比眼睛小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的比眼睛小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比眼睛小學(xué)作文1
都說“眼睛是心靈的窗戶�！笨墒俏覀儼鄮缀跤形宸种坏耐瑢W(xué)已經(jīng)都近視了！再看我家，二分之一都是近視！媽媽、爺爺、老太太都是近視眼。近視問題可真是嚴(yán)重��！
我們班有位女同學(xué)如如，她從前視力可好了�？勺詮纳蠈W(xué)期開始，如如視力越來越差。一次語文課，陶老師讓如如回答問題，可如如連黑板上寫的字都看不清，陶老師既著急又無奈地說：“你在本周末把眼鏡配好，否則課都沒辦法上了�！比缛缰缓米寢寢寧ヅ淞艘桓毖坨R。但是，媽媽跟她說：“不要一天到晚戴著眼鏡，上課戴就行了，要不然戴上了拿不下來，一個女孩子家，多影響外貌呀！”
她媽媽的想法還真奇特，眼鏡哪里是高興戴就戴，不高興戴就不戴的呀？關(guān)鍵的不是要矯正視力嘛這是我們陶老師告訴我們的。眼睛一旦真的得了近視，就一定要堅持戴眼鏡。如果一會兒戴一會兒又不戴，視力只會下降得更厲害，那樣就真的糟糕了。
哎，就因為如如的眼鏡有時戴時不戴，她的視力越來越差，最后只能再換一副度數(shù)更深的眼鏡。
哎，得了近視就是麻煩。
雖然身邊的小伙伴近視后都配上了合適的眼鏡，也能看清他們的世界�？墒菗�(jù)我觀察，戴眼鏡還是有很多不方便之處的。
有一次我們班的樂樂同學(xué)在上體育課時和凱凱跑步，跑著跑著，身邊的伙伴一甩手，“啪”樂樂感覺什么掉了，還沒等他看清楚，“咔”地一聲，樂樂低頭一看，自己的眼鏡被自己踩壞了，心里別提有多難受了。這副眼鏡是不久前才配好的，這下回家一定會被媽媽罵了吧！回到教室的樂樂傷心了好久。戴眼鏡真是太不方便了！
比眼睛小學(xué)作文2
夜幕降臨，我和爸爸在小區(qū)里散步，突然，我模模糊糊看見了一只黑白相間的貓機(jī)靈地在欄桿邊跳躍，咦！為什么貓在那么黑的情況下還能清楚地看到東西呢？為什么貓能在漆黑一片時眼睛炯炯發(fā)亮呢？為什么貓在晚上不去睡覺，喜歡出來活動呢？為什么貓……我的心中涌出了無數(shù)個為什么。
回到家我立刻開始查資料：原來貓的視力敏銳是因為它的眼球底部有網(wǎng)膜，相當(dāng)于感光膠片，白天時，它的瞳孔幾乎完全閉合成一條線，減少光線的射入，而到了晚上時，它的瞳孔則會開得大些，增加光線的通過量，因此貓在白天或晚上都能看清楚所有的東西。
我突然想到：“如果按照貓瞳孔變化這個原理做一個“瞳孔鏡”，這樣不就會方便多了嗎？既省電又方便！
因為現(xiàn)在的眼鏡多帶了耳朵會難受，所以我的眼睛是“防重”的。眼鏡還可以調(diào)節(jié)亮暗度，當(dāng)陽光很強(qiáng)時，它會變暗，和墨鏡差不多，像貓縮小時的瞳孔；當(dāng)周圍很暗時，眼鏡就可以變亮，讓你看得更清楚，像晚上貓兒放大時的瞳孔。
小明的視力不太好，但他又討厭帶眼鏡，因為每次摘掉眼鏡睡覺時，耳朵總是生痛生痛的，弄得他無法安然入睡。小明生日那天，爸爸對他說：“小明，爸爸送你的禮物是“瞳孔鏡”他即可以幫助你的視力，又可以不讓你難受！一定管用的”。小明迫不及待得戴上試了一試，“呦！真舒服！我看得真清楚！”小明不禁感嘆到。過幾天就是運動會了，晚飯后，小強(qiáng)約了小明去練習(xí)跑步，瞳孔鏡可厲害了，小明再也不會拌到石頭了，而且看得很清楚。小明想：“這瞳孔鏡威力可不小啊！”回到家，他問爸爸：“這瞳孔鏡為什么這么厲害��？”爸爸笑著回答：“這副眼鏡是按照貓瞳孔可以變大變小的原理研制的，所以它才這么厲害��！”原來是這樣啊，父子倆都笑了。
瞧，這就是我發(fā)明的“貓眼鏡”。
比眼睛小學(xué)作文3
