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這里有屬于我的世界作文800字(通用22篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的這里有屬于我的世界_關(guān)于詩(shī)詞的作文800字_初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。
這里有屬于我的世界作文800字 篇1
在日日枯燥的學(xué)習(xí)生活中,在我看來(lái),彈琴確是一種發(fā)泄的絕佳途徑,因?yàn)椋业那楦锌梢酝ㄟ^(guò)這種方式毫無(wú)避諱的發(fā)泄出來(lái)。就在這時(shí),一首悲愴的改編曲逐漸走入了我的視野。
在網(wǎng)上聽(tīng)到這首曲子時(shí),我便覺(jué)得它很和我的胃口,便躍躍欲試的想要彈奏。然而,當(dāng)我在網(wǎng)上搜到曲譜時(shí),我卻盯著電腦屏幕目瞪口呆:那看起來(lái)有序的音符卻因各類(lèi)符號(hào)亂入而變得雜亂無(wú)章,四音的九度和弦更是屢見(jiàn)不鮮。此時(shí),我的心中仿佛有一個(gè)聲音在慘呼,這不是人彈的。∪欢,我并沒(méi)有放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信它是我的情感的最好的載體。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí),我感覺(jué)有所小成。恰巧有位與我有著共同愛(ài)好的朋友來(lái)家中做客,我便將這首曲子給他彈奏了一遍,演奏過(guò)程中有些磕磕絆絆,但我卻依舊期待著他的評(píng)論——我希望他能對(duì)我融入其中的想法與情感給予肯定。在最后一個(gè)音符的聲音落下的那一霎那,他便已開(kāi)始鼓掌,最終說(shuō)著:“厲害,厲害!”我心中一喜,但卻瞥見(jiàn)了他嘴角揚(yáng)起的.那一絲輕蔑的弧度。我的神情頃刻間變得嚴(yán)肅起來(lái)。他見(jiàn)我如此,自然也是說(shuō)出了心中所想;其實(shí),我實(shí)在是覺(jué)得這次改編純屬亂改,這種曲子沒(méi)什么好彈的,另外你彈得也不是很熟練。說(shuō)完,他便自顧自的將悲愴的原曲彈奏了一遍?陀^來(lái)講,他彈得的確比我要好,然而,他用自己的主觀臆斷來(lái)否定我融入曲目中的想法與情感,這是很令我難受的——畢竟我們是好友,我以為他能夠理解我的感受。他能夠走入我的世界。
送客后,我有些心灰意冷,開(kāi)始時(shí)的期待早已沒(méi)了蹤影。眼睛再次望向琴鍵,我心中的不敢之火愈發(fā)旺盛,我用手機(jī)再次聽(tīng)了幾遍悲愴原曲,又查閱了相關(guān)資料,我心中便釋然了許多。原來(lái)這兩個(gè)曲子都有種壓抑的感覺(jué),而回旋曲式的原曲由于形勢(shì)的特殊,使得那一些歡快與希望夾雜在壓抑中貫穿全曲。反觀改編曲,大量升降號(hào),和弦使得它更添一層陰森詭異?稍谖猜曁,明亮的高音使整首曲子豁然開(kāi)朗,這便是我想要的——山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。這首曲子中,有屬于我的世界,有與我產(chǎn)生共鳴的東西。我會(huì)堅(jiān)持自己的道路,不會(huì)因他人的三言?xún)烧Z(yǔ)而放棄了自己的世界。
這里有屬于我的世界作文800字 篇2
跨越千山萬(wàn)水,也不抵我的世界風(fēng)景動(dòng)人。
——題記
“我說(shuō)你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變。”
每當(dāng)走進(jìn)教室,朗朗的讀書(shū)聲和一張張明媚的笑臉,構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷。每當(dāng)這時(shí)我的心總是豁然開(kāi)朗的。課堂上我們偶爾起哄,一男一女同時(shí)回答問(wèn)題時(shí)蕩漾在教室里的咳嗽聲就是青春美好的'伴奏。在這里我們?yōu)榻淌依镉袑儆谖业氖澜,似家般溫暖,教?huì)我長(zhǎng)大。
“猶記得初相逢,丹心同,年少懵懂,回首處望蒼穹,千里共,當(dāng)時(shí)明月!
憶昔流年,光陰似箭,猶記得當(dāng)年老師在講臺(tái)上滔滔不絕,我們唇紅齒白,和一張張昂揚(yáng)的臉。操場(chǎng)上班主任尖銳的哨聲劃破天際,嘶啞的喉嚨發(fā)出鼓舞與期盼的聲音是對(duì)我們最好的鞭策。汗水與淚水交織流入暗紅色的跑道上再消失,虛浮的腳步,沉重的眼皮,無(wú)力的雙腿似乎下一刻就要重重摔倒卻又神奇的直直挺立著。沖刺,沖刺,再?zèng)_刺!
操場(chǎng)上有屬于我的世界,似青春般蓬勃,教會(huì)我拼搏!
“時(shí)間會(huì)刺破時(shí)間的華美精致,會(huì)將平行線(xiàn)刻進(jìn)美人的額角,沒(méi)有人能逃脫它橫掃的鐮刀。”時(shí)光不會(huì)為誰(shuí)而停留,更不會(huì)為誰(shuí)而放慢腳步。我時(shí)常在想,是否,錯(cuò)過(guò)一個(gè)人,那個(gè)人便會(huì)從你的世界消失,是否,離開(kāi)一個(gè)地方,那便會(huì)從你的世界不復(fù)存在。我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海,也翻越人山人海,我問(wèn)過(guò)這一切卻從來(lái)沒(méi)得到答案。如今我才撥開(kāi)眼前的層層云霧看到真相:奔赴萬(wàn)里望斷天涯,最美的也不過(guò)看到晚霞。而這里,有屬于我的世界,風(fēng)景如畫(huà),美麗動(dòng)人。
陶淵明的世界有“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”歸隱田園的淡然隨性,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然閑適:
李白的世界有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮罋猓鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的灑脫;
林和靖的世界有“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的不問(wèn)世事,以梅為妻,以鶴為子,悠然自得。
而我的世界,在書(shū)聲瑯瑯的教室里,在熱血拼搏的操場(chǎng)上,在這里,有你,有我。沒(méi)有青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香卻寧?kù)o依然,風(fēng)景獨(dú)好!
這里有屬于我的世界作文800字 篇3
生活沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,魚(yú)兒沒(méi)有了大海。于我而言,手持一本好書(shū)便是“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。
我家的書(shū)房是一個(gè)經(jīng)過(guò)歲月的摩梭而越發(fā)有墨香的地方,也是我心靈的憩所。在我孩童時(shí)期,書(shū)房的門(mén)總是半掩著,小小的我便透過(guò)門(mén)縫窺探著看書(shū)的父親。父親極愛(ài)看書(shū),書(shū)柜中幾乎都是他的藏品。那時(shí)候我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了好奇,到底是怎樣一種奇妙的東西可以讓父親幾個(gè)小時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著。有時(shí)我便趁父親不注意把書(shū)柜里的書(shū)一本一本地搬出來(lái),從那以后父親一直擔(dān)心我“暴殄天物”,怕把他的“珍品”弄壞一絲一毫。
后來(lái)再大些,會(huì)識(shí)字了,我也有了自己的.藏書(shū),讀書(shū)成了我和父親共同的愛(ài)好。書(shū)房的窗打開(kāi)著,陽(yáng)光灑在那木質(zhì)的書(shū)桌上,微風(fēng)清清涼,把米白色的窗簾吹起了一個(gè)角。我讀著那一個(gè)個(gè)古老的故事,穿過(guò)一條微雨的青石板路,潮濕的空氣中氤氳著花香,滿(mǎn)樹(shù)玉瓣多傲然,小路煙雨癡纏。走過(guò)那小橋流水,來(lái)到了另一個(gè)地方。這個(gè)世界只屬于我:這個(gè)世界泛起了歲月的漣漪,讓我體會(huì)到人間的溫情;這個(gè)世界有時(shí)狂風(fēng)暴雨,云遮住了十載的月光,我推開(kāi)窗看回憶沙沙作響,枕簟涼,殘燭晃,人惆悵。我知曉了熱情熱心換冷淡冷漠的滋味,懂得了人世間的苦不堪言。書(shū)中有一個(gè)屬于我的世界,它也許不大,卻能帶給我歡笑和感悟。
在這個(gè)小世界里,我為斯佳麗的執(zhí)著與聰慧而感動(dòng),也為她不懂自己的心而錯(cuò)過(guò)了瑞特巴特勒而感到遺憾;我為黛玉的七竅玲瓏心和她的傾國(guó)傾城貌而贊嘆,也為她的多愁多病身而心痛;我也為三毛的自由與初心不變而羨慕,但也為荷西死后三毛的為情而逝感到深深的無(wú)奈。這一切的一切都是這個(gè)美好的世界給予我的,我在林中撫琴,而那遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠便能聽(tīng)懂我悲歡。
現(xiàn)在的我學(xué)業(yè)繁重,我很喜歡這種忙碌充實(shí)的生活,也許在書(shū)中流連的時(shí)間縮短了,但我想,我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)變,它承載著我太多的回憶、歡聲笑語(yǔ)和痛哭流涕。
這是屬于我的世界,不會(huì)隨著歲月而塵封,它只會(huì)更加沉淀,甘甜,令人回味,它使我得到升華。
這里有屬于我的世界作文800字 篇4
回到城南,來(lái)到那條熟悉的小巷,踏上飽經(jīng)風(fēng)霜的青石板小路,撫摸著已凹凸不平的灰色墻面,徑直走到小巷之末,向左轉(zhuǎn),便是奶奶家了。
望著那扇銹跡斑斑的鐵門(mén),我用力地敲了起來(lái):“奶奶、爺爺,我來(lái)看望你們了”!過(guò)了許久,卻不見(jiàn)有人開(kāi)門(mén)。正準(zhǔn)備再次敲門(mén),門(mén)卻“吱?”一聲打開(kāi)了。開(kāi)門(mén)的是奶奶,望著已長(zhǎng)大了的我,奶奶又驚又喜:“呀,是昊昊呀!都長(zhǎng)這么大了,快快進(jìn)來(lái)”!
