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難忘那一份恩情作文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘那一份恩情作文，希望能夠幫助到大家。
難忘那一份恩情作文 篇1
親人的恩情，師長的恩情，乃至陌生人的恩情，都是我們難以忘懷，難以報(bào)答的……
一、難報(bào)母恩
當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰，幫助你找好重心，支撐起一片希望的天空？——是母親。
當(dāng)你在現(xiàn)實(shí)中迷失時(shí)，是誰，引導(dǎo)你向正確的方向，追逐那五彩繽紛的夢想？——是母親。
當(dāng)你面臨人生中的第一次重大挑戰(zhàn)時(shí)，是誰，在你背后默默支持，作那堅(jiān)實(shí)無比的后盾？——依舊是母親。
已記不清是第幾次，在電話里，母親關(guān)懷地嘮叨，似乎自己是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子——或許，在母親的`眼里，自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
已記不清是第幾次，在寒潮突至的早晨，母親提著一大袋子冬季的衣物出現(xiàn)在教室的門口，裹著單薄衣服的單薄身體卻在寒風(fēng)中顫抖——或許，在母親心里，兒子溫暖了自己心理才會感到溫暖。
已記不清是第幾次，回到那冷清的家中，母親那雙關(guān)切的眼總是在詢問著什么，然卻又靜默不語，只靜靜地拿出自己收藏了好久卻舍不得吃的好東西——或許，在母親的意識里，看到兒子有滋有味地吃著美味的食品，才是最大的欣慰。
難報(bào)母恩，母親給了我們?nèi)怏w，給予我們靈魂，給了我們一切一切，她就像太陽，無時(shí)無刻不給我們以溫暖；她就像泉水，隨時(shí)隨地地為我們解渴；她更像港灣，在我疲憊時(shí)給我以依靠，以準(zhǔn)備下一次的揚(yáng)帆起航！
難報(bào)母恩，母親給了我們太多太多，就算我們用一生的時(shí)間去報(bào)答也依然不夠，我們唯有懷著感恩的心真誠地為母親祝福，讓她幸福快樂地生活……
二、難忘師恩
是誰，教予我們用知識作為武器，去開創(chuàng)自己的未來？
是誰，帶我們進(jìn)知識的殿堂，讓我們?nèi)琊囁瓶实丶橙≈R？
又是誰，既有著父親般的嚴(yán)厲又有著母親般的慈愛，呵護(hù)著我們成長？
是老師，是老師，依舊是老師。
古人常以師為父，于是便有了：“一日為師，終生為父�！�
師者如父，他有著父親般的威嚴(yán)，為我們錯(cuò)開每一條歧途，引導(dǎo)我們走向正確的道路。
師者更如母，她有著母親般的慈愛，在我們最需要安慰的時(shí)候給予我們鼓勵(lì)，在我們最需要依靠的時(shí)候張開雙臂，在我們最需要清靜的時(shí)侯給我們以自由的空間。
難忘師恩，老師就如同我們的第二個(gè)父母，他們給予的恩情是我們永遠(yuǎn)也不能忘懷的，唯有衷心地在心里感激，并用自己的成就去報(bào)答……
三、難言陌生人之恩
是誰，在你尷尬于上了公交車卻發(fā)現(xiàn)沒帶錢時(shí)，為你投進(jìn)一枚閃亮的硬幣？
是誰，在你不小心摔倒在路上時(shí)，微笑地伸出手相扶？
又是誰，在你迷失于繁華的大街小巷時(shí)，為你指明正確的道路？
僅僅是路邊的一個(gè)陌生人！
當(dāng)我們獲得他們一個(gè)小小的善意的幫助時(shí)，我們難以說清自己的感覺，但可以肯定的是，有一股暖流流淌在心房，有一份感激發(fā)自心間，有一句“謝謝”掛在嘴邊！雖然，他們僅僅是一個(gè)陌生人！
真情在不經(jīng)意間傳播，距離在不經(jīng)意間縮短，我們也唯有做下一個(gè)“陌生人”，傳遞手中的愛心火炬！
難忘，那一份恩情——親人的、老師的、陌生人的，我將化作那勤勞的蜜蜂，用自己的一生去報(bào)告！
難忘那一份恩情作文 篇2
“光陰荏苒，日月歲月如流”，一眨眼，我已經(jīng)六年級了，迅速初中畢業(yè)，童年生活也將一去不復(fù)返。
在六年的立才學(xué)習(xí)培訓(xùn)與發(fā)展中，我懂得了品味人生五味，他們分別是酸、甜、苦、辣、咸，這種味道便是六年小學(xué)生活的印證。酸的味道是碰到難點(diǎn)時(shí)，心里的一股挫折；甜的味道是考試獲得優(yōu)異成績時(shí)，教師的一聲夸獎(jiǎng)。苦的味道是有時(shí)候由于小小的誤解，同學(xué)們的不理解；辣的味道是上體育課的`時(shí)，一不小心摔了一跤，仍然頑強(qiáng)地站立起來飛奔；咸的味道是與同學(xué)一起努力后，汗液參雜眼淚的打動(dòng)。這種味道缺一不可，假如少了一種味道得話，學(xué)校生活就少了一份顏色，也更是由于這種味道，讓校園內(nèi)越來越多種多樣。
始終忘不掉在體育節(jié)上，我代表班集體報(bào)名參加50米100米跑，當(dāng)發(fā)令槍一響，我邁出步伐，竭盡所能向終點(diǎn)站奔去，學(xué)生們不斷地幫我給油，喉嚨都喊啞了，我的腳底像裝了風(fēng)火輪，比任何時(shí)刻都是有能量，腦海中里只有一個(gè)想法：我要贏，要更快！最終我得到 了班級第三名，給自己，也為班集體體爭取了殊榮，老師和同學(xué)為我歡呼，宛如冬日里溫暖的太陽映照在我的心底。體育節(jié)讓沉默寡言的我一瞬間找到信心，比賽場變成我的競技場，院校一直那麼懂大家每一個(gè)孩子，讓每一朵花都漂亮綻開！
六年的歲月，產(chǎn)生的一點(diǎn)一滴，我還裝在心中，如同一個(gè)色彩繽紛的小箱子，始終不容易消退……
假如院校是大海，我是大海里的一滴水。立才院校，您一件事的養(yǎng)育恩，我始終不容易忘記……
難忘那一份恩情作文 篇3
老師似點(diǎn)點(diǎn)春雨，用默默播撒的愛去滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，用淵博的學(xué)識去開發(fā)學(xué)生的聰穎，用高尚的品格去耳濡目染學(xué)生的道德，用默默奉獻(xiàn)之精神去陶冶學(xué)生的心靈。在這六年的小學(xué)生活中，是老師教會我學(xué)習(xí)，教會我做人，教會我樹立遠(yuǎn)大的夢想。最讓我難忘的，還要屬六年級的班主任楊老師了。
楊老師已年過半百，皺紋早已悄無聲息的爬滿了整張臉，他那高挺的鼻梁上，總架著一副老花眼鏡，烏黑的頭發(fā)中參雜著幾絲白發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，讓你覺得能夠看透一切，還有一張巧言善辯、能說會道、口若懸河的`嘴巴，這就是剛接任我們班的班主任楊老師，初次見面，他給我的第一印象就是：知識淵博，有素質(zhì)，有極高的文化修養(yǎng)，還有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此，他上的語文課，我們班的學(xué)生都很喜歡。
曾記得開學(xué)的第一天，楊老師就給我們?nèi)嗤瑢W(xué)提出了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、讓我們每天堅(jiān)持看一小時(shí)的課外書；
2、每天堅(jiān)持寫一篇習(xí)作；
3、每天堅(jiān)持練書法；
4、當(dāng)天的作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真的完成；
5、做作業(yè)時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍……
我們一聽，嘴巴張得老大，心里琢磨著：哼！剛開學(xué)第一天，就給我們來了個(gè)下馬威，這就是“新官上任三把火”吧。想讓我們每天堅(jiān)持寫一篇習(xí)作，沒門！想讓我們每天堅(jiān)持看一小時(shí)課外書，做夢！再說了，年紀(jì)都這么大了，您還記得清要求嗎？令我沒有想到的是，楊老師竟然天天都來監(jiān)督我們看課外書、讀語文書，這時(shí)我心里開始有點(diǎn)佩服這位老師了，記性這么好！就是有兩項(xiàng)還沒有堅(jiān)持讓我們做到，一項(xiàng)是每天堅(jiān)持寫一篇習(xí)作，另一項(xiàng)是每天堅(jiān)持練書法。我們大家都以為老師已經(jīng)忘了，可令我們再次沒有想到的是，過兩三個(gè)星期以后，老師對我們說：“讓你們每天都堅(jiān)持寫一篇習(xí)作，練書法，要求太高了一點(diǎn)，這樣吧，我放寬一點(diǎn)，每個(gè)星期寫一篇習(xí)作，練幾張書法，但前提是要寫得好，這樣總可以了吧？！”“哦耶，老師萬歲。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼起來。此后，每個(gè)星期的最后一節(jié)課，老師都會來指導(dǎo)我們寫作文，讓我們不斷提高寫作水平。此時(shí)此刻，我才真正覺得，楊老師是最敬業(yè)的老師。老師之前的每一個(gè)要求，全都是為了我們好呀，全都是為了我們的將來�。±蠋�，謝謝您！
“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間�！贝盒Q不染纖塵，氣質(zhì)高雅不凡；春蠶食幾片桑葉，嘔心瀝血吐出光滑亮潔的蠶絲；春蠶無私奉獻(xiàn)，生命不息，吐絲不止......這些卓越的品格只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱號。在此離別之際，我要衷心地對老師說一聲：“老師，你們辛苦了，老師，謝謝你們！”
