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靜待花開_初一作文

時間:2021-03-23 09:33:25 作文寫作 我要投稿

靜待花開_初一作文

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的靜待花開_初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

靜待花開_初一作文

靜待花開_初一作文1

  或許在某天的黃昏,面對著浮世的喧囂,偶然偏過頭去,看見那一朵黃嫩的小花,靜靜的開在君子蘭上,正如那一抹安靜的背影。

  ——題記

  夏日的黃昏,灼熱的太陽雖已悄然下山,卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數(shù)學題,心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計算量卻很大,枯燥的計算將我剩下的一點點耐心消耗殆盡。

  煩悶之時,我在房間里四處亂走,卻在陽臺上看到了母親。母親拿著手機,仔細地拍攝著那盆君子蘭。咦!那不是我前些日子送給母親的禮物嗎?母親仿佛并未察覺我的到來,只是不斷地切換角度,定格一個個美好的瞬間。

  母親仿佛擁有魔力,嘴角微微揚起一抹弧度,漾出了一個淺淺的酒窩,就連身邊呼嘯而過的時間都慢下來了,靜靜地流淌著,她滿含笑意的眼眸,總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的余暉落在她的頭上,映襯著微微發(fā)黃的發(fā)絲,將她籠罩上一層淡淡的光暈。

  母親沒有問我為何不去學習,而是轉過身去準備晚餐!岸.敗笔謾C響了,不知是誰發(fā)過來一條微信。我輕輕地拿起手機,見母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長與變化,與之相配的竟是一段關于我生活的、點點滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆:每一個孩子都是一朵花,我會以微笑為引,靜待你的花期。

  寥寥幾句,卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多,卻一直關心著我的點滴生活。

  等待著、盼望著我的成長,她一直靜靜地站在那里,教會我心平氣和,希望我能從困難中領悟真諦。

  清晨,陽光斜斜地灑進陽臺,投射在君子蘭那一個小小的花苞上。母親拍下,酒窩中盛滿了陽光……

靜待花開_初一作文2

  嘉儀是一個善良的孩子,總是先為集體想,多為他人想,所有教過他功課的老師都會有這樣一個共識。他會想盡辦法為班集體建設獻計獻策,人力物力從不吝惜。

  運動會賽場上,他破天荒地報名參加了并不擅長的1000米項目,同學們都知道他沒有實力取得較好名次為班里加分,然而用他自己的話說就是想超越一回自我。在師生們熱烈的歡呼鼓勵之下,他用盡氣力超越了最后兩名選手,雖敗猶榮。他就是要在最艱難的境遇里激起自己不服輸?shù)捻g勁兒,跟自己叫一次板!

  他摯愛著他的班集體、朝夕相處的老師和同學們。在參與集體建設中、在為集體爭得榮譽中奉獻自己的力量,收獲的快樂就如歷久彌香的佳釀,醇厚醉人。

  幾朵蘿卜小花引發(fā)他的哲理之思,樣貌平凡甚至有幾分丑陋,依然這樣平和、這樣堅韌地展示它與眾不同的美麗。差點因為一時的偏見錯過它的美麗綻放!世間最普通最平凡的生命也有它們獨特的美、不凡的價值,正如李雪峰說的:“給每一棵草開花的時間!笔堑,這些平凡的生命需要你我靜下心來發(fā)現(xiàn),耐下心來欣賞。

  經歷了一次次失敗后的振作,在部分同學的嘲諷中堅持,一針一線縫完了老師布置的十字繡作業(yè),用堅持換來了美麗的成果。這使他明白了那個亙古不變的道理——堅持就是勝利。遇到困難時,不能因別人的意見而改變自己的初衷,要堅持到底。人正是在一次次地堅持中鍛煉自己的心志,讓自己逐漸變得強大,使自己不斷成長的!

