捕蟬-初中寫事作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的捕蟬-初中寫事作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捕蟬-初中寫事作文600字1
六月的天還是很曬，頭頂?shù)尿滉?yáng)似火。村門口的大榕樹上一直有“知了，知了” 的聲音。樹葉為蟬打造了一片陰涼給蟬休息，而蟬為了感謝樹葉在歌唱。但是這樣依舊沒有讓我捕蟬的念頭消失。
黃大嬸家麗麗姐姐也來(lái)了，她打算和我一起抓。所以我們經(jīng)過了一番準(zhǔn)備，這天中午，我和麗麗姐姐提著一個(gè)透明的盒子，扛著捕蟲網(wǎng)來(lái)到了村門口的大樹下。
經(jīng)過我和麗麗姐的觀察發(fā)現(xiàn)樹葉多的地方會(huì)有蟬，靠近陰涼處的樹干也會(huì)有蟬。于是我和麗麗姐就開始了“蹲蟬”。
我們倆還打賭，看誰(shuí)先抓到蟬。麗麗姐說是她，因?yàn)樗?jīng)常捕蟬。我倒是沒什么，不過我興致勃勃，就先下手為強(qiáng)了。
就在只言片語(yǔ)之間，一只蟬跑到了我的面前，我毫不猶豫的把網(wǎng)扣上去。我還以為抓到了，便炫耀似得拿去給麗麗姐看看，結(jié)果一看！誒呦，怎么網(wǎng)里什么都沒有呀。
麗麗姐看著我這副憨樣，大聲的笑了。
我們繼續(xù)投入到捕蟬里，我們倆繞著榕樹繞啊繞。發(fā)現(xiàn)陰涼處有幾只蟬，于是我們就一左一右的站在旁邊，抓的時(shí)候，麗麗姐小聲的對(duì)我說:“抓到了我倆一人一只，是我們一起抓到的哦！”
我回了一聲，便盯著蟬發(fā)起來(lái)攻擊。我們把蟬逼得無(wú)路可走，所以他們都乖乖的進(jìn)了我們的盒子里。
接連不斷，我們抓的越來(lái)越多越來(lái)多。盒子里也有十多只了。我們慢慢數(shù)著，一邊回想著捕蟬的地點(diǎn)。
捕蟬要找樹葉多的樹干，樹杈，樹蔭里。這樣蟬比較多，而樹杈里最好倆個(gè)人一起抓。下手比較快。
我們一邊捕蟬，一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，捕的時(shí)候還不忘聊聊天。不知不覺，時(shí)間就已經(jīng)流逝了......
捕蟬-初中寫事作文600字2
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位吳王，他做事魯莽。有一天，吳王在朝廷上宣布想要攻打楚國(guó)的消息后，大臣們議論紛紛，許多大臣進(jìn)諫勸說吳王，可是都不奏效。吳王一怒之下說：“如果再有人勸說我禁止攻打楚國(guó)的話，就叫他死！”大臣們立即閉上了嘴。
退朝后有一位年輕人想要?jiǎng)裾f吳王放棄攻打楚國(guó)又不敢進(jìn)諫他想：吳王怎能如此魯莽，可是我又能怎么辦呢？那么多大臣的話都不管用，我一個(gè)小小的侍從又能說什么呢？他在屋里踱來(lái)踱去。怎么才能讓吳王放棄攻打楚國(guó)又能保住我的性命呢？這時(shí)年輕人來(lái)到后花園賞花。露水淋濕了他的衣服，他每天早晨都懷揣著彈弓和子彈來(lái)到花園。吳王知道后很疑惑便叫年輕人過來(lái)，吳王問他：“你來(lái)，為什么要把衣服侵濕成這個(gè)樣子？”那位年輕人認(rèn)真地回答：“后花園中有樹，樹上有蟬，蟬在樹上歡快地叫著，并吮吸著露水。
可就在這時(shí)一只螳螂悄悄的來(lái)到了蟬的身后，用貪婪的眼睛看著它，并揮舞著它的大鐮刀，彎著身子想要吃掉蟬，可是螳螂并不知道它的后面已經(jīng)飛來(lái)了一只黃雀，黃雀伸長(zhǎng)了脖子，用堅(jiān)硬喙慢慢靠近了螳螂，但是黃雀并沒有發(fā)現(xiàn)我的彈丸已經(jīng)瞄準(zhǔn)了它，”吳王恍然大悟，年輕人接著說“蟬，螳螂，黃雀都只顧眼前這一點(diǎn)小利益，而不顧后面的大危險(xiǎn)，就像攻打楚國(guó)一樣，如果這顧攻打楚國(guó)后的一點(diǎn)兒利益，而不顧其他國(guó)家攻擊我們的危險(xiǎn)，不就像螳螂捕蟬一樣了嗎？”
吳王聽后感慨良深地說：“幸好有你規(guī)勸我，如果沒有你的話吳國(guó)可能已經(jīng)不存在了�！闭f罷吳王下令停止攻打楚國(guó)。大臣們非常高興吳王能做出這樣一個(gè)決定。吳王也不再魯莽，開始往長(zhǎng)遠(yuǎn)的地方考慮。
捕蟬-初中寫事作文600字3
