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小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū)（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū)，歡迎大家分享。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇1
清晨，起床就有驚喜，在我的枕頭下居然發(fā)現(xiàn)有一本有魔法的書(shū)，它的封面特別漂亮，而且畫(huà)面都是動(dòng)態(tài)的。我一下就被吸引住了，認(rèn)真的翻閱起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)它真是個(gè)寶藏，還有很多奇妙的的功能呢!
首先當(dāng)遇到光線昏暗的時(shí)候，書(shū)的頁(yè)面會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度，如果是完全黑暗的環(huán)境就更需要它了，書(shū)中的一行行文字就都變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給讀出來(lái)。而且還特別善解人意，會(huì)針對(duì)不明白的地方，不厭其煩的反復(fù)讀到你明白為止。真是如同老師一樣敲黑板畫(huà)重點(diǎn)呀！它對(duì)我的學(xué)習(xí)可太有幫助了！
再有神奇書(shū)還可以變大變小，當(dāng)我要外出的'時(shí)候，為了給我減負(fù)它會(huì)縮成黃豆大小粘在我的手上。當(dāng)然我偶爾粗心會(huì)忘了把它落在哪，也不用著急只需叫一聲：“小神書(shū)乖乖，快快出來(lái)！”它就會(huì)回到我的身邊了。
說(shuō)到最神奇的地方該是它會(huì)根據(jù)你的要求變化內(nèi)容，放學(xué)后打開(kāi)書(shū)都會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)......一整天學(xué)習(xí)的課堂復(fù)習(xí)內(nèi)容。如果累了，它會(huì)出現(xiàn)一些輕松幽默的小笑話(huà)，逗我開(kāi)心一笑。就連睡覺(jué)的時(shí)候，都不忘了來(lái)段英語(yǔ)閱讀，不過(guò)sorry，催眠作用真的太強(qiáng)大了！我從來(lái)沒(méi)讀到結(jié)尾就睡著了。
怎么樣？你們也一定對(duì)它很好奇吧！那就好好讀書(shū)吧，說(shuō)不定哪一天你也能擁有神奇的它！
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇2
今天我回家時(shí)，在家樓下看見(jiàn)地上有本稀奇古怪的書(shū)，把它帶回了家。
我看得津津有味，當(dāng)翻到第5頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了美國(guó)舊金山。我點(diǎn)了一下書(shū)上的一個(gè)空白地方，結(jié)果身邊黑乎乎的，自己好像坐在宇宙飛船上。我緊張地瑟瑟發(fā)抖，心里怦怦直跳。過(guò)了一會(huì)兒，自己居然掉進(jìn)了金門(mén)大橋的大海里，全身濕漉漉的，像一只落湯雞。我輕輕一跳，跳到了金門(mén)大橋上。橋好像有2萬(wàn)多米長(zhǎng)，10米多寬，中間行車(chē)，兩旁行人。我看到的人好似一只只螞蟻，因?yàn)槲矣指哂执�，好像一個(gè)巨人。我的手臂有兩米多長(zhǎng)，腳有三米多長(zhǎng)。我又輕輕一跳，跳到了山上，看到了4個(gè)總統(tǒng)的頭像，那幾個(gè)頭像象征著和平。接著我發(fā)現(xiàn)城市的大街小巷有各種各樣的美食，有美味的'蛋卷，讓人垂涎欲滴的漢堡，一片片紅彤彤的烤肉......我把身子變小，去店里吃的肚子快要撐了。
我又翻開(kāi)那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)第8頁(yè)是英國(guó)倫敦，這次坐了時(shí)空隧道到了英國(guó)的倫敦橋上。晚上，橋上燈光閃爍，好似天上的星星。我來(lái)到大本鐘的旁邊，發(fā)現(xiàn)大本鐘發(fā)出了”咚、咚”的聲響，讓人震耳欲聾。我像帕丁頓熊電影中的那個(gè)人一樣正在尋找寶藏，結(jié)果找到了一大堆寶藏，買(mǎi)了許多糧食送給那些貧窮的人家。
第2天，我來(lái)到學(xué)校，告訴同學(xué)們我的經(jīng)歷�？墒�，同學(xué)們都不信。我想這可能是一場(chǎng)夢(mèng)或者是幻覺(jué)。如果還能打開(kāi)那本有魔法的書(shū)，我還想環(huán)游世界，去品嘗世界各地的美食。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇3
周五的一個(gè)早上，小軍高高興興地去上學(xué)了。剛到教室就聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：今天考試。小軍慌慌忙忙地坐到自己的位置上，心想：怎么辦？怎么辦？我昨天忘記復(fù)習(xí)了！老師發(fā)下試卷，然后把同學(xué)們的書(shū)都收了上去。小軍拿起筆，看了看試卷的題目，唉聲嘆氣地說(shuō)：好難啊！
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，老師把試卷收了上來(lái)，說(shuō)：下午就會(huì)出成績(jī)，你們拿回去記得給家長(zhǎng)簽字。
小明更加著急了，慢吞吞地走在回家的路上。突然，他踩到了一個(gè)東西，低頭一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)的封面上寫(xiě)著"魔法書(shū)"三個(gè)字。小軍好奇地翻開(kāi)書(shū)，書(shū)本第一頁(yè)寫(xiě)著：我是一本有魔法的書(shū)，在書(shū)上寫(xiě)下愿望便可實(shí)現(xiàn)。小軍連忙在上面寫(xiě)下一行字：希望我數(shù)學(xué)考一百分。然后拿著書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心地回到家里。
到了下午，成績(jī)出來(lái)了。結(jié)果小軍不及格，被老師狠狠地批評(píng)了一通，還要他請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校。
放學(xué)了，小軍拿著魔法書(shū)來(lái)到了公園，他生氣地把書(shū)丟到了地上說(shuō)道：什么破魔法書(shū)，全是騙人的。說(shuō)完還不解氣，還用腳踩了一腳。正在這時(shí)，班上的學(xué)習(xí)委員來(lái)了，他問(wèn)小軍怎么了。小軍跟他說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。學(xué)習(xí)委員聽(tīng)了，很是好奇，于是撿起書(shū)在書(shū)上寫(xiě)下了一行字：我想要一瓶酸奶。神奇的事情發(fā)生了，他們面前果真出現(xiàn)了一瓶酸奶。小軍疑惑不解，拿來(lái)魔法書(shū)一看，學(xué)習(xí)委員的`字工整漂亮，而自己的字卻寫(xiě)得十分潦草。
小軍明白了，原來(lái)字寫(xiě)得不好，連魔法書(shū)都無(wú)法識(shí)別�？磥�(lái)還是得靠自己努力才行。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇4
有一天，我來(lái)到圖書(shū)館，東翻一下，西翻一下，找到的書(shū)內(nèi)容都差不多。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有東西在發(fā)光。走近一看，呀，是一本金光閃閃的書(shū)！我翻開(kāi)第一頁(yè)，咦？怎么都是按鈕，每個(gè)按鈕下面還有一個(gè)小標(biāo)題。這是什么意思呢？我正琢磨著，忽然看到書(shū)的上方出現(xiàn)了一行字：只要先按下你喜歡的名人對(duì)應(yīng)的'按鈕，在心里默念：WuBaLaShaNvAaYa！就能跟隨那個(gè)名人了解他（她）的一生了。
真的有那么神奇嗎？我選了一個(gè)人的按鈕，按了下去，頓時(shí)，光芒四射。我選的是詩(shī)仙——李白——真的“穿越”了！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，在那時(shí)，李白一點(diǎn)兒也不出名，更沒(méi)人知道他會(huì)寫(xiě)詩(shī)——大家都以為他是俠客，劍法高明罷了。
辛棄疾正好跟李白相反，他是我選中的第二個(gè)名人。其實(shí)，辛棄疾哪里是個(gè)文人，分明像個(gè)梁山好漢嘛！他一拳能把石獅子的頭打斷。投奔耿京時(shí)，耿京被張安國(guó)殺死，他活捉張安國(guó)。那奸臣被斬首時(shí)，百姓為辛棄疾喝彩，拍手稱(chēng)快。但他懷才不遇，只能做個(gè)整天舞文弄墨的詩(shī)人。我們現(xiàn)在還一直以為他是個(gè)秀才呢。
第三個(gè)名人是花木蘭。為了節(jié)省時(shí)間，我讓魔法書(shū)快進(jìn)到了她替父從軍那一段。在戰(zhàn)場(chǎng)上，她奮勇殺敵，立了大功，檢查員告訴隊(duì)長(zhǎng)花木蘭是女的，隊(duì)長(zhǎng)還饒了她一命。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)單于未死時(shí)，報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，可隊(duì)長(zhǎng)不信任她了。單于正要?dú)⒘嘶噬希@時(shí)，花木蘭召集戰(zhàn)友，讓他們都扮成女的，成功地救了皇上……
看到這里，我關(guān)上了魔法書(shū)，眼前的一切都消失了。天漸漸暗了，但我的腦子卻越來(lái)越亮——又學(xué)到了新知識(shí)！
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇5
這一天，我來(lái)到了圖書(shū)館，一本有趣的圖畫(huà)書(shū)吸引了我。我拿起書(shū)正要仔細(xì)閱讀，突然一束刺眼的強(qiáng)光照得我閉上了眼睛，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，哇！眼前出現(xiàn)了一座糖果做的城堡，我開(kāi)心的走進(jìn)了城堡。
整座城堡都散發(fā)著誘人的`香氣：有紫色的沙發(fā)，粉色的茶杯，金色的皇冠……一切都是糖果做成的，我忍不住拿起了小巧的茶杯，舔了一口，哇！真甜呀！這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了有人對(duì)我說(shuō)：“你可以吃這里的糖果，但不可以破壞這里的環(huán)境�！蹦莻�(gè)聲音從廚房走出來(lái)，原來(lái)是糖果精靈，她的手里端著一盤(pán)我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的糖果走到我旁邊說(shuō)：“吃吧！這是世界上做好吃的糖�！�
我心里想：“什么糖果我沒(méi)吃過(guò)，我才不信呢！”不過(guò)，我還是禮貌地道了聲謝，并且拿了一顆放到了嘴里，哇！好好吃呀，我無(wú)法形容它的味道，忍不住一顆接一顆地吃了起來(lái)，根本停不下來(lái)。
