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值周_小學生五年級作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的值周_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
值周_小學生五年級作文1
轉(zhuǎn)眼就到了我們班值周的日子，我們班的同學們都興奮不已。在大隊部姐姐們的培訓下，我們知道了很多關(guān)于值周的知識，信心滿滿地迎接值周的日子。
終于迎來周一的早上，今天的天氣格外的好。我迫不及待地來到學校，看了看手表，還早，我飛奔到教室里，放下書包，掛上紅色的綬帶，和禮儀崗的六位同學一起向校門口走去。
“這樣的感覺真好！”我自言自語著。這時候來了一位老師，我連忙大聲喊：“敬禮！”其他同學也學著我的`樣子說：“老師早！”喊了這一聲“早”，我們就變得更加自信了。接著同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進校門，說“老師、同學早！”我精神飽滿大聲喊口令：“敬禮！”其他同學接著我的話，說：“同學早！”我們代表了三（1）班中隊的面貌，一定要表現(xiàn)棒棒的！
回到教室，其他崗位上的同學也交流今天值周檢查的心得，看到大家對值周工作認真熱情，這樣的感覺真好！
時間過得可真快，又到了放學時間，鈴聲一響，我們禮儀崗的六位同學又跑到校門口做好放學禮儀工作。安全送走了所有的班級，等別的同學也完成了自己崗位上的工作后，我和郭翰元同學又開始整理和記錄每個班級的扣分和加分情況。
完成第一天值周總負責的工作后，我一看手表：五點多了，可我們一點都不覺得累，我心想：明天繼續(xù)加油干！三（1）班同學們加油！
值周_小學生五年級作文2
今天下午，我們班選值周生，我趕緊坐好，等待著老師的到來，選值周生。�。±蠋熃K于來了。我高興極了，心想：肯定有我，我平時表現(xiàn)的那么好，又對班上很負責�？烧l知，老師剛走上講臺就說：“我們要留兩個班長管班上，就選......”我想：老師肯定會叫陳俐和羅丹奇的。“就叫陳俐和肖瀟雨吧！”我驚呆了，心里很難過：為什么我平時表現(xiàn)的那么好都不叫我當？！再看看陳俐，她的臉色難看極的'臉色難看極了，我暗自嘀咕：“我表現(xiàn)的比她好，她難過什么？”接下來值周生都報了名字，看著他們那高興的樣子，我不由地臉紅了。
事后，有許多同學都哭了，鐘清哭地最響，老師見班里一片哭聲，只好說：“大家都別哭了，以后每人都有機會�！币宦牭竭@句話，許多同學都不哭了，可鐘清還在哭，老師沒辦法，只好選了他當值周生。
不過，這句話對我有很大的安慰，下次就下一次吧，反正也有機會。在班里當班長不是一樣的嗎？
值周_小學生五年級作文3
經(jīng)過了半個多月的陰雨天，終于迎來了一個陽光明媚的日子，這也是我們班當上值周隊員的第一天。
今天早上，我迫不及待的穿上校服，系好紅領(lǐng)巾。然后像飛一樣跑到了學校門口，看了看手表，還好，沒遲到。我趕緊走到教室，已經(jīng)有很多同學到了，我放好書包，一邊帶著授帶，一邊快步走向保安室旁邊這個位置。過了一會兒，禮儀崗的同學們都陸陸續(xù)續(xù)的來了。人到齊之后，我一生中最有挑戰(zhàn)性的任務(wù)來了。
