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天鵝_初二寫(xiě)人作文

時(shí)間:2021-03-06 12:16:25 作文寫(xiě)作 我要投稿

天鵝_初二寫(xiě)人作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的天鵝_初二寫(xiě)人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

天鵝_初二寫(xiě)人作文

天鵝_初二寫(xiě)人作文1

  今夜,俄羅斯的月亮真涼;用詩(shī)歌的掃帚打掃過(guò)的這片天空真涼;那雙憂(yōu)郁的眼睛真涼;那雙眼睛看到的前面的路真涼。

  因?yàn)榻^望,他的美麗如同鮮血。最后的樂(lè)曲響起,葉賽寧,最后一只舞蹈在鄉(xiāng)間的天鵝,臨終的吟唱讓俄羅斯更加寒冷。

  葉賽寧用一生在舞蹈。他的左腳陷進(jìn)火熱的城市,右腳陷進(jìn)潮濕的鄉(xiāng)村。最后一只天鵝,滴著藍(lán)色的眼淚。

  精疲力竭的天鵝啄著過(guò)往的記憶,他想起拉伊赫,想起鄧肯,想起托爾斯泰的孫女,想起加琳娜。

  他與拉伊赫的舞蹈是與一株小花的舞蹈。深沉、典雅,隱匿著淡淡的憂(yōu)傷。他們通過(guò)一段熱戀后成婚,婚后感情也很融洽,但也許是青春氣盛,在幾次口角后兩人草率離婚,后拉伊赫改嫁他人。但在短暫的風(fēng)暴過(guò)后的沉思默想中,葉賽寧總對(duì)自己最初的戀人懷念不已。詩(shī)集《小花集》就是獻(xiàn)給拉伊赫的,詩(shī)人在這部詩(shī)集中表現(xiàn)了自己深情的呼喚和綿綿不絕的愛(ài)戀之情。

  他與鄧肯的舞蹈是兩只天鵝的舞蹈。他們相互吸引,同時(shí)燃燒著自己。鄧肯那極其忘我的表演使他忘記了舞蹈的本來(lái)內(nèi)涵,只顧去傾聽(tīng)那個(gè)只屬于她自己靈魂保受煎熬的故事。鄧肯用形體舞蹈,葉賽寧用詩(shī)句舞蹈,兩個(gè)美好的人,在陽(yáng)光里,在月光下,在雪地,在床上,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在相擁而舞。他們飛翔,在夢(mèng)的上方,他們?nèi)紵,將自己裹在激情里。那是兩只高傲的天鵝,彼此相愛(ài)又相互傷害。

  他與托爾斯泰的孫女的舞蹈是與命運(yùn)的舞蹈。他在命運(yùn)的旋渦里不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn),1925年9月的婚禮,猶如一場(chǎng)不詳?shù)娘L(fēng)暴,席卷了他的整個(gè)身心。僅僅三個(gè)月,他就帶著這個(gè)無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,悄然停止了自己的舞蹈,而那些詩(shī)句,仍在不息地跳動(dòng)。

  他與加琳娜的舞蹈是與風(fēng)的舞蹈。不管他充滿(mǎn)激情還是精疲力竭,風(fēng)都在他身邊,貼著他的靈魂淺唱低吟。加琳娜是一把紫色的梳子,梳理著人世間對(duì)他的贊美和詛咒,梳理著他的羽毛、他的詩(shī)句,讓他在絕望中銜住一根稻草。

  拉伊赫,鄧肯,托爾斯泰的孫女,一個(gè)個(gè)離他而去,只有加琳娜,這月亮一樣的女子,回到他寂冷的邊,去熱愛(ài)他已滴盡了鮮血的尸體。

  “人世間,死不算什么新鮮事/可活著,也并不更為新鮮!痹(shī)人的筆在這里停止了哭泣。葉賽寧只是一個(gè)孱弱的詩(shī)人,一只舞蹈的天鵝,他妄想用真實(shí)抵御這個(gè)世界鋪天蓋地的謊言;妄想用柔情纏繞這個(gè)世界的冷酷;妄想用愛(ài)意化解這個(gè)世界的刀光劍影,可到頭來(lái)他只能精疲力竭地流盡他最后一滴血,這最后一滴血,變成了“一滴永遠(yuǎn)不干的藍(lán)色的眼淚,殘留在俄羅斯母親的臉上!

天鵝_初二寫(xiě)人作文2

  母愛(ài)如冬日的暖陽(yáng),溫暖人們的心靈;母愛(ài)如夏日的清風(fēng),給予人們清爽;母愛(ài)如一盞明燈,照亮了我們的成長(zhǎng)的路程······前幾天,我看完了《白天鵝紅珊瑚》這本書(shū)情節(jié)扣人心弦,跌宕起伏,使我的心靈受到了深深的震撼。

  故事講述了一只愛(ài)美的天鵝紅珊瑚,在一直照顧自己孩子的丈夫灰肩雄去世后,照顧起了孩子,因?yàn)閻?ài)美,使兩個(gè)孩子都成了蒼鷹的美餐,這個(gè)錯(cuò)誤使他受到重創(chuàng),它救下了兩個(gè)孤兒,于是,它拋下一切,嘔心瀝血,將兩個(gè)孤兒養(yǎng)大。在生命的最后一刻,也死的異常美麗。

  這本書(shū)有許多震撼我的地方,當(dāng)讀到紅珊瑚在清晨梳理羽毛,在傍晚欣賞黃昏時(shí),我想:這只愛(ài)美追求美到癡迷的天鵝來(lái)養(yǎng)育雛鵝會(huì)發(fā)生什么事呢?我抱著好奇的心情往下讀。果然,如此不稱(chēng)職的鵝媽媽身上又降臨了災(zāi)難,一只蒼鷹在紅珊瑚打扮時(shí),叼走了它的孩子,紅珊瑚為自己犯下的錯(cuò)誤而悲痛欲絕,我頓時(shí)心潮澎湃,心中默默責(zé)備起了紅珊瑚,它只有改掉愛(ài)美的習(xí)慣,才可以養(yǎng)育后代。正因?yàn)榍懊娣赶碌腻e(cuò),使它脫胎換骨了。紅珊瑚憑著巨大的勇氣從大嘴烏鴉口中救下了兩枚蛋,將它們孵了出來(lái),填補(bǔ)自己空缺的母愛(ài),它沖破了傳統(tǒng)成規(guī)陋習(xí),不辭辛勞,撫養(yǎng)這兩只雛鵝,它可以嗎?我為它深深擔(dān)憂(yōu)了起來(lái)。一只水獺正準(zhǔn)備攻擊紅珊瑚的孩子,它盡一個(gè)母親的本能,挺身而出,用身體擋住了水獺,與水獺進(jìn)行殊死搏斗,不顧自身安危,不顧自己鮮血淋漓,為兩只幼鵝爭(zhēng)取時(shí)間。此時(shí)此刻,我已熱淚盈眶,這時(shí),紅珊瑚身上的母愛(ài)放大了,形象也高大了,它寧愿自己粉身碎骨,也要保護(hù)與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的孤兒,它身上籠罩的母性的光輝,使我對(duì)它肅然起敬,這個(gè)故事好比一首激蕩生命的曠野絕唱!紅珊瑚為了在前途時(shí)不拖累大家,和家人抱著必死的信念,毅然決然留了下來(lái),它泡在冰冷的湖水中,寧愿自己死,也不愿露出自己丑陋的一面,它死了,死得攝人心魄,死得凄艷孤傲,死得清純優(yōu)雅。我合上書(shū),沉浸在這一個(gè)扣人心弦、蕩氣回腸的故事中。

  紅珊瑚從外形美到心靈美的蛻變,使我為之動(dòng)容,它超凡的母愛(ài)如此淋漓盡致,紅珊瑚多么偉大!

