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猜猜她是誰_作文

時間:2021-02-25 19:16:18 作文寫作 我要投稿

猜猜她是誰_作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的猜猜她是誰_作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

猜猜她是誰_作文

猜猜她是誰_作文1

  她有一雙明亮的眼睛,能把我們的心思看穿;她有一對不大不小的耳朵,卻能聽到我們的竊竊私語;她敏銳的嗅覺,仿佛已經(jīng)聞到了我們帶來的食物的香味;她溫馨的話語,拉近了我們師生之間的距離。

  她是誰呢?她就是我們小六(3)班的一位老師,姓名啊,暫時保密!

  有一天,老天爺不知怎么,發(fā)怒了,天黑了下來。風神似乎不高興,張開了風口袋,電神也不甘示弱打起了閃電。天上的云做多了前滾翻后滾翻,眼看雨就要來了。學校廣播里傳來了校長的聲音:“馬上就要下雨了,請大家注意安全,等天氣好后再放學!痹捯魟偮,教室里的燈突然熄了,剛收拾好書包準備放學回家的我們,看到外面電閃雷鳴,頓時害怕起來!昂⒆觽,不要害怕,有老師在呢!”耳邊響起了她溫暖的聲音。就這么簡單的一句話,把我們心中的害怕趕得遠遠的。我們仿佛看見教室里的燈亮了起來,一股暖流流入心底。

  她不但給了我們母親般的溫暖,也帶給我們父親般的嚴厲。

  記得有一次,我有一個問題不懂,想蒙混過關,被她發(fā)現(xiàn)了。我忐忑不安地等著挨批,誰料,她并沒有直接批評我,而是十分認真嚴肅地把我不懂的地方講給我聽,然后語重心長地對我說:“不管是什么問題,都不要不懂裝懂,一定要問清楚弄明白,這樣才能真正地掌握知識!彼脑捝钌畹乩釉诹宋业哪X海之中。這特殊的一課,在我的心中又點了一盞明燈。我相信,我會提著這盞明燈走向成功。

  她就是這樣,對自己的學生要求特別嚴格,雖然我以前恨過她,甚至在日記里罵過她,但我終于明白,她是真心為我們好。

  我想,同學們應該知道她是誰了吧。

  不錯,她就是我們敬愛的楊老師!

猜猜她是誰_作文2

  她有一頭長長的、烏黑亮麗的秀發(fā)。一對不大不小很好看的水汪汪的眼睛。一張白里透紅的臉。翹翹的小鼻子,嘴巴旁有一顆痣。她就是銀蛋。

  銀蛋比我大幾個月,但卻比我矮。她喜歡跳舞,從一年級見她時,她就報了舞蹈班。雖然我從來沒上樓去舞蹈班看過,但銀蛋一定跳得非常好。

  平時,如果她的成績是95分以上會高興得像只快樂的小鳥。如果是95分以下,銀蛋至少也會得到安慰。但90分以下,她會有點自卑,心情低落,同時還得做好被她媽媽大罵一頓的準備。

  通常,銀蛋在學校很乖巧、溫順,在家里也是一個懂事的好孩子。但有時,她也會有些調(diào)皮的想法,比如:吹一個氣球,在你沒發(fā)現(xiàn)她時,她就把氣球里的氣朝你放出來。

  但有時候,銀蛋的調(diào)皮卻引來了麻煩,記得她把氣球的氣放在了一個男同學那兒,引得那男生大發(fā)雷霆,還拿起文件夾追她,我和銀蛋的另外一個朋友就盡力的阻止銀蛋被追。

  在學校,銀蛋很多時候都是一只乖得不得了的小貓咪。上課時認真聽老師講課,積極回答問題,很少開小差,是老師的乖寶寶。

  她還是一個勤奮的人。除了跳舞以外,銀蛋整理課桌的能力也不賴,銀蛋的抽屜永遠都是井井有條的,也許是第五組中最整齊的一個。

  而掃地拖地的能力就更不用說了,銀蛋在我們班里是掃樓梯和擦窗戶的,她掃的樓梯都是干干凈凈的,用手指點點也感覺不到半點灰塵。擦窗戶,那就更簡單了,只要經(jīng)過銀蛋的一擦,什么臟東西都不見了。

  這就是我的好朋友,一個懂事又調(diào)皮,勤勞又好動,還喜爰跳舞的好孩子。

  你們猜猜銀蛋到底是我們班中的誰?

