精彩，不一樣
精彩，不一樣1
靜謐的石頭小院，彌漫著陣陣漿香，喚醒了院中的世界。小小世界，一方生氣，蘊藏著不一樣的精彩
“哈”打著哈欠，我從睡夢中悠悠轉(zhuǎn)醒，朝陽已透過窗簾的縫隙，斑駁地撒在地方。一夜好夢。我下了床，披上衣，走出門，一眼便看見了奶奶。奶奶正在為家人們磨豆?jié){，小小的石磨，一盆泡好的黃豆，一口鍋，便是奶奶手中的主角。即便現(xiàn)在有便捷的豆?jié){機，可奶奶還是喜歡用這種古老的方式研磨豆?jié){�！斑@樣磨出的豆?jié){才香！”奶奶是這樣說的。
黃豆上方飄散著熱氣，奶奶頭上已沁出汗珠，她一手握著磨柄，不停地推動著石磨，時不時地添入一些黃豆。在石磨的碾壓下，乳白澄凈的漿水從磨沿的縫隙中汩汩涌出，順著石磨旁的凹槽，匯集到槽口，緩緩流入鍋中，發(fā)出滴答的脆響。
我也忍不住心中的好奇，接過奶奶握在手中的磨柄，說道：“讓我來吧！奶奶你休息一會兒！”奶奶并未阻止我，笑著抹去額上的汗水，默許著我的好奇。
別看石磨小巧，可推動起來卻十分費勁，不一會犯，我的手臂便酸痛不已，奶奶看出了我的吃力，正要接過麻柄，我倔強地說：“不行，這種累活怎么能讓你來干呢？”說罷，我咬緊牙關(guān)，轉(zhuǎn)動石磨。
時間不停地流逝，不知不覺，我忘卻了手臂的不適，忘卻了心中的浮躁，我耐下心來，細細研磨著每一粒黃豆。黃豆的清香越加濃郁，令人沉醉。小院中，只剩下，那抹揮之不去的漿香和淡淡的溫馨。
我似乎明白了奶奶為何堅持手工磨漿，磨石漿時，還在磨心，研磨耐心，心靜了，便可以將愛與希望融入到豆?jié){中，每一粒黃豆都充分感受奶奶的期盼，在耐心研磨中散發(fā)出親情的香味，那，是豆子精彩的一生，它的靈魂。
迎接著朝陽，家人們喝下了我親手磨的豆?jié){，開始了新的一天，開始了屬于自己的精彩。
豆已成漿，這是屬于黃豆的精彩，帶上豆?jié){中的關(guān)愛與希望，我，也要去創(chuàng)造自己不一樣的精彩！
精彩，不一樣2
永昌堡是溫州遠近聞名的古城。由于離家近，爸爸媽媽時常帶我到這兒玩。
人在橋上走，魚在水中游，河面上隱約可見一些水草浮萍，兩岸是古色古香的民宅。無論是附近的居民還是外來的游客，都被這些明清時代的建筑和街景深深吸引了。漫步于狹窄而又悠長的青石板路上，很容易讓人穿越到那個穿著旗袍、布衫的年代。
不遠處，六七個人正圍在一個攤位前，我走近一瞧——呵，是做畫糖的！只見一位胡子花白的老爺爺端坐其中，正在演繹他的拿手絕活。
他先在一塊大理石板上刷了一層薄薄的油，接著，把融合了白糖、紅糖和飴糖的材料放在爐子用上文火熬制，熬到可以拉絲的時候，就用小湯勺舀起糖汁，在石板的小竹簽上飛快地來回畫了起來，一眨眼的功夫就勾勒出一條龍的輪廓。眼睛、鼻子、爪子的線條粗細適中。他又舀了一勺糖汁，把龍的外形加厚。等糖徹底干透，就用小鏟刀將糖畫鏟起。雖然龍的身體不大，但在老爺爺?shù)氖种凶兊描蜩蛉缟�，眼睛正炯炯有神地望著周圍，仿佛隨時都要飛起來似的。
老爺爺說，他可以按照顧客的要求制作各種造型的糖畫，我馬上預(yù)訂了一個空心、立體的魚，看著他游刃有余得畫著，那聚精會神的樣子仿佛在創(chuàng)造一件藝術(shù)珍品。我接過陽光下熠熠生輝的糖魚兒，似乎一不小心它就會躍入河中，真是舍不得吃啊，看著就是一種享受，哈哈。
這位老爺爺衣著樸素，竟有如此拿手絕活，用“俗世奇人”稱他太合適不過了。從這位做畫糖的平凡老爺爺身上，我看到了不一樣的精彩。
精彩，不一樣3
鐵劍忍受了烈火的淬煉，終于煉成鋒利的寶劍;梅花忍受了寒冬的煎熬，終于開出了美麗的花朵。一切豪言壯語皆是虛幻，惟有腳踏實地，堅持向前，才能收獲成功的快樂。
我吧，長得不算很前衛(wèi)，屬于比較“脫離現(xiàn)實”型：身高178，體重178。簡單來說，我遠看像棵樹，近看像個筒，在群體中顯得十分出眾。這令我十分困擾，所以，我決定改頭換面，迎接新的未來。
