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一盞明燈作文

時(shí)間:2022-08-23 20:04:56 作文寫作 我要投稿

一盞明燈作文(通用53篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的一盞明燈作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一盞明燈作文(通用53篇)

  一盞明燈作文 篇1

  “一日無書,百事荒蕪”。書就像是人類的精神食糧,書籍豐富了你的內(nèi)心,讓你看到了這個(gè)世界的真善美,分清了假丑惡。書中的世界像一望無際的海洋,有數(shù)不清的奇珍異寶;書中的世界像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒,那桶里的每一片花瓣都讓人著急;書中的世界像一座金碧輝煌的宮殿,無時(shí)無刻都讓你沉迷于其中。然而讀書也成為了我生活當(dāng)中的一盞明燈。

  小時(shí)候的我并不喜歡讀書,從來沒有認(rèn)真的讀完一頁(yè)書,就算讀也只是看有圖的那幾頁(yè)打發(fā)打發(fā)時(shí)間。直到后來我被媽媽強(qiáng)拉硬拽,拖去了新華書店,這是我第一次來到書店。一進(jìn)門我就被這安靜的氛圍給吸引了,不禁放輕了腳步,開始挑書。這時(shí)我看到了一位和我年齡相仿的同學(xué)正盤著腿坐在地上,手里捧著一本沒有圖畫的書,津津有味的讀著,臉上的表情也是變化多端。時(shí)而皺著眉頭,托著下巴,像是在思考書中的情節(jié);時(shí)而瞪著眼睛,嘴巴張得能塞進(jìn)去一個(gè)蘋果;時(shí)而捂著嘴,笑聲從手指縫里傳了出來。我心想,讀書真的`很有趣嗎?我拿了一本格林童話,學(xué)著那個(gè)人的樣子也盤腿坐了下來,我一會(huì)兒為白雪公主最后的幸福生活而喜上眉梢,一會(huì)兒又為了失去母親的灰姑娘而傷心憂郁,一會(huì)兒又開始因?yàn)榍嗤茏兂闪送踝佣械襟@喜慶幸。我坐在那里完全融進(jìn)了童話王國(guó),一直呆到夕陽(yáng)西下才戀戀不舍地離開了書店。從那以后我開始喜歡上了讀書,也從各種書里明白了生活中的真理。

  每讀一本書就像往上走了一級(jí)樓梯,看到了更多更美麗的風(fēng)景,讀一本好書猶如點(diǎn)亮了一盞明燈,照亮了人生的道路。

  一盞明燈作文 篇2

  許老師,您還記得我嗎?我是您四年前教過的學(xué)生。

  四年來,我一直記著您的模樣,高挑的個(gè)子,齊耳短發(fā),一雙亮亮的大眼睛,說起話來干脆利索,您是我心中的好老師!

  許老師,又一個(gè)教師節(jié)來臨了,我忍不住有許多話要對(duì)您說。記得一年級(jí)剛開學(xué)不久,我在校門口遇見您,我害羞地叫了一聲“許老師”,您一抬頭,笑咪咪地迎上來,親切地拉起我的`小手,摸摸我的頭問:“胡捷,聽同學(xué)們說你歌唱的好聽,能給老師唱支歌嗎?”于是我小聲地唱了首歌,剛唱完,您便笑著說,“真好聽。∽尷蠋煴П!闭f著,您真的抱起了我。那時(shí)的我心里多溫暖。∧菚r(shí)的您不像是我的老師,而更像是我的媽媽。

  最難忘的是那次讀寫競(jìng)賽,我拿了年級(jí)組特等獎(jiǎng),您滿面春風(fēng)地走上講臺(tái),提議大家一起為我鼓掌,邊鼓掌邊豎起大拇指帶著大家一起喊:“胡捷,胡捷,你真棒!”聽著您熱情洋溢的話語(yǔ),愛哭的我當(dāng)時(shí)熱淚盈眶,心里默默念叨:許老師,謝謝您的夸贊,我一定會(huì)加倍努力的。

  !許老師,雖然您教我們的時(shí)間很短,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨,不會(huì)忘記您對(duì)我的鼓勵(lì),更不會(huì)忘記您閃爍著智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語(yǔ)。

  我愛您——我心中的好老師!

  一盞明燈作文 篇3

  早晨,我在河邊散步,寒風(fēng)瑟瑟吹落了許多金黃的銀杏葉,吹起了我的牽掛。

  同樣是在這個(gè)季節(jié),時(shí)間卻退回了好幾年。那時(shí)我才剛上幼兒園,您牽著我的手,在落滿銀杏葉的小道上一步一步慢慢地走著。您認(rèn)真地聽著我含糊不清的話,然后認(rèn)真的回答。那時(shí)候的事我大多都不記得了,卻清清楚楚的記得您當(dāng)時(shí)的表情。那么愉快,那么慈祥。后來我來這里上了小學(xué),對(duì)您的'印象就只有假期里那匆匆的幾次相見。今年因?yàn)橐咔橐呀?jīng)好久沒見到過您,這份牽掛已經(jīng)太久了。外公,您最近好嗎?

  還記得小的時(shí)候。您總是告訴我,這世上沒有什么可害怕的。做人要自信大膽,做事要沉著冷靜,干練果斷。我那時(shí)壓根不明白是什么意思,只覺得外公說的一準(zhǔn)沒錯(cuò)。您就又給我舉例子。比如說,您年輕的時(shí)候,工作的地方著火了,總電閘一直往外冒火星。當(dāng)時(shí)大家都被嚇得驚慌失措,您不加思索的沖上去關(guān)掉了總電閘,然后組織大家往外疏散。我當(dāng)時(shí)完全是當(dāng)作聽故事,總是聽完一個(gè)又纏著您講下一個(gè)。現(xiàn)在,再回頭想想您的那些“故事”。的確在影響著我的一言一行?傆腥撕湍f,她那么小懂什么,說了也是浪費(fèi)口舌。您總是說,您相信我聽得懂。也是因?yàn)槟倪@份相信,讓我真正成為了那樣的人。每次遇到突發(fā)情況,我腦海中就回想起您對(duì)我說的話。我就會(huì)冷靜下來,好好思考?偰芟氤龇ㄗ印

  外公,您就像我人生路上碰到的第一盞明燈。一直都照耀著我。

  一盞明燈作文 篇4

  航行在人生的大海上,你迷茫、無奈、心驚膽戰(zhàn),又痛苦不堪,那或許是有一盞燈你沒有找到,那燈是夢(mèng)想的燈,它將指引你,抵達(dá)你心之所向的美好彼岸。

  從前有個(gè)英國(guó)教師,他在閣樓上發(fā)現(xiàn)了三十五年前,自己學(xué)生的作文。那一次作文的題目是《夢(mèng)想》,作文里面孩子們童言無忌無拘無束的暢想,吸引住了老教師。有的孩子要做法國(guó)總統(tǒng),因?yàn)樗苷f出很多法國(guó)城市的名字;有的孩子要做水手,因?yàn)楹⒆诱f他喝了三升海水也沒有死;有一個(gè)盲學(xué)生說,他要做英國(guó)內(nèi)臣,因?yàn)樵谟?guó)史上還沒有過盲內(nèi)臣……老教師想知道這些愿望是否實(shí)現(xiàn),就發(fā)出了調(diào)查表,學(xué)生們都回信表示,很想知道自己兒時(shí)曾經(jīng)有過怎樣的夢(mèng)想。

  盲學(xué)生的信姍姍來遲,他表示現(xiàn)在已經(jīng)夢(mèng)想成真,并且不需要再看兒時(shí)那篇作文,因?yàn)槟瞧魑闹兴鶎懙膲?mèng)想,一直鐫刻在他的心中,光芒從未淡去。

  我在社交網(wǎng)站上建立賬號(hào),發(fā)表一些文章,漸漸有了一些支持我的人,也因此交到一些朋友,還有幾個(gè)學(xué)姐經(jīng)常來給我提建議。每每見到評(píng)論區(qū)粉絲的鼓勵(lì)、朋友的'支持,我的心中倍感快樂。偶爾也會(huì)陷入瓶頸期,但想想完成一個(gè)作品的快樂,我又有了動(dòng)力。之前我的作文寫得并不好,考試篇篇拿低分,但夢(mèng)想的光芒指引我,覽群書、常執(zhí)筆、百回改……撥開層層云霧,漸漸地,我的考場(chǎng)作文分?jǐn)?shù)高了,各類作文平臺(tái)上也能看到我的作品了,我離自己的那束光芒又更近了一步。

  青春的激情無限升騰,請(qǐng)永遠(yuǎn)在心底放一盞夢(mèng)想的明燈,努力追夢(mèng),相信吧,它所照亮之處,就是你朝思暮想的彼岸。

  一盞明燈作文 篇5

  夜深了,當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí),是誰(shuí)在昏暗的燈光下聚精會(huì)神地備課?當(dāng)人們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),是誰(shuí)伏在寫字臺(tái)上認(rèn)真的批改作業(yè)?在節(jié)假日時(shí),又是誰(shuí)犧牲自己的時(shí)間來為我們補(bǔ)課?老師,您如一本本百讀不厭的教科書,讓我們從中汲取知識(shí)。老師,您是人類靈魂的工程師,教我們做人的道理與美好的品德。

  這盞明燈就是一位鄉(xiāng)村特級(jí)教師。

  這位老師年輕時(shí)被安排到鄉(xiāng)村做教師,但是,那里的'環(huán)境非常艱苦,使她不禁產(chǎn)生了要走的想法。于是,她就在黑板上寫下了告別的話語(yǔ),離開了學(xué)校爬上了茫茫大山,當(dāng)學(xué)生們從家來到學(xué)校看到黑板上的話,非常吃驚,趕忙爬上了大山追老師。

  他們齊刷刷地跪在了老師面前,央求著:“老師,您不要走,老師,您留下來,教我們知識(shí)。”老師望著他們渴望知識(shí)的眼神,感動(dòng)了,決定留下來。

  年輕的老師在鄉(xiāng)村一干就是十幾年,在這些年中,由于積勞成疾患了癌癥,但她堅(jiān)持出院,講完了她生命中的最后一堂課——為中華之崛起而讀書!

  “人生只有一生一死,要生的有意義,死的有價(jià)值”是啊,李老師在生命的最后一課還不忘祖國(guó),還不忘學(xué)生。一個(gè)人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了孩子們。李老師如一根蠟燭,犧牲了自己,奉獻(xiàn)了別人,是當(dāng)之無愧的英雄。

  老師,您對(duì)我們猶如對(duì)您的孩子,教我們知識(shí),教我們做人的道理,我心中的那盞明燈,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力,您的愛是那么溫柔,是那么體貼,您用愛謳歌生命,您用愛描繪人生,您用愛展示生命的真諦。我們一定把最美的稱呼獻(xiàn)給你,讓您擁有花開不敗的美麗!

  一盞明燈作文 篇6

  在人生道路上,有過坎坷,有過遺憾,但只要堅(jiān)持不懈,爬起來,你依然是個(gè)強(qiáng)者。人生是條既漫長(zhǎng)又艱辛的路,而困難是人們最大的的對(duì)手。有些人遇到困難,會(huì)害怕,會(huì)退縮,從此困難會(huì)不斷地找上你的`門。相反,如果你能勇敢面對(duì)困難,勇往直前,困難便成了你的手下敗將!袄щy像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!彼栽诿鎸(duì)困難時(shí),我們需要的是勇敢、堅(jiān)持的精神打敗困難。

  美國(guó)著名的科學(xué)家愛迪生,一生發(fā)明了許多為人類造福的科技發(fā)明。可誰(shuí)知道,在光榮的背后,愛迪生付出了多少汗水。他為了研究電燈,常在實(shí)驗(yàn)室里工作十幾個(gè)小時(shí),有時(shí)還工作幾天幾夜。但他每一項(xiàng)發(fā)明是失敗幾千次幾萬(wàn)次才成功的,但他從來沒說過放棄,他一直堅(jiān)持了下來。是因?yàn)橛袌?jiān)持的信念,愛迪生才會(huì)有這么多的發(fā)明啊!

  人生不能沒有堅(jiān)持。堅(jiān)持是人成功的因素,堅(jiān)持是人重要的信念。不要因?yàn)榉艞壎。灰驗(yàn)榉艞壎z憾。

  擁有堅(jiān)持,你將擁有美好明天。

  擁有堅(jiān)持,你將擁有成功未來。

  擁有堅(jiān)持,你將擁有美麗生活。

  堅(jiān)持是一盞明燈,是一盞照亮人生路的明燈。在人生這條漫漫長(zhǎng)路上,讓堅(jiān)持為我們照明前方的路,讓堅(jiān)持帶領(lǐng)我們走上美好明天。讓我們跟隨堅(jiān)持的信念,踏上美好的旅程吧!

  一盞明燈作文 篇7

  屬于我們的生命只有一次,如果失去了就再也找不回來了。試問:當(dāng)你擁有寶貴的生命時(shí),你會(huì)珍惜嗎?

  隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,大街小巷穿梭著無數(shù)的車輛,安全隱患也越來越多,交通事故也頻頻發(fā)生。如果你一時(shí)忽略了安全,那么你將會(huì)付出生命的代價(jià)。

  有的小學(xué)生說:“交通安全是什么?不就是注意紅綠燈嗎”。不,其實(shí),交通安全不只是要注意紅綠,而且還要注意:過馬路要走斑馬線,不隨便在車輛多的地方追逐打鬧等。

  記得在我上三年級(jí)的.時(shí)候,我高高興興的走在放學(xué)回家的路上,剛想穿過馬路,便看到遠(yuǎn)處有一輛車向我飛馳而來,就在一剎那,嚇得我直后退。我還沒回過神來,只聽見一聲“啊”的慘叫,那輛飛車就在不遠(yuǎn)處急剎下來。原來一個(gè)小女孩橫穿馬路,被這輛飛車撞到了。一條小生命就這樣沒了。我的腦子里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕,那真是血的教訓(xùn)。

  像這樣的安全事故不勝枚舉。可又有多少人能記住呢?就像學(xué)校里的同學(xué)們一樣。盡管老師經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行安全教育,可照樣有人獨(dú)自去游泳,在放學(xué)路上追逐打鬧……

  同學(xué)們,珍愛生命吧!為安全點(diǎn)亮一盞明燈。不要等到安全事故發(fā)生了才惋惜呀!