猜猜她是誰_作文3

  我們班有個牛人,她身材嬌小玲瓏,但說話聲音卻震耳欲聾。小而有神的眼睛放射出犀利的光芒。如果我們班里的同學做錯事,她那犀利的眼神能給人殺死。說起她的牛事啊,三天三夜也說不完。

  管理班級牛

  叮鈴鈴上課了,同學們像小鳥一樣飛進教室。幾分鐘過后教室里還像炸開了鍋一樣,說話聲音一浪高過一浪,好像不把話說完堅決不罷休。這時候,只見我們班的牛人大步流星走上講臺厲聲吼道:三三班同學注意了,請閉上你的嘴巴,如果再讓我看見一個同學說話,請滾出教室,到老師的辦公室里面壁思過。霎那間,沸騰的教室變得鴉雀無聲。安靜得連根針掉到地上都能聽到。你說她牛不牛?

  繪畫牛

  又到了美術(shù)課,同學們早已迫不及待。美術(shù)老師畫風突變,不再像以往一筆一畫地教,而是直接拿出了一幅山水畫,讓同學們臨摹。這可讓同學們犯了難。只見我們班的牛人眉頭緊鎖,凝神靜思。不一會兒就埋頭做起畫來,只聽見筆尖在畫紙上沙沙沙響。正當我們還在犯愁時,牛人直接拿著畫走上講臺,老師拿著畫不住地點頭,臉上露出了會心的笑容。只見牛人的山,畫得是那樣的巍峨,水面波浪起伏,小鳥是那樣栩栩如生,好像一拍翅膀就要飛起來一般你說她牛不牛?

  英語牛

  初次上英語課,老師面帶微笑走進教室,嘰里呱啦地用英語說了一堆話,我們聽得一臉懵懂。你看看我,我看看你。就在我們面面相覷的時候,只見我們班的牛人。自告奮勇地站起來,也嘰里呱啦地說了一堆話。輪到我們老師震驚了。原來是老師在向我們新同學們問好,牛人又代表我們?nèi)嗤瑢W向老師回敬。后來我們才知道牛人英語已經(jīng)考了五級,還經(jīng)常參加英語大賽呢,出去旅游和外國人都能對答如流。你說她牛不牛?

  牛人的故事啊,一籮筐也裝不下,快來猜猜她是誰吧?

猜猜她是誰_作文4

  有一個人,她有一頭棕色的卷發(fā)和一雙會說話的大眼睛,臉蛋嫩嫩的,粉白中帶著一丁點兒紅暈,鼻梁上架著一副眼鏡,很好看。如今,她的臉已經(jīng)是蠟黃色了,眼角已經(jīng)生出了皺紋,她是誰呢?她就是我的媽媽?磪龋畮啄杲虝,她那眼睛已經(jīng)不自覺的凹陷了下去,眼鏡一旦掛上似乎就摘不下來了,嘴角也不再微微上翹,像是為什么事苦惱著。

  唉,說來話長,其實,媽媽前幾個月查出患了囊腫,所有的甜品都不能吃,而那藥也真是苦,遠遠就能聞到那苦澀的味道。媽媽每天堅持著把藥喝完,有時也許是發(fā)泄自己的不快,她對著洗手盆把藥吐了出來?吹綃寢尯人帟r嘴角朝下,眼睛里流露出痛楚,我真的快要哭了!有時候,我把頭埋在被窩里,拼命克制自己,可不知為什么,大顆大顆的熱淚還是順著我的臉頰滾了下來。我記下了媽媽與病魔戰(zhàn)斗時的一舉一動,記下了媽媽的堅強。

