一支鋼筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一支鋼筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一支鋼筆作文1
被信任的感覺是很奇妙的，它甜甜的，就好像糖果；它也會(huì)讓人們都變得遵守諾言，不辜負(fù)別人對(duì)自己的信任。每個(gè)人都信任過別人，也被別人信任過……
一天，我來到學(xué)校門口，突然想起答應(yīng)老師今天要帶一支鋼筆，但是我又忘記帶了，怎么辦？我飛速奔到學(xué)校南門小賣店門口。走進(jìn)小店，我才想起沒有帶錢�。∥逸p輕拿起一支鋼筆，猶豫著：“我要不要買呢？不買要怎么跟老師說？買呢！嗯……我沒有帶錢啊，不知道能不能賣給我！”我猶猶豫豫的喊了聲“阿姨！”“哎！”一個(gè)親切的聲音從耳邊傳來：“小同學(xué)，想買點(diǎn)什么？”我的臉一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“阿姨！我今天沒有帶錢，你能不能賣給我一支鋼筆呢？我中午回家一定給你錢的！”“這樣啊，那好吧！我相信你，中午記得拿錢給我！”小店阿姨猶豫了一下說。“嗯嗯，謝謝您！我下午一定給您把錢拿來�！蔽夷弥摴P蹦蹦跳跳地走了。莎士比亞說過：“人與人之間最高的信任，無過于言聽計(jì)從的信任�！卑⒁踢@么信任我，我一定要記得拿錢給她！
中午放學(xué)，第一件事就是找爸爸要錢“老爸！你能不能給我兩塊錢，我上午買了一支鋼筆，但是沒有帶錢，我給小店阿姨說中午還她錢，我可不能失信啊！”爸爸聽了，很驚喜，第一次聽我說不能辜負(fù)別人的信任，非常爽快地遞給了我兩塊錢。我接過錢后，小心翼翼的放進(jìn)了我的上衣兜里，檢查了好幾遍，生怕丟了，從來沒有覺得兩塊錢這么值錢。
下午上學(xué)，我像是劉翔附身了一樣，有一雙飛毛腿，風(fēng)“刷刷”的從我耳邊刮過，這種感覺好極了！“阿姨！給你錢！”“哦，你不說，我還忘了這件事了呢，呵呵，好的�！卑⒁绦χ舆^了錢，我的心里也釋然了，阿姨對(duì)我的信任讓我銘記在心，我喜歡這種被信任的感覺。
被信任的感覺真好……
一支鋼筆作文2
“黃昶，我們?nèi)ネ姘��！甭�，那是我的好朋友李鑫來叫我了�?/p>
“好，我馬上就來。”我爽快地回答道。我沖出教室便和他高高興興地玩了起來�！皝碜肺已�！”“你不要跑吧�！蔽覀兣d奮地玩著捉迷藏的游戲……
“叮鈴鈴”上課了，我們倆依依不舍地告別了那可愛的操場(chǎng)，快步走進(jìn)教室。終于放學(xué)了，我們各拿5角錢買了一支冰棍盡情地分享，突然李鑫從我的書包里抽出我的新鋼筆看了又看，一副愛不釋手的樣子，正在這時(shí)，一個(gè)小男孩掙開媽媽的手，跑了過來，“啪”的一聲鋼筆掉在地上摔壞了。
我小心地?fù)炱鹉侵Э蓱z的鋼筆，對(duì)李鑫大聲吼道：“你快陪我的鋼筆，這是我媽媽昨天獎(jiǎng)給我的……”李鑫也被這突如其來的事情嚇呆了，看著摔碎的筆，他的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，……我氣極了，轉(zhuǎn)身就走。我悶悶不樂地回到家里，把這件事情告訴媽媽，本以為媽媽要幫她的寶貝兒子的，誰知道媽媽卻語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你不能因?yàn)橥瑢W(xué)無意間弄壞了你的鋼筆，就……這會(huì)影響你們的友誼，要知道鋼筆是可以用錢買的，而友誼是無法買到的�！薄拔抑懒耍瑡寢�，明天我就去向他道歉�！蔽覒M愧地說。
第二天，我早早地來到了學(xué)校，等著李鑫。盼星星盼月亮總算盼到他來了，我快步走上去，他看見我，連忙紅著臉把手伸進(jìn)書包里，摸出了一支和我那一摸一樣的鋼筆來，遞給我說：“我……對(duì)不……起你�！蔽亿s緊用手捂住他的嘴連忙說：“不，我不是來找你還筆的，筆沒有了可以再買，可我們的友誼是金錢無法買到的，我們永遠(yuǎn)做好朋友，好嗎？”李鑫聽了的話高興得就差點(diǎn)落淚了，我上前拉起他的手，從此我們倆又成了一對(duì)快樂的小鳥翱翔在一起。
如果你和你朋友之間發(fā)生了不愉快，請(qǐng)真誠(chéng)主動(dòng)地說聲“對(duì)不起”，因?yàn)橛颜x是金錢買不到的。
一支鋼筆作文3
生日那天，媽媽送了我一支鋼筆。
我的鋼筆可好看了！它穿著一身深藍(lán)色的衣服，衣服上有一個(gè)海賊王的圖案，長(zhǎng)約8厘米，握在手上字能寫得更漂亮呢！
