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聽雨_小學(xué)生六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的聽雨_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聽雨_小學(xué)生六年級作文1
你喜歡聽雨的聲音嗎？我喜歡。在雨的世界里，我總微笑著。因?yàn)橛曜屛业幕▋合裎乙粯幼聣殉砷L，長成一個(gè)懂得問好、美麗大方的好姑娘。她讓小樹亭亭玉立，長成參天大樹，到時(shí)候爸爸為我們蓋一座美麗木堡時(shí)，我會為你露出我人生最燦爛的笑容。到時(shí)候太陽公公也會為你搭建一座世界上最美麗的橋，也是世界上獨(dú)一無二的七彩橋。
我喜歡聽雨的聲音，當(dāng)牛毛細(xì)雨落在我手上時(shí)，便會為我翻幾個(gè)大跟頭，讓我洗個(gè)冰涼的澡。當(dāng)樹葉發(fā)出沙沙的聲音時(shí)，我知道那是頑皮的雨在跟樹葉老師請教問題呢！可是頑皮的雨就是不專心，一會兒東張西望，一會兒把樹葉老師當(dāng)成滑板滑來滑去。當(dāng)小河跳起了美麗的舞蹈，發(fā)出滴答的.響聲，我想小河的舞伴一定是那愛鬧的雨。
��！雨的聲音是多么地好聽，如果你有空，你坐在家里靜靜聽雨水的聲音吧！那是多么美妙的聲音！
聽雨_小學(xué)生六年級作文2
我坐在窗前，靜靜地看著窗外，看見雨水或急促或緩慢地從玻璃上掉下來。 漸漸地，雨水淋濕了原來干燥的地面，用灰塵沖洗著原來的葉子，然后掉在地上。 慢慢地，雨水逐漸覆蓋整個(gè)地面，使地面變濕，使空氣變濕。 乒乓球的聲音太大了。 我知道那是雨在雨棚里。我喜歡雨慢慢地滴在樹葉上。 在這個(gè)潮濕的天氣里，我的眼睛不知不覺地與雨水溝通。
回想一下你在這段時(shí)間里的行為和結(jié)果。 我不認(rèn)為我是個(gè)幸運(yùn)的人。我不能學(xué)好。我不能做得很好，所以我選擇加倍努力，但這并不容易。 我不知道為什么會有點(diǎn)委屈，但我想，如果我不努力工作，我永遠(yuǎn)不知道會發(fā)生什么。也許我沒有努力工作。 但我相信我會變得越來越努力。
反正我也想打架。 也許在其他人看來，我的.話仍然像個(gè)孩子一樣溫柔。 也許我的話會給別人一種多愁善感，但這是我當(dāng)時(shí)最真實(shí)的感覺。 這是我的承諾。我想堅(jiān)持下去，但我不知道我能堅(jiān)持多久，但我想堅(jiān)持很長一段時(shí)間，努力工作，直到我參加中學(xué)入學(xué)考試。 直到高考。
聽雨_小學(xué)生六年級作文3
聽，滴答滴答，下雨了。這些看似微不足道的精靈，是否引起了忙碌的你的注意？她們是如此晶瑩、明澈，也許他們就本該是這樣的情調(diào)。
小時(shí)候，稚嫩的我看見下雨總覺有趣，搬張小板凳，置坐在屋檐下，伸手想握住沿屋檐滴落的天使，可是，冰冷的雨珠盛在手心，還沒來得及握住，就順著掌紋滑落，僅給我一絲淡淡的`惆悵。我親吻這惆悵，幽幽的甜，卻讓我的心歡喜、雀躍。于是，結(jié)下了不解之緣。
