小學(xué)六年級作文：讓座
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級作文：讓座，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)六年級作文：讓座1
今天，我和媽媽準(zhǔn)備去上窯買東西，我和媽媽來到車站并上了12路車，車上好擠，我和媽媽站在車上幾乎被擠成了肉餅。到了下一站，我和媽媽才好不容易搶到了兩個座位坐了下來。
這時一位老奶奶上車了，車上要是沒抓緊柱子就會摔一跤，我不在意老奶奶摔不摔跤。這時一位五、六年級的大姐姐站了起來把座位讓給老奶奶，老奶奶說：“小朋友，不用了，還是你坐吧！”經(jīng)過她的再三推讓，結(jié)果還是老奶奶坐了那個位子。我這時感到很慚愧。過了一會兒又上來了一位老奶奶，車上很安靜。
此時我又想讓座又不想讓座，我心里有一種說不出來的感覺，我正猶豫著，突然我看見了那位大姐姐，我想：“這位大姐姐能讓座，我也能讓座�！钡俏倚睦镉峙拢吘刮液屠夏棠趟夭幌嘧R，不好意思開口，我最后還是鼓起了勇氣。我一下子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“謝謝你小朋友，還是你坐吧！”最后還是老奶奶坐了下來。車上的人都向我望著，我心里有種火辣辣的感覺，這時我笑了。
小學(xué)六年級作文：讓座2
今天，小紅早早地起了床。吃完早飯，她高高興興地背上書包，走出家門去上學(xué)。她一蹦一跳地來到公交站牌處，安靜地等待公交車的到來。公交車來了之后，小紅和大家排著隊有序地上了公交車。小紅從兜里掏出兩元錢，放進公交車自動收款的箱子里。只聽“啪啪”兩聲，錢就掉進了箱子里。
小紅找到了一個空座位坐了下來。過了幾站，小紅看見了一位老奶奶上了公交車，正晃晃悠悠地站在那里。小紅心想：要是把座位讓給老奶奶，自己就得站一路，但要是不讓，老奶奶在那里晃悠悠的危險。小紅走過去說：“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶坐了下來。又過了一站，到了學(xué)校站牌處，小紅要下車了，小紅發(fā)現(xiàn)老奶奶也要下車了。小紅走過去說：“老奶奶，我扶您下車吧！”小紅很快就把老奶奶扶下了車。
和老奶奶告別后，小紅走進了學(xué)校。來到教室，小紅掏出書大聲朗讀起來。這天早上，她很開心，因為她幫助了老人。
小學(xué)六年級作文：讓座3
我還記得去年有一件讓我非常感動的事，現(xiàn)在想起來還感到溫暖呢！
那一天中午我和媽媽一起去大潤發(fā)超市逛街，在回來的半路上，我就跟媽媽一起坐公家車回家。我剛等上車，因為人太多太擠了，我只能站著。過了一站后，有一位好像是70多歲的老奶奶也上來了。她跟我也是一樣的遭遇啦------站著。我心里剛剛想著：這老奶奶搖搖晃晃的，怎么都沒有一個人出來讓座呀，如果來一個急剎車又怎么辦呀，如果我有座位的話，一定會站出來讓給老奶奶坐的。
這時候，有一位抱著孩子的媽媽說：“來來來，大媽，您就坐在這兒吧，我站著就行了。”說完，便馬上騰出來了一個位子，自己卻抱著孩子站著。老奶奶連連說：“謝謝，謝謝！”我看見在座的許多男士見了這個場面后，臉都紅了，也紛紛說要讓座。也許他們心中想的是：自己還是一個男人嗎，要抱著孩子的媽媽給老太太讓座，自己卻坐著無動于衷！這可把老奶奶愁壞了，是去這兒，還是去那兒？于是我說：“我來給你們安排吧！你，你，你都坐著，這個給老奶奶坐，這個給阿姨坐。這樣不是好了嗎！”大家都笑了。
