期末_500字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的期末_500字_小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
期末_500字_小學(xué)作文1
理解是一種高貴的語言,是心靈靜默的一種升華。
——題記
每一個人都渴望得到理解,但要先學(xué)會理解別人。
齊國有一對好的朋友,一個叫管仲,另外一個叫鮑叔牙。年輕的時候,管仲家里很窮,又要奉養(yǎng)母親。鮑叔牙知道了,就找管仲一起投資做生意。做生意的時候,因為管仲沒有錢,所以本錢幾乎都是鮑叔牙拿出來投資的?墒牵(dāng)賺了錢以后,管仲卻拿的比鮑叔牙還多,鮑叔牙的仆人看了就說:“這個管仲真奇怪,本錢拿的比我們主人少,分錢的時候卻拿的比我們主人還多!”鮑叔牙卻對仆人說:“不可以這么說!管仲家里窮又要奉養(yǎng)母親,多拿一點沒有關(guān)系的!庇幸淮,管仲和鮑叔牙一起去打仗,每次進攻的時候,管仲都躲在最后面,大家就罵管仲說:“管仲是一個貪生怕死的人!”鮑叔牙馬上替管仲說話:“你們誤會管仲了,他不是怕死,他得留著他的命去照顧老母親呀!”
也正是因為這種理解,才使他們成為了從古至今人們共同贊嘆的好朋友,使他們都得到了人們的尊重。
當(dāng)年,俞伯牙和鐘子期的默契,令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者?而子期的死,伯牙亦受打擊,于是摔碎自己心愛琴,以祭子期。原來,相互了解的兩個人,內(nèi)心的那份友誼是這多么深厚,令世人稱贊。理解,能給人溫暖;理解,能融洽感情;理解,能解除痛苦;理解,能凈化心靈。
期末_500字_小學(xué)作文2
在這酷熱的夏天,期末考試就要來臨了。同學(xué)們都在奮力沖刺,想拿個好成績,過一個快快樂樂的暑假……
NO。1同學(xué)互比
因為馬上就要期末考試了,所以老師隔幾天就要測驗考試。為了考出優(yōu)異的成績,同學(xué)們都在龍爭虎斗,搶著拿第一。這不,這次語文聽寫,有些同學(xué)錯了好多,便在第一時間向錯得少的同學(xué)請教,唯恐自己名落孫山,被好學(xué)生甩掉。
NO。2老師提勁
光咱們同學(xué)奮力可不中,這老師也得提提勁兒。只說不行,咱還得做。于是,悲劇開始了——語文老師話沒說完數(shù)學(xué)老師又來了,數(shù)學(xué)老師前腳沒出門英語老師又來了。這還不算,有次放學(xué),回家的作業(yè)就是六張卷子!不過,這也不能怪老師,誰讓沒幾天就要考試呢?磥硗瑢W(xué)們只能忍一忍,盼望著快點兒到考試那天。
NO。3期末考前大沖刺
馬上要考試了,同學(xué)們都在家默默地復(fù)習(xí)。你看有的同學(xué)在復(fù)習(xí)課本上的難點,有的報了復(fù)習(xí)班,有的甚至自己買卷子做。這說明大家都很用功。我呢,當(dāng)然也不能跑到別人的后頭,我也要加把勁兒,努努力。我挑燈夜戰(zhàn),發(fā)憤苦讀,終于迎來了考試的那天。你想知道是什么讓我這么有信心嗎?是不服輸?shù)男睦怼S芯湓捳f的好“臨陣磨槍,不快也光!蔽乙谄谀┛记霸贈_刺一回,與同學(xué)們一起爭第一!
期末_500字_小學(xué)作文3
漢字端端正正,像一個個可愛又調(diào)皮的小精靈,它,傳承了我們中國五千年的文化。
鄰居姐姐寫得一手漂亮的書法字,她的房間里掛滿了一張張書法作品、獎狀,聽著大人們一句句的夸獎、贊嘆,我好生羨慕。
回到家里,我也琢磨著也像她那樣寫書法。
媽媽為我翻出了筆墨紙硯,然后調(diào)好墨色,洗好毛筆,鋪開了宣紙。
“我王大書法家要開工了,請做好欣賞的準(zhǔn)備!”
