揭露封建制度的黑暗而落筆，想從中喚醒中國(guó)人民。讓中國(guó)人民覺(jué)悟，讓中國(guó)先從精神上強(qiáng)大起來(lái)。一本小說(shuō)《吶喊》，我想，注入的不僅僅是魯迅先生對(duì)中國(guó)人民的熱愛(ài)之情，注入的還有魯迅先生對(duì)中國(guó)這塊土地的赤誠(chéng)之情。而今，中國(guó)正在慢慢強(qiáng)大，不再是“東亞病夫”，不再有封建制度。在這強(qiáng)大的過(guò)程中，有許許多多的魯迅，拿起手中之筆，寫(xiě)出許許多多的屬于他們自己的，也是中國(guó)人民的《吶喊》，將“踩踏封建，爭(zhēng)奪覺(jué)悟”作為自己的使命。感謝他們?yōu)檎�救我們的�?guó)民精神奉獻(xiàn)了這么多。讓我們將他們視為我們國(guó)民精神運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，讓我們將他們的作品視為中華民族千年不朽的經(jīng)典！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇77

　　人們常說(shuō)："眼睛是心靈的窗戶(hù)"�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲�去用它感受窗外明媚的世界？有的人雖然實(shí)力健全，但他們的眼睛里只能折射出昨天和明天，困為他們只有對(duì)昨天的懷念和對(duì)明天的展望，他們無(wú)視今天的存在。等到今天就了昨天，才會(huì)感到那一天是什么樣的。

　　正如海倫。凱勒所說(shuō)有：事情往往就是這樣，一旦失去了的東西人們才會(huì)留戀它，人得了病才會(huì)想到健康的幸福。

　　因?yàn)榭吹貌蛔屑?xì)不真切，往往人們不地去珍惜身邊的良辰美。無(wú)數(shù)個(gè)"今天"在他們手中悠閑地?cái)R著，他們?nèi)杖盏却�著明天的�?lái)臨，由這樣蒼白的""今天搭建起來(lái)的人生，必然脆弱的不堪一擊。

　　我和海倫。凱勒真是無(wú)法相比，仔細(xì)想想，我是多么幸福。父母給了我一個(gè)健康的身體。我坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)那些沒(méi)接觸的知識(shí)，空閑下來(lái)，我可以看那優(yōu)美的風(fēng)景，側(cè)耳傾聽(tīng)歌聲�？墒呛�倫。凱勒呢？她享受過(guò)這一切嗎？沒(méi)有。但是，她就是在又聾又啞這種情況下，堅(jiān)持寫(xiě)作，才成為了著名作家！她渴望光明，她的愿望就是給她三天光明，讓她做三天分健全的人，她就可以估許多她平常不能做的事了。可見(jiàn)，海倫—?jiǎng)P勒是多么珍惜光陰呀！

　　如果人們都像海倫—?jiǎng)P勒所寫(xiě)的那樣"把生活著的每一天都看做生命的`最后一天"的話(huà)，我們過(guò)得每一天都會(huì)非常充實(shí)、有意義、有朝氣，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。這樣，就不會(huì)只是瞎了的人才珍惜光明，聾了的人才留戀喧鬧�？蔀槭裁炊�聰目明的人卻視而不見(jiàn)，充耳不聞？為什么一定要失去了才懂得留戀、珍惜？

　　海倫—?jiǎng)P勒的朋友在林里竟找不到一點(diǎn)值得一看的東西，我不禁問(wèn)他，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)樹(shù)上新長(zhǎng)出的枝條嗎？沒(méi)有看見(jiàn)新造的鳥(niǎo)窩嗎？沒(méi)有瞧見(jiàn)剛破殼而出的小鳥(niǎo)吧？……可想而之，那位朋友只是在“走”不能說(shuō)“散步”。如果讓他帶著先前的問(wèn)題在去走一圈，回來(lái)時(shí)的回答肯定不一樣，因?yàn)檫@次他在“散步”，用心散步。

　　海倫—?jiǎng)P勒在黑暗中挺過(guò)來(lái)了，我們平常的那一些小挫折又算什么呢？只要盡力而為，就一定會(huì)成功。在這個(gè)世界上，像海倫—?jiǎng)P勒這樣的人很多，我們要去幫助他們。使他們?cè)谕纯嘀械靡稽c(diǎn)安慰，使他們對(duì)生活更有信心。我們要更加珍惜今天的美好生活，努力工作和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，好好地報(bào)效祖國(guó)！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇78

　　真不知道今天是撞著了哪路神仙，面對(duì)化學(xué)老師安排的實(shí)驗(yàn)題，我?guī)状嗡妓�，瞬間便“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又是一村”了。

　　試驗(yàn)按桌為單位進(jìn)行，兩人一組，共做實(shí)驗(yàn)。在我這桌，當(dāng)然是本人主刀，隔壁這位協(xié)助。隔壁這位，指的就是我的同桌——小白，我心里想：她只是只繡花枕頭，榆木腦袋不開(kāi)竅老實(shí)錘子老實(shí)敲的家伙！

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，檢查好氣密性后，我便用鑷子從藥品中取出幾�；野咨�的石灰石，放進(jìn)長(zhǎng)頸漏斗下端的托中，并把這只帶膠塞的長(zhǎng)頸漏斗小心地伸進(jìn)試管，小白在一旁把膠塞上連接的導(dǎo)管末端放進(jìn)另一個(gè)集氣瓶中，我把裝好藥品的試管定在鐵架臺(tái)上，并開(kāi)始向長(zhǎng)頸漏斗中慢慢地傾倒鹽酸，當(dāng)鹽酸接觸到石灰石后，產(chǎn)生了大量的氣泡。窗外，鳥(niǎo)兒“啾啾”地叫著，令人賞心悅目。幾分鐘后，用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，實(shí)驗(yàn)成功了。巡堂的老師看見(jiàn)了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺(jué)得自己儼然是一個(gè)小化學(xué)家。陽(yáng)光從樹(shù)縫中躥進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，窗外鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌，我的心里甜滋滋的。

　　下面還有一個(gè)制取氧氣的試驗(yàn)，同樣是檢驗(yàn)好了氣密性，我上講臺(tái)盛高錳酸鉀，便叫她架試驗(yàn)器材。誰(shuí)知我回到座位時(shí)，看見(jiàn)的不是架好的器具，而是一桌的狼藉，小玻璃導(dǎo)管東一支西一支，膠管像蛇一般盤(pán)踞在燒杯上，晶瑩剔透的水珠也臥在桌上、杯上到處都有，還有…鐵架臺(tái)上的螺絲！天啊，這都拆下來(lái)了！怎樣，我說(shuō)的.沒(méi)錯(cuò)吧，果然是只繡花枕頭。我重新架好裝置，夾好試管，點(diǎn)燃酒精燈……經(jīng)過(guò)一番折騰后，便開(kāi)始收集氣體。不一會(huì)兒，水中氣泡的溢出預(yù)示著收集結(jié)束，老師又再一次的巡到了我們這桌。接下來(lái)……糟了！什么來(lái)著？剛才由于太興奮將思維搞亂，是先熄滅酒精燈還是先將導(dǎo)管撤離水面？我茫然不知所措，這回真是牽著羊走進(jìn)照相館——盡出洋（羊）相。我想，她肯定幫不了我，我在老師面前，是七尺漢子六尺門(mén)——不得不低頭。面對(duì)老師等待的目光，我的臉上火辣辣的。“先撤導(dǎo)管��！”誰(shuí)知在我眼中似乎是繡花枕頭的她竟然一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，“查裝定點(diǎn)收離熄”這句口訣也回蕩在我的耳畔。撤掉導(dǎo)管，熄滅酒精燈……實(shí)驗(yàn)以成功告終。

　　一個(gè)人往往是不完美的，一個(gè)人的不足，常常需要?jiǎng)e人來(lái)填補(bǔ)。哪怕是再龐大的物體，也同樣有借助藐小之物力量的時(shí)候。生活中，哪怕是發(fā)現(xiàn)再多別人的缺點(diǎn)，也不能說(shuō)他是一無(wú)是處的，因?yàn)�，他總有他自己的�?yōu)點(diǎn)，只是我們不善于去發(fā)現(xiàn)罷了！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇79

　　一學(xué)期忙忙碌碌，時(shí)間又從指縫中溜走，一點(diǎn)不剩。又迎來(lái)了期末考試，努力和收獲好像不成正比，我沒(méi)考好。在同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)中，邁著沉重的腳步回了家。

　　要回老家了，媽媽讓我把學(xué)習(xí)用品、生活用品全部收好，裝進(jìn)行李箱。我極不情愿的把東西一樣一樣的扔進(jìn)箱子里。媽媽過(guò)來(lái)，嘴角牽扯出一抹微笑，說(shuō)道：“我們回去先看姥爺噢！”我渾身散架的骨頭似乎在一瞬間拼湊了起來(lái)，眼睛里閃爍著如星星般明亮的光芒，道：“好啊好啊，快收拾吧�！笔帐巴炅�，坐上車(chē)走了。

　　在飛機(jī)上，我沒(méi)有事情可以干，不禁陷入了沉思。我想念老家晚上明亮的星星，我想念老家那崎嶇不平的小路，我想念老家門(mén)口嬉戲的幾只小貓，我想念那一望無(wú)際的稻田，最重要的是，我想念那樸素的姥爺。想著想著，就睡著了。

　　一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)到了。下了飛機(jī)，坐上車(chē)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，終于到姥爺家了！老家的景色依然未變，綠油油的稻田錯(cuò)落在山間，門(mén)前放著一大筐收好的玉米。姥爺站在門(mén)口，迎接我們，臉上帶著質(zhì)樸的笑容，說(shuō)道：“來(lái)了啊，快進(jìn)來(lái)快進(jìn)來(lái)�！蔽覀兎胖煤眯欣�，安頓了下來(lái)，吃了午飯。午飯很豐盛，姥爺問(wèn)我：“下午要和我一起去摘李子嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“好啊�！�

　　吃完飯，回房間睡了一覺(jué)，但是期末考試沒(méi)考好的那種悲傷依然環(huán)繞在我的身邊。起床了，我拿上一個(gè)竹筐，姥爺用他長(zhǎng)滿(mǎn)老繭粗糙的手握住了我的手，帶我走上了房頂。艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光懶洋洋地灑在了我和姥爺?shù)纳砩稀＠褷攷�我穿過(guò)了玉米林。嘖，好痛，仔細(xì)一看，被玉米葉刮了幾下，手臂頓時(shí)紅紅的。在往里走，葉子密密麻麻地?fù)踝×岁?yáng)光，只有幾縷，從厚重的.葉子里透了進(jìn)來(lái)。姥爺說(shuō)，小心點(diǎn)，這很黑的。我摘下一個(gè)又一個(gè)的李子。竹筐漸漸滿(mǎn)了，我們也該走了。

　　在回去的路上，姥爺和我說(shuō)：“剛剛是不是被玉米葉刮了一下？沒(méi)事的�！崩褷旑D了頓，又說(shuō)：“李子林里是很黑，但是那些陽(yáng)光不是也通過(guò)重重困難照射進(jìn)來(lái)了嗎？只要它想，就沒(méi)有它到達(dá)不了的地方。你也一樣，不要放棄，好嗎？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，那一瞬間，我覺(jué)悟了。玉米地里被刮傷是一個(gè)困難，李子林里摘李子也是一個(gè)困難，人生就是有一次又一次的困難和失敗做墊腳石，鋪在成功的路上。期末考試的一次失誤也算不了什么，這只是為以后的考試積累經(jīng)驗(yàn)。

　　那一瞬間，我覺(jué)悟了，帶著姥爺?shù)钠谕�，重新踏上征程�?/p>

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇80

　　靜靜的合上書(shū)，本著“期盼結(jié)局，又害怕結(jié)果”的心情，終于在一次次的輾轉(zhuǎn)中，品讀完了它。

　　合上書(shū)，心情開(kāi)始變“雜”，真不是滋味！想想：事情演變成這樣，到底是為何？

　　在老舍筆下的《駱駝祥子》中，我親眼見(jiàn)證了那句殘酷的話(huà)——上帝不會(huì)輕易讓你滅亡，他會(huì)先把你高高舉起——祥子沒(méi)有過(guò)多的愿望，他只希望能買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)，能娶一個(gè)能吃苦的窮人家的女兒過(guò)日子，這便是他僅有的愿望。

　　然而，上帝在高高舉起你之后，又會(huì)把你狠狠摔下——祥子并沒(méi)有抱著自己的純潔走到最后，在乎牛用盡各種心機(jī)來(lái)促進(jìn)她與祥子的婚姻后，祥子的心開(kāi)始動(dòng)搖了，“有了虎妞的錢(qián)，也許我就可以買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)吧！”他也許就是這么想的吧，但他殊不知，他已經(jīng)漸漸失去了他所擁有的'一切，包括他所向往的純潔愛(ài)情……

　　當(dāng)然，噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，祥子娶了虎妞之后，她父親便將其逐出家門(mén)，使其倆被迫在外居住。我從作者的思路中明白的是，噩耗肯定還沒(méi)有結(jié)束。果不其然，虎妞因難產(chǎn)而死，祥子被迫賣(mài)車(chē)葬妻；虎妞死后，祥子想到了他曾想用一生來(lái)守護(hù)的小福子，然而小福子最終也被逼上吊。于是，祥子就開(kāi)始?jí)櫬�。與其說(shuō)祥子使因?yàn)樾「Ｗ拥乃蓝鴫櫬洌�還不如說(shuō)是社會(huì)容不下他，他這種“傻子”無(wú)法立足于那時(shí)的骯臟社會(huì)。

　　當(dāng)然，那種墮落也不能完全怪祥子，畢竟在那時(shí)的社會(huì)，又有多少人能做到清白于世，覺(jué)悟自省呢？不多吧！倘若舊社會(huì)是一口深淵，那祥子充其量也只是一粒小石子，他一旦墜入深淵，便無(wú)法擺脫，值得隨波逐流，毀滅自我！

　　其實(shí)，在那深淵中，只有兩類(lèi)人，一類(lèi)是剝削者，他們會(huì)用盡一切手段去向上攀爬，去獲取金錢(qián)與名利，盡管他們明白：爬得越高，摔得越重，但他們?nèi)匀粫?huì)認(rèn)為：若能死在錢(qián)堆里，值了！是這樣嗎？這樣的人真可悲！再則就是另一類(lèi)人，被剝削者，他們看到剝削者“慘敗”后，會(huì)說(shuō)他們是：惡人有惡報(bào)，而過(guò)后，他們又會(huì)淪為剝削者的奴隸，為他們做牛做馬，那這樣的人不更可憐嗎？

　　呵，笑看古今，喜談如今，不都是如此嗎？有那個(gè)社會(huì)清白過(guò)呢？反正我們都習(xí)慣了，是嗎？不，盡管現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們不可再釀造出同祥子般，堆社會(huì)、對(duì)時(shí)代來(lái)說(shuō)的悲劇了！

　　是啊，我們是該覺(jué)悟了，從社會(huì)中覺(jué)悟，從自身中覺(jué)悟，從書(shū)籍中覺(jué)悟！嗯，該覺(jué)悟了！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇81

　　環(huán)保這個(gè)詞，相信大家都不陌生了吧！那又有誰(shuí)真正的做到了呢？

　　昨天，我回了老家———洪雅，來(lái)到了川江號(hào)子吃飯，這家飯館對(duì)面是個(gè)碼頭，從樓梯下去，便是一大片草地，是個(gè)供人休閑娛樂(lè)的好地方，臨近草地的是一條大河，夏天來(lái)這里吹吹風(fēng)也很愜意�？墒蔷驮谌绱嗣篮玫沫h(huán)境中，也有人在破壞，有個(gè)成年人竟不知羞恥的隨地大小便，買(mǎi)零食到這里來(lái)吃的年輕人，最后拍拍屁股走了，留下一大堆瓜果紙屑無(wú)人問(wèn)津，開(kāi)茶鋪的老板等客人一走，將剩下的茶渣倒在地上也置之不理。還好，我總算看見(jiàn)一家老板將垃圾收拾起來(lái)，裝進(jìn)塑料袋，可接下來(lái)的事卻讓我對(duì)他的好印象大打折扣，他提著袋子來(lái)到橋洞下（我上面提到過(guò)的河），我跟隨過(guò)去，橋洞下堆滿(mǎn)了垃圾，盡管我在數(shù)十米外，卻還是聞到了臭味，在往下一點(diǎn)，我看到了離橋洞幾米外的河水都被污染了，我忍不住的捂上鼻子，實(shí)在是太臭了！幸好前面的幾塊大石頭擋住了污水的流出，否則后果不堪設(shè)想。老板扔完垃圾，準(zhǔn)備回鋪?zhàn)�，我連忙裝作看風(fēng)景。待老板走遠(yuǎn)后，我又跟了過(guò)去，只見(jiàn)他拿著一個(gè)桶，里面裝滿(mǎn)了燒烤簽子，又來(lái)到未被污染的河水前，拿出竹簽在里面洗了起來(lái)，還不時(shí)有根水草飄過(guò)，�。『炞硬恍枰�高溫消毒的嘛！就這樣草草了事？我走到他身旁問(wèn)：“叔叔，你們就這樣洗嘛？很不衛(wèi)生誒！”“小屁孩你懂什么！別處玩去。”他不耐煩的`說(shuō)道，說(shuō)來(lái)也是一種巧合，我剛走到樓梯口，執(zhí)法部門(mén)的叔叔就來(lái)了，那些燒烤鋪?zhàn)右豢�，發(fā)現(xiàn)情況不好，便立刻收拾走人，可有些人就不那么幸運(yùn)了，比如之前那個(gè)老板。只見(jiàn)領(lǐng)頭的叔叔問(wèn)：“最近有人舉報(bào)說(shuō)吃了你們這里的東西回去拉肚子，情況是否屬實(shí)？”看到這情形，我連忙接過(guò)嘴來(lái)說(shuō)：“他們把用過(guò)的竹簽放在河里去洗！”那位老板還想爭(zhēng)辯：“我還要拿回去消毒的�！闭f(shuō)完還從包里拿出一根煙說(shuō)：“息怒息怒，小孩子不懂事，別聽(tīng)她亂說(shuō)。”說(shuō)完還惡狠狠的盯了我一眼，“你才是小孩子呢！”我也不甘示弱，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！“麻煩你跟我們走一趟！”還是叔叔有氣質(zhì)，“譚雪，吃飯了！”我原想再看會(huì)兒熱鬧，可得回去吃飯了。我悄悄做了一個(gè)鬼臉后就跑了！

　　飯桌上很吵，大人們開(kāi)心的交流著，我卻只顧悶頭吃飯，我想，我們不能再維持現(xiàn)狀了，不僅洪雅，樂(lè)山的人們也場(chǎng)場(chǎng)坐初破壞幻境的事來(lái)，我要回去告訴同學(xué)們，告訴身邊的親人們，不要再破壞環(huán)境了，地球已經(jīng)因?yàn)槲覀兌鴤�得千瘡百孔了。覺(jué)悟吧！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇82

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　有一個(gè)7歲的小女孩，一天，她的媽媽在外邊干活，中午她去給媽媽送飯。為了快點(diǎn)到媽媽那里，她和幾個(gè)小伙伴拿著飯盒，超近路跑過(guò)橫馬路，這時(shí)一輛大卡車(chē)飛奔而來(lái)，另外幾個(gè)動(dòng)作迅速的小朋友跑到了馬路對(duì)面，而這位7歲的小女孩卻當(dāng)場(chǎng)倒在了血泊中。令人慶幸的是她還活著！只不過(guò)當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，她感覺(jué)到身體下半部分涼極了，沒(méi)有知覺(jué)。原來(lái)，她永遠(yuǎn)失去了自己的雙腿。

　　如果一個(gè)人一旦失去了雙腿那么就意味著失去了自主行動(dòng)的自由，一個(gè)人沒(méi)有了自由，這種痛苦是一般人難以想象和承受的`。但是，這個(gè)小女孩并沒(méi)有因此而氣餒。她仍然很樂(lè)觀：“只要我活著，我就要努力做到最好！”由于她的家庭條件較差，買(mǎi)不起輪椅，她只好坐在媽媽為她改的半個(gè)籃球里。手持兩個(gè)木制鞋刷艱難地行走著，她走路只能靠雙手來(lái)支撐了。但她以超人的毅力越練越熟，最后能像正常人一樣敏捷地行走了。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，相信大家會(huì)被女孩的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，更會(huì)為這樣一個(gè)活潑、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)小女孩的不幸遭遇而感到惋惜和痛心。這樣一個(gè)花一樣的女孩再不能無(wú)拘無(wú)束地與同齡孩子一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　假如這個(gè)小女孩手里沒(méi)有沉甸甸的飯盒，也能象其他孩子一樣迅速地跑開(kāi)；假如卡車(chē)的速度再慢一點(diǎn)，司機(jī)能再快一點(diǎn)才剎車(chē)；假如小女孩再多走一段路，通過(guò)人行橫道穿越馬路；假如……

　　然而，所有的假如都沒(méi)有成立；所有的假如都是我們遲到的美好愿望，悲劇就發(fā)生在一瞬之間。那個(gè)只能靠半只籃球“行走”的小女孩令我們感到憐惜，但是她帶給我們更多的是血色的教訓(xùn)，我們應(yīng)該也必須覺(jué)悟！

　　無(wú)規(guī)矩，無(wú)以成方圓。我們做任何事情都應(yīng)遵章而行，作為學(xué)生我們就要遵守學(xué)生守則，到圖書(shū)館借閱圖書(shū)就要遵守借閱規(guī)定，同樣作為行人作為駕駛者就要遵守交通規(guī)則，否則就要受到懲罰。

　　翻越護(hù)欄、并肩行車(chē)、闖紅燈、不按規(guī)定線(xiàn)路行走、超過(guò)指定時(shí)速等都是一些最常見(jiàn)的違反交通規(guī)則的行為，一些人往往心存僥幸，對(duì)此不以為然，熟不知悲劇隨時(shí)都有可能發(fā)生，留給人們的只有惋惜、悔恨和痛苦。

　　同學(xué)們、朋友們，當(dāng)你為乘一時(shí)之快即將踏出違規(guī)的第一步時(shí)，請(qǐng)你想一想那個(gè)籃球里的小女孩。

　　遵守交通法規(guī)，應(yīng)從一點(diǎn)一滴做起，從我們每個(gè)人做起。讓我們聯(lián)手創(chuàng)造一個(gè)井然有序交通環(huán)境，讓“籃球里的孩子”這樣的悲劇永遠(yuǎn)不再重演。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇83

　　清風(fēng)，裹著飄飛的黃沙留下一道道滄桑的印痕；遠(yuǎn)處的大山倔強(qiáng)的挺直不屈的脊梁，把過(guò)往堆積成肥沃的土壤；沒(méi)有幽怨，沒(méi)有彷徨，以其博大的胸襟寬容地化解著風(fēng)的施虐，雨的瘋狂；只是在雨過(guò)后才能偶然見(jiàn)到他幾行委屈的淚默默地流淌，匯成小溪、河流、大江。

　　在希望被現(xiàn)實(shí)秒殺的下一秒又開(kāi)始了新的希望，這是一種品質(zhì)又或許是倔強(qiáng)，生命就是在這種堅(jiān)持中不斷完善，在磨練中不斷成長(zhǎng)。江河如果選擇逃避就沒(méi)有江口平原肥沃的土壤，歷史如果選擇逃避就沒(méi)有今天的輝煌。