偶爾，走在布滿青石的老巷中，下雨了，雨水被一點(diǎn)點(diǎn)地吸收，我不止一次的想舔一舔這青石，或許也該是甜的吧。但更多的是，我遙望著雨巷的盡頭，期待著戴望舒詩中那丁香般的姑娘，美麗而彷徨的臉龐，輕盈的走過我的身旁，帶著那淡淡的丁香。
偶爾，漫步在詩意的鄉(xiāng)村，雨絲纏綿，襯著一片柔嫩的綠色，淅淅瀝瀝，動人心弦。雨無聲地下著，似煙非煙。每個(gè)人都陶醉在仙境中，唯有杜鵑樂此不彼的來回穿梭，鳴叫，“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”。
偶爾，她也會調(diào)皮一下，“東邊日出西邊雨，,道是無晴卻有晴�！碑�(dāng)她從陽光中穿梭，閃爍著最后的絢爛時(shí)，心醉，再次。
聽啊，淅淅瀝瀝，又下雨了……
聽雨_小學(xué)生六年級作文4
“嘩嘩嘩”“滴滴滴”噓！靜靜的聽，雨也會講話。
雨水打在玻璃窗上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，就好像一把湯勺打在了桌上發(fā)出的聲音，就有種我們離侵略者只有一面玻璃之隔了，好像侵略者馬上就要破玻璃而出了。給人帶來了一種恐懼，讓人處于一種非常危險(xiǎn)的狀態(tài)。
雨水打在荷葉上，荷葉上盛滿了雨水，荷葉按捺不住，就把頭頂上裝滿的水“嘩”的一下倒了下去，路過的魚兒洗了一下涼水澡，荷葉也再次挺起了腰，繼續(xù)接著雨水。荷花姑娘被雨淋了之后，就像出水的芙蓉，她們粉嫩的面容上沾滿了雨水，就像女演員在演出前的補(bǔ)妝，雨姑娘撫著荷花讓她變得更加的耀人，荷花羞答答地笑了，綻放開了它最美的一面。
雨水打在沙灘上，沙灘上出現(xiàn)了許多水洼，左一塊，右一塊，就像一個(gè)泥塘之地，到處挖滿了泥坑似得，又能感到這是雨姑娘所要占領(lǐng)的`地方，誰也不敢進(jìn)去，雨姑娘在每一個(gè)水洼上調(diào)理的水都很均和，誰都不少給，雨姑娘真是個(gè)優(yōu)秀的調(diào)理家。
“嘩嘩嘩”，噓，雨也會講話的，別把它給惹了，小心落你一臉?biāo)ǎ?/p>
聽雨_小學(xué)生六年級作文5
雨，悄悄地來了……
在那個(gè)無聲的夜晚，雨靜靜地來了，從聽見第一聲滴答開始，雨越下越大，那接連不斷的雨聲，似雷鳴，似怒吼，有時(shí)像熱情奔放的踢踏舞，有時(shí)又像舞龍時(shí)的歡快節(jié)奏……那氣勢早已在一次次“答答”聲中傳開了。雨，是那么美好，那么自由。
深夜里，一顆顆晶瑩透亮的水珠從天而降，從那些小小的.水珠上可以看見世界的倒影，時(shí)而模糊，時(shí)而清晰，它們是否也想看看自己清澈純凈的外表下，到底有什么樣的世界。
“滴答”又一粒雨珠來到了地面，激起了幾顆不安分的塵土。它們與地下的眾多水珠凝聚在了一起，少了幾分清澈，但卻更是別有一番風(fēng)味。
有些雨珠就要奇特些，它落到了一片碩大的葉子間，在它光滑的表皮上滑動，游走，傾聽葉子的訴說。
黑夜消失了，雨依然下著，不再像開始那般猛烈，化成一絲絲，一縷縷，變得輕柔平和。慢慢，慢慢，從天空中飄落。
泥濘的小路上生出了一個(gè)個(gè)小水坑，路邊的野花也被滋潤得更加香氣怡人了。我低下頭，腳旁的小水洼里，正倒映著一道耀眼的彩虹……
聽雨_小學(xué)生六年級作文6