  給每一棵草開花的時間,是的,我們都需要多一分耐心,多一分從容,東風拂過必是芳草天涯。你的純凈、安詳,已經融化在我心里,無論何時何地,曾經的一程陪伴,都會讓我們的生命春意長駐、溫馨滿懷。讓匆忙的腳步慢下來,用詩情、真心澆灌充滿性靈的種子,半畝方塘,天光云影,墨香幾許,靜待花開。

靜待花開_初一作文3

  冬天來了,該下雪了。我不喜歡下雪,被雪覆蓋著的世界毫無生氣。況且,我現(xiàn)在的心情就是這樣悶悶的。

  周測后。

  剛踏進教室的那一刻,就被厚重的書本和緊張的氣氛淹沒,步步沉重。當同學們在我面前討論分數(shù)的時候,我只能低著頭裝作很忙的樣子。終于有人像不經意般提起似的問我:“哎!你考了多少?”我說:“這次考的不好,才剛及格!眳s沒想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說:“哦,是不好……”她突然不說了。我疑惑的看著她,她尷尬的笑了笑,換了個表情說:“沒事。”一瞬間,只一瞬間,我突然想放聲大哭。原來,因為這一次考試失利,他們就已經對我失望了嗎。

  出了校門才發(fā)現(xiàn)下雪了,一切都被這片白色蓋的嚴嚴實實,壓的我透不過氣來。路邊的花池里清一色全是干枯的樹葉。猝然,一點異常妖艷的紅色闖進了我的視線。湊近一看才發(fā)現(xiàn)是一株月季花。確切的說,其實是一顆快要綻放的花苞。它的出現(xiàn)就像是一束光照進了我的生命,它那直挺著的花莖像是在對這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰(zhàn)。一顆小小的花苞都有如此頑強的毅力。我為什么不可以呢?我在努力,別人也沒有懈怠!我也要宣戰(zhàn),對著今后的每一次考試宣戰(zhàn)。

  此后的一周時間里,我加倍努力,不愿放松一分一秒。終于,苦心人,天不負,我取得了優(yōu)異的成績。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時,又有人過來問:“你這次考試考了多少。俊蔽疫沒來得及回答她,她就一下把我的試卷從我手中扯走,驚嘆道:“哇,你考的這么好。正好我有道不會的,教教我唄。”我笑了:“好!”

  路邊還積著一些沒化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那里,卻發(fā)現(xiàn)它已經開了,是嬌艷欲滴的紅,開的甚是好看。我笑著蹲下來對它說:“謝謝你,我的光!

  等待時的迷茫,盛開時的欣喜。這世界上最美好的事情莫過于懷揣著堅定的目標靜待花開了吧。

靜待花開_初一作文4

  播下種子后,請靜待花開。

  ——題記

  每個人手中都會有一顆種子,當你用心靈的沃土將它覆蓋之后,它就會開始汲取水分,所以你需要不斷去豐富自己的知識和閱歷,才能讓它生根發(fā)芽,茁壯成長。

  兩個月前剛從第一次月考的沮喪中爬出來的我,再次落入了期中考試的坑里,不堪入目的成績讓我開始重視學習?墒切枰罅勘痴b的政治歷史讓我頭疼,數(shù)理化的一張張試卷讓我重新筑起的心理防線再次崩塌,我于是整天無所事事混日子,不搞復習,做完作業(yè)就躺著呼呼大睡,成績就變得更加不穩(wěn)定,而且呈現(xiàn)著下滑的趨勢。

  那幾天里上課走神是我的家常便飯,老師叫起來回答問題,我一問三不知。我逐漸變得焦慮,但是對著每天都在發(fā)奮瘋狂的背誦記憶的同學我依舊無動于衷。

  距離考試只有十五天了,我仍舊在原地踏步,看著他們拿起填滿答案的考卷,露出的燦爛笑容,再看看我那還有兩個題沒動筆的試卷,我,后悔了,后悔自己當初為什么要選擇放棄,如果沒有自己會不會像他們一樣有著勢在必得的自信呢?