我吃得正高興的時(shí)候，小精靈對(duì)我說(shuō)：“糖果雖然美味，但是不能多吃，會(huì)蛀牙的�！蔽乙猹q未盡地停住了嘴，眼巴巴地看著盤(pán)子里剩下的糖果�！斑@里的糖果不能帶到你們的世界，不然你留下來(lái)吧！”小精靈說(shuō)。我突然想起了爸爸媽媽�！靶【`，對(duì)不起，我不能留在這里，你送我回去吧！”小精靈失望地說(shuō)：“好吧�！庇忠皇鴱�(qiáng)光過(guò)后，我回到了圖書(shū)館。
好神奇呀！我又摸了摸這本圖畫(huà)書(shū)，還回味著美味的糖果，這是一本有魔法的書(shū)呢！
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇6
明明是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)，可是她卻撿到了一本“不聽(tīng)話(huà)”的魔法書(shū)！
這一天，明明又因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)，被老師狠狠地給批評(píng)了。放學(xué)后，她一個(gè)人垂頭喪氣的走在回家的路上，心情糟糕透了！一路上，媽媽那凌厲的眼神、悲憤的表情不時(shí)出現(xiàn)在她眼前，她忐忑不安，心里就像十二個(gè)吊桶打水——七上八下的。
突然，她看見(jiàn)地上有一本名為《魔法》的書(shū)，好奇地?fù)炝似饋?lái)，試探性的翻開(kāi)了第一頁(yè)，哇！我撿到寶了，這竟然是一本有魔法的書(shū)，你想要什么，只要在書(shū)上寫(xiě)下來(lái)就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。真的嗎？明明心里美滋滋的，之前的不愉快也一掃而光，別提有多開(kāi)心了！她急著想要嘗試一下，連忙拿出筆在書(shū)上寫(xiě)：“我想要一瓶酸奶”一落筆，兩眼就直勾勾的盯著它，滿(mǎn)懷期待的等著奇跡出現(xiàn)。可是，面前什么也沒(méi)有出現(xiàn)，她就像一只泄了氣的皮球，一下子就焉了！心里一個(gè)勁的嘀咕著：“這是什么破魔法書(shū)，唬小孩的'吧！”就在她打算丟掉這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)上又顯示出一行字：“字跡潦草，無(wú)法識(shí)別�！痹瓉�(lái)明明不好好學(xué)習(xí)，字也寫(xiě)得差，連魔法書(shū)都識(shí)別不了。
不遠(yuǎn)處的班長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)明明一個(gè)人傻愣的站在路邊，非常的危險(xiǎn)！就緊緊地跟了上來(lái)，明明一五一十的跟她說(shuō)了這件事，樂(lè)樂(lè)先是一怔，一點(diǎn)也不相信，可又瞧了瞧明明那一本正經(jīng)的表情，繼而皺起了眉頭似乎在思索著什么~一轉(zhuǎn)眼的功夫就在魔法書(shū)上寫(xiě)了同樣的話(huà)：我想要一瓶酸奶！“啾”的一聲，樂(lè)樂(lè)面前真的出現(xiàn)了一瓶酸奶！
原來(lái)這真是一本有魔法的書(shū)��！不是它不聽(tīng)明明的話(huà)！而是：不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會(huì)幫助她！
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇7
噓~我來(lái)跟大家說(shuō)個(gè)秘密，最近，我獲得了一本有魔法的書(shū)。
書(shū)的封面是綠色的，我在春天綠色的田野里撿到了這本書(shū)。當(dāng)日這本書(shū)就靜靜地躺在綠色如茵的大地上，我?guī)е闷孀呓�。這本帶有魔法的書(shū)一下就將我吸進(jìn)了一個(gè)神奇的世界里。
那是一個(gè)充滿(mǎn)著魔法的世界，里面所有的生物都帶有魔法，綠色的植物可以隨意的變幻，那些會(huì)飛的生靈全都帶著彩色的熒光。其中一只長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀的小精靈在瞧見(jiàn)我的時(shí)候，還調(diào)皮的在我的身邊飛了一圈。等到我伸出手想要去捉它的時(shí)候，它忽的一下隱去了身形，無(wú)論我怎么找都找不到。但當(dāng)我氣餒的時(shí)候，它又突然出現(xiàn)在了我的眼前，不停閃動(dòng)著，顯得非常的開(kāi)心。我也被它轉(zhuǎn)圈圈的樣子給逗樂(lè)了，之后，我還與這只美麗的`小精靈一同在這個(gè)魔法世界里穿梭，我無(wú)比的驚嘆這個(gè)世界的一切，這個(gè)魔法一樣的世界吸引了我。
但是自從第一次進(jìn)入到這個(gè)魔法的世界里之后，我就再也沒(méi)有第二次進(jìn)去過(guò)。我從這個(gè)魔法世界里出來(lái)，當(dāng)我醒來(lái)，我就靜靜的躺在草地上，這一本魔法之書(shū)就放在我的身旁。然后，我將這本書(shū)拿回了家。
現(xiàn)在這本書(shū)就放在我的書(shū)桌上，翻開(kāi)這本書(shū)，里面的頁(yè)面全都是一種很奇特的文字，我看不懂這些文字，這也就導(dǎo)致了近來(lái)幾天，我的心情一直都陰陰郁郁的。我實(shí)在是太想弄明白這本書(shū)了，這就是一本帶有魔法的書(shū)，我一直都清晰的記得那天當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，從書(shū)里散出了一束光，接著我就被這束光給吸進(jìn)了那個(gè)魔法世界里。
我真希望有一天，我能夠?qū)⑦@本書(shū)上的文字翻譯出來(lái)，再次找到那個(gè)美妙的魔法世界。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇8
在我的夢(mèng)里，有一本有魔法的書(shū)，這本有魔法的書(shū)，只要我朗讀出書(shū)中的段落，那么那段內(nèi)容也就會(huì)在我的夢(mèng)里出現(xiàn)了。
比如說(shuō)，如果我朗讀出這本魔法書(shū)中關(guān)于春天的段落，那么在我的夢(mèng)里會(huì)春回大地，一切都開(kāi)始在春天里慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，在冬日里已經(jīng)干枯的.樹(shù)枝，慢慢開(kāi)出了嫩芽，早在秋天里已經(jīng)謝盡了的花朵，重新開(kāi)出了花苞，小鳥(niǎo)兒也從南方飛了回來(lái)，就連那些穿著厚厚棉襖的小朋友，也開(kāi)始換上了春裝，在大地上咯咯笑著，有的還追著自己的爸爸媽媽?zhuān)胖粚儆诖猴L(fēng)的風(fēng)箏。
如果我朗讀出這本魔法書(shū)里關(guān)于游樂(lè)場(chǎng)的段落，那么我眼前的一切會(huì)變成我在游樂(lè)場(chǎng)里所見(jiàn)到過(guò)的一切。小朋友們都在大人的陪同下，一項(xiàng)一項(xiàng)游戲著，時(shí)而嚇得大聲尖叫，時(shí)而又被逗得哈哈大笑，我還能看見(jiàn)成天都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的我，也出現(xiàn)在這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里，開(kāi)心地玩耍著，爸爸媽媽也不會(huì)怪我貪玩，更不會(huì)硬拽著我回家去學(xué)習(xí)。
這本魔法書(shū)里有各種各樣的段落，除了以上我覺(jué)得非常美好快樂(lè)的段落，也有一些驚險(xiǎn)恐怖的段落，每當(dāng)我朗讀到時(shí)，這些段落會(huì)變成我真正可以體驗(yàn)到的經(jīng)歷，而當(dāng)這個(gè)段落在我經(jīng)歷完了之后，我又會(huì)重新回到坐在書(shū)房里捧著這本魔法書(shū)的我！比如這本魔法書(shū)里有一個(gè)段落是描寫(xiě)火山爆發(fā)的，我朗讀完了之后，我真正就進(jìn)入了一個(gè)火山爆發(fā)的世界里，雖然我距離火山甚遠(yuǎn)，但那火山的溫度還是讓我感覺(jué)到了炙熱難耐，隨即噴發(fā)而出的火山巖把我嚇得大聲尖叫。好在這個(gè)段落經(jīng)歷完了之后，我又安安靜靜坐在了書(shū)房里，手里還捧著這本魔法書(shū)，只是因?yàn)轶@嚇，而出了一身麻麻汗。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇9
我喜歡看書(shū)。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一本有魔法的書(shū)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著：我會(huì)說(shuō)話(huà)，我可以把書(shū)上的東西變成真的，方法就是，你在心中默念這個(gè)想要的東西。我半信半疑的在書(shū)中找到我想要的東西：鋼筆！并在心中默念，忽然，我的桌子上立刻出現(xiàn)了一支美觀的鋼筆，魔法書(shū)說(shuō)到：“小主人，你的鋼筆已制作完畢，歡迎下次再用！”。從那以后，我就每時(shí)每刻都帶著這個(gè)小的和草莓一樣大小的魔法書(shū)了。
有一次，我正走在放學(xué)的路上，這時(shí)，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，而我并沒(méi)有帶雨傘，事不宜遲！我趕緊拿出魔法書(shū)，在里面找到雨傘的`圖片，心中默念道：雨傘！我的手里立刻就出現(xiàn)了一把精美的雨傘，魔法書(shū)用著她甜美的聲音說(shuō)：“小主人，你喜歡的雨傘已經(jīng)制作完成了，快點(diǎn)撐起傘吧，小心不要被雨淋濕了哦！”我開(kāi)心的回家了。
還有一次，我正在玩的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲細(xì)小又微弱的聲音，我跑過(guò)去一看，呀！是一只小鴿子的翅膀受傷了，正在流血呢！我快速的拿出魔法書(shū)，找到了治療的圖片，心中默念，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，向小鴿子望去，奇跡般的是，小鴿子的傷竟然好了，魔法書(shū)又用她甜美的聲音說(shuō)：“小主人助人為樂(lè)了呢！我真開(kāi)心！”小鴿子自己飛向了遠(yuǎn)方。
有了這本魔法書(shū)，我生活的樂(lè)趣無(wú)處不在！
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇10
有一天，老師布置的作業(yè)特別的多，這不，我還在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)呢呢�？墒�，不知道怎么了，正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的我突然不想寫(xiě)了。我就坐在地上玩了起來(lái)。
媽媽正在廚房里做飯，聽(tīng)見(jiàn)我在玩，就急忙到走到我的臥室門(mén)口口。媽媽打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我真的在玩。就嚴(yán)厲的.批評(píng)我，說(shuō)：“你為什么不寫(xiě)作業(yè)，而是在玩？”我說(shuō)：“今天老師布置的作業(yè)特別多，我寫(xiě)了很久都沒(méi)有寫(xiě)完�！眿寢屄�(tīng)了，只好無(wú)奈的離開(kāi)了。