  我閉上眼睛,聯(lián)想到了媽媽?zhuān)彩且晃粣?ài)美的女性,可為了家庭,她日夜操勞,以前的美貌不見(jiàn)了,時(shí)間在她臉上刻上了深深的皺紋,換來(lái)的是對(duì)我無(wú)微不至、無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私的愛(ài):在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),她把我的厚衣服拿出來(lái),給我換上;在下班回到家時(shí),又不停地忙碌起來(lái):在我做作業(yè)時(shí),又送上水果和點(diǎn)心,提醒我認(rèn)真······盡管這種愛(ài)不像紅珊瑚那樣轟轟烈烈,可這平平淡淡的愛(ài),才是真正的母愛(ài)。《以谶@真真切切的母愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)!

  母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)如火焰一般灼熱,母愛(ài)如清泉一般清涼,每一位母親都譜寫(xiě)著一首撼人心魄的美與愛(ài)的交響曲!

天鵝_初二寫(xiě)人作文3

  曾經(jīng)的我那么快樂(lè)地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮地在操場(chǎng)上奔跑歡笑

  曾經(jīng)的我那么任性的愛(ài)哭。愛(ài)鬧…

  曾經(jīng)的我總是愛(ài)看天有多藍(lán),水有多清,鳥(niǎo)的歌聲有多動(dòng)聽(tīng)…。然后在天和地的包繞中昏昏欲睡......

  曾經(jīng)的我那么天真幻想有朝一日能變成公主,有個(gè)白馬王子會(huì)來(lái)迎接,然后公主和王子過(guò)著幸福快樂(lè)的日子,不然就是做著丑小鴨變成天鵝的美夢(mèng),能展開(kāi)翅膀飛向天際。但是灰姑娘真的能變成公主,丑小鴨真的能變成白天鵝嗎? 我是整天做夢(mèng)的孩子,可如今的我卻被夢(mèng)打敗……

  丑小鴨變成天鵝,那一切似乎只是個(gè)童話(huà),一個(gè)叫安徒生的家伙的美麗的夢(mèng),我是個(gè)夜的孩子,我不擁有丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)和意志,我不想抵抗,也無(wú)力抵抗。我只想美麗的死亡,讓黑夜把我死死包裹,吞食…。或者讓我像美人魚(yú)般變成泡沫,消失在黎明之中吧。

  別人總是笑我癡笑我傻,總是為電視里的情節(jié)泣不成聲,總是活在別人的夢(mèng)里,為他們而哭,為他們而笑。我相信人擁有前生和來(lái)世,那不是迷信,那只是一個(gè)少女美麗的夢(mèng)我想人若真的有前生,我定是一位戲子,總是再別人的故事里流著自己的淚吧。

  我是一只丑小鴨,一只累了倦了的丑小鴨我好想就在這冬日里好好睡去就這樣睡下去。夢(mèng)中的老奶奶,你可千萬(wàn)別把我撿回家,我不能變成母雞為你下蛋。求求你,老天爺別讓美麗的天鵝再出現(xiàn)在我的夢(mèng)中了,為了尋你,我已經(jīng)變得傷痕累累。

  我學(xué)著天鵝那低頭的溫柔,可那似乎只是東施效顰,我那烏黑粗短的脖子怎能和你相比。我想哭想叫,卻怕我那嘶啞的嗓音會(huì)打破那靜謐的美麗。有人說(shuō):“凡是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,對(duì)我們都有一種誘惑。不是誘惑于美麗,就是誘惑于傳說(shuō)!碧禊Z的誘惑,因美麗,也因傳說(shuō)。

  從此我愛(ài)上了秋天,那個(gè)秋葉落盡,悲傷的季節(jié)。漫步在林蔭道上,一片樹(shù)葉悄然落下,可能是由于“同是天涯淪落人”的感慨,我格外地憐惜這葉,我將它撿起,放在了手心…在我看來(lái)它是如此的脆弱,一不小心就會(huì)像玻璃一般碎掉。

  可是似乎是我錯(cuò)了,它還是那般美麗,那樣的金黃,不亞于春的翠,夏的濃。就像金黃之美屬于秋天,大概凡是秋天最美的樹(shù),都在春夏顯得平淡,然后當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨時(shí),在一場(chǎng)凌風(fēng)厲雨的抽打后,顆顆綠樹(shù)郁積多時(shí)的幽怨,突然迸發(fā)出最鮮活最豐滿(mǎn)的生命。

  那金黃,那鮮紅,那剛烈,那凄婉,那裹著蒼天頂著青天的孤傲,那如悲如喜如夢(mèng)如煙的搖曳,會(huì)使你在黑夜借著月光去撫摩隱約朦朧的花影,會(huì)使你在清晨踏著雨露去感觸沙沙落葉。似乎那是另一個(gè)世界,另一種體驗(yàn)。不再有失落之感,因?yàn)橛袎?mèng)就是一種崇拜美的體現(xiàn)。

  至少我曾經(jīng)擁有,擁有一個(gè)天鵝夢(mèng),我會(huì)學(xué)習(xí)秋的葉學(xué)會(huì)迸發(fā)。我是一個(gè)夢(mèng)女孩,我不會(huì)放棄我做夢(mèng)的幸福就像葉子不會(huì)遺忘,在飄落時(shí)舞出最美的舞蹈!

天鵝_初二寫(xiě)人作文4

  我是在沼澤地里見(jiàn)到它美麗的。

  初時(shí),我驚呆了,甚至怕我的呼吸會(huì)驚動(dòng)它。我凝視著它,在心里驚嘆它的美麗潔白、輕盈。它白瓷一般的光滑的羽毛,沒(méi)有一絲雜質(zhì),就好象一團(tuán)濃墨潑上去,也會(huì)整個(gè)滾落下來(lái),沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面上,身子一動(dòng)也不動(dòng),好象在傾聽(tīng),又好象在思索也許任何一種飛禽都無(wú)法具有這種個(gè)性,它的美是獨(dú)特的高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美,枯敗的葦子也無(wú)法使它風(fēng)采略有遜色,不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水,還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色。我總算親眼看見(jiàn)了世界上還有如此純白的東西?墒俏液鋈挥植幌嘈牛幌嘈艜(huì)同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場(chǎng)畜牧隊(duì)一只走散的鵝。但不是。它自己告訴我,它的確是一只,地地道道的它抬起它那細(xì)長(zhǎng)的脖子,眺望著那深遠(yuǎn)的秋天的田野。它似乎完全沒(méi)有留下腳下的黑色。

  1.寫(xiě)出下列詞的反義詞。

  輕盈 ( 沉重 ) 高傲 ( 謙遜 ) 純潔 ( 污穢 ) 深沉 ( 輕浮 )

  2.用畫(huà)出描寫(xiě)羽毛的句子,用┅畫(huà)出描寫(xiě)神態(tài)的句子。

  答案:描寫(xiě)羽毛的句子:它白瓷一般的光滑的羽毛,沒(méi)有一絲雜質(zhì),就好象一團(tuán)濃墨潑上去,也會(huì)整個(gè)滾落下來(lái),沾不上一星半點(diǎn)。

  描寫(xiě)神態(tài)的句子:它悠悠然浮在水面上,身子一動(dòng)也不動(dòng),好象在傾聽(tīng),又好象在思索。

  3.我被的美麗驚呆了,的美是一種什么樣的美?請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)概述。

  答案:高傲、純潔、嫻靜、深沉

  4、比喻句:白瓷一般的光滑的羽毛,沒(méi)有一絲雜質(zhì),就好像一團(tuán)濃墨潑上去,也會(huì)整個(gè)兒滾落下來(lái),沾不上一星半點(diǎn)。的作用是什么?

