校園里難忘的事
校園里難忘的事1
這件事發(fā)生在四年級的時候，那天是星期一，陽光明媚，藍藍的天空萬里無云。
那個星期正好是我們班選一個同學(xué)出來，在主席臺上講話，當(dāng)時老師還沒選代表。在這緊張的時候，大隊輔導(dǎo)員催老師選個代表，老師選中了我，當(dāng)時我開心極了，全班五十多個同學(xué)選了我，這是我的榮幸，所以我會表現(xiàn)好的。站在主席臺下我望了望全校同學(xué)，全校幾千個同學(xué)都站立著，而且站得很直。
時間慢慢逼近我了，我的心情緊張起來，我在臺下，不斷地鼓勵自己要加油，別緊張，你一定行的。但是這樣也沒用，到我了，我從主持人手上接過話筒。主持人一放手，喇叭像百斤重的石頭落在我手，我抬起來頭望了望全校師生，全校師生都凝神雙眼望著我。我的心跳得很快，我打開喇叭先向老師同學(xué)們問個早，然后，就開始演講了，開頭講得挺好的，但是不知道為什么，越講就講得越快，好像喇叭比原來重了幾倍。
我心里很不舒服，心像快要跳出來了，心好像有一條裂縫，快要裂了。講完了，我望了望班上的同學(xué)們，他們似乎覺得我丟了班上的臉，我雖然講完之后有熱烈的掌聲，但我始終覺得我講得很差。
回到班上，同學(xué)們都說我說得太快了，沒有感情。上課時老師撫摸著我的頭，笑著對我說：“這是第一次，太緊張了，下次會好些的�！蔽倚睦锔械奖瘋@本是一件光榮的事，卻變成了一件悲傷丟臉的事，這件事使我終身難忘。
校園里難忘的事2
叮呤呤，上課了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師走到講臺上，把一些本子放到講臺上。我們就開始議論紛紛，有人說，我不會有錯題吧；有人說，希望我是全對的；也有人說，不要錯了呀。老師突然說：“這次錯的人很多，幾乎只有幾個全對的，”我心想：不會我也錯了吧？
隨后，老師在黑板上寫了幾道錯題，那我們講一講哪里錯了，我一看題，這么簡單呀，到底是誰錯了呢？老師發(fā)現(xiàn)我注意力不集中，就說：“你上來講講吧�！蔽蚁耄簽槭裁唇形�，我還從來沒回答過一次問題呢！老師開始催促道：“咱班沒有這個人�！蔽乙娎蠋煹谋砬橛悬c生氣，還是上去了，我看著黑板上的錯題，不敢回頭，因為一回頭就有無數(shù)雙眼睛在看著我，我看著黑板遲鈍了一下，刪除雙手指著黑板上的題，又遲鈍了一下，因為第一次講題有些緊張，忘了怎么講，老師見我還不講說：“下去吧，啥都沒學(xué)會�！蔽抑缓孟氯チ耍睦锵�，我才不是啥都沒學(xué)會，我只是一時緊張，忘了怎么講而已，后來，有人幫我講了這道題，有同學(xué)問老師，這是誰的作業(yè)，老師一說，是我的名字和其他這道題錯的同學(xué)，真是不說不知道，一說嚇一跳。
下課了，我因為這么簡單的題都做錯而自責(zé)，下課同學(xué)找我玩，見我不開心，就安慰我說：“別不開心啦了，我的那道題錯了，我們一起努力吧！”我答應(yīng)了一聲：“好，我們出去玩吧！”
這件事雖然很小，但對我記憶憂新，永遠也忘不了。
校園里難忘的事3
校園里發(fā)生的事很多，有開心的、有傷心的、有委屈的、有苦惱的……但最讓我難忘的卻是那一件事。
記得那一天，老師告訴我們要開元旦晚會了，我又激動又開心。下午放學(xué)一回到家，我就看見家里的桌上有一些棒棒糖。媽媽告訴我，這個棒棒糖是元旦那天要發(fā)給同學(xué)們分享的。
元旦那天終于來了，我?guī)е舭籼且惶と虢淌�，就看見同學(xué)們紛紛把零食從書包里拿出來，放在了桌子上。我來到座位上，把媽媽給我買的棒棒糖也拿了出來。同學(xué)們見了，都擠過來問：“你帶這么多棒棒糖干什么？”我答道：“媽媽讓我分享給大家。”“你快數(shù)數(shù)多少個？”同學(xué)們說。我數(shù)了數(shù)，一共70個，我自己都驚呆了。上課了，老師走進教室。對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們下午才開始，同學(xué)們帶的零食下午才可以吃。”“哎！”同學(xué)們聽了都垂頭喪氣的。