我又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)，忽然，有個(gè)東西說(shuō)了一聲：“你好，主人�！蔽覈樍艘惶豢词俏业臅�(shū)在說(shuō)話(huà)。然后書(shū)又說(shuō)：“主人，我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！蔽艺f(shuō)：“太好了，我正好有一個(gè)愿望�！蹦潜緯�(shū)說(shuō)：“什么愿望盡管的說(shuō)出來(lái)吧。”我說(shuō)：“我的老師今天布置的家庭作業(yè)非常的多，我寫(xiě)都寫(xiě)不完，請(qǐng)你幫我寫(xiě)完這些作業(yè)吧！”那本書(shū)說(shuō)：“好的，主人�！焙鋈婚g，我的屋子變黑了，又突然變白了。然后我翻開(kāi)我的作業(yè)本，一看，我的作業(yè)全部都寫(xiě)完了。
我就在想，這可真是一本有魔法的書(shū)�。】墒�，我又在想，我這樣做會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，被媽媽責(zé)罰，想想都覺(jué)得后悔，于是我又和這本書(shū)聊了起來(lái)，告訴它我這樣做是不是不對(duì)啊，我自己的作業(yè)應(yīng)該自己完成，不管對(duì)錯(cuò)，都是我自己的寫(xiě)的，所以希望它能夠幫我把它用魔法寫(xiě)的作業(yè)給去掉，這時(shí)候它告訴我已經(jīng)干凈了，我趕緊看看，真的，它夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這個(gè)時(shí)候我又聽(tīng)到了媽媽叫我的聲音，讓我趕快起床，吃好早飯去上學(xué)，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇11
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早上，我吃完早餐并調(diào)好鬧鐘拿起一本有關(guān)冒險(xiǎn)的書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。
難道這是一本帶魔法的書(shū)，看著看著，我來(lái)到了一個(gè)很久以前的世界。是的`，這是一本有關(guān)冒險(xiǎn)的書(shū)，里面有鱷魚(yú)、野人、食人魚(yú)、老鷹等動(dòng)物。突然一塊足有一層樓高的石頭從喜馬拉雅山脈翻滾下來(lái)。我連忙跑呀跑，來(lái)到了尼羅河，奇怪了我怎么穿越來(lái)到了非洲，石頭也跟著一起穿越了，我趕緊躲在河邊用石頭堆成的山洞里，石頭撲通掉進(jìn)了水里。前面一條河擋住了我的去路，我爬出山洞一頭撞到了樹(shù)上，好疼呀！我用石頭、樹(shù)枝、柳條做成了一把鋒利的斧頭。用這鋒利的斧頭砍了二十八根木頭，用木頭和柳枝做成了一只木筏。我把木筏放進(jìn)河里，這時(shí)候，十二只鱷魚(yú)上岸了，張著血盤(pán)大口向我爬過(guò)來(lái)，嚇得我跑下了木筏。誰(shuí)知道，河里漂浮著食人魚(yú)，我連忙撐著木筏快速劃過(guò)對(duì)岸。上岸了，一個(gè)野人向我沖過(guò)來(lái)，我冒著寒冷跑出森林，穿越來(lái)到了西伯利亞，一只老鷹揮舞著鋒利的爪子向我飛過(guò)來(lái)，我趕緊撲下，原來(lái)它的目標(biāo)是一只雪兔。我飛快地離開(kāi)，一只雪豹飛奔過(guò)來(lái)，我連忙向前跑，跑著跑著，一個(gè)“倒栽蔥”，我插在雪地里露出半個(gè)身體，還好衣服是白色，雪豹認(rèn)不出我，從我身邊飛奔過(guò)去。忽然，我身體熱得直冒汗，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了非洲大草原，那里的太陽(yáng)像火球，這時(shí)一頭雄獅向我撲過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)身向前跑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘把我叫醒了。原來(lái)，我看書(shū)太入迷了。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇12
陽(yáng)光下，我捧著我心愛(ài)的太空書(shū)，享受著午后的恬靜。這是一本有魔法的書(shū)，它有一個(gè)黑洞，它的黑洞會(huì)帶我進(jìn)入另一個(gè)空間。只是黑洞的出現(xiàn)并不受我控制。
這天，5月8日，早晨05時(shí)08分，一道金光從我眼前閃過(guò)，緊接著，一個(gè)巨大的黑洞伴隨著一股強(qiáng)大的吸力出現(xiàn)了……“啊——”又來(lái)了，我被吸進(jìn)了黑洞！高強(qiáng)度的旋轉(zhuǎn)令我頭暈?zāi)垦�。身邊不斷地傳�?lái)“吱吱吱”的聲音。這速度猶如光速一般。我害怕得縮成了一團(tuán)。漸漸地，四周安靜了下來(lái)，這時(shí)，我才慢慢地睜開(kāi)眼睛。
哇！一大片金色，金燦燦、明晃晃，多像一張巨大的地毯呀！這是什么？我走近一看，原來(lái)是成千上萬(wàn)根觸角似的東西。我伸手輕輕地?fù)崦�，它居然�?dòng)了起來(lái)，時(shí)不時(shí)揉我的腿，像是在給我按摩肌肉。我在金黃的“觸角毯”上奔跑，我在金黃的“觸角毯”上打滾，時(shí)不時(shí)還來(lái)幾下蹦跳。我伸手撫摸著它，突然，它開(kāi)始瘋狂地扭動(dòng)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，高過(guò)了我的`頭頂，還不時(shí)撫摸我的臉，癢得我咯咯大笑。突然，它們一把抱住了我。“歡迎來(lái)到火星！哈——哈——哈——”一個(gè)粗獷的聲音傳來(lái)，我嚇得從“觸角毯”上掉了下來(lái)�！鞍�！”我睜開(kāi)眼，只看見(jiàn)手中那一本藍(lán)色的太空書(shū)已經(jīng)變得金黃金黃。
我期待著黑洞的再次到來(lái)，因?yàn)槲疫�想到金星看看有沒(méi)有金子；到木星看看它是不是木頭做的；到土星種下媽媽最喜歡的向日葵。對(duì)了，路過(guò)太陽(yáng)公公身邊時(shí)，我還要對(duì)它說(shuō)一聲：“太陽(yáng)公公，您辛苦了！”
這本有魔法的書(shū)，帶給了我無(wú)窮的神奇。只是下次能不能讓我在神奇的世界里多待一會(huì)兒呢？
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇13
假如我有一本有魔法的書(shū)，我可以用它來(lái)干很多事情，下面就來(lái)看看它神奇的“七十二般”變化吧。
�。ㄒ唬�
這本有魔法的書(shū)，可當(dāng)一個(gè)老師，教我知識(shí)，當(dāng)你翻到第五頁(yè)，只要點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（教師功能），它就能3D投影出來(lái)一個(gè)老師，只要你跟那個(gè)“老師”說(shuō)想要學(xué)的知識(shí)，比如我想學(xué)《三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課》，只要跟它說(shuō)：我想學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五課，它就自動(dòng)可以給你講課了，是不是很神奇呢？
（二）
這本有魔法的`書(shū)，還可以幫你打掃家務(wù)，只要你翻到第十頁(yè)，點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（打掃家務(wù)功能），它就會(huì)自動(dòng)去拿起掃帚和掃把，幫你打掃家務(wù)，你可能會(huì)說(shuō)，他又不是人，怎么打掃呀？我這就來(lái)告訴你，它會(huì)變出一個(gè)神奇的機(jī)器人，幫你干活，當(dāng)家務(wù)打掃完了，它就會(huì)自動(dòng)把機(jī)器人召喚回去，順便幫機(jī)器人充電。
�。ㄈ�
這本有魔法的書(shū)，還有娛樂(lè)功能，只需翻到第二十頁(yè)，點(diǎn)擊書(shū)上的插圖（娛樂(lè)功能），然后只需對(duì)它說(shuō)，“我想聽(tīng)音樂(lè)”或者“講個(gè)故事給我”等等，它就能為你服務(wù)你所需要的，消除你的無(wú)聊，讓你家變得熱鬧起來(lái)。你還可能會(huì)奇怪：放音樂(lè)和故事的聲音從哪來(lái)呢？原來(lái)書(shū)的后面有個(gè)播放孔，就像音箱的一樣，從那里可以發(fā)出聲音，這樣子你就能聽(tīng)到音樂(lè)和故事啦！
怎么樣？這本有魔法的書(shū)是不是很神奇呢？我相信，在那個(gè)奇妙的世界里，一定也有一本這樣多功能的書(shū)，而且還會(huì)持續(xù)更新新功能……
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇14
一天晚上，我獨(dú)自去花園散步，只見(jiàn)草叢中發(fā)出一縷紫色的光，在夜晚顯得十分耀眼。我好奇地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一本書(shū)，上面寫(xiě)著三個(gè)大字《魔法書(shū)》。
我驚喜萬(wàn)分，只可惜，那本書(shū)比《成語(yǔ)詞典》還大好幾倍，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拿起來(lái)。我自言自語(yǔ)道：要是小些輕些就好了。嗖的一聲，書(shū)變得只有巴掌大小。我又說(shuō)道：再小些輕些。又是嗖的一聲，那書(shū)變得只有指甲蓋大小了。我滿(mǎn)意地攥緊小書(shū)，說(shuō)：小書(shū)，跟我回家吧！話(huà)音未落，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，一秒鐘后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在書(shū)房了。
我把書(shū)變得跟我的課本一般大小，然后津津有味地看起來(lái)。突然，我看到一個(gè)咒語(yǔ)寫(xiě)字咒。這個(gè)咒語(yǔ)很簡(jiǎn)單，我用小拇指瞄準(zhǔn)一只鉛筆，說(shuō)：速來(lái)寫(xiě)字。鉛筆像活了一樣，站了起來(lái)，走到作業(yè)本上，恭恭敬敬地朝我鞠了一躬，等我發(fā)號(hào)施令。我想什么它就寫(xiě)什么。
我再也不用用手寫(xiě)作業(yè)了，我正暗自得意，突然，門(mén)外傳來(lái)了媽媽的聲音。我心里咯噔一下：完了，我可還沒(méi)學(xué)會(huì)讓鉛筆停下來(lái)的咒語(yǔ)呢！正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備彎腰看我作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這支筆，它正把我剛才想的'往上寫(xiě)呢！
媽媽被筆嚇得魂飛魄散，連滾帶爬，邊跑邊喊：許子靈，筆成精了，快跑！哈哈哈哈
你們知道么，這篇習(xí)作不是我寫(xiě)的，而是那魔筆寫(xiě)的。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇15