進(jìn)了門(mén),環(huán)顧四周,一切都是記憶中的樣子,家中唯一不變的便是那臺(tái)電視。
小時(shí)候,我住在城南,媽媽上班忙,便會(huì)把我放在鄰居家,讓鄰居家照顧我。起初,我還哭咽著要找媽媽?zhuān)^(guò)了幾天,我便很快活在鄰居家生活,沒(méi)過(guò)多久,我就以“爺爺”“奶奶”來(lái)稱(chēng)呼這家主人了。如今,我早已搬家三、四回了,而奶奶和爺爺依然住在這兒,七八年過(guò)去了,這似乎一點(diǎn)兒未變。
過(guò)了好久,卻不卻見(jiàn)爺爺,便問(wèn)道:“咦,怎么不見(jiàn)爺爺呢?”“老頭子他……”
爺爺去世了!我似乎被人打了當(dāng)頭一棒,久久地呆住了。奶奶似乎也看出了我的情緒,便轉(zhuǎn)移了話(huà)題:“昊昊,要不要吃蘋(píng)果,奶奶給你削去”,她戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍地走進(jìn)了廚房。
我來(lái)到院子里,那棵高大的桂樹(shù)便首先撲入我的眼簾,現(xiàn)在正直秋季,那些黃中透白,白中有黃的小桂花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,清香溢出了院子,似乎整條小巷都被這香氣渲染著,樹(shù)底下插著一個(gè)五彩的'風(fēng)車(chē),那是爺爺在魯迅故居給我買(mǎi)的。
那時(shí)年幼的我蹣跚地跑著,手胡亂指著,嘴中嘟囔著要買(mǎi)這買(mǎi)那。那時(shí)的爺爺還很十分健朗,我在前頭跑著,他幾大步便追上了我,一幕幕如同電影一般,放映在我的腦海中。
“昊昊,來(lái),蘋(píng)果!”奶奶親切的呼喚聲把我拉回了現(xiàn)實(shí),我一邊接過(guò)蘋(píng)果,一邊回答著。
吃著香甜的蘋(píng)果,望著熟悉的一切,不禁熱淚盈眶,風(fēng)輕輕拂過(guò),風(fēng)車(chē)幽幽轉(zhuǎn)了起來(lái),我再了忍不住了,一滴晶瑩剔透的淚倏地落在了地上。
在這廣大的世界之中,我的世界卻融入在這間小小的院子與房子里。因?yàn)檫@里,有我的童年,有我的親情,有我最親切的爺爺、奶奶。
風(fēng)又吹了起來(lái),離開(kāi)了奶奶家,桂花香得讓我陶醉,讓我再次沉浸在這屬于我的世界。
相信不久之后,我還會(huì)再次來(lái)這,來(lái)看望我親切的奶奶。因?yàn)檫@里有屬于我的童年,有屬于我的美好時(shí)光,有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文800字 篇5
我的父母在龍泉湖里養(yǎng)魚(yú),也是出了名的養(yǎng)殖戶(hù)。
放暑假?zèng)]幾天,母親吩咐道:“到湖里去幫幫老爸的忙,那里有屬于你的世界!薄@是不容分辯的口氣,是母親從未有過(guò)的。我一聽(tīng),心里“格登”一下——“都怪那張?jiān)撍赖某煽?jī)單!”
到了停泊在湖里的大船上。分派的任務(wù)是幫父親“卷漁草”。
龍泉湖上,只見(jiàn)漁民站在行駛的機(jī)船船邊,向不足五米深的水中斜插一根竹竿,不出半分鐘,翹起那粗壯的竹竿,厚厚的一摞墨綠的水草,慢慢地爬到船上!@就是我今天要做的事,也是我從未做過(guò)的事。
午后三點(diǎn)多,驕陽(yáng)似火。我明明聽(tīng)到汗珠兒從老爸黝黑的皮膚上滑下發(fā)出的聲音。心想,老爸真傻,難道就不會(huì)找個(gè)涼爽的時(shí)候再干?爸爸好像猜透了我的心思似的,說(shuō):“等!等到什么時(shí)候?等你想去做了,魚(yú)都餓死了!鳖D了頓又說(shuō):“今天,還算好,有點(diǎn)涼風(fēng)。從這時(shí)候到寒冬臘月,一天也歇不得!”
我低下了頭,心想,這里哪有屬于我的世界?
“當(dāng)心!”父親一聲大吼,我驚恐萬(wàn)分。抬起頭來(lái),不好,兩船要“接吻”啦!我忙把船舵向里扳。錯(cuò)了,忙向外推?!快!再用力。我使出渾身解數(shù),才算逃此一劫。
可老爸若無(wú)其事地說(shuō)說(shuō):“你又把頭低下去了?快抬起頭——掌好舵!”
我挺了挺腰桿,抬起目光。這一抬頭才知道,原來(lái)這地圖上點(diǎn)大的湖可用“浩瀚”來(lái)修飾。我有點(diǎn)睜不開(kāi)眼了,但眼前的美景確實(shí)讓我折服。
“是不是當(dāng)人抬起頭的時(shí)候眼前就開(kāi)闊了?”“在茫茫水面上,在廣闊藍(lán)天下,我堂堂正正地站立著!
而過(guò)去的我,卻長(zhǎng)久習(xí)慣于垂著頭,盯著腳,為驚過(guò)的飛鳥(niǎo)惋惜,因烈日的炎烤停止前進(jìn)的步伐;因某一次失誤而消沉……而今身處廣博無(wú)垠的`天地間,過(guò)去的一切此時(shí)都可“灰飛煙滅”了。我隱隱感覺(jué)到,這就是媽媽所說(shuō)的“這里有屬于我的世界”吧!
拉下夜幕的龍泉湖,正被“溫柔”浸染,一切趨于寧?kù)o平和。我開(kāi)始品嘗出“月涌大江流,星垂隔湖闊”的味道了,白天的酷熱已是消失殆盡。湖面起風(fēng)了,呼呼作響,每個(gè)毛孔張開(kāi)著,舒暢的呼吸……爭(zhēng)脫枷鎖的心真的可以飛翔。
此時(shí)此刻,我真的感悟到,這里有屬于我的世界。與生活交往,會(huì)有廣闊的胸懷;與勞動(dòng)交往,會(huì)懂得學(xué)習(xí)也需要艱辛;與過(guò)去的“我”交往,會(huì)把昨天當(dāng)作拐杖,走好今天和明天的路。
這里有屬于我的世界作文800字 篇6
小時(shí)候,我和爺爺住在一起。
爺爺?shù)募以卩l(xiāng)下,家門(mén)前就有一塊地,地的旁邊有一棵整年綠油油的大枇杷樹(shù)。就是在爺爺家門(mén)前的這塊地中,有屬于我的世界。
爺爺在地里不常種東西,只是偶爾種點(diǎn)小菜。農(nóng)田只是離地西邊兩三百步路的樣子,所以,這塊地就常常是我的樂(lè)園了。
幼時(shí)的我很調(diào)皮,但是一到了傍晚時(shí)分,就從家中“哧吭哧吭”拖出來(lái)一把竹椅,一直拖到家門(mén)前的地中,對(duì)準(zhǔn)夕陽(yáng)的方向,坐在那兒,玩了一天的我愜意得靠著椅子背。此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)不是那么刺眼,紅彤彤地染著了半邊天,微風(fēng)吹過(guò),夾雜著一絲絲稻谷的清香,直到太陽(yáng)落到再也看不見(jiàn)了,我再把椅子換一個(gè)面兒,坐在那兒看月亮蹦出遠(yuǎn)邊的山頭。這種美麗的景象帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。
到了枇杷成熟的季節(jié),烈日照射下,樹(shù)蔭底下格外涼快,迷迷糊糊的我不知不覺(jué)睡著了。忽然,一顆枇杷“叭”一聲落在我身旁,把我驚醒。我看看那枇杷,突然回過(guò)神來(lái),往家里拼命跑去,邊跑邊喊“爺爺—枇杷熟了”。
不過(guò)一會(huì)兒,我與爺爺就從家搬出梯子,架在樹(shù)上。我硬要爬到樹(shù)上,熟練地摘下一個(gè)個(gè)枇杷,遞給爺爺。不就,用進(jìn)水洗過(guò)的枇杷被帶到了樹(shù)底下,爺孫倆開(kāi)心地,用手剝著枇杷。那酸甜的枇杷,味兒比商場(chǎng)里買(mǎi)的好很遠(yuǎn)。
吃的正高興,爺爺一番大手把我攬?jiān)趹牙,講起了“后羿射日”的'故事:從前,有九個(gè)太陽(yáng)……聽(tīng)著聽(tīng)著,我就入了迷,想象著英勇的后羿拉大神弓怎樣射下太陽(yáng),就連枇杷也忘記吃了。爺爺?shù)墓适潞孟駸o(wú)窮無(wú)盡,就像樹(shù)上的枇杷葉那么多。
時(shí)間的作用是無(wú)窮的,要上小學(xué)的我要離開(kāi)鄉(xiāng)下,去城里,離開(kāi)這片屬于我小小的世界。
在城里的我,常常想起我的世界,想起爺爺永遠(yuǎn)講不完的故事,想起鮮美的枇杷,想起我以前的我的世界的那種無(wú)憂(yōu)的快樂(lè)。我再也沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的枇杷,也再也沒(méi)有看過(guò)那美麗的夕陽(yáng)。
學(xué)習(xí)的繁忙,已經(jīng)不能體會(huì)這屬于我的世界了。只是在過(guò)年跟父母回去時(shí),站在門(mén)口,看著那地那樹(shù),在心里默默念道:
“這是屬于我的世界!”
