小學(xué)四年級作文范文：掰手腕_四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)四年級作文范文：掰手腕_四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文范文：掰手腕_四年級作文1
不知從什么時候起，我們班流行起了掰手腕的比賽，今天下課時我也參與到了這項比賽中。
下午第二節(jié)課一下課，我就看見張笑語和王子涵開始了激烈的掰手腕比賽。只見她們兩個的臉都憋得通紅，好像把吃奶的力氣都使了出來，張笑語纖細(xì)的手腕上有好幾根青筋都冒了出來，我真有點擔(dān)心她的手腕承受不住這么大的力氣。她們兩個人的力氣不相上下，僵持了一會，最后張笑語趁王子涵放松了的那一瞬間猛一用力，獲得了勝利！
看著她們玩得這么起勁，我也躍躍欲試。于是我和我的好朋友任菲桐也決定來一場比賽。比賽要開始了，我們倆都自信滿滿，隨著張笑語的一聲：“開始！”，我使出了全身的力氣，想一下就掰過她。可誰知任菲桐雖然看著瘦，力氣也很大，無論我怎么用力，她還是穩(wěn)如泰山的坐在那里，手一動也不動。我瞪大了眼睛，對著她大叫了一聲，試圖用嚇唬的方式讓她的手抖一下，然后趁機贏得勝利�？伤皇且苫蟮目戳宋乙谎�，我見這個方法沒有奏效，心里默默的嘆了一口氣。
就在這時，任菲桐突然發(fā)起力來，糟糕，我快要輸了，我的手已經(jīng)快到了危險的邊緣。我使出了我的洪荒之力，努力往她那邊掰。最后我們倆的手僵在了那里，我繼續(xù)咬緊了牙關(guān)，心里默念著：堅持努力，再堅持再努力！果然，只要你想著全力以赴就已經(jīng)接近成功了！最后，任菲桐終于敗下了陣來。
比賽結(jié)束了，我揉了揉自己酸痛的手腕，心中充滿了勝利的喜悅。這可真是一次激烈的比賽�。�
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“加油，加油！耶，贏了！”咦，是什么聲音這么熱鬧呀？原來是我們班正舉行著一場掰手腕大賽呢！
首先，我們把目光投向男生組：我的對手是趙宇，他與我實力相當(dāng)，但最終鹿死誰手還不一定呢，我心里暗暗的激勵著自己。隨著老師的一聲令下，我和他便開始了激烈較量。一開始，趙宇就使出了吃奶的勁兒，使我有點措手不及，剛開局就把我壓倒了�！昂�，還好沒碰到桌子，我還有扳回取勝的機會”。我在心里自言自語道。此時我也不甘示弱，努力的把他的手腕慢慢的掰了回來。這時，我聽見場外的馬子豪為我加油吶喊，隨著他的吶喊聲，我突然使出九牛二虎之力，臉漲得通紅，像個熟透的柿子，一下子贏了趙宇。馬子豪激動地一把抱住了我，高宇軒也為我們倆取了一個綽號：“常勝將軍二人組”。
接下來，我們再把目光轉(zhuǎn)向女生組。任志冉vs倪潔婭，這是小人國公主和大人國王后的對決，還怎么比呀！可是，令人意想不到的是：倪潔婭和任志冉竟僵持了有一份多鐘之久！任志冉人小，力氣卻大得很！她們倆就這樣你掰過去，我掰回來，可在最后一刻，任志冉手上青筋畢露，咬緊牙關(guān)，一跺腳，“贏了！”全班歡呼起來。
掰手腕大賽使我們懂得了，雖然每個人的力量存在懸殊，但無論做任何事情包括學(xué)習(xí)都必須懂得堅持，這樣才能取得最終的勝利。
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有一首歌是這樣唱的：“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”團結(jié)是一朵生命之花永遠(yuǎn)生長在我心間；團結(jié)是友誼之船永遠(yuǎn)漂浮在我心海中；團結(jié)是一座燈塔照耀我前行的道路！
