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學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在我的印象中，最讓我驕傲的事情就是教媽媽唱歌。你以為：我媽是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)音樂(lè)老師！但是，在音樂(lè)方面，她也是一個(gè)真正的“老古董”：不喜歡流行歌曲，不會(huì)唱歌。所以，當(dāng)我自稱“前衛(wèi)”的時(shí)候，應(yīng)該在前面加上“老”字。媽媽真的接受了。
也許是因?yàn)槲业母腥�。一年前，我媽突然開(kāi)始趕時(shí)髦。什么，張柏芝，謝霆鋒和她認(rèn)識(shí)的許多其他明星。
有一天，我媽聽(tīng)到我唱《流星雨》，怯怯地說(shuō)：“路遙，你能教教我嗎？”我自豪地說(shuō)：“難得我媽問(wèn)我一次，我也不會(huì)拒絕！”
就這樣，我每天教媽媽唱歌。
一天，我表哥鄧敏神秘地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽聽(tīng)到我唱《流星雨》，她嘟囔了幾句。”當(dāng)時(shí)我暗自發(fā)笑，感慨地想：這個(gè)媽媽夠辛苦的！
幾個(gè)星期后，我對(duì)母親進(jìn)行了測(cè)試。沒(méi)想到，她完全可以唱《流星雨》。只是唱歌的時(shí)候表情不夠大方，聲音沒(méi)有完全釋放出來(lái)，缺乏韻味。為了照顧媽媽的情緒，我給了她——90的.高分。我媽對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿意，想要更高的分?jǐn)?shù)。
所以經(jīng)常聽(tīng)到媽媽一邊做飯洗衣服一邊練習(xí)唱歌。有一次我跟我媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽，你的唱功水平能趕上香港著名歌手文立。現(xiàn)在我給你一百分。如果我有錢，我保證推薦你唱歌，然后打包，讓你唱遍全中國(guó)。”媽媽笑彎了腰：“就我破，觀眾肯定捂耳朵；就我的形象而言，觀眾看到了肯定會(huì)跑的�！�
嗯，我媽夠謙虛嗎？其實(shí)她聽(tīng)了我的贊美，心里美極了！
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我從小喜歡唱歌，每天不哼上兩句，就像缺少了什么。我多想到培訓(xùn)班里，跟老師學(xué)唱歌的方法�。》攀罴倭�，媽媽幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)小小心愿，讓我每周去一次培訓(xùn)班學(xué)唱歌。
今天上午九點(diǎn)，又到了學(xué)唱歌的時(shí)間啦！媽媽把我送到文街聲樂(lè)培訓(xùn)班。我高興地走進(jìn)了教室，看到小學(xué)員們都在認(rèn)真地練發(fā)音。老師讓我選一首歌來(lái)練習(xí)，我選了自己喜歡的《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。接下來(lái)，試唱開(kāi)始了，老師一邊仔細(xì)聽(tīng)，一邊用手打著拍子，還不停地點(diǎn)頭，這無(wú)聲的鼓勵(lì)讓我充滿了信心！等我唱完了，老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“總體上效果很好！面部表情自然大方，發(fā)音比較準(zhǔn)確，吐詞清楚，但是有幾個(gè)高音，氣息沒(méi)頂上去，如果調(diào)整好呼吸，你一定能把高音唱準(zhǔn)！”在老師的指導(dǎo)下，我專門把難唱的地方練了幾遍，終于找到了唱高音的竅門。
老師給我講解了一些樂(lè)理知識(shí)，讓我重唱一遍。這一次，我完全放松了，氣息也運(yùn)用得恰到好處，高音部分也唱得十分出色。老師滿意地笑了，拍著我的肩膀說(shuō)：“小朋友，繼續(xù)努力，你一定能成為優(yōu)秀的`小歌星！”聽(tīng)了老師的話，我又激動(dòng)又興奮，盼望著有一天能要走向舞臺(tái)，把美妙的歌聲獻(xiàn)給大家，讓大家每天都感到幸�？鞓�(lè)！
經(jīng)過(guò)老師的專業(yè)指導(dǎo)，我的進(jìn)步越來(lái)越大 ，我更愛(ài)唱歌啦！唱歌讓我們的生活充滿了趣味，充滿了幻想！大家一起來(lái)唱吧！
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
周日的早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，伸個(gè)懶腰，好舒服呀！不用著急去上學(xué)，也不用去參加課外班，真是一個(gè)十分愜意的早晨。我順手拿了一本書(shū)桌上的課外書(shū)，看了起來(lái)�？粗粗夷X子里突然冒出了一個(gè)想法，我想教媽媽唱一首歌，這首歌是我們剛學(xué)過(guò)的，媽媽也欣然接受。
這首歌曲的名字叫《老鼠和大象》，歌詞是這樣的：
一只很大很大的大象，一步一步走過(guò)廣場(chǎng)，
它馱著糖果和鮮花，送往各個(gè)地方，啊……
它馱著糖果和鮮花，送往各個(gè)地方，啊……
一只很小很小的老鼠，出溜跑過(guò)廣場(chǎng)，
它剛剛偷吃了蛋糕，正在得意洋洋，
這只老鼠遇見(jiàn)了大象，它嘲笑大象的笨樣，
夸耀自己的靈巧，要躥上大象背吃糖，
突然一只花貓跑來(lái)，很快一口吃掉了老鼠，
那穩(wěn)步走著的.大象，它馱著那甜美的春光，啊……
