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抬起頭600字初中初一抒情作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的抬起頭600字初中初一抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抬起頭600字初中初一抒情作文1
在人生的道路上，我們的自信總會(huì)遇到不少的挫折，挫折，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，每個(gè)人都為此哭泣過(guò)，每個(gè)人都垂頭喪氣，死心過(guò)。微笑，每個(gè)人都綻放過(guò)，每個(gè)人都因此平靜過(guò)，每個(gè)人看到后都受到溫暖過(guò)。只有微笑著面對(duì)挫折，它才會(huì)顯得微不足道。
在我受到很多挫折的時(shí)候，我會(huì)痛哭，但哭完后，聲音的沙啞、眼睛的紅腫、蒼白的臉龐、心情的煩躁無(wú)一不告訴我，哭是沒(méi)有任何益處的。那時(shí)我的母親告訴我：“笑比哭更有效，遇到心煩的事就笑一笑�！蔽液軔�(ài)我的母親，因?yàn)樗倪@句話使我堅(jiān)強(qiáng)了。我便喜歡放聲大笑了。
在學(xué)校里，我的同學(xué)說(shuō)我像個(gè)瘋子，每天笑個(gè)不停，盡管考試差、受到斥責(zé)依然嘻嘻哈哈的`。我的同學(xué)說(shuō)我就是個(gè)瘋子。我不會(huì)去理會(huì)他們，因?yàn)槲蚁嘈�，我的自信不是被這一點(diǎn)點(diǎn)挫折可以打倒的。
我不是不會(huì)哭，而是我選擇不去哭。世上有很多東西，都是自己去選擇，然后承擔(dān)所帶來(lái)的責(zé)任。正如我母親所說(shuō)，笑能擊敗一切。我便實(shí)踐了，然后證實(shí)了，最后成長(zhǎng)了，這路上，我是堅(jiān)強(qiáng)的、是自信的。在微笑面前，挫折什么的正如浮云，當(dāng)然一開(kāi)始肯定會(huì)覺(jué)得別扭，明明心酸卻還要張開(kāi)嘴角像個(gè)白癡一樣的笑。但過(guò)多面對(duì)后，心境也就放平了，以笑來(lái)面對(duì)了。
笑看挫折帶來(lái)最大好處就是在挫折后受到的成功，它是最令人難以言喻的。總是能從長(zhǎng)輩那聽(tīng)到“笑一笑，十年少”現(xiàn)在看來(lái)也確實(shí)如此。在人生這條路上，我還要繼續(xù)笑下去……
我的人生指標(biāo)，笑對(duì)挫折，笑看人生。不算是什么名言名句，但也算是自己這幾年實(shí)踐積累的成果。不要哭泣、不要悲傷、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)、微微笑，這樣就成長(zhǎng)了。人生路上，我要充滿自信，用堅(jiān)定的信念來(lái)走我自己的路。因?yàn)�，路，始終是要自己走的。
抬起頭600字初中初一抒情作文2
每個(gè)人都有將頭高高抬起，快樂(lè)面對(duì)生活的權(quán)利，就像陽(yáng)光總是均勻地灑滿芳香的土地。
——題記
半年前，當(dāng)你和你的父兄姐妹來(lái)到我的家，我就覺(jué)得你們好美，當(dāng)然，這感覺(jué)是在發(fā)現(xiàn)你之前的才有的。你的兄弟姐妹，父母長(zhǎng)輩，都有大而厚實(shí)的花盤，條狀的花瓣層層疊加，如天中的紅日，射出明媚的陽(yáng)光。你是在我修剪花葉時(shí)發(fā)現(xiàn)的，你雖只是幼苗，但我也不想看見(jiàn)你那副瘦小的樣子，盡管你和我很像。你枯瘦的葉片像泥鰍一樣，生長(zhǎng)在姐妹們枝葉的空隙之間；細(xì)小如絲線的花瓣稀稀拉拉，仿佛一碰就會(huì)簌簌地掉落下來(lái)。不過(guò)不知是為什么，雖然我厭惡你，卻始終沒(méi)有將你拔去。也許，在那么多花兒的下面無(wú)法超越他們，這種感覺(jué)也不是很好受的吧？每次看見(jiàn)你，心中總會(huì)有種奇怪的感覺(jué)，不知是同情還是什么。
不知是哪天，大雨傾盆，閃電也來(lái)助興。偏偏是這個(gè)時(shí)候，我忘記關(guān)陽(yáng)臺(tái)上的`窗，直到雨勢(shì)減小，我才想起這事來(lái)。當(dāng)我跑去“搶救”你們時(shí)，已經(jīng)遲了：泥土被昔日芳香的花瓣蓋住，發(fā)出腐臭的氣息；而原本該張花瓣地方，只剩下光禿禿的花盤，壓彎了原本筆挺的莖。就在我清理殘葉時(shí)，突然被眼前的一幕驚呆了一堆殘花敗葉中，毅然挺立著你。你的葉片變得翠綠，花瓣還是稀拉，但經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，也變得金黃�；ò晟系挠曷�，仿佛是上帝給你的禮物，獎(jiǎng)勵(lì)你不怕困難，奮勇向前的品質(zhì)。