今天，在教室里舉辦了一場聲勢浩蕩的扳手腕活動�；顒邮窃谏衔缗e行的，老師把我們分成男女兩個小組：女生組非常自戀，給自己組叫“顏值爆表隊”，她們個個認(rèn)為自己顏值高，可在我們心中，她們個個力大無窮，兇猛無比，真正的母老虎！我們也給自己組取了一個奇葩的名字“竹筍炒肉絲”組，可能是因為我們各位都是吃貨吧，才會取這么個有食欲的名字吧！
組名想好了，馬上就開始比賽了，女生人多勢眾，而男生人單力薄，女生上來就放狠話：“你們輸定了！”我們回?fù)舻溃骸斑@可不一定哦！我們看你們女生像一盤散沙，毫無凝聚力，你們這樣豈不是一擊就敗啦！所謂團結(jié)就是力量啊�！薄昂牵『靡粋�團結(jié)就是力量，依我們看啊，這局的勝負(fù)已定啦！”女生狂妄的說著。
我們先是把一張兩人長課桌和兩張椅子，擺放在教室中間。女生的1號選手是個重量級別的選手，比賽的戰(zhàn)鼓打響了。兩位選手目光對視，像是在放電，虎視眈眈的瞪著對方，貌似可以用眼神就能殺死對方。3、2、1、開始！兩人都事出了九牛二虎之力，我方一號選手完全被擠壓，盡管如此，雙方還是硬撐著不可示弱。女方的氣勢旺盛，加油聲響徹云霄，此時的氣氛一觸即發(fā)。就在這千鈞一發(fā)時，誰也沒想到一個不留神，我們男生組竟然能秒殺女生組，反敗為勝！呵呵！最后我們贏下了這場比賽！我們勝利的歡呼聲快要掀開屋頂了。果然團結(jié)就是力量，無論做什么都要團結(jié)一心。畢竟單絲不成線，獨木不成林！
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“丁零零，丁零零……”上課鈴響了，老師踏著輕快的腳步，伴著清脆的鈴聲走進了教室�！巴瑢W(xué)們，今天我們來舉行一次掰手腕的比賽，勝的選手將是我們班的‘大力士’。”老師剛說完，全班同學(xué)都興奮不已。在同學(xué)的推薦下，老師選定了：胡瑞、李煊、顧豪健、孫益民，做為掰手腕比賽的選手。
初賽開始了。四個人做著熱身，為“大力士”的榮譽而奮斗，“加油！加油！”同學(xué)們在一旁助威，李煊鼓著腮，瞪著眼，使出全身力氣，滿臉脹得通紅。他眼看就要將胡瑞壓下去，不禁松了一口氣，誰知就在這個時候，胡瑞來了個反擊，但還是沒有比過眼疾手快的李煊。再看看顧豪健那一方，因為孫益民趁對方不備,一下就把顧豪健的手壓了下去。比賽結(jié)果是：李煊和孫益民將在下一輪中再次競爭。
決賽開始了。李煊和孫益民爭了起來，“加油！加油！”同學(xué)們的喊聲如雷，為他們倆助威。同學(xué)們伸長脖子，彎著腰，一邊觀看，一邊吶喊。眼看李煊就要占了上風(fēng)，孫益民卻毫不氣餒，使勁壓著，李煊看不對勁，就使出看家本領(lǐng)吼了一聲，為自己加勁。他們大約爭了兩分鐘，終于在關(guān)鍵時候，李煊打敗了孫益民，同學(xué)們歡送著“大力士”——李煊下了場。
今天我非常高興，因為每個同學(xué)的臉上都洋溢著開心的笑容。
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當(dāng)你走過我們班教室時，也許你會聽見“加油”“某某某，加油”的聲音，你一定會納悶，這個班在干什么呢？你不用奇怪，這是我們班在舉行掰手腕比賽呢！
比賽就要開始了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，個個顯得精力充沛。
第一場，是丁富迎與紀(jì)明東比。記得四年級時，我們班舉行的掰手腕比賽時，紀(jì)明東是男生里的第一，男生里誰也比不過他，但是今回，我們班男生里也有了與紀(jì)明東力氣相差不大的了。所以，今回有好戲看嘍！