夏天的趣事很多，我最愛的一件事就是捕蟬。
去年暑假的一天下午，蟬在“知了、知了“的叫著，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)疲倦一樣，我感到十分好玩，就像鐵管撞擊木板的打擊樂。我便走到窗前，望了一眼樓下的樹，看見有一位大叔正在捕蟬，我對(duì)這種小昆蟲更有興趣了，于是下定決心晚上的時(shí)候叫爸爸跟我一塊去捕蟬。
吃過晚飯后，我趕快跑到爸爸面前，跟他說了我對(duì)捕蟬很感興趣，爸爸二話不說就同意了我的要求。因?yàn)榘职忠卜浅Ｏ矚g捕蟬，真是有父必有其子呀。
我跟爸爸開著車來(lái)到了濰坊郊外的一片樹林里，下車后我和爸爸來(lái)到了一棵大樹下，樹上漆黑一片，什么也看不見。但能聽到有蟬在此起彼伏地叫著。
當(dāng)爸爸把手電筒拿出來(lái)，往樹上一照時(shí)，我特別震驚，樹上的蟬一大片，場(chǎng)面十分壯觀。有的還是蟬龜呢！我趕緊拿起一根樹枝往上扔，剎那間，樹上本來(lái)一動(dòng)不動(dòng)的蟬，都飛了起來(lái)，向爸爸的手電筒飛去，場(chǎng)面十分壯觀。由于飛得太急了，有的撞在墻上，掉落在地，這時(shí)我叫一同來(lái)的媽媽趕緊去撿掉在地上的蟬，媽媽立刻手忙腳亂地?fù)炱饋?lái)。
有的蟬直接倒地不起，有的蟬卻在不停地橫沖直撞。由于蟬的數(shù)量太多，爸爸從車上找了一個(gè)掃帚，把在到處亂飛的它們打了下來(lái)，我和媽媽趕緊提著小籃子，把一只只的蟬或蟬龜從地上撿起，看著籃子里那么多的蟬，我非常高興。
接著，我們又走向另一棵樹，繼續(xù)剛才的捕蟬環(huán)節(jié)。最后，我又?jǐn)?shù)了數(shù)籃子里的蟬，一共有200多個(gè)呢！真是戰(zhàn)果輝煌！
在第二天的時(shí)候，我又聽到了蟬在不知疲倦地叫，想起昨晚抓蟬時(shí)的場(chǎng)景，我不禁笑了起來(lái)。
捕蟬-初中寫事作文600字4
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，很多國(guó)家為了擴(kuò)張自己的領(lǐng)土與其他國(guó)家戰(zhàn)斗，戰(zhàn)爭(zhēng)連續(xù)不斷的發(fā)生。
有一天，吳王下定決心要攻打楚國(guó)，告訴大臣們：“我想要攻打楚國(guó)，請(qǐng)大家準(zhǔn)備兵力，勸我的人就要死！”大臣不知道該怎么辦了。吳王要是去攻打楚國(guó)，其他國(guó)家就會(huì)趁虛而入，吳國(guó)就會(huì)被其他國(guó)家所占領(lǐng)，這對(duì)吳國(guó)來(lái)說，極其不利，還會(huì)有瀕臨滅過的危機(jī)，可是誰(shuí)也不敢勸說吳王。
無(wú)望的侍從中，有一個(gè)年輕人看著吳王的決心那么大，而且勸說吳王的人會(huì)死。于是年輕人想了一個(gè)一舉兩得的辦法，既不會(huì)被殺頭，又可以阻止吳王攻打楚國(guó)。年輕人手拿彈弓和石頭，在后園散步，露水沾濕了他的衣裳，他這樣等了吳王三個(gè)早晨。有一天，吳王終于來(lái)到后園，看見年輕人把衣服都弄濕了，便問：“為什么你的衣服這么濕呀？”年輕人回答說：“吳王，我在打鳥。”“打鳥”對(duì)。您看，那里有一棵樹，樹上有一只蟬�！跋s？”“對(duì)，蟬在樹上動(dòng)聽的叫著，并喝著露水。可是它不知道有一只螳螂在它的身后，把它當(dāng)成了盤中餐�！薄绑�？”“螳螂把身子彎著，一點(diǎn)點(diǎn)靠近它，可它不知道黃雀在它身后�！薄包S雀？”“是啊，您瞧，那只黃雀伸長(zhǎng)了脖子，想啄螳螂，可它不知道我已經(jīng)瞄準(zhǔn)了它�！薄斑@是什么意思？”吳王您看，這三只小動(dòng)物只想著眼前的利益，而不顧它后面的隱患。吳王恍然大悟明白了其中的意思。
第二天早朝，吳王對(duì)大臣說：“那天是我太沖動(dòng)了，沒有把事情想全面，一心只想著攻打楚國(guó)，但沒有想到身后的災(zāi)禍，實(shí)在對(duì)不起，我打消了攻打楚國(guó)的念頭，各位覺得怎么樣啊�！贝蟪紓儺惪谕暤卣f：“吳王萬(wàn)歲！”我還說一件事，我曾經(jīng)跟你們說勸我的人要被殺頭對(duì)不對(duì)？有一位侍從冒著死的危險(xiǎn)全說我，而且還是用截然不同的辦法勸說我，這表明了他是一個(gè)機(jī)智過人的人，他精神可嘉，所以我封這位年輕人為兵部侍郎，退朝。