  答案:比喻句的作用主要突出白的青出于泥而不染,是對(duì)一塵不染、高貴純潔的比喻寫(xiě)法,重點(diǎn)用此比喻的白,不過(guò)這種白更深一層是說(shuō)明了作者希望自己和一樣沒(méi)有一絲雜質(zhì),清清白白,而潑墨更是顯現(xiàn)出了作者對(duì)于外界不好事物不屑一顧,清者自清的偉大思想境界。

  5、文中為什么三次提到沼澤地?體會(huì)這些景物描寫(xiě)的作用。

  答案:作者希望通過(guò)與沼澤地的對(duì)比, 更好的突出一塵不染的形象,文中多出提到發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美、不相信會(huì)同沼澤地連在一起這一切一切都很好的表達(dá)出作者雖生在渾濁的塵世,但自己卻一心想超脫塵世的污染,像白蓮一樣青出于泥而不染。

天鵝_初二寫(xiě)人作文5

  “嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”,在安吉中南百草園的入口處,我們還沒(méi)有進(jìn)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)大草坪遠(yuǎn)處傳來(lái)的叫聲,是鴨子叫,還是鵝叫?我懷著好奇的心情一溜煙沖進(jìn)百草園的大草坪。

  這時(shí)正是清早,明媚的陽(yáng)光灑在寬闊的草坪上,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬被雪覆蓋過(guò)的草地在陽(yáng)光的照射下變得松軟又濕潤(rùn),草地上還撒落著一個(gè)個(gè)棕色的松果,好像走進(jìn)了美妙的童話(huà)世界,我幻想著這些撒落的松果會(huì)隨時(shí)變成一座座松鼠的小屋,每一座小屋里都住著一只活潑可愛(ài)的小松鼠呢!

  踏著濕潤(rùn)松軟的草地繼續(xù)超前跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)在廣闊的大草坪盡頭,有一根金光閃閃的大柱子筆直地矗立在天地之間,待我一路狂奔過(guò)去,原來(lái)柱子是立在一面波光粼粼的湖水中央,頂端還在噴水,噴出的水珠在陽(yáng)光下散發(fā)出七彩的光芒——道小小的彩虹出現(xiàn)在我的眼前,哇!真是太美了!

  “嘎嘎,嘎嘎!”這個(gè)叫聲再次沖進(jìn)我的耳朵,我順著聲音的方向?qū)ふ疫^(guò)去,哇,原來(lái)繞過(guò)湖邊的彎道,在湖水的另一側(cè),幾只伸著長(zhǎng)脖子,紅嘴黑色、白色羽毛天鵝正在湖面上悠然自得地抖動(dòng)著羽毛,還時(shí)不時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸進(jìn)水里準(zhǔn)備著它的早餐。我和弟弟正看得入迷,忽然從湖中心的小島后面游過(guò)來(lái)一只“大黃鴨”,眼尖的弟弟馬上抓著我的手大叫:“姐姐,快看,我想坐那個(gè)鴨子船!”我也立刻興奮起來(lái),拉起他就去叫爸爸給我們買(mǎi)票,最后我們?nèi)缭敢詢(xún)斘缱狭恕按簏S鴨”,乘著“黃鴨”和一只只天鵝一起泛波湖上,這感覺(jué)真是太棒了!

  我一下子喜歡上了這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):感謝小作者給我們帶來(lái)如此美好的文章,以及文中美麗的景色,優(yōu)爸讀小作者的文章,也要喜歡上這個(gè)美麗的地方了!小作者別出心裁,用天鵝的叫聲引入文章,既吸引了小作者,更吸引了讀者,然而,小作者也不急著寫(xiě)天鵝,而是留下了懸念,待到后文再來(lái)揭曉,真是聰明!優(yōu)爸不得不佩服小作者優(yōu)美的語(yǔ)言,小作者的語(yǔ)言積極、光明,充滿(mǎn)向上的力量和想象力,在小作者的筆下,陽(yáng)光、草地、松果構(gòu)成唯美的畫(huà)面,經(jīng)過(guò)小作者想象的加工,讓松果幻化為松鼠的小屋,顯得異常溫馨!再來(lái)說(shuō)說(shuō)天鵝,小作者用細(xì)膩的筆觸給天鵝們作了特寫(xiě),“幾只伸著長(zhǎng)脖子,紅嘴黑色、白色羽毛天鵝正在湖面上悠然自得地抖動(dòng)著羽毛,還時(shí)不時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸進(jìn)水里準(zhǔn)備著它的早餐”,外貌加動(dòng)作的細(xì)節(jié)刻畫(huà),把天鵝優(yōu)雅的姿態(tài)展露無(wú)遺,讓天鵝的形象深入人心,一定很受歡迎!文章很優(yōu)秀,優(yōu)爸期待小作者有更優(yōu)秀的表現(xiàn)哦!

天鵝_初二寫(xiě)人作文6

  我終于飛起來(lái)啦!我歡呼著。撲通一聲,掉了下來(lái),從夢(mèng)中驚醒。望望周?chē),依然如舊,成為那片飛不起來(lái)的羽毛。

  我夢(mèng)想著成為天鵝羽,相隨相飛。拭去身上稚嫩的水,發(fā)現(xiàn)我是如此丑陋。會(huì)不會(huì)自己就是一只丑小鴨身的絨羽。望著清澈的湖水,沮喪的心情,渴望有一抹微笑。湖水告訴我,這是一只丑小鴨。什么!我驚訝,為什么我會(huì)在這只丑陋的東西上;ú輼(shù)木,雞鵝羊牛都取笑我我丑,沒(méi)有一個(gè)肯與我做朋友,除了那與我同樣丑陋的鴨毛。面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),我不斷地嘗試著爭(zhēng)脫厄運(yùn)。我掙扎,我要離開(kāi)這只丑陋的鴨子。我想把我自己從毛孔中拔出來(lái),我想讓自己絕食從毛孔中掉落,我想被刮到一只天鵝身上離開(kāi)羽群我堅(jiān)持著掙扎,卻無(wú)濟(jì)于事,那都是無(wú)謂的努力。

  終于,我學(xué)會(huì)了順從,坦然面對(duì),相信奇跡的發(fā)生。我不再反抗,靜靜地陪伴著她。

  幾載而去,丑小鴨蛻變成了潔白美麗的天鵝。我也不再是被取笑的羽毛,看到只是眾物羨慕的目光。我終于看到了飛翔的希望。天鵝拍打著翅膀嘗試著飛翔。飛了!飛了!我興奮的叫喊著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,撲通,又摔了下來(lái)。我對(duì)她充滿(mǎn)著信心,相信她一定會(huì)飛起來(lái),帶我離開(kāi)這個(gè)地方。我盡自己的力量配合著,她不斷地練習(xí)著飛翔。一次又一次的摔落,刺痛著我的心,但我仍堅(jiān)持著。皇天不負(fù)有心人,她終于可以飛起來(lái)了!我埋藏不住心里的激動(dòng)和激動(dòng),吶喊著:飛起來(lái)啦!飛起來(lái)啦!