此時(shí)，我仿佛成了你，一朵噙滿淚水，堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的向日葵。因?yàn)椋乙湍阋粯訄?jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，最終激動(dòng)興奮地抬起頭，面對(duì)朝陽(yáng)。
抬起頭600字初中初一抒情作文3
親友相聚時(shí)，請(qǐng)放下手機(jī)，看看久別重逢的親人與朋友，敞開(kāi)心扉，面對(duì)面地談?wù)劇？纯此麄兊拿嫒�，胖了、瘦了，憔悴了，容光煥發(fā)了？聽(tīng)聽(tīng)他們講講自己的境遇，給對(duì)方一個(gè)溫暖的擁抱，進(jìn)行心靈的`溝通。
我們生活在二十一世紀(jì)，隨著科技的巨大變化，人們發(fā)明創(chuàng)造出許多新生事物，有利有弊。曾有新聞報(bào)道過(guò)，科學(xué)家發(fā)明出十大罪惡的東西，其中就有手機(jī)、電子游戲。是啊！現(xiàn)在手機(jī)到底害了多少人�。恳苍S數(shù)不勝數(shù)了。你瞧，人們低頭看手機(jī)，抬頭看手機(jī)，睡覺(jué)看手機(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在手機(jī)里，無(wú)怪乎古人云“機(jī)不可失”。
手機(jī)的作用很大！這點(diǎn)我不否認(rèn)，手機(jī)給人們帶來(lái)了便捷的生活，在家里，隨便訂個(gè)外賣就可以送到；親人遠(yuǎn)隔千里，一個(gè)微信傳遞親情，手機(jī)真是雙刃劍啊！
過(guò)年了，李大爺?shù)膬鹤訉O子都回家來(lái)了，這一回可真把李大爺?shù)鹊眯募比绶倌�！自從上次過(guò)年以后，兒女們就沒(méi)回過(guò)家了，這次的聚餐，李大爺可真是沒(méi)少花心思，他和老太婆一起忙活了幾天準(zhǔn)備好飯菜，累的氣喘吁吁。
晚上，兒孫們都回家了，他們放下背包徑直走向房間，坐在床上各自低著頭玩手機(jī)，連句“新年好”都沒(méi)來(lái)得及對(duì)問(wèn)候。李大爺走進(jìn)去對(duì)小孫子們說(shuō)：“這次考試考得怎么樣�。俊睂O子們沒(méi)說(shuō)話，只一邊玩手機(jī)一邊說(shuō)：“來(lái)幫忙啊，隊(duì)友好坑！”李大爺拉著小孫子的手叫那群大人一起去吃飯。飯桌上，他們依舊低著頭玩手機(jī)搶紅包，李大爺說(shuō)：“吃飯了！別玩手機(jī)了！”可他們就是不聽(tīng)還在那玩，李大爺顯得有一絲憂傷了，長(zhǎng)嘆一聲“哎！”然后站起來(lái)大叫：“你們都跟手機(jī)過(guò)年去吧！”最后兒女們都走了，只剩下老兩口在那緊皺著眉頭吃著孤獨(dú)的年夜飯。
網(wǎng)絡(luò)上流行一句話：“世界上最遠(yuǎn)的距離是我在你對(duì)面，你卻在看手機(jī)�！边@句話真實(shí)反映了當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象。
手機(jī)就像一個(gè)天使又像一個(gè)魔鬼，它可以使人快樂(lè)，又能導(dǎo)致眾叛親離。我們只有合理的使用手機(jī)，才能顯示出手機(jī)的強(qiáng)大功能。
抬起頭600字初中初一抒情作文4
每年除夕夜，家家都有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融，可是這手機(jī)讓人改變不少，這幅漫畫不就說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？
除夕夜，這家大人在一起吃團(tuán)圓飯。你瞧，這一家人都在干嘛呢？個(gè)個(gè)都在低著頭玩手機(jī)，只有老人們?cè)谝慌愿勺�，滿臉的失落，叫人不應(yīng)，問(wèn)人不答，間或還有人拋出煩躁的白眼。低頭族都沉浸在自我的世界里，誰(shuí)體會(huì)過(guò)老人們的心情呢？
爺爺問(wèn)：“女兒啊，這年收入如何？”“你煩不煩？還讓不讓人家搶紅包呀？”奶奶見(jiàn)這招不起作用便問(wèn)：“兒子們，這年夜飯好不好吃？”“媽，您就別問(wèn)了，讓我們安心玩會(huì)手機(jī)好不好��！”“是啊，是啊，爸媽，你們餓了先吃，別管我們，真是煩死人啊�！迸畠河终f(shuō)道：“人老了就是話多。”面對(duì)這局面，爺爺奶奶們只好獨(dú)自吃飯，傷心極了。
是啊，手機(jī)是好，方便了我們大家，可是在這一美好的佳節(jié)里，難得的重逢都不能放下手機(jī)，和親人們談一談，笑一笑嗎？低頭族們醒醒吧！別因手機(jī)離間了親情。
