手藝作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的手藝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手藝作文1

　　今天，我們每個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心，因?yàn)榻裉煲�開(kāi)展包餃子和包小餛飩的活動(dòng)，我們一組每個(gè)人都有分工，有帶餃子皮的，有帶餡的，還有帶醋的。一開(kāi)始我們組只有我會(huì)包餃子，我只好一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了，一會(huì)，我們組的沈浩也來(lái)幫我包了，雖然他包的不怎么好，但是還成型，不一會(huì)兒，我們的'綜合老師來(lái)教我們?cè)趺窗�，老師給我們做了一個(gè)餃子，我們看了老師包的餃子：天啊，老師包的餃子實(shí)在是太漂亮了！我們無(wú)不嘖嘖稱贊。老師的手真的象能工巧匠一樣。我們看了半天，沒(méi)人會(huì)包老師那樣的餃子，只能望而興嘆!徐老師很有耐心的再叫了我們一次，我們照著老師的樣子學(xué)了起來(lái)，果然，我成功的包了一個(gè)，信心倍增，于是開(kāi)始更加努力地包起來(lái)了。

　　十幾分鐘過(guò)去了，我們大概包了三十多個(gè)餃子，我們看著自己的成果，別提有多開(kāi)心了，不一會(huì)，該我們煮了，我們迫不及待的把餃子放入了鍋中，幾分鐘以后，餃子煮好了，沒(méi)想到我們做的味道還不錯(cuò)，我們吃著餃子，心里美滋滋的。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，而且我還從中收獲了許多道理，那就是想要做成一件事，不可能一次就成功，必須要多實(shí)踐多體驗(yàn)才會(huì)成功。

手藝作文2

　　每周都會(huì)到某餐館閑坐等孩子放學(xué)。店主夫妻倆為人熱情。每次相見(jiàn)話題都是一個(gè)接著一個(gè)，頗有收益。那日餐館雇的年輕英俊的小師傅也來(lái)湊趣。知道我是當(dāng)老師的，話題又越到了現(xiàn)在的孩子身上。小師傅說(shuō)著說(shuō)著，忽然嘆了口氣說(shuō)：唉，以后想要找我們這個(gè)行當(dāng)精通廚藝的，恐怕會(huì)越來(lái)越難，甚至沒(méi)有了。

　　我一時(shí)不知何故。問(wèn)其原因，小師父言道：現(xiàn)在的孩子學(xué)手藝沒(méi)有恒心，吃不得苦，不善鉆研，師傅教授的東西也不虛心琢磨。一家一個(gè)孩子慣得要命，不用心學(xué)，既打不得又罵不得，所以孩子也格外上臉。師傅教一遍不會(huì)，再教一遍還是不會(huì)。等真正讓其實(shí)踐時(shí)，他一會(huì)兒師傅這怎么切？一會(huì)兒師父那怎么弄？師傅無(wú)奈，只好說(shuō)放那兒吧，一會(huì)兒我弄，徒弟此刻樂(lè)不顛兒地接旨，早一旁歇著玩兒手機(jī)，聽(tīng)音樂(lè)去了，他能學(xué)出個(gè)啥？以前學(xué)手藝，師傅教了不會(huì)，指不定挨多少打，最后徒弟都能早早立事兒，頂起門(mén)面�，F(xiàn)在唉。

　　聞聽(tīng)此言，頗有同感。雖不能完全以強(qiáng)制手段逼其就范，但一定的.懲罰對(duì)教育來(lái)說(shuō)還是有裨益的，學(xué)藝如此，學(xué)習(xí)也未嘗不如此。否則失傳的何止是手藝，恐怕連做人的最起碼的規(guī)矩和禮義廉恥也將失傳。育人猶如扶持小樹(shù)，錯(cuò)過(guò)修剪枝枝杈杈的最好時(shí)節(jié)，一棵樹(shù)恐怕也只有當(dāng)燒柴的份了！