到了下午，終于可以開始了。同學(xué)們把零食都拿了出來，我也把棒棒糖拿出來。征求了老師的意見后，我給大家每人發(fā)了一個棒棒糖，又把剩下的三個棒棒糖給了老師。接著，節(jié)目開始了。同學(xué)們都多才多藝，表演得很出色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給合各班級拍了照，他們還在我們班看了一節(jié)舞蹈，那段舞蹈看的他們也連聲叫好。時間一點點的過去，元旦晚會也在一片歡聲笑語中結(jié)束了，大家都還有些意猶未盡。
這就是發(fā)生在學(xué)校里令我難忘的一件事，到現(xiàn)在那一幕幕我都記憶猶新。
校園里難忘的事4
許多人都在校園里發(fā)生過許多的事，我在校園里最難忘的就是和同學(xué)第一次做手抄報了。
星期六早上十點，我準(zhǔn)時按同學(xué)說的時間到達了學(xué)校。一進校門口，一位同班同學(xué)也沒有看見，過了一會，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)還沒到，我心想：再等一會兒吧，沒準(zhǔn)同學(xué)會來吧，她們不會說話不算數(shù)吧。又過了一會，同學(xué)果真來了，還有她的家長。我把之前邀請我的同學(xué)說，我要一定帶的東西拿出來，放在石桌上�，F(xiàn)在還有幾個人沒有來，來了的同學(xué)的家長建議讓我們先畫在一張紙，再開始正式畫，來了的那個同學(xué)在紙上畫了一棵樹，題目是關(guān)于成長經(jīng)歷的題目，那個同學(xué)畫的畫，自然也是聽自己家長的建議來畫的。過了一會，又來了一位同學(xué)，又是一位過來做手抄報的，我們又接著討論起來。后來又來了一名做手抄報的同學(xué)，也就是邀請我參加手抄報的同學(xué)。那名同學(xué)說還有一個人沒有過來，話音剛落，那名同學(xué)也來了，我們開始正式畫了。邀請我的同學(xué)林曉彤畫了個小女孩，我只負責(zé)干些雜活。經(jīng)過同學(xué)們分工合作，齊心協(xié)力，花了一上午的時間，把手抄報做好了。同學(xué)們都露出開心的笑容。
這是我和同學(xué)們第一次合作完成一個項目，讓我明白，每個人都有不同的優(yōu)點，發(fā)揮每個人的長處，就一定能完成很好的項目。
校園里難忘的事5
就在這樣一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今日似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。張教師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感教師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。張教師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，教師開始“掃描”了，教師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
相信大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。教師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。教師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
就在下午，教師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
校園里難忘的事6
在美麗的校園發(fā)生過許許多多的事，有快樂的、有傷心的、有后悔的、有激動的……但是有一件事，卻一直令我難忘。
那是四年級下學(xué)期六一兒童節(jié)的時候，我們學(xué)校進行文藝表演比賽，我踴躍地報了名。我決定表演一個朗誦，這是我第一次上臺表演節(jié)目，我的心情很緊張。比賽前，我一直在練習(xí)朗誦，和上臺、下臺。我在家里反復(fù)的練習(xí)，我把家里當(dāng)做舞臺，但是每次我都很緊張。終于到了六一兒童節(jié)，比賽開始了，我是第十個上臺表演的。在臺下，我的心一直在砰砰地跳。