  媽媽教的.是高中,最近,媽媽給新高一的學生們安排班級,為這,她不知接了多少個電話,忙得不可開交,連跟我聊天的時間也沒了?墒潜M管這樣,媽媽還是對我露出笑容,也不放松對我的要求,我不得不抓緊時間讀書,否則不但會被臭罵一頓,還會讓媽媽的臉色更難看的。有時還替媽媽做做家務活,給媽媽分擔一點壓力。

  媽媽每天都很忙,即使在她讓我休息的時候,也還是沒有時間跟我聊天。有時,我看書看到精彩處時會叫她一起來看,可媽媽總說:“我沒空!本瓦@三個字,弄得我傷心極了;有時,當我拿起一塊蛋糕給媽媽吃時,媽媽總說:“媽媽不可以吃,你吃吧!”這句話又讓我難受透頂。我常常想:要是媽媽能和我一起吃甜的,大吃;能和我談心,很久,那該有多好!真希望能讓媽媽和我一起,干什么事都行……

  記得小時候,有一次早上醒來,我發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,急得大哭;還記得一個雷電交加的夜晚,媽媽要去晚辦公,我用力拉著摩托車的后座,死也不放,最后還是婆婆強行把我抱走……也許這樣的日子會一直下去,但我多么希望它快快結(jié)束。

猜猜她是誰_作文5

  猜猜她是誰有一個女孩子,她和我再熟悉不過了,她有著圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,一只高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。

  她是一個愛哭鼻子的女孩。如果有什么事讓她下不了臺,她就哭;考試沒考好的時候,老師批評了幾句,她受不了,又哭;看到感人的畫面,感動得她又哭了。

  她還是個調(diào)皮的女孩呢!放學回到家,作業(yè)都還沒寫,就打開電視,媽媽叫她不要看了,先去寫作業(yè),她卻說:“不嘛,肚子空空的,什么題目都做不下去!钡,只要看到媽媽的眼睛瞪得跟銅鈴一樣大的時候,她就會像兔子一樣,飛快的回到書房做作業(yè)。

  她還是一個不折不扣的“書蟲”,每當媽媽給她買了書,她就會窩在房間里,津津有味的看著,連吃飯都不吃了。

  記得有一次,她的同學萱萱和她約好去圖書館,約好在上午九點,她在八點就吃完早餐了,她看了看表,才八點,于是回到房間津津有味地“啃”起書來,誰知,一看就是一上午,等她想起去圖書館的事時,已經(jīng)是中午十二點了,她急忙拿起手機,呀,十幾個未接電話。于是,她抱著忐忑的心情,給好友萱萱打了一個電話,誰知,萱萱一接起電話就把她罵了個狗血淋頭,她只能一次又一次的說著:“對不起”。

  哈哈,你猜到她是誰了嗎?對了,她就是我!

猜猜她是誰_作文6

  今天,照鏡子時,發(fā)現(xiàn)了一個女生。她呀,兩條彎彎的、一說話就仿佛會飄起來的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛,晶瑩、透澈得宛如兩潭秋水。這雙純凈的大眼睛鑲上了一圈烏黑閃亮的長睫毛,眨動之間透出一股聰明伶俐勁。鼻梁也挺高、挺直。一張因微笑而抿著的嘴,唇線分明,更顯得靈秀、俊俏。還有一頭烏黑亮麗的的垂腰長發(fā)。它雖然不怎么柔軟、撫媚,但健美、灑脫,有一種樸素而自然的魅力。

  她,在學校溫順得像只綿羊,對老師唯聽命叢,整天就是寫呀,算呀。所以,她的缺點就是“為書消得人憔悴”。她在學校是一個樣,出了校門,就搖身一變,變得任性愛玩了。于是,真實的她,只有同學們才知道。她還會編游戲哩!不信?你看,下課后同學們最愛玩的“采線摸魚”就是她“發(fā)明”的。