  這個午后,教室里靜悄悄的,每個人都在奮筆疾書,自己始終明白,現(xiàn)在最好的方法就是找個人交流,自己想到了班主任。輕輕地推開桌子,走出了教室門,獨自來了辦公室,和老師訴說了我的苦惱,她耐心地開導了我很久,還給我寫了一段話:靜待花開,破土扎根。我豁然開朗。

  從此我不再是天上的一朵云,而是地上的一根小苗,不再浮躁。

  班上的學習氛圍很好,每天每個人都在拼命的你追我趕,下課沒有人走動,嬉笑,我們都有一個心照不宣的想法,那就是一定要達到自己的目標。

  我變得不再迷茫,狀態(tài)越來越好。

  這一次考試,隨著收卷鈴聲的響起,在合上筆蓋的那瞬間,我有著俠客收劍入鞘的那份驕傲,我知道這次我真的成長了。

  考試過后,拿著那份令人滿意的成績單,我終于知道,是我,等到了花開。

  所以少年請不要放棄,守住自己的信念,將根深扎在心里,靜待花開。

靜待花開_初一作文5

  某一個清晨,走在花園略微泥濘的小路上,突然,一陣清爽的風送來初夏獨有的氣息,加快步伐,走到梔子樹前,一朵朵雪白的花朵在葉瓣上綻開。它們是那么幽靜,那么美麗總是想不沾人間煙火的仙女一般。我發(fā)現(xiàn)內心的喜悅后,突然就覺得,以前期盼的花,終于在昨夜開放時,心里的喜悅,并沒有想象中的強烈。

  忽然,想起了小時候的自己。

  那是一個秋天,一個個青澀的柿子掛上了樹枝。我看著那一個個看似甜美的柿子,我總是忍不住垂涎三尺。我還不知道柿子要紅的才能吃。那時,我因為垂涎柿子的美味,便叫奶奶給我摘一個解解饞。奶奶當時笑著說:“你這個小饞貓,柿子還沒熟,現(xiàn)在摘,不好吃。要等到它們紅的時候,才可以吃!闭f罷,還刮了刮我的鼻子。我相信奶奶,每天早晨總是急不可耐的去看柿子紅沒紅。我是個急性子,大約過了六七天,我忍不住了,自己用長竹竿去挑柿子。沒過一會兒,一個青中泛紅的柿子便落在了我手中。我打量這手中這個胖乎乎的家伙,因為它看起來很好吃,我便迫不及待的拿去洗,洗完,手都來不及擦,就一口咬了下去,柿子入口,那酸澀的感覺也許會讓我銘記一輩子。

  也許,就是經過那次教訓,我明白了世事都得有耐心,急躁最后還是會敗給安靜。只有一個心平氣和的人才會做出大事。打那以后我變成了一個有耐心的人。

  回過頭來,探到了一點時間的奧秘:寒來暑往,不過一瞬間。俯身,摘下一朵潔白無暇的梔子花,嗅著她的芬芳,想起原來錯過的一場場花開時的失落,蕩然無存。

  突然,想起兒時坐在桂花樹下的自己,又想看一場桂花雨。從現(xiàn)在起,靜等花開。

靜待花開_初一作文6

  不知不覺,已經開學半個多月了,在這朝夕相處的半個多月里我對每一個孩子都有了初步的了解。由于是第一次接觸中年級的孩子,不是很了解他們真實的情況,我花了幾天時間“泡”在班級里,觀察學生的日常行為。通過觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子已經脫去了稚嫩與天真,多了些許成熟和老練,可見對付低年級孩子的套路已經對他們不適用了,必須盡快找到別的方法。

  我的班級里有一位拖拉作業(yè)的大王,不管是哪一科老師布置的作業(yè),即使是當天早晨布置的,她也能夠拖到放學,作業(yè)效率非常低。經過幾天有意識的關注,我發(fā)現(xiàn)這個孩子做什么事都是慢吞吞的,由于她的行動慢導致她接受的也慢,成績自然也相對落后于其他同學。剛開始我找她談了幾次,想用溫柔感化她,結果收獲甚微。我又改變策略每天對她聲色俱厲,想讓她抓緊趕上其他同學,但依然沒什么效果。

  就在我不知道該怎么管這個孩子的時候,一天早晨,我發(fā)現(xiàn)她頂著一雙充血紅腫的眼睛到了學校,一問之下,才知道她的父母對她的學習也很著急,在家把她狠狠地批評了一頓?粗t紅的眼睛和委屈的眼神我的心震顫了,也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想,我們不能用大人的眼光來看待孩子,而是該彎下腰,蹲下身子,把我們擺到他們的位置上,對他們多一些耐心。

  魯迅先生曾在《未有天才之前》中說過:“其實即使天才,在生下來的時候的第一聲啼哭,也和平常的兒童的一樣,決不會就是一首好詩!蔽覀儜撚闷匠P膩韺Υ恳粋孩子,多一些耐心,多一分期待,誰又能斷言現(xiàn)在這棵“營養(yǎng)不良”的小苗將來不會長成一株香飄萬里的鮮花?