這里有屬于我的世界作文800字 篇7
于某個(gè)秋日午后,閑坐窗邊,信口吟一闕詞,便沉浸在這古韻之中了。不知何時(shí),那一筆一劃驚艷了我,從此愛(ài)上在詩(shī)詞的世界里暢游的酣暢。于此,俗世紛擾,紅塵煙火已被拋諸腦后,只是與千古的詞人同喜同悲。離人思念故土,慈母思念游子,深閨的妻子鋪陳紙箋,向駐守邊關(guān)的丈夫訴說(shuō)思念,一切都被細(xì)膩的詞人寫(xiě)進(jìn)詞里,并千古流傳。
于是,與詞中一字一句的情愫一起,穿越千年,叩開(kāi)朱紅的門(mén)扉,去靜聽(tīng)一闋詞背后的冷暖交織。書(shū)頁(yè)已泛黃,但詩(shī)詞依舊鮮活明亮,文字本無(wú)言,但暈染的墨跡里,一旦摻雜著血與淚,就字字敲打在我的心頭了。清秀的小楷,描摹著一段過(guò)去的煙火,豪放的草書(shū),鐫刻著一個(gè)時(shí)代的繁華。于此,我徜徉忘返,徘徊沉淪,這是時(shí)光的'饋贈(zèng),給無(wú)從挽留的歲月,添上淺淡的柔情。讓后人,順著歷史長(zhǎng)河信步尋源之時(shí),可以聞到溫柔的清香,讓一個(gè)朝代的風(fēng)花雪月,金戈鐵馬重新展現(xiàn)在我們眼前,并且,永不褪色。( )
鮮活的不僅是歷史,更是一個(gè)個(gè)詞人,我無(wú)法理解那些詞人偉大細(xì)膩的心靈,卻可以從字間,窺得他們的溫婉,他們的愁緒,他們的豪情。寫(xiě)下“了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!”何等豪邁悲壯之詞的辛棄疾,也曾描摹過(guò)深閨女子的思念,“羅帳燈昏,哽咽夢(mèng)中語(yǔ)”。讀完他的詞恍惚間可以看見(jiàn),那個(gè)一生戎馬,滿(mǎn)腔熱血的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,也有他的英雄柔情,九轉(zhuǎn)柔腸,在一闕闕詞中,詞人們都不再是一個(gè)刻在史書(shū)上的名字,而是一個(gè)有血有肉的人。歷史上的亡國(guó)之君,南唐后主,他帶來(lái)了一國(guó)的恥辱,是成千上萬(wàn)人的切膚之痛!傲魉浠ù喝ヒ,天上人間”“夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡!焙鲇至钗腋锌嘤兴谋,生在帝王家,背負(fù)著千古罵名。他注定是一個(gè)昏庸君主,千古詞帝。宋徽宗趙佶亦是如此,一個(gè)遭人唾罵的角色,在詞中卻書(shū)寫(xiě)著屬于他的柔軟,“天遙地遠(yuǎn),萬(wàn)水千山,知他故宮何處!彼麄兊脑~,由綺麗奢靡,轉(zhuǎn)為凄涼悲哀,一如他們的一生。以史為鑒,可以知國(guó)家興替,而以詞為鑒,卻可以看見(jiàn)一個(gè)人的悲歡榮辱。
于是,我徜徉詞海,無(wú)可自拔。這里有屬于我的世界,它帶給我美的享受,帶給我感動(dòng)與震撼,一闕詞,卷席著春風(fēng)的濕潤(rùn)溫暖,漫過(guò)我的心田,洗卻荒蕪!
這里有屬于我的世界作文800字 篇8
自從上初中以來(lái),我喜歡上了攀巖。喜歡向上爬的感覺(jué),喜歡站得高望得遠(yuǎn)的氣概。
在第一學(xué)段我報(bào)了攀巖課。在一個(gè)天氣晴朗的上午,我們來(lái)到室外的攀巖墻上課。上午的陽(yáng)光柔和溫暖,一點(diǎn)兒也不刺眼。路邊的小草上飛舞著匆忙的蝴蝶,一只、兩只,繞著花兒轉(zhuǎn)。廣場(chǎng)上安靜得很,只有偶爾帶有些涼意的風(fēng)吹過(guò),帶動(dòng)力銀杏的葉子簌簌作響。整個(gè)校園一片寧?kù)o和諧的景象。
之前我爬的不過(guò)只有五六米高的墻壁,現(xiàn)在在20米高的墻壁上爬,定然會(huì)讓我感到害怕。站在巨大的攀巖墻下,仰望那陡峭的墻壁,心想這么高的墻,如果爬到頂端會(huì)是怎樣一幅氣派景象!盡管它那么高大,但我卻迫不及待地想馬上就輪到我。
太陽(yáng)開(kāi)始變得熱了,陽(yáng)光直直地照射在石塊,開(kāi)始發(fā)熱。我抓好第一塊石頭,腳蹬起來(lái),開(kāi)始緩慢地向上爬。眼前一塊塊五顏六色的石頭變換著,高度也開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)升高。但是沒(méi)過(guò)多久我就遇到了難題:離我最近的石塊在半米遠(yuǎn)的地方,如果要夠必須手和腳同時(shí)發(fā)力,而且只有一次機(jī)會(huì)。我漸漸喪失了剛開(kāi)始的猛勁,手心開(kāi)始出汗。被我抓著的石頭開(kāi)始變得光滑,使我不得不緊緊抓著。太陽(yáng)更熾熱了,烘烤著墻壁,令我嗓子發(fā)干。風(fēng)也不吹了,樹(shù)葉也不晃動(dòng)了,整個(gè)校園像在蒸爐里似的,空氣開(kāi)始變得悶熱,我出了更多的汗,只覺(jué)得腦袋一片空白,嗡嗡作響。
我?guī)缀蹩煲艞,但我眼前還沒(méi)有爬到一半,這么輕易就放棄,就是我的個(gè)性嗎?我已經(jīng)能看到校園外的景象,喧囂的汽車(chē),往來(lái)的人群……看!還有一位老太太在賣(mài)竹筒粽子!世界在按部就班地轉(zhuǎn)著,我怎么會(huì)因此停下來(lái)呢?我重拾信心。眼睛緊緊盯著那個(gè)紅色的石頭,一鼓作氣手腳并用地向它抓去,豁出去了!再一睜眼,那塊石頭已經(jīng)出現(xiàn)在我的手心里。
還有幾米就到頂端了,現(xiàn)在的'高度我已經(jīng)不敢向下望了。墻壁被烤的發(fā)白,眼前一片白花花的景象,幾乎什么都看不見(jiàn)了,老師和同學(xué)都在下面注視著我。我一定要爬完最后這幾塊,我心里暗暗下著決心。于是屏著呼吸我一口氣爬到了頂。站在高空向下望去,銀杏樹(shù)的葉子在微風(fēng)中搖曳著,地上的聲音變得渺小,喧嘩的鬧聲遠(yuǎn)離了我,仿佛只有我一個(gè)人看著世界。遠(yuǎn)處操場(chǎng)上的紅旗飄揚(yáng)著,在藍(lán)天和白云的襯托下格外亮眼。站得高,望得遠(yuǎn)。這里,才是屬于我的世界!
這里有屬于我的世界作文800字 篇9
“呼”地一聲,又一輛汽車(chē)從我眼前一閃而過(guò),不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà),它開(kāi)得也不算快,可能只是因?yàn)槲艺驹诼房诎l(fā)呆的緣故。
早上的北京并不很喧囂,甚至有幾分寧?kù)o,偶爾有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地從頭上飛過(guò),或者有幾輛汽車(chē)壓低聲音在路上奔跑。兩耳的清凈反倒使我——一個(gè)第一次穿上“紅褂”的志愿者有些恍惚:我在這里能做些什么呢?