首先，大家站崗的時候都不能動，這讓我們很為難，你們想，要是一只蚊子或者一只蒼蠅飛到了我們的臉上，那是多么煩人的事情啊！接著，我們只要發(fā)現(xiàn)有同學沒戴紅領(lǐng)巾的'現(xiàn)象時，都要問他們一聲：“紅領(lǐng)巾呢？”要是他回答在書包里的話，那就要讓他戴上去。要是他回答的是沒帶的話，你就讓他回教室，教室里肯定有多余的紅領(lǐng)巾，或者向其他同學借一下，放完學，再還給他。最后，同學們都放學了，可是我和值周隊長施俞畫的工作卻沒結(jié)束，我們倆要把所有的扣分單都收集起來，在大本子上把加分扣分的班級都記上去，然后算好分數(shù)。最后我們再去繞一圈，看看還有沒有同學沒走，徹底檢查完后我們才離開學校。
原本我還以為當值周隊員是一件非常簡單的事情。沒想到第一次當值周隊員卻如此辛苦。看來，當值周隊員真不是一件簡單的事情。我將迎接第二天的挑戰(zhàn)。
值周_小學生五年級作文4
“今日老百姓，真呀真高興�！蔽页蔀橐幻Ｖ等丈�。
原來是在上個星期我成為一名值日生，那是一個令人激動的時刻，秦主任來到我們班宣布了全班一起值日，不知是誰帶頭喊一聲“好耶”。我們隨聲附和，只見秦主任說了一句：“如果不做好，不僅在最后一名減10分，還再值周一次。”頓時全班鴉雀無聲。秦主任說：“星期一你們必須早到不準遲到。升旗時必須到你們分管的班，看他們有沒有同學沒有戴紅領(lǐng)巾，沒穿校服......�！蔽一氐郊倚南�，當值日生太容易，值日多威風，想說誰就說誰。
星期一我早早來到學校，我心想肯定沒有幾人到，一到那里呆若木雞，只有幾人沒到，看來他們比我還興奮呢。我管的班是三（7）班，他們真是無法無天，值日生來了半晌才坐好，一天一扣就是十幾分，別的班至少值日生來了要趕快坐好，可他們還在那里交頭接耳，所以扣了十幾分。我做的`挺稱職的吧！
當值日生這幾天我感到并不威風，反而很辛苦，值日生不好當。但我懂得肩上有一份責任，協(xié)助老師管理學校，使同學們在一個優(yōu)雅的環(huán)境學習，這個星期我很高興。
值周_小學生五年級作文5
哈哈，終于輪到我們班管別人班了。彩排的時候，我特別激動，想著：說話的時候要做什么動作呢？
彩排結(jié)束了，要上臺了，我很緊張。我想：我會不會做錯呢？上臺的時候，我看到好幾雙眼睛在盯著我們看！黑壓壓的一片人，我的心都要跳出來了！那時我太緊張了，把一個動作給忘了。
終于下臺了，我放松了一口氣。我想：終于下來了，好激動喲！
到了中午，我們班提前吃飯。吃飯的時候我想：吃完飯就可以管別人班吃飯了，好激動。我吃完飯后找了一會兒，找不到六1班，我很緊張，六1班在哪里？六1班在哪里？這時我緊張的心慢慢平靜了下來。我想：如果不在食堂會在哪里呢？對了他們自己的教室！結(jié)果真的在教室呢！
到了3點的`時候，我們幾個人又要下去站崗了。這時我的心情非常疑惑。我心里有好多疑問：為什么下午還要站崗？為什么一天要站兩次崗？下午站崗要干什么？到了下面，我疑惑的心情才變成了平常的心情。我也減少了幾個疑問，首先要對回家的老師說“老師再見”，其次是不能讓家長進來。我想：我們應(yīng)該是站在外面的，要不然家長會進去的。結(jié)果還真的是站在外面的。
值周_小學生五年級作文6
“鈴——”上課了，我看見樓梯口站著神氣的值周生：他們說話、上下樓跑不用擔心被記錄，還可以管管別人……我好想當值周生！我們一進教室，老師就對我們說：“下周由劉芯妍同學來當值周生�！蔽乙宦�，頓時欣喜若狂。
老師把值周袖標交給我，我心里美滋滋地想：下周我就可以管別人了……老師安排我到二樓站崗，正好對著窗戶。一陣陣冷風吹來，凍得我直打轉(zhuǎn)！哪里溫暖一點�。俊凹t領(lǐng)巾！”可算抓到一個了，正所謂媽媽說的：“有勞必有功！”誰知他像變魔術(shù)般地從褲兜里掏出了一條紅領(lǐng)巾，我剛才那股神氣勁兒頓時灰飛煙滅了……“幾年幾的？”（下樓跑）“一百年一百的！”他不告訴我，“叫什么名？”“王八蛋！”他還是不告訴我！哼！這一周里，每天都不能出去玩，有些壞小子還不說叫什么名、幾年幾的.，還要挨凍，還有攝像機看著我……可算值周快過去了，不用再受罪了。我終于體會到當值周生的苦！