我?guī)е摴P來到了學(xué)校�！岸ｂ忊彙毕抡n了。我拿著鋼筆在同學(xué)們面前炫耀起來�！巴�，好漂亮的鋼筆！”“我第一次見那么好看的鋼筆！”同學(xué)們七嘴八舌地議論道�！斑@鋼筆好看的無法用語言形容�！薄榜R屁王”說�！斑@鋼筆可是我媽媽從日本帶來的�！蔽业靡庋笱蟮卣f�！鞍涯愕匿摴P給我用用好不好？”一個(gè)同學(xué)得寸進(jìn)尺地說�！安恍�！”我說，“萬一你弄壞了怎么辦？”同學(xué)的臉上都露出流露出羨慕的神情。但小明同學(xué)一直沒理我。我走到小明面前，問：“你難道不覺得我的鋼筆很漂亮？”“不是挺普通的嗎？”小明說�！澳氵@不是“吃不到葡萄說葡萄酸”嗎？”我毫不留情地說。小明同學(xué)笑了笑，不再說話。
下午，我想看看我的鋼筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我馬上跑到我們班“小偵探”的座位上，給了他一塊錢，說：“我的鋼筆不見了，你能幫我找找嗎？”“可以”“小偵探”說�！靶商健毕葐柾瑢W(xué)們：“你們有沒有看見王弘森的鋼筆？”“沒有�！蓖瑢W(xué)們回答�！靶商健弊叩轿疑磉�，我急忙問：“鋼筆找到了嗎？”“沒有”。“小偵探”回答。這時(shí)，同桌走過來說：“我好像看見小明的鉛筆盒里有一支一模一樣的鋼筆。”我們擅自打開小明的鉛筆盒，我的鋼筆果然躺在小明的鉛筆盒里。我質(zhì)問小明：“你有沒有拿我的鋼筆？”“沒有啊”小明回答�！澳悄愕你U筆盒里怎么會(huì)有我的鋼筆？”我問道。小明一聲不吭，我就把鋼筆拿走了。
回到家，我拿出筆記本準(zhǔn)備做作業(yè)。突然，一支鋼筆從里面掉出來。我一看，原來我的鋼筆和小明的鋼筆長(zhǎng)得一模一樣。
第二天，我把鋼筆還給小明，對(duì)他說了一聲“對(duì)不起”從小明也回答“沒關(guān)系”。
從此，我和小明成了好朋友。
一支鋼筆作文4
小朋友，你們有鋼筆嗎？寫鋼筆字可不是一件容易的事，你們想不想知道對(duì)于剛上二年級(jí)的我，是怎么用上鋼筆的嗎？哈哈，既然你們都想知道，那么就讓我來告訴你們吧！
我用上鋼筆的經(jīng)歷是這樣的，一天，我去書法班練字，正當(dāng)我專心的寫字時(shí)，書法老師走到了我的身邊，說：“王麒翔，你想用鋼筆嗎？”聽了這句話，我趕緊回答：“好！”心里激動(dòng)的要命。于是老師從其他同學(xué)那里給我借來了支鋼筆，我真想見見鋼筆是什么樣子的。拿著別人的鋼筆，心里樂滋滋的，很快就寫完了作業(yè)，寫的既工整又漂亮，這都是因?yàn)槲蚁矚g用鋼筆。
在回家的路上，我心里還是美滋滋的，好像心里永遠(yuǎn)都是美滋滋的樣子。我對(duì)媽媽說：“這下你可以告訴爸爸，讓他送給我一支鋼筆了吧？”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了�；氐郊椅疫B忙給爸爸打電話，把我能用鋼筆的事情告訴了他，他說：“好吧，我送給你一支鋼筆，但你要答應(yīng)我，要好好愛惜它，用它寫出既工整又漂亮的字來�！蔽掖饝�(yīng)了他。
爸爸終于回來了，我連忙跑到他身邊，說：“爸爸，你已經(jīng)說好了，送給我一支鋼筆吧！”爸爸手在空中一摸，真的“變”出了一支鋼筆來，我連忙拿在手里，這支鋼筆是黑色的，筆帽上有幾個(gè)英文字母----“HEROPEN”，我問爸爸是什么意思，他告訴我這是這支鋼筆的牌子，它是一支“英雄”鋼筆。它還有銀白色的筆尖，光滑的筆桿，它的筆囊是黑色的，上面有一個(gè)小按鈕，可以上下推拉，用來吸墨水。爸爸還告訴我要愛惜好筆尖，要不就寫不好字了，聽了他的話我下定決心一定要保護(hù)好它。
觀察完這支鋼筆，我迫不及待的用它寫起了字，我覺得自己寫的字格外漂亮。同時(shí)我也在心里下了決心，一定好好練字，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)書法家的夢(mèng)想，成為一個(gè)了不起的書法家。我既然答應(yīng)了爸爸，就應(yīng)該做到。
瞧，這就是我的第一支鋼筆，怎么樣，這支鋼筆的來歷很有意義吧。我還有更有意義的呢，今天就不一一介紹了，再見！
媽媽的話：孩子得到這支鋼筆之后，愛不釋手，我就鼓勵(lì)他寫篇文章來，能在最后認(rèn)識(shí)到要用它寫出漂亮的字，我想這是他最大的收獲了。
一支鋼筆作文5
我常有收藏一些小物件的愛好，但不是所有的我都會(huì)收藏。我收藏的小物件背后都有他的意義所在。
一天，我整理我那收藏著所有珍寶的盒子，那兒有我從小玩到大的布娃娃，有我用不到一半就晾在那兒的橡皮擦。忽然，我的目光停留在一支鋼筆上，一支默默藏在盒子角落里的鋼筆。我的目光一直停留在它那兒，看著他，我的思緒開始飛揚(yáng)……
