曬曬我班的牛人_初一作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的曬曬我班的牛人_初一作文，希望對大家有所幫助。
曬曬我班的牛人_初一作文1
曾康博
高手如云集，牛人在本班。本班牛人，無人不知，無人不曉，無人不豎大拇指，名聲齊天，牛氣沖霄，令四海八荒人士駐足觀看。
幽默牛人易林治
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。他，踏詩而來，絕塵而去，所過之處，爆笑一片，簡直是稻花香里說豐年，聽取笑聲一片。令天下大批莘莘學子盡歡顏。你看，他又來了
念天地之悠悠，獨愴然而涕下。他，聲請并茂，朗誦方式，猶為不同；肢體并用，手舞足蹈；時而仰望蒼天，時而責問大地，誦得大有當年陳子昂生不逢時，懷才不遇之感。一時引得大家忍俊不禁，額手稱慶，使老師也褪去嚴肅的面具，笑靨如花�？�！他那口若懸河的技術(shù)牛不牛？！
交際牛人涂航旗
說到他，人人盡知，無人不曉，因腿疾加深，眾人皆稱之為疼腿兒。他，上通天文地理，下知雞毛蒜皮，故在朋友圈內(nèi)舉足頗重，各大交際圈內(nèi)，皆有其知音；性情溫和的他，不慍不惱；謙虛謹慎，不驕不躁；不愛張揚，低調(diào)無聞；微笑常掛其面，練就了一身硬本領，考出了一張好成績！看！朋友圈又在關(guān)注他了，到底發(fā)生了什么事呢？我們也過去看看吧！
熊膽牛人吳柯禹
他，黑瘦精干，一雙眼睛總散發(fā)著炯炯有神的色彩，他在吃午飯時說過一句經(jīng)典名言：你的就是我的，我的還是我的。凡是與他同一桌吃飯的同學，都要被他好好掠奪一番，其氣勢不亞于當年的鬼子進村和三光政策。
這還只是他的冰山一角，他在上課時能上天入地，翻江倒海，那聲勢簡直不遜于當年吳承恩筆下的哪吒入龍宮悟空上天庭之勢，即便是在老師的威懾之下，他還能保持著歡忭的姿態(tài)，還經(jīng)常在課上，一嘯沖天，鬧得班里雞犬不寧，那聲音猶如金雞唱曉般鳴亮刺耳，令老師怒發(fā)沖冠火冒三丈，于是乎，老師運用河東獅吼和十八般武藝才能將他請出教室。
曬曬我班的牛人_初一作文2
我所處的初一（3）班，能人輩出！但有一個人，一直讓我為之傾倒。她長相帥氣，有著令人驚慕的大長腿。她嗓門嘹亮，不守紀律的同學都嘗過她“河東獅吼”的厲害。她跑步猶如一道風，為我們班增加榮譽。她平易近人，所到之處，女生的尖叫此起彼伏。她，便是我們的公認“男神”——帥氣的班長
平和如春風
她平和親切。學校的每一日題常使數(shù)學本就不好的我抓耳撓腮。正當我為一道題絞盡腦汁時，她輕輕地走過來，“這道題應該先這樣做……”。身為班長兼數(shù)學科代表的她輕而易舉地，便把這道讓我冥思苦想的題目解出。真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”啊。我連忙道謝，她卻擺擺手，露出標志的爽朗笑容——“沒事兒！”她笑了，我也笑了。
嚴厲似怒獅
但對于一些調(diào)皮搗亂的同學，她便收住往日的溫和，以嚴厲的態(tài)度面對他們�！鞍察o！”聽，教室里又響起她的“河東獅吼”，震耳欲聾，坐在她身邊的同學都半開玩笑的擋耳朵。她也忍俊不禁，但依然不忘保持班長的威嚴。她站在那兒，猶如一棵蒼松，為我們遮風擋雨。
下課后，她一改上課時的高冷，與我們打成一片。齊耳的短發(fā)，使她顯得更加平易近人。
專心變靜鐘
她對任何事情都尤其認真，特別是對于睡覺這件事。午休時，總有同學無心于睡覺，嬉竊竊私語，談笑風生。她只要午休鈴一響，便倒頭睡覺，從未見她有過半句閑言碎語——除非是為了管理秩序。她笑道：“真搞不懂你們，睡覺這種美好的事，你們怎么能不珍惜呢？”
勤儉為善美
