年滋味作文_初三作文范文_初三作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的年滋味作文_初三作文范文_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年滋味作文_初三作文范文_初三作文1
你體驗(yàn)過當(dāng)殘疾人嗎？我就體驗(yàn)過。唉，告訴你，“獨(dú)臂”的滋味可真不好受。
“叮鈴鈴……”上課了。只見老師在黑板上寫了“獨(dú)臂的滋味”。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，心里充滿了問號(hào)�！蔼�(dú)臂？”接著老師便說了：“今天，我們來玩一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的名字便叫做‘獨(dú)臂’的滋味。”忽然，老師的嘴角露出了一絲難以察覺的笑，“這個(gè)游戲就是一只手穿、脫衣服�！鳖D時(shí)，教室又一次炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，老師示意大家安靜下來，便開始宣布游戲規(guī)則。
“好，游戲現(xiàn)在開始。”只見老師一聲令下，大家都手忙腳亂地脫起衣服來。
游戲剛開始，一切都進(jìn)行地還算順利。“哼哼，不就是用一只手脫衣服嘛，簡(jiǎn)單。”我嘀咕了一下，就準(zhǔn)備開始脫，沒想到這時(shí)麻煩就來了：衣服就像是貼在身一樣不肯下來，是耍小孩子脾氣呢！我瞟了同學(xué)們一眼，看他們都不約而同地運(yùn)用“抖功”。我趕緊照做，終于使了九牛二虎之力才把衣服“抖”下來。
不幸的是，難度又一次升級(jí)：怎么樣把脫下來的衣服穿回去呢？我不禁沉思起來，后來想到了一個(gè)好法子，就是先把衣服拎起來，把帽子套在頭頂上，作為支撐點(diǎn)，一只手伸過去然后去拉拉鏈�？墒�，拉鏈也和我對(duì)著干，就是不聽話，怎么也不能把拉鏈的兩頭合二為一。時(shí)間一分一秒的過去，我已經(jīng)被拉鏈玩弄得精疲力盡。絕望地抬起頭，心想：拉鏈你怎么就是不過來？忽然，有一位男生完成了。怎么這么快？哦，原來是用牙齒的。加油，我不能灰心。我把拉鏈靠在桌子上，哈，終于對(duì)上了�，F(xiàn)在就差把拉鏈拉上去了。唉，就這點(diǎn)小事就弄得滿頭大汗的。我一點(diǎn)一點(diǎn)拉，啊，終于好了。
在每個(gè)同學(xué)嘗試之后，老師就宣布比賽。“�。窟�要來一場(chǎng)比賽�！蔽倚睦锬�，“千萬不要選我�！钡�，事與愿違，大家都選我和另一位女同學(xué)。沒辦法，硬著頭皮上場(chǎng)。不過這次好多了，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作一氣呵成，立馬脫好了衣服。又回到了拉拉鏈的難關(guān)。我靠在墻上，不過一會(huì)就對(duì)好了，接著，我又把拉鏈拉了上去。哈哈，我第一，我得意的笑了起來，這次可真把我弄得腰酸腿疼。
啊！這次我終于體會(huì)到傅雷說的一句話——“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心”。“獨(dú)臂”的滋味可真不好受！
體驗(yàn)教育對(duì)于孩子來說異常重要，作者通過描寫“獨(dú)臂”這個(gè)游戲，明白了“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心”這個(gè)道理。文章的動(dòng)作描寫細(xì)致，穿插了心理活動(dòng)的描寫，使活動(dòng)場(chǎng)景再現(xiàn)了！
年滋味作文_初三作文范文_初三作文2
在暑期的某一個(gè)星期天，我和媽媽一起趕往姥姥家，去看望姥姥，我的心很著急，因?yàn)槲乙呀?jīng)有好長時(shí)間沒見到姥姥了。
到達(dá)目的地后，剛一打開門，我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家，可是當(dāng)我準(zhǔn)備給媽媽說的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身邊，我轉(zhuǎn)身看見媽媽在好像搬什么東西，走進(jìn)仔細(xì)一看，媽媽竟然在搬自行車，我心想：這么好的時(shí)光，為什么也學(xué)自行車呢？這么好的時(shí)光，應(yīng)該是我和哥哥在一起玩呀，媽媽究竟想干什么呢？但是我又仔細(xì)想了想，還是學(xué)吧。剛一開始，當(dāng)我坐到自行車上的時(shí)候，我非常開心，因?yàn)槲液芟矚g騎自行車，但是不會(huì)騎自行車，媽媽手把手的教我，可是我覺得自行車太難了，我心里很不舒服，我練了1次、2次……好多次都沒成功，我哭、我鬧、我摔自行車，還沖著哥哥大喊大叫，最終我想：做什么事情不能半途而廢，最后我又把自行車扶起來，認(rèn)認(rèn)真真地聽媽媽給我講騎自行車的要領(lǐng)，記住媽媽給我講的要領(lǐng)，我試了幾次就成功了，我開心得一蹦三尺高。
我嘗到了成功的滋味，像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房，又像冰涼的冰激凌留在舌尖，成功的滋味是甜蜜的、是激動(dòng)地、也是喜悅的。
在暑期的某一個(gè)星期天，我和媽媽一起趕往姥姥家，去看望姥姥，我的心很著急，因?yàn)槲乙呀?jīng)有好長時(shí)間沒見到姥姥了。