難忘那一份恩情作文 篇4
伏天的氣溫又熱又潮，也是到了雨季，是細(xì)菌滋生的季節(jié)，也是病毒瘋狂的季節(jié)，稍不注意就會引發(fā)各種感冒和其他疾病。我昨天早起，就感覺身體不適，心難受嘔吐，心想挺一挺就過去，可是一直到晚上也沒減輕，所以也不能去廣場健身了。趕緊給藥店打電話送來一些藥，吃完藥后，早早的躺下了 ！
正當(dāng)我熟睡的時(shí)候，一聲霹雷，一道閃電，劃破午夜的天空，把我從夢境中喚醒，外面是漆黑一片，是要下雨了，看這陣勢雨來的很兇猛，趕緊翻身下床，去關(guān)窗戶。就在我伸手的一瞬間，咔嚓一聲，一個(gè)閃電沖我射來，玻璃在顫抖，樓下轎車的報(bào)警器吱哇亂叫，嚇得我心驚肉跳，不敢直視。然后我慢慢的借著閃電的光線，正正的看著窗外，看見天空烏云滾滾，像脫韁的野馬在狂奔，像浩瀚的大海在咆哮，狂風(fēng)像巫婆一樣狠狠地?fù)u著，抽打著街邊的垂柳，好像要連根拔起似的，柳枝緊緊的拽著媽媽的衣襟，不然就會折斷腰身。長長的街道，高聳的樓群，在這個(gè)雨夜顯得有些陰森，有點(diǎn)可怕。
不一會，雷聲和閃電也許是累了，逐漸的安靜下來。豆大的雨點(diǎn)，啪，啪啪，打在窗戶上，雨點(diǎn)的力度就要把玻璃擊穿，緊接著就是瓢潑大雨，由遠(yuǎn)而近，雨水順著玻璃流淌，像瀑布。我也順勢關(guān)好窗戶，回到床上，沒有了睡意，也沒有開燈，半倚在床上，靜靜的聽著窗外的雨落……
聽著聽著眼前又浮現(xiàn)出童年時(shí)那個(gè)難忘的雨夜，那是我6歲的時(shí)候，是陰歷七月二十三的'晚上，也是下著大雨，我已經(jīng)睡著了，爸爸把我叫醒，讓我離開媽媽的被窩，到炕梢去和大姐睡，這時(shí)大姐也起來了，我看見媽媽渾身是泥水，坐在炕沿上，捧著隆起的肚子在呻吟，媽媽好像剛剛從外面回來，當(dāng)時(shí)的我只明白媽媽被雨淋的原因，還不清楚媽媽是要生弟弟或者妹妹，只有乖乖的去炕梢睡覺，后來發(fā)生的事，就記不清了。
后來我也逐漸長大了，才明白了這個(gè)雨夜發(fā)生的情況。在60年代到70年代，是中國人民生活最困難的時(shí)期，糧食不夠吃，吃上頓沒下頓，家家孩子還多，各個(gè)是嗷嗷待哺，我家也如此，在趕上七月份是青黃不接的時(shí)候，糧食也吃沒了，就靠小豆腐和菜團(tuán)子來度命。孩子都不太大，時(shí)間久了不愛吃呀，各個(gè)瘦的皮包骨，小臉蠟黃，媽媽是看著我們兄妹難受，所以這個(gè)雨夜，媽媽是趁著天黑路滑生產(chǎn)隊(duì)看青的也不能去看地，身懷六甲的媽媽冒著生命的危險(xiǎn)，去山坡的玉米地偷青玉米，媽媽深一腳淺一腳的摸到玉米地，也顧不上頭頂上的電閃雷鳴，也顧不上玉米的好壞，更顧不上自己的安危，麻利的掰了半麻袋，用盡全身的力氣背著玉米往家走，媽媽也是因?yàn)楹ε拢由舷掠�，再回來的路上摔了好幾個(gè)跟頭，肚子開始隱隱作痛，媽媽也沒有丟下玉米，堅(jiān)持走到家。
就在那個(gè)雨夜，就在那個(gè)貧窮的茅草屋里，我偉大的媽媽，從玉米地回來后，分娩了我最小的妹妹。雖然家里多了一口人，生活更是難上加難，可是一家人只顧高興，忘記了饑餓，忘記了貧窮。媽媽蒼老的臉頰也露出沒有過的微笑，也忘記了那天夜晚與死神的抗?fàn)帲蒙鼡Q來了妹妹的今天。
窗外的雨還在下，漫長的黑夜等待著黎明的曙光，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還在繼續(xù)，人生的旅途依然長滿荊棘，記憶里的故事獻(xiàn)給思緒，媽媽的恩情今生難忘！
難忘那一份恩情作文 篇5
每個(gè)人的小學(xué)生活都是快樂的、純真的、天真無邪的。如今，我就要升入六年級了。
在這五年的學(xué)習(xí)生活中，值得留戀的人和事太多了：和藹的老師，熟悉的同學(xué)們，一起玩耍的美麗校園，一起學(xué)習(xí)的寬敞教室……但令我最難忘的，還是我那最可親、最可敬的語文老師王光興了。
王老師高高的個(gè)子，一雙眼睛炯炯有神，她像慈母一樣呵護(hù)我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理。王老師使我幼稚的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。王老師像一棵參天大樹，天熱的時(shí)候，給我們乘涼，下雨的時(shí)候，給我們遮雨。
王老師上課的時(shí)候總是精神百倍，講解精彩萬分，使我陶醉其中；在我犯錯(cuò)的時(shí)候，他批評我的聲音雖小，但分量卻很重，我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓它茁壯成長；在與我談心的時(shí)候，我從她的眼神里看出了對我的關(guān)心、愛護(hù)和幫助；每當(dāng)王老師表揚(yáng)我時(shí)，她的眼神里滿是自豪和鼓勵(lì)。
王老師的關(guān)愛永無止盡，她的愛像母親的手撫摸著我的頭，像溫暖的春風(fēng)吹過我的臉頰。王老師用愛謳歌生命、傳授知識、展示生命的真諦。
王老師，我是祖國的花朵，您是辛勤的'園丁，您用心呵護(hù)著我成長；您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力。是您讓我展開了想象的翅膀，飛向知識的王國，憧憬美好的未來。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了您的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。
難忘那一份恩情作文 篇6
老師是多么偉大，他們不惜自己的時(shí)間為我們備課，教給我們識老師您辛苦了。
從我們一年級直到現(xiàn)在，您一直細(xì)心的教導(dǎo)我們，不管我們犯了多大的錯(cuò)，您都不舍得責(zé)罵我們，記得有一次，我的古詩沒背過，不知怎么了腦子里一片空白，像被洗了腦似的，突然我想到一個(gè)辦法，不如我“模仿老師的筆跡打一個(gè)對號吧！“我就這樣趕緊把同學(xué)的'古詩書拿過來比著，模仿老師的筆跡在我的古詩書上方打了一個(gè)對號，我自以為自己很聰明，誰知早就被老師識破了，剛下課老師就把我叫到辦公室，說”你的古詩背過了嗎？”我說背過了，還把古詩書給老師看了看，老師懷疑的問我，這是我打的對號嗎？我回答說，＂是啊“！老師又問了我一遍，我很心虛，就坦白了，我以為老師會狠狠的批評我，沒想到老師很和藹的對我說，你背不過也不能撒謊，撒謊是不對的，背不過可以找老師，讓老師再給你講一講，你就會聽明白的，我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師鼓勵(lì)我說”知錯(cuò)就改就是好孩子�！霸诶蠋煹南ば慕虒�(dǎo)下，不一會我就背的很熟練了。
老師您就是大地，滋養(yǎng)著我們每課小苗，讓我們無憂無慮的茁壯成長，敬愛的老師，我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望。真心的謝謝您。
難忘那一份恩情作文 篇7
在校園里，當(dāng)我看見老師的身影時(shí)，不禁浮想聯(lián)翩、思緒萬千。是您，在我最困難的時(shí)候幫助我解決難題；是您，在我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候?qū)捜菸摇⒔逃�；是您的影子，深深的在我腦海里烙下了印記。是您教導(dǎo)我，遇到困難不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)起來，要勇敢地去面對困難、去刻服困難、去戰(zhàn)勝困難。老師，您是我心中那淅淅瀝瀝的春雨，永遠(yuǎn)滋潤著我們，灌溉著我們，讓我們不斷成長。剎那間，我就要告別母校，在此，我想對您說：“老師，謝謝您，感謝您的教導(dǎo)之恩，您對我的恩情我永身難忘！”
我的老師，你們是無私的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路。在六年的小學(xué)生涯中，老師為我們做了許許多多的事，給了我們無限的關(guān)愛。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，媽媽告訴我：“小學(xué)一年級是學(xué)習(xí)語文知識的基礎(chǔ)階段，尤其是拼音方面。因此，你一定要好好學(xué)習(xí)語文、學(xué)習(xí)拼音。”那時(shí)，我根本不懂得什么是語文，什么是數(shù)學(xué)，就胡亂地答應(yīng)了媽媽一句：“哦，我知道了�！本瓦@樣，我成了一個(gè)名副其實(shí)的小學(xué)生。當(dāng)老師來上第一節(jié)語文課時(shí)，就教我們學(xué)拼音，可我從來沒有見過這么多奇怪的符號，就好奇地問：“老師，這是什么音符啊，我怎么從來沒有見到過呢？”這時(shí)，老師耐心地給我講解：“這是拼音，拼音是幫助你們識字的好工具，所有的字都是用拼音拼出來的'，所以，你一定要好好學(xué)習(xí)拼音，只有這樣才能讓你學(xué)好語文！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)拼音。想把拼音全都背下來，可無論怎么記也背不下來。這時(shí)，我去請教老師，老師告訴我一個(gè)背拼音的巧記法：首先把拼音編成兒歌或順口溜，然后巧記拼音字母的音或形、再練習(xí)拼讀與觀察課文插圖相結(jié)合，不斷訓(xùn)練口頭表達(dá)能力、充分利用朗讀兒歌與認(rèn)識漢字及鞏固拼音的整合，從而提高學(xué)習(xí)拼音及漢字的興趣和效率。聽完了老師的巧記法，我連忙去背記拼音，過了半個(gè)小時(shí)后，我再次來到老師的辦公室，用拼音編好的兒歌唱給老師聽，老師聽后頻頻點(diǎn)頭，連連夸贊我。從這以后，我就喜歡上了拼音。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓我做一道難題，我苦思冥想也做不出來。這時(shí)，老師語重心長的跟我說：“別灰心，數(shù)學(xué)其實(shí)很簡單，遇到難題請教老師或耐心的思考，這樣，你就會覺得世界上所有的難題總有一天會被你的耐心所“征服”。”我坐在位子上，認(rèn)認(rèn)真真的思考起來，不一會兒，便把這道難題解決了……是老師，教會我識字，是老師，教會我數(shù)學(xué)，是老師，教會我讀英語�？傊痪湓挘骸笆抢蠋熃虝乙磺��！崩蠋�，謝謝您！您的恩情，我永遠(yuǎn)都不會忘懷。