  我們應該珍惜生長在這段時光里的孩子,他們蓬勃旺盛的生命力就像頤和園玉瀾堂里的海棠花,血液里涌動著無窮的可能性。畢竟這段時光是人生中最快樂最充實的時候,它們不知不覺就決定了整個未來。

  我相信每個孩子都是一顆神奇的種子,或早或晚都能在教師的耕耘與澆灌下開出美麗的花,讓我們一起靜待花開。

靜待花開_初一作文7

  種子從植株的襁褓中脫落,回到土壤的懷抱中,在雨水的滋潤下,慢慢的生根發(fā)芽,然后汲取營養(yǎng),完美綻放。

  ——題記

  晚風習習,我坐在書桌旁邊看著那盆枯死的植物發(fā)呆。它就像我的夢想一樣,剛剛長出的新葉就枯萎了,那種感覺就像遞給口渴的人一杯水,里面兌了許多辣椒油一樣難受。當所有的奮斗與努力都付水東流,我連重來的勇氣都沒有。只有躲在被子里悄悄的流淚。

  次日傍晚,我拖著疲憊的身體回家,一進門便迎上母親驚喜的表情!盎貋砝玻烊タ,你房間里的植物又發(fā)新芽了!”我簡直不敢相信,來不及換鞋就往房間跑去。當看到那棕色的泥土中一星點綠色時,我興奮的回過頭向母親重復了幾遍——它真的又重新發(fā)芽了!我所有的不愉快都被我拋在腦后,只顧為我那重生的植物高興。

  “既然它都能重新生長,那你自己呢?”母親沒由來的一句話讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說“孩子,植物都能在絕境中重生,堅持生長,發(fā)芽,即使生機渺茫,它仍然沒有放棄。你還記得當初送你這盆琉璃花的意思是什么嗎?”我點點頭,慢慢吐出兩個字“勇氣”。沒錯,我的書桌上放著一盆琉璃花而它的花語是勇氣!

  “人生并不是一帆風順的,你要知道,當你種下了理想的種子,你就要用汗水澆灌它,要知道,汗水和淚水的化學成分是相似的,前者可以為你博取成功,而后者只能為你換來同情!你要有勇氣去面對挫折和不順,只有這樣,理想的種子才不會枯死在萌芽中!”母親看著沉默的我靜靜地說著,我用力的點點頭。

  “成功的花,人們只驚艷它現(xiàn)時的明艷!然而當初它的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現(xiàn)的人和事,都是為了教會我們學會珍惜和放棄,而當我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園,未來終會開滿成功的花。

  生命需要經歷漫長的等待,在默默的沉淀中,孕育成熟;ㄩ_只有時,唯有用心守護。

靜待花開_初一作文8

  以前的我,膽子小,不自信。所以即使成績不錯,也并沒有什么人特別關注我。也許,在同學眼中,我是個活潑甚至有些調皮的女孩子,但只有我自己清楚,這些只不過是我的保護色。在熟人面前,毫無遮攔;可在生人面前,我一下子變得謹小慎微,生怕出丑。

  三年級時,我因為歌唱得好,被選進了合唱團。原本就怕生的我,幾乎沒和別人講過一句話,看著他們歡聲笑語,我既羨慕又無奈,可誰會注意到我呢?