  別看她愛玩,收心時也乖乖的收了。一坐下,就起不來,常?磿疵粤,飯都忘了吃。記得有一次,為了看一本《數(shù)學斗智記》而鉆進柜子里。為了看《小學生新作文》裝做肚子痛,跑進廁所……不過,她現(xiàn)在也看了許多書,如:《紅樓夢》《三國演義》等。所以,她寫的作文還算可以。

  她還有一大特點,那就是貪吃!她簡直貪吃到了極點。每樣東西,對她來說都是“此食只因天上有,人間難得幾回吃”!要是別人跟她說起這事,她總是白了那個人一眼,晃著腦袋慢條斯理地說:“貪吃又怎么了?民以食為天嘛!這時,你沒有百分之九十九點九的理由,就別想勝過她。于是,她帶著一張能言善辯、能說會到的嘴得到了許多掌聲。

  知道她是誰了吧,她就是我呀。

猜猜她是誰_作文7

  有一個姑娘,她長著一張鴨蛋形的臉,一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上,小巧的鼻子微微地翹著,鼻子下面有一張櫻桃小口,一笑起來就露出一個甜甜的小酒窩。

  她不但長得漂亮,而且是一個盡職盡責的小組長。她每天來到學校的第一件事就是督促同學們趕快交作業(yè)!拔,王剛你交作業(yè)了嗎?”“李亮,看看你作業(yè)上的錯別字,趕快去改!彼龑ν瑢W們的作業(yè)要求很嚴格,每次都要求同學們把作業(yè)寫工整,盡量別出錯。她是班里的學習委員,每當同學們遇到不會的題,她都會給同學們細心地講解,直到他們弄懂為止。她的學習習慣好,作業(yè)質(zhì)量較高,并且寫得也很工整。因此,老師給她加了不少學分。

  她還是班里的教育家。同學們有什么不高興的事,只要她一過去,問題馬上解決。有一次,一個同學被老師罰抄卷子,這個同學非常沮喪。只見她走上去,跟他說了一個笑話,這個同學馬上就開心地笑了起來。接著,她告訴這個同學“我們學習上遇到困難不要退縮,向灰太郎狼學習,百折不撓;如果你現(xiàn)在就怕學習上的困難,將來長大了遇到更大的困難怎么辦?不經(jīng)歷風雨,怎能見到彩虹呢?”這個同學聽了以后,就鼓起了信心面對試卷。

  她還是一個愛笑的姑娘,總是笑著面對學習、面對生活、面對困難。課間,她總是和同學們一起說說笑笑,看啊,教室里笑得最開心的那個小姑娘,不就是她嗎?

  這就是一個盡職盡責、樂于助人、笑口常開的她。噢,對了,忘記告訴你她是誰了。告訴你吧,她現(xiàn)在正寫著作文呢!

猜猜她是誰_作文8

  她,是我的最好朋友,她,是教會我平靜的面對學習。

  她的個頭在一米六左右,密密的劉海很像一把刷子,“刷子”下襯托著一張娃娃臉,黑黑的眉毛下,長睫毛的陰影里,有一雙像秋水樣明澈的眼睛,翹起的鼻子顯得格外調(diào)皮。一張櫻桃小嘴,笑起來 ,白里透紅的小臉就像一朵盛開的花兒。她有一頭長長的,漂亮的黑發(fā),用牛皮筋兒束在腦后,還扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié),很可愛。

  記得有一天,我數(shù)學考了八十二分,被張老師訓斥了一頓,這時,我真想找個地縫鉆下去,這是考了九十八的她走了過來,拉起我的手,在我耳邊說了一句話:“和我去一下廁所,我有話對你說!蔽尹c了點頭。

