一次成功的嘗試四年級敘事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一次成功的嘗試四年級敘事作文，希望對大家有所幫助。
一次成功的嘗試四年級敘事作文1
前兩年，那是在我學(xué)自行車的時(shí)候。
我看到大哥哥大姐姐都騎著自行車上學(xué)放學(xué)玩耍雜技回家，很是羨慕。于是我就嚷著要學(xué)自行車，爸爸同意了。
周末，爸爸媽媽帶著我去學(xué)車，我戴上用具，爸爸在后面扶著自行車，媽媽在旁邊給我加油。我覺得騎自行車其實(shí)很容易，蹬一蹬踏板就OK了，所以我讓爸爸放手。沒想到，爸爸一放手，我立刻就掌握不了平衡了，一頭栽了下去，來了個(gè)“嘴啃泥”。我又連續(xù)試了三次，出后意料的是，這三次都以game over告終，總路程不達(dá)10米。NO1：我的腳剛離地就磕到了。NO2：我的腳使勁一蹬，雖然向前沖了5——6米，可是卻一頭栽進(jìn)了草叢。NO3：比較穩(wěn)當(dāng)，向前滑行了2——3米，突然歪了，頭撞到了路燈上，立刻眼冒金星，如果沒有護(hù)盔的話……我有些氣餒了，爸爸過來和我說：“不要灰心，我來教你平衡。”說完，爸爸就開始教我了。在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我漸漸會了起來。我一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起來，我跌倒的次數(shù)越來越多，進(jìn)步卻越來越大，日積月累，在第三天，我終于能熟練的騎自行車了。
堅(jiān)持、不氣餒、不放棄就是成功，現(xiàn)在我騎自行車比風(fēng)還快，在街道上穿梭。
一次成功的嘗試四年級敘事作文2
嘗試是成功的開頭，也是一件心驚膽戰(zhàn)的事，它能帶給我快樂，帶給我勇氣和信心。
在我三年級的時(shí)候，對導(dǎo)線和電池產(chǎn)生極大的興趣，因此，我的爺爺就拿出他以前在鋼鐵廠工作用的工具，我拿著工具準(zhǔn)備把一個(gè)散架的手電筒復(fù)原，這也是我第一次嘗試“玩電”。
我先把電池安在手電筒的中間，那是個(gè)五號電池，怎么也裝不進(jìn)去，我急得滿頭大汗，找來錘子用力一砸，居然裝進(jìn)去了，我開心得手舞足蹈。接下來是處理導(dǎo)線，我一不小心把導(dǎo)線剪成了兩段，沒辦法，只好請爺爺幫忙，爺爺用錫把導(dǎo)線連在一起了，然后再連上了電池，我看著錫凝固在電池上之后，就把電燈泡連在導(dǎo)線上。
我趁爺爺不注意，也想當(dāng)一回“電焊工”，模仿爺爺拿一小塊錫，開始焊接，不一會就熱得滿頭是汗 ，之后我再也沒玩過這么危險(xiǎn)的“游戲”了。
我把手電筒裝好后，準(zhǔn)備試一下是否能通電，爺爺說太危險(xiǎn)了不能試，可是我心里還是癢癢的。于是趁爺爺不注意時(shí)，開了一下，“��！”我手都電麻了，因?yàn)槲也皇怯盟芰祥_關(guān)開的，而是直接用手摸那個(gè)鐵質(zhì)片開的，不過值得開心的是我嘗試成功了，手電筒亮了。
雖然這次嘗試成功了，但我知道電是危險(xiǎn)的，不能隨便觸碰，也讓我體會到爺爺以前工作有多危險(xiǎn)。
一次成功的嘗試四年級敘事作文3
凡事都要用心學(xué)習(xí)，否則，再小的事，也學(xué)不會，做不成。這個(gè)道理是我從最近一件下事中領(lǐng)悟到的。