  一盞明燈作文 篇8

  匆匆一個(gè)月似流水般悄無聲息地經(jīng)過,至今關(guān)于班主任的回憶還定格在開學(xué)的第一天:柔光似水卻不乏嚴(yán)厲的眼神,高挑的鼻梁,頭頂上那獨(dú)具俏皮感的發(fā)卡……沒錯(cuò),這就是我初中生涯遇到的第一位老師——程老師。

  程老師豐富多彩的課堂給我留下了深刻的`印象。記得剛開學(xué)時(shí),程老師給我們講冰心的三首詩(shī),她在朗誦時(shí),總是很入情,仿佛畫面就在眼前,沉陷在思念的憂愁中無法自拔。而我也被她的語(yǔ)言所感染,淪陷在思念的巨渦里,越陷越深……以后每當(dāng)我讀《紙船》,我便會(huì)想起那字里行間的哀愁以及老師悲傷憂郁的眼神。語(yǔ)文課上,老師總是喜歡用疑問激發(fā)我們的思維,而自己卻總是裝出一種完全不懂的樣子,用滿懷期待的眼神等我們回答,每當(dāng)這時(shí),我們總會(huì)帶著熱情陷入深深的思索中……

  還記得有一次,我去辦公室問地理老師問題,剛走到門口就被眼前的景象怔。撼汤蠋熞唤z不茍地給我們判作業(yè),頭發(fā)凌亂不堪地垂落在腦門間,她用手抵著腦袋已經(jīng)渾身無力,可疲憊不堪的她依然像一塊石頭屹立在那里。如今想起,鼻尖總會(huì)泛起一陣酸楚……

  程老師經(jīng)常找我談心,在我步入迷途時(shí)及時(shí)為我指點(diǎn)迷津。她的諄諄教誨教會(huì)了我如何做人,她的嚴(yán)厲和追求完美的性格深深影響了我,讓我暗下決心向更完美的目標(biāo)前進(jìn)……程老師每一次嚴(yán)厲的教導(dǎo)都刻在我的心間,她溫柔的話語(yǔ)也會(huì)在夜幕降臨時(shí)略過我的心間,溫暖我的心,情永駐,長(zhǎng)無眠。

  程老師如一盞璀璨的心燈永遠(yuǎn)亮在我的心田……

  一盞明燈作文 篇9

  故鄉(xiāng)是一片暖色,像那搖曳的舊燈籠一般,在夜風(fēng)中朦朧,卻無時(shí)無刻,照亮我前進(jìn)的路。

  無數(shù)次在夢(mèng)中,我背對(duì)著故鄉(xiāng)走遠(yuǎn),那黃色的燈光卻始終照亮我的前路,讓我在驕傲?xí)r看清自己的渺小,在自認(rèn)為完美時(shí)看到自己的不足,在失落時(shí)看清前進(jìn)的路——人就是因?yàn)榭辞遄约,才得以明白前進(jìn)的.意義。勝不驕,敗不餒,因?yàn)楣枢l(xiāng)那盞頗有年頭的舊燈籠始終散發(fā)明亮的光,告訴我:“路還長(zhǎng)。”

  當(dāng)我無數(shù)次被絆倒,被擊退,暈頭摔跤甚至跌落谷底時(shí),是故鄉(xiāng)那盞朦朧的舊燈籠,散發(fā)著溫暖的光,讓我找到回來的路。正如我七歲那年在山澗中迷路時(shí),循著這溫暖的光芒,哭啼啼、一瘸一拐地走回來——我想故鄉(xiāng)是永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕我的,它永遠(yuǎn)坐落在那群山深處,崎嶇小路的盡頭,等著我的歸來,而后那盞頗有年頭的舊燈籠會(huì)散發(fā)著溫暖的光,像母親的手撫摸著我。

  “我的雙目常常飽含淚水,因?yàn)槲疑類壑@片多情的土地!惫枢l(xiāng)是一盞明燈,它照亮我前行的路,亦指引著我的歸途,它提醒我,提醒我——不忘根本。

  我們每個(gè)人,都是在這盞燈的照耀下,帶著這份銘記上路的。

  故鄉(xiāng),你永遠(yuǎn)是我心頭的一盞長(zhǎng)明燈!

  一盞明燈作文 篇10

  一盞明燈,黑暗中能照亮前行的路,讓人感到光和熱。而我的這一盞明燈,就是好友江雨。

  記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,同桌一直在偷偷地吃零食,還不時(shí)引誘我。等到老師過來,他就趕緊閉住嘴巴,跟著老師一起搖頭晃腦,裝著一副聚精會(huì)神的樣子,可老師一走,他又恢復(fù)了原樣。這讓身為學(xué)習(xí)委員的我十分惱火,提醒了他一下。不料,這一舉動(dòng)恰恰被老師看見了,結(jié)果被批評(píng)一頓,還要抄課文,寫反思。當(dāng)時(shí)我委屈極了,臉氣得通紅,像一個(gè)紅魔王,在心里嘟囔著:憑什么讓我抄課文啊,又不是我的錯(cuò)!

  “叮鈴鈴……”下課了,我氣呼呼地坐在位子上,緊抿著嘴,心中有一股無法忍受的`怒氣,仿佛瞬間就會(huì)火山爆發(fā)。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影……好友江雨來到我的身邊,她安慰我說:“小鈺,還在生氣呢?誰(shuí)沒有犯錯(cuò)的時(shí)候呢?老師誤會(huì)了你,你應(yīng)該大度一點(diǎn)呀,去跟老師解釋一下,何必在這兒生氣呢?”“就你大度,就你聰明!”我大聲地吼道,“再說,我的事用得著你管么?”這時(shí),我看見她的臉通紅,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心里懊悔極了。但過了一會(huì)兒,江雨依然微笑著而又平靜地說:“小鈺,我知道你現(xiàn)在有氣,我就當(dāng)一回你的出 氣桶吧,只要你心里好過些!”。聽后,我的心里就向打翻了的五味瓶,酸甜苦辣涌上心頭,面對(duì)小雨,我無言以對(duì),轉(zhuǎn)身跑出教室奔向操場(chǎng)。

  背靠著籃球架,仰望著藍(lán)天,淚如泉涌,天上的白云也好像在說:“你這個(gè)小肚雞腸的家伙,真是不可理喻。你的好友真心來勸慰你,卻遭到 你的呵斥,你想過她當(dāng)時(shí)的感受么?要是我才不管你呢!”

  此刻,一種羞愧感使我無地自容,臉在發(fā)燙,心中就像一個(gè)小蟲子在一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著我的心,令我感到渾身不自在。隨后,我從口袋里拿出小雨送給我的卡片,那上面寫滿了祝福與關(guān)懷,再想想我剛才對(duì)小雨的態(tài)度,實(shí)在不應(yīng)該!我決定去向她道歉。突然,江雨出現(xiàn)在我的面前。在她那溫柔的目光中,我看到了寬容,看到萬(wàn)丈霞光;在那甜甜的笑容中,我又看到了無限的關(guān)愛和叮嚀……我和她的手緊緊地握在一起!

  小雨的每一句話就像強(qiáng)心劑,使人振奮;每一張小卡片就像書本,使人懂道理;每一個(gè)微笑就像火花,暖人心窩!江雨,我一生的好友,永遠(yuǎn)的明燈!

  一盞明燈作文 篇11

  在我的回憶中,那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷……

  有一次,我坐公共汽車時(shí),我“搶”到了一個(gè)位子,在司機(jī)的旁邊,上車下車都非常方便。車開出一站后,就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅“有沒有人給這位老奶奶讓座呀?有沒有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了?墒擒嚿线是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時(shí),我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的'聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發(fā)紅。

  那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說:“來,孩子,和奶奶一起坐下!边不時(shí)的摸摸我的腦袋,自言自語(yǔ)。 這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫助一個(gè)陌生人的感覺真好!

  我要將心比心,讓世界變得更美好!

  一盞明燈作文 篇12

  母愛是什么?有人說,母愛是甘露,滋潤(rùn)我們的心田;有人說,母愛是大樹,為我們遮擋風(fēng)雨;有人說,母愛是清泉,撫平我們心靈的創(chuàng)傷。我認(rèn)為,母愛是一盞明燈。

  母愛是一盞明燈,照亮我們的人生之路。當(dāng)我們?cè)谧罾щy,最無助,即將跌倒的時(shí)候,挽住我們的手,告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要揮動(dòng)起堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,向著夢(mèng)想的天空自由飛翔。

  母愛是一盞明燈,指引我們前進(jìn)的`道路。在我們迷茫,不知所措該選擇哪一條人生之路時(shí),耐心的幫我們指引方向。

  母愛是最偉大的,對(duì)無私的愛!按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”一首《游子吟》淋漓盡致的表現(xiàn)了母親對(duì)子女的愛。

  在512大地震中,一位母親和她的孩子被困在廢墟下,母親把孩子壓在自己身下,用自己柔弱的身軀來保護(hù)孩子,這是多么偉大的舉動(dòng),也正是她的舉動(dòng),照亮了孩子生命的希望,最后的結(jié)果,也可想而知了。

  母愛,是一盞明燈,它照亮了夢(mèng)想;它照亮了心靈;它照亮了希望;它照亮了生命。

  母愛無私;母愛偉大;母愛美麗;母愛純潔;母愛無瑕;母愛永恒;母愛堅(jiān)強(qiáng);母愛溫暖;母愛溫馨;母愛感人……

  母愛這盞燈,雖然無形,但卻異常的亮,照亮了我們心靈的彼岸,照亮了我們的靈魂深處。

  母愛,是一盞明燈。

  一盞明燈作文 篇13

  關(guān)愛是一盞明燈,能照亮人們前進(jìn)的道路,關(guān)愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關(guān)愛是冬日里的一把火,溫暖人們的心。隨著關(guān)愛的腳步,我輕輕的打開了記憶的閘門。

  有一年的暑假,我中午上完課,要坐公交車回家,太陽(yáng)烘烤著大地,是我有些焦躁不安,真想趕快回到家里,于是加快腳步,到了公交站牌,此時(shí)的我已是滿頭大汗,像是剛洗完澡一樣。過了一會(huì)公交車來了,我急忙跑上車,于是我“搶到”了一個(gè)位子,離司機(jī)不遠(yuǎn)的地方,上下車非常方便,車剛開出一站,就上來一位年過花甲,步履蹣跚的老奶奶,老奶奶的`行動(dòng)明顯有些遲緩,粗糙的手緊緊抓住車把,一步步的走過來,她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉上讓人看上去十分和藹可親;高高的鼻梁讓人有覺得十分嚴(yán)肅。公交車的廣播里不時(shí)的播放著“有誰(shuí)給老人讓座?”“有沒有人給這位老人讓座?”可是車內(nèi)還是一片沉默,似乎每個(gè)人都像木頭人一動(dòng)不動(dòng),老奶奶的充滿光澤的眼神忽然暗淡下來。我急忙站起來:“奶奶您座我這里吧!”我的聲音有些大所有的人都看著我,而我的臉不由自主的發(fā)紅了。

  那位老奶奶又露出了微笑,司機(jī)也用贊許的目光看著我。

  我下車以后,心跳不由自主的加速,這是我的第一次讓座經(jīng)歷,不是害怕,而是興奮,幫助陌生人的感覺真好。

  人間要時(shí)刻充滿了關(guān)愛,這個(gè)世界該是多么美好!

  一盞明燈作文 篇14

  我們中華民族的傳統(tǒng)美德是先講究孝,俗話說孝當(dāng)先,品質(zhì)在后。我在一個(gè)火車上看見了這樣的一幕。

  那天晚上雪花漫天作雪飛,凄冷的風(fēng)像刀子一樣刮在你的臉上,大家不停地打哆緊。這時(shí)車上上來了年輕的小伙子,一個(gè)老太太連忙給他讓座了,我特別的吃驚,咦!讓老太太怎么給這位年輕小伙子讓座呢?不應(yīng)該是小伙子給老太太讓座,這怎么相反呢?越來越有意思了。之后才明白這是她的兒子,她的兒子口身患白血病。許多人知道了紛紛送上自己的關(guān)心和回候。

  有一天,一位清潔人在地上打掃地,旁邊有一個(gè)賣水果的老婆婆。這時(shí)一個(gè)年輕的.人走過來,從自己的口袋里掏出了紅紅的錢,還說這些水果他全包了,這位老人還滿臉感激地說:謝謝你,太謝謝你了。〞這位老太太走進(jìn)了一家超市,手里緊緊地捏住手中的錢,還一邊說這都是我孫女愛吃的。等到結(jié)賬的時(shí)候,收銀員說:這錢是假的,這老人滿臉激動(dòng)的說:你是不是搞錯(cuò)了,這·這錢怎么是假的?這時(shí)過來一位小伙子說:來這我看看,這位小伙子把自己的錢換了換。然后說:這錢是真的。收銀員接過去一看噢是真的。這位老人接過說:就是嘛!這錢怎么是假的呢?

  出了超市門口,這位年輕人把這張假錢撕碎扔到了垃圾鋪里了。

  我們每一個(gè)人的心中都有一盞美德的明燈,我們應(yīng)該有這盞明燈的美德,他在我們心中一直明亮下去,照亮我們的內(nèi)心的一盞明燈。

  一盞明燈作文 篇15

  老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。

  安妮是個(gè)。孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上。

  讀完這本書,我就被深深地感動(dòng)了,覺得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹:馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的.個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了。大學(xué),但為了照顧。瑪利亞,她又放棄。了學(xué)業(yè)。

  我覺得,女孩?梢圆黄,但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母,卻泯滅不了安妮。那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難,安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。

  我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中,櫻;ㄊ撬陌籽┗屎,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑……

  安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方。向,點(diǎn)亮了我的心靈!