昨晚，不知不覺中，下雨了。我躺在床上，聽瀟瀟雨打蓬，那連綿不斷的雨聲撥動著我的心泫。聽雨、想雨、感雨、思雨，才知雨是那樣的'……
我好似在做夢，那雨聲不聽的在我腦海里回蕩著——“嘩嘩”！這是瓢潑的大雨。雨來得那樣突然，那樣猛烈仿佛要把那大樹吹倒，把大地卷跑似的。
一會兒，雨變小了，淅淅瀝瀝的，這是牛毛細(xì)雨雨跳躍著從天而降，大地充滿了“天降甘霖、萬物勃發(fā)”的喜悅。耳邊只聽得那小雨點(diǎn)叮叮咚咚地敲窗子，聲音時(shí)快時(shí)慢、時(shí)大時(shí)小，好似琴音奏出的一首曲子。
雨仍在下著，卻看不見雨絲，聽不清雨聲，此時(shí)的水洼里，定會冒出一個(gè)又一個(gè)小水泡吧。“沙沙”“沙沙”，一會兒，又傳來微弱的聲音好象蠶寶寶在吃桑葉。那雨絲又細(xì)、又密、又亮，竟好似織女用來織綿的絲。
我終于領(lǐng)略到了雨的風(fēng)采：聽到了雨聲、看到了雨景、感受到了雨美、見識到了雨的氣勢。
雨帶給人們千般感受、萬般滋味。原來，雨就是那樣的……
聽雨_小學(xué)生六年級作文7
我喜歡下雨天，并不是因?yàn)橛耆浅钅c，更喜那聽雨之感。
云天外，曠遠(yuǎn)中。只有在雨天，才會感覺到自在。雨，會洗刷很多東西，包括惆悵。少年聽雨歌樓上，即使無雨聲，也能在心中感受到一千年之前，在閣樓上，那個(gè)裘馬輕狂的孤傲少年，在寂靜中，看遍塵囂。
這北國之秋的雨，來的突然，去的迅疾。像一個(gè)匆匆的過客，一轉(zhuǎn)身，便像是要永別。喜歡雨的，并非是我一個(gè)人。一次隨意上網(wǎng)瀏覽，看到一個(gè)人的博客。每逢雨天，他必留下一篇日志，寥寥數(shù)語，皆真性情之作。是為了來留下這場雨么？還是有欲語還休的`情緒，在這雨聲中慢慢擴(kuò)散。我相信，愛雨之人，必是性情中人。我不清楚，他是否是堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣。因?yàn)樯钏�，而缺失聽雨的心境�?/p>
每逢下雨，必然想起蔣捷的詞：少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。如果累了，就停下來聽聽這秋雨吧。在寂靜中享受寧靜，在茫茫中感受悠遠(yuǎn)。感受一場雨，也像是經(jīng)歷一次蒙塵的洗禮，鉛華散盡，大夢初醒。
聽雨_小學(xué)生六年級作文8
夜里，雨來得突然。我坐在窗子邊，聽著那優(yōu)美的旋律。
雨不是很大，淅淅瀝瀝的，悄悄落在積水中，給黑夜增添了一分幽靜。漸漸地，雨大了。我不得不承認(rèn)，夏天的雨，是最有激情的。雨打在玻璃上，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，讓人不禁認(rèn)為，夏雨就像瘋了的蜜蜂，不停地鳴叫。
走到窗前，把窗簾撩起一角，可以看到外面黑沉沉的世界。路燈的一小片白光照映出了從天空中綿綿而下的雨絲。
我閉上了眼睛，聽著，聽著，那雨仿佛下進(jìn)了我的心中，淅瀝……淅瀝……那美妙的雨聲在我耳邊回蕩，我沉醉在雨中，似乎自己也是萬千滴中的一滴雨，從天空中飄飄悠悠落下，澆灌著那盛開的.夜來香。我把耳朵放在窗子邊，細(xì)細(xì)聽著小小的、輕輕的雨聲，感受著每一滴雨的獨(dú)特魅力。