經(jīng)過多方打聽得知下周一體育課要測1000米，要說以前我早已嚇得魂飛魄散，這一次竟有小興奮，連我自己都不敢相信。千年搏一回。
一晃眼，測驗的日子來了，我自信滿滿的上了跑道：為尊嚴二戰(zhàn)。
隨著老師一身令下，我們?nèi)缫榜R般呼嘯而出。訓(xùn)練果然沒白費，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，幾個“高手”竟在我身后，心中一陣狂喜。直至第三圈，我還游刃有余，可沒想到，風(fēng)云突變，高手就是高手。一眨眼，世界不再是從前。我的目光緊緊盯著他們遠去的背影，那感覺，太殘酷了!
我的腿漸漸感到酸痛，我知道這是乳酸在作怪。我的呼吸越來越沉，心跳加速。腳步的失衡和頭部的昏沉惡化了我的狀況。但真正的原因是我意志漸漸被瓦解，我那原始的懶惰總在不斷的拖累我，連我心中最后的堅持也開始逐漸瓦解。眼前的路越來越黑……
正當我放棄之時，我似乎聽見了什么，是大家的吶喊助威!我再次充滿了斗志，心中的堅持再一次占領(lǐng)了高地。這就是傳說中的“咸魚大翻身”吧!然后我一閉眼咬緊牙根，心想：我怎么能夠在終點面前倒下呢?我不斷的抬腿邁腿，呼氣吸氣，大喊一聲：我來啦!便沖了過去……兩秒的寂靜，暴風(fēng)雨般的歡呼。
故天將降大任于是人也。必先苦其心志，勞其筋骨。如不先學(xué)會堅持，怎能收獲成功?雖然我不是第一，但我戰(zhàn)勝了自己。當時，如果我放棄了，那么便又有另一種結(jié)局。
不一樣的我，不一樣的精彩，一個亙古不變的道理，倆字：堅持。
精彩，不一樣4
望著窗外的白云，望著歸去的鳥兒，望著東升西落的太陽…年復(fù)一日的日子在寂寥與譏諷聲中度過了。內(nèi)心的譴責(zé)在自卑中不斷加深，我曾深深的埋怨過自己：為什么，為什么你就不能大膽，就不能試著跨越，試著勇敢呢？
“嘰嘰嘰”一陣愉悅的鳥鳴聲打斷了我正在做題的思路，原來是家門前的一棵樹上居住的小鳥，聽外婆說這樹上的老鳥產(chǎn)了崽，現(xiàn)在啊在教小鳥飛翔呢！我欣賞著這個來自大自然的問候。剛開始小鳥很成功的飛上了一米的天空，或許這不算太高，但是對這只還懵懵懂懂的小鳥來說這不僅是成功的一小步，還是自己超越自己的一大步。
不知怎么了，原本飛得平平穩(wěn)穩(wěn)的它，居然掉了下來，原本我以為它會嘰嘰的飛回老鳥身邊。當看到它用翅膀撐起身子，固執(zhí)的繼續(xù)飛翔，我能不被這來自于大自然生物的精神所感動嗎？
是啊，雖然它只是一只還不會飛翔的小鳥，但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍天，為了能夠和白云一起飛翔，為了實現(xiàn)自己的夢想，它沒有退縮，而是迎難而上，為了自己的明天而奮斗。這不僅是我所欠缺的，還是我不曾想到的。盡管它還只是一只雛鳥，但是它在用行動告訴人類：“每個人，不，每個生物都會有不一樣的精彩！”
無獨有偶。世界上無數(shù)的生命演繹著不一樣的精彩，試著去感受，去感悟它們創(chuàng)下的傳奇。我明白了，當我開始怯懦的時候，我便會開始退縮，便會開始逃避。或許我，不，應(yīng)該是我們?nèi)祟惗紤?yīng)該向它們學(xué)習(xí)，世界上沒有一樣的人，也沒有一樣的生物，每個人或物都是獨一無二的，因為上帝創(chuàng)造他們時就已經(jīng)決定了，他們可以演繹著人世間不一樣的精彩。
精彩，不一樣5
收拾奶奶的東西時，翻出一張黑白照片。照片上，扎著兩條麻花辮的少女笑得一臉恬然。爸爸悵然一笑：“還收著呢！”