后來(lái)，這個(gè)年輕人為楚國(guó)做出卓越的貢獻(xiàn)，成為吳國(guó)軍事上不可缺少的人才。
捕蟬-初中寫事作文600字5
韓若谷暑假里，我總趁老爸老媽上班，一個(gè)人在家偷看電視。
老爸有時(shí)會(huì)留下記號(hào)，如偷偷在電視機(jī)開關(guān)處粘上雙面膠，遙控器故意反放。只要回來(lái)發(fā)現(xiàn)雙面膠有變化了，或者遙控器位置動(dòng)了，就知道我看電視了。
我每次都要偷偷觀察雙面膠的形狀、遙控器的位置，看完后好還原現(xiàn)場(chǎng)。而且還要把電視聲音調(diào)小，站在門口看。一旦聽到風(fēng)吹草動(dòng)，立馬把臺(tái)調(diào)回剛打開的那個(gè)頻道，關(guān)上電視，把遙控器放回原位，然后用最快的速度跑回書桌前，假裝寫作業(yè)。
但好景不長(zhǎng)，有一次，老爸回來(lái)突然摸電視機(jī)的后蓋，弄得我是措手不及，被他抓住證據(jù)，把我狠剋一頓。
后來(lái)我又想出一條妙計(jì)，再看電視時(shí)，寧愿自己不扇風(fēng)扇，也要給電視散熱，還準(zhǔn)備了一條濕毛巾，搭在電視機(jī)后蓋上降溫，而且在老爸下班前15分鐘，咬牙關(guān)上電視。
雖然我作業(yè)進(jìn)展不快，老爸有所懷疑，但苦于沒有證據(jù)，倒也相安無(wú)事了幾天，我便開始沾沾自喜，心里一個(gè)勁地夸自己聰明。
一天，老爸回來(lái)就問：“我上班這3個(gè)小時(shí)里，你都在干嗎？”
“老爸，我一直都在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)��！”
“沒偷看電視吧？”
“絕對(duì)沒有！”我拍著胸脯保證。
“是嗎？很好！那么我考你一道數(shù)學(xué)題怎樣？”
“沒問題！”
“咱家白天一直開著的電器有冰箱和風(fēng)扇，冰箱每天耗電0.8度，3個(gè)小時(shí)平均耗電大約是0.1度。風(fēng)扇的功率是30W，3小時(shí)耗電是0.1度電。我們家電視機(jī)的.功率是160W，3小時(shí)耗電為0.48度電。我剛才看了電表，比我離開前多用了0.7度電，除去冰箱和風(fēng)扇用電，你交代一下這多出來(lái)的0.5度電是怎么用掉的吧�！�
……
真是“螳螂捕蟬，老爸在后”呀！
捕蟬-初中寫事作文600字6
“唉！輸了！”班上突然傳來(lái)一陣陣嘆氣聲。到底發(fā)生了什么呢？
今天，在金筆作文的課堂上我們玩了一個(gè)游戲——捉尾巴�！拔艺f一下游戲規(guī)則，”老師清了清嗓子說，“每隊(duì)用擊鼓傳金幣的方式來(lái)選出兩個(gè)人，兩兩對(duì)決，不能超界，不能扭打，要學(xué)會(huì)用一些策略來(lái)把對(duì)方的尾巴扯下來(lái)�，F(xiàn)在開始選人了！”說完，便把金幣遞給了我們�！邦A(yù)備——開始！”隨著老師敲打黑板的聲音，金幣傳到了我這里，我急忙把金幣傳給了別人，心里像揣著一只小鹿似的，“砰”“砰”亂撞�！巴�！”哈哈！不是我！我暗暗竊喜，懸著的心也放了下來(lái)。
人選好了，馬上就要開始了，只見對(duì)方一名隊(duì)員右腳向前一邁，左腿半蹲，雙手高舉，一前一后，“吼”地一聲，把我們震到了。
“三！二！一！開始！”只聽老師一聲令下，對(duì)方隊(duì)員猶如猛虎一般朝我方撲了過來(lái)，我方馬上躲閃，逃過一劫。我方一名隊(duì)員發(fā)起了進(jìn)攻，他向前撲去，猛地向左一晃，伸出手去扯對(duì)方的尾巴。加油��！馬上就要成功了！可是上天好像并不給他這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)方向后退了一步，便化解了危機(jī)。緊接著，我方另一名隊(duì)員和對(duì)方一名隊(duì)員較上了勁兒，他們的臉憋得紅彤彤的，像兩個(gè)又大又紅的燈籠。就在這時(shí)，對(duì)方另一名隊(duì)員突然一轉(zhuǎn)身，把我方一名隊(duì)員的尾巴扯了下來(lái)，他只好怏怏地回到了座位上。我方僅剩的一名隊(duì)員向?qū)Ψ揭幻?duì)員猛撲了過去，馬上就要摸到他的尾巴了，可對(duì)方另一名隊(duì)員立刻沖了過去，把我方隊(duì)員的尾巴扯了下來(lái)。對(duì)方大獲全勝，興奮地歡呼起來(lái)；而我方卻低著個(gè)頭，失落地坐在椅子上。我方出戰(zhàn)的兩人追悔莫及，仿佛在想：如果我不是只顧自己的話，我們也許就不會(huì)輸了。