第一個上臺表演的是唱歌，他唱得特別好。我從心里想：第一個就這么棒，那我不就完蛋了嗎？第一個表演完了之后，同學(xué)們都熱烈地鼓掌。接著，小演員們一個接著一個的上臺了。快到我了，我從臺下一直默念：不要緊張，不要緊張，一定不要緊張。當(dāng)主持人說：“請十號同學(xué)上臺”時，我很自然地走上臺，并一直露著微笑。因為緊張，所以我朗誦得很慢，并加了一些手勢。我朗誦了一會兒，發(fā)現(xiàn)其實上臺后也不是很緊張。最后，我以完美的姿勢向大家說了一句“謝謝”，接著就下臺了，大家都給我鼓掌了，我對自己說：“我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了緊張，真棒！”最后我獲得了比賽第五名，聽到這個名次，我很驚訝地說了一句：“不可能吧！”我的同班同學(xué)也對我說：“崔桐菲，你戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了緊張，太棒了！”
這件事已經(jīng)過去很久了，但每次一回憶起這件事情，我心里就又會回憶起當(dāng)時的場景，那是我第一次上臺。
校園里難忘的事7
散學(xué)會，一個令人難忘的一天。
上午，大家早早來到學(xué)校，心情無比激動，因為過了這一天大家的假期生活就開始了，痛快玩耍的日子也來臨了。正在大家吵吵鬧鬧時，李老師進來了，只見李老師滿臉笑容并大聲說：“開始報分數(shù)……”大家一個個提心吊膽，生怕自己考得太差……
總算，開始發(fā)禮物了。首先，是英語老師的手中拿著一大疊耀眼的獎狀，老師開口讓“100”分的同學(xué)上臺領(lǐng)取獎狀，我早已迫不及待地想上臺領(lǐng)獎了，所以，老師報到我的名字時，我就飛奔了過去，在接過獎狀的那一刻，我的心里美滋滋的，高興地說不出話。接下來，是語文，只見，老師從一個箱子里拿出兩種禮品，獎狀，讓我驚訝不已的是——我是最高分！此時的我滿臉笑容，走到講臺前，挑了一件精美的小禮品，然后，光榮地走下講臺……當(dāng)然，散學(xué)會不能少掉“金星生”的發(fā)獎，老師把禮品和獎狀發(fā)給我們5個金星生，還拍了好幾張照片，我心里跟抹了蜜一樣，甜滋滋的！
看著這所有獎狀，我心里很清楚這即代表對我這一學(xué)期的肯定，也激勵我下學(xué)期更努力、用功，更上一層樓。
校園里難忘的事8
我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起游戲，在我們身邊，每天都會發(fā)生許多令人難忘的事情。其中，有這么一件事情讓我至今記憶猶新。
記得那是三年級，我和幾個同學(xué)在體育課的休息時間里做游戲。在玩得起勁，一件意想不到的事情發(fā)生了。我在急速跑步拐彎的時候，沒收住腳步失去了平衡，使右手背蹭到了大樹突起的粗糙表面上，并跌坐在地上。頓時，一陣撕心裂肺的疼痛涌上心頭。那幾個同學(xué)并沒有發(fā)現(xiàn)我的異常，我一個人坐在冰冷的水泥地上，看著那撕裂的傷口，鮮血和沙粒已經(jīng)讓裂口變得血肉模糊了，我真有點手足無措。
“呀，你受傷了!”突然，一種驚恐的聲音傳過來，只見史皓玉向我跑來，看著我呲牙咧嘴的痛苦表情，二話沒說扶起我就往醫(yī)務(wù)室走去。在醫(yī)務(wù)室里，校醫(yī)給我清洗、消炎，酒精滲進了傷口，一陣陣刺痛讓我再也無法忍受，我痛苦地呻吟著。一只手按在了我的肩膀上，那么有力，那么溫暖，我知道那是在傳遞“堅強”的暗示。是的，男子漢這點痛不算什么!最后，我們一起回到了教室。
這件事已經(jīng)過去一年了，那個受傷的地方也已經(jīng)留下了無法磨滅的疤痕。這對別人來說或許是一件壞事，但對我來說卻是一個真誠友誼的見證。每當(dāng)我看到右手背上的那塊疤痕時，我都會想到我的鐵桿哥們兒——史皓玉。
校園里難忘的事9
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個？同學(xué)們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的時候，俞竹悅走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？”俞竹悅爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個調(diào)色盤在認真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細地調(diào)配著自己需要的顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