我有些吃驚，畢竟等我長大時奶奶早已褪去了少女模樣，我自然是沒見過她這樣的風(fēng)采。倒是爐灶旁忙碌的身影和滿屋暖氣蒸騰中的菜香才是童年記憶中獨屬奶奶的回憶。
父母不在家，我的伙食便由奶奶一手備辦�！爸形缱鲭u蛋糕咯！”長長的喊一聲，廚房里便開始溢出滿滿的香氣，也勾出我滿滿的食欲。奶奶總是關(guān)著門，怕煙出來嗆著我，我卻時常禁不住誘惑，躡手躡腳地走到廚房門邊，透過玻璃眼巴巴地瞅著。霧水朦朧間，只見奶奶手起手落，舀上舀下，翩飛的動作中透露著一種對生活的從容與嫻熟。橘色的燈光下，說不出的優(yōu)雅與燦爛。
曾看過一篇文章說生活流暢即是優(yōu)雅�；叵肫饋�，我確實在那老來發(fā)福的身影中窺見過奶奶的美人風(fēng)骨。那是不同于年輕朝氣蓬勃之美的另類。
只是，奶奶的病愈發(fā)地嚴重了，再也不能在廚房中大展身手了�？赡棠虆s偏偏又耐不住寂寞，托爸爸買了花籽，又在門前院子里種起花來�？恐喴蚊ι厦ο�，卻甘之如飴，樂此不疲。
漸漸地，她摸索出自己的一套技巧。用我吃剩的酸奶沖了水灑在根部，用泡過幾遍的茶葉渣壓在土里，什么時候搬進屋，什么天移出來曬太陽……許多鄰居前來取經(jīng)，奶奶便捧著她的最新成果，樂呵呵地講解，輪椅上的身影那么令人動容。
從來沒有人告訴她癌癥晚期的病情，我卻從奶奶超乎尋常的熱情中察覺到一絲異樣�；蛟S她早已知曉自己時日不多，才那么迫切地想要留下些什么，比如鄰里間津津樂道的小經(jīng)驗，門前滿庭的鮮花。生命，原來還有這樣一種形式，即使枯竭待盡，也應(yīng)拼命努力地創(chuàng)造最后一點意義而展現(xiàn)出了一種精彩。
如今，照片黃了，廚房的燈熄了，奶奶也不在了。但院子里的花還在四季輪換，訴說著隨時光而變的不一樣的精彩。
精彩，不一樣6
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！”一曲《將進酒》，唱出了無比豪邁的英雄氣概。李白，這一熟悉而又陌生的名字也鐫刻在了人們心中。
身高七尺，相貌堂堂。一襲白衣，綸巾輕飄。眼神深邃，看透世態(tài)炎涼；飄逸中，又摻雜著淡淡的滄�！�
好一個李白！不滿宮廷的腐敗，一心向往自由的世界�！傲κ棵撗�，貴妃研墨”，他不懼權(quán)貴，蔑視權(quán)威；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”寫膩了金玉在外，敗絮其中的大唐艷曲，他拍案而起，痛斥統(tǒng)治者的無能與懈怠。
好一個李白！放蕩不羈，孤獨的生活中充滿著浪漫色彩�！芭e杯邀明月，對影成三人�！奔词篃o人相伴，半輪明月也是獨酌無相親的慰藉；“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！”他的心海容納萬物，生老病死，也只是短短的彈指一揮間。
好一個李白！縱使歷經(jīng)磨難，仍懷奔放豪邁的胸懷。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”一片奚落之聲，掩蓋不住他的自信，也掩埋不了他渴望為國效忠的真情實感；“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”挫折的風(fēng)暴，永遠無法吹翻他信念的行船。因為，他的勇氣，他的自信，正是那張高高掛起，直沖云際的巨帆！
也許有人會說：“李太白，區(qū)區(qū)一玩世不恭者，即使逍遙自在，其一生又談何精彩，何來眾人的崇拜？”其實，何為精彩？仕途上有所成就，榮華富貴一生，這樣的人生固然精彩，但只局限于物質(zhì)的境界。設(shè)若有人能夠在高官厚祿的誘惑下，仍能不卑不亢，保持著原有的情操，不因名利而喪失做人的根本，那么，這樣的人生，相比前者，豈不是更高一籌？而李白，正是這等人也。生而威武不能屈，富貴不能淫；死而問心無愧，方得始終，正是對于如何做人的最好啟示，更是一種別樣而又高層次的精彩。
