愛陪伴成長(zhǎng)作文（精選5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的愛陪伴成長(zhǎng)作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛陪伴成長(zhǎng)作文1
我們邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)，歷史悠久，建筑別致，風(fēng)景優(yōu)美。校園的每一個(gè)角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的，實(shí)小的老師則更加崇高又令人敬仰，因?yàn)樗麄兊膼郏驗(yàn)樗麄兊母冻�，我們長(zhǎng)大了，我們進(jìn)步了！一年級(jí)到五年級(jí)我認(rèn)識(shí)了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。是他們教給我們知識(shí)，牽著我們的手在我們知識(shí)的道路上前進(jìn)。
還記得我們剛剛從幼兒園滿懷著好奇滿懷著憧憬，跨進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，蘭老師熱情地迎接了我們。她帶著我們學(xué)習(xí)a、b、c，帶著我們看童話，做游戲，是她讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。接著黃老師、吳老師從蘭老師手中接過(guò)了我們的小手，帶著我們徜徉在唐詩(shī)宋詞中，讓我們感受祖國(guó)詩(shī)詞的魅力；帶著我們流連在名著名篇中，讓我們品讀經(jīng)典中明白道理；帶著我們陶醉在語(yǔ)文活動(dòng)中，讓我們學(xué)會(huì)思考和實(shí)踐……
老師們不但教給我們知識(shí)，而且給我們信心，鼓勵(lì)，希望。當(dāng)我們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，他們提醒我們“勝不驕”；當(dāng)我們失敗時(shí)，他們鼓勵(lì)我們“失敗乃成功之母”；當(dāng)我們松懈的時(shí)候，他們告訴我們“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”……記得那次校運(yùn)會(huì)，我們班的同學(xué)都奮力拼搏，但結(jié)果沒有取得好成績(jī)，落到了年級(jí)最后一名。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，哀傷著臉，有的還痛哭起來(lái)。林老師他也非常難過(guò)，但他看到這幅景象，把傷心的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅(jiān)定地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們！失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練，我們一定能夠走向成功，并且拿到好成績(jī)！”
聽了林老師的話，看著林老師鼓勵(lì)的目光，望著林老師的微笑，我們知道了：失敗并不可怕，而應(yīng)該在失敗中勇敢地站起來(lái)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。感謝老師們，是他們讓我們成為自信的，能超越自己的人。是他們用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。是他們教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝老師，是你們的愛陪伴著我們成長(zhǎng)。我們將不懈的努力，來(lái)報(bào)答我們親愛的老師們。
愛陪伴成長(zhǎng)作文2
有那么一份愛伴隨我成長(zhǎng)！那就是母愛，偉大的母愛！俗話說(shuō)得好“慈母手中線，游子身上衣”。慈母的愛無(wú)處不在。
那是一個(gè)暑假我們?nèi)チ巳迳�。那里有著許多奇花異草，怪石嶙峋，泉水潺潺，艷陽(yáng)高照，真像在人間仙境一般。我們決定從山底下爬到山頂去。
太陽(yáng)懸掛在空中，似乎在為我們加油！我一開初就趕在爸爸媽媽前面，可沒過(guò)多久就感到體力不支，開始落伍啦！我在心中默念：加油！我是最棒的！想到這里，我有精神一振趕上了爸媽。
我感到喉嚨干干的，嗓子眼似乎在冒煙。太陽(yáng)此時(shí)像個(gè)大火爐，炙烤著我們�？粗磉叺陌謰專麄円惨呀�(jīng)大汗淋漓，特別是媽媽，她還背著一個(gè)沉甸甸的大包呢！這時(shí)，我看見媽媽背包后的一瓶水。正要討水喝，突然，發(fā)現(xiàn)這可是我們最后一瓶水啦！不行，我可得堅(jiān)持。爸爸媽媽沒喝我也不能喝！雖說(shuō)如此，可我還是時(shí)不時(shí)地偷瞟著那瓶水，“如果能喝上一大口，那該多美呀！”