　　教育是一次性的。

手藝作文3

　　周六晚上奶奶不舒服，不能下廚，所以晚飯就由爺爺來(lái)“代班”。

　　“我給你們炒一盤(pán)花生米吧，香香的可好吃了�！敝灰�(jiàn)爺爺先在鍋里倒了一些油，然后快速地把花生米放進(jìn)鍋里，接著他一邊哼著小曲兒一邊揮動(dòng)鏟子，翻炒了兩下就把鍋里的花生米倒在盤(pán)子里，說(shuō)：“香脆的花生米來(lái)啦！”全家人湊過(guò)去看。咦，怎么都炒黑了？我們一人夾了一粒，吃完一聲不吭，就怕傷了爺爺?shù)男摹?/p>

　　接著爺爺又開(kāi)始燒我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)了。爺爺會(huì)不會(huì)把魚(yú)也燒焦了呢？只見(jiàn)爺爺熟練地?zé)嵊停�煎魚(yú)，放調(diào)料，最后蓋上鍋蓋。沒(méi)過(guò)多久，鍋里飄出了陣陣香味，我的肚子咕咕叫，這次爺爺?shù)氖炙噾?yīng)該不錯(cuò)。爺爺燒的'魚(yú)終于出鍋了，我看著熱氣騰騰的紅燒魚(yú)，筷子都要忍不住伸了出去。只聽(tīng)爺爺喊了一聲：“吃飯啰！”我快速地夾起一塊魚(yú)肉，吹了吹，放到嘴里吃起來(lái)。爺爺笑瞇瞇地問(wèn)我們：“魚(yú)的味道怎么樣？”我們異口同聲地說(shuō)：“太好吃了！”

　　吃完飯，桌上的魚(yú)只剩下了骨頭，花生米幾乎沒(méi)有少，看來(lái)紅燒魚(yú)才是爺爺?shù)哪檬植搜剑?/p>

手藝作文4

　　今天看到一篇文章，主題是這樣的：人生在世，總需要會(huì)那么一兩樣的手藝，這在未來(lái)的生活上或工作上，總會(huì)給到你好處。我細(xì)想，好像是那么回事，我們從小就在讀書(shū)，大部分人連平時(shí)的'周末都用來(lái)補(bǔ)課了，某些家長(zhǎng)也想要他們的孩子能掌握一項(xiàng)其他的手藝，比如讓孩子去學(xué)跳舞、彈鋼琴等。

　　由此便想到了我自己，從小到大，我沒(méi)有任何能拿得出手的才藝，沒(méi)有音樂(lè)天賦，沒(méi)有繪畫(huà)天賦。一直都是平平毋庸的一個(gè)人，除了讀書(shū)便沒(méi)有其他事情了，關(guān)鍵是書(shū)還讀的不怎么樣。但是后來(lái)因?yàn)橐粋�(gè)機(jī)緣巧合我去報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，發(fā)現(xiàn)我好像是有那么點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的天賦，不知道是不是天賦，或許不是，也可能是之前英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，總之我對(duì)英語(yǔ)有了興趣。但后來(lái)因?yàn)槟承┰�因沒(méi)有繼續(xù)學(xué)下去，因此也荒廢了一段時(shí)間，也就再也沒(méi)有讀過(guò)英語(yǔ)了。

　　看了這篇文章后也是希望能繼續(xù)撿起我學(xué)一半的英語(yǔ)，希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓英語(yǔ)成為我拿得出的一門(mén)手藝，我想學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我接下來(lái)的發(fā)展只會(huì)有利。希望自己能堅(jiān)持下去，也為自己以后的發(fā)展如火天翼。

手藝作文5

　　杭州有一條仿古街，叫河坊街。街兩邊都是古色古香的店鋪，店鋪里有穿著舊時(shí)長(zhǎng)衫的店員，店鋪里賣(mài)的有傳統(tǒng)的布匹、小吃，街上還有雜耍的藝人。

　　河坊街上我最喜歡吃也最喜歡看的就要算“吹糖人”了。

　　糖就是麥芽糖，有吃的和吹的兩種。

　　能吃的糖是裝在鐵盒子里的，看上去是半透明粘稠狀的，有褐色和紅色兩種，等付了五元錢(qián)之后，叔叔會(huì)用兩根竹簽挑起一份褐色的和一小份紅色的糖漿，迅速地用竹簽互相拉扯攪拌那塊糖，奇妙的事發(fā)生了，兩種顏色的糖瞬間變成了晶瑩的亮粉色糖塊，等叔叔拿給我吃的時(shí)候，它又變成了普通的粉色，沒(méi)有了亮彩。每次我吃著這好吃的麥芽糖時(shí)，我都要一邊吃一邊看著叔叔吹糖人。