深夜品書，夢回盛唐。長安街上再與李白邂逅。“李學(xué)士！”“不，在下青蓮居士者也�！�
精彩，不一樣7
師生共讀只能讀嗎？我并不這樣認為。
轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期已經(jīng)過去了，我和孩子們一字一句，一段一頁，那本厚厚的《紅巖》在我們的手中越變越薄。對于故事的情節(jié)，人物的高尚品德，我們一起品讀，一起感受，一起領(lǐng)悟。忽然覺得如果讓孩子像演員一樣把他們心目中的英雄人物演繹出來，是不是又加了一層理解哪？又多了一分教育意義哪？于是，我采用自由報名的方式，讓孩子們自己排演一出《紅巖》話劇。就這樣，那天午后的師生共讀，變得沒有讀書聲，而變成了……
“賣報，賣報！《中央日報》！《和平日報》……”
“看警備司令部命令！新年期間，禁止放爆竹，禁止放焰火，嚴防火警！”
露露飾演的報童，還真是有模有樣，在教室里轉(zhuǎn)著圈，高聲的叫賣著，還真想上去捧場，買上一份看看。
葛沙雖是個女孩子，可飾演的于新江在大街上行走的樣子卻是那樣的矯健而沉著。
沒有汽車道具，孩子們就用特別的方式自己扮演汽車，表達著對帝國主義的仇恨，葛沙更是入戲的狠狠地朝著汽車碾過的地方“呸”了一口，真是不得不佩服孩子們的想象力。
看來，他們早以做了精心的準備，連衣架（露露裝成的）茶水都備好了，真難為他們了。
做好衣架也挺難的，看來天下沒有不勞而獲的事，這就是露露演過之后最大的體會。
臺上的人投入，臺下的人更是伸長了脖子，急著看，掌聲不時在教室里回響。
偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)這樣說過：“興趣是最好的老師�！被@球名將姚明也說：“最重要的是根據(jù)興趣出發(fā)，做自己想做的�！币粯拥氖虑�，不一樣的方法，不一樣的精彩，卻同樣收獲讀書的樂趣，人生的感悟，能力的培養(yǎng)，用點時間也值得，我們何樂而不為哪？
精彩，不一樣8
山，拔地而起，或有些突兀，或有些神秘；或?qū)訋n疊嶂，或孤峰聳立；或樹木茂密，或寸草不生但是，不同的山峰有不同的景觀，不同的登法也就有不同的景色，不一樣的精彩，也正如蘇軾所說橫看成林側(cè)成峰，遠近高低各不同吧！
山，必有谷底與頂峰，此中之路，有的延綿曲折，而有的卻近乎筆直。登頂，則必須要攀爬。而這此之中，布滿了艱辛與困難，也布滿了汗水，又有多少人能成功登上峰頂呢？
在山頂，有無數(shù)的美景；在山頂，又有腳下渺小的高樓大廈；在山頂，還有一望無際的地平線杜甫登上泰山時曾說會當臨絕頂，一覽眾山小，一切的風(fēng)光都在眼前，是多么的壯麗、雄偉。王安石登上飛來峰的時候，提筆寫下不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，也寫出了站得高才能望得遠的本質(zhì)。是的，在高處有著別樣的風(fēng)景，但在攀登的路途中布滿了你揮灑的汗水，也印刻著你努力的痕跡。學(xué)習(xí)也正是如此，在學(xué)習(xí)的路上，何曾沒有艱難與困苦呢？又何曾沒有過一場場考試之后的失落與不甘呢？
學(xué)習(xí)也有著谷底與頂峰，谷底與頂峰之中有著漫長的路，每個人的路可能不同。當然，路途中必有荊棘與風(fēng)雨，持續(xù)不斷的積累與努力是一切成功的前提，沒有哪一項成功不凝聚著無數(shù)的積累。但是，你不能把自己的道路走偏，因為你的道路一旦走偏了，那么你再怎么努力、再勤奮，也將會是白費的。勤奮不是只要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是可望而不可及的了。