做事絕對(duì)不能顧頭不顧尾，難道你沒有聽過“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？
捕蟬-初中寫事作文600字7
今天晴空萬(wàn)里，天氣燥熱，外面大樹上的蟬們此起彼伏，聲嘶力竭地喊著，正是捕蟬的好時(shí)機(jī)。于是爸爸和我在家里做了捕蟬神器—捕蟬網(wǎng)。
先找出一根魚竿和鐵絲，把鐵絲繞成圓環(huán)形，留個(gè)把手，綁在魚竿的頂端，在鐵環(huán)上纏繞上寬膠帶，膠帶粘的那面朝外。魚竿是可以拉長(zhǎng)的，高度隨意調(diào)節(jié)，成了，出發(fā)！
我和爸爸向著體育公園出發(fā)了，剛下樓，就聽見了一聲精細(xì)的蟬叫，于是我們凝神屏氣，開始尋找蟬的蹤影，“在那兒！”在一片樹葉的陰影下，蟬兒一動(dòng)不動(dòng)的趴在樹干上，我趕緊伸長(zhǎng)捕蟬網(wǎng)，從背后猛的一下忽然襲擊，蟬兒不知所措，我估計(jì)它還沒有反應(yīng)過來(lái)怎么回事呢，就被我抓住了，首站告捷！
在體育公園中心的大樹上，蟬兒就像樹上的葉子似的，密密麻麻，不知道為什么蟬兒們都喜歡這棵大樹呢！我悄悄的伸出捕蟬網(wǎng)，偷偷的放到蟬的正后方，慢慢的靠近蟬，在離它還有一點(diǎn)點(diǎn)的距離的時(shí)候，往前快速一推，蟬兒便粘上去了。有的蟬很警覺，發(fā)現(xiàn)異樣，“吱”地一聲跑了，留下一陣尿雨；有的蟬逃跑的過程中驚慌失措，方向出錯(cuò)，一頭扎到捕蟬網(wǎng)上，哈哈，真是自投羅網(wǎng)，捕來(lái)全不費(fèi)功夫！我就像一位勇猛的獵人，一會(huì)粘東，一會(huì)粘西，不一會(huì)便有了一群蟬進(jìn)了我們的籠子，在籠子里面它們呼天搶地，母蟬撲騰著翅膀，公蟬凄慘的叫著，哼，誰(shuí)叫你們吸食大樹的樹汁呢！聽說你們不光是吸食樹汁，還破壞大樹的樹根呢！消滅害蟲，人人有責(zé)！這個(gè)夏天就交給我了！
仔細(xì)一數(shù)，有25只呢！真是大豐收啊！好愉快的中午！
捕蟬-初中寫事作文600字8
童年就像一顆顆珍珠蘊(yùn)藏在我們我們心里，每一件童年趣事都是那么美好。至今，有一顆最小的珍珠，蘊(yùn)藏在我最深的心底。這件事讓我記憶猶新因?yàn)樗兄鵁o(wú)限樂趣。那就是——捕蟬。
夏天來(lái)了，烈日炎炎的夏天來(lái)了，驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，我盼望已久的捕蟬期終于來(lái)了。我和爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的“小手”和魚竿，上路了。我們來(lái)到目的地，就開始四處尋找目標(biāo)。突然，看到爸爸站在一棵樹底下佇立仰望，我趕緊走過去一看，一只蟬就在樹中間，只見爸爸把“小手”捆在魚竿最前面，悄悄地向那只蟬伸去，離蟬就差五毫米時(shí)，蟬好像感覺到不妙想要飛，可是晚了，爸爸那魚竿閃電般地捅了過去，“上鉤了，上鉤了�！蔽腋吲d地又蹦又跳，爸爸把這只倒霉的蟬放好，接著尋找目標(biāo)，忽然，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)蟬在一起，我立刻想起了一箭雙雕。一把搶過爸爸的竿拿在手中，朝著一對(duì)蟬就沖過去，但我的速度太快，風(fēng)聲驚動(dòng)了蟬，兩只蟬飛走了，結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空，一只也沒抓著。爸爸看到了這一幕立刻哈哈大笑，他告訴我，應(yīng)該刺中間，還要慢，不能跑，一跑蟬就驚飛了。
搞笑的還不止這些呢。爸爸還捉了一只蟬，蟬身上有根線，顯然是有人剛抓到它，它便掙脫了那根不結(jié)實(shí)的線，飛走了，可不幸又落到了我們手中。我拿著那段殘留在它身上的線，沾沾自喜地看著這只第二次被俘的小東西，可是它卻頑強(qiáng)地抖動(dòng)翅膀，四處亂撞，嘴里還發(fā)出“知了，知了”的聲音，我有點(diǎn)害怕了，可它還是拼命地轉(zhuǎn)圈，嚎叫，仿佛要把我吃掉的樣子，我手心里都冒冷汗了只嚇得往上一揚(yáng)，蟬就帶著勝利的姿態(tài)飛走了，只剩下張大嘴巴，手里空無(wú)一物的我。這會(huì)兒，爸爸笑了，笑得眼淚都流了出來(lái)。