我的老師，你們是偉大的母親；我的老師，你們是辛勤的園丁。“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑滿人心田……”當(dāng)這首優(yōu)美的旋律在我耳邊回響時(shí)，我不禁想到了老師對我的點(diǎn)點(diǎn)恩情。老師的恩情如嚴(yán)冬中的炭火，帶給我們溫暖；老師的恩情如霧海中的航標(biāo)燈，帶領(lǐng)我們走向成功的道路；老師的恩情如辛勤的園丁，把幼小的我們培育成一個(gè)有豐富知識的好學(xué)生；老師的恩情如一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。在我即將離開小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想忠心的對你們說一聲：“老師，您辛苦了。老師，謝謝您！”
難忘那一份恩情作文 篇8
在我的心中，一直有一個(gè)榜樣，那就是我現(xiàn)在的語文老師——萬老師。她在我心目中一直是一個(gè)好老師，她從不會因?yàn)槌煽兊暮脡娜テ蝗魏稳耍瑢γ恳粋�(gè)學(xué)生都十分公平。
萬老師，只要我一想起您，我就想起那兩句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩用來形容你最好不過了，您為了我們六（8）班操碎了心，自己卻不求名利，默默地耕耘。
記得有一次，我星期五沒有認(rèn)真打掃，您把我叫到辦公室，向我說了一段令我至今難忘的話，打掃是老師信任你而給你的任務(wù)，一個(gè)人如果連這種小事都做不好，他該怎么在這個(gè)社會立足呢？來做個(gè)假設(shè)，如果正在下雨，而教室沒有關(guān)窗，那桌椅一定會被淋濕，對大家的學(xué)習(xí)造成影響，我們每個(gè)人都要從小做一個(gè)有責(zé)任心的人，你明白嗎？
我很用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對于您的這番話我時(shí)刻銘記，每逢我打掃，我都認(rèn)真督促組員仔細(xì)打掃，從您看我的眼神中我仿佛看到了安慰。
捧著一顆心來，不帶半根草去，我想您是春蠶，吐絲結(jié)繭，完成生命的任務(wù)；您是春雨，默默的`滋潤我們；您是明燈，點(diǎn)亮自己，照亮他人；您是導(dǎo)航，指引我們駛向知識的海洋，您是在我的心目中，您永遠(yuǎn)是一個(gè)好老師。
難忘那一份恩情作文 篇9
俗話說：“知恩圖報(bào)”、“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”。有人曾說：“要記住別人對自己的恩，不要記住自己對別人的好！”
——題記
從我記事開始，除開對我最好的父母外后，第二便是我的哥哥了。我的哥哥酷愛留長發(fā)，以為頭發(fā)長便是帥，不過，哥哥在我眼里是一位美貌與智慧并重，英雄與俠義合一的哥哥。
記得那一次，在六年級快要期末考試時(shí)，那次老爸為了提前讓我感受到考前復(fù)習(xí)的重要性，便給我打印了模擬期末的`考試試卷，試卷上的題目看得我是頭昏眼花，眼冒金星。就在這時(shí)，我的肩上忽然搭了一只手，于是，我把頭一扭，手已準(zhǔn)備成掌形，一掌一過去，不料被那人一手抓住害得我不得動(dòng)彈，我定睛想好好看一看是哪路“高手”，哪料到我居然看到的是一張熟悉的面孔和一個(gè)甜甜的微笑，我大叫一聲：“虔哥，你怎么來了，太讓我高興了。”虔哥他快要高考了，時(shí)間很緊，他卻在百忙之中來看看正在準(zhǔn)備小升初的我，真讓我喜出望外。正好，我可以問他，快高考了緊不緊張？怎樣迎接這樣大型的考試？虔哥一一為我作了解釋和回答，告訴我只要平時(shí)做好了，考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)就沒有什么緊張的了�？磥�，爸爸給我布置的考前演練題是有道理的。但虔哥一來，我想輕松一下，想和虔哥到外邊溜達(dá)溜達(dá)，可老爸一點(diǎn)都不給面子，對我說：“沒做起，就不要玩�！眲偛胚�高興的我立刻轉(zhuǎn)喜為悲了，哥哥對我說：“沒什么，只要集中精力，用心做做，一下子就做完了�！甭犃蓑绲囊环捄�，我便沉下心來，果真一下子就做完了。
還是在我讀小學(xué)一二年級時(shí)，六年級的同學(xué)恐嚇我，要我把我的溜溜球給他們玩，要不，就K我一頓。在一次和虔哥的無意談話里，我說起了這件事，虔哥聽了后，非常氣憤，當(dāng)時(shí)還只讀七年級的他就想好好揍他們一頓。后來，聽虔哥說，他把那些恐嚇我的人，一一找出來，問清緣由，告訴他們這樣做不行，這樣做叫做欺負(fù)小同學(xué)。那些六年級的同學(xué)看到身材高大的虔哥心里早就發(fā)毛了，還這么一說，怎敢下手？就這件事，我對我的虔哥佩服了好久。
虔哥，我最難忘的是你對我的恩情，是你讓我有了更好的學(xué)習(xí)方法了，也是你讓我知道遇到困難時(shí)要找到解決困難的辦法，告訴我不要一遇到困難就退縮。
難忘那一份恩情作文 篇10
記得剛上七年級的時(shí)候，我們還是一群懵懵懂懂的小孩子。當(dāng)時(shí)，您對我們說了到了初中后應(yīng)該做什么，不要再像小孩子一樣�？蛇@與我本身的小孩子天性不符，我頓時(shí)苦下臉來。從此，我對您便不再喜歡的來。可到現(xiàn)在我明白了，老師所做的一切都是為了我們，就如同當(dāng)初如果我把自己的小孩子性格改一改，是否一切都不同了呢？現(xiàn)在，在您的教導(dǎo)下，我的脾氣變了許多，不再任性，小孩子脾氣收斂了許多，這都是因?yàn)槟业?老師。你對我的影響之深，我的筆下是不能完全體現(xiàn)出來的；對您的感謝，我只能說“大恩不言謝”。
您上課還會給我們普及一下知識，您會在白板上用心寫出一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，形成一幅幅美麗的畫卷。
親愛的馬老師，你就如同那甘醇的美酒，芬芳撲鼻。
難忘那一份恩情作文 篇11
那份恩情，難忘父母，多么偉大的存在。從我們呱呱落地起、從我們開始在襁褓哇哇啼哭起、從我們開始喃喃自語起喊著爸爸媽媽起、從我們開始跌跌撞撞蹣跚學(xué)步起……他們就在我們身邊無時(shí)不刻地關(guān)心我們、愛護(hù)我們，看著我們健康成長。第一次上學(xué)、第一次獨(dú)立吃飯、第一次騎車……或許我們不曾注意到在這些第一次中，我們的父母都在我們身邊，給予我們無限的鼓勵(lì)、關(guān)懷。
在我們從他們給予我們生命開始一直到現(xiàn)在，這漫長的成長道路中，父母為我們付出了多少心血傾注了多少愛。記得在上小學(xué)的時(shí)候，我的語文老師為我們班準(zhǔn)備了一次模擬考，想要測驗(yàn)一下我們在這一學(xué)期中學(xué)了多少。為此，在模擬考的前一天我一直很用心的復(fù)習(xí)。到考試時(shí)，我用很快的速度將試卷寫完，檢查完一遍，發(fā)現(xiàn)沒有什么問題便交給老師了。我信心滿滿，以為可以考得很好，結(jié)果試卷發(fā)下來后，我卻大吃一驚，像是剛見到陽光的小草突然間枯萎。我將試卷帶回家給爸爸媽媽看后，媽媽也覺得十分奇怪，我有很多題是正確的，確被老師打了大大的紅叉叉。
媽媽不明白，便帶著我到學(xué)校找老師請教，卻挨了一頓“痛批”。老師告訴媽媽，我之所以沒有考得很理想并不是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了，而是我的字寫得不夠工整，改卷老師看得不是很清楚，所以便算我做錯(cuò)了，扣了分。媽媽聽完老師這一番話后，就每天監(jiān)督我練字帖。有好幾次我打算偷偷找同學(xué)或朋友幫我練幾面，可是都被媽媽死死盯著，于是，我打消了這種念頭。
有時(shí)在我覺得練得不難煩了，可是媽媽都會在我旁邊“嘮叨”。連續(xù)練了一個(gè)暑假，老師看了看我的暑假作業(yè)，竟稱贊說我的字寫得比以前好了很多，像是完全不同的兩個(gè)人練出的字。我聽后，覺得有點(diǎn)不可思議又覺得十分開心。我急急忙忙跑回家，翻箱倒柜找出厚厚一摞字帖，我一面一面地翻著看了一遍，自己也覺有了很大的提高。到現(xiàn)在再想想，那一切都是媽媽的功勞，如果不是她傾注所有的時(shí)間來幫助我、監(jiān)督我，我也不會取得成功。在我成長的過程中，也難免會生病，無論是大病還是小病，父母都在時(shí)時(shí)刻刻照顧著我。我想，在這個(gè)世界上，每個(gè)父母都是這樣，為子女操心一切，即使他們沒有時(shí)間，他們也會擠出那些寶貴的時(shí)間來照顧我們。