她平時省吃儉用，把省下的零花錢用于買文具，捐款等事中，絕不白白浪費一分錢。
這便是我們的班長——我們帥氣可愛、可歌、可敬的“男神”！她為我們班作出了巨大的貢獻，不喧嘩，不炫耀，一直默默無聞，單是這一點，便值得我們所尊敬。
曬曬我班的牛人_初一作文3
我們130班自開學以來，人才濟濟，英雄豪杰比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。但是，我就不寫同學了，因為你們太耀眼了，英雄牛人眾多，我怕拿捏不準英雄寫成“狗熊”，所以保險起見，還是寫寫老師才能維持生活中的樣子。
數(shù)學老師，我們班任課老師中讓人又愛又恨的一位角色，那脾氣，冰火兩重天�。∥液芘宸膶W問，啥題在他那就迎刃而解了。不過我學得他牛的地方，不只是學識淵博，而是他強大的氣場。
李文，這個名字聽著就感受到了學問，文化的含量。第一次見他就像被一只大老虎壓住了，喘不過氣——一副古斯斯的眼鏡，嘴巴撅著，眼鏡后一雙眼威嚴地掃視著我們，一個寸頭發(fā)型，更是表現(xiàn)出這位不好惹啊……全班鴉雀無聲之時，他突然又露出一股笑意，笑著跟大家上完了這節(jié)課，就這么莫名其妙地結(jié)束了�；厝ズ笪揖拖�，這老師有點意思。
后面全班就越來越喜歡開玩笑，有人應該認為這位數(shù)學老師不用怕，就隨意了，成績也有所下降，作業(yè)也不太認真。終于，老師發(fā)火了，哇！真的是那種雄獅要進食了一樣，超級恐怖，那氣場，再皮的人也鎮(zhèn)得住吧！就是安靜時候突然暴吼一聲，被批評的肯定嚇得下輩子都不敢再犯了。
老師也還有一個“�！钡牡胤�，我們班有一位同學經(jīng)常上課睡覺，尤其是上數(shù)學課，起先老師是嚴厲批評。后來知道了這同學是因身體原因才上課睡覺，就注重方法了，尤其是有一句話令我印象深刻：“好了，又有一位同學打瞌睡了，來看黑板，又得講點兒有趣的才行�！比缓缶晚樦@題講了幾個小笑話，全班都笑了，那位同學瞌睡也跑了。
真正的就是他這種能忍住脾氣并笑對他人的氣量，氣度。我希望以后能多看到老師您在課堂上笑著給我們上課，因為這樣的您才是最牛的。
曬曬我班的牛人_初一作文4
古文中記載：楚地有一市，名喚信陽，市內(nèi)有一校，名曰浉中，其內(nèi)一班，牛氣沖天。我在此班，此刻曬曬班里牛人。
閑牛
說起他吧，略有敬佩�；⒈承苎活^散發(fā)，走起路來一搖一擺，似穩(wěn)重企鵝又似匍匐鴨子。表演課本劇，他演的繪聲繪色，說話腔調(diào)抑揚頓挫，印象最深之舉，可謂是賣油翁滑稽此劇中應滑騎有，人間還有幾回聞？
放學的鈴聲伴著喧鬧的追逐聲響起，噪聲不斷，他沖出教室，一到校外，忽變其人，放蕩不羈，見到奇珍異寶，斟酌一番，手不帶抖，定會買下。他總帶著些朋友品嘗，你定以為是閑云野鶴呢！于是乎，他便有了這樣的外號腰纏十萬貫，騎鶴上揚州。但他也是一個后起之秀，數(shù)學有著獨到見解。朋友，猜到是誰了嗎？
智牛
泰山崩于前而色不變，鹿鹿興于左而目不瞬。班中牛人屈指可數(shù)，我最敬佩的唯有他。平時的他，沉默冷靜，不愛說話，每當月考時，他又能大展身手，輝煌成就讓我羨慕贊嘆。他不論課上課下，只要一布置作業(yè)，筆就從未歇息，他也從不停息。他已沉迷到寫作業(yè)無法自拔。當我問他：昨夜你都在做啥。他總是那句話三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。刻苦，認真，我學習的榜樣。他從不會因成績滑落而擔憂。更不會大發(fā)言辭。他又不會因成績拔尖而驕傲狂妄，更不會輕視他人。他是我道德生活的楷模。智者大概像他那樣罷。請君莫羨解語花，腹中有書氣自華。
越野牛