到達(dá)目的地后，剛一打開門，我驚喜地看到哥哥居然也在姥姥家，可是當(dāng)我準(zhǔn)備給媽媽說的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身邊，我轉(zhuǎn)身看見媽媽在好像搬什么東西，走進(jìn)仔細(xì)一看，媽媽竟然在搬自行車，我心想：這么好的時(shí)光，為什么也學(xué)自行車呢？這么好的時(shí)光，應(yīng)該是我和哥哥在一起玩呀，媽媽究竟想干什么呢？但是我又仔細(xì)想了想，還是學(xué)吧。剛一開始，當(dāng)我坐到自行車上的時(shí)候，我非常開心，因?yàn)槲液芟矚g騎自行車，但是不會(huì)騎自行車，媽媽手把手的教我，可是我覺得自行車太難了，我心里很不舒服，我練了1次、2次……好多次都沒成功，我哭、我鬧、我摔自行車，還沖著哥哥大喊大叫，最終我想：做什么事情不能半途而廢，最后我又把自行車扶起來，認(rèn)認(rèn)真真地聽媽媽給我講騎自行車的要領(lǐng)，記住媽媽給我講的要領(lǐng)，我試了幾次就成功了，我開心得一蹦三尺高。
我嘗到了成功的滋味，像一顆甜甜蜜蜜的糖果跳到心房，又像冰涼的冰激凌留在舌尖，成功的滋味是甜蜜的、是激動(dòng)地、也是喜悅的。
年滋味作文_初三作文范文_初三作文3
20xx年3月14日，像往常一樣，我們一家到白云山去爬山鍛煉身體，當(dāng)我們來到山頂公園的時(shí)候，得知白云山正在舉辦“預(yù)約植樹”活動(dòng)，了解活動(dòng)內(nèi)容和細(xì)節(jié)后，爸爸幫我報(bào)了名，植樹時(shí)間是在3月22日上午，地點(diǎn)在山頂公園上面的碑林里面，樹苗是一種叫“菩提榕”的榕樹。
從報(bào)名到植樹那天整整八天里，我每天都要翻好幾次日歷，感覺時(shí)間過得特別慢，好像時(shí)間在跟我作對(duì)似的，最后好不容易熬過去了，終于迎來了3月22日，這一天，天氣很好，我起的特別早，也格外精神。當(dāng)我們的車停穩(wěn)在停車場(chǎng)后，一下車我就拉著爸媽的手往山上奔去。從山腳到植樹地點(diǎn)，一路上人來人往、熙熙攘攘的，有上山的，有下山的，有坐在路邊石凳上小憩的；在山頂公園里，有打羽毛球的，有三五人圍成小圈踢毽子的，有唱歌的，有跳舞的……大概過了一個(gè)多小時(shí)，我們終于來到了碑林植樹地點(diǎn)，這時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)都捂著胸口，氣喘吁吁的。
當(dāng)主管預(yù)約植樹的負(fù)責(zé)人知道我們已提前到達(dá)植樹地點(diǎn)后，他們也很快就把樹苗和植樹工具搬過來了，原先我以為樹苗最多也是一米左右，沒想到擺在我面前的樹苗足有三米多高，樹苗的主桿直徑約有六七厘米粗，樹葉是被修剪過的，樹根也被泥土包裹住。
植樹開始了，我們首先把樹苗輕輕的放進(jìn)預(yù)先挖好的樹坑里，媽媽扶住樹桿，我和爸爸用泥土將樹根完全覆蓋住，雖然我很吃力，但我很賣力，當(dāng)樹根被埋好后，爸爸仍覺得土少了點(diǎn)，于是又多加了一鏟子土，踩實(shí)后澆上了半桶水，令樹苗有足夠的水喝，可以更好的生長。
當(dāng)我們準(zhǔn)備與種好的“菩提榕”合影時(shí)，感覺它歪了，不管怎么扶它就是不站直，我心想：難道那個(gè)步驟出問題了嗎？一切看上去都挺好的��？到底是怎么回事呢？為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我們重新把土挖開，一探究竟。幾鏟下去，一堆“寶藏”便呈現(xiàn)在我們面前——有大土塊、硬石頭、破麻繩……于是，我便和爸爸分工合作——我把雜物揀出來，爸爸把土塊敲碎，一切準(zhǔn)備停當(dāng)后，我們便把樹苗重新種上，再次澆上水后，而且在樹桿上加了支撐，工作便完成了。
種完樹后，豆大的汗沿著我的臉頰流下，有些滴入了土中，其中有一滴流進(jìn)了我的嘴角，感覺這滴汗是甜的，因?yàn)槲铱吹竭@棵樹的樹葉在隨風(fēng)搖曳，仿佛在向我招手，向我微笑……
年滋味作文_初三作文范文_初三作文4
自從我的姥姥去世以后，我時(shí)時(shí)刻刻都在思念著她。盡管已經(jīng)有幾年了，但是姥姥的身影還一直浮現(xiàn)在我的腦海，她的一舉一動(dòng)都像放電影似的出現(xiàn)在腦海中。曾經(jīng)媽媽帶著我回姥姥家玩，姥姥最愛說：“霖霖乖啊，姥姥給糖吃�！闭f著，從糖盒里拿出一顆糖，還摸摸我的臉。當(dāng)我把糖放進(jìn)嘴里時(shí)，有一種甜甜的而又親切的味道。我好想再有那種滋味��！
小時(shí)候，媽媽帶著我去姥姥家。一進(jìn)門，姥姥便問我：“霖霖，在幼兒園乖不乖？”我回答：“乖！”
“來，你有好好加油�。±牙呀o一塊糖吃！”
后來，爸爸媽媽給姥姥家安裝了一臺(tái)電腦和網(wǎng)線。
我教姥姥怎么開機(jī)，怎么上網(wǎng)，怎么關(guān)機(jī)……
姥姥學(xué)會(huì)了這些，她自己在電腦上找到一個(gè)站，姥姥對(duì)我說：“霖霖，咱倆比一比，《哈佛家訓(xùn)》看誰記得牢，我用電腦看�！�
一個(gè)月后，我看完了。我興沖沖跑到姥姥家，。姥姥問我?guī)讉�(gè)問題，我對(duì)答如流，姥姥說：“嗯，沒想到你還認(rèn)認(rèn)真真看了，給你一塊糖�！庇幸惶欤野嶂鴥蓚�(gè)凳子，攙著姥姥走出家門，坐在小院里曬太陽。我望了望姥姥，金色的陽光直射著姥姥那滿是皺紋的臉滿頭的銀絲在耀眼的光芒下閃著亮光。
老了，她真的老了。身體不像以前那樣健壯了；走路也沒有以前那么穩(wěn)了。看著姥姥一天比一天瘦弱的樣子，我忽然想到一個(gè)問題：如果有一天，姥姥離我們而去怎么辦？
突然，姥姥對(duì)我說：“霖霖，在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)啊！爭(zhēng)取多拿幾張獎(jiǎng)狀。等你小學(xué)畢業(yè)了，姥姥給你買一盒糖！”
我說：“嗯，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。您一定要說話算數(shù)啊！”