正當(dāng)我按耐不住的時(shí)候，一雙大手把那瓶水遞給了我，是媽媽！我接過(guò)水，美美的喝上幾大口，然后遞給媽媽：“媽媽，您喝。”媽媽笑了笑：“我不喝�！比缓筮f給了爸爸，爸爸接過(guò)瓶子，喝了一小口又遞給了我。望著媽媽發(fā)干的嘴唇，我心里一陣感動(dòng)，默默地把水放回媽媽的背包。一路上，我再也沒覺得口干，越爬越快，越爬越起勁，最后我一鼓作氣第一個(gè)爬上山頂。
我想一定是心中的那份愛激勵(lì)著我勇攀高峰的。在以后的日子里，都是這份母愛伴隨著我成長(zhǎng)！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”小草也會(huì)報(bào)答太陽(yáng)的三春暉，更何況我呢？我也會(huì)報(bào)答媽媽的！
愛陪伴成長(zhǎng)作文3
父母的愛，像寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光，給予我愛的溫暖，在我受到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我，在我生病時(shí)，照顧我。
以前我喜歡玩水，媽媽就在暑假里教我學(xué)習(xí)游泳�？僧�(dāng)我開始學(xué)習(xí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)游泳并沒有我想象中的那么有趣。光是憋氣就讓我嗆了好幾口水，我的斗志在學(xué)習(xí)過(guò)程中，被一點(diǎn)一點(diǎn)的磨消了。開始想打退堂鼓，爸爸媽媽就告訴我，做什么事，都不要半途而廢，要堅(jiān)持下去，游泳不光是項(xiàng)技能，還能強(qiáng)身健體。爸爸就給我做示范，看著別人都在水里快活地游著。我就下定決心：一定要學(xué)會(huì)游泳，通過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì)了游泳。
有一天晚上，我發(fā)起了高燒，爸爸媽媽急忙將我送到了醫(yī)院，因?yàn)檫@件事，爸爸媽媽一夜沒合眼。
爸爸媽媽的愛，就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。他們的愛，會(huì)一直伴隨著我，慢慢地成長(zhǎng)……
愛陪伴成長(zhǎng)作文4
在成長(zhǎng)的日子里，父愛陪伴著我！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在安靜的.房間里寫作業(yè)，爸爸走進(jìn)我的房間里，嚴(yán)厲地盯著我，我嚇了一跳，怎么了？“你自己檢查一下你的握筆姿勢(shì)”。爸爸似乎看穿了我的心思。我連忙檢查了一下我的握筆姿勢(shì)。啊！原來(lái)我的握筆姿勢(shì)錯(cuò)了，我改正后，爸爸臉上露出了笑容：“我批評(píng)你，是為你好。”我明白了，這就是愛！濃濃的愛！深深的愛！
晚上，月亮閉上了眼睛，我坐在小椅子上思考一道“難題”。“你怎么還沒睡？明天怎么起床上學(xué)？”爸爸皺了皺眉頭，拿起我的本子，認(rèn)真、專注地檢查著我的作業(yè)�！班牛〔诲e(cuò)，前面做得都很認(rèn)真，但是這一道題你再檢查一下”。爸爸的眉毛放松了。我檢查了一遍，��！我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是因?yàn)樗沐e(cuò)數(shù)了，我怎么這么粗心大意��！我急忙改過(guò)來(lái)，抬頭一看，爸爸的臉露出猶如月牙般的笑容！我感受到了那濃濃的愛
爸爸是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，做事從不粗心大意，爸爸教我也是一樣的。雖然爸爸有時(shí)候非常嚴(yán)厲，因?yàn)槟鞘撬麑?duì)我的愛！濃濃的愛！
愛陪伴成長(zhǎng)作文5
來(lái)自父母的愛，來(lái)自親人的愛，來(lái)自老師的愛，來(lái)自同學(xué)的愛，愛無(wú)處不在。
從我們下生開始，就享受著來(lái)自母親的無(wú)私關(guān)愛。母親十月懷胎把我們帶到人間，讓我們自己用人生畫一幅絢麗多彩的畫卷，讓我們用自己的努力為自己創(chuàng)作一個(gè)新的世界！
父愛就像一座山，為我們遮風(fēng)擋雨，支撐這個(gè)家。父愛不像母愛那樣溫柔，但有他自己獨(dú)特的愛，這兩種愛缺一不可。
老師是學(xué)校辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師教我們做人，教我們知識(shí)，老師向母親一樣照顧我們。
同學(xué)們的愛，來(lái)自于小小的幫助，“哎！借我支筆，否則……”成天嘻嘻哈哈，總是假裝摔倒，讓同學(xué)們開懷大笑；作業(yè)不會(huì)了，“這題怎么做，快點(diǎn)”找人幫忙語(yǔ)氣都這樣硬，可都不會(huì)生氣，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)。
愛就是這樣，在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻陪著我們，不用你去尋找，只需要你用心體會(huì)，讓我門也在我們的身邊種下愛的種子，總有一天它會(huì)開燦爛的笑臉。
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