在雨中_小學(xué)生六年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的在雨中_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在雨中_小學(xué)生六年級作文1
明媚的陽光灑照著大地，將光芒分享�？珊鋈坏蔚危晁鐚⑺堫^開到最大般洶涌而下，一瞬間，雨水們都沸騰起來了�？蓢@這無情的雨打破了這寧靜的美好，雨滴晶瑩剔透，如女孩般憐愛，如少女般嫵媚，如婦女般悲傷一滴一滴的降落，落在地上嗒一下不知所蹤。
打著奶奶送的黑色雨傘，與這陰沉的天甚是相襯呢！漸漸的，雨勢越來越大，就像我的心情愈來愈糟。雨水用自身的霧氣將世界都變得朦朧了，迷離中似乎有個(gè)熟悉的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，忽閃忽閃的，她—好像是奶奶，我下意識的狂奔過去，可她跑得好快呀，雨水像是阻擋不了她的步伐。跟著追了一會兒，一剎時(shí)，她忽然停住了，拿著一把黑色雨傘向我走來，是呀，回想從前都是奶奶給我送傘的，奶奶一步一步的靠近，面帶微笑，面容慈祥，可正當(dāng)要將傘送到我手中時(shí)，她忽然消失了，徹底消失了。
奶奶怎么會為我送傘呢？她不是早就逝世了嗎？我為剛剛自己的幻想感到可笑。我心里明白，我想她了，想她日日為我操勞，想她時(shí)時(shí)為我操心，從前還嫌她煩，現(xiàn)在想想倒是十分好笑。果然人都很奇怪，只有失去了才懂得珍惜，才明白別人的好呀！從前的我也這樣奇怪，這樣傻，或許奶奶到了另外一個(gè)世界會更好吧。想到這里，本就打著傘的我臉上竟沾滿了雨水。
原以為這無情的雨要一直冷漠下去，忽然雨中堅(jiān)強(qiáng)矗立的太陽嗖一下閃出七彩之光，是那么美麗，那么溫柔。這時(shí)的雨在彩虹的映襯下，仿佛開心了起來，想要把自己最美的一面展現(xiàn)出來，它就這樣變得溫婉動人了起來，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝，好像是天上的奶奶在對我笑了！
在雨中_小學(xué)生六年級作文2
�！！�，放學(xué)的鈴聲敲了起來，我一個(gè)人站在教學(xué)樓的一角，望著這黑幕似的天空，在這多雨的季節(jié)，忘記帶重要的傘，只有我一個(gè)人孤零零的等著家長來送傘�？粗晁坏我坏蔚穆湓谒餅R出了顆顆淚珠般的水花，我的心也滴答滴答的下著小雨。
“媽媽會給我送傘嗎?”我手指一邊戳捏一邊想著。媽媽是個(gè)體弱多病的人，因?yàn)榘职珠L期在外工作，所以為了不懂事的我們把所有事都包了。本該風(fēng)華正茂的時(shí)期卻顯得異常疲憊，那原本白皙的臉上卻不知道什么時(shí)候多了幾道飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋，烙印在了母親的臉上，也烙印在了我的心里。
母親前幾天才剛動過手術(shù)，醫(yī)生說最近忌水，不能碰，否則到老會落下病根。我在仔細(xì)思考后決定冒著雨回去，母親來送傘是不可能的。聽著滴答落下的雨聲，我無奈的低著頭跑了出去。夜晚顯得更加幽暗了，我還是膽怯的躲在校門口避雨，連老天都不讓我好過。正當(dāng)我低聲抽噎的時(shí)候，一把花傘遮住了我，我抬頭一看，竟然是媽媽。他焦急的對我說：“孩啊，你沒事吧，看你這么遲沒回來，可嚇壞我了!家里已經(jīng)做好飯菜了，我們回家吃飯�！蔽一貑柫怂痪洌骸澳悴皇遣荒芘鏊畣�，你怎么來了?”他卻有力的回了我：“這鄉(xiāng)下的醫(yī)生都是亂說的，這怎么會有事?你看我不是還好好的。”我疑惑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻見母親的額頭有顆晶瑩的珠子劃落了下來，不知是雨還是什么，融化進(jìn)了雨水中，也似乎融進(jìn)了我的心中，雨也滴答的伴奏。
會到家，吃過飯后，我便洗漱睡了，晚上起來上廁所卻發(fā)現(xiàn)母親還沒睡，從角落里看到母親躺在床上，露出痛苦的神情，這才明白，說謊話的不是醫(yī)生，而是母親，我也充滿了對自己的自責(zé)，母親的愛是無聲的，也只能聆聽到這滴答的聲音，雨又下了起來，伴隨著她特有的聲音，結(jié)束在我的感激中。滴-滴，這不只是下雨，更是兩代人的感情!