但是，誰都沒有想到，那次見面，竟成了我們最后的道別。
那天傍晚，我看到媽媽滿臉淚痕的回到家，坐在沙發(fā)上默默地流著淚。我問她怎么了。她也只是搖搖頭，用紙擦著眼淚。在我的一再追問下，她告訴我了實(shí)情：姥姥去世了。
這個(gè)消息如晴天霹靂一般，我哭了起來。心想：姥姥，你怎么可以這樣？為什么說話不算數(shù)呢？您說要陪伴我長大呀！我拿出曾經(jīng)與姥姥的合影，看著姥姥臉上那燦爛的笑容，心中蕩起滾滾波濤。耳邊時(shí)時(shí)刻刻回蕩著姥姥的笑聲，重復(fù)著：“姥姥給你買糖吃！”
我們?nèi)胰硕汲两谑ビH人的無比悲痛之中。姥姥的音容笑貌總是在腦海中浮現(xiàn)。盡力回想著曾經(jīng)那位慈祥老人的一點(diǎn)一滴。
姥姥，您知道嗎？我這么多年來，有多么懷念您嗎？雖然您已走了那么多年了，可是您的外孫女卻遲遲不能忘記您。您的每一句話，每一個(gè)笑臉，每一個(gè)動(dòng)作仿佛刻入我的心里，隨時(shí)可以翻看，無論在什么時(shí)候，都是充滿溫馨的。在我心里，您是最最珍貴的！我愛你，姥姥！我想你，姥姥！
姥姥，您放心吧！我會(huì)聽話的！我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！等我小學(xué)畢業(yè)了，我一定給您一盒甜蜜可口的糖果的！
我好想再有那甜甜的滋味��！
年滋味作文_初三作文范文_初三作文5
幸福是什么？也許是努力后的成功，也許是父母的呵護(hù)，也許……但此時(shí)對(duì)我來說，幸福是一杯白糖水。
金秋時(shí)節(jié)，快樂地迎來了第一堂作文課，我剛走到WillDo維度作文班，映入眼簾的便是桌上的5個(gè)杯子。不少同學(xué)都來了，富有興趣地盯著杯子里的莫名液體。
有的同學(xué)躍躍欲試地企圖偷喝這杯子里的水，而有的同學(xué)卻閃爍著疑惑的.目光，雙眼神飄忽不定，似乎是在逃避什么。我仔細(xì)地觀察并聞著杯中的“黃水”發(fā)現(xiàn)第一杯是酸的，讓我有些發(fā)“冷”；第二杯的氣味像菜籽油；第三杯則聞上去，就忍不住打噴嚏，第四杯第五杯聞上去都沒什么氣味。我從這些水中算是懂得了，好些同學(xué)為何看上去有如臨大敵的表情。
老師和我們約法三章，并用獎(jiǎng)品來“誘惑”我們，大家都不約而同地兩眼放光，不住地點(diǎn)頭，就像餓狼碰見小羊羔那樣，稱自己能堅(jiān)持到底……
首先品的是第一杯，老師讓我們都舉著杯子起立，無形中增添了一股“豪氣”。只見楊思雨捏著鼻子，猶猶豫豫的，她最后一飲而盡。在我喝下的那一剎，心中突然涌起了一絲絲酸澀。我想起了自己曾受過的委屈，有些難受，喉嚨有些發(fā)癢，真的不是一般的難受。哦，親愛的同學(xué)們也強(qiáng)忍著酸。
接著，我們拿起了二號(hào)杯子。杯子里散發(fā)著怪味，我們都不是特別敢喝。好不容易鼓起勇氣，仿佛英勇就義，我猶如被卷進(jìn)液水中，張大嘴巴，吸了一口氣，然后——抿了一小口，9000多只味蕾向我報(bào)告，苦魔來臨。我剛放下杯子，想看楊思雨的表情，人呢？其他人呢？下課了嗎？為什么只有幾個(gè)同學(xué)？原來都苦得去漱口了。回來了，還有不少緊皺眉頭的同學(xué)。教室里成了難民區(qū)，哀嚎聲連連。
在哀嚎聲中，我們又舉起了第三杯一飲而盡。老師和藹可親又幸災(zāi)樂禍地笑著問同學(xué)們：“同學(xué)們動(dòng)搖了嗎？還繼續(xù)品嘗不？”忍著萬分痛苦，大家都呈好漢，說：“繼續(xù)！”我試探地抿了一下唇。哦，一股苦味混雜著后知后覺的辣，讓我想起自己做壞事時(shí)被全班同學(xué)盯著看的那種火辣辣的感覺，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
品味繼續(xù)進(jìn)行時(shí)……我們喝了一杯鹽水。啊，此時(shí)，就像喝了悲傷的眼淚，又像在汪洋大海里游泳。
最后，我們齊刷刷地站進(jìn)來，不等老師下令，就紛紛干杯，一飲而盡，真甜吶，大家那個(gè)幸福無以言表……老師放著Ppt里美麗誘人的彩糖，全班同學(xué)欣賞了，像獲了寶——幸福無比、感慨萬千……呵，真舒服啊！仿佛一股暖流輕輕流進(jìn)我的心房。不對(duì)，又似乎有一些心酸。嗯，一種說不清的滋味濃濃地糊在了心頭。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？這半杯糖水竟然讓我幸福滿滿！這次我深深地品出無論是身處風(fēng)雨還是陽光中，都應(yīng)該感恩，知足，還要勇往直前……
年滋味作文_初三作文范文_初三作文6
一份快樂是快樂，而許多份快樂就變成了幸福。
“還記得昨天、那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞肯沉淀�！甭牭竭@首《被風(fēng)吹過的夏天》，我突然想起了那年夏天的往事。
那是小學(xué)六年級(jí)時(shí)，快到升學(xué)考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)功課，而我卻得了重感冒，躺在醫(yī)院病床上輸液。我沒有帶課外題，況且又快到考試了，我心急如焚。于是我對(duì)媽媽說：“媽，能給我買一些課外題做嗎?我有些膩了。”“你都生病了，考試成績(jī)好壞不在這一時(shí)，好好休息，別寫題了。”媽媽心疼地說。
這時(shí)，我突然聽到打雷的聲音，我猛然抬頭向外一看，外面的天突然陰了下來，天空中電閃雷鳴，雨也伴著雷電的腳步翩然而至，大街上的行人匆忙地向著風(fēng)雨中奔去，一會(huì)，路上就冷清了許多。雨已是嘩嘩地下著!
當(dāng)時(shí)，我對(duì)媽媽任性地說：“不行，媽媽，您就給我買一本吧!快考試了，要考不好怎么辦?”