  “嘿”,一個人拍了下我的肩膀,我有些驚訝地回過頭,是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下,“嘿,你是幾年級的呀?”“三年級”我有點害羞的回應了她“哦,這樣啊,我是五年級的某某某,以后我們就是朋友了!薄芭笥选边@個溫柔的詞使我對她產生了一種親切感,“好啊”,我愉快的答應了,原來和別人溝通也不難嘛。

  從這以后,每次我去音樂教室上課,都能看見她并和她聊天,那一刻,我的膽小好像消失了一樣,甚至還會和其它伙伴主動交流,音樂,成了我最好的交流方式。

  一次,班級里開班干部競選大會。我也不知怎么想的,一股腦兒就走上去了,班里的同學都把佩服的目光投向我,還有一人帶頭鼓起了掌,我有點意外,但還是自信流利的完成了演講。事后,一個同學和我說,你知道嗎,這兩年你變了好多,班里的同學都覺得你自信了,更加有底氣了。

  聽到這話,我不覺意外。因為這兩年里,我還是和往常一樣認真,只不過我沒那么在意別人對我的看法了,沒有再躲閃那些不能預知的未來了。

  在黑暗中,我曾反復試探,怎樣才能爬上云端?蓾u漸地,我發(fā)現(xiàn)只要我堅定地邁出每一步,曙光總會在天邊閃現(xiàn)。

  有個聲音在我耳邊說:堅持住,別停住你的腳步,就會擁有屬于你的藍圖。

  靜待花開……

靜待花開_初一作文9

  閑下來時,我總愛去逛文具店。看著架子上五彩斑斕的書簽,我的心情似乎也被鍍上了美麗的顏色。

  那盒叫“靜待花開”的書簽,是我在一個陰雨天遇到的。那天小雨淅瀝,四處都霧蒙蒙的,好像籠著一塊輕紗。街上車水馬龍,亮起的車燈是歸家的訊號,我撐著傘,沿著人行道慢慢地走。我此刻的心情就像這灰蒙蒙的天氣,讓我感到喘不過氣來。我在文具店門口站定,收了傘,抖了抖傘上的水,推門而入。目光不經意間瞥到那個粉白色的盒子,就再也無法挪開。盒子上繪的那個紅傘白衣的女子背對著我,作出微微回頭的動作,側臉輪廓清晰可辨——低垂的眼睛、小巧的鼻子、如櫻花瓣般的唇。她的天空也正下著小雨。這樣一個柔弱纖細的女子,她一定生長在溫和多雨的江南,那兒常常細雨綿綿。她有一把水紅色的油紙傘,她常常會撐著那把傘,在小雨淅瀝的天氣里,去坊外斷橋邊漫步,看雨絲成串落入湖中,漾起一圈又一圈的漣漪。雨水沾濕她的裙擺,可她的裙子永遠潔白如雪,染著鳶尾花的味道,清淡如水。

  抱著這盒書簽從店里出來,我站在臺階上,把傘疊好,提在手上。小雨未止,冰涼的雨水順著房檐淌下來,有幾滴還滴進了我的脖子,可我毫不在意,邁著輕快的腳步向前。街上喧鬧不減,汽車鳴笛的聲音是那么刺耳?蛇@一切都與我無關。我仿佛真的置身于那個南方小城,和那女子一樣,站在朦朧煙雨里。我體會著她的心境。她等待著雨停,等待著她最愛的卻最不起眼的那朵花的綻放,等了很久很久?伤⒉恍募,只是那樣等著,等著,等著那一天的來臨。原來再密的雨終會停止,再艱難的時刻終會過去,再不起眼的花兒,也終有綻放的那一天。我那灰暗色的心情,在凄凄的煙雨中,萋萋的草色里,鍍上了一層紗,再不露面。

  我以執(zhí)著,靜待花開。

靜待花開_初一作文10

  老教授從教幾十年,一直堅持手寫板書上課。這份靜待花開的精神受到大眾廣泛贊揚,我也不由得感嘆:中國,需要這份堅守。

  蘇軾懷著堅守的信念,靜待人生灑脫之花的綻放。想當初,他未成年便已經連中兩元,被皇帝稱為未來之相位,是何等意氣風發(fā)。可一肚子不平之氣還沒有一展雄才就被宵小讒言詆毀,無奈之中被迫離京。是啊,黃州之地,長江之邊,大江東去巨浪如雪般拍打擊碎的,不過是一副皮囊,他的靈魂早已攜飛仙而問青天明月幾時有,在赤壁笑看古今風流,在月下感嘆物與我皆無盡也,在明月宮闕中,戲數(shù)今夕何年。