皎潔的月光，透過玻璃斜射進(jìn)來，水銀似地鋪滿一地，好像給世界鋪上了一層柔柔的輕紗，真美呀！我坐在窗臺上，眺望著這美麗的夜景，夜空中繁星點點，有兩顆特別明亮，似是外婆的眼睛。那雙眼睛注視著我，我從中感受到了她的慈愛、關(guān)懷、專注，讓人難以忘記。在這雙眼睛的注視下，我一天天長大了……
新學(xué)期開學(xué)的前一天晚上，我十分激動與忙碌。我利索地收拾著我的書包，我反問自己，我激動什么呢，僅僅是為了白天能夠在學(xué)校嗎？還是為了擺脫外婆的眼睛呢？我不由向門那兒望去，外婆正靠門站著，注視著我，從她的眼中我看見了外婆對我的不舍與關(guān)懷。我不由問：“外婆，有事沒？”她說：“沒什么，只是想來看看你�！闭f著，她顫顫地走過來給了我50元錢：“孩子，在學(xué)校要好好聽老師的話，要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊……”她嘮嘮叨叨，眼睛里充滿了依戀，我剛想說幾句感謝的話，又欲言又止，回想起剛才真是慚愧萬分。
第二天一早，我起床做完一切之后，背起書包剛要走，外婆說：“我送送送你吧！”她搶過書包就往樓下走，屋外驕陽似火，看著外婆在烈日下短短的影子，我的視線模糊了。外婆額頭上滲滿了汗珠，那雙深邃的眼睛一直注視著我，充滿了慈愛與溫情。車子發(fā)動了，外婆很快就被拋在后面，只見她孤零零地站在原地，直至她變成了一個黑色的小原點。
斜靠在座椅上，我的心情無法平靜，外婆那雙深遂的眼睛總是浮現(xiàn)在我的腦海中久久不能忘記，他們?nèi)缤焐系男切牵樟廖仪靶械牡缆贰抑�，我這一輩子，也無法走出那雙眼睛。
比眼睛小學(xué)作文4
眼睛是心靈的窗戶，沒有了它，我們就無法看到那五彩繽紛、有趣、美好的世界了。
星期五上午，張梓涵同學(xué)給我們開始講課了。一上課，她就自信滿滿地走上講臺，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課！”剛開始，張梓涵就說了一件讓我們誰都不敢相信的事：現(xiàn)在世界上近視率青少年就占70%，其中小學(xué)生就占40%。同學(xué)們聽完這個數(shù)據(jù)后，反應(yīng)各不相同，有的人張大了嘴巴、瞪大了眼睛，有的人在和同桌討論著這件事，有的人還揪揪自己的耳朵，好想怕聽錯了一樣，臉上還露出驚訝的表情千奇百怪。只是大家都意識到應(yīng)該好好保護(hù)眼睛。
她還在繼續(xù)講著“”接著給我們出了一個問題：“近視的原因都有些什么？”緊接著楊洋同學(xué)和席上昀同學(xué)就爭搶著回答，是因為遺傳，看電子產(chǎn)品太多，用眼不當(dāng)。好多同學(xué)們也參與到這個問題當(dāng)中來。這時張梓涵在黑板上給我們寫出了正確的原因：第一，父母遺傳；第二，用眼不當(dāng)；第三，看手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的時間太長；第四，用手揉眼睛這些原因讓我們深深地感受到了眼睛的重要性。然后，她又向我們提出了一個問題：“我們要怎么愛護(hù)自己的眼睛呢？”“看書的時候要在光線好的地方看，少玩電子產(chǎn)品，注意用眼衛(wèi)生�！钡仍S多回答在她的話音剛落后出現(xiàn)�！皩�！就如同學(xué)們所說的那樣�！痹谒齼�(yōu)美生動的講述中這一堂課很快就要結(jié)束了，最后在這節(jié)課臨近尾聲時，她又對大家說：“我們要保護(hù)什么？”她一邊問一邊還指著黑板上標(biāo)題的空缺。“保護(hù)眼睛！”我們清晰而響亮的回答。
大家都要好好愛護(hù)自己的眼睛，不要因為我們的原因而給它戴上一個枷鎖（眼鏡）。眼睛是看見美好世界的窗口，也是我們認(rèn)識世界，學(xué)習(xí)知識，相互交流的重要窗口。只要大家努力去做，我相信我們每個人都會有一雙明亮、有神的大眼睛。
比眼睛小學(xué)作文5