　　用來(lái)吹的糖和吃的糖又不一樣了，那個(gè)糖就像是和好的'面粉一樣，是不透明的糖塊，有紅的、綠的和白的，裝糖塊的盤(pán)子下面還有個(gè)電爐，是用來(lái)加熱糖塊的。只見(jiàn)叔叔拿起一些綠色糖塊在手中搓成長(zhǎng)條形，一頭搓得細(xì)些，放入口中一吹，手里再捏呀捏，就這么一吹一捏，一只綠色的葫蘆就現(xiàn)形了。叔叔還會(huì)吹小糖蛇等。每次我都看不懂叔叔是怎樣把氣吹進(jìn)糖塊里的，那糖塊也沒(méi)管子插著呀，真搞不懂這口氣的通道在哪里。

　　像這樣的傳統(tǒng)手藝在河坊街上還有很多，如捏面人、澆糖畫(huà)、扯龍須糖、花式倒茶等，這些都是我每次去河坊街必看的。

手藝作文6

　　他今年三十出頭，自小長(zhǎng)在那個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤里，從了幾年農(nóng)事，家里人又想讓他出去學(xué)門(mén)手藝，好去大城市里謀個(gè)生活。

　　“手藝”，他反反復(fù)復(fù)咀嚼著這兩個(gè)字，思緒被越拉越遠(yuǎn)，他的腳步也不由自主地循著記憶的指引，停在村頭那一處幾近坍圮的垣屋。他小心翼翼地，推開(kāi)那扇塵封往事的木門(mén)。

　　十多年前，這屋里住著個(gè)手藝人，雕刻技藝精湛。只是沒(méi)有人知道姓甚名誰(shuí)，因?yàn)樗�總是一個(gè)人。

　　年少時(shí)的心思總是單純，總是輕易的就被些小巧精致的玩意兒勾去心神，一有空，他定要溜進(jìn)那間老屋在一旁默默觀賞觀賞這神奇的藝術(shù)，他看著那鬢發(fā)已霜的老人，額上深深淺淺地刻著歲月滄桑，夕陽(yáng)的余輝被那精致的雕花木窗撞碎，細(xì)瑣地灑在他臉上，那專(zhuān)注的雙眼更顯得深邃明亮。他看著老人手里拿著一把小小的刻刀，在一塊巴掌大小的木頭上輕觸了幾下，吹影鏤塵，在矯捷的刀影里，一個(gè)鮮活的.生命就在老人手里綻放開(kāi)來(lái)。他從那冥然兀坐的老僧身上，想他曾經(jīng)過(guò)怎樣的晨鐘暮鼓，踏過(guò)怎樣的云水生涯；也從那輕舞水袖、回眸含笑的女子身上，似看到一場(chǎng)艷壓群芳的驚鴻……或許是老人格外地孤獨(dú)，才要將這些木刻雕得格外鮮活，他這樣想。

　　當(dāng)好奇與興趣一點(diǎn)點(diǎn)累積，漸漸轉(zhuǎn)變成另一種難以言明的情感，他開(kāi)始癡迷，開(kāi)始向往。

　　后來(lái)，他拜了師。

　　歲月總是在熱愛(ài)中走得特別快，他是個(gè)有悟性的人，也跟師父的那幾年學(xué)到很多，譬如，靜心，譬如，孤獨(dú)。有一次，他聽(tīng)?zhēng)煾刚f(shuō)，“以前老祖宗擔(dān)心每往下傳一代人，傳下去的東西就少一點(diǎn)，可是現(xiàn)在，竟然連個(gè)往下傳的人都找不著了……”只是那時(shí)，他還不懂。

　　后來(lái)，那是個(gè)深秋，他一如往常興致勃勃地推開(kāi)那扇門(mén)，可屋內(nèi)，再也無(wú)人應(yīng)答。師父走的那晚，誰(shuí)都不知道，他生前孑然一身，走后也未在這平靜的村莊里掀起什么波瀾。他忽然慌了。