其實，在書中汲取著知識也便是一種攀登，不過是這座山看不見也摸不著罷了，用不同的方式去攀登，去汲取不一樣的知識，那么你的收獲也就不同。
陽光總在風(fēng)雨后，努力地攀登，總會有精彩的收獲！希望我們的知識就如五谷豐登一樣，收獲多多，攀登著學(xué)習(xí)的頂峰，領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景！
精彩，不一樣9
生活、學(xué)習(xí)、游戲……這些，無一不是一幅生命賜予的美麗畫卷。每一幅畫卷，都是色彩斑斕的'。
而畫中的你，都是無比美麗的。只是，每幅畫卷中的你，都是各不相同的。
生活中的你，是活潑、樂觀的你。還記得小學(xué)時的一幕：那是一個七月的下午，烈日似火，空氣中彌漫著一種被燒焦的氣味。而我們，坐在母親的辦公室里，享受著空調(diào)送來的陣陣清涼，喝著美味的冰果汁，玩著電腦上我們最愛的游戲。不知不覺中，兩個多小時過去了。母親過來了，對我們說：“玩游戲的時間太長了，到操場上去跑步，休息一下眼睛�！�
我無奈地走出辦公室，撲面襲來的就是一陣熱浪。我?guī)缀跻c軟在地上了，我無力地咆哮著。此時，你走了過來，輕輕地對我說：“玩了這么長時間游戲，是該休息一下了。不過天太熱，你要先適應(yīng)一下，慢慢地先走一圈再跑步。我要先去跑了。記著，開始別跑太快�！闭f完，他就頂著烈日，迎著熱浪，在操場上狂奔起來。
而在學(xué)習(xí)中的你，卻是安靜、愛鉆研、樂于助人的你。還記得剛上初中時的一件小事：那天，數(shù)學(xué)老師布置了一道超難的題目。我看了看題目，想了一小會兒，感覺有點難，就直奔下一題了。再看看周圍的幾個高手，也都在經(jīng)歷了或長或短時間的思考后，繞道而行了。正在想著大家都與我一樣時，卻看見了你。眼睛緊盯著題目，手里的筆不停地在草稿紙上寫著劃著，嘴巴里還在小聲地嘀咕著�？粗愕膫�(cè)影，我猜測著你會在多久之后放棄。
很快，清校的音樂悠揚地響起，管理員催促大家離開教室了。你一邊收拾著書包，一邊皺著眉頭，還在思考著那道題。后來聽說，你那天沒有照常去打籃球，而是回家整整又想了兩個小時。
第二天，我無意間翻開你的試卷，只見那道題上，寫滿了你清晰的解題的思路和過程。
無論是生活中的活潑、樂觀，還是學(xué)習(xí)中的安靜、執(zhí)著，不同生活場景和狀態(tài)中的你，都有著同一樣的精彩。
精彩，不一樣10
在世界的每一個角落，分分秒秒都在演繹生命的奇妙。感謝世界，給予我們無私的父母；感謝父母，賜予我們寶貴的生命；感謝生命，斌予我們精彩的人生。在多姿多彩的生活中，我們是否已經(jīng)活出自己的精彩呢？在平等的社會里，我們是否已經(jīng)做足自己的本份呢？看著我家隔壁的小男孩，我有不一樣的感觸。
他今年已經(jīng)7歲了，話不多，但卻聲音大，總是愛瞪著別人傻笑，或沖著別人大喊，更甚至還會動手，讓人心驚膽戰(zhàn)，避之則吉。三年前，我也跟別人一樣看待他，恐懼他，就是那一次，改變了我對他的印象。
那天我跟媽媽在門外打羽毛球。他傍著媽媽在門外摘菜，不時有人經(jīng)過，他都會突然發(fā)狂，沖上去傻笑或大喊一聲。他媽媽就立刻趕上去把他拉回，向人賠不是。我看到被他騷擾過的每個人臉上都一副不屑的表情，還一嘴的嘮叨。再回頭打量他媽媽那從容的臉，還滿口的哄愛，頓時讓我困惑。剛好這時我們的羽毛球不小心落到他的腳邊。他迫不及待地把球撿起向我奔來。直覺的恐懼讓我連連后退了幾步，兩個媽媽也急忙跑過來。他沒有喊，也沒有叫，只是把球遞到我眼前。我發(fā)抖地接過球，然后他看著我笑了。此刻，我強烈地感覺他的笑容是多么友善，多么單純。后來，媽媽告訴我，他是個智障孩子，雖沒有正常人的判斷能力，但潛意識地也會懂得互愛。