我首先將這首歌給媽媽唱了一遍，然后讓媽媽說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)了這首歌后的想法，媽媽說(shuō)了一點(diǎn)表面現(xiàn)象，我說(shuō)這首歌曲像是一個(gè)故事，故事表面反映了老鼠嘲笑大象的笨拙，夸耀自己的靈巧，最后被一只貓吃掉了。我還說(shuō)故事更深一層的理解是：做人要像大象那樣，踏踏實(shí)實(shí)走自己的路，不要像老鼠那樣只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不了解自己的不足，驕傲自大，最終沒(méi)有好下場(chǎng)。最后我還說(shuō)：只有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咦约旱穆�，人生才能開(kāi)出最美的花。
媽媽直夸我講得精彩，說(shuō)她自己都沒(méi)有想那么多。我又繼續(xù)教媽媽學(xué)唱歌，但實(shí)在太費(fèi)勁了，很多地方媽媽唱得調(diào)都不對(duì)，她跟我學(xué)唱了好幾遍了，但還是不對(duì)，真難教呀！我通過(guò)教媽媽唱歌，更加體會(huì)到了當(dāng)老師不容易。
唱歌給人帶來(lái)愉悅，忘記煩惱，今天一天我都擁有一個(gè)好心情。
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
唱歌好聽(tīng)的小鳥(niǎo)要數(shù)黃鸝鳥(niǎo)了，唱歌不好聽(tīng)的小鳥(niǎo)就是丑陋、身穿黑色衣服的烏鴉了。烏鴉不僅長(zhǎng)相普通也沒(méi)有特別突出的技能。
有一天，我在公園散步，看見(jiàn)公園里有一棵高大的樹(shù)，仔細(xì)一看樹(shù)上有一只烏鴉。于是我躡手躡腳地走到樹(shù)下，說(shuō)：“烏鴉大哥，你沒(méi)有特別突出的技能，要不我們一起學(xué)唱歌吧！”說(shuō)完。我給烏鴉播放一曲優(yōu)美的歌曲，那歌曲讓烏鴉的心和音樂(lè)一起飄蕩……烏鴉開(kāi)心地說(shuō)：“行！等我學(xué)會(huì)唱歌，一定讓黃鸝鳥(niǎo)對(duì)我刮目相看的�！薄昂�，明天上午九點(diǎn)我們?cè)谶@里集合！”
第二天，我本打算去小紅家后再找烏鴉，沒(méi)想到當(dāng)我經(jīng)過(guò)公園是看見(jiàn)烏鴉。它在枝頭默默地重復(fù)著：“什么時(shí)候到九點(diǎn)呢？”我輕輕地走著，害怕烏鴉發(fā)現(xiàn)我。這時(shí)烏鴉大聲地喊道：“小同學(xué)，快快教我學(xué)唱歌。”我只好現(xiàn)在就教烏鴉了。我先給烏鴉做示范，它聽(tīng)見(jiàn)我唱歌身體也跟著晃動(dòng)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒烏鴉累了。說(shuō)：“不學(xué)了，唱歌太難了�！蔽艺f(shuō)：“明天再學(xué)吧！”“好吧！”烏鴉回答說(shuō)。
晚上，月光灑滿大地，我悄悄地來(lái)到樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了“啦啦蠟……”的聲音，原來(lái)烏鴉在模仿歌曲的`節(jié)奏，此時(shí)我明白了烏鴉說(shuō)不學(xué)了的用意。我為烏鴉的精神點(diǎn)贊。
第三天，我來(lái)找烏鴉，它給我唱了歌曲的一小部分，我教它第二部分。烏鴉又老話重提了：“我不學(xué)了，不學(xué)了”于是我對(duì)烏鴉說(shuō)：“只要你堅(jiān)持下去，你就能學(xué)會(huì)唱歌�！睘貘f聽(tīng)了慚愧地說(shuō)：“那我們繼續(xù)學(xué)吧！”“開(kāi)始啦”
天長(zhǎng)日久，烏鴉并沒(méi)有放棄，后來(lái)它學(xué)會(huì)唱《向善的力量》。一只烏鴉走進(jìn)了我們的家鄉(xiāng)——秦皇島創(chuàng)城中。
做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。書(shū)中的故事和烏鴉學(xué)唱歌，就是這樣告訴我們的。堅(jiān)持下去就是勝利，曙光就在眼前……
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在森林里，住著一只百靈鳥(niǎo)，他特別喜歡唱歌，所以每天都在練習(xí)。
百靈鳥(niǎo)每天都在家里練啊練啊，歌聲卻很單調(diào)，他想：“我要找個(gè)老師，不然，我自己是練不好的�！庇谑�，他就出門找老師。
他走到小河邊，忽然，他看見(jiàn)有人在唱歌，原來(lái)是青蛙。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“青蛙，你能當(dāng)我的唱歌老師嗎？”青蛙說(shuō)：“可以啊！”于是，他們就練了起來(lái)。忽然，天上下了雨，青蛙說(shuō)：“我們就練到這吧！”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“不，這點(diǎn)雨算什么�！苯又途毩似饋�(lái)。
早上，他在花園里練習(xí)唱歌，忽然它覺(jué)得口渴了，就走到小溪邊喝水。百靈鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)小溪在唱歌，小溪的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)啊，他就對(duì)小溪說(shuō)：“小溪，你能教我學(xué)唱歌嗎？”小溪沒(méi)有回答，就一直在唱歌。百靈鳥(niǎo)就學(xué)著唱，一直唱到天黑。
天下雨了，百靈鳥(niǎo)還在外面找老師。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在唰唰唱歌。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“樹(shù)葉，你能教我唱歌嗎？”樹(shù)葉沒(méi)有回答，只是一直在唱歌，百靈鳥(niǎo)就跟著唱，一直唱到天黑，一些鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)，回家吧。”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“不�！�
不久，百靈鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了很多歌，有一天，他登上了舞臺(tái)，牌子上寫(xiě)著：百靈鳥(niǎo)PK山雀。山雀唱起了歌兒，可是，一個(gè)掌聲也沒(méi)有。百靈鳥(niǎo)唱起了歌兒，他的.歌聲打動(dòng)了每一個(gè)觀眾，觀眾們就送給他熱烈的掌聲。
從此，百靈鳥(niǎo)就當(dāng)上了唱歌家。
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在遙遠(yuǎn)的動(dòng)物王國(guó)里，住著一只烏鴉。雖然烏鴉丑陋、聲音難聽(tīng)，但因?yàn)樗膱?jiān)持不懈令大家對(duì)她心生佩服。因此她結(jié)交了許許多多的朋友。
有一天，老虎國(guó)王邀請(qǐng)了歌唱家——夜鶯舉行一場(chǎng)演唱會(huì)，并要求所有的動(dòng)物都得來(lái)當(dāng)觀眾。演唱會(huì)開(kāi)始了，夜鶯打開(kāi)歌喉，唱起了歌。那歌聲真是天籟之音��！大家都沉浸在夜鶯的歌聲中，如癡如醉，仿佛被帶到了一個(gè)世外桃源，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
聽(tīng)到這余音繞梁的歌聲，烏鴉情不自禁地想：“夜鶯姐姐的歌聲真好聽(tīng)，我待會(huì)得向她請(qǐng)教請(qǐng)教。”演唱會(huì)結(jié)束后，烏鴉來(lái)到夜鶯的`排練廳，誠(chéng)懇地對(duì)夜鶯說(shuō)：“夜鶯姐姐，你唱歌真好聽(tīng)，能教教我嗎？”“喲，你這臭烏鴉，真是沒(méi)自知之明，你難道不知道自己的歌聲有多難聽(tīng)嗎？我勸你還是別污染大家的耳朵了吧！”夜鶯翻了翻白眼，居功自傲地說(shuō)。說(shuō)完，她一把推開(kāi)烏鴉，大步流星地走了。嘴里還不停地念叨到：“哼，現(xiàn)在的家伙個(gè)個(gè)都沒(méi)自知之明！”聽(tīng)到夜鶯這么惡毒的話，烏鴉非常難受。烏鴉下定決心，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)唱歌。
于是，烏鴉每天起早貪黑地練習(xí)唱歌。一有時(shí)間她就練，不怕苦不怕累。榕樹(shù)上，楓樹(shù)上，柳樹(shù)上，桃樹(shù)上……到處都有她刻苦練習(xí)唱歌的身影。春去秋來(lái)，烏鴉日日夜夜地練習(xí)終于得到回報(bào)，她唱出了美妙動(dòng)聽(tīng)地歌聲，還有許多動(dòng)物慕名而來(lái)聽(tīng)她唱歌呢！
不久，夜鶯知道了，被烏鴉的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了，為自己當(dāng)初的行為感到羞愧。不僅向誠(chéng)懇地烏鴉道歉，還教烏鴉更多唱歌技巧。從此成為了形影不離的朋友。
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在一所森林小學(xué)里，因?yàn)閷W(xué)校太偏僻，沒(méi)有一個(gè)人愿意來(lái)這里當(dāng)音樂(lè)老師。有一天，長(zhǎng)頸鹿校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了一位音樂(lè)老師，它就是歌聲非常美妙動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥(niǎo)。小動(dòng)物們見(jiàn)到了新來(lái)的音樂(lè)老師，真是歡天喜地呀！
小動(dòng)物們決定自創(chuàng)一首歌曲來(lái)歡迎新來(lái)的音樂(lè)老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂(lè)老師一進(jìn)門，小動(dòng)物們就齊聲歌唱《歡迎歌》，那聲音真是鏗鏘有力，驚天動(dòng)地，仿佛來(lái)到了音樂(lè)廳一樣，熱鬧非凡。百靈鳥(niǎo)老師眼睛睜得圓圓的像兩只夜明珠，嘴巴也張得大大的，簡(jiǎn)直能吞下一個(gè)大饅頭�？�！小動(dòng)物們唱得多歡樂(lè)呀！小山羊一邊跳著一邊笑著，一邊“咩咩咩”地唱著；小老鼠一邊竄來(lái)竄去，一邊“吱吱吱”地叫著；小蛇一邊扭動(dòng)著身子，伸著舌頭，一邊“嘶嘶嘶”地喊著；小象一邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，四肢踏著地板，發(fā)出“嗖嗖嗖”的聲音；猩猩一邊捶著前胸，一邊發(fā)出“咚咚咚”的響聲；小兔子一邊蹦一邊跳，發(fā)出“砰砰砰”的.聲音。
百靈鳥(niǎo)老師看見(jiàn)了，緊皺眉頭，臉色蒼白。這時(shí)，小動(dòng)物們看到這一幕，急忙停下來(lái)，羞愧地低下了頭。可是老師不僅沒(méi)有批評(píng)它們，反而細(xì)心地告訴它們什么才是真正的音樂(lè)。
小動(dòng)物們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，終于學(xué)會(huì)了唱歌，老師非常滿意，小動(dòng)物們也非常開(kāi)心。因?yàn)閺拇艘院笏鼈兌寄艹鰞?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
從前有一只小兔子，它要去參加唱歌大賽。
小兔子找了小蝴蝶做老師，小蝴蝶說(shuō)，今天開(kāi)始練吧！小兔子說(shuō)：“等到明天再練吧，今天也太晚了�！�
第二天，小蝴蝶說(shuō)，我們來(lái)練習(xí)唱歌吧。小兔子說(shuō)：”今天，我太累了，明天再練習(xí)吧�！靶『麌@了口氣說(shuō)：“好吧�！�
第三天，小蝴蝶說(shuō)，我們來(lái)練習(xí)唱歌吧，小兔子說(shuō)：“今天天氣太熱了，明天再練習(xí)吧�！毙『麚u搖頭說(shuō)：“好吧�！�
第四天，小蝴蝶說(shuō)，我們來(lái)練習(xí)唱歌吧。小兔子說(shuō)：”今天我有點(diǎn)事，明天再練�！靶『骸昂冒伞！�
第五天，小蝴蝶說(shuō)，我們練習(xí)唱歌吧。小兔子說(shuō)：”哎呀，我今天有點(diǎn)起晚啦�！靶『骸昂冒桑魈煸倬毎��！本瓦@樣一直推，一直推，一直推到比賽那天……
還有一個(gè)就輪到小兔子表演了。小兔子說(shuō)，這可怎么辦呀？等輪到小兔子來(lái)唱歌的時(shí)候，小兔子唱得很難聽(tīng)，小鹿評(píng)委說(shuō)，趕緊下來(lái)吧，唱得太難聽(tīng)了。
小兔子自言自語(yǔ)地說(shuō)，都怪我不好，要是我能聽(tīng)小蝴蝶的話，早點(diǎn)練習(xí)的.話，就不會(huì)這樣啊。
下一年的唱歌比賽又來(lái)啦！小兔子又找小蝴蝶教它。
小兔子這一次終于不偷懶啦！每天，都跟著小蝴蝶好好練習(xí)，等到唱歌比賽的時(shí)候，小兔子唱得很好聽(tīng)，小兔子得了第一名。
這個(gè)故事告訴我們，不要懶惰，要勤快才有收獲。
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我小時(shí)候就對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，兩三歲時(shí)，只要媽媽出門買東西前放起收音機(jī)里的音樂(lè)，出門多長(zhǎng)時(shí)間我都不會(huì)哭鬧。媽媽看我喜歡音樂(lè)，就讓我學(xué)習(xí)唱歌。
學(xué)唱歌真是不容易！因?yàn)槲矣幸粋�(gè)壞毛�。嚎偸浅e(cuò)歌詞。不是沒(méi)有對(duì)號(hào)入座就是看錯(cuò)歌曲的詞和譜。老師說(shuō)我太不仔細(xì)了，總是犯老毛病。其它同學(xué)都笑了起來(lái)，怪不好意思的�？粗瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)被表?yè)P(yáng)，我心里酸溜溜的，像吃一醋一樣。我下定決心：一定要改掉壞毛病！
漸漸地，壞毛病改掉了，但我的嗓子卻開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。早上起床過(guò)半個(gè)小時(shí)就要上聲樂(lè)課，嗓子總是處于半昏迷半清醒的狀態(tài)，唱出來(lái)的聲音也是啞啞的。一首舒緩的.抒情曲也會(huì)被我唱成“鬼哭狼嚎”！當(dāng)老師責(zé)怪我時(shí)，我感到既愧疚又委屈，心里像吃了黃連一樣苦。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的唱歌水平提高了一不少。我終于有資格考最高的級(jí)別了！那天，我忐忑不安地來(lái)到工人文化宮，聽(tīng)到前面應(yīng)試女孩動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我本就緊張的情緒更上升了一個(gè)級(jí)別。輪到我了，我慢吞吞地走到評(píng)委面前，大聲地唱了想來(lái)。我是臺(tái)下緊張，臺(tái)上放松的人，一唱起歌，我就忘記了考級(jí)這回事。唱完后拿到打分卡，我大吃一驚：居然可以拿到一門優(yōu)秀！幾天后，我收到了浙江省音樂(lè)協(xié)會(huì)的優(yōu)秀證書(shū)，我開(kāi)心地手舞足蹈。這次總算嘗到甜頭了！
學(xué)習(xí)每項(xiàng)本領(lǐng)都會(huì)有酸甜苦辣，但只要你堅(jiān)持下來(lái)，就一定能嘗到甜頭！
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
今天，音樂(lè)教室后面多了一位不速之客――豬八戒。原來(lái)，豬八戒是要來(lái)和同學(xué)們一起學(xué)唱歌呢！
啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家。豬八戒跟著同學(xué)們一起唱《賣報(bào)歌》。看他專心致志的樣子，真像一名小學(xué)生。練了一會(huì)兒，音樂(lè)老師讓豬八戒上去唱給同學(xué)們聽(tīng)。瞧，豬八戒信心十足地上去，隨著老師的鋼琴聲，豬八戒唱了起來(lái)：啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家。豬八戒剛唱完，引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑，豬八戒不好意思地?fù)狭藫掀焉榷�，連平時(shí)一向嚴(yán)肅認(rèn)真的老師也笑了起來(lái)。原來(lái)，豬八戒唱的五音不全，還帶著很濃的'豬腔，使得同學(xué)們哭笑不得，有的還說(shuō)：這豬聲也不賴嗎！
雖然八戒被同學(xué)們嘲笑，可他并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有對(duì)音樂(lè)反感，反而對(duì)音樂(lè)更感興趣了。八戒每天都勤學(xué)苦練，希望自己的聲音不再那么難聽(tīng)，不再令人嘲笑。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，他的聲音變得好聽(tīng)多了，不再像以前那么粗，那么啞。接下來(lái)的每節(jié)音樂(lè)課，豬八戒上去唱歌時(shí)，得到的不是同學(xué)們的嘲笑，而是同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)。從此以后，豬八戒學(xué)得更加起勁了。
可是一天，豬八戒接到玉帝的命令，得馬上回天庭。天命難違，臨走時(shí)，他最后一次給同學(xué)們唱歌，他唱起了那頗有傷感的《離別之歌》，使得同學(xué)們都快要哭出聲音來(lái)。
豬八戒回去后，天天為玉帝唱歌，他唱的歌可好聽(tīng)啦！因此，他被玉帝譽(yù)為天庭歌星。
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