周身仿佛有一道屏障將我與世界隔了開(kāi)來(lái)。
“小妹妹,請(qǐng)問(wèn)北邊哪兒。俊币粋(gè)年輕的聲音從身后響起,我轉(zhuǎn)過(guò)身去一瞧,看來(lái)是位剛從地鐵里走出來(lái),轉(zhuǎn)了向的'大哥哥。我想了想,一指左邊:“那邊就是。”他笑了起來(lái):“謝謝你!”說(shuō)完就朝著北邊走去了。
“我好像,還真的可以做些什么不是嗎?”這么一想,我心里的一塊大石頭好像稍微落了那么一點(diǎn)點(diǎn)。繼續(xù)努力吧,我對(duì)自己說(shuō)。
現(xiàn)在的樹(shù)上好像多了些不知名的鳥(niǎo)兒,我今天沒(méi)有戴上眼鏡,看不真切,只能清晰地聽(tīng)到些比原來(lái)聲音更響,更亮的叫聲,混著漸漸喧鬧起來(lái)的城市的聲音。太陽(yáng)也悄悄從云后探出頭來(lái),幾縷陽(yáng)光從葉隙間漏下,在地面上留下斑駁的光影。心也隨著這景稍許平靜下來(lái)。
“哎呀——小姑娘啊,你會(huì)不會(huì)用這個(gè)叫什么——導(dǎo)航啊?”伴著不算清亮的男聲,走過(guò)來(lái)一位身體健朗的老大爺。我趕忙湊過(guò)去:“怎么了,您說(shuō)。”“我想去某某小區(qū)啊,但是它不告訴我怎么去呢,這多著急,你說(shuō)!蔽医舆^(guò)他遞來(lái)的手機(jī),擺弄了幾下:“好了!您沒(méi)有選步行,您瞧啊,在這兒呢!彼L(zhǎng)出了一口氣:“得嘞,這就行了。謝謝了啊,小姑娘!”說(shuō)罷風(fēng)風(fēng)火火地走了。我似乎被大爺?shù)幕盍λ腥玖,身上開(kāi)始熱起來(lái),周?chē)穆曇粢碴J入了我原來(lái)封閉的耳朵,那層隔膜好像也消失了。
中午的太陽(yáng)暖洋洋地照著地面,北京徹底“活”了起來(lái),和著汽車(chē)的聲音,我也“活”了過(guò)來(lái)。
后來(lái)呢,我?guī)鸵晃涣嗔撕枚鄸|西的老奶奶過(guò)了馬路;給一群出來(lái)玩的小學(xué)生指了路;還帶個(gè)小妹妹去了廁所……反正我感覺(jué)自己全身都充滿(mǎn)了力量,心里也裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè)。
這里有屬于我的世界,我終于融入了這個(gè)世界,它不但可以幫助那些需要我?guī)椭娜,也可以讓我收獲那些我蝸在只有自己的小世界里所得不到的樂(lè)趣。
這里有屬于我的世界作文800字 篇10
那天,我碰到了兒時(shí)的玩伴。
他問(wèn):“你喜歡什么小說(shuō)?”
我的回答很簡(jiǎn)單:“推理、武俠!
他又問(wèn):“你能寫(xiě)小說(shuō)嗎?”
我怔住了,回家后,苦苦思索,終于,我做出了一個(gè)令人吃驚的決定:寫(xiě)小說(shuō)。
小說(shuō)不是說(shuō)寫(xiě)就寫(xiě)的,我先開(kāi)始設(shè)定主角。
金庸大師筆下有一個(gè)俠客型的人物陳家洛。我十分喜歡他的性格,俗話(huà)說(shuō)有其父必有其子,那我就寫(xiě)他的兒子。
當(dāng)時(shí)的`歷史背景在清朝,有許多志士就打起“反清復(fù)明”的口號(hào),成立了一些江湖幫派,陳家洛就是其中一個(gè)幫派的幫主。
就當(dāng)故事情節(jié)、配角中心思想都確定后,我遇到了難題:主角的名字。
我去找了念初中的哥哥,向他請(qǐng)教,他卻丟給了我一個(gè)不完整的答案:在主角的名稱(chēng)中,要抽象地顯露出人民渴望的生活以及主角志氣高。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的編名,我終于選定了“陳蕓”這個(gè)名字。
“蕓”多么可愛(ài)的字眼,更重要的是云的自由,它的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,這不正是人們所追求的嗎?
可寫(xiě)起來(lái)時(shí),小說(shuō)又出了問(wèn)題。
故事背景是在清朝初時(shí),可故事情節(jié)的發(fā)展又不得不回到元朝末年才能流暢。我給了自己兩耳光,暗罵自己情節(jié)不合理,不是寫(xiě)小說(shuō)這塊料。
正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰,想要放棄時(shí),古龍大師的一段話(huà)浮現(xiàn)在我的腦海:“我很榮幸,能讓時(shí)空扭轉(zhuǎn),雖然只限于我的小說(shuō),但我依然慶喜!蔽乙粍x那恍然大悟,重新坐在桌前,揮筆繼續(xù)寫(xiě)一篇常人看來(lái)荒誕不經(jīng)的文章。
幾星期后,我把小說(shuō)的第一章交給哥哥。剛讀了一會(huì)兒,哥哥不禁啞然失笑:“你這怎么一會(huì)兒清朝一會(huì)兒元朝呀?”
我正色說(shuō):“小說(shuō)是一個(gè)世界,一個(gè)屬于作者和讀者的世界。這篇小說(shuō)是屬于我的世界,在這個(gè)世界里,現(xiàn)實(shí)世界有的,它都有;現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有的,它也有。我有權(quán)力寫(xiě)一切劇情,有權(quán)力寫(xiě)一切人物,有權(quán)力把人寫(xiě)死......在屬于我的世界里,我就是上帝。在屬于我的世界里,清朝變成元朝并不過(guò)分!
通過(guò)寫(xiě)小說(shuō),我克服了重重困難,超越了自我,寫(xiě)作水平得到了升華。而在我克服困難后,我又將迎來(lái)新的困難。
我能克服困難嗎?
在屬于我的世界里,沒(méi)有“不可能”。
這里有屬于我的世界作文800字 篇11
我喜歡看書(shū),特別是歷史書(shū)。我喜歡站在他們背后看著他們用筆書(shū)寫(xiě)淋漓壯志,用心抒發(fā)盛世豪情,用汗譜寫(xiě)輝煌樂(lè)章,用手創(chuàng)造變遷歷史。
于是,我在書(shū)里找到了現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的世界,屬于我的世界。
夜晚,我打開(kāi)一本書(shū),悄然進(jìn)入我的世界。
我來(lái)到宋朝,一個(gè)地方官的宅前,望著天空一輪明月,宅前幾株柳樹(shù)輕輕搖擺。這個(gè)宅子旁邊沒(méi)有人家,門(mén)口也沒(méi)有來(lái)往的人流,顯得十分寂寥。我慢步進(jìn)入宅子,它大的可怕,空的可怖。這是一座空宅?我不禁想道,但又搖了搖頭,怎么可能呢?我又向前走去。終于,在一座小亭面前,看到了微弱的光。一個(gè)人獨(dú)倚橫欄,品一壺酒,望了望明月,看了看手上的筆,信步走到桌前,揮手寫(xiě)下“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。他的祝愿一定會(huì)傳到家人耳中,他們一定會(huì)再度相遇!我陶醉在這深情中,笑著離去。
我繼續(xù)在我的世界里穿梭,來(lái)到一座監(jiān)獄。在這里,我又將碰到何許人呢?我滿(mǎn)懷好奇地走進(jìn)里面。牢獄中,燈光下,一個(gè)憔悴的身影還在忙碌著。破損的囚衣,暗紅的印記,顯然受到了莫大的屈辱。但他并沒(méi)有為此一蹶不振。對(duì)啊,他怎么會(huì)是輕言放棄的人呢?壯志成云,揮淚成墨,他用他的.堅(jiān)強(qiáng)不屈鑄就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的歷史巨作。司馬遷,他用手中筆書(shū)寫(xiě)燦爛人生,他的執(zhí)著讓我陶醉,他注定成功!
在這屬于我的世界里,我處處游玩,感受滿(mǎn)目的芳草萋萋、桃花朵朵,滿(mǎn)懷的溫文爾雅、壯志情調(diào)。
我又向著文壇跑去,我在李白與杜甫的身后尋覓,在陸游與白居易的詩(shī)中翩翩起舞。他們對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)生命的向往,令我深深陶醉與折服:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的境界;“青青子衿,悠悠我心”的浪漫;“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的心境……天地間的一草一木、一山一水、一顰一笑,都被作者收入筆下。我來(lái)到這個(gè)屬于我的世界里,看藍(lán)天白云,聽(tīng)江河滔滔,聞花草幽香,多么美好!多么奇妙!啊,我為之折服,為之陶醉。
夜深了,我關(guān)上書(shū),緩緩?fù)顺鲞@個(gè)屬于我的世界。但書(shū)中的美妙卻在腦中揮之不去。閉上眼,啊,這才是我的世界,一個(gè)奇幻迷人的世界。
我想,以后我會(huì)經(jīng)常打開(kāi)這扇大門(mén),進(jìn)入這屬于我的世界!