其實，生命的地位是人人平等的，我們應(yīng)該摒除岐視，多一點關(guān)愛，多一分包容，多一寸親近，讓他們也能和我們走進和諧社會中。我相信，他也有可能在平凡的生命中展現(xiàn)出無限的精彩。
精彩，不一樣11
豬，在我們眼里，或許是遲鈍與笨拙的象征。但是，自從我去了宜興的豬文化園后便對豬有了新的認識。
5月12日，我在張導(dǎo)的帶領(lǐng)下，來到了小豬文化園。我們首先進入到一個大廳中。大廳的四周都是豬的圖片和資料。這時張導(dǎo)為我們講解起來：“豬的品種很多，有會捉老鼠的香味豬，有會捉魚的豬，有會治病的豬，甚至還有探雷豬、緝毒豬、跳舞豬等�！睆垖�(dǎo)的一番話吸引了我們的注意，也讓我們大開眼界。接著，我們還看到了豬的陶瓷品，了解了豬的知識。隨后，我們又進入了一條長廊，長廊的左側(cè)是一間間豬用保健室。我湊近一看，哇，一頭千斤豬王正躺在地上睡大覺呢！它滿身的肥肉，像龐然大物一樣。繼續(xù)向前進，只見幾只可愛的小花豬無憂無慮地在育兒所里散著步。但精彩的還在后面呢，我來到了小豬賽場旁觀看比賽。首先是小豬賽跑，在工作人員的指揮下，一群小豬圍著豬欄奔跑起來。加油！同學(xué)們發(fā)出了鼓勵聲。小豬們推推撞撞，互不相讓，這時，一只小豬開始了反超。它跨越了兩個欄，獲得了冠軍。隨后，小豬游泳又熱火朝天的進行著。小豬們鉆入水中，把頭和鼻子露出水面上方，游到了終點。但最精彩的還屬接下來的小豬跳水了。只見3只重量級選手跑上了跳臺，但遲遲疑疑，不敢跳水，終于，一只小豬下水了，第2只、第3也在訓(xùn)導(dǎo)員的催促下跳了水，驚起的水花濺到了岸邊，小豬們的精彩表演引的大家哈哈大笑。這時，豬的形象在我心中大有轉(zhuǎn)變，豬的軀體給人類提供了美味，豬的排泄給人類提供了熱能，豬由笨拙變?yōu)闄C靈，由懶惰變?yōu)橛旅�，由貪婪變�(yōu)樾疫\，由丑陋變?yōu)榭蓯�。豬在褒貶聲中任人舍取，任人塑造，它在我國未來養(yǎng)殖發(fā)展的道路上鋪下了厚實的基礎(chǔ)。
精彩，不一樣12
有人說：精彩是齊達內(nèi)優(yōu)雅的盤帶過人，是飛人卡特的扣籃，是劉翔跑道上馳騁身影，是阿隆索風(fēng)馳電掣般的賽車。
有人說：精彩是黃金屋，是顏如玉，是寶馬車。
有人說：精彩是黑暗夜空中閃爍的星星，是雨后的彩虹。
生活中。我們常常會遇到許多不如意的事情。即使沒遇到這些事情的時候，我們也常會埋怨生活的平凡、枯燥、單調(diào)。
記得有位哲人曾說：接受你不能改變的，改變你能夠改變的。的確，我們不能改變很多事情，但有一樣，卻是你我都能改變的態(tài)度。我們不能改變自己的外貌、身高、家庭等等，但我們可以快樂的去接受這些。
妞妞生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。妞妞的一生只有短短的18個月，并且這18個月一直受著癌癥的折磨，最終也只能在極度痛苦中死去。然而，她卻一直用笑來面對這一切，即使笑對她來說很奢侈。她跟普通的小孩一樣學(xué)說話、學(xué)認東西、學(xué)走路。妞妞很聰明，學(xué)什么東西都能很快學(xué)會，13個月已經(jīng)能很準確的用語言表達自己的意思。她也極其懂事。經(jīng)常對她父親說：妞妞不痛，爸爸不哭。上帝給了她一雙近乎完美的眼睛，而這雙眼睛卻注定了要長滿肉瘤。就是這樣一個小孩，經(jīng)歷了常人無法忍受的痛苦，經(jīng)歷了老人也無法接受的死亡。然而，她的一生就像黑夜中炫爛的煙花、轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，雖然短暫，雖然痛苦，但有誰敢說她的一生不精彩呢?