還記得今年暑假，我們和幾戶人家一起去江南大峽谷漂流，剛開始的時(shí)候，我們剛想要上皮筏艇，可是我看見皮筏艇下面有許多孔，心想：皮筏艇回不會沉呀？媽媽好象知道我心里在想什么，對我說：“放心吧，皮筏艇里滿是充足的空氣，不會沉的�！眿寢屵@番話可真有用，是我懸起來的心又放下去了。我們陸續(xù)上了皮筏艇，我們順流而下，大概四五分鐘之后，我們來到小湖泊上，我和媽媽拿起槳，這時(shí)候，我因?yàn)椴粫⻊澊谀沁厰[弄槳，媽媽見我這樣，就馬上教我，讓我左手拿槳的的“ 頭”，右手那槳的中間，開口朝起點(diǎn)的地方，我剛開始因?yàn)椴徽J(rèn)真學(xué)，而始終學(xué)不會，后來我認(rèn)真學(xué)，馬上就學(xué)會了。
從這件事，我知道了凡事都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則，再小的事也學(xué)不會，做不成。
一次成功的嘗試四年級敘事作文4
科學(xué)課，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，種豆芽。
回到家，我先拿出了紙，再拿出一個(gè)很大的盆子。先在盆底鋪滿紙，沒有留一點(diǎn)兒空隙，然后把一些綠豆均勻地灑在盆子里，然后我用杯子到每個(gè)地方都灑些水。
第二天，我去觀察，發(fā)現(xiàn)綠豆們好像很熱，便脫掉了它們的“外衣”，露出了光溜溜的，淡黃色的“身子”。你們可不要以為它們是瞎忙活喲！它們可是在脫皮，長芽。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它光溜溜的“身子”裂開了一個(gè)小窟窿，芽兒就是從這里面鉆出來的。
記得有一次，我去姑媽家玩，見表哥也種了豆芽，放在一個(gè)晶瑩剔透的精致小缸子里。但他們家的和我們家的不一樣，我的四五天就長得白白胖胖的，而哥哥的卻是綠色的，瘦瘦的。這是怎么回事呢？媽媽告訴我，我的放在黑乎乎的柜子里，哥哥的放在外面，受到了光照，進(jìn)行了光合作用，植物要進(jìn)行光合作用才會長得綠油油的。
這一次種豆芽給了我極大的科學(xué)道理：原來有些植物不需要泥土、陽光也可以生長的。下次我要多養(yǎng)點(diǎn)植物，不僅會懂得很多的知識，還會有更多的收獲。當(dāng)然，最讓我激動的是：第一次種豆芽，我成功了！
一次成功的嘗試四年級敘事作文5
有一次下午第三節(jié)課是科學(xué)課，當(dāng)我們一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就看見了科學(xué)老師馬老師給我們準(zhǔn)備了做“土電話”要用的材料。分別有兩個(gè)紙杯，一根約長５米的棉線。
開始上課了，馬老師先自己做了一個(gè)“土電話”讓我們大家仔細(xì)的觀察一下，然后讓我們四人小組做一個(gè)“土電話”開始做了。我的手捏出了一把汗，心想：能不能做好，我的心很緊張。我們先分別在兩只紙杯底部刺破一個(gè)小小的洞，在小心翼翼地把棉線塞進(jìn)兩個(gè)洞里面，打上一個(gè)結(jié)。
這樣一個(gè)“土電話”就完成了，接著我和岑丹妮兩個(gè)人一個(gè)對著紙杯話還有一個(gè)把紙杯放在耳朵里果然成功了，我一蹦三尺高，想不到做一個(gè)“土電話”竟是這么簡單。后來馬老師又給我們講了聲音是怎樣從“土電話”的一端傳的另一端呢？馬老師對我們說；“是因?yàn)槁曇粢圆ǖ男问絺鞑ィ?dāng)聲波遇到物體時(shí)，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方�！甭犃笋R老師的講解，頓時(shí)讓我恍然大悟。