剛開始，丁富迎信心百倍，就好像他必贏無疑似的。開始了，紀(jì)明東一邊笑一邊用力，但好像沒怎么用力；而丁富迎呢，緊皺著的眉頭像一個疙瘩，太陽穴上青筋繃起，臉上也憋得通紅。丁富迎用了用力，紀(jì)明東的手快要碰著桌子了，紀(jì)明東見有危險，便認(rèn)真起來，使勁兒用力，丁富迎的手又快要碰著桌子了，不過，他又一用力，又給掰了回來。最后，紀(jì)明東用盡全身力氣，“啪”的一聲，丁富迎的手?jǐn)傇谧雷由�，紀(jì)明東還不甘心，把自己的手放在了丁富迎的手上。
輪到女生了，這次比賽又是我與鄭睿格比，在四年級的比賽中，我倆曾比過，她勁可大著呢。不過，我不怕她，今回，我一定能打敗她。開始了，我們倆僵持的一會兒，發(fā)現(xiàn)她的勁兒大了，這說明我有危險了。
“我要勝利，我要勝利！”我的心里有個聲音在呼喊著。這一刻，我一點也不能分神。可是心里越著急，手上反而越是沒有了力氣。這時，鄭瑞格咬緊牙關(guān)，猛地一用力，我的手臂被重重地摔到了桌子上。
比賽結(jié)束了，最終獲勝的同學(xué)臉上洋溢著勝利的喜悅。我雖然沒有拿到第一名，但是我一點也不難過。爸爸常說，“寶劍鋒從磨礪出”，所以以后我一定會勤鍛煉，不挑食，爭取讓自己的身體更健康有力！
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今天班隊會上，我班舉行了一次別開生面的掰手腕比賽。
在這次比賽中，平時力氣大的同學(xué)可有用武之地了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。掰手腕時，同學(xué)們有的憋锝滿臉通紅，最后占锝優(yōu)勢；有的輕松一掰就占了優(yōu)勢；有的咬著牙，使出渾身的勁，結(jié)果還是被別人壓在下面；還有的在對方占優(yōu)勢后力挽狂瀾……
這次比賽競爭最激烈的要屬女生毛湛瑞VS王辰雨。一聲“開始”過后，雙方由于勢均力敵，陷入僵局。同學(xué)們有的喊：“毛湛瑞加油”，有的給王辰雨助威。大約僵持了半分鐘，毛湛瑞突然發(fā)力，王辰雨差點被壓到桌子上，她使勁地掰回。同學(xué)們的口號聲更大了。這時，毛湛瑞咬牙一使勁，王辰雨一下子被壓到在桌子上。支持毛湛瑞的同學(xué)“嗷”地歡呼起來。
老師示意同學(xué)們安靜下來說：“三局兩勝，讓她們再來一局”。宣布開始后，這次她們整整僵持了一分鐘，還是毛湛瑞先發(fā)制人，又主動攻擊，王辰雨陷入被動。這時王辰雨憋足勁使勁一掰，掰回了原來僵持時的狀況，她松了一口氣。毛湛瑞瞅準(zhǔn)這個機會，使出渾身解數(shù)一壓，王辰雨又被壓在桌子上。同學(xué)們有為毛湛瑞高興的，也有為王辰雨惋惜的。
我覺得王辰雨失敗的原因有兩條：一是每次不主動攻擊，總是被動挨打；二是關(guān)鍵時刻精神放松了。在日常生活中，大家是否有過類似的毛病呢？我們應(yīng)從中吸取教訓(xùn)。
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“加油！加油！”教室里傳來了一陣陣如雷鳴般的吶喊聲，原來，今天我們是在舉行扳手腕比賽。
比賽前，張老師把“擂臺”擺好，宣布了比賽規(guī)則：選手們統(tǒng)一用右手比賽，身體不能觸碰桌子，肘關(guān)節(jié)不能離開或者抬起，誰先把對手的手腕兒壓到桌子上，誰獲勝？