　　那年是個(gè)暖冬，可是卻只有他一個(gè)人感到刺骨的寒。

　　再后來(lái)，就沒(méi)有后來(lái)了，我們憑什么指望一個(gè)少年會(huì)在目睹了一個(gè)場(chǎng)連挽留告別都沒(méi)有的孤寂的離去后，還要有勇氣將自己的一生押注于此。他不甘，也不敢，很多年，他都未敢再碰這扇門(mén)。

　　前塵隔海。而立之年的他再推門(mén)走入，殘破的屋內(nèi)卻只有里面那些上好的木雕保存地完好，未被蟲(chóng)蛀，“手藝”這兩個(gè)字在他心里越沉越深，越埋越香，他掃去屋里的蛛網(wǎng)，轉(zhuǎn)身，萬(wàn)丈霞光。

　　他終于不再逃，終于正視自己心中那份戀戀不舍、念念不忘的熱愛(ài)。他在這里守著，也默默地等著，等他鬢發(fā)也霜的那天，是否也會(huì)有哪個(gè)傻小子闖進(jìn)這門(mén)手藝的大門(mén)，如他，如他……

手藝作文7

　　今天，我又學(xué)會(huì)了一門(mén)新手藝，是什么呢？大家一定想知道吧，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

　　今天早上，我和媽媽打球回來(lái)后，媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)始做米糊吧！”我高興地說(shuō)：“好呀！”我們先把多功能豆?jié){機(jī)洗干凈，接著把已經(jīng)泡了四個(gè)小時(shí)的紅花生、黑米、黃豆、黑豆和紅豆倒進(jìn)豆?jié){機(jī)里，不同顏色的豆豆混在一起，像不同顏色的珍珠一樣，然后蓋上蓋子，最后把插頭插上，豆?jié){機(jī)就開(kāi)始“工作”了。

　　它一開(kāi)始就是加熱，豆還是靜靜地躺在底部。大約過(guò)了四分鐘，突然，豆?jié){機(jī)發(fā)出很大的'聲音，嚇了我一跳，幾秒鐘后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是豆?jié){機(jī)開(kāi)始攪拌了。攪拌一次之后，豆豆雖然比剛才碎了一些，但是還是看得見(jiàn)一些豆的碎粒，像沙子般大小。接下來(lái)又開(kāi)始加熱，氣泡不停的往上冒，明顯可以看出了分三層，上面一層是氣泡，中間是水，下面是小碎豆粒。很快，氣泡就迅速往上竄，似乎想逃出這個(gè)“蒸籠”媽媽馬上把蓋拿起來(lái)，氣泡就慢慢的沉下去了。接下來(lái)，豆?jié){機(jī)每隔大約半分鐘就攪拌一次然后加熱，這樣反復(fù)三次之后放糖讓它繼續(xù)加熱。