通過“做土電話”讓我明白了不管做什么事情，都要認(rèn)真去做，就一定會做好的！
一次成功的嘗試四年級敘事作文6
光陰似箭，日月如梭。六年的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了，在這六年中，我有過成功，也有過失敗。這件事是我面對社會的新起點(diǎn)，我決定超越自己。所以那一次嘗試令我記憶猶新。
記得那是一個(gè)暑假，爸爸給我買了一輛自行車，可我卻不敢騎，在爸爸努力的勸說下，我勉強(qiáng)上了車，可騎起來才發(fā)現(xiàn)它如同一頭倔牛，我往左轉(zhuǎn)，他卻向右拐。一不小心，車倒了，人摔了。爸爸卻在一旁偷笑。還告訴我?guī)讞l要領(lǐng)：身作正，目視前方，把住方向。腳不離踏板，屁股不離座。我牢記在心。于是我用到“寶典”里的秘籍，開始披掛上陣。
我發(fā)現(xiàn)比上一次輕松多了，我們合成夾心餅干保駕護(hù)航。這時(shí)一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸再喊著：“墻，墻。”我以為爸爸再說我：“強(qiáng)，強(qiáng)�！毙睦锸值靡庖痪渲x謝后我撞了墻。
三次堅(jiān)持不懈后，我成功了，心里無比激動，有一種說不出的美妙滋味。爸爸也為我的成功而高興。
從這次嘗試中我體會到了：只有你肯，你敢，無論成與敗，都有所收獲，只有你愿意嘗試超越自己。那么你就是大贏家。
一次成功的嘗試四年級敘事作文7
做任何事，開始都是需要嘗試的。它可能成功，也可能失敗，但每次嘗試我們都能學(xué)到一樣新東西。令我最難忘的就是那次嘗試做早飯了。說起來，那可真是一次成功的嘗試。
清晨，我還沉浸在睡夢中，一陣關(guān)門聲闖進(jìn)我的夢鄉(xiāng)。我猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)床邊多了一張紙條，上面說爸爸媽媽有事出去了，要我自己做早飯。我看后不知所錯(cuò)，要知道，在這之前，我從沒有做過早飯�？梢膊荒莛I肚子啊，我只好抱著試試看的想法走進(jìn)廚房，開始創(chuàng)作我的作品。我決定做最簡單的方便面。做之前，我回憶起媽媽做方便面時(shí)的情景：先是燒開水，然后把方便面倒入鍋中，最后放調(diào)料。順序清楚后，我開始了我的大作。
第一步十分簡單，我往鍋里倒了些水，打開天然氣。不一會兒，鍋里開始沸騰。我便學(xué)著媽媽的樣子把方便面放入鍋中，又用筷子攪拌了幾下。水蒸氣可真熱啊，我剛拿著筷子到鍋的上方，就被燙的不行，連忙將手縮回來�？磥碜鲲堃膊皇且患菀椎氖掳。〗酉聛砭褪欠耪{(diào)料了，我把各種調(diào)料統(tǒng)統(tǒng)擠進(jìn)鍋里，水面立刻增添了多種顏色。不一會兒，面香味兒便飄進(jìn)我的鼻子里�？烧媸巧憔闳�！
味道真的不錯(cuò)，而且自己做的飯還有一種別樣的滋味。
就這樣，我的大作完成了。
一次成功的嘗試四年級敘事作文8
記得有一次，媽媽叫我?guī)兔Ⅳ~。
我蹲下身子把魚撈出水面，想照爸爸以前殺魚的樣子開始?xì)Ⅳ~。
首先，我先用刀把魚鱗刮凈，可是沒想到，魚先撲凌一下，從我手里滑了出來，啪的一聲，又落回了盆里，水濺了我一身。第二次，我用力抓住魚頭把魚提起來，它的尾巴甩來甩去。我把他恩在菜板上，他還是亂動。于是，我喊道：“媽媽，魚兒他太不老實(shí)了，老是亂動�！薄澳憧梢韵胂朕k法啊，”媽媽笑瞇瞇地對我說，結(jié)果，我想了老半天也沒想出半個(gè)辦法來�！澳惆职植皇怯懈叨染茊�？”媽媽說道。這句話提醒了我。對呀，爸爸有時(shí)喝醉了，不是一動不動嗎？我倒了一杯酒，捏開魚嘴，一勺一勺地灌了四勺。真靈，魚醉了，一動不動的。我順利的把魚殺了。媽媽摸著我的頭說：“無論遇到什么困難，都要動腦筋，知道嗎？”“知道了”我說。