  一盞明燈作文 篇16

  您是我最敬愛的老師,雖然您有時(shí)十分嚴(yán)厲,但我知道,您把整顆心都鋪在了我們身上。您每天辛勤工作,絞盡腦汁想最好的方法教我們,您就像蠟燭一樣,給我們前進(jìn)的道路指明方向。

  樹木的成長(zhǎng),離不開陽(yáng)光,有了陽(yáng)光的照耀,大樹才會(huì)那么生機(jī)勃勃;花兒的盛開,離不開大地,有了大地提供的'營(yíng)養(yǎng),花兒才會(huì)那么美麗動(dòng)人。而我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您付出的心血,想到這里,我想起了很多……

  您每天盡職盡責(zé)地教我們,哪怕是自己得了重感冒,嗓子都嘶啞得說不出話來了,都會(huì)堅(jiān)持給我們上課。在課余,我們總是看到您忙碌的身影。您總是在坐在辦公室里一絲不茍地批改著作業(yè)。我們的試卷上每一個(gè)錯(cuò)別字或錯(cuò)誤的拼音,您都會(huì)一筆一畫地更正在旁邊,批改作文時(shí),您也會(huì)一絲不茍地為每一位同學(xué)寫下評(píng)語(yǔ),讓我們知道自己有哪些不足。上次我的作文得獎(jiǎng)時(shí),我第一個(gè)就想到了您,是您的指導(dǎo),才讓我有了進(jìn)步。

  雖然有時(shí)我們不聽話,您都會(huì)很嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們,但我知道,您是為我們好,希望我們將來成為有用的人。譚老師,謝謝您!

  一盞明燈作文 篇17

  理想是一盞明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;而沒有方向就沒有生活。在學(xué)習(xí)中﹑生活中,我們不能沒有理想。的確,一個(gè)人生來不能沒有理想,沒有理想的人終究會(huì)碌碌無為﹑一事無成而那擁有理想的人,則會(huì)為了一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持不懈的奮斗,達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樗麄儞碛幸粋(gè)重要的信念—理想!

  理想,是你自信的重要支柱;理想,是你今生的重要的依靠;理想,是你心底的那份溫暖;理想,是你失落時(shí)的那份安慰;理想;是你自立的基礎(chǔ);理想,是你自強(qiáng)的`動(dòng)力;理想,是你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的屏障……

  所以,必須擁有理想。

  請(qǐng)擁有理想,擁有理想,就好比荒漠的人們得到一杯甘甜的泉水;就好比出土的麥苗得到了第一縷明艷的陽(yáng)光;就好比黑暗之中的一點(diǎn)點(diǎn)暗淡的光芒;就好比饑寒之中的一點(diǎn)溫飽……

  理想如此重要,所以請(qǐng)戴上荊冠,穿上芒鞋,在人生路上艱難跋涉,相信吧!理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  背負(fù)理想,面對(duì)未來。粉碎一切障礙,沖向成功的終點(diǎn)。在你的一生中,她是你唯一的依靠。

  請(qǐng)擁有理想,在人生道路上,她無疑是一盞指路明燈!

  一盞明燈作文 篇18

  人生,就如一條路,一條不可莫測(cè)的路;有是平平坦坦,但必然有坎坷的時(shí)候,這時(shí)我們需要一盞明燈,來照亮我們腳下與前行的路,這盞明燈就是自信。

  自信是一盞明燈,當(dāng)挫折來臨的時(shí)候,咬咬牙,相信自己,能挺過去,那樣,挫折也就那你沒辦法,乖乖的讓條路出來,讓你遠(yuǎn)行。

  自信是一盞明燈,當(dāng)你覺得前途灰暗,無光時(shí),相信自己,相信自己的才能,那么你就如一把利劍,一定能劈開前途的灰暗。迎來光明。

  自信是一盞明燈,當(dāng)你有理想,有夢(mèng)是,自信就如一根魔棒,幫你解決困難,帶你走向成功。

  自信是一盞明燈,當(dāng)你懷才不遇時(shí),自信會(huì)為你鋪開一條光陰大道,讓你一步步走向勝利。

  自信是一盞明燈,不論是打勝仗的將軍,還是賽場(chǎng)上的`冠軍;不論是白手起家的富翁,還是獲得諾貝爾獎(jiǎng)的學(xué)者;他們不需要自信,那個(gè)人成功道路上不需要自信。

  朋友,人生的道路很長(zhǎng),有時(shí)也不那么平坦,如果你有充分自信的話,人生的路你會(huì)走得很順利,朋友請(qǐng)記住,也許你不是最優(yōu)秀的,但你是唯一的。一個(gè)哲學(xué)家說過:“窮人跟富人,沒什么太大區(qū)別,只不過,窮人比富人少了一點(diǎn)自信。”看來,自信是成功道路上,必不可少的一盞明燈。

  一盞明燈作文 篇19

  看著到貨的名著們,心里便不停地抱怨。

  上了初中,讀書輕松的感覺早已離我遠(yuǎn)去,一個(gè)學(xué)期必讀六七本名著的規(guī)定把我困在整天埋頭讀書的籠子里。

  我必須放棄自己周末玩樂的時(shí)間來讀這些讓我腦殼發(fā)疼的玩意。這時(shí)候,眼前的書籍真像一塊塊磚頭,又厚又重,還砌成了一堵墻,硬是把我圍在讀書的天地里。有時(shí)看著看著,門外便傳來電視的聲音,樓下便響起孩子們的玩鬧聲。再回過頭來打量著手里的書,心里便憤憤不平起來,原本我也可以玩耍的,如今卻被迫關(guān)在房里看書,這叫什么事!慢慢地,心里泛起酸楚,像打翻的陳醋彌漫開來,酸酸的,酸得想哭。

  一段日子之后,回頭看看自己讀的書,竟發(fā)現(xiàn)它們像獎(jiǎng)杯像勛章陳列在書架上,閃閃發(fā)光,熠熠生輝。望著書架上成排的`書籍,我感覺自己像是一位視察自己宏偉天下的君王,滿滿的成就感?粗鴼v經(jīng)千辛萬(wàn)苦才讀完的書,有時(shí)便會(huì)傻笑出聲“嘿嘿”,心里仿佛有一瓶開了蓋子的糖漿,那甜甜的滋味流淌在我的心房里。

  讀書,就像喝一杯檸檬茶,又酸又甜,先酸后甜,那種成就感這輩子都揮之不去。

  生活中要經(jīng)歷的事很多,感受過那種酸之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)那份甜來之不易,才會(huì)發(fā)現(xiàn)酸后必定有甜。

  一盞明燈作文 篇20

  富蘭克林曾說過一句話:"唯堅(jiān)韌者始能遂其志。"堅(jiān)持這么一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼里,隱藏著多少人的支柱,多少人的成功原因。堅(jiān)持是一盞明燈,剛開始只能發(fā)出淡淡的光,只要經(jīng)過努力和堅(jiān)持,就能放出萬(wàn)丈光芒!

  伽利略為了證實(shí)他“兩個(gè)鐵球能同時(shí)落地”的說法,不顧嘲笑,在比薩斜塔上的試驗(yàn)證實(shí)了這一觀點(diǎn)。人們十分驚訝,贊美伽利略的這個(gè)實(shí)驗(yàn)太奇妙了?墒菦]有人知道伽利略為此付出的汗水,心血與堅(jiān)持,沒有人關(guān)注他在實(shí)驗(yàn)前受人譏諷,承受了數(shù)不盡的白眼。但他不受外界影響和干擾的原因只有一個(gè)——堅(jiān)持。

  是堅(jiān)持把"兩個(gè)鐵球同時(shí)著地"的'一幕照亮,刺痛所有人的雙眼,讓他們看清楚什么才是真理。

  我也成功的堅(jiān)持下來了。在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我就開始學(xué)習(xí)鋼琴,對(duì)鋼琴有著充滿無限的好奇,可日子一久,整日坐在只有黑白兩色的琴鍵前十分的枯燥。漸漸地喪失了興趣,對(duì)鋼琴只有無限的怨言。可在一次上課前我聽到了優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲,又萌發(fā)了興趣。慢慢的開始繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)鋼琴,直到現(xiàn)在。

  原因就是那兩個(gè)字——堅(jiān)持,是一盞永不熄滅的明燈。

  一盞明燈作文 篇21

  大雁往南飛行,它們需要頭雁的帶領(lǐng);輪船在大海中夜行,它需要燈塔來引航;而成長(zhǎng)中的我們,心中更需要一盞明燈指引我們走向更遠(yuǎn)的地方。

  在三年級(jí)上學(xué)的一天,我碰到過這么一件事情:

  那天,我和同學(xué)小涵走在上學(xué)的路上,經(jīng)過學(xué);▔懊鏁r(shí),我發(fā)現(xiàn)地方有一個(gè)黑黑的東西。我撿起來一看,哇,是一部手機(jī)!我心里想:太好了,我不是盼星星,盼月亮,盼著自己有一部手機(jī)嗎,F(xiàn)在機(jī)會(huì)來了,如果我把這部手機(jī)占為己有的話,我就有了一部很好的手機(jī)了,還會(huì)讓許多的同學(xué)羨慕我。

  可是,我又想起了老師在上《萬(wàn)年牢》一課時(shí)對(duì)我們說過的話:“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,就是要做個(gè)可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人!毕氲竭@里,我連忙對(duì)同學(xué)小涵說:“我們把手機(jī)交給老師吧,不能把別人的'東西占為己有!毙『廊煌饬。我們一起把手機(jī)交給老師,老師夸我們是拾金不昧的好學(xué)生。我們感到十分的開心。

  是啊,誠(chéng)實(shí)是一盞指路的明燈。我慶幸自己在面對(duì)手機(jī)誘惑的時(shí)候,是誠(chéng)實(shí)照亮了我的心靈,指引著我,沒有讓我迷失在黑暗之中。

  一盞明燈作文 篇22

  母愛是一盞明燈。母愛是照亮我們心靈的燈塔。

  母愛是照亮我們前進(jìn)道路的燈塔。

  母愛是指引我們走向成功的燈塔。

  那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚,街上到處都是。只有她在那個(gè)角落發(fā)抖。你想回去嗎?就在那之前,她和母親吵了一架,一氣之下跑出了房子。直到現(xiàn)在,她又餓又冷。然而,回去的想法只有一半是隱藏的。她媽媽為她跑來跑去,只吵了一架。當(dāng)她無辜的女兒還在和她爭(zhēng)吵時(shí),她的眼淚就要干了。不,我想回去。

  這個(gè)想法浮現(xiàn)在她的腦海里。她去了她熟悉的房子,那里燈光明亮,好像是歡迎她回來。她德高望重的母親坐在房子中間。

  媽媽,她用顫抖的聲音喊道。母親驚訝地轉(zhuǎn)過頭。

  母親的臉色蒼白得忍不住大聲哭了出來。母親用她溫暖的大手撫摸著她的頭。母愛就像一盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路。母愛就像一盞燈,它對(duì)我們的.愛是永恒的。母愛就像一盞燈?,她很開心。當(dāng)然,我也很開心。我的母愛也是一盞燈,指引我走出黑暗。當(dāng)我悲傷時(shí),是媽媽的燈帶我遠(yuǎn)離悲傷。

  當(dāng)我生氣的時(shí)候,是媽媽的燈把我?guī)ё吡。我因(yàn)閶寢尩臒舳鞓。母愛就像一盞燈。

  一盞明燈作文 篇23

  關(guān)愛是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路,關(guān)愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸,關(guān)愛是一把火,溫暖了人們的心,隨著關(guān)愛的腳步,我輕輕的`打開了記憶的閘門。

  記得那是炎炎夏日的一天,天空剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間烏云密布,雷公敲鑼打鼓,電閃雷鳴,眼看一場(chǎng)驟雨就要來臨了,我和媽媽正在姥姥家吃飯,我忽然想起來我的棉被還在單元門口的空地上曬太陽(yáng)呢!我心想這回可完了,棉被要被洗澡了。這可咋辦啊,我只能祈求老天能晚會(huì)下雨了。

  就在我和媽媽急匆匆的往回趕的時(shí)候,豆大的雨點(diǎn)砸在我們身上,等我們回到家的時(shí)候,曬在樓下的棉被不見了。

  正在我疑惑不解,懊悔不迭的時(shí)候,鄰居王阿姨從樓上下來,王阿姨對(duì)我說:“也不知道是誰(shuí)這么粗心,把棉被曬在這里,我先幫著收起來了!

  聽了王阿姨的話,我頓時(shí)松了一口氣,趕忙說:“謝謝王阿姨!蓖醢⒁贪〉纳碛邦D時(shí)間高大起來。我以前一直覺的她開了間小雜貨店,便覺得她很勢(shì)力,看重金錢,但今天的事讓我對(duì)王阿姨改變了看法。我感到,人與人之間的關(guān)愛,有時(shí)是不能只看表面的。

  雖然王阿姨幫我們收棉被只是舉手之勞,但是她卻有一顆關(guān)愛別人的心,讓我把這份關(guān)愛傳遞下去,讓世界充滿關(guān)愛!

  一盞明燈作文 篇24

  關(guān)愛是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關(guān)愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。

  記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來臨那時(shí),我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣,心里一驚,急忙告辭,因?yàn)槲壹业拿薇贿在樓下曬太陽(yáng)呢!我心想:我家的棉被今天可要變落湯雞了,我們家今晚一定會(huì)挨凍的',哪位天使姐姐來救救我們呀!這可咋辦呀!雨呀,你可要慢點(diǎn)來呀!

  我正想著,嘿!真是說曹操,曹操就到呀!天,下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣,我對(duì)媽媽說:“快點(diǎn)呀!再晚,棉被可就沒救了!”媽媽不回答,我想:媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終于,我們到家了,我發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)鄰居王奶奶收好了,真是虛驚一場(chǎng)呀!媽媽連忙道謝,王奶奶說:“這都是應(yīng)該的,別放在心上,換作是你,你也會(huì)這樣做的。”

  我想:雖然王奶奶幫我們收棉被只是舉手之勞而已,但是他卻擁有著關(guān)愛別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛傳遞于他人,讓世界充滿關(guān)愛,讓關(guān)愛造福世界和人類吧!