在我們身邊因?yàn)榈皖^族發(fā)生的事故多，災(zāi)難也多。每年因手機(jī)出的事故數(shù)不勝數(shù)，有的'人開(kāi)車走路時(shí)，只因低頭看手機(jī)而失去了寶貴的生命。這不就我表姐也是個(gè)手機(jī)控，前幾天邊玩手機(jī)邊走路，一下子撞到了樹(shù)上還不知怎么回事，莫名其妙地東張西望，如果路上有車，后果不堪設(shè)想。
手機(jī)是科學(xué)發(fā)展的標(biāo)志，手機(jī)雖有壞處，但很好的利用自然是利大于弊。比如同學(xué)們查找學(xué)習(xí)資料解難題，同時(shí)也方便我們看新聞知天下，相隔千里的親友一句問(wèn)候瞬間便可收到，同學(xué)們可以在久別之后，用手機(jī)溝通交流……
低頭族，請(qǐng)?zhí)痤^了，看看無(wú)垠的天空，看看遙遠(yuǎn)的前方。
抬起頭600字初中初一抒情作文5
月光稀，燈光如舊，卻掀起一灘寒意。
我望著老師改出來(lái)的語(yǔ)文試卷，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地拿起試卷走向我的座位。當(dāng)老師公布分?jǐn)?shù)的剎那，我愣了，隨即教室里便有一陣微笑的嘆氣聲，還伴著議論：連副班長(zhǎng)都考這個(gè)分?jǐn)?shù)，我們肯定也……
也許我沖動(dòng)了，當(dāng)全班同學(xué)都還在檢查時(shí)，我便把試卷交給老師了�；氐阶簧虾螅瑐斜╋L(fēng)雨般沖進(jìn)了我的內(nèi)心，幾顆淚珠緩慢地滑過(guò)。我的腦袋里一片空白，只鉆進(jìn)三個(gè)字：為什么。
一旁的同座見(jiàn)我這般，便闖入我的思想，小聲的安慰我：“只是一場(chǎng)考試而已，沒(méi)關(guān)系的。”
我冷笑。只是一場(chǎng)考試嗎？
不一會(huì)兒，收卷了。全班從剛才的嘆息變成了哄鬧，一直嬉戲著。老師宣布剩下的時(shí)間都看書，同作無(wú)奈地?fù)u搖頭，去做自己的事情了。
全班都在看書，只有我在那呆呆的坐著。我不明白為什么會(huì)這樣？
命運(yùn)就這樣玩弄我嗎？
一次體育課，同學(xué)們踢足球，打籃球，各有各的事。只有我找了一處寧?kù)o的草坪，想這考試那天為什么失誤？忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，“副班長(zhǎng)，快過(guò)來(lái)打籃球�！蔽乙恍Χ^(guò)。卻被運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的畫面吸引了。我正前方十幾米外踢足球的比賽正處于白熱化階段；旁邊操場(chǎng)上，打籃球的雙方正激烈的`交戰(zhàn)，眼看男生隊(duì)就要輸了，我明白了，立刻奔過(guò)去。
我絕不會(huì)向命運(yùn)認(rèn)輸，我不能因?yàn)橐淮问《痛苏J(rèn)輸。對(duì)自身要求再嚴(yán)格也會(huì)有所失誤，自己并不是不可一世的。與命運(yùn)的交鋒，敗了也無(wú)妨。
人不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是怎么改正錯(cuò)誤；人不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，重要的是怎么改善缺點(diǎn)。
今后我要抬起頭做人，給別人一個(gè)低頭的理由；低著頭做事，給自己一個(gè)低頭的理由。
抬起頭600字初中初一抒情作文6
抬起頭，挺起胸，陽(yáng)光照在我臉上，微風(fēng)拂面，空氣格外清新，裊裊的花香，縈縈而來(lái)，絲縷縷沁人心脾。抬起頭，風(fēng)光無(wú)限好。
小學(xué)時(shí)，不知是因?yàn)闀�，還是什么別的原因，背總是彎著，頭也總是低垂著，父母也總是讓我抬頭挺胸，不要小小年紀(jì)就成了一個(gè)彎腰駝背的小老頭，當(dāng)時(shí)說(shuō)的時(shí)候，我就立刻直起腰，抬起頭，可不一會(huì)兒，我的.背就禁不自禁的彎下去了。
那時(shí)的我一直都很自閉，很膽怯，認(rèn)為自己不如別人，甚至沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，也不敢主動(dòng)和別人交流，就算別人跟我說(shuō)話，我也只是小聲回答，所以我的朋友很少，這使我的自閉心理越發(fā)強(qiáng)烈有一次考試時(shí)，我特緊張，拳頭握的很緊，我不停地做著深呼吸，可是身體還在不停的抖著。開(kāi)始考試了，我看著試卷上密密麻麻的字，腦子里一片空白，頭暈?zāi)垦�，什么也想不出�?lái)，這使我非常著急，可是越急就越緊張，就越想不出來(lái)，教室里鉛筆嚓嚓聲音，手腕上的手表中咔咔的走著，我的心繃的特緊，額頭上一個(gè)小精靈飛舞了下來(lái)，落在試卷上。這時(shí)，我想起了一句話：“只要有信心，沒(méi)什么事過(guò)不了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定能考好�！闭嫔窳�，信心真的有了，我不再緊張了，筆寫得滔滔不絕了，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，試卷就做完了，我抬頭看著窗外照在我的臉上特別溫暖，自信，真好！