如果你們也看到這樣的情景，心里也會覺得很溫暖的。讓座是一個多么簡單的動作，卻包含著許許多多人的美好心意。
小學(xué)六年級作文：讓座4
讓位大家都聽聞過 但什么叫輪著讓位呀？聽我漸漸地道來：我為人人，人人為我，人和人之間是必須互相關(guān)注和照料。
是我一次，我坐公交去上學(xué)，那時候車?yán)锊]有幾個人。我找了一個坐位就坐著了，以后一路上持續(xù)有些人進入車內(nèi)。車廂里愈來愈擠，就在這時候我看見了一位老太太飽經(jīng)滄桑拄著拐杖，顫巍巍地踏入來。很費勁的模樣，車輛開開關(guān)關(guān)，這名老年人站不住了。那時候我并沒什么在乎只要自身坐下來。之后看到一位大姐站立起來，給老太太讓了座，說自身就需要到。但是過去了很多站，這位大姐也沒有下車時，來看她是編了一個善良的謊言。我認為自身十分愧疚，臉猛然紅了起來，自身居然是中小學(xué)生，給老年人讓坐位它是應(yīng)當(dāng)做的，我居然沒有積極去讓位，這時候來了一位老大爺，看起來也是飽經(jīng)滄桑，我噌的一下就站起來了，說“老大爺您來坐我這里�！崩洗鬆敽荛_心，一件事不斷夸贊。
我看了看老年人，他的臉部閃過出了幸�？鞓返奈⑿�，像深深地的潭底。大家這一社會發(fā)展上便是必須有愛心的人。見到老年人大家就要關(guān)注她，維護她那樣大家才會越來越更為幸福！
小學(xué)六年級作文：讓座5
星期天的早晨，天氣晴朗，萬里無云，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。媽媽要把我?guī)У缴虉鲑I東西，我們準(zhǔn)備好了，便興高采烈地跑到了候車站。
過了一會兒，嘀~~嘀~~ 車來了，我和媽媽上了車，車上人很多，我和媽媽好不容易才在后面找到一個座位，高興地坐下了，車開了。過一會兒，車到了下一站，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她臉上布滿了皺紋，帶著很多東西，背上背著一個大大的包裝袋，把老奶奶的腰壓的像龍蝦一樣。老奶奶看見車上沒有座位了，就扶著椅背站在了車上，我心想：老奶奶拿著這么一大堆東西，還站在車上，一定沒有力氣了。我和媽媽商量一下，我決定給老奶奶讓座，我便站了起來，走到老奶奶跟前，對老奶奶說：“老奶奶，您坐在我的座位上，我站著�！崩夏棠陶f：“小朋友，謝謝你！”老奶奶便慢慢的走到座位上，坐下了······媽媽看著我這樣做，欣慰的笑了。
雖然我站著到了商場，腿都站酸了，但是我仍然很高興，因為幫助別人是快樂的。
小學(xué)六年級作文：讓座6
今天，我和媽媽高興地去阿姨家送禮。
在車上，我聽到廣播：“請您給殘疾人、老人、孕婦、抱嬰者讓座�！边@句話使我知道怎么做。
忽然，在前面的公路上，車停下來了。上來的是一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，手中還拄著拐杖，走起路來很吃力的樣子。這時，車?yán)飻D滿時，車?yán)飻D滿了男女老少。不用猜，老奶奶肯定是沒位置坐了�！罢埬o殘疾人、老人、孕婦、抱嬰者讓座。”這句話不時還在我耳邊回響，我在扭頭看看在座的乘客，他們不但沒有動起來，反而在車?yán)锔呗曊勑ΑＮ倚南耄鹤鋈艘易龈耶?dāng)，可乘客們怎么不給這位老奶奶讓座呢？這哪里是中國人的好漢呢？