　　花兒艷麗芬芳，有自己的節(jié)奏有自己的成長(zhǎng)，但當(dāng)面對(duì)鮮花我寧愿相信她是為我開(kāi)放。

　　幸福沒(méi)有固定的物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，她是一種心態(tài)。饑餓中的一個(gè)窩窩頭，油膩后的一勺咸菜，乏了的一個(gè)午覺(jué)，病了有人喂你吃藥……

　　有著叛逆的思想，并為之不懈努力，歷盡千辛萬(wàn)苦為了心里的那個(gè)主張。哥白尼的叛逆成就了“日心說(shuō)”，牛頓的叛逆發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力定律”，馬克思的叛逆讓世界刮起了“共產(chǎn)主義”的旋風(fēng)。

　　家，不是一個(gè)說(shuō)理的地方，是一個(gè)不以“因果關(guān)系”為基本法則的單元，它講究的是責(zé)任、寬容、理解、尊重、愛(ài)心。親情是這個(gè)世界最難于割舍的東西，有如一個(gè)完整的肌體無(wú)論傷害哪個(gè)部位都會(huì)痛徹心扉。無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是霪雨陰霾都是生活的組成部分，讓我們倍加珍惜。有這樣一個(gè)故事：一對(duì)夫妻天天爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，別人怎么勸說(shuō)都沒(méi)有效果，無(wú)論是他們自己還是鄰居都覺(jué)得他們沒(méi)有過(guò)下去的必要；直到有一天鄰居大娘來(lái)到家里，說(shuō)：“孩子，你們每一次爭(zhēng)吵我都淚流滿(mǎn)面，但不是為你們難過(guò)，而是羨慕，羨慕你們煩了有人陪你爭(zhēng)吵，聽(tīng)你發(fā)泄，俗話(huà)說(shuō)得好，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵是夫妻，這就是生活，而我連個(gè)爭(zhēng)吵的人都沒(méi)有，那種孤獨(dú)你們是無(wú)法想象的，好好珍惜吧�！甭�(tīng)了老人的'話(huà)，夫妻倆幡然醒悟。

　　家庭生活更多的是平常、簡(jiǎn)單、枯燥的“油、鹽、柴、米、醬、醋、茶”的實(shí)在，少了些“琴、棋、歌、賦、詩(shī)、酒、畫(huà)”浪漫；其實(shí)這兩者也不是對(duì)立的，就如只要是主謂分明，動(dòng)賓配搭得當(dāng)，記敘、抒情、議論兼顧得體就是一篇不錯(cuò)的文章一樣。

　　有些人遇到問(wèn)題總是怨天尤人，喋喋不休；而有些人卻總能寬人責(zé)己，理性地分析，把握問(wèn)題的輕重緩急并付諸行動(dòng)，這是成熟的標(biāo)志，是優(yōu)秀的標(biāo)志，是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)志。

　　有人的地方就會(huì)有矛盾，每個(gè)人的堅(jiān)持是否值得只有自己最明白，但堅(jiān)持肯定是一種優(yōu)良品質(zhì)；只要是自己決定的路就義無(wú)返顧的走下去；因?yàn)�，生活是自己過(guò)而不是為了別人的區(qū)區(qū)評(píng)論。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇84

　　千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

　　——題記

　　柔弱的水滴只有堅(jiān)持不懈地捶打青石，才會(huì)穿石；美麗的蝴蝶只有經(jīng)過(guò)破繭的痛苦才能飛舞于花海之中。依米花，也是如此，歷盡五年之錘煉，贏得兩天之燦爛。

　　她是一朵與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的小花，用盡五年時(shí)間儲(chǔ)集養(yǎng)分，尋找水源，只為第六年春天綻放兩天短暫而美麗的花朵。他耐住了尋找水源，穿插根莖的寂寞，才得以完成生命最后的輝煌。開(kāi)出絢麗多彩的四色嬌艷小花。

　　在埃及，他是象征著和平，圣潔的花朵。在我的看來(lái)，他成長(zhǎng)過(guò)程中有許多品質(zhì)是我們所沒(méi)有的，也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中所必需的。

　　“成功的花，我們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而她它當(dāng)初的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前。�依米花的嬌艷，令人嘆服，可在開(kāi)花之前經(jīng)歷了五年尋找水源，儲(chǔ)集養(yǎng)分的寂寞。在這個(gè)過(guò)程中，只要有一點(diǎn)的放棄就會(huì)功虧一簣。這一點(diǎn)，是我們這些學(xué)子深思和借鑒的。

　　“古來(lái)圣賢皆寂寞”，探求知識(shí)的過(guò)程是寂寞的，其中有著枯燥的色調(diào)。透過(guò)四色花的光芒，我看到了為探求拯救國(guó)家之路而讓“燈光漂白了四壁”的聞一多先生；看到了讀書(shū)直到“明月半墻，桂影斑駁”的歸有光。然而，現(xiàn)實(shí)生活中也有不少人面臨“干旱炎熱的非洲”，便抱怨，不思進(jìn)取；有一些人，在“穿根插莖，尋找水源”的漫漫征途中掉隊(duì)或自動(dòng)放棄。所以，他們品嘗不到勝利的碩果。只有那些具有堅(jiān)忍不拔毅力的人，在學(xué)習(xí)中“過(guò)五關(guān)斬六將”，不斷鏟除學(xué)習(xí)難題，與孤獨(dú)與困難為友，才能采摘“絢麗的花朵”。

　　“。博觀而約取，厚積而薄發(fā)”依米花經(jīng)歷了他五年的風(fēng)霜苦雨的洗禮，練就了堅(jiān)強(qiáng)的體魄和性格；經(jīng)歷了五年的陽(yáng)光雨露的積蓄，終于在第六年春天開(kāi)出了奇特的四色小花。讀到此時(shí)，我仿佛看到了李賀背上的放詩(shī)“舊錦囊”；大詩(shī)人白居易的積累資料的“陶罐”；看到了大英圖書(shū)館里馬克思的'“一雙腳印”……

　　依米花，你啟迪了我的思想。讓我看到了知識(shí)的淺薄，為曾經(jīng)的“三分鐘熱度”而慚愧。你用自己的生命，印證了一個(gè)道理：沒(méi)有長(zhǎng)年累月的點(diǎn)滴聚集，就沒(méi)有噴薄意識(shí)的爆發(fā)。

　　紅的耀眼，白的圣潔，黃的可愛(ài)，藍(lán)的妖艷，多么與眾不同的依米花。忍受孤獨(dú)，堅(jiān)持不懈，厚積而薄發(fā)，多么出類(lèi)拔萃、教我深思的依米花。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇85

　　舉杯邀明月，把水問(wèn)青天，短短人生何以度？？

　　——題記

　　我是一個(gè)怪人，一個(gè)大怪人，一個(gè)穿梭于塵世之間只熱衷于喝白開(kāi)水的怪人……

　　桌子上放著的空玻璃杯怎么看也覺(jué)的難看，倒下半杯水，將杯子合抱于掌心，雙眸微閉，啟唇貼杯，緩吸杯中熱氣，感覺(jué)飄飄然，輕呷一口，則有春之潤(rùn)，夏之燥秋之爽，冬之潔的感覺(jué)，令人心曠神怡，煩惱皆忘，如天地日月醞釀之精華，似嬌花嫩葉甜美之瓊露，如清流溫泉涓涓如肚，似春雨清清潤(rùn)肺，溫?zé)崆逍�。此時(shí)，舉頭望月，仿佛天地之間只有一我，對(duì)月盡吐胸中悶氣，頓覺(jué)舒暢，怡然自樂(lè)。

　　穿梭于塵世之間的我，感受著善變的人生，尋覓著沉睡千年的夢(mèng)幻，為頻繁的考試而忙，為渺茫的前途而慮，為昨天的過(guò)錯(cuò)而悔，為今天的單調(diào)而悵，為明天的.去向而憂(yōu)……只有手端一杯白開(kāi)水，靜靜品味，方可進(jìn)入神清氣爽的境界，將所煩所感皆?huà)伳X后，感受這人生的升華，好似自己也隨那杯水中的煙氣升入空中，越升越高，不為塵世之事所煩，不為動(dòng)蕩人間所感！天地之間惟有一我！

　　手持水杯，孩童似的搖晃，只間杯中水左右晃蕩，很快又恢復(fù)了平靜，不管我怎樣搖晃，都是如此。而后，我又將杯子傾斜，杯中水，好生固執(zhí)，還是那么平緩。�。∵@豈不是人生？平靜，無(wú)憂(yōu)。

　　一位文學(xué)大師說(shuō)過(guò)：“茶永遠(yuǎn)是智慧者的飲料”應(yīng)為茶之為物，能引人進(jìn)入一個(gè)默想人生的境界，然而我所品之白開(kāi)水淡而清，純而潔，無(wú)香無(wú)甜，無(wú)苦無(wú)澀，與人生恰有雷同之處。諸葛孔明先生《誡子書(shū)》中說(shuō)：“非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！�

　　人在清淡中起步，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，坦坦蕩蕩，在大風(fēng)大浪中心如止水，在驚濤駭浪中胸有成竹，一切在清淡中醞釀，在純潔中升華，不浮不沉，如乘孤鶴，似駑輕云，悠哉，快哉，妙哉也！

　　鳶飛戾天者，經(jīng)綸事物者，醉眼朦朧者，紙醉金迷者，試著呷一口白開(kāi)水，也許你會(huì)感到柳暗花明。

　　短短人生何以度？把酒問(wèn)青天。答曰：“清淡�！狈鹫Z(yǔ)曰：“功名利祿皆為空，放下，自在。”道家曰：“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，人生要順其自然，隨波逐流�！比松�不求轟轟烈烈，只求活的自在，干嗎要贏得那生前生后名？可憐白發(fā)生啊！

　　穿梭于塵世之間的我們不求奢侈度過(guò)余生，只求“忠于自己，不后悔；虛虛實(shí)實(shí)，不在意”即可，當(dāng)我們遠(yuǎn)離了紅塵凡世之后，這其中清淡、平靜之理定可知曉……

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇86

　　我至今還清楚地記得，奶奶把買(mǎi)來(lái)的鴿子悶死的情景。

　　我始終無(wú)法抹去，那段殘酷的記憶。潔白的鴿子瞪大了它那雙明亮的眼睛，死死地盯著一個(gè)地方，不肯移開(kāi)。直到它最后一刻的垂死掙扎，整個(gè)身體都松懈下來(lái)。我不知道那是一種怎樣的絕望與頑強(qiáng)。鴿子是和平的象征，怎么可以讓它遭受如此的痛苦呢。我看到那天晚上家人圍在一起喝鴿子湯，說(shuō)這如何如何地美味，說(shuō)是不吃真是可惜了。我不記得那天的晚餐是怎樣過(guò)去的`，好像是周邊都彌漫著鴿子湯的香味，可是卻讓我犯嘔。

　　或許鴿子的智商沒(méi)有人類(lèi)高，但它們卻可以擁有最單純的思想。越單純?cè)叫腋！Ｋ鼈冎皇窍胫�如何生存下去，不想人�?lèi)那樣，顧忌著生活的紛紛擾擾。

　　當(dāng)然，這是我看到《丹頂鶴女孩》一瞬間想到的事情。在我眼中，丹頂鶴同樣是一種圣潔的動(dòng)物。丹頂鶴代表著吉祥、忠貞、長(zhǎng)壽。而丹頂鶴的壽命也超乎了我的想象，竟是50—60年。只是我看到了一句讓我心中不由得一顫的句子：在沼澤地中生存。我也不明白為什么讓我覺(jué)得異樣，只是在這樣的生存環(huán)境，它們竟然可以維持那么長(zhǎng)的壽命。

　　為了心愛(ài)的丹頂鶴，年僅23歲的女孩就這樣為之付出了生命�；蛟S有很多人都感嘆女孩犧牲得不值——不就是一只丹頂鶴，怎么可以讓一個(gè)世界級(jí)的養(yǎng)鶴專(zhuān)家付出生命呢？但在我看來(lái)，動(dòng)物跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，生活在同一片藍(lán)天下，享受著生命的樂(lè)趣。我從心底里認(rèn)為：女孩為自己心愛(ài)的丹頂鶴犧牲，是一件多么幸福的事。而我們，又是有幾個(gè)人在為自己心里喜歡的事物付以真正實(shí)際的行動(dòng)呢？

　　我想每個(gè)人都知道，女孩的這種做法，帶給我們最大的感悟就是增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。有很多人可以為了自己的經(jīng)濟(jì)利益而不惜殘殺珍惜動(dòng)物，關(guān)于這些的新聞，看了總是讓我心寒。我不知道他們的心是有多硬。如果換做是他們要被人殺害，在他們的腦海中，會(huì)不會(huì)有那么一瞬間，看到被自己殺害的動(dòng)物那種絕望、哀求的神情？我想是不會(huì)吧。如果真的會(huì)閃過(guò)，那么他們?cè)趺磿?huì)去殺害動(dòng)物呢？

　　珍惜身邊的每一條生命，去尊重、去保護(hù)，不隨意踐踏、虐待它們，我想這是做一個(gè)有道德的人最基本的條件。若是連這點(diǎn)意識(shí)都沒(méi)有，哪里還有資格去做到更多呢？

　　我想那段記憶是不會(huì)抹去了吧，但那段記憶帶給我的，是比做一個(gè)有道德的人還要多東西。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇87

　　那幾盆花被我全搬了出去。家里的臥室里，像個(gè)花園，擺放著各種種類(lèi)的花，玫瑰、月季……都在這溫暖舒適的環(huán)境里，爭(zhēng)相開(kāi)放著。見(jiàn)這幾盆平凡的小花，也不開(kāi)花，只是枝繁葉茂的，占去了很大地方，“扔了吧”家里人建議。心里不舍，畢竟他也是生命，也是有感情的，便把它移栽到院子里�！斑m者生存吧，靠你自己了！”看著它在風(fēng)中挺立的腰桿，冷笑了一聲，不再去理會(huì)。

　　同樣，在它空出的地方樣，又填置了幾盆小花兒，翠綠翠綠的，都已開(kāi)了，滿(mǎn)屋的香氣盈繞著。把它放到外面的愧疚，都被這花香迷惑了。日子平靜了下來(lái)，每天空余，按著花兒們各同的喜好，澆定量的水，施施肥。許多日子過(guò)去了，我只是迷惑于屋里的爭(zhēng)奇斗艷了，那嬌艷欲滴的樣子，忍不住不去伶愛(ài)。

　　一天夜里，空氣沉悶起來(lái)，不一會(huì)兒，雷聲隆隆，緊接著，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸下來(lái)，閃電在黑暗中炫耀著，占盡了風(fēng)頭。那幾盆花兒，離開(kāi)了我的庇護(hù)，離開(kāi)了舒適的.溫室，會(huì)怎么樣呢？我走到窗前，在密集的雨中，那幾盆花兒被豆大的雨點(diǎn)打得東倒西歪，在風(fēng)里搖擺不定，卻努力的挺起腰桿、昂著頭，任你怎么兇狠，就是不肯折腰，倔犟地挺立在這風(fēng)雨中。雨勢(shì)并不見(jiàn)小，依然無(wú)情，精力十足傾瀉下來(lái)，正擔(dān)心那細(xì)細(xì)的腰桿會(huì)不會(huì)折斷，驚奇的一幕出現(xiàn)了。只見(jiàn)那幾盆花，傲然挺立著，巨大的葉子因沾了雨水，傾側(cè)了下來(lái)，而豆大的雨點(diǎn)，只在葉子上打幾個(gè)旋兒，滾動(dòng)著，如一顆顆珍珠，順勢(shì)滾落了下來(lái)，滲進(jìn)泥土中。愧疚的心緒一沖而散，相反是雨后的欣喜，幾盆花已經(jīng)學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，在同大自然的親近中，已磨礪了一顆堅(jiān)定的心，頑強(qiáng)的骨氣。也許正是在這無(wú)情的生存法則前，離開(kāi)了舒適的溫室，才學(xué)會(huì)了怎樣保護(hù)自己，如何頑強(qiáng)的同在大自然中生存，同冰冷的風(fēng)雨斗爭(zhēng)。更知道要把根深深的扎在泥土中，腳踏實(shí)地的去吸收陽(yáng)光，珍惜每一滴給予成長(zhǎng)的晨露。而這都是溫室中的花所不能經(jīng)歷的，不知道吧！

　　第二天，天放晴了，經(jīng)過(guò)昨夜的洗禮，那幾盆花兒更翠綠了，晶瑩的水珠還在上面，折射著朝陽(yáng)絢麗的光芒。其中的一盆竟然在那樣的夜，從花葉叢中，鉆出個(gè)花骨朵，鼓鼓的，一點(diǎn)嫩紅已從中透出了開(kāi)放的消息，馬上要漲破似的。我想，肯定的，肯定的是一個(gè)不凡的綻放。uge中國(guó)綠色語(yǔ)文網(wǎng)——為師生搭建綠色的語(yǔ)文知識(shí)平臺(tái)

　　突然，想起了什么，急忙跑回屋中，把所有的花兒全搬了出來(lái)……

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇88

　　失去后才懂得珍惜，做錯(cuò)后才曉得悔悟。而我正是因?yàn)橐患�事的“悔與悟”，在我今生的頁(yè)面上，留下一道無(wú)法撫平的疤痕。

　　初二時(shí)，放晚學(xué)了，我和同學(xué)們走在回家的路上。春風(fēng)吹拂，夕陽(yáng)普照，空氣清新，心情舒暢，精神愜意。我和同伴跳皮筋、捉蝴蝶、躲貓貓一起玩耍著各種游戲，跑啊跳啊，笑啊說(shuō)啊。直到夜幕合攏，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們才依依不舍地各自回家。

　　奶奶守候在門(mén)外，似乎很久了。她睜大眼睛，焦急而又輕聲問(wèn)我：“出什么事啦？為什么這么晚回家？”我沒(méi)有回答。因?yàn)橥胬哿�，有點(diǎn)兒疲倦，我真的不想說(shuō)話(huà)。哪怕就是一句話(huà)，我也不想說(shuō)。我只是脫下鞋子，順勢(shì)倒在沙發(fā)上。

　　奶奶見(jiàn)我不說(shuō)一個(gè)字，見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，以為我受了什么委屈，更加著急，走近我，俯下身子，緊張地問(wèn)我：“到底怎么啦？跟我說(shuō)說(shuō)�！薄鞍パ�，沒(méi)事�！蔽液懿荒蜔�，敷衍著說(shuō)。我絲毫沒(méi)有覺(jué)察奶奶緊張擔(dān)心的'神情，又提高音量大聲說(shuō)了一句：“我已經(jīng)不小啦。別老管我。”

　　“那快來(lái)吃飯吧？”奶奶小聲懇求著我。

　　“我已經(jīng)在外面小攤上吃過(guò)了！”我怒吼。

　　我一邊吼，一邊走向臥室，狠狠地甩門(mén)，發(fā)出很大很刺耳的響聲。雖然倒在床上，可我心中并不平靜，模模糊糊地有些許潮濕感覺(jué)，涌上鼻梁。此時(shí)，房間的空氣仿佛凝固了，時(shí)間也停滯了。我再次回想剛才一幕，覺(jué)得自己太不懂事了，太讓奶奶傷心了。

　　我一骨碌爬起來(lái)，透過(guò)門(mén)縫，看見(jiàn)奶奶非常失落，非常迷惘，拖著沉重的步子，慢慢走向廚房，走近那早以冷卻的飯菜。她的身影看上去，好像還是那么高大，但又顯得那么弱小。我后悔了，我醒悟了，隨之而來(lái)的便是心頭涌上的潮水，層層拍打，矢志不渝。

　　如果我當(dāng)時(shí)輕聲對(duì)奶奶說(shuō)話(huà)，輕言細(xì)語(yǔ)，一五一十，告訴奶奶：我放學(xué)后的行蹤，奶奶絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在那樣失落。站在房門(mén)口，我真的后悔，心想：明天太陽(yáng)大概還會(huì)照常升起吧？奶奶依舊還會(huì)對(duì)我好的吧？可她心里卻留下一道被我傷害的疤痕。我也想過(guò)道歉，可我實(shí)在拉不下面子。因此，我回想當(dāng)時(shí)傷害奶奶情景，就只能活在后悔的日子中，就只能茍活在自責(zé)的情緒里。

　　也許，這就是我想要的成熟吧，可現(xiàn)在冷靜了，也明白了：自己依舊是一個(gè)需要照顧的孩子啊。也正是因?yàn)樽约汉⒆铀频臒o(wú)知和幼稚，才會(huì)在傷害奶奶的同時(shí)，也無(wú)時(shí)不刻地在摧殘著自己。

　　后悔的日子里，總是非常痛苦的。在我今生的頁(yè)面上，留下了一道無(wú)法撫平的傷疤。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇89

　　我實(shí)在難以接受眼前的事實(shí)————原本屬于我的那個(gè)領(lǐng)舞位置，卻換成了個(gè)黃毛丫頭�？粗�那張得意的笑臉，我摔門(mén)而出。

　　外面下著綿綿的小雨，我在發(fā)泄似的狂奔。我不可以哭，因?yàn)樯�活不相信眼淚。我累了，我想逃避，于是走進(jìn)附近的一家花店躲雨。

　　花店里的一切都那么美麗，彩色的花炫亂了我的眼，但使我目光停駐的卻是一盆紫色的花————我最喜歡的“勿忘我”。它被主人遺落在店外的臺(tái)階上，正淋著雨。我不由忘情地對(duì)店里的老板大喊：“你把它忘了，怎能不管它呢？”說(shuō)著我便兀自去搬那盆小小的紫色“勿忘我”。

　　“不是我忘了，是它頂?shù)米　！?/p>

　　我僵在原地，不禁低下頭重新審視那一抹特殊的紫。

　　濃濃的紫顯得十分嬌嫩，帶著淡淡的憂(yōu)郁，在那單調(diào)的一色中現(xiàn)出原本的冷艷和自負(fù)。紫，生來(lái)就是高貴者，它不能容忍所有的不公與不完美，它執(zhí)著甚至叛逆，因而也免不了孤獨(dú)和脆弱。

　　它是熱情奔放的紅與沉著冷靜的藍(lán)的完美結(jié)合，是雙重性格的化身，有點(diǎn)兒極端的`味道。眼前的紫濃得讓我傷心，泛紫光的水珠是“勿忘我”純潔無(wú)瑕的淚。那顆淚滑落地上，便化作了永恒的憂(yōu)郁。那紫會(huì)變幻，在紅與藍(lán)、熱火與深海中沉浮，最后化成深沉而內(nèi)斂的情感，在孤獨(dú)中尋覓熱情，在憂(yōu)愁中求得開(kāi)朗，這就是蕭瑟中的絢麗。我手中的一抹紫色的“勿忘我”花瓣在我暖熱急促的呼吸中早已干了，堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。

　　我忽然有種震驚的感覺(jué)，我竟然忘了在那濃濃的紫的骨子里盡是執(zhí)著而堅(jiān)定的信念，正因?yàn)檫@樣，它才可以承受得住風(fēng)雨的吹打、情感的考驗(yàn)。對(duì)，就是這種堅(jiān)定的信念，必勝的信念，讓它變得那么的自由和富于感性。它可以忘了一切，也可以承受一切，平靜沉著地看待一切。那樣的氣質(zhì)，是無(wú)可替代的，有什么能比這抹濃紫還擁有得更多呢？