我們無法體會父母的辛勤，我們不會明白父母創(chuàng)業(yè)的艱難、工作的壓力、生活的負(fù)擔(dān)……即使是那樣，我們至少可以照顧好自己、認(rèn)真學(xué)習(xí)，起碼這樣可以讓父母為我們少操點(diǎn)心�？粗改改菨u漸變白的頭發(fā)、起了繭子的.手、額頭上慢慢顯現(xiàn)出的皺紋，可見他們已經(jīng)老了。當(dāng)父母生病時(shí)，我們需要負(fù)起我們的責(zé)任，像父母照顧我們一樣照顧父母。要知道，哪怕是自己平時(shí)一句關(guān)心的話語，哪怕是自己送的一個(gè)小禮物，哪怕是自己給父母削個(gè)蘋果，都可以慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
父母，給予了我們生命，是教育我們?nèi)松牡谝粋�(gè)啟蒙老師，是呵護(hù)我們茁壯成長的辛勤園丁，是告誡我們堂堂正正做人的警鐘……父母的愛是天下最偉大的愛。我們每一次的成功離不開父母的鼓勵(lì)與支持；每一次的失敗，父母都給予我們安慰；每一次的失誤，父母都牢記在心中，為的是下一次的成功；每一次的喜悅，父母深深印在心里，保存著我們燦爛的笑容……父母對我們的那份恩情是永遠(yuǎn)難以忘懷的，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去回報(bào)父母、孝敬父母。細(xì)細(xì)品味父母的愛，那是我們精神的支柱。用心感受，將那份恩情永留在心中。
難忘那一份恩情作文 篇12
人們常說，不養(yǎng)兒不知父母恩，這句話的確是有道理的。
一個(gè)男人如果沒有當(dāng)上父親，那么他便很難體會當(dāng)年父親對自己的那份深沉的愛;一個(gè)女人如果沒有成為母親，那么她也無法體驗(yàn)到作為母親的偉大付出以及對子女的'無限牽掛。
可是，真正等到昔日的男孩女孩長大成人，并且結(jié)婚成家，生兒育女之后，曾經(jīng)年富力強(qiáng)的父母早已邁入人生的暮年。有人說，能夠在年邁之時(shí)與兒女共享天倫之樂，這是人生的一種福氣�？墒牵行槿俗优畢s不懂珍惜這種福氣。
他們把父母健在的狀況視為理所當(dāng)然，更有一些人，甚至將年邁的父母當(dāng)成一種不愿背負(fù)的負(fù)擔(dān)，這些人從來都不想著如何關(guān)心父母、理解父母、使父母擁有一個(gè)快樂的晚年，而是想著如何擺脫贍養(yǎng)父母的責(zé)任，如何從父母那里索取更多東西。父母的恩情比山還要重，比海還深。未曾為人父母之時(shí)，人們或許只將這句話當(dāng)成一句充滿夸張色彩的口號。
父母的愛其實(shí)根本無法用語言道盡。如果每一為為人子女者對待自己的父母能夠比得上父母對待子女的十分之一用心，那就很難得了。子女孝敬父母，就應(yīng)深入理解、體會父母在養(yǎng)育自己過程中所耗費(fèi)的大量精力和血汗以及他們表現(xiàn)出的最真誠、最偉大、最無私的奉獻(xiàn)精神，從而懷著回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的敬愛之心，去關(guān)心、照顧、侍奉父母，使他們感到舒心、愉快和滿足。
難忘那一份恩情作文 篇13
說到幫助我的人，那真是如同繁星之多呀!可我記得最清楚的還是我的語文老師——金老師。
我的語文老師，他長著一張兇巴巴的臉，濃濃的眉毛下有一雙智慧的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才。當(dāng)然，還有一張能說會道的嘴。他有一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)——樂于助人。
記得一次語文比賽，我當(dāng)時(shí)的`心怦怦直跳。我冥思苦想了，半天都沒能寫出一個(gè)字來，下課后我想我成績一定非常差，心里十分不安�？墒鞘潞螅Z文老師竟然沒有罵我，并且仔仔細(xì)細(xì)講解給我聽。我總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就一遍又一遍地詢問我，是否真的聽懂了。隨著這樣的次數(shù)越來越多，我寫作水平有了很大提高。
金老師每次批改后都會寫上一段話“加油，保持�！蔽颐看味紩浅８吲d。偶爾也會寫著“字差，重抄!”，我也不會氣餒，因?yàn)槲抑溃@是老師在磨練我。如果一把寶劍不經(jīng)磨礪，那么它的鋒利又從何而來呢?
今后，人生路還很漫長，幫助我的人一定還很多，我會默默把恩情記住，在心田里栽下一片花海!
難忘那一份恩情作文 篇14
歲月流逝，我已是五年級的大學(xué)生了。在這五年中，老師象一盞路燈，照亮著我前進(jìn)的道路。老師的負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦，給我留下一段終身難忘的記憶。
“呼！呼！”外邊狂風(fēng)大作，風(fēng)中還夾著絲絲雨星。行人們頂著狂風(fēng)，艱難地行走。過了一會兒，雨點(diǎn)像斷了線的珠子，密集、迅猛地掉了下來。忽然，一個(gè)身影映入眼簾。那個(gè)人不是我們的老師嗎？沒錯(cuò)，老師披著雨衣，騎著自行車，頂著大風(fēng)，緩慢地向我家這邊駛來。我天不怕，地不怕，就怕老師來我家。老師到底來干什么呢？難道是我闖禍了？不，不可能。我今天臥病在床，沒上學(xué)呀。莫非她是來給我補(bǔ)課的？果不其然，老師按響了我家的門鈴，我熱情地打開了門，拿出水果招待老師，老師推讓再三不肯吃。
老師關(guān)切地問：“王寧同學(xué)，身體好些了嗎？”我說：“已經(jīng)好多了。”“那就開始補(bǔ)課吧！”老師面帶微笑地把例題給我講解了一遍。我不經(jīng)意抬頭望了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師的額頭上爬滿了細(xì)細(xì)的皺紋，那是智慧的年輪。老師做事一絲不茍，連小小的`漏洞都不會疏忽。她看我都學(xué)會了，便站起身來，說：“既然你已經(jīng)學(xué)會了，我也該走了�！闭f完，她愛撫地摸了摸我的頭�！袄蠋�，外面雨大，留下來吃頓飯吧。”我再三挽留，可是老師仍沒有答應(yīng)。她再一次摸了摸我的頭，說：“你要注意身體，多加鍛煉，這樣才能使身體強(qiáng)壯，不容易得感冒�！�
我站在窗子前，望著風(fēng)雨中老師遠(yuǎn)去的背影，禁不住熱淚盈眶。第二天上學(xué)時(shí)得知，老師昨天頂著狂風(fēng)，冒著暴雨去給我補(bǔ)課，結(jié)果得了重感冒，今天是帶病上課。我的眼睛再次濕潤了。
老師，給了我們關(guān)愛，給了我們知識，給了我們溫曖，讓我們懂得了許多深刻的道理。用自己照亮了我們前進(jìn)的道路。老師為我們付出了太多太多……
難忘那一份恩情作文 篇15
在我的成長中，有許多人給予我許多溫暖。在我們生活中最讓我們感謝的人理當(dāng)是父母，是他們給了我們生命如果沒有他們，也不會有我們的生命，他們從我們剛剛出生的時(shí)候，不管我們生病，他們總是不離不棄的照顧我們，連我們漸漸長大的過程中，有許許多多的人在一旁幫助我們，當(dāng)我們剛剛上學(xué)的時(shí)候，父母不在跟前，只有老師一直在跟前問我們冷不冷，老師一直都非常關(guān)心我們，記的上五年級上學(xué)期的時(shí)候，我和我們班上的`幾位同學(xué)受到了社會的幫助，別的班上只有四五個(gè)人，而我們的班級卻有十幾個(gè)人，我們幾個(gè)人都知道，這是我們老師跟校長說了好多次，才把我們幾個(gè)人報(bào)上去，因此我們幾個(gè)人非常想對馬老師說一聲謝謝！
在我們困難的時(shí)候，別人幫助我們，就像一雙溫暖的手一樣，把我們從凍里面救出來，所以我們要好好學(xué)習(xí)回報(bào)社會，為了我們的祖國，更加繁榮富強(qiáng)讓我們一起努力吧！恩情難忘！讓我們感謝所有幫助我們的人吧，我們長大以后也要幫助別人。
難忘那一份恩情作文 篇16
九月充滿收獲與喜悅的季節(jié)，在金秋九月我們還迎來了一個(gè)感恩式的節(jié)日——教師節(jié)。
我想我永遠(yuǎn)忘不了：那次，我的課堂作業(yè)本不見了，剛好那天有作業(yè)，我急得在教室門口踱來踱去，把書包翻了個(gè)底朝天也不見課堂作業(yè)本的影兒，剛好語文老師來上課，我鼓起勇氣，走向講臺，不大不小的聲音足以讓全班人聽見，懷疑和鄙夷的目光落在了我身上，同學(xué)們有的議論道：“故意的吧，作業(yè)本都會丟？”
我頓時(shí)尷尬極了，老師卻說：“我相信你，丟了就用我的。不過再丟了，那就沒辦法咯！”說完，笑著摸了摸我的頭，我卻哭了……那一份寬容和理解讓我更有勇氣去面對外界的磨難和挑戰(zhàn)。
我想我永遠(yuǎn)忘不了：我給老師送作業(yè)的時(shí)候，輕輕地推開門，看見老師一臉疲倦，深深地嘆了口氣，閉上眼睛，靠在了椅子上，我竟一時(shí)之間不知道進(jìn)退，老師突然發(fā)現(xiàn)了我的存在，立刻像變了個(gè)人一樣，渾身都來勁了，笑瞇瞇地說：“呦，作業(yè)齊了嗎？有沒有人抄作業(yè)？”心中有種感動(dòng)的情愫在竄動(dòng)，“嗯，沒有人抄作業(yè)�！蔽乙槐菊�(jīng)地回答。從此，我對老師更加地尊敬與佩服了。
我想我永遠(yuǎn)忘不了：5年級時(shí)第一次當(dāng)主持人，我很緊張，練習(xí)的的時(shí)候表現(xiàn)不錯(cuò)，可是一到真正開始時(shí)，又莫名地緊張了起來，明顯氣勢不夠，狀態(tài)太靦腆，甚至還讀錯(cuò)了幾個(gè)字，我抬起頭時(shí)，剛好對上了指導(dǎo)員老師的目光，里面飽含著焦急和鼓勵(lì)，隨后我重新調(diào)整心態(tài)，富有激情的.主持贏得了節(jié)目的圓滿結(jié)束！當(dāng)然，其中的大功臣便是我的指導(dǎo)老師。