值周_小學生五年級作文7
20xx年5月31日，當聽到老師宣布下周的值周中隊是我們班時，我的心不由得欣喜萬分。更讓我開心的是，當日我也被選為值周隊員，我的.歡喜，到達了極點。
值周第一天，我早早的來到學校，用最快的速度傳好作業(yè)。帶上小紅帽，8點準時到達三年及場地，等待早操鈴響起�！岸！钡囊宦暎瑦偠拟徛曧懥�，我站在樓梯口，對三年級的講話和打鬧現(xiàn)象做了記錄。我體會到了要做一名稱職的值周隊員，可不是一件輕松的事。那一天，我累得不可開交。
值周的五天里的確很辛苦，但是，我覺得無比快樂。首先，我感到無比光榮，當小紅帽帶在頭上時讓我很自豪。其次，每天都能幫助低年級的小朋友改正錯誤時，讓我很有成就感。低年級的小朋友很頑皮，不由自主地會在走廊里奔跑，我就及時上前制止。有時，他們打架了，可一看見我，他們也會和好如初�？磥恚业淖饔每烧娌恍。�
值周_小學生五年級作文8
這個星期是我們班值周，這是我們?nèi)暌詠淼谝淮沃抵埽液荛_心。
彩排時，我膽戰(zhàn)心驚，就怕說錯。我一直在想要是出了一點錯就會丟臉的。可是我一定要相信自己可以做到，突然我想起其他班的.人也會這樣，我就倒吸了一口涼氣，好讓自己放松心情。
上臺的時候，我看見黑鴉鴉一片，我又想了想，總覺得下面有一大片的人想要吃我，心都提到嗓子眼兒里了。我再次想了想，怕什么？這又不是什么怪獸，又吃不了我，只要我看著大樹就沒那么可怕了。我照著做了，當我把目光盯著遠處那棵大樹時果然沒有那么可怕了。又過了一會兒，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，全身的汗毛都豎起來了。
終于下臺了，我倒吸了一口涼氣，感覺比上臺時更加輕松了。
到了中午，我們又要去各班站崗了，那時我還在吃飯，我就心急如焚。我終于吃完了，可是我還是很著急，因為很快時間就要到了。如果時間到了，我就不可以讓那些吃飯后跑跳的同學安靜下來了，而且這也是對身體有害的事情，所以我就更害怕了�？墒钱斘疫^去的時候才發(fā)現(xiàn)我沒有遲到，我欣喜若狂。
最后我覺得自己有有些地方管理得不夠好，我希望自己在最后幾天更努力一點。
值周_小學生五年級作文9
咚……一陣腳步聲傳入我的耳中，那個人一進門，我們便立刻坐好，你們知道是誰嗎？對了，就是我們班的班主任林老師。
“張瑋、詩晴、馨妍、楊怡、吳世慶、徐朝釗等（還有2人哦）去校門口站好，如果有老師的話，詩晴就喊：“立正，敬禮！”然后，你們再一起喊：“老師您好！你們能做到嗎？ 我們異口同聲地說：“能！” 戴美洛、任申鋌、陳碧……你們幾個去走廊那邊掃�！�
等老師報完了，我們便開干了，我們8個跑到樓下，站在校門口那兒，可倒霉的事又發(fā)生了，原來啊，時間已經(jīng)到了，要關(guān)校門了，我們垂頭喪氣地到了林老師那兒。林老師便讓我們?nèi)蛼卟賵龅膸讉�同學掃，我心想：“那會累死的！”
可我們還是去了操場。操場的`任務(wù)可艱巨了，一條跑道有200米，那6條跑道就有1200米了，再加上中間那巨大的游戲場所。天哪！上天為什么這么對我。一眨眼，到了2點多，我們便上樓上課了。過了一個多小時，放學的時候，老師便又叫我們?nèi)摺?0分鐘過去了，老師到我們面前，說：“好了，我們走吧��！”
值周_小學生五年級作文10
經(jīng)過一周的努力,我當上班長啦!我下決心一定要做好這個班長,讓老師同學刮目相看!