　　現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我一直做不到我最?lèi)?ài)的紫所擁有的最高境界：在單調(diào)的背景下，在受傷的陰影下學(xué)會(huì)保護(hù)自己的心靈，保存心中那最后的堅(jiān)定的信念，寬容地對(duì)待一切，不再憂(yōu)郁，不再走極端，不再抱怨。生活既然不相信眼淚，那便也不會(huì)收留滿(mǎn)含怨氣的心。紫色告訴我：活著真好！有信念、有夢(mèng)想真好！

　　我終于明白，我為何如此偏愛(ài)這紫色的“勿忘我”了，它固有的紫說(shuō)明了一切。

　　我把這紫色的天使放回到店門(mén)口的原處。外面的天空已不再下雨，噢，也許該說(shuō)，我眼中的天空再也不會(huì)下雨了！我一抬腳，走出了花店。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇90

　　潮濕的空氣，滲透沉重的心情。

　　——題記

　　聽(tīng)著那噼哩吧啦的雨聲，在課間十分鐘，琢磨著走出教室。我抬頭仰望天空。

　　雙手扶著走廊，這里有一個(gè)人的風(fēng)景。

　　前方，一片迷蒙。氤氳的氣霧鋪滿(mǎn)了整片天空。天空是灰暗的，就像一種沉重的心情。

　　天空在哭泣。

　　偌大的雨滴在重力的作用下猛烈的敲擊這個(gè)校園的林蔭小道。一片雨簾用著濕潤(rùn)的雙手梳理著眼前的幾棵小樹(shù)，枝丫上的葉子異常的清晰翠綠，葉片上的脈絡(luò)在雨滴的翻滾下幾近透明。炎炎熱氣，無(wú)形中，被驅(qū)掃一空。晴天中的那時(shí)懸在半空的那些渾濁塵埃在此時(shí)無(wú)聲的沉淀下去，匯入了大地。

　　稀稀疏疏的人影，斷斷續(xù)續(xù)的走過(guò)橫道。那些在身邊響起的緩慢節(jié)奏，如同灰暗的天空，亦是沉重。

　　偶爾有著幾個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生拿著大雨傘在肆意的玩耍，嬉笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔空傳來(lái)。你捉我趕，也偶爾因調(diào)皮而被雨水淋濕了頭發(fā)，滲濕了上衣。只見(jiàn)他們又慌慌張張的揪著褲子，在雨中自由穿梭，起腳落腳間，混著泥土的雨水四處迸射，踏起的陣陣水花，很快的又與正下著慌的大雨融合在一起。

　　雨繼續(xù)在下著，沒(méi)有風(fēng)。幾棵楊樹(shù)靜靜的佇立在茫茫雨水中。雨滴輕而易舉壓彎了它們纖細(xì)的腰圍。幾根電線(xiàn)桿禿兀的刺入天空的心臟孤單得不說(shuō)只言片語(yǔ)。幾束雷光，硬生生的分割了天空，亮光不時(shí)的劃過(guò)穹宇，劃過(guò)眼睛。劃進(jìn)心里。

　　雨越下越大，雨，越下越兇。樹(shù)影在眼前越來(lái)越模糊，模糊得只看到幾圈點(diǎn)點(diǎn)的輪廓。

　　地上的水宛如一面平面鏡，滿(mǎn)目狼籍。千瘡百孔，學(xué)校的`教學(xué)樓畏縮著身子，顫抖的藏覓在這一面鏡子上，訴說(shuō)著輕微的恐懼。傾斜欲倒的古墻，在雨水的侵噬下，只剩下一張粗糙而褶皺的老皮�；野档奶炜�，潮濕的天氣，最能勾起無(wú)數(shù)的思緒。

　　心底的深處蕩漾著無(wú)邊的空虛，雨是空虛的，心也是空洞無(wú)光的，空虛的雨在沒(méi)有邊際的空間靜靜的下著。下著，雨下面躺著的是一些沒(méi)有生機(jī)的空殼。雨，宛若一只無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有方向沒(méi)有目的的寂寞亂竄，沒(méi)有感情的哭泣一通，支離破碎的灑落一地。幾陣微風(fēng)夾雜著幾縷雨屑斜面撲來(lái)，看似軟弱無(wú)力實(shí)則氣勢(shì)洶洶。冷寒刺骨，凍結(jié)心扉。

　　教師外的雨聲嘈雜，室內(nèi)的人聲鼎沸，混合在一起；天空在咆哮，世界在喧鬧，黑暗被籠罩。雨天，一種沉重的心情。拖著似灌了鉛的步子挪回教室。蹲坐的依然是沉重的心情。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇91

　　新年伊始，我們便踏上了“冬之悟”的旅程。這是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)，帶著新奇、興奮，快快樂(lè)樂(lè)地走過(guò)了七天。今天，我滿(mǎn)載而歸，回憶起這七天的美好時(shí)光，我感慨萬(wàn)千。

　　鏡頭一

　　黃花崗公園到了。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這里又叫七十二烈士陵墓，廣州起義失敗后，很多戰(zhàn)士為了祖國(guó)而犧牲了，是一位名叫潘達(dá)徽的人以記者的身份收集了七十二烈士的骸骨，抵押了自己的房產(chǎn)修建了這座陵墓。在公園里，我們進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，緬懷英烈，為他們鮮花、默哀。我感動(dòng)于烈士們的執(zhí)著和英勇，也感動(dòng)于潘達(dá)輝先生的無(wú)私。我想，無(wú)數(shù)先烈用生命為我們開(kāi)創(chuàng)了今天的美好生活，我們應(yīng)該好好珍惜才對(duì)。我還要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

　　鏡頭二

　　早就有所耳聞，深圳的世界之窗風(fēng)景如畫(huà)。然而，百聞不如一見(jiàn)，這一次，我終于有幸來(lái)到了這里。一進(jìn)入大門(mén)，我便被眼前的美景迷住了，更令人開(kāi)心的是，老師讓我們自由分組參觀，我和同學(xué)連忙拿來(lái)導(dǎo)游圖，爭(zhēng)分奪秒地參觀景色。途中，我們路過(guò)了出售各國(guó)特色玩具的商店，那些精巧細(xì)致的小玩意兒讓我愛(ài)不釋手，我為親朋好友們各挑了一些，正要付錢(qián)時(shí)，我突然想起當(dāng)會(huì)計(jì)的阿姨買(mǎi)東西時(shí)總會(huì)跟售貨員大砍一番價(jià)錢(qián)，于是便學(xué)著阿姨的樣子，費(fèi)盡口舌跟售貨員砍價(jià)，她們說(shuō)不過(guò)我，只好讓步，我以便宜的價(jià)錢(qián)買(mǎi)了許多有益的東西，好是得意。這一天，我不禁飽覽了全世界的美麗風(fēng)光，大開(kāi)了眼界，還鍛煉了口才，怎能不開(kāi)心呢？

　　鏡頭三

　　“老呀個(gè)老百姓，今兒個(gè)真高興”，今天的'陽(yáng)光格外燦爛，我也盼到了最激動(dòng)人心的旅程——香港迪士尼樂(lè)園之旅。我像上次一樣，先取導(dǎo)游圖，然后拉著小伙伴迫不及待地奔向娛樂(lè)設(shè)施。最刺激也令我最難忘的就是“飛躍太空”了。這個(gè)項(xiàng)目與通常見(jiàn)到的過(guò)山車(chē)有些類(lèi)似，但是露天的，坐上車(chē)后，只感覺(jué)四面八方都是美麗的星空，正陶醉時(shí)，突然，車(chē)子快了起來(lái)，嚇得我趕緊抓住扶手，生怕被甩出去。車(chē)子越來(lái)越快，還劇烈地左右旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我的身子也跟著東倒西歪。后來(lái)，我干脆閉上眼睛，這樣，我就像童話(huà)故事里的仙女一樣，在空中飛翔，穿梭，感覺(jué)爽極了！

　　“冬之悟”實(shí)踐活動(dòng)集娛樂(lè)、休閑、學(xué)習(xí)于一體，給我留下了多姿多彩的美好回憶，讓我感受到外面精彩的世界，同時(shí)領(lǐng)悟到只有多多學(xué)習(xí)，多多實(shí)踐，才能增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇92

　　就算風(fēng)雨飄搖，我仍會(huì)傲立枝頭，怒然開(kāi)放，只因我是一朵花，為了夢(mèng)想，克服困難，奮勇前進(jìn)。——題記

　　周末，剛從題海中掙扎出來(lái)的我，到樓下小區(qū)散步。一繞到樓房面，我就驚呆了——

　　目及的清麗，直觸心底。

　　那是怎樣的一樹(shù)紫荊花呀！陽(yáng)光輕柔地灑在樹(shù)上，使樹(shù)葉泛起微光。而那一樹(shù)白花，或羞澀地躲在葉后素素妝，淡淡笑；或抖開(kāi)禮裙，大大方方地邀寵，一展芳華，歌兮舞兮。

　　這一樹(shù)白花，我卻獨(dú)愛(ài)那訇訇然怒放的一朵。說(shuō)到這朵花時(shí)，我更愿用“她”而不是“它”。她仿佛就是千百年前的一位深閨佳麗，俏麗清新，不媚俗。宛若人間四月中的第一縷清風(fēng)，第一抹月華，穿越時(shí)光的風(fēng)雨，棲息于一棵花樹(shù)，遂了前世的愿，做一朵白花，在枝頭怒放，淡望人間，巧笑倩兮。她有著五片羽毛狀的花瓣，在居中那片的正中間，有一抹沿著脈絡(luò)向上蔓的淡黃，像極了一把精美的羽扇。這三月的熏風(fēng)，就是她扇出的吧，怪不得都帶著淡淡花香呢！

　　無(wú)意間，我望見(jiàn)她身后有一個(gè)干枯的蓓蕾。這年輕的小芽，還沒(méi)享受人生的美好，怎就放棄了千金不換的.生命！

　　我嘆了口氣，回家了。午飯時(shí)，忽然大雨滂沱，電閃雷鳴。驚心。

　　幸好，雨很快就停了。飯后，我推開(kāi)窗享受雨后的呼吸。無(wú)意一瞥，我心涼了。那一樹(shù)芳華，化作一地殘花。每一片殘骸都那般扎眼，刺心，跌入泥洼中，清白不再。再走近一些，我險(xiǎn)些叫出聲來(lái)——她仍傲立枝頭！這花在我心中瞬時(shí)升華了，不再僅是美麗，更多的是頑強(qiáng)，堅(jiān)忍。

　　清風(fēng)襲來(lái)，撥云見(jiàn)日，雨后第一縷陽(yáng)光伴著被濡濕的空氣流（傾）泄在我和她身上。我掏出相機(jī)，把美麗定格成永恒。陽(yáng)光使她的衣裙略顯透明，早春的雨滴讓她更添一份柔美，一份楚楚動(dòng)人。我踮腳輕嗅，一絲淡香鉆進(jìn)體內(nèi)，傳遍全身。我所感受到的，只有美好。

　　我恍悟。其實(shí)，我們便是這一樹(shù)的花。有的初獲成功便沾沾自喜，蓓蕾初綻就不愿努力成長(zhǎng)，放棄了化蛹成蝶的機(jī)會(huì)，逐漸干枯；有的堅(jiān)持成就了美麗，卻沒(méi)能抗住挫折，受不住風(fēng)雨磨難，僅曇花一現(xiàn)，便掉入泥洼，染上污跡；而有的卻默默堅(jiān)守，不沾沾自喜，頑強(qiáng)抵抗命運(yùn)的打擊，反將磨難當(dāng)做走向巔峰的墊腳石，迎來(lái)涅盤(pán)，成就動(dòng)人心魄的絕美！

　　想做一朵花，就必須有做葉時(shí)的艱苦不斷地對(duì)營(yíng)養(yǎng)地渴求，汲取，吸收，消化；就必須謙遜，低調(diào)，做好自己，力求上進(jìn)，爭(zhēng)取更上一層樓；就必須有極高的“挫折商”，克服困難，勇往直前。

　　只要我們勇于、善于力爭(zhēng)進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏，就總會(huì)有一天，面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇93

　　手捧書(shū)卷，領(lǐng)悟著作者筆下江南水鄉(xiāng)的美：景美，人美，生活亦很美，不免輕聲低吟起一首首關(guān)于“江南”的詩(shī)篇，腦中動(dòng)情地演繹了一出最浪漫的悲劇。

　　十七歲的少年，輕狂不羈，少不了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，少不了傲慢的性格，少不了英雄的幻想。生命的征程，在奔向遠(yuǎn)方。沒(méi)有什么能夠阻滯這前行的腳步。

　　在某個(gè)時(shí)刻，一身詩(shī)意的“江南”，偶然映入少年的心波，就此展開(kāi)一段在江南春風(fēng)細(xì)雨中呢喃的故事。

　　“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”，秀麗多情的人兒鈍化了少年所有的思緒，褪去了孤僻的傲慢，忘卻了心中的抱負(fù)……醉了，醉了，在那楊柳青青的綿綿堤旁，在那碧波蕩漾的春水湖邊，在那和風(fēng)微醺的石橋之上。少年醉了。

　　杏花，春雨，江南，一幅絕美的素描畫(huà)。潮潮潤(rùn)潤(rùn)的江南，低訴著心中的秘密，少年怎能忍心拒絕聆聽(tīng)。畫(huà)船上，溫柔的美人冰冰的纖手撫弄著少年剛毅的.臉龐，少年忠實(shí)地聆聽(tīng)著，伴著雨聲入眠。睡了，睡了。

　　清月夜，月滿(mǎn)樓，月圓月缺不關(guān)愁。江南的柔情撫慰了少年羈旅的疲乏，心，為她停留，在此停留。心在的地方就是故鄉(xiāng)。今晚的月兒也滿(mǎn)含柔情。戀了，戀了。

　　……

　　前方，總是招搖誘惑；相愛(ài)，卻總抵不過(guò)永遠(yuǎn)。離愁，總能鋪滿(mǎn)心傷，不管其有多痛，有多濃。相聚離別，總是太匆匆。多情的江南卻是這般善解人意，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有哭泣。少年離去了，去了。在煙雨迷蒙的某日，楊柳依依。

　　江南啊，少年的戀人，她一直在那里默默地等待著，等待著。北方的風(fēng)沙會(huì)磨平少年那堅(jiān)毅的棱角，冷卻那奔騰的熱血嗎？歸來(lái)吧，歸來(lái)吧，我心上的人兒。

　　少年那江南煙雨的夢(mèng)中，她的身影如在眼前，她的一顰一笑也是那么真實(shí)可感，甚至在下一刻可以捕捉到她的氣息。幾度冬去，幾度春來(lái)，不知蹉跎了多少歲月，經(jīng)受了多少苦痛思念，少年臉上有了幾多皺紋，神色又有幾多滄桑。終究，這段江南煙雨的記憶只能成為了回憶。

　　回憶，如此地溫馨而哀傷，在少年遭遇困難挫折時(shí)，是精神上的支柱；在寒冷的時(shí)候而內(nèi)心分外地寂寞，那片溫暖的土地溫柔的人兒在呼喚一顆歷經(jīng)滄桑的心回歸。

　　心中期盼已久的戀人啊！終有那么一天，少年會(huì)回到江南的身旁。夢(mèng)中憧憬，心中向往，然而并非是現(xiàn)實(shí)生活的，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。少年永遠(yuǎn)地失去了他的戀人——江南。少年苦澀的回憶著這段關(guān)于江南的記憶，孤獨(dú)地走向山間的青石路。

　　江南情不變，而少年人易老。

　　江南好，人易老！“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住”，莫到心傷處，方知悔與過(guò)。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇94

　　自從二年級(jí)帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就是一名光榮的少先隊(duì)員了。但我開(kāi)始不知道紅領(lǐng)巾究竟有什么意義，它為什么是紅的。

　　直到我六年級(jí)掃墓時(shí)，我才明白這紅領(lǐng)巾是多么神圣，它的身上凝聚了多少個(gè)驚天地泣鬼神的故事。

　　那一天，我穿著潔白的校服，捧著白色的菊花，戴著紅領(lǐng)巾，與同學(xué)們一起在操場(chǎng)上集合。天有些陰沉，喧染了許多老師與同學(xué)沉重的心情。

　　老師也戴著紅領(lǐng)巾，他站在臺(tái)階上，緩緩向我們講述著革命烈士的'故事�！巴瑢W(xué)們，你們知道嗎？我們今天的生活是多么來(lái)之不易。很多年前，就在我們天臺(tái)，有一場(chǎng)多么龐大的戰(zhàn)役，那一次，烈士要占據(jù)一個(gè)山頭，但敵人一直在山上瘋狂地掃射，而烈士人數(shù)又少，但他們什么都不怕，就憤勇前沖，槍在瘋狂地掃射著，子彈一顆顆射向革命烈士，他們倒下了，鮮血染紅了大片山，每一寸土地上灑滿(mǎn)了血。最后幾個(gè)戰(zhàn)士終于成功占據(jù)了山頭，而一個(gè)戰(zhàn)士他的腰上射了一顆子彈。這位戰(zhàn)士幸運(yùn)地活到了現(xiàn)在，但一到下雨天腰就會(huì)疼痛，他一回憶起那場(chǎng)慘不忍睹的戰(zhàn)役，連飯都吃不下，至今還一直心驚肉跳�！�…”

　　我漸漸被感染了當(dāng)時(shí)的氣氛，仿佛看到了革命先烈在山上不顧一切地前沖，那殷紅的鮮血在山上流淌著。這驚心動(dòng)魂的場(chǎng)面讓我陷入了沉思，眼眶漸漸潤(rùn)濕了。

　　“同學(xué)們，你們可知道，這紅領(lǐng)巾是怎么來(lái)的嗎？他是一位偉大的戰(zhàn)士用他們的鮮血染紅的！”我低頭看了看紅領(lǐng)巾，因?yàn)檠矍澳：�了所以只看�?jiàn)一片深紅。這一片深紅正靜靜地躺在我胸前，回憶著一場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。原來(lái)，紅領(lǐng)巾是這樣來(lái)的，它是正義的代表，是中國(guó)人憤超斗爭(zhēng)的勇敢，是革命烈士身上愛(ài)國(guó)的鮮血而染成的！

　　我一邊默默地思考，腳步也跟隨著大家的步伐向烈士墓的地我懷著崇敬，感激糾雜不清的感情，在墓前默哀。我看到山上都開(kāi)滿(mǎn)了油菜花，還有桃花，但不知怎么，它們今天的打扮都很素淡，好像也在靜靜地默哀。只有胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了，它也許正懷念著什么，也許想提醒著我什么。

　　我忽然明白為什么我們每天都要戴紅領(lǐng)巾了，因?yàn)檫@就是要讓我們記住今天的生活是怎么來(lái)的，讓我們珍惜�。〖t領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，你是我的勸誡，你是我的信仰，你更是我的驕傲�。∧闵砩嫌兄�烈士的鮮血，更有著祖國(guó)對(duì)我們這一代的期望，革命烈士為我們開(kāi)創(chuàng)了今天美好的生活，我們應(yīng)該為祖國(guó)開(kāi)創(chuàng)更燦爛輝煌的未來(lái)。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇95

　　你每天到底在學(xué)校干什么？我費(fèi)盡心思地給你創(chuàng)造條件，你就是這樣回報(bào)我的嗎？媽媽的責(zé)罵聲又遍布了房間的每個(gè)角落，幼小的弟弟?chē)樀么髿舛疾桓页�，�?xí)以為常的爸爸也自顧自地看著電視。而這一切，都源于我

　　當(dāng)初入學(xué)分班考試，我幸運(yùn)地考進(jìn)了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，當(dāng)時(shí)看到媽媽那難得的自豪表情時(shí)，

　　我曾暗下決心：絕不辜負(fù)媽媽的期望！

　　開(kāi)學(xué)了，一切從零開(kāi)始，大家都一樣，站在同一起跑線(xiàn)上，開(kāi)始沖刺，我還榮幸地?fù)?dān)任了英語(yǔ)課代表！初淺的課文讓我覺(jué)得很輕松，每天感覺(jué)像在飛一樣。

　　一周過(guò)去了！一個(gè)月過(guò)去了！

　　隨著課程難度的加深，學(xué)習(xí)難度的加大，學(xué)習(xí)壓力像座大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　慢慢地，我覺(jué)得自己變成了烏龜，不管什么事情，都慢人一拍。

　　語(yǔ)文的古詩(shī)文翻譯，我暈頭轉(zhuǎn)向，閱讀題更是不知其意；數(shù)學(xué)的有理數(shù)和眾多幾何圖形看得我眼花繚亂，小學(xué)時(shí)費(fèi)盡心思的奧數(shù)此刻都顯得是那么的.渺��；英語(yǔ)就甭提了，由于每天渾渾噩噩，本職工作沒(méi)干好，導(dǎo)致職務(wù)也被撤銷(xiāo)，加之每天還有那么多需要背誦的單詞、音標(biāo)、課文苦于自己沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)的技巧，倉(cāng)促的作息時(shí)間又沒(méi)有得到合理的安排，茫然的我徹底懵了，感覺(jué)自己每天都在做白日夢(mèng)。

　　老師在講臺(tái)上費(fèi)盡心思地講解，其他同學(xué)都在認(rèn)真聆聽(tīng)，而我卻在坐飛機(jī)。最終，我落在了所有同學(xué)的后面。

　　坐在寫(xiě)字臺(tái)前，聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)斥，我的心里五味雜陳。

　　每周發(fā)試卷時(shí)，又有誰(shuí)能理解我復(fù)雜的心情？看著同學(xué)們都在相互傳閱著試卷，而我呢？頭也不敢抬，生怕同學(xué)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。羞愧、苦惱彌漫在我的心間。

　　曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：為什么要這樣辛苦讀書(shū)呀？未必只有讀書(shū)才是唯一的出路！那我寧肯長(zhǎng)大去干體力活，也不愿意現(xiàn)在這樣舉步維艱地學(xué)習(xí)。淚水無(wú)聲地打濕了我的臉龐。

　　曾記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)很多次的話(huà)：兒子，你學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了你自己！為了你自己有更好的出路，為了你以后有體面的工作，為了你以后有高品質(zhì)的生活！媽媽不能幫你學(xué)習(xí)，唯一能做的就是努力給你創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。一番話(huà)語(yǔ)，是那么的意味深長(zhǎng)，那么的鏗鏘有力，猶如記記重拳，拳拳烙在我的心底。

　　抬起頭，月亮如玉盤(pán)懸在天空，柔柔的月光灑滿(mǎn)一地，心中瞬間豁然開(kāi)朗，擦干眼淚。

　　從書(shū)包摸出課本。

　　加油吧，少年！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇96

　　當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)騰飛，人類(lèi)迎來(lái)了全球共同發(fā)展的階段�？墒篱g萬(wàn)物，有利有弊，社會(huì)高速發(fā)展的同時(shí)，也滋生出了很多弊端。

　　五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。物質(zhì)世界的節(jié)奏太快，外在的浮華太多，使人們的眼睛總是看外界太多，看內(nèi)心太少。人的內(nèi)心開(kāi)始浮上世俗的塵埃，開(kāi)始唯“利”是圖，而失去了正確的價(jià)值觀和同情心。前段時(shí)間報(bào)道出很多新聞讓人心痛、無(wú)言，某位女子在地鐵上因身體不適昏倒，手機(jī)竟被人偷走，事后反遭勒索；某學(xué)生扶起倒地老人，卻反被敲詐。在這些令人沉默的事件背后，映出的卻是價(jià)值觀的扭曲和同情心的喪失。