初中二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行一場(chǎng)關(guān)于“歌頌祖國(guó)”的演講比賽，要求每班派出三名學(xué)生來參加比賽。于是乎，我很倒霉地成為了這榮幸地“三分之一”。為什么說是倒霉呢？這是有原因的。因?yàn)槲沂莻�(gè)內(nèi)向害羞的女生，膽小更是我的個(gè)人標(biāo)簽，和班上的同學(xué)不怎么交流，如果要我站在講臺(tái)上講一句話，我很有可能吱吱嗚嗚說不上一句話來。老師要我去參加對(duì)口才有極高要求的演講比賽，這不是要我給我們班丟臉嗎？
當(dāng)天下午，我去到語文老師的辦公室，對(duì)老師表明我不想去參加比賽的意愿。老師聽了我的話，我看見她的表情有那么一瞬間驚訝，但又很快恢復(fù)平時(shí)的嚴(yán)肅的模樣。她頓了頓，語重心長(zhǎng)對(duì)我說：“不試下，怎么知道自己不行呢？人生有很多第一次，這些這一次不論是成功還是失敗，都會(huì)成為你人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)�！蔽冶簧钌畹睾硠�(dòng)了，是的，人生有很多第一次，不嘗試一下怎么知道自己不行呢？我決定參加這次比賽，無論最后結(jié)果如何。
比賽前幾天，我寫好自己的演講稿，認(rèn)真地將她背下來。
終于到了演講比賽這一天，我看到臺(tái)上的同學(xué)聲情并茂地演講著，心想：“唉唉。死了，到我的時(shí)候，我忘詞了怎么辦？唉唉，我好緊張呀。"臺(tái)上的同學(xué)一個(gè)上去，一個(gè)下來，很快就輪到我了，怎么辦？怎么辦？這時(shí)候，我看到我的語文老師示意叫我去到那里。我來到她的身邊，只聽得見她用只有我們兩個(gè)人聽得見的聲音對(duì)我說：“別緊張，只當(dāng)做是一次嘗試好了。”有了語文老師的這句話，我安心了不少。
輪到我了，我站在講臺(tái)上，剛開始還是有一點(diǎn)緊張，但最后越講越流暢。結(jié)果怎么樣，我不知道了，只知道我拿了我現(xiàn)在收藏在盒子里面的那支鋼筆。
一支鋼筆作文6
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”早上，我被一陣歌聲喚醒，睜開朦朧的雙眼，然后，我跟旁邊的文具打著招呼：“早上好！鉛筆先生。”“早上好！橡皮阿姨�！彼麄円哺吲d地回答：“早上好！鋼筆，你今天起得真早�！毙碌囊惶扉_始了，我要努力工作�。∥覍�(duì)自己做了個(gè)加油的手勢(shì)。
到了學(xué)校，老師說：“同學(xué)們，拿出鋼筆來練習(xí)生字吧！”我被小主人麻利地從文具盒拿出來，“刷刷刷—”小主人在紙上飛快地寫字，手心里冒出了許多汗珠，我也累地喘不過氣來，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，我跟小主人抗議著，小主人仿佛聽見了我的抗議，不由自主地放慢了速度，我也松了一口氣。稍微休息了一下，我又重新振奮精神，繼續(xù)“刷刷刷—”地寫起來。
午休的時(shí)間到了，小主人趴在桌上睡覺，這時(shí)文具們發(fā)起了牢騷，“天天都工作，我可真受不了！小主人也不讓我們休息休息�！蔽衣犃撕苌鷼猓s忙回答，“天天都工作，快樂少不了，不工作，怎么體現(xiàn)我們的價(jià)值。”“工作最好”，“休息最好”，我們分成了兩派，吵得不可開交，把小主人都吵醒了。我們嚇得各自閉上嘴，又重新回到自己的“崗位”上了。
考試開始了，主人趕忙把我拿出來，飛快地寫著答案，弄得我頭暈眼花，好不容易緩過神來了，主人又對(duì)著一道難題煩惱。于是，主人又開始開小差，咬住我，冥思苦想，把我咬疼了，我大喊“停下，停下，不能開小差，咬筆頭更不好！”主人仿佛聽見了我的不滿，臉脹得通紅，馬上把我放下，開始認(rèn)真思考難題。我連夸：“知錯(cuò)能改才好嗎�！�
晚上，主人拿我寫作業(yè)，“a，b，c……”這時(shí)，主人又犯難了，我大喊：“開動(dòng)腦筋，仔細(xì)思考。”主人恍然大悟，把我拿起來“刷刷刷”地寫字，把紙弄得沙沙作響，而我累得滿頭大汗，但仍堅(jiān)持在我的“崗位”上。做完作業(yè)，主人把我丟在一邊，蓋子也沒蓋好，我大喊：“快回來，快回來，主人你要養(yǎng)成好習(xí)慣，把蓋子蓋好�！敝魅艘荒槕M愧地回來把我撿起來，幫我把蓋子蓋好。
作為一支鋼筆，我熱愛工作，任勞任怨，還時(shí)刻提醒我的小主人養(yǎng)成好習(xí)慣。怎么樣，你覺得我好不好呢？