　　我們煮了一段時(shí)間后，嗅到了煮糊的味道，我們趕緊把米糊拿出來(lái)。原來(lái)是粘在電熱管上的米糊糊了，真是虛驚一場(chǎng)！

　　我盛了一碗出來(lái)，米糊是紅色中帶有一些黑色和黃色小點(diǎn)。我嘗了一口，哇！真好吃呀！又香又嫩。

　　我好開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做米糊了！

手藝作文8

　　降世啼哭靜靜還，

　　悲歌嗩吶送黃泉。

　　師承手藝誠(chéng)哀悼，

　　祭奠習(xí)俗昭告然。

　　注：鳳凰直播《在人間》采訪秦皇島市青龍滿族自治縣吹嗩吶的來(lái)哥說(shuō)：無(wú)論紅事白事，天氣好壞，只要有人招呼，樂(lè)隊(duì)必須要去演出。 “畢竟我們靠這個(gè)吃飯的”。常年風(fēng)雨無(wú)阻。白事演出主要是中國(guó)傳統(tǒng)文化，也延續(xù)著農(nóng)村的風(fēng)俗風(fēng)貌習(xí)俗。村里只要有白事，無(wú)論有沒(méi)有血緣關(guān)系，村里的人們都會(huì)來(lái)聚在一起送老人最后一程。演出的目的也是為了祭奠逝去的親人。一大早，樂(lè)隊(duì)便開(kāi)始演出，樂(lè)隊(duì)先唱，�！皨寢屧邳S泉一路走好”。再逐漸唱激烈的.歌，曲風(fēng)逐漸變得歡快。歌曲每個(gè)人輪流唱，工作量很大。問(wèn)到對(duì)于白事演出的感受，“來(lái)哥”說(shuō)，碰到這種白事演出，還會(huì)感同身受地流淚。白事表演活動(dòng)一般為期一天半，第一天從早到晚演奏一整天，第二天早演出到送葬出殯結(jié)束。七、八個(gè)人擠在一個(gè)炕上睡3、4個(gè)小時(shí)是常有的事。農(nóng)村就用這種傳統(tǒng)習(xí)俗昭告一個(gè)人的離世。紅事已很少雇請(qǐng)了。

手藝作文9

　　今天，奶奶帶我們?nèi)ゴ认�沈師橋老街走了一圈，那里已�?jīng)有幾百年的歷史了。

　　在老街上，我們看見(jiàn)了一位七十多歲的老爺爺在做一種從前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小吃，叫“老鼠糖球”，光聽(tīng)這名字，就讓我垂涎三尺了。老爺爺?shù)陌赴迳险�齊地?cái)[放著麥芽糖、豆沙、松花粉和黃豆粉等材料。老爺爺先把橙色的麥芽糖掛在一根細(xì)細(xì)的柱子上，慢慢拉長(zhǎng)，再對(duì)折，拉長(zhǎng)，再對(duì)折……這樣子反復(fù)無(wú)數(shù)次，一直到麥芽糖變白，很軟了為止。接下來(lái)，老爺爺又有條不紊地把搓好麥芽糖搓成圓球，壓扁，在上面鋪上一層豆沙，像包餃子一樣捏起來(lái)，然后再搓成長(zhǎng)條形，一邊搓，還一邊撒上松花粉。這松花粉可香了！由于麥芽糖很黏，拉開(kāi)后會(huì)留下一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的麥芽，像老鼠的'尾巴一樣，所以老底子人們叫它“老鼠糖球”。它吃起來(lái)甜甜的，軟軟的，非常美味。

　　現(xiàn)在只有這個(gè)七十多歲的老爺爺會(huì)做“老鼠糖球”了，我多希望這個(gè)手藝能永遠(yuǎn)流傳下去呀。

手藝作文10

　　在我家對(duì)面的`小吃店里，總能看到一個(gè)身影在忙忙碌碌---他，是一個(gè)手藝人，更是城市里最美的風(fēng)景。他今年40年左右，是外地人，以賣(mài)煎餅謀生。每天，我總要在回家路上捎一個(gè)，細(xì)細(xì)品味。

　　今天，我又迫不及待地進(jìn)了店。還沒(méi)坐定，就喊到：“大叔，來(lái)個(gè)煎餅，不要辣！”“好勒！”，大叔放下報(bào)紙，樂(lè)呵呵地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻忙活開(kāi)了。只見(jiàn)大叔抓起大勺子在面糊中一勻，右手一擺，面糊飛快地擦過(guò)爐面，不多不少正好夠，其余的被他回手一撈，不偏不倚正好落進(jìn)桶里。別看大叔眼睛不好，做起事可不含糊。他右手執(zhí)個(gè)雞蛋，輕輕一咯，在餅是輕輕一灑，雞蛋就鋪在餅上了。隨后他又拿起一根香腸，在腸衣上一劃，大拇指一挺，肉就出來(lái)了�！班赅辍�—”幾下，香腸片已落在了餅上。最后，大叔拿起刷子在餅上刷上甜面醬，就完成了。