  來到廁所,她問我:“馮寧,你認為自己是個好同學還是個差同學?”我想了一會說:“好同學!边@是,她微微一笑,說:“馮寧,好同學就要記住這樣一句話‘失敗乃成功之母’。”我點一點頭,說:“可是,我媽回家要打我,怎么辦?”我顯得十分急躁。“那又怎么樣?”她平靜地說,“你只要說以后再也不會犯了不就行了!”“謝謝!”她的話像一陣涼爽的春雨澆滅了我的急躁之火。

  這是,我抉擇和她交朋友是一種很好的選擇,遇到難題,她不會直接告訴我答案,而是告訴我方法,使我養(yǎng)成了不依賴他人的習慣;她在我失望之時帶來鼓勵,使我燃起了一團希望之火;她告訴了我朋友之間要互幫互助。

  有一次數(shù)學考試,我認認真真、仔仔細細的做題,終于獲得了九十九的好成績 ,我開心極了!同時感激地看了她一眼。

  猜猜她是誰?哈哈!你猜對了,她就是我班的文藝委員,老師的小幫手,我的好朋友——潤雨萱。

猜猜她是誰_作文9

  “吱……吱……”什么聲音?不用猜,準是他又在扭動魔方發(fā)出的聲音。

  他,一個時常滿臉通紅,像剛上蠟的紅燈籠一樣的小胖子,他是我很要好的伙伴,我們從小玩到大,算得上兩小無猜了吧。他眼睛小得跟螞蟻一樣,笑起來更是瞇成了一道縫。他可幽默了,為什么這么說呢?

  記得,在一次社會課上,一位面相十分和善的胖胖的老師來教我們?這次我們班的"調(diào)皮大王"——豪可抓住了機會,老師正講著不能侵犯別人人身權(quán)的時候。豪靈機一動,肆無忌憚地說"那你們老師以后不能懲罰我了,不然就犯法了。"這位老師并沒有被這個問題驚到,也是當仁不讓,斬釘截鐵地說“我不懲罰你,我留你學籍,讓你永遠畢不了業(yè)”這時他也語出驚人地說道“這真是活到老學到老。ⅲ‘敃r全班同學都笑得前仰后合。豪也摸了摸腦袋尷尬的笑了。

  他是一個性格多變的人,盡管整天笑容滿面?芍灰獎e人稍微惹怒了他,他心中的怒火就會立即迸發(fā)出來,絲毫不遜于火山爆發(fā)。還是和豪相關的事件。自習課上,他正在認真的做題,正好遇到了一個難題,正處于冥思苦想的狀態(tài),不識時務地來騷擾他,這正點燃了他心中的怒火,第一次稍有些生氣,第二次那團怒火已到喉嚨中,第三次已完全被激怒,為此他倆大打出手,見狀,我趕緊去拉架,正巧班主任進來了,這才避免了一場惡戰(zhàn),否則后果真不堪設想。事后,一場懲罰在所難免。

  “學痞”這個稱號太適合他了,他很聰明,但每次考試,不管他努力程度如何,成績總顯得不上不下,處于尷尬境地。說到他聰明還有一點,他魔方玩得很秀,兩分鐘之內(nèi)能全部復原,每次我看他玩的時候都是眼花繚亂。

  幽默的話語,易怒的性格,聰明的頭腦,眼小,小胖子。你猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰_作文10

  我有一個好朋友,她的名字叫某某某。想知道她是誰嗎?就是不告訴你!自己猜猜吧!

  她,長得很秀氣。個子大約1米4左右,瘦瘦的。總愛梳著一頭馬尾辮。一雙葡萄似的水汪汪的大眼睛,總是忽閃忽閃的,當她笑的時候,兩只眼睛好像也對著我笑呢!

