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想想別人作文600字（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占南胂雱e人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想想別人作文600字 1
這世界，有你，有我，也有他，所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)想想別人。
早在春秋時(shí)期，我國(guó)大圣人孔子就提出“己所不欲，勿施于人”的觀點(diǎn)。想想別人，就是站在別人的立場(chǎng)上，爭(zhēng)取做到換位思考，與人為善。當(dāng)我們養(yǎng)成換位思考的品質(zhì)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多困難都會(huì)迎刃而解。
想想別人，是化解矛盾的催化劑。有位名人曾說(shuō)：“沒(méi)什么比為他人著想更能化解矛盾的了�！蓖瑢W(xué)間難免會(huì)產(chǎn)生分歧，出現(xiàn)矛盾，導(dǎo)致關(guān)系僵化。我們只要站在對(duì)方的立場(chǎng)上，仔細(xì)思考哪里惹對(duì)方生氣了，然后真誠(chéng)道歉，人與人之間冰凍的心就會(huì)在想想別人的暖流下逐漸消融。
想想別人，是事業(yè)成功的墊腳石。富商李嘉誠(chéng)面對(duì)記者，講述成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)提到，如果與人合作時(shí)，你能賺十萬(wàn)，那你最好讓兩人都賺到五萬(wàn)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，替合作伙伴想一想，爭(zhēng)取達(dá)到“共贏”。只有這樣，才能吸引更多的合作伙伴，促進(jìn)事業(yè)的成功。
想想別人，更是國(guó)家間交往的.準(zhǔn)則。不為別國(guó)著想，可能引起本國(guó)的災(zāi)難。幾十年前，慕尼黑會(huì)議上，法國(guó)為了避免德國(guó)侵略，將捷克部分領(lǐng)土割給德國(guó)。依靠捷克強(qiáng)大的工業(yè)，德國(guó)制造了大批武器，并在二戰(zhàn)爆發(fā)的六周后，就占領(lǐng)了法國(guó)。試想，如果法國(guó)為捷克著想，反抗德國(guó)的侵略，那它也不會(huì)在如此短暫的時(shí)間內(nèi)覆滅。（編者按：這一復(fù)句前后分句的主語(yǔ)相同，前一分句的關(guān)聯(lián)詞“如果”應(yīng)置于主語(yǔ)“法國(guó)”之后。）
在我們生活中，“想想別人”不應(yīng)只是句口號(hào)，而應(yīng)該成為我們真實(shí)的行動(dòng)。歐美的人們?nèi)コ匈I(mǎi)奶粉，如果只有兩罐，他們會(huì)留一罐給后面的人。對(duì)比我們的行為，日本大地震后搶鹽，流感爆發(fā)后搶板藍(lán)根，藍(lán)藻爆發(fā)后搶飲用水……實(shí)在令人慚愧。
試想，一個(gè)人在生活中只考慮自己，不顧他人，他會(huì)得到別人的尊重嗎？所以，我們應(yīng)設(shè)身處地地為他人著想，共創(chuàng)和諧的社會(huì)環(huán)境。
想想別人作文600字 2
樓下的兩樹(shù)蠟梅接連盛放，像兩樹(shù)金燦燦的小鈴鐺，微風(fēng)拂過(guò)，一顫一顫的，惹人喜愛(ài)。
看了看窗臺(tái)上空蕩蕩的花瓶，我再次將視線(xiàn)投向那兩棵樹(shù)，心中仿佛有一個(gè)聲音在吶喊：“快去摘下它!”
我來(lái)到樹(shù)前。
剛伸出手，便有一陣風(fēng)吹來(lái)，蠟梅輕顫，似是懼怕我�！跋灻芬矔�(huì)害怕嗎?”我心中油然產(chǎn)生一種負(fù)罪感。
然而，我終于狠心摘下一枝，看著依舊盈滿(mǎn)枝頭的蠟梅，我心中的愧怍之情早已散到了九霄云外。我忘了想蠟梅的痛。
自此，每天摘一枝黃澄澄的蠟梅放在花瓶中，讓它反射太陽(yáng)的金光，照得滿(mǎn)室溫暖，這成了我的一個(gè)習(xí)慣，也是一個(gè)惡習(xí)。
終于在某一天，我再次來(lái)到那棵樹(shù)下時(shí)，我沒(méi)有像往常一般伸出手。
那樹(shù)蠟梅不知何時(shí)，失了挺立的傲然，像從充滿(mǎn)青春活力的青年，倏然步入中年，甚至老年。
無(wú)論是不再繁茂的'樹(shù)梢還是不再挺立的枝干，無(wú)一不訴說(shuō)著我罪惡的行徑。
再看看另外那棵樹(shù)——朵朵飽滿(mǎn)的小花嬌艷欲滴，令人怡然的幽香從四面八方飄來(lái)，鉆入我的鼻子，再隨著血液，流淌到身體的每一處，讓我時(shí)刻體會(huì)到生的活力。
我的心突然變得沉甸甸的，似乎多了什么，我知道，那是我從未曾想過(guò)的——梅的痛楚和被我所忽略、所掩埋的一個(gè)兇手的負(fù)罪感!
我悔了。我不曾想想蠟梅——想想別人：在自己歡笑時(shí)，是否有另一個(gè)人正在哭泣?
放下名為“心”的包裹中的我，多裝些別人。想想別人，亦能少些錯(cuò)過(guò)……
又是一年嚴(yán)冬，望著窗外那一片金黃，鼻腔中嗅著一縷清香，看看角落里那只落滿(mǎn)了灰塵的花瓶和里面那枝早已枯萎的蠟梅，我笑了……
想想別人作文600字 3
那年發(fā)生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大。
事情是這樣的：我上完書(shū)法課，準(zhǔn)備去倒墨水，可誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，剛走了幾節(jié)樓梯，只見(jiàn)一個(gè)小男孩橫沖直撞地跑上來(lái)，我來(lái)不及躲避，被他撞個(gè)正著，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花，那一點(diǎn)墨點(diǎn)，一件粉色衣服前邊黑，后邊粉。
等我回過(guò)神兒來(lái)，那個(gè)小男孩早跑得無(wú)影無(wú)蹤了，此時(shí)，看著這渾身是墨的衣服，我氣不打一處來(lái)，站在那大聲說(shuō)：“誰(shuí)那么不長(zhǎng)眼，把我的新衣服弄臟了。這可是名牌，你們賠的得起么”
我這一喊可不要緊，全樓的人都聽(tīng)見(jiàn)了。幾個(gè)同學(xué)應(yīng)聲尋了下來(lái)，有的問(wèn)：“出什么事了”又有人說(shuō)：“把衣服弄臟了，咱們?nèi)フ宜�。我心里想：這回有人下來(lái)了，那個(gè)弄臟我衣服的人肯定跑不了了。
這時(shí)媽媽來(lái)接我了，見(jiàn)我渾身是墨，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？”
我一臉不滿(mǎn)地說(shuō)：“不知道是哪個(gè)討厭鬼，把我的衣服給弄臟了，我正要去找他呢！”
媽媽卻平靜地說(shuō)：“別生氣，也許人家不是故意地呀！”
“不是故意就能弄臟我的衣服嗎？”我生氣地說(shuō)道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了�？尚南耄簞e人把我衣服弄成這樣，媽媽不但不讓我找她，還幫他說(shuō)話(huà)。真是的。