這時(shí)，我忽然悟出了一個(gè)道理：人的心情會被雨聲的旋律所影響，但是，雨聲卻從來不受人們的約束。這場雨，伴著人們?nèi)朊�。雨聲仿佛也知道人們一天的疲倦，也開始不緊不慢、悠悠閑閑地下起來。那聲音是那樣的溫柔，仿佛姑娘彈奏的琴聲，又好像是一首溫馨的搖籃曲，拂過我的臉頰，那種感覺是快樂而又幸福的，就像媽媽輕輕撫摸著我的臉頰。
夜深了，更安靜了。雨還在下著，小小的、輕輕的聲音淅瀝連綿。
聽雨_小學(xué)生六年級作文9
傍晚，太陽躲進(jìn)了云層里，天一下子暗了許多，路燈“忽”地亮了起來。這時(shí)，小雨滴一個(gè)接一個(gè)從白云媽媽的環(huán)抱里跳下來，落到地上發(fā)出“滴答滴答”的聲音，落到晾衣桿上發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，家里傳出鍋碗瓢盆的敲打聲，仿佛在寧靜的夜晚奏起了一首交響樂。
小雨滴像個(gè)淘氣包。一會兒蹦到小朋友的鼻尖上，俏皮地嬉戲；會兒跳進(jìn)大人的頭發(fā)里，就像一只小鳥飛進(jìn)鳥窩尋求溫暖；一會兒沖到媽媽的臉頰上，來個(gè)親密接觸；一會兒鉆進(jìn)人們的'鞋子里，給他們沖洗一下腳丫子……
“嗒嗒嗒嗒”，聽著雨滴敲打地面的聲音，我忍不住穿上雨鞋，打著小花傘走進(jìn)雨的世界。漫步雨中，旋轉(zhuǎn)著小花傘，這里就像一個(gè)大舞臺，隨著雨的伴奏，我翩翩起舞，閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽雨水落到樹葉上“沙沙沙沙”的聲音，這聲音，是美妙的、動聽的，仿佛是它們在說悄悄話，仿佛是它們在向母親說再見，也仿佛是一位雨中仙子穿著輕飄飄的衣服，踏著小巧的步伐，悄悄地、悄悄地回……我陶醉在夢幻般的世界里。雨傘傾斜了，雨水不斷地打到我的肩上，打濕了我的衣服，風(fēng)“呼呼”地刮著，吹過我的耳根，刮過我的鼻尖……
雨，是美妙的，只要細(xì)細(xì)聆聽！
聽雨_小學(xué)生六年級作文10
今天，陽光明媚，我們在公園里開心地玩耍，我聽到了許多形形色色的聲音，如小孩子的打鬧聲、大人們的閑聊聲、街邊的小販的吆喝聲……每個(gè)人都忙得不亦樂乎。
突然，老天爺變了臉，剛才還白云朵朵，轉(zhuǎn)眼烏云密布——要下雨了，我們“騰騰騰”地跑回家，老天爺與我們仿佛心有靈犀，我們剛到家，就下雨了。雨滴從天上灑落下來，落在了屋檐上，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，孩子們覺得甚是有趣，哈哈地笑了。雨滴打落在樹叢上，發(fā)出了“滴滴答答”的聲響，樹葉被雨點(diǎn)打落下來，好像是一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中翩翩起舞。變成了成千上萬的音符，奏成了一首十分動聽的交響樂曲。
人們在屋檐下躲雨，也在欣賞這美妙的樂章。不知不覺中，雨停了，景色變得更加清晰了，所有的景色都融在這場雨中了。
夏雨過后，蟬開始“知了、知了”地叫了，小孩子又開始追逐打鬧，大人們又開始閑聊起來，街邊的小販又開始吆喝起來……忙得不亦樂乎。多么美麗的景象啊，我被深深地迷住了！