這里有屬于我的世界作文800字 篇12
窗外是了無(wú)生機(jī)的世界,狂風(fēng)襲來(lái),瘋狂地拉扯著枯黃的草,它掙扎想逃離狂風(fēng)的魔爪,可它是那么的渺小,那么的無(wú)力,怎么可能呢!站起身,下車(chē)。
回到家,看著空蕩蕩的房子,心中的不滿(mǎn)涌上心頭。低頭,看見(jiàn)了那刺眼的分?jǐn)?shù)和醒目的叉。一氣之下將它撕爛了。窩在沙發(fā)上小聲的抽泣。為什么會(huì)這樣?我有哪里不如人,當(dāng)別人在玩耍時(shí),我在努力;當(dāng)別人在午休時(shí),我在看書(shū);當(dāng)別人沉浸在網(wǎng)絡(luò)時(shí),我亦沒(méi)有放棄?墒墙Y(jié)果呢?卻如此不堪。我不知道我到底做錯(cuò)了什么,為什么?心中憤憤地想到!爸ā钡囊宦,門(mén)開(kāi)了媽媽回來(lái)了。
看見(jiàn)了被撕爛的試卷和窩在沙發(fā)中的我,她沒(méi)有出聲。默默將紙片撿起,坐在茶幾前,細(xì)致的將試卷粘好。我通過(guò)臂彎處,看著媽媽。她每天下班后,第一時(shí)間回家,只因?yàn)槲液ε;她身上仍舊穿著外套,眼睛專(zhuān)注的看著試卷,雙手慢慢的在試卷上舞動(dòng)。燈光照在他的臉龐,反射出柔和的光。好似有一股力量滲入皮膚,在身體中流動(dòng),那種安全感,讓我停止哭泣,癡癡地望著媽媽。不久試卷粘好了。媽媽拿著它,朝我走來(lái)!
我一動(dòng)不動(dòng),看著媽媽在身旁坐下。她用柔和的聲音說(shuō):“現(xiàn)在,可以告訴我,為什么哭嗎?”我乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“因?yàn)闆](méi)有考得好?但是我認(rèn)為,我比他們都努力,可是……”我的`眼淚又在眼眶中打轉(zhuǎn),媽媽出紙巾為我擦去眼淚,將我緊緊的抱在懷中,說(shuō):“這沒(méi)關(guān)系的,我們不要注重結(jié)果。應(yīng)該享受拼搏的過(guò)程,只要全力以赴,無(wú)論結(jié)果如何都沒(méi)有關(guān)系!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),安靜下來(lái)。媽媽接著說(shuō):“我們應(yīng)該注意的是,從考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并加以改正。記住努力了不一定會(huì)成功,但不努力的話(huà)百分之百的不會(huì)成功!”我望著媽媽?zhuān)壑袌?jiān)定的目光,笑了。
我站起來(lái)牽著媽媽的手回到房間,和媽媽一起分析試卷。那天的我格外認(rèn)真,而媽媽一直在身邊陪著我,未曾離開(kāi)。
也許,我們?cè)谝院蟮穆飞蠒?huì)遇到許多的挫折,但不要忘記,在你的家中,一定會(huì)有兩個(gè)人等著你。在那里你會(huì)找回失去的自信和笑容,那里會(huì)給予你堅(jiān)定的笑容,那里永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
從那天起,我明白了,即便所有的人都反對(duì)我,不支持我。但媽媽和爸爸會(huì)支持我,相信我,鼓勵(lì)我。無(wú)論什么時(shí)候,什么地方,在那里我都能找到屬于我的世界。這里是哪兒呢?這里就是——父母的心中!屬于我的世界!
這里有屬于我的世界作文800字 篇13
那一個(gè)字符仿佛有了生命一般,在我眼前跳動(dòng)著標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也頑皮地閃來(lái)閃去,好像在跟我做捉迷藏一樣,這里就是詩(shī)詞的樂(lè)園,也是屬于我的世界。在這個(gè)樂(lè)園里,有人手持折扇,一步三算;有人輕撫菊花,顯然自在;也有人一心為國(guó),舍生取義。這里就是詩(shī)詞的樂(lè)園,在這里,我們能看到人生百態(tài),領(lǐng)略古人不一樣的人生態(tài)度。
記得我第一次讀詩(shī)詞,只是因?yàn)樗世噬峡诜,便于歌唱。小小的孩童還不解詩(shī)詞其中的含義,但是因?yàn)樗鼊?dòng)聽(tīng)且上口,還是小孩的我就記住了那些詩(shī)句。
鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。就這樣簡(jiǎn)單上易上口的詩(shī)句,讓一個(gè)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)白鵝的小孩兒,仿佛可以看到一只白鵝在水中嬉戲的樣子。
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。你看,短短幾個(gè)字就抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念,月光透過(guò)窗子照在地上就像白霜一樣,這比喻是多么的精巧絕倫,也讓小小的我第一次知道明月是寄相思的。
短小精悍的文字讓詩(shī)詞易于記憶和郎誦,便于理解的文字也讓詩(shī)詞的入門(mén)并不是很難。曾經(jīng)我以為華麗的詞藻和高超寫(xiě)作技巧是寫(xiě)作時(shí)最重要的東西。但是詩(shī)詞讓我明白,真正的好文字不在于多么華麗的詞藻,也不在于有多么優(yōu)秀的技巧,而是在于真情的流露和簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言。
后來(lái)我對(duì)詩(shī)詞的漸漸深入,我開(kāi)始用思想去觸碰詩(shī)詞的溫度。當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。這樣熱烈的文字,激蕩著多少中華兒女的心;空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。這樣清爽的文字,給人以安靜的享受;朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨。這樣冰冷的文字,讓我們看到了世間的不公和國(guó)家的破敗在詩(shī)詞的`樂(lè)園中,我看到了歷史的沉浮與變遷,也感受到了每一個(gè)詩(shī)人,他們對(duì)家國(guó)的強(qiáng)烈感情。我曾經(jīng)跟著詩(shī)人的角度看到了當(dāng)時(shí)的明月,看到了他在明月中寄托的感情,不知那冰涼的月光是否能夠感受到詩(shī)人那熱烈的情感呢?
詩(shī)詞豐富了我的生活,開(kāi)拓了我的視野,給我提供了一個(gè)廣闊的天地。在古色古香的詩(shī)詞世界中,我呼吸著那里的氣息,聞著那里的味道。我滿(mǎn)心歡喜,心曠神怡,暢陽(yáng)徘徊,流連忘返。這里有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文800字 篇14
我大步向門(mén)口走去,滿(mǎn)頭大汗,我的心情卻如此激動(dòng)、興奮。向后望去,羽毛球場(chǎng)似乎剛剛退去“火光”。羽毛球課結(jié)束了,我卻更加期待下次的課,因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
這節(jié)課上,我意外收到了班上小陸同學(xué)的“邀請(qǐng)”。“切磋一下?”他問(wèn),我發(fā)了第一個(gè)球,比賽開(kāi)始了。
我喜歡打高遠(yuǎn)球的快感,便一直把球打得很遠(yuǎn),很快占了上風(fēng)。“嗯,不行了吧!蔽倚南搿Ul(shuí)知,在接下來(lái)的幾分鐘里,他似乎突然改變了招數(shù),將球往低了打,我向來(lái)小球不拿手。驚出了一身冷汗,慌張無(wú)比。而對(duì)方似乎怡然自得,我的體力很快便透支了!芭尽彪S著一聲響,他扣殺了我的球,我感到天旋地轉(zhuǎn),掙扎地站起身。他朝我笑了笑,也滿(mǎn)頭大汗。
我喝了幾口水,體力漸漸恢復(fù)了。向外望去,竟發(fā)現(xiàn)我們課上的老師已經(jīng)看我們半天了。她笑著朝我走來(lái)!澳氵不錯(cuò)嘛,高球不錯(cuò)!”她說(shuō)。我沉浸在失敗的煩惱中,她似乎看了出來(lái)。“我跟你說(shuō),羽毛球比賽想要贏,重要的是猜透人心與招數(shù)!彼f(shuō),“這是場(chǎng)心理戰(zhàn),學(xué)會(huì)這個(gè),你一定能贏他!蔽彝蛘麄(gè)球場(chǎng),每一個(gè)小場(chǎng)地的競(jìng)賽都異常火熱,卻又驚訝的發(fā)現(xiàn),對(duì)待不同的對(duì)手,球手的`招數(shù)更不同。原來(lái),這看似火熱的比賽背后,是縝密的分析和推斷!在這球場(chǎng)上我仿佛看到球手們思維的網(wǎng),織成一片,漫散開(kāi)來(lái)……我要再試一次!我想用智斗。
我邀請(qǐng)小陸再次回到了場(chǎng)子上,我緩緩下蹲,仿佛空氣冷下了很多,我死死盯著小陸,等待第一個(gè)球!芭。”比賽開(kāi)始了。我先華麗的打了個(gè)高遠(yuǎn)球,又低低的打了個(gè)小球,他都接住了,卻顯得有些吃力。對(duì)了!這就是他的弱點(diǎn)。我心想,他的體力沒(méi)我好,如果讓他前后場(chǎng)跑,我定會(huì)贏他!我開(kāi)始用這種招式和他打球?諝庠谖铱焖俚谋寂苤辛鲃(dòng)起來(lái),變得燥熱,我努力去嚴(yán)謹(jǐn)分析他的一切勝球、敗球。身處于偌大的火熱球場(chǎng),心卻似乎被冰包裹,十分冷靜。我們的分?jǐn)?shù)緊緊追趕著,很快就到了我的賽點(diǎn)。我屏住呼吸,空氣似乎多了火藥味,我用余光看向其它場(chǎng)地,他們仿佛著了火,包裹著我們,我微笑著看著小陸。這差一個(gè)扣殺!我想,“啪!”他發(fā)出了這關(guān)鍵一球,我接到球用力一揮,球火焰一般射到了對(duì)方的地面上。
我贏了,我歡呼道,內(nèi)心涌出了一份說(shuō)不出的激情與感動(dòng)。羽毛球課里有我的熱血與激情,它更讓我學(xué)會(huì)了:比賽勝于人心,羽毛球比賽是一場(chǎng)謹(jǐn)慎、冷靜的博弈!