通往成功與夢想的道路上，你們不知道為我們付出了多少鼓勵(lì)和汗水。你們無怨無悔地付出，只為托起一顆照亮中國大地的朝陽！你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，在我們眼中都是前進(jìn)的動(dòng)力！你們無聲無息地流逝著花樣年華，換取了中華人民光榮的未來，中華人民璀璨的天地！
值得我敬仰的恩師們，在這充滿回憶的教師節(jié)，我深深地向你們致敬！
難忘那一份恩情作文 篇17
很榮幸地，我成為了他的學(xué)生。這不僅是因?yàn)榉彩撬踢^哥哥哥姐姐們都夸他教得好，更因?yàn)槊看螐乃磉呑哌^，都會產(chǎn)生一種異樣的、興奮而親切的感覺。我也曾試著找出原因，但是每次都以失敗而告終。
每次想起他，便會想到楊絳筆下的“老王”，是的，他是瘦削而高挑的，臉上、手上布滿皺紋，老繭厚厚的，頭發(fā)也早已花白，雖然其間夾雜著一些黑發(fā)。他是和藹的，像其他老人一樣，擁有經(jīng)歷過風(fēng)雨險(xiǎn)阻后特有的閑適、寧靜與責(zé)任感。
一切都是五年前的事了。那年新教學(xué)樓剛造成，我們有幸成了第一批能夠在新教學(xué)樓里讀書的學(xué)生。也許是因?yàn)閷挸髁恋慕淌�，也許是因?yàn)檫@是他教學(xué)生涯的最后半年了，一切無從得知，但我們清楚地感覺到，他比上半學(xué)期教得更認(rèn)真了。在他的悉心教導(dǎo)下，我們的語文成績有了很大的提高。
學(xué)校為了塑造良好的形象，決定推廣胸卡。當(dāng)時(shí)的.胸卡還是最老式的，就是將一張硬紙板寫上名字后插進(jìn)一個(gè)塑料硬殼的那種，學(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了一張，要求各學(xué)生自己動(dòng)手將胸卡制作完成后佩戴起來。不知是誰在無意中提了一句：“這胸卡做起來好麻煩噢！四個(gè)角那么尖銳，怎么做嘛？”他皺了一下眉頭，便叫那同學(xué)將所有的胸卡都收起來。他拿著一大堆未完工胸卡，一個(gè)人默默地回到了辦公室。
那天的下午，我到辦公室去交作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人仍在做著胸卡，望過去，他的大拇指與食指已經(jīng)被堅(jiān)硬的塑料殼上的四個(gè)尖角刺得紅腫起來，桌上未完工的胸卡已所剩無幾……
第二天，飽含著他的關(guān)愛之情的胸卡終于發(fā)還給了同學(xué)，上面的名字秀麗又端正，做工細(xì)致，最為重要的是胸卡上的四個(gè)角已被一個(gè)個(gè)磨圓了。
接著幾天，他仍舊用他那紅腫的手指捏著粉筆在黑板上寫字，我看著，震驚了。
我不知道是誰第一個(gè)將老師比作紅燭的，但我認(rèn)為這是對他最好的評價(jià)！
難忘那一份恩情作文 篇18
在漫漫的人生路途中，我曾是一個(gè)年幼無知的孩子，如今，我長大了，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人坐在窗邊，細(xì)細(xì)地思索著16個(gè)春夏秋冬的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得有人曾經(jīng)說過：“即使面對國王，我也不另眼相看，唯有對父母，才有深深的敬意。”在每個(gè)人的成長歷程中，也許沒有朋友，沒有老師，但絕不會沒有父母。只有父母對兒女的愛才是世上最偉大、最無私的愛。
我的父母，是中國千萬父母中的一員。他們并沒有什么驚人的創(chuàng)舉，同所有的父母一樣，每日在川流不息的人群中，奔波往返于單位、家庭之間。在我的.眼里，無論時(shí)光在他們的臉上刻下多少道皺紋，無論時(shí)光的畫筆在他們兩鬢染上多少根白發(fā)，這些無不記載著我蹣跚的成長歷程，無不飽含著他們的辛酸。
我自小體弱多病，父母沒少費(fèi)神，我常在夜里發(fā)高燒，于是父母常在夜里背起我去醫(yī)院，孩時(shí)的我只知道爸爸的脊背很寬闊，趴上去很舒服，只知道媽媽也時(shí)常腰酸腿疼，現(xiàn)在想起來心里陣陣酸楚，父母總是這樣無私地讓我沐浴在無需回報(bào)也無法回報(bào)的愛河中。
我漸漸長大了，脾氣暴躁了，時(shí)常對父母發(fā)脾氣，可父母總是那樣寬容我。一次考試，我考得很糟糕，當(dāng)我拿者試卷準(zhǔn)備挨訓(xùn)時(shí)，父母一句怨言也沒有，還替我擦干眼淚，那時(shí)我真感到內(nèi)疚和慚愧，淚水止不住地落了下來。
這16年來，令人難忘的事太多了，正如父母的愛那樣太多太深了。
難忘那一份恩情作文 篇19
父母的恩情，有時(shí)像壯麗如歌的河山，宏大雄偉；有時(shí)又像淅淅瀝瀝的春雨，默默滋潤我內(nèi)心的新芽，不論何時(shí)，不論何地，父母的恩情，我們永遠(yuǎn)都回報(bào)不完。題記
恩起始
我們從何處來？是父母創(chuàng)造了我們。當(dāng)你呱呱墜地的那一刻起，就注定了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
呀呀學(xué)語，踉踉蹌蹌地學(xué)走路，學(xué)會自己吃飯，穿衣，知道怎么寫自己的名字……生命中每一個(gè)人做出不平凡的事跡，都源自父母的教導(dǎo)，父母的.恩情。
父母是偉大的，他們創(chuàng)造了生命；他們又是渺小的，因?yàn)樗麄兘K究會老去。父母的恩，我們永遠(yuǎn)都回報(bào)不完。
恩過程
我還記得，有一年夏天，天氣特別炎熱。買雪糕時(shí)，我不慎被一輛疾馳的電車撞倒。媽媽就在樓上，看到后沖下去，看到我滿臉鮮血。她差點(diǎn)哭暈過去，卻還是一邊安慰我，一邊打電話叫爸爸。我看見爸爸的臉上第一次有陰沉的黑。
在住院的那幾天，爸爸媽媽寸步不離的看護(hù)我，一口一口的給我喂飯，他們請了假。幾天來，他們沒睡過安穩(wěn)覺。
我半夜醒了，看見媽媽坐在床邊的椅子上睡著了。我坐起身來，去端詳媽媽的那張憔悴的臉。什么時(shí)候。她臉上有了那么多皺紋？什么時(shí)候，她頭上有了那么多白絲？
我在那個(gè)晚上，失聲痛哭。
恩沒有結(jié)尾
父母無窮的愛，給了我們生活的勇氣，給了我們信心。
父母的恩情就像一杯暖茶，淡淡的，暖暖的，唇齒留香，通過幾分苦澀，透著幾分香甜。令人回味無窮，永生難忘。
難忘那一份恩情作文 篇20
剛踏進(jìn)家門就聽父親說，三個(gè)月前三奶奶已經(jīng)去世了，頓時(shí)，回家的喜樂心情已淡然無存了，油然而生的是一陣陣的傷感和遺憾。人的一生就是這樣，來匆匆去匆匆，再回首時(shí)，有些人已經(jīng)和我們陰陽兩隔了！太多的事情還來不及做，太多的話還沒有來得及說，太多的恩情還沒有來得及報(bào)答。留給我們的只是深深的內(nèi)疚和遺憾。
她一個(gè)和我毫無血緣關(guān)系的女人，只因?yàn)楹臀夷棠淌且惠叺娜�，所以我稱呼她為三奶奶。而卻是對我有育養(yǎng)之恩的人，是我一生不能忘懷的人。更是我值得尊敬和懷念的人。
她一個(gè)善良而熱心的女人，但卻是一生遭受不幸和苦難的人，這幾乎是所有人對她的評價(jià)。不幸到什么程度呢？幾乎做女人不幸的事情都在她的身上發(fā)生過。二十剛出頭就被丈夫拋棄，改嫁到現(xiàn)在的村莊，后來的男人也不是省油的燈，對她不是腳踢就是拳打，而且還要頂著外人對她的種種非議，在那個(gè)封建思想禁固的年代，一個(gè)改嫁女人要承受的思想壓力是可想而知的，但她并沒有被壓到。
后來她生了一個(gè)男孩，活潑、可愛很討人喜歡，生活雖然很苦，但是她也覺過得非常高興和愉快。男人從此也改變了對她的態(tài)度，可惜好景不長在，在那個(gè)缺衣少藥，醫(yī)療條件較差的狀況下，小孩大病一場后，不久夭折了，這樣的噩耗猶如在她未愈的傷口上撒了一把鹽，剛擺脫痛苦卻又跌入了深淵，爾后她的男人對她的態(tài)度也就舊病復(fù)發(fā)了，而且變本加厲兩人形同陌路，據(jù)說由于嫌棄她是二婚，還經(jīng)常給她戴綠帽子，婚姻再次成為生命中的泡影。
從那以后，她也就再沒有了生育能力。這更是作為一個(gè)女人最大的不幸和悲哀。如果說前面的遭遇她都可以接受，那么后面的事情便是她一生的苦楚和無奈。更何況要承受周圍人對她的議論，男人對她的冷嘲熱諷和漠不關(guān)心。此后她從別人那里領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)男孩，給他取名久生，希望他一生平安幸福，把她精力和鮮血都注在了這個(gè)孩子身上。雖然不是她親生的，但是她卻非常疼愛，有些時(shí)候甚至有點(diǎn)溺愛，這份母愛承載了太多的憧憬和希望。但命運(yùn)總喜歡捉弄這個(gè)不幸的善良女人。
直到有那一天這個(gè)夢也徹底的破滅了，幾個(gè)警察來到了她的家里，告訴她，久生在外面和人打架，失手把人殺了。這樣的消息，對于她簡直就是晴天里打雷，她眼前一黑昏迷過去了，等醒來的時(shí)候，她已經(jīng)被聞?dòng)嵹s來的`人扶到床上了。她的臉色蒼白，淚水不住的往外流，據(jù)在場的人回憶當(dāng)時(shí)她一臉的傷心和絕望，是以前從來沒有過的。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，這時(shí)再也支撐不下去了。
后來久生被槍決后，她把他的尸首埋在自己的屋后，一天到晚座在那里流淚和傻傻的發(fā)呆，神情沮喪和絕望，似乎感覺人生已經(jīng)走到了盡頭。不久以后她的男人也離她而去了，她成了村里的孤寡老人，由于時(shí)間和歲月的侵噬，經(jīng)歷太多打擊和磨難的她，生活基本上不能自理，主要靠大家的幫助和關(guān)心及村居民委的補(bǔ)助。