這時(shí)媽媽壓住了火對(duì)我說(shuō)：“可能這時(shí)，那個(gè)弄臟你衣服的人也很難過(guò)呀！你呀，你處處都要想想別人的`感受對(duì)嗎”我站在那里，很想反駁她卻沒(méi)有理由。媽媽停頓了片刻又說(shuō)：“孩子要記住，人與人之間最需要的就是寬容，有時(shí)一件事，你我各退一步，這事就大事化小了呀！”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：其實(shí)我也不希望這事鬧大，這件衣服洗洗就干凈了，也沒(méi)有必要去斤斤計(jì)較。這樣想著，我心里的不快慢慢散去了。
從那以后，每遇到煩心的事，我就盡量的去寬容別人，因?yàn)樵谀銓捜輨e人的同時(shí)，你就收獲一份快樂(lè)。
想想別人作文600字 4
人生的高度不是取決于你身高的多少，而是在你的人生中有沒(méi)有想過(guò)別人。
——題記
風(fēng)箏升天，禁不住與絲線(xiàn)的纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，在流逝的歲月中，不變的是她那想過(guò)別人的品質(zhì)。
冬天的最后一片落葉，在晚風(fēng)中搖曳著……她，一個(gè)學(xué)習(xí)努力的人。那天雨噼里啪啦用力拍打著窗戶(hù)，雖然關(guān)著門(mén)窗，但坐在教室里的我們總覺(jué)得有風(fēng)在耳邊縈繞。原本就因數(shù)學(xué)難題做不出來(lái)，加上天氣的糟糕，就心里很急躁。我在做難題，剛有點(diǎn)小思路，找到證明兩個(gè)三角形全等的條件。結(jié)果，我就聽(tīng)到她嘴里念念有詞，說(shuō)個(gè)不停，使我無(wú)心做題目，打斷了我原來(lái)想好的所有頭緒。我想等她抄寫(xiě)語(yǔ)文詞語(yǔ)，做數(shù)學(xué)題目時(shí)，我就像她打擾我寫(xiě)作業(yè)一樣，去狠狠地報(bào)復(fù)她，讓她也寫(xiě)不成作業(yè)。那一段時(shí)間，我開(kāi)始秘密籌備復(fù)仇計(jì)劃。當(dāng)她做數(shù)學(xué)時(shí)，嘴里又蹦出一句句話(huà)，像緊箍咒擾亂我的神志。我覺(jué)得她太自私了，為什么不想想別人，只顧自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，雖然她這樣有助于記憶，但也應(yīng)該為他人著想。頓時(shí)，我對(duì)她產(chǎn)生了厭惡之情。
下課了，她把頭低下來(lái)在抽屜里找書(shū)，我做了太久作業(yè)，手寫(xiě)酸了，就放下筆，手甩了一下，而那時(shí)她的`頭剛好又抬起來(lái)，我的手碰到了她的額頭上，手一陣熱，我問(wèn)她是不是發(fā)燒了，她說(shuō)昨天半夜發(fā)燒，今天還沒(méi)退。她帶著歉意對(duì)我說(shuō)可能上課影響到了我，但頭有點(diǎn)痛，所以發(fā)出了呻吟聲。原來(lái)，她是忍著病痛來(lái)上課的，難免會(huì)發(fā)出聲音。我為自己剛才所想好的復(fù)仇計(jì)劃感到內(nèi)疚。她想過(guò)坐在她旁邊的人，已經(jīng)盡量降低了聲音。是我沒(méi)有將心比心，想過(guò)她。那一刻，我無(wú)地自容。
在生活中，我們要想想別人。在下雨天，車(chē)開(kāi)過(guò)泥濘路時(shí)慢慢開(kāi)，想想別人，就不會(huì)把泥水濺到行人身上。是東西時(shí)，想想別人，與他人分享。也許只要人人多點(diǎn)思考，那么博愛(ài)之花將開(kāi)遍全世界。
想想別人作文600字 5
家里的新房裝修好不久，爸爸就盤(pán)算著什么時(shí)候搬家。姥姥聽(tīng)后，堅(jiān)決地說(shuō)：＂要搬你們搬，我哪兒也不去。＂沒(méi)辦法，爸爸只好依了姥姥。
住進(jìn)新房幾天后，爸爸就惦記起了一個(gè)人住在鄉(xiāng)下的姥姥。還不由擔(dān)憂(yōu)的對(duì)我們說(shuō)：＂也不知道她一個(gè)人住的好不好？天冷了，又沒(méi)有加衣服？＂最后實(shí)在放心不下，就派我去說(shuō)服姥姥。我好說(shuō)歹說(shuō)，終于說(shuō)服了姥姥�？墒�，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，姥姥并沒(méi)有我想象的那樣開(kāi)心。爸媽給姥姥買(mǎi)衣服，姥姥不是說(shuō)顏色太艷穿不出去，就是嫌尺碼買(mǎi)大了。我看姥姥成天悶在家里，就勸她出去散散步，姥姥也只是嘆著氣搖頭。
有一天，我補(bǔ)課回家后，看見(jiàn)姥姥一個(gè)人依在窗前，眼神飄忽著看著遠(yuǎn)方。于是乎就向姥姥提議一起出去散散步，姥姥還是一如既往地?fù)u頭。在我放書(shū)包的時(shí)候，風(fēng)兒把姥姥的話(huà)吹進(jìn)了我的耳朵的：＂像這個(gè)時(shí)候如果在鄉(xiāng)下，他們應(yīng)該都在村口聊天了吧……＂我似乎明白了什么。晚上，我鉆進(jìn)姥姥房里，想問(wèn)個(gè)究竟。一開(kāi)始，姥姥還不承認(rèn)她是想回鄉(xiāng)下了，還一個(gè)勁的對(duì)我說(shuō)：＂你想多了，我在這住的可舒服了。＂可經(jīng)不住我的軟磨硬泡，姥姥這才道出了自己的想法，她說(shuō)：＂我知道你們孝順，想讓我享福，可我在這兒，你們都忙，平時(shí)連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，我是真的想回鄉(xiāng)下。＂
后來(lái)，我把姥姥的話(huà)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兟?tīng)了后也同意把姥姥先送回鄉(xiāng)下。一個(gè)星期后，我們?nèi)タ蠢牙训臅r(shí)候，她正跟村里的老人笑著閑聊，姥姥的.笑容，是那樣的開(kāi)心，那樣的滿(mǎn)足。如果一開(kāi)始，我們也站在姥姥的角度上，替姥姥想想，做出合適的選擇，不早就是這種景象了嗎？
所以朋友，在你決定做一件事之前，想想別人，做出合適的選擇。
想想別人作文600字 6
為他人而著想，利的有你也有他。生活中為別人多想一點(diǎn)何其不為一種樂(lè)趣呢？
我覺(jué)得生活中有為別人著想這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣，就像手機(jī)QQ中你刪除好友時(shí)，QQ不會(huì)告訴被你刪除的那位好友，因?yàn)樗卤粍h除的那位好友傷心，同時(shí)它也會(huì)為你著想，它會(huì)問(wèn)你確定要?jiǎng)h除這個(gè)好友嗎？因?yàn)樗履愫蠡凇?/p>
就連一個(gè)應(yīng)用都開(kāi)始為別人著想，更何況像我們這樣的有感情的、高智商的人們呢？
有個(gè)故事是這樣的：“一個(gè)大公司的總裁招秘書(shū)，許許多多有工作經(jīng)驗(yàn)的人都被淘汰了而一個(gè)剛踏足社會(huì)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人被錄取了只因?yàn)閹颓鍧嵃⒁檀蜷_(kāi)門(mén)！為什么？因?yàn)樗氲搅藙e人。”
常言道：“萬(wàn)事都要做全面”這個(gè)全面不單單是那件事要用到的還有那件事的好處與壞處更是要想到對(duì)別人的利與弊。