對(duì)于我的媽媽來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)唱一首歌簡(jiǎn)直就是比登天還難的事情。
爸爸唱歌好，我也遺傳到了爸爸的優(yōu)良基因。每天晚上，我和爸爸就拿著手機(jī)在客廳里飆歌，媽媽也想唱，可是她不會(huì)！因此，她總是被我和爸爸嘲笑。媽媽當(dāng)然不開(kāi)心，所以，她準(zhǔn)備學(xué)唱歌。
對(duì)于媽媽這個(gè)“音癡”來(lái)說(shuō)，想學(xué)會(huì)唱歌可不是那么容易的事情。在空閑的時(shí)候，媽媽就會(huì)拿起手機(jī)，躺在床上，對(duì)著手機(jī)歌詞一遍一遍的唱�？墒�，想要唱準(zhǔn)調(diào)，可不是那么容易。媽媽唱的時(shí)而破音，時(shí)而跑調(diào)，但媽媽貌似沒(méi)有感覺(jué)到，繼續(xù)激情澎湃地唱著。正在旁邊看書(shū)的我實(shí)在忍不住了，走到媽媽身旁，說(shuō)：“媽媽，你都能當(dāng)‘破音天后’了！”媽媽聽(tīng)了我的話，才知道剛剛唱的是有多么難聽(tīng)，尷尬地笑了笑，然后關(guān)掉了手機(jī)。
從此，媽媽就冠上了‘破音天后’的稱號(hào)。但媽媽并不覺(jué)得什么，就連大家吃飯的時(shí)候也唱，弄得爸爸好幾次晚上都吃方便面，媽媽無(wú)奈地問(wèn)爸爸：“有那么難聽(tīng)嗎？”
“出門的時(shí)候別說(shuō)我認(rèn)識(shí)你！”爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，可生氣了，還對(duì)我們說(shuō)，她一定會(huì)練好這首歌，然后就放下筷子，進(jìn)房間練歌了。
媽媽好像正的受了爸爸的`激將法，開(kāi)始瘋狂練歌。只要沒(méi)事的時(shí)候，就會(huì)拿出手機(jī)唱著那首歌，雖然我們經(jīng)常受不了，但為了不打擊媽媽的自信心，還是忍著沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
久而久之，媽媽唱這首歌也沒(méi)有那么多走調(diào)和破音了，慢慢的開(kāi)始熟練起來(lái)�，F(xiàn)在，不用手機(jī)，開(kāi)口這首歌就來(lái)了。好不容易，媽媽練會(huì)了這首歌。
媽媽開(kāi)始在我們面前炫耀�？措娨暤臅r(shí)候唱，吃飯唱，睡覺(jué)也唱，爸爸都受不了，但又不敢說(shuō)出來(lái)，只好任由媽媽。
原來(lái)，我認(rèn)為完美無(wú)缺的媽媽也有難做的事呀！
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
雅雅結(jié)識(shí)了小喜鵲靈靈，開(kāi)心地飛回了家里。烏鴉媽媽正在用撿來(lái)的彩色布條編織一個(gè)小毯子，這是給雅雅過(guò)冬用的，雅雅一直期盼著�？墒谴丝萄叛庞懈幼屗吲d的事情，她沒(méi)有心思關(guān)注媽媽又織到了哪里。
“媽媽，我今天認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友�！毖叛棚w回家里之后就開(kāi)心地向媽媽說(shuō)起了她與靈靈相遇的過(guò)程，“她是只可愛(ài)的小喜鵲。”媽媽聽(tīng)著雅雅開(kāi)心地說(shuō)著，眼里滿是溫柔。她從小很少讓雅雅去接觸外面的世界，烏鴉在動(dòng)物之中也并不受歡迎，她不想讓雅雅過(guò)早地知道這些事情。
雅雅將這些事情在家里說(shuō)了一遍又一遍，爸爸媽媽都知道她有了第一個(gè)好朋友，她叫靈靈，是只小喜鵲。
第二天，雅雅又飛了出去，她在上次的那棵大樹(shù)旁等著靈靈，她們約好的。等了好久，靈靈終于來(lái)了。她落在樹(shù)枝上，輕快地說(shuō)：“雅雅，我?guī)闳ノ壹彝姘��！毖叛攀軐櫲趔@，這也是第一次有人邀請(qǐng)她去家里。雅雅跟著靈靈來(lái)到了家里，靈靈的家在森林里的一條小河邊，河水流的`嘩嘩響，好像在唱歌。大樹(shù)下開(kāi)著許多五彩繽紛的小花，看起來(lái)像是一條五彩的地毯。雅雅太喜歡這里了，她開(kāi)心地圍著這里飛了一圈又一圈。
“啦啦啦啦……”一陣清脆的歌聲傳來(lái)，雅雅停在樹(shù)枝上專心地聽(tīng)了起來(lái)�！斑@是我姐姐和百靈鳥(niǎo)在練習(xí)唱歌�！膘`靈帶著雅雅在一旁悄悄地看著。雅雅覺(jué)得這歌聲簡(jiǎn)直就是天籟，她心里羨慕極了�！岸嗪寐�(tīng)��！”雅雅情不自禁地把心里話說(shuō)了出來(lái)�！澳阋部梢猿 ！膘`靈鼓勵(lì)著雅雅�！翱墒牵墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有唱過(guò)�！毖叛诺拖铝祟^。“啦啦啦啦啦……像這樣就可以。”靈靈做了示范，雅雅也躍躍欲試�！袄怖怖怖病毖叛殴钠鹩職夂吡藘删�，可是她的歌聲一點(diǎn)也不悅耳，甚至有些難聽(tīng)。
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
有一天，老媽對(duì)我說(shuō)：“你看看，你一個(gè)藝術(shù)班也沒(méi)有，你也太閑了吧，你在看看人家，星期六星期天都爆滿了，有一位阿姨，唱歌很好，你跟她學(xué)唱歌吧�！蔽倚睦镉幸蝗f(wàn)個(gè)不愿意，但是 想想媽媽已經(jīng)和人家約好了，我就去了。
剛到阿姨家，阿姨馬上給我倒了一杯水叫我喝，我感到她很親切，阿姨問(wèn)我唱什么，我感到很奇怪，我還以為跟在教室里上課一樣，老師教什么，我就學(xué)什么。我選了一首歌，阿姨先領(lǐng)著我練習(xí)發(fā)聲，咿…呀…啊…阿姨先唱一遍，我跟著學(xué)一編，就這樣聲音由低到高，又由高到低，就像上下樓一樣。練完聲，就開(kāi)始唱歌了，阿姨熟練地彈著鋼琴，我一次又一次地唱著……，美妙地音樂(lè)，伴著優(yōu)美地歌聲，散發(fā)出迷人的魅力，我頭腦中的音樂(lè)之門被打開(kāi)了，我陶醉其中，這種感覺(jué)真美好！