于是，我站起身，媽媽問我：“什么事啊？”我沒吭聲，就大步地向老奶奶走去，就她說：“老奶奶，我把座位讓給您，來，我扶您過去吧�！闭f完，扶著她到我的座位上，她說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝！”媽媽在一旁對我說：“你呀，真是我的乖女兒，嗯，好樣的！”我開心地笑了。
乘客們都為我的行為感到不可思議，而且，個個都說我真懂事。
我們遇到需要幫助的人就要上前去，伸出友誼之手哦！
小學(xué)六年級作文：讓座7
一天早上，陽光明媚，我和同學(xué)約好了去公園玩。所以早晨起來，我飛也似的跑到了公交車站等公交車。
公交車終于來了，我上了公交車，熙熙攘攘的人群擠成一片。看來今天天氣好，大家都出去玩了。好不容易發(fā)現(xiàn)了一個空位，我便坐了下去。過了一會兒，到了下一個站，熙熙攘攘的人群仍在擁擠，卻下去了一大部分的人群。這個時候，上來了一個年過花甲的老奶奶。老奶奶肩上背著一個包，右手還提著一個袋子。她交了錢，想找一個座位坐下，可是她望了望擁擠的人群，卻握住了扶手，站在了公交車上。這個時候，車子來到了紅綠燈前，一個急剎，那些沒有站住腳的人都劇烈搖晃了一下，差點兒摔倒。而那位老奶奶也一樣有點穩(wěn)不住腳了。我正想給她讓座，可我又想:現(xiàn)在離公園還有很遠，而且別人都不讓座我為什么讓座呀！就在這個時候，一位年輕的小伙子卻站了起來給這位給這位年過花甲奶奶讓座。我的心顫抖了一下，一位普普通通的年輕人，都懂得給老人讓座，而我是一位少先隊員，卻為什么遲遲沒有給老人讓座呢！
這天我在公園里玩的很開心，但我得到的更多的是那位年輕人給老人讓座的感動！
小學(xué)六年級作文：讓座8
一天放學(xué)回家，我和奶奶坐上了52路公交車�！巴郏�有座位！”我心里一樂，趕緊和奶奶坐了下來。
車子開到第二醫(yī)院站的時候，一下子上來了許多人，其中，有一位白發(fā)蒼蒼、行動不太方便的老人向我走來，我剛想站起來把座位讓給他，奶奶卻一把拉住了我說：“你是小孩子，還是自己坐吧！”這時，我的耳邊傳來了公交車上那熟悉的聲音：“請給老人、孕婦、兒童及行動不方便的人讓個座，獻一份愛心……”于是，我毫不猶豫地站起來對那位老人說：“老爺爺，您請坐！”老爺爺坐下來對我說：“謝謝你，小朋友。”
這時，車子開到了下一個站，一位老奶奶領(lǐng)著一個四、五歲的'小姑娘上了車。老爺爺看見了，立刻站起來把座位讓給了她們，我聽見了小姑娘甜甜的聲音：“謝謝您，爺爺！”。見到這一幕，我很感動，一股暖流在我心里涌動。
這時候，我想起了媽媽經(jīng)常哼唱的那首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
小學(xué)六年級作文：讓座9
人間處處有真情，我相信只要大家留心觀察身邊的事物，就會發(fā)現(xiàn)人間是多么美好，多么讓人向往�。�
在一個清香裊裊的早晨。我邁著輕盈的步伐，唱著動聽的歌謠，走在這凹凸不平的小路上，“啊，啊，累死我了�！蔽疑狭塑�，找了個好下車的位置坐了下來。
車子停住了，因為有一位年齡很高的老奶奶將要上車。老奶奶面呈土色、疲憊不堪。我本來想給她讓坐，可是又心有不甘。
過了兩站，車上根本就沒有人讓坐，而車子又開的不穩(wěn)定，奶奶也是一樣，磕磕絆絆，像喝醉了酒似的。
突然，我心里冒出了兩個小天使，白衣服是白天使，黑衣服是黑天使，白天使告訴我一定要尊老愛幼，尊敬長輩，愛護幼小，黑天使說車子上只有老奶奶站著，你可要想清楚了。
我覺得兩個小天使都各有各的道理，但是老師說過要尊老愛幼，所以我選擇了站在白天使這邊。