在雨中_小學(xué)生六年級作文3
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我的腦海中就會再次浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉的身影。
那天早晨，媽媽起床就發(fā)著燒，于是，我便沒有讓媽媽送我去上學(xué)，但媽媽還是反復(fù)提醒我：“路上多注意看車、東西要收好。出門記得帶上雨傘，今天可能會下雨�！蔽也荒蜔┑卣f了一句：“知道了，您都說了好幾遍了。”心里卻想著：這晴空萬里，風(fēng)和日麗的天氣怎么可能下雨嘛。我急急忙忙地背起書包就往門外跑。
來到教室，我看到同學(xué)們都拿著雨傘，心里開始有些害怕了，還好看到斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)教室的同學(xué)們有的也沒有帶傘，我也稍微冷靜了下來。教室里也還是向往常那樣熱鬧，我也還像往常一樣和同學(xué)們一起有說有笑地聊著天，可我的心卻有些忐忑不安。
距離放學(xué)還有25分鐘的時(shí)候，我的肚子開始叫了，不好的是外面的天空也響起了陣陣?yán)茁暟殡S著的就是傾盆大雨。終于熬到放學(xué)了，看到其他同學(xué)有的打傘回家了，有的被家長接走了。我孤苦伶仃地站在樓梯口，想就這樣沖回家，可雨又太大，想要等一下，又怕雨一直下個(gè)不停。我后悔極了，真應(yīng)該聽媽媽的話呀。
站在雨中，我思緒萬千，爸爸出差不在家，媽媽發(fā)燒了來不了，我到底該怎么辦呀？這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影在雨中向我走來。哦，原來是媽媽，我欣喜若狂地問道：“媽媽，你不是發(fā)燒嗎？為什么還來接我？”媽媽說：“我哪能不來呀，我要不來你這小粗心鬼怎么辦？”我笑瞇瞇地看著媽媽，挽起她的手往家走去。在回家的路上，我總覺得媽媽一直把傘向我這邊移。不一會兒，我就看到媽媽的褲角和衣肩都濕透了，便連忙說道：“媽媽，你別這樣，你好好打傘吧！不用擔(dān)心我會淋濕，再說你還發(fā)著燒呢�！眿寢屆业男∧X袋，欣慰地問答：“沒事，我是大人，身體受得住，你不一樣，你還是個(gè)小孩子，是我的心肝寶貝，不能淋雨�！蔽疫�想說點(diǎn)什么，可是話到嘴邊又吞了回去。
回家后，我清楚的看到了媽媽被淋濕的衣褲和蒼白的臉，內(nèi)心感到萬分愧疚。此時(shí)，這樣的愛便深深地刻在了我的心中。
在雨中_小學(xué)生六年級作文4
九月的晉城已到，下起雨來就跟一日三餐一樣是必不可少的事情，輕倚墻頭，望窗外，不遠(yuǎn)的天空，麻麻細(xì)雨如綿綿絲線一般，趕著趟兒似的涌下來，在地上揉成團(tuán)兒，抱成捆兒，匯成一股兒溪流，汩汩地向內(nèi)心谷底涌來，此刻，蕩蕩情懷也化作縷縷情絲，跟細(xì)雨有機(jī)的融到一塊兒，打著滾兒，跳著舞兒，勾起無限蕩漾…
遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的伊人兒，為你憂，為你憐，癡情男兒寄愁思，灼灼情懷，沁于心而溢于表，按捺不住的心思，早已跨過巒巒山頭，漫過層層云嶂，向家鄉(xiāng)的伊人馳去，此刻，不知深藏閨中的嬌人能否聞的到，嗅的到，覺察的到…
呵，一場如煙似霧，籠罩萬物的雨降臨了，秋天的大地睜開眼睛，無聲地享受著雨的滋潤。雨霧，雨絲濕了山，濕了房頂?shù)娘嫙�，也濕潤了人們的心田�?/p>
我倚在窗前，接受雨的愛撫，涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香。呵，真好，中秋竟是在這場雨的小洗禮中到來的。梧桐樹的葉子像蝴蝶那樣飄落下來，雨染黃了它們。噢，豈止是這一片葉子呢？看，遠(yuǎn)處，近處，滿眼都是清新悅目。雨洗凈了大自然身上的塵埃，不知是渴望還是企慕。