一支鋼筆作文7
每當(dāng)我回想起以前學(xué)校里的好朋友，最讓我記憶深刻的一件事就是在我離開學(xué)校前，收到的那只有著不尋常的懷有承諾的鋼筆。
五年級(jí)暑假前幾天，一想到下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，再也不能天天見到同窗五年的同學(xué)們，再也不能經(jīng)常和他們一起玩耍了，心里就會(huì)有一種依依不舍的感覺，很難受。
每當(dāng)看到文具盒里的那支鋼筆，都會(huì)想到以前學(xué)校的事。那天放學(xué)放的很晚，我拖著沉重的步伐準(zhǔn)備離開教室�；仡^看去，有正在輔導(dǎo)作業(yè)的老師、有打鬧著的同學(xué)。我的心里頓時(shí)有一種說不出來的痛楚，好像是離別時(shí)的不舍、又好像是一種深深的留戀。
我向往常一樣慢慢悠悠的走向?qū)W校門口，忽然身后傳來一聲熟悉的聲音：“韓靖宇，先別走，我們?cè)偻嬉粫?huì)吧！”我回頭一看，原來是我的好朋友。我興奮的 回答道：“好呀！”隨后我就跟著他來到了學(xué)校的池塘邊，他停了下來對(duì)我說：“聽說你下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這里是你最喜歡玩的地方，今天我們就在這里再玩一會(huì) 兒吧�！蹦且惶�，我們玩了捉迷藏，還坐在那只黃色的，有點(diǎn)掉色的。木椅上討論了很多事情，還有今后還能不能見面、約好周末一起玩耍之類的話。
直到玩的筋疲力盡，正準(zhǔn)備要走的時(shí)候，他叫住我說：“等等！我還忘了點(diǎn)什么……”說著，從兜里拿出一只鋼筆遞給了我，說：“這是我賠你的鋼筆�！蔽� 問拿著那只黑色的鋼筆，疑惑地問他：“賠我的？你好像沒有欠我鋼筆呀？”他笑著對(duì)我說：“你難道忘了嗎？上一次你買了一只新鋼筆，我說我想看看，你就給了 我。結(jié)果，剛走到池塘邊的時(shí)候，我一失手就不小心掉到了池塘里。說好要賠你的，可一直沒有時(shí)間，今天特意買了一只新的給你。”聽了這句話，我的心里頓時(shí)洋 溢出溫暖的感覺。我微笑著對(duì)他說：“這不都是很久以前的事情了么？你怎么還一直惦記著呢？”“答應(yīng)過的事情，我一定會(huì)做到的！希望你以后交了新的朋友，不 要忘了我這個(gè)老朋友哦！”臨走前，我們還互相留了電話，說好要做永遠(yuǎn)的好朋友！
每當(dāng)我想起這件事情，心里都會(huì)有很溫暖的感覺并想到以后也要做個(gè)講信用的人：我們一生會(huì)遇到很多的朋友，但是一定要珍惜在一起的時(shí)光，留下美好的回憶。
一支鋼筆作文8
我是一只漂亮的天藍(lán)色鋼筆，好多小朋友看見我都會(huì)摸一摸我光滑的身子。自從主人把我從我的故鄉(xiāng)——文具店里買回來的時(shí)候，我就一直很期待：會(huì)遇到哪些新朋友呢？會(huì)不會(huì)遇到我的同伴呢？
不出我所料，我的新家有很多忠厚老實(shí)的小伙伴，他們都熱情地招待了我，我也和他們成了要好的朋友。小主人給我起名叫“斯博坦”，這個(gè)名字聽起來太洋氣，但我還是很喜歡，因?yàn)槲铱偹阌幸粋�(gè)名字啦。剛開始我和小主人相處得很和睦，可是后來就不一樣了。
有一天橡皮阿德不見了，大家都很著急，我問鉛筆比樂，比樂說上午第四節(jié)課打鈴的時(shí)候他還看見過阿德，當(dāng)時(shí)他阿德正被小主人從筆袋里拿出來，然后就再也沒見他回來過。我不禁打了個(gè)寒顫：阿哥莫不是出什么意外了吧？那一整天，我都心神不寧，我會(huì)不會(huì)也像阿德那樣離奇消失，然后不知所蹤呢？我不敢多想。
第二天，我又被小主人拿出來，鉛筆比樂也正在外面“放風(fēng)”。我倆一相見，都很開心，我正準(zhǔn)備繼續(xù)打聽橡皮阿德的下落時(shí)，卻萬萬沒想到，小主人用我的頭刺中了比樂的身體！我想哭卻哭不出來，我知道在那種情況下要冷靜，不能放聲大哭的，我問比樂疼不疼，雖然他輕輕地?fù)u了搖頭，但他的眼睛里已經(jīng)迸出了淚花，幾天后。比樂的傷好了�？墒�，我知道他的心里已經(jīng)留下了難以愈合的疤痕。
然后，我們這群難兄難弟的悲慘命運(yùn)還沒結(jié)束。有一天中午，主人把我隨意地放在桌子上，可是我一不小心從桌上掉了下去，原來是小主人拉動(dòng)桌子時(shí)，我禁不住晃動(dòng)，狠狠地摔了下來。我被摔得頭昏腦脹，甚至疼得昏了過去。等我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)四周漆黑一片——已經(jīng)很晚了，我本想睡覺，可怎么也睡不著。