五年級:兔兔之戀
校園里難忘的事10
星期四的上午，我們班和其他四年級的同學(xué)坐車去二高舉行繩操表演。
到了二高，我們下了車，進了二高的大門，只見比我們先到的同學(xué)整齊地站在前方，他們聽到老師的指令，才進入了操場。
二高的操場真大呀！有好幾個籃球場那么大，我們等其他學(xué)校表演完，就站到了指定的位置上。我們手里拿著跳繩，專心聽著老師的指令，隨著音樂響起，我們認真地做起繩操。每一位同學(xué)都全力以赴地做好每一個動作，我也不例外，當(dāng)做到橫放跳繩時，我的腳踩到石子崴了，痛得差點叫出來，但我忍了下來，盡量做得和之前一樣。同學(xué)們也是一個個朝氣蓬勃，小臉紅撲撲的，我想：我一定要堅持下來，不能給班級抹黑。我做得更賣力了，雖然腳仍然痛，汗水也流了出來，我仍然把繩操的一舉一收做得十分標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們都是這樣。做完以后，大家臉上露出了勝利的微笑。胡老師表揚我們做得很好，我心里真是比吃了蜜還甜呀！
下場以后，老師帶領(lǐng)我們邁著整齊的步伐，走出了二高，我們坐上了車，在回去的路上，我仍回想當(dāng)時的情景，這次繩操表演既鍛煉了我們的身體，又讓我們感受到成功的快樂和班級榮譽感，這次繩操真令人難忘��！
校園里難忘的事11
時間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了一個四年級的小學(xué)生了，我在學(xué)校里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆最絢麗。
一天早上，陽光明媚，空氣清新甜潤。教室里熱鬧極了，大家聊得熱火朝天。還有的同學(xué)跑到講臺模仿老師講課。正在這時，科學(xué)老師走了進來，教室里立刻安靜了下來。
只見科學(xué)老師帶了一個袋子。我心想：老師葫蘆里賣的什么藥？只見老師從袋子里拿出了一個電池，一根白色的大約有5厘米的導(dǎo)線和一個小燈泡。老師說：“今天我們要一起做個簡單的電路。”說完，他將電線的一端小心翼翼地卷在小燈泡上，另一端壓在電池下面。小燈泡的另一端連接點放在電池的另一端上。老師會成功嗎？全班同學(xué)都聚精會神地盯著老師，期待著奇跡的發(fā)生。突然，小燈泡亮了。我們歡呼起來。有的同學(xué)問道：“小燈泡為什么會亮？老師說：“小燈泡是電器，電池是電源，電線是連接它們的導(dǎo)線。它們形成了電路，電流通過電路形成一圈，小燈泡就亮了。我們聽了老師的話，恍然大悟。我心里默默地想，我要好好學(xué)習(xí)，以后也要成為科學(xué)老師那樣知識淵博的人。
校園發(fā)生的這件事最讓我難忘，它將深深地刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
校園里難忘的.事12
有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節(jié)課是趙老師的，趙老師在那一節(jié)短暫的時光里，我認為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙老師說:“同學(xué)們走，去外面堆雪人去�！蔽覀兣d高采烈的就下了樓。趙老師說：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組。”過了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙老師對他們說：“你們要齊心合力�。∧忝纯磁囊呀�(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦，忽然，有一個男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時，我心里在想：還是人多力量大。
校園里難忘的事13
有一件事使我久久不能忘懷，沒當(dāng)想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……