呵，一場如煙似霧，籠罩萬物的雨降臨了，蘇醒了的大地睜開欣喜的眼睛，無聲地享受著春雨的滋潤。雨霧，雨絲濕了山，濕了房頂?shù)娘嫙�，也濕潤了人們的心田�?/p>
透過雨幕，那大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條暖暖移動的彩虹。人們在春雨的沐浴下，輕快地走向自已的崗位，開始了這一年中的第一天。
雨洗去了冬日的沉重，雨給人們帶來“青”的遐想…
下吧，雨，大自然將因你而充滿生機(jī)；下吧，雨，你可知道？我曾怎樣急切地呼喚你……
在雨中_小學(xué)生六年級作文5
靜靜的，靜靜的。城市的繁華早已褪去，遍布了傘的海洋。淅淅嘩嘩的雨聲留下了千萬絲絳，蕩滌人間的污瀝。
走出喧鬧的教室，放下忙忙碌碌的學(xué)習(xí)和磕磕碰碰的生活，總感覺一切都在逆行運(yùn)作，城市飛快的節(jié)奏，告終人類時(shí)代依然在接近。
找到一處石凳邊，靜靜坐下，享受著被雨珠拍打的滋潤，享受從未在這雨中發(fā)現(xiàn)的舒適感。
想想自己學(xué)習(xí)和生活中的壓力，感受到人的一生真的很累，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，俗話說：“學(xué)到老活到老�！本瓦B老年了也逃不出這淵淵學(xué)海。又想到了這致命的分?jǐn)?shù)，一次比一次低，低到只配惹人笑話。想想這又是第幾次失敗了，人生的失敗又注定是成功的多少倍呢？
嘴里情不自禁地唱出了張韶涵的《隱形的翅膀》�！懊恳淮味荚谂腔补聠沃袌�(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……雨水快速沖醒了我的思緒，是不是不該這么荒廢，人生就那么長還是就那么短？人生的快樂不快樂到底看的是中間的過程還是最后的結(jié)果呢？是不是該覺醒了呢，是不是該為自己開辟條新路了呢？
重新開始吧！讓余下的人生不再有遺憾。幸福不是要靠自己去爭取嗎，我怎么不會了呢，就算幸福跑到了天涯海角，我就算坐火箭也要去把它追回來。對，就是應(yīng)該這樣，大雨過后依然是晴空萬里，一切都安好。一切的一切，因?yàn)橛甑母淖兌鴣砼R，空氣變得濕潤。水在空氣中降臨。
雨，隨風(fēng)潛入夜。雨，潤物細(xì)無聲。
雨，綠了江南岸。雨，春雨貴如油。
雨中樹的翠綠，草的挺拔，花的艷麗……
在雨中_小學(xué)生六年級作文6
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！Y捷·《虞美人·聽雨》
大雨順著屋檐的瓦當(dāng)飛瀉而下。
這是我第二次來到這個(gè)山莊。第一次是去年的今天我過生日，不想在城里呆了。單子陪我一起來到這個(gè)郊區(qū)的山莊，那天和今天一樣也是下著雨的，不過沒有今天的大。
我叫了杯茶，是鐵觀音的沱茶。很細(xì)的喝了一口，味道很濃。讓原本昏昏欲睡的我突然清醒起來。一喝茶，再一聽雨聲。就會忍不住的去數(shù)回憶，去追憶那些曾經(jīng)似水的往事。而我的往事里，單子總是出現(xiàn)在每一個(gè)橋段里邊。
單子很喜歡雨，她總是說這個(gè)世界太臟了，就該好好的洗洗。雨后的世界是最干凈的。去年的這個(gè)時(shí)候，我們正在雨中緊緊的相擁著。我很輕聲的在單子耳邊上說：讓我們就這樣相擁下去。千世萬世。情意綿綿的。然后我低下頭親吻單子的額頭。單子什么也沒有說，只是緊緊的把我抱著。
我很清楚的記得我和單子認(rèn)識就是在一場大雨中認(rèn)識的。那時(shí)我們還很小，真的很小。是小學(xué)二年紀(jì)，那天很大的雨。我拿著雨傘從校門前經(jīng)過，正巧看見兒時(shí)的單子穿著白色的裙子，全身濕漉漉的在大雨里邊什么遮雨的工具也沒有慢慢的往前走。當(dāng)時(shí)樂于助人的我急忙上前給單子撐傘。自豪的不得了。可是我怎么也沒誒有想到，單子不但沒有感謝我，而是拉著臉說：誰叫你給我打傘的啊，誰告訴你下雨要遮的��？