每天,我都會在早自習、自習課上管好紀律，我都會完成老師交給我的任務(wù)……盡量做到最好。有讀書不認真的`，我只需給他（她）一個眼神就OK了。一下課，我便和同學們玩耍說笑，甚至會忘了自己是小班長了。
有一次下課，一位同學來向我報告一件事情，我正玩得高興，不禁脫口而出：“你去報告班長去！”弄得那位同學哭笑不得。我猛然想起，也不禁啞然失笑，唉，玩得太入迷了！
徐老師告訴我們她要出差，讓我管好整個班級。這一天，我比以前更加賣力、更加嚴格了。一天下來，整個班級風平浪靜，沒出什么亂子。只是陳博奇膽大包天，居然在眼保健操時玩玩具，氣煞我也！第二天，在一次自習課上，同學們亂哄哄不肯安靜。班長不發(fā)威，當我是病貓！我當即走上講臺，大吼一聲：“安靜�。�！”這才擺平了他們。
當個班長其實也挺累的呀！
這一周班長，我感覺自己盡到了責任，對自己還是很滿意的。同學老師也對我十分滿意，這個班長當?shù)眠�是很成功的！
值周_小學生五年級作文11
這周是我們504班值周，值周，多么神圣而光榮的工作！我懷著激動的心情走上了我的工作崗位——文明勸導員。
雖然這個崗位“來的最早，回的最晚。”，但是我十分喜歡，我也會認真完成每一個任務(wù)！
早上，我來的學校，來到校門口，用“火眼金睛”掃視每一位進校門的同學，看他們的紅領(lǐng)巾，校帽帶了沒�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，我們早上的.工作結(jié)束了，我仍未發(fā)現(xiàn)沒帶的同學，我高興的想：看來我們學校戴紅領(lǐng)巾，校帽的情況還不錯么！
下午，我要做的是攔住單獨出校門的同學問明原因后作好記錄。啊，一個同學跑過來了！我趕緊攔住他：“單獨出校門，有原因嗎？”“有……”我沒想到這句“單獨出校門”我一個下午大概說了十多遍，每次的回答更是五花八門“我抄作文�！薄拔疑蠋！薄拔矣喺嚲��！薄拔依頃！薄Γ�
在值周的過程中，有快樂，有辛苦，也有委屈，但我認為都是值得的，它們都是我美好的回憶。
值周_小學生五年級作文12
今天是星期一，我起的特別早，因為今天是我第一次值周！以前看著別的值周生佩戴綢帶在自己的崗位上工作，心里特別羨慕。今天終于等到機會了，我想象著自己一會站崗的時候的情景，一定很神氣。
一路小跑著來到教室，我小心翼翼的佩戴好綢帶，像第一次掛紅領(lǐng)巾一樣新奇。在緊張和興奮中，吳老師跟我說我應(yīng)該去操場上站崗的時候，我才恍然發(fā)現(xiàn)原來我站錯了崗位，哎呀，真的是太激動了，好尷尬呀。我飛奔著來到自己的崗位上，像解放軍叔叔一樣精神抖擻的`站好。我的任務(wù)是操場上執(zhí)勤，不斷地提醒那些特別是頑皮的同學不要追跑打鬧，不要玩一些危險的游戲。
老師告訴我，值周生在執(zhí)勤的時候，一定要有禮貌，見到老師就要向老師問好，而且一定要管理嚴格，不能馬虎。此時的我眼睛一眨不眨的站著，不敢有絲毫的放松。
我是一名值周生，我感受到了肩上的責任，雖然辛苦但是心里美滋滋的。今天是一次特別難忘的體驗，期待明天的值周。
值周_小學生五年級作文13
人的一生有數(shù)不清的“第一次”。第一次值周又會是什么樣的感受呢？酸甜苦辣，又或是怎樣的繽紛色彩呢？