媽媽看到我乞求的樣子，對(duì)我說：“行，你在醫(yī)院里等著，我一會(huì)就回來�！�
聽到這話，我才高興起來，耐心而又焦急地等待媽媽的回來。
當(dāng)時(shí)我家還沒有汽車，媽媽只騎一輛電動(dòng)車。我從窗戶向外看去，她沒有帶雨衣，只穿了一件襯衫，騎著電動(dòng)車，冒著大雨，去給我買課外題。她瘦弱的身子在雨中有些顫抖，顯現(xiàn)出這幾天辛勤照顧我的疲憊，雨下得更大了，似乎能聽到它咆哮的聲音，讓人不寒而栗。不到幾秒鐘，我看到衣服已經(jīng)緊緊地貼在了媽媽的身上，我想喊：“媽媽，別去了，你會(huì)生病的!”可是，我的喉嚨已經(jīng)發(fā)不出任何聲音，我不禁有些后悔。現(xiàn)在想起來，我當(dāng)時(shí)真是太任性了。我用一只手吃力地打開窗子，任風(fēng)吹、任雨打，久久地凝視著媽媽遠(yuǎn)去的模糊的背影……
不知過了多久，媽媽回來了，她微笑著走進(jìn)我的病房，高興的說：“看，我給你買來了!”
我回過神來，看到的是她那狼狽的樣子：那被雨打亂的頭發(fā)一綹一綹的，還在向下淌水;那充滿了雨水的眼鏡、緊貼在身上的的衣服、和腿一樣肥瘦的褲子、一走一淌水的鞋子。而媽媽給我買的課外題卻在塑料袋的包裹之下完好無損，沒有沾到一滴水珠。
拿著這本沉甸甸的課外題，我的眼淚控制不住的向外涌。這是內(nèi)疚的淚，但這更是幸福的淚。此時(shí)，我感受到了真正的幸福，是那份不能用任何言語能表達(dá)出來的幸福的滋味。
幸福的滋味，是用心才能品味出的，它比蜜還要甜，比花還要香，比家還要溫馨!
年滋味作文_初三作文范文_初三作文7
幸�！�？從前，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就說他幸福；看見別人穿好看的，就說他好幸福；看見別人有好玩的，就說他也好幸福�？沙Ｕf的‘幸福’到底是什么呢？
我便在尋找幸福，走街串巷，詢問何人有幸福。聽哥說，幸福是有花不完的錢；聽姐說，幸福是要有許多人崇拜你，為你瘋，為你狂。
可聽媽媽說，幸福是一家人開開心心在一起。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等再長大點(diǎn)，‘幸�！@個(gè)詞已被我淡忘。直到有一天，我看了(VOA英語網(wǎng)圖圖)中的一集，叫(幸福是什么)�！靶腋！边@個(gè)詞又從腦海中的深處浮起來。
幸福到底是什么滋味的呢？
這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了村子，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會(huì)的�！腋！莻�(gè)很簡(jiǎn)單的問題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心�。 �
這短短的幾句話意味深長，可我還是不懂，只知道幸福是要用心去體會(huì)的。這幾句話和我的感受久久在腦海中漂泊……
幸福到底是什么滋味的呢？
“媽，幸福是什么滋味的？”有一天，我這樣問。媽媽并未說什么，只是笑一笑。也許，這個(gè)笑，就是媽媽給我的
提示，她是要我自己去體會(huì)幸福。
那天，是我的生日，本以為今天會(huì)很美滿�？伞�
今天起來，沒有一個(gè)人在家，沒有一個(gè)人為我祝福。早餐吃的很隨便，稀飯加白糖；午餐也不咋的，泡面加咸菜；晚餐吃的很難受，稀飯加咸菜外加壞心情。
難道你們都忘了今天是我的生日？晚餐吃過后，便悶悶不樂地上樓看書。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來，可這不爭(zhēng)氣的眼睛，硬是沒有把眼淚擋住，眼淚啪嗒啪嗒如雨點(diǎn)一般滴在書上，桌子上。
不知什么時(shí)候，樓下傳來了一陣又一陣喧鬧聲，我懷著沉重的心情下樓看，只見父母和親朋好友大叫“生日快樂”！
我先是一驚，后是一喜。沉重的心情立即拋到了九霄云外�？蛇@個(gè)不爭(zhēng)氣的眼睛又開閘放水，不知這是從哪個(gè)大洋飄來的淚水，為我的臉‘錦上添花’。
可，這次哭，不是因?yàn)閭模歉吲d。這次的生日比以往過的更開心，因?yàn)樾腋！?/p>
幸福到底是什么滋味的呢？
今天，我有了答案。幸福是有人關(guān)心你，愛護(hù)你，體諒你；使你感到溫暖，使你忘記憂傷。
這就是幸福的滋味！
年滋味作文_初三作文范文_初三作文8
孩提時(shí)代的我們，總是急切地盼望著新年的到來。而所謂新年，在我們年幼的記憶里應(yīng)該就是添置新衣新褲，然后穿著一身新和爸爸媽媽一起去走親戚，收壓歲錢吧！什么大魚大肉都是無味的，吃幾顆甜甜的奶糖才是最開心、最有滋味的吧！
花兒開了又謝，當(dāng)年的小樹都已長高了一大截。穿越時(shí)間的長河，漸漸地，我們長大了。寒冬剛過，春天就邁開了步伐來到了我們的身旁。在這春東之交，我們迎來了傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)。
春風(fēng)吹起了新年的前奏。現(xiàn)在的我們，還是盼望著過年，只是無意之中已經(jīng)增添了一份成熟與睿智。辭舊迎新之際，遠(yuǎn)在海南出差的爸爸終于還是趕了回來，我和媽媽懸著的心也總算放了下來。一家人終于可以坐在一起吃一頓團(tuán)圓飯了，這種情況在我們家是不多的，我和媽媽著實(shí)盼望了許久呀！大年三十一大早，我和媽媽就去菜市場(chǎng)買菜了，買了很多，有一部分是爸爸愛吃的，還有就是我愛吃的火鍋菜。在吃這一方面，媽媽總是比較尊重我和爸爸的選擇，過年了也不例外。下午，通常是沒有什么事情可干，可是，父女聚首，總是有那么多的話要說。爸爸詢問了我這半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)狀況，更鼓勵(lì)我要好好讀書，這大概就是天下父母心吧，而且總是那么地?zé)o怨無悔。當(dāng)然，我也希望爸爸能夠好好的順順利利的，這就是我身為其女對(duì)他的最簡(jiǎn)單也是最深刻的祝福�？傊�，我希望我們都能夠好好的。