　　不知從何時(shí)起，人們開(kāi)始拒絕外界，唯一的興趣就是慢慢銷(xiāo)蝕自己。天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。時(shí)光流逝，即使是赤子之心也會(huì)跌入世俗的染缸，陷入名利的沼澤。雖富貴，不以養(yǎng)傷身；雖貧賤，不以利累行。但現(xiàn)在有些人開(kāi)始失去人情味，變得象機(jī)器一樣思考，而喪失了他們最初的本心。孟子曰：“有天爵者，有人爵者�！笨啥嗌僭�本心向“天爵”的人又自甘墮落呢？這世上能堅(jiān)守本心的人少之又少，可無(wú)一不是擁有大毅力之輩。居里夫人視名利為糞土，為人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步獻(xiàn)出獻(xiàn)出生命；錢(qián)學(xué)森放棄國(guó)外的高薪挽留，毅然回國(guó)助祖國(guó)走向富強(qiáng)。他們堅(jiān)守本心，放棄常人所追求的名利，卻贏來(lái)全世界的敬佩，在他們的時(shí)代染上了屬于自己的濃烈色彩。

　　可我們?nèi)绾尾拍茉谶@大千世界的激流中守住本心，而不是化為一個(gè)披著人皮的機(jī)器呢？人之初，性本善。大道至簡(jiǎn)，能認(rèn)清自己才最難能可貴。人最初的本心造就了理想化的'超我，而后天養(yǎng)成的性格則產(chǎn)生隨心所欲的本我，二者沖突協(xié)調(diào)形成自我。所以，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，不要妄自菲薄，也不可恃才傲物，堅(jiān)守本心才是最為重要。君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。有些人道貌岸然卻干盡蠅營(yíng)狗茍之事，才最令人不齒�，F(xiàn)代人一味追求名利卻喪失了最重要的內(nèi)心，殊不知金玉滿(mǎn)堂，莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。當(dāng)你真正品悟本心，內(nèi)心無(wú)所求時(shí)，方能寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。

　　俗人昭昭，我獨(dú)昏昏；俗人察察，我獨(dú)悶悶。世上人各有不同，有的人才思敏捷，有的人愚笨木訥，可透過(guò)本心映出的都是天然去雕飾的自己。舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒的境界固然難以企及，但是學(xué)會(huì)品悟本心，尋回真我，終將能靜好如初，安之若素。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇97

　　朱自清在《匆匆》中有這樣一句話(huà)：“人赤祼裸地來(lái)到這世上，難道要這樣赤裸裸地回去嗎？”曾經(jīng)年幼無(wú)知，并不理解。如今才明白，茫茫一生，要將每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義，再堅(jiān)定地朝遠(yuǎn)方奔去。

　　去年冬末，一位不速之客——新冠疫情的到來(lái)，將原本應(yīng)喜氣洋洋的新春佳節(jié)變得人心惶惶，使無(wú)數(shù)家庭支離破碎。在這緊急時(shí)刻，鐘南山院士率領(lǐng)一群白衣天使毅然奔赴武漢，奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)。而作為學(xué)生的我們，也不得不呆在家里，配合抗疫。

　　猶記那一日，我上完網(wǎng)課，做好作業(yè)，心里又感覺(jué)空虛起來(lái)——又是枯燥無(wú)聊的一天，放縱在家許久的我們，就像群龍失去了首領(lǐng)，一下子亂了手腳，不知該干什么。我趴在電視機(jī)前，雙目無(wú)神，腦中卻不�；貞浿�昔日在校與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同歡笑的情景。人就是這樣，只有當(dāng)失去了，才懂得什么是珍貴！

　　不知何時(shí)，爺爺坐在我身旁，用那略微沙啞的聲音笑著說(shuō)：“怎么成天盯著電視機(jī)啊？”我無(wú)精打采地回答：“作業(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)事可做��！”爺爺沉默了一會(huì)兒，指著窗外的鳥(niǎo)群說(shuō)：“閨女啊，你看，連這些鳥(niǎo)兒都知道自己從哪里來(lái)，向哪里去。它們每天看到的風(fēng)景都是不同的，每一天都有新的`感受。”

　　爺爺?shù)脑?huà)引起我的深思。是啊，鳥(niǎo)兒們有明確的目標(biāo)，熾熱的希望。天南地北，寒來(lái)暑往，它們都是旅途的過(guò)客�？v然天地茫茫，它們也以大地為席，星月為被，不孤傲，不迷茫，不會(huì)丟失方向，不懼山高水長(zhǎng)。

　　我不禁憶起葡萄牙詩(shī)人費(fèi)爾南多·佩索阿說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“除去睡眠，人的一生只有一萬(wàn)多天。人與人的不同在于，你是真的活了一萬(wàn)多天，還是只活了一天，卻重復(fù)了一萬(wàn)多次。”

　　驀然間，我似乎明白了什么，對(duì)爺爺燦然一笑，捧起書(shū)本開(kāi)始復(fù)習(xí)。爺爺微微一笑，泡了一盞茶，端放在我的桌上，看著我笑而不語(yǔ)。猶記得，那一日的陽(yáng)光，很暖，很暖。

　　此后的日子里，我的生活變得有滋有味。上網(wǎng)課，做作業(yè)，鞏固難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提前預(yù)習(xí)新課，按時(shí)復(fù)習(xí)舊識(shí)。偶爾，也有“偷得浮生半日閑”的時(shí)候，就看書(shū)、聽(tīng)?wèi)�、彈琴，或者與爺爺對(duì)弈下棋。就這樣，我有規(guī)劃地過(guò)了一個(gè)月。在學(xué)期的首次考試中，我取得了不小的進(jìn)步。

　　時(shí)光荏苒，歲月如歌。只愿，我能像那一只只小小的鳥(niǎo)兒一樣，在堅(jiān)定地奔向遠(yuǎn)方的同時(shí)，又能欣賞到不同的風(fēng)景，將自己的小日子過(guò)得精彩。如此，甚好！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇98

　　奶奶有一件青白色印花衫。每到夏季，奶奶都會(huì)從柜子的最下角翻出來(lái)，抖一抖，捋捋平，然后欣慰地穿在身上……

　　從我記事開(kāi)始，那件衣服就有了。那時(shí)奶奶在我眼里是個(gè)美人，雖然已經(jīng)上了年紀(jì)，但是歲月并未過(guò)多的在奶奶頭上、臉上留痕跡，舉止間還透露著年輕時(shí)的風(fēng)韻。每當(dāng)奶奶穿上哪件衣服時(shí)，我都會(huì)羨慕地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶你穿著真好看，以后等我長(zhǎng)大了，我也要一件和奶奶一樣的衣服�！边@時(shí)奶奶總會(huì)笑瞇了眼對(duì)我說(shuō)：“好，好，好，以后奶奶給你買(mǎi)！”我也總會(huì)咯咯地笑。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的審美觀也改變了。而那件清白色印花衫卻依舊是青白色印花衫，只是時(shí)間久了，變舊了，泛黃了。和以往的夏天一樣，今年奶奶又把衣服拿了出來(lái)，抖一抖，捋捋平，然后天熱時(shí)又穿上。我看著，心里不禁想：買(mǎi)了這么久，都泛黃了，還不扔了。心里想著嘴上也沒(méi)閑著：“奶奶，這衣服都那么久了哦，早過(guò)時(shí)了，扔了吧�！蹦棠桃宦�(tīng)，很平靜地回答道：“你們現(xiàn)在的年輕人，一有好看的.衣服就買(mǎi)，第二年過(guò)時(shí)了又換。明明還是好好的，也扔。我這衣服雖舊，但還能穿，這也是你爺爺買(mǎi)給我的，不能扔�！�

　　聽(tīng)了奶奶這番話(huà)，看著自己衣柜里堆積著的衣服，我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)話(huà)，而是讓我陷入沉思：是啊，這些衣服是爸爸辛苦掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，好些還是半新的呢，我該怎樣發(fā)揮它們的作用呢？我沉思著，向街上走去，喧鬧的聲音并未打亂我的思緒：家里那樣多的舊衣服怎么辦？往哪送呢？爺爺也總說(shuō)，好的東西該留著，浪費(fèi)太可惜了。突然，邊走邊想的我被響亮的聲音所觸動(dòng)，我往前方探視著，尋找著那聲音。在人群里，只見(jiàn)一個(gè)婦女站在一個(gè)店鋪的門(mén)口，用擴(kuò)音喇叭喊道：“本店回收舊衣物，抓緊時(shí)間把您不需要的衣服送到我們這兒來(lái)吧！我們將把這些舊衣物送到貧困地區(qū)……”我站在簇?fù)淼娜巳褐�外，忽然找到了答案似的，我轉(zhuǎn)身飛快地向家里跑去。平日磨蹭的我，今天卻爽快的將家里存放的舊衣物，送到店鋪里。我似乎完成了一件重大的事情，心里感到甜蜜蜜的。我把這件事情告訴了奶奶，看著奶奶欣慰地笑了，我也笑了。

　　奶奶的那件青白色印花衫在提醒著我什么是“儉”。那件衣服不僅僅是奶奶儉的體現(xiàn)，也是一份美好的回憶。更讓我悟到了勤儉也并非漸行漸遠(yuǎn)，有時(shí)在一個(gè)不經(jīng)意的舉手投足中也透露著儉；那樣帶給我們不僅是好習(xí)慣，也能傳承中華美德，快樂(lè)自己，同時(shí)也快樂(lè)他人。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇99

　　深秋的原野，蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)，時(shí)不時(shí)地帶來(lái)陣陣寒意，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。打量著那隨風(fēng)搖曳的野草，我感受到了它們身上散發(fā)出的堅(jiān)強(qiáng)氣息。

　　在這秋風(fēng)吹拂的深秋時(shí)節(jié)，大地一片蒼黃，失去了往日的生機(jī)與活力。枯黃的野草帶著些許凋零的傷感，任憑風(fēng)吹雨打，仿佛是在生命的最后關(guān)頭告別那種對(duì)生的渴望和對(duì)生的追求，因?yàn)橐安葑罱K還是無(wú)法擺脫秋季枯萎的命運(yùn)。

　　野草在生長(zhǎng)茂盛的時(shí)期較少引起人們的注意，在生命即將凋零的最后時(shí)刻也將難以展現(xiàn)自己的生命價(jià)值，它們一生的輝煌業(yè)績(jī)，只能隨著離去的腳步而隱藏在它們心靈的最深處。但是我分析野草的一生是極不平凡的，在鮮為人知的不平凡背后，你知道野草有著多少可敬可佩的生命歷程！

　　在初春的原野上，和煦的陽(yáng)光普照，冰雪消融的大地開(kāi)始復(fù)蘇。一棵棵冒著新芽?jī)旱囊安輿_破冰雪，在陽(yáng)光下閃爍著翠綠的光芒。難以想象在其他植物還沒(méi)有從冬季的.嚴(yán)寒中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，是一種什么樣的力量促使野草沖破剛解凍的土地，成為新春大地上的第一抹新綠？又是一種怎樣的力量給了野草勇于爭(zhēng)取第一并成為現(xiàn)實(shí)的勇氣。

　　我曾經(jīng)給過(guò)自己一個(gè)最好的答案：在野草的心靈中有著一種對(duì)新生活、新征程的生命熱情，是對(duì)生活的執(zhí)著追求，是一種偉大的新生力量。這種力量不是來(lái)自他處，而是來(lái)自野草的心靈深處。這種力量積蓄多了可沖破一切束縛。經(jīng)歷了春夏的茁壯成長(zhǎng)后，野草已不再是那個(gè)充滿(mǎn)著希望與力量的青年小伙了，在進(jìn)入秋季后，野草似乎已是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)生活的艱難歷程和生命的滄桑歲月的老者。在經(jīng)歷過(guò)幾場(chǎng)秋霜的洗禮后，野草飽經(jīng)風(fēng)霜的一生即將面臨凋零。最后時(shí)刻，野草仍有著英勇不減當(dāng)年的氣勢(shì)。野草或許并不悲傷，卻可以大聲地說(shuō)：“我的一生是輝煌的�！�

　　不可否定，野草的一生充滿(mǎn)著傳奇與力量，充滿(mǎn)著光明與溫暖，它們有著一種來(lái)源于心靈的美麗，那便是對(duì)生命的向往與追求，野草會(huì)用自己一生的歷程彰顯生命中原始的、純真的魅力。

　　野草的生命歷程在春風(fēng)中萌芽，在秋風(fēng)中銷(xiāo)聲匿跡，不曾帶走什么，留給我們的卻是對(duì)生活的全新認(rèn)識(shí)。人可以不求活得轟轟烈烈，只求在生命的歷程中綻放出個(gè)性魅力。正如野草一般，我們也需要用心靈的力量去裝點(diǎn)生命的輝煌，在生命歷程中磨煉自己，勇創(chuàng)非凡人生！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇100

　　清晨，陽(yáng)光明媚。我彎著腰細(xì)心地修剪著盆中月季，手里拿著一把園藝剪，輕撫著帶嫩刺的枝丫，尋到芽點(diǎn)，輕輕一剪，將上頭的殘枝敗葉統(tǒng)統(tǒng)去掉。清風(fēng)拂過(guò)，搖曳著身姿似乎比剛才有了些許韻味。

　　太陽(yáng)雖然剛剛升起，但初秋的天氣仍然是很熱的�；ǚ坷铮�滴水觀音伸展出寬大的手掌，晶瑩的水珠凝聚在指尖；梔子花經(jīng)過(guò)一夏的努力，已經(jīng)變的枝繁葉茂�？晌í�(dú)肉肉們，好不容易熬過(guò)地獄般的酷暑，一個(gè)個(gè)病懨懨的。似乎這秋的涼爽，堵在了路上？我將這群呆萌的胖小子們一一搬出花房，擱在南面的空地上，輕柔的陽(yáng)光照射在它們身上，仿佛是療傷的圣光，治愈著它們的創(chuàng)傷。

　　我有些疲倦了，靠在墻上，單手叉腰。望著那高低錯(cuò)落的盆栽，五彩繽紛的顏色，隨著風(fēng)上下擺動(dòng)，似滿(mǎn)天彩蝶飛舞。玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道！這園藝之術(shù)，恰也是育人之道。我們常說(shuō)三歲看大，七歲看老。孩童時(shí)期，不恰恰是苗木花卉的成長(zhǎng)期嗎？人之初，性本善。剛剛出土的樹(shù)苗，就像呱呱墜地的嬰兒一般，需要我們精心的呵護(hù)。在陽(yáng)光和水分的照料下，它們茁壯成長(zhǎng)。

　　但，光線(xiàn)的變化，水分的改變，以及種種其他因素的影響下，漸漸的它們長(zhǎng)出了浮華的側(cè)芽，染上不良惡習(xí)，或是主干不在挺拔，失去美好的本性，亦或是瀕臨死亡，走向罪惡的深淵……是的，成長(zhǎng)時(shí)期的他們需要我精心而又鐵血的修剪。一刀下去，疼痛？心痛？再一刀切去，旋轉(zhuǎn)一下花盆。育人，大概也是如此吧。懲戒，就是手中的園藝剪，如果心疼下不去手，那么勢(shì)必會(huì)長(zhǎng)的'不盡如人意，更有甚者，還會(huì)因此而枯萎，死亡。

　　我再次來(lái)到月季旁，看著它婀娜的身姿，碩大的花朵。怒放的它是一株由月季和玫瑰雜交而成的新品種。半開(kāi)的時(shí)候，有玫瑰的韻味，當(dāng)它完成綻放時(shí)，像端莊的皇后，一領(lǐng)群芳，美的無(wú)法用世俗的語(yǔ)言來(lái)形容。當(dāng)初，我對(duì)它百般呵護(hù)，竟舍不得修剪一絲一毫，看著它無(wú)休止的瘋長(zhǎng)，也只是偶爾修修枯葉，絕不敢深剪一刀。沒(méi)有了約束，枝，葉，花緊緊纏繞，變的一團(tuán)亂麻。葉子開(kāi)始發(fā)黑，細(xì)菌也來(lái)侵蝕了。此時(shí)此刻，我才慌了。修剪，但它交織的枝干已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了硬刺。稍不留神，就是一個(gè)針眼大小的傷口，仿佛在痛訴我對(duì)它的放任。而我能做的只有忍痛修剪，身體的痛，內(nèi)心的痛，你我遍體鱗傷。

　　來(lái)年的春風(fēng)姍姍來(lái)遲，幸得花期如期而至�；�路，育人之路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。上下求索，精心修剪，哦！原來(lái)就是如此……

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇101

　　其實(shí)，每個(gè)人的人生都是自己創(chuàng)造出來(lái)的，你要它有意義，它便有意義；你要它似流水，那它就會(huì)毫不停止的加快腳步，直到生命終止的那一刻。

　　人生悟人生，不過(guò)只是由生到死。

　　什么是人生？人生，只有你在活著的時(shí)候，讓自己的每一天過(guò)的有價(jià)值，這便是人生。

　　其實(shí)，人生，也不一定非要過(guò)得有價(jià)值，當(dāng)然，這要按每個(gè)人的性格來(lái)說(shuō)罷了。

　　有些人呢，他無(wú)非就是想令自己的人生過(guò)的輝煌一些。而還有一些人呢，他只不過(guò)就想過(guò)好眼前的，以后的事順其自然、、、、、、這也沒(méi)什么不好，這樣的人生會(huì)沒(méi)有煩惱，過(guò)的很安適。人總是會(huì)變的我特別尊重人生，但我只是尊重，并不把它看得有多么重要。有的人說(shuō)，人生就是人的一生。那，人的一生又是什么呢？

　　我記得有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“或許是天意吧，人的一生都是由老天安排好的，我們照著做就好了�！�

　　可我并不這么認(rèn)為，其實(shí)，每個(gè)人的人生都是自己創(chuàng)造出來(lái)的，你要它有意義，它便有意義；你要它似流水，那它就會(huì)毫不停止的'加快腳步，直到生命終止的那一刻。

　　人，從你的哇哇啼哭開(kāi)始，再?gòu)娜藗兊臏I水與祝福中結(jié)束。

　　以前的我，討厭說(shuō)謊的人，可當(dāng)自己經(jīng)歷過(guò)后，甚才明白。每個(gè)人都是有原因的，其實(shí)，說(shuō)謊只是為了修飾或掩飾自己，或許是為了某種利益。我相信，每個(gè)人都不會(huì)喜歡說(shuō)謊，只是身邊的影響罷了。正是這樣，小偷和許許多多這樣犯過(guò)錯(cuò)誤的人，也是如此。

　　記得前幾天在超市，我見(jiàn)到了一個(gè)人，我認(rèn)得他，可他卻不認(rèn)得我，因?yàn)槲以�看到他偷過(guò)一袋面包，當(dāng)我正感到他可恥的時(shí)候，突然，他驚叫起來(lái)：“誰(shuí)的身份證，這是誰(shuí)的身份證�！甭�(tīng)到呼喊，那失主忙不迭的接過(guò)身份證，連聲道謝，而他則臉紅了。

　　頓時(shí)，我似發(fā)現(xiàn)了金子一般欣喜。因?yàn)�，我明白了一個(gè)道理，他也很美，世界上的所有人都很美，就要看我們?cè)鯓尤ハ耄�怎樣去看�?/p>

　　正如他這樣，這樣的過(guò)每一天便也是一生。

　　世界上，只有自己的東西才是最好的，不屬于自己的，怎么樣也不會(huì)有多好。

　　我曾對(duì)姐姐說(shuō)過(guò)：“姐，我好羨慕你啊�！�

　　“不用羨慕我。要知道，你在羨慕別人的同時(shí)，也一定有人在羨慕你�！�

　　我有很多朋友、哥們都為情所困，那我告訴你們一句話(huà)：不要去想那么多，只要隨心就好，不要在乎誰(shuí)傷了誰(shuí)的心，其實(shí)，你們是兩敗俱傷！

　　在我們的身邊有許多事，每一件都會(huì)有一個(gè)閃光點(diǎn)，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)悟過(guò)后，你便會(huì)明白，什么是人生…

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇102

　　不知不覺(jué)，丫頭長(zhǎng)大了，也開(kāi)始像別的女孩一樣，喜歡上了那些創(chuàng)意新穎的牛仔裙、玲瓏剔透的珍珠手鏈。進(jìn)入青春期的她，細(xì)細(xì)品味著那種感覺(jué)。

　　擺脫了世間的喧鬧，丫頭一個(gè)人靜靜地走在林蔭道里。此時(shí)，全世界都與她無(wú)關(guān)。她的耳朵里塞著小喇叭，哼著自然舒緩的流行音樂(lè)。此時(shí)，她感到自己很幸運(yùn)，只要沒(méi)有爸媽的嘮叨，一切都挺好的。

　　丫頭走得很快，不一會(huì)兒便到家了。剛一進(jìn)門(mén)，便迎上了爸媽笑盈盈的`臉，隨即是早已削去皮的蘋(píng)果。她說(shuō)聲謝謝，便走進(jìn)了屬于自己的天地。來(lái)到書(shū)桌旁，丫頭無(wú)心做那些令人頭痛的習(xí)題，一低頭看見(jiàn)靜靜躺在書(shū)桌旁的日記本，丫頭隨手寫(xiě)下一句：“紅塵醉臥，醉臥紅塵，笑看風(fēng)云眼前過(guò)�！毖绢^喜歡這樣的句子，喜歡它的隨意，它的不拘一格，沒(méi)有那些條條框框。“丫頭，喝牛奶了�！卑职中ξ�嘻地從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，小心翼翼地將熱騰騰的牛奶端上來(lái)。突然，爸爸的眼睛鎖定在了丫頭的日記本上。他一巴掌拍在桌子上，指著丫頭的鼻尖罵道：“我辛辛苦苦供你上學(xué)，給你吃好的，穿好的，你就這么回報(bào)我？”隨手抓起日記本，猛的向地板上砸去。隨后一摔門(mén)，給了丫頭一個(gè)悲壯的身影。

　　那一夜，丫頭的淚無(wú)聲的滑落下來(lái)。她不明白，一句詩(shī)也會(huì)讓爸爸這樣的大動(dòng)肝火。想著想著，丫頭睡著了。第二天一早醒來(lái)，丫頭一眼便發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上躺著一本嶄新的淡紫色日記本和一把鑰匙，以及再熟悉不過(guò)的筆跡：對(duì)不起。丫頭笑了，笑得很真、很甜。

　　又是一個(gè)快樂(lè)的下午，丫頭高興地走進(jìn)家門(mén)，準(zhǔn)備把考了96分的試卷交給爸媽。家里靜悄悄的，丫頭以為爸媽不在家，便徑直走向自己的臥室。到了門(mén)口，丫頭卻看到了這樣的一幕：爸爸正急速的從抽屜里尋找自己的日記本，媽媽的手上，拿著另一把鑰匙。丫頭有一股想要上前制止的沖動(dòng)，可最終，她只是悄悄地走出房門(mén)，任淚水肆意地流著。

　　過(guò)了幾天，當(dāng)爸爸又一次翻開(kāi)丫頭的日記本時(shí)，一串英語(yǔ)映入他的眼簾，他疑惑了一陣子，隨即拿起英語(yǔ)字典。幾分鐘后，得到了這句話(huà)的翻譯：爸爸，難道只有偷看日記，才能讓你了解我更深嗎？祝你生日快樂(lè)。這才猛的記起今天是自己的生日。這時(shí)，丫頭從門(mén)外進(jìn)來(lái)，他們相互對(duì)視了一陣子，爸爸笑笑說(shuō)：“這孩子……”