還記得上次，因?yàn)橥泿?B鉛筆差點(diǎn)無(wú)法參加考試。那時(shí)的我慌張的尋找著，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣尋找，尋找那些有多帶2B鉛筆的同學(xué)，那叫一個(gè)焦急啊！眉毛都快燒著了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到可以幫我解決這件事的人遠(yuǎn)在天邊近在眼前，正是我同桌。他過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我有！”于是他打開(kāi)了他的'筆袋，映入眼簾的是一支一支削好的2B鉛筆。當(dāng)時(shí)，看到鉛筆的我的感覺(jué)就像在沙漠中快因?yàn)槿彼赖娜税l(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有片綠洲般，知道自己得救了。握住那支“救命”之筆，我好奇的問(wèn)：“你為什么要帶那么多支筆啊？”他笑了笑說(shuō)：“如果有人沒(méi)帶的話(huà)我這就不怕了”這句話(huà)正是為我養(yǎng)成為他人著想的習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。
在我“出師”時(shí)，班里有一對(duì)好朋友散了。我熱情的去幫忙調(diào)和，好巧不巧原因是因?yàn)闆](méi)為她著想兩個(gè)人吵的不歡而散。最終以我接近完美的調(diào)和兩個(gè)人和好如初。
其實(shí)多為他人想想沒(méi)什么不好，可能只是因?yàn)槟愣嗷ㄒ环昼姷挠眯臅?huì)多帶一支鉛筆就能解決別人的燃眉之急。
多為別人想想，我想應(yīng)該是百利而無(wú)一害的吧！這樣我們的社會(huì)說(shuō)不定會(huì)更好一點(diǎn)。
想想別人作文600字 7
家住小巷深處，春夏之間，常有一賣(mài)花女經(jīng)過(guò)，這景象，并不如陸放翁所言“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”。正相反，她常圍著一條花頭巾，拖著一三輪車(chē)的并不嬌艷的花，實(shí)在不算文雅。這天悶熱，她來(lái)了，“賣(mài)花嘞”的喊聲劃破了小巷的寧?kù)o，脆生生的聲音點(diǎn)亮了夏天，也引得一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱，我心中也是煩悶，“大中午的為何要賣(mài)花，讓人煩躁，為何不想想別人呢?”她似乎并沒(méi)有想想別人，吆喝聲仍一波未平，一波又起。我正煩躁，忽然，悶熱的天氣轉(zhuǎn)瞬間就下起了淅淅瀝瀝的小雨，本以為，這個(gè)賣(mài)花女會(huì)就此停住，誰(shuí)知她又叫了聲什么，喊聲隨風(fēng)飄散，剛想朝她喊“想想別人吧”，定神細(xì)聽(tīng)，不禁錯(cuò)愕。“收衣服嘞——”她的喊聲回蕩，像雨中的閃電，像搖響的小鼓，隨著密密的雨絲飄散到每個(gè)人家的窗口。
幾雙手急急忙忙伸出窗口，原先垂在風(fēng)中的衣服頓時(shí)不見(jiàn)了。賣(mài)花，是她的'本職，她卻想到了別人。多少件衣服，因?yàn)樗�，依舊干燥。那不想想別人的人，竟是我了。從窗口望去，小巷只有那個(gè)三輪車(chē)和一把格子傘，絲絲的紅，縷縷的粉，點(diǎn)點(diǎn)的白，像是一幅水墨畫(huà)，在水汽中氤氳開(kāi)去。花香似風(fēng)，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動(dòng)，雨絲洗刷過(guò)的花，竟然變得如此嬌艷。她為別人著想的善意，也一定就像是這花香，滋潤(rùn)著這條小巷。雨停了，格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞——”，像是雨后的陽(yáng)光，照亮了我的心，許多衣服重又在風(fēng)中飄動(dòng)，一條小巷，有了她想想別人的善意，變得充滿(mǎn)了詩(shī)意。從此，盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車(chē)，盼著她清亮的吆喝，更盼著她的花。因?yàn)�，她的花，好像在提醒我，這世界不是只有我，應(yīng)該多想想別人，在他人的心中注入一縷芳香。無(wú)論在風(fēng)雨中，還是在陽(yáng)光下。
想想別人作文600字 8
想想別人，其實(shí)是一種美德。
雨淅淅瀝瀝地下著，牛毛一般密，絲線(xiàn)一般細(xì)，天空陰沉沉的。使人感到一種莫名的壓抑。風(fēng)起，裹著雨滴，刮向了學(xué)校的走廊。空氣是涼涼的，再夾雜著雨水，更增添了絲絲寒意。
下課鈴打響，教室里的孩子便全部涌了出來(lái)，走廊上熱鬧了起來(lái)。
“哇，下雨嘍，下雨嘍！”孩子們笑著，叫著。幾個(gè)頑皮的男孩子看著外面被水潤(rùn)濕的土地，心中有了一個(gè)絕妙的主意。他們不約而同地沖向土地，歡呼著，大笑著，跳躍著，放肆地在泥土中踩來(lái)踩去，追來(lái)追去。雨落在他們的`頭上、肩上、腿上，鞋上沾滿(mǎn)了泥土。幾分鐘過(guò)去了，他們依舊樂(lè)此不疲，踩來(lái)踩去，追來(lái)追去，好不快樂(lè)！
又有幾個(gè)男生看見(jiàn)了，也快樂(lè)地加入了踩泥的隊(duì)伍，嬉笑打鬧。
“丁零零！”清脆響亮的上課鈴提醒他們玩過(guò)頭了，他們戀戀不舍地回了各自的班。
潔白的走廊地面留下了一串又一串臟兮兮的腳印，看上去就使人心中不快。
這時(shí)，一位清潔工奶奶滿(mǎn)頭大汗地趕來(lái)，她個(gè)子矮小，背微微地弓著，手中抓著一個(gè)大拖把，動(dòng)作顯得很吃力。
“唉，這幫熊孩子，剛拖完前面一條走廊，這后面一條又臟了�！彼÷曕洁熘�。
一個(gè)一個(gè)腳印，在她的努力下終于沒(méi)了蹤影，她的臉上露出了一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，不過(guò)又立馬轉(zhuǎn)為了埋怨的神色：“馬上一下課，又要來(lái)拖一遍了。”說(shuō)罷，拎著拖把，向另一條走廊走去，完成她循環(huán)往復(fù)數(shù)十遍的任務(wù)。
果然，又一節(jié)下課，孩子們又將它恢復(fù)成了不堪入目的狀態(tài)。
雨依舊下著，空氣極潮濕，清潔工一次又一次弓著背，拖著大拖把……
想想別人，其實(shí)是一種美德。
想想別人作文600字 9
我們每個(gè)人都是誰(shuí)會(huì)中的一員，每個(gè)人都分擔(dān)著輕重不等的責(zé)任。有人追求享受，有人愿意奉獻(xiàn)，就請(qǐng)?jiān)谙硎苤篮玫耐瑫r(shí)，想想別人吧！
在一個(gè)溫馨的家庭中，我就是晚輩，爸爸媽媽、爺爺奶奶長(zhǎng)輩。作為孩子的我，只需將精力花于學(xué)習(xí)。而每天醒來(lái)，那暖心的早餐是媽媽做的，那美味的午餐是奶奶做的。享受著美味佳肴的同時(shí)，想想別人吧！每天辛勤工作的長(zhǎng)輩，回來(lái)又要為我準(zhǔn)備飯菜，即使他們口中不說(shuō)苦，但我也要想想他們的勞累，為他們做力所能及的事。