生活中有很多形形色色的`聲音，只要你細(xì)心聆聽，一定覺得它的美好。在這形形色色的聲音中，我更喜歡夏雨的聲音，因?yàn)樗路鹗侨藗兎泵χ幸欢紊硇挠鋹偟牟迩�，我熱愛它�?/p>
聽雨_小學(xué)生六年級作文11
花解語，雨釋夢。窗外，驟雨新起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落心頭。
初夏盈雨，連綿不絕。放眼所及，天地一色。雨，拉近了天地清濁兩極。雨似霧，霧是雨。雨霧茫茫，飄渺而又朦朧。
那滿塘芙蓉，方現(xiàn)雨的風(fēng)姿。尤以雨后為盛。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。伴以那魅麗虹橋，不失為人間靚色。玉盤垂淚戲金鯉，滴落的，是雨的身影。
觀夏雨在湖塘之濱，聽春雨于小樓一夜。小樓軒窗坐江畔，留得殘荷聽雨聲。
細(xì)雨潤物無聲，但更多時(shí)候，雨做著婉轉(zhuǎn)的低吟。只聽那“叮咚叮咚”的，是雨擊水面融為一體時(shí)的吶喊;那“啪嗒啪嗒”的，是雨回歸大地母親懷抱的.歡呼。還有那擊瓦敲楞時(shí)的沉悶聲，以及鼓聲，鈴聲，昆山玉碎的金石之聲。
雨是天的淚。急雨嘈嘈切切，仿佛那冷幽琵琶在泣述愁情。雨是天的淚，那悲傷的淚是長亭外那初歇驟雨，是昨夜那驟風(fēng)疏雨。
雨是永恒的。當(dāng)歷經(jīng)滄桑，洗凈鉛華之時(shí)，雨還在飛，雨聲依舊。
六月飄雪，含冤凄美;旱魃施雨，天地之福。
一切盡在半虛半實(shí)、半夢半醒之間。
窗外，雨幕落幕。
聽雨_小學(xué)生六年級作文12
今天是星期日，早晨，我躺在床上、望著窗外，感受著晨雨帶來的絲絲涼意。窗外的雨還在不停地下著，這場雨從昨天下到現(xiàn)在，一刻都停不下來，這是入夏以來的第一場雨。
吃過早飯后，拿著一本書，坐在樓上的窗前，聽著雨中那些各型各色的聲音，心中感覺無限愜意。我仿佛覺得屋外的淅淅瀝瀝的小雨像一個(gè)音樂家，在演奏一首首輕快的曲子。聽：那清脆的沙沙聲是小雨打在竹葉上所發(fā)出的聲音，好像在催發(fā)著竹筍快快生長；略帶沉悶的滴答聲是打在大葉的光玉蘭樹上的，好像在孕育著那含苞待放的白玉般花骨朵早日綻放；那急促的嘩嘩聲是雨水沖刷著石榴樹上的聲音。有些經(jīng)不起考驗(yàn)的.花朵或許會散落在地上的水中，與樹上的花朵遙相呼應(yīng)，一定會給我家的院子增添一份獨(dú)特的美。雨，還在不緊不慢地下著。
我一邊傾聽著窗外的雨聲，沉浸在書中那寧靜而悠遠(yuǎn)的故事里，感受著生活中的樂趣……
聽雨_小學(xué)生六年級作文13
秋天是被人們怎么形容的？金秋十月，金風(fēng)玉露，春華秋實(shí)…………我覺得，秋天并不是這樣的，秋天下的雨多得如同大海里的水，天上的星星，我很討厭下雨，可我卻能從雨里聽出的東西。
春雨
春雨很溫柔，從天上飄落下來，輕輕地打在地上，我們的臉上。她靜靜地落下，沒有特別大的聲音，她好像一個(gè)母親，細(xì)細(xì)地照顧小草，那“啪、啪、啪”的聲音，是她對小草的教誨。
夏天的'雨
夏天的雨非常暴躁，一下就“嘩——嘩——嘩——”地，像一個(gè)嚴(yán)格的老師，正大聲訓(xùn)斥著同學(xué)們，他的聲音大得如雷貫耳，大樹同學(xué)被嚇到了，趕快努力學(xué)習(xí)，得到了一大堆綠色的獎(jiǎng)狀，正高高地舉起來，給老師看，老師才不大聲別的訓(xùn)斥他了。