這就是我的童年，美好而又豐富的童年。
捕蟬-初中寫事作文600字9
有一位年輕人，他也想勸吳王，但吸取了那位大臣的教訓(xùn)。沒有直接勸吳王，而是想了個(gè)錦囊妙記。他手里拿著彈弓，在后花園散步，露水打濕了他的衣服，這樣連續(xù)了三天。他邊走邊想：吳王怎么還不叫我呀？難道動(dòng)靜不夠大？吳王每天都看在眼里，他很好奇，這家伙怎么天天在后院轉(zhuǎn)，而且每天把衣服弄得又濕又臟，這么聰明的人怎么會(huì)干出如此的傻事呢？吳王把年輕人叫了過來(lái)，問：“你為什么每天把衣服打濕成這樣？”年輕人笑了笑說：“咱后院里有棵樹，樹上有蟬，蟬在高高的樹上唱著優(yōu)美、動(dòng)聽的歌，還吸著天然甘甜的露水，在樹上踱來(lái)踱去，而不知道它最怕的敵人螳螂就在它后面，螳螂彎著身子，舉著那雙大大的鉗子，準(zhǔn)備要美餐一頓。而不知道他的克星黃雀早已饞的流口水了。黃雀伸長(zhǎng)了脖子，沾沾自喜的說：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫呀！”它想要啄螳螂，而不知道它的致命彈丸正在瞄準(zhǔn)他射擊。這三種小動(dòng)物都只想眼前的利益卻不顧后面的災(zāi)禍�！甭犃四贻p人的話，吳王深受啟迪：我不就是那只黃雀嗎？雖然勢(shì)力已經(jīng)很強(qiáng)了，但我不能就心喜眼前的利益，不想后面的災(zāi)禍，如果我攻打楚國(guó)，別的國(guó)家會(huì)趁我不備，攻入我城，這樣我可就是兩面受敵了，勝算很小呀！再說，如戰(zhàn)爭(zhēng)，吳國(guó)的百姓可就遭殃了。想到這里，吳王心悅誠(chéng)服地說：“好啊！真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呀！”吳王看了看年輕人，不禁發(fā)出感慨：這位年輕人真是聰明啊！他用了個(gè)巧妙的辦法讓我改變主意，這樣的人才可不多見，日后一定重用他！接著，吳王立刻命令武將收回兵。
雖事過已久，但這件事給吳王留下了很深的印象。他很后悔殺掉了那位忠心效勞于吳國(guó)的大臣，為自己那時(shí)的武斷感到慚愧與內(nèi)疚！
捕蟬-初中寫事作文600字10
天氣炎熱，正是捕蟬欲動(dòng)時(shí)。天越熱，蟬鳴得越厲害，越容易發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。捕蟬的方式可分為兩種：一種是在蟬未蛻皮之前(也稱之為知了猴)，夜里捕捉;一種是蟬蛻皮之后，白天捕捉。前者，捉回來(lái)的知了猴既可以食用，也可以將其關(guān)起來(lái)，觀察它蛻皮的方式。后者，可以愉悅身心。
炎炎夏日的午后，蟬的聒噪使人難以靜下心來(lái)，尤其是小孩。于是，小孩們?nèi)宄扇�，拿著工具去捕蟬。以前的工具是竹竿上綁個(gè)鐵網(wǎng)。不知是哪位改進(jìn)了，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，上面綁了一個(gè)用鐵條箍成的圓圈，工具就制作完成了。最能體現(xiàn)聰明才智的一個(gè)步驟就是把鐵圈捅到蜘蛛網(wǎng)里面去，翻轉(zhuǎn)兩下，讓鐵圈上布滿蜘蛛網(wǎng)。當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)蟬以后，便把鐵圈放到離蟬比較近的地方，然后慢慢向蟬逼近。可憐的蟬兒只要?jiǎng)訌椧幌�，便被粘在鐵圈中的蜘蛛網(wǎng)上面，任小孩們玩弄。一路下來(lái)，小孩們個(gè)個(gè)弄得滿頭流汗，當(dāng)然也收獲頗豐。
向晚的蟬鳴，已經(jīng)平靜了些許，準(zhǔn)備晚上摸知了猴的“大部隊(duì)”開始收拾工具了：一個(gè)已經(jīng)“吃飽喝足”的手電筒，一個(gè)空空如也的礦泉水瓶，足矣。大部分都是婦女領(lǐng)著幼童出入小樹林，偶有老者牽著孫輩樂悠悠地邊散步邊摸知了猴。
夏夜，天空中少不了群星的陪襯，農(nóng)村的小樹林到了夏季，自然百草豐茂，少不了還有亂冢居于其中。我總感覺背后有誰(shuí)跟著，卻又不敢扭頭看，心里特別害怕遇到這樣的環(huán)境，常使我出一身冷汗，不敢獨(dú)行，便呼朋喚友，一路結(jié)伴而行，免不了又要比較戰(zhàn)果。