  她讀書的時候很有感情。每次老師叫她讀課文的時候,她不僅語句讀通順,而且會加上動作,讀得很有感情呢!不像我們讀課文——個個面無感情,一點動作都沒有。她讀課文時,連語文老師聽了都會使勁點頭,還經(jīng)?渌恰袄首x小能手”呢!記得語文課上,我們學習《猴子種果樹》。老師請她讀課文,當她讀到“猴子拔掉梨樹改種杏樹時。”突然,她跑到講臺上去了,模仿猴子拔樹笨拙的樣子!箘虐斡职尾怀龅纳禈,拔著拔著又差點往后仰著摔倒的樣子,還有種樹時滿頭大汗的?逖?,逗得我們?nèi)嗪逄么笮,。有的同學笑的得趴到了桌子上;有的同學都笑彎了腰;有的同學笑得直接蹲到了地上捂著肚子;而語文老師被逗的跑到了窗臺下,拿掉了眼鏡,在擦著眼淚呢!

  她還是個小模特呢!六一節(jié)的時候,在舞臺上,她戴著墨鏡,穿著一身時尚潮流的衣裳。她很自信,在舞臺上盡情地展示自己的才藝,擺出了許多不同的造型。在當天表演的眾人當中,顯得格外耀眼。,結(jié)果她得了模特表演第一名,為我們班爭了光。

  當她捧著獎狀和證書時,紅撲撲的臉上露出了燦爛的笑容,眼睛那自信的眼神仿佛對著我說,“我做到了,為我鼓掌吧。”

  老師常說:“同學們要互相取長補短!彼裕乙蛩龑W習,爭取學到更多的知識和本領。

  哈哈,現(xiàn)在你們能猜到她是誰嗎?

猜猜她是誰_作文11

  她,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常扎著一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的。胖乎乎的臉蛋紅撲撲的,就像一只半熟的桃子,彎彎的柳葉眉下面閃著一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑葡萄。一張櫻桃小嘴能說會道,總是帶著一絲微笑。

  因為跟她非常談得來,所以她是我最好的朋友。但是課間玩的時候,也會鬧一點小矛盾,不過沒過一會兒我們又會和好如初了。

  她很愛生氣。當你一不小心惹毛了她,她準會用生氣的眼神瞪著你,好像要把你吃掉一樣,讓人膽戰(zhàn)心驚。過不了多久,她又像沒發(fā)生一樣,面帶微笑。

  她很喜歡畫畫。她一有空就會拿起彩筆勾勒出一幅幅彩色畫,畫出生機勃勃的春天,畫出郁郁蔥蔥的夏天,畫出碩果累累的秋天,畫出白雪皚皚的冬天。無論是池塘的荷葉,還是天空的小鳥,她都畫得栩栩如生。

  她畫畫經(jīng)常一入神就忘了時間。一次午休時,同學們個個趴在課桌上休息,唯獨她不知低著頭在忙活著什么。我抬頭瞅瞅她,只見她仔仔細細地端詳著一本書上的插圖,看的那么出神。不用猜,她準又是找到參考圖手癢癢了。果不其然,她輕輕地拿出了畫筆和紙張,無聲無息地開工了。她埋著頭一筆一勾全神貫注地投入其中……

  下課了,同學們紛紛跑開去喝水、上洗手間,只有她還在位置上原地不動,連我站在身后,她都渾然不知,依舊專心致志地畫著。哇!她畫的跟書上的圖幾乎一模一樣。

  上課鈴響了,我轉(zhuǎn)身不小心碰到了她,她才回過神兒,微笑著跟我說:“我去上洗手間。”“這已是上課鈴聲了!彼媸且粋十足的小畫迷。

  你們猜猜看,我的這位好朋友是誰呢?

猜猜她是誰_作文12

  她個兒不高,戴著一副眼鏡,從她的眼神中就能看到絲絲暖意。她是我們班的班長,到底是誰呢?

  那次,我記得清清楚楚。那是一次體育課,我們班全都不顧一切地向操場跑去!岸b忊彛b忊!”鈴聲響了,我們排好隊伍等著體育老師來。只聽見了幾聲腳步聲,體育老師就出現(xiàn)在我眼前!袄@操場跑五圈!”體育老師說。聽到之后,我們便跑了起來。一開始以為很短,實際上不亞于一場“馬拉松”。所以,我們班所有的同學都悲嘆一聲。跑著跑著,說是在跑步,實際則像是來到地獄。整整一千米,整整一千米哎!