我能怎么辦呢？我只是一支小小的鋼筆，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)世界總是那么殘酷。
一支鋼筆作文9
這一天回家，我迫不及待地放下書包，對(duì)爺爺說：“爺爺，快給錢，我要買鋼筆�！�
“哎，真是時(shí)代不同了，一年不到就換了三支鋼筆，想想我們那個(gè)年代，一支鋼筆就用到了讀書畢業(yè)�！�
“啊，用這么久��！”爺爺?shù)脑捁雌鹆宋蚁肓私鉅敔斝r(shí)候讀書故事的欲望。
“那，爺爺，您就給我講講您小時(shí)候讀書的故事吧�！�
“行，那我就給你講講吧�！睜敔�?shù)哪抗馔蝗蛔兊蒙铄淦饋�。爺爺�(shù)乃季w已經(jīng)飄進(jìn)了他的童年時(shí)代。
“在我那個(gè)年代，小孩差不多都沒錢上學(xué)，幸虧咱們家還比較‘富裕’，能上得起學(xué)�？墒菚豌U筆盒等文具的問題又該怎么解決呢？”爺爺故意跟我賣關(guān)子，我都快被急死了，說：“爺爺，您快說呀，別跟我賣關(guān)子了。”
“好，好，我接著說，接著說。我的媽媽（我的太奶奶）就用一塊布縫起來當(dāng)書包，什么鉛筆呀本子的，都一股腦兒地往里塞�！�
說到這里，再回過頭想想我現(xiàn)在的生活，我真是“身在福中不知�！蹦��！盃敔斈菚r(shí)的書包都是布丁加布丁�！睜敔斃^續(xù)往下講著：“我的書包在那時(shí)都是不換的，哪有像你們現(xiàn)在這么幸福呀�！�
而我呢，到現(xiàn)在就用了四個(gè)書包了，如果我到爺爺?shù)哪莻�(gè)年代，那我一定是個(gè)大富翁了，人們一定都會(huì)向我投來羨慕的目光。爺爺那時(shí)的作業(yè)雖然比較少，但是，他們做完作業(yè)后還要做喂豬、放羊等事情。爺爺那時(shí)的讀物，那真是少得不能再少了，如果在一些沒錢上學(xué)的孩子面前說課外書這個(gè)詞兒，他們也許是丈二和尚摸不著頭腦。要說我們現(xiàn)在的課外書，真是數(shù)不勝數(shù)，什么童話呀，小說呀，可真是太多了，如果把全中國(guó)的課外書連在一起，也許可以繞地球一圈呢。
說了這么多，其實(shí)這些都表示著我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。我們的祖國(guó)已經(jīng)不是那個(gè)“東亞病夫”了。北京奧運(yùn)會(huì)、神七升天等等，這些都表示我們的祖國(guó)正在變得更加繁榮富強(qiáng)！
一支鋼筆作文10
就要開學(xué)了。我早就希望得到一支英雄牌鋼筆，現(xiàn)在趁這個(gè)機(jī)會(huì)，要求爸爸給我買一支鋼筆。我知道，爸爸不會(huì)輕易答應(yīng)的�？墒牵裉焱耆龊跷业囊饬现�，爸爸一口答應(yīng)了，對(duì)我說：“明天就給你。”
我可高興啦，晚上睡在床上，還想著鋼筆多么漂亮，我好象看到了英雄牌鋼筆烏黑光亮的筆桿，銀光閃閃的筆帽，寫起字來那么流暢。
可是第二天，爸爸卻給了我一支又破又舊的鋼筆，筆桿是綠色的，筆帽是黑色的，一看就知道它不是一套。我失望得快要哭出來，“這算什么筆呀，讓同學(xué)們看見要笑掉大牙！”
可鋼筆總得拿出來用呀：這天做作業(yè)的時(shí)候，我拿出了那支鋼筆，同學(xué)毛春雁一見，“嗤”地笑了起來：“你這是從哪個(gè)博物館里找來的，這樣的破筆還能用嗎？”說著就拿出了自己的一這正是自己朝思暮想的英雄牌鋼筆。立刻，我象蒙受了莫大的委屈，灰心喪氣地把自己的鋼筆往書包里一塞，連作業(yè)也無心做了。
我懷著一肚子的不高興回到家里。媽媽見我滿臉不高興的樣子，就問：“小青，你怎么了？”這一問不要緊，我滿肚子委屈頓時(shí)涌上心頭，眼淚奪眶而出地說道：“爸爸給我的什么破鋼筆啊玄”媽媽卻冷靜地說：“噢，原來為這事。你不要看它破，等你爸爸回來，讓他給你講講這支鋼筆的光榮來歷�！�
我睜大了眼睛，不知道這支破鋼筆有什么奧妙。
吃過晚飯后，爸爸讓我坐在凳子上。給我講起了這支筆：“那是在建國(guó)初期，我才上高中，由于經(jīng)濟(jì)困難，沒有鋼筆，只好經(jīng)常用鉛筆頭來學(xué)習(xí)。有一次，我的鉛筆頭丟了，就用一塊小鉛皮磨了個(gè)筆尖，扎上一根木棒當(dāng)作鋼筆使用。老師見我寫的字很大，就檢查我的筆，他一看就拍拍我的肩膀說：“這支筆做的不錯(cuò)啊，”說著，從口袋里拿出一支綠筆桿黑筆帽的鋼筆，遞給我說：“這是一支自來水筆，雖然不怎么好，跟隨我也有多年了。給你吧！”當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)得不知說什么才好，直望著那支筆出神，“拿去吧，為了把我們的祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)吧！”