  此時(shí),已是深秋,寒冬即將來(lái)臨,天鵝要遷徙了。

  于是,她拍打著翅膀,翱翔天際,向溫暖的南方飛去。路上的風(fēng)景如此優(yōu)美,引得我深深沉醉,竟忘了要離開(kāi)它,自由飛翔。待我從沉醉中醒來(lái),已經(jīng)來(lái)到了珠穆朗瑪峰。白雪皚皚的珠峰申向天際,直插云層。那頂峰令我向往,于是,又開(kāi)始了斗爭(zhēng)。我盡力地?cái)[脫著,眼看就要到達(dá)頂峰了,我還沒(méi)有擺脫。怎么辦?怎么辦?掩藏不住心里的焦急,拼了命地爭(zhēng)脫。就差一點(diǎn)了,差一點(diǎn)就可以飛了。天助我也,一陣寒風(fēng)襲來(lái),把從毛孔中解救出來(lái)了!我終于飛起來(lái)啦!飛起來(lái)啦!我歡呼著,自由地飛翔著,沉浸在歡樂(lè)之中。旋轉(zhuǎn),升騰,搖擺,自由地空中旋舞。我對(duì)著云兒微笑,對(duì)著山峰呼喚,對(duì)著白雪鼓掌,這華麗的舞臺(tái),我自由飛翔。在珠峰上飛翔,是那么地自豪,那么地令人羨慕。與風(fēng)起舞,與雪交纏,那是無(wú)法想象的幸福。

  風(fēng)停雪止,我漸漸飄落,最終停在了峰頂,與白雪同息。突發(fā)奇想,想要留在這世界頂峰之上,成為化石。別笑!我是認(rèn)真的!我自言自語(yǔ)著?粗利惖奶祀H,拉起旁邊的云被,蓋上,回到夢(mèng)中。我就是那死掉的潔白,是飛翔的精魂。

天鵝_初二寫(xiě)人作文7

  一只白天鵝,真的!一只渾身雪白而脖頸修長(zhǎng)的白天鵝,她在我們的眼前輕盈地落下,又悠然地飛起,再輕盈地落下。我看得真真切切、清清楚楚,激動(dòng)的心也像白天鵝一樣落下,飛起,又落下。

  這是我生平第一次在這么近的距離內(nèi)看到一只美麗的白天鵝。

  這是在鞏留縣庫(kù)爾旦生態(tài)園區(qū)看到的。

  那天下午,我們乘車(chē)瀏覽了鞏留縣城區(qū),參觀(guān)了鞏留縣金鷹集團(tuán)伊犁亞麻制品公司和麻黃素制品公司,然后驅(qū)車(chē)前往庫(kù)爾旦生態(tài)園區(qū)瀏覽。

  庫(kù)爾旦生態(tài)工程項(xiàng)目園區(qū)位于鞏留縣城以北,占地12.5萬(wàn)畝。早先這里是一片鹽堿灘,寸草不生,滿(mǎn)目荒涼,到處是白花花的鹽堿。自1998年鞏留縣人爭(zhēng)得將這一片鹽堿灘列入了國(guó)家生態(tài)環(huán)境建設(shè)計(jì)劃后,經(jīng)過(guò)三年的努力,這里目前已是樹(shù)木蔥郁,芳草萋萋,牛羊成群,排、灌渠道及公路縱橫有序。而再過(guò)幾年,這里將成為伊犁河谷最大的優(yōu)質(zhì)草場(chǎng)。

  提起這座生態(tài)項(xiàng)目園區(qū),同行的幾位鞏留縣干部說(shuō),這幾年,我們每年春天、秋天都要在這里揮鍬勞動(dòng)兩個(gè)月,挖渠、修路、種草、種樹(shù),什么苦都吃過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在已初見(jiàn)效益,我們心里挺高興的,這叫苦盡甘來(lái)啊!

  我乘坐在緩緩行駛的車(chē)?yán)铮?tīng)著縣里同志娓娓的介紹,心里也著實(shí)為鞏留縣人撼天動(dòng)地、改造生態(tài)環(huán)境的精神所感動(dòng)。忽然,在一條汪汪的水渠邊,出現(xiàn)了一只亭亭玉立的鳥(niǎo)。她細(xì)而修長(zhǎng)的腿,俊美而高昂的脖頸,胸脯挺挺的、圓圓的,十分警惕地望著迎面駛來(lái)的汽車(chē)。

  “是白天鵝!白天鵝!”我驚喜道。

  那只白天鵝見(jiàn)我們的車(chē)駛近了,便悠然地飛掠而起,一會(huì)兒,細(xì)長(zhǎng)的雙腿和秀美的身段便成“一”字型。那潔白、美麗的雙翅悠然地忽閃著,像一縷輕盈的風(fēng),像一陣清涼的雨,像一艘鼓漲而航行的船帆,像一曲優(yōu)美的歌。但她飛不多遠(yuǎn),又悠然地落下,落在清汪汪的河水邊。我的心里即刻涌上泰戈?duì)柕脑?shī)句:夏天的飛鳥(niǎo),飛到我的窗前唱歌,又飛去了……心里難免又涌上幾分惆悵:唉,如果帶上照相機(jī),拍攝下來(lái)該多好!

  同行的人笑一笑說(shuō):“在河灘下面還有呢,一群一群的.!

  我聽(tīng)了,心里得到一些慰藉,思緒又無(wú)盡地延伸開(kāi)來(lái)。我想起這里原是荒灘之地,飛鳥(niǎo)絕盡,又想起干部群眾揮汗如雨,換來(lái)了這芳草萋萋、碧綠無(wú)涯,引來(lái)了一群一群的鳥(niǎo)兒在這里嬉戲啾鳴。于是,我的心里又忽發(fā)奇想:不是說(shuō)鞏留像一只彩色的蝴蝶嗎?她三面環(huán)山,一面連水,一翼是山青水秀、風(fēng)景秀美的東部林海草原,一翼是纖陌縱橫、稻海麥浪的西部河谷平原。而我覺(jué)得,她如今更像一只白天鵝,靜靜地安臥在一片芳草綠涯之中,欲扇動(dòng)著美麗的翅膀,劃過(guò)透明的青天,飛啊,飛啊,飛……

天鵝_初二寫(xiě)人作文8

  從前,有一只白天鵝,叫海麗。還有一只黑天鵝,叫貝妮。兩個(gè)人在同一所學(xué)校同一個(gè)班。她們是同桌,也是最要好的朋友。而且她們都是班干部,相互配合的很好。

  她們一起上學(xué),放學(xué),一起吃飯,玩耍。但是有一天,在自習(xí)課上,海麗盯著旁邊認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的貝妮,心想:我是班長(zhǎng),她是學(xué)習(xí)委員,在班里比她的權(quán)利高;再說(shuō)了,我是白天鵝,她是黑天鵝,連品種都比她要高貴的多。我為什么要和她貝妮這樣沒(méi)氣質(zhì)的人交朋友?