到了下午兩三點(diǎn)鐘，此起彼伏的爆竹聲就不斷了，這也算是大年三十的一大亮點(diǎn)了吧。
照舊，我們家到了四五點(diǎn)才開始放爆竹，放過爆竹就要吃年夜飯了。這才是一天中真正的重頭戲啊。媽媽早已把豐盛的晚餐準(zhǔn)備好了。滿滿的一桌，預(yù)示著新年也能夠過足口福。終于開動(dòng)了，有些菜放在火鍋里一汆就能吃了，火鍋的感覺就是好，暖暖的，就像我們一家人聚在一起，那種滋味真是不能用言語來形容，但這確是我所感受到的與小時(shí)候不同的過年的滋味。這一天，已經(jīng)深深地刻在了我心里。
吃過年夜飯，品過美味的茶點(diǎn)，外面的煙花爆竹的聲響還是不斷。只見天空呈現(xiàn)出一片紅紅的景象，看來像是要下雪了吧，不知這場(chǎng)雪是否代表了一個(gè)美好的春天即將到來。但是，無論如何，過了今晚，我們就又長大了一歲，我們應(yīng)該有更確切的目標(biāo)，更美妙的心靈，去迎接嶄新的明天。
年滋味作文_初三作文范文_初三作文9
會(huì)說話的小草,會(huì)跳舞的大蝦,戴著羊皮手套的兔子先生,以及那個(gè)伶俐可愛的愛麗絲……一個(gè)個(gè)鮮活的人物,一段段傳奇的故事,摻雜著陽光的氣息和鮮花的芬芳,不止一次地悄然無聲地闖進(jìn)我幼稚的夢(mèng)里。那時(shí)還小,夢(mèng)醒時(shí)分,望見的依舊是平平凡凡的天、普普通通的地,我嘆了口氣——原來自己是多么微不足道。就像是被游樂園的紀(jì)念章印了一下,我稚嫩的心里留下了那份揮之不去的遺憾。我只好再三央求長輩,重復(fù)地講著那些故事,幻想自己就是里面的主人公,滿足小小的心愿。
白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我長大了�；厥啄切┩�,我總會(huì)皺起眉,露出一副厭惡的神情。是啊,童話已是過去時(shí)了,無需再提,因?yàn)樗字?毫無新奇的人物、事件,總是一成不變的結(jié)果——王子與公主幸福地生活在一起;可惡的壞蛋受到正義騎士的懲罰。唉,看來看去還是這些,情節(jié)簡(jiǎn)單,萬般無聊。
一晃到了如今�，F(xiàn)在,我已無心顧及那些童話,大腦里裝著的滿是數(shù)學(xué)公式、好詞好句、英語單詞、歷史事件……夜色彌漫,明月高懸,寒風(fēng)在臉上火辣辣地刮著。戴著手套、裹著圍巾的我,騎著自行車匆匆疾馳在回家的路上,不知不覺,百般無奈一時(shí)如潮水般涌上心頭。怎么了?怎么了?我為何如此感傷?哦,我恍然大悟,因?yàn)槲沂チ送挼淖虧?我的心已變得干涸�；孟搿⑻煺�、可愛究竟去了哪兒?我惶恐,我不安,我緊張,我害怕,我抓狂……可一切的一切都無濟(jì)于事。怎么辦?怎么辦?我在現(xiàn)實(shí)與幻想之間掙扎,呼吸急促,就要被大霧蒙蔽。
其實(shí),通往童話的路尚未中斷,只是我暫時(shí)尋不到方向。
又一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,陽光和煦地輕撫壁櫥邊欣喜的我。我終于找到了那本塵封多年的《安徒生童話》。撫去塵埃,翻開泛黃的書頁,往事似乎歷歷在目,我頓時(shí)心曠神怡。我開心,由衷地開心;我舒心,由衷地舒心。風(fēng)輕輕吹過,多么安靜祥和的下午。
噓——小點(diǎn)聲,瘋狂的童話派對(duì)已在那一邊開始,聽,那是心動(dòng)的聲音。
哈——我就要推開那扇童話的大門了。
噓——這將是一個(gè)別開生面、漫長的茶話會(huì)。
一段童話載著我在幻想的天空翱翔,塵封的往事帶著由衷的欣喜埋進(jìn)了地,白云清風(fēng)中,我笑著。驀然回首,與幼稚的童年說聲“再見”;耳邊,青春正在向我招手,道一聲“歡迎”。若干年后,再來挖出埋進(jìn)地里的回憶與歡樂,那時(shí),我將會(huì)更開心。然后,再激動(dòng)地將它們埋進(jìn)土中,等待一次又一次重溫……
年滋味作文_初三作文范文_初三作文10
小時(shí)候，最期盼的事就是過年。那時(shí)候的年是爸爸炸的香噴噴的肉圓，是媽媽為我親手做的花衣裳，是揣在兜里舍不得花的壓歲錢，是全家守在一臺(tái)黑白電視機(jī)前，享受“春晚”精神大餐的那種歡愉，也是那噼啪啪金花四濺的一小掛鞭兒。
小時(shí)候的春節(jié)，有滋有味兒。春節(jié)的滋味，濃烈淳厚，多彩多姿。讓人回憶起來，亦別有一番滋味在心頭。
那時(shí)，我們孩童最大的愿望就是能不受家長“管制”，盡情瘋玩一回；能吃上香噴噴的肉圓；能穿上漂亮的新衣服……
那時(shí)，一到過年，男孩們買小鞭兒，放鞭炮，他們舍不得一次性燃放成掛的鞭炮，而是耐心地，小心翼翼地把買來的鞭炮拆開，然后一個(gè)一個(gè)地去放。于是，鄉(xiāng)村的道路上，鞭炮聲總是此起彼伏，零零星星，鞭炮聲雖小，但那時(shí)我們的快樂溢滿了心間。
家鄉(xiāng)的春節(jié)，每家每戶都炸肉圓，肉圓代表著團(tuán)團(tuán)圓圓。在炸肉圓前幾天，爸爸媽媽就開始做各種準(zhǔn)備工作，爸爸去買肉，買各種佐料。媽媽就在家準(zhǔn)備炸肉圓的各種配料，蘿卜、雞蛋、蔥、淀粉……那時(shí)，我也如勤勞的小蜜蜂快樂著，忙碌著，幫媽媽忙前跑后，儼然成了忠實(shí)的小跟班。殷切期盼著能早點(diǎn)嘗到香噴噴的肉圓！