不是現(xiàn)在，而是很久很久以前，有一本很奇怪的書(shū)。名叫“魔法書(shū)，”他能聽(tīng)懂人類(lèi)的心里話(huà)，對(duì)書(shū)說(shuō)出自己的煩心事，就有解決的方法�？墒且驎�(shū)提出問(wèn)題，必須從恐龍時(shí)代活著出來(lái)，才有資格。
我很好奇，便去了那個(gè)地方，這真是一本奇特的書(shū)啊！我看見(jiàn)包裝上寫(xiě)著：“看這本書(shū)的時(shí)候時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，請(qǐng)說(shuō)出你的`煩心事�！蔽野咽址旁谏线�，還沒(méi)有說(shuō)出我的煩心事，就先被吸到了侏羅紀(jì)時(shí)代。這時(shí)一個(gè)聲音響起：“如果你能活著出來(lái)，就有資格問(wèn)我問(wèn)題�！笨墒俏以趺纯赡苁强铸埖膶�(duì)手嘛？這時(shí)候又有一個(gè)聲音響起：“你有一個(gè)魔法想變成什么就能變成什么，可是不能出來(lái)，也不能變成看不見(jiàn)的東西。只能變成你見(jiàn)過(guò)的東西�！甭曇魟偮洌驱埦蛠�(lái)了，他的角向我刺來(lái)，我馬上變出了一個(gè)盾牌擋在那里，我心想一直這樣擋下去也沒(méi)辦法，得把它消滅，于是我變成一個(gè)假身在那兒擋著。真身繞到恐龍背后，變成一把刀把恐龍消滅了。這時(shí)又有一只翼龍飛了過(guò)來(lái)，他想把我叼走，我立馬變成一堆草把翼龍騙走。就在這一刻出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空隧道，我走了進(jìn)去。回到了我當(dāng)初的那個(gè)地方。這時(shí)我說(shuō)出了我的心事，我想讓所有殘疾人恢復(fù)健康，這時(shí)書(shū)說(shuō)：“我會(huì)讓你的心事成真�！�
我回去一看，果然成爺爺?shù)母觳埠昧�，留奶奶的腿好了……我歡快的叫著“太棒了！”
最后，這本有魔法的書(shū)成為了歷史。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇16
一天，樂(lè)樂(lè)回到家，愁眉苦臉地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熳鳂I(yè)可多了，我寫(xiě)不完�！�
“媽媽相信你，你一定可以的！”媽媽聽(tīng)了直為樂(lè)樂(lè)加油。
樂(lè)樂(lè)只好回到房間寫(xiě)作業(yè)。樂(lè)樂(lè)一邊寫(xiě)一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是我有一本魔法書(shū)，那該有多好！”樂(lè)樂(lè)從書(shū)包里拿語(yǔ)文書(shū)時(shí)，“啪”的一聲，書(shū)包里掉出一本厚厚的書(shū)�！霸趺从侄喑鲆槐緯�(shū)，真奇怪�！睒�(lè)樂(lè)把書(shū)從地上撿起來(lái)�！斑@本書(shū)好精致呀”樂(lè)樂(lè)摸著書(shū)皮。忽然，這本書(shū)發(fā)出了一道金色的光，把樂(lè)樂(lè)嚇了一大跳。書(shū)皮上出現(xiàn)了三個(gè)金光閃閃的大字“魔法書(shū)”�！巴郏尤皇且槐灸Х〞�(shū)！”樂(lè)樂(lè)高興地大叫。他想：嗬，有了這本魔法書(shū)，以后作業(yè)我也不用寫(xiě)啦，愛(ài)怎么玩就怎么玩。對(duì)了，再也不用吃難吃的什么面條了，每天會(huì)有吃不完的零食。還可以吃到大魚(yú)大肉，別提有幸福了。
樂(lè)樂(lè)對(duì)那本魔法書(shū)說(shuō)：“請(qǐng)你把我今天的作業(yè)給我寫(xiě)了吧？”樂(lè)樂(lè)剛說(shuō)完不到一秒，所有的作業(yè)就已經(jīng)寫(xiě)完了。樂(lè)樂(lè)開(kāi)心的大叫：“魔法書(shū)，你太棒了！”
第二天一到學(xué)校，老師就開(kāi)始檢查作業(yè)�？吹綐�(lè)樂(lè)的作業(yè)那么認(rèn)真，老師還表?yè)P(yáng)了樂(lè)樂(lè)呢！
上課了，老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“羨慕”是什么意思？這可是昨晚的'作業(yè)，同學(xué)們紛紛舉起了手。全班只有樂(lè)樂(lè)沒(méi)有舉手，老師看到了，大喊一聲：“樂(lè)樂(lè)，你來(lái)回答！”“這——”樂(lè)樂(lè)回答不上來(lái)，臉紅了�！皹�(lè)樂(lè)，你太讓我失望了�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。樂(lè)樂(lè)羞愧地低下了頭。
唉，原來(lái)學(xué)習(xí)是不能偷懶的，還是自己動(dòng)腦動(dòng)手才好��！
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇17
我是一本有魔法的書(shū)，這一天，我剛從魔法世界畢業(yè)過(guò)來(lái)實(shí)習(xí)，就被一個(gè)盲目樂(lè)觀的小男孩買(mǎi)走了。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有力的小手，雪白的肌膚，還有一雙細(xì)長(zhǎng)的腿，上一二年級(jí)，挺帥的，但他的成績(jī)不好，我決定幫助他來(lái)完成我的`實(shí)習(xí)。
星期六，當(dāng)他打開(kāi)第一面的時(shí)候，我就對(duì)他說(shuō)：“歡迎打開(kāi)神奇的魔法書(shū)，你是我的主人。我將問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，若答對(duì)了，我就會(huì)滿(mǎn)足你三個(gè)愿望�！毙∧泻Ⅲ@訝地瞪大了雙眼說(shuō)：“成交�！薄罢�(qǐng)聽(tīng)題，樹(shù)上七只猴，樹(shù)下一只猴，一共幾只猴？”我說(shuō)到。小男孩馬上就回答道：“七只猴。”第一到題就這么有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了，小男孩也得到了實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。
星期一，小男孩帶著我去了學(xué)校。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師要求同學(xué)們寫(xiě)作文，可小男孩不想寫(xiě)作文，就對(duì)我提出第一個(gè)愿望：讓作文消失。從那以后，語(yǔ)文課上再?zèng)]有作文課了，大家都很開(kāi)心，可是沒(méi)了作文，人們漸漸都不懂得寫(xiě)作了。
過(guò)了一段時(shí)間，小男孩向我提出了他的第二個(gè)愿望：讓人們做一切事情都可以使用魔法，因?yàn)檫@樣人們就可以輕松了�？墒�，小男孩漸漸發(fā)現(xiàn)人們過(guò)度依賴(lài)魔法，變得懶惰了。
小男孩看著許下自己的愿望，人們都變得不會(huì)寫(xiě)作，變得更懶惰了，心中愁苦不已。于是提出了第三個(gè)愿望：一切變回從前的樣子。
我?guī)退麑?shí)現(xiàn)了愿望之后，他開(kāi)始變得勤勞起來(lái)，也開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作文了。我的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，就回到了魔法世界。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇18
路口旁的小屋里，住著一個(gè)小男孩。
一天，小男孩走在濕漉漉的馬路上，看見(jiàn)前面金光閃閃，走近一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)的封面上一雙大眼睛正像星星一般對(duì)著他微笑呢！他二話(huà)不說(shuō)，立刻拿起書(shū)朝家里跑去。
翻開(kāi)書(shū)，小男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的圖畫(huà)竟然會(huì)動(dòng)，人和動(dòng)物可以說(shuō)話(huà)，有些字會(huì)排成隊(duì)伍跳舞，書(shū)上畫(huà)的紫羅蘭還散發(fā)出濃郁的香氣。
最不可思議的`是，書(shū)上畫(huà)的時(shí)光機(jī)，只需要用旁邊的放大燈照亮，就會(huì)帶你去看未來(lái)的世界。小男孩戴上保護(hù)帽，坐上時(shí)光機(jī)便啟程了�；貋�(lái)時(shí)，他臉上像綻開(kāi)了一朵花，誰(shuí)也不知道他到那兒玩了多久，經(jīng)歷了什么。
第二天，小男孩把自己寫(xiě)的作文夾到這本書(shū)里，只見(jiàn)作文中的每個(gè)字都快速移動(dòng)著，像在尋找自己的位置，書(shū)本里原有的一些文字還跑了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)重新排序，一篇更為優(yōu)美的文章產(chǎn)生了。這篇文章還讓他得到了爸爸的表?yè)P(yáng)呢！
第三天，小男孩又乘坐時(shí)光機(jī)出去玩，媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，順手便把書(shū)合上了。媽媽哪知道這是一本魔法書(shū)呢？害得他回來(lái)時(shí)折騰了半天。
第四天，小男孩身后跟著一群朋友，他們?nèi)氯轮骸拔覀円纯茨Х〞?shū)！”小男孩驕傲地捧出書(shū)，小伙伴們湊在一起，翻開(kāi)書(shū)。咦？奇怪了，圖畫(huà)只是圖畫(huà)，字還是字，紫羅蘭也沒(méi)有香氣！大家翻啊翻，翻到最后一頁(yè)：“試用期三天。好好學(xué)習(xí)，不可貪玩�！毙』锇閭兡康煽诖袅⒃谠�。
誰(shuí)也不知道這本書(shū)最后到了哪里。如果再被別人拾到，不知還有沒(méi)有魔法呢？
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇19
紅紅很愛(ài)學(xué)習(xí)，每次考試都能考到很高的分?jǐn)?shù)。
有一天，學(xué)校進(jìn)行了半期考試，成績(jī)出來(lái)了，紅紅考得很差，被老師批評(píng)了，她很不開(kāi)心，突然想：“我要有一本魔法書(shū)就好了�！彼叩叫@的一個(gè)角落，看見(jiàn)一本書(shū)，咦!“這是一本什么書(shū)呢?”紅紅自言自語(yǔ)道。她仔細(xì)翻開(kāi)一看，哦!原來(lái)這是一本魔法書(shū)，用筆在上面寫(xiě)上自己的`愿望，就能實(shí)現(xiàn)。她趕緊跑回家，用筆在書(shū)上寫(xiě)：“希望媽媽看了我的試卷，不會(huì)生氣�！�
不一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了，紅紅小心翼翼地拿出試卷給媽媽看，她心里很緊張，害怕媽媽罵自己，結(jié)果媽媽看到第一眼，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要灰心哦，繼續(xù)努力，下次一定能考得更好�！�
紅紅想：這魔法書(shū)這么靈，把它留著吧!
紅紅又在魔法書(shū)上寫(xiě)道：我要去北京玩。紅紅早上一起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在去北京的飛機(jī)上了，正在天空翱翔。爸爸媽媽對(duì)紅紅說(shuō)：“孩子，今天我們帶你去北京玩?zhèn)�夠�！奔t紅開(kāi)心極啦!