　　我迫不及待地吃著，沒(méi)幾秒，大叔已來(lái)到身邊，我已找好，正朝我笑呢！

　　望著大叔那古銅色的皮膚，我不禁感嘆，大叔，你真是城市一道獨(dú)特的風(fēng)景。

手藝作文11

　　剛進(jìn)家門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮著，但沒(méi)看見(jiàn)人。我關(guān)上門(mén)，突然，老爸那高大的身軀站在了我身前。我很驚訝，心想：反常啊，平常老爸都回來(lái)得挺晚，今天怎么回來(lái)這么早？老爸看著我問(wèn)：“兒子，今天晚上想不想吃紅燒肉��？”我一聽(tīng)，立馬就心癢了，我可是有段時(shí)間沒(méi)吃到紅燒肉了，好饞啊，趕緊迫不及待地點(diǎn)頭：“太好了，終于可以吃到紅燒肉了�！崩习致�(tīng)了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，就出去準(zhǔn)備了。

　　我開(kāi)始學(xué)習(xí)，還好作業(yè)不多。我正寫(xiě)著呢，老爸從外面回來(lái)，提著一袋豬肉走進(jìn)廚房。我很好奇，就躡手躡腳走到廚房外面，想看看老爸怎么做。老爸先把豬肉切成小塊，然后把肉放進(jìn)鍋里煮并洗去沫子，很快就把肉盛了出來(lái)。他在另一個(gè)鍋里放入蔥、姜、大料、糖等調(diào)料進(jìn)行翻炒，差不多變色后放入醬油和豬肉再繼續(xù)翻炒，看到肉出油后就倒進(jìn)溫水，剛好沒(méi)過(guò)肉，最后又放了料酒和糖、鹽等調(diào)料。香味慢慢溢出來(lái)，直到湯差不多收干，誘人的.紅燒肉也出鍋了。

　　老爸做的紅燒肉香氣撲鼻，正好解饞，也讓我知道了做肉的不簡(jiǎn)單，更品出了融入日常一菜一飯的父愛(ài)。

手藝作文12

　　“咦，什么味道？這么誘人��！我放學(xué)到家樓梯口，便聞見(jiàn)這誘人的香味。到了家，那一股香味更濃了。哦，我知道了，原來(lái)，是我家發(fā)出的香味，我跑到廚房里，經(jīng)常不上廚房的爸爸正在炒菜。

　　“怎么，‘大廚’今天開(kāi)始秀秀手藝?yán)�！”我幽默地說(shuō)。

　　“不是，你媽不舒服，我?guī)退�做，正好嘗嘗我的手藝�！卑职珠_(kāi)心地說(shuō)，臉上流滿了汗。我看見(jiàn)了，心疼極了。

　　頓時(shí)，我心里涌出了敬佩之情，爸爸真體貼��！

　　到了該吃飯的時(shí)間了，看著桌上一盤(pán)盤(pán)爸爸的精心之作，我的口水流下了“三千尺”。你看那紅燒排骨顏色多鮮艷，西紅柿炒雞蛋那味道——又酸又甜……真是天堂也沒(méi)有的`享受�。�

　　做好飯，爸爸便走進(jìn)房間里，倒了一杯暖暖的茶給媽媽?zhuān)�還叫她起來(lái)吃飯，一邊說(shuō)，一邊輕輕地扶媽媽起來(lái)。當(dāng)媽媽看到那一盤(pán)盤(pán)菜，流下了幸福的淚水。

　　這誘人的香味，讓我難忘；爸爸對(duì)媽媽的體貼，更讓我難忘！

手藝作文13

　　玉蘭酥這一美味的小吃可是我奶奶最得意的手藝，奶奶的手藝。

　　玉蘭剛打苞時(shí)，奶奶就開(kāi)始給我們做玉蘭酥了。玉蘭的花苞像個(gè)橄欖核兒，只在尖梢有一點(diǎn)兒綻開(kāi)�；ㄍ薪�著排紅，從下面看，活像猴子的屁股。

　　奶奶搬一只小蒲團(tuán)坐在玉蘭樹(shù)下，左手捏著紅紅的花托，右手捏著花梢兒，輕輕地把厚厚的外衣花瓣抽出來(lái)，放到樹(shù)下微微風(fēng)吹走了花的水分，然后用指甲輕輕地沿著花瓣上一絲絲的細(xì)痕把花瓣撕碎。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)玉蘭花瓣就有秩序的排放在碟子上。