吳子尤誰的青春有我狂?一個患了癌癥被斷定活不過18歲的花季少年，并沒有因為疾病的頹廢，而是堅強的用筆書寫他的青春、他的狂妄。疼痛并不可怕，可怕的是絕望。吳子尤的一生痛并快樂著，他用他的堅強書寫了不一樣的精彩。
司馬遷遭宮刑而不氣餒，終寫成史家之絕唱，無韻之離騷;陶淵明放棄官場的名利，歸隱田園，收獲了采菊東籬下，悠然見南山的悠然、閑適;蘇軾因烏臺詩案被貶到黃州，用他逝者如斯蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎的樂觀豁達收獲了誦明月之詩，歌窈窕文章的樂趣;譚嗣同面對死亡，吟出了我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的千古絕唱這些偉人都用他們不同的方式演繹著人生不一樣的精彩。
我們的學(xué)習(xí)生活十分枯燥，宿舍的生活有時更像是監(jiān)獄的生活，有很多同學(xué)都不斷抱怨。但我相信只要我們愿意笑著去面對，我們一樣能活出不一樣的精彩。就像有次我們宿舍的人閑著無聊改編了一首歌《歲寶桌子》。一桌歲寶桌子，一個人的回憶，哭過之后更難忘記想說我愛你，可是阿英不允許就讓回憶永遠停在那里!這首歌改編自《黑色毛衣》，它有著一段我們永遠也不會忘記的歷史
我說：精彩是面對困難的笑臉!
讓我們接受不可改變的，改變可以改變的，用我們的青春活出不一樣的精彩吧!
精彩，不一樣13
原本寧靜祥和的夜晚正被即將離去的暴風(fēng)雨侵蝕。遠處，漁人小屋依舊溫暖舒適。仿佛在這個紅光滿面的壁爐里，你永遠看不到外面絲毫的黑暗和波濤洶涌。
突然，一個高大的身影閃過米黃色的窗簾，好像太亮了，看不見。門嘎吱一聲開了，一個年輕的女人閃進了房間。他凌亂但干凈的長發(fā)隨風(fēng)起舞，但本該戴在上面的頭巾卻在他手里，仿佛裹著一個孩子。而她的背影，蜷縮著一個小小的身影。我看到她把它們放在擁擠的茅舍里，茅舍不是很寬敞，但也顯示出處處整潔。很明顯，那張床上已經(jīng)可以看到五個小腦袋了。
女人輕輕摸了摸兩個外人的額頭，好像是一塊易碎的玻璃。確認搞定一切后，女子喘息著坐到床上。但隨后她微微抬起的嘴又沉了下去。原本的恐慌被深深的擔(dān)憂取代。
她一手抱著頭，輕輕撫平剛剛因為忙亂而疊在孩子身上的被子。然后，她欣喜若狂地看著，在窗外低聲嘟囔著什么，聲音小得完全被外面的一聲雷給吵醒了。她看上去既擔(dān)心又猶豫。就好像我剛剛決定做點什么，但是因為看了一眼孩子嬌小的臉，我放棄了這個想法。然后，她好像想起了什么人，眼睛突然一跳，露出了一些驚恐，仿佛無法想象接下來會發(fā)生什么。
就這樣，迷迷糊糊恍恍惚惚的過去了，不知過了多久也許幾個小時。直到最后，她堅定地點了點頭。
就這樣，外面的風(fēng)依舊很大，房間里的海依舊洶涌，但是依舊很溫暖，床上的無數(shù)個孩子依舊睡得很香。這個漁人小屋在那個如此邪惡和不穩(wěn)定的夜晚似乎很突兀，但它很溫暖，人們無法相信這是真的�？峙轮挥性铝敛胖�，一個女人從懷疑到恐懼，再到最后的決心，做出了怎樣的犧牲。
"單擊."門又被狠狠地推開了，但這一次是一個看起來像老虎的壯漢。
精彩，不一樣14
成功是茫茫迷霧中的一座燈塔，為我指引方向。成功是廣闊無垠的大漠中的清泉，我們享受成功的喜悅。成功是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)，為我們吹走失敗后的迷霧。