  一盞明燈作文 篇25

  我們不知道,哪個(gè)夢(mèng)會(huì)被遺忘,我們不知道,哪個(gè)夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí),但是夢(mèng)想,它就像是一盞明燈,在我們迷茫的時(shí)候照亮那條通向理想的小路。

  我的未來,可能是一位美食家,把我創(chuàng)建的“吃貨團(tuán)”壯大,創(chuàng)新菜品,把意大利面、法式大餐與中國(guó)八大菜系混搭,將“吃貨團(tuán)”成員分派各地尋遍美食,把中國(guó)的傳統(tǒng)小吃帶向世界,弘揚(yáng)中國(guó)五千年的飲食文化。

  我的未來,也許成為一名旅行家,像魯賓遜一樣坐著自己的小船,漂洋過海,停泊的每一個(gè)地方,了解那里的風(fēng)土人情,把神秘的東方大國(guó)的故事與大家分享,和那里的.居民狂歡。我也想結(jié)交一位叫“星期五”的朋友,我們一起歷險(xiǎn),把大海另一端的文明帶回祖國(guó)。

  我的未來,也許成為一名作家。我要把品嘗過的美食用方正的漢字描述得香飄四溢,我要把我旅行的見聞寫成攻略為大家提供參考,我要把我旅行中的感受寫成感悟,像白鴿一樣飛向世界,傳播和平,讓人們對(duì)生活充滿希望。

  我們不知道,哪個(gè)夢(mèng)會(huì)被遺忘,我們不知道,哪個(gè)夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí),但是夢(mèng)想,它就像是一盞明燈,在我們迷茫的時(shí)候照亮那條通向理想的小路,每條小路匯集一起,成就我們星光燦爛的中國(guó)夢(mèng)!

  一盞明燈作文 篇26

  夢(mèng)想是一盞明燈,為我們前進(jìn)道路找出一片光芒與希望。擁有夢(mèng)想的人是幸福的,快樂的。不要說自己的夢(mèng)想太卑微,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標(biāo),是你真心向往的`啊!

  我的夢(mèng)想就像天上的繁星,各種各樣,唯有一個(gè)夢(mèng),我還記得清清楚楚。

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,清爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)……

  那是一個(gè)偏僻的山村,一件簡(jiǎn)陋的教室里坐著渴望得到知識(shí)結(jié)晶的孩子們,他們那明亮的眼睛,幾十顆純潔的心,我又激動(dòng)又興奮,我站在講臺(tái)上親切的說:“同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來的,一個(gè)班是一個(gè)集體,這個(gè)班就應(yīng)給團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)起來,好么?”我的話剛說完,同學(xué)們異口同聲地說:“好!”一股暖流涌上我的心頭……

  接著,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛天安門,我愛偉大的祖國(guó)!蔽易x一遍。他們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情,每個(gè)字,每個(gè)音,都發(fā)自內(nèi)心的。孩子們像一塊干燥吮吸著知識(shí)的甘霖。我的眼睛濕潤(rùn)了,在心中輕輕的呼喚著:“祖國(guó)的花朵啊,你們快快長(zhǎng)大,成為祖國(guó)的棟梁。

  我似乎還看到了高考過后,同學(xué)們拿著錄取通知書向我報(bào)告喜訊。

  睜開眼來,多棒的夢(mèng)啊!

  但愿我的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)吧!

  一盞明燈作文 篇27

  在下午十四時(shí)二十八分,當(dāng)我們聽著音樂聲,做著眼保健操時(shí),你可知道與此同時(shí)在四川汶川縣一場(chǎng)可怕的災(zāi)難正悄悄地降臨—地震。這可不是一場(chǎng)普通的地震達(dá)到8.0級(jí),可想而知這場(chǎng)災(zāi)難帶給多少人危害,死神的腳步慢慢地向人們靠近。人們從然不知任由死神擺布。原來的'學(xué)校、超市建筑里的這一切一切再也看不見孩子們的歡笑聲,人們的說話聲,那一切的一切全都埋沒在廢墟之中,我們?cè)僖猜牪坏搅,醒來只有那傷心的哭泣,沉默的哀悼…?/p>

  這場(chǎng)災(zāi)難在一瞬間讓多少位大人失去了子女,有多少位兒童變成孤兒。死神,你是否能體會(huì)到失去親人的滋味。你曾經(jīng)有一肚子的話要跟親人說,現(xiàn)在就連聽到他們的聲音也沒有了。

  既然死神無情,人有情,只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民,就一定能夠從死神手中搶回一條條生命。你是否看見獻(xiàn)血車前的人排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,是否看見一個(gè)個(gè)人手里拿著一沓厚厚的錢放進(jìn)捐款箱,你是否也獻(xiàn)上了一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛哪怕你送上一句溫馨的問候,對(duì)災(zāi)區(qū)人民而言比財(cái)富還要珍貴。

  讓我們行動(dòng)起來,讓關(guān)愛多一點(diǎn),讓不幸少一點(diǎn)。只要我們把愛心撒滿世界,就一定能讓死神卻步。

  一盞明燈作文 篇28

  一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了,在美國(guó)當(dāng)籃球明星的我不禁思念起家鄉(xiāng)來,我迫不及待地想回到我的故鄉(xiāng)慈溪。

  我懷著興奮之情乘著國(guó)際飛船“賽爾號(hào)”回到了我的家鄉(xiāng)。一下飛船,我嚇了一大跳,往日這邊的房屋都很低矮,很破舊,而現(xiàn)在已建起了高樓大廈,變化可真大啊!

  我看見街上有個(gè)玻璃做成的小門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一只在飛翔的'老鷹。走近一看,原來是熱鬧的火車站,只要坐在懸浮式火車上,就會(huì)通過一個(gè)黑洞,直接到你想去的地方。我乘著懸浮式太陽(yáng)能汽車來到家門口,我家的小樓煥然一新。剛要進(jìn)家門,里面出來了一個(gè)機(jī)器人,說:“我是佳聰·波特!闭f完,它就用掃描儀把我的身子掃描了一遍。樓里的階梯也成了瞬移梯,可以直接到你想去的樓層。走進(jìn)廚房,十星級(jí)的機(jī)器人廚師正在準(zhǔn)備我想吃的食物。

  家鄉(xiāng)這二十年的巨變,令我驚訝,令我欣慰,看看現(xiàn)在的慈溪,心中充滿了感動(dòng)。我真想多留在這里幾天,可馬上就要舉行籃球比賽了,我不得不回去。但是我心中的故鄉(xiāng)只有慈溪,因?yàn)樗丘B(yǎng)育我長(zhǎng)大成人的地方,是我心中的一盞明燈,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它。

  一盞明燈作文 篇29

  父母的愛是一盞明燈,在黑暗的道路中照亮我前行,父母的愛是一張慈祥的面孔,當(dāng)我疲倦時(shí)看到他我就不會(huì)累。父母是我第一任老師,他們教會(huì)我吃飯,走路說話,他們是最偉大的。

  爸爸,從小到大你都是在為我的學(xué)習(xí)而苦惱,上小學(xué)的時(shí)候還好?焐铣踔袝r(shí)你的樣子是最容易讓我記住的,看著你漸漸變白的頭發(fā),頓時(shí)我的鼻子一酸,您每天工作回來,望著您疲勞的臉,當(dāng)時(shí)我真的'覺得我是全世界最幸福的人,您每天累死累活的工作卻只為我能夠考上好的大學(xué),爸爸謝謝你!你像一座大山,讓我在您的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  爸爸,我知道您一直都希望我成為全班前十。但是我一直沒讓您如愿以償,總是惹你生氣,常常讓你大失所望,其實(shí)我知道您那個(gè)望子成龍的想法。您現(xiàn)在對(duì)我嚴(yán)格是為了我以后的生活平安快樂,我在此發(fā)誓我一定不會(huì)讓您失望的,我以后一定會(huì)超越自己,一定考上全班前十名。

  爸爸,我也很感謝你,謝謝您在我開心的時(shí)候讓我瘋,讓我像一個(gè)小傻子一樣笑。謝謝您在我失落的時(shí)候給我鼓勵(lì),給我信心,讓我有勇氣繼續(xù)前行,謝謝您在我傷心受苦的時(shí)候,逗我開心,安慰我。

  爸爸,我還有一句特想跟你說的話就是:“爸爸,我愛您!”

  一盞明燈作文 篇30

  天又黑了。我頭頂一熱,發(fā)光了,F(xiàn)在街上幾乎沒什么人了,只有我身旁的車站里,幾個(gè)等待末班車的人們來回走動(dòng)著。像往常一樣,末班車來了一趟又走了,人影消失在這條街上,只有一些小蟲在我身旁飛來飛去。都是孤寂的人啊,無敵無友,努力生存在這世界上,我想。到早晨應(yīng)該就會(huì)好一點(diǎn)了。我閉上眼,進(jìn)入了睡眠的國(guó)度。

  一大早,清冷的路面有了車的痕跡,鐘樓上的指針才剛剛指向五,鳴笛聲、鳥鳴聲、人語(yǔ)聲都加入了進(jìn)來……真是有夠嘈雜的。街道上大多是一些年輕人,拎著公文包,不知那匆忙的腳步要趕到哪里去。幾個(gè)學(xué)生樣的人拖了三四個(gè)黑色的大行李箱,拐過鐘樓旁的小道后便消失不見在胡同里了。

  再晚一點(diǎn),七八點(diǎn)鐘的時(shí)候,街上依舊喧鬧,可人物卻不一樣了。老人們拄著拐杖在街道上漫步,一些幼兒園的孩子被母親拉著去上學(xué)。車不太堵了,只剩幾輛自行車在車道上優(yōu)雅地轉(zhuǎn)著。一個(gè)四五歲的孩子背著小書包,嘟著嘴巴在我旁邊等著紅綠燈。她看了看我身旁的交通燈桿子,又仰起頭看了看我,轉(zhuǎn)過頭對(duì)母親說:“媽媽,它們好像孫悟空的金棒子呀!”“那叫金箍棒呀,寶貝。”母親笑了,“金箍棒是悟空最順手的武器,但燈桿可不是哦。它們是不可以移動(dòng)的。”孩子認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭,綠燈亮了之后便一蹦一跳地走了。

  正午之時(shí),天上下起了小雨。我的燈絲有些銹了,兩個(gè)工人撐著大傘,搭上梯子,一刻不停在我頭上忙活著。他們?cè)谔葑由吓郎吓老,拿燈絲、拿工具。雨還在下,伴隨著我羨慕的目光一起落在工人們的'身上。如果我也有雙腿,可以去見見世界多好哇,說不定也能闖出一片天地來!工人們聊著天,聊著這街上的各種新鮮事。我默默地聽著,將一切記在心里。也許人就是喜歡嘮叨小事談?wù)勑πΦ纳,人才無法獨(dú)處吧。

  接近傍晚的時(shí)候,雨停了。鳥鳴從街道旁的湖上傳過來,云也變成了發(fā)著微光的粉紅色,襯上灰藍(lán)的天空,還挺舒心的。從看不見盡頭的人行道那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)來了個(gè)二十五六歲的青年,一襲白衣,頭發(fā)里攙著幾絲銀色,但精神還算不錯(cuò)。他慢慢地滾著輪椅的輪子,來到我身旁,在映照著夕色的湖前看書。我不確定那是一本什么書,似乎是一本博士教材?戳嗽S久的書,他的手機(jī)響了。“你好?”他接起電話。對(duì)方不知大喊了一通什么,好像很急,很不耐煩。他回答:“有什么問題去找副科長(zhǎng)好了,我是腳壞了,又不是腦子不好!睂(duì)方的聲音有所緩和!澳憔蛣e多在意車禍了,而且我也沒有對(duì)自己的生活失去信心。我的雙腿——就算無法使用了,也不影響我站立著,做一盞路燈去照亮等著我照亮的人!蹦贻p人平靜地講完。又看了一會(huì)書后,他收起書和手機(jī),漸行漸遠(yuǎn),最后連背影也不見。

  天色慢慢變暗了。我思考著,思考著自己到底有沒有理解對(duì)那個(gè)年輕人的過往與現(xiàn)在。我環(huán)顧周圍,末班車又要來了。

  也許別人有我沒有的雙腿,但我生來便有一個(gè)照亮他人的使命。如果擁有了雙腿,那燈光便一閃一閃,更不能提是安全的港灣。黑夜需要我來給游子引路,白晝需要我給大街裝飾。

  我抬了抬頭,頭頂有些溫溫的,發(fā)光了。

  一盞明燈作文 篇31

  燈,照亮了迷路孩子回家的路;燈,照亮了內(nèi)心黑暗的少年;燈,照亮了我踏上發(fā)現(xiàn)親情的路。

  那年夏天,當(dāng)我在操場(chǎng)上肆意奔跑時(shí),沒注意到腳底的大石頭,“哎喲”,我摔了一個(gè)四腳朝天。兩只血淋淋的“豬蹄”映入眼簾,雙腿火辣辣地刺痛穿入神經(jīng)。我只好一拐一拐回家去。

  鄉(xiāng)間的夜晚并沒有城市那般燈火通明,純樸的鄉(xiāng)民早早地睡去。蟬兒在漆黑的夜里為我打著勁,可我還是不敢放開步子,生怕前面有一個(gè)大坑。心撲通撲通地跳,雙腳打著節(jié)奏顫抖著,一咬牙,忍著劇痛向前走。

  望去漆黑一片,唯有點(diǎn)點(diǎn)繁星與我作伴,突然眼前跳動(dòng)著燭光,我仔細(xì)一看,是父親。那燭光迅速向我移動(dòng)著,越來越近,我看清了父親擔(dān)憂的臉。我在父親的攙扶下回到了家。

  我坐著,父親蹲著,他滿手的消炎藥,我忍著痛看著燈,燭光被風(fēng)吹得一閃一滅的,好像早就困得不行卻還打著十二分精神的精神照亮夜晚。我看著父親專注的眼神,用嘴輕輕地吹著,心里一陣悸動(dòng)。

  我躺在床上睡不著,不知什么時(shí)候蠟燭也熄了,我聽見腳步立刻閉上眼睛,我知道,是父親。父親拖著沉重的`步伐,坐在我的床前,看著我受傷的大腿,深深地嘆息后把手中的一盞燈放在桌上又悄悄地走了。

  我坐了起來,看著我一直認(rèn)為會(huì)亮一個(gè)晚上的燈,燭光閃爍著,如此刻我臉頰上點(diǎn)點(diǎn)淚光。長(zhǎng)明燈是父親的愛,照亮的,是我的心呀!