我擼起袖子,用筆沾了沾墨,深嘆一口氣。
寫什么呢?唉,書到用時方恨少啊!澳悴皇怯小抖鄬毸放R模紙嗎?”一旁的媽媽提議到。“對呀,我怎么沒想到呢!”還是老媽點子多,她一出馬,一個頂倆!
忙活了老半天,終于開始了。第一次寫,太緊張,字歪歪斜斜的,一點也不好看。
“不行,再來!”這次我有了上回的經(jīng)驗,提筆落筆都小心翼翼的,漸漸地,竟寫出了筆鋒,字也愈加秀氣。嘿嘿,這次我寫得不錯,去炫耀下。
我得意洋洋地走到媽媽面前:“你看,不錯吧?我就說我有當(dāng)書法家的潛質(zhì)!彼舆^,仔細地端詳著,又去看了看我第一張的作品!笆遣诲e,有進步。再接再厲!”我不好意思地撓了撓頭,笑了!
從那天起,我愛上了書法,每到周末,只要一有空就拿出書法工具開始練字。一次,我與鄰居姐姐較量了一下,竟發(fā)現(xiàn)也不相上下。激動、自豪,努力沒有白費,種種心情交織在我的心里。
我自認為與漢字有著不解之緣,“她”給我的生活帶來了許多,有酸楚、有開心、有懊惱、有悲哀……我愛漢字,這千變?nèi)f化、富有魅力的漢字!
期末_500字_小學(xué)作文4
每每到了期末,父母、老師都念叨著期末的重要性,這次期末,也不例外。
我心知肚明,這次考試,決定著擇校的資本,只許成功,不許失敗。同往年相比,這次考試又重要了許多。
也不知為什么,復(fù)習(xí)階段我一片混亂,所有的題目像是“猶抱琵琶半遮面”那般深不可測,讓我凌亂不已,懵懵懂懂,不知所措。做課內(nèi)閱讀時,答案像是與我玩捉迷藏,明明有種似曾相識的感覺,腦海中卻是空空如也,半天想不出一個詞語。我好似大海中的一葉小舟,在思維的海洋中徜徉,卻迷惘的找不到方向,看不到光明。我全身像是停滯住了,思維停止了運轉(zhuǎn),大腦停止了工作,陷在了錯誤的沼澤中,越陷越深,與正確答案漸行漸遠。
復(fù)習(xí)階段的我,好像一個傀儡,漫無目的地聽課,漫無目的地考試,漫無目的地做著……
我每根神經(jīng)都緊繃著,認真對待每一道題,卻失誤連連,仔細分析每個問題,卻全市錯誤。那練習(xí)紙上鮮艷的紅叉叉,扭曲的扣分,像是張牙舞爪的惡魔,寧小組著給我沉重的打擊。那自恃天衣無縫的答案,在叉叉的掩蓋下顯得如此不堪一擊,有些荒唐怪誕的答案,讓我都會對自己神奇的思維感到訝異。
望著一張張下發(fā)或即將上傳的試卷,不由得問自己,我到底在做什么?
……
我像是在原地踏步。
我在思維的圈中一圈一圈地繞著,繞來繞去,還是站在了原點。繞到最后,我甚至不清楚自己在做什么!
走出那個圈,取得好成績!