　　丫頭的眼前，是那堵正在慢慢消失的墻。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇103

　　“你們現(xiàn)在的努力正在修煉你們?nèi)松�的精彩，只是這精彩并非就在明天�！边@是來(lái)自周五課堂上語(yǔ)文老師不經(jīng)意的一句勸學(xué)話(huà)語(yǔ)，話(huà)音剛落，我便被它猝然絆倒，這大概就是醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，讓我難忘，恰如紅熱的鋼鐵浸入涼水，心緒頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　此刻，當(dāng)我拿起筆開(kāi)始完成“雷打不動(dòng)”的每周隨筆時(shí)，這句話(huà)便立即浮現(xiàn)在我的腦海，如天神下凡，金光閃閃，卻又像一盆冷水潑醒了我，我渾身打了個(gè)激凌，竭力去理解，久久揣摩，體味再三。

　　細(xì)品此話(huà)前半句，它告訴我們，精彩的人生離不開(kāi)努力。其實(shí)，這道理很通俗，我早就懂，卻是直到現(xiàn)在才有了被激活的感覺(jué)。之所以被激活，大概與這次考試對(duì)我“傲氣”的打擊有關(guān)系吧。

　　有首閩南老歌叫《愛(ài)拼才會(huì)贏》，我特別喜歡其中的歌詞，“一時(shí)失志不免怨嘆，一時(shí)落魄不免膽寒，……三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏�！崩细柙V說(shuō)著真理，努力是通往成功的捷徑。努力，是幸運(yùn)的催化劑，是成功的奠基石。我并不是懼怕努力，而是有點(diǎn)自恃聰明。

　　回首歷史，盡志者眾，而“書(shū)圣”王羲之洗筆成墨池的故事總能勾起我無(wú)限的感慨。王羲之自幼學(xué)書(shū)，日漸堅(jiān)持，從未懈怠，精研筆法，心摹手追，終于成就了“飄若游云，矯若驚龍”的'不朽杰作。我們學(xué)習(xí)的課文《蘭亭序》，其書(shū)法被后世稱(chēng)為舉世無(wú)雙的“天下第一行書(shū)”，其輝煌成就的背后，該有多少奮斗的汗水？這汗水里的故事充滿(mǎn)了無(wú)盡的墨水，寫(xiě)爛的筆頭，還有傳說(shuō)中的一池墨色。

　　琢磨后半句“只是這精彩并非就在明天”，便覺(jué)得它在告訴我，做事奮斗不應(yīng)急于求成。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，殘酷的現(xiàn)實(shí)與功利之心驅(qū)使著我們快點(diǎn)前進(jìn)，少年渴望勝利，誰(shuí)都害怕落后。小時(shí)候看故事書(shū)，我知道拔苗助長(zhǎng)是可笑的，可是，生活中急于求成的故事還少嗎？回憶過(guò)去，曾經(jīng)的我又何嘗不是因急切于明天的成功而錯(cuò)過(guò)了多少當(dāng)下的收獲，最終落得個(gè)遠(yuǎn)不如預(yù)期的教訓(xùn)感嘆。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！被钪�就該有使命，有努力，有恒心。無(wú)數(shù)的點(diǎn)修煉成線(xiàn)，無(wú)數(shù)的線(xiàn)擴(kuò)展成面，無(wú)數(shù)的面打造成體。人生就該這樣，一步步的腳印修煉成走向未來(lái)的精彩。

　　一葉知秋，一言相悟。身為高中少年，我當(dāng)戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，努力去爭(zhēng)取成功，卻不奢望人生的精彩明天就會(huì)降臨。甚至，所有的努力只在延伸每天的日子，鋪墊平凡的路途，那又如何？沒(méi)有如何，只在心緒莫枉然。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇104

　　一切都是灰沉沉的，混合著樹(shù)林的清香。天剛蒙蒙亮，掛在空中的月亮和星星還沒(méi)有消失，閃爍著光芒，給世間灑下一層薄薄的、透明的銀色光輝。那便是早晨5：30的景象。

　　“喂，快點(diǎn)收拾內(nèi)務(wù)，等下就要正式考核了！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們?cè)谲娪?xùn)基地進(jìn)行了3天的“魔鬼式訓(xùn)練”，今天就要正式考核了。

　　在去操場(chǎng)的這段路上，我們每個(gè)人都有說(shuō)有笑，但是來(lái)到操場(chǎng)之后，每個(gè)人都莫名地緊張起來(lái)——這場(chǎng)考核不僅僅關(guān)乎到自己的最終軍訓(xùn)的成績(jī)，更關(guān)乎到集體的榮譽(yù)��！

　　“砰——砰——”一步步剛勁有力的步聲踏在這操場(chǎng)上，我正納悶這是哪個(gè)班，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們班正在進(jìn)行考核。突然，肚子一陣陣痛感涌出來(lái)，我不禁全身起了雞皮疙瘩�！傲⒍ǎ　苯坦僖宦暳钕�，我們所有人都停下了腳步，馬上我們就要進(jìn)行軍體拳的'考核了。而上天似乎與我作對(duì)似的，太陽(yáng)偏偏照在我前方，再加上我肚子的痛感，使我頭暈?zāi)垦�。“你一定能夠�?jiān)持下去的！”我心中暗暗發(fā)誓�！案穸肥繙�(zhǔn)——備！”“哈！”我比所有人都慢了一點(diǎn)，好險(xiǎn)，沒(méi)有被評(píng)委看到。我的肚子更加疼痛了，頭上早已冒出了冷汗，我不禁打了一個(gè)哆嗦，聲音有點(diǎn)發(fā)不出來(lái)，堅(jiān)持的念頭已在我心中動(dòng)搖�！肮�！”一個(gè)漂亮的側(cè)身拳擊，讓我看到了一點(diǎn)希望！

　　打完側(cè)身拳擊，我用余光去看齊隊(duì)伍的位置，不經(jīng)意間，看到了同學(xué)們的眼神，都是那么剛毅，堅(jiān)定。所有人都用最大的力氣去拼搏，從骨子里散發(fā)出一種不服輸?shù)木�神。�?duì)呀！每個(gè)人都這么重視這場(chǎng)考核，我有什么理由談放棄，又有什么理由談?wù)J輸呢？我們辛辛苦苦訓(xùn)練3天，不就是為的這一場(chǎng)考核嗎？我不能因?yàn)樽约和侠鄞蠹�，我必須�?jiān)持到底！

　　我不再萎靡，鼓起精神來(lái)認(rèn)真做每一個(gè)動(dòng)作，用最大的聲音去喊。我咬緊牙關(guān)，努力抑制肚子的疼痛，更賣(mài)力地出拳。每一次出拳，都讓我更加堅(jiān)定一個(gè)信念：永不放棄！這過(guò)程太艱辛，但最終我的意志戰(zhàn)勝了！

　　“哈！”那排山倒海的聲音！

　　“哈！”那堅(jiān)韌不拔的意志！

　　“哈！”那永不服輸?shù)木�神�?/p>

　　一晃，考核結(jié)束了，真真正正的結(jié)束了�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”不錯(cuò)，我們?cè)��?jīng)在這偌大操場(chǎng)上揮灑過(guò)汗水，不管考核結(jié)果怎樣，我們用自己最大的努力去拼搏，其實(shí)我們就已經(jīng)成功了！

　　我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我因?yàn)樯硖幚щy而想要放棄時(shí)，只要記起這次軍訓(xùn)考核，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著這困難該有多難面對(duì)，而只要著眼于最開(kāi)始堅(jiān)定的一擊，一步一步堅(jiān)定自己的信念，一切都能夠迎難而上。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇105

　　五歲時(shí)，她無(wú)知的爬到外婆家的大鍋上，把棉褲燒著了，差點(diǎn)燒到屁股。但她懂得了，不要調(diào)皮、不要盲目無(wú)知的任性。

　　七歲時(shí)，家庭不和，父母經(jīng)常吵架，讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。

　　八歲時(shí)，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，和哥哥去釣魚(yú)。不幸掉進(jìn)池里，得了感冒。但她學(xué)會(huì)了要聽(tīng)媽媽的話(huà)。

　　十歲時(shí)，不會(huì)寫(xiě)作文，語(yǔ)文學(xué)的很差。老師也并不喜歡她，但她知道了學(xué)習(xí)需要努力。

　　十一歲時(shí)，成績(jī)較好的她驕傲了，致使成績(jī)?nèi)缁鸺�般的下降，于是她學(xué)會(huì)了謙虛。

　　現(xiàn)在她韻華正好，清風(fēng)拂過(guò)少女的心。生活像一個(gè)綿軟而又悠長(zhǎng)的夢(mèng)。

　　看，窗外，那爭(zhēng)奇斗艷的花朵，開(kāi)了滿(mǎn)枝。使人看了眼花繚亂。只是因?yàn)槊慷浠ㄖ荒荛_(kāi)一次，所以就極小心地絕不錯(cuò)一步。他們是那樣謹(jǐn)慎而認(rèn)真的迎接著生命中唯一的一次春天。花兒心甘情愿努力只為那曇花一現(xiàn)。

　　她想，她要像花兒一樣，認(rèn)真的綻放。她感謝以前那些經(jīng)歷，也渴望以后更多的經(jīng)歷來(lái)等待她。她認(rèn)為，每一個(gè)經(jīng)歷都是一朵花。她愿意用這些花來(lái)點(diǎn)綴生命。

　　或許，她是幼稚的。不愛(ài)墨守成規(guī)的前進(jìn)，偏愛(ài)用肆無(wú)忌憚來(lái)標(biāo)榜自己的創(chuàng)新。

　　或許，她是有著小虛榮，向往著心中的無(wú)限美好。從不回頭凝望，自己已虛度的光陰。更不會(huì)顧及什么叫做光陰似箭。

　　唉，人真難懂。她自己也不知道，是周?chē)�的環(huán)境改變了她，還是自我封鎖。她是個(gè)愛(ài)美的女孩，可惜她擁有臃腫的身材、塌扁的鼻子。小眼睛和干枯的頭發(fā)。使她無(wú)法正視自己。但是臃腫的身材又怎么樣，也能帶她去世界各地。塌扁的鼻子又怎么樣，也能讓她呼吸新鮮空氣。眼睛再小，也能讓她看到日出日落，花開(kāi)花謝。感謝那些讓她傷心難過(guò)的人，她知道快樂(lè)已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

　　不需要用大把的時(shí)間彷徨了，藍(lán)天下便是陽(yáng)光。失敗就當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，成功便是燦爛。別以為我是無(wú)稽之談，其實(shí)那個(gè)“她”就是我。想問(wèn)為什么不用第一人稱(chēng)嗎，因?yàn)橐欢ㄒ灿邢裎乙粯拥?女生。那么請(qǐng)?jiān)诖禾炖铮�看看明朗的自己，真正的感悟自己的�?yōu)點(diǎn)。用嶄新的心靈細(xì)數(shù)生命中的春暖花開(kāi)吧。

　　此時(shí)回頭凝望一片錦簇美不勝收，淡淡的花香撲面而來(lái)。沁人心脾，煩躁的心情更會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤�？鞓�(lè)的心情像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。

　　即使沒(méi)有花，但看著綠油油的泛著春光的樹(shù)葉，也足以讓人欣慰。何況開(kāi)花時(shí)節(jié)是如此茂盛呢？

　　不知不覺(jué)中，一曲終了。我的心卻還在那詩(shī)情畫(huà)意中流連忘返。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇106

　　同樣的葡萄，不同的吃法，便可吃出百般滋味；同樣的人生，不同的選擇，于是成就萬(wàn)千世界。

　　人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇�！泵鎸�(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)仔細(xì)思考，做出正確的選擇。

　　同樣是面對(duì)慘敗，勾踐與項(xiàng)羽卻做出了截然不同的選擇，一個(gè)是投降受辱，一個(gè)是寧死不屈，一個(gè)是卑微，一個(gè)是豪氣蓋世，一個(gè)是茍且偷生。然而結(jié)果是，一個(gè)是重登寶座，一個(gè)是身死江邊，一個(gè)是報(bào)仇雪恨，一個(gè)是含恨而終。

　　同樣是被劍鋒抵住喉嚨，勾踐看到了黑暗中的光明，而項(xiàng)羽卻只看到了自己的驕傲，于是兩者做出了不同的選擇獲得了不同的命運(yùn)，可以說(shuō)勾踐從一位小國(guó)君變成一時(shí)霸主在他忍辱偷生之時(shí)就已經(jīng)注定，而西楚霸王的選擇就只能讓他變成江中水鬼。尺蠖之曲，以求伸也。選擇活就有希望，還可以讓生命之花綻放。選擇死，就喪失了任何可以翻盤(pán)的機(jī)會(huì)。

　　同樣是面對(duì)誘惑，陶潛與秦檜也做出了不同的選擇，一個(gè)駕車(chē)破舊的馬車(chē)選擇隱匿在柳樹(shù)下，不為五斗米折腰，即使一場(chǎng)大火燒光了他所有的財(cái)物，他也依然選擇不出仕，只為保留心中的那份傲骨。而秦檜為了自己的私利，不考慮國(guó)家民族的前途，殺岳飛，害忠良，讓民族英雄含冤而死。讓百姓被胡虜?shù)蔫F蹄踐踏。卻永遠(yuǎn)釘在了歷史上的恥辱柱上。君子愛(ài)財(cái)取之有道，當(dāng)然我并不認(rèn)可陶潛的作法，但是至少他沒(méi)有害人，而秦檜卻是把自己的快樂(lè)建立在無(wú)數(shù)人的`痛苦之上，他必然要遭人唾罵。

　　往世如是，今世也如此。同樣是讀書(shū)，有的人選擇為讀書(shū)而讀書(shū)，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，有的人選擇為生存而讀書(shū)，希望通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，因而多了功利的味道。有的人為萬(wàn)眾生靈而讀書(shū)，胸懷天下，那么他就有無(wú)盡的動(dòng)力。于是三種不同的選擇就收獲了不同的人生。第一種是熱愛(ài)知識(shí)追求真理的人，他們或成為某一領(lǐng)域的大家，周身閃耀著真理的光輝，代表著人類(lèi)的智慧；第二種則自私自利，或許也可成名富家，顯赫一時(shí)，然而他們卻自私自利，拔一毛利天下而不為，于國(guó)于家無(wú)益。第三種是熱愛(ài)生活，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們或成為政治偉人，周總理的為中華之崛起而讀書(shū)就是其中的典范，他們代表著人類(lèi)的愛(ài)心。

　　小溪選擇奔騰不息，才會(huì)有江河的奔騰咆哮，小樹(shù)選擇凌云而上，才會(huì)有直插云霄的氣勢(shì)。

　　人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但它足可以影響人的一生。跬步人生正是這個(gè)道理。面對(duì)人生，我們要懂得適時(shí)作出明智的選擇，這樣我們才能收獲美麗的人生！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇107

　　周日下午，風(fēng)和日麗，當(dāng)然要上街玩一玩啦！這不單單是因?yàn)樘鞖夂�，更因�(yàn)樵趯W(xué)校里困了一個(gè)星期，任誰(shuí)都會(huì)想要出去放松一下。

　　下課鈴一響，有人就“嗖”的一聲不見(jiàn)了。如同被困在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，終于可以自由地飛翔了。從教室走出來(lái)，同學(xué)們談吐輕松、笑容滿(mǎn)面。壓抑了一個(gè)星期，現(xiàn)如今能放松一下，誰(shuí)能不高興啊？走到學(xué)校大堂，這里正在舉行一個(gè)書(shū)展，我看到一位老爺爺拿著兩本書(shū)從人群中走出來(lái)，我很好奇，他拿的是什么書(shū)？原諒我的視力不好，瞇著眼睛也不能瞧得清楚。旁邊的同學(xué)跟我說(shuō)：“關(guān)于歷史的。”“這個(gè)年紀(jì)還看書(shū)，好喜歡這樣的老人�！碑�(dāng)然，這喜歡中摻雜著敬佩，作為學(xué)生，我都做不到對(duì)書(shū)如此的熱愛(ài)。

　　去到街上自然是一番瘋狂的血拼，只覺(jué)得爽，忘卻一切煩惱。而回到學(xué)校，整個(gè)人如同散架了一般，垂著頭慢慢向宿舍走去，感覺(jué)腳好酸，人好困！心里只剩下一個(gè)念頭：我要柔軟的大床！頓時(shí)又加快了腳步。一抬頭，兩眼一亮，又是那個(gè)老爺爺！他又來(lái)參加書(shū)展了！我在驚訝之下，瞬間變得困意全無(wú)，也不由得疑惑起來(lái)了：他怎么又來(lái)了？又來(lái)買(mǎi)書(shū)嗎？而此時(shí)書(shū)展上的人沒(méi)有放學(xué)時(shí)那么多了，一眼就能看的清楚他在干什么。他站得筆直，頭微微垂下，仔細(xì)地看著每一本書(shū)�？赐暌粩偅�身體又隨同眼睛一并移到另一攤。偶爾會(huì)拿起一本來(lái)看看，他小心翼翼地拿著，仿佛是怕書(shū)本一捏就碎了。他瞇著眼睛，雙手伸直把書(shū)伸拿得老遠(yuǎn)，對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和珍視使得我對(duì)他又產(chǎn)生了新的敬意。

　　回宿舍的路上，我不由的猜測(cè)起那位老人的身份來(lái)：保安？老師的家屬？退休的老師？不管他是誰(shuí)，他這種愛(ài)看書(shū)的精神就非我們所能及。回到宿舍本想休息一下的，奈何只是在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。既然睡不著，何不也去書(shū)展溜達(dá)溜達(dá)？心動(dòng)不如行動(dòng)，拉上同學(xué)，這就走！途徑書(shū)展，那位老爺爺居然還在那里！只是身邊的人換了一批，我不禁打量了他起了：棕色上衣，那種富有年代感的衣服，就是說(shuō)，舊了；寬松的黑色褲子，一般來(lái)說(shuō)，老人都是穿這樣款式的'褲子；綠色的解放鞋，穿這樣的鞋子我就會(huì)聯(lián)想到干活，大人干活都穿這種鞋。難道這位老爺爺隨時(shí)準(zhǔn)備著要干活？黑發(fā)中摻著些許花白。他拿著書(shū)，旁若無(wú)人得看著。

　　我心潮難平：這位老爺爺，上了年紀(jì)還在書(shū)展逗留了如此之久，而且對(duì)書(shū)是如此的謹(jǐn)慎和認(rèn)真，這樣的學(xué)習(xí)的態(tài)度和毅力不正是作為學(xué)生的我們所需要的嗎？無(wú)論他是誰(shuí)，這種活到老學(xué)到老的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇108

　　明月幾時(shí)有

　　初識(shí)你，是《水調(diào)歌頭》，意境開(kāi)闊，字字珠璣。只是那時(shí)我還太小，讀不懂你曠達(dá)的胸襟，品不出你纏綿婉惻之思，只沉醉于詞風(fēng)的行云流水，沉醉于“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的超然，心中竟別樣的感動(dòng)，愿與你同舉杯，一醉千年。于是，心中暗暗記下你的名字——蘇軾。

　　一蓑煙雨任平生

　　接觸你，是《定風(fēng)波》的笑傲人生。

　　雨打修竹，風(fēng)穿密林。一場(chǎng)突如其來(lái)的疾風(fēng)驟雨打濕了和煦的春日，擾了文人雅士郊游和詩(shī)的興致。抱怨么？煩惱么？那是別人的事。像一只雨燕般泰然的，你依然吟唱著，坦蕩而行。煙雨中，你落落而行的身影如峭拔修竹般，不染俗塵，不墜青云。你早已勝敗兩忘，人生的風(fēng)雨你尚能坦然面對(duì)，何況一場(chǎng)不期而遇的春雨？不聽(tīng)，那凡塵俗世的紛紛擾擾和是是非非；不怕，生命中出人意料的`磨難和坎坷。竹杖芒鞋，一頂蓑衣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，足以讓你逍遙而超脫。

　　淡定如斯，疾風(fēng)驟雨又能耐你如何？

　　因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)了淡定坦然。

　　十年生死兩茫茫

　　了解你，是《江城子》的似水柔情。才知如此樂(lè)觀豁達(dá)的你竟也有解不開(kāi)的心結(jié)。究竟是多深的一段情，多濃的一場(chǎng)愛(ài)？十年漫漫的時(shí)光都沖不淡你心底深深地思念，十載無(wú)情歲月都帶不走你記憶中刻骨的柔情�！耙箒�(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝�！笔�年的生死相隔，讓相思化作一場(chǎng)夢(mèng)，和著淚，涂鴉成平平仄仄的追憶。書(shū)案上，千年的月色流淌過(guò)零落的書(shū)稿，見(jiàn)證著一個(gè)豪情男兒的柔腸寸斷。

　　十年前臨窗梳妝的笑顏，竟成了你心底永遠(yuǎn)不能觸摸的痛。

　　因?yàn)槟�，我深信世間有生死契闊和地老天荒。

　　大江東去

　　欣賞你，是《赤壁懷古》的豪邁。

　　峭壁、激流、驚濤、英雄。如椽大筆描繪出赤壁雄渾蒼涼的寫(xiě)意畫(huà)，畫(huà)中你有感慨，有頓悟，有灑脫，更有氣度。

　　面對(duì)強(qiáng)敵談笑自若的公瑾是你的向往，還是你青春追憶？壯麗如畫(huà)的江山，激昂慷慨的青春，豪氣沖天的英雄，有怎么敵得過(guò)歷史激流的沖刷？浪花淘盡英雄的豐功偉績(jī)，萬(wàn)丈紅塵最終落成了青苔的記憶。豪情之后，一切復(fù)歸平靜，終于將自己置身于歷史的長(zhǎng)河之外，任心馳騁于古今，馳騁于天地之間。

　　潑灑一杯清香四溢的美酒，一江碧水和江中月輪也會(huì)為你一醉方休嗎？

　　“李杜”盛名滿(mǎn)天下，你卻走進(jìn)了人們的心。李白是“仙”，杜甫是“圣”，而東坡先生你，卻是一個(gè)有血有淚的凡人，你凡人的樂(lè)觀，凡人的淡定，凡人的灑脫，凡人的真性情，都在泛黃書(shū)卷中鮮活而真實(shí)。

　　讀懂了你，就讀懂了人生。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇109

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有人想犯下錯(cuò)誤，之所以會(huì)犯下錯(cuò)誤，那是因?yàn)樗�的無(wú)知�！�

　　人，貴有自知之明�！肚锼�》中的河伯望洋興嘆，自責(zé)自己的無(wú)知，很有自知之明。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有太多的人卻缺乏河伯這樣的自知之心。人無(wú)論處在什么環(huán)境中，都需要準(zhǔn)確的定位自己，不可盲目地抬高自己，也不可過(guò)度地貶低自己。這就需要一個(gè)“度”，而善于把握這個(gè)“度”的人，一定是有自知之明的人。

　　謙受益，滿(mǎn)招損。過(guò)度的自大源于自己的無(wú)知。見(jiàn)識(shí)過(guò)廣闊天空的人，才不會(huì)成為井底之蛙；見(jiàn)識(shí)過(guò)一望無(wú)際海洋的人，才不會(huì)成為欣然自喜的河伯；見(jiàn)識(shí)過(guò)大方之家的人，才不會(huì)成為自大的夜郎。增加自己的知識(shí)，讓自己接觸更多的事物，戒掉自己的盲目自大，才可能提升自己的'修養(yǎng)，使自己進(jìn)入到更高的境界。每一位得道之人都會(huì)每天靜心反思，他們?cè)诜此甲约旱乃�作所為，反思自己的缺點(diǎn)不足，通過(guò)反思不斷改正，超越自己。是的，狂妄自大會(huì)把人拖進(jìn)萬(wàn)丈深淵的錯(cuò)誤之谷，妄自尊大，一葉障目，令人趑趄不前。清朝夜郎自大，閉關(guān)鎖國(guó)，自稱(chēng)“天朝物產(chǎn)豐富，無(wú)需通商”，不是使我國(guó)失去了改革發(fā)展的時(shí)機(jī)了嗎？不僅如此，反而在列強(qiáng)的侵略下，使我國(guó)一步一步淪為半封建半殖民地社會(huì)。