這里有屬于我的世界作文800字 篇15
在我的腦海中充滿(mǎn)許多我喜歡干的事,但最喜歡的一件還是去博物館,對(duì)甲骨文的“考古發(fā)掘”是屬于我自己有趣世界
從小媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)回神秘的小石膏,我便足不出戶(hù)進(jìn)行“考古發(fā)掘”——我先用水一點(diǎn)點(diǎn)洇濕小石膏,再用迷你洛陽(yáng)鏟、考古錘小心翼翼地發(fā)掘,最后用考古刷仔細(xì)清理,威武的將軍俑,銹跡斑斑的古錢(qián)幣便出現(xiàn)在我的手中啦!
一次“考古發(fā)掘”,竟是“土落骨出”,小小的骨片上還刻著一些類(lèi)似文字的符號(hào),我驚呼:媽媽?zhuān)@就是甲骨文吧!帶著這個(gè)問(wèn)題,我來(lái)到國(guó)家博物館,見(jiàn)到了甲骨文的真身。一片瘦長(zhǎng)的殷墟嵌綠松石甲骨讓我大開(kāi)眼界。這片獸骨記錄了商王的'一次田獵,大概意思是:壬午日,王在塞上巡游,為了田獵而進(jìn)入麥山之麓,捕獲了一只野牛。田獵好比當(dāng)時(shí)的軍事演習(xí),是重要的儀式。野牛體形巨大,難于捕獲,為了紀(jì)念這次田獵,王將此事刻在野牛的肋骨上,并嵌入象征王權(quán)禮器的綠松石,彰顯權(quán)威。
打那以后,我經(jīng)常把玩自己親自發(fā)掘出來(lái)的一片片“甲骨”。
懷著追根溯源的急切盼望,我們?nèi)襾?lái)到了甲骨文的故鄉(xiāng)——河南安陽(yáng)。在殷墟博物院,我終于見(jiàn)到了著名的最大的甲骨文堆積坑,這些甲骨文曾經(jīng)塵封著王者的征伐、平民的智慧,但現(xiàn)在儼然是一座殷商歷史檔案館呀!
第二天,全家又參觀了中國(guó)文字博物館。門(mén)前是巨大的漢字搭建的景觀,大廳四壁的文字雕塑貫通天地、氣勢(shì)恢宏,我想起“海納百川”、“壁立萬(wàn)仞”,心中震撼。我靜靜走過(guò)每一個(gè)展廳,用筆記下很多有趣的甲骨文,之后邊寫(xiě)邊畫(huà)邊給大家講。我告訴奶奶:如果穿越回商朝,您肯定是用圓腹、有足有耳的炊具——鼎給全家燒飯。我告訴爺爺:甲骨文中的“酒”字屬于會(huì)意字,由兩個(gè)部分組成——釀酒的瓦瓶“酉”和液體水合起來(lái),便是您最?lèi)?ài)的“酒”!爺爺奶奶看著我們畫(huà)的甲骨文,大呼老祖宗和小孩子都厲害了!
我喜愛(ài)甲骨文的樸拙,喜愛(ài)探究甲骨文的樂(lè)趣。浩瀚的甲骨文和中華文化,從祖先的心里流傳到我的筆端,在我眼前展開(kāi)了一個(gè)充滿(mǎn)魅力的世界,刻骨銘心而又美侖美奐。
這里有屬于我的世界作文800字 篇16
從前的日子很慢,車(chē)馬、郵件都慢,一生只夠愛(ài)一個(gè)人。
——題記
凌晨四點(diǎn)醒來(lái),窗外的天幕仍是黑的。起身,穿衣,坐到了畫(huà)架前,我發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。
執(zhí)筆,畫(huà)棠。海棠,你為何無(wú)眠?你是否也和我一樣,迷茫于這個(gè)偌大的世界?
我從小與周?chē)暮⒆硬惶先,我太安靜。他們打鬧,嬉笑怒罵,我只靜靜畫(huà)著,從蠟筆,水彩到毛筆。他們于是不喜歡我,從背后的討論,到評(píng)判我的畫(huà),最后撕碎。那天我回教室,見(jiàn)到的是碎開(kāi)的海棠。到處是歡聲笑語(yǔ),再也看不到掩蓋在這笑聲之下的眼淚了。
從此我更為沉默,嘴的閉緊使我的眼更為明亮。我開(kāi)始靜靜地打量這個(gè)世界。你看到了嗎?我看到了。職場(chǎng)上的人們擺著虛偽又疲憊的笑容,家中的情侶說(shuō)著甜蜜又空洞的情話(huà),牢獄里的死罰犯垂著麻木又笑意的眼睛,他們不再快樂(lè),忙碌地奔波在這個(gè)世界之中,卻看不清眼前,撥不開(kāi)前方的霧,最初的熱忱在世俗中消失殆盡,世界不再干凈。
我托起畫(huà)盤(pán),擠出顏料,為線(xiàn)稿海棠上色。偶然瞥見(jiàn)窗外一抹燈光,是鄰居家備戰(zhàn)高考的姐姐。溫暖的黃光在黑暗中尤為熾熱,仿佛要燙出個(gè)洞來(lái)。沒(méi)太注意,我依然沉浸在思緒中,F(xiàn)在的世界太躁,不再能有古人中”榮辱不驚,坐看庭前花開(kāi)花落”的雅志,不再能有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的情趣!稄那奥返拿篮貌粡(fù)存在,有的只是《紅與黑》中殘酷的真實(shí)。海棠的花瓣暗紅,泛著悠悠的'光。
“阿姨,這么早出來(lái)買(mǎi)菜。俊
溫潤(rùn)的聲音傳入身中,是鄰居家的姐姐她出門(mén)倒垃圾,與對(duì)面的阿姨笑談幾句,逗逗她們家的小卷毛狗。我被這一幕感動(dòng)了,心坎一下子軟了。天已開(kāi)始泛白,這個(gè)世界開(kāi)始亮。鄰里傳出鍋碗的碰撞,雞犬的喧嚷,我從未想過(guò),臟的世界可以這么清澈,幾近透明。至少,這瞬間的美好是存在的。再次動(dòng)筆,海棠的背景被染上,三種色,紅得熱烈,紫得氤氳,黃得耀眼。
從此,我眼中的世界仍是原樣,虛假,有時(shí)令人厭棄,但其中更不缺乏美好,一些低到塵埃里的溫暖細(xì)節(jié),你只需不忘初心,前進(jìn)。
愿你青山暮雪海棠,依舊不被世俗驚擾。
這里有屬于我的世界作文800字 篇17
用五光十色的燈光去照亮黑色的夜晚,用五顏六色的彩虹去裝點(diǎn)無(wú)云的藍(lán)天。我的世界因?yàn)橛辛宋宀世_紛的顏色,以至于那些單調(diào)的線(xiàn)條,黑白的記憶便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
睜開(kāi)眼,那如火的陽(yáng)光便躍入眼簾,真可謂“日出江山紅勝火!币淮笤,太陽(yáng)就爬起來(lái)照亮天空,真是活力充沛啊。哪像我昨天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的有點(diǎn)晚,導(dǎo)致今早起來(lái)時(shí)渾身無(wú)力。好一個(gè)有激情的太陽(yáng)啊!激情?那紅如火似的毅力?記憶便像磁帶般倒帶回到了那場(chǎng)景:教室里鏗鏘有力的讀書(shū)聲,完全不像前天晚上由于背歷史背到深夜后的有氣無(wú)力。同學(xué)們似乎脫了一身“疲倦”的上衣,換上了充滿(mǎn)活力的新裝,奮然前行。這一群充滿(mǎn)斗志的少年,這一群對(duì)學(xué)習(xí)有著熾熱之心的少年,融入我生活的世界,讓它變得更有活力,更有力量。
火熱之心戰(zhàn)勝寒冷季節(jié),轉(zhuǎn)眼秋天悄然而至,片片泛黃的落葉隨風(fēng)而下。朵朵浮云掛滿(mǎn)橙黃的西天!巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”捧著凋零的落葉,數(shù)著憶著已過(guò)去的十六個(gè)春華秋實(shí)。十七歲的大門(mén)向我敞開(kāi)。我不愿做一個(gè)落寞的秋葉,躺在這悲涼的季節(jié)。走在朝圣的路上,棄下往事的煩惱,重整信心,勇敢的向遠(yuǎn)方走去。于是那“金燦燦的.果實(shí),快樂(lè)的豐收”便在我的世界中留下了足跡。
拿起畫(huà)筆,在人生的畫(huà)卷上涂滿(mǎn)了綠。盡管已是秋天,但到處都洋溢著綠的色彩。晨起之際,望著廣場(chǎng)上的老人,單薄的身影似乎朝氣蓬勃。那矯健的身姿傳遞著不敗的青春,走進(jìn)校園,瑯瑯的讀書(shū)聲,悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲,歡樂(lè)的笑聲等凝聚在一起,演奏著激情的年華,上演著澎湃的青春之戲。所以我生活的世界充滿(mǎn)了綠的生機(jī),綠的蓬勃。
秋風(fēng)瑟瑟的吹著,碧藍(lán)的天空一碧如洗,仰望著藍(lán)天,仰望著那深邃的世界。不要期望麻雀飛得更高,因?yàn)楦叩奶炜帐曲椀念I(lǐng)地。努力的做好自己,實(shí)實(shí)在在的做好自己。天空不留鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡,但只要我飛過(guò),就算失敗我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槟嵌涠渌{(lán)色的夢(mèng)填滿(mǎn)了我的世界。
紅橙黃綠青藍(lán)紫,七色之光,讓世界更加明亮。七彩之色,填滿(mǎn)世界未想象的空間!