回家后，紅紅再在魔法書(shū)上寫(xiě)上“我期末考試要考雙百分”，就出去玩去了。
過(guò)了一周，紅紅參加了期末考試，她很快地做完了試卷，交了卷子。她以為她考得很好，結(jié)果看到分?jǐn)?shù)，她懵了，怎么會(huì)是這樣呢?她即沒(méi)有得到豐厚的禮物，也沒(méi)得到老師的表?yè)P(yáng)，最后還挨了媽媽的批評(píng)。
紅紅突然醒悟過(guò)來(lái)，不能靠魔法書(shū)，只能靠自己的實(shí)力，不斷地努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇20
從前，有一個(gè)叫明明樂(lè)的孩子，他十分不愛(ài)學(xué)習(xí)，天天上課講話(huà)，不按時(shí)完成作業(yè)，常常被老師和家長(zhǎng)批評(píng)。
一天放學(xué)路上，明明樂(lè)看到地上有一本書(shū)，他撿起來(lái)，打開(kāi)一看，那本書(shū)竟然在閃閃發(fā)光！原來(lái)，這是一本有魔法的書(shū)，明明樂(lè)覺(jué)得自己撿著了寶，趕緊抱著書(shū)跑回了家。
一回到家，明明樂(lè)就鉆進(jìn)房間關(guān)上了門(mén)。他小心翼翼地打開(kāi)魔法書(shū)，書(shū)發(fā)著光，他的眼里也放著光。他對(duì)魔法書(shū)說(shuō)道：“魔法書(shū)，魔法書(shū)，你可以為我做什么？”魔法書(shū)不緊不慢地回答：“我可以做任何事，我是一本有魔法的書(shū)！”“那你可以幫我把今天的作業(yè)全做完嗎？”明明樂(lè)試探地問(wèn)。話(huà)音剛落，只見(jiàn)桌上的'作業(yè)本快速翻頁(yè)，瞬間寫(xiě)滿(mǎn)了字，作業(yè)真的全部完成了！
之后的各種考試中，魔法書(shū)也都幫明明樂(lè)取得了好成績(jī)，大家都對(duì)明明樂(lè)這匹“黑馬”刮目相看，明明樂(lè)也感受到了作為一名好學(xué)生的優(yōu)越感與自豪感。
突然有一天，魔法書(shū)消失了，再也沒(méi)有人幫明明樂(lè)寫(xiě)作業(yè)和考試了，明明樂(lè)又回到了從前。同學(xué)們都對(duì)明明樂(lè)充滿(mǎn)了質(zhì)疑和嘲笑，覺(jué)得明明樂(lè)是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子。
明明樂(lè)后悔極了，他終于明白了，如果自己不好好學(xué)習(xí)，掌握真本領(lǐng)，魔法都幫不了自己。從此，明明樂(lè)奮發(fā)圖強(qiáng)，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，用自己的力量讓自己變得優(yōu)秀。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇21
有一本有魔法的書(shū)，它會(huì)變成各種各樣的書(shū)。比如：美食書(shū)、盲文、語(yǔ)文書(shū)……它還異常愛(ài)幫忙別人。
一天，這本書(shū)飛呀飛呀，它看見(jiàn)了一位眼睛看不見(jiàn)的老奶奶，正在孤獨(dú)地坐在一個(gè)黑暗的小屋子里。這本會(huì)魔法的書(shū)感到這位老奶奶很可憐，它很想幫忙這位老奶奶。于是，它便變成了一份盲文報(bào)紙，飛到老奶奶面前的桌子上，老奶奶伸手一摸，發(fā)現(xiàn)有一本盲文報(bào)紙擺在她的面前，心里別提有多開(kāi)心了，急忙讀了起來(lái)，讀得津津有味，臉上的笑容仿佛讓她的眼睛又重現(xiàn)了光明，魔法書(shū)見(jiàn)了，開(kāi)心地笑了。
魔法書(shū)幫忙了老奶奶之后，又飛呀飛呀，飛到了一所破舊的小學(xué)前，當(dāng)這本書(shū)看見(jiàn)這所小學(xué)的同學(xué)們都用著其他小學(xué)用舊的書(shū)時(shí)，不禁心里十分傷感。于是，這本書(shū)叫來(lái)了自我的兄弟姐妺們的教科書(shū)，自我也變成了一本教科書(shū)。它們來(lái)到了同學(xué)們的'教室里，悄悄地來(lái)到同學(xué)們的課桌上。當(dāng)同學(xué)們回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的課桌上都有一本嶄新的書(shū)，都十分開(kāi)心。教師們也很驚訝，連講課都充滿(mǎn)了生趣，同學(xué)們也聽(tīng)得聚精會(huì)神，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。就這樣，這些書(shū)伴隨著同學(xué)們過(guò)了很久很久，直到同學(xué)們畢業(yè)。
魔法書(shū)在幫忙同學(xué)們之后，它又開(kāi)始了新的旅途，去幫忙世界上所有需要幫忙的人。魔法書(shū)的故事將會(huì)成為我生活中的一面鏡子，時(shí)刻提醒我做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇22
小紅去超市里買(mǎi)一些奶油蛋糕，正在往回家的路上，小偷看見(jiàn)了小紅手上拿著奶油蛋糕，小紅聽(tīng)見(jiàn)了小偷的腳步聲，正準(zhǔn)備回頭看的時(shí)候，小偷就從小紅手上搶走了奶油蛋糕，小紅大哭起來(lái)，忽然，小紅面前出現(xiàn)了一位慈祥的老奶奶，老奶奶說(shuō):“小姑娘別哭了，我送你一本有魔法的書(shū)�！毙〖t高興極了，老奶奶還說(shuō):“這本有魔法的書(shū)能實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，你只要說(shuō)一句，小書(shū)兒呀小書(shū)兒……就行了。”小紅準(zhǔn)備向老奶奶說(shuō)聲謝謝的�？墒抢夏棠桃呀�(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
小紅好奇地看著手上這本書(shū)：燦爛的星空、五彩繽紛的花、漂亮極了！可是打開(kāi)一看，一無(wú)所有，什么都沒(méi)有？我試一試吧！小紅就念道:“小書(shū)兒呀小書(shū)兒，請(qǐng)幫我把小偷捉住�！辈灰粫�(huì)兒就聽(tīng)到了警車(chē)的鳴笛聲，看見(jiàn)小偷被警察叔叔抓到了。
小紅跑了過(guò)去，看見(jiàn)奶油蛋糕被弄壞了，小紅又拿起魔法書(shū)，小紅又說(shuō):“小書(shū)兒啊呀小書(shū)兒，請(qǐng)你把奶油蛋糕還原成原來(lái)的樣子吧！”驚奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了蛋糕恢復(fù)原來(lái)的'樣子了。
小紅實(shí)現(xiàn)了第二個(gè)愿望，小紅高高興興的跑回了家里，小紅打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)人影都沒(méi)有，忽然，小紅接到了媽媽的電話(huà)，媽媽說(shuō):“寶貝兒，今天媽媽不能和你一起吃奶油蛋糕了。”小紅又說(shuō):“小書(shū)兒呀小書(shū)兒，你能幫媽媽工作嗎？”小紅聽(tīng)到叮咚的敲門(mén)聲，果然是媽媽?zhuān)〖t實(shí)現(xiàn)了最后一個(gè)愿望，小紅高興的蹦了起來(lái)。
原來(lái)，小紅的愿望就一直在魔法書(shū)里呀！��！今天真是美好的一天。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇23
路旁的森林里，住著一只可愛(ài)的小松鼠。
一天，小松鼠走在濕漉漉的馬路上，看見(jiàn)前面金光閃閃，走近一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)的封面上一雙大眼睛正像星星一般對(duì)著他微笑呢！他二話(huà)不說(shuō)，立刻拿起書(shū)朝家里跑去。
翻開(kāi)書(shū)，小松鼠驚奇地發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的'圖畫(huà)竟然會(huì)動(dòng)，人和動(dòng)物可以說(shuō)話(huà)，有些字會(huì)排成隊(duì)伍跳舞，書(shū)上畫(huà)的紫羅蘭還散發(fā)出濃郁的香氣。
第一天，小松鼠把自己寫(xiě)的作文夾到這本書(shū)里，只見(jiàn)作文中的每個(gè)字都快速移動(dòng)著，像在尋找自己的位置，書(shū)本里原有的一些文字還跑了進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)重新排序，一篇更為優(yōu)美的文章產(chǎn)生了。這篇文章還讓他得到了袋鼠老師的表?yè)P(yáng)呢！
第二天，小松鼠來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)魔法書(shū)津津有味地看著，當(dāng)它讀到《三只小豬》的時(shí)候，它不認(rèn)識(shí)“豬”這個(gè)字，一下子他讀成了“貓”。這時(shí)候，突然從書(shū)中鉆出來(lái)一只貓，嚇得小松鼠魂飛魄散。他一邊逃跑，一邊喊“收進(jìn)去”。小貓才消失得無(wú)影無(wú)蹤。從此以后，小松鼠再也不敢讀錯(cuò)別字了，養(yǎng)成了勤奮查字典的好習(xí)慣。
第三天，小松鼠身后跟著一些小動(dòng)物，他們?nèi)氯轮骸拔覀円纯茨Х〞?shū)！”小松鼠驕傲地捧出書(shū)，小伙伴們湊在一起，翻開(kāi)書(shū)。咦？奇怪了，圖畫(huà)只是圖畫(huà)，字還是字，紫羅蘭也沒(méi)有香氣！大家翻啊翻，翻到最后一頁(yè)：“試用期三天。好好學(xué)習(xí)，不可貪玩�！毙�(dòng)物們目瞪口呆立在原地。
誰(shuí)也不知道這本書(shū)最后到了哪里。如果再被別人拾到，不知還有沒(méi)有魔法呢？
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇24
小兔貝貝是出了名的懶惰蟲(chóng)，天天妄想著能得到一件寶物幫自己干活。
有一天，貝貝的肚子又開(kāi)始打午餐鈴了，它不想動(dòng)手，可是肚子太餓，只好去森林覓食�！柏愗�！”貝貝剛踏進(jìn)森林，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，它停下腳步，東張西望，可是卻看不見(jiàn)半個(gè)人影。一會(huì)兒，那個(gè)聲音又飄來(lái)了：“喂，我在你下面！”貝貝低下頭，看見(jiàn)一本書(shū)，不禁后退了一步，心想：書(shū)怎么會(huì)說(shuō)話(huà)呢？“我是一本有魔法的書(shū)！”書(shū)頓了頓，“能幫你實(shí)現(xiàn)愿望！”“真的？”看著貝貝半信半疑的樣子，書(shū)生氣了，貝貝急得連忙點(diǎn)頭。書(shū)在空中飄啊飄，還唱起了歌謠：“我是一本有魔法的書(shū)，只為勤勞善良的'人做事……”貝貝快速奔回了家，書(shū)也進(jìn)了屋子。
“我要十筐蘿卜！要切成片哦！”貝貝一回家就命令書(shū)干活，書(shū)沒(méi)有拒絕，“嘩嘩”地翻動(dòng)著紙頁(yè)，不一會(huì)兒，任務(wù)就完成了。貝貝大吃一驚，又打起了如意算盤(pán)：“喂，讓媽媽今晚不要回來(lái)了，我要看通宵的電視！”書(shū)微微顫抖了一下，依然沒(méi)拒絕，讓貝貝如愿了。但第二天，書(shū)就離開(kāi)了貝貝。貝貝再也找不到書(shū)，漸漸明白了勤勞的道理。
書(shū)精疲力竭，剛飛出不遠(yuǎn)就摔在了地上，一位小女孩撿到了它，上面記錄著貝貝的故事。小女孩聽(tīng)到書(shū)的歌謠：“我是一本有魔法的書(shū)，只為勤勞善良的人做事……”
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇25
五百年前，太空出現(xiàn)了一本有魔法的書(shū)，它想去哪玩就可以去哪玩，只要說(shuō)一聲咒語(yǔ)：“拉拉拉，我要去什么地方，快！快！”就可以了。