  對我們來說,蘇軾是古人,他堅守的,只是人生底線?墒牵肋线蠣繏斓氖翘煜律n生的性命。

  青蒿一握,百姓疾苦得解?汞懮袼幥噍锼乜芍^人類福音。纖手一握青蒿,青絲已變成白發(fā)。幾十年如一日,她實驗、分析,只為了能夠解除患者的病痛,推動人類進步的階梯。數(shù)十年的工作,消磨著她的青春,而磨不掉的,是她對科學的堅守。她不只是推出了新藥,更增進了人類的福祉。

  前些日子,霍金先生走了,世界上又隕落了一顆巨星。作為一個嚴重殘疾的人,他并不曾見過黑洞,卻用他的想象力征服了星空。黑洞理論,量子物理,這是他一生研究的學問。他用僅能活動的一根手指在鍵盤上敲擊,進行著驗算。他那充滿奇思妙想的大腦似乎永遠不會停下。他堅守著自己的科學陣地,不斷地為人類文明添磚加瓦。

  老教授堅守傳統(tǒng),嚴謹而風趣的課堂令人難忘;蘇軾堅守人生底線,豁達灑脫傳為佳話;屠呦呦堅守科研,抗瘧神藥救患者于水火之中;霍金堅守前沿物理,為人類揭開宇宙的神秘面紗。

  多一份堅守,多一份成功的希望。

  多一份堅守,多一份靜待花開的喜悅。

靜待花開_初一作文11

  帶著這群頑皮的猴子,每每感覺自己快要氣若游絲時,就會出現(xiàn)些小插曲,剎時像打入雞血似的成了戰(zhàn)斗機,小心臟頓時如巨人般無比的強大。

  將近三年了,回想新生入學時一個個小人兒的你們,那般小巧討人喜愛的樣兒還歷歷在目。于是,滿懷欣喜將如種子般的你們用心播種。如今,你們就如一棵棵破土而出的幼苗,有的乖巧點,腰桿兒挺得直,一個勁兒地向上長;有的頑皮些,喜歡看看周圍,伸伸手,出出腳,便橫枝四向節(jié)外生枝。但,這些都是你們的獨特之處。因為,一個生命的出現(xiàn),不管以什么方式的存在,都是神圣的,它讓這個世界灑滿光輝,充滿希望。

  每當看到你們因成功或進步欣喜吶喊時,我是那么的小雀躍,甚至比你們還高興。然而看到你們用因調皮搗蛋而惹事生非時,我又是那么地自責自己的教導無方。雖說,你們有時會犯這犯那,種種小錯誤,時常會讓我火冒三丈,血壓急升,會讓我重重地狠批,但我知道,一切都懵懂無知的你們是那么的純潔善良。調皮搗蛋只不過是你們天性的表現(xiàn),有這些才會顯得生命的勃勃生機。

  雖有時,你們的頑劣,我的無作為,會帶來一些咬耳朵根子,閑言雜語,隨著寒涼的秋風過耳入心。就在那一剎那間,心是有些難受與茫然。可一旦風消云散,這些紛紛擾擾便蕩然無存。原來,看輕了,心也舒暢了。一直以來,我確信稚氣未脫的你們會在不經意間長大。只是,因為周圍好玩的事物太多了,你們好奇,忘了使勁向上長,才會延遲了長大的時間。

  孩子們,我在默默地,默默地陪伴著,靜待不久的明天,你們這些可愛的幼苗可以抽枝長葉,茁壯成長,開出自己想要開的花!

靜待花開_初一作文12

  你聽到了,那花開的聲音。

  我是一朵不知名的花,在冬日肆虐的寒風和暴烈的霜雪里,我只能深深的扎我的根,吸取大地母親的溫暖,忽然,我感到一陣溫暖,我抬起頭,睜開眼,是春天,呵,春天來了,六月還會遠嗎?

  我大口大口的呼吸著新鮮空氣,享受春日的'溫意。

  “我們的同伴又走了一個,它的根都枯萎了。”一陣唏噓一陣哀嘆。

  我順著話音方向看去,活著的同伴正在為死去的同伴舉行葬禮。氣氛十分沉重。

  我的心情也沉重起來。

  “我親愛的同胞們,我們花族的生命雖短暫,可我們生來就帶著使命,我們要熬過冬日的嚴寒,拒絕沉溺春日暖暖的誘惑才能在六月得到最美的綻放,向世界展現(xiàn)我們的風姿!