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，也就失去了它存在的魅力。
既然人生道路是不平坦的，那么走在這坎坷的人生路上，我們要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的同時，還要面臨著心靈的選擇——
在閑難面前，我們的心靈選擇了拼搏；在失敗面前，我們的心靈選擇了再次奮斗；在風(fēng)雨面前，我們的心靈選擇了繼續(xù)前進(jìn)；在高山腳下，我們的心靈選擇了攀登；而在生命面前，我們的心靈選擇的是……
登山者在選擇向前進(jìn)和援救快凍僵的陌生人面前，他毅然選擇了后者，拯救了生命，也暖和了自己的心靈。對于登山者的行為，我們固然為之感動，然而，年輕的我們，在這生命面前，你是否也暖和了自己的心靈，是否也攙扶著那生命走出了困境？只要你的心靈選擇了生命，你一定會的。
“當(dāng)世界選擇了你，你就擁有了燦爛的笑容；當(dāng)你選擇了世界，你就擁有了美麗前景的未來。”在這心靈面前你選擇了自己，也就選擇子這一個多彩的世界。
總以為夢想的天空總是一片晴空，走過以方才曉得，雨后的天空還會有更美麗的彩虹。我們不能總是選擇成功，選擇歡笑，選擇燦爛的天空，因為我們的這種選擇是不現(xiàn)實的。既然我們的心靈選擇了生命，我們也就必須選擇風(fēng)雨坎坷，選擇痛苦悲哀，選擇挫折失敗。畢竟，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！
在生命面前，我們相信自己心靈的選擇是正確的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！年輕的我們在生命面前，不畏懼挫折，所以堅定了自己心靈的選擇。
“春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。”如此，青春無需任何的憂慮。像那位登山者一樣，我們的心靈也選擇了拯救生命。
心靈的眼睛，把你從睡夢中喚醒，在現(xiàn)實中努力地奮斗，充實自己的生命。
心靈的眼睛，讓你選擇了前進(jìn)，把自己叫醒，在風(fēng)雪中拯救那陌生人的生命。
生命，從大自然中來，最終又化為—縷輕煙，回到大自然中去……
比眼睛小學(xué)作文6
眼睛是人類心靈的窗戶，我在那雙眼睛里感受到了慈母般的`溫暖，感受到了那無私的愛。就是那雙眼睛，那雙溫柔似水的眼睛……
“86分，86分，唉！”我耷拉著腦袋坐在座位上自言自語著，“錯也沒改，這到底是哪里錯了？怎么辦啊！老師一會兒就來了，我到底該怎么辦？”我焦慮得一分鐘也安靜不下來，突然，“嘎吱……”門被打開了，我趕緊把試卷藏進(jìn)了書桌里，老師開始向我這邊緩緩走來�！霸懔耍懔�，老師向我這邊走過來了，她一定是來呵斥我的！怎么辦，怎么辦？”我心中七上八下，頭也越埋越深，我生怕被老師發(fā)現(xiàn)，不斷地躲避著那雙溫柔似水的眼睛。
老師越來越近了，她每一個腳步聲都是那么清晰，一步、兩步、三步……來了來了，我的雙手越攥越緊，腦子里一片空白。突然，“嗖”的一聲我的試卷被老師迅速地扯了出來，我緊張得說不出話來，淚水一下子布滿我的眼眶，我的雙手不停捏著衣角，我低垂著腦袋，立刻從椅子上彈起來，吞吞吐吐地說：“老師……我……我……”我哽咽著，一句完整的話也說不出來。我本以為老師是要訓(xùn)斥我一頓，可她卻笑了，微蹲下來用那雙溫柔的大手輕輕擦干我的眼淚，她注視著我的雙眼，笑著說：“沒事兒，這次是失誤了吧？老師相信你！咱們看看是哪里錯了�！边@一刻，那笑容，那聲音讓我感受到了來自這世界最大的善意。我的心暖了，我的世界亮了！
