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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字（精選43篇）
作文，就是將生活中的見(jiàn)聞、感受描繪出來(lái)，將對(duì)生活的想像與思考表達(dá)出來(lái)，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編收集整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字，希望大家喜歡。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 1
今天，我在書(shū)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：雞蛋浮起來(lái)。我非常好奇，于是我決定自己也動(dòng)手做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一些鹽和一根筷子。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先往玻璃杯里裝了些水，然后把雞蛋放下去，只見(jiàn)雞蛋像潛水員一樣沉到了水底。接著，我舀了一勺鹽，加到了水里，再用筷子攪拌攪拌，在杯子里形成了一個(gè)小小的龍卷風(fēng)，雞蛋便跳起了“水中芭蕾”。在當(dāng)我停止攪拌后，雞蛋又沉了下去，要去睡大覺(jué)了。我有些失望，但是我不放棄，于是，我又繼續(xù)加入大量的`鹽，不停的攪拌著。
功夫不負(fù)有心人！就在我不停攪拌之時(shí)，雞蛋便慢慢地浮了起來(lái)，就像個(gè)天真的孩子從水中好奇地探出了頭，又好像在說(shuō)：“祝賀你，同學(xué)，你的實(shí)驗(yàn)成功了！”我高興的跳起來(lái)為自己鼓掌。然后我又在想，為什么往水里加入鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)呢？我找來(lái)書(shū)，看了又看，終于知道是因?yàn)辂}水的密度比水小，所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)的。
這真是一個(gè)有趣有實(shí)驗(yàn)，它讓我體會(huì)到了科學(xué)的樂(lè)趣，也讓我懂得了只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就能發(fā)現(xiàn)生活中許多的奧秘。
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今天，大家看見(jiàn)老師又準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了，很是高興。老師帶來(lái)了一個(gè)透明水杯、一小半包鹽、一根筷子，還有一個(gè)雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師，先把一杯水倒進(jìn)了透明杯，然后老師把雞蛋輕輕地放入了水中。只見(jiàn)雞蛋在水底下輕輕蹦了兩下，像小孩子在玩蹦蹦床，玩累了就躺在底下休息了似的。接著老師又從一個(gè)塑料袋中拿出了一小半包鹽，他把一部分的鹽給倒入了水中，然后用筷子在水中攪了幾下。不一會(huì)兒令我們驚訝的是雞蛋猛地就上升了。升到杯子中央懸浮在水中間。無(wú)論我們?cè)趺从每曜影央u蛋往下按，雞蛋都會(huì)再次浮起來(lái)。
接著老師又第二次放入鹽，我們大家目不轉(zhuǎn)睛地看著。老師把鹽倒入了水中，這次倒得更多，雞蛋一下升到了水面，就像潛水員露出了頭頂一樣。我們的好奇心越來(lái)越重，我們又叫老師放入更多的鹽，可是這次都沒(méi)有變化。
下課了，我們都好奇地看著那個(gè)杯子里的'雞蛋和鹽水。我們不禁問(wèn)老師：這是為什么呢？老師告訴我們，雞蛋在鹽水中比清水中受到的浮力更大。噢，原來(lái)是這么回事��！
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聽(tīng)說(shuō)雞蛋放入水中后再加點(diǎn)鹽就可以浮起來(lái)，我想驗(yàn)證一下。
那天，我把材料都準(zhǔn)備好：一個(gè)生雞蛋、一個(gè)透明的杯子、一袋食用鹽。準(zhǔn)備好就要開(kāi)始嘍！我先把水倒進(jìn)透明杯子，倒到一半的水后，就停止。然后我再捏住雞蛋輕輕放入水里，雞蛋落入水中，看起來(lái)好像不是原先那個(gè)雞蛋了，而是一個(gè)掉到水里的大乒乓白球。雞蛋像個(gè)潛水員一樣慢慢地沉入水底，然后在水底睡起了大覺(jué)。我深吸一口氣，用右手慢慢將食用鹽一點(diǎn)一點(diǎn)的'倒入水中，又用拿著一支筷子的左手輕輕攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋，自言自語(yǔ)道“雞蛋睡美人啊，你就醒醒吧，把身子往上挪一挪！”但雞蛋仍然不動(dòng)一動(dòng)，我大失所望，嘟囔道“看來(lái)這個(gè)雞蛋該減肥了，這次實(shí)驗(yàn)失敗了！”
不過(guò)我并沒(méi)有斷定雞蛋不能浮起來(lái)，所以我又重新做了一次。
這次實(shí)驗(yàn)，我非得讓雞蛋浮起來(lái)不可。我拿來(lái)一雙一次性藍(lán)色手套，再戴上一個(gè)口罩，我再次把鹽、水等這些東西準(zhǔn)備好，把鹽倒水里，輕輕攪拌……結(jié)果，雞蛋仿佛慢慢變輕了，腦袋從水里探出來(lái)了。一看到雞蛋浮起來(lái)，我高興的手舞足蹈，開(kāi)懷大笑，笑的把口罩都笑掉了。
雞蛋可真是個(gè)神奇的潛水員！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 4
今天，我在家里閑得無(wú)聊，想起老師說(shuō)過(guò)雞蛋在鹽水里可以浮起來(lái)，當(dāng)時(shí)半信半疑，我現(xiàn)在就來(lái)試試。
我準(zhǔn)備了一大袋鹽、一個(gè)勺子和一個(gè)裝了一大半清水的透明杯子，還有最重要的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把雞蛋小心翼翼地放入清水中，雞蛋像一個(gè)胖娃娃在水中慢慢沉下去，懶洋洋地躺在杯子里。我又倒進(jìn)去一點(diǎn)鹽，用勺子在水里攪拌，可雞蛋還是在那一動(dòng)不動(dòng)，哎！這是怎么回事呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這是鹽放少了�！蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬再倒幾勺鹽放入杯中，慢慢攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雞蛋就像一位游泳健將浮出水面，探出了小腦袋。我一按它，它就沉了下去，又很快地浮了起來(lái)，好像正在說(shuō)：“我才不下去呢！”
我不明白這是怎么回事，立馬問(wèn)百度，一下子答案就出來(lái)了。原來(lái)水的密度小，浮力就小，所以雞蛋在清水里肯定是沉下去的`；放入鹽后，鹽充分稀釋?zhuān)}水密度不斷變大，浮力相應(yīng)的也就變大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：我們要多多觀察，勤于動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
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一上課，老師神秘地拿出了半杯清水，一枚雞蛋，一根筷子，和一袋鹽。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著：“難道老師要幫我們做飯嗎？”就在這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了“讓雞蛋浮起來(lái)”這幾個(gè)字，老師說(shuō)：“今天我們的實(shí)驗(yàn)就是讓雞蛋浮起來(lái)。”聽(tīng)后，同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟。
老師小心翼翼地把雞蛋拿入手中，然后輕輕地放入水中，只見(jiàn)雞蛋慢慢地往下沉，到了杯底下，一動(dòng)也不動(dòng)，像一個(gè)潛水員。
老師放了一勺鹽杯子里，然后又用