我楞了楞，然后隨手就把雨傘給扔了。望著單子傻笑，然后和單子肩并肩的一起回家了。單子家就住我門家前邊兒。結(jié)果那天我挨了我媽一陣罵。晚上我就感冒了，又挨了我爸一陣抽。打那以后，下雨我就再也沒有撐過傘了。那些時(shí)候，我每天都會給單子帶個(gè)蘋果，放學(xué)一起回家，上學(xué)一起去，寫作業(yè)一起......整個(gè)兒時(shí)就在單子的陪伴中無憂無慮的度過了 。
在雨中_小學(xué)生六年級作文7
在那一天之后，我才明白了，原來母親愛我的方式與別人不同，如茶一般，表面上是苦的，細(xì)細(xì)品嘗，卻有著說不清的香、道不明的甜。
——題記
從小到大，我一直認(rèn)為母親并不愛我。母親在農(nóng)村長大，農(nóng)村有一種荊條，雖然沒有刺，但打在身上也非常疼。母親把他變成一捆，我可遭了殃，只要犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就要挨打。
我萌生了一個(gè)念頭：我是不是垃圾桶里撿來的？
夏天，和母親一樣令人討厭�？釤岬奶�，火辣辣的，荊條打在身上，也是火辣辣的。直到有一天，我突然改變了對母親的看法。
那是一個(gè)夏天的上午，教室里熱得像蒸籠。放學(xué)的鈴聲奏響美妙的樂章，我們就像出籠的小鳥奔出校門。
老天說變就變，剛剛還是萬里無云的艷陽天，現(xiàn)在大雨又傾盆而至。怎么辦，我沒帶傘，看來得冒雨回家了。
雨水歡快的打在我的衣服上，打在我的頭上，它們分明就是在嘲笑我嘛。
離家還有一段距離，我看見從雨簾中走出來一個(gè)熟悉的身影。是母親！她一手撐著傘，一手拿著傘。母親全身都濕了，雨太大了，撐著傘也沒用。
“干嘛？”
“還能干嘛？給你送傘呀！”
我們一起上了樓，母親用吹風(fēng)機(jī)吹著我的頭發(fā)，給我換上干爽的衣服，我看見鏡子里的母親頭發(fā)濕透了，不時(shí)滴下幾滴雨水�？伤櫜簧辖o自己吹干頭發(fā)，又去燒午飯了。
午飯燒好了，全都是合我心意的。我狼吞虎咽地吃著，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽慈祥地微笑著，她的面前擺著早上的剩飯。我哭了，那是我第一次為母親而哭，那是自責(zé)的眼淚。我跑上前去，盛了一碗白米飯給母親，把剩飯倒了。
母親沒有說什么，只是默默地吃飯，默默地吃菜，默默的流淚。
下午，我背起書包，準(zhǔn)備去上學(xué)。天，還是那樣的灰，雨，還是那樣的下�？墒�，在我的眼中，那一片灰色的天空中，透露出一片晴天。那一片晴天，很美，很美……
在雨中_小學(xué)生六年級作文8
什么是幸福？幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求；幸福是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的雅致；幸福是“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情”的深情厚誼。
大雨似乎永遠(yuǎn)也下不完，我也不顧沒有打傘，一頭沖出校門，看著家長和孩子手拉著手，笑著談?wù)摃r(shí)，我心里一陣酸。家離這很遠(yuǎn)，媽媽爸爸出去工作8點(diǎn)回來，根本沒有時(shí)間接我。我小心地拉了拉褲腿，把前兩天摔了的傷口小心地遮住，雨點(diǎn)打在樹梢上的聲音令我心酸，只想哭。
黑暗漸漸籠罩天空，對面那熱騰騰的米線我只能看著，兜里一分錢也沒有，我只能一直往家跑。跑著跑著，我就想起今天發(fā)生的事來：