突然有一天，有人發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死在了自己兒子的墳前，眼睛里還飽含著晶瑩的淚水，帶著一身不幸的遭遇和痛苦，她離開了我們。村長帶領(lǐng)大伙把她埋在了她兒子的身邊。
只可惜，我當(dāng)時(shí)正在外地求學(xué)，沒有來得及最后看她一眼，盡一份自己的孝心，這位對我恩重如山的親人，就這樣離我遠(yuǎn)去了！當(dāng)我回來的時(shí)候，面對我的只是那一堆凝結(jié)了的黃土和耳邊呼嘯而過的北風(fēng)，似乎在責(zé)怪著我晚歸和不孝。留在我心底的是我無法報(bào)答的養(yǎng)育之恩的深深的遺憾和內(nèi)疚。
安息吧！奶奶，你是我永遠(yuǎn)的奶奶！
您！永遠(yuǎn)活在我心里。
難忘那一份恩情作文 篇21
金秋九月，又是感恩的季節(jié)，沉甸甸的麥穗不也是向大地鞠躬嗎？回首往事，我這一路上又怎能忘記王老師呢？
難忘老師，因?yàn)樗闹v課。老師講課，博學(xué)睿智中不乏幽默，旁征博引時(shí)略帶調(diào)侃，語不驚人死不休，尤其是朗誦，更博得我們由衷的喝彩。朗誦時(shí)，他面帶微笑，眉飛色舞，聲音抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)也如一個(gè)酩酊大醉的人，臉漲得通紅，對月高歌，差點(diǎn)手舞足蹈。讀到激情處，他猛地抬起頭，振臂高呼，氣吞山河；讀到傷感處，音調(diào)低緩哀痛，如清瘦的月光娓娓瀉下，手也無力地垂下；讀到抒情處，他仿佛忘記了一切，面朝大海，春暖花開，在無拘無束地用心歌唱，手也如指揮家似得舞動(dòng)起來。每每此時(shí)，教室里沒了雜音，連最愛動(dòng)的搗蛋鬼也端正地坐得一絲不茍。我們往往沉醉其中，很久才回味過來。至今回想起來，耳邊還縈繞著不絕的余音。
難忘老師，因?yàn)樗呐u。一次，違紀(jì)的我去找他，他沉默地坐著，許久，才淡淡地說：“明天課上唱一首歌�！边@是怎樣的一次檢討啊！我難堪地站在臺上，坑下頭，木訥地喃喃說著什么。一抬頭，目光正遇著老師的目光。那目光犀利得像一把劍，仿佛嚴(yán)肅的批評；卻又帶股柔情，如慈母般輕撫著我，如太陽般鼓勵(lì)著我。一瞬間，我看到了凌晨時(shí)分，月亮都倦了，他的窗口還有光亮；早上天剛放亮，我們還無精打采，他已斗志昂揚(yáng)地站在了講臺上；考試緊壓我們的雙肩，他身先士卒，帶領(lǐng)我們?yōu)閵^戰(zhàn)，激勵(lì)我們以“滿城盡帶黃金甲”的激情去拼搏。我的眼睛微微有些濕潤。他此刻恬靜地笑著，沒有絲毫責(zé)備。那笑像淫雨霏霏后的陽光，照亮了我的心房，驅(qū)散了厚厚的陰霾。我仰起頭，自信地歌唱，為他歌唱。我相信這將是我一生銘記的檢查。
難忘老師，因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)。韓愈說：“使者所以傳道，授業(yè)、解惑之�！敝袊湃诵闹校蠋熓菆�(jiān)實(shí)的鋪路石，指路的明燈。西方人認(rèn)為：好的老師能夠和學(xué)生平等交流。這些他都做到了。有時(shí)，他更像哲人，總在孜孜不倦地講著理想、人生和社會。您像一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的'年輪，但您仍意氣風(fēng)發(fā)，教會我們“男兒何不帶吳鉤”的壯志，教會我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。我們不會讓您失望，您的身邊不正是在崛起一片郁郁蔥蔥的森林嗎？
難忘老師，因?yàn)樵谖覀兊某砷L歷程中，總伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬中的炭火，酷暑里的濃陰，湍流中的絆腳石,霧海中的航標(biāo)燈。王老師，感謝您！是您用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
難忘那一份恩情作文 篇22
老師，如同甘醇的美酒，芬芳撲鼻；老師，如同陽光，沐浴溫暖；老師，如同秋雨，細(xì)膩豐富。
——題記
我們親愛的馬董
記得剛上七年級的時(shí)候，我們還是一群懵懵懂懂的小孩子。當(dāng)時(shí)，您對我們說了到了初中后應(yīng)該做什么，不要再像小孩子一樣�？蛇@與我本身的小孩子天性不符，我頓時(shí)苦下臉來。從此，我對您便不再喜歡的來。可到現(xiàn)在我明白了，老師所做的一切都是為了我們，就如同當(dāng)初如果我把自己的小孩子性格改一改，是否一切都不同了呢？現(xiàn)在，在您的教導(dǎo)下，我的脾氣變了許多，不再任性，小孩子脾氣收斂了許多，這都是因?yàn)槟业睦蠋煛Ｄ銓ξ业挠绊懼�，我的筆下是不能完全體現(xiàn)出來的；對您的感謝，我只能說“大恩不言謝”。
您上課還會給我們普及一下知識，您會在白板上用心寫出一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，形成一幅幅美麗的畫卷。
親愛的馬老師，你就如同那甘醇的美酒，芬芳撲鼻。
可愛的老于頭
入學(xué)之后，馬老師給我們看了教師簡介，我知道了您是23班的班主任，在當(dāng)時(shí)的.我認(rèn)為“嚴(yán)師出高徒”，您必定是個(gè)很嚴(yán)厲的人，可當(dāng)我見到了您上的課，我所在腦海了建立起你威嚴(yán)的形象完全崩塌！而后出現(xiàn)了一個(gè)和藹的老人的形象。你是如此的親切，待我們?nèi)绱酥�。你上課時(shí)還會和我們開玩笑，每當(dāng)我們精神疲倦之時(shí)，您總有辦法讓我們打起精神。您的語言詼諧幽默，上課下課依然如此，你和我們打鬧，和我們開玩笑。但我們不交或不寫作業(yè)時(shí)，你還是會嚴(yán)厲的懲罰我們。但我們卻從不討厭你，這絕不是因?yàn)槟闶且幻蠋�。在您的教�?dǎo)下，我們對數(shù)學(xué)的喜愛開始變得濃厚起來。
可愛的老于，你就如同那溫暖的陽光，使我們沐浴著溫暖。
溫柔的鄔老師
第一次見到您是在宿舍里，當(dāng)時(shí)我們在處理內(nèi)務(wù)，您突然從我們身后“冒”了出來，著實(shí)把我嚇了一跳。你問我們認(rèn)不認(rèn)得你，還說你是我們的語文老師，我脫口而出“周老師”，朋友馬上拍了我肩膀一下，小聲告訴我：“她是鄔老師”。聽后，我的臉不禁紅了起來。您卻說“沒事沒事，畢竟才認(rèn)識，現(xiàn)在認(rèn)得到我了嗎？”我忙不迭點(diǎn)頭。在我所認(rèn)為，您太溫柔了，不舍得打我們一下。每一次班上的幾個(gè)同學(xué)都把您起的怒不可遏，可您也卻無可奈何，也一直到現(xiàn)在。你的課堂上，講的知識點(diǎn)一直都很多，我們也在認(rèn)真聽（除卻那些調(diào)皮搗蛋的），以至于現(xiàn)在，基礎(chǔ)很差的沒有多少。而我們在您的教導(dǎo)下作文比賽得到了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”以及“金牌獎(jiǎng)”，我們不服你所望。老師，每一次您在課堂上發(fā)火之后留給我的只有深深的反思和內(nèi)疚，每一次，我也會收獲巨大的成果。我們不知道您在課后為我們的語文成績操了多少心，我們唯一知道的就是你在課堂上發(fā)火是在乎我們的，表明你并沒有放棄我們！
我們溫柔的鄔老師，你就如同秋雨，細(xì)膩而又豐富！
老師們，你們是我們最好的導(dǎo)師，我想說：身在24班的我們，讓你們辛苦了！
難忘那一份恩情作文 篇23
如果從幼兒園算起一直到大學(xué)畢業(yè)，我們的學(xué)生生涯長達(dá)近20年。這期間，我們接觸最多的人就是老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我們對老師最好的禮贊。老師不僅要教書，還要育人。五年級教我的'胡老師對我的恩情重如山，似海深。
胡老師對我抱有很大的期望，可是我做到了嗎？沒有！我憑借自己有幾份小聰明，調(diào)皮搗蛋，上課不認(rèn)真聽講，自高自大，早讀不讀書，可說是毛病一大堆。
我驕傲自滿，胡老師找我談話，講了很多道理，告訴我驕傲使人落后，落后也就考不上好初中。我“規(guī)規(guī)矩矩”沒幾天，又“原形畢露”，好像是屬老鼠的，爪子一落地就忘記了。一次月考之后，我的成績下降了很多，胡老師又找我談話了，我才知道事情嚴(yán)重性，我要好好學(xué)習(xí)，改掉驕傲自滿的毛病。
我成績忽上忽下，后又因班長被“撤”了，鬧情緒，還是胡老師您一如既往的教育我，給我講道理，鄧小平尚且三上三下，何況我們這些平凡的人呢。在這里，我想說：“胡老師，謝謝您！”
您的恩情我真的不會忘記，在我調(diào)皮搗蛋，鬧情緒，受委屈時(shí)，您沒有像其他老師嫌棄我，而是一如既往的開導(dǎo)我，真的非常感謝您。
胡老師，今后我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕不躁，不辜負(fù)您的期望。
難忘那一份恩情作文 篇24