每一天走進(jìn)班級(jí)，地板瓷磚總能顯現(xiàn)出我的微笑;每一次面向全班，總能看到整整齊齊的課桌;每一次朝向班級(jí)角落，總能看到生長(zhǎng)茂盛的花花草草。坐在這樣的教室看學(xué)習(xí)，處處都是和諧與歡樂(lè)，享受著這般優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，想想別人，你還會(huì)浪費(fèi)時(shí)光嗎？有些人默默地為班級(jí)掃地、拖地、排修剪花草，不就是為了這個(gè)班級(jí)？他們的'默默付出、甘愿奉獻(xiàn)，不就是為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍？
每一次走在大街上、商場(chǎng)里、旅游區(qū)，一些人竟會(huì)表現(xiàn)自然地隨手亂扔垃圾，這時(shí)心中會(huì)涌出一股憤怒之情:想想別人吧！那些環(huán)衛(wèi)工人，本該清掃一些落葉與垃圾箱，卻又為他們?cè)鎏砺访胬�，這樣是為他們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)！如果我們?nèi)巳四軌驗(yàn)樗麄兎謸?dān)一些，也許那些環(huán)衛(wèi)工人就不用那么沒(méi)日沒(méi)夜的辛苦了。
這個(gè)家園，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)地球，我們都是其中一一份子，每個(gè)人都有義務(wù)去撐起這片共同的藍(lán)天，每個(gè)人都有責(zé)任為這片共同的大地抹上新綠，每個(gè)人都可以在享受美好的同時(shí)想想別人。
在做每件事前，想想別人吧，也許你會(huì)做的更好。
想想別人作文600字 10
暴雨前的天空悶悶沉沉的，似一塊巨石壓在我的心上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
“嘩———”一陣陣汽車(chē)?guó)Q笛聲，讓路邊經(jīng)過(guò)的行人咒罵道：“真是有病，一直按喇叭有什么用，也不會(huì)想想別人。”我很不耐煩地抬起頭，見(jiàn)一條曲折的窄巷子前橫著一輛黑色汽車(chē)，也阻礙了身后車(chē)輛的通行�！斑@么多的車(chē)位不停，偏偏停在巷子前，真是不可理喻，也不為別人想想，真是自私�！蔽覍�(duì)這車(chē)主不禁厭惡到了極點(diǎn)。有許多的人圍在黑色汽車(chē)的邊上，想等待這位“自私”的車(chē)主。
我裹緊了大衣，匆匆地跑向另一個(gè)通往巷子的路，在巷子口前，有個(gè)賣(mài)雞蛋餅的'老爺爺，被一群孩子圍住。映著身后年代已久的民房，無(wú)比的和諧，似一幅水墨畫(huà)。我一掃之前的煩悶，掏出幾枚硬幣向老爺爺走去。這時(shí)，絲絲光線(xiàn)透過(guò)烏云，散向大地，照亮了巷子的每個(gè)角落，在等待雞蛋餅的同時(shí)，與老爺爺交談起來(lái)：“對(duì)了，爺爺你看見(jiàn)巷子口的那輛黑色汽車(chē)沒(méi)？那可真過(guò)分，也不想想別人，就橫在巷子口�！崩蠣敔敳[了瞇眼說(shuō)：“小丫頭，你誤會(huì)了他了，你再仔細(xì)瞧瞧車(chē)旁，他將車(chē)停在那里是有原因的。”我不禁疑惑，拿了雞蛋餅邊走邊想。到了巷子口，汽車(chē)擋住的地方，發(fā)現(xiàn)那里的陰井蓋竟破了一個(gè)大口，要是行人不注意可是很危險(xiǎn)的，“喂？嗯，我己經(jīng)報(bào)了警，他們一會(huì)派人來(lái)修的�！币粋�(gè)中年大叔進(jìn)了那輛車(chē)，原來(lái)，是我誤會(huì)了他。他將車(chē)停在巷子口是為了別人的安全著想，我有些愧疚，但更多的是感動(dòng)。車(chē)主善意的舉動(dòng)，似陽(yáng)光般溫暖人心。晴朗的天空，白云萬(wàn)里。
我們要多想想別人，做一個(gè)似太陽(yáng)般溫暖的人。想想別人，幫助別人的同時(shí)，你也感到快樂(lè)。
想想別人作文600字 11
家住小巷深處，春夏之間，常有一賣(mài)花女經(jīng)過(guò)。這景象，并不如陸放翁所言“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”。正相反，她常圍著花頭巾，拖著一三輪車(chē)的未必嬌艷的花，實(shí)在不算文雅。
這天悶熱，正想著，她的“賣(mài)花嘞！”的喊聲就劃破了深巷的寧?kù)o。脆生生的聲音清亮了夏天，也引得一陣蟬鳴聒噪。耳畔燥熱，我心中更是煩悶：“大中午的為何要賣(mài)花，讓人煩躁，為什么不想想別人呢？”她似乎并沒(méi)想到別人，吆喝聲仍一波未平，一波又起。
我正煩躁，悶熱的天氣轉(zhuǎn)而變成了淅淅瀝瀝的小雨，洗刷著這個(gè)小巷。本以為那個(gè)賣(mài)花女會(huì)就此停住，誰(shuí)知她又叫了聲什么，喊聲隨雨聲飄散。剛想朝著她喊“想想別人吧！”定身細(xì)聽(tīng)，我不禁錯(cuò)愕。
“下雨嘞”她喊著，“收衣服嘞”
她的叫聲回蕩，像雨中的閃電，像搖響的小鈴，隨著密密的雨絲飄散到每戶(hù)人家的窗口。幾雙手急急忙忙伸出窗口，原先垂在風(fēng)中的衣服登時(shí)不見(jiàn)。
賣(mài)花，是她的本職;她卻想到了別人。多少件衣服，因了她，仍然干燥。那想不到別人的人，竟是我了。
從窗口望去，小巷中只有那輛三輪車(chē)和一把格子傘，那一定就是她了。她的花，絲絲的紅，縷縷的.粉，點(diǎn)點(diǎn)的白，像是一幅水墨畫(huà)，在水汽中洇染開(kāi)去�；ㄏ闼骑L(fēng)，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動(dòng)。雨絲洗刷過(guò)的花，竟變得如此嬌艷。
她那為別人著想的善意，也一定就像這花香，滋潤(rùn)著這條小巷。
雨停了。格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞――”像是雨后的陽(yáng)光，照亮了我的心。許多衣服，重又在風(fēng)中飄動(dòng)。一條小巷，有了她想想別人的善意，也變得充滿(mǎn)了詩(shī)意。
從此，盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車(chē)，盼著她清亮的吆喝，更盼著她的花。
因?yàn)�，她的花，好像在提醒我，這世界不只有我，應(yīng)該多想想別人，為他人心中注入一瓣芳香。無(wú)論在風(fēng)雨中，還是在陽(yáng)光下。
想想別人作文600字 12
昏暗的天空像一塊幕布籠罩著大地，斜斜的雨絲在空中飄著。風(fēng)呼呼地吹著，讓人直打哆嗦，路旁的樹(shù)在風(fēng)中晃來(lái)晃去，好似下一秒就要倒下。
校門(mén)口，我手里拿著電話(huà)，焦急地等待著，“嘟——您撥打的用戶(hù)暫時(shí)無(wú)法接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥……”
我氣憤地按掉了撥通鍵。時(shí)光在密密的雨絲里緩緩流逝，真是的。這么冷的天讓我在這兒等這么久，電話(huà)也不接，心里到底有沒(méi)有我��！平時(shí)這時(shí)，爸媽早該下班開(kāi)著車(chē)來(lái)接我，可如今卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我在人群里望眼欲穿，想要在路邊找到那個(gè)熟悉的車(chē)牌號(hào)碼，卻是看了個(gè)。