他爸媽的運動細胞估計都遺傳在他身上了，跟飛一樣。運動場上他像脫僵野馬，我在后面只能遠眺背影，也許一會兒以后連背影也看不到。許久，他成功甩我一整圈，得意地露出小拇指對著我。神采奕奕，不一會兒打了個踉蹌。我又好氣，又好笑。朝他直呼：南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天？在運動會上，他是我們班的支柱，是我們班的希望。他總會全力以赴，為我們贏得榮譽。與其可比擬的雖然很多，但他在我心中要高于一個層次。我只可以說：頭腦不簡單，四肢很發(fā)達。
我們班真是牛氣沖天，還不快快豎起你的大拇指！
曬曬我班的牛人_初一作文5
我們班可少不了一些上能與天爭鋒，下能與地抗衡的英雄，說起他，真的可謂英雄中的豪杰，豪杰中的奇葩，奇葩中的一枝獨秀。
初見，總認為是一個很博學的人，說個話都有很大的架子要擺出來，談些什么他都知了個三分，說話自帶節(jié)奏感，有時嘴中還能吐出不少歪門邪道，還說的行云流水，不多說，直接咬定這就是傳說中的柯南推理，說什么都感覺忒在理，可是只要你仔細感覺，又像是在一本正經(jīng)地忽悠人。
呵！又是地理課，自從換了新老師后，這家伙像打了雞血一樣，在課堂上好像什么都明白，什么都會，這不，老師就在上一秒拋出問題，他下一秒手就鶴立雞群了，讓他回答，他還遲遲不起，再看幾眼桌子上，我一探頭，哦！好家伙！正看著資料呢！怪不得，怪不得，還以為他昨晚有多拼地復習了呢。老師一說他說的不太對，他就無語了，在那里叫嚷著：我讀答案還能錯？什么鬼？有毒吧！沒錯，他就這樣暴露了。
想必熟悉他的人都已了解了吧？再來，就數(shù)那讓我難忘的朗讀《老王》哦！老王，你讀的是那樣投入，那樣認真，想要抑揚頓挫，可是一出口，卻能笑死人，簡直比念經(jīng)還沒有誠意，戲最多的就是他那雙手，用他那神奇的中指做出了神的蔑視，其實都知道那只是習慣，但我們的笑點全被他的手勢給承包了，據(jù)有關(guān)采訪，這家伙也表示十分無奈。他的道可不是好擋的，別看他那么和藹近人，但在他的道上，那拳頭可不是說著玩兒的，就好像是你的全力也碰不破龜殼似的，咳咳說漏嘴了，沒錯！他就是四肢發(fā)達，走跑步不忘耍帥的老王八王一帆，說實話，這樣叫別人實在有些不妥，但是他的睡覺，不對，是冬眠狀態(tài)，分明是一只不折不扣的老王八呀！不對嗎？
他是我們班的開心果，這個集體需要每一個人，正因為有了這樣的牛人，才能讓這個班這個團隊有更多的繽紛色彩。
這樣的人物為我們班帶來了陽光，同時也是你懟不起的人，一個活在班長重點盯梢下的人。王一帆，你可是咱班的牛人呢！
呃叫忍者神龜其實也不錯，閣下意見如何？
曬曬我班的牛人_初一作文6
牛人是現(xiàn)代網(wǎng)絡用詞，一般都是發(fā)自內(nèi)心的贊賞之意，或者對某些事物的感嘆，又用于對一些不同尋常的人的嘲諷。在我們班呀，所謂的牛人太多了。
英語牛人
他，一表人才，文質(zhì)彬彬，談吐舉止大方，是老師們的得意門生、同學佩服的對象、家長教育孩子的榜樣。要說他哪些科目好？哪一科都好的不要不要的，如果說他哪門科目贏得的獎項最多？那就是英語了。他從三歲就開始學英語，小學就到省里參加過許多比賽，每次成績都名列前茅。前段時間只用了三天時間，不費吹灰之力，很輕松地奪得了浉河區(qū)英語風采大賽特等獎。不得不說他真的是個萬人迷，他經(jīng)常在班里用英語說話，大部分同學都聽不懂，一臉的懵呆，小部分在那里哈哈大笑，不知所云。他還是博物館義務講解員，經(jīng)常在博物館為游客們講解中國的歷史，有時還用英語為外國的游客做講解呢！
他，就是我們班的英語牛人辜祺昊。
朗誦牛人