　　知錯(cuò)能改，善莫大焉。每一個(gè)人都不是完美的，所以我們要不停地去反省自我并及時(shí)改正。擁有認(rèn)識(shí)自我并及時(shí)改正自身的錯(cuò)誤，這樣的勇氣是難得的。不停地完善自己，提高自身素質(zhì)，才能讓我們邁入更高的成功殿堂。在同一個(gè)地方，人不可以摔倒幾次。真正的智者不因有這種勇氣，更有行動(dòng)的信心和越戰(zhàn)越勇的精神。知錯(cuò)能改，會(huì)促進(jìn)一個(gè)人更好的行動(dòng)。

　　自知，勇氣，自信，智慧，謙虛。擁有了這些品質(zhì)，我們的人生才更完善。人生之旅坎坷不平，起起伏伏，得失相伴。我們就應(yīng)該像河伯一樣，勇于自知，敢于改錯(cuò)，正視直面自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。好的品質(zhì)如同資本，資本越多，人生活得就越有底氣。

　　都德說(shuō)，有一種東西，比才能更罕見(jiàn)，更優(yōu)美，更珍奇，那就是自知之明。一個(gè)目光敏銳、見(jiàn)識(shí)深刻的人，倘又能承認(rèn)自己有局限性，那他離完人就不遠(yuǎn)了。人生中有很多不如意，但生活還是要繼續(xù)。如何秉持自知之心，戰(zhàn)勝自己的無(wú)知，謙虛謹(jǐn)慎，知錯(cuò)就改，勇敢地直面生活中的種種不如意之事，不停地感悟人生，反思人生，收獲人生呢？相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，作為有志青年的我們，一定早已有了自己的回答。

　　讓我們行動(dòng)吧！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇110

　　成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么熟悉而又陌生啊，如今的我們不僅在身體上成長(zhǎng)著，也在心理上成長(zhǎng)著。想著我們剛步入校園時(shí)還是一個(gè)不諳世事的小毛頭，但如今，卻各個(gè)奮戰(zhàn)在題海中，埋頭苦學(xué)，看著現(xiàn)今的我們和當(dāng)初的自己，倒真想發(fā)出一聲“少年不識(shí)愁滋味”的感嘆！小時(shí)候，看著爺爺天天抱著一個(gè)青花瓷茶杯，里面泡上一把青綠的茶葉，沖上一壺?zé)崴�，看著升起裊裊熱氣的茶杯，不知名的香味鉆入我的鼻子，挑逗著我每一絲好奇的.神經(jīng)，我想著這散發(fā)香氣的東西定是極好的，趁著爺爺不注意，急忙偷喝了一大口，本想著這東西嘗起來(lái)定似瓊漿玉露，不想苦澀異常，只好急忙把水吐了出來(lái)，怏怏地跑到一邊玩泥巴了。

　　過(guò)了幾年，當(dāng)我長(zhǎng)高了不少，再次和爺爺坐到陽(yáng)臺(tái)上，爺爺品著茶，我在一旁畫(huà)我的小人圖，這時(shí)爺爺發(fā)了話(huà)：“丫頭，你可還記得的這茶的滋味兒不？”我抬起頭，看著爺爺冒著熱氣的茶杯，好像那天水里的苦味又回到了我的嘴里，爺爺又笑道：“你可想再?lài)L嘗，這時(shí)的味道肯定比當(dāng)時(shí)好了不少啊！”我將信將疑地捧過(guò)茶杯，小心地喝了口，嘴里還是當(dāng)初的苦味，但細(xì)細(xì)品著，倒是品出了一絲香味，但只是在舌尖停留一會(huì)，剩下的便又是苦了。

　　我迷惑地看向爺爺，他只是向我神秘一笑，便又哼著婉轉(zhuǎn)的京腔，品著他那杯讓我捉摸不透的“茶”了……不久前，我又去了爺爺家，爺爺那個(gè)青瓷花茶杯早已被父親送給爺爺?shù)囊惶撞杈咚�代替了，�?dāng)我再次和爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)上，爺爺坐在蒲團(tuán)上，抬起頭閉著眼睛享受著窗外的陽(yáng)光，我低著頭奮筆疾書(shū)，爺爺突然說(shuō)：“丫頭，還記得那杯茶嗎？還想再?lài)L嘗嗎？”我抬起頭，愣了愣，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是爺爺從柜子里又翻出了那個(gè)讓我熟悉的大清花瓷茶杯，熟練地放一把青綠的茶葉，沖一壺?zé)崴�遞到我面前，我聞了聞，只覺(jué)得茶香好似更濃了，細(xì)細(xì)的品了口，茶中苦澀早已不像前兩次的那樣多了，更多的是被我之前品出的那種香味所取代，并在口中停留的時(shí)間更久了，用一個(gè)詞來(lái)概括我當(dāng)時(shí)的想法：苦盡甘來(lái)。

　　望著冒著熱氣的茶水，我思忱著，茶葉還是當(dāng)年的品種，茶杯還是當(dāng)年的茶杯，只是由于我現(xiàn)在的心境不同了，自然品出了不同于之前的滋味了通過(guò)“茶”我想我明白了一個(gè)道理，人總是在成長(zhǎng)的，即使你再不想長(zhǎng)大，但當(dāng)你品著這杯“茶”時(shí)，你也就自然明白了何謂成長(zhǎng)的味道……

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇111

　　有句話(huà)是這樣的：給你一本古詩(shī)詞，你可以從里面聽(tīng)到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，接著你抖抖就會(huì)從里面掉出許多“月”字。古人都喜愛(ài)月，放置今時(shí)人們也是對(duì)月充滿(mǎn)好奇與喜愛(ài)。那么，不妨今天由我?guī)�你們賞析一副“初秋黑夜圖”。

　　今夜，星辰璀璨，鄉(xiāng)間靜得似乎只有風(fēng)兒和花瓣親昵伴舞。我躺在天臺(tái)上，望著一夜星辰和那皎潔的半輪秋月。頓時(shí)感覺(jué)心情愜意甚是放松。他們都說(shuō)一輪明月的美不過(guò)一夜星辰般的絢爛。每個(gè)人的想法都不同，人們總能悟出事物的品性，卻總做不到把這些可貴的品質(zhì)化為己有。

　　沒(méi)有黑夜的襯托哪來(lái)的絢爛“星海”，沒(méi)有“星海”的襯托哪來(lái)的明月，沒(méi)有太陽(yáng)光的照射哪來(lái)的皎潔明月？

　　這些微小的事物襯托著“微小”的事物，使得“微小”的事物收獲巨大的光芒。我認(rèn)為身邊的“黑夜”是母親，人們把母親比喻金色的太陽(yáng)；把母親比喻成遮風(fēng)擋雨的油紙傘；把母親比喻成抵御冬寒的衣裳。我把母親比喻成“黑夜”。黑夜微不足道，卻得以讓人安眠，母親微不足道，卻得以讓一個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)。母親的力量多么大，冬夜她的雙手浸在水里為我們洗衣。晚上她總會(huì)按時(shí)“查房”生怕我們著涼，如今長(zhǎng)大了，她不會(huì)日日“查房”卻總是講一堆的話(huà)讓我們深刻。母親總對(duì)我說(shuō)：“孩子，大家都說(shuō)你的脾氣暴躁，不會(huì)有好出息。但是媽媽對(duì)你很有希望，等你金榜題名的.時(shí)候媽媽一定能當(dāng)著全部人的面批評(píng)你脾氣暴躁，就算考上了也不會(huì)有好出息�！遍_(kāi)始我很不解，若我真的金榜題名，不應(yīng)該夸耀我嗎？為什么要指責(zé)我？還說(shuō)我的前途不好？長(zhǎng)大后我才清楚這是一種諷刺，是為了讓那些看不起我的人為自己曾說(shuō)下的話(huà)懺悔。知道了這背后的意思我便開(kāi)始努力，但是我一旦取得些成績(jī)，人們都會(huì)有意接近我，這個(gè)時(shí)候我只是漠然走開(kāi)。投入母親的懷抱，母親則指責(zé)我不禮貌。母親教我禮儀，教我做人，教我要好好讀書(shū)。可是有的時(shí)候我甚至以德報(bào)怨，這片強(qiáng)大的“黑夜”費(fèi)盡多少心血稱(chēng)起的“星星”轉(zhuǎn)眼又將陷入黑暗。

　　今夜的夜空使我明白很多，身邊有很多人總在默默付出，所謂的“不懂事”使我們能在他們的辛勤付出上肆意踐踏。不僅是母親。想想在公園或者任何一處角落，環(huán)衛(wèi)工人剛掃完地，“您”又“高貴地”撒下“一地作”“您”看看這是算誰(shuí)的？環(huán)衛(wèi)工人的？“您”的？生活中有很多“黑夜”一般存在的人在為我們付出，別讓你的行為成為獨(dú)有的月亮。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇112

　　那一場(chǎng)用血淚交織的旅途，回首雖只是涼涼一夢(mèng)，歸屬感卻已刻入骨髓。題記

　　花雨微微，清風(fēng)徐徐，一如多少年前的那位游俠之士，醉臥槐樹(shù)之下安然的步入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乳白色的濃霧包裹著夢(mèng)境，眼前是一片混沌，驚聞一蒼老的男聲，告知此為機(jī)緣應(yīng)當(dāng)用心體味。語(yǔ)休，前方現(xiàn)出一道亮光似在為我指明方向。

　　尋源至盡頭，忽得伴隨著陣陣眩暈的失重之感，再次睜眼，入目已是煥然的新生！

　　至身于海流中，血液夾雜著海水的腥味，便撲鼻而來(lái)，不知何而眼眶中便蓄滿(mǎn)了淚水，落入水面，卻驚不起半分漣漪，當(dāng)那已經(jīng)失去了生命跡象的魚(yú)類(lèi)尸骸，飄落在身側(cè)，那關(guān)于過(guò)往的記憶，便如潮水般的涌來(lái)

　　如今，我也是一條鮭魚(yú)，生活在大西洋中與眾多的同袍兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)同進(jìn)，是緊握在一起的一個(gè)攢緊的拳頭。在日升月落的輪回反覆里，我們終于迎來(lái)了鮭魚(yú)一族最為神圣的日子。每一位都懷著莫名的敬意和對(duì)未來(lái)的憧憬，踏上了人生里最重要的旅途。

　　只可惜那只是我們無(wú)知的幻想，那悲傷便再次席卷了全身。那一天，我們開(kāi)始了集體上游的仟徒，所有人都躍躍欲試，大家有說(shuō)有笑的前進(jìn)。

　　可當(dāng)那海水轉(zhuǎn)急時(shí)，逆流而上的痛苦便開(kāi)始蔓延至全身，在海水的高壓強(qiáng)下，身體像是車(chē)輾過(guò)般，疼痛不堪，從四肢蔓延入心底，嘶嘶的聲音是身體皮膚的綻裂，那鮮活的血液流出，像是預(yù)兆著生命的流逝，一顆名為恐懼的種子便種進(jìn)了心底，當(dāng)?shù)谝痪咄�伴的尸體飄過(guò)，我們的眼里那未經(jīng)人事的懵懂，初滿(mǎn)溢的悲傷與恐懼所代替。斗轉(zhuǎn)星移間日子在過(guò)去，那河流浸染著血色，像極了那晚風(fēng)下的紅楓，多了幾份蒼涼和悲戚。

　　在河流里我們?nèi)找嫦蛏�，離我們而去也漸多，可卻無(wú)人放棄，并不是完全無(wú)懼，而是來(lái)自血脈傳承里的那份執(zhí)著，那份回歸故土而生養(yǎng)的信念。

　　終于，我們的堅(jiān)持成功了，我們到達(dá)了那片海域，遼闊無(wú)限，好似仙境，劫后余生的幸存者們都已是熱淚盈眶，熬到了故鄉(xiāng)，找到了可以停泊的港灣，那血淚的旅程也已不再驚心，自有一份安定在心間，那是追逐夢(mèng)想的`快樂(lè)。

　　我在水中歡快地?cái)[尾，卻突來(lái)一陣光暈，我知道那是返回的預(yù)兆。

　　在睜眼入目的是濃密的樹(shù)蔭，輕拈一朵落花，憶起那一場(chǎng)歸家的旅程，心中的震撼還是濃郁，鮭魚(yú)那份用生命來(lái)追尋的信念和飛蛾撲火般的執(zhí)著，像暗夜里低吟的魔咒淺淺深入心底，一生不忘。

　　不忘初心，方得始終是我在這南柯一夢(mèng)所感悟到的，也是立行于世的原則，感念所遇的一切，是人生之幸。

　　南柯一夢(mèng)，回首再憶，人生之理已銘記于心。后記

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇113

　　噢，好痛，好累，怎么會(huì)這么難受？我的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，奮力地睜開(kāi)眼，我整個(gè)人都呆住了，我竟然在一棵樹(shù)上被繩子吊著。不，準(zhǔn)確地說(shuō)，我是在一棵長(zhǎng)在懸崖上的樹(shù)上被一根繩子吊著。身下就是無(wú)底的黑暗的深淵。我整個(gè)人都呆住了。因?yàn)槲遗赂�，我怕黑，我怕�?dú)處，但我更怕死，雖然我平時(shí)總是說(shuō)我不怕死�？墒牵�我現(xiàn)在真的好怕。

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹得我好冷，冷到心底，不知道哪里的蟲(chóng)子在低鳴的叫著，仿佛被人踩住了喉嚨，有一聲沒(méi)一聲的，但每一聲都似一把利劍穿透我的心臟。

　　我真的好怕，好怕……我大聲地呼喊、求救。可回答我的只有那黑暗的深淵，可是我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲也幌胨�，我不停地喊著，直到喉嚨都啞了，仍在喊�？墒侨匀粵](méi)有人，我徹底的絕望了，害怕與疲憊讓我陷入了昏迷。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，映入我腦海的是一個(gè)鬢發(fā)斑白的老人，這是幻覺(jué)嗎？無(wú)論這是在否是幻想，我都不想放棄這一絲生的希望，沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，老人說(shuō)：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，答對(duì)了，生，答錯(cuò)了，死�！痹谖移綍r(shí)看來(lái)是多么的平凡，可這一刻這二字卻有千千之重砸在我的腦海。

　　沒(méi)等我同意，老人便講出了問(wèn)題�！凹偃缒闶莻�(gè)富翁，有一個(gè)女人深深的愛(ài)著你，但有一天你破產(chǎn)了”。問(wèn)：“她是否還會(huì)愛(ài)你？”我猶豫許久開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，于是我咬著牙說(shuō)出：“不會(huì)！”說(shuō)完之后我很想問(wèn)對(duì)錯(cuò)，我卻發(fā)現(xiàn)我講不出話(huà)來(lái)。這時(shí)老人說(shuō)話(huà)了：“我早知道你會(huì)這么答，因?yàn)槟阋恢笔莻�(gè)逆子！永遠(yuǎn)想不到父母！一個(gè)不知感恩的人，活著不如死了。所以……你！死！”這時(shí)我的頭中仿佛與一顆炸彈爆炸了，整個(gè)人呆住了。

　　這時(shí)老人不知從哪拿出把剪刀閃著耀眼的寒光，有如死神的刀，將我身上的繩子割斷了，我綴入了深淵……

　　有人說(shuō)，人死前會(huì)在一瞬間回憶一生，以前我不信，現(xiàn)在我信了。因?yàn)槲乙?jiàn)到了媽媽每天為我洗衣做飯的背影。我見(jiàn)到了父親日夜勞碌的`身影，我見(jiàn)到了我每天對(duì)他們呼來(lái)喚去的情形……剎那間我明白了，我因?qū)Ω改覆恍⒍�犯下的罪刑，不覺(jué)間我的眼中出現(xiàn)了淚花，我拼盡全力的喊出生命中最后的話(huà)：“爸、媽?zhuān)�如果有�?lái)生，兒子一定要做一個(gè)知道感恩的人，孝敬你們！”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我突然坐了起來(lái)，映入眼簾的是一張舒服的大床，床邊的桌子上擺豐盛的早餐，令人熟悉的母親留下的字條，以及叫響不絕的鬧鐘，此刻，我殘留著淚痕的臉上再次閃現(xiàn)了淚花……

　　黑龍江省肇東市第一中學(xué)高一：于爽

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇114

　　我的母親和天下所有的母親一樣，給予了我她全部的愛(ài)！我慶幸自己生在這樣一個(gè)溫馨的家庭，擁有這樣一個(gè)平凡而偉大的母親。的確，我的母親很平凡：她是一位不折不扣的家庭婦女，洗碗、做飯、將小屋子整理得井井有條；她又是偉大的，在我的身上，她付出了比別的母親多幾十倍的心血與精力……

　　母親身形瘦小，面龐瘦削，生出了我——一個(gè)上帝的“棄嬰”！我自幼體弱多病，身形矮墩墩的，被同齡孩子甩出好幾條街。媽媽總在冬天想方設(shè)法地為我弄來(lái)很多補(bǔ)藥，在天蒙蒙亮的時(shí)候，就拖著瘦弱的身軀在狹小的廚房里忙碌著，一陣陣怪異的中草藥味兒飄入我的`鼻腔里時(shí)，當(dāng)時(shí)的我竟沒(méi)有一絲絲感恩，更多的是無(wú)盡的埋怨……至今想起媽媽蒼白的臉龐，心中就像在滴血般充滿(mǎn)悔恨。我怨自己的無(wú)知、狠心，白白地踐踏了那份濃濃的母愛(ài)……

　　春寒料峭，我生了好幾場(chǎng)重病，剛開(kāi)始家人都慌了神，但久而久之地也就習(xí)慣了我這病怏怏的身體，唯獨(dú)母親一如既往地細(xì)心照料我毫無(wú)怨言。無(wú)論何時(shí)何地，我抬頭望向母親那依舊瘦削的臉龐時(shí)，她總是淡淡的一笑，輕輕撫摸我的頭。大年初一住醫(yī)院的日子，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)天使般的媽媽?zhuān)�我不覺(jué)凄涼與孤寂了，更多的是幸福與滿(mǎn)足。

　　清晨伴隨著媽媽甜甜的呼喊，我們一起吃著香噴噴的包子；午間，溫暖的陽(yáng)光灑在白色的病床前，媽媽和我一起頭靠著頭看幾則小故事，那時(shí)我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在那一刻��；晚上，媽媽就靜坐在我的身邊，像一只勤勞的蜜蜂為我織著一件漂亮的毛衣，不時(shí)地在我身上比比劃劃……

　　從那時(shí)，我就發(fā)覺(jué)媽媽對(duì)自己很偏心，因?yàn)槊慨?dāng)逢年過(guò)節(jié)時(shí)我的衣柜就堆滿(mǎn)了色彩斑斕的新衣裳，或是媽媽在油燈下親手織的，或是媽媽用自己的血汗錢(qián)買(mǎi)的。而她自己的衣柜的衣衫卻是屈指可數(shù)。

　　一年，媽媽和往常一樣笑瞇瞇地坐在床頭，突然對(duì)著我說(shuō)：“小英長(zhǎng)大了，有些小的毛衣該丟了！”絕不可能丟的！即使穿不得了也不能丟，那是媽媽織的就不能丟！我急得差點(diǎn)兒跳起來(lái)。媽媽又是那淡淡的一笑，但臉上分明多了一絲漂亮的紅暈。

　　現(xiàn)在，我越來(lái)越珍惜和媽媽在一起的每一分每一秒，因?yàn)槲也恢�道自己的生命之花�?huì)盛放到什么時(shí)候，現(xiàn)在唯一能做的，就是愛(ài)我的媽媽?zhuān)�這個(gè)天使般的媽媽真的真的為我付出了太多，她深沉的愛(ài)啊，讓我一天天如沐春風(fēng)，我想我沒(méi)有理由、更沒(méi)有資格不愛(ài)這個(gè)上帝派給我的天使媽媽?zhuān)�不是嗎�?/p>

　　朋友，愛(ài)你的母親吧！從現(xiàn)在，從此刻開(kāi)始，要知道擁有一份母愛(ài)是人世間多么美好的事啊……

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇115

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”那是落葉對(duì)泥土的陪伴；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”那是師對(duì)生的陪伴；“臨行密密縫，意恐遲遲歸”那是母親對(duì)孩子的陪伴；“伯牙善鼓琴，鐘子期善于聽(tīng)”那是二月的陪伴。

　　有些人活著他已經(jīng)死了，有些人死了他還活著。人的一生或輕于鴻毛或重于泰山。他的一生為《史記》而纂，二十年來(lái)忍辱負(fù)重。她的一生為醫(yī)學(xué)而生——《本草綱目》，他的一生奉獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)——李大釗。他們抑或是偉人，在常人眼中或許自帶光環(huán)，但其實(shí)不則然，社會(huì)上的小小人物也是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。那些拿著低微工資，提著水泥灰桶的.工人們，他們的工作極其精細(xì)，粉刷每一面墻，壘上每一塊磚塊�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是一種對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守，對(duì)事業(yè)的陪伴。

　　一尺講臺(tái)，一塊黑板，鑄就了您輝煌的一生！當(dāng)我還是風(fēng)中搖曳的小樹(shù)時(shí)，您悄然出現(xiàn)在我身邊替我指引風(fēng)向；當(dāng)我初長(zhǎng)成時(shí)，您不忘每天給我灌溉澆水；當(dāng)我漸漸長(zhǎng)出綠葉時(shí)，您不忘替我剪枝，剪去多余的殘缺部分；當(dāng)我沐浴在和煦的春風(fēng)中時(shí)，您不忘悉心教導(dǎo)我要不斷汲取養(yǎng)分；當(dāng)我逐漸長(zhǎng)出粗壯的枝椏時(shí)，您的桃梨已滿(mǎn)天下。您，人類(lèi)靈魂的偉大工程師，我們的導(dǎo)向。一粉一筆在空中飄揚(yáng)，粉塵散播在空中，點(diǎn)滴沾有殘留在您的衣襟上。實(shí)言，教師是個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是您對(duì)生的陪伴。

　　小時(shí)候我看到母親手中的針線(xiàn)活從來(lái)不曾停過(guò)，知道的人說(shuō)她手巧，其實(shí)不然，你可知道她為誰(shuí)而學(xué)又為誰(shuí)而織？或許路過(guò)大街小巷隨便就能買(mǎi)到一條好看的圍巾，但永遠(yuǎn)也不要瞧不起母親手中的那毛線(xiàn)團(tuán)，孩子，你兒時(shí)穿的那件毛衣，是母親一針一線(xiàn)為你而織的啊。懷舊應(yīng)該成為生活中的一部分，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”就讓母親的思念和初時(shí)的那件毛衣融為一體吧，那將是一種貼身的陪伴。

　　“我有琴，能彈奏出美妙的音樂(lè)，但我的生活中缺少一個(gè)懂我音樂(lè)的人……”伯牙拿起琴又放下�！拔叶畼�(lè)音，我能聽(tīng)懂任何一種高深莫測(cè)的樂(lè)曲，只是我還在尋覓高山流水的出現(xiàn)�！辩娮悠趯�(duì)著深遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天哀嘆道。我有琴，你有弦，你便是我的知音��！兩人一拍即合地坐在了一起。