我對那個迷茫的自己說。
期末_500字_小學(xué)作文5
生活,就像一頓豐盛的大餐,其中充滿著酸甜苦辣。咸。也許有人會問:“既然人生充滿著酸甜苦辣咸,那為何有的人宏圖大展,而有的人一事無成呢?”這是因為,在“生活”這個大飯桌上,每個人所選擇的菜不同。不同的人選擇了不同的口味,才會有不同的經(jīng)歷和生活。比如:有的人拒絕甜食,就會缺少能量,有的人偏好甜食,就會過于肥胖。這就是生活,在選擇中品味,在品味中吸收營養(yǎng),在吸收營養(yǎng)中成長。
艱難的選擇作文_以艱難的選擇為話題作文 生活,就像一張潔白的紙張,呈現(xiàn)在我們眼前的是“紅”“綠”“藍”三原色。不同的生活需要我們用不同的顏色去描繪出來,描繪出我們遠大的抱負,描繪出我們對美好生活的憧憬,描繪出我們對樂觀生活的向往……只有這樣,我們才可學(xué)會如何去品味美好而奇妙的生活。回過頭來,在這張紙上,我們可以用心也去品味幼兒時的牙牙學(xué)語。
品味小學(xué)時代那天真爛漫的疑問,中學(xué)時代對現(xiàn)實生活的好奇,高中時代為大學(xué)所拼搏的艱難,大學(xué)時代在知識的海洋中自由的沖浪,進入社會后可以用心去回味的工作中的成就……一切的一切,難道不需要我們用心去品味嗎?
生活,就像一部自導(dǎo)自演的電視劇,一場場喜劇的歡笑,一場場悲劇的憂傷,一場場汗水的拼搏,一場場勝利的自豪,一場場失敗的沮喪,只有這樣,我們才能夠品位到生活的美好,生活的奇妙!
期末_500字_小學(xué)作文6
那一次,你讓我懂得,什么叫做美麗。
去年一個深秋的晚上,我和媽媽去逛街。此行的主要目的是給我買一雙運動鞋。在試好了一雙鞋之后,爸去收銀臺付錢,媽到對面店里挑牛仔褲。
由于隔了一段距離,我只能看出那家店的店員是一個年輕的女孩子,二十歲露頭的模樣,很熟練地給媽媽介紹牛仔褲的款式。影影綽綽地,我看見她的胸口有一抹紅色,紅得有些猙獰。
“也許……是項鏈上的吊墜吧,”我想,“不過似乎有些大!
爸付完錢回來了,我提著剛買的鞋和爸一起轉(zhuǎn)移到那家賣牛仔褲的商店。
正巧,媽身上穿著一條新牛仔褲從試衣間走出來:“怎么樣?”
我玩笑似地看看,不作聲。倒是那個店員又拿了條寬松一些的遞給媽:“您試試這條吧!弊允贾两K,她的臉上都掛著一種安靜卻自信的微笑。
閑下來時,我突然看清了她胸前那抹惹眼的紅色。是一塊并不算小的疤痕!
怪不得這顏色那么猙獰,怪不得這個“吊墜”那么大而詭異,怪不得……
但是她臉上的笑容,那么自然,那么自信。
我下意識地碰了碰自己的胸口,那里也有一塊與這個店員相似的疤痕:紅得猙獰,似乎可以抹殺一切美麗。
它讓我對諸多漂亮但領(lǐng)口偏低的衣裙望而卻步,寧愿用灰暗掩起這片紅;它讓我不得不做出很自信的樣子,以此來躲避可能擲向我的嘲笑。我企圖用內(nèi)心的自卑來換取一份并不能長久的美麗,卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞。
而今天,一個與我素不相識的陌生人,卻用她自信的微笑與自然的坦露告訴我,什么才是真正的美麗:自信,自然,不論相貌好看與否?v使有你無法改變的缺陷,也請把它當(dāng)做一份特別的禮物。
感謝那一次,你自信的微笑。
期末_500字_小學(xué)作文7
“光陰似箭,日月如梭!币晦D(zhuǎn)眼,又一個學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計劃。小編也整理了關(guān)于期末考試試題、期末作文、復(fù)習(xí)方法、期末手抄報等相關(guān)資料供廣大小學(xué)生和老師參考!希望大家在新的一年取得好成績!