他，是個重量級的家伙，滿臉的肉捏起來可真帶勁兒了！他，天生就有一副好嗓子，每次他朗讀時，我都心潮澎湃，熱血沸騰，之后就是一陣忘我地鼓掌聲。他，上過中央電視臺，曾經(jīng)多次當過主持人，是學校陽光心靈驛站的播音員。前不久還獲得了浉河區(qū)演講比賽特等獎。他，舉止很紳士，一不小心撞到了女同學的東西，他都會熱心腸的幫別人撿起來再說聲對不起。他的知識面很廣，上知天文，下知地理。他就是一個活靈活現(xiàn)的重量級的諸葛亮。
他，就是我們班的牛人王云坤。
管理牛人
她是班里的副統(tǒng)治者，擁有著幾乎與皇上相媲美的至高無上的權(quán)力，當然，她不是個昏君，也不會濫用權(quán)力，她不會大吼大叫，而用自己的聰慧把朝廷里的官員們都管理得十分到位，每天都向統(tǒng)治者匯報關(guān)于朝廷的那些瑣碎的小事。她似乎每時每刻都在對我們微笑，班里的同學都能和她合得來，她就是我們班的管理牛人宋昱瑾
在21班，還有很多牛人，每個人都有自己的閃光點，我們團結(jié)互助，快樂地生活學習，在這個陽光般溫暖的大家庭中，倍感幸福！
曬曬我班的牛人_初一作文7
牛人軼事向來就是學校生活的添味劑，充滿正能量的牛人更是周圍同學的福祉。今天，我就來曬曬我班的一位牛人。
“笑的是她的眼睛、口唇和唇邊渾圓的漩渦。艷麗如同露珠，朵朵的笑向，貝齒的閃光里躲。那是笑——神的笑，美的笑，水的映影，風的輕歌。笑的是她惺忪的鬢發(fā)，散亂的挨著她的耳朵……云的留痕，浪的柔波。”見到她，她嘴里念叨著詩句，一臉向往。再仔細一看，咦！這首詩好像專門寫她的一樣，靦腆的笑，惺忪的發(fā)……
她就是我們班的牛人之一，有著一個響當當?shù)姆Q號：文學狂人！每次見到她，手里不是拿著雨果的《巴黎圣母院》，就是津津有味地讀著《紅樓夢》，順便再傳授我一點文學小常識。我有許多文學類的知識便都是這樣學來的。
跟她在一起玩的時候，文學也刻刻充溢著我的耳朵。記得有一次我對她訴苦說數(shù)學總是掛科，她便用那種特有的淡定的眼神看著我，緩緩地說道：“梭羅說過，萬物尊重虔誠的心靈，只要你對某事如癡如醉心之向往，便沒有什么東西可以擾亂你的內(nèi)心。數(shù)學也是同樣�！彼谜Z文完美地解答了我數(shù)學的疑惑……唉，真是文學狂人呀！
當然，這位牛人還不止在文學方面“頗有造詣”，在美術(shù)方面，那在我們班也是數(shù)一數(shù)二的！
記得一次去她家里找她借書，推開屋門，見她正在畫水粉——棕褐色的小橋，碧綠的池水，靜止的水車，江南秀美的佳人……作畫時，口中還哼著歌。我頓時對她的美術(shù)天賦感到敬佩。她注意到了我，說道：“好看吧？不像你，學了那么多年畫畫，還搞不出個像樣的來，說明你不夠用心，太過于湊合，做什么都不精致些……”牛人就是牛人呀，畫得那么好，還能順便開導我，使我進步。
人真正的魅力，不是對方給你留下多美好的第一印象，而是熟悉后，能由衷地說，牛人，能認識你真好！
曬曬我班的牛人_初一作文8
要說我們班跑步最快的人是誰？那就是我們班的小冰。她是我們班的體育健將。
記得有一次，在初一的運動會上，她參加了女子的800米和1500米的跑步比賽。尤其是在1500米的跑步比賽，表現(xiàn)最為出色，她竟然獲得1500米跑步比賽的第一名，這是一件讓我感到最為驚訝的一件事。
在女子1500米的跑步比賽前，她做好了準備跑步的姿勢，眼睛望著前方。隨著一聲槍響，她就像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲，跑了起來。她在跑第一圈的時候不是很快，但她仍領先于其他比賽選手，她不斷地擺動她的手臂，努力地向前跑著。她跑了一圈，三圈，五圈之后，只剩下500米的沖刺了，此時的她已滿臉漲紅，還大口地喘著氣，她那烏黑秀麗的頭發(fā)用力地一搖一擺，她目雙圓睜，兩手揮舞，大跨步朝前飛奔......