“你真煩！我不是已經(jīng)做好記號了嗎，你怎么還是分不清楚！這支筆是我的，我的！你怎么又隨便用？別跟我說你沒有分清楚，你就是故意的！哼，討厭！”同桌委屈地趴在桌子上。唉，她就是這樣，每天都要讓我數(shù)落幾句。不過，她家里條件倒是好的很，有高檔房子，高檔車。每天上學(xué)放學(xué)都有私家車接送，但是她不擺架子，這一點(diǎn)我還是比較佩服她的。
想著想著，突然有人猛地拍了我一下，回過頭一看，竟然是我的同桌！“自己回家？天都這么晚了呀。來，我們送你回去。”她拉起我的手，朝她家的私家車走去。“不了�！蔽宜﹂_她的手，徑自往前走�！皠e別別，還是上來吧，你看看你的傷，感染了就壞了�！本瓦@樣，我上了她家的車。
……
終于到家了，我下車，沒想到她也跟著我下了車，說：“趕緊回家，別著涼了�！闭f完她出了小區(qū)大門，看著她的背影消失在大雨中，我感覺一陣溫暖涌上心頭，不禁鼻子一酸，上了樓……
在雨中_小學(xué)生六年級作文9
八月份是雨水的季節(jié)，整個(gè)城市在雨水的洗刷中顯得格外清新迷人。這不，霎時(shí)，窗外又飄起了輕紗般的細(xì)雨……
突然有一種無名的沖動涌上心頭，想到雨中去玩玩。于是，走出家門，隨手拿起雨傘，便融入雨的世界中。
來到北湖廣場，哇，原來喧嘩熱鬧的北湖廣場也有靦腆的一面！這時(shí)，雨下得更大了，雨滴兒紛紛掙脫天空母親的懷抱，穿著晶瑩的舞衣在空中玩耍嬉戲，時(shí)而頑皮地敲打著房屋的窗戶，時(shí)而賣弄著自己傾城的姿色，時(shí)而肆意地展示自己婀娜的舞姿，接著便淹沒在城市的紙醉金迷中。一陣陣飄灑著濕氣的風(fēng)從傘下偷偷鉆進(jìn)來，透過一個(gè)個(gè)毛孔，浸入體內(nèi)，使我感到無比涼爽，無比舒服。因而，雨傘也變成了我享受大自然的障礙物，我收起傘，任憑雨打在我身上，滋潤著我的皮膚。
望著眼前一個(gè)又一個(gè)小積水坑，雨聲開啟了記憶的大門。小時(shí)候，因?yàn)榘职止ぷ鞯牡胤诫x家不遠(yuǎn)，爸爸和媽媽都要工作，所以一到下雨天，我就奉命給爸爸送傘，又可以不用做作業(yè)了，這對于小學(xué)一二年級的我來說真是人生一大樂事。撐著那“龐大”的雨傘，手里也拖著一把傘，光著小腳丫走在雨中，邊走邊踢路上積聚的雨水，濺起一朵朵“浪花”，就因?yàn)槲疫@樣玩水，短短一段路程也被我走上個(gè)半小時(shí)，把傘交給爸爸后，因?yàn)榘职植蛔屛彝嫠晕夜室庾呗c(diǎn)，讓他把我落在后面，我又可以玩水了！當(dāng)時(shí)感覺“水”這玩意太有趣了，一時(shí)失意，竟把雨傘倒轉(zhuǎn)，拿來裝水了！等到爸爸想牽著我過馬路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我不見了，一轉(zhuǎn)頭，眼傻了，我渾身濕透了。等到第二天，被送去醫(yī)院了……
億萬年的日子古老了這自然，億萬年的日子深化了這生靈，十五年的.歲月使我開始慢慢懂得去了解這天空的眼淚，這連接天與地，連接自然萬物的信使————雨。
在雨中_小學(xué)生六年級作文10
又是一個(gè)下雨天，最討厭下雨了，下了雨， 我得打傘回家，打傘回家就會弄濕褲腳……總這是一系列的惡性循環(huán)。可是那次，在雨中，我卻感動了許久。
學(xué)完編程，已經(jīng)是五點(diǎn)多了。更糟糕的是，今天下雨，而學(xué)校門口連一輛三輪車的影子也沒有，我還忘記帶傘了，這真慘！我站在校門口，準(zhǔn)備等待父母來接我。這時(shí)，從校門口開也一輛純白色的汽車，在我面前停了下來。起初，我也沒在意，后來搖下車窗，原來是楊老師。“張?jiān)锋�，今天雨太大了，你帶傘了嗎？”“沒……沒有”我支支吾吾地回答�！澳俏宜湍慊丶野桑 蔽冶鞠刖芙^，但是雨下得太大了，而且我也不清楚父母何時(shí)來接，倒不如讓楊老師送我回家。