經(jīng)過幾個月艱苦奮斗,終于迎來的考試,迎來的公布成績的那一天……
“曲瑋瑋,總分237。第8名……”我沒有哭,我知道分數(shù)并不代表一切?墒,我不知道這樣用這樣的成績面對家長……
一切都在我的意料之中。一進家門,正在廚房做飯的媽媽問:“考的怎么樣?”。那邊急促的電話鈴聲也在響個不停。我不知道該怎樣回答,在路上我想了N個謊話和借口在這一刻早就忘的干干凈凈,只好呆呆的站著,但是后悔與委屈交織成的淚水,這時早已不爭氣的順著我的臉頰一滴滴落在地板上……
“我就知道,整天上網(wǎng),不學(xué)習(xí),肯定不會考好!”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著責(zé)罵聲,并沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道,原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。
一次考試的成績真的就那么重要?我承認,這次考試我發(fā)揮的不好,我也承認,我平時沒有努力學(xué)習(xí),可是成績能代表一切嗎?9次考第一名就不允許1次發(fā)揮失常?也許在父母眼中,這些理由根本就不是理由,我曾經(jīng)是他們的驕傲,可今天卻那么讓他們失望……
把一切都忘記吧……
期末_500字_小學(xué)作文8
漢字人人皆知,它記錄了我國五千年的歷史。漢字是精靈也是東方的一顆明珠!接下來,我要講一個我與漢字的故事。
七歲那年暑假,爸爸帶著我到一位書法老師家里做客,我一走進他的房間就十分驚訝,那位老師的房間充滿了書香氣。書法作品或端莊秀美,或鳳舞龍翔,各具特色,讓我十分羨慕。爸爸看見后,語重心長地對我講:“女兒,練好書法課不是一下子就可以的,寫好的字需要經(jīng)過長時間的鍛煉才有可能練出一手好字的,所以,你要慢慢地寫認真地練,時間長了才有進步!蔽衣犃税职值脑捄螅露Q心,一定要認真刻苦的練!
剛開始,我先學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。接著,我從最簡單的字練習(xí)起來。我臨摹著老師的筆法寫“一”。一開始呀,這個“一”彎彎曲曲的,紙上仿佛有龍蛇飛動,有幾次看了后,我想放棄,可是我又想起父親的話,又開始專心地練,果不其然,我寫的“一”越來越好,筆鋒也漸漸出來了。我拿給爸爸看,爸爸面露喜色,鼓勵我說,不錯,繼續(xù)努力!說完,他又給我指導(dǎo)了一下,我繼續(xù)耐心地寫“一”。終于又一個字被我練的十分生動漂亮,取得這個小小的成功后,我越來越有信心了,我開始練習(xí)“大”、“天”等字。漢字伴著我成長,見證著我的進步……
五年過去了,功夫不復(fù)有心人,在學(xué)校的書法比賽中,我屢獲佳績,書法帶給我是快樂和滿滿的成就感。漢字,你是一個小小精靈;漢字,你是一顆顆明珠;漢字,你是一朵朵鮮艷的花朵!!漢字,你給我知識,給我堅持下去的意志力,你讓我變得更好!
期末_500字_小學(xué)作文9
這學(xué)期,老師經(jīng)常在告訴我們:人是要學(xué)會說謝謝的,如果不會說,會顯得你沒有一顆感恩的心。是呀,小時候媽媽也經(jīng)常這樣說,可我一點兒也不會去理會。不過現(xiàn)在,我已經(jīng)深深地把“謝謝”記在了心上。
記得有一次,胡老師借了我一本十分好看的書,寫蕭紅的,那可是我盼望已久的呢!我眼前一亮,立刻從老師手里接了過來,什么也沒說,轉(zhuǎn)身就津津有味地看了起來。在還書的時候,我同樣沒有說,胡老師用一雙大眼睛看著我,好像我把什么忘了似的,我有些疑惑不解。這時上課鈴聲響了,我默默地走向了座位。后來我才恍然大悟,原來我忘了對老師說“謝謝"!