風(fēng)在空中吹動(dòng)著，樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，內(nèi)心的焦躁終于化為怒氣。眼中不知不覺(jué)起了一層霧，就在我打算自己坐公交回去時(shí)，一聲?shū)Q笛聲讓我停了下來(lái)。，打著雙閃的車(chē)映入我的眼簾。我跑去，開(kāi)了車(chē)門(mén)，一股暖氣迎面朝我涌來(lái)。我鉆進(jìn)了車(chē)?yán)�，怒氣沖沖地“啪！”地關(guān)上車(chē)門(mén)，質(zhì)問(wèn)道：“你們?cè)趺催@么晚來(lái)，我等了多久了？冷死人了！”“你媽怕你穿太少了，硬要回去拿外套給你，連傘都沒(méi)有拿，這不，就遲了一點(diǎn)�！卑职值脑�(huà)雖不嚴(yán)厲，卻讓我的心悸動(dòng)了一下。我轉(zhuǎn)頭望向，借著微弱的路燈光，依稀可見(jiàn)那發(fā)絲間的水珠在昏黃的燈光下隱隱發(fā)亮。
我頓時(shí)語(yǔ)塞，原來(lái)，爸媽的心里是有我的啊，望著媽媽身上單薄的衣裳，自己披著的外套。心中的怒氣一下子化成了慚愧：原來(lái)父母的`心里不是沒(méi)有公平的天平，只是我的心里缺少了“想想別人”這個(gè)平衡的砝碼。我了，為剛剛對(duì)父母沖動(dòng)的質(zhì)問(wèn)表示羞愧�！白运健边@個(gè)詞語(yǔ)狠狠地在我的心里給了我一擊。
我打開(kāi)手機(jī)，忽然發(fā)現(xiàn)了一條短信。點(diǎn)開(kāi)，發(fā)現(xiàn)是父親在中午時(shí)發(fā)來(lái)的：今天很冷。多喝熱水，別感冒，好習(xí)。我瞬間懂得了，任何時(shí)候，父母心中都是裝著我的。而我，在做任何一件事之前，也要學(xué)會(huì)想想別人，這世界有你，有我，也有他。我想：父母教會(huì)我的，不僅只是這人世間的道理，還有為他人著想的善良。
窗外，風(fēng)吹依舊，我的心中響起了一首歌：當(dāng)你細(xì)數(shù)星辰，想想他人，或許，別人的天空正布滿(mǎn)烏云……因?yàn)橛辛诉@樣的，我的心中格外溫暖。
想想別人作文600字 13
金烏西墜，昏黃了無(wú)數(shù)舊時(shí)光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路，那刻，你為我點(diǎn)燃溫暖。
“你怎么可以這樣，什么都怪我�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)。她瞪了我一眼，說(shuō)“要不是你，我會(huì)被老師罵嗎？”說(shuō)著說(shuō)著，我把她推在了地上，跑了出去。跑到一棵樹(shù)下我不驚想起了那晚！
剛步入春天，我在學(xué)校住校，學(xué)習(xí)了一天，早己勞累的我，跑到了寢室，躺在了床上，一絲絲冷風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，使我的的臉像刀割了一下，我趕緊把被孑蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，后來(lái)跟同學(xué)聊了一會(huì)天，就睡去了。
這時(shí)，己到半夜，風(fēng)仍呼呼地吹著，透過(guò)窗戶(hù)，仍有一絲冰冷的.風(fēng)。我迷迷糊糊醒來(lái)，只感覺(jué)我身體有一絲冷意蔓延開(kāi)來(lái)，使全身瑟瑟發(fā)冷，我下意識(shí)地用腳去勾起被子，可是沒(méi)有勾到，我身體蜷縮成一團(tuán)，過(guò)了片刻，我感覺(jué)有一層溫暖的手輕輕擦過(guò)我的身邊，只感到溫暖降臨在我身邊，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，只迷迷糊糊地看見(jiàn)她拍了拍地上的被子，借著余光，把背子蓋到了我身上，并說(shuō)了一句：“你這樣會(huì)感冒的！”
說(shuō)著，又再一次把我的被子折疊起來(lái)，不讓冷風(fēng)有一點(diǎn)進(jìn)來(lái)，想想，我的心里早已感動(dòng)不己，只見(jiàn)她走向廁所，后來(lái)我又迷迷糊糊感受到她再一次動(dòng)了被子。這一小小的舉動(dòng)，照亮了我冰冷已久的心。那晚我睡得格外香甜。
也許只是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，在她的心中沒(méi)有留下記憶，而在我心中卻留下了我一生難以忘懷的事。第二天早晨我走到她的面前，跟她說(shuō)了聲謝謝，而她卻疑惑地說(shuō)：“謝我什么？”我笑了笑對(duì)她詵：“沒(méi)什么”。
美麗就在一瞬間，每當(dāng)我跟她有不合的時(shí)候，我會(huì)想一想她那晚為我蓋被子時(shí)情景，雖然很模糊，卻是我在一個(gè)腦子里永存下來(lái)的一瞬間。
在跟別人吵架時(shí)，多想想別人；在看別人勞動(dòng)時(shí)，多幫幫別人；看到別人有難題不會(huì)時(shí)，多幫他解決…
想想別人作文600字 14
我懷揣著滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，將那芬芳贈(zèng)予你，也留給自己滿(mǎn)心的歡喜。
依稀記得，那是一個(gè)雨天，熹微的陽(yáng)光正穿過(guò)雨幕，映著不遠(yuǎn)處的茶館，茶館的招牌在雨中咿咿呀呀地呻吟著。濃濃霧氣，水汽交錯(cuò)重疊，氤氳了人們的視線(xiàn)。我和來(lái)來(lái)往往的行人一樣，在這條長(zhǎng)長(zhǎng)的老街上神色匆匆，步履也匆匆。
我是來(lái)看外婆的'，卻不想，這老天竟下起了雨，心急中不禁又加快了步伐。
“孩子呀——慢點(diǎn)兒走!”一個(gè)老者的聲音在我耳邊響起。一抬頭，看見(jiàn)前方一個(gè)老茶館的招牌下，一位佝僂著背的老人正面向著我，用顫抖而蒼老的聲音，一遍又一遍地大喊著。
我放緩腳步，見(jiàn)雨沒(méi)有停下的意思，就進(jìn)了茶館。定睛一看，館內(nèi)竟坐滿(mǎn)了人，三三兩兩地聊著天，說(shuō)著笑，在這細(xì)雨紛飛的日子里別有一番情趣。
剛找了個(gè)位子坐下，“孩子，來(lái)!喝杯熱水!”老人拄著拐杖，端來(lái)一杯熱氣騰騰的茶。我心里嘟囔著，這老人也真會(huì)做生意，專(zhuān)找這樣的倒霉天，這一屋子人，一人一杯茶，這算盤(pán)打得真是不錯(cuò)。
心里正想著，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的孩子忽地走向我，順勢(shì)坐在我旁邊，說(shuō)：“終于有人聊天了!”說(shuō)完，一個(gè)淺淺的梨渦在她唇角漾開(kāi)。
原來(lái)是老人的孫女，我們聊得十分投機(jī)。她告訴我，老人是老街人最敬重的長(zhǎng)者。每到陰雨天，老人的茶館就特別熱鬧，淋著雨的路人進(jìn)館后，不僅能有一口熱茶暖暖身子，而且還是免費(fèi)的……突然我的心咯噔一聲，似乎有什么東西敲了一下。
望著眼前人飛揚(yáng)的神情，我想爺爺定是她心里的英雄，先前自己的那點(diǎn)懷疑和揣度倒是褻瀆了老人的慈愛(ài)與善良。
“雨停了!”不知何時(shí)，老人已再次拄著拐杖出現(xiàn)在茶館中央提醒著大家。人們陸陸續(xù)續(xù)散去，離開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)人留下茶錢(qián)。有時(shí)候，刻意為之反而顯得虛偽，成全他人亦是幸福自己，何樂(lè)而不為?