  跑著跑著,大家都說體育老師在折磨人,我也感覺是這樣。我不知疲勞地跑著,突然看見一幕:班長正坐在哪里,等著大家跑!我呆住了,眼球釘在哪里,她看到了,便說:“不要告訴別人!”我繼續(xù)跑,心里保持著一個念頭:告訴老師。

  可是,這么大點兒事,有什么關系呢?于是,我打消了那個念頭。

  最后一圈了,她好像知道這是最后一圈,于是就跟在我后面跑向終點。老師往我這瞟了一眼,難道老師看到了嗎?我有些兒替她不安。

  老師是真的看到了。到終點的時候,老師狠狠地罵了她一頓。我的心里有些傷心。當然,她也是。

  我的印象中還有一次,那也是很久很久以前的。那是一次電腦課,老師不在的時候。那個時候,幾乎所有人都點開小游戲,我也是其中的一員。玩得可嗨了,很多人還說聯(lián)機什么的。

  正當火熱時,突然傳來一聲:“不要玩了!”大家聽到了,紛紛尋找“罪人”。突然又傳來一聲:“然,你不要再說了,誰都知道你那非凡的官職。 背聊。大家都停止了游戲。

  “我不想讓你們玩,是為了你們著想。要是我不說,你們就會一直玩,到最后就不會泄露出去的嗎!”

  又一次沉默。

  下課了,她不慌不忙地走進辦公室,向老師描述了這件事。

  當然,身為班長,她當然學習很好。語文從來不低于九十分,數(shù)學也是,英語是老師喜愛的人,科學則是最高分。

  她就是——林依然。

猜猜她是誰_作文13

  一陣美妙的歌聲傳來,動人的旋律回蕩在你的耳邊,你忍不住會問道:“這動人的歌聲從誰的嘴里傳出來呀?這會是怎樣的一個人呢?”

  “喲!大小組,今天怎么又換一身行頭呀!”看:身穿一身大花裙,腳穿一雙紅皮鞋,頭戴一個夸張的紅發(fā)卡,伴著預備鈴聲,搖頭晃腦地走了進來,緊接著教室里就會響起一陣雷鳴般的爆笑。而她卻看看這里,望望那里,好像周遭所有的一切,對她來說都是新鮮的!以至常常同上課鈴聲一同落座,同學們下課后都互相打趣說:“看,李小姐每天都好像進了一個新教室,總有看不夠的新奇勁呀。”而“遲到大王”的稱謂也就這樣叫了出來。

  “時尚達人”的稱號也非她莫屬,每天不是別這樣的一個卡子,就是換那樣的一個頭花;不是穿一件大花裙,就是著一條小花褲,花樣百出,層出不窮呀!每天都會以全新的模樣出現(xiàn)在我們面前,好像不是來上學,而是參加贊美大賽的呀!

  “改裝大師”的名聲也是她,她總會把兩件你看起來沒多大關系的物件穿在一起,而且十分巧妙。比如說:鈴鐺、頭花看起來沒多大聯(lián)系,而她卻能將她變成一個可愛的小熊;一個掛鏈、一面小鏡子,她能改成一個美麗的鏡子手鐲,多么的心靈手巧呀!

  可是為了改裝這些小飾品,她可是付出不少的代價的。有一次,老師正在講解一道難題,大家都在聚精會神的聽著,而她正為那個鏡子手鐲而發(fā)愁呢。老師已經(jīng)注意到她了,就讓她回答問題,而她還是一頭霧水,不知所措。東張西望,左顧右盼的樣子讓大家忍不住哄堂大笑,從此“迷糊蛋”的好名聲就花落她家了。

  不過,最讓人難忘的還是她動人的歌聲,那聲音十分童真,充滿意趣,那歌聲使人歡快,讓人放松心情。小到音樂課,大到六一兒童節(jié)的文藝演出,她都是我們班的文藝實力強將。