  回到家,寫(xiě)完作業(yè)后,剛才的想法又掠過(guò)心頭,越來(lái)越覺(jué)得自己的想法正確,感覺(jué)自己同一只毫無(wú)氣質(zhì)的黑天鵝交朋友真的是太有失身份了?墒钱吘刮液退髁诉@么久的好朋友,心中又有些不忍。左右為難的想法使她感覺(jué)自己的心里有一團(tuán)熊熊大火在燃燒,難受極了。最終自傲心占了上風(fēng),她最終想到:那家伙這么沒(méi)有氣質(zhì),我憑什么要和她做朋友?老師說(shuō)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),又怎么了?我偏不聽(tīng)!于是,海麗心中的那團(tuán)火就那么一直燒啊,燒啊,把她燒成了一個(gè)完完全全不一樣的人。使她用赤紅的眼睛挑剔著身邊的貝妮。

  海麗開(kāi)始慢慢疏遠(yuǎn)貝妮。拒絕同她的一切活動(dòng)。直到有一天,大課間的時(shí)候要跳集體舞,要求同桌二人一起跳。誰(shuí)知貝妮剛把手伸過(guò)來(lái),海麗就一把甩開(kāi)她。“海麗,咱們一起跳吧!”“我憑什么要和你一起跳集體舞?”

  老師聽(tīng)見(jiàn)了她們的爭(zhēng)吵,本以為不會(huì)受到批評(píng)的海麗卻被老師狠狠地批評(píng)了一頓!澳阕鳛榘嚅L(zhǎng),應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),為大家樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。如果你再這樣的話(huà),我就不讓你當(dāng)班長(zhǎng)了!下午放學(xué)到我辦公室去一趟!”

  放學(xué)了,海麗去了老師的辦公室!罢(qǐng)坐!”老師指了指對(duì)面的椅子說(shuō)。

  “為什么拒絕和貝妮跳課間操?”等海麗坐好后,老師問(wèn)道。

  “因?yàn)槲矣X(jué)得貝妮沒(méi)氣質(zhì)!

  “海麗呀,貝妮是黑天鵝,可能看起來(lái)不如白天鵝潔白,但是黑天鵝也有黑色的美麗呀!并且貝妮心地善良,謙和,這難道不是她美麗的氣質(zhì)嗎?你的羽毛潔白,老師相信你也有一顆同樣潔白善良的心,用你的溫和寬容的心去對(duì)待身邊的人和事,好嗎?相信你作為班長(zhǎng),知道一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié),那么這個(gè)集體會(huì)怎么樣呢?集體舞是見(jiàn)證這個(gè)集體是否合格的活動(dòng)呀!”

  “嗯,我懂了!焙{惾粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,海麗找到貝妮,向她道歉。

  “貝妮,對(duì)不起,昨天是我不應(yīng)該對(duì)你隨便亂發(fā)脾氣,我應(yīng)該與你團(tuán)結(jié)才對(duì)。”

  “沒(méi)有關(guān)系的,我們一直都是好朋友呢!”貝妮微笑著說(shuō)。

  那笑容是那樣的燦爛和美麗,蕩漾著青春與謙和的氣質(zhì),讓海麗忽然覺(jué)得有些羞愧。怎么以前我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是如此美麗呢?海麗心想。

  于是,她們又在一起了,比以前更加的親密,友愛(ài),形影不離……

天鵝_初二寫(xiě)人作文9

  我的表妹小樂(lè)曾是我的同學(xué)。

  一次語(yǔ)文課上,老師竟出了一個(gè)幼稚到不行的問(wèn)題:你的夢(mèng)想是什么?同學(xué)們的回答無(wú)非就是老掉牙的當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷,當(dāng)警察,抓住壞人,千篇一律。小樂(lè)卻大聲地說(shuō)出一個(gè)令全班哄堂大笑的回答:我要當(dāng)白天鵝!全班同學(xué)都笑得快胃疼,我卻只有驚訝。我知道這是她一直以來(lái)的夢(mèng)想。因?yàn)檫@個(gè)難以置信的夢(mèng)想,我作為表姐,沒(méi)有少被嘲笑過(guò),我也視此為人生的一大敗筆,所以從沒(méi)給過(guò)她好臉色看,她卻一如既往地對(duì)我傻呵呵地笑。

  有一天,我看見(jiàn)她在窗外向我招手,同桌欠扁地嘲笑我:“你的傻子妹妹來(lái)了!”我一臉不耐地走出教室,正準(zhǔn)備責(zé)怪她,她卻遞上幾張入場(chǎng)券,原來(lái)是舞蹈隊(duì)舉行藝術(shù)表演?粗贝謿夂捅羌馍暇К摰暮怪,剛到嘴邊的拒絕卻怎么也說(shuō)不出口。算了,誰(shuí)叫我是姐姐呢!我自我安慰地想著。

  “下一場(chǎng),由小樂(lè)同學(xué)為大家?guī)?lái)——天鵝湖!”我終于打起精神,向場(chǎng)上看去。幕布緩緩拉開(kāi),悠揚(yáng)的樂(lè)聲響起,一身雪白舞裙的小樂(lè)踮著腳尖,隨著音樂(lè)慢步走進(jìn)舞臺(tái)。她的背挺得筆直,微微抬起頭,雪白的脖頸呈現(xiàn)出優(yōu)雅的弧度,她的眼半瞼著,嘴角帶著一抹偷窺的微笑,仿佛一位高傲的公主,正在向她的子民致意。漸漸樂(lè)聲高揚(yáng)歡快起來(lái),她就如同受到召喚,抬起了頭來(lái)。她開(kāi)始跟著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái),雙手在空中劃出優(yōu)美的弧度。我不禁沉浸在她優(yōu)雅而歡快的舞姿中,她的每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著觀(guān)眾的心。

  音樂(lè)突然停止,她也像被定身了似的一動(dòng)不動(dòng),凄婉的音樂(lè)響起,她的眼神也突然憂(yōu)傷起來(lái),她漸漸坐到地上,羽毛做的裙子在她身后,這時(shí)的她多么像那只白天鵝!天鵝漸漸老去,潔白的羽毛也染上了塵埃,強(qiáng)壯的翅膀也不復(fù)存在。但它仍在與命運(yùn)抗?fàn)帲∷ε拇騻劾劾鄣某岚,仰望那遙遠(yuǎn)的藍(lán)天……

  一舞結(jié)束,臺(tái)下響起久久不息的掌聲。我仍沉浸在舞中,久久不能回神。

  我知道默默無(wú)聞的丑小鴨終于脫下平凡丑陋的外表,通過(guò)努力,在人們驚訝的目光中蛻變成了美麗的白天鵝。

天鵝_初二寫(xiě)人作文10

  在人們心目中,天鵝是美的化身。她身披一件潔白的晚禮服,頭戴一只閃爍著神秘光彩的王冠,她是那樣高貴,那樣一塵不染,然而?白天鵝紅珊瑚?這本書(shū)卻讓我對(duì)天鵝有了一個(gè)新的了解。