我看到她一直領先第一，以為第一名的位置就是她的了。但是，不料跑在她后面的一位同學超過了她，我心想：“糟了，她被那位同學給領先了，該怎么辦？”于是同學們和我一起為她吶喊加油。
她在同學們的吶喊聲中，仿佛充滿了能量，在那一瞬間，她不負眾望，爆發(fā)出驚人的能量，一下子反超了跑在她的前面一位同學。最終她獲得了女子1500米的跑步比賽第一名。
在她獲得第一名的那一刻，她高興地笑了，在陽光的照耀下，她笑得很燦爛。同學們也為她得了第一名歡呼著。
我心想：“真沒想到小冰平時看起來是瘦弱的，但在運動會上的爆發(fā)力這么強�！�
這就是我們班的體育“牛人”小冰。
曬曬我班的牛人_初一作文9
每個班都有一些牛人，他們在學習生活、為人處世、性格情趣方面，總會有奇葩的表現(xiàn)，或讓人哭笑不得，或讓人引以為傲。我們班就有這樣三個大活寶。
他們各自外號，一個是二狗子，一個是趙滿墩，一個是接話狂，在下面，我給大家一一介紹。
張長弓，個頭不大，身體不高，濃眉大眼，看起來非常普通，卻有個響亮的綽號“二狗子”。之所以有這樣的美名，是因為他常常在關(guān)鍵時刻出賣朋友，還做壞事。
一次期中考試，張長弓死纏磨纏，請到一位同學遞答案。未料那位同學眼不急手不快，答案剛到張長弓的桌上，就被老師逮了個正著。你猜張長弓是這樣干的，腳底抹油——走人，說自己毫無無作弊地圖，把責任全部推給那位同學身。那位好心同學的成績判了零分，他毫發(fā)未損后反而幸災樂禍。至此以后，“二狗子”的美名就叫響了我班。做人還是要厚道啊。
周偉博，是一個性格開朗的少年。他總是能把全部煩惱拋之腦后，瘋狂地投入玩耍。有時玩過了頭，會連作業(yè)完成不了。他就是鼎鼎大名的趙滿墩。他特別喜歡我們陜北民間藝術(shù)形象趙滿墩，而且經(jīng)常為我們表演陜北話劇《趙滿墩》。自習課上，班上氣氛死氣沉沉的，凝聚著一層愁云。周偉博挺身而起，站在講臺上振臂高呼；大家和我嗨起來，我為大家表演一段“趙滿墩”。他喊來死黨張影馳開演了。于是，一個傻里傻氣、樸實卻不厚道的趙滿墩就出現(xiàn)在了，班上掌聲如雷，笑聲連連。聞訊而來的老班，也看的目不斜視，忘了為何而來。事后，老班把他倆叫走了，卻并未大發(fā)雷霆，只是正面勉勵了一番。
劉浩騰，聲高嘴快，他就是讓老師暴跳、讓同學爆笑的“接話狂”。“接話狂”的最大本領，就是老師說講課說前半句話，他總能第一時間接上后半句話，并接得非常自然，毫無違和感�？蛇@一鬧，老師的課就上不下了。最讓老師無奈地是該狂人屢教不改，每堂課都如此。因此，他的家長成了學校的�？汀�
聽了這三個活寶的英雄事跡，你們有怎樣的感慨呢？
曬曬我班的牛人_初一作文10
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，好幾年的光陰像云彩一般離我遠去。小學生活令我迷戀、令我懷念、令我回味。他們那獨特的身影時時在我眼前浮現(xiàn)，如：女高音——王智緩，說哭就哭的吳俊宇，“二代宋小寶”——韓卿何等。他們既是我們班的“牛人”，又是全年級出了名的人。
王智綏是四年級轉(zhuǎn)來的，她的到來使我們的班級“蓬蓽生輝”。她有一條長長的辮子，而這條辮子深受男同學的“喜愛”。一下課就有許多人圍在她周圍玩弄她的長辮子，當她忍無可忍時，她就會用她的“獨門絕技”——獅吼功喊一句“一邊去，別打擾我學習”，那聲音震耳欲聾，許多人都捂著耳朵向班外跑去，像逃災似的。連與我們在同一樓層的班級也無一幸免，而那些男同學卻愣在那兒一動也不動，也許是在想：我在哪兒？我在干什么？那時的她卻威風凜凜，如一位巾幗將軍。光是一聲怒吼就使整個樓層的人“敬佩不已”，可真不愧是位“牛人”。