每次唱歌回來(lái)，我總是把學(xué)的歌在家唱一遍，當(dāng)然，家里的人都是我的觀眾，聽(tīng)著他們的掌聲，我感覺(jué)自己像一個(gè)“大明星”了。
學(xué)了半年之后，我的音樂(lè)水平已經(jīng)有了提升，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、阿姨……到感到了我的`進(jìn)步。
看來(lái)，我們每個(gè)人都是有潛力的就等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
在一個(gè)茂密的大森林里，有一條慢慢流淌的小溪，每天丁冬丁冬的唱個(gè)不停。小溪邊有一個(gè)鳥(niǎo)兒文藝團(tuán)，經(jīng)常給森林的小動(dòng)物們表演。文藝團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)是黃鶯。
今天是一年一度的新年，鳥(niǎo)兒文藝團(tuán)又要演出啦！動(dòng)物們聚在空地上，熱鬧極了！這里最受歡迎的節(jié)目恐怕是大合唱了！悅耳的鳥(niǎo)叫傳遍山林，引來(lái)動(dòng)物們的陣陣喝彩。
八哥非常羨慕，可惜的是它不會(huì)唱歌。當(dāng)它垂頭喪氣時(shí)烏龜大叔來(lái)了，說(shuō)：“孩子，任何東西都是學(xué)來(lái)的，不學(xué)怎么能會(huì)呢？它們也是經(jīng)過(guò)從前的刻苦磨練才有今天的呀！”一翻話讓八哥醒悟過(guò)來(lái)，它要去學(xué)本領(lǐng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，八哥出發(fā)了。飛過(guò)一座獨(dú)木橋，越過(guò)一條小溪，它來(lái)到草地上。一個(gè)牧童看見(jiàn)它，說(shuō)“這不是八哥嗎，你從哪里來(lái)的？我給你唱支歌吧！”八哥越聽(tīng)越喜歡，也唱起來(lái)，牧童驚訝的發(fā)現(xiàn)，它的歌聲竟與自己的那么相似。于是他對(duì)八哥說(shuō)：“我教你唱歌吧！”八哥高興極了。
過(guò)了一年，八哥練了一副好嗓子，決心回老家。它告別了牧童，回到了森林，對(duì)鳥(niǎo)兒文藝團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)黃鶯說(shuō)：“錄取我吧！我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)�！秉S鶯不相信地說(shuō)：“哦，你有什么本領(lǐng)，表演出來(lái)讓我看看，我才能相信你！”結(jié)果讓黃鶯大吃一驚，八哥的'歌聲確實(shí)讓它佩服。一會(huì)兒如山間溪水，潺潺流過(guò)；一會(huì)兒如林間樹(shù)葉，徐徐飄落。連自己也不能趕上它。一瞬間八哥成了領(lǐng)唱。
一年一度的新年又到了，八哥因?yàn)槌暮贸闪松秩巳私灾拿餍恰?/p>
又過(guò)了幾年，黃鶯老了，干不動(dòng)了。它說(shuō)：“我該退休了，讓八哥當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)吧！”于是八哥當(dāng)了文藝團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。當(dāng)它老了時(shí)，有了許多子孫�；貞浧疬@段時(shí)光，它總要說(shuō)：“這是我生命中最快樂(lè)的時(shí)光，在我學(xué)本領(lǐng)時(shí)確實(shí)很累，可在當(dāng)我給大家演唱時(shí)確像蜜一樣甜！”
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
在我的印象中，最讓我得意的事莫過(guò)于教我老媽唱歌了。你想：我老媽可是個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)音樂(lè)教師吔！不過(guò)，在音樂(lè)方面她也是一個(gè)名副其實(shí)的“老古董”：不喜歡流行歌曲，更不會(huì)唱。故此，自認(rèn)為“前衛(wèi)”的我當(dāng)然在叫“媽”時(shí)在前面要加上一個(gè)“老”字。而老媽居然欣然接受。
也許是被我感染的緣故吧，一年前，老媽忽然開(kāi)始趕時(shí)髦了。什么、張柏芝、謝霆鋒等眾多明星她都認(rèn)識(shí)了。
有一天，老媽聽(tīng)見(jiàn)我在唱的`《流星雨》，竟怯怯地說(shuō)：“璐瑤，能教我嗎？”我自豪地說(shuō)：“難得老媽求我一次，我就不推辭啦！”
就這樣，我每天都教老媽唱歌。
一天，表姐鄧敏神秘地對(duì)我說(shuō)：“你老媽聽(tīng)見(jiàn)我在唱《流星雨》，她也跟著哼了幾句”當(dāng)時(shí)，我暗自發(fā)笑，心不無(wú)感慨地想：這老媽還夠刻苦的！
過(guò)了幾個(gè)星期，我對(duì)老媽進(jìn)行了一次檢測(cè)。想不到，她竟然能完全地唱出《流星雨》來(lái)。只不過(guò)唱歌時(shí)表情不夠大方，聲音沒(méi)有完全放開(kāi)，缺少點(diǎn)的味道。為了照顧老媽的情緒，我還是給她打了一個(gè)高分——90分，老媽竟然對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)不滿意，還想得更高的分?jǐn)?shù)。
于是，經(jīng)常在做飯、洗衣服時(shí)聽(tīng)到老媽的練歌聲。一次，我跟老媽開(kāi)玩笑，說(shuō)：“老媽，你唱歌的水平可以趕上香港著名歌星李紋了，現(xiàn)在我給你打一百分了。如果我有錢，保證推薦你去唱歌，再包裝一下，保準(zhǔn)你能唱紅全中國(guó)�！崩蠇屝澚搜骸熬臀疫@破嗓子，聽(tīng)眾肯定會(huì)捂耳朵；就我這形象，觀眾見(jiàn)了肯定會(huì)跑得精光�！�
怎么樣，我老媽夠謙虛吧？其實(shí)她聽(tīng)了我的贊美，心里美著呢！
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
小時(shí)候，我不喜歡唱歌，因?yàn)槲遗卤粍e人嘲笑，所以，自己沒(méi)怎么唱過(guò)歌。
可四年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)到李乾坤唱的歌很動(dòng)聽(tīng)，而且他的聲音也很好聽(tīng)，哪像我，唱歌唱得五音不全，正因?yàn)檫@個(gè)，我變開(kāi)始學(xué)起唱歌來(lái)。
一個(gè)星期六的下午，我在家里用電腦下了幾首歌曲，聽(tīng)到了一首打動(dòng)我的歌曲——聽(tīng)媽媽的'話，于是，我決定先把這首歌學(xué)會(huì)。
我便把歌從頭放了一遍：“小朋友，你是否有許多問(wèn)號(hào)，為什么，別人在……”“��！怎么這么快呀！”我大吃一驚。再加上我的五音不全，那不就是等于火上交油一般嗎？
“哎，還是不學(xué)吧�！�
“不行，已經(jīng)決定了的事，為什么要改呢？改了的話，不就是半途而廢了嗎？”
……
這一連串的問(wèn)題，在我腦子里亂竄。弄得我心煩意亂。已經(jīng)決定了的事，我一定要做好，不然就不是男子漢了。音樂(lè)開(kāi)始了，我靜靜的聽(tīng)著，我仿佛看到了一個(gè)小朋友和一位媽媽在對(duì)話，媽媽輕輕地摸了摸小孩的頭，開(kāi)心地笑著，一邊撫摸著，一邊說(shuō)：“以后你長(zhǎng)大了，媽媽就老了，不能在幫助你了。你就要自己獨(dú)立去找工作，掙錢……”
音樂(lè)停了，這時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)。這是我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的畫(huà)面，但是為什么我會(huì)看到呢？為什么我的心突然變好了？
就是因?yàn)檫@首歌，它使我提高了學(xué)音樂(lè)的樂(lè)趣，一個(gè)最討厭音樂(lè)的我，變成了一個(gè)喜歡音樂(lè)的人。
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
大家好，我是一只小烏鴉。我長(zhǎng)著一個(gè)黃色的小尖嘴，一身烏黑的羽毛。人們都說(shuō)我的歌聲很難聽(tīng)，這讓我覺(jué)得煩惱和難過(guò)，于是我下定決心要學(xué)會(huì)唱歌。
一天，我高高興興地從家里出發(fā)準(zhǔn)備去找百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)的.歌聲能讓人忘記煩惱。到了百靈鳥(niǎo)家，我很禮貌地說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)，你好！我是小烏鴉，我想找您學(xué)唱歌�！卑凫`鳥(niǎo)可溫柔了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“好的，快去里面坐著，我一會(huì)就來(lái)教你�！�
百靈鳥(niǎo)唱一句，我跟著唱一句。聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)悅耳的歌聲，我慢慢地閉上眼睛睡著了。百靈鳥(niǎo)見(jiàn)了，推了推我說(shuō)：“快醒醒！”這時(shí)，我心想：學(xué)唱歌太累了！我還以為很輕松，沒(méi)想到百靈鳥(niǎo)這么嚴(yán)格。我有點(diǎn)想放棄了，就對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“今天有點(diǎn)事，我還是明天再來(lái)吧！”
到了第二天，我又改變了主意。每天聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌太沒(méi)意思，我今天還是去找孔雀吧！到了孔雀家，我也很禮貌地說(shuō)：“孔雀，你好！我今天到您這里來(lái)學(xué)唱歌，聽(tīng)說(shuō)您的歌聲受到很多人的歡迎。”“沒(méi)錯(cuò)，我很會(huì)唱歌。但今天你來(lái)到我這里學(xué)唱歌，也是我的榮幸�。 笨兹父吲d地說(shuō)。孔雀唱著，我聽(tīng)著。聽(tīng)了一會(huì)兒我就開(kāi)始東張西望。咦，這里竟然有我最喜歡的雙截棍。于是，我向孔雀借了雙截棍來(lái)玩，準(zhǔn)備明天再學(xué)唱歌。孔雀搖搖頭說(shuō)：“你還是回家吧，你的心思不在學(xué)唱歌這件事上�！�
最后，我沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。唉，做事情可真不能三心二意��！
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
一天，小鴨子正在津津有味地看手機(jī)視頻，突然發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)姐姐唱歌很好聽(tīng)，就下定決心要學(xué)唱歌。可是，他家住得很偏僻，沒(méi)有專業(yè)的老師。小鴨子天天為這件事情發(fā)愁。
一天夜里，小鴨子夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)天使來(lái)到了自己的身邊。天使好心地告訴他，河水的下游有一座鳳凰動(dòng)物城，城里有許多非常優(yōu)秀的老師。這時(shí)，只聽(tīng)“咚”的一聲，小鴨子從床上滾到了地板上。他一下驚醒了，就收拾行李，根據(jù)天使的指引出發(fā)了。
小鴨子走著走著，發(fā)現(xiàn)下雨了，就急匆匆地回到家里，拿上自己的雨傘，又繼續(xù)前行。過(guò)了很久，他終于走到了鳳凰動(dòng)物城。可是城門口戒備森嚴(yán)，一只兇惡的老虎瞪大眼睛，守在那里。小鴨子瑟瑟發(fā)抖，可為了能學(xué)會(huì)唱歌，他還是勇敢地跟老虎說(shuō)明了情況。老虎一聽(tīng)，非常同情小鴨子，就大手一揮，讓他進(jìn)去了。