外面陽(yáng)光明媚，溫暖透過(guò)云層似乎灑在了我的心里。鼻尖淡淡的茶香繚繞，清風(fēng)吹起了茶館的招牌，一行小字吸引了我：想想別人。
長(zhǎng)長(zhǎng)的老街上，一座小小的茶館，一位佝僂著背的老人，成了我心底一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
想想別人作文600字 15
七月盛夏，天熱得發(fā)狂，柏油路烘烤著行人。我和幾個(gè)閨蜜逛了一下午，她們便各自回家，我則溜進(jìn)了小區(qū)門(mén)口的那家“快客”便利店。
掏出幾枚硬幣，買(mǎi)了兩根香蕉，狼吞虎咽地在店內(nèi)吃完后，拉開(kāi)門(mén)走出店外，對(duì)準(zhǔn)墻角那早已堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的果皮箱揮手拋出香蕉皮。
香蕉皮在空中劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線(xiàn)，疲沓狼狽地砸在了垃圾桶邊，又回落到一個(gè)人的腳背上！
“嗨，嗨！扔哪兒了？真是的！”我側(cè)臉一看：一個(gè)和我年齡相仿的女孩，瞪著眼睛大聲地朝我嚷嚷。
“對(duì)不起，對(duì)不起！”我忙不迭地道歉。
“想想別人啊，別只管自個(gè)兒圖方便！”那語(yǔ)氣里帶著不容分說(shuō)的教訓(xùn)。
我連忙走下臺(tái)階，去拾那躺在地上的香蕉皮，仿佛在撿拾一堆歉意。
“扔這兒吧，你沒(méi)看到垃圾桶滿(mǎn)了？”她站起身，手里拎著一把剪刀，把一個(gè)尚未折好的紙箱踢到了我的腳下。
我順從地將香蕉皮扔進(jìn)了那個(gè)空蕩蕩的紙箱。
“這是你做的垃圾箱？”我疑惑地看著她。她的.額頭上沁出了細(xì)密的汗珠，可她渾然不覺(jué)。
“其實(shí)，我昨天也犯了跟你一樣的錯(cuò)誤，被我媽好一頓訓(xùn)斥。她說(shuō)，想想別人好不好，別只圖自個(gè)兒方便，萬(wàn)一有顧客踩到香蕉皮一定會(huì)摔個(gè)底朝天的！”
“哦！”
“回頭一想，這垃圾桶也實(shí)在是太小了，正好今天有快遞，我就用這包裝盒做了個(gè)小垃圾箱擱在傍邊，清潔工也好收拾�！�
“真的不賴(lài)！以后，我有快遞盒也做一個(gè)！”
“好��！ 來(lái)幫我一把�！� 于是，我上前幫助她按住紙箱子，她用剪刀裁下了蓋子的一條邊，才把兩旁的蓋子擠了進(jìn)去。一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的果皮箱就大功告成了！
不一會(huì)，又有三三兩兩的顧客向“快客”走來(lái)，我們?cè)谛〉觊T(mén)口分道揚(yáng)鑣。
“想想別人，想想別人�！毕褚豢|春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的心間。
想想別人作文600字 16
這個(gè)世界有一些人只考慮自己的利益不肯多為別人想想，也有一些人正無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著他人。
每次晚上散步回家，總能在路上遇見(jiàn)一些清潔工，以前的我走過(guò)他們身旁總會(huì)用有色眼光看待他們，卻不知他們正在用自己的一份力在默默地奉獻(xiàn)。直到那件事后我才真正改變了原先的看法。和往常一樣，我漫步在那條路上，周?chē)囊磺卸硷@得那么平淡無(wú)奇，而我正沉浸在自己的世界里思索著學(xué)習(xí)上的那些煩心事。我邊走邊想突然一陣怪聲從我耳邊想起，朝聲源出一看原來(lái)又是那個(gè)清潔工，他正拎著一袋類(lèi)似塑料瓶的東西向我走來(lái)。這使得原本心情并不怎么好的我更心煩了。我也不想在看他一眼便獨(dú)自繼續(xù)前行在回家的.路上。
就這樣我慢慢悠悠來(lái)到了家，我習(xí)慣性地伸手往口袋里掏，”咦？我的鑰匙呢？”我仍然試圖找到鑰匙，要直到今天爸媽不在家都去看望奶奶了要好晚才能回來(lái)，也就是說(shuō)我要好晚才能回家。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，一句陌生的聲音在我耳邊想起：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)這是你的鑰匙嗎？”我定睛一看正是剛才那位清潔工，我在看看他手里的鑰匙，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，這正是我丟失的鑰匙，他摸摸頭笑著說(shuō)；“我剛才在打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)了這串鑰匙，你又剛從我身邊走過(guò)，只是你們現(xiàn)在年輕人走路太快，我一把老骨頭趕不上，所以沒(méi)能及時(shí)給你，不好意思啊�！蔽翌D時(shí)被他說(shuō)的話(huà)打動(dòng)了也為自己之前對(duì)他的看法感到抱歉，我只能鄭重的和他說(shuō)聲對(duì)不起。
當(dāng)你開(kāi)懷大笑時(shí)先想想那些正在哭泣的人；當(dāng)你贏得比賽時(shí)先想想那些被你擊敗的對(duì)手；當(dāng)你現(xiàn)在豐衣足食時(shí)也先想想世界各地還在挨餓的人們。為了讓我們生活更美好，請(qǐng)先想想別人吧。
想想別人作文600字 17
德國(guó)這個(gè)國(guó)家相信大家都知道吧，德國(guó)人有一種值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)——做什么事都會(huì)想到他人。我們學(xué)完了《自己的花是讓別人看的》這篇課文后，讓我更加體會(huì)到德國(guó)人那種“人人為我，我為人人”的精神。不信的話(huà)，讓我們一起再去細(xì)細(xì)品味一下吧。
課文講述的是德國(guó)人養(yǎng)花的事，其中最令我記憶猶新的、也是最令我驚訝的是這一段：走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇……這是多么美麗的景色呀。
而在我們國(guó)家，也有很多人養(yǎng)花，不同的是我們把花當(dāng)成寶貝一樣放在了屋子里，花是為自己養(yǎng)的，很少有人將花擺放在窗戶(hù)的外面，讓過(guò)往的人觀賞。不是不愿意擺出來(lái)，只是怕被人偷走或者摘掉�？吹交▋洪_(kāi)放，我們沒(méi)想過(guò)要與人分享，而是自己在家中獨(dú)自欣賞。我們往往是將美好的東西藏起來(lái)，不舍得讓外人看。再看看德國(guó)人，他們做事時(shí)卻能想到他人，喜歡將自己美好的東西拿出來(lái)，與人分享。他們將花栽種在臨街窗戶(hù)的外面，花朵都朝外開(kāi)，而在屋子里只能看到花的`脊梁，也不覺(jué)得沒(méi)什么不好。
當(dāng)你走到大街上，看到家家戶(hù)戶(hù)那美麗的花朵時(shí)，不由得人感嘆他們這個(gè)奇特的民族，感嘆他們的這種精神。雖然這只是小小的一點(diǎn)事，在他們的生活中不足為怪，可是他們的這種為他人著想的精神確是多么的寶貴，令我們贊嘆，令我們學(xué)習(xí)，令我們敬佩，令我們自愧不如。我總在想要是我們每個(gè)人都像德國(guó)人一樣有社會(huì)責(zé)任感，心中始終裝著他人，為社會(huì)盡一份自己的義務(wù)，那么我們的社會(huì)會(huì)更加的溫馨，更加的燦爛。
人人為我，我為人人。讓我們一起從我做起，從身邊做起吧!