吳俊宇更是讓大家“敬佩”。他長得肥胖，很怕挨打，卻一點也不乖。一下課就欺負同學；而一上課，便換為被老師“欺負”了�！皡强∮睿銥槭裁从衷谄圬撏瑢W，要不我把你爸叫過來談談如何？”老師表情嚴肅地說。接著便走上講臺，用眼睛盯著淚汪汪的吳俊宇。只聽他說：“別，老師，我再也不敢了�！崩蠋熅驼f：“平時我說你一句，你早已哭成`淚人"了，今天為何不哭了？”說完，只聽“哇”的一聲，他便像嬰兒一樣號啕大哭，老師便說：“一節(jié)課，我們就聽你哭呀，不上課了嗎？下次同學們的成績提不高，看我怎么教訓你。”他聽后也就無奈地望著老師，尷尬地擠出點笑容。同學們見了都捧腹大笑，連老師也哭笑不得。“翻臉比翻書還快”說的.就是他了吧！可他的成績卻一點兒也不差，反倒是遙遙領先呢！
韓卿何也不甘落后，他可是班里的“喜劇大王”，人送美稱“二代宋小寶”。他凝聚了宋小寶一身的“精華”——黑黝黝的皮膚、矮小的身材、高超的演技以及宋小寶的口頭禪一一如“損色兒”“討——厭！”等，還時不時地伸出那發(fā)黑的“蘭花指”。每次元旦時，那快樂的一下午，便都是他的表演時間，班里的主角非他莫屬。他總會以那天生的才華來逗大家，大家因他笑到肚子疼，早已是家常便飯了。
王智緩，吳俊宇，韓卿何，他們都是我們班的“牛人”，他們用自己的“一身絕技”為我們班級增添了許多亮麗的風景。感謝他們，在我的小學生涯中出現(xiàn)，成為我身邊獨一無二的星星；祝他們前程似錦。
曬曬我班的牛人_初一作文11
古有生肖屬牛，今有牛氣沖天，我只有一個牛班和一屆牛人；古有曬棉被的，今有曬微博的，我只有曬曬我班的牛人。
名不虛傳的學霸牛
“學霸牛這道題怎么做��？”“這道題我也不會，你教教我吧！”當一個個問題如潮水般涌來，當一個個同學如十萬個為什么提出這種百思不得其解的問題，學霸牛都能應付自如。她平易近人，來者不拒，沒有一般學霸那斜眼仰面，鼻孔朝天的架子，所以大家總是急匆匆的找他問問題，再美滋滋的抱著書本回去。學霸牛還是大家心目中的考神，不管是普通考試還是重要大考，學霸牛都是名列前茅，金qian。g不倒。
讓人開心的搗蛋牛
“天上有頭牛在飛那是搗蛋牛們用嘴吹來的”下課了。一場異常激烈的辯論賽正在搗蛋牛之間轟轟烈烈的進行著，一只搗蛋牛得意洋洋的說：“我是天才哦！”另一只搗蛋牛朝第三個搗蛋牛擠眉弄眼，嘻嘻笑道：“天才第一步————”“雀氏紙尿褲！”第三個搗蛋牛立刻會意，趕忙接道。我們頓時哄堂大笑。時光如梭，上課的鈴聲打響，上語文課了。老師讓大家造句子。搗蛋牛們眼珠一轉(zhuǎn)，又一條詭計浮上心頭。看搗蛋牛們造的句子吧：“張皇失措——我見到老師張皇失措”“轉(zhuǎn)彎抹角——我沒交作業(yè)，只好對老師轉(zhuǎn)彎抹角。”他們那張冠李戴的語句，逗得我們哈哈大笑：有的說笑的肚子疼，有的笑得臉變了形，更有一位甚至從椅子上栽了下去，語文老師都抿嘴笑了。
我班還有許多牛人，如“孺子�！藶闃罚弧泵利惻！裘雷詰佟啊彼俣扰！墒鲁臁跋肼犅犓麄兊墓适旅矗空埪犗禄胤纸�。
曬曬我班的牛人_初一作文12
每一個班里，都會有許多牛人，他們或是讀書迷，知識豐富；或是演說家，善于表達；或許還有體育健將，智力超人。可我要說的這位牛人，可不一般，別著急，且聽我慢慢道來。
她今年芳齡十三，相貌雖比不上西施、貂蟬，但絕對勝過東施、無鹽。蓬松的卷發(fā)扎成一根俏皮的馬尾，黑寶石般的眼睛一笑就成兩輪上弦月。最具有標志性的，還是她那兩顆尖尖的小虎牙和兩枚梨渦，一笑起來真是可愛。