小鴨子興高采烈地走進(jìn)城里，沒(méi)走多久，就看見(jiàn)了小鳥(niǎo)姐姐。他連忙上前問(wèn)道：“小鳥(niǎo)姐姐，你能教我唱歌嗎？”小鳥(niǎo)姐姐爽快地說(shuō)：“可以，你跟我來(lái)吧�！毙▲B(niǎo)姐姐把小鴨子領(lǐng)到了自己的家里，每天都認(rèn)真地教他唱歌。小鴨子學(xué)得很認(rèn)真，所以不到一個(gè)月就能唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲了。
到了鳳凰姐姐過(guò)生日的時(shí)候，大家都把自己的.才藝表演給她看。不過(guò)，她最喜歡的還是小鴨子的歌聲。
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
有一天，主人把小毛驢拴在樹(shù)上，小毛驢感到很寂寞。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有一只蟬在“知知知”地鳴叫，那叫聲就象優(yōu)美的歌聲，小毛驢聽(tīng)得很入迷，心情也愉快起來(lái)。小毛驢自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蟬老弟唱得真好啊，我也要學(xué)唱歌�！庇谑�，小毛驢跟著蟬唱。不但它的節(jié)拍跟不上，而且音調(diào)與蟬相比也差很遠(yuǎn)，蟬實(shí)在聽(tīng)不下去了，和他說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，嗖的`一聲飛走了。小毛驢以為自己學(xué)會(huì)了唱歌，經(jīng)常吼上兩嗓子。
一天主人大壽，家里賓客滿堂，小毛驢也很高興，于是放開(kāi)喉嚨唱個(gè)不停。主人怕客人聽(tīng)了不高興，派人把小毛驢牽到村旁邊，把它放了。小毛驢以為是自己歌唱得好，主人獎(jiǎng)賞它。鄰村人正在舉行一場(chǎng)婚禮，小毛驢充滿自信，跑到婚禮上去獻(xiàn)歌。鄰村的人用雞蛋和蘋(píng)果砸它，它還以為是自己演出很成功，人們用雞蛋和蘋(píng)果慰勞它呢。
小毛驢吃飽了肚子，它跑到了京城。小毛驢看見(jiàn)一個(gè)精美的籠子里關(guān)著一只漂亮的小鳥(niǎo)，小毛驢對(duì)小鳥(niǎo)起了愛(ài)慕之心。它走上前去，主動(dòng)和小鳥(niǎo)答訕。小毛驢對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你好漂亮啊。”小鳥(niǎo)感到不好意思，靦腆地回答說(shuō)：“因?yàn)槲业母璩煤�，所以�?guó)王下令象打扮王妃娘娘一樣打扮我�！毙∶H為了得到國(guó)王的獎(jiǎng)賞，興致勃勃地跑到國(guó)王面前去唱歌。它一開(kāi)口，就差一點(diǎn)把國(guó)王嚇壞了。國(guó)王下令把小毛驢綁了起來(lái)，關(guān)到磨房里去拉磨。從此，人們?cè)僖矝](méi)聽(tīng)到過(guò)小毛驢的歌聲。
學(xué)唱歌500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
小青蛙和百靈鳥(niǎo)是鄰居。每天早上小青蛙一睜眼就會(huì)聽(tīng)到幾百只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著悠揚(yáng)的歌。他聽(tīng)媽媽說(shuō)，百靈鳥(niǎo)很神奇。它是森林里最受歡迎的歌手，有無(wú)數(shù)的粉絲。
小青蛙非常羨慕，想有一副好嗓子，于是他請(qǐng)百靈鳥(niǎo)教他唱歌。百靈鳥(niǎo)對(duì)它說(shuō)：對(duì)！然而，學(xué)習(xí)唱歌需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的毅力。你有嗎？小青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我當(dāng)然愿意！”
第二天黎明前，青蛙媽媽叫醒了小青蛙，說(shuō)：“你今天應(yīng)該早起。你昨天剛答應(yīng)云雀學(xué)唱歌！不要違背你的.諾言。青蛙對(duì)媽媽說(shuō)：今天是第一天。晚點(diǎn)起床沒(méi)關(guān)系。明天學(xué)唱歌還不晚！說(shuō)完又呼呼大睡起來(lái)，早早地學(xué)會(huì)了唱九霄云外的東西。媽媽別無(wú)選擇，只能出去給小青蛙找食物。這一天，小青蛙沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。
第三天是豬的生日。小青蛙興高采烈地帶著禮物去參加豬的生日聚會(huì)，卻沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。
第四天是感恩節(jié)。小青蛙去市場(chǎng)給家人買感恩節(jié)禮物。到家已經(jīng)很晚了，還沒(méi)學(xué)會(huì)唱歌。
第五天，是第四屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。青蛙參加了蛙泳比賽，沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。
第六天，小雞請(qǐng)他去游樂(lè)園玩。一天很快過(guò)去了，小青蛙沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小青蛙每天都有新的借口，把學(xué)唱歌的事情往后推，還沒(méi)有像百靈鳥(niǎo)一樣練就一副好嗓子，唱歌依然是難聽(tīng)的呱呱聲。
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