從此,我說話都“謝不離口",媽媽幫我倒水,我說謝謝;同學(xué)幫在合唱團排練的我抄作業(yè),第二天我會對她說謝謝;還有同學(xué)幫我撿起掉在地上的文具,我也要感謝他。
從此,我們班把說“謝謝”看成一件理所當(dāng)然的事情。就像《搭石》一文里一樣:假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。
這不,胡老師又借了我一本書看,我沒有忘記說謝謝,胡老師對我笑了笑,我覺得老師那炯炯有神的眼睛似乎在說:“毛宣懿,你沒有忘了說謝謝,學(xué)會了感恩他人,老師真為你高興!”
此刻,我也特別開心,因為我學(xué)會了人生最重要的一門功課——說謝謝!
我好高興啊!
期末_500字_小學(xué)作文10
期末考試快要到了,我家變得怪怪的:作業(yè)本全體搬家到我的書包里,書包變成“大胖子”;電視暫時和我告別;作業(yè)多得讓我眼花繚亂。哎!好痛苦啊。!
期末=好慘
今天男同學(xué)又去操場上踢足球了,王老師知道后生氣的說:“今天綜合課在教室里等著我!”上課時,王老師走進教室壓住心里的火氣說:“聽說男同學(xué)們又去踢足球啦,我不讓你們踢足球、打乒乓球和籃球也是為了你們好呀!還有八天就要期末考試了,你們還不努力。語文周老師聽寫了一百三十個生詞你們就四十五十的錯得那么慘;數(shù)學(xué)模擬考試一班的同學(xué)有十幾個得一百分,我們班只有兩個,屈指可數(shù)!”唉!看來今天又要“成長快樂”啦。好慘!
期末=無奈
終于要放學(xué)了!王老師來教室里布置作業(yè)。王老師在黑板上寫道:1。每天讀兩張卷子。2。做數(shù)學(xué)書一百四十六至一百四十九頁練習(xí)三十三和題單上的應(yīng)用題。作業(yè)布置完了,發(fā)下一張卷子。哇噻!密密麻麻的應(yīng)用題,共有14道題。王老師說:“明天是星期五,六年級的升學(xué)考試,星期五、星期六、星期天都不來學(xué)校!蓖瑢W(xué)們聽了這話正想歡呼,老師又說:“但是,這三天不準(zhǔn)以任何理由出現(xiàn)在任何地方!”不過同學(xué)們一點也不失望。語文老師來了也發(fā)下一張卷子說:“這張卷子抄題做在本子上!卑ィ鳂I(yè)真多!
雖然無奈+好慘=期末,但是只有無奈-好慘+努力,期末才能取得好成績!加油吧!
期末_500字_小學(xué)作文11
時光荏苒,不知不覺一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,在我的努力下我終于考出了一個好成績。
我的期末成績出來了,是一個令我滿意的分數(shù)。這是經(jīng)過我一個學(xué)期認真學(xué)習(xí),努力堅持得來的好成績。雖與目標(biāo)分數(shù)有少許差距,但在班級的名次卻能較之前排前,比期中考試進步3名,這是一個對我努力付出最好的獎勵。我要再接再厲,爭取下次也能實現(xiàn)目標(biāo)。
假期已經(jīng)開始了,散學(xué)典禮當(dāng)天的深刻依然瀝瀝在目,真是一個激動人心的時刻。我得了英語閱讀之星和數(shù)學(xué)之星,還有優(yōu)秀少先隊員稱號,另外還有一份連續(xù)十五周爭章曬娃的小禮品,四張獎狀,突破歷年記錄,說明我在進步。只是,優(yōu)秀少先隊員的獎狀老師忘了,可能要開學(xué)才能拿回家了。當(dāng)然,這不影響我歡樂的假期心情,因為我們班又發(fā)班刊《童印》了。班刊里面有我們一個學(xué)年的記錄,有我們旅游、校園、表演等精彩片刻,還有學(xué)校盛事,輕快的班歌……這本班刊《童印》是我們班主任陳老師、劉一凡爸爸和我媽媽三人一起做出來的`書,他們花了整整一年的時間與功夫,注入了許多心血才完成的,真是令人感動,謝謝他們!翻開班刊每個同學(xué)的精彩個人專版,我居然開始期待四年級新一期的班刊了,它是全校獨一無二的,正如我們班級的口號,一二,一二,獨一無二。
精彩紛呈的暑假開始了,我會參加學(xué)校舉行的牛津夏令營,以及暑假安排得滿滿的學(xué)習(xí)行程,看書、上低音號、畫畫、練字、跆拳道……說著說著,我開始期待這個豐富多彩的假期了。
期末_500字_小學(xué)作文12
眼看期末考試的腳步聲漸漸臨近,老師們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵仭獔F團轉(zhuǎn)。每日都緊張地做卷子與復(fù)習(xí),在家里,我也為自己制定了一套精密的復(fù)習(xí)計劃。有了它,期末一百分肯定OK!