走出考場(chǎng)，我深深地吸了一口氣，一邊走還一邊哼著小調(diào)，不停地和我認(rèn)識(shí)的人打招呼，感覺(jué)很奇妙，仿佛我正在花的世界飛舞，云的海洋翱翔，鳥(niǎo)的天堂歌唱一般，不想過(guò)去，不想未來(lái)，心只學(xué)沉浸在這一刻。
現(xiàn)在我的腰桿直了，頭抬起了，性格也變活潑了，朋友圈也變大了，充滿了信心與活力，整個(gè)人看起來(lái)很有精神。自信讓人成功，自信讓人充滿朝氣。
抬起頭，陽(yáng)光明媚，空氣清新，風(fēng)光更是無(wú)限好。
抬起頭600字初中初一抒情作文7
“抬起頭！”爸爸怒氣沖沖地大叫。我剛想到的解題思路被爸爸一下子打亂了，我氣呼呼地瞪了爸爸一眼，不甘情愿地抬起頭來(lái)。
我這個(gè)趴在桌子上低著頭寫字的壞毛病怎么也改不了。每一次寫作業(yè)，我心理雖然時(shí)常提醒自己：坐直、抬頭。過(guò)了一會(huì)兒，不知不覺(jué)又低下了頭。爸爸媽媽經(jīng)常叮囑我：“抬起頭來(lái)�！庇袝r(shí)苦口婆心地和我講道理，但收效甚微。
有時(shí)，在他們嚴(yán)厲的目光下，我勉強(qiáng)保持標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，但過(guò)一會(huì)兒，我就堅(jiān)持不了了，我想低頭時(shí)先瞟了一下我爸，老爸正看著手機(jī)，我趕緊把小腦袋低下來(lái)。爸爸火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“把頭抬高！”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。爸爸聲音都喊啞了，我還是左耳進(jìn)右耳出。
爸爸火了，像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)，飛快地拿起作業(yè)本一撕，作業(yè)本像雨一樣飄到地上。爸爸扯著嗓子喊道：“重寫！”“不寫！”我嘟囔著。爸爸的'手像螃蟹的鉗子一樣，往我大腿上一扭，“哎喲！好痛！”我摸著疼痛的大腿，看著被扯爛的本子，我的眼淚一下子流了出來(lái)，心里委屈極了，丟下筆，跑出了書房。
晚上十一點(diǎn)，我去小便，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的房間，忽然聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)話，媽媽說(shuō)：“孩子姿勢(shì)不對(duì)，你可以好好跟他說(shuō)，不要大吼大叫，更不要?jiǎng)邮职�！”爸爸小聲地說(shuō)：“我也不想啊，可他這么不聽(tīng)話，左耳進(jìn)右耳出，讓我不得不生氣，無(wú)法控制自己，下次我一定注意方法。”聽(tīng)了爸爸的一席話，我心里后悔不已，曾經(jīng)我是多么恨爸爸�。《丝�，我心里是多么慚愧。
以后，不管看書還是寫字，我都保持標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，不用他們?cè)偃嵝�，因�(yàn)槲疑钌疃眠@“抬起頭”的愛(ài)。這份愛(ài)激勵(lì)著我改掉壞毛病，這份愛(ài)改變了我。
抬起頭600字初中初一抒情作文8
誠(chéng)如蘭斯頓·休斯所言:"我的人生沒(méi)有水晶樓梯。有的只是釘子，只是裂開(kāi)的木板，和沒(méi)有鋪平的地面——光禿禿的�！�
當(dāng)下，也許你正身處陽(yáng)光、操場(chǎng)、汗水及校園中，可伴隨而來(lái)的還有沉重的學(xué)習(xí)壓力，你緊鎖眉頭應(yīng)付著本本教科書，你提筆拿卷書寫著張張?jiān)嚲�，但也許你更愿意抬頭仰望蔚藍(lán)天空，尋找未來(lái)的影跡；
當(dāng)下，也許你剛大學(xué)畢業(yè)，拿著自身簡(jiǎn)歷，奔赴于茫茫人海中，尋找著工作的歸宿，可面對(duì)茫茫人海，你立足于原地，神情迷茫的像個(gè)孩子；