話音剛落，同學(xué)們有的開始竊竊私語；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的神氣十足，自信滿滿；還有的緊張極了，手心里都冒汗了�！拔襾恚∥襾�！”同學(xué)們把手舉得高高的，生怕老師沒看到。
在大家的叫嚷聲中，張老師讓我和袁瑾萱上來掰手腕兒�？粗鴮κ謴妷训纳眢w，我的心里不由得緊張了起來�！邦A(yù)備，開始！”張老師一聲令下，我咬緊嘴唇，手腕上的青筋清晰可見，我不敢看對手兇惡的眼神，只好低著頭頑強抵抗。突然一個念頭蹦進了我的腦海里，不如放棄吧，這次失敗了，又不會毀掉你的一生。不過我很快甩掉了這個念頭，要繼續(xù)咬緊牙關(guān)，繃緊著臉繼續(xù)發(fā)力。功夫不負(fù)有心人，我終于勝了，靠最后一點兒力氣的時候打敗了她。她的手腕馬上就接觸桌面了。正在我的意的時候，想著對手失敗的狼狽模樣時，“啊——————”袁瑾萱一聲大吼，猛地發(fā)力，把我給打敗了。
比賽給我們帶來的快樂，從中我也明白了一個道理，人生也是一場比賽，我們要全力以赴。"
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今天，我們進行了一個有趣的游戲比賽叫“掰手腕”。
比賽規(guī)則是：三個人一伙，分成兩組，每兩個人一局，三局兩勝。我、由岐、張涵月我們?nèi)齻�人一伙，岳鑫琦、由文和唐新成一伙。我和岳鑫琦是第一局，由文和由岐是第二局，張涵月和唐新成是第三局。
比賽開始了，我和岳鑫琦出場，看著岳鑫琦很自信的走上來，我心里想：“不要高興的太早，我一定要贏你“。老師一聲令下，我使盡全身力氣，其他的同學(xué)也都屏氣凝神的盯著我倆，都忘記為我們喊加油了，我們就這樣一直較著勁，不相上下，持續(xù)了大概一分鐘，我的手腕開始酸了，趁我一溜神的功夫，岳鑫琦猛的使了一把勁，把我掰倒了，我輸了，我很難過呀，但是一想還有兩局那，立刻又來了精神，把希望寄托在下面兩局上了。
第二局由岐和由文出場，比賽開始，我使勁的為由岐喊著加油，同學(xué)們也都在為自己的隊友鼓勁，只見由岐的臉通紅，大概也是使了全勁了吧，但是遺憾的是，由岐還是輸給了由文。
第三局是唐新成和張涵月對決，我知道即使這局我們贏了，也拿不到冠軍，可是我還是希望我們隊能贏。比賽開始了，張涵月毫不費力的就掰倒了唐新成，這次我們贏了，我們歡呼起來。
比賽在同學(xué)們的吶喊聲和歡呼聲中落下帷幕，雖然我們只贏了一局，但是仍然很開心，通過比賽讓我們學(xué)會了團結(jié)、學(xué)會了堅持。
勃利小五站中心校張同學(xué)
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今天，我在聶老師又玩了一個別開生面的掰手腕游戲。同學(xué)們聽了一個個磨拳擦掌，躍躍欲試，興高采烈。我聽了一蹦三尺高。
游戲規(guī)則是：兩個人把手放在桌子上，像平常握手似的握住，老師當(dāng)裁判，只要把對手的手掰倒在桌子上，就算勝出。我和王子晗一組，李茂松和林虹灝一組，陳雨婕和曾奕瑩一組。
第一回合開始了，陳健文VS王子晗。也就是我。我和王子晗走上了決斗臺。我想：糟了，我昨天打羽毛球打的太猛了，右手還疼著呢，可能會輸。心里十分緊張。只見，王子晗左右掌相搓，像是在熱身，而我早已準(zhǔn)備就緒，把手已放在決斗臺上，王子晗裝出信心十足的樣子，身子挺著老直，眼睛一動不動�！伴_始”在老師的一聲令下。我握緊王子晗的手，使出十成的力氣向倒去，王子晗也不甘示弱，使出吃奶的力，有掰回了原位，我想：他這么瘦，一定擋不住我的連續(xù)攻擊的，我一定要先下手為強。于是，我使勁再一次向左掰，王子晗也向右掰，我依然不放棄，要是現(xiàn)在放棄就真的失敗了。我咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣，終于我在同學(xué)們的“加油”聲中戰(zhàn)勝了王子晗，贏得了勝利。