想想別人作文600字 18
鳥(niǎo)兒擁有幸福，藍(lán)天是它自由的家。
魚(yú)兒擁有幸福，海洋是它快樂(lè)的家。
我們擁有幸福，天地是我們快活的家。
在幸福面前，久久回憶，細(xì)細(xì)體會(huì)。幸福若有若無(wú)，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。
想想地震中的孩子們，想想我們，我們是幸福的，我們豐衣足食，衣食無(wú)憂(yōu)，在大樓里看著電視；而他們卻身無(wú)分文，衣衫襤褸，在大街徘徊，無(wú)家可歸。難道我們不幸福嗎？在家鄉(xiāng)的時(shí)候，我一直渴望翻過(guò)家鄉(xiāng)的那座山，一覽城市風(fēng)光。后來(lái)，我來(lái)到了福州這個(gè)大城市學(xué)習(xí)。在這兒，我終于明白了山外有山，人外有人。在這美麗的城市中學(xué)習(xí)，我真的好幸福！能夠結(jié)識(shí)許多許多的好朋友，能夠認(rèn)識(shí)一位位老師，能夠收獲許多許多的.財(cái)富！想想家鄉(xiāng)的老同學(xué)，想想現(xiàn)在的我，我是幸福的，能夠在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)。有誰(shuí)能說(shuō)我不幸福呢？
想想以前的人們，在那時(shí)候，他們沒(méi)有錢(qián)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們成為了文盲。再想想自己，在這優(yōu)越的環(huán)境中，我們歡歌笑語(yǔ)，盡情學(xué)習(xí)。想想他們，想想我們，難道我們不幸福嗎？多想想別人，想想自己，不要再任性，一次次傷透父母的心。多和別人比較，不要再奢求什么，一次次另父母為難。多認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)他人，從平凡中體會(huì)不平凡。
父母為了我們，傷透了腦筋，花白了頭發(fā)，我們絕不能讓父母再為我們操心。自然哺育了萬(wàn)物，萬(wàn)物都懂得感恩，更何況我們呢？我們唯一能做的就是――好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)為人民，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
生活中，多想想別人，想想自己。我知道，我們是最幸福的。
想想別人作文600字 19
我和鄰居家隔著一條小溝，不是很窄，但也不寬。
每當(dāng)有人要從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)抱怨：這干嘛要有一條小溝，真是煩心。那條小溝一次又一次得被人控訴，可終究沒(méi)有人去理它。
不知外婆從哪里找來(lái)的幾塊木頭，用刀正在削著。我感到十分疑惑問(wèn)："外婆，為什么要削木頭，有什么用嗎？也不知道為什么就是搭個(gè)橋，好讓人走路。想想別人也是，我便陪著外婆在旁邊靜靜地坐著。
春天很美，暖陽(yáng)灑下淡淡的一片金光。樹(shù)葉像喝了愜意的初陽(yáng)酒，將自己的影子映到泥土上，在風(fēng)中微微搖曳著。外婆的手不太好，笨拙地把木頭放在腿上削著。
她削的慢極了，一點(diǎn)一點(diǎn)像采集清晨的'荷花露，緩緩而又有些小心翼翼。時(shí)間也過(guò)了些許，外婆粗糙的額頭上結(jié)滿(mǎn)了許多水珠，點(diǎn)綴在上面。木塊也已經(jīng)有些平了，我覺(jué)得應(yīng)該可以了，就迫不及待地：可以了嗎？可以了嗎？外婆微笑地說(shuō)："再等等，想想別人也許不怎么好走。她用手輕輕撫過(guò)木塊，把原本凸出來(lái)的一些再削掉，一次又一次，反復(fù)了許久。終于見(jiàn)她站起了身。
她伸了伸懶腰，陽(yáng)光透過(guò)她的影子顯得筆直筆直的，她漾開(kāi)了笑向我走來(lái)可以了笑容在她的嘴角擴(kuò)大。
外婆將那塊木塊搭在了那條小溝的上面，建了一個(gè)通向兩邊的橋梁。過(guò)往的人也常走過(guò)那條橋，不再聽(tīng)到抱怨聲，日子也像平常一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，和樂(lè)融融。那條橋上腳印的痕跡也越積越多。
我以前認(rèn)為人心是慢慢變冷的樹(shù)葉，是漸漸變黃的故事，也許有時(shí)候想想別人，為別人考慮考慮，一切都會(huì)變得不同，一切都將會(huì)是一個(gè)煥然一新的開(kāi)始。
想想別人作文600字 20
這椅子的問(wèn)題，只有我知道。
終于，到了兩周一次的換座位時(shí)間了。周一早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，小心翼翼地把我的椅子與鄰座調(diào)了。那椅子有顆螺絲松了，一坐上去搖搖晃晃，還吱呀吱呀地叫喚，好像是病患的哀號(hào)一般。今天，我終于擺脫它了。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校，我心中的如意算盤(pán)打得當(dāng)當(dāng)直響。
上課了，不出所料，鄰座的椅子早已奏響了凄美的二胡曲。這聲音夾雜在人聲中，雖然聽(tīng)起來(lái)也不太響，但卻充斥著我的內(nèi)心。我分明聽(tīng)到那椅子在向我控訴，向我怒吼。汗從臉上滲出，本應(yīng)為自己慶幸，但心中卻涌著一股酸澀之感，為我的自私，也為我的不誠(chéng)信。老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講解著習(xí)題，我卻心猿意馬。椅子的叫聲始終回響在耳畔，百爪撓心般折磨了我一上午。
中午，趁著沒(méi)人，我偷偷地將椅子換了回來(lái)。明明都是相同款式的椅子，但重新坐上那把壞椅子時(shí)，內(nèi)心卻釋然了。我知道我所換回的'，是我內(nèi)心的坦然。椅子搖搖晃晃的，又開(kāi)始唱起了熟悉的歌，但此時(shí)我耳畔回響的分明是歡快的旋律，心中也像打翻了蜂蜜罐般甜。
第二天，當(dāng)我懷著平靜的心情重又坐回那椅子時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那椅子安安靜靜地，停止了歌唱。這是上天對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)吧，我想。
畢業(yè)時(shí)，我懷著忐忑的心情將這事告訴鄰座，她卻絲毫沒(méi)有驚訝之情，只是笑笑。這椅子的事我早知道了，是我把它修好的。原來(lái)，這才是上天給我的真正獎(jiǎng)勵(lì)啊。
很多事，我早已忘卻，但那把會(huì)唱歌的椅子，卻一直銘記在我的心中，它曾怒吼著，也曾無(wú)聲無(wú)息地告訴我：想想別人。
想想別人，這世界有你，有我，也有他。每個(gè)人都不是，也不能是一座孤島。
想想別人作文600字 21
那個(gè)眼神至今令我難以忘懷，警醒我要想想別人了……
細(xì)雨朦朧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我瞅見(jiàn)一個(gè)與我同樣服飾的男孩，他顫栗在雨中，書(shū)包與身軀的不平衡流露出學(xué)生時(shí)代特有的艱辛，那彌漫在風(fēng)雨中的無(wú)助，相隔甚遠(yuǎn)，卻仍能清晰感觸到。未開(kāi)口，母親已向他駛?cè)�。作為一個(gè)走讀生，我總這么做。
“嘿!同學(xué)，上車(chē)吧，順路嘛!”我綻出一個(gè)微笑，卻讓他抖了幾下，原就瘦弱的身子更小了�！疤昧�!別愣呀，快上車(chē)!”一聲驚叫發(fā)出，許是太瘦了，我竟未發(fā)現(xiàn)那個(gè)女人。她催促著男孩上了車(chē)，手在衣兜里摸了一下，皺了下眉，也上了車(chē)。
“太謝謝了!太謝謝了!我們的電動(dòng)車(chē)壞路上了，幸好遇上了你們!”那女人不停地感謝著，神情很激動(dòng)�！皯�(yīng)該的，順路!”母親答道。雨悄悄下著，那個(gè)女人的感謝聲仍回蕩在車(chē)中，“要沒(méi)你們，我真不知怎么辦�！蔽冶凰脑�(huà)弄得不知所措，應(yīng)著：“一個(gè)學(xué)校的，應(yīng)該互相幫忙�！�
車(chē)停了，那個(gè)女人忽然從衣兜里一摸，將一張10元的紙幣留在車(chē)上，迅速下了車(chē)，我與母親互視著，不知怎么辦，一個(gè)機(jī)靈，我將錢(qián)偷偷塞進(jìn)男孩書(shū)包里。那男孩下了車(chē)，走了很遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)了包里的錢(qián)!雨漸漸大了，他與母親說(shuō)著話(huà)，大概詢(xún)問(wèn)怎么辦。我自以為自己真是太為人著想了，自豪而歡快地下了車(chē)。
撐起傘，一個(gè)回眸，望見(jiàn)那個(gè)女人，她望著駛遠(yuǎn)的車(chē)，又回頭看了看手里的錢(qián)，抬頭，與我視線(xiàn)交錯(cuò)，遞來(lái)的是一個(gè)說(shuō)不出味道的眼神，不知為何，我的臉羞得通紅。
很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，那個(gè)女人的眼神總浮現(xiàn)在我的'腦中。是因?yàn)槲页惺懿黄鹚浅林氐膱?bào)答?還是因?yàn)槲颐鎸?duì)一個(gè)受助者的回報(bào)卻拒之門(mén)外?都不是!漸漸地，我明白過(guò)來(lái)，為何那看似輕柔的眼神總像要把我燒為焦土，為何憶起那眼神，那本驕傲著的“為人著想”羞得無(wú)處可逃?那是什么?那是一個(gè)自以為是者用自認(rèn)為恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)別人的傷害……
后來(lái)，我仍會(huì)載上某個(gè)無(wú)助的人，卻學(xué)會(huì)了真正想想別人。
自以為是的幫助是否真的有想想別人呢?