當(dāng)下，也許你正帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì)，想要在這個(gè)世界上擁有一席之地，你們擁有熱情、擁有創(chuàng)新，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)的壓迫，你們逐漸喪失信心、消散熱情，你似乎被困境包圍；
當(dāng)下，也許你手持一張退職單，借著酒精和香煙，一度沉浸在失業(yè)的痛苦中，不知何去何從；
當(dāng)下，也許你正處于戀愛(ài)、親人、經(jīng)濟(jì)、事業(yè)、家庭的困苦中，被一度禁錮，被一度否決，被一度擊敗，被一度背叛，正開(kāi)始懷疑世界，正開(kāi)始懷疑人性本惡……
無(wú)論當(dāng)下你正處于什么難處，什么困境，都請(qǐng)振作起來(lái)，都請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)，面對(duì)現(xiàn)狀，以及，面對(duì)未來(lái)。
若說(shuō)人生有一道無(wú)法逾越的`坎，那即是自己的思想，若說(shuō)世間一切都由天定，那即是自己無(wú)能為力，任其差遣，有句話這么說(shuō)：人生大起大落，才能大徹大悟。若連放手一搏都做不了，非死即殘。難過(guò)了想想信念吧，從一開(kāi)始到現(xiàn)在支撐你的是什么？傷心了回憶過(guò)去吧，過(guò)去有很多美好的事，盡管物是人非，可你曾經(jīng)擁有過(guò)；笑累了，堅(jiān)持累了，偽裝累了，脫下面具吧，偶爾面對(duì)一個(gè)真實(shí)的自己，偶爾借酒消愁，只為愁不更愁。
抬起頭600字初中初一抒情作文9
大年三十的晚上，所有人都在吃團(tuán)圓飯，氣氛無(wú)比親切、和諧。
咦？這些人怎么都低著頭？噢！原來(lái)他們都在玩手機(jī)，此外，還有一位老人坐在飯桌前，一位老奶奶正在給他們端菜呢！
團(tuán)圓飯很豐盛，但是四個(gè)兒女都在低著頭，死死地盯著手機(jī)屏不放。爺爺看著他們，無(wú)奈地嘆了一口氣，默默地吃著桌上的飯菜，奶奶端著一碗湯對(duì)桌前的子女微笑著說(shuō)：“開(kāi)飯咯！”可是卻無(wú)人理睬。
伯父在桌前玩得興致勃勃，根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；爸爸閉上雙眼聽(tīng)音樂(lè)，很陶醉的樣子；媽媽假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)搶紅包；兒子聽(tīng)了，皺起眉頭說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在干什么嗎？一邊去！別煩我！”
一頓親切而又和諧的團(tuán)圓飯就被這些低頭族破壞了，不！是被科技破壞的，要不是因?yàn)榭萍及l(fā)明了手機(jī)，這頓團(tuán)圓飯也不會(huì)被破壞。
低頭族們，你們還不知道手機(jī)的危害嗎？那就講幾個(gè)真實(shí)事件給你們聽(tīng)吧！
一個(gè)司機(jī)在路上一邊開(kāi)車一邊玩手機(jī)，沒(méi)注意到前方有一位老人正在騎自行車，結(jié)果，將老人撞出了十米遠(yuǎn)，他剛發(fā)現(xiàn)時(shí)，警察已經(jīng)趕來(lái)了，結(jié)果可想而知。
還有一位家長(zhǎng)帶一個(gè)嬰兒去澡堂洗澡，自己一邊泡澡一邊玩手機(jī)，卻不知孩子正在水中掙扎。幾分鐘后，一個(gè)小生命離開(kāi)了世界。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，孩子早已浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)了……
手機(jī)給我們帶來(lái)了便利，也給我們帶來(lái)了危害。我的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)事就拿出手機(jī)玩一玩，如今，他們都戴上了一副眼鏡。天哪！科技簡(jiǎn)直就是一把雙刃劍。
低頭族們，在親友相聚時(shí)，請(qǐng)放下手機(jī)，看看久別重逢的.親人與朋友，面對(duì)面地交談，進(jìn)行心靈的溝通。做一些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聲r(shí)，請(qǐng)放下手機(jī)，以免禍害上身。
低頭族們，為了安全，為了責(zé)任，請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)！
抬起頭600字初中初一抒情作文10
十二年的寒窗，過(guò)去與將來(lái)我們學(xué)到了什么、將要學(xué)什么？是語(yǔ)數(shù)英，還是音美體？都不是，我們要用這十幾載，學(xué)會(huì)自信