坐在車?yán)锟烧媸娣�，暖暖的，而且坐墊也是羊毛的，可舒服了！可是，楊老師開車時(shí)卻顯得那么急躁，我想應(yīng)該是剛才楊老師孩子來的電話吧：“某某（她孩子的名字），媽媽馬上就回來了……”�。≡瓉�?xiàng)罾蠋煴緛砜梢曰丶铱此⒆拥�，可是卻要送我耽誤了時(shí)間。而且她教我們編程已經(jīng)延誤了她的下班時(shí)間，現(xiàn)在送我豈不是更加推遲了嗎？我本想讓楊老師把我送到東河路即可，可是卻不知道怎樣說出口，喉嚨里像被一團(tuán)棉絮塞住喉管，怎么也說不出話來。
離我家越來越近了，我終于忍不住了，吞吞吐吐地說：“楊……楊老師，我家到了，您讓我下車吧！”楊老師看看路，說：“可是還有一段路呀！”“沒關(guān)系的！”可是楊老師執(zhí)意把我送到家。車停了，我下了車，我進(jìn)了小區(qū)的大門，楊老師才駕駛著那輛白色車子飛奔而去了。
此時(shí)，雨也小了，每一根雨絲都輕快地落到地上，像是在彈奏著一首悅耳的樂曲。啊，這初秋的雨那么清涼，雨中那輛白色的車子的影子更加耀眼，雨中的世界是那么美好！
在雨中_小學(xué)生六年級作文11
再次站在瓢潑大雨中，我思緒萬千，眼前浮現(xiàn)出媽媽的身影。那身影越來越清晰，越來越高大。
記得那是一個(gè)星期一的上午，我正在學(xué)校上課。天氣突然由晴轉(zhuǎn)陰，發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。天空蒙上了一層黑紗，烏云遍布，風(fēng)呼呼地刮著。不一會兒，傾盆大雨從天而降。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴響了。雨卻仍然肆無忌憚地下著。我心想：“哎呀，什么鬼天氣，剛剛還是晴空萬里，眨眼間就下起了瓢潑大雨，還偏挑我沒帶傘的時(shí)候下，擺明就是與我作對，真沒良心！”
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長接走了，唯獨(dú)我，還在教室里等著媽媽。我有點(diǎn)埋怨媽媽，怨她遲遲不來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻，老是坐不住。走出教室，在擠得水泄不通的通道里，尋找媽媽的身影。突然，一個(gè)高大的身影映入我的眼簾。我瞪大眼睛一看，呀！是媽媽�！皨寢專瑡寢�！”我不由自主地喊了出來。
媽媽走得越來越近了，我笑著向她招手。當(dāng)我看見媽媽的腿時(shí)，我不由得愣住了，笑容消失了。只見媽媽一手拿著小花傘，一手撐著雨傘，一瘸一拐地向我走來。
媽媽走到我面前，說：“我來給你送傘了，給�！闭f著，媽媽遞給我小花傘。當(dāng)我接過小花傘，驚奇地發(fā)現(xiàn)小花傘沾滿了泥土。再看看此時(shí)的媽媽，身上也都沾滿了泥土，我語無倫次地問媽媽：“媽，您這······這······是怎么了？”媽媽卻笑著說：“沒事，路上不小心摔了一跤�！蔽业男谋缓莺莸鼐玖艘幌隆ぁぁぁぁぁ�
今天，我和媽媽為了一件雞毛蒜皮的事吵架，一氣之下跑到外面，外面正下著瓢潑大雨。我再次站在瓢潑大雨之中，回想起媽媽，眼前浮現(xiàn)出媽媽的身影，浮現(xiàn)出她無微不至照顧我的一幕幕。我仿佛看到她焦急的樣子。
于是，我趕緊加快回家的步伐。我會對媽媽說：“媽媽，原諒你不懂事的女兒吧！”
在雨中_小學(xué)生六年級作文12
溫柔的女孩喜歡在月下漫步，讓月亮賜給她銀白色的光環(huán)，使她渾身上下散發(fā)出柔和的光芒。憂郁的女孩喜歡在霧中漫步，讓霧給她的心靈安上粉色的窗戶，使她的煩惱隨霧飄散消失……
而我，更喜歡在雨中漫步，雨讓我感受到了大自然的活力與熱情。我似乎也變成了一顆小小的雨滴，歡快地蹦跳著、歌唱著，投入大自然的懷抱中。
獨(dú)自漫步在雨中，伴著一陣陣撲面而來的泥土氣息，我領(lǐng)會了“天街小雨潤如酥”的含義。遠(yuǎn)方，細(xì)雨籠罩下的大山朦朦朧朧，就像一個(gè)害羞的少女。細(xì)雨綿綿，給她披上了一襲輕紗，使大山顯得更加?jì)趁�。在雨的沐浴下，一切都是那么美麗，那么動人�?/p>