第一次見到您是在宿舍里，當(dāng)時(shí)我們在處理內(nèi)務(wù)，您突然從我們身后“冒”了出來，著實(shí)把我嚇了一跳。你問我們認(rèn)不認(rèn)得你，還說你是我們的語文老師，我脫口而出“周老師”，朋友馬上拍了我肩膀一下，小聲告訴我：“她是鄔老師”。聽后，我的臉不禁紅了起來。您卻說“沒事沒事，畢竟才認(rèn)識，現(xiàn)在認(rèn)得到我了嗎？”我忙不迭點(diǎn)頭。在我所認(rèn)為，您太溫柔了，不舍得打我們一下。每一次班上的幾個(gè)同學(xué)都把您起的怒不可遏，可您也卻無可奈何，也一直到現(xiàn)在。你的課堂上，講的知識點(diǎn)一直都很多，我們也在認(rèn)真聽（除卻那些調(diào)皮搗蛋的），以至于現(xiàn)在，基礎(chǔ)很差的沒有多少。而我們在您的教導(dǎo)下作文比賽得到了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”以及“金牌獎(jiǎng)”，我們不服你所望。老師，每一次您在課堂上發(fā)火之后留給我的只有深深的反思和內(nèi)疚，每一次，我也會收獲巨大的成果。我們不知道您在課后為我們的語文成績操了多少心，我們唯一知道的就是你在課堂上發(fā)火是在乎我們的'，表明你并沒有放棄我們！
我們溫柔的鄔老師，你就如同秋雨，細(xì)膩而又豐富！
老師們，你們是我們最好的導(dǎo)師，我想說：身在24班的我們，讓你們辛苦了！
難忘那一份恩情作文 篇25
我的班主任，蒙老師。高個(gè)子，一雙令人進(jìn)畏又惹人喜愛的會說話的眼睛上是微微上翹的長睫毛，撲朔迷離地上下跳動(dòng)。嗓音柔柔的，臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑。
她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多故事。每次，我們都能從老師講的故事里懂得一些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵(lì)。
記得那是一個(gè)悲傷的下午，我們班上活潑快樂的邱艷，不再快樂，話很快傳開了，原來，她爸爸在一次意外中死亡了！這個(gè)可怕的消息對邱艷一家來說無疑是晴天霹靂。因?yàn)樗?jīng)濟(jì)也不是很好，在加上父親又死了，真是閉門家里，坐禍從天上來。很快事情被蒙老師知道了，于是，蒙老師帶頭，并鼓動(dòng)大家給邱艷捐款。并鼓勵(lì)，開導(dǎo)邱艷，經(jīng)過幾番波折以后，活潑快樂的邱艷又回到了我們的身邊，而且更堅(jiān)強(qiáng)了。著都是蒙老師的功勞呀！
蒙老師用青春，智慧和滿腔的熱血澆灌著我們這些不懂事的小孩，讓我們掌握知識，學(xué)會做人。
我真希望自己長大以后，也能成為蒙老師這樣的人！
“同學(xué)們好，我是你們這個(gè)學(xué)期的音樂老師……”看著我這張合照，似乎所有的小學(xué)點(diǎn)滴映入眼簾，歷歷在目。我看到了我的母校，看到了，我的老師……
當(dāng)那個(gè)炎炎夏日逝去時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榇烁械奖г箷r(shí)，我們抱著這種心態(tài)去上第一節(jié)音樂課。踏入那音樂的圣堂！感到滿屋冰涼的冷氣，正當(dāng)我們享受著那一絲涼意之時(shí)，我注意到了，在墻邊有個(gè)人，是誰？
那是我們的音樂老師，我們叫她小王老師，她雖然沒有苗條的身材，也沒有挺拔的身軀，高貴的氣質(zhì)。但她給我的第一印象很不錯(cuò)，很和藹，很樸實(shí)。至于她的穿著總是那么的休閑！讓我在她的課堂里感覺不到絲毫的緊張，讓我認(rèn)為音樂是快樂的！是美好的！是我向往的！小王老師的教學(xué)總有自己的一套——只要你唱的好，隨你怎么玩。但那些在這方面沒天賦的，她也耐心的去教，從不罵學(xué)生。在她的眼里，他們就是自己的兒女！
時(shí)光匆匆，一晃就到期末了。當(dāng)小王老師說出考試歌曲時(shí)，大家都張大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧！她讓我們唱的是《再回首》，雖然這首歌沒有那么多真假音的轉(zhuǎn)換，但是副歌一句一行，必須有靈活的運(yùn)用氣息的方法。她帶我們先唱了一遍，她的聲音，宛如草原上一棵嫩綠的小草，嬌脆欲滴。又宛如天空中的`一滴雨水，晶瑩剔透。美極了！聽完老師的演唱后，顯然大家對自己的分?jǐn)?shù)報(bào)以絕望，但小王老師卻嘟著嘴說道她的口頭禪：“不要這樣！大家努力點(diǎn)，一切極有可能！來，我一個(gè)一個(gè)挑你們?nèi)秉c(diǎn)，要學(xué)會不斷彌補(bǔ)、改善自己。像我一樣！”她邊說邊拍著胸脯，緊接著兩聲咳嗽聲。惹得我們?nèi)炭〔唤?/p>
“曾經(jīng)在幽幽暗暗……赫！再來一遍！曾經(jīng)……”在不斷練習(xí)后，我獨(dú)自一人去找老師幫我指點(diǎn)指點(diǎn)！老師給我教了我更好運(yùn)用氣息，也指出我的不足。在我要走時(shí)，她說了一句話：“你的聲音很好！你當(dāng)期末考的男生領(lǐng)唱吧”正是這句話，讓我對音樂產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣！這是我第一次別人認(rèn)同我的能力。這句話，給我?guī)淼氖且魳穼ξ乙簧目鞓罚?/p>
離考試還有五分鐘，我站在幕后時(shí)，我一個(gè)想到的就是那臺底的觀眾。那汗珠在我臉上不斷滑落，此時(shí)腦袋也是空白的，那腳更是抖得不聽使喚�？墒钱�(dāng)那帷幕漸漸拉開時(shí)，我看到了小王老師，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一種魔力，能把緊張拋到九霄云外。她的笑容，我難以抗拒，唱不好的話，我就對不起老師的細(xì)心指導(dǎo)！心想什么都不管了，拼了！我漸漸開始發(fā)聲，我也努力運(yùn)用方法唱歌�！霸�(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問……只有那無盡的長路伴著我”苦盡甘來，我得來的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍！那天是我的生日，我收到了在那個(gè)年紀(jì)時(shí)最好的禮物，而這禮物，來自我那只懂付出不想回報(bào)的老師。
難忘那一份恩情作文 篇26
令我最難忘的老師是夏老師，夏老師有一頭烏黑的長發(fā)，齊劉海，一雙明亮的大眼睛，仿佛一下就能把我們看穿似的。
從一年級到四年級，您一直是我們的語文老師，您教會了我aoe，是您教會了我寫漢字。每當(dāng)我調(diào)皮走神的`時(shí)候，您會及時(shí)提醒我，把我“游走”的思緒又拉回課堂。當(dāng)我作業(yè)馬虎的時(shí)候，您會用嚴(yán)厲的眼神看著我，讓我感到不寒而栗。
記得有一次，您布置第二天的語文作業(yè)是——預(yù)習(xí)第七課，后來，我忘了。您把我那課的一頁撕了，我還記得那課的課文名字叫《拉薩的天空》，我知道那時(shí)候您真的生氣了，“恨鐵不成鋼”吧。從那以后，我再也不敢因?yàn)樨澩娑涀鲎鳂I(yè)了。
我是個(gè)粗心的孩子，很多課的成績都不如人意，做作業(yè)時(shí)，我總會粗心大意，一不小心就寫錯(cuò)了。有時(shí)候，一篇作業(yè)寫不出來，就一直想，一直想，一寫就是大半天。為了這個(gè)我苦惱極了，后來還是在您的教導(dǎo)下，從好詞好句入手，慢慢的積累，長期的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在也能順手就寫出一篇作文，只是寫得不是太好，至少我也能有話寫了。
我想成為班上成績特別好的學(xué)生，也想成為班級里的學(xué)習(xí)委員，更想成為班級里的班長。我想把作業(yè)做的準(zhǔn)確性更高一點(diǎn)，字寫的更好看一點(diǎn)，讓您看到我的作業(yè)就覺得賞心悅目。讓您看到我的作業(yè)會露出滿意的笑容。
夏老師，你是大海，我就是小船。你教給我知識，教給我做人的道理，我會永遠(yuǎn)銘記在心的。謝謝你，夏老師！
難忘那一份恩情作文 篇27
入學(xué)之后，馬老師給我們看了教師簡介，我知道了您是23班的班主任，在當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為“嚴(yán)師出高徒”，您必定是個(gè)很嚴(yán)厲的人，可當(dāng)我見到了您上的課，我所在腦海了建立起你威嚴(yán)的形象完全崩塌！而后出現(xiàn)了一個(gè)和藹的老人的形象。你是如此的親切，待我們?nèi)绱酥�。你上課時(shí)還會和我們開玩笑，每當(dāng)我們精神疲倦之時(shí)，您總有辦法讓我們打起精神。您的語言詼諧幽默，上課下課依然如此，你和我們打鬧，和我們開玩笑。但我們不交或不寫作業(yè)時(shí)，你還是會嚴(yán)厲的'懲罰我們。但我們卻從不討厭你，這絕不是因?yàn)槟闶且幻蠋�。在您的教�?dǎo)下，我們對數(shù)學(xué)的喜愛開始變得濃厚起來。
可愛的老于，你就如同那溫暖的陽光，使我們沐浴著溫暖。
難忘那一份恩情作文 篇28
有一份感情，沒有天空的遼闊，卻讓我們銘記于心；有一份恩情，沒有高山的豪邁，卻讓我們不敢忘記；有一份熱情，沒有大海的深沉，卻足以讓我們潸然淚下。那就是老師給予我們的深情。
幾度回眸，看到的都是您充滿愛和期待的眼神，仰慕眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海。曾幾何時(shí)，當(dāng)我們還帶著幾分稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，用信任的微笑為我們分擔(dān)彷徨；是您，以溫暖的臂膀拂去我們的憂傷。沒有您，我們無法堅(jiān)強(qiáng)，有了您，我們才會勇敢，才會心懷希望，挑戰(zhàn)前方。