  或許是風中攜帶的沙子迷了我的眼睛,它竟酸澀起來,落了淚。

  我扭頭看身邊的伙伴,大家都是如此,紅著眼眶,可眼中盛滿了倔強不服輸?shù)墓饷ⅰ?/p>

  “同胞們,堅持100天,奮戰(zhàn)100天,將是最美的六月……”族長依舊充滿激情的鼓勵我們。

  “堅持100天,奮戰(zhàn)100天!”成千上萬個同伴一起吶喊著,聲音穿破天際,仿佛在向世界宣戰(zhàn),我們雖微小,可我們不放棄!。

  我的眼前浮現(xiàn)了漫無天際的花海,那是六月。

  我的心中被熱血充滿,我知道要沉淀下來,要努力積攢養(yǎng)分,要努力活著。

  “嗨,好久不見!笔煜さ穆曇。

  “好久不見,我們都活下來了。”我說,聲音微微顫抖,轉回頭仍見來時伴,淚已兩行。天崩地裂之后,你還在,真好。

  “我們要繼續(xù)活下去。”

  “好!

  不管前方是雷電,是暴雨,是狂風,我相信路的盡頭,是六月漫無邊際的花海,在哪里,我們都將是最好的自己。

靜待花開_初一作文13

  課間,驀然回首,卻見幾支隱約的枯木條,我不禁感慨萬分,回憶起紫薇的興盛旺衰。

  剛開學的時候,大家都不怎么熟,畢竟剛從小學步入初中嘛,多多少少也有些不好意思,同學之間缺了點熱火勁兒,但一個個都是朝氣蓬勃的,像一棵棵茂然生長的小樹苗,“噌噌”往上長,對未來充滿了憧憬與向往。古人云:“非學無以廣才,非志無以成學”,大家不是立志就是定目標的,為這無涯學海擇選一條屬于自己的小舟。

  那時的紫薇開得嬌嫩,像一個羞澀的小姑娘,笑著卻不敢笑出聲,枝條上,多則幾朵半開微開的小花,少則幾朵含苞待放的花骨朵,這些淺紫色的新麗裝點著莘莘學子的心,給同學之間的交往多了幾分背景,多了幾點歡心。

  正處十月中旬,陽光明媚,萬里無云,經過了一個月的相處,同學之間的友誼,雖談不上堅如磐巖,情同手足,但也比開學時要深厚很多。一下課,同學們各得其宜,有的埋頭苦干,有的淡笑風生,有的潛心專研,有的你追我趕,人聲鼎沸,好不歡騰!

  那時紫薇開得最旺,最是迷人,一串串的滿堂紅流動在纖細的枝頭上,風一吹,浪就來了,把樹干都給壓彎了,花邊稀疏伴著綠葉,捧著紫色花海,頗有“綠葉襯紅花”之意,終算是一片佳景。

  如今,步入冬季,近幾次考試都考得不近如人意,往常的熱火也被冬的凜然覆滅,同學們難免會有些失落,開學時定的目標,立的志呢?幾家歡喜,幾家愁。有的人發(fā)奮努力,最終取得成效,而有的人為了自己一時滿足,而一落千丈。

  我想,冬天的紫薇也必是一副殘敗之象,奔過去一瞧,卻忽見得幾個蓄力待放的小花苞,緊緊擠在一起,在寒風下瑟瑟發(fā)抖,努力充當著這皚皚白雪中的一抹綠,看似平凡,但卻在風雪的摧殘下堅強生存下來,遙望遠方,守望著心中的那縷陽光——春天。

  我的心猛地顫了一下,生命的航帆才剛剛升起,怎么能因暫時的失利就自暴自棄呢?