蟬的蛋白質(zhì)含量豐富，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高。把蟬腌制一下，然后用油炸，非常美味。而我喜歡將蟬放在蚊帳下面，睡到天明，便可以觀賞到蟬三三兩兩地布于蚊帳中。細(xì)細(xì)觀察，其樂無(wú)窮。
捕蟬-初中寫事作文600字11
夏日的傍晚，火紅的晚霞映照了半邊天。
從遠(yuǎn)處的林蔭道上，緩緩走來(lái)一頭強(qiáng)壯的黃牛，牛兒一邊走，一邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，驅(qū)趕可惡蚊蟲的叮咬。牛脖子下那大銅鈴鐺，隨著牛兒的步伐，“叮鐺叮鐺”，發(fā)出悅耳的響聲。牛背上坐著一個(gè)七八歲的小牧童，他頭戴斗笠，身穿一件短袖衫，光著腳丫。他那紅色的小臉面帶微笑，聰慧的大眼睛一眨一眨的，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小口。也許是他遇到什么開心事兒了吧！心情特別舒暢。這不，他搖著腦袋，引吭高歌，一路行一路唱：“我是一個(gè)小牧童，每天放牛忙，牛兒肥，牛兒壯，心中喜洋洋......”那歌聲嘹亮動(dòng)聽，既婉轉(zhuǎn)又美妙，在林中久久地回蕩。歌聲招來(lái)許許多多的小動(dòng)物。小鳥不知不覺地跟著唱了起來(lái)，蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，松鼠在樹上跳來(lái)跳去。樹林一下子變成了一個(gè)大舞臺(tái)，小動(dòng)物們獻(xiàn)上了各自的絕活。
突然，牧童的歌聲戛然而止，眼前一亮，原來(lái)他在樹上發(fā)現(xiàn)了一只正在唱歌的超大的知了。他抬頭端詳，知了身著一件黑色的燕尾服，撲閃著透明的大翅膀。牧童心想：拿著這只知了和隔壁家的二黑比誰(shuí)大，冠軍肯定非我莫屬了。牧童拍了拍黃牛的背，親切地對(duì)它說：“寶貝，老黃牛，你不要走了，停下來(lái)吧，乖乖聽我的話。”說完，他慢慢地站在牛背上，挺直脊背，緊閉嘴巴，屏住呼吸，兩眼凝望，密切地關(guān)注知了的一舉一動(dòng)。知了沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)正在向它逼近，還是扯開嗓門，自鳴得意地唱著。牧童小心翼翼地踮著腳尖，猛地一跳，捉住了知了。知了拼命掙扎，但還是無(wú)法脫險(xiǎn)。牧童露出了得意地微笑。
牧童騎在牛背上，又唱起了清脆悅耳的歌……
捕蟬-初中寫事作文600字12
“到了，到了，醒醒……”，媽媽輕輕地推了推我，我馬上從睡夢(mèng)中清醒了過來(lái)。只覺得蟬聲連天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，眼前這美麗的山巒就是四明山嗎？
一下車，蟬聲更響了，也更清晰了。這使我想起了一首詩(shī)：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。想到這里，我情不自禁地在心里說：“讓我也來(lái)做一回小牧童吧！”
太陽(yáng)升得老高老高，蟬也叫得老歡老歡。一想著能捕到蟬，我就不覺得那么熱了。我真怕錯(cuò)過捕蟬的大好時(shí)光，趕緊找來(lái)各種材料，不出十分鐘，一個(gè)捕蟬器就做成了！我匆匆忙忙地跑到小路邊。這時(shí)候的我，注意力相當(dāng)?shù)募�，真可謂“眼觀六路，耳聽八方”！因?yàn)橄s小，顏色又跟樹皮差不多，不仔細(xì)看根本找不到。我用耳朵來(lái)辨別方向，哪里響就去哪里找，再用我的“火眼金睛”篩選每一節(jié)枝干，每一個(gè)枝頭，考慮“該去”還是“該留”。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟬，它正在枝頭叫得歡呢！我趕緊舉起捕蟬器，用力一蓋，可是蟬個(gè)子小又很靈活，在網(wǎng)罩差點(diǎn)兒蓋上的那一瞬間逃了出去。但我并不氣餒。