  紅珊瑚,是動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪筆下的一只雌疣鼻天鵝,也是一個(gè)很美的名字。她本身就很美,再加上她天天樂(lè)此不疲地打扮自己,她可謂是傾國(guó)傾城。可是愛(ài)美卻害了她,就在一瞬間,讓人心碎的一瞬間,花斑水蛇突襲她的家庭,她因愛(ài)美失去了拯救丈夫與孩子的寶貴機(jī)會(huì)。她變得萎靡不振。而整個(gè)天鵝群就像被詛咒了似的,不斷有成年天鵝被獵殺,天鵝蛋自然就成了那些大天鵝的殉葬品。迄今為此,所有文獻(xiàn)均無(wú)雌疣鼻天鵝抱養(yǎng)獨(dú)兒蛋的記載,鳥(niǎo)類(lèi)專(zhuān)家普遍認(rèn)為雌疣鼻天鵝不具備母愛(ài)延伸和擴(kuò)展的能力,不會(huì)為慘遭不幸的同類(lèi)撫養(yǎng)遺孤,更不可能去為非親生卵抱窩。然而,不可思議的一幕卻發(fā)生了,也許是因?yàn)槭莾?nèi)疚,也許是為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),也許……,紅珊瑚義無(wú)反顧地向兩只烏鴉飛沖過(guò)去,拯救了兩枚天鵝蛋。為了剛出生的小天鵝紅珊瑚與兇猛的水獺搏斗,悉心地照料著他們,帶他們覓食寸步不離地守護(hù)著。為了他們紅珊瑚改變了自己的一切陋習(xí),變成了一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)挠赂业哪赣H。最后,紅珊瑚為自己的“孩子”獻(xiàn)出了寶貴的生命。

  紅珊瑚,她用她自己的生命,譜寫(xiě)了一曲激蕩生命的曠野絕唱,編寫(xiě)了一個(gè)蕩氣回腸的母愛(ài)故事,更創(chuàng)造了一個(gè)偉大的母愛(ài)奇跡。

  水凝固了,漾濞湖凝固了,紅珊瑚的生命凝固了,美麗凝固了。這是一種攝人心魄的美,一種賞心悅目的美,一種凄雁孤傲的美,一種清純優(yōu)雅的美,一種超凡脫俗的美。

  我喜歡這本書(shū),它不僅展現(xiàn)了一個(gè)感人的母愛(ài)故事,刻畫(huà)了一只絕美的、有血有肉有感情的天鵝。它更讓我明白母愛(ài)是偉大的。不,偉大不足以來(lái)形容她,一切艱難險(xiǎn)阻在她面前微不足道,母愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切,可以戰(zhàn)勝世間萬(wàn)物,母愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。

  故事讀完了,天鵝在我心目中的形象變了。原來(lái),她是用冰雪做成的晶瑩剔透,沒(méi)有一絲雜質(zhì),F(xiàn)在,她依然是晶瑩剔透,不過(guò),沈石溪像一位技藝高超的畫(huà)師,給這座無(wú)暇的冰雕染上了斑斕的色彩。她,更美了。

  一束陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),那座冰雕閃爍著晶瑩的光澤。

  我,不會(huì)忘記你。紅珊瑚,一個(gè)母愛(ài)奇跡,一個(gè)我心中的無(wú)暇冰雕。

天鵝_初二寫(xiě)人作文11

  老舊的黑白電視機(jī)不時(shí)閃著白色的雪花點(diǎn),但女生也不惱,只是努力地跟著電視機(jī)中播放出來(lái)的影像起舞。

  提起腳跟。微微側(cè)身。慢慢旋轉(zhuǎn)。

  每個(gè)動(dòng)作都是那么優(yōu)美、輕盈,女生的臉上充滿(mǎn)著歡樂(lè),甚至圣潔。

  直到,“咔嚓”一聲,電視機(jī)回歸到了最原始的沉郁的黑色。

  “為什么?!”學(xué)校的一個(gè)角落里,女生大聲而憤怒地質(zhì)問(wèn)著她最要好的朋友——悠。

  “沒(méi)有為什么!庇埔荒槧N爛的笑容,雙目直直地看著女生。

  “學(xué)校的表演節(jié)就要開(kāi)始了,你怎么能說(shuō)放棄就放棄?!我們辛辛苦苦練習(xí)了那么久,怎么能說(shuō)不參加就不參加?!”女生的聲音帶著濃濃的哭腔,甚至還有著哀求。

  “對(duì)不起。我——不能答應(yīng)!庇普f(shuō)罷,便轉(zhuǎn)身離開(kāi),讓人懷疑她們是否真的是從小在一起的玩伴。女生也愣住了,竟不知有什么比十年的友誼還要重要。

  女生的家里買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)新的電視機(jī),彩色的。女生照樣天天在電視機(jī)前練習(xí)跳舞。但是,她卻覺(jué)得,熒屏是那么黯淡、那么慘然——一如她自己。屏幕上的五光十色仿佛在嘲笑自己像一只灰撲撲的垂頭喪氣的雞。黑色,鋪天蓋地的黑色,緊緊地將她捆綁住,使她無(wú)法動(dòng)彈。

  直到——

  那是一個(gè)雨夜。女生依舊在電視機(jī)前機(jī)械地重復(fù)著那相同的動(dòng)作,突然,一陣急促而尖銳的電話(huà)鈴聲響起。

  少女掛好電話(huà),不顧外面的暴風(fēng)雨,毅然向悠的家中奔去,終于,在載著悠的轎車(chē)即將離去時(shí),攔住了她。

  “悠……”少女的神情痛苦、迷茫又內(nèi)疚,不知該如何開(kāi)口。

  “我不能陪伴你一輩子。不是么?”悠仍然燦爛的笑著,但卻漸漸沁出了苦澀,“所以,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),嘗試沒(méi)有我的獨(dú)自的生活,可以么?我會(huì)在遠(yuǎn)方看著你。”

  女生發(fā)現(xiàn)一直籠罩著黑暗的自己的心情一下子變得無(wú)比光亮。那是一種讓人心曠神怡的蔚藍(lán),清新,亮麗。

  女生深吸一口氣,走上了舞臺(tái)。音樂(lè)響起,她閉起了眼,自由地舞蹈著,沒(méi)有一絲慌張,一如悠仍在她身旁陪伴著她。

  輕提腳跟。身子微側(cè)。悠悠旋轉(zhuǎn)。

  純白色的小天鵝的舞衣輕輕揚(yáng)起,她的臉上是圣潔的微笑。

  曲畢,謝幕。

  女生的雙眼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向空中,一朵朵白色的云仿佛正在向她微笑。

  那純粹的白色,是那么干凈、無(wú)暇,一如她們的友誼。

  女生忽然想起了家里的那臺(tái)彩色電視機(jī)。

  她發(fā)覺(jué),那種明亮歡快的顏色,自己似乎并不再那么討厭了。

天鵝_初二寫(xiě)人作文12

  從前,在一個(gè)大森林里的盡頭,有著一個(gè)富貴繁華的城市。里面的一座巨大城堡。城堡里有住著12位公主,其中有一位最受?chē)?guó)王寵愛(ài)的。她是最小的公主,她聰明伶俐、國(guó)色天香,她的名猶如天仙一樣——天鵝公主。