  我知道,紫薇在靜待花苞的綻放,而我們,也會默默努力,靜待生命的綻放。

靜待花開_初一作文14

  時光匆匆而過,我們也匆匆的經歷世事,一切都如時光一樣匆匆,我們在這匆匆的世界中,匆匆的時代中,做著一個平凡而匆匆的人。

  匆匆的粉筆灰,匆匆交錯閃動的身影,我們無時無刻地沉浸在那匆匆的焦慮中。

  是否,會有那么一個時刻,讓放飛的思緒沉浸在水中,讓心中的天空繁星點點;蛟S,我們遇到了一個做夢都看到的景色,想停下來小憩片刻,卻發(fā)現(xiàn)自己被時代的匆匆沒有一點眷戀的卷走了。待到跟不動潮流而停歇時,卻發(fā)現(xiàn)想看到的景色都已被錯過了。想后悔,可美好的當初卻越行越遠。

  匆匆的我們隨匆匆的腳步,再不回頭。我們因匆匆而煩躁,將這一切的罪惡都強加到生活那疲憊不堪的身軀上,F(xiàn)在,我們想問生活的色彩在哪里?為何失去了其原本的顏色?或許是匆匆的畫筆一帶而過,忘記上色了吧。

  我始終相信自己的內心世界和現(xiàn)實總會相遇并重合,這也許就如瑯琊山上的那個醉翁一般找到心中之樂,亦或是如同李白晚年追隨海上閃光的釋然一躍。心中之景,眼前所見,就在那一剎那。激烈或平凡、激動或淡然。這也許就是人生之樂吧?

  總在盼著春天到來,盡管每一天都是匆匆,盡管每一天都忙的不亦樂乎。

  也許,我沒有歐陽修寄情山水的豁達,也沒有李白放蕩不羈的豪情。不過,我可以在樹下,靜待花開。

  我可以在等待中追尋心中的桃花源;也可以在樹下明悟歲月的滄桑;可以體會含苞待放時飽滿而洋溢著生機的急切;還可以去感受花開那一霎那的淡然與一絲失落。

  在花開的一瞬間,去尋找人生真諦,去感悟寧靜而平凡的生活;去以開花前的激情與開花后的云淡風輕面對生活;以一顆堅毅而淡然的心去享受那轉瞬即逝的光陰,那匆匆而忙碌的生活。

靜待花開_初一作文15

  坐看流云落花,掬以寧靜,靜待花開,成長路上,以昂揚斗志,砥礪前行!}記

  幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中,街角處的路燈散發(fā)出黯淡的光亮。冬日的夜,果真是寒冷。冷風絲絲穿入骨髓,冷,蔓延至心底。

  我打開窗,一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風中搖晃。哦,我忽然想起,幾日前,母親見她草葉枯黃,別扔到此處。心頭拂過一絲悵惘,一次次的考試,使我措手不及,日日刷題,卻仍于事無補。小組pk表上總是被學霸們碾壓的成績,怎一個愁字了得?就和這蘭一樣,被人丟到角落里,無人問津。如果她能選擇。怕是不甘愿自己的命運淪為這樣吧,我輕嘆一口氣。又投身到無邊無際的“題!敝小

  時間在每日揮舞不休的筆尖上流逝;秀遍g,已過了一周,我竟從未再有過閑暇時間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個周末,我正打算放松一下。將自己從“題!敝薪饩瘸鰜,卻驚異的發(fā)現(xiàn),那株蘭已重復盎然生機,竟還長出了一枝花苞,細密的花苞排列齊整,猶如一柄利刃,戳中了我內心深處。

  一株快要衰敗了的蘭,被人們遺忘在角落,尚且可以掙扎著前行,用旺盛的生命力,再次綻出勃勃生機?晌夷?僅僅是幾次考試失利而已,僅僅是被學霸們碾壓而已。卻就此止步,喪失了斗志。

  成長路上總不會一帆風順的。這只是最小的羈絆,卻讓我停住了腳步……

  我應放松心態(tài),如同這株蘭一樣,在成長的逆境中努力奮斗,砥礪前行。

  自此之后,每日當?shù)谝豢|霞光升起時,我這株蘭一塊學習功課,為一日的學習儲蓄動力與斗志;每日當月光傾灑銀輝的時候,我凝視這株蘭一起枕著昂揚斗志與決心安穩(wěn)入眠。

  她激勵著我以寧靜的心態(tài),勇敢面對成長路上一切艱難險阻。一路櫛風沐雨,砥礪前行展望未來,“靜看庭前花開花落,望天上云卷云舒,”日日努力奮斗,只愿守得寧靜,等待花開。

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