獨(dú)自漫步在雨中，細(xì)雨灑在我臉上，鉆進(jìn)我的脖子，滋潤著我。隨之，一絲絲愛意融進(jìn)我的心。我喜愛與雨交流，經(jīng)過雨的凈化，一切煩惱都被沖刷過的葉子，一塵不染，閃閃發(fā)亮。
獨(dú)自漫步在雨中，不會恐慌，不會憂傷。是的，雨會理清我的思緒，當(dāng)我委屈或煩惱時(shí)，我會告訴雨，我會在雨中哭泣，把淚珠交給雨，我會從雨中那兒得到力量。因?yàn)�，雨能聽懂我的心語，雨會為我輕輕撥開烏云，架起一道彩虹，雨會讓我心中的太陽永遠(yuǎn)燦爛，讓快樂永遠(yuǎn)與我相伴。
獨(dú)自漫步在雨中，我常常想到，人生并不是一帆風(fēng)順的，并不是永遠(yuǎn)充滿陽光的。難免會有風(fēng)風(fēng)雨雨，不必為此流淚、嘆息，迎接我們的終究是一輪火紅的太陽。生活就是這樣經(jīng)過雨的洗禮，我們會忘掉煩惱和衰傷�！俺孙L(fēng)破浪會有時(shí)”，我們會找回自信，這，就是雨的力量。
我愛雨，愛雨的絲絲縷縷，愛雨亮晶晶的心。我愛雨，我愛在雨中漫步，因?yàn)槲沂且粋�(gè)快樂的女孩兒。
雨中漫步是一件多么美麗的事呵！
在雨中_小學(xué)生六年級作文13
“嘩––嘩––嘩––”，隨著雨聲越來越大，我默默地打開了手中的雨傘，一路走一路看著我身旁的一對好朋友。他們共撐著一把傘，踏著由天上落下的雨水，歡快地跑著，撒下一串串快活的笑聲，那笑聲那么動聽，又那么熟悉，像打開回憶的門匙，向我敞開了一段似曾相識的回憶……
那一天，也是一個(gè)下雨天�！皣W啦啦”的雨聲將我愉快的心情變得郁悶不已：我沒帶傘！正當(dāng)我想著怎么回家的時(shí)候。突然，有一個(gè)人從我背后拍了拍我的肩，是她！我的好朋友––小琳！
看著我臉上“陰云密布”，她很快明白：我沒傘！小琳從書包抽出傘，笑著對我說：“我們一起走吧！”正懊惱不已的我仿佛抓到了一根救命稻草，高興得跳起來，連忙幫她打開了雨傘一起走入雨幕之中。
傘不大，卻剛好可以擋住我倆。我們默默地走回家。側(cè)風(fēng)夾著雨水不時(shí)灌來，毫不留情地?fù)湓谖覀兡樕虾臀覀兊纳砩稀Ｍ蝗�，小琳牽起我的手，拉著我直往前跑，她回頭一笑：“既然衣服要濕，不如走快點(diǎn)唄！”我被她拉著，一直向前跑。
水打在我的衣服上，褲子上，雖然涼嗖嗖的，卻也無比開心。踐踏起水花像小精靈一樣與我們嬉戲，那種單純而又簡單的快樂在我們的手中傳遞，笑聲也從口中飄蕩開來。
就在我以為她和我一樣玩得開心時(shí)，她卻將傘塞入我的手中，朝另一個(gè)方向飛快地跑去：“我到家了，你快回去……”她的聲音和雨中的背影越來越小。剩余只有我對她的目送。
“嘩啦啦”的雨聲又將我從思緒中拉回來，看著我手頭上的雨傘，又想起了那個(gè)熟悉的身影，那一天的溫暖仿佛又在我的心頭上索繞，這一股溫暖，可是她給我?guī)淼难剑?/p>
在雨中_小學(xué)生六年級作文14
“奶奶，你快點(diǎn)背我呀！”我聽見身后一個(gè)稚嫩的童音�；剡^身，那小女孩已經(jīng)爬上奶奶的背，祖孫倆笑嘻嘻地走開了。
這是多么熟悉的場景�。≡鴰缀螘r(shí)，奶奶也這樣背著我走在上學(xué)放學(xué)的路上。
奶奶的背不像爸爸的那樣寬大，也不像媽媽的那樣輕柔。奶奶的背有些瘦小，但奶奶的背上有種特殊的味道，那是一種在田間才可以嗅到的芬芳。
奶奶總也閑不住，一有空就往菜園里跑，我們家的兩畝地也是奶奶一個(gè)人“承包”的。她好像總是有使不完的勁。
夏天，太陽火辣辣地照射下來，奶奶一點(diǎn)也不避暑，總是辛勤地在田間勞作；只有到了冬天農(nóng)閑了，奶奶才有時(shí)間坐在墻角處曬著暖暖的太陽。小時(shí)候，我不明白為什么自己的手和奶奶的手不同：她的手“皮包骨頭”；指甲中的泥怎么也洗不干凈……現(xiàn)在我明白了，那是奶奶辛勤勞動的印記！我替奶奶修剪指甲，她伸出手，放在太陽下久久地看著，輕輕地感嘆一句：“哎，老了”。