說罷，便開始為我講解題目，只見她左手指著題目，右手拿著筆在草稿本上“刷刷”地寫著，她耐心為我一道題一道題的講解，安慰我，鼓勵我，溫柔的眼神里沒有不耐煩，沒有討厭，而是關(guān)愛，是鼓勵。在她一個多小時的講解下，我終于弄懂了所有的題，望著老師一直彎曲的背，看著老師那“專屬”的三尺講臺，我暗暗在心里下定決心：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望！”
那雙眼睛充滿愛的力量，那雙溫柔似水的眼睛，那雙含著關(guān)愛和鼓勵的眼睛，就是愛的象征。
比眼睛小學(xué)作文7
我很喜歡我們的陳老師，但我更喜歡老師的眼睛。為什么？接下來你就知道了。
作用一：“電子警察” 老師的眼睛作用可大了，其中一個作用便是“電子警察”。這不，老師又在用“電子警察”查找“罪犯”了。今天上課，老師在講臺上上課，時不時用“電子警察”掃視眾人。哈！老師眼前一亮，抓到一個“罪犯”了！這時正好有一個問題需要解答。老師再次將目光掃向“罪犯”，他還在跟同桌眉飛色舞地說話呢�！澳悖饋砘卮疬@道題。”冷不防被點名的“罪犯”嚇得一下子蹦起來，連椅子都弄倒了。毫無疑問，“罪犯”被帶到“警察局”（辦公室）“喝茶”（訓(xùn)話）。也毫無疑問，他也接受了倍兒多的“課后甜點”。唉，害人終害己呀！
作用二：“心情表達(dá)器” 如果說老師的眼睛第一用途是看東西的話，那第二用途肯定是表達(dá)心情。就拿竟選小班長的事來說吧！那天，小黑板上寫著大大的五個字：竟選小班長，老師在課前也說了，別人演講時不許說話，還反復(fù)提醒了N次�？善腥藬[明了是和老師對著干，在下面講得口沫橫飛，不亦樂乎，全然不顧講臺上演講的同學(xué)的感受。老師瞇起眼危險地盯了一會兒那位同學(xué)，作為提醒�？赡俏煌瑢W(xué)依然毫不在意，我行我素。老師發(fā)火了，氣勢洶洶地走過去，一把抓起那同學(xué)的胳膊，火冒三丈地拖著他走出去。接著用最前排同學(xué)的視角描述――老師站在那兒，劈頭蓋臉地對那位同學(xué)訓(xùn)話。直到那位同學(xué)認(rèn)識到了自己的錯誤，低著頭，向演講的同學(xué)認(rèn)了錯，并深鞠躬后，老師瞪圓的雙眼才慢慢地減了下去。可是老師并未放過他，于是，這位可憐的同學(xué)也遭到了“作業(yè)炮彈”的轟炸。
怎么樣？陳老師的眼睛厲害吧！
比眼睛小學(xué)作文8
在生活中，我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的張老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著愛的光芒，是她那雙會說話的眼睛使我懂得了，什么是鼓勵、關(guān)切和關(guān)心。
記得有一次，我在上課時沒注意聽講，而是放了一本童話書在桌子底下偷看，我用手托著腮，身子一歪，這樣就可以看見夾在腿上的書，也許是作賊心虛，我總得看一句話，再瞟瞟老師的眼睛有沒有在注視我。可紙包不住火，我的“行動”還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說：“上課不要偷看書，開小差，知道了嗎?要認(rèn)真聽講!”從那時起直到下課，我不敢看老師的眼睛，怕她再次顯出剛才的嚴(yán)厲。
有的時候，老師的目光是和藹、贊許的。記得有一次，明天要上公開課，我回到家時，把一些古詩背得滾瓜爛熟了，我真希望明天能舉手發(fā)言，再次受到同學(xué)們的鼓勵和老師的贊揚。第二天終于到來了，“叮叮叮�！鄙瞎_課了，同學(xué)們一起涌進(jìn)了教室，上課時，老師提出了一個很簡單的問題請我回答，也許是我太緊張了，我站了起來，可腦子里卻像塞了一團(tuán)亂麻似的，一個字也“飛”不出來。這時從老師的眼中，又射出了一種鼓勵的目光，老師的眼睛好像在說：“不要緊，放松一下，你一定能行!”這時，我心里平靜了許多，不知怎的，剛才還結(jié)巴，現(xiàn)在，流利得像一條小河沒有盡頭，等我坐下時，老師又用贊許的目光，好像在說：“你回答得真好，真棒!”