  我相信寫到這里,你可能對她有一些了解了,一個即可愛又搞笑的小女孩的簡筆速描畫像已經(jīng)浮現(xiàn)在你的腦海中,但讓我記憶深刻的還是她那優(yōu)美的歌聲,你猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰_作文14

  乍一看,她個子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是塊跳舞的料。細看,她留著齊耳短發(fā),頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡,把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面,顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大,細細長長的,但是很有神采,一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹,給人一種俏皮的感覺,顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙,裙擺又寬又大。她一跑動起來,裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢?讓我說說她的有趣的事吧!

  她身為一班之長,鐵證無私。

  記得有一次,班級十分接近操場,正好有上體育課。突然傳來一聲:“徐洪旭,作業(yè)重寫!你這是什么字!”他一聽,連忙接過本子,悄悄的回到教室里補作業(yè)了。

  還有一次,我的手被割傷了,她急忙拿出她心愛的手絹,給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼,善解人意的班長呀!

  還有一次,我有一道培優(yōu)題不會,正煩惱呢,突然,她走了過來。問我“怎么了?”我說:“有一道培優(yōu)的練習題不會做,她便開始細心地教我,真是一位細心的好班長!

  有時她會幫助有困難的同學,或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心,但她永遠是我們心中的好班長,好榜樣,我們以她為榮。班主任和科任老師都非?粗厮吓_演講、報名上臺跳舞、唱歌都數(shù)她,不是第一便是第二,她有一副天籟之音的歌喉,說起話來,悅耳動聽,像畫眉鳥一樣。

  全校的人都認識她,非洲茉莉贈予她芬芳的香味,玫瑰向她歌唱,老樟樹爺爺向她招手問好。

  她不僅是一個女孩,還是縣小404班的一班之長,她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴紫冰。

猜猜她是誰_作文15

  她身體瘦瘦的,皮膚有點黃,可能是營養(yǎng)不太好的原因,額頭也凸了出來。也許怕別人看到,就用長長的劉海遮著。劉海下就是她那黑溜溜的大眼睛和高高的鼻梁。一張小巧的嘴巴,不怎么愛說話,但是卻很愛笑,一笑起來就露出整齊潔白的牙齒。

  她有些膽小。有一次,一只小蜜蜂不小心闖進教室。她便一臉驚恐,握緊兩個小拳頭,拼命往同桌身上靠。蜜蜂似乎在她身上聞到了花香,跳著圓圈舞向她飛來。這下,她更慌了,一下子躲到了桌子底下,雙手抱著頭直叫:“不要咬我,不要咬我……”同學們見了哭笑不得。直到蜜蜂飛出了窗外,她才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌子底下鉆出來,不過臉色還是鐵青的,一副心有余悸的模樣。

  她勤學守紀,又樂于助人。每節(jié)上課鈴聲一響,她準是第一個回到座位上,而且坐得筆直,靜等老師來上課。課堂上,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。講到重點的內(nèi)容,她還會拿起筆在書上認真地記下來。有一次老師講了一道難題,我一走神,沒聽懂,到了下課也沒做出來。正當我愁眉苦臉的時候,她來到我身邊,關切地說:“不會做嗎,我來教你。”她開始講解,講解得那么條理清晰,我一下子就聽懂了。她笑著說:“能幫助你,我很開心。不過以后要認真聽講哦!蔽倚呃⒌啬樇t到了脖子根,心里默默告訴自己要向她學習。

  她喜歡唱歌。好幾次下課,我見她都在教室里,嘴唇微微動著,不知道在干什么。我覺得奇怪,就悄悄地靠近她。哈哈,原來在唱歌呀,清脆的嗓音,優(yōu)美的旋律,讓人聽得入迷。她唱得太投入了,我在身后偷聽了好久,她都沒注意到呢!

  她,是我的好朋友,特別好的朋友。

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