第二回合開始了，李茂松VS林虹灝。只見，李茂松胸有成竹，林虹灝跟平常一樣帶著甜美的微笑，一點兒也不緊張。他們把手放到?jīng)Q斗臺上，握緊手。老師說：“開始！”李茂松一開始就向左掰，林虹灝全力以赴，可還是微不足道。敗了下來，李茂松獲勝……就這樣，一個回合一個回合地對決。最后冠軍是李茂松，亞軍是我，季軍是“過五關(guān)斬六將”的王子晗。
今天，我真開心啊！掰手腕真是太好玩了。不信，你也去玩一玩吧！你一定會感受到其中的樂趣的。
小學(xué)四年級作文范文：掰手腕_四年級作文10
教室里人聲鼎沸，“加油”聲連成一片，掰手腕拉開了帷幕，對陣雙方分別是在戴文杰和管浩成。
比賽開始了，兩條手臂放在桌子上，剛開始兩人是勢均力敵，但等了白熱化階段，管浩成的臉色越來越紅，從紅彤彤的蘋果變成了晶瑩剔透的紅寶石，頭越來越低下，咬緊了牙關(guān)，用一雙玻璃珠似眼睛瞪著戴文杰;戴文杰也不甘示弱,用一雙深邃的眸子狠狠地瞪著管浩成，戴文杰的身體越來越像靠前，似乎占據(jù)了絕對的.優(yōu)勢，如同一支橫沖直撞的猛牛，他鼓起了腮幫子，管浩成心里可能嘀估：他的力氣怎么這么大呀！我們一起為他倆吶喊，教室里充滿了熱火朝天的氣氛，接下來發(fā)生了戲劇性的一幕，戴文杰暴露著青筋，姆指發(fā)白，使勁地一摁，管浩成的手被摁下來幾厘米，我們的心提到了極點，就在這千鈞一發(fā)之刻，管浩成使出了秘密“殺手锏”又壓回來了，戴文杰一定很懊惱自己的力氣還不夠大。接下來，他們兩個僵持不下戴文杰居然把桌子都移動了，現(xiàn)在都轉(zhuǎn)化成了平淡無奇的掰手腕，時間仿佛定格了，停滯不前，正當(dāng)他們在蹉跎著的時候，臉上的表情十分猙獰，可能喘不過氣來了，臉上才這么紅的吧！
老師宣布：比賽結(jié)束，旗鼓相當(dāng)?shù)膬蓚�人幾乎要趴下了。季美麗和虞佳程也舉行了一場比賽，出人意料的事瘦弱的季美麗獲勝了。
這次掰手腕讓同學(xué)們沉清在快樂之中，久久不能自拔！
小學(xué)四年級作文范文：掰手腕_四年級作文11
下午，老師說玩掰手腕的游戲，同學(xué)們在下面議論紛紛，有的說：“我的力氣最大，誰也比不過我�！庇械恼f：“我的力氣最小我誰也掰不過�！边�有的趴在桌子上不敢說話了，怕老師叫到了自己。
老師選了我和曹旭楠，我們倆大步走上講臺，面對面的坐在了桌的兩邊。
第一局，曹旭楠在東張西望，覺得我的力氣沒他大，他就開始輕敵了，老師說：“一、二、三開始！”教室里鴉雀無聲，連喘氣都不敢喘了。曹旭楠就開始用了很大的力氣，而我呢只用了很小的，就把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊都?xì)g呼起來，說：“好耶，劉家旭贏了！”
第二局，這一局曹旭楠可不輕敵了，他這一次閉上了嘴巴，睜著眼睛，盯著我。我的心里想：“想贏我，沒門�！崩蠋熡终f：“第二局開始了，”我還是用了小小的力氣又把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊又歡呼起來，說：“劉家旭太棒了，又贏曹旭楠了！”
第三局是最精彩的。我和曹旭楠一直疆持著，你不讓我，我不讓你，我快掰倒曹旭楠了，老師一邊喊著，一邊跺腳，說：“曹旭楠加油，曹旭楠加油。”曹旭楠聽到李老師的加油聲，他用了個九牛二虎之力，終于把我給掰倒下去了。曹旭楠的啦啦隊歡呼起來，說：“曹旭楠終于贏了一次！”