成功，勵志成功才能走向成功，成功需要不懈的努力，只有用努力的汗水，才能使成功這朵花散發(fā)迷人的芬芳的花香，開出不一樣的精彩。
在升初三的這個暑假，我來到了河西成功學(xué)校。在這里我看到了成功的希望，這里的老師教學(xué)嚴厲。這里可以讓我汲取知識，這里可以使我強壯體魄，這里可以讓我看到成功。
先來說說教學(xué)嚴厲，在老師上課時會讓同學(xué)們記筆記，尤其是數(shù)學(xué)和英語。在英語課上，老師講課時沒有一個知識點遺忘，把所有的知識點都講的很細，更是親自出題讓我們做。在課本上的每一個題老師一個也沒有放過。一邊講一邊把題目和題本身都翻譯成了漢語。還有數(shù)學(xué)課老師都是從最基本的開始講，到了同學(xué)們學(xué)會，才會開始講下一個難點和重點。
我最愛上物理課，因為物理老師上課時盡量把概念說成現(xiàn)實生活中的實例。就因為這個，常把同學(xué)逗得哈哈大笑。讓我記憶最深刻的是有一次，我有一道題，我把題給老師講解，老師并沒有因為我是外校的學(xué)生不給我講，而是毫不猶豫的給我詳細地講了這道題的具體解法，使我對成功學(xué)校有了深刻的印象。
這里每周二和周四都會安排體育活動，如打乒乓球，拔河比賽等，我昨天都參加了拔河比賽，盡管沒有贏，但我并不氣餒，因為過程是最精彩的嘛。如果長期這樣，一個人的身體肯定會有很大的長進，這里到處充滿了成功的精彩。
我在河西成功學(xué)校中，就像走在了通往成功的路上，立志成功，走向成功。成功不一樣的路通成功，不一樣的精彩。
精彩，不一樣15
冰冷徹涼的藍顏料靜止于透明的量杯中，平淡無奇，泛不起點點微瀾。
但又有誰能料知，在紅顏色的融合中，那呈現(xiàn)于眼前的優(yōu)雅淡紫。這便是人生，總會綻放出那一抹不一樣的精彩。秋容如拭，殘月如鉤，伸手握住的只是那一份毫無保留的悲哀。踽踽獨行中，總會有摔倒的那一刻。而擅長二胡的我，也在那一次摔得遍體鱗傷，敗得一塌糊涂。經(jīng)過學(xué)校音樂部的幾輪選拔，參加二胡比賽的人選便只剩下了兩人。比賽前的自滿與輕敵，讓我在那個彈錯的音符中滿盤皆輸。
敗了，終究，幾個月的努力還是化為了虛有。落在地上的二胡，老師與同學(xué)失望的眼光，像是在我心撒下血腥的禮花。無力地走在大街上，失落沮喪一時浮上心頭，也許我不應(yīng)該彈二胡，也許這便是我無可決定的人生吧……樹葉的間隙中，悠揚柔美的二泉映月由遠至近地傳來，仿佛是在灰暗世界中一抹淡然的新綠，帶來光明與感動。
循聲往前，殊不知，這雅致的樂聲竟是由一位年邁古稀的老人手中彈出。一曲已終，而我依舊沉淪無法自拔。
“孩子，快坐我身邊來，站著，可別累著�！薄鞍ァ被艁y中我匆匆應(yīng)下，帶著些許呆愣坐下�！昂⒆�，你可有煩心事?”老人和藹地望著我。“我的二胡演奏沒被選上，我大概是不適合樂胡吧……”不覺中，一天的煩悶竟都如一訴出。老人聽后，笑著回過頭去，重新又拉起那把洗凈一生鉛華的二胡，嘴里不停地呢喃著：“人生并沒有那么多可以不可以，適合不適合，要用心去感受屬于自己的那一份不平凡�！甭淙~從樹上悠悠落下，陽光下，射出灼目的光輝。悠揚的歌聲中，世界就在此刻靜止。我忽明白，不管有多少的是與否，擁有二胡，擁有自己的人生，便擁有那一抹不一樣的精彩。
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