但有的時候，老師的眼睛又是那么的嚴(yán)厲，有一次，在考英語時，英語的試卷很簡單，沒等到時間，我就做完了，突然，同桌向我發(fā)“信號”了，我將試卷推向了同桌，突然老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)我沒有了試卷，就用嚴(yán)厲的目光看著我，仿佛在說:“不可以�！蔽乙幌伦泳桶言嚲斫o拉了回來。這時老師的眼睛里才露出了溫和的目光，好像在說:“這樣才對”。
我永遠(yuǎn)忘不了老師那雙會說話的眼睛!
比眼睛小學(xué)作文9
眼睛是心靈的窗戶，透過老師的眼睛，我看到了無窮的關(guān)愛。
許老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有一張可愛的圓臉，她的皮膚很光滑，還有一雙柳葉眉，大大的眼睛炯炯有神。早上做操的時候，我們?nèi)鄮缀醵紱]有穿校服�！澳銈冊趺炊紱]穿校服��？”老師大聲質(zhì)問著，眉頭一皺，兩眼瞪得大大的，我看到了許老師的眼里充滿了失望。那目光象夏日的驕陽烤在我們身上，讓人感到無比的熾熱�！叭嘁黄鸢寻嗉壩拿鞴s背誦一遍！”這時，老師的眼睛是嚴(yán)厲的。
要面臨期末考試了，“叮鈴鈴——”上課了，許老師拿著一疊試卷，眉頭緊鎖著，用眼睛快速地掃視了同學(xué)們一眼，眼里流露出無限的期待，無限的希望，無限的鼓勵。那目光象春風(fēng)拂過我們的心田，讓人重新煥發(fā)生機(jī)和活力。期末考試開始了，“大家一定要仔細(xì)看題，不要漏題，回答問題一定要完整，把字寫好，作文要審題……”許老師在教室里走來走去，臉上露出了兩酒窩，親切地對我們叮呤著。此時，老師的目光是親切的，讓我們感到無比的寧靜與溫暖。考試以后，發(fā)成績單了，許老師輕輕推開門，手里夾著一疊試卷走進(jìn)來，開始報分：“劉江婷97，涂暢維97。5，涂雯潔93……”老師的眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，笑瞇瞇地對我們說：“這次考試大家都考得不錯，平均分90。7分，你們可真棒！”老師盯著我們，眼睛里流露出無比的欣慰，那目光象一縷春風(fēng)拂過我們的心田，讓人重新煥發(fā)生機(jī)和活力。
許老師的眼神是慈愛的，是溫暖的，是充滿希望的，在她的眼神的呵護(hù)下，我們會慢慢長成參天大樹！
比眼睛小學(xué)作文10
今天，森林里傳來了一聲聲喧嘩、歡呼聲，他們在吵啥呢？我們?nèi)ゴ蛱揭幌掳桑?/p>
哦！原來這里舉行全森林、陸地、水生動物第102屆比眼睛大賽。瞧，主持人正在講話：“現(xiàn)場的觀眾朋友們，還有電視機(jī)前的觀眾朋友們，你們好！我是主持人小山羊，現(xiàn)在我宣布第102屆全森林、水生、陸地比眼睛大賽正式開始，有請第一位選手——兇猛的大老虎出場�！�
話音剛落，只見一只老虎，飛身躍上臺來，咆哮一聲：“嗨！我是老虎，那個說起眼睛，我的眼睛是最好的。因為我的眼睛不公可以看清物體，而且可以很好地分辨周圍物體的前后位置和距離。要是我想追捕一個獵物，它肯定不能逃脫。就憑這點，誰能做到？所以我的眼睛最好！”
說著，從天空中俯沖下來一只老鷹，剛停穩(wěn)，就夸口說：“說起眼睛好，我才是最佳人選，我能在天空飛翔時，距離地面兩三千米外看見地上爬行的每一只小不點兒，所以我的眼睛最好�！�
不久，臺上又出現(xiàn)了一只可愛的小海龜。只見他上臺做著一副滑稽的樣子，得意洋洋地說：“前面那只大老虎和那只什么老鷹呀，真是在王婆賣瓜，自賣自夸。俺可不一樣，我這可是事實。我的眼睛可是能水陸兩用，這可不是隨便可以當(dāng)牛皮吹出來的，所以我眼睛才是最好的�！�
嘿！臺上怎么又多出了一個長脖子的動物，哦，原來這就是我們第四位動物選手------長頸鹿大哥。瞧！他也在夸耀自己的眼睛好。看他有什么花招�！坝^眾朋友們，大家好，我是大名鼎鼎的長頸鹿，那個說起眼睛嘛，我的眼睛，可是獨一無二的一雙眼。俗話說的好，‘站得高，看得遠(yuǎn)’。我這么高，可以看很遠(yuǎn)的東西，所以我的眼睛最好！”
后來上場的還有海豹、牛、貓頭鷹……
其實，每一種動物的眼睛對于本身來說就是最好的，都能夠很好地適應(yīng)生存，這就是作為自然界生命現(xiàn)象的奧秘！
比眼睛小學(xué)作文11
漫漫人生長路,是什么抓住年的靈魂,使你不斷前進(jìn)?是什么溫暖你的心房,使你不再寂寞?是什么充實你的思想,使你不再碌碌無為?是你心中的那雙從未迷茫的眼睛，指引著你。
廣州亞運會和北京奧運會射箭金牌的獲得者，年僅25歲的韓國射箭選手林東賢，他居然是視力幾乎為零的盲人。
林東賢10歲的時候開始練習(xí)射箭，但17歲的時候，實力逐漸下降，很多人覺得他不適合射箭，勸他放棄�？伤麉s堅定的走下去�，F(xiàn)在他的視力雖然只有0.1.卻拒絕戴眼鏡，并自信的說：“視力問題沒有給我的射箭生涯造成任何的問題。”“射箭靠的是感覺，我覺得我的視力沒有給射箭造成任何問題。我能區(qū)分顏色，如果連顏色也區(qū)分不了，那真的有問題了。”
身為射箭運動員，視力卻如此不濟(jì)，本應(yīng)該是他心中難以磨滅的傷痛，但他平淡，自信。在人們懷疑的目光中，成功了。雖然生理上的眼睛給他帶來不便，但是他的心里還有另外一雙眼睛，從未迷茫，從未害怕或是退縮。他的眼睛是心中的那份信念。
其實，每個人對于一雙眼睛。一雙指引你前進(jìn)的眼睛，一雙給予你溫暖的眼睛，一雙陪你走向成功的眼睛。
這雙眼睛，就是信念。夢想因為信念才富有活力，生活因為信念才充滿希望，人生因為信念愈加精神，這雙眼睛，若是蓋上一層灰，云霧遮住了視線。不要害怕，用點耐心除去那些困擾，整理一下著裝，輕裝上陣。
這雙眼睛，就是信念，是堅強(qiáng)的精神支柱，是執(zhí)著向前的毅力，是追求夢想的領(lǐng)航者，更是生命的動力。
的確，若失去了這雙心靈的眼睛，菊怎么能在秋天颯颯獨立，若失去了這雙眼睛，梅怎么能在寒冬中傲立，若失去了這雙心靈的眼睛，林東賢怎么能獲得冠軍。
信念是眼睛，眼睛亦是信念。
比眼睛小學(xué)作文12
我們王老師的眼睛又黑又亮，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒什么特別，可你仔細(xì)一瞧，嘿！王老師的眼睛會說話呢。
語文課上，老師正講得繪聲繪色，我一低頭，發(fā)現(xiàn)同桌的抽屜里有一朵漂亮的鮮花，那朵鮮花紅色的花瓣，黃色的花蕊，漂亮極了。我的手不由自主的伸進(jìn)了他的抽屜，正想取出來欣賞一番，可感覺不對勁，好像有雙眼睛盯著我，我四處巡視，正好碰到了老師的目光，那目光溫和之中透著嚴(yán)厲：“上課時間，不認(rèn)真聽講，怎能做小動作呢？”我立刻縮回了手，坐直身體，認(rèn)真的聽老師講課……