一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學(xué)圍著一個小同學(xué)，我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學(xué)會怎么樣對待那個小同學(xué)呢？還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時，只見那個小同學(xué)哭了。一定是那兩個高個同學(xué)嚇唬他，欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學(xué)是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應(yīng)該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續(xù)欺負那個小同學(xué)了。而那個小同學(xué)狼狽的跑了，原來是教師來了，我說呢。
于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學(xué)吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負小同學(xué)呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這里我又想：
“社會上像這樣的敗類能少一些該多好�。 �
校園里難忘的事14
在美麗的校園里，我已經(jīng)度過了四年的時間。在這四年里，我也經(jīng)歷了許多事情，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷……但是有一件事一直讓我難以忘懷。
我記得有一次下午，我們四年級在操場上舉行了一場緊張激烈的跳繩比賽。這次比賽，我們班分成了七組，我排在第二組。輪到我們這組了，我雙手緊握繩子末端，平舉胸前，同學(xué)們也紛紛做著準(zhǔn)備�！鳖A(yù)備，嗶！“體育老師吹響了口哨，我快速跳了起來，繩子飛快的轉(zhuǎn)動了，刮過繩子的風(fēng)拂在我的臉上，頭發(fā)上，有一絲微微的涼意。無數(shù)同學(xué)的眼睛在我的身上掃來掃去，頭也不停的點，似乎擔(dān)心漏掉一個。
四十秒鐘無聲無息的過去了，我已感到很累了，腳尖麻麻的，身子軟得像泡泡糖，頭也垂了下來，我的四肢失去了知覺，雙腿不由得抽筋，手也不停的搖晃，多么希望有一張大床擺在我面前。突然，聽見了同學(xué)們在喊聲：”加油，江蕊顏！加油，江蕊顏！“我又堅持了下來。
比賽區(qū)終于結(jié)束了，我在一分鐘內(nèi)竟然跳了155下。我高興極了，同時我也深深體會到“堅持就是勝利！”
這次比賽雖然過去了很久，但這種激動的，喜悅的心情久久記在我心里。
校園里難忘的事15
世界上有很多令人難忘的事。比如：升國旗、考試考得不好……都是難忘的事。在我的身上發(fā)生的最令我難忘的事就是升國旗。
星期一早上，天氣晴朗。我們班所有的成員都在早上7：30的時候全部到達。穿著整潔的校服，在老師的帶領(lǐng)下，我們踏著整齊的步伐走到了操場。站地端端正正的等待著。其中19個同學(xué)站在校園中央準(zhǔn)備走正步，我也是其中的一員。心里特別激動，又感到榮幸，還有一點點緊張。
我們期盼已久的升國旗儀式正式開始了。我們走正步的同學(xué)走的太整齊了!腿抬得幾乎一樣高。國歌奏響了，其中三個同學(xué)開始升國旗。聽到國歌，我想到了王二小，他為了保護老百姓，獻出自己的生命。我們現(xiàn)在美好的生活來之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)。我們看著冉冉升起的紅旗升到了終點。誰也沒有我們班卡的準(zhǔn)。歌唱完了，紅旗剛好升到終點。下面的同學(xué)看到這一幕，都歡呼雀躍，直夸我們班升的好。朗誦開始了，我們班在買可的帶領(lǐng)下，整整齊齊的走到了國旗下面。我們班朗誦的是《老師，您辛苦了》和《書》。每一個同學(xué)都很投入。
升旗完畢，等全部同學(xué)都走完了，我們才踏著步伐走到教室。
升國旗是多么莊嚴地一件事。升完國旗，我對祖國更加熱愛。
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