老師說著，把鋼筆塞到我手里。這只筆隨著我度過了不平凡的歲月，從這天起，我用它為革命勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。
一支鋼筆作文11
那是一個(gè)令我終身難忘的夜晚。
夜已經(jīng)很深了，殘缺不全的月亮冷冷地注視著大地。涼風(fēng)一陣陣地吹來，使人倍感凄涼、寂寞。
我躺在床上，卻翻來覆去無法入睡。唉，爸爸只顧忙自己的事，早又把我托的事給忘了。上星期老師囑咐我們準(zhǔn)備好鋼筆，說要開始學(xué)寫鋼筆字了。我一回家就把這事告訴了爸爸，可爸爸只“嗯”了兩聲，卻又鉆到那只有三臺(tái)破機(jī)器的什么“廠”里去了。 隔天，他又出差了，到今天整整5天，這幾天，班上的其他同學(xué)都拿出了自己的新鋼筆，在我面前炫耀，我只有眼紅的份兒。明天老師就要檢查了，可我卻……
我心神不定，漸漸地眼前仿佛出現(xiàn)了明天上課的情景：我正在被老師刮鼻子，而同學(xué)們又都在一旁嘲笑我，我手足無措……
朦朧中，好像傳來“吱嘎”一聲輕輕的開門聲。接著電燈亮了。我想，一定是“模范廠長(zhǎng)”回來了。他哪里把兒子的事放在心上？我嘴唇緊緊地抿著，一聲不吭。酸楚的淚卻再也無法抑制，順著額角滴落在枕上。
一只溫暖的手搭在了我的額頭上，是爸爸，是爸爸輕聲喚我：“永華，看，我給你帶來了什么！”
我擦擦眼角，吃力地睜開雙眼，��？我簡(jiǎn)直無法相信自己的眼睛。爸爸手里捏著的，竟是我朝思暮想的鋼筆！那頎長(zhǎng)的筆身，錚亮的鋼殼，閃動(dòng)著誘人的光澤。我一把抓住鋼筆，差一點(diǎn)從床上蹦了起來！
我感激地望著爸爸，爸爸正用那布滿血絲的雙眼，慈愛地望著我，臉上漸漸溢起了舒心的笑容。
“這次您怎么沒忘呢？爸。”我迫不急待地問。爸爸說：“我怎么還能忘了這事呢？昨天在旅館里想到你，我就想起了這事。瞧，我就給記下來啦！”說著，他攤開了手掌。
映入我眼簾的，是被汗水沖淡了的幾個(gè)模模糊糊的小字，我仔細(xì)辨認(rèn)了一下，原來是：“莫忘了買鋼筆�！迸�，全明白了！我激動(dòng)萬分，一句話也說不出來，撲進(jìn)了爸爸的懷抱……
這事已過去三年多了，我也轉(zhuǎn)到了市里讀書�？擅慨�(dāng)我看到那支鋼筆時(shí)，就想起了那不眠之夜，想起了我的爸爸，以及他對(duì)我的諄諄告誡。
一支鋼筆作文12
水里照出的是自己的臉，內(nèi)心反映的是自己的為人。
——題記
一只瘦削的手緩慢而又謹(jǐn)慎的游動(dòng)到課桌中一本暗紅色的書頁里，迅速地翻動(dòng)了一陣后不失敏捷地縮了回來，只是手中多了一樣?xùn)|西。從此，他多了一支精美的鋼筆。他笑了，在攝像頭的死角中迅速地把筆塞入口袋中，然后，重重的舒了一口氣：哎，一切天衣無縫！終于弄到了已眼饞很久的東西！他環(huán)顧四周，同學(xué)都在活動(dòng)，還沒有人回來。
中午，興奮的他在外打了一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球賽。踏著鈴聲走進(jìn)教室的他，頓時(shí)感到了同學(xué)們都有些異樣地看著他，有些人的目光甚至帶有一些深不可測(cè)的神秘，有的則對(duì)著他狡黠一笑。他的面孔頓時(shí)變得滾燙，天！難道事情敗露了？他有些發(fā)抖，“豁出去了，偷都偷來了，還能拿我怎么樣？”想了想，他又恢復(fù)成原來一副漫不經(jīng)心的樣子。
等他坐穩(wěn)后，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)失主果然正焦急地尋找著他的筆，但……奇怪？盡管他急切地漲著臉埋頭于碩大的背包中，但無論如何都不去向班主任“報(bào)案”只是一味的自己找著。此刻的他看著滿頭大汗的失主，竟第一次不知怎么油然升起了一種愧疚感。