爸爸回來后，把肉洗凈，用刀把肉剁成糊狀。媽媽已經(jīng)把炸肉圓的各種配料洗干凈，弄好。爸爸把雞蛋、淀粉、蔥花、鹽、水按比例放進(jìn)肉糊里，把它們攪勻，這項(xiàng)工作很費(fèi)力氣，我總看到爸爸額頭冒出汗來。那時(shí)，我會(huì)很貼心地幫爸爸擦去額頭上的汗。這樣的殷勤，就為了等待著爸爸面帶微笑把第一個(gè)肉圓送到我嘴邊。當(dāng)一家人其樂融融吃起噴香噴香、流著油的肉圓時(shí)，那滋味，我怎么能表達(dá)得出來呢？
小時(shí)候年的滋味，留在記憶的深處，那無拘無束的瘋玩，那香氣撲鼻的肉圓，大塊的紅燒肉，圍在一起吃的年夜飯，還有噼噼啪啪的鞭炮聲……把家鄉(xiāng)年的滋味點(diǎn)綴得多姿多彩。
那時(shí)候的年，承載著濃濃的滋味，盡管當(dāng)時(shí)物質(zhì)匱乏，但鄉(xiāng)情親情友情是那樣的深厚。
時(shí)至今日，我們經(jīng)常感嘆，過年沒年味了。是啊，隨著生活節(jié)奏的加快，過年的氣氛淡了。我們也總嘆息著生活越來越好，快樂似乎越來越遠(yuǎn)�！澳辍钡淖涛冻闪顺欣锏膿頂D，“年”的滋味是忙活了半天做好的飯菜誰都吃不下，“年”的滋味是走親訪友的奔波，“年”的滋味是黑夜當(dāng)作白天的混亂。電腦，手機(jī)，高檔玩具，讓孩子們也成了名副其實(shí)的“低頭一族”；滿街絢麗繽紛的煙花，已經(jīng)讓孩子們?cè)僖矝]有了拆鞭炮的興趣；油亮美味的肉圓也沒有了讓孩子垂涎三尺的魔力了……
但無論歲月怎么流逝，時(shí)光如何變遷。人們期盼的“年”，是期盼團(tuán)圓，滿足，幸福與美滿�！澳辍保瑤Ыo孩童們依然是無窮的快樂！
年滋味作文_初三作文范文_初三作文11
幸福是什么？小時(shí)候我認(rèn)為：幸福就是一塊美味的棒棒糖，吃在嘴里，甜滋滋的。可是一吃完，那種甜滋味也就消失了。
漸漸長大了，我對(duì)幸福的理解是得到一件心儀的玩具，但玩了幾天，幸福感蕩然無存。
“幸福是什么？”我一直在思考，一直在探詢，直到有一天，我突然明白了……
一個(gè)星期五的晚上，家里十分清閑，媽媽在玩電腦，爸爸在看報(bào)紙，我無聊地在屋里踱來踱去。突然，我的目光定在鞋刷子上：每次都是爸爸媽媽為我刷鞋子，今天我來幫他們刷一回鞋子吧！
說干就干，我拿著全套刷鞋工具，走到爸媽面前：“今天，我來跟你們刷刷鞋子！”正在玩電腦的媽媽回頭望了我一眼，嘴巴張成了“O”形；爸爸則更奇怪，如同發(fā)現(xiàn)“外星人”一樣看著我。
我沒顧上爸媽的詫異：“快點(diǎn)把鞋給我！”見我不像捉弄人，爸媽滿臉狐疑地把鞋子遞給我。
提起兩雙鞋子，我專心致致地動(dòng)工了。我仔細(xì)打量了一下：媽媽的鞋子一塵不染，干凈而光亮。媽媽是個(gè)愛整潔干凈的人，每天都把自己打扮得干干凈凈的。于是我擠了一點(diǎn)指甲蓋大小的鞋油，用刷子輕輕一擦，媽媽的鞋子就光亮如新了。
順手拿起爸爸的鞋子，看著那滿布灰塵的皮鞋，我驚呆了：鞋面灰斑一塊塊，泥污一點(diǎn)點(diǎn)，似雨點(diǎn)，雜亂無章，一如爸爸滄桑、憔悴的面孔。我心里一酸：爸爸每天在單位辛苦地工作，干玩工作后，又匆匆趕回家，陪我洗澡，然后陪我上床，跟我講故事陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。等我睡熟后，他又悄悄地趕到辦公室加班，凌晨?jī)扇c(diǎn)才風(fēng)塵赴赴地回家休息，連擦鞋的時(shí)間都沒有。
這些畫面一一在眼前閃現(xiàn)。想到這些，我連忙擠出一坨鞋油，用力一塊一塊地擦：先擦鞋尖，這里灰塵最集中，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，似臉上的斑點(diǎn)，醒目而刺目。再用平面把一大坨油刷抹平，然后用尖頭刷一點(diǎn)點(diǎn)打磨，從鞋尖到到兩邊，一點(diǎn)點(diǎn)地用力抹。
待鞋油在鞋面鋪開了，一摸斑面：光滑如絲綢，手指上沒有一點(diǎn)灰跡。鞋面如同一面鏡子，在燈光映照下熠熠生輝。
“新鮮出爐的皮鞋來啰！”我抱著兩雙皮鞋，向爸爸展示我辛苦勞動(dòng)的“成果”。
媽媽一把接過鞋子，仔細(xì)端詳，然后在我額頭親了一口表示感謝。爸爸放下手頭的報(bào)紙，吃驚地接過皮鞋，嚴(yán)肅的臉上溢出一絲笑容：“兒子長大，曉得體貼、關(guān)心爸媽了！”
看著爸爸媽媽臉上燦爛的笑容，我的心里也樂開了花：原來幸福不只是索取，其實(shí)，為爸爸媽媽付出一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福、一種快樂��！
年滋味作文_初三作文范文_初三作文12
星期天，我哼著小曲走進(jìn)學(xué)校，暖暖的陽光被云遮住了半邊臉，一陣風(fēng)吹來，又覺得十分神清氣爽，倍感舒適。然而，這種和諧在下午偷偷的打破了。
“誰還沒交作業(yè)本！”黃老師在講臺(tái)上怒吼著，臉上早已看不到昔日的溫柔了，取而代之的臉色是扭曲的黑線，長發(fā)也隨著身體而劇烈搖晃著，“43本！還有4個(gè)人在和我玩躲貓貓！沒交的人站起來！”這時(shí)，才慢悠悠的站起來兩個(gè)人。到底還有誰沒交呢？我看到有的同學(xué)在左顧右盼，東張西望，好像可以用雪亮的眼睛透過層層書包，厚厚課桌，望見那本數(shù)學(xué)作業(yè)本；還有些同學(xué)則在書包里仔細(xì)的搜索了一遍，發(fā)現(xiàn)書包里并沒有那本熟悉的大紅封面的課堂作業(yè)本，才稍稍舒了口氣，忽然又像想到了什么似的，神情比剛才還要嚴(yán)肅的在課桌里東搗西搗，連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都不肯放過，終于，還是沒有，才放松起來，聚精會(huì)神地盯著別的同學(xué)。我接是屬于第2種同學(xué)。