在另一株樹干上，兩只蟬正在興奮地吸食著樹汁，同時(shí)發(fā)出響亮的叫聲，仿佛再向我說：“嘿嘿，抓不到，抓不到……”我心中暗暗地想：別得意的太早，等我把你們抓住，看你們?cè)趺崔k？我再次拿起捕蟬器，小心翼翼地穿過樹枝，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋住了其中一只蟬，只見它已經(jīng)亂了方寸，像無(wú)頭蒼蠅一樣在網(wǎng)兜里亂飛亂撞。它的叫聲是那么的急切，好像在說：“放我出去，放我出去……”
今天的收獲可不小，一口氣捕了九只呢！蟬仔細(xì)看也算漂亮，你瞧，它的翅膀像是精心雕刻的一樣，它的眼睛大大的，應(yīng)該會(huì)有幾十只復(fù)眼吧。在它的身上還能看到繡了花紋的頭巾和外套呢。
咦，我的小蟬怎么不叫啦？看來(lái)它們還是不太適應(yīng)我為它們準(zhǔn)備的家。于是，我又把蟬放回了大自然，因?yàn)槲抑�，蟬是屬于大自然的，我們要愛護(hù)大自然，也要愛護(hù)大自然中的每一員，不然大自然會(huì)漸漸離我們而去。
捕蟬-初中寫事作文600字13
烈日的夏季到了，耳邊時(shí)時(shí)刻刻回蕩著知了知了的蟬鳴聲。雖然婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，但每當(dāng)我睡午覺時(shí)，蟬鳴聲不再動(dòng)聽，已成了噪音。所以，我決定要好好整治家門口的噪音捕蟬
我用一根很長(zhǎng)的竹竿，系上一個(gè)塑料袋，里面有一個(gè)松緊帶。又帶上了一個(gè)袋子蟬的墳?zāi)�。這就是捕蟬必備工具。只要我發(fā)現(xiàn)蟬用塑料袋套住它，再用那根連著松緊帶的線，使勁一拉，兩邊就會(huì)突然收起來(lái)，把蟬困在里面。我不禁為自己的想法而得意，這是讓我想起了一句話黃婆賣瓜自賣自夸!唉，別管這么多了，抓蟬要緊。
我來(lái)到外婆家門口的桂花樹邊，樹上的主人似乎意識(shí)到了我這個(gè)不速之客的到來(lái)，停止了鳴叫。我躡手躡腳的靠近樹，本想爬山樹，可是，還沒等我上手，已經(jīng)有倆逃之夭夭。我只好在樹下少歇片刻，等蟬放松警惕了再出手。
蟬又開始鳴叫，我用我的順風(fēng)耳聽著蟬的位置，看準(zhǔn)了，我小心翼翼地伸出秘密武器，只見塑料袋已經(jīng)離它只有半米遠(yuǎn)了，這時(shí)它發(fā)出的噪音一瞬間就停止了，我被嚇出了冷汗，為了不再讓它再次逃跑，我猛的套住了他。只是我終于放下心來(lái)了，我慢吞吞的把線拉了過來(lái)。只見那只蟬被我困在了里面，它在里面飛著，似乎在找出口。但它萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，它已經(jīng)被我關(guān)在了一個(gè)密封的袋子里了。雖然我抓住了一只蟬，但沒有驚動(dòng)他的同黨，就繼續(xù)抓。一只，兩只，三只樹上的蟬已經(jīng)成了我的戰(zhàn)利品，真所謂：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。蟬被我一舉殲滅。雖然他打擾了我的睡覺，但它也是益蟲，我就手下留情，把他們的家搬到了花園里。
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽到蟬的鳴叫，我再也不會(huì)把他當(dāng)成噪音了，而是把它當(dāng)成一次免費(fèi)的音樂會(huì)。
捕蟬-初中寫事作文600字14
炎熱的夏天，大樹枝繁葉茂，蟬聲四起。
爸爸聽著屋外四起的蟬聲，突然童心大發(fā)，說他小時(shí)侯暑假?zèng)]事做就會(huì)去捉蟬，問我想不想也去體驗(yàn)一下？這么好的事豈有不去之理？我當(dāng)然答應(yīng)。
我們父女二人扛上一根竹竿——上面爸爸用鐵絲環(huán)扎了一個(gè)塑料袋，就向莊園的河邊出發(fā)了。
河邊柳樹上的蟬大聲歌唱著，整個(gè)莊園都回蕩著它們歌聲。我突然想起一首詩(shī)——“垂穗飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”，此情此景，正配這首詩(shī)。
接下來(lái)的任務(wù)就是找蟬了，這可不容易。我仰起頭，拼命睜大眼睛，可就是“只聞其聲，不見其蟲”。脖子都要仰斷了，可還是找不著。
“快來(lái)，我找到一只！”還是爸爸內(nèi)行，很快有了收獲。
“哪里，哪里，哪里？”我興沖沖地跑過去。
爸爸小心翼翼地指給我看。啊，原來(lái)蟬是這樣的啊！在樹下望去，它黑乎乎的，兩片透明的翅膀格外顯眼地垂在身體兩旁。這會(huì)兒，也許它正貪婪地吸食樹汁呢！可惜只能看見它的背，看不見它的正面。不過沒關(guān)系，爸爸已經(jīng)向它舉起了竹竿！