  一盞明燈作文 篇32

  如果說知識(shí)是一座殿堂,那老師則是打開這座殿堂的鑰匙;如果說學(xué)習(xí)是一層層臺(tái)階,那老師則是幫助你前進(jìn)的動(dòng)力;如果你在學(xué)習(xí)的天地中迷失了方向,那老師則是你指明方向的明燈。

  在我初中階段的學(xué)習(xí)過程中,楊老師則是我的引路人。

  楊老師的眼睛像太陽(yáng)般明亮,充滿了智慧,仿佛能看破紅塵。

  楊老師有時(shí)溫柔有是嚴(yán)厲。從她第一次對(duì)我們走上234班的講臺(tái)時(shí)的那一刻,楊老師留給我的第一印象是嚴(yán)厲的、才華橫溢的。她的文采很快就深深吸引了我,潛移默化地影響著我,熏陶著我,不僅使我改變了對(duì)楊老師的看法,還使我愛上了語(yǔ)文。

  楊老師嚴(yán)厲的一面也是十分可怕的,對(duì)我們的要求也十分嚴(yán)格。但每次受罰都被楊老師教育的心甘情愿。楊老師這樣也是為了讓我們能更快更好地向成功進(jìn)階。

  在每天的下課休息時(shí)間路過班主任室時(shí),楊老師總是手里拿著紅筆,批改我們的一份份作業(yè)。我們都去玩耍,放松時(shí),楊老師依然在辦公室,奉獻(xiàn)著自己的`一份力量。那勤勞的身影已深深地烙入我的心。

  在成長(zhǎng)的旅途中,有過坎坷,有過遺憾,但楊老師永遠(yuǎn)在鼓勵(lì)著我們。我們相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  在之前的日子里,我犯過錯(cuò),受過罰。也讓楊老師操了不少心,甚至破壞了班級(jí)與學(xué)校的良好形象,把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。但楊老師總是不厭其煩地改正我的一次次錯(cuò)誤,在此,我想對(duì)楊老師說:對(duì)不起,楊老師,您辛苦了!

  !楊老師,您使我們遠(yuǎn)航的小船不再偏航,是您給予我們生活的希望。

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘。

  一盞明燈作文 篇33

  夜是無聲的,老師像音樂一樣為我們抵擋黑夜的恐懼。

  風(fēng)是呼嘯的,老師像棉襖一樣為我們抵御刺骨的寒冷。

  雨是無情的,老師像雨傘一樣為我們遮擋冷冰冰的雨。

  雪是冰冷的,老師像陽(yáng)光一樣為我們祛除刺骨的寒冷。

  老師是無私的,像‘隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲’那般的寂靜,那般的默默無聞。

  在我3歲的時(shí)候,是老師第一次教我如何握筆;是老師第一次教我認(rèn)識(shí)拼音;是老師第一次教我如何認(rèn)識(shí)那些陌生的數(shù)字……太多太多的第一次都是老師帶給我的,直到現(xiàn)在我還記得第一次學(xué)會(huì)寫字的我有多么的快樂,多么的驕傲。多么的自豪。

  在我12歲的時(shí)候,是老師告訴我要好好學(xué)習(xí),要好好的生活。當(dāng)我升初中時(shí),一張張陌生的面孔使我緊張,使我拘束,我不敢像耳時(shí)那般逍遙,因?yàn)槲液ε挛視?huì)被遺忘。會(huì)被排斥。那張生面孔告訴我,我要加油!我頓時(shí)覺得世界上還存在著一個(gè)我,我沒有被遺忘,那種久違的信心回到了我的身上!那是我的第二任老師,一位給了我信心的老師。

  現(xiàn)在的`我14歲了,我長(zhǎng)大了!老師的臉上卻留下了一道道歲月的痕跡,老師像人生中驛站,雖然我在驛站待的歲月并不久,但是您伴我成長(zhǎng)而給我?guī)淼氖遣豢商娲目鞓。那些快樂使我這輩子受益匪淺。

  我長(zhǎng)大不想當(dāng)老師,因?yàn)槲液ε履莻(gè)職業(yè)的高尚,我怕我小小的肩膀擔(dān)不起那個(gè)神圣的責(zé)任!每當(dāng)我看見辦公室里老師忙碌的身影我感到自責(zé),我感到我辜負(fù)了老師的辛勞。每當(dāng)我在熱鬧的街市看到老師,我都會(huì)告訴同伴的朋友,看。∧鞘俏业睦蠋!你們不要羨慕哦!

  身為學(xué)生的我們可曾想過老師的良苦用心?頑皮的我們可曾想過老師的日夜操勞?身處在網(wǎng)吧的我們可曾想過老師的辛苦是否白費(fèi)?不!這些我們都不曾想過!成績(jī)不好時(shí)只會(huì)一味的責(zé)怪老師!當(dāng)我們挨罵時(shí),我們會(huì)毫不猶豫的唾罵老師!無知的我們只會(huì)逃課!只會(huì)叛逆!

  老師,在此我覺得驕傲!因?yàn)槟,我知道了無私!因?yàn)槟伊私饬四瑹o聞!因?yàn)槟叶昧藭r(shí)間可貴!老師,謝謝您,您是我一生的指明燈。

  一盞明燈作文 篇34

  海面上,有為船員們指明道路的燈塔;生活上,父母像漆黑夜晚下的白熾燈,驅(qū)散我身邊的黑暗;學(xué)習(xí)上,老師無微不至的關(guān)懷與孜孜不倦的教導(dǎo),仍像那生命中的燈光,熾熱而又溫暖。但對(duì)于我,還有一盞不可忘卻的燈,那就是家門口的那盞路燈。

  路燈老而舊,昏暗的燈光還時(shí)不時(shí)閃一閃,夜晚獨(dú)自行走的人兒,被這一閃給嚇到,踢走了腳下的一顆石子,樣子滑稽可笑。這一切都被樓上的我看在眼里,可我卻笑不出來,剛剛和老媽吵完架的我躲在屋里生悶氣,那年我9歲,路燈還在那里。

  “我出去走走”還沒等爸媽回答,便急匆匆的走出了家門;沃⊥忍ぶ鹿夤浒」,最終還是坐到了路燈旁。路燈直挺挺地矗立在那,但昏暗的燈光卻又與其不搭。我抬頭望路燈,路燈“低頭”望我。在我看來,這是路燈對(duì)我的嘲笑,氣的我踢開了一顆石子,被踢來踢去的石子很委屈,我也很委屈,這一切看起來是那么糟。年少的我心思敏感,有著與其他小朋友一樣的孩子氣,也與其他小朋友一樣,不愿和媽媽道歉。最終還是母親先妥協(xié),端著我最愛吃的面,把泣不成聲的我擁入懷中;叵胱哌^的十八年,父母妥協(xié)了太多,讓步了太多,每每回想,熱淚盈眶。最后,母親抱著我,我抱著面,一步一步地向家走去,那刻,路燈沒有再閃,昏黃的燈光又明亮了些。

  后來,我長(zhǎng)大了,在家的時(shí)間少了,但總會(huì)抽時(shí)間去路燈旁坐坐,想想似水流年,想想難以忘懷的事,但每次,都會(huì)回憶起那次挨打。那是我人生中的`一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),那年我14歲,路燈還在那里。

  14歲,處在叛逆期的我桀驁不馴,到處惹事,身上尖銳的刺總會(huì)有意無意的扎傷許多人,比如朋友,比如父母。那時(shí)的我酷愛電子游戲,從當(dāng)初的適當(dāng)放松變成了過度沉迷,上網(wǎng)帶來了快樂,也將我?guī)胂葳。那是初二下學(xué)期末,成績(jī)一直上不去的我被強(qiáng)制去補(bǔ)課,但那時(shí)的我猶如走火入魔一般,拿錢上網(wǎng),肆意揮霍。最終紙包不住火,事情敗露的我挨了一頓打,母親哭的泣不成聲,父親氣的臉色發(fā)青。時(shí)隔多年,身上的傷痕已經(jīng)痊愈,但那時(shí)從父母眼里流露出來的失望依舊令我記憶猶新。那時(shí)的我無顏面對(duì)他們,來到熟悉的路燈旁坐下,寂靜的小區(qū)傳出幾聲蛙鳴,燈光伴著世界一起暗了下來,淚眼朦朧的同時(shí),一個(gè)決定也在心中升起。

  今年,我18歲,路燈也因?yàn)椴疬w而被搬走,但我知道,它依舊在我心里,那盞寂靜的夜陪伴著我的路燈,那盞我曾對(duì)著它默默發(fā)誓的路燈。

  一盞明燈作文 篇35

  夜晚的繁星璀璨,但在我的眼里卻是陰森恐怖?粗且煌麩o際的黑暗,無邊的小巷,我腦海中浮現(xiàn)出的是電視劇中壞人的一幕幕情景,心中打起了退堂鼓?梢股饾u深了,而這又是離家最近的一條小路。無奈之下,我只好硬著頭皮走了進(jìn)去。也許是為了給自己壯膽,也許是為了嚇走令我害怕的“壞人”,我竟一直大叫著向前走。

  這時(shí),一陣開窗戶的'聲音從頭頂傳來,我心想:完了!一定是我太大聲吵到了樓上的鄰居,挨一頓罵一定是少不了的。但出乎意料的是,沒有任何責(zé)罵聲,小巷卻被一片明亮的燈光照亮了。我抬頭沿著燈光方向望去,卻發(fā)現(xiàn)樓上二層的窗戶里,有一位老人探出上半個(gè)身子,手里還拿著一盞燈。她的臉在那微弱的燈光下,顯得格外飽經(jīng)風(fēng)霜,她那凹陷的雙眼,是歲月流逝的痕跡。

  “孩子,別害怕,快走吧!奶奶給你照著路。”老奶奶見我一動(dòng)不動(dòng),和藹地對(duì)我說。

  或許是因?yàn)槔夏棠痰呐惆,又或許是因?yàn)槟潜K燈已在我心中發(fā)光照明,我心中有了前所未有的勇氣。那段路我很快便走完了。

  正當(dāng)我回過頭來準(zhǔn)備向老奶奶致謝的時(shí)候,老奶奶卻開口了:“孩子,什么也別說,天黑了,路上人又少,快回家吧,別讓你爸媽等急了!崩先说穆曇羯硢《诛@得飽經(jīng)風(fēng)霜,但那時(shí)在我心里卻算是世上最動(dòng)聽的天籟了。

  “嗯!謝謝奶奶,我先回去了。”說著,我轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前走去。當(dāng)我再次聽到關(guān)窗戶的聲音時(shí),我猛然回頭,想向老奶奶再鞠一躬時(shí),老人已經(jīng)不見了。那條小巷依然是昏暗的,好像老人從來沒有出現(xiàn)過一般,但在我看來卻沒有剛剛那般令人膽顫寒心了,因?yàn)槟潜K明燈已經(jīng)將我前進(jìn)的道路都照亮了。

  一樣的人,一樣的小巷,卻沒有了那盞燈。后來啊,那條小巷上便安上了路燈。但我相信,那盞燈會(huì)一直留存在我的心中。

  那盞明燈,照亮的不僅是路,更照亮了我的心!也許在人生路上,每個(gè)人都需要那盞燈,但你是否愿意,做那位點(diǎn)燈之人 ……

  一盞明燈作文 篇36

  關(guān)愛是一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關(guān)愛是一把火炬,溫暖了我們的心。“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!睅椭鷦e人的人,一定能得到別人的幫助。幫助別人的人,他一定是快樂的,他將自已的快樂帶給了身邊的每一個(gè)人,同時(shí)他也將關(guān)愛—這盞明燈照亮了每一個(gè)人。

  在家里,我總是一個(gè)舒服的人,每天過著幸福的生活。常常覺得外婆做得不好。外婆每次也只是搖搖頭,嘆了口氣。但自從有一天,我卻為自已無知、幼稚的行為感到自責(zé)。

  今年暑假,我和同學(xué)來到社區(qū),去看那些孤獨(dú)的老人。我們來到老奶奶家,不禁感到寒酸,一間黑黑的小屋子,微弱的燈光使房子亮了一些。在搖曳的燈光下能看到老人滿臉滄桑,臉上布滿了皺紋,再看看自已,生活過得安逸,衣來伸手,飯來張口。老人的頭發(fā)早已鬢白,行動(dòng)也不方便。我和同學(xué)們進(jìn)行商量,準(zhǔn)備給老人按摩。當(dāng)我?guī)湍棠贪茨r(shí),發(fā)現(xiàn)奶奶的肩膀很冰。我想:“奶奶肯定很辛苦!碑(dāng)揉到腿時(shí),奶奶的腿十分僵硬。這時(shí),我的`心早已涼了一節(jié)。臨走時(shí),我給老奶奶一個(gè)擁抱,發(fā)現(xiàn)老奶奶的臉頰邊早已流下一顆晶瑩的淚珠,好似百合花上那剔透的水珠。最后,我們都送上祝福。道別時(shí),老人跟我們握了握手,慈祥的對(duì)我們說:“謝謝你們!蔽也琶靼桌先艘残枰P(guān)愛,才會(huì)得到真正的溫暖,只有用心體會(huì),才會(huì)擦出愛的火花。我慚愧地低下頭,原來外婆一直寬容我,遷就我,我才知道外婆也很辛苦。

  一個(gè)微笑,讓他人感到關(guān)愛的力量;一句溫馨的話語(yǔ),讓他感到關(guān)愛就像一盞明燈,照亮了自已。讓我們身邊的每一個(gè)都擁有一盞明燈,讓關(guān)愛永駐人間!

  一盞明燈作文 篇37

  關(guān)愛是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關(guān)愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。

  記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來臨那時(shí),我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣,心里一驚,急忙告辭,因?yàn)槲壹业拿薇贿正在小姨家那曬太陽(yáng)呢!我心想:我家的棉被今天可要變落湯雞了,我們家今晚一定會(huì)挨凍的,哪位天使姐姐來救救我們呀!這可咋辦呀!雨呀,你可要慢點(diǎn)來呀!