見久久還是沒有人站起來，黃老師的表情更加氣憤了，她要使出殺手锏了——報(bào)作業(yè)本的名字，報(bào)到誰，誰就坐下，這樣就可以輕而一舉地知道誰沒交了。我靜靜的聽著，想：“我肯定在上面，不用擔(dān)心！”我看見有的同學(xué)在哪里念念有詞，仿佛在默念：“快報(bào)到我吧，快報(bào)到我吧……”有一些人則神態(tài)自若，一副天不怕地不怕的表情，有些已經(jīng)坐下的，仍不放松的盯著別人，生怕有人偷偷摸摸的坐下。眼見著前后左右的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的坐下了，黃老師手中的作業(yè)越來越少，也只剩下幾個(gè)人孤零零的站著，黃老師手中的作業(yè)越來越少其中也包括我。其實(shí)我十分著急，想著不會(huì)我真忘交了吧，心中卻安慰自己：“說不定我不那么幸運(yùn)，在最后一本呢！”終于要報(bào)最后一本了，我多么希望那一本是我的啊，除了自己站起來的幾個(gè)人十分平靜，其他站著的都露出驚訝的表情，眼睛瞪得老大的，十分疑惑：“真的是我嗎？”
來不及多想，老師就要報(bào)了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的口型：“柳惠靈！”我看見幸運(yùn)的柳惠靈摸摸自己快奔出來的小心臟，極力想讓它平復(fù)。天哪，我，我居然沒交！我著急起來，在書包里亂搗一番，發(fā)現(xiàn)在書包一個(gè)偏僻的角落里居然安詳?shù)奶芍詺獾淖鳂I(yè)本，我快速的把它抽出來，紅著臉交了上去老師狠狠的瞪了我一眼，卻沒說什么，而我卻聽見同學(xué)們?cè)谀抢镒h論：“胡陳穎也會(huì)不交作業(yè)啊……”
我羞愧地快步走向自己的位置，想：“作業(yè)下次一定不能忘交了，一定要認(rèn)真聽老師說的每一句話，該交作業(yè)時(shí)就要及時(shí)交上去！”
年滋味作文_初三作文范文_初三作文13
據(jù)說，仰望星空，就是在仰望幸福，因?yàn)樾强沾砹俗顝V博的愛與關(guān)懷。
——題記
有一種風(fēng)雪，叫做溫暖；有一種愛心，叫做奉獻(xiàn)；有一種目光，叫做期待；有一種淚流，叫做感動(dòng)；有一種等待，叫做漫長；有一種行為，叫做感恩；有一種滿足，叫做享受；有一種喜悅，叫做幸福。
小時(shí)候，天真的我不知道什么是幸福，就跑過去問爸爸媽媽。爸爸說：“幸福就是你跌倒了，有人扶你起來；幸福就是你幫助了需要幫助的人�！眿寢屨f：“幸福就是你病了，有人照顧你；幸福就是與家人開心的在一起吃飯�！睍r(shí)光如流，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，回想起從小到大的生活，我常有一種甜蜜的幸福在心頭蕩漾著，觸動(dòng)著心靈的琴弦，讓我難以忘懷。
小時(shí)候，我常常躺在媽媽的懷中仰望星空，天上的星星一眨一眨的，像一個(gè)個(gè)燈籠般，而幼小的我卻迷戀上了仰望星空，竟數(shù)起了天上的星星，媽媽聽見了，對(duì)著我笑了又笑，搖了搖頭說：“天上的星星那么多，你能數(shù)的過來嗎？”我看了看，便也笑了笑，在隨后的每個(gè)夜晚我一如既往的躺在媽媽的懷中，那時(shí)候，我感覺我好幸福，我好快樂！
上幼兒園了。上課時(shí)，張老師領(lǐng)著我們一起唱歌，一起跳舞，一起玩老鷹捉小雞的游戲，她當(dāng)老鷹，選我們其中比較大點(diǎn)的孩子當(dāng)雞媽媽。那是，看到我們玩的情景，我嘰嘰笑著，歡快的跑著跳著，這時(shí)，我感覺幼兒園的生活，真的是無憂無慮，我好幸福呀！
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我在家過生日，爸爸推著蛋糕出來，我忙跑過去，把一把奶油團(tuán)抹到了爸爸的臉上，媽媽看見了，也替爸爸“反擊”了我，一家三口；連吃帶玩的，別提有多高興了，在一片歡聲笑語中，我度過了一個(gè)難忘的生日。我好幸福呀！
不知不覺中，我已是一名中學(xué)生了，看到那辛勤的園丁站在講臺(tái)上講課時(shí)，我心里無比的羨慕，聽著老師講國家的事，我心里無比的激動(dòng)、無比的自豪，有了國家，才有了小家，我愛我的國家，盡管初中的生活十分的艱苦，但我不害怕，我很快樂，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)自豪而偉大的國家，如果沒有國家，我哪來的條件坐在這寬敞的學(xué)校里與教室里學(xué)習(xí)，我感到很高興，很快樂，我好幸福呀！
經(jīng)歷成長的故事，我懂得了幸福就縈繞在我的心頭，幸福不是擁有，擁有也不是幸福。幸福就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我成長的道路上，都充滿了幸福。
“看庭前花開花落，寵辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意�！边@個(gè)世界，能夠習(xí)慣用一顆平常的心去感知周圍的一切，也是一種幸福哦！
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要心中有愛，有顆自由的靈魂，有顆愛國的心，世界便會(huì)遍地充滿幸福。
望幸福永駐人間！
年滋味作文_初三作文范文_初三作文14
幸福的滋味，可以是，玩的愉悅，也可以是，吃得開心，還可以是，聊的驚喜……但，對(duì)于我來說，幸福的滋味，是甜甜的，酸酸的，既有，開心的成分，更有，愧疚的成分——
記得小時(shí)候，語文，其他還可以，就是，作文寫不好，經(jīng)常合格，跑題的次數(shù)，也挺多，反正，就是一個(gè)字——差。就是，因?yàn)檫@件事，寒假，暑假里，比別人，多了幾篇作文，差不多，是每天一篇，而我，卻毫不在乎，多寫幾篇，少寫幾篇，都無所謂，只要玩的開心就好。