“拉拉拉，我要去西湖，快！快！”，一天，有魔法的書(shū)說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了西湖。它和白娘子一起跳舞；還和小青一起唱歌；聽(tīng)許仙講自己和白娘子之間的事情，有魔法的書(shū)快速翻開(kāi)自己做筆錄，回去把它整理了一下，于是就有了五百年后人們的《白蛇傳》……
一會(huì)兒，有魔法的書(shū)想：這兒太低了，我要去花果山。
“拉拉拉，我要去花果山，快！快！”有魔法的書(shū)說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了花果山上。在花果山上和小猴子們玩跳房子；和孫悟空學(xué)駕云朵；和老猴子們一起看自己身上古老的故事……
一會(huì)兒，有磨法的'書(shū)想：這兒太低了，我要到銀河上。
“拉拉拉，我要去銀河，快！快！”有魔法的書(shū)說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了銀河。它在銀河旁穿上防水的衣服，在銀河里游起了泳，找了一些星星“貝殼”。它坐在銀河旁看喜鵲搭橋；看牛郎織女相會(huì)。
一會(huì)兒，有魔法的書(shū)想：這兒太低了，我要去天上。
“拉拉拉，我要去天上，快！快！”有魔法的書(shū)說(shuō)著咒語(yǔ)。于是它來(lái)到了天上。它受到了歡迎。有魔法的書(shū)和玉皇大帝、王母娘娘、各路神仙一起吃蟠桃；到太上老君那吃了仙丹；還看了整個(gè)天宮……
有魔法的書(shū)玩累了，它回到了太空。說(shuō)：“人間真好玩，我下次還想去！”
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇26
明明從小就喜歡看書(shū)，因?yàn)樗幸槐居心Хǖ臅?shū)，這本書(shū)只有口袋那么大，所以明明不管走到哪兒，他都會(huì)把書(shū)帶在身上。
只要有這本書(shū)在，他不管去哪兒都不會(huì)擔(dān)心。一次明明帶著那本書(shū)去郊游，剛走出去不遠(yuǎn)，就下起了雨。但是，明明并不擔(dān)心。他在魔法書(shū)里找到雨傘的圖片。用手輕輕一點(diǎn)。嘴里默念著：“雨傘”。他就立刻打上了傘。然后他又繼續(xù)前行。
過(guò)了一會(huì)兒。雨停了，雨傘沒(méi)了。他沿著潺潺的溪流走在鄉(xiāng)間的小路上。路邊郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭。飄來(lái)陣陣沁人心脾的花香。樹(shù)枝上幾只鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地叫著。
可是沒(méi)走多遠(yuǎn)。就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)汪汪的狗叫聲。他跑去一看，一只獵狗伸長(zhǎng)脖子。瞪著雙眼，露出一排尖利的獠牙。正慢慢向前移動(dòng)。不遠(yuǎn)處是一只嬌小的燕子，她嘰嘰的叫著。不斷地?fù)潋v著翅膀，但始終飛不起來(lái)。燕子有危險(xiǎn)。怎么才能趕走獵狗呢？他趕快掏出魔法書(shū)，找到了緊急求救的圖片。大喊：快點(diǎn)趕走獵狗。獵狗不知怎么了，立刻聳拉著下腦袋，怏怏的轉(zhuǎn)身跑了。也不知道魔法書(shū)給他施了什么魔法。他跑到燕子身邊，看見(jiàn)了燕子的翅膀受傷了。然后又默念著：把燕子的翅膀治好。然后燕子不痛了。它的`痛聲變成了歡快的歌唱。燕子在他頭上飛著，也連忙說(shuō)著：謝謝。謝謝。然后開(kāi)心的飛走了。
有了這本魔法書(shū)，明明的生活充滿(mǎn)了很多神奇的故事……
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇27
有一天，我正躺在床上舒舒服服地睡著覺(jué)，忽然一道金光閃過(guò)，把我弄醒了，我睜開(kāi)眼睛，看到一本冒著金光的書(shū)躺在地上，我小心翼翼地拾起，打開(kāi)，生怕會(huì)蹦出什么東西來(lái)。沒(méi)想到書(shū)卻說(shuō)起話(huà)來(lái)：“你好，我叫小星光，能給你實(shí)現(xiàn)一百個(gè)愿望�！蔽矣煮@又喜：難道天上掉下來(lái)一本魔法書(shū)?
第二天，我把它放進(jìn)書(shū)包里，帶去學(xué)校。語(yǔ)文課上，老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題，可是我不會(huì)啊!那本書(shū)悄悄說(shuō)話(huà)了，告訴我答案，不過(guò)它的'話(huà)只有主人我才能聽(tīng)得見(jiàn)。結(jié)果，老師表?yè)P(yáng)了我：“你真是太聰明了!可造之材!”
接下來(lái)的兩節(jié)課是考試，考語(yǔ)文，做到作文，我有好多字都不會(huì)寫(xiě)，魔法書(shū)又一一告訴了我。等試卷發(fā)下來(lái)，我一看，竟考到100分!——多虧魔法書(shū)呀，要不然我就要挨罵了!
回到家，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道計(jì)算題，我算了好幾遍都算不出來(lái)，書(shū)同樣告訴了我答案……
這本書(shū)不但能幫助學(xué)習(xí)，還能幫助我去旅游。我想去雨林，嗖地一下就來(lái)到了那�？墒�，雨林有一頭豹子，看見(jiàn)我眼睛直冒綠光，向我撲來(lái)……嚇得我直冒汗。我趕緊逃離，又是嗖地一下，我就回到了家。
我想去沙漠，書(shū)又帶我來(lái)到沙漠。我一落地，感覺(jué)腳下很硬，一看，哎呀，居然踩著一只大蝎子!“嗖——”我又回來(lái)了……真的是又驚險(xiǎn)又刺激!
“丁零零……丁零零……”鬧鐘響起來(lái)了，我醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!要是真有這種書(shū)，那該有多好啊!
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇28
一天放學(xué)，我在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)了一本紅色外皮的書(shū)，看起來(lái)很漂亮。它就一頁(yè)，上面寫(xiě)著：有困難請(qǐng)念‘波卡波卡’就什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。我一想，這下好了，但我還是有一點(diǎn)不相信，于是就想拿回家試一試，我像“飛毛腿”一樣跑回了家。
我回到了家，飛快地做完作業(yè)，火速打開(kāi)了那本書(shū)，拼命想著愿望。我心里想：“好久沒(méi)有吃冰激凌了，變一個(gè)冰激凌吧�！闭f(shuō)完，我就開(kāi)始在心里默念：波卡波卡。話(huà)音剛落，一根冰激凌就出現(xiàn)在我的眼前，哇！真的呀！我覺(jué)得我現(xiàn)在可能已經(jīng)世界無(wú)敵了！
某一天夜晚，我的`作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還有好多呢，今晚注定寫(xiě)不完了，頓時(shí)愁眉苦臉起來(lái)。突然想到了那本書(shū)，對(duì)呀！那本書(shū)！我飛快地從書(shū)架上抽出那本書(shū)，急忙在心里默念：波卡波卡，那本書(shū)突然亮了起來(lái)，作業(yè)本上的字自己出來(lái)了。我自己算了兩道題，居然發(fā)現(xiàn)答案全是對(duì)的，這本書(shū)太厲害了！
轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張，只有我不在乎，因?yàn)槲矣心潜緯?shū)�？荚嚨木碜觼�(lái)了，同學(xué)們緊張地寫(xiě)了起來(lái)，我慢慢地打開(kāi)那本書(shū)，心里默念出那句話(huà)，考試的卷子題寫(xiě)完了，考試結(jié)束的鈴也響了。
忽然，有一天，書(shū)丟了，我的作業(yè)居然全都是錯(cuò)的，媽媽把我痛打一天，老師把我痛罵了一天。
從此以后，我覺(jué)得任何事情都不能不勞而獲，要靠自己的努力考出好成績(jī)。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇29
今天，我和表弟在看一本叫《侏羅紀(jì)世界的書(shū)》，突然一道金光閃過(guò)，我和表弟竟被吸入這本書(shū)中。
我和表弟還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被重重地摔在了地上，看到周?chē)⒌臉?shù)木時(shí)，又看到天上飛的翼龍，才發(fā)現(xiàn)我們穿越到恐龍時(shí)代，我們高興地跳了起來(lái)，可剛高興不久，一只巨大的霸王龍朝我們走了過(guò)來(lái)，那高大的身軀和一副像刀子一樣鋒利的牙齒，令我們不寒而栗�！翱炫堋保疫吅斑吚淼�，頭也不回的向山洞里跑。
山洞里面，驚魂未定的我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)影子，原來(lái)他也是從書(shū)里穿越過(guò)來(lái)的。他是一個(gè)小男孩兒，小男孩兒說(shuō)：“我們一定要預(yù)防恐龍的追擊，還要找到回去的'路”。說(shuō)著，小男孩兒從包里掏出了《侏羅紀(jì)世界》這本書(shū)說(shuō)：“只有穿過(guò)霸王龍的巢穴才能回到現(xiàn)實(shí)世界中”。我們聽(tīng)了直點(diǎn)頭，便迫不及待地出發(fā)了。
我們不知道走了多久，才到了霸王龍的巢穴里，這里陰森恐怖，我們躡手躡腳地走著，可還是被霸王龍發(fā)現(xiàn)了，它對(duì)我們展開(kāi)了猛烈的攻擊，小男孩兒大喊：“你們先走，我打掩護(hù)”。小男孩堅(jiān)定地站在了那里，我們也嚇的閉上了眼睛，這時(shí)霸王龍竟然停下了，只聽(tīng)霸王龍開(kāi)口說(shuō)：“小男孩兒，你舍己為人的精神讓我感動(dòng)了，我不吃你們了，你們回去吧”。這時(shí)我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，害怕的繼續(xù)走著，直到看到了一扇金光閃閃的門(mén)，我們毫不猶豫地回到了現(xiàn)實(shí)世界。
這場(chǎng)旅行雖然很驚險(xiǎn)，但是我依然很高興，因?yàn)槲沂斋@了一位舍己為人的好朋友。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇30
從前，有一個(gè)小男孩叫小小，他很膽小。一天，他迷路了，不知道回去的方向了，他哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，他看到旁邊有一本書(shū)，他抱著書(shū)說(shuō)：“只有你能陪我了�！闭f(shuō)完就勇敢的向前走去。走著走著，突然他看見(jiàn)一頭狼。他趕緊躲到大樹(shù)的后面，一邊害怕一邊心想，如果有一個(gè)小木房子去躲一下就安全了。突然，在他面前神奇般的出現(xiàn)了扇門(mén)，小小來(lái)不及多想，毫不猶豫地躲了進(jìn)去。
狼在樹(shù)下找了好久都沒(méi)找到小小，狼氣急敗壞地走了。小小等狼走遠(yuǎn)了后小心翼翼地走了出來(lái)。這時(shí)，小小聽(tīng)到身后有人在叫喊：“救命！”小小好奇地往聲音那邊看去，他看到一只小兔子中了獵人的圈套。小小邊觀察周邊危險(xiǎn)邊走到小兔子身邊把它救了出來(lái)。并給小兔子包扎了傷口。小兔子向小小道謝后，看到小小有魔法書(shū)就神秘地問(wèn)到：“你的書(shū)是哪里來(lái)的？”小小就把他的情況告訴了小兔子。小兔子聽(tīng)了直點(diǎn)頭。小兔子說(shuō)：“這本書(shū)是可以實(shí)現(xiàn)人們?cè)竿�，既然選擇了你成為它的主人，說(shuō)明你非常幸運(yùn)�，F(xiàn)在你還剩下最后一個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)。”小小聽(tīng)了后，現(xiàn)在最想的'事情就是回到家。說(shuō)完小小閉上了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，小小睜開(kāi)眼睛果然回到了家里。可魔法書(shū)不見(jiàn)了。