  我正想著,嘿!真是說曹操,曹操就到呀!天,下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣,我對(duì)媽媽說:“快點(diǎn)呀!再晚,棉被可就沒救了!”媽媽不回答,我想:媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終于,我們到達(dá)小姨家了,我急忙脫掉雨衣,三步并做兩步地飛奔上樓,嘿,就那速度,可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時(shí),打開門,咦?為什么門能打開呀,今天小姨家應(yīng)該沒有人呀,不管了,先收棉被,等我進(jìn)到屋時(shí),我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了,真是虛驚一場(chǎng)呀!

  后來,我才明白事情原來是這樣的'。那天,我的表哥正在家里,突然見到風(fēng)云變色,又想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)呢。表哥立刻飛奔向露天陽(yáng)臺(tái),以最快的速度收下了棉被,當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒幾步時(shí),雨“嘩啦,嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說“真是危險(xiǎn)呀!”

  我想:雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已,但是他卻擁有著關(guān)愛別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛傳遞于他人,讓世界充滿關(guān)愛,讓關(guān)愛造福世界和人類吧!

  當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

  素不相識(shí)的人之間的關(guān)心與關(guān)愛,也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。

  看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙 援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

  也許,在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。

  我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高!比绻覀兠總(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象啊!

  互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

  一盞明燈作文 篇38

  從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的校園,我從一名幼稚園的幼兒已經(jīng)轉(zhuǎn)變成一名光榮的小學(xué)生。進(jìn)入小學(xué)的這扇大門,我什么也不懂,不懂的小學(xué)是一個(gè)什么樣場(chǎng)所。

  記得開學(xué)時(shí),我懷著激動(dòng)的心情在公布欄上找到了我的名字和班級(jí)一年級(jí)三班,媽媽帶著我找到了班級(jí)教室。而當(dāng)我在班級(jí)見到的第一位老師:班主任老師——王老師就是我健康成長(zhǎng)的那盞啟明燈。是她用媽媽般的愛心教會(huì)我很多面對(duì)挫折與困難的方法,而且我在王老師淳淳教導(dǎo)和幫助下在小學(xué)的第一學(xué)期光榮的加入了少先隊(duì)員。

  王老師您就像風(fēng)雨中的一把傘,為我遮擋了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨;王老師您就像一縷陽(yáng)光,溫暖了我幼小的心靈;王老師您就像成長(zhǎng)中的一盞最明亮的燈,為我照亮了所有的黑暗……

  每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí),是您肯定的答案讓我不再迷茫。每當(dāng)我缺乏自信時(shí),是您那聲情并茂的.上課方式和鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓我提升了自信。當(dāng)時(shí)我入學(xué)來到的這個(gè)班是相對(duì)較差的班,有些同學(xué)每天上課都是周而復(fù)始地在課堂上說話、扔紙條……想認(rèn)真聽老師講課都很困難,我面對(duì)這樣的一班同學(xué)。那時(shí)的我,真的很猶豫,而且缺乏自信。就在這時(shí),是王老師您的細(xì)心觀察,讓我當(dāng)起了小組長(zhǎng),并且教了我很多怎樣當(dāng)好一名小組長(zhǎng),在您的耐心教導(dǎo)下我找回了自信,對(duì)學(xué)習(xí)也更加感興趣了。

  經(jīng)過您的一番苦心,我們的班級(jí)在年級(jí)里是成績(jī)及表現(xiàn)最好的班級(jí)。老師是您那不斷鼓勵(lì)的話語(yǔ)、您那鼓勵(lì)的眼神、您那媽媽般的慈愛給予了我力量。我一定會(huì)銘記您的教導(dǎo),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  班主任老師——語(yǔ)文老師,我由衷地感謝您——我成長(zhǎng)中的一盞啟明燈。在未來的人生道路上,希望因有您的幫助和教導(dǎo)而創(chuàng)造出燦爛輝煌的明天!

  一盞明燈作文 篇39

  母愛是一把傘,為我遮風(fēng)掃雨;母愛是一縷陽(yáng)光,永遠(yuǎn)照耀著我;母愛是一件毛衣,溫暖我的心;母愛是歌謠,帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);母愛是一杯熱騰騰的牛奶,帶給我溫暖……

  上二年級(jí)那年的夏天,火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地。寫完毛筆字的我急急忙忙地從老師家回去。我坐在奶奶的自行車上,唱著歌兒。我看見自行車的輪子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就覺得很奇怪:如果輪子不轉(zhuǎn)的話,可以向前走嗎?為了得到答案,天真的我把腳伸進(jìn)了輪子里,只聽“砰”的一聲,我和奶奶連同自行車一起摔在了地上,而我的腳就卡在了自行車輪子里。奶奶趕緊把我的腳從輪子里取出,把我送到了媽媽的冷飲店。我臉色蒼白,口里不停地呻吟著:“媽媽,媽媽……”媽媽把我抱在懷里,輕輕地拍打著我,鼓勵(lì)我說:“媛媛,你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,你要與疼痛作斗爭(zhēng),你要戰(zhàn)勝它,加油!醫(yī)院快到了,你要挺住。 

  媽媽把我抱到骨科室進(jìn)行檢查。醫(yī)生說我的左腳里有自行車輪子上的零件,必須要把它取出來,不然的話,這只腳可能就會(huì)廢掉。媽媽嚇壞了,讓醫(yī)生趕緊把零件取出來。可是,當(dāng)時(shí)最怕痛的我寧可腳廢了,也不愿意忍受疼痛,便用勁力氣不讓他們碰我的腳。媽媽把我的腳緊緊抓住,讓醫(yī)生趕快取出。我兩眼淚汪汪地看著媽媽,說:“媽媽,媽媽蕾蕾以后一定乖乖的,媽媽不要帶我到這兒,我要回去。哇哇哇—”我大聲得哭著,請(qǐng)求媽媽帶我回去。媽媽看我這樣,極力克制自己的眼淚,說:“媛媛,乖乖的,把零件取出來后,媽媽帶你回家,帶媛媛上公園玩,好嗎?聽話啊,把腳放好了。”“我不要,我不要,我現(xiàn)在就要回去嘛!哇哇哇—”就在這時(shí),溫暖的'水滴到我的臉上,媽媽哭了,媽媽第一次哭了,是為我而哭。我漸漸安分了下來,可疼痛讓我叫了起來,我好像咬到了什么軟綿綿的東西,疼痛漸漸消失了。零件成功地取出,我松了松口,躺在媽媽的懷里睡著了……

  醒來后,我看見了媽媽著急的眼神,又看見了一個(gè)深深的牙印。原來,媽媽怕我咬自己的嘴唇,便把自己洗凈的手放在了我的嘴里。我不禁流下了眼淚。媽媽看見我又哭了,以為我的腳還疼,便急切地問:“怎么了?還疼嗎?”我擦了擦眼淚,說:“媽媽,我沒事兒的,你不用擔(dān)心!”……

  母親給予我們生命,讓我們哭著就來到了這個(gè)世上,當(dāng)我們來到母親身邊的時(shí)候,母親露出了喜悅的表情,母親是我們的啟蒙老師,在我們剛出生不久的時(shí)候,母親便不厭其煩的教我們學(xué)說話,學(xué)走路,慢慢的當(dāng)我們學(xué)會(huì)的時(shí)候,第一句話叫出來“媽媽”的時(shí)候,那時(shí)我們的媽媽是多么的高興。

  母親就像一盞明燈,時(shí)刻為我們照亮人生道路上的黑暗;母親還像馬路岔口的路標(biāo),指引我們?cè)撏睦锴斑M(jìn)。母愛是甘霖,它可以滋潤(rùn)我們的心田;母愛是清泉,它可以撫平我們心上的傷口,如果你沒用心感受母親給予我們的愛,就太對(duì)不起母愛這兩個(gè)無私的字,如果你沒用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親,那么你太對(duì)不起母親這么多年來對(duì)你所做的一切了。還在想什么呢?讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親那無私的愛吧!

  一盞明燈作文 篇40

  心有明燈,我們便不會(huì)迷失方向,若失去明燈,前進(jìn)的道路便會(huì)黑暗,模糊不清。

  其實(shí)我認(rèn)為,要點(diǎn)亮自己心中的一盞燈并不困難。就如獵鷹在天空中翱翔并漫無目的,草原上一只疾步如飛的野兔就可成為他飛翔的動(dòng)力;又如牽牛花一步一步含辛茹苦在竿上日積月累的爬,為的就是有朝一日可以站在竿上的最頂端;又譬如人類為達(dá)成目的竭盡全力以赴,就是希望可以站在高山上眺望……,可不管怎樣,不管是野兔、竿的頂端、還是高山上的.,他們都象征著那一盞明燈——目標(biāo)。

  在我學(xué)國(guó)畫的初期,可能因?yàn)橐陨砭邅淼奶熨x,又可能比其它人更喜歡畫畫,因此常受到老師的表?yè)P(yáng),在同齡人中可算是略勝一籌。我開始變得飄飄然,自認(rèn)為全世界的畫者,畫家們都應(yīng)該夸我年輕有為,前途無量。

  事與愿違,當(dāng)時(shí)的想法有多荒謬。

  那天,一位浙江省書畫協(xié)會(huì)的老師偶然來到畫室。就算再怎么不諳世事,我也深知這是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。我自信滿滿地一筆一畫“瀟灑”地在宣紙上大顯身手,寥寥幾筆就完成了一幅畫作。由于我是第一位畫好的學(xué)生,自然就引起了那位老師的注意。他一邊打量其他同學(xué)的作品一邊慢緩緩地朝我這邊走來。我的心里得意無比,這位老師一定會(huì)以為不錯(cuò)的,對(duì)于我這個(gè)年齡來說。

  他瞇起眼,好像眼角不經(jīng)意地一瞥而過我的畫作。“嗯,顏色很不錯(cuò)!蔽业膬(nèi)心小小的狂喜了下!爸皇恰蓖蝗粌(nèi)心又咯嗒了下“你只是按照老師教給你的在做,并沒有融入自己的思想。所以,可以說是空洞的!

  久久地,我還是不能夠回過神。腦海里忽閃過爸爸的批評(píng):“你的畫沒有一個(gè)很大的飛躍!敝豢上菚r(shí)太心傲,沒有在意,只是當(dāng)成耳邊風(fēng),F(xiàn)在,我突然感到一陣豁然與欣慰。

  沒錯(cuò),這段時(shí)間畫畫的感覺愈來愈少,越發(fā)找不到畫畫的激情,只是在小小的范圍內(nèi)漫無目的地徘徊、迷茫。終于心里有了一種前所未有的激動(dòng),終于知道方向,心里突然明亮了。

  原來找到目標(biāo)的快感有多么強(qiáng)烈!

  自從那盞燈亮了之后,畫畫的感覺又失而復(fù)得,仿佛我自身與整張畫作都融合在了一起。我思索了好久,才找到畫前后懸殊的差別——我一直為要在畫中融入思想情感這一目標(biāo)而努力著。

  一盞明燈作文 篇41

  每個(gè)人的生活中,總是有盞“明燈”,這盞“明燈”也許就在你的身旁,也許在你看電視的時(shí)候出現(xiàn)的,也許是一個(gè)陌生人但是這盞“明燈”卻有可能改變你的某一天,某一月,某一年,甚至一生。一旦失去了這盞“明燈”,你的生活就有可能會(huì)迷失掉方向,所以希望每個(gè)人可以珍惜這盞“明燈”

  我有一個(gè)朋友,他個(gè)兒高高的,眉毛細(xì)又長(zhǎng),頭發(fā)短短的,鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,瘦的像個(gè)猴似的。他有著孫悟空的勇敢,豬八戒的好勝,沙悟凈的呆滯、善良,唐僧的淳樸。

  在一次玩捉迷藏的時(shí)候,我和他看見了一棵大樹,上面是個(gè)大窩似的,八面都被樹枝給圍住了,是一個(gè)絕佳的藏身之處。可是因?yàn)樗拿婀P直,只有四個(gè)落腳點(diǎn),所以我看了一下就走開了,而本來有點(diǎn)怕高的他,飛快的爬了上去,看的`我是目瞪口呆,等到其他人差不多已經(jīng)藏好了,沒地方藏了。而我本來不是很怕高的,我也爬上去害怕,但他卻還敢往下看,似乎已經(jīng)克服恐懼了。其他人已經(jīng)差不多被找到了,我們就自己下來了,我慢慢走下去,好似每走一步都有可能摔得粉身碎骨,當(dāng)我下來后,我望了望他,她好似走樓梯地爬了下來,又使我大吃了一驚。等到他來做我們的時(shí)候,又一絲不茍,不放過每一個(gè)角落,由于站得高,看得遠(yuǎn),他站在了那棵樹上,過去一個(gè),就捉住一個(gè)。幾乎每次他都會(huì)贏。而他看見了一個(gè)人摔倒了,她顯得有些不知所措,但卻用盡了他“一生所學(xué)”去安慰那個(gè)人,且把他送回了家。可到了他家門口,當(dāng)他的家人了解了情況,準(zhǔn)備要感謝他時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)離開了。

  樂于助人,卻又不留名,這樣的人值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)然,他無論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,他猶如一盞“明燈”,時(shí)時(shí)照亮我前行的路。

  只是遺憾的是,后來她搬家了,至于搬到哪里去,我一直沒有打聽到。

  一盞明燈作文 篇42

  黑暗中的燈,帶給你光明;冬日里的燈,帶給你溫暖;心中的燈,帶給你希望。

  暑假中,爸爸答應(yīng)帶我去北京旅行,這足足讓我激動(dòng)了數(shù)日。那雄偉磅礴的八達(dá)嶺長(zhǎng)城,更是令人朝思暮想,我迫切地想一睹它的真容。在我的急切期盼下,在到達(dá)北京的第三天,我終于得以一見長(zhǎng)城的真容。

  我站在長(zhǎng)城腳下,看著前方那逶迤盤旋的飛龍,我不禁感嘆古代祖先的智慧和毅力。眼前這偌大的場(chǎng)景,雖不及電視中拍攝得全面、細(xì)致,但當(dāng)它真實(shí)地展示在你面前時(shí),你定會(huì)被它那巍然之氣懾住,挪不了步。