這次雖然冒了很大的險(xiǎn)，但是我明白了一個(gè)道理：我們遇到困難時(shí)，要多動腦筋，不要半途而廢奧！
一次成功的嘗試四年級敘事作文9
記得10歲的時(shí)候，有一天，我在游泳館里學(xué)游泳。
我剛開始下水，只是在玩水，后來在爸爸的硬說下，讓我在水下面學(xué)會憋氣，我憋了十七秒，實(shí)在憋不住了才把頭抬出來，媽媽看著我憋了那么長時(shí)間，一直在夸我。經(jīng)過多次憋氣訓(xùn)練后，爸爸又拉著我的手，讓我把頭放入游泳池中，開始學(xué)游泳，，在游泳中，爸爸拉著我，慢慢的動，我覺得挺好玩的，于是整個(gè)身體不動，像在休息一樣，浮在水面，我一會兒又在水面上滑來滑去，輕松自如 。突然爸爸松開了手，我還沒回過神，就喝了一口水，便馬上站了起來，很生氣地問爸爸：“你干嘛把手放掉？”爸爸嚴(yán)厲地說：“你要自己去游泳的，總不能老是我拉著手呀！”我明白了，便認(rèn)爸爸重來一次，爸爸放掉，我便馬上游起來，大約過了半小時(shí)，終于在游泳池里已經(jīng)可以游一會了。雖然還是游了幾下，就站了起來，總是不能游很長時(shí)間，但卻得到了爸爸的夸獎�？粗鴦e的人已經(jīng)能游很長時(shí)間了，我真是想快一點(diǎn)學(xué)會，可以像魚兒一樣能在水中穿來穿去，自由自在，說不定爸爸都不一定能捉住我呢？
過了幾個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會了游泳，立即來到了深水區(qū)，爸爸讓我游2米，我大吃一驚，但還是決定去嘗試一下，最后還一口氣游到了底，抬出了頭，深深地嘆了一口氣，終于學(xué)會了游泳。
這一次游泳訓(xùn)練，是我生活中一次成功的嘗試。
一次成功的嘗試四年級敘事作文10
在去年，媽媽看見跆拳道班有一個(gè)春晚節(jié)目，表演跆跆拳道，就給我報(bào)名了。
初試的頭一天，我聚精會神地聽，練，結(jié)果被成功選上了。于是，我每星期的周三周四去訓(xùn)練，期待著春晚精彩亮相。
可是隨著動作難度的提高，我們的正確率和效率大大降低。幾乎每次上課都能看見教練黑著那一張“閻王臉”，時(shí)不時(shí)就教訓(xùn)一下我們。時(shí)間也很緊迫，只剩下兩個(gè)月的時(shí)間了。
當(dāng)我再一次因動作失誤被教練訓(xùn)斥后，我曾動過不想再練的念頭，可少兒頻道的春晚十分重要，這個(gè)時(shí)候，我怎么退出呢？
我思考過很長時(shí)間，最終想到既然報(bào)上了，就試一下！我又十分努力地去練習(xí)，琢磨每一個(gè)動作。
終于等到了那一天，地點(diǎn)是在杭州。一路上，我的內(nèi)心忐忑不安，怕配合錯(cuò)誤，怕臨場忘動作，萬一……媽媽安慰著我，“要大膽，不要緊張”的話語伴隨著我走上舞臺。
音樂開始前，我都能聽見自己的心跳，我告誡自己不要緊張，表演開始了，我平靜地上場，一招一式演得格外到位……
我順利地打完了所有動作。終于在大年三十晚，我從電視上看到了自己的身影。我的嘗試很成功。
一次成功的嘗試四年級敘事作文11
“五一"放假我寫完作業(yè)，閑來無事便有了想做個(gè)土電話的想法。
說干就干，開始我先做好一切準(zhǔn)備。拿了兩個(gè)一次性的紙杯，一條長長的線和針、剪刀、膠帶。