焦灼地等待了一下午終于到了放學(xué)時(shí)間，但班長(zhǎng)卻留住了大家。他的心里一驚，不由得將手伸入口袋，死死地拽緊了那支汗津津的鋼筆，一邊驚恐地向后退著：那家伙果然“報(bào)案”了�？粗蠹壹娂娤蛩加窟^來，他絕望地閉上了眼……出人意料，他的耳邊響起了班長(zhǎng)清脆的嗓音：“今天是你14歲的生日，我們向你表示祝賀……”“什么？我14歲生日？”他愕然了，自己連自己的生日是幾月幾日都忘了。怎么？他有點(diǎn)激動(dòng)﹑有點(diǎn)茫然地接受了同學(xué)們一句句溫馨的話語和一個(gè)個(gè)小小的禮物。淚水模糊了這個(gè)無知少年的.眼眶。忽然，那位失主出現(xiàn)了，他頗為窘迫地?fù)狭藫项^發(fā)：“我本來想送你一支鋼筆，可我這個(gè)人老是喜歡亂放東西，這不，又找不到了。真對(duì)不起……”他立刻遭雷劈似的愣住了，任憑那豆大的淚水滾落到他那冰冷的左胸口……
從此，他發(fā)誓再也不偷東西了，為了他自己，也為了那次特殊的經(jīng)歷。果然，他做到了……
一支鋼筆作文13
走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒有變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤巴捓锒际球_人的”。
無奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無聲無息地碎了。
就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標(biāo)將要完成時(shí)，迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標(biāo)將要完成時(shí)，并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo)，真正的友誼并不是那樣好建立的。
什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力，我也不會(huì)了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對(duì)鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動(dòng)力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過，我要好好學(xué)習(xí)，用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會(huì)努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。
其實(shí)這不是一個(gè)空想，只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”，自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力，因?yàn)殇摴P漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒有忘記，但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了，枯竭了。
在鋼筆最饑渴的時(shí)候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過幾天�。侩y道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力真的離開了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。
由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn)，我放松了自己。所以我的知識(shí)少了，所以善辯的它不再與我爭(zhēng)論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動(dòng)力消失了。
我也就這樣消沉了下去……
一支鋼筆作文14
今天早晨，晴空萬里，我的心情特別好，因?yàn)槲屹I了一支新鋼筆。我對(duì)它愛不釋手。這時(shí)，同學(xué)們都圍過來看我的鋼筆。我的同桌小強(qiáng)的眼里閃亮閃亮，那眼神好像看到玉石似的�？粗瑢W(xué)們的羨慕的眼神，我非常得意。
“鈴鈴鈴”上課了，語文王老師讓我們抄寫生字，我正想要拿出鋼筆來寫字，卻找不到鋼筆了。我在桌面找了一會(huì)，急得額頭都冒汗了，還是沒有看到。