——題記
一顆美麗的頭顱，自它的主人呱呱墜地那刻便開(kāi)始扭動(dòng)。白皙的脖頸是它的支撐點(diǎn)，一雙水汪汪的大眼則主宰它轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，向那八個(gè)方位眺望。曾經(jīng)有人告訴過(guò)我一句話：秋天，穿梭在樹(shù)林中，抬頭看見(jiàn)的是綠葉，低頭看見(jiàn)的卻是枯葉。不幸的是，那時(shí)我的.眼中只有枯葉。
這事發(fā)生在一年前的一個(gè)雨天。我與同伴正走向小賣部。我低著頭，因?yàn)槟菚r(shí)下著小雨。我們并不愿繞路躲進(jìn)屋檐下，所以就徑直繼續(xù)走著。幾秒鐘后，雨像潑下的水，但我們還是這樣走著。我的同伴一直揚(yáng)著臉，任憑那可憐的眼鏡怎樣打濕；我則一直低著頭，沒(méi)讓半滴雨碰著我嬌弱的眼鏡。終于到達(dá)目的地了，“總算可以抬起頭做人了！”我自以為幽默地說(shuō)了一句。誰(shuí)知，我的同伴尋覓著可樂(lè)，嘴里卻擠出一句：“我一直都是抬起頭做人！”^__^我尷尬地笑了幾聲就不再說(shuō)話了。那時(shí)的我恨不得飛天遁地，現(xiàn)在再放一遍這片段，我真不知臉色將變紅還是變白。
可她說(shuō)的又何嘗不對(duì)呢？她能堅(jiān)定得面對(duì)大雨，把雨滴比作斷線的珍珠串；而我面對(duì)這乳白的寶物時(shí)——低著頭，向左看看、向右看看，心里詛咒這把我衣衫打濕的惡魔。她看到的是仙女灑線，映入我眼簾的只是水泥地上污穢的水……
我想這和自信自卑也會(huì)有聯(lián)系吧！自信的人總會(huì)看到地平線下的太陽(yáng)。他們知道上帝在那里支持著他們，因此不斷向前、向前看，在那條叫“成功”的高速人行路上奔跑，直到飛出偉大的宇宙。自卑的人是相反的，他們能看見(jiàn)正在梳洗打扮的月亮。黑夜被他們崇拜，罪惡精靈指揮著這些可憐人的大腦，從泥濘的小道走進(jìn)地殼！正如某人說(shuō)的一樣。簡(jiǎn)單的描述，這就是綠葉與枯葉的故事。
自信是上帝指給你的成功的道路，命運(yùn)不是萬(wàn)能的。成與敗由你來(lái)定，自信和自卑當(dāng)然也在你的手心里。留哪個(gè)、扔那個(gè)是你自己的選擇。
抬起頭600字初中初一抒情作文11
心情煩躁，無(wú)心在做作業(yè)，便抬起頭遠(yuǎn)眺。忽然，媽媽養(yǎng)的一珠文竹闖入我的視線。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，文竹顯得文靜，清幽，像一個(gè)純真的女孩兒。她不同于別的花草。她的莖和葉都是綠色的，使枯燥無(wú)味又缺乏色彩的房間添加了無(wú)限生機(jī)。她每根細(xì)莖上長(zhǎng)的不是一片一片的葉子，而是許許多多纖細(xì)的小刺。雖說(shuō)是刺，摸起來(lái)卻毛茸茸的.，遠(yuǎn)看那些小刺和細(xì)莖組成了一片平展的葉子。不正像那些綠色的小絨毯?jiǎn)?說(shuō)文竹是一位偉大的魔術(shù)師，這一點(diǎn)也不假!她渾身上下全是綠色，卻綠得不單調(diào)，不重復(fù)，反而多種多樣。她剛生長(zhǎng)出來(lái)的葉子嫩綠嫩綠的，過(guò)一段時(shí)間就大變身，成碧綠碧綠的了。而進(jìn)入老年時(shí)期的，則又變成深綠深綠的，綠得莊嚴(yán)。她這一身的綠仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。各種層次的綠色，嫩綠，翠綠，碧綠，深綠，黑綠，似乎世界上的綠色都被這兒收納進(jìn)去了。文竹的一根莖就可以長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，遠(yuǎn)看文竹，就像一片小竹林，低的，矮的，高的，瘦的，全部在這里展現(xiàn)了出來(lái)。
我對(duì)文竹情有獨(dú)鐘不僅是因?yàn)樗嗝勃?dú)特，而且她還有這頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論南方還是北方，她都能生長(zhǎng)，我們又何嘗不是呢?
人生旅途中，難免會(huì)遇到挫折，困難，我們又怎能逃避，去害怕呢?文竹，她在太陽(yáng)當(dāng)頭照，風(fēng)吹雨打時(shí)，倒下了嗎?這樣一個(gè)弱小，卑微的生命都可以活得很好，我們呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我們就不應(yīng)該學(xué)學(xué)文竹這頑強(qiáng)不屈，對(duì)困難戰(zhàn)勝到底的精神嗎?
讓我們站起來(lái)，抬起頭，去勇敢地面對(duì)困難吧!讓我們?yōu)樽约杭佑�，為自己喝彩�?