接著就開始制作了，我先把線用針穿在兩個(gè)一次性紙杯的底部，再把線拉緊，我和爺爺試一試，聲音挺大的但不是太清楚。接著我又在紙杯底部用膠帶把線口粘緊，不留一點(diǎn)縫隙，粘好后我對爺爺說：“我們再試一試吧�！睜敔斦f：“好吧�！蔽揖秃蜖敔斢衷嚵艘淮�，這一次聲音又大又清楚！爺爺高興地說：“你的手真巧，一次就成功了，以后要多動腦、多動手，將來一定能當(dāng)發(fā)明家�！蔽医又鴨枺骸盀槭裁催@樣做聲音就又大又清楚呢？”爺爺說：“因?yàn)槁曇艨梢酝ㄟ^氣體和固體傳播，而且固體傳播聲音的效果比氣體好，你的土電話是靠固體傳播聲音的，所以聲音又響又清楚。”
我覺得我的這次嘗試很成功，既得到了爺爺?shù)目洫�，還明白了聲音傳播的一些知識，最重要的是自己做的這個(gè)土電話很好玩，小朋友們都搶著玩，真是太有收獲了。老師常告訴我們要勇于嘗試，只有在一次次嘗試中獲得經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，最后才能獲得成功。以后我一定要多嘗試多動手多動腦，做一個(gè)心靈手巧，善于鉆研的好學(xué)生。
一次成功的嘗試四年級敘事作文12
每個(gè)人都有一次令自己最難忘的一次嘗試，如，大膽的嘗試、勇敢的嘗試、糟糕的嘗試
在星期天的下午，我正坐在沙發(fā)上，雙手捧著《鏡花緣》這書津津有味地看了起來，我剛看到精彩部分時(shí)，可那不爭氣的肚子，對我大叫了起來：“主人！主人！快吃飯！我好餓��！咕嚕、咕嚕、咕嚕�！蔽铱刹辉诤跄切�，繼續(xù)看我的那本好看的書，可是過了一會兒，肚子有點(diǎn)疼了，我在它的威脅下，只好放下我手中的那本《鏡花緣》，來到了廚房，開始了做飯。
我只好一個(gè)人開始煮飯，我不會做，又一個(gè)人坐在凳子上開始回憶爸爸做飯時(shí)是怎么做的，想起來啦！我先把電飯鍋中的鍋拿出來，舀了兩杯米，像撒種子似的都撒進(jìn)了鍋中，然后端到水龍頭處，裝上一個(gè)指甲那么高的'水，洗一遍，對了，還可以用一個(gè)碗把陶米水接起來，快步走到陽臺，澆在了植物的土中，接著，我又開始第二次洗，可這一次有點(diǎn)兒不注意，把米倒在了里面，我只好重新又舀半杯，倒在了里面。
倒完之后，我又重復(fù)了前面的幾個(gè)動作，接著，又把鍋中放滿指甲那么高的水，裝入電飯鍋中，插上插頭，按下按鈕，開始定時(shí)十二分鐘，煮飯就這樣搞定了。
通過了這件事，我知道了：做什么事一定要堅(jiān)持，不可以半途而廢，如果這樣，那是什么事都做不成的。
一次成功的嘗試四年級敘事作文13
人生中有許多嘗試，比如：嘗試著上網(wǎng)，嘗試著一個(gè)人坐飛機(jī)……而我記憶最深刻的卻是嘗試著一個(gè)人睡覺。
記得我五歲時(shí)，有一天，奶奶回老家了。到了晚上媽媽要求我一個(gè)人睡覺，我有些害怕，不愿意。爸爸對我說：“你長大了，應(yīng)該學(xué)著做一些勇敢的事了，一個(gè)人睡覺就是一個(gè)嘗試，不用害怕！”我決定試一試。
我脫了衣服鉆進(jìn)被窩，和媽媽說了聲“晚安！”媽媽便熄燈離開了房間。
房間里就剩下我一個(gè)人了。我小心翼翼的睜開眼睛，屋子里黑糊糊的……忽然，我看見斜對面的墻上有東西在閃爍，好像是貓頭鷹在眨眼，還死死地盯著我。我把目光移到墻角，似乎看到那里站著一個(gè)專吃小孩的妖怪。過了一會兒，我又聽見了“汪，汪，汪”的狗叫聲，以為是大狼狗跑到房間里來了……我越來越害怕，哭出了聲，而且聲音越來越大了。