無論是勝利了，還是失敗了。掰手腕這個游戲是我在學(xué)校覺得最好玩的游戲，這一天我真開心呀！
小學(xué)四年級作文范文：掰手腕_四年級作文12
"加油！加油！"
"太棒了！"這是什么聲音！哈哈，原來是我們班開展掰手腕的游戲。
當(dāng)黃老師發(fā)出"指令"之前，我的心如十五個吊桶打水——七上八下：萬一輸了怎么辦？我的心里十分緊張。第一局的第一回合，是我與黃藝"開殺"，我們倆面無表情，十分嚴(yán)肅，沒過一會兒，我們兩個人都笑了，因為兩個眼睛對看著，實在太想笑了：她的臉漲的通紅，像一個紅紅的大蘋果，她的眼睛緊緊看著我，好像一不留神就會輸，我們手緊緊地握著對方，絲毫不放松，我們就這樣堅持了6秒，還沒結(jié)束，黃老師只好叫開始下一輪。
我們休息了30秒左右，第二輪開始了，黃藝的眼神顯得有些憤怒，騎驢看唱本——走著瞧！我鎮(zhèn)定自若，用上次的方法把她掰到"制服"。我喜笑顏開，可又擔(dān)心第三輪會不會被她按下去呢？想到這，好像感到了黃藝咄咄逼人的氣勢，果然如我所料，在下一輪，她使勁全身力氣，把我的手按下去了。
第二局到了，洪居成和方君達(dá)pk，到中段時他們兩個人的臉都是漲紅的，特別是洪成居，如果一只獅子在盡最大的力氣捕獵，在怒吼，在追趕，好像使出了"吃奶的勁"，結(jié)果，三局都是方君達(dá)贏，洪成居輸了，真是替他惋惜！看完他們的比賽，我環(huán)顧四周，大家都非常認(rèn)真，手上的青筋暴起，像樹根一樣蔓延著，有的人眼睛瞪大，想在氣勢上壓住對、手，或是嚇到對手吧，看著大家如同八仙過�！黠@神通！
在這場活動過后，我們不僅認(rèn)識到了自己平時缺乏鍛煉，也認(rèn)識到了，技巧與智慧也是成功路上不可或缺的。
小學(xué)四年級作文范文：掰手腕_四年級作文13
今天，王老師神秘兮兮的走進班里，對我們說：今天，要舉行一場掰手腕的游戲，希望大家發(fā)揮出最佳水平。王老師的這一番話讓我有些丈二和尚摸不著頭腦，不知道她葫蘆里賣的什么藥。再環(huán)視一周，心想，在自己班里，我這個頭要稱第二的話，便沒人敢稱第一，可在這兒，我還真有點兒忐忑不安，只見其他同學(xué)個個人高馬大躍躍欲試。
老師先用最簡潔的語言介紹了一下比賽規(guī)則：兩人參賽，實力要相當(dāng)，要選擇有力氣（有利）的手參賽，肘關(guān)節(jié)要緊貼桌面，口令之后，兩人要同時發(fā)力，手背被摁放在桌上那方為輸，三局兩勝。我先打量了對手，看她和我個頭、分量都差不多，暫時松了口氣，心里的一塊大石頭仿佛落到了地上，無意間有些輕敵了。每組同學(xué)都擺開了，我倆不約而同地喊了聲：開始！然后就開始同時發(fā)力。我咬緊牙關(guān)，用盡了九牛二虎之力，拼命地使勁，想將對手一次摁倒在桌上�？蓪κ忠膊桓适救�，拼命地反擊我。我們兩人臉漲得通紅，像兩頭打架的水牛一般，脖筋都突起了。3分鐘過去了，我們僵持不下，足足5分鐘，對手稍稍有些放松了，我再次咬緊牙關(guān)，使勁一摁，將對方手臂死死的摁在了桌面上，第一局就這樣定了勝局。緊接著，又進行了第二局比賽，由于第一局的勝出，使我有些沾沾自喜了，于是放松了警惕。結(jié)果對手一馬當(dāng)先，將我死死的摁在桌上，讓我動彈不得。毫無還手之力。第三局了，這可是致命的一局�。∥液蛯κ侄祭_了架勢，我心想：加油！你不會輸給對手的！你可是體委�。。�！比賽開始了，我故伎重演，給對手致命的一擊，戰(zhàn)勝了對手，獲得了勝利。
看了，人不可貌相�。≈灰J(rèn)定目標(biāo)不放松，勝利終會向你招手的！
小學(xué)四年級作文范文：掰手腕_四年級作文14