最讓我記憶猶新的是去年的演講，當(dāng)時我代表我班與六年級的大哥哥、大姐姐競技。為了讓我取得優(yōu)異的成績，每天放學(xué)后，老師都領(lǐng)著我到她家給我指導(dǎo)，每當(dāng)我吐字不清時，老師為我糾正，當(dāng)我情感不對時，老師為我示范。就這樣，老師不厭其煩地一遍遍為我指導(dǎo)，一遍遍為我糾正。
演講的那天終于來到了，望著眼前黑壓壓的人群，回味著大哥哥、大姐姐們精彩的演講，我膽怯了，不由自主地向老師望去，老師此時向我頭來鼓勵的眼神：“樂兒，別怕，你一定行�！蓖蠋煹难劬�，我忐忑不安的心慢慢平靜了，我深深地吸了口氣，“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們……”直至下面想起了熱烈的掌聲，我才回過神來。在老師眼神的鼓勵下，我贏得了滿堂喝彩。
老師，您的眼睛就像指路的燈塔，在我迷失方向的時候，它為我指明了方向，當(dāng)我膽怯害怕時，它激勵我努力前行。感謝您，老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你的眼睛，更不會忘記您。
比眼睛小學(xué)作文13
眾所周知的一句名言："眼睛是心靈的窗戶。"這句話一點也不假，一個人如果沒有了眼睛又能做什么呢。所以啊，保護(hù)自己的眼睛是不可忽視的。我們要讓他們永遠(yuǎn)明亮著才能看得清著世間的美景。
今天我去驗光，剛好遇見了我們班的李海鑫。他也有點近視眼，而其起原因是卻是因為總是沉迷于電子產(chǎn)品，當(dāng)然我也不例外�，F(xiàn)在大多數(shù)青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)等電子產(chǎn)品。導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績下降，視力下降的各種不利于自身發(fā)展的影響。
下面就讓我傳授給你們一些知識吧。近視是對眼睛危害最大的危害。想要恢復(fù)其實很難，但是防治卻很簡單，要防治，首先要學(xué)會判斷近視。面對一個近視的患者，判斷，其實一定要注意一點。非視力不低于1.0。就認(rèn)為沒有近視眼，那只是單純的見解，然而沒有近視的我們一定要注意用眼衛(wèi)生。平常我們看書累了就覺得眼睛疲勞的癥狀，
(1)看東西模糊
(2)眼睛發(fā)紅，有刺痛的感覺，
(3)干燥的有酸澀感。
那么我們該如何緩解呢？
(1)放松一下，讓眼睛休息往遠(yuǎn)處看。
(2)在學(xué)校我們要在課間十分鐘休息一下眼睛，看十米以外的遠(yuǎn)景。
如果我們擁有眼睛那么可以看到這美麗的世界，如果我們擁有眼睛，那么我們就可以看見，父母是為了我們每天怎樣的忙碌著。
眼睛是心靈的窗口，我們要保護(hù)好眼睛，珍惜時間，“”少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇不能在我身上重演，學(xué)習(xí)好文化知識，將來成為對社會有用的人。
同學(xué)們，為了我們無限美好的未來，讓我們一起消滅近視，對它說：“no！”
比眼睛小學(xué)作文14
星期六到了，我們接到了大舅舅的邀請。接到邀請后，我和爸爸、媽媽便立馬出了門，向大舅舅的家進(jìn)發(fā)。