聽到我的哭聲，媽媽趕過來，打開了燈。我睜眼一看，房間似乎恢復(fù)了平靜。原來，眨眼的貓頭鷹是我白天畫的熒光畫，吃人的妖怪是我衣架上頂著的帽子，狗叫聲是從樓下傳來的……唉，真是虛驚一場。
我又一次鼓起了勇氣，讓媽媽離開了房間。躺在床上，我心里默默地想：每個(gè)人都有獨(dú)立生活的能力。如果一個(gè)人睡覺都不敢，還能成為大人嗎？
我想著想著，不知不覺進(jìn)入了夢香。第二天醒來，一切風(fēng)平浪靜，原來一個(gè)人睡覺這么簡單。
一次成功的嘗試四年級敘事作文14
“叮鈴鈴”下課了，不懂事的我終于盼來了下課！
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的的邀著走到操場去。一起吆喝著玩蹦雙桿。每人都有一次機(jī)會，從雙桿上蹦下來�！氨碾p桿”這三個(gè)字聽起來就讓我瑟瑟發(fā)抖，這叫我如何是好。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都從雙桿上蹦了下來，嘴里還不停的叫著“爽”！
“怎么辦？下一個(gè)就是我了！”我拼命的告訴自己不用怕，一閉眼的時(shí)間就過去了！可是不知怎的，心跳反而越來越快，怎么也控制不了，臉憋的通紅，眼淚馬上在眼眶里打轉(zhuǎn)著。
同學(xué)們看到我膽怯的樣子，便鼓勵(lì)我“不用害怕，只用站上去，往下一跳就行了，我們在下面接著你，不會摔的�！�
聽了同學(xué)們的鼓勵(lì)我還是有點(diǎn)猶豫，但我還是鼓起勇氣站了上去�？墒菚r(shí)間不等人，“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都急著回教室，可我還站在雙杠上，雖然他們嘴里不說著要急著回教室，但我心里還是知道的。
我打起勇氣，心里頓時(shí)涌起一股熱血，我做著往下跳的姿勢，猛的一跳。沒有管那么多，跳下來就直接回到了教室。
回到教室，我坐下來想我這也算是一次“成功”的嘗試吧！
一次成功的嘗試四年級敘事作文15
那是寒假里的一次嘗試，當(dāng)時(shí)媽媽買了一輛自行車回來，可是那時(shí)我并不會騎自行車。
每當(dāng)我看到媽媽騎自行車時(shí)的樣子，找忍不住想：我什么時(shí)候才能像一樣會騎自行車，我一定要學(xué)會騎行車。終于，在寒假的某一天騎到了自行車，媽媽在一旁做指導(dǎo)。那時(shí)我的心情是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
媽媽先教了一種簡單的騎車方式，可是在我眼中那是難于登天的騎車方式。媽媽做完了試范，媽媽讓我來試一下，我聽到媽媽在催促，我只好硬著頭皮去做，我努力模仿媽媽的樣子去做。先把一只腳放在踏板上，再用另一只腳往前跑，可是這種方法，并不適合我，一會兒破了，一會兒差點(diǎn)頭朝地栽下去，幸好用手撐在地上才沒有破相……第一種騎車方式，我放棄了，因?yàn)槲以僭囅氯ィ視葡�，怕是到時(shí)連我親媽都認(rèn)不出我是她女兒了吧。
媽媽又向我介紹了一種她認(rèn)為比較難的騎車方式，可是我覺得這種比前面一種方法好多了。但是依舊免了受傷。先坐上去，然后把一只腳放上去，然后靠助力向前進(jìn)，經(jīng)過十幾次的失敗，我終于成功了。
學(xué)會騎車的同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：只有經(jīng)過不斷的嘗試和失敗，才可能會成功。
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