今天下午，我迫不及待地去上作文課，因為我要參加一項激動人心的“掰手腕”比賽。
到了作文班，老師說：“誰想要先上場比賽？”說完之后，我的“敵人”就舉起了手。這時，我壓力感倍增，我沒有想到我會第一個上場！被迫無奈，我只好上場。
我和邸翥坐在桌前，我們絕對是一對“奇葩”，因為我倆是用胳膊來掰，就在這時，老師說：“誰支持劉思?R？”只看見有三個人舉手。那誰支持邸翥哪？除了選我的人，剩下的都舉起了手，這時候，我壓力又上來了，但是我也有了信心，堅持到最后一刻。
比賽馬上開始，老師說：“準(zhǔn)備，三二一，開始！”我和邸翥同時發(fā)力，掰了起來，同學(xué)們聲嘶力竭地喊：“加油！加油！加油！”我前期的時候感覺還好，能和他僵持一會兒，可后面就失去了力氣似的，無論我怎么使勁兒，都處于下風(fēng)，我呲著牙，咧著嘴，用盡最大的力氣反抗。最終我還是輸了，但對方也僵持得累了，把手抖了起來，也喘起了粗氣。
最后一組是張睿馳和姜禹馳，他們倆的“戰(zhàn)斗”即將開始，老師喊道：“三二一，開始！”兩個人像發(fā)怒了的猛獸一樣，手掌緊緊相握，開始掰了起來。
張睿馳因為太瘦，所以處于下風(fēng)，而姜禹馳就占了上風(fēng)，張睿馳努力反抗，他的臉憋得通紅，眉毛和眼睛似乎連到了一起。最后，姜禹弛一發(fā)力，直接把他的手扣到了桌子上，贏得了比賽，姜禹馳臉上的汗流的像一道瀑布，同學(xué)們的掌聲更熱烈了……
活動結(jié)束了，我雖然輸了，但是我不灰心，我以后努力鍛煉，增強體魄，爭取下次取得勝利！
小學(xué)四年級作文范文：掰手腕_四年級作文15
叮叮叮上課了，同學(xué)們迅速地跑到座位上坐好，靜靜地等待著老師的到來。
老師神采奕奕地走進了教室，笑瞇瞇地對大家說：同學(xué)們，今天，咱們來比一場力量與技巧的竟?fàn)帯滞�，好不好？好全班同學(xué)異口同聲地說。面對這樣一個能大顯身手的機會，班上的許多大力士已躍躍欲試，都想去參加這個與力量爭王的比賽。老師接著說：這次比賽，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起來了的話，就算犯規(guī)，今天呢，我們舉行現(xiàn)場比賽，誰來呢？同學(xué)們都高興地舉起了手，生怕老師看不見。王嚴(yán)達(dá)、彭宇，老師選好了，第一輪比賽，馬上開始。
王嚴(yán)達(dá)和彭宇的外表懸殊也太大了吧，王嚴(yán)達(dá)骨瘦如柴，似乎一陣風(fēng)吹就能吹倒，而彭宇，則肉嘟嘟地，乍一看，彭宇肯定要嬴，可事情卻是我們意料之外：兩人比賽開始后，王嚴(yán)達(dá)首選占據(jù)了一些優(yōu)勢，一下子把彭宇的手掰下去了一點，最后，王嚴(yán)達(dá)大吼一聲，使出了吃奶的力氣，最終把彭宇這個強悍的對手打敗了，呵呵，原來彭宇是外強中干呀！第二場比賽，老師選了肖遙和曹霄鵬去比賽。肖遙可是我們班的骨灰級大師，曾打遍天下無敵手，在我們班上可稱得上是東方不敗，而曹霄鵬也是一位重量級選手，體積也很大，話不多說，比賽已經(jīng)開始，兩人右手緊握，臉、手不斷地顫抖著，臉脹得通紅，就像那熟透的桃子。忽然，曹霄鵬有了一點起色，可肖遙也不是省油的燈，一使勁，把曹霄鵬掰到了自己那邊，而曹霄鵬又掰回了中線大家都緊張極了，都振臂高呼，有的還把加油寫在紙上，一揮一揮的，看到大家如此熱情，曹霄鵬，他似乎使出了當(dāng)年如來佛鎮(zhèn)壓猴子時的力量，把東方不敗打敗了！
下課后，教室里仍充滿了熱情，直到上課鈴響起
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