二年級(jí)，已經(jīng)有，看圖寫作了，而我，卻經(jīng)常，以跟別人，不同的思維，換來了“驚喜”——合格。明明是好的，我說是壞的。明明是刺猬，我說是老虎。這樣的作文，不扣光，算不錯(cuò)了。而且，我，對(duì)自己的要求，也不高，只要，上九十，就可以了。
我隔壁，的朋友，新買了，一個(gè)陀螺，純鐵制作，閃閃發(fā)光，我看的，做夢(mèng)，都能夢(mèng)到，希望，自己有朝一日，也可以擁有。我去問媽媽，能不能，給我買。媽媽說，等我，長大了，就可以買。長大，這兩個(gè)字眼，對(duì)我來說，多么遙遠(yuǎn)，我可等不到，那個(gè)時(shí)候�！叭绻移谀┛迹剂巳珒�(yōu)，你就給我買！”媽媽正有事，只好，點(diǎn)頭答應(yīng)，不然，會(huì)被我一直，纏下去。
期末過后，大雪紛飛，我的心里，也靜不下來，仿佛已經(jīng)看到了，閃閃發(fā)光的，純鐵陀螺，放在家中�？墒�，還要等，整整七天，才能，知道分?jǐn)?shù)。而，心潮澎湃的我，如何能，靜下來？等著七天？過了三天，我實(shí)在，憋不住了，忍不住，去問老師，而老師，的回答，卻讓我，措手不及——基礎(chǔ)優(yōu)，閱讀優(yōu)，作文合。仿佛是，晴天里，響起了霹靂。我，渾身無力，坐在沙發(fā)上，不想說話。
門外，是我媽，和她朋友們，在聊天——我的耳朵，很好使，只要，沒有聲音，我可以聽得，一清二楚，反正，也沒事干，索性就聽了起來——
“我兒子說他考試全優(yōu)，就給他買，可他沒達(dá)道，要不要給他買呢？”
“我覺得應(yīng)該要，不然小時(shí)候因?yàn)檫@件事，長大了不知會(huì)干出什么事來！”
我笑了，我并不是，那樣的人，達(dá)不到目的，便，破罐子破摔。我覺得，沒必要，聽下去，反正買就買，不買就不買，無所謂，開心一點(diǎn)，不在乎結(jié)果。
我靜靜的看書，不聽她們講話。下午，媽媽突然，說要帶我去，買玩具。我欣喜若狂，在那挑了好久，買了一個(gè)，比較便宜的。
回去的路上，我們，坐電瓶車，我緊緊的，抱著媽媽，再看著，買來的玩具，雖然，有點(diǎn)開心，但更多的，還是，對(duì)媽媽的，愧疚，畢竟賺錢，也是，不容易的……我想，這就是，幸福的味道，甜甜的，酸酸的，有點(diǎn)像話梅，含在自己的，嘴中，不舍吞下，更不舍融化。
年滋味作文_初三作文范文_初三作文15
人生仿佛就像是一個(gè)打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸……充斥在其中，殊不知閱讀也是如此，擁有著無數(shù)美好的滋味。
糖果般的滋味
小時(shí)候，那時(shí)正是天真無邪、不諳世事的時(shí)期，讀些幼稚的童話書，如《格林童話》。晚上，夜幕降臨，我靜靜地趴在媽媽溫暖的懷抱里，稚嫩的童音讀著王子與公主的故事“灰姑娘”讓我憧憬，想象著那一幕美好的畫面，漸漸的步入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽柔順的長發(fā)散落下來，微弱的光折射出光芒，嘴角抿起一道優(yōu)美的弧線。那時(shí)雖不懂這“母愛”二字的深刻含義，卻能感受到母親對(duì)我的溫柔，四周彌漫起了幸福的滋味，我的心里也甜甜的，那時(shí)的閱讀，就是無憂無慮的，糖果般的滋味。
兒童吃糖果，為的是那單純的、沒有一絲雜念的甜蜜；大人吃糖果，為的是回憶起那兒時(shí)的童真。而閱讀時(shí)的甜，便是一種對(duì)書籍的興趣，對(duì)真理的探索和追求。
咖啡般的滋味
后來稍長大了一些，周末有時(shí)間便愛上了名著，如《紅樓夢(mèng)》，《紅樓夢(mèng)》不止描寫了一個(gè)封建貴族家庭的由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽的控訴了封建貴族階級(jí)的無恥和墮落。指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。林黛玉與賈寶玉的愛情更讓人惋惜，與其說是林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因還不如把責(zé)任軌道萬惡的封建社會(huì)無情扼殺了他們的愛情。感嘆古代社會(huì)婦女地位的低下，心中的波瀾隨著故事使我情節(jié)不斷起伏，有時(shí)還會(huì)忍不住潸然淚下。在正午陽光暖暖的照射下，與我仿佛用一堵玻璃墻隔成了兩面世界，一面幸福溫馨，充斥著暖暖的陽光；一面冰冷至極，充滿著傷心、悲憫。那時(shí)的閱讀，就是苦苦的、澀澀的，咖啡般的滋味。
開始品嘗時(shí)，會(huì)褲褲的、澀澀的，但在口腔里逐漸回味，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙所在，嘗到了一絲甜味，感受到了這本書的樂趣，這便是人們常說的：有苦才有甜吧。
純凈水般的滋味
上了初中，開始在課本上接觸到了文言文，初讀時(shí)感到無趣，文縐縐的一堆也看不明白，可若細(xì)細(xì)咀嚼，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏著的深刻道理，那時(shí)的閱讀，就是清清淡淡的，純凈水般的滋味。
也許小孩子們并不喜歡它，但大人們的想法則不同。也許是大人們的閱歷豐富，明白這其中的深刻道理，帶有一絲礦物質(zhì)的甜，卻不似飲料一般膩，使人渾身都感到清爽、舒服。
其實(shí)，人生和閱讀是一個(gè)道理。我們每一天，都要像吃到糖果般的甜蜜；遇到困難時(shí)，我們要告訴自己“有苦才有甜”；遇到自己不感興趣的事時(shí)，要懂得行賞，因?yàn)槊恳患露加兴碾p面性。
生活便是這樣的多滋多彩，我們應(yīng)該珍惜生活中每一種美好的滋味。
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