　　我們每個(gè)人的心里都很明白，這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪伴誰(shuí)走一輩子，但都不會(huì)輕易道出這句話(huà)，人生旅途上，你須珍惜每個(gè)還能陪伴你同行的人。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇116

　　明月當(dāng)空，煥發(fā)著清冷的月光。

　　從古至今，月不曾變，人卻是換了一代又一代。令人不得不感嘆“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此”。無(wú)論是文人雅士，還是村姑柴夫，白衣書(shū)生，或是深閨小姐，都曾在這皎皎明月下悟出了些東西。

　　的確，月有太多方面值得我們?nèi)ジ形蛄�。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。從月的形狀中可悟出親友間珍貴的情感。月殘缺時(shí)，自然便想到自己亦如這殘?jiān)�，身邊無(wú)親友關(guān)心，內(nèi)心也就缺了點(diǎn)什么；月圓滿(mǎn)時(shí)得以團(tuán)圓的人的心是溫暖的，而那些未能團(tuán)圓的人則觸景傷情，望月抒懷。在深秋時(shí)節(jié)的潯陽(yáng)江頭，主客之間醉不成歡，即將離別，“別時(shí)茫茫江浸月”一景映襯著詩(shī)人的不舍與憂(yōu)愁。在驟雨初歇的長(zhǎng)亭外，柳永與妻執(zhí)手相看淚眼。一別之后，恐怕今后的楊柳岸邊，只有曉風(fēng)殘?jiān)屡c自己作伴了吧。在海岸邊，張九齡望月思人，發(fā)出了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的喟嘆�？梢�(jiàn)，月之形變令人頓生相思之意。

　　“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”。月的溫度是多少，我不知曉，只明白在大觀園的瀟湘仙子心中，月很冷。所謂“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的生活對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼”。她最為熟悉的不過(guò)是瀟湘館的幾竿修竹。每當(dāng)月照竹林，看見(jiàn)斑駁的竹影在清冷的月光下?lián)u晃，不免又臨風(fēng)灑淚，對(duì)月長(zhǎng)吁了。她的心如月一般冷，試問(wèn)，又有誰(shuí)能融化她心中的冰凌？

　　“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”。月的位置變幻多端，月上中天之時(shí)，給人以疏遠(yuǎn)之感。蘇軾有幸，看見(jiàn)了近月。月離他如此近，似是掛在了庭院內(nèi)的梧桐樹(shù)上，片片月光，營(yíng)造著冷寂的氣氛。詞人漫步小院，本就悵惘的心情隨著月色漸濃而越發(fā)濃郁。所以才會(huì)有“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的慨嘆。

　　古人常以月的意象感嘆生命的流逝、歲月的`變遷，表現(xiàn)對(duì)歷史的浩嘆和追思以及對(duì)千古亙遠(yuǎn)的宇宙的認(rèn)識(shí)。張若虛站在江畔，疑惑著“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”，最終頓悟了“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似”的哲理。李后主在某個(gè)春江花月夜，追憶往事。國(guó)破家亡，是他不能承受的痛苦，但事已至此，只能在“月明中”徒作悲愴的追悔。

　　月升月落，月圓月缺，月光是流逝的，但僅此一瞬，帶給我們的感悟已經(jīng)夠多了。而我，亦要效仿那些文人墨客，好好地賞上一回月，但愿我能獲得一些感悟。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇117

　　生活，從古至今，愛(ài)它，憎它的人許多�；蛟S年少的我們也曾想過(guò)，試過(guò)放下這個(gè)包袱，但又扛了起來(lái)，因?yàn)樯�活是多姿多彩的�?/p>

　　有人說(shuō)，我們還年輕，還可以放縱。我想對(duì)你們說(shuō)，不！因?yàn)槿松�的每一寸光陰都彌足珍貴。所以，請(qǐng)從此時(shí)此刻開(kāi)始，珍惜你的時(shí)光。從以年計(jì)時(shí)到月、日、小時(shí)，最后落在鐘表上的分針、秒針。因?yàn)樯�活最美的滋味是一秒一秒地過(guò)。每一秒都不尋常，千萬(wàn)不要等到“當(dāng)時(shí)只是說(shuō)年少”的時(shí)候再空吃后悔藥。

　　“縱浪大化中，不喜亦不懼。應(yīng)盡便須盡，無(wú)復(fù)獨(dú)多慮”陶淵明在詩(shī)中說(shuō)人生只要有機(jī)會(huì)便盡可能多做一些對(duì)別人有益的事，決不成為行尸走肉。所以我們不管他人有多么微不足道的事，我們都應(yīng)竭盡全力去做。因?yàn)槲覀冎�道，未�?lái)的`路不會(huì)更順坦，更風(fēng)順，可能會(huì)很孤單，很漫長(zhǎng)，但我不懼。我的眼前依舊閃爍著星星火光的模樣。

　　生活需要勇氣，更需要毅力，最需要的卻是享受當(dāng)下的心態(tài)。史鐵生一生坎坷，但卻格外樂(lè)觀，因?yàn)樗�曾說(shuō)過(guò)，四肢健全時(shí)抱怨周?chē)�環(huán)境多么糟糕；坐在輪椅上時(shí)，又懷念可以跑可以跳的日子了；后來(lái)生了褥瘡，又覺(jué)得曾經(jīng)也沒(méi)那么苦了；最后得了尿毒癥，又懷念只有褥瘡的日子了。所以他又說(shuō)，生命中永遠(yuǎn)有一個(gè)“更”字，為什么不珍惜當(dāng)下呢？所以珍惜青春吧！別等到以后無(wú)奈時(shí)后悔！但是也不要沉浸在過(guò)往的傷痛中，更不要只有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，請(qǐng)記住：過(guò)去的已經(jīng)一去不復(fù)返；而未來(lái)的還遙不可期，只有當(dāng)下你可以涉足，可以改變。在此，我贈(zèng)您一句英國(guó)在二戰(zhàn)期間的一句話(huà)：保持冷靜，繼續(xù)前行。

　　如果讓我將人生比作一種體育運(yùn)動(dòng)，我想最契合的是跳高吧！為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)運(yùn)動(dòng)是縱然你得到了最終的掌聲，但你依舊要提高一厘米，直到你失敗為止。人生就如跳高，該是以最后一次的失敗來(lái)宣告你的成功。縱然你已經(jīng)優(yōu)秀，但你仍需向前，不是為了永遠(yuǎn)超過(guò)他人，而是為了在今日你回首時(shí)，已經(jīng)看不見(jiàn)昨日的地方了，不與他人論，但與自己爭(zhēng)。不過(guò)也別太極致，因?yàn)椴煌昝乐胁拍芤r托人生的美好，最好的境界應(yīng)是“花未全開(kāi)月未圓”�；ㄎ慈�開(kāi)時(shí)，是花最漂亮的時(shí)候；月沒(méi)有全圓時(shí)，是它最有希望的時(shí)候。因?yàn)榛ㄈ�開(kāi)便會(huì)日趨凋零，月全圓便會(huì)直奔?xì)堅(jiān)露�去�?/p>

　　白巖松曾說(shuō)：“人生如茶須慢品，歲月似歌要靜聽(tīng)。”因?yàn)槲覀兿矚g的不是成功、幸福，而是追求成功、幸福的過(guò)程。所以，讓我們一同細(xì)品生活，讓生活的余香不散，永駐心間……

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇118

　　我喜歡攝影，不知不覺(jué)中它已經(jīng)成為我生活的一部分。但我的腦海經(jīng)常浮現(xiàn)出困惑來(lái)：拍照到底是為什么了？我很迷茫，迷茫自己拍的一些好照片無(wú)處安放，旅游景點(diǎn)照急匆匆存入電腦之后便成為了數(shù)碼垃圾。我似乎從沒(méi)有想過(guò)，攝影的意義在哪里？

　　我一時(shí)間陷入困局，覺(jué)得攝影意義少到無(wú)非就是把人和景拍美，為了自己得到他人的稱(chēng)贊，為了自己有個(gè)驕傲的資本，我不禁開(kāi)始質(zhì)疑自己，究竟是不是真的熱愛(ài)攝影。在對(duì)自己巨大的疑問(wèn)下，我找到了一個(gè)專(zhuān)業(yè)攝影人士。

　　他在聽(tīng)了我迷茫矛盾的想法后，他只是告訴我：“光觀察還不夠，你要去感受你所拍攝的對(duì)象。”于是我拿起了相機(jī)，想在平淡無(wú)奇的生活中摸索出答案。

　　走過(guò)喧鬧的街道，伴著暖黃的街燈，我的腳步停在了一個(gè)規(guī)模較大的公園。抬眼望去，樹(shù)上的彩燈閃爍的光亮，使公園更有生氣了。風(fēng)兒十分不乖，調(diào)皮地在公園游走，它輕輕的吹拂在臉上，好不愜意。周?chē)�的喧鬧并沒(méi)有使我的'眉頭舒展開(kāi)來(lái)，我仍在煩惱著如何尋找攝影的意義。

　　草叢中一陣躁動(dòng)，我的耳朵不經(jīng)意捕捉到，我循著聲音而去，卻什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我想我是幻聽(tīng)了，正打算離開(kāi)時(shí)，眼底一晃而過(guò)的黃影浮現(xiàn)在腦海。疑惑升起，我回頭望去，不料，是一輛被遺棄的共享單車(chē)。周?chē)�的草兒被她壓彎了腰，它孤零零地躺著，風(fēng)兒又吹起，吹起一片悲涼。我看著它，腦海中浮現(xiàn)的盡是他被風(fēng)吹日曬的畫(huà)面，我想它一定很難過(guò)吧。如今，總有一部分人個(gè)人權(quán)益，而將集體權(quán)益忘在腦后。這樣無(wú)疑營(yíng)造了一種惡劣的社會(huì)現(xiàn)象：共享變私享。在大家都在指責(zé)共享單車(chē)影響城市面容的同時(shí)，是否有想過(guò)究竟是誰(shuí)在影響？我想這種丑陋的行為如果沒(méi)有制止，那么一定會(huì)有更多人加入這個(gè)行列中。比丑陋本身更讓人唏噓的是，我們不知道丑陋會(huì)影響多少代人。拾起心中的失落，我拿出相機(jī)，取好景后按下快門(mén)，記錄下了這一刻。風(fēng)兒繼續(xù)吹，仿佛在同我訴說(shuō)著惋惜。

　　悟中，我找到了攝影對(duì)于我的意義。攝影本身無(wú)意義，意義在于你用攝影這種表現(xiàn)形式，展示了你所表達(dá)的什么思想和情緒，包含了多少你的內(nèi)涵和你的發(fā)現(xiàn)。它可以是思想展示，可以是情緒發(fā)泄，可以是科教，也可以是無(wú)厘頭。所以我反而覺(jué)得，攝影不是美的藝術(shù)，而是思想的藝術(shù)。

　　感悟生命的意義，體悟人生的價(jià)值，在悟中完美我們的人生。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇119

　　母親喜歡梅花，于是家中就添了幾盆兒。

　　在花中，梅花雖不是什么美顏之輩，但總帶些憂(yōu)郁的感覺(jué)；

　　臨正午還有一刻鐘的時(shí)候，烈日將身上的余光投射至梅花的枝干上，在瞬間的照射下，它顯出了隱藏以久的嬌媚，但還不是很完美，我曾形容過(guò)青竹，可他們倆的感覺(jué)還不一樣，一個(gè)是蹂躪的美感，一個(gè)是剛強(qiáng)式的嬌媚。

　　正是冬季中期，梅花那深沉的內(nèi)涵就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了青竹的嬌媚感，如把他們倆放在一起，將會(huì)有以柔帶鋼的情感生發(fā)，但十分難得的最是體諒了。靜看梅花時(shí)，我有過(guò)流淚的傷感心情，也有過(guò)凄美的'熱烈的心情，這也是分時(shí)候的，一般的時(shí)候都是下雨或陰天時(shí)才會(huì)有如此感慨；我由一個(gè)夢(mèng)對(duì)梅花產(chǎn)生了一種奇特的好感，也是做完了那夢(mèng)后，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于梅花的秘密，它恰似那閑人自語(yǔ)的人，不僅會(huì)歌唱季節(jié)的譜調(diào)，還會(huì)歌頌季節(jié)的詩(shī)詞，自那以后，我與梅花便有了語(yǔ)言的交流與心得。

　　梅花的靜思錄與我有莫大的關(guān)聯(lián)，它的語(yǔ)言與思想簡(jiǎn)單的很，就像那水一樣的清秀，它曾用清脆的口吻對(duì)我說(shuō)：你要能真實(shí)面對(duì)你最近一段的生活，則不是廢墟的舉動(dòng)。此話(huà)要出于人的口中，或許是種平常的道理，但要出于某種植物簡(jiǎn)直令人難以置信；梅花給我的感覺(jué)不光是簡(jiǎn)單的，它還有著一種動(dòng)人的姿態(tài)，每當(dāng)為它澆水時(shí)，它總是害羞一般的躲避，然后，又漸漸地挺起身子來(lái)，在做出那一副迷人的動(dòng)作，非但不是很高貴的感覺(jué)，而且還靜心養(yǎng)身的作用，那時(shí)的它最是深沉的時(shí)刻，別看心情不錯(cuò)，當(dāng)花瓣低下頭的時(shí)候，避不了是它哭泣的舉動(dòng)了。

　　又是一段珍貴的時(shí)間過(guò)去了，梅花見(jiàn)老了，它的色澤忽然變的很枯燥乏味起來(lái)，但讓我吃驚的事情發(fā)生了，它竟然把身上所有的花朵都拋棄了，只剩下那一副干枯的枝干，異樣的美��！哪時(shí)曾想，去掉那花瓣的陪襯，居然顯得那樣的有感覺(jué)，這下我才知道它的一生是怎樣度過(guò)；然！醒悟的語(yǔ)言被我的善心詮釋?zhuān)�梅花雖已死，但它死后的尸體，居然還殘留著那蹂躪的美感，此時(shí)不忠于花的我，一下子便愛(ài)上了它，它的一生的悟語(yǔ)讓我深受感動(dòng)，并于它做永遠(yuǎn)的心靈朋友。

　　梅花，稱(chēng)不上美人兒，更稱(chēng)不上君子，但它用自己的尸體殘留了一生的悟語(yǔ)，讓我實(shí)在敬佩不以……。

　　創(chuàng)作談：此著作只是把梅花比喻成我的朋友而已，卻從未養(yǎng)過(guò)它，對(duì)它的感覺(jué)也只不過(guò)是外觀的深沉罷了；聽(tīng)母親說(shuō)，梅花是生長(zhǎng)在山上的一種植物，之所以把它描繪成家居植物，也是想讓我更家的愛(ài)它、喜歡它而已，至于與它相處時(shí)生成的悟語(yǔ)，也只是一種對(duì)生命的詮釋?zhuān)瑑H此而已……。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇120

　　那一刻，我悟了擁有神器十天以后

　　眾人皆知神器的強(qiáng)大與無(wú)雙。然而，殊不知他們苦苦追求的所謂神器，其實(shí)是讓他們倒入深淵的最后一根稻草。就像那句話(huà)所說(shuō)，授人以魚(yú)不如授人以漁，神器并不一定是能滿(mǎn)足一切愿望的神奇器具，還有可能是

　　月明星稀，鴉雀無(wú)聲，此時(shí)的我正在熟睡之中。突然，一陣亮光刺痛了我的雙眼。睜眼望去，只見(jiàn)一個(gè)白發(fā)飄揚(yáng)卻儀表堂堂的青年男子，他看了看我，似乎有些遺憾，卻又流露出一絲無(wú)可奈何，道：罷了，罷了，想我這無(wú)上神器，竟傳給了一個(gè)黃毛小子。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)面向我說(shuō)，今天我傳給你一件神器，望務(wù)必好好珍惜。說(shuō)完他便消失了。我聽(tīng)了，雖然不太理解他所說(shuō)的一切，但神器應(yīng)該是很厲害的`吧，那我以后豈不是可以逍遙自在了？心里這樣想著，臉上不禁浮現(xiàn)出了幾分得意的笑容。第二天一早，我還大張旗鼓地告訴了我的爸媽。他們卻只是笑笑，以為是我在做白日夢(mèng)。其實(shí)我心里也沒(méi)底，畢竟那時(shí)的我剛睡醒暈乎乎的，誰(shuí)知是不是我在做夢(mèng)。

　　時(shí)光飛逝，宛若白駒過(guò)隙。一眨眼的功夫我已經(jīng)擁有那所謂的神器十天了，其中并未有我預(yù)先所設(shè)想的心想事成，但我也隱隱有些察覺(jué)，我似乎的確變得有些與以前不一樣了。

　　還記得從前與他人交談，若對(duì)方言語(yǔ)稍稍有些出格，我便會(huì)心里不大舒服，甚至還會(huì)冷嘲熱諷。若再?lài)?yán)重些，我甚至還會(huì)將他暫時(shí)拉入黑名單，短時(shí)間內(nèi)不再與他交談。這暴躁的性格不言而喻，那樣的我無(wú)疑樹(shù)敵不少。而如今，從那天開(kāi)始，我的性格以及處事風(fēng)格也大大地改變了，我對(duì)萬(wàn)事但求一個(gè)和字，同時(shí)當(dāng)他人對(duì)我有一些不好的看法與評(píng)價(jià)時(shí)，我也能淡然處之。有則改之，無(wú)則加勉，畢竟是因?yàn)槲抑�前的種種作為才引起他們的這番行為。起初我還不甚在意，然而過(guò)了十天我也終是發(fā)覺(jué)了，那人給我的神器，其實(shí)就只有七個(gè)字退一步，海闊天空。當(dāng)時(shí)我心中不禁充滿(mǎn)疑問(wèn)，為什么他給了我這些呢？此刻，我終是悟了：人生在世，無(wú)需對(duì)他人的評(píng)價(jià)過(guò)于在意，也無(wú)需和他人太過(guò)于針?shù)h相對(duì)。有時(shí)候，先退一步，并不意味著示弱，退一步，往往能海闊天空。

　　對(duì)他人提出的建議善于篩選和聽(tīng)取，對(duì)不好的看法與評(píng)價(jià)淡然處之，對(duì)于自己有益的建議要虛心接受。在與他人相處時(shí)，講究一個(gè)和字，憑借著退一步，海闊天空這個(gè)神器，我變了，也悟了！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇121

　　有人說(shuō)：生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一場(chǎng)旅行。比賽在乎的是終點(diǎn)，而旅行在乎的卻是沿途的風(fēng)景。風(fēng)景的好壞取決于物質(zhì)的本身，更取決于的是人的心境。紅塵漫漫，十年只不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬的滄海桑田。其實(shí)，人活著就是一種修行，只要披一肩清幽，沐一身陽(yáng)光，攜一縷淡墨詩(shī)意，便能一路踏歌，悠然而行。但往往世事難料、道阻且長(zhǎng)，只有知曉紅塵多變，愿意一路淡定從容、學(xué)會(huì)原諒生命的不完美，才會(huì)擁有屬于自己的似錦流年。

　　我曾以為中專(zhuān)必然烏煙瘴氣、充斥著不良風(fēng)氣，所以在中考失利時(shí)，我的心情一度絕望。然而，事實(shí)并不全是這樣。在中專(zhuān)，我見(jiàn)識(shí)過(guò)了曠課、打架等一系列事情，但也見(jiàn)識(shí)到了一批同我一樣中考失利的莘莘學(xué)子，他們當(dāng)中也有認(rèn)真學(xué)習(xí)、絲毫不沾染社會(huì)氣息的積極分子。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光剛剛灑落窗旁的時(shí)候，他們當(dāng)中就有人早已起床，在一片暖陽(yáng)下，孜孜不倦地研讀著，他們手捧著一杯霧氣騰騰的熱水，仿佛這樣便驅(qū)走了冬日里的所有寒意。這般的形象直至今日都深深地印刻在我的`腦海里，我懂得了未來(lái)緊握在我的手中，那我又憑什么輕言放棄呢？

　　我曾又以為，讀了中專(zhuān)，結(jié)局無(wú)非就是早早就業(yè)，這輩子都將與大學(xué)無(wú)緣。然而，事實(shí)也并不是如此。很幸運(yùn)的，中專(zhuān)生擁有考三校生的機(jī)會(huì)。三年里，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也絲毫沒(méi)有落下文化課。于是，在那樣的機(jī)遇和我自身的努力下，終于圓了我的大學(xué)夢(mèng)。

　　我曾還以為，實(shí)習(xí)會(huì)碰許多苛刻的老師與病人，學(xué)姐曾說(shuō)實(shí)習(xí)會(huì)是整個(gè)中專(zhuān)生涯中最痛苦的記憶。然而，事實(shí)也并不盡然如此。在我的記憶里，實(shí)習(xí)是痛苦又幸福的回憶。老師總會(huì)細(xì)致地教導(dǎo)你、鞭策你，雖然異常忙碌，但忙碌中自有一種充實(shí)和喜悅，這來(lái)自于病人的肯定、家屬的感謝和老師的信意志一路前行�？v然前路漫漫，但也請(qǐng)不要怨天尤人、自甘墮落，要知道機(jī)會(huì)往往是留給有準(zhǔn)備的人的，只有經(jīng)歷了滄桑仍能處變不驚、安然面對(duì)的人才會(huì)收獲生命的真諦。任。我記得我曾因科室過(guò)于忙碌、精神過(guò)于緊繃，而出了差錯(cuò)。在那一刻，我想了很多。我有想過(guò)我的職場(chǎng)就這樣走到了盡頭、想過(guò)病人老師會(huì)怎樣對(duì)我、醫(yī)院會(huì)怎樣解決我等等……然而，事態(tài)發(fā)生了讓我意想不到的逆轉(zhuǎn)。最后竟是家屬主動(dòng)和老師說(shuō)：“別怪她！小姑娘年紀(jì)輕輕的在這么忙的科室也不容易，肯定也是忙壞了才會(huì)出錯(cuò)的。算了算了……”那一刻我心里無(wú)疑是震撼與感激的。

　　可見(jiàn)，車(chē)到山前必有路。而你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么，那你唯一可以做的便是義無(wú)反顧地用你堅(jiān)定的

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇122

　　縷縷書(shū)香，劃過(guò)那淡淡憂(yōu)愁；切切情絲，斬破那段段煩擾，那抹暗黃，猶記心頭。

　　————————題記

　　牙牙學(xué)語(yǔ)的懵懂時(shí)期，我便進(jìn)入那方天地，沒(méi)有五彩的插圖，也沒(méi)有明亮的彩繪，手中所拿，不過(guò)是枯燥乏味的文字，在那時(shí)看來(lái)，泛黃的紙卷不過(guò)是無(wú)用的一卷紙，也僅僅只是紙。

　　小姨陪我成長(zhǎng)，我們之間沒(méi)有二十好幾的代溝，相處之下，更似是知己好友，看到她的身影，手中那卷書(shū)也直接被無(wú)情拋棄，本就不喜，這也算是個(gè)理由吧，可我的'一片歡喜換來(lái)的卻是她的怒目圓睜，很少看到她發(fā)火，我也不是不知這卷書(shū)的意義所在，只是打心眼兒里的討厭那些晦澀難懂的文字。她又開(kāi)始“說(shuō)教”，我不耐煩，便窩進(jìn)被窩里生悶氣，半晌，一陣聲音打斷了我小聲的抱怨，她進(jìn)來(lái)了，躺在我身邊，我只裝睡。