誰(shuí)也不知道魔法書(shū)到哪里去了，下一個(gè)它還會(huì)幫助誰(shuí)呢？小小經(jīng)過(guò)到了一個(gè)神奇而又刺激的地方后變得比以前勇敢了，再不是以前那個(gè)膽小的他了。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇31
今天，我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)地上有一本書(shū)。我問(wèn)了問(wèn)這是不是別人掉的，可是周?chē)娜硕颊f(shuō)不是他們掉的。我打算帶回家，貼個(gè)尋書(shū)啟事什么的。所以我就抱著這本書(shū)回了家�；氐郊遥�?yàn)槲业暮闷嫘�，所以我打開(kāi)這本書(shū)，可是打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，書(shū)里邊竟然一個(gè)字都沒(méi)有！我想這是一本什么書(shū)呢？突然我的面前出現(xiàn)了一個(gè)隧道，我走了進(jìn)去。
走進(jìn)去之后，我發(fā)現(xiàn)我竟然來(lái)到了另一個(gè)星球里邊，這個(gè)星球的房子是用巧克力做的，地板磚是用蛋糕鋪的，還有他們的`手機(jī)都是用水果做的，就連天上的飛機(jī)，也是面包做的。我想，天吶！這是什么地方呀？
后來(lái)，我才知道，這里原來(lái)是食物之星，一直被那本書(shū)封印著。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了熟悉的面孔，動(dòng)畫(huà)片里的幾個(gè)角色竟然在一個(gè)池塘里玩耍。眼花了嗎？趕緊跑過(guò)去看，他們竟然是:豬豬俠、菲菲、小呆呆、超人強(qiáng)、波比、喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懶羊羊、暖洋洋……于是，激動(dòng)的跑過(guò)去先和他們打了招呼，還做了自我介紹，然后向他們賣(mài)萌想要簽名，最后真的被我要到了呢。我還被邀請(qǐng)和它們一起在那個(gè)池塘里玩，我心里頓時(shí)像只歡快的小鳥(niǎo)，歡天喜地的！
和它們一起玩真開(kāi)心，我情不自禁的笑出了聲，笑著笑著我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真讓人意猶未盡！
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇32
有一天，我來(lái)到書(shū)店，看見(jiàn)書(shū)店里的書(shū)柜上有一本書(shū)，上面寫(xiě)著《魔法書(shū)》。我感覺(jué)很好奇就把書(shū)給買(mǎi)了下來(lái)。原本，我以為這本書(shū)沒(méi)有魔法，只是書(shū)名叫《魔法書(shū)》而已，但是，結(jié)果跟我想的一點(diǎn)都不一樣。
當(dāng)我想看故事時(shí)，它就會(huì)出現(xiàn)不同的故事；當(dāng)我想聽(tīng)歌時(shí)，它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)；當(dāng)我想玩游戲時(shí)，它就會(huì)出現(xiàn)好多好玩的游戲；當(dāng)我和小伙伴們想去森林里玩捉迷藏時(shí)，它就會(huì)出現(xiàn)一片森林；當(dāng)我想去海邊撿貝殼時(shí)，它就會(huì)出現(xiàn)一大片沙灘……
有一次，我想去遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代看一看恐龍，突然，書(shū)中撲騰一下子飛出一只大大的翼龍。翼龍靜靜地蹲在我的面前，好像是要我騎上去。我懷著緊張的`心情，小心翼翼地爬上翼龍的背上，坐了下來(lái)。這時(shí)，翼龍慢慢地站了起來(lái)，它張開(kāi)了雙翼，回頭看了我一眼，好像在說(shuō)：“請(qǐng)你坐好了，我們要起飛了。”翼龍先飛出了書(shū)房，然后又飛到客廳轉(zhuǎn)了兩圈，最后飛出了窗外。地面的人都開(kāi)始大聲尖叫起來(lái)，聲音大到天空中也聽(tīng)得一清二楚。在這個(gè)時(shí)候，我也開(kāi)始有一些緊張。我把頭貼在翼龍的頸部，雙手緊緊抱著翼龍的身子，想讓它飛低點(diǎn)，可是，翼龍?jiān)斤w越高。從天空中往下看，人都好像變成一只只小小的螞蟻。在看看房子好像是用一塊塊小小的積木搭起來(lái)的一樣。我越來(lái)越害怕，越來(lái)越害怕，最后大聲叫起來(lái)：“快回去！快回去！”忽然，我回到了我家的書(shū)房，那只翼龍也飛回了書(shū)里。
從這一次開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)了世界上真的有魔法。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇33
期終考試，小明沒(méi)有考好，還被老師批評(píng)，說(shuō)他的字寫(xiě)得太潦草了。他正垂頭喪氣地走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)天上飛來(lái)一本書(shū)，小明急忙抓到了那本書(shū)，書(shū)的翅膀消失了，上面出現(xiàn)了一行字：“我是一本有魔法的書(shū)。”
小明打開(kāi)書(shū)的第一面，上面寫(xiě)著“只要把你想要的`愿望寫(xiě)在書(shū)本里，就能實(shí)現(xiàn)了�！笨吹竭@句話(huà)，小明半信半疑，從書(shū)包里拿出筆，在書(shū)上寫(xiě)到：“我想要一個(gè)糖果�！毙∶髟谂赃叺劝�，等啊，就是不見(jiàn)糖果在面前出現(xiàn)。這時(shí)，小明想：這本書(shū)是騙人的嗎？他正要把書(shū)扔掉時(shí)，書(shū)本上忽然亮了起來(lái)，上面出現(xiàn)一行字：“你的字太潦草了，無(wú)法識(shí)別�！�
這時(shí)候，班長(zhǎng)小紅走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么事情？”小明把事情的經(jīng)過(guò)全告訴了小紅。小紅立即拿起筆在書(shū)上寫(xiě)了：“我想要一瓶飲料�！眲倢�(xiě)完，小紅的面前出現(xiàn)了一瓶飲料，她興奮地說(shuō)“哈！我成功了！”小紅開(kāi)心地蹦了起來(lái)，高興地走了。小明看著小紅漂亮的字，想到自己的字又丑又歪，明白了，原來(lái)不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，魔法也幫不了自己。
小明下定決心一定要把字寫(xiě)得像班長(zhǎng)小紅一樣工整、漂亮。于是，小明在書(shū)上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著：“我要一個(gè)糖果�！眲倢�(xiě)完，小明的面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)糖果和一行字，上面寫(xiě)著：“字寫(xiě)得很工整，繼續(xù)加油！”
自從有這本魔法書(shū)，小明的字寫(xiě)得一天比一天漂亮。這真是一本神奇的書(shū)��！
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇34
在一座城市里，有一個(gè)小女孩，她非常善良。
有一天，她唱著兒歌，走在馬路上。“你好！”從小女孩旁邊的草叢中傳來(lái)了一個(gè)聲音，“你是誰(shuí)？”小女孩驚訝的問(wèn)�！拔沂且槐居心Хǖ臅�(shū)，可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！蹦莻�(gè)聲音又響了起來(lái)，“真的嗎，太好了！”小女孩高興的跳了起來(lái)，撿起書(shū)，急忙跑回了家。
“我的第一個(gè)愿望，就是讓世界上的`所有***都好起來(lái)，讓他們過(guò)著正常人的生活……”
“我的第二個(gè)愿望，就是讓世界上所有的老人放下拐杖，可以像年輕人一像，每天早晨晨練，中午看書(shū)，晚上悠閑的散步……”
“我的第三個(gè)愿望，就是喪失父母的孩子重新回到父母身邊，在父母的懷抱里享受關(guān)愛(ài)……”
“我的第四個(gè)愿望，就是讓一年之中沒(méi)有雨天，可以讓孩子們?cè)陉?yáng)光下歡快的玩�！毙∨⒁豢跉獍阉械脑竿颊f(shuō)了出來(lái)。魔法書(shū)皺了皺眉頭，為難的說(shuō)：“好吧，我就給你實(shí)現(xiàn)這么多的愿望�！睍�(shū)頁(yè)翻動(dòng)了起來(lái)，“好了，你的愿望實(shí)現(xiàn)了�！蹦Х〞�(shū)說(shuō)。
小女孩非常高興，她沖出家門(mén)，看見(jiàn)許多老人在小路上散步，他們神采奕奕；隔壁小明一直是靠輪椅行動(dòng)的，可小女孩卻看見(jiàn)小明在院子里和小狗跑著玩耍，臉上掛著甜蜜的笑容；隔了一條街的孤兒院里，父母都來(lái)領(lǐng)自己的孩子……
小女孩回到家，對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“謝謝你幫我實(shí)現(xiàn)了所有的愿望！”這個(gè)時(shí)候，魔法書(shū)嘭的一生消失了。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇35
在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里，小明打著傘走在放學(xué)的路上，他很失望，本來(lái)想去踢足球的，可是因?yàn)楣物L(fēng)下雨，這下踢不成了。
快到家時(shí)，小明的腳被絆了一下，他低頭一看，是個(gè)密封的盒子。他一到家，就打開(kāi)盒子，原來(lái)是一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著四個(gè)字：“魔法之書(shū)”。小明看見(jiàn)這書(shū)名，特別疑惑，打開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)上面寫(xiě)著幾行字：說(shuō)出你想做的事，這本書(shū)就能幫你做到。
小明將信將疑的說(shuō)了一句話(huà)：“我要現(xiàn)在是晴天�！闭f(shuō)完，本來(lái)刮風(fēng)下雨的天立刻變成了晴天。小明高興極了，又說(shuō)了一句：“我要一個(gè)足球�！痹�(huà)音未落，一個(gè)暫新的足球出現(xiàn)在了他面前，小明開(kāi)心的'踢著足球。
自從有了魔法之書(shū)，小明就開(kāi)始亂用，他有時(shí)用魔法書(shū)抄答案，有時(shí)用魔法書(shū)欺負(fù)同學(xué)……總而言之，小明用魔法書(shū)做了許多壞事。
有一次，當(dāng)小明還要用魔法書(shū)做事時(shí)，忽然就倒在了地上昏迷不醒。當(dāng)小明再醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，爸爸和媽媽焦急地等著。媽媽見(jiàn)小明醒來(lái)，就立刻抱住了他說(shuō)：“小明，你可醒了，你都昏迷三天三夜了，快急死媽媽了�！�
等媽媽說(shuō)完，爸爸說(shuō)：“小明，你可知道那本魔法書(shū)在幫你做每一件事時(shí)，就會(huì)吸取你自身的能量，最后導(dǎo)致你的能量過(guò)低而昏迷�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，小明臉紅了。
等小明出院了，他立刻把魔法之書(shū)丟進(jìn)了河里，魔法書(shū)的法力沒(méi)了。
啊，這一切多像一場(chǎng)夢(mèng)�。⌒∶髡驹诤舆呄�。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇36
一天，小明去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。小明挑啊挑，忽然，他看到一本非常普通的書(shū)。小明想：其他書(shū)的封面都是五顏六色的，而這本書(shū)的封面只有一種顏色，真是太奇怪了。小明很好奇，就把這本書(shū)買(mǎi)了回去。