奶奶沒上過學(xué)，連阿拉伯?dāng)?shù)字也不識幾個(gè)。因此，她喜歡拉著我的手，摸著我手上握筆的那個(gè)繭，叮囑我好好學(xué)習(xí)，長大后不要像她一樣當(dāng)個(gè)“睜眼瞎”。她的眼里閃爍著光芒；我應(yīng)著，心里充滿了力量。
那天早晨下著雨，我剛走出門沒多久，就聽見有人在后面叫我，回頭一看，是奶奶！她迎上來，跑得有些急促。“我送你去乘車�！薄安挥昧耍棠�，你回去吧�！薄斑�是送送吧，當(dāng)心點(diǎn)，衣服都濕了�！庇谑�，她把傘微微地倒向我這邊。她個(gè)子比我矮，手向上舉著。這時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出那一幕，也是在雨中，只是那時(shí)是奶奶背著我。
我拿過雨傘，給奶奶撐上，她露出欣慰的笑容，我也笑了。
車來了，我匆匆地上車。奶奶喊道：“小心�！避噯�，車窗外搖晃的身影漸漸遠(yuǎn)去，分不清是車開遠(yuǎn)了，還是奶奶走遠(yuǎn)了……
在雨中_小學(xué)生六年級作文15
臺風(fēng)過后，又是一片陽光明媚。秋陽慵懶地給水藍(lán)色的天空鍍上層金黃色的柔和。似乎先前的狂風(fēng)暴雨，已被蒸發(fā)得了無痕跡。
而我的思緒卻始終定格在雨中的那些身影上。一日的雨恰好小了些，我便撐把傘走在路邊。細(xì)細(xì)聽著，整個(gè)天地都靜極了，惟有雨珠順著葉的弧度劃下，“啪”一聲綻開。
忽然大起的雨狠狠地打破了這番寧靜。很快，我的鞋襪都浸濕透了。走到前面的十字路口時(shí)，竟看到了一位交警。我有些驚詫，原以為這樣大的臺風(fēng)，他是不該出現(xiàn)的。風(fēng)刮得猛，傘幾乎都被吹得全翻起來了。只是他還是沉穩(wěn)地伸手，打手勢，平靜得不起一絲波瀾。不知怎的，方才急切的心此刻也慢慢平緩下來了。
等綠燈的時(shí)候我前面的一位老人正要穿過去。她走得極緩慢，雙手抓著傘，銀絲亂灑在風(fēng)中。司機(jī)在后面不耐煩地打喇叭，和雨聲夾在一起更顯得雜亂。老人急急地動著步子，不小心一滑就摔進(jìn)水洼里，她渾身瑟縮，吃力地扶著那頂傘。
車與人都愣在那，只是那位交警一下子就扔了傘，急沖沖地踩著水花過來，打了個(gè)暫停的手勢，小心地扶起了老人，背上她穿梭在雨簾中。他的警服緊貼在身上，被雨染成了深色。
他背著老人時(shí)，老人的發(fā)絲變得服服帖帖，不再零亂。他穩(wěn)穩(wěn)地走著，像兒子背著母親。可是我知道，他們并不是母子，他們甚至素不相識。是一種責(zé)任感將他們緊緊聯(lián)系在一起。
老人被平安送走，我卻忍不住駐足張望。一隊(duì)滿身泥濘的消防隊(duì)員步履整齊地走過來，大概是去搶修了。他們與他相視一笑，仿佛在極有默契地相互敬禮。我似乎覺得身旁有一種極為踏實(shí)的力量屹立于雨中。那笑容，連天都好像不再陰霾。
抬頭赫然看見墻上的交通安全宣傳畫，顏色被雨水沖刷得無比鮮亮，畫上的交警就像這位交警一樣的英姿颯爽。我突然很感動，風(fēng)小了，雨也小了，傘不再搖擺。
我撐傘，走在回家的路上。我并不知那位交警姓甚名誰，只知有他在，有他們在，這個(gè)小城每天平安。我默默朝著他，行了一個(gè)同樣莊重的注目禮。
【在雨中_小學(xué)生六年級作文】相關(guān)文章：
在風(fēng)雨中作文-想象04-12
在風(fēng)雨中的作文04-09
小升初滿分作文：在雨中12-23
在雨中心情日記04-13
無限風(fēng)情在雨中作文750字11-11
在雨中的小傘作文550字11-19
在風(fēng)雨中我哭了作文700字12-31
融在雨中的愛作文1000字12-31