我先準(zhǔn)備搬出那一套雖老卻實用的《考試秘籍》、《百分一點通》、《期末沖刺一百分》,每日堅持做兩大張,不論有多么艱辛。有時已深夜十一點,我還在“埋頭苦做”,弄得我疲憊不堪?晌覉孕,只要比別人多付出“辛苦”,就能得到比別人多收到“工錢”。
其次,我匯總了期中考試所有粗心大意和不會做的錯題,請媽媽出了一張“錯題卷”,自己再次小心翼翼、仔細地做這張充滿陷阱危險的卷子,我必須處處留神,要不然就會陷入陷阱中。
然后,我從書中找了好多文章的略寫或節(jié)選,當(dāng)做是閱讀理解短文,來主要克服在這方面的問題,來練習(xí)找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書,上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文,以提高自己的作文水平。當(dāng)然,我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),不能眼高手低,時常找?guī)讉作文題目來練練手,達到提升作文水平的目的。作文
上次期中考試雖還不錯,但沒有達到我理想的成績,這次期末考試,我一定要考出比期中考試更優(yōu)異、更令我滿意的成績來。
期末_500字_小學(xué)作文13
“啪——”,舞臺上的燈光亮起,臺下的講話喧鬧聲漸漸散去,全場一片靜寂。這是班歌比賽的現(xiàn)場,我們初二八班全體同學(xué)在舞臺上用青春的聲音唱出青春的熱情、青春的夢想。
追循著每個音符,伴隨著每串旋律,我腦子浮現(xiàn)出了這幾個星期來我們班刻苦學(xué)習(xí)的畫面。期末到了,早讀課同學(xué)們的“奮筆疾書”已被朗朗書聲取代;午休時的嬉戲玩鬧變成了“一心只讀圣賢書”;晚自習(xí)的昏昏欲睡搖身一變,成了同學(xué)們認真寫作業(yè)、努力練習(xí)班歌的身影。
一次課間十分鐘,我結(jié)束了當(dāng)天的部分功課,正想趴桌上“偷懶”一下,同桌琳達小姐的一個異常舉動嚇到了我。只見琳達小姐——平時下課喜歡和同學(xué)結(jié)伴去廁所溜達——乖乖地坐在位置上,埋頭從抽屜里的一堆文件夾中抽出歷史和政治提綱認真地背誦。我慌了,驚恐地問她:
“待會兒老師要檢查背誦表?還是又要小測了?”
“沒有啊。期末到啦,離期末考只剩二十天了。要想過個好年、開心地老一歲,就得好好復(fù)習(xí)啊!
同桌頭也不抬地道出了大哲理。我的困意全消,翻出了書本一起復(fù)習(xí)。
熄滅了的燈光將我從思緒中扯回到班歌比賽現(xiàn)場,看著臺下評委老師們贊許的目光和臺上同學(xué)們滿意的微笑,看著那屬于我們班的第一名獎狀,我更加堅信努力夠了,收獲定會接踵而至。
黑板右上角的期末考倒計時一天換一個更嚇人的數(shù)字,那場決定我們是否能快樂過新年的考試步步緊逼。但我不怕,循著正確的道路向“太陽”勇敢前進過,又為何要懼怕“黑暗”呢?