因此，我受到了老奶奶以及車?yán)锸迨灏⒁痰谋頁P。
小學(xué)六年級作文：讓座10
今天，我向你們說一件事，你們聽了，一定也會為我感到不好意思。我自己每當(dāng)想起這件事，都會感到無地自容。
那天下午，我抱著一只小狗好不容易擠上一輛擁擠不堪的公交車。過了好幾站，公交車再次停了下來，許多人都下了車。我高興極了，立馬“占領(lǐng)”了一個“革命根據(jù)地”.我坐穩(wěn)后往身旁一瞧，座位空著。對了，空著怪可惜的，不如讓我的小狗……這時，又上來了一位老婆婆。她走上車向四周張望了一下，見沒有座位就無奈地抓住扶手顫巍巍地站著�！巴敉敉簟蔽业男」方辛似饋�。它邊叫邊跳下座位走到那位老婆婆的身邊用嘴叼著她的褲角，把老婆婆拉到它的座位邊。它又叫了幾聲，好像在說：“老婆婆，您坐吧�！蹦俏焕掀牌潘坪趼牰怂脑�，就坐了下來。我頓時覺得臉上火辣辣的，心想：我的小狗都知道尊敬老人，而我一名小學(xué)生看到這種情況卻視而不見，我真慚愧。
經(jīng)過這件事后，我每次坐車，都會主動給老幼病殘讓座。你們會嗎？
小學(xué)六年級作文：讓座11
在我上學(xué)的時候，我基本上是每天都是坐著公交車，以至于我長大之后一看見公交車就感覺特別的親切。
坐公交車的時候，也發(fā)生了許多事情，尤其是一件事情讓我記憶猶新。
我和我的朋友一起放學(xué)回家，我們是一起做公交車回家，上了公交車之后，我們每一個人都聊到的特別的開心，聊聊這，聊聊那，再聊聊自己喜歡的東西，公交車到了下一個車站，停了下來，上來了一位老奶奶，這個老奶奶的年紀(jì)已經(jīng)很大了，老奶奶慢悠悠的走了上來，可是公交車上已經(jīng)沒有多余的座位，看著老奶奶在上面站著，我和我的朋友都不是特別的舒服，我們準(zhǔn)備一起給老奶奶讓座位，我們起來把老奶奶拉向我們的座位，老奶奶一直說謝謝我們，我們的心里面也是非常的高興。
在很小的時候，我的爸爸媽媽就教育我要樂于助人，不管別人遇到什么事情，我們都要伸出自己的援助之手，不管成功沒有都要幫助別人，這件事情告訴媽媽之后，媽媽特別的開心，知道自己的孩子長大了，也知道幫助老奶奶的了，內(nèi)心也是特別的欣慰，以后遇到這種事情，我還是會伸出自己的援助之手去幫助別人。
小學(xué)六年級作文：讓座12
星期天,我乘38路到鄉(xiāng)下去，我上車的時候,發(fā)現(xiàn)有一個座位空著，心想：這下可以舒舒服服的坐了。
正當(dāng)我得意洋洋坐著的時候，上來一位頭發(fā)白白的老奶奶。她一手拄著拐杖，一手拎著籃子，看她的樣子非常累。這時，售票員阿姨說話了：“有哪位乘客能把座位讓給老奶奶?”售票員阿姨一連說了幾遍，可是，沒有人把座位讓出來。我想：老師教我們要學(xué)會幫助別人。想到這，我連忙站起來說：“老奶奶，您坐這。”我邊說邊去扶她。這時，后面的乘客說了：“你真笨，等一下不累死才怪�！笨晌覜]去理會他的話。老奶奶說：“你真是個好孩子，謝謝你小朋友�！边@時，售票員阿姨夸我：“你們要像這位小朋友學(xué)習(xí)，她真得很棒�！闭f得乘客們臉都紅了。
雖然，我到奶奶家兩腿很累，但是我心里美滋滋的。
小學(xué)六年級作文：讓座13
俗語說：“幫助他人就等于快樂自己�！蔽以�(jīng)也做過一件不足掛齒的小事，可這件小事中卻蘊含著巨大的力量。