山西省中陽(yáng)縣寧興學(xué)校七年級(jí) 閆苗
抬起頭600字初中初一抒情作文12
“喂喂，你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話沒(méi)有？”我用手在夏子盯著手機(jī)屏幕的眼睛下晃了晃。她回過(guò)神來(lái)，迷茫的眼睛看著我，嘴里蹦出一句：“你剛剛說(shuō)了什么？”我氣得咋舌，可又無(wú)可奈何。
今天是大年三十，我和夏子被“派遣”出去買年貨，我一路上讀著姐妹們寫給我們的年貨清單，一面跟夏子商量該去哪買劃算點(diǎn)的東西。可我每說(shuō)一個(gè)地方，她都只是嗯啊，哦的，那賊亮聚光的小眼睛盯著手機(jī)屏幕一刻也沒(méi)轉(zhuǎn)移過(guò)，手指飛快地按著各種字符，我真懷疑她的神兒早給那些所謂“知心網(wǎng)友”給帶飛了。
我們走到人民路的一家商城，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)夏子說(shuō)：“你在這等著，我進(jìn)去買，等下出來(lái)你幫我提一下東西�！彼峙读艘宦�，眼睛和手指依然在手機(jī)屏幕上游曳。一個(gè)半小時(shí)后我買完?yáng)|西，準(zhǔn)備讓夏子替我分擔(dān)一下時(shí)，她竟然毫不在乎地說(shuō)了句：“你力氣大，可以自己拿嘛，沒(méi)看我正沒(méi)空呢嗎�！敝缓梦姨嶂淮蠖褨|西，生著悶氣的往前走去。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)8090后都跟夏子一樣，步履匆匆，布滿紅血絲的眼睛和凍得快變成冰棍的手指注意力只在眼前的手機(jī)上，那本來(lái)挺直的腰背彎成一個(gè)個(gè)弧形，像駝了背的小糟老頭一樣，那么沒(méi)有朝氣，取而代之的只是接連不斷的按鍵聲。
放年假回家，在汽車站看到前來(lái)接我的老姐，本來(lái)想著可以跟她好好聊一聊，可結(jié)果卻令我大失所望—她居然也是“低頭族”。我在心里嘆了口氣，現(xiàn)在在教室的，街上的，車上的，路上的……一群群年輕人急匆匆的從我們身邊走過(guò)，都是千篇一律的低頭，目光呆滯地盯著手機(jī)屏幕，手指配合的飛快滑動(dòng)。他們?cè)缫殉两诰W(wǎng)絡(luò)，手機(jī)的世界里，無(wú)非都是聊QQ，發(fā)微博，聊微信……他們對(duì)此樂(lè)此不疲，完全忽略了身邊的.人甚至自己發(fā)生了什么事，他們對(duì)手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)里的世界很是了解，關(guān)心，卻對(duì)身邊社會(huì)國(guó)家的大小事務(wù)一問(wèn)三不知，這樣下去，他們的身體不僅會(huì)垮掉，更會(huì)垮掉他們的信念！
所有沉迷于手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)世界的年輕人們，請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)，自信從容的走屬于你們自己的路吧！
抬起頭600字初中初一抒情作文13
現(xiàn)在，很多人都習(xí)慣于低著頭。都是一首詩(shī)緣故，他們認(rèn)為，成熟了就要低著頭。但是我認(rèn)為，成熟了就一定要低著頭嗎？我認(rèn)為我們應(yīng)該抬頭做自己。
低著頭，有很多不好，首先在走路時(shí)看不見(jiàn)前方，容易一頭撞在電線桿上。其次是，一直低頭，給人一種自卑的感覺(jué)。這樣和朋友一起走路也不禮貌。
自尊，自信是很重要的兩樣?xùn)|西，有了他們，才有了健全的人格，人才有可能走向成熟。并不是要一味地低頭，而是要做到謙虛，沒(méi)有自尊自信，怎么走向成熟。所以，我們要抬起頭，使自己自信，自尊，做好自己走向成熟。
就像戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原那樣，不向世俗低頭，不向困難低頭他千古傳誦的《離騷》中的一句，“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲�！睂懗隽怂退闶撬�，也會(huì)堅(jiān)持，不向世俗困難低頭。
我們要不能向困難低頭。要有一種迎難而上的勇氣和精神，更不能因?yàn)樯眢w的缺陷而低頭。比如說(shuō)，霍金，先天殘疾，他出生時(shí)醫(yī)生斷言他活不過(guò)一天。從小不能走路，說(shuō)話，寫字，可他的`《時(shí)間簡(jiǎn)史》令人震撼。如果一個(gè)殘疾人都能夠做到這樣的話，而身為健全人的我們。又怎能否定一開(kāi)始就否定自己向困難低頭呢？所以我們要在面對(duì)困難時(shí)，抬起頭，做好自己。
我們要做到，不為世俗低頭，不淪為市儈、小市民。就像陶淵明為五斗米折腰那樣，他選擇歸于田園是因?yàn)樗麉捑肓斯賵?chǎng)生活和世俗的風(fēng)氣。他視田園為極樂(lè)凈土，不被世俗污染。我們不需要做到像他那樣，但是我們一定要做到堅(jiān)守原則，不向世俗低頭，不隨波逐流，做好自己。還有蘇軾，“一蓑煙雨任平生”是他的寫照，他也沒(méi)有向世俗低頭。