多少次，在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷彷徨，多少次心灰意冷，多少輕言放棄。是您，是您用平靜又溫和的話語鼓勵(lì)我們，讓我們重新振作。記得我以前的班主任老師，他是個(gè)很年輕的老師，思想也放得開，平時(shí)對我們同學(xué)就像朋友一樣，課下會和我們一起打鬧，每次考完試，他總是把每個(gè)同學(xué)單獨(dú)叫到辦公室里談話。每天早晨，他來的最早，到教室來監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。面對繽紛的經(jīng)濟(jì)世界，面對經(jīng)濟(jì)開放城市的繁榮，有多少有志之士躍躍欲試。誠然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大數(shù)老師能立足三尺講臺，在辛勤的`耕耘著。
廣大教師，用自己的崇高品質(zhì)去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦，嘔心瀝血，任勞任怨十幾年，默默奮斗在教師崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子站在自己肩上，去攀登新的文化科學(xué)識博的高峰。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀什么，但那盛開桃李滿園，就是對您付出的最高評價(jià)。
難忘那一份恩情作文 篇29
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”是��！是老師從我們走進(jìn)校園開始，傳授我們知識，教給我們做人的道理。使我們一天天成長，一天天茁壯。
老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱冢焕蠋熓且桓灎T，照亮了別人，燃燒了自己；老師是默默無聞的樹根，給大樹輸送了營養(yǎng)……老師給予我們莫大的幫助，難道我們不應(yīng)該感謝老師的恩情嗎？
記得有一次，我代表全班去參加縣里的小學(xué)生口頭作文比賽。為了取得一個(gè)優(yōu)秀的成績，為此，老師特地讓我在星期天的時(shí)候，到她家給我做“一對一”的輔導(dǎo)。
星期日的早晨，整個(gè)村子都彌漫著薄薄的`霧靄。我來到了老師的家里，老師撫摸著我的額頭，親切地問：“孩子，吃飯了嗎？沒吃的話，老師給你做點(diǎn)兒！”“老師，不用了！不用了！我已經(jīng)吃過了。”老師向我微微一笑，便走到客廳，不顧疲倦地為我仔仔細(xì)細(xì)地輔導(dǎo)著：“口頭作文……”
從早晨至中午，從中午到下午，老師一直在為我輔導(dǎo)。那時(shí)候，老師已經(jīng)完全發(fā)不出聲音了，但是，老師還在努力地為我輔導(dǎo)、輔導(dǎo)、再輔導(dǎo)……
在回家的路上，我感動(dòng)極了，激動(dòng)的淚水溢滿了眼眶。雨，瀝瀝淅淅地下著，我的心情無比激動(dòng)……
老師，您的愛，太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，雨露般甘甜；您的愛，最偉大，最神圣，最無私！
這就是嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的老師。這種無私的愛，給了我溫暖與力量。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)！”老師，感謝您�。�
難忘那一份恩情作文 篇30
是誰，為我們大家開啟了智慧的大門？又是誰，為我們未來磊起了知識的磚塊了？是他，是她，是辛勤培育祖國花朵的園丁——老師！
教了六年的老師，聽了無數(shù)節(jié)課，您的聲音時(shí)時(shí)刻刻都在耳畔回響。六年了，您不僅教我們知識，更教我們做人。您幽默風(fēng)趣的語言總能夠給課堂制造出快樂的氣氛，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中成長！
對于我們的學(xué)習(xí)，您一絲不茍，總是以那兩盞鋒利的探照燈盯著我們。那眼神中透露出的是堅(jiān)定、是耐心、是信任，可是又有多少人看懂了您眼神中對我們的希望呢？我們班的人中，恐怕沒幾個(gè)敢正眼看您的眼睛。其實(shí)，您的眼神中蘊(yùn)含著的不是批評、不是生氣，而是希望我們能夠安靜一些、能夠更出色一些。上課時(shí)，每講到一個(gè)重點(diǎn)，您總會提醒我們注意聽講；做作業(yè)時(shí)，您總會事先看一遍，然后告訴我們哪兒有“陷阱”，要提防。
您不僅在學(xué)習(xí)上如此一絲不茍，還對我們的生活照樣關(guān)心。
您常常利用晨會課為我們講一些生活哲理，讓我們領(lǐng)悟生活的真諦。我們有時(shí)會捧腹大笑，有時(shí)會恍然大悟……您一邊講，一邊用溫和的眼光看著我們，您的'目光總會在我們身上溫暖的棲息，讓我們倍感溫暖。記得在期末考試之前，我發(fā)了一次大燒，您讓我回家好好休息，準(zhǔn)備第二天的考試；第二天，您又關(guān)切地問我好了沒有……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將名刻在我六年美好小學(xué)時(shí)光中！
我，我們都不會讓您對我們的教誨；我，我們也不會忘記對您的稱呼——邢老師！
難忘那一份恩情作文 篇31
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的父母，因?yàn)樗麄冏屛殷w會到這世間擁有著這么多的美麗。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地學(xué)會了講話，學(xué)會了走路，是父母教會我們這么多的東西！忘不了那份笑容，忘不了那溫和的話語，如音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
如果有一天，你的耳旁少了一份嘮叨;如果有一天，你的身上少了一件外套;如果有一天，你的桌上少了一杯熱水。你，會習(xí)慣么？也許，他們在的時(shí)候，我們會厭倦他們的嘮叨，甚至?xí)J(rèn)為他們是那么的礙眼……可當(dāng)他們不在的時(shí)候，后悔，后悔為什么不幫他們添衣做飯？在世時(shí)，記得為自我最在乎的人噓寒問暖。這樣，還會后悔么？
愛，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她必須需要細(xì)致入微的'關(guān)懷與問候;愛，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她必須需要心有靈犀的默契與投合;愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她必須需要相濡以沫的支持與理解。
這就是愛，這就是感恩！“感恩的心，感謝有你，伴我……”這一首歌，始終浮此刻我的耳旁，此刻我要送給天下所有的父母，多謝你們！
感恩也許并不難！
難忘那一份恩情作文 篇32
我生活在一個(gè)并不富裕的家庭，爸爸媽媽都是小工廠里的工人，收入微薄。從我這個(gè)小生命降臨時(shí)，爸爸媽媽就多了一個(gè)艱巨的任務(wù)——把我培養(yǎng)成人。我剛出生，媽媽就把我抱在懷里，像抱著塊寶一樣，愛不釋手。在我咿呀學(xué)語時(shí)，學(xué)會的第一句話就是“爸爸、媽媽”。當(dāng)時(shí)，他們聽了肯定都樂得合不攏嘴了。我學(xué)走路時(shí)，一次又一次摔跤，是爸爸媽媽給了我勇氣，不斷地鼓勵(lì)我，一次又一次地把我扶起。
我懂事起，第一次生病，媽媽急匆匆地送我去醫(yī)院，她的頭上。掛滿了黃豆大的汗珠。回到家，吃了藥，我睡著了，媽媽守在床邊，寸步不離，直到我醒來，媽媽問我：“好點(diǎn)了嗎？還有沒有哪不舒服？”我說：“好多了�！边@時(shí)，媽媽才松了口氣。
我六歲開始上幼兒園，爸爸媽媽賺了錢都幫我交學(xué)費(fèi)了。1000多塊，對于其他的家庭那算不了什么，但對于我們，那真的不算便宜。我問媽媽：“你為什么花這么多錢讓我上中心幼兒園？”媽媽語重心長地說：“只要能讓你學(xué)到更多、更好的知識，花再多的錢都值得。”
每當(dāng)我看到爸爸媽媽下班回到家腰酸背疼的樣子，我就非常心疼。我心理暗自下決心，一定要取得優(yōu)異的成績來回報(bào)我的父母。
在小班，我就得到了第一張獎(jiǎng)狀，一直到現(xiàn)在四年級，我在班上的成績一直是名列前茅，每年，我都會帶回去兩張獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽看了每次都露出欣喜的'笑容。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)非常懂事了。我經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，但畢竟我還小，許多事情我都做不了，媽媽每天依舊忙忙碌碌的。我真想快點(diǎn)長大，把那些煩瑣的家務(wù)都做完，讓媽媽可以好好的休息一下。
父母是天底下最偉大的，他們給了我生命，無私地哺育我，盡可能把最好的都給我，我一定要學(xué)好知識，以后找一份好工作，讓爸爸媽媽享福。
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