那一天，我和姥姥一起坐公交車去上課，中途上來了許多人，他們你推我搡，互不相讓，都硬往車上擠，好像非要第一個上不可。其中，有一位八十多歲的老奶奶，這位老奶奶有些駝背，長得矮矮的、瘦瘦的，還戴著一副眼鏡，她拄著拐杖，慢悠悠地向車上去。我看到這位老奶奶沒有座位，心想：“老奶奶手腳不靈便，沒有座位怎么行？”
老師也教我們要尊老愛幼，給奶奶讓座也沒什么問題，想到這，我決心把座位給老奶奶。于是，我走上前去，對老奶奶說：“老奶奶，我不座了，您坐著吧！”“謝謝你，小朋友�！崩夏棠陶f，“我站一會兒沒事，還是你自己坐吧！”“我就要下車了，老奶奶，您就坐下吧！”于是，我便把老奶奶扶到座位上，老奶奶微笑著，對我說：“我再一次感謝你，小朋友�！薄安豢蜌�，這是我應(yīng)該做的�！闭f完，我敬了一個莊嚴(yán)的隊禮，這時，我到站了，下了車，我還看見老奶奶正向我揮手告別呢！我心里像喝了蜜一樣甜。
現(xiàn)在，我懂得了禮貌和謙讓，相信以后我一定能成為一個懂禮貌的禮儀小標(biāo)兵的！
小學(xué)六年級作文：讓座14
一個風(fēng)和日麗的星期六，我踏著晨光走向車站，準(zhǔn)備去看電影。
我等得花都謝了，也沒等到一輛車來。突然，一輛29路公交車映入我的眼簾。
我艱難地擠上了車，在眾多人的“圍攻”下，好不容易搶了個座位。正想坐下去，突然發(fā)現(xiàn)又上來了一位老爺爺。
我望望四周，發(fā)現(xiàn)車上坐著的人全部都在看手機，誰也沒有看到老爺爺?shù)牡絹�。這時，我腦子里出現(xiàn)了兩個人的對話：A人說：“不要讓座，這兒離三峽影都還遠呢！再說了，你不讓座，總會有人讓座的嘛！別對這個老頭兒關(guān)心�！盉人反駁說：“別聽他的鬼話！尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，希望你能發(fā)揚美德，為老爺爺讓座！”
我的大腦經(jīng)過激烈的思想斗爭后，終于大膽作出決定“讓座”。
我對老爺爺說：“爺爺，您到這兒來坐吧！”老爺爺擺擺手：“不必了，不必了，你自己坐吧！”
我假裝賭氣地說：“你不坐，我也不坐了！”說著就要離開座位，老爺爺見狀，只得坐上去，還感激地說：“謝謝你，小朋友！”
我笑呵呵地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
那天，我第一次感到幫助別人的快樂，也真正懂得了“贈人玫瑰，手留余香”的含義。
小學(xué)六年級作文：讓座15
每次我乘坐公交車時，就會想起那件讓我高興的事。
有一天，我要坐車去省人民醫(yī)院，在半路上，突然上來了一位滿頭白發(fā)，走起路來顫顫巍巍的老爺爺，正在我剛想起身讓座時，一位阿姨早已把老爺爺攙扶在了自己的座位上。我心中暗暗不高興地想：今天我就不信讓不出我的座位。剛走過了三四站，正在這時，售票員阿姨說：“誰給這位大爺讓個座。”頓時，車內(nèi)變得鴉雀無聲，我心中暗暗得意：讓座位的機會來了�！袄洗鬆�，您坐這里，慢點�！卑�!又一次讓座失敗，心里頓時澀澀的，這時我眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著車門口，突然，有位老奶奶上來啦!我毫不猶豫地“嗖”的一聲，站了起來，大聲說道：“奶奶，您坐我這吧�！崩夏棠绦ξ卣f：“謝謝，你真是一個好孩子�！蔽倚睦镱D時美滋滋的，比吃了蜜還甜，心想：今天的座位真是難讓呀!
每每想起這件事，我都會很高興，因為它讓我懂得：幫助別人，就是快樂自己。
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