走在路上，突然，我發(fā)現(xiàn)一排白楊樹，樹干上有許多小黑點。走近一看，呀，好多小眼睛在看著我：有的“眼睛”直直的盯著我，好像我身上有什么好東西；有的“眼睛”笑瞇瞇地看著我，像在歡迎我的到來；有的發(fā)怒的看著我，好像在說：“你吵醒我睡覺了！”這些小“眼睛”到底從哪里來？是小蟲子鉆的？是啄木鳥捉蟲子啄的？還是“嘻哈族”在白楊樹上畫的？
我很納悶，就去問媽媽。媽媽也似懂非懂地告訴我：“好像是……工人為了不讓白楊樹的小枝條奪走營養(yǎng)，砍掉小枝條。這有可能是楊樹的小枝條的根吧！”聽了媽媽這一番話，我還是不明白。唉，只好回家上網(wǎng)查了！
一回到家，我立馬打開電腦，打上“楊樹為什么有‘小眼睛’？”一下子找出了好多好多。長篇的，短篇的，幾天都難以看完。我有點開了“百度網(wǎng)”，查了一下。哦，原來是這樣��！
我們站在楊樹下，就會發(fā)現(xiàn)楊樹干上好像有許多眼睛再看著我們。這么多的眼睛是從哪里來的呢？原來楊樹能長得這么高，這么直，是需要工人叔叔不斷地剪枝的。當(dāng)有小樹枝從樹干的側(cè)面冒出來的時候，工人叔叔就會把它修剪掉，要不然這些小樹枝會吸收樹的營養(yǎng)，樹就長不高，就不能成材了。被砍掉的小樹枝的根部，就會在樹干上留下一個疤痕，時間長了，疤痕也漸漸長大了，就像眼睛一樣了。
哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！又輕而易舉的學(xué)會了一個知識，還學(xué)會了一個道理，那就是：只要你在生活中多觀察，多研究，就會得到一些意想不到的收獲，快來試試吧！
比眼睛小學(xué)作文15
我的姥姥去世已二年余了，最讓我難以忘卻的是她的眼睛。
姥姥是一個樂觀的人，在我的記憶中，她的臉上總是洋溢著笑容。當(dāng)她笑起來時，除了那兩排潔白整齊的牙齒，最引人注目的便是那對眼睛：眼角微微下彎，眼臉微微上翹，好似天空中那一輪彎月。姥姥的眼中有一種神奇的光芒，當(dāng)你被這光芒照耀時，你所有的憂慮都會煙消云散。
記得那天，我們學(xué)校舉辦了一次秋游活動。我背著一個裝滿零食的背包，一蹦一跳地上了車。我坐好以后，看了看窗外，萬里無云，清晨的陽光穿過樹葉間的空隙，撒在大地上，形成一個又一個的光斑。在這些光斑之中，我看見了我的姥姥，他的臉上還是洋溢著笑容。嘴角沖破了臉上的皺紋，拼命地向上揚�；蛟S是長時間等待的緣故，她那彎彎的眼睛里露出一絲疲憊。眼中的光芒似乎也沒那么閃亮了。
當(dāng)時的我并沒有什么感覺，只是覺得有些丟人，便回過頭去與朋友說笑，說著說著，便忘記了還有一束光芒在照耀著我呢。等我第二次看見她，才意識到她仍在光斑中站著。我想示意她讓她回家，卻又覺得是不合時宜的。我又意識到，她的眼睛又多了一絲疲憊，眼臉也有點塌了。但她還是注視著我，注視著她的孫子。我終于有些不忍了，卻又不知道如何做。只好又回過頭去。等我第三次看她，車已經(jīng)緩緩開動了，我這時看到，陽光和樹陰在她的臉上翩翩起舞，在隨風(fēng)飄動的劉海下，她依舊保持著那個笑容，但是，她的眼神里已經(jīng)沒有了原來的光芒。取而代之的，是一種黯然和悲傷。
一年后，姥姥去世了。在我的生命中，一束光芒悄然消失，那是一束任何物體都散發(fā)不出的，獨一無二的光芒。
又是一次秋游，還是那個萬里無云的天氣，地上依舊是一個個光斑。在這些光斑中，我仿佛又看見，一對眼睛散發(fā)著光芒。
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