今天是周六，小明一回來(lái)，就讀起了剛買(mǎi)的書(shū)，小明讀了一整天，終于把書(shū)讀完了�，F(xiàn)在是八點(diǎn)，小明該睡覺(jué)了。睡覺(jué)前，小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳也蝗ビ螛?lè)場(chǎng)了，我覺(jué)得今天剛買(mǎi)的書(shū)很有意思，我還要再讀一遍�！薄昂玫��！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)。
周日，小明一打開(kāi)書(shū)，就發(fā)現(xiàn)書(shū)上的內(nèi)容變了，而且比上次更有意思了。小明覺(jué)得很奇怪，就抱著疑心看完了新的故事。小明想：一定要找出事情的真相。
小明等到第二個(gè)星期六，再看書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)果然有新故事。小明又用一天的時(shí)間看完了書(shū)�？赐陼�(shū)，終于等到了晚上。小明躲進(jìn)被窩里，偷偷地看著桌子上的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，神奇的景象出現(xiàn)了，只見(jiàn)書(shū)頁(yè)自動(dòng)打開(kāi)了，里面的'漢字從書(shū)頁(yè)里排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)了，然后他們一起討論小明最喜歡的故事。討論完，他們的司令說(shuō)：“立正，稍息，立正，變隊(duì)，齊步走，一二一，一二一，一二一……”然后，故事就變成新的了。
從此，小明每天都能看到新故事，所以小明的知識(shí)也越來(lái)越豐富。而且，小明還考出了全年級(jí)第一的好成績(jī)。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇37
從前，有個(gè)神奇又美麗的小鎮(zhèn)叫“魔法鎮(zhèn)”。一天，我來(lái)到了魔法鎮(zhèn)，這里的人們身上穿著的服裝，幾乎一模一樣，他們穿的都是魔法師的衣服，頭上都戴著尖尖的帽子，穿著紫色的長(zhǎng)袍，每個(gè)人手里還拿著不同的東西，比如水晶球，魔法杖，書(shū)……
我不知不覺(jué)地走到了一個(gè)書(shū)店門(mén)前，就走了進(jìn)去，進(jìn)入書(shū)店里面靜悄悄的，聽(tīng)不到丁點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音，只聽(tīng)到看書(shū)人翻頁(yè)的聲音。而且，這是一個(gè)神奇的地方，整個(gè)書(shū)店雖然只分了上下兩層，但是，每層空間都很大，一層相當(dāng)于我們平時(shí)書(shū)店的三層，聽(tīng)老板說(shuō)這個(gè)書(shū)店是這里最小的書(shū)店，我在這里隨手拿起一本書(shū)，剛一打開(kāi)，就從里面飛出一只白色的，毛絨絨的小精靈，嚇了我一跳，差點(diǎn)把書(shū)扔出去。小精靈看到我被嚇的表情，哈哈大笑。它告訴我，在這個(gè)書(shū)店收藏的書(shū)，每一本書(shū)里面都有一個(gè)不同的守護(hù)神，它是這本書(shū)的守護(hù)神雪兒，我看了一下書(shū)的內(nèi)容，這本書(shū)上面說(shuō)：在這個(gè)魔法小鎮(zhèn)的'晚上，人們會(huì)聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音說(shuō)：“這個(gè)小鎮(zhèn)遲早會(huì)是我的！”人們聽(tīng)到了這些話(huà)，就找來(lái)了五個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，準(zhǔn)備消滅這個(gè)怪物。我想：“這肯定是傳說(shuō)，不是真的！”但到了晚上我真的聽(tīng)到了那個(gè)恐怖的聲音。
終于到了第二天，書(shū)里面的內(nèi)容變了，每一天會(huì)發(fā)生的事情這本書(shū)都知道，原來(lái)這是一本神奇的魔法書(shū)啊！
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇38
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到書(shū)柜前想拿書(shū)看，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上多了一本黃色的書(shū)。我正要開(kāi)口，書(shū)卻搶在我前面說(shuō)話(huà)了：“你好，我是一本有魔法的書(shū)�！�
什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？書(shū)也有魔法？“什么魔法？”我迫不及待地問(wèn)它，“你又是怎么到我家的.？”
“嗨，既然我有魔法，就有辦法到你家。我會(huì)很多魔法，而且我只去‘書(shū)蟲(chóng)’家�！睍�(shū)慢吞吞地說(shuō)。
“哦？”我頓時(shí)興奮起來(lái)，“你快在我身上施展魔法吧！”“OK。媽咪媽咪唄唄哄……”我還沒(méi)明白是怎么回事，就發(fā)現(xiàn)自己正往一個(gè)洞里掉去。我大叫起來(lái)：“書(shū)，快救救我！”書(shū)沒(méi)有回答。
正當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“歡迎來(lái)到歡樂(lè)村！”我抬頭一看，咦，這不是笨笨豬和他的朋友們嗎？這時(shí)，書(shū)的聲音在我耳邊響起：“我們會(huì)在這兒停留一小時(shí)�！蔽乙验_(kāi)始在心里規(guī)劃時(shí)間。
笨笨豬他們說(shuō)要帶我去野餐，我興高采烈地跟去了。我們時(shí)而坐在野餐墊上品嘗美味的食物，時(shí)而在一大片柔軟的草地上打滾，時(shí)而用雙手捧起湖里的水喝……我們?cè)诤叾冗^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
“嘩——”一眨眼工夫，我就回到了書(shū)房里�！澳阋吡藛�？”我問(wèn)書(shū)�！班��！睍�(shū)說(shuō)，“如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)來(lái)找你的。再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，后會(huì)有期！”我戀戀不舍地說(shuō)。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇39
一個(gè)周末的午后，我來(lái)到圖書(shū)館，在挑選書(shū)籍時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一本閃著光芒的書(shū)，我情不自禁地取下書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)。
瞬間，眼前出現(xiàn)一個(gè)魔法師，他說(shuō)道：“歡迎你走進(jìn)魔法世界，讓我?guī)闳?shū)中旅行吧！”接下來(lái)，神奇的事情發(fā)生了，眼前出現(xiàn)一條隧道，我迫不及待地穿過(guò)隧道跑進(jìn)了書(shū)中的世界。
只聽(tīng)魔法師的`聲音響起：“你現(xiàn)在來(lái)到的這個(gè)地方是昆蟲(chóng)王國(guó)，這里有著各式各樣的昆蟲(chóng)。”于是，我看見(jiàn)枝頭的蟬在高聲地鳴叫著，蟋蟀在角落里拉著“小提琴”，蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，蚱蜢在草叢間蹦跳著……這么熱鬧的場(chǎng)面就像一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。
我琢磨著：我能變成一只蛛蜂嗎？我正想著的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我背上已經(jīng)長(zhǎng)出兩對(duì)翅膀，振動(dòng)幾下能飛起來(lái)了。咦！難道我愿望成真了？這時(shí)一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)：“蛛蜂！蛛蜂！最近狼蛛總是出來(lái)傷人，很多昆蟲(chóng)都被它當(dāng)了點(diǎn)心！請(qǐng)你幫咱們?nèi)ソ逃?xùn)教訓(xùn)那個(gè)壞家伙吧！”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。
我來(lái)到狼蛛的巢穴外，正看見(jiàn)一只兇猛好斗的狼蛛從巢穴里跳了出來(lái)。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向狼蛛的腿咬去。狼蛛跳了起來(lái)，向我撲了過(guò)來(lái)�！昂簦骐U(xiǎn)！”我一甩身，躲過(guò)了它的攻擊�！昂簦徊钜稽c(diǎn)就被咬到了，差點(diǎn)成它腹中餐了�！弊詈�，我趁其不備飛速將螫針插入狼蛛的口中，狼蛛瞬間倒在地上，掙扎了一下就不動(dòng)彈了。
眼前一道金光閃過(guò)，我恢復(fù)了原樣，手里捧著的“魔法書(shū)”奇跡般地消失了。
小學(xué)生奇思妙想作文 一本有魔法的書(shū) 篇40
有一天，我走在放學(xué)的路上，突然看見(jiàn)地上有一本書(shū)。我好奇地把它撿起來(lái)，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著“一本有魔法的書(shū)”�！罢娴氖且槐居心Хǖ臅�(shū)嗎？”我半信半疑。
我翻開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)，上面寫(xiě)著：用筆把愿望寫(xiě)在書(shū)上，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我猶豫了片刻，拿起筆在本子上寫(xiě)著：我想要一瓶酸奶。結(jié)果，書(shū)本上真的出現(xiàn)了一瓶酸奶，真是太神奇了！我心想：“如果每天用這本魔法書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望，那該多好啊！”于是我高高興興地拿著這本書(shū)回家了。
第二天，我早早地起床去學(xué)校。路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。我突然想起了那本有魔法的書(shū)，就連忙把它從書(shū)包里拿出來(lái)，三下五除二地在書(shū)本上寫(xiě)著：快把我送到學(xué)校。剎那間，只見(jiàn)一片白云從天上飄落下來(lái)，我遲疑了一會(huì)兒，小心翼翼地坐在了軟綿綿的云朵上。然后，云朵一下子向?qū)W校飄去。“哇，還有這個(gè)技能，太神奇了！”我忍不住驚嘆道。
下課的時(shí)候，我興沖沖地叫我的小伙伴一起到操場(chǎng)上玩。我舉著這本書(shū)，喜笑顏開(kāi)地對(duì)小伙伴說(shuō)：“快看，我有一本有魔法的書(shū)，真的！”大家都不信，一個(gè)小伙伴甚至斬釘截鐵地說(shuō)：“怎么可能？這世界上根本就沒(méi)有魔法！”說(shuō)完大家都笑了，我生氣地說(shuō)：“不信，你在本子上寫(xiě)出你的愿望�！蹦且粋�(gè)小伙伴二話(huà)不說(shuō)，拿著筆在本子上寫(xiě)下他的愿望。上面寫(xiě)著“我想要許許多多的`鉛筆”，這時(shí)，真的有許許多多的鉛筆出現(xiàn)在他的手上。小伙伴們驚呆了，大家都覺(jué)得很神奇。
從此，這本魔法書(shū)一直陪伴著我，我們成了形影不離的好朋友。
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