在音樂方面，她可是我們大家公認的牛人。鋼琴十級，這可不是吹的。平時我問她什么樂譜，她都能信手拈來，一張紙一桿筆，刷刷幾聲，不到片刻，喏，你要的譜子絕對是準確無誤，有她在身邊，仿佛就有了整個中國的歌譜，當然她還是我們班的領唱，每天下午唱歌的時候，同學們一個個好像是被瞌睡蟲附體，無精打采，聲音跟蚊子哼似的，但是大家不久就會一個個精神抖擻，齊聲高唱。想知道原因嗎？這口都歸功于她，她的歌聲好像一潭清亮亮的水，誰不能為之陶醉呢？同學們一個二個都從周公那里回過神來，有的還直接把周公給嚇跑了呢！
她不僅全身上下全布滿音樂細胞，是當之無愧的音樂大師，當代貝多芬，對詩詞方面也頗有造就呢！
曾憶，我與她同桌之際，班里興起了一陣妖風詩詞，她也中毒不淺。方圓百里（一共10個人）之內(nèi)沒有人是她的對手。就連一直以詩詞自傲的大才子也是自愧不如，甘拜下風。面對同學們，閃閃發(fā)光的星星眼和嘖嘖如鳥兒一般的贊嘆聲，她也沒有感到驕傲，其實，我知道，為了得到贊揚，她蠻拼的。每天早晨，他總是早早來到學校，一到座位，就放下書包，開始拿起書本搖頭晃腦，抑揚頓挫。天將老，操場上，每一個同學都是揮汗如雨，而她卻每跑一圈都要放慢腳步。不是偷懶，而是看看手心里被汗水浸漬得字跡都有些模糊不清的小詩。如此努力，必成大器。
在我心中，就是這樣一個可愛努力，勤奮的她，我們班里當之無愧的牛人。
曬曬我班的牛人_初一作文13
初二的我們班，被各老師同學們稱為“最特別的1304”。為何奇特？因為我們班有許多“牛人”。今天，就讓我來曬曬我班的“牛人”
才女——施良玉
才女有一大愛好，就是看書。一下課，她就抱著一本厚厚的書在那兒，“啃”得如癡如醉。她的一大特點是寫作水平高，文采特好，鮮活的能掐出水來。
在校報上發(fā)表一篇文章，對她來說簡直是小菜一碟。這不，又一篇佳作上了校報頭條。老師在課上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老師炫耀了�？梢姴排诶蠋熜哪恐械匚恢�
霸女——李宇嬌
這里的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風風火火，說話大大咧咧。在男生面前哥們長、哥們短，在女生面前有時也不分性別，照樣哥們長、哥們短， 實在霸氣。
一次，我班一女被男生欺負，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，
立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著那“廝”來賠禮道歉。從此，那“廝”見她便不敢囂張，變得規(guī)規(guī)矩矩，服 服帖 帖。
睡神——賈鵬博
睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的威勢下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班”的“當頭一棒”后，才轉(zhuǎn)醒過來。真乃一睡神下凡呀！
其實，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來，真是了不得，鬧得班里天翻地覆。
一次， 他不知為何，與我班另一男生起了爭執(zhí)，矛盾漸漸升溫，便由吵轉(zhuǎn)打，
教室里的桌子 都欲要發(fā)生大面積倒塌，最后仍是“老班”出馬，將事
故平息下來，此人非“老班”不可管呀。
二次，此人的稱號很多，“睡神”、“蘋果事爹”、“吃貨”多到不能一