　　之后，爺爺用嫻熟地把它們放在一只碗里，灑上香香的桂花油，輕輕地揉動(dòng)著，再用面粉和雞蛋拌成糊，把玉蘭花瓣也放進(jìn)去，再放到鍋里翻煎兩面。我們就圍著奶奶嚷嚷：“我要個(gè)酥脆的'�！薄拔乙獋�(gè)軟和的。”

　　我們總把臟兮兮的小手在衣服上蹭半天才去接那熱烘烘的餅子。美味的玉蘭花瓣外面柔滑可口，里面粉粉的、糯糯的，可好吃了，吃完一個(gè)有一個(gè)，都要搶著吃。這時(shí)，奶奶總會(huì)說(shuō)：“下次再主給你們吃�！蔽覀兟�(tīng)了可高興了，又有那糯糯的玉蘭花瓣吃了，個(gè)個(gè)都嘻哈哈的圍著奶奶轉(zhuǎn)。

　　這個(gè)美味的小吃的香味和我和藹可親的奶奶將會(huì)留在我的心里，抹之不去。

手藝作文14

　　今天爸爸媽媽上班，我就上托管班去了。快到中午的時(shí)候，奶奶告訴我們中午吃包子，我們歡呼雀躍，因?yàn)槟棠套龅陌�子特別香。我趕忙給老爸打了個(gè)電話，問(wèn)老爸我是不是可以少吃兩個(gè)香包子，哈哈，老爸同意了！

　　我們幾個(gè)小伙伴，在廚房的旁邊的教室里玩游戲，快樂(lè)地等待，奶奶的香包子出鍋。

　　砰砰砰！這是奶奶在跺包子餡的聲音。

　　啪嗒嗒啪嗒！這是奶奶搟包子皮的聲音。

　　卟卟卟！哈哈！奶奶做的包子熟了。

　　我們幾個(gè)小伙伴，從廚房門(mén)上往里看，爐灶上的大蒸鍋，正呼呼地昌著香香的`熱氣呢！

　　我們幾個(gè)小伙伴興奮地圍著餐桌坐好，看著奶奶在那里忙碌。

　　奶奶給我們發(fā)筷子。

　　奶奶給我們盛米粥。

　　奶奶給我們分包子。

　　好燙的包子呀！好香的包子呀�。�

　　慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，還有呢！還有一鍋呢！奶奶笑呵呵地跟我們說(shuō)。鍋里的包子又冒出了熱氣。

　　一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)我們把奶奶的包子吃完了。還剩最后一個(gè)包子！

　　這個(gè)包子劉睿吃，劉睿一會(huì)兒要去滑冰！奶奶吩咐道。

　　我還要吃一個(gè)！我還要吃一個(gè)！我也要吃一個(gè)！

　　好！好好！奶奶給你們做！奶奶臉上笑開(kāi)了花！

手藝作文15

　　大家一定有為自己自豪的手藝吧！我也有，而我的'是烹飪手藝。

　　暑假的一天，我的媽媽因?yàn)橹形缬惺虑橐�去做，所以，午飯只能我自己�?lái)燒。

　　首先，當(dāng)然是做飯了。我先將電飯鍋的鍋面刷干凈，再將熱水倒入碗中，刷了一刷，然后將二碗米倒入鍋中，再倒入自來(lái)水沖洗一番，一共洗三次就可以了，然后把水倒出，加入比它多三分之一的水就可以了，之后，我把臘腸切成片，同臘雞翅放入盤(pán)中，再把盤(pán)子放在鐵架上，再次鐵架放在鍋上，鍋放入電飯堡里后，蓋上蓋子，接通電源就以了。

　　接下來(lái)，我拿出一塊肉，切成肉末，放入盤(pán)中，打好一顆蛋放入肉末上，再放點(diǎn)醬油、麻油等調(diào)料，放入高壓鍋蒸，熟了就可以吃了……

　　老媽終于回來(lái)了，我迫不及待地拿出了飯菜，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快�?lái)償一下吧！”媽媽走過(guò)來(lái)，笑了。我給老媽和自己各盛了一碗飯，吃了起來(lái)，今天的飯菜，我覺(jué)得很香，很美味。連老媽也夸我：“晨晨長(zhǎng)大了，手藝真棒！”

　　我為自己的手藝而自豪！

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