爸爸小心翼翼地從蟬的后上方接近它。真是緊張，我大氣都不敢出�！敖�！近了！更近了！”剛要靠近它，蟬立刻警覺，一下飛起。哈哈！中計(jì)啦！剛好飛入了塑料袋！蟬在塑料袋里拼命叫，拼命往上拱袋子，做著最后的掙扎。爸爸瀟灑地一揮竹竿袋子扣在了草地上。我抓起那只蟬，把它翻過來(lái)，只見它有三對(duì)足，褐色底色，上面有黑斑，那中間有一根小管子，是它用來(lái)吸樹汁的，腳下面還有兩個(gè)近似橢圓的小片，是可以改變音質(zhì)的發(fā)音片，再下面……我畢竟不是法布爾，沒法說得那么準(zhǔn)確，但它的翅膀卻格外引人注目——透明如膜，一路路的黑色紋路特別清晰。我小心地摸了一下，真是“薄如蟬翼”��！
夕陽(yáng)漸漸西沉，手上一共捉到的三只蟬也漸漸不叫了，仿佛在思念著大樹。我把它們舉過頭頂，輕輕地松手。去吧，大樹才是你的家。
捕蟬-初中寫事作文600字15
“哈！今天天氣真不錯(cuò)��！”天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高高地掛著，我的心情也隨之愉悅起來(lái)。我伸了個(gè)懶腰，從草叢里鉆出來(lái)，環(huán)顧四方。確認(rèn)無(wú)危險(xiǎn)后，我才緩緩地爬向樹梢�！肮緡！倍亲禹憘�(gè)不停，看來(lái)我得去找食物了，看看今天的運(yùn)氣如何，可別再像昨天一樣什么也沒找著了。
聽！蟬的鳴叫聲隱隱約約地傳來(lái)。我先是一愣，緊接著就快速循著聲音找去……
瞧！這里果然有一只蟬。它的體態(tài)是多么碩大！它的叫聲是多么響亮！哈哈，它是一只肥肥壯壯的成年蟬，我的“哈喇子”忍不住流了下來(lái)。為了不讓已到嘴邊的美味飛走，我用一片樹葉遮住自己，這是我從人類拿盾牌保護(hù)自己的樣子學(xué)來(lái)的。我一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢靠近……再近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)！看著肥美的蟬，我在心里不禁笑出聲來(lái)。
那只蟬忽然發(fā)現(xiàn)了了我，想要逃走。說時(shí)遲那時(shí)快，我的雙爪迅速撲向它，并緊緊咬住它那透明的翅膀。蟬不能動(dòng)彈，乖乖就范。我慢慢地把它往嘴里拖。我的目光對(duì)準(zhǔn)它的“喉嚨”，準(zhǔn)備一舉拿下它。它不甘心地對(duì)我叫著：“惡人有惡報(bào)！你看，黃雀已經(jīng)在你身后了！”此時(shí)，我雖然也感到身后有一聲聲沉重的呼吸聲，但餓了一天的我已管不了這么多了，先吃飽再說。我把蟬的腳塞進(jìn)嘴里。突然，我的尾部感到一陣劇痛，我不得不下已到嘴邊的蟬蟬，忍著痛準(zhǔn)備逃跑�？蔀闀r(shí)已晚，黃雀已叼起我飛向空中，它要把我當(dāng)午餐。我拼命掙扎，但也無(wú)濟(jì)于事。
唉——誰(shuí)讓我捕蟬時(shí)沒有留意身后的情況呢！看來(lái)今天我是死定了，我絕望地閉上眼睛……
這則寓言故事大家一定聽過吧——“螳螂捕蟬，黃雀在后！”它告訴我們：不要只顧眼前的利益，而不顧后患，做事要深思熟慮。就如現(xiàn)在的一些企業(yè)，只顧賺錢，只顧眼前利益，亂排亂放廢水廢氣，給環(huán)境造成了嚴(yán)重污染。以致于現(xiàn)在的水和空氣質(zhì)量都越來(lái)越差，給人類的生存帶來(lái)了巨大的危害。這些企業(yè)主就如故事中的螳螂，雖然收獲了短暫的利益，但自己也終將會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰。
【捕蟬-初中寫事作文600字】相關(guān)文章：
語(yǔ)文教案：螳螂捕蟬07-23
六年級(jí)語(yǔ)文螳螂捕蟬07-23
三年級(jí)語(yǔ)文螳螂捕蟬07-23
童年趣事的初中寫事作文02-18
初中寫事記敘文03-16
初中寫事英語(yǔ)作文：My School Life12-18
馳捕（馳捕）06-23
蟬之戀作文04-09
蘇教版六年級(jí)下冊(cè)10《螳螂捕蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)08-06
寫事的作文11-26