一道來，真是我班最奇的人了。
曬曬我班的牛人_初一作文14
在每個班中，一定有不少牛人吧。他們或是讀書迷，知識豐富；或是演說家，善于表達；或是大管家，熱心集體事務。我們班中，就有這樣一位牛人。
他熱愛電腦和電子產(chǎn)品，對這方面的事情非常感興趣。因為他名字中有一個豪字，我們都叫他“豪哥”。正因為他懂電腦，常常幫助老師，老師就把管理電腦這個重任交給了他。
至于有多熱愛并且懂電腦，是無法簡單描述的。因為我們都熱愛一個游戲，我們很早就成了好朋友。我為了提高微機水平，經(jīng)常向他請教很多有關(guān)于電腦的問題。當他說著內(nèi)存、處理器等專業(yè)術(shù)語時，我都驚呆了，而他臉上還一副很平常的表情，我心里暗暗豎起了大拇指。
有一次上課，老師的課件打不開了，在嘗試同學們說的重啟、刷新、清內(nèi)存一系列方法后還是不行，老師已經(jīng)急了，要再打不開，課肯定上不了了。這時，豪哥站了起來，要求嘗試一下。起初，同學們不太相信，都很質(zhì)疑，老師抱著試一試的想法，叫他上去操作一下。只見他飛快的走上講臺，手動了幾下，課件就打開了，同學們都驚呆了。面對同學的夸贊，這時“豪哥”露出了靦腆的笑容，他真的太牛了！
微機課是同學們最喜歡的課，但是課上作業(yè)讓同學們都很頭疼。為了提高學習效率，老師讓先做完的同學幫助別人，每次他都是第一個起來，正因為有他的幫助，我們才很快完成。豪哥也懂電子產(chǎn)品，有一次同學的u盤壞了，交給了豪哥，第二天豪哥就拿著修好的u盤來了。每次問他咋做到的，他都能把原理說出來。我真是太佩服他了！
這就是我們班的電腦專家，你說他牛不牛。
曬曬我班的牛人_初一作文15
從前有一個人，他不玉樹不臨風，特風流不倜儻，他跨溝壑，翻冰墻，萬里長征就他還，紅繩印手不腳疼，他完勝了龜
這說的可就是我們班的一個牛人，那說學逗唱，煎炒烹炸那是樣樣精通，他的額頭被紅豆占領，那參
差不齊，凹凸不平的痘令人啼笑。他的服裝向來與別人不同，偶爾穿上校服那也是能脫既脫，他喜歡將眼鏡架放在太陽穴上，眼鏡整體呈45角，兩只眼睛在戴上之后瞪的如銅鈴，去下之后如門縫。
我記得那時體育場上，他蛙跳就如拜師了一般，中間都不停，仿佛給個蹺蹺板就能日行八萬里一般。當跟隊跑時，他俯身雙手向后揚，伸直就向前沖去，那幼稚的動作好如給套書，忍術(shù)就能練，系上頭戴就能甩飛鏢一般，活脫脫一個鳴人。
當在體育場上負重前行，背上三級甲，手舉小铔鈴，沖完了一圈，憑這毅力，足矣讓我深感佩服�？僧斕K時，手上一道道殷紅猙獰的血鞭印卻又深深印于他的全身。他只說：跳繩我弱勢，請隨意開火。說完便埋頭苦練。
而體育強勁的他，又是一個活寶常將眼鏡架在頭中部，而那令人忍俊不禁的眼神絕對是笑人利器說話時兩個中指喜歡碰撞，而語中又有一絲不羈。
他不僅活，并且很寬容，依稀記得那天我們學《老王》這一課，老師的課件上有一首贊揚文中老王的史，可時運不濟，全班現(xiàn)學現(xiàn)賣哦，老王，你弱小的身軀吟完之后，我們哄堂大笑，連老師也笑了，可你只說了一句過份了啊，過份了。隨機用眼神刺向大家。哈哈哈，哦老王到后來，自己也忍不住笑了。
當他正在看書時，當書被人搶走時，他并不會大吵大鬧，而是冷靜的走過去別太過份，份這個東西可不能天天過說吧，拿回書轉(zhuǎn)回身去繼續(xù)。
這就是我們班的牛人，他不但是體育健將，又是一個寬容的人，他就是老王王一帆
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