  天鵝公主因?yàn)樽钍車(chē)?guó)王寵愛(ài),從小就有著比任何一個(gè)人還要昂貴華麗的衣服。這讓其他姐妹們非常的嫉妒她,她們用了很多辦法,將天鵝公主的衣服撕了、把她的頭發(fā)剪了,到現(xiàn)在天鵝公主的頭發(fā)還是有些不齊呢!、還把她的珠寶、寶石占為己有……這一切天鵝公主早就察覺(jué)了,她感到十分憂(yōu)傷。在黑夜里,她收好衣服裝在包里,逃出了皇宮。其他公主早看見(jiàn)了,便騙國(guó)王說(shuō):“天鵝公主不知道去哪旅游了。”天鵝公主跑出皇宮時(shí)她忘記帶錢(qián)了,她現(xiàn)在又累又餓。

  第二天早上,天鵝公主在大街上昏倒了,幸虧有一位貴族伯爵看到,將天鵝公主帶回了家。到了貴族伯爵家,天鵝公主醒了,夫人問(wèn):“你好,我叫伊索貝爾伯爵,請(qǐng)問(wèn)你叫什么名?”天鵝公主不敢說(shuō)出她的真實(shí)名:“我叫莎拉?克魯。我可以來(lái)你這里當(dāng)侍女嗎?”“好吧!可憐的孩子,上帝會(huì)保佑你的!辈粽f(shuō)。在這里,天鵝公主終于安定了她的生活。晚上,天鵝公主正想念著遠(yuǎn)方的爸爸,不知他是否在想念天鵝公主。

  陽(yáng)光明媚的早上,似乎是天鵝公主過(guò)新的一天的好兆頭?商禊Z公主并不是那么好過(guò)的。剛起床,管家就分派天鵝公主干東干西“莎拉?克魯,給我去把其他侍女叫醒,再去把廚房清理干凈,將夫人的早餐準(zhǔn)備好。聽(tīng)到?jīng)]有!”管家聲色俱嚴(yán)地對(duì)莎拉說(shuō)。莎拉傷心極了?墒撬惺裁崔k法呢?

  原來(lái)其實(shí)國(guó)王并沒(méi)有被其他公主騙,而是派了幾個(gè)衛(wèi)兵跟蹤天鵝公主。幾個(gè)衛(wèi)兵看到這一切,感動(dòng)極了天鵝公主沒(méi)有跟其他公主爭(zhēng),反而做出了大方的舉動(dòng)。他們立刻將天鵝公主送回了皇宮,天鵝公主又重新回到了皇宮,其他公主看到差點(diǎn)氣死了。天鵝公主把事情的真相講給了國(guó)王聽(tīng),國(guó)王聽(tīng)了暴跳如雷:“幾個(gè)牲畜,我沒(méi)養(yǎng)過(guò)你們這些女兒,她是你們的妹妹,你們本應(yīng)該呵護(hù)她,你們現(xiàn)在給我滾出去!眹(guó)王說(shuō)完,天鵝公主立刻跪下來(lái)說(shuō):“父王,你別生氣了。我不怪她們。她們畢竟還是我的姐姐啊!”“好,我就原諒你們最后一次!苯(jīng)過(guò)這次事件后,12位姐妹們情同手足、患難與共過(guò)上了好生活。

  不久,天鵝公主當(dāng)上了鄰國(guó)皇后。人們也不叫她天鵝公主了,而是叫她莎拉皇后。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:我們也要學(xué)習(xí)天鵝公主。并且要贊揚(yáng)生活中的真、善、美,批評(píng)假、丑、惡,做一個(gè)有愛(ài)心的人。

天鵝_初二寫(xiě)人作文13

  驟然降溫,伴隨著寒流而來(lái)的是一群優(yōu)雅的精靈——雪白的天鵝。它們猶如蓬松的雪花,從容地飄落。早慕三門(mén)峽天鵝湖大名的我,終于有機(jī)會(huì)一覽芳容。我順著那條最熱鬧的小路走去,一旁便是天鵝湖了。

  冬天將它的冰冷溶解在空氣中,很多生機(jī)無(wú)所遁形,唯獨(dú)這里卻人聲鼎沸,洋溢著熱情。一只只雪白的天鵝,身姿端莊,儀態(tài)優(yōu)雅。有的將脖頸彎做一個(gè)優(yōu)美的弧度,垂著頭沉思;有的高昂著頭顱,用雍容的眼神,平靜地看著游人,緩慢前行;有的拍擊起陣陣水花,箭射而起。無(wú)論哪種姿態(tài),都是那么迷人。引得周?chē)稳思娂娕e起手機(jī),記錄下這難得而美好的一刻。這可愛(ài)的精靈,仿佛是上天給予三門(mén)峽的一份禮物,帶著不食人間煙火的氣息和浪漫的芬芳。

  隨著幾聲急促而富有節(jié)奏的拍打翅膀的聲音,一只小天鵝緩緩飛到了我的跟前,就在觸手可及的距離。這只天鵝望向熱鬧的人群,眼中充滿(mǎn)了好奇。我伸出手,攤開(kāi)手掌,露出掌心的薯片,想要引誘這只不諳世事的天鵝。我甚至有一種沖動(dòng),想要撫摸它的羽毛,想要把它抓到手里!翱龋取币慌缘拇笫逯刂氐乜攘藘陕,怒目直視著我:“看就行了,最好還是別動(dòng)。不要隨便給天鵝喂食,有專(zhuān)業(yè)人員給天鵝配制飼料,進(jìn)行投食。天鵝吃了別的東西可能不容易消化。”我像觸電一般收回了手,臉上發(fā)燙,開(kāi)始不好意思起來(lái)。大叔帶著淺淺的笑意向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,別過(guò)了腦袋,又舉起了手機(jī)。天鵝在湖里歡騰著,興起之時(shí)又高亢地鳴叫,人們圍在湖旁,臉上堆著笑意,大家都分外珍惜這份禮物。我一時(shí)竟覺(jué)得這些素昧相逢的人,竟也如此可愛(ài)。

  夕陽(yáng)下,眼前的天鵝湖如同一面光滑的鏡子,遠(yuǎn)處的高樓聳入云端,威嚴(yán)而又雄壯。城市發(fā)展、經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí),三門(mén)峽的環(huán)境也保持著良性發(fā)展。藍(lán)天、綠水、不遠(yuǎn)萬(wàn)里而來(lái)的天鵝,在這樣一個(gè)凜冽的冬季,創(chuàng)造出了一幅生機(jī)勃勃的景象。我想正是因?yàn)槿T(mén)峽人民關(guān)愛(ài)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,我們才會(huì)看到如此和諧的畫(huà)面,上天才愿意慷慨地饋贈(zèng)給我們珍貴的禮物——讓人喜愛(ài)的天鵝。想到這里,我作為三門(mén)峽的一分子,自豪感油然而生。

  心懷期盼而來(lái),滿(mǎn)載不舍而歸。駐足回望,天鵝湖邊游人絡(luò)繹不絕,天鵝自由歡快地嬉戲。保護(hù)天鵝,創(chuàng)造優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境,我們責(zé)無(wú)旁貸。

  愿這份珍貴的饋贈(zèng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去!