  我迷戀于前方的美景,竟忘了前行。媽媽推了我一下,我這才回過了神,準(zhǔn)備向上攀登。

  長(zhǎng)城美是美,可要攀上去,對(duì)于我這沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人來說,是一大苦惱。我既急于登上頂峰,一覽群山,可又對(duì)前方路途心生畏懼,走走歇歇,歇歇走走。剛爬上半山腰,我就已經(jīng)氣喘吁吁了,我倚在城墻上,烈日似火,灼烤著我的'肌膚。我無奈地脫下帽子當(dāng)扇子扇,往下一看,天哪,這么長(zhǎng),我有些不明白我是怎么爬上來的;再往上看,啊,還有這么長(zhǎng),我哀嘆一聲,之前“一登頂峰”之情頓時(shí)消失,只想趕快回去,逃過這烈日,躲過這辛苦。

  我心中打起退堂鼓,還未向爸爸開口,爸爸便說了:“你不是一直很向往長(zhǎng)城嗎?這么快就想放棄了?你就不想見到登上頂峰后的壯觀景色嗎?古人用雙手修建成這作為民族象征的長(zhǎng)城,后人竟連登上它都堅(jiān)持不了,這不令現(xiàn)代人汗顏嗎?”我又看了看遠(yuǎn)處的峰頂,深吸了一口氣,一步步繼續(xù)攀登,心中好像點(diǎn)燃了一盞明燈,傳給我力量和希望,激勵(lì)我前行。

  前方的路仍是坎坷蜿蜒,我的腳有些麻木,只知道一步一步往上爬,烈日烤著城墻,手一觸摸,火辣辣地疼。每當(dāng)我想放棄時(shí),便會(huì)想到峰頂?shù)拿谰,古人的艱辛,它們像一盞盞明燈,引領(lǐng)我前進(jìn),讓我充滿希望。

  在希望的指引下,我登上了頂峰,俯看那下方起起伏伏的長(zhǎng)城,那郁郁青青的林海,我不禁心醉魂迷,也為自己的堅(jiān)持而感到慶幸。此時(shí),心中的燈好像更加明亮了。

  心中有燈,希望常在;心中有燈,照亮前程;心中有燈,走向未來。

  一盞明燈作文 篇43

  也許你不曾發(fā)現(xiàn),在自己心中暗藏著一盞永不熄滅的燈,它只在我們最困難時(shí)出現(xiàn)鼓勵(lì)我們,幫我們渡過難關(guān)。

  從小,我的體質(zhì)就不是很好,甚至連和同學(xué)們坐車去春游,我都會(huì)為暈車而深感恐懼。自然在體育方面,我也是成績(jī)平平,對(duì)跑步更是敬而遠(yuǎn)之。但這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師偏偏下了死命令,除“重傷員”外,男生集體上陣,為班爭(zhēng)光。聽到這句話,我馬上后悔自己沒感冒發(fā)高燒,甚至腦中還閃過一個(gè)邪惡的念頭——臨陣脫逃。無奈師令難違,我只好咬牙報(bào)了一千米。

  賽前老師又跑到我身邊說:“跑不快沒關(guān)系,只要沖過終點(diǎn)你就是勝者,我相信你能行。”終于,讓人緊張的比賽時(shí)刻到來了,只見男同胞們一個(gè)個(gè)離弦之箭一般向前沖去,我也暗自加快步伐。剛剛跑完一圈,我就有點(diǎn)體力不支了,慶幸的是我和別人的差距還不是很大。

  但是隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)流逝和每一圈落下距離的積壓,我的腳也漸漸沉重起來,步伐也不自覺地緩慢起來。抬頭望去,我和第一名的差距也越來越大,自己的信心一點(diǎn)點(diǎn)散去。

  還剩半圈,我的'腳就像不聽使喚了一般,我愈想加快,它愈是不肯抬起。望著那僅僅半圈的距離,我感到那仿佛是從天涯到海角的距離,我也想放棄比賽停下來休息,但身旁的加油聲和老師的鼓勵(lì)又在耳邊響起。

  我又想起老師對(duì)我說的話:堅(jiān)持到底就是勝利,只要你努力過,你就會(huì)超越自我,成為強(qiáng)者。這短短的一翻話包含了老師的期望,我心中的那盞燈從內(nèi)心深處放出了光芒。一股強(qiáng)大的力量讓我放開跑步向前沖,五步、四步、三步、二步……最終我跨過了終點(diǎn)。雖然體力透支讓我疲憊不堪,但我仍感到很開心。

  讓我永遠(yuǎn)珍藏心中的那盞燈,讓它的光亮永遠(yuǎn)照著我走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  一盞明燈作文 篇44

  心中的燈是什么?是諸葛亮的“興復(fù)漢室,還于舊都”,是杜甫的“至君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”,是岳飛的“待從頭,收拾舊山河”。十歲那年,在我心中,也有那么一盞希望的燈——學(xué)會(huì)游泳。

  那年,媽媽幫我報(bào)了游泳班。本來我覺得游泳挺有意思的,但當(dāng)我換上游泳衣,跳入泳池的那一剎那,我后悔了。我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,池水那么的深,讓我的腳怎么也夠不著底。我拼命地攥緊泳圈,腳在水中緩緩地挪動(dòng),最后,終于看到了勝利的'曙光——教練。

  “好,今天我們要學(xué)的是憋氣,大家一定都看過憋氣吧,下面我給大家先示范一下。”話剛說完,教練就一頭鉆進(jìn)了水里。媽呀,該不會(huì)讓我練這個(gè)吧,嗆著怎么辦呢,誰(shuí)來救我!正當(dāng)我束手無措之時(shí),教練果真讓我們一個(gè)一個(gè)開始練。

  近了,近了,更近了……這不,輪到我了。

  “老……老師,我不敢。”我支支吾吾地說了句。

  “沒事,老師拉住你,好嗎,如果下去后感覺不行,那再上來,來吧!”

  有了老師的鼓勵(lì),我稍稍有了試一下的勇氣!昂,那我試試!蔽覂芍皇志o緊地抓住了老師,將全身的力量都放在他身上,汗一點(diǎn)點(diǎn)地滲了出來。

  “對(duì),就這樣!崩蠋熢谝慌圆煌5貫槲掖驓狻=K于,離水面只有一毫米了,我不知怎的,突然害怕起來,心跳似乎比光速還要快。不行,我在心中告訴自己,猛地又將頭抬了起來。

  “老師,我還是不敢。”

  “真的沒有關(guān)系,有我在這兒呢,相信我好嗎?再試一次!

  于是,我進(jìn)入了內(nèi)心掙扎階段,片刻的沉思后,我還是讓教練失望了?山叹殔s比我想象中的冷靜,沒有批評(píng),沒有抱怨,可這讓我更難過。算了,有什么的呀,不學(xué)了。我最終還是選擇了放棄。當(dāng)我提著泳圈準(zhǔn)備上去時(shí),我的心告訴我:這一秒不失望下一秒就會(huì)有希望,我不應(yīng)該放棄。就這樣,剛邁上去的腳步又迅速退了下來。

  “老師,我再試一下!蔽夜淖懔巳康挠職,進(jìn)行最后一次的嘗試。這次。我沒有讓老師失望,成功了!這也應(yīng)證了那句話:這一秒不失望,下一秒就會(huì)有希望。

  心中的燈亮著,讓我一次又一次看到了勝利的曙光。

  一盞明燈作文 篇45

  親愛的姚老師,您是我心中的明燈,為我照亮前方的路,讓我的.數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。

  記得有一次,我試卷全部答完了,查也不查,便拿出草稿紙畫畫,導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試考砸了,只有70分,班上考100分的有七八個(gè),而我這個(gè)尖子生卻考的這么差,真讓您大失所望。當(dāng)天晚上,您將我留了下來。放學(xué)了,同學(xué)們都背著書包回家了,教室里我以外空無一人。這時(shí),您走了進(jìn)來,坐在我的身邊,撫摸著我的頭,對(duì)我說;''芳雨,你怎么考的這么差,真枉費(fèi)了我對(duì)你的一番苦心。''說著,讓我拿出試卷,開始為我補(bǔ)課。我聽著聽著,一股暖流流遍了我的全身,我在心里暗下決心;以后,考完試一定要認(rèn)真檢查,不能在考試時(shí)間內(nèi)畫畫。

  這時(shí),五[1]班的老師路過我們班,見您還在為我補(bǔ)課,便喊道;''姚老師,別再為一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課了,改天再給他補(bǔ)也沒事。''您堅(jiān)決地?fù)u了搖頭,說道;''不了,還是今天補(bǔ)完吧,否則,他的成績(jī)還會(huì)一落千丈的''這時(shí)我才注意到;其它班的燈都熄滅了,只有我們班還燈火通明,我看了看表,不禁在心中叫道;''哇,7點(diǎn)了。''又過了半個(gè)多小時(shí),您為我補(bǔ)完了課。

  這時(shí)候,天黑得伸手不見五指,爸爸也來到學(xué)校,爸爸感激地對(duì)您說;''謝謝您,姚老師,又讓您為孩子操心了。''您聽了笑著說;''這是我的責(zé)任呀。芳雨,趕快和爸爸回家吧。以后要更加努力學(xué)。''我聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。借著燈光這才發(fā)現(xiàn)您臉色臘黃,嘴唇上已經(jīng)有了血口子了。我想,老師您現(xiàn)在一定很疲倦。

  我與爸爸走了,我又回頭看看了您,見您又拿出書本來備課,頓時(shí),眼淚一下子從我的眼睛里流了出來,老師,您為了我們太辛苦了。老師,您是我心中的明燈。

  一盞明燈作文 篇46

  心里總有一盞明燈在照亮我的方向,那就是——希望。

  希望是我的止痛藥。我記得有一次,我考的很差,從來沒得過這個(gè)姚的低成績(jī),讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道該怎么辦。我忍不住哭了?蘖,我想起了我的希望。如果我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而不知所措,我該怎么辦?

  實(shí)現(xiàn)我的希望了嗎?思考,思考,思考痛苦會(huì)慢慢消失。是的,我應(yīng)該擦干眼淚,勇敢一點(diǎn)認(rèn)真面對(duì),好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的希望。

  希望是我迷茫時(shí)的向?qū)。不禁陷入感情的漩渦,無法自拔。一切來得太快,我不知道如何選擇,迷失了方向。四周一片白色,讓我迷失了方向。然后朋友對(duì)我說:‘你的希望在哪里?真的要拋棄嗎是嗎?“是的.,我心中的希望?我以為我們同意為此而戰(zhàn)。我現(xiàn)在是什么?我不想這樣兒子,我要努力,放棄不該有的感覺,努力向前。原本白色的世界,因?yàn)殛?yáng)光線的照射,逐漸明亮。

  希望是我黑暗中的光。初中三年級(jí),和好朋友不斷吵架冷戰(zhàn),這讓我很累。我不明白。為什么會(huì)這樣?不會(huì)是初一初二這樣的吧!《我的世界》;我的世界它開始被黑暗包圍。我把心關(guān)著,不想告訴別人我心里的想法。陷阱黑暗中,我找不到出口。然而黑暗中總有光明,那就是希望。希望的出現(xiàn),讓我的世界開始一點(diǎn)點(diǎn)回歸光明。希望,我會(huì)為你奮斗,讓你實(shí)現(xiàn)。

  當(dāng)人們有希望時(shí),他們就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,奮斗和奮斗,創(chuàng)造幸福的生活。讓我們樹立自己的希望,努力工作,讓我們心中的燈塔更加耀眼!

  一盞明燈作文 篇47

  讀完《中國(guó)有個(gè)毛澤東》,我的心久久不能平靜,從中感受到這位偉人“君子以自強(qiáng)不息”為理想,百折不撓的革命精神,我也仿佛回到了屬于他的那個(gè)年代。他從青年時(shí)期起,就“書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字……”,他激勵(lì)親人們?yōu)槔硐霝楦锩掠讷I(xiàn)身。

  毛主席特別愛讀書,他曾說:“我一生最大的愛好是讀書”,“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。毛主席活了八十三歲,讀《三國(guó)演義》卻至少讀了七十年。他青年時(shí)期曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書。在他的家里,無論什么地方都能看見書,他一生讀了多少書應(yīng)該沒人知道。他能成為一代偉人,我想,愛讀書應(yīng)該也是一個(gè)很重要的原因吧。

  歷史是最好的教科書,毛主席正是善于從歷史中吸取智慧和營(yíng)養(yǎng),把從書上學(xué)到的知識(shí)和中國(guó)的實(shí)踐相結(jié)合,帶領(lǐng)人民取得了革命的勝利,建設(shè)了繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)。

  我們雖然無法達(dá)到毛主席那樣的高度,但是我們可以從他的人生經(jīng)歷中獲得啟示,吸取他的精神力量,以積極向上的姿態(tài)去努力學(xué)習(xí)、努力拼搏,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人。

  光陰似箭,日月如梭,一代偉人離開我們已經(jīng)40個(gè)春秋了,但他的名字和思想?yún)s永遠(yuǎn)活在我們心中,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他,記住這個(gè)偉大的人——毛澤東。但是,在我的心中,偉人的精神就像指路的明燈,永遠(yuǎn)指引著我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書!