　　她不似我母親，很少對(duì)我嘮叨，雖然我知道那是關(guān)心，許是她懂我，但這次，卻不盡然，她是以為我裝著睡了，微不可聞的嘆了口氣：“并不是我們強(qiáng)迫你看這些，這也僅是你所認(rèn)知的表面吧，但那也只是因?yàn)槟銢](méi)有用心去感受其魅力，這本書(shū)對(duì)你而言并非不能接受，絕對(duì)比漫畫(huà)好看多了�！眮�(lái)了興致，我裝著朦朧的張開(kāi)雙眼，她也不點(diǎn)破，繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)初我看它也是你這般大，想法與你現(xiàn)在一樣，起初看也不過(guò)是打發(fā)時(shí)間，看到后來(lái)，其魅力只可意會(huì)，不可言傳哦！”她突然似孩子般俏皮沖我一笑，我惱著便上前，于是我們笑作一團(tuán)，不過(guò)我也確是來(lái)了興致。

　　我開(kāi)始打開(kāi)那扇門(mén)，慢慢，慢慢的在黑暗中探尋一絲光明，我看到了那“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的豪邁灑脫，我看到了那“以紅霓為線(xiàn)，明月為鉤”的他放出那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不羈狂妄，巨人如他，開(kāi)啟盛世唐朝，我又看到“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”的往事，更是看到了那“很低，很低，低到塵埃里去”的卑微，那段蕩氣回腸，卻又以發(fā)段而終結(jié)的愛(ài)情。

　　看到了許多，感受了太多，懂得了更多，更是慶幸自己開(kāi)啟了那扇門(mén)，走了進(jìn)去，一路探尋，慢慢愛(ài)上它。

　　我哭了，淚水濺起一抹殷紅，那是心中的血液因感動(dòng)而沸騰。

　　我笑了，眉眼彎成一道橋，那是心中的骨血因感知而建立。

　　執(zhí)手香茗，那抹暗黃仍在心中駐足，小姨的話(huà)始終是令我愛(ài)上這些的源泉，她帶給我太多啟迪，留下一卷書(shū)。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇123

　　在一個(gè)美麗而安靜的早晨，小草從睡夢(mèng)中睜開(kāi)迷離的雙眼，借著晨風(fēng)伸了伸懶腰，抖了抖額上的露珠。接著大樹(shù)伯伯醒了，小花姐姐也醒了。在這么美麗的地方誰(shuí)會(huì)想到這里發(fā)生過(guò)這樣的一件事：

　　那是某一天的清晨，一戶(hù)人家養(yǎng)的一只鸚鵡，由于它說(shuō)錯(cuò)話(huà)而被懲罰不能再進(jìn)房間。

　　鸚鵡獨(dú)自站在家門(mén)口，聽(tīng)著主人在房里不斷重復(fù)念著英語(yǔ)單詞，“丑陋的，丑陋的……”鸚鵡都被這聲音弄得暈頭轉(zhuǎn)向。鸚鵡覺(jué)得自己孤零零地待在外面太無(wú)聊了，所以當(dāng)它看見(jiàn)一名女士————林莉，瞬間就精神了。它想可以整整她，只見(jiàn)鸚鵡說(shuō)：“女士請(qǐng)等一下。”林莉停下來(lái)。鸚鵡見(jiàn)林莉停下了腳步，大聲說(shuō)：“丑陋的！丑陋的！”林莉一聽(tīng)，有點(diǎn)生氣，但她還是讓自己冷靜下來(lái)，心想：我才不跟你這只笨鳥(niǎo)計(jì)較呢！

　　第二天早上，鸚鵡又叫住林莉，林莉心想：又叫我干什么？那只鸚鵡把昨天的話(huà)重復(fù)了一遍，這一次林莉還是選擇了忍耐。但這并沒(méi)有使鸚鵡讓步，反而更變本加厲。

　　第三天，鸚鵡還是得意洋洋地叫住林莉，嘴里叫著：“丑陋的，丑陋的`”。林莉終于忍無(wú)可忍，“小偉！小偉！你給我出來(lái)，出來(lái)！”她拍門(mén)大叫道。房子的主人小偉一聽(tīng)，心想：“我跟林莉井水不犯河水，怎么今天來(lái)找我呢？”他滿(mǎn)心疑惑地開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)林莉開(kāi)口大罵：“你家的鸚鵡怎么天天說(shuō)別人壞話(huà)呀，如果明天，它還說(shuō)壞話(huà)，那你就等著居委會(huì)的老太太吧！”說(shuō)完，林莉懷著滿(mǎn)腔怒火離開(kāi)了。林莉走后，小偉氣憤地對(duì)鸚鵡說(shuō)：“你要是再說(shuō)一次林莉的壞話(huà)，我就炸了你！”鸚鵡心想：我只是覺(jué)得好玩，為什么要這樣對(duì)我，好委屈��！

　　第四天早上，林莉一如既往路過(guò)小偉家。她想：鸚鵡這次不會(huì)再亂說(shuō)話(huà)了吧！鸚鵡看著林莉心中一陣得意，絲毫沒(méi)把主人的威脅放在心里。鸚鵡對(duì)著林莉吼道：“老太婆，可惡的老太婆！”林莉聽(tīng)完，怒火沖天，飛奔著去找居委會(huì)的老太太。

　　老太太到了，鸚鵡一看，立刻拍起老太太的馬屁：“老太太真美�。”任魇└�清純，比王昭君更婉約，比林妹妹更嬌艷……”老太太一聽(tīng)，樂(lè)開(kāi)了花，她不相信，鸚鵡欺負(fù)林莉，并把林莉罵了一頓。對(duì)此，林莉郁悶不已。

　　林莉見(jiàn)識(shí)過(guò)鸚鵡的厲害后，在鸚鵡沒(méi)有防備的情況下，將鸚鵡對(duì)她說(shuō)的話(huà)用錄音機(jī)全錄下來(lái)了，并交給居委會(huì)的老太太。鸚鵡百口莫辯，最后被主人懲罰每天夸獎(jiǎng)林莉，直到林莉滿(mǎn)意為止。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇124

　　人生一世，草木一春。我們?cè)谶@路上行走，無(wú)法停頓。穿梭過(guò)無(wú)數(shù)的迷障險(xiǎn)阻；亦看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景。浩瀚的歲月長(zhǎng)河里，埋沒(méi)過(guò)多少的壯美情懷，幾許的繾綣往事？不能計(jì)數(shù)。我們不過(guò)一粒塵沙，在大浪淘去后，歸于沉寂，歸于那海的彼岸。

　　頓悟————生命是一曲離歌，成長(zhǎng)是不斷割舍的過(guò)程。不論你眷戀多深，那些美好的昨日時(shí)光，深?lèi)?ài)的人或事，總會(huì)在不經(jīng)意間流失。來(lái)時(shí)的路徑，早已是尋覓不得。也只能去學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的了斷中，頓悟時(shí)境的遷徙，和人事變化。從此后明白，眷戀愈深，割舍愈難。人的一生中，可以真正擁有保留下來(lái)的東西，實(shí)在太少太少。這一路行來(lái)，不若就少些喜愛(ài)，少些獲取吧。背上的行囊輕了，心靈的視野才可以更加遼闊自由。

　　感悟————生命是一曲悲歌。冉冉升起之日，已難逃曲終人散時(shí)的結(jié)局�？墒俏覀円廊灰�經(jīng)歷所有的過(guò)程，無(wú)法避免。只是在點(diǎn)滴的.瞬間，在花開(kāi)花謝的剎那；會(huì)感動(dòng)于天地間，每一個(gè)微小的賜予。因?yàn)樯�命的短暫，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜。在平凡的世界里，感悟出精彩的人生百態(tài)。這生命何其美妙，有生如夏花的燦爛，有死如秋葉的靜美。不論是聚盛宴之喜，亦或散殘局之悲。這一生，我們走過(guò)，看過(guò)，不曾虛度過(guò)，就應(yīng)無(wú)憾了。

　　了悟————生命是一曲壯歌。在有限的歲月里，尋找無(wú)限的涵義。我們的一生中，總是給自己設(shè)置無(wú)數(shù)的問(wèn)題，而后再花費(fèi)無(wú)數(shù)的精力和時(shí)間，去找尋答案�？纱鸢刚嬷档萌绱苏覍�嗎？是的，答案不是最重要的；重要的是，尋找答案的過(guò)程。沒(méi)有了這樣的過(guò)程，誰(shuí)能告訴我是和非的區(qū)分，善與惡的辨別？生命中有微笑有哭泣，亦有許多無(wú)可奈何的嘆息。太多的情感糾纏著變化著，最終也沒(méi)有答案�？墒�，我們漸漸悟出了泰然處之，順其自然的辦法�；砣婚_(kāi)朗以后，才會(huì)有柳暗花明的景象。了悟是一種智慧，它不是與生俱來(lái)，是得于歷練之后的累積。

　　很多時(shí)候，我們相信命運(yùn)，相信因果的關(guān)系�？墒�，卻不曾給過(guò)自己多少信任。人貴有自知自明，可很多人究其一生，也不曾明白過(guò)幾分自己。佛陀說(shuō)：一個(gè)人戰(zhàn)勝一千個(gè)敵人一千次，也遠(yuǎn)不及他戰(zhàn)勝自己一次。這句話(huà)不是沒(méi)有它的道理的。我們總是花了太多的心思，想了解周遭的世界；往往到最后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們還不夠了解的是自己。“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝�！敝�彼不知已，又有何用？知已原還在知彼之前啊。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇125

　　一種冷清到極致的灰被潑到天空上，襯得整個(gè)世界皆灰暗了幾分。我獨(dú)自漫步在山間小徑上，秋意已濃，行至處皆滿(mǎn)目蒼涼，只零零散散幾朵小雛菊散布在小徑兩旁，顯出幾分單調(diào)。

　　枝頭的鳥(niǎo)兒吟著莊重肅穆的詩(shī)，感染得大樹(shù)也感傷，撲簌簌落下幾片傷心的葉，將整座山都籠在陰影里。

　　我心中不免有幾分悲戚，當(dāng)是怪秋風(fēng)愁煞人了。

　　轉(zhuǎn)角處，就那么突然地，一株楓樹(shù)以不可戰(zhàn)勝的姿態(tài)闖進(jìn)我的視線(xiàn)。理所當(dāng)然一般也確是理所當(dāng)然地滿(mǎn)目蕭瑟枯敗之中，它是唯一的生機(jī)勃勃，火紅的樹(shù)冠幾乎要灼了我的眼！怎么能這么張揚(yáng)呢？怎么能呢？但它就是的。待訝異于它的鮮活，我這才有功夫細(xì)細(xì)打量它：一片、兩片、三片數(shù)以千計(jì)火紅的楓葉層層疊疊，構(gòu)成了它驕傲的樹(shù)冠。往下，是旁逸斜出的枝干，舒展著最為美好的線(xiàn)條，那怕是最負(fù)盛名的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)的美感。再往下，是筆直的樹(shù)干，毋庸置疑地頑強(qiáng)而挺立。最后，便是盤(pán)虬的根，將大地?cái)Q得緊緊的，讓人幾乎毫不猶疑它里面會(huì)有一股強(qiáng)大的'力量將噴涌而出。

　　天地間皆蒼涼蕭瑟，唯它偏不肯，偏要傲然，偏要挺立，偏要以一抹鮮紅點(diǎn)燃世界。秋風(fēng)最是無(wú)情，可在它面前，似乎是束手無(wú)策了。

　　它是美的，美在堅(jiān)持，美在驕傲，美在不服輸�！凹词故亲顬槭捝�的秋風(fēng)，亦不能使我悲歌�！彼�用最古老的語(yǔ)言向世界宣告，大聲地歌唱。你快聽(tīng)，“即使天空灰暗，我還是鮮艷的！”你快聽(tīng)，“即使我周?chē)�的�?shù)木都被秋風(fēng)吹敗了，我還是火紅的！”所以，不要放棄，站起來(lái)��！戰(zhàn)起來(lái)啊！同那黑暗，同那灰敗戰(zhàn)起來(lái)�。∠Ｍ�在這里��！

　　他是墻頭打馬過(guò)的少年郎，正因不知世界險(xiǎn)惡，所以最是昂揚(yáng)，對(duì)任何不公，對(duì)任何黑暗，都能提槍喊一句：”來(lái)戰(zhàn)！”他是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，深知身后是父母妻兒，是摯愛(ài)的國(guó)家，所以無(wú)論要面對(duì)多可怕的敵人，面對(duì)多恐怖的陣容，他都會(huì)沖出去，大喊一聲“來(lái)戰(zhàn)！”用赤血染得一地楓葉鮮紅，用丹心燃燒一地楓葉熊熊，照徹世間黑暗，燒徹世間不公。他更是為革命拋頭顱灑熱血的烈士，為挽國(guó)家危局，為扶大廈將傾，傾盡一切，為了人民，為了國(guó)家，為了盛世，與腐朽的黑暗頑強(qiáng)抗?fàn)帲�任筋疲力盡亦對(duì)敵人吶喊：“來(lái)戰(zhàn)！”

　　我將手撫上楓樹(shù)粗糙的樹(shù)皮，感受其內(nèi)與我相連的汩汩血液，我不禁為它顫栗，為它在秋風(fēng)摧殘下仍屹立不倒的驕傲而顫栗，為它與我之間同樣沸騰的熱血而戰(zhàn)栗。遂后，我斗志昂揚(yáng)，向著山頂攀登

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇126

　　雖說(shuō)“美文如畫(huà)，韻文如歌，醇文如酒，悲文如泣，怒文如刀”。但！唯有體驗(yàn)者才能會(huì)悟。

　　一句“矣乃一聲山水綠”音色結(jié)合，連飄忽不定的云都跟了去。由此，你眼前是否忽而一亮……

　　毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》真可謂繪聲繪聲繪影了。每有會(huì)悟者，即使你沒(méi)有繪畫(huà)天賦，你的腦海里也會(huì)浮現(xiàn)出一幅驚天之作�！叭f(wàn)山紅遍層林盡染”一句顯得淋漓盡致。蒼老的楓樹(shù)葉在晨露的沐浴下仿佛仰天長(zhǎng)笑，迷迷茫茫的群山在秋霧中婀娜多姿，“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。就如自古英雄難過(guò)紅顏關(guān)那樣為眼前的這群山所傾倒。忽一只白額蒼鷹撥開(kāi)深山濃霧飛來(lái)，以藍(lán)的純粹白的.精湛的天際為背景，讓人一下子被他的凌云壯志所折服。

　　在這樣一幅景象中，更少不了一位詩(shī)人的出現(xiàn)。近外有山巖，它上站著一位意氣奔放的書(shū)生，手握書(shū)籍，瞭望著這江山。給人們只留下背影，讓人們?yōu)樗�未知的表情加以千種的想象，或喜、或憂(yōu)、或激動(dòng)。再一句“萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由”對(duì)寒霜下萬(wàn)物的絢爛及奮發(fā)圖象的情狀作了富有哲理的總述。因此，只有你親自體驗(yàn)過(guò)這首詞的美，你才能為此文的昂揚(yáng)所折服，才會(huì)明白“美文如畫(huà)”中的畫(huà)在哪里，“醇文如酒”中的酒香打哪里來(lái)。才能有同我一樣的情狀：微瞇雙眼為之沉迷。

　　與其說(shuō)我愿讀那可歌可泣的《邊城》，倒不如說(shuō)我愿揣摩翠翠特有的那份純情。“愛(ài)情”兩個(gè)充滿(mǎn)神秘的字，我不曾體驗(yàn)過(guò)它帶給人的喜憂(yōu)，但我從翠翠這里獲析了愛(ài)情的偉大。我雖不知情為何物，但我從翠翠的愛(ài)情中得到了“情”是可以寄托于物的。在每一個(gè)充滿(mǎn)他的歌聲的夜晚，她都能摘到懸崖上的茅草。在這里可算將愛(ài)情描繪得淋漓盡致，可造物弄人，愛(ài)帶給這兩個(gè)人的卻只有守望。這份守望是一種美麗的等待，還是兩個(gè)人的寂寞，我不知道更不懂�！皟汕槿羰蔷瞄L(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！币苍S！我永遠(yuǎn)都猜不透。這是一首悲歌，唱得人憔悴！

　　李清照的《聲聲慢》將悲文如泣總算攬盡了�！蔼q如失落了什么，空落落的，我便東尋西覓，四周冷冷清清，突然感到無(wú)比的凄慘、悲傷�！币环N失落無(wú)奈的情感涌上心頭。“雁過(guò)也，正傷心時(shí)�！眳s一句“憔悴損”映入眼簾。將作者的那種悲傷總攬地淋漓盡致，使我們這些旁觀者都為之動(dòng)容。

　　文章之美，在于會(huì)悟。請(qǐng)君走進(jìn)每一篇文章，它帶給你的也許是一份激情！

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇127

　　文人雅土向來(lái)喜茶，愛(ài)畫(huà)、樂(lè)山水，他們將自己的情操和品格融入這樣典雅精致的古色生活。然而中華文化流傳五千年，古韻生活正從人們生活中悄然逝去。我們需重拾古韻生活，感悟人生真諦。

　　品茗，靜享身邊美好。茶是古人最?lèi)?ài)的飲品，在飲茶的過(guò)程中，可以享受給茶葉的洗禮，茶融于水的清香，品味生活的美好與恬淡。在這個(gè)以“快”為佳的時(shí)代，靜坐品茗似乎是一件遙不可及的事情。每個(gè)人都妄圖追上不斷奔流向前的時(shí)間，不分晝夜，身心俱疲，生命不盡，工作不止。人們漸漸將自己變成了一臺(tái)機(jī)器，高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，失去了思想，對(duì)身邊的美好恍若不聞。因此，暫放手中的工作，坐于靜室，泡一壺茶，閉眼靜靜地品味身邊的美好，陽(yáng)光透過(guò)百葉窗傾瀉而下，豈不正好。捧一杯茗，沉吟自己想要什么樣的生活，使自己不再是日復(fù)一日地工作，而是讓每天的生活都充滿(mǎn)意義，從而體會(huì)生命的美好。

　　飲酒，寄托心中真情。對(duì)酒當(dāng)歌，曹操將自己的抱負(fù)寄予酒中；把酒問(wèn)青天，蘇軾將自己的思念融入酒中；煮酒論英雄，劉備將自己的情操傾于酒中。古人對(duì)酒有著獨(dú)特的情感，自己的喜怒哀樂(lè)都可以用酒來(lái)表達(dá)。酒文化流傳千年，但酒文化的內(nèi)涵并未深入到每個(gè)人心里，使得有些人將酒看作了生意場(chǎng)上的'工具；官場(chǎng)上的調(diào)節(jié)劑；交往場(chǎng)上的潤(rùn)滑油。人與人之間飲酒不再只是單純地為了心中的真情，而是為了功名利祿，真情便也從這些人的心中消失殆盡。因而，我們應(yīng)重拾古心，以抒心中情懷。

　　賞山水，品味世間風(fēng)光。如今，出門(mén)旅游越來(lái)越方便，人們旅游的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，然而，仍有人不明白旅游的意義是什么。他們認(rèn)為旅游只是到過(guò)某處，帶幾張照片離開(kāi)，甚至于破壞自然景物，留下一地的垃圾和一墻的涂鴉，而不是用心品味自然的風(fēng)景，從而旅游也只是停在了表面，我們應(yīng)如陶公那樣擁有采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的心境，體會(huì)安靜閑適的生活；如醉翁那般觀山賞水，將自己融于山水；如宗元那樣坐于潭上，處于自然，感受自然。當(dāng)大自然離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我們惟有在心中修籬種菊，才能體會(huì)天下的風(fēng)光無(wú)限；惟有用心品味山林、和風(fēng)，我們才能感受自然的微妙精奇；惟有真正地回歸自然，我們才能領(lǐng)略世界的風(fēng)景宜人。

　　古韻就在我們的身邊，我們惟有用心感受，方能體會(huì)；人生的真諦其實(shí)也一直就在我們內(nèi)心深處，我們惟有深入內(nèi)心，方能明白。愿人人都能重品古韻生活，感悟人生真諦，靜享歲月安好。

　　以悟?yàn)轭}目作文 篇128

　　我是中國(guó)人，懂孝儀；我還是孝感人，更會(huì)報(bào)孝。爸媽?zhuān)瑥奈疫蛇陕涞啬且惶炱�，您們就像太�?yáng)一樣，普照著我，您們的養(yǎng)育之恩我一定會(huì)報(bào)答�？v然我不必效仿古人“親嘗湯藥”：“鹿乳奉母”；也沒(méi)有“哭竹生存”的能力，但我有我報(bào)“孝”的方式：幫助您們做力所能及的事；在你們疲倦之時(shí)給您們捶捶背；在您們感到孤獨(dú)時(shí)同您們談?wù)勑�。這些方式也許不及古人報(bào)孝“感天動(dòng)地”那種程度，但起碼也表達(dá)了我的一片孝心。

　　一直以來(lái)，您們總是無(wú)微不至地照顧我、呵護(hù)我，可惜年幼無(wú)知的我，不懂回報(bào)，只知享受，過(guò)去的那些日子沒(méi)少累壞您們，您們額頭上的皺紋也因此多了許多。上小學(xué)時(shí)，無(wú)知的我認(rèn)為你們?yōu)槲宜�做的一切都是�?yīng)該的，我心安理得地接受你們的愛(ài)，不但不關(guān)心你們，反倒總是故意頂撞你們，因此讓你們多操了不少心。再后來(lái)我對(duì)你們?cè)絹?lái)越反感，你們還記得那次可笑的離家出走嗎？

　　那是我讀三年級(jí)的`一天，我與媽媽大吵了一架，賭氣地離家出走了，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我身無(wú)分文，于是就想硬著頭皮回去，但又覺(jué)得那樣太沒(méi)有骨氣了。我漫無(wú)目的的在田間小道上溜達(dá)，不知不覺(jué)天色暗了下來(lái)，我肚子也不爭(zhēng)氣地發(fā)出咕咕的叫聲，但是我一直都未曾聽(tīng)見(jiàn)你們呼喚我回家的聲音，心想可能你們壓根沒(méi)想到我是離家出走了，還是回去吧。最后，我像做賊似得偷偷溜進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)了你們特意為我留的飯菜，不好意思的端著碗吃了起來(lái)。你們卻像沒(méi)事似的，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但我從你們的眼神中讀出了滿(mǎn)滿(mǎn)的擔(dān)憂(yōu)與關(guān)心。后來(lái)，我才從姐姐口中知道，從我生氣離家后，你們一直悄悄地跟在我身后，你們那樣做是想給我個(gè)臺(tái)階下，是想保護(hù)我幼小的自尊心。那件事過(guò)后，我逐漸明白了你們對(duì)我的愛(ài)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，我對(duì)親情的理解也越來(lái)越深。但真正懂得“孝”是在我上中學(xué)之后，從書(shū)上我知道了許多關(guān)于孝親敬老的故事。受到這些故事的啟發(fā)，我意識(shí)到之前的我真是太過(guò)分了，我逐漸不再抵抗您們，開(kāi)始順從您們，聽(tīng)從于您們，因?yàn)槲蚁嘈�，您們�(yōu)槲易龅娜魏问露际菫槲液�。于是就學(xué)會(huì)了孝，不再惹您們生氣，只會(huì)逗您們開(kāi)心！

　　爸爸媽媽?zhuān)��?qǐng)放心，我以不再是從前的我了，我已經(jīng)明白了這傷親情，我一定會(huì)盡最大的能力來(lái)回報(bào)您們的養(yǎng)育之恩。我一定不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我的期望，我更不會(huì)辜負(fù)對(duì)自己的期望——從今往后我一定會(huì)盡我所能回報(bào)這份親情，做一個(gè)孝順的孩子。

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