但是，我認(rèn)為，抬頭不是時(shí)時(shí)要抬頭，該低頭時(shí)就要低頭，抬頭并不是自大自負(fù)。
讓我們抬起頭來(lái)做好自己，守住一片凈心，自信、自強(qiáng)走向成熟吧。
抬起頭600字初中初一抒情作文14
有一篇文章，我讀了很多遍，每一次讀，心中都會(huì)有種異樣的感動(dòng)，有種豁然開(kāi)朗的自信。文章講了一個(gè)名叫珍妮的姑娘非常貧窮，又很自卑，在她18歲那年圣誕節(jié)，母親竟給了她20美金！珍妮欣喜的來(lái)到商店，買了一枚綠色的蝴蝶結(jié)發(fā)卡，店員一直夸她漂亮，珍妮便高高抬起頭，興奮的走出商店，以至于出門時(shí)和別人撞了一下也不知道。路上，她遇見(jiàn)了自己心儀的男孩，男孩邀她做圣誕舞會(huì)的舞伴，珍妮激動(dòng)極了，覺(jué)得一定是蝴蝶結(jié)的功勞，于是，想把手中剩下的幾元再拿去買點(diǎn)飾品，打扮一下自己。當(dāng)她回到商店時(shí)，卻碰見(jiàn)了一位老婆婆，老婆婆把那枚綠蝴蝶發(fā)卡還給了她說(shuō)：“姑娘，你剛剛出門時(shí)發(fā)卡掉了，我叫你，可你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。”珍妮這才發(fā)現(xiàn)自己剛才根本沒(méi)帶發(fā)卡。
是什么讓珍妮這個(gè)自卑的姑娘抬起了頭？難道是那個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡嗎？是什么讓店員和男孩都夸珍妮漂亮？其實(shí)答案就是自信。自信是一種表情，一種人類最美的表情；自信是一種境界，一種最成功的境界；自信是一種氣質(zhì)，一種最高貴的'氣質(zhì)。自信可以美化心靈，可以提升氣韻，擁有自信的人，永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀、最出色的人。
自信可以流露于眼神中，自信的眼神是充滿光茫與希望的，會(huì)讓整個(gè)人都變得充實(shí)而飽含魅力，這種眼神像水一樣富有靈氣，為自身添一份獨(dú)有的韻味。自信可以表現(xiàn)于言行上，自信的話語(yǔ)是響亮的，底氣十足的，自信的動(dòng)作是高昂的，是自然的，是大方的，是能體現(xiàn)自己活力的，舉手投足都充滿了信心。
擁有了自信，也就是擁有了人生最寶貴的財(cái)富。抬起頭來(lái)做人，所展現(xiàn)的不僅是自身的美麗，還有前方道路的美好。學(xué)會(huì)抬起頭來(lái)做人，便是自信的開(kāi)始。
抬起頭600字初中初一抒情作文15
坐在教室第一排，我總能抬起頭聽(tīng)課。
換座位那天，我一到教室，看到后排的位置早被占得滿滿的，無(wú)奈，我只好帶著大難不死的勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐到老師面前的座位上。
我在班里成績(jī)靠后，通常默不作聲，像一個(gè)花苞緊緊地收著花瓣，把自己隱藏起來(lái)，不敢仰望老師。
一坐下來(lái)，我深吸一口氣。老師也坐在講臺(tái)上。她流暢自如地講，我仰著頭乖巧地聽(tīng)；她投入地兩手比劃，我緊緊地跟著點(diǎn)頭。我仰望著老師，享受那種獨(dú)占的、親近的感覺(jué)。到了課間，老師會(huì)主動(dòng)地跟我說(shuō)話，我就抬著頭應(yīng)和，那幾句簡(jiǎn)單的交談竟能帶給我無(wú)限的喜悅和莫大的鼓勵(lì)。
我在老師面前的位置，坐得安穩(wěn)又踏實(shí)。
起初，我的聲音被一片聲音淹沒(méi)，可我越來(lái)越渴望聽(tīng)到自己的回答。我仰望著老師，意外獲得幾秒鐘的關(guān)注，那一瞬間，我感覺(jué)知識(shí)都是鮮活的，課堂都是有趣的。我像是沖破了枷鎖，卸下了行囊，深深沉浸在仰望老師聽(tīng)課的狀態(tài)里，充滿激情的內(nèi)心又發(fā)出有力的怦怦聲，緊張而期待著老師問(wèn)出下一個(gè)問(wèn)題，就像花兒在期待著綻放。抬頭聽(tīng)課的感覺(jué)真好，我看著老師，看著黑板，看著看著，就看到了真實(shí)的、自信的自己！
這樣一來(lái)，我也敢仰望自己的不足。在第一排，有得天獨(dú)厚的條件讓老師把我的卷子投影在黑板上。我抬頭，小心翼翼地看著幾道紅色的'叉，然而心里那一絲忐忑和逃避早在老師耐心的指導(dǎo)下，被風(fēng)輕輕一吹消散了，取而代之的是仰望錯(cuò)誤、仰望知識(shí)，仰望前方的勇氣和決心！
人生又何嘗不是一堂課呢？或許只有仰望，只有抬起頭，才能看到遠(yuǎn)處的光芒，才能看到堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，才能看到一朵朵花由含苞待放到開(kāi)得絢爛多姿的成長(zhǎng)蛻變！
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