  一盞明燈作文 篇48

  漫漫長(zhǎng)夜,我們需要一盞明燈,照亮前行的路;繾綣心事,我們需要一盞心燈,沖破心底的迷蒙。心中有一盞明燈,可以指引我們一路前行,可以引導(dǎo)我們走向成功。對(duì)于我而言,明燈就是我的夢(mèng)想,它讓我不斷超越,不斷奮進(jìn)。

  攝影是我的夢(mèng)想,成為一名攝影師是我很小就立下的愿望。我的腦海中勾勒著自己,身背背包,脖掛相機(jī),踏遍祖國(guó)的山山水水,俯看一花一草的幽微,仰視一山一瀑的豪邁,矯首遐觀日月星辰,感受飛鳥戀上天空的情懷,捕捉葉底黃鸝一兩聲。生活中,我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我有捕捉瞬間感動(dòng)的能力,拍下美景的一剎那,那一眸歲月,也烙在我的心中,直至在記憶的深海沉淀成永恒。

  隨著年齡漸漸長(zhǎng)大,生活中的點(diǎn)滴已經(jīng)不足以滿足我的審美,我又朝隱秘的天文學(xué)進(jìn)軍。想成為一名天文學(xué)家,是我新的'夢(mèng)想。父親笑說:這可比看看花草樹木,聽聽鳥鳴蟲語(yǔ)難得多。我承認(rèn),確實(shí)難,需要有很高的學(xué)歷,需要有堅(jiān)忍的精神,需要有奉獻(xiàn)的品質(zhì)。天文學(xué)家成了我人生的坐標(biāo),成了點(diǎn)亮我內(nèi)心的那盞明燈。當(dāng)我學(xué)習(xí)倦怠時(shí),走到窗前,仰望星空,看著點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍,心海涌起了萬(wàn)般波瀾,我深吸一口氣,回到了座位前,繼續(xù)在書山題海中馳騁。

  寂寂黑夜,唯有心中的明燈,讓我們走到夢(mèng)開始的地方。踽踽獨(dú)行中,雖遭遇坎坷和迷茫,雖遭遇凄風(fēng)冷雨和憂傷,但是明燈的亮一直照耀著我的心房,指引著我的前行的方向。那些憂樂相伴,苦甜相依的日子,才是生活最美的絕響。張開翅膀,努力飛翔,最亮的光便是心中的明燈散發(fā)的幽香……

  一盞明燈作文 篇49

  每個(gè)人心中都有一盞明燈,在你迷茫時(shí),給你點(diǎn)明前進(jìn)的方向;在你失敗時(shí),給予你前進(jìn)的動(dòng)力。也許它們各不相同,但都一樣重要。

  書觀是我心中的一盞明燈。俗話說的好:“讀書百遍,而義自現(xiàn)!痹谀且股钊遂o的夜晚,你總能看見在一棟高大的住宅樓里,一間書香彌漫的小屋里折射出幾絲微弱的光芒,一個(gè)女孩正捧著書,仔細(xì)地來回咀嚼,一會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)用手去擦眼淚,偶爾你還會(huì)看見她那呆呆的`目光,但也只是一瞬間。

  一個(gè)人的生命里少不了書,少不了讀書,我愛讀書。在書中,體會(huì)《愛麗絲夢(mèng)游仙境》的奇妙歷險(xiǎn);感受《根鳥》少年的單純追夢(mèng);跟隨《福爾摩斯》去尋找蛛絲馬跡,解鎖意想不到的故事情節(jié)……帶你領(lǐng)悟魯迅深深的愛國(guó)情懷:聽馬克·吐溫對(duì)現(xiàn)實(shí)主義的批判;賞朱自清筆下的優(yōu)美文景;還有那珍藏的伍美珍小說集,真實(shí)又讓人想象無窮……尋《魯濱遜漂流記》體驗(yàn)孤獨(dú)的荒島二十八年游;尋《尼爾斯騎鵝旅行記》認(rèn)識(shí)到大自然的無限可能;尋《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》見證一個(gè)男孩的成長(zhǎng)旅途,收獲友情的美妙時(shí)刻。

  愛讀書,愛品書,愛評(píng)書,不如說我愛寫書,愛想書,愛編書。讀完《老人與海》我贊嘆老人超強(qiáng)的意志力,腦海里也涌出一連串的奇思妙想的故事情節(jié):小貓與老鼠結(jié)為好友,天上的貓不愛吃魚,紅色或黑色混起來是陽(yáng)光的顏色……我的大腦瞬間構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)不可思議的畫面。為了滿足我的頭腦思想欲望,我情不自禁地拿起筆,在一張張紙上描繪出一幅又一幅美妙又奇怪的畫面,我漸漸滿足起來,躺在床上,想著……

  我心中的一盞明燈亮起,照亮我的未來……

  一盞明燈作文 篇50

  街邊,會(huì)有路燈照亮前進(jìn)的路;海面上,會(huì)有燈塔給海上漂泊的船指引方向;家中,會(huì)有……而在看不見的地方……心中,也有一盞明燈。

  上了初中,每天早上都需要跑操。剛開始圈數(shù)不多,我還能應(yīng)付。但是后面圈數(shù)越來越多,這變成了一個(gè)艱難痛苦的過程。

  在我心中,跑操的過程是沒有盡頭的絕望,每次跑完操都上氣不接下氣,臉色蒼白。剛開始我堅(jiān)持不了了,我慢慢地開始掉隊(duì),但是旁邊的同學(xué)不停地在鼓勵(lì)我,我渾身像充滿了力量,堅(jiān)持跑完了路程。

  日復(fù)一日,在同學(xué)的鼓勵(lì)和自己毅力的堅(jiān)持下,不僅堅(jiān)持跑完了路程,而且還不掉隊(duì)。

  體育課,老師讓我們測(cè)試八百米。哨聲一響起,我們像射出的箭似的飛奔出去。第二圈的時(shí)候,體力開始有些不支;第三圈的時(shí)候,呼吸急促,越來越多的人拉了下來;最后一圈的時(shí)候,我的.雙腿像被灌了鉛一樣的沉重,腦袋漲漲的,感覺隨時(shí)都要倒下。但是我憑著著毅力堅(jiān)持跑了下去,離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候,我已經(jīng)堅(jiān)持不住了。就在這時(shí),腦海浮現(xiàn)了跑操時(shí)的堅(jiān)持和耳邊響起了同學(xué)的鼓勵(lì),我一鼓作氣跑到了終點(diǎn),耳邊響起了體育老師的聲音:“3分28秒,滿分!”我彎著腰喘著粗氣,臉上洋溢著喜悅的笑容。

  后來我明白了,我體育測(cè)試不僅堅(jiān)持跑完而且還拿了滿分,離不開我在跑操過程中沒有放棄,用自己的毅力堅(jiān)持下來。在今后的生活中,我不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)太多而煩躁,而是耐心地堅(jiān)持寫完;我不會(huì)因?yàn)榻獠怀鰯?shù)學(xué)題而心情不好,而是冷靜后堅(jiān)持寫完;我不會(huì)因?yàn)椤?/p>

  我心中的明燈——堅(jiān)持,它使我走過了大大小小的困難和挫折,鼓勵(lì)著我走向遠(yuǎn)方。

  一盞明燈作文 篇51

  “世上最開心的事,莫過于為了自已的理想信念去奮斗”

  ——題記

  努力的意義在于自已,且不是給別人展示你有多優(yōu)秀,而在于心中“明燈”的指引;燈是一個(gè)什么概念?是信念、是希望、是階梯、是時(shí)光機(jī)、她是溫暖明亮的,指引我們前進(jìn)的方向。

  每個(gè)人心中都有盞燈,會(huì)在一開始就告訴你應(yīng)該去向何方,如果你照做了,那么恭喜你,你順從了自已的內(nèi)心;如果你違意了,那么恭喜你,你有勇氣挑戰(zhàn)自已,不論怎樣,只要心中存有信念,那盞燈總會(huì)在你最黑暗的時(shí)候照亮你前進(jìn)的道路,她永遠(yuǎn)不會(huì)告訴你路的盡頭是怎么樣的,心中有明燈就不怕荊棘與黑暗。

  正是因?yàn)橛辛诵拍钆c理想,我們才不顯得那么局促迷茫,信念的重要性在于她的存在與引導(dǎo),她將我們與迷茫分開,引導(dǎo)我們走上正確的'道路,就像現(xiàn)在的我一樣,沒有人生的閱歷,很難確定自已想要什么,總是那么的局促。所以,在我迷茫的時(shí)候,老師和父母成了我心中的“明燈”他們總是在我最需要的時(shí)候給予我方向,讓我再一次的堅(jiān)定心中信念,用自已的熱情和執(zhí)著去兌現(xiàn),他們就像我航行路上的“靈魂”是帆與舵是不可或缺的光亮!

  《縫韌機(jī)樂隊(duì)》告訴我:你要的并不只局限于這里,保持本色,忠于信念,做快樂的自已,最后收獲的必將是美麗。

  《花木蘭》警示我:在大義面前,沒有性別之分,在危險(xiǎn)面前,沒有大小之分,在現(xiàn)實(shí)面前,只有優(yōu)勝劣態(tài)。

  但請(qǐng)堅(jiān)信:總有人會(huì)在你的背后支持你,鼓勵(lì)并愛著你,別擔(dān)心,你一回頭,我都在!叭松仿松稳恕蔽业膬(nèi)心溫暖又充實(shí),這不就是心中的明燈嗎?

  一盞明燈作文 篇52

  在不同的人眼中,書籍有不同的含義:有人認(rèn)為,它是一位老師,無聲的老師;有人認(rèn)為,它是一劑良藥,醫(yī)治愚昧;而在我的心中,它是一盞明燈,照亮我的未來道路,指引我走向成功的殿堂。

  陳壽曾說過:“一日無書,百事荒蕪。”我也這樣認(rèn)為,我讀過許許多多的經(jīng)典名著,在一位作者的筆尖下,展現(xiàn)了一位位經(jīng)典人物的形象,如馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記>中調(diào)皮,愛自由、愛冒險(xiǎn)的湯姆;劉易斯·卡羅爾的《愛麗絲漫游奇境》中有好奇心、愛想象的愛麗絲;小仲馬的K茶花女>中對(duì)愛情充滿憧憬的茶花女……他們永遠(yuǎn)都存在我的.心中,閱讀他們的冒險(xiǎn)和故事,讓我明白了很多、很多……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我更進(jìn)一步去挖掘書本中的道理:像俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》讓我明白一顆心靈的復(fù)活是多么不易;英國(guó)作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》讓我要學(xué)會(huì)以樂觀積極的心態(tài)去面對(duì)困難;美國(guó)作家海明威的《老人與海》老人活下去的信念—-“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”令人震撼與敬佩;德國(guó)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白,即使在絕望的命運(yùn)中仍要堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)盡我所能去吸取書籍的營(yíng)養(yǎng),在茫茫黑暗中,我不再迷茫,我知道,是書的光輝照亮了我成長(zhǎng)的道路,它如明燈般,挺立在我的心中,漸漸地,驅(qū)散了那茫茫的黑夜,迎來了白……·

  以后,我要繼續(xù)與書籍交朋友,這樣我心中的明燈便不會(huì)熄滅,而是熠發(fā)光彩,引領(lǐng)我走向成功的殿堂。

  一盞明燈作文 篇53

  不知從何時(shí)開始,我心中的道路邊總有一個(gè)影子,提著一盞燈站著。影子忽而長(zhǎng),忽而近,但他總是在那里。

  我不知道他是誰(shuí),也不清楚他是什么,只是覺得他只要站在那里,我的心中就有一份光明,感到無比溫暖。

  是我的班主任嗎?我的班主任不僅在學(xué)習(xí)上提供了很大的幫助,而且?guī)椭覀凁B(yǎng)成了習(xí)慣,陶冶了情操,對(duì)于我們產(chǎn)生的巨大影響,使我們受益終生。如果說她是那種明燈,則是沒有任何。

  是我的物理老師嗎?他徹底激發(fā)了我對(duì)物理的興趣,使我在物理方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外,他還在課堂之余交會(huì)我一些人生的道理,令我明白了許多。有時(shí)候我白天比較忙或老師在上課,沒有時(shí)間。在qq上問他問題時(shí)夜已比較深了,他便催我趕緊睡覺,我覺得心里有那么一點(diǎn)暖。如果說他是那盞明燈,理由也十分充分了。

  是書本嗎?如果是書,到底是哪一本呢?是我心理發(fā)展高峰期的,前后時(shí)讀的《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》?說他是為我?guī)砹耸裁,教?huì)了我什么道理,倒也沒有,可是我就是喜歡他,喜歡他的每一個(gè)篇章,每一個(gè)小節(jié)以及每一個(gè)字。

  是對(duì)我今后物理發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)的《尋找薛定諤的貓》?格里賓的書讓還是小學(xué)生的我也能讀懂且了解到量子物理的世界,讓我了解了許多,也埋下了我對(duì)物理喜愛的種子。

  如果說這兩本書中的任何一本是那種明燈毫不為過。

  也許在這條路上我所看到的明燈會(huì)越來越多;厥走^去,有我溫馨的記憶。也有我努力的結(jié)晶。展望未來,是我無限的光明前程,也有我的目標(biāo)和對(duì)未來的期盼,謝謝你,那黑暗中的執(zhí)燈人。

  夜深,最后一抹黃昏從天邊消逝,帶來的不僅是無盡的黑暗,更是令人快要窒息的悲傷與孤獨(dú)。

  我獨(dú)自走在寂靜的小路上,伴隨著我的只有那一縷暗淡的月光!盁o言獨(dú)上西樓,月如鉤!倍纤剖呛鋈豁懫鹨宦曇髡b,李后主的悲傷也仿佛跨越千年傳遞到我的身邊,我默默望了一眼那如鉤的月亮,心中一陣刺痛。

  我已不記得這是第幾次考差了,看到排名的我眼淚一下涌了出來,撲面而來的是令我沒有一絲設(shè)防的'打擊,看著身邊成績(jī)優(yōu)秀的朋友,心中不禁充滿了羨慕之情。

  當(dāng)天下午,我懷著怯懦的心情去詢問老師試題,可我不但沒有受到想象中的批評(píng),反而因老師的一番話而徹底改變了自己。

  老師說:“不要把別人想得太過強(qiáng)大,也不要把自己想得太過弱小!

  老師說:“不要給自己設(shè)限,自信起來,超越自己!

  老師說:“把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,找對(duì)方法,你會(huì)很輕松!

  老師還說:“我特別希望你考好!

  聽到這最后一句話時(shí),眼淚抑制不住地涌入了眼眶,那一刻,這半年多來的悲傷與孤獨(dú)全部消逝,剩下的唯獨(dú)是老師給予我的信心和勇氣。

  窗外的一盞明燈亮了,成長(zhǎng)的路上我不再覺得黑暗與美好,此時(shí)此刻,腦海中一直浮現(xiàn)著老師那慈愛的面孔,讓我少了幾分焦躁和不安。

  老師,歲月靜好,時(shí)光流轉(zhuǎn),感謝您一路以來的鼓勵(lì)與陪伴,也許漫漫人生路上我會(huì)遇到許多如您一般的人,但是我想,在我心中您從來都是不可替代的。

  從清晨到夜晚,從山野到書房,那如明燈般照耀著我的老師會(huì)使我銘記不忘,她如清風(fēng)明月,如璀璨星光一路上指引著我,鼓勵(lì)著我走向遠(yuǎn)方。

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