“堅持”是最濃重的一抹亮色。很多時候，堅持會帶給你不一樣的場景。你是值周生，服務(wù)同學是首要職責，你應(yīng)該更耐心的去關(guān)愛他們，不管是陰是晴，是雨是雪，你都要堅守自己的崗位，用心的去關(guān)愛著每一位同學，以誠相待，態(tài)度決定一切。
用“微笑”拉近距離，讓每一位同學的腦海里都留下你的甜蜜笑容。如果有人做得不夠好，你不要吼，如果你微笑著好好說，也許就是以柔克剛春風化雨�？鄯质菣�(quán)力但并不是目的，既不扣分，又能糾正小錯誤，還能給同學留個好印象，何樂而不為！檢查也要笑臉相向，得到老師、同學的.支持和理解才更可貴。
當然，值周也會有手足無措的時候。比如，當你碰上一個不會傾聽，不善表達的小朋友在破壞學校公務(wù)，值周生首先需要保證他的生命安全，同時也要保護好學校公務(wù)。到底怎么辦，拼勁全力后，值周生也需要得到老師的幫助。
值周是一件有甜有苦的事情。說它甜，是因為你在不斷努力中懂得了責任感，收獲了熱忱的心。說它苦，是因為有些挫折令你手忙腳亂，仍要去勇敢面對。值周一次，感觸多多，收獲滿滿！
值周_小學生五年級作文14
這周是我們班進行值日。在值日期間，我鍛煉了自己的勇氣。我負責管理眼保健，要在眼保健操期間去檢查他們做的情況，而他們的門一般都是關(guān)著的，所以要先把門打開立刻敬禮說：“報告，檢查眼保健操�！庇械臅r候，班級很認真地在做眼保健操，我覺得看著很舒服；而有的.時候，很多人都在那里亂喊亂叫，整個教室亂成一鍋粥，感覺他們很鬧騰，管理教室的人怎么喊都喊不應(yīng)；更亂的時候，他們還會直接沖出教室。這還不算，他們有的時候還會大喊大叫，搞得別的班都不安寧。
我不僅管理眼保健操，還管理課間追跑。每次他們在跑的時候我總會小聲地提醒他們，不要追跑，可能會撞到人的。他們有的聽了就慢慢地走，有的聽了還是一路向前沖。我實在忍不住了，只好給他們班扣了分。但是有時是一群人，有幾個人停下來了，有幾個人還在跑，他們會求我不要給他們扣分，真的是把我笑死了，肚子都快破了。但是我是一個值日生啊，大笑可能會不好吧，所以我只好憋在肚子里面。
我覺得當值日生，不僅要管好別人，還需要管好自己。管好了自己，別人才會心服口服。
值周_小學生五年級作文15
我有幸成為值周學生，但是這也不好受。為什么？呵呵，因為生活是酸甜苦辣樣樣具備。大家來看看吧。
星期一：喜“夢雨�！薄暗�。”你問這是什么活動，哎，不，是我們要去站崗——當值周學生。
我們歡天喜地地跑下樓，在大梯上整整齊齊地站好，有說不完的高興。
星期二：酸“快放學了�！卑嘀魅握f，“站好，站好�！薄岸×懔恪狈艑W了。我們面對高興極了的太陽汗水不知覺地爬上了額頭�！昂脽帷！蓖瑢W們用手扇了扇紅彤彤的.臉蛋，“可以走了！”真是討厭的值周工作。
星期三：甜我站在大梯上，一名家長迎面而來，來者“氣勢兇兇”不好惹。但我望望周圍同學，唉，只有硬著頭走到她面前，做一個隊禮，說：“家長不能入校�！彼懔艘幌�，自言自語地說：“算了，我也沒要緊事。”事過，老師表揚了我，我心里呀……星期四：苦咦？老師說什么，什么？我們?nèi)_廁所！果然，第二節(jié)下課，同學們叫苦連天：“唉，又去聞香香�！弊顨埖木褪浅涛恳唤M了，沖口壞了，用手提水！呵呵~~那我們還是滿幸運的嘛。
星期五：無一天都下雨，能有什么呀！無聊也，無聊也。
星期六：略星期日：略怎樣，羨慕我們嗎？
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