我睡在世界搖籃里,吹著風(fēng),做著夢(mèng),一切顯得那么靜謐。這就是我生活的世界。
這里有屬于我的世界作文800字 篇18
“啪,啪”什么破玩意?我含著冰棒,一邊拍著收音機(jī)一邊含糊不清的嘀咕。搗鼓許久見(jiàn)連個(gè)反應(yīng)也沒(méi)有的收音機(jī),回頭看看沒(méi)鋪地磚,沒(méi)刷油漆的墻,我欲哭無(wú)淚。
“五一”長(zhǎng)假,爸爸帶著我去體驗(yàn)生活,好,看牛、挖菜什么我最?lèi)?ài)干?稍趺慈ド钌嚼狭掷铮窟B買(mǎi)個(gè)冰棒也要走上十來(lái)分鐘,還只是三毛錢(qián)一根的牛奶口味!在城里離不開(kāi)電器產(chǎn)品的我,絕望了。
“兒子,來(lái)幫媽媽采茶葉!崩蠇屧谏窖幒暗,“我腿疼!”我回道。正當(dāng)我準(zhǔn)備回房時(shí),門(mén)外有個(gè)身影。抄起把鐮刀,我邊發(fā)抖邊尖聲叫到:“誰(shuí)?”“是我!薄澳闶钦l(shuí)?”“建軍”“建軍是誰(shuí)”“……我!彪p方無(wú)語(yǔ)。我壯著膽子走出去,原來(lái)是個(gè)八九歲的小男孩,臉黑乎乎的',頭發(fā)像個(gè)鵲窩,頂在頭上,眼睛炯炯有神,不知為何,一看到他,我的心平靜了。
我和建軍,上輩子肯定認(rèn)識(shí)。
剛認(rèn)識(shí)幾分鐘,我們就去小溪撈石子。原本以為只是枯燥的游戲,建軍卻邊撈,兩眼邊發(fā)光“它叫翠翠!苯ㄜ姄瞥鰞蓚(gè)翠綠的石子,向我擺現(xiàn),“它叫花花,它叫紅紅……”這些小石頭像他的寶貝,他如數(shù)家珍。中午了,匆匆咽幾口飯,我又去摘桃。那桃又小又青,建軍打下來(lái)幾個(gè),洋洋自得!下午,去偷挖土豆與山芋,回去放火爐小火微醺,他一直忍不住流口水。
傍晚,在建軍前些日子的仰望中,一個(gè)個(gè)桑椹從翠綠干癟,逐漸變得潔白豐潤(rùn),又變成紫紅欲滴,我用竹竿亂掃,枝上的桑椹全爛了。我們又趕忙跑走,每次路過(guò)桑林,不約而同的回頭看一眼,滿(mǎn)心期待,我的心,雀躍了。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流失。
該離開(kāi)了。天才剛亮,我卻忙著催促爸媽動(dòng)作快一點(diǎn),卻又有意無(wú)意讓他們放慢速度,人這種動(dòng)物,我看不透,情感太豐富。可離開(kāi)的時(shí)刻還是到了。
隨著逐漸遠(yuǎn)去的大山,我將臉緊貼在玻璃上,將山的輪廓刻在腦袋中,將桃園,小溪,田野刻在腦袋中,將我與建軍的記憶,化為刻刀,在記憶中留下痕跡與烙痕。一摸口袋,一個(gè)球狀物體掉在手中,毛茸茸的,淚水終于溢出。
流著淚吃著青澀的桃。這是我的小世界,但因?yàn)榻ㄜ,它才美麗?/p>
這里有屬于我的世界作文800字 篇19
我眼中的世界是一個(gè)廣闊的世界,世界上調(diào)皮的、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子、嚴(yán)肅的、歡快的大人們都快樂(lè)的生活在這,處處充滿(mǎn)愛(ài)。當(dāng)然我眼中的世界也會(huì)有愛(ài)的學(xué)校、充滿(mǎn)愛(ài)心的人……那可是真不少!先說(shuō)說(shuō)我那愛(ài)的校園,這個(gè)校園可不是一般的校園哦!
我們的校園干凈整潔,每天同學(xué)們都可以看到高高飄揚(yáng)的國(guó)旗、都可以看到敬愛(ài)的老師、可以看到大哥哥大姐姐們對(duì)新來(lái)的小朋友的照顧、都可以看到老師在辛勤的工作,更值得講述的就是那和藹可親的老師。老師是園丁、我們這些茁壯的小萌芽將會(huì)在老師的懷抱里成長(zhǎng)。
在學(xué)校里老師帶領(lǐng)我們閱讀各種各樣的書(shū)籍,這些書(shū)籍有趣極了,就說(shuō)說(shuō)最近我們所讀的一本書(shū)——《杜立德醫(yī)生的故事》。書(shū)中的故事妙趣橫生,就算今天的課程中沒(méi)有閱讀課,我們也會(huì)很自覺(jué)地捧起那本令我們戀戀不舍的書(shū)。老師把一本一本的書(shū)一次次的呈現(xiàn)在我們的腦海中。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!崩蠋熞徊揭徊降陌盐覀冾I(lǐng)上知識(shí)的大門(mén),一點(diǎn)點(diǎn)的跨上那“進(jìn)步的階梯”。
老師是愛(ài)的校園里必有的,再說(shuō)說(shuō)我們愛(ài)的活動(dòng),不管老師有多么的疲勞,還是會(huì)堅(jiān)持的給同學(xué)的學(xué)習(xí)中的添加一些適當(dāng)樂(lè)趣,比如我們班就年年都會(huì)聯(lián)歡會(huì)、包餃子、字謎會(huì)。雖然我們都知道老師給我們“澆水,施肥”,還會(huì)更有趣的事情在等著我們。就說(shuō)說(shuō)我們的科普游藝節(jié)這個(gè)節(jié)日是每個(gè)在校園了成長(zhǎng)的小孩都期盼的`日子,既能玩又能學(xué),玩中帶學(xué),又有科普知識(shí)搶答賽,又有傳統(tǒng)的科普游戲。在這個(gè)學(xué)校里的孩子都是榮幸的!
你知道嗎?這個(gè)世界上除了有愛(ài)的校園,還有愛(ài)的人士。所有的人都知道,中國(guó)是一個(gè)多難的民族,就在4月14日的早上,我國(guó)青海玉樹(shù)縣發(fā)生了強(qiáng)烈的地震,在那瞬間房屋倒塌、山河哭泣、自然災(zāi)害還在無(wú)情的傷害著我們。如果說(shuō)汶川大地震的那道傷痕剛剛康復(fù),那么死神的魔爪有一次的劃破了祖國(guó)媽媽的臉頰!但是有一句話(huà)說(shuō)得好,災(zāi)難無(wú)情,人間有愛(ài)。地震已發(fā)生,世界各地的人們都在幫助我們。地震來(lái)了,我們的救災(zāi)叔叔們費(fèi)盡自己的權(quán)力來(lái)挽救每一個(gè)生命。所以,俗話(huà)說(shuō)得好,一方有難、八方支援!
同學(xué)們,世界處處有愛(ài),難道你還沒(méi)有感覺(jué)到嗎?用你們的愛(ài)來(lái)感動(dòng)身邊的人吧!