想想別人作文600字 22
如墨的黑云重重地壓在座座高樓上，呼嘯而過(guò)的風(fēng)在大街上肆虐地吹翻了一個(gè)又一個(gè)行人緊握著的雨傘。我公交車(chē)的站臺(tái)上，雨珠從傘角墜落，擊在地上，濺起晶瑩的水花，打濕了我的褲腳，悶熱的空氣中充斥著焦急與煩躁，夾雜著被淹沒(méi)在雨聲中的陣陣抱怨。
“嘟嘟——”我渾身打了一個(gè)激靈，31路終于進(jìn)站了！
公交車(chē)顫顫巍巍地打了一個(gè)飽嗝，停了下來(lái)，驚喜的不僅僅是我一個(gè)，洶涌的人潮還沒(méi)等車(chē)停穩(wěn)已經(jīng)就涌向了車(chē)門(mén)。我被夾雜在人群中，手腳絲毫不能動(dòng)彈，甚至感覺(jué)呼吸都變得困難，我往已經(jīng)擠得跟沙丁魚(yú)罐頭一樣的車(chē)?yán)镱┝艘谎郏痹甑男那橛腿欢粫?huì)這一班車(chē)還擠不上去吧！
“啪！”不知是誰(shuí)的傘尖突然刮了一下我的臉，正當(dāng)我皺著眉頭向旁邊看去時(shí)，身后的人又狠狠地撞了我一下，我一個(gè)趔趄，前面的人憤懣的目光瞬間向我掃來(lái)�！澳懿荒懿灰獢D了！”我大聲喊道，但是聲音一下就被埋沒(méi)在了熙熙攘攘的人群中，我心中頓時(shí)又壓抑了幾分。
這時(shí)身旁一個(gè)蒼老而又無(wú)奈的聲音飄進(jìn)了我的耳中：“哎呀呀，趕不回去給孫子做飯嘍……”我不禁向旁邊望去，一個(gè)老奶奶正把一個(gè)菜籃子緊緊地護(hù)在胸前，幾根黑色的頭發(fā)在如絲的銀發(fā)中若隱若現(xiàn)，刻滿(mǎn)了深深的皺紋的.臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。老奶奶努力地向著車(chē)門(mén)擠過(guò)去，但是卻都是徒勞，她那單薄而消瘦的身體被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踉诹巳藟χ�，根本無(wú)法靠近；在那老奶奶的前面是一位中年人，一面舉著公文包向前挪著，一面緊張地看著手表；離車(chē)門(mén)不遠(yuǎn)處，一位年輕的媽媽緊緊地抱著孩子，側(cè)著身子，用手盡可能地為孩子撥開(kāi)人群……
原來(lái)所有人都在焦急！原來(lái)所有人都和我一樣有著緊迫的事情要做！我心中的抑郁突然變輕了，我開(kāi)始重新用另一種目光打量著周?chē)娜�。想想那個(gè)老奶奶，她的孫子或許正餓著肚子盼望著奶奶回家；想想那個(gè)中年人，或許有一個(gè)重要的會(huì)議正等著他；再想想那個(gè)媽媽?zhuān)蛟S害怕孩子生病，想要盡快帶他回家……這時(shí)，再看著這熙熙攘攘的人群，沒(méi)有了之前的抱怨，現(xiàn)在在我眼中的，變成了真誠(chéng)的理解，因?yàn)槲抑�，所有人都是一樣的�?/p>
想想別人吧，這個(gè)紛雜的世界，或許就會(huì)少一份煩躁與焦慮，多一份安寧與理解。
想想別人作文600字 23
鮮花擁有芬芳，是清風(fēng)的吹拂；小草擁有嫩綠，是雨水的滋潤(rùn)；大地生機(jī)勃勃，是陽(yáng)光的照射；藍(lán)天廣闊無(wú)際，是云朵的襯托……而世界呢？世界因我們?nèi)祟?lèi)的存在而煥發(fā)光彩！但是，細(xì)細(xì)想來(lái)，我們的幸福生活又從何而來(lái)？來(lái)自父母的辛勤勞作；來(lái)自老師的耐心教誨；還是來(lái)自別人的出手相助？多想想別人，或許，你會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所體會(huì)。
記得那是晴朗的`一天，我早早地回到了學(xué)�？磿�(shū)。我的位置近窗，可以看到窗外如畫(huà)般的景象：大樹(shù)爺爺在向我招手，小鳥(niǎo)為我歌唱，蝴蝶為我舞蹈，白云在向我打招呼；一縷燦爛絕倫的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在了我的頭上，仿佛一個(gè)明耀的光環(huán)……
“早！”一句簡(jiǎn)單明了的話(huà)語(yǔ)卻如同歌聲般悅耳。不用猜，肯定是露兒這個(gè)搗蛋鬼來(lái)啦！我轉(zhuǎn)身一望，果然是她：白色連衣裙，白暫的皮膚上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，扎著羊角辮，一副活波亂跳的樣子。“在干嘛呢？”她邊放下書(shū)包邊問(wèn)，動(dòng)作如同羽毛般輕巧�！翱磿�(shū)呢�！蔽逸p聲回答。露兒皺了皺眉，撇著嘴說(shuō)：“看什么書(shū)�。∵t早會(huì)變成書(shū)呆子，走，陪我出去玩會(huì)兒！”她大踏步地向我走來(lái)，腳步聲像彈奏起的琴聲，富有節(jié)奏感。“走啦走啦，別看了……”露兒搶過(guò)我的書(shū)，拉起我的手，硬扯我出去。
只聽(tīng)到“啪”的一聲，可能是露兒動(dòng)作幅度太大，我放在桌子上的文具被打翻在地！我連忙起身去收拾，露兒也手快眼疾地幫我把筆撿起來(lái)，可是，搗蛋鬼總是幫倒忙！緊接著，不如意的事情又發(fā)生了！露兒因?yàn)楹闷�，打開(kāi)了我新買(mǎi)的墨水，誰(shuí)知？墨水又被她不小心潑倒在我的衣服上！是可忍，孰不可忍！我真的是生氣了！要知道，這件衣服可是我最喜歡的！我火冒三丈！沖著露兒大吼：“你個(gè)搗蛋鬼！你賠我衣服！看你干的好事！”露兒見(jiàn)我生氣了，連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的……”我哪里還聽(tīng)得進(jìn)去，沖著露兒破口大罵：“你這個(gè)沒(méi)有母親教的！怎么能這么毛手毛腳！”我當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有顧過(guò)她的感受，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我觸碰了她的痛處。露兒并沒(méi)有跟我頂嘴，只是用力地咬著下唇，要強(qiáng)地不讓淚珠破眶而出。
露兒實(shí)在忍不住了，她就像閃電一般迅疾，跑出了門(mén)外。教室里靜悄悄的，只剩我一個(gè)人，我埋頭大哭，心想：為什么要弄臟我的衣服，這可是……突然，我想起了露兒：她為什么要哭��？！她一直因?yàn)樽约菏菃斡H家庭而自卑�。∈俏覀α怂。∥疫B忙擦干了淚水，奪門(mén)而去。我在操場(chǎng)上尋覓著露兒的身影……在一棵大樹(shù)下，我找到了她，我紅著臉，吞吞吐吐地道歉：“對(duì)不起，露兒，我不是故意要罵你的……我不該那么自私，完全不顧你的感受�！北疽詾槁秲簳�(huì)對(duì)我發(fā)火，沒(méi)想到，她對(duì)我莞爾一笑，那帶著笑的臉如同一朵綻開(kāi)的鮮花。
“沒(méi)事了，我也有錯(cuò)�！闭f(shuō)完，便拉著我的手隨著上學(xué)的同學(xué)們往課室走去，我們一路上有說(shuō)有笑，和好如初，但是，我的心中卻種下了一顆為他人著想的種子，心里暖烘烘的，似乎在告訴我：以后做事一定要多想想別人，換位思考，你痛苦的同時(shí)，說(shuō)不定別人更痛苦！
想想別人，你會(huì)更快樂(lè)；想想別人，你會(huì)更善解人意；想想別人，你會(huì)得到更多的友誼與智慧！
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