秋雨
秋雨很多變，溫和時(shí)輕輕地飄，暴躁時(shí)，就“嘩嘩嘩”地打在地上，像一個(gè)父親教導(dǎo)孩子，在和孩子談話時(shí)，很溫柔，很細(xì)心地教導(dǎo)孩子，孩子犯錯(cuò)時(shí)，就大聲地訓(xùn)斥、斥責(zé)孩子，停下時(shí)就走了，冬天的雨也是如此。
這就是我聽到得雨聲，它們各有各的特點(diǎn)很好聽。
聽雨_小學(xué)生六年級作文14
嗅，雨的氣息。
聽，雨的吟唱。
看，雨展示著自己纖巧多姿的魅力。
雨姑娘，身披晶瑩的白紗，執(zhí)著一籃甘泉，揮灑人間，當(dāng)雨珠寶寶墜落大地的那一瞬間，世界萬物都從夢中蘇醒了……
那披著翠綠彩衣的“窈窕淑女”——柳絮姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞，那雨珠滴在柳絮姑娘魅力的'秀發(fā)是“嘀嗒....嘀嗒……”的響聲仿佛是為這群正在舞蹈的“美少女”配上悠揚(yáng)的背景音樂。這份悠閑，這份詩意，讓我頓時(shí)心曠神怡。
那雨，猶如天使的淚滴，墜入明鏡一般的湖面，激起層層漣漪，那“噠噠噠噠……”的聲音，仿佛是城市中音樂里的一曲悲傷的小曲調(diào)，讓人也融入到了這悲涼的音韻之中，傾聽天使的述說……
那雨，仿佛一個(gè)個(gè)頑皮的小孩從天而降，它一會兒跑到張伯伯家的陽臺上扭起迪斯科；一會兒跳到李阿姨家的玻璃上搖擺著踢踏舞；一忽溜又躺入“花媽媽”的懷抱中悄然入睡了。
那聲音既像一首激情的打擊樂曲，又像一首美妙的交響曲……“噼哩啪啦……噼哩啪啦……”
雨，終于疲憊了，它停止了歌唱，結(jié)束了舞蹈，回家了……
雨后的世界依然如此寧靜，那被雨水洗禮過的土壤發(fā)出一陣陣幽幽的芳香……
聽雨_小學(xué)生六年級作文15
凌晨，我忽然醒來，怎么睡也睡不著。
這時(shí)，淅淅瀝瀝的秋雨聲透過狹長的窗縫，清晰地傳入我的耳中。
在靜謐的房間里，這雨聲就如一首歡快的交響曲，清晰地在我耳邊回蕩。
說它是一首交響曲，一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。只要仔細(xì)聽，便能分辨出多種不同的聲音。窗外時(shí)而傳來幾聲“嘀嗒嘀嗒”聲，就如擺鐘計(jì)時(shí)時(shí)發(fā)出的聲響，我猜，這一定是屋檐上的雨點(diǎn)墜在雨堋上的聲音；時(shí)而有幾聲“啪啪”，像彈珠砸在鐵門上清脆，響亮，我猜，一定是碩大的水珠落在水泥路面上的水洼里，濺起一串串細(xì)雨絲。當(dāng)然，雨聲也少不了“主將”——落入草叢的.“沙沙”聲。這“沙沙”聲密密地排列著。和零散的各種聲音組合著，奏起了一曲歡快的《小夜曲》。
疏疏密密的雨點(diǎn)聲更有一種韻律美。各種雨聲秩序井然地在我耳邊回響著。幾聲“沙沙”，再是一聲“咚咚”，接著，又有幾聲“啪啪”撞擊著地面，讓人的心里舒服極了。
淅淅瀝瀝的雨聲透過狹長的窗縫不斷傳來，我呢，則仔細(xì)地聆聽著，忘了時(shí)間，忘了睡覺。
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