這里有屬于我的世界作文800字 篇20
我眼中的世界是一個(gè)各種各樣的世界,有各種各樣的世界,世界是豐富多彩的,誰(shuí)也料不到它是怎么樣的。
我眼中的世界很干凈,所以我們世界干凈的地方可真不少,各個(gè)游玩的地方都很干凈,讓人舒服極了。假如你想,你來(lái)到一個(gè)風(fēng)景很美的地方,但就是有特別多的垃圾,你肯定會(huì)覺(jué)得真是太不好了,這么一個(gè)好的地方卻有這么多的垃圾,就會(huì)讓人很不舒服。所以我希望我們的世界會(huì)是很干凈的,很美好的。
我眼中的世界也是一個(gè)很高科技的世界,它擁有發(fā)達(dá)的科技,發(fā)明出了很多種機(jī)器人,然后讓人們生活的很好,很多事情都可以讓機(jī)器人做,但是我希望要是能整個(gè)世界都機(jī)器化就好了。我還覺(jué)得這個(gè)機(jī)器人也不能裝上武器,就是科技也可以帶來(lái)災(zāi)難,比如說(shuō)每次的世界大戰(zhàn)都是機(jī)器引起的。所以說(shuō)科技有好有壞。
我眼中的世界還是一個(gè)有規(guī)律的世界,每天早上起來(lái),刷牙洗臉了后又背上書(shū)包去上學(xué),放學(xué)了又去樂(lè)團(tuán),然后又回家寫(xiě)作業(yè),最后練琴完了就洗澡睡覺(jué)。每次這樣子都像是早在一個(gè)東西里面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),要是能每天改變一個(gè)計(jì)劃就好了,就不會(huì)那么無(wú)聊了。要是可以假如今天玩,明天學(xué),然后再玩再學(xué)就好了。
我眼中的世界也是一個(gè)寬闊的世界。世界很寬大,誰(shuí)也說(shuō)不定他有多大,大的到你怎么也不知道他有多大。我覺(jué)得一個(gè)廣東省就很大了,那整個(gè)世界有多大呢?像寬闊這種詞是不可能能形容這種無(wú)邊無(wú)際的世界的。
我眼中的世界是一個(gè)豐富多彩的世界,富饒的西沙群島,美麗的西雙版納,還有聞名遐邇的天然的天下第一橋,造型獨(dú)特的趙州橋,都是世界上的.美麗風(fēng)景。還有世界上的八大奇觀,都足夠讓我驚訝無(wú)比了。這個(gè)世界我覺(jué)得都很豐富多彩,有各種各樣的東西等著我去看呢!
這個(gè)世界還是一個(gè)有災(zāi)難的世界,比如說(shuō)以前的唐山大地震,讓我們心如刀絞,還有汶川大地震,死了那么多的人。還有最近的玉樹(shù)地震,讓我們每一個(gè)都傷心無(wú)比。這些我都不想再說(shuō)下去了。幸好我們中國(guó)一方有難,八方支援。把地震里面的人都救出來(lái)了很多。假如我被困在那里面,肯定跟那些人一樣遇難。
世界有好有壞,誰(shuí)也不知道它什么時(shí)候壞,什么時(shí)候好。
這里有屬于我的世界作文800字 篇21
沒(méi)有情趣的人總會(huì)埋怨生活的單調(diào),有閑情雅致的人總會(huì)盡情享受生活,就比如說(shuō)我,我可以說(shuō)算是一個(gè)情雅之人,因?yàn)槲矣兄硪粋(gè)屬于我的繽紛世界。
雖然我們生活在這個(gè)花花世界里,未免也有不少的煩躁,人與人之間也隔著一道厚厚的墻,生活處事也不免有些曲折,艱難險(xiǎn)阻,讓人筋疲力盡,更應(yīng)有一處讓人值得向往的棲息地,那便是人的另一片天空。
不知從什么時(shí)候起,我喜歡獨(dú)自漫步在家后面的院子里,那是一個(gè)美麗的地方。雖雜草叢生,但也綠蔭遮天,太陽(yáng)的光斑從葉縫中鉆出,在地面上形成一塊塊圓盤(pán),點(diǎn)綴了綠色的草坪、滿(mǎn)院遍野的無(wú)名小花,發(fā)出陳陳清香,也吸收了一群群蝴蝶蜻蜓的光顧。
在此院中玩耍,我愛(ài)上這里的一花一草一木,每一只蝴蝶身上的斑闌的色彩都讓我神魂顛倒,這院子太美,這兒的花草和蝴蝶就是它美的基因。
久而久之,我漸漸熱愛(ài)小花小草,特別是小昆蟲(chóng)。出于好奇之心我把小蝴蝶抓來(lái),把它放進(jìn)玻璃杯里,仔細(xì)地觀察它美麗的翅膀,每一道色彩都被我瞅得一清二楚,于是,我便把蝴蝶夾在我的書(shū)里。還有那一朵朵可愛(ài)的小花兒,一片片紫色的、紅色的黃色的`白色的粉的花瓣夾進(jìn)我的采集冊(cè)里。半年之后,兩本采集冊(cè)里都夾滿(mǎn)了昆蟲(chóng)和小花瓣,漂亮極了,閑余之時(shí),我總拿出,盡情地欣賞,看完小昆蟲(chóng),再看小花瓣,真是樂(lè)在其中,無(wú)奇不有啊。
一次,我來(lái)到院子里,想再找此小蟲(chóng)小花,可我不幸地發(fā)現(xiàn),院子的小花很難找到,美麗的花朵總藏得很隱蔽,費(fèi)了好大勁我才看到了幾朵。蜻蜓蝴蝶的影子也少了,抓了半天也捉不到一只,我傷心地回到房里,拿出那兩本冊(cè)子,看著冊(cè)上夾著的小花小蟲(chóng),想到是我把它們都抓來(lái)了。
我慚愧地走到院子里,看到冷清的院子,心中有說(shuō)不明的痛苦,我手捧著冊(cè)子,走在院了中,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)地上有蝴蝶的尸體,雖然身體已經(jīng)腐爛,但它的翅膀仍完好無(wú)損,于是,我撿起那雙翅膀,小心翼翼地把它夾進(jìn)采集冊(cè)里,那雙翅膀顯得更加美麗,我又想到既然蝴蝶死后的翅膀可收藏,那么花草樹(shù)木的落葉也可收藏,這做法可謂兩全其美。
我不再捕抓小蟲(chóng),不再亂摘小花小草,小院子又恢復(fù)了原來(lái)生機(jī)勃勃的景象,又成了我的繽紛世界。
這里有屬于我的世界作文800字 篇22
即使不說(shuō)話(huà),不見(jiàn)面,心里總會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)地放著一個(gè)人的位置。——題記
時(shí)值五月,車(chē)窗外槐樹(shù)枝頭槐花爛漫,淡淡的槐花味,迅速飄過(guò),卻沁人心脾,童年的一股槐花香漫上心頭。
猶記童年,爺爺?shù)膱@子里有一棵小槐樹(shù),我便常常來(lái)這摘槐花,編花環(huán),造槐花雨,漸漸地,小槐樹(shù)長(zhǎng)成了大槐樹(shù),爺爺便常常架著老花鏡,倚著它茁壯的臂膀?qū)?bào)紙上的故事向我娓娓道來(lái)。有一次,我在報(bào)紙上看到槐樹(shù),便驚奇叫道:“爺爺,我們的槐樹(shù)在上面哩!”爺爺也常會(huì)給我講經(jīng)典,聽(tīng)到孫悟空一路斬妖除魔我便拍手叫好,聽(tīng)到諸葛亮病逝五丈原我便難過(guò)不已,槐樹(shù)定格了我與爺爺親密的瞬間。
槐樹(shù)帶給我的遠(yuǎn)不止這些,最珍貴的要數(shù)爺爺做的槐花飯團(tuán)了。
每到五月,爺爺便會(huì)帶上長(zhǎng)桿子,背上竹簍,與我去摘槐花;被ㄔ谥︻^上如同翩翩起舞的蝴蝶,微風(fēng)拂過(guò),便輕拍翅膀。爺爺爬上樹(shù)割下一串串槐花,槐花落地,我便去撿,不一會(huì)兒,背簍里便多了許多白白胖胖的“娃娃”。我偷偷拿出幾個(gè)放在嘴里嚼,甜似蜂蜜。
到了家中,爺爺便開(kāi)始制作槐花飯團(tuán)。先洗好槐花,蒸煮糯米,再將蘿卜切成丁,蔥切成蔥花。糯米蒸煮好了,便將它們與槐花一起下鍋翻炒,再撒上蘿卜丁與蔥花。出鍋了!最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,戴上手套,我立馬上前抓糯米,爺爺立馬喊到“當(dāng)心燙手”。過(guò)了一會(huì)兒,我們便一起捏飯團(tuán),每一個(gè)都在爺爺手下乖乖變成了槐花飯團(tuán),而笨手笨腳的我卻將它們捏成了“四不像”,糯米弄得滿(mǎn)身。在爺爺?shù)腵手把手教導(dǎo)下,好不容易才捏成。
最后一步,爺爺給它們?nèi)錾现ヂ椋蠊Ω娉!我“搶”走一個(gè),迅速咀嚼,淡淡的槐花香,蘿卜的鮮嫩以及糯米的微甜頓時(shí)纏繞舌尖,揮之不去。爺爺捋著胡須笑道:“慢點(diǎn)吃,喜歡就給你多做點(diǎn)!边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爺爺竟一個(gè)飯團(tuán)都沒(méi)舍得吃,我立刻抓起一個(gè)飯團(tuán)往他嘴里塞。
“孩子,到家了!下車(chē)吧!”一個(gè)柔和的聲音叫道。我走下車(chē),走進(jìn)小園子,夕陽(yáng)西下,槐樹(shù)依舊,槐花滿(mǎn)地,可那守槐人卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
黃昏籠罩下的槐樹(shù)好似在對(duì)我笑,我仿佛又見(jiàn)爺爺?shù)纳n顏,我知道我再也吃不到美味的槐花飯團(tuán)了,但不管怎樣,他永遠(yuǎn)是我心中避難的港灣,成為一束溫暖的光始終照亮著我的世界。
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