“我的鋼筆去哪了？”我撓撓頭，一邊把手伸進(jìn)抽屜，拿出書包，把書包抖了抖，這下把書包里面的東西全部倒了出來，還是沒有找到。我心想：這怎么辦��？那可是老媽送給我的珍貴的鋼筆呀！這時(shí)候，我想起來同桌小強(qiáng)，便問小強(qiáng)：“小強(qiáng)，你有看見我的鋼筆嗎？”“沒有��！”小強(qiáng)說完，便繼續(xù)寫生字了。
“還說什么好朋友，我的鋼筆不見了，都不幫我找找，上次你本子不見了，虧我?guī)湍阏伊税胩炷兀 蔽以俅螁栃?qiáng)：“你到底有沒有看到我的鋼筆！”“都說了沒有，就是沒有！”小強(qiáng)大聲地說，說完便轉(zhuǎn)過身去，不理我了。
看著小強(qiáng)那雙眼晴，我總感覺小強(qiáng)有什么事情瞞著我，所以我便開始觀察他。終于，我發(fā)現(xiàn)了小強(qiáng)在我轉(zhuǎn)頭便把頭扭了過來，我一看他的目光躲閃，我心想：一定有問題！這時(shí)，剛好下課了，他起身上廁所，我便開始找他的筆盒，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆就在他的筆盒里！我心想：我的鋼筆怎么會(huì)躺在他的筆盒里呢？難不成小強(qiáng)是小偷！
這時(shí)，小強(qiáng)回來了，我快速跑過去，拉著他的手，舉著我的鋼筆，大聲質(zhì)問小強(qiáng)：“你說這個(gè)怎么解釋�。窟@可是我在你的筆盒里找到了！”小強(qiáng)想解釋，可是只說出了：“我我我沒有！”
我看小強(qiáng)還不承認(rèn)，便轉(zhuǎn)過身去對(duì)全班的同學(xué)說：“看！這支鋼筆就是在小強(qiáng)的筆盒里找到的！小強(qiáng)就是小偷！”小強(qiáng)默默地回到了座位上，趴在桌子上，我明顯地聽到他那鼻子在一抽一抽的。
看到小強(qiáng)哭的那一瞬間，我想起了今天早上，我向同學(xué)們炫耀的時(shí)候，小強(qiáng)說讓他看一看，摸一摸，寫幾個(gè)字，他會(huì)按時(shí)還的。
原來是我冤枉了小強(qiáng)，我得向他道歉。我拿出一張白紙，上面寫到“小強(qiáng)，對(duì)不起，是我冤枉你了，請(qǐng)你原諒我。”小強(qiáng)看到紙條后，他對(duì)著我笑了一笑，我也對(duì)他笑了一笑。
一支鋼筆作文15
大家好！我是一支塑料鋼筆，別看我現(xiàn)在破舊的躺在垃圾箱里，我原來長(zhǎng)得可漂亮了，大家都喜歡我呢。原來的我身穿著橘色的外衣，上面還畫著美麗的圖案，金屬的筆尖寫起字來龍飛鳳舞。只是現(xiàn)在我的外衣漸漸失去了顏色，圖案也被磨掉了，筆尖也被摔斷了，再也不能寫字了。但是，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲矣梦业囊簧ヅ惆榱宋易類鄣男≈魅�。我也有童年、青年和老年，下面就是我的人生三部曲�?/p>
童年
童年時(shí)，我被擺在商店的貨架上最顯眼的地方，每個(gè)路過的孩子都會(huì)多看我?guī)籽�，有的還會(huì)贊嘆著說：“多漂亮的鋼筆啊，可是好貴啊�！币惶�，一個(gè)小姑娘走到了貨架前，左看看右看看，我知道她一定會(huì)看到我的，我就是那么的自信，最終，她把目光落到了我的身上說：“媽媽，我就要這支筆�！本瓦@樣，我被我的小主人帶回了家開始了一支鋼筆的人生。
青年
后來才知道，我的小主人已經(jīng)三年級(jí)了，老師要求用鋼筆寫字了，我好高興啊，原來我是我的小主人使用的第一支鋼筆呢！小主人把我放在了我的新家——文具盒里，我和各種文具住在了一起，大家相處非常融洽。小主人每天都要用我寫字，而且寫出來的字越來越美觀，所以我當(dāng)上了文具盒的盒長(zhǎng)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)在小主人用我寫字的時(shí)候使出渾身解數(shù)小心翼翼地讓小主人的字寫的好看還不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)槲乙o其他的文具做榜樣。
老 年
小主人漸漸長(zhǎng)大了，在我和小主人的共同努力下，小主人的字寫的越來越好看了，可我卻漸漸的開始力不從心了，終于有一天，一支同我以前一樣漂亮的鋼筆出現(xiàn)在了文具盒里，我知道我的位置被取代了。我靜靜的躺在垃圾箱里，不再被人理睬，但我無怨無悔，因?yàn)樵谖遗惆樾≈魅俗哌^的那些日子里，見證了小主人的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我感到非常的幸福和快樂。
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