天鵝_初二寫(xiě)人作文14

  同學(xué)們,我想你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“癩蛤蟆想吃天鵝肉”這句話(huà)吧,但從“天鵝”變成“蛤蟆”的故事,你們總沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。這個(gè)故事就要從我學(xué)游泳開(kāi)始說(shuō)起。

  那是去年暑假的一天下午,我跟著爸爸媽媽到游泳池去學(xué)游泳。來(lái)到游泳池,我換上泳衣,戴上游泳帽和眼鏡,迅速奔向游泳池,立刻被那美麗的場(chǎng)景吸引住了:一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈,水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡更像活潑、調(diào)皮的孩子在嬉戲玩耍;人們?cè)谟境刂邢袢玺~(yú)得水般暢快地游泳,還自由自在地變化著各式各樣的泳姿,真是熱鬧非凡!

  看著這誘人的池水,我迫不及待地來(lái)到淺水區(qū)。我在池水里踱來(lái)踱去,手輕輕的拍打著水面,盡情享受著池水的清涼。

  爸爸看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“看你想跳天鵝舞似的,怎么能學(xué)會(huì)游泳呢?要像蛤蟆一樣才行”。說(shuō)著便教我怎么練習(xí)憋氣。起初我還不敢,但在爸爸的鼓勵(lì)下,我也學(xué)著別人的樣子,捏住鼻子,閉上眼睛,抿緊嘴巴,猛地鉆入水中。過(guò)了幾秒,我一下子將頭抬了起來(lái)“啊哈”我終于學(xué)會(huì)憋氣了。爸爸又教我怎樣手劃腳蹬,可是每次都因?yàn)槭帜_不夠用力而沉了下去。但是只要想起爸爸的話(huà),我都會(huì)信心百倍,更加努力的練習(xí)。

  冰涼的池水無(wú)處不在地包圍了我,那水的浮力與阻力更是讓我不由自主地感覺(jué)到一絲忐忑不安。我深吸一口氣,埋頭游了起來(lái)。這次,沒(méi)那么慘,游了起來(lái)。雖然游了起來(lái),但那姿勢(shì)也太狼狽了。你瞧,腦袋沉到水中,腳翹得老高,撲哧撲哧打著水,游來(lái)游去在原地不動(dòng)。我開(kāi)始有點(diǎn)灰心喪氣,但爸爸依舊鼓勵(lì)我,看著別的小朋友都游得像模像樣,我便鼓起勇氣,學(xué)著爸爸示范的動(dòng)作,伸直胳膊,用腳沿著池壁使勁一蹬沖了出去,再把頭猛地扎進(jìn)水中憋氣,使繃直的雙腿快速地拍打水面,濺起一朵朵晶瑩、雪白的水花,身體便立馬輕盈地浮在了水面上,并且迅速地前進(jìn)著。不一會(huì)兒,我感到胸悶氣短,就在水中蹬一下雙腳,頭立即露出了水面。這時(shí),雖然鼻子、耳朵都火辣辣地疼著,呼吸也不通暢,但是我回頭看見(jiàn)自己已經(jīng)游過(guò)半個(gè)泳池的距離,心中不禁十分喜悅,真是“功夫不負(fù)有心人”

  啊什么事都不能一學(xué)就成,需要經(jīng)過(guò)自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易,繡花難!本褪沁@個(gè)道理。同學(xué)們,讓我們一起奮斗,堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山!

天鵝_初二寫(xiě)人作文15

  那個(gè)在鴨子群里被排擠的后面變成天鵝的“丑小鴨”,大家還記得吧!,你們知道它變成美麗的天鵝之后有趣故事嗎?那我們現(xiàn)在就一起看吧!

  “丑小鴨,你現(xiàn)在好漂亮啊!現(xiàn)在我門(mén)應(yīng)該叫你‘美天鵝’了!”每次丑小鴨一想到這句話(huà)就得意洋洋!俺笮▲啠笮▲!”小燕子飛了過(guò)來(lái),“下個(gè)月,那棵大樹(shù)下要舉行選美大賽,你也去參加吧!贏(yíng)了的話(huà),還有獎(jiǎng)品呢!” 丑小鴨聽(tīng)了高興地說(shuō):“哈哈哈,太好了!我也要去!我一定拿第一!”剛說(shuō)完話(huà),丑小鴨就急忙去大樹(shù)下排隊(duì)報(bào)名了。

  一路上,丑小鴨心想:哎呀,要是花公雞也來(lái)參加的話(huà),我就輸定了!

  終于到大樹(shù)下了,丑小鴨往四周看了看,自言自語(yǔ)地說(shuō):“還好,花公雞沒(méi)來(lái)。”排隊(duì)參加比賽的動(dòng)物真多呀!終于輪到丑小鴨了,丑小鴨填寫(xiě)好了表格,剛要走的時(shí)候,雞大嬸來(lái)了!鞍パ剑笮▲喣阋惨獏⒓颖荣愌?” 雞大嬸說(shuō)!半u大嬸,你也參加呀?” 丑小鴨問(wèn)!澳睦锬睦,我是比賽的評(píng)委。”雞大嬸說(shuō),“我聽(tīng)說(shuō),綠孔雀也要參加比賽,你可要當(dāng)心啊!”“我會(huì)的。你說(shuō),贏(yíng)了比賽,拿到的獎(jiǎng)品是什么呢?”丑小鴨問(wèn)道!昂孟袷且粭l項(xiàng)鏈! 雞大嬸說(shuō)。

  比賽前一天,動(dòng)物們都忙著打扮。小麻雀戴上了粉紅色的帽子;小花貓拿起梳子,梳自己的毛;小狗在尾巴上系上了一個(gè)蝴蝶結(jié);丑小鴨戴上了一個(gè)亮晶晶的腳環(huán)。只有綠孔雀一個(gè)人,到處走動(dòng)。它看見(jiàn)小螞蟻們長(zhǎng)在河邊,就說(shuō):“你們?cè)趺戳?干麻站在河邊啊?”“我們想搬到河對(duì)岸去住,可我們過(guò)不了河! 小螞蟻們異口同聲地說(shuō)!笆沁@樣啊。” 綠孔雀說(shuō),“我把我的羽毛拔下來(lái),跟你們當(dāng)船用吧!闭f(shuō)完,就把羽毛拔了下來(lái)!爸x謝!”小螞蟻們說(shuō)。

  選美大賽開(kāi)始了!觀(guān)眾們的目光都投向了丑小鴨這邊。最后出場(chǎng)的是綠孔雀,它已經(jīng)沒(méi)有羽毛了,因?yàn)樗挠鹈冀o了小螞蟻們!扒疲G孔雀沒(méi)有羽毛多難看啊!居然還來(lái)比賽,真不要臉!”坐在臺(tái)下的小猴子叫道。綠孔雀聽(tīng)了,傷心極了,哭了起來(lái)。小螞蟻們喊道:“綠孔雀是因?yàn)槲覀儾抛兂蛇@樣的,它雖然外表丑陋,可內(nèi)心是最美麗的!”“對(duì)!”觀(guān)眾們叫道。丑小鴨喊道:“不對(duì)不對(duì),我才是第一!” 觀(guān)眾們哪里聽(tīng)的見(jiàn)它的叫聲啊,不管丑小鴨的呼喊,還繼續(xù)在那里喊“對(duì)”!

  最后,選美大賽的獎(jiǎng)杯和項(xiàng)鏈都給了綠孔雀,綠孔雀是最美的動(dòng)物!因?yàn)樗幸活w純潔、善良的心。而驕傲的“美天鵝”什么獎(jiǎng)杯都沒(méi)拿到,得到的卻依然是傷心,為什么我不是美麗的……

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