“不畏風(fēng)狂,不懼雨大,攜手奮進,直到成功!”期末了,我們攜手一起沖!
期末_500字_小學(xué)作文14
恍惚間又過了一個學(xué)期,站在期末的海岸線上回首昨日的航行,有時風(fēng)平浪靜,有時波濤滾滾,人生的旅途總是這樣,有人 為失敗而垂頭喪氣,有人為成功而欣喜若狂,也有人不為任何事做任何改變。
我是哪一類呢?我也不太清楚,我的教書生活好像五顏六色,酸甜苦辣式樣樣俱全,過去是這樣,現(xiàn)在也是這樣。這學(xué)期總的來說,還算可以吧,我想我應(yīng)該給自己打80分,這學(xué)期對于我來說很忙碌也很充實,這是我第二次教初三,所以在教學(xué)中我一直很努力,希望把他們教好,但是因為我沒有經(jīng)驗,比起其他老師我要比他們付出得多,我一直相信只要我堅持努力,會有好收獲的。還有我參加了教育技術(shù)中級培訓(xùn)和中小學(xué)教師的遠程培訓(xùn),使我覺得很忙,很充實,在這些培訓(xùn)中收獲也不小,從中我也學(xué)到了好多東西。雖然我不知道期末考試會是怎樣的結(jié)果,但是我真的努力過了,盡力過了。不管怎么樣我應(yīng)該也不會有什么遺憾的了。
很多時候,為了不讓自己落在后面,為了讓自己做的更好,我都會盡最大努力完成自己的各項工作,因為每當(dāng)我追不上別人時,我都會難過,我想我應(yīng)該還有救吧,至少懂得事后悟之。也許正因為這一點督促著我,才不至于把 自己弄得不堪,無論怎么說,我對本學(xué)期的表現(xiàn)還滿意,因為我已按預(yù)期的計劃如實地完成了各項工作。
期末_500字_小學(xué)作文15
我的家鄉(xiāng)攀枝花,是座優(yōu)美而又環(huán)保的城市。
清晨,旭日東升,呼吸著新鮮涼爽的空氣,走在湖濱路上,映入眼簾的是一大片花的海洋。有火紅的攀枝花、絢爛的三角梅……,這些花兒像一簇簇火焰在燃燒,像一只只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞,金色的陽光給花瓣抹上了一層淺淺的金色,散發(fā)出生命的活力。城市因為這些花兒,顯得更加活潑生動、朝氣蓬勃,花兒盛開在城市里,顯得格外妖嬈迷人、繽紛多彩。城是一座花,花是一座城,慢步在城市里,讓你覺得如臨仙境。這,就是美麗的攀枝花。 中午,艷陽高照,此時的陽光雖然照得人昏昏欲睡,但卻對水果有極大的幫助。圓圓的西瓜更大了,甜甜的石榴更飽滿了,紅紅的櫻桃更紅了,攀枝花特有的芒果,香氣也更濃郁了……,一年四季日照充足的攀枝花,時時刻刻都有著新鮮甜美的水果。瓜果伴隨著人們的成長,不盡給人們必要的營養(yǎng)補充,還給人們留下很多童年甜蜜美好的回憶。這,就是瓜果飄香的攀枝花。 傍晚,夕陽西下,經(jīng)過一天的日曬已經(jīng)儲存滿足夠電力的各類太陽能設(shè)施開始發(fā)揮作用,有街道上的太陽能路燈、家家戶戶樓頂上的太陽能熱水器、甚至輕便的太陽能交通信號燈……,它們充分利用攀枝花市日照光能充足的優(yōu)勢,將陽光轉(zhuǎn)換成電能,為全市提供環(huán)保而經(jīng)濟的能源。街道上,由于全市人民的愛護和環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,顯得那么整潔干凈。充分利用自然資源,人人愛護環(huán)境衛(wèi)生。這,就是環(huán)保的攀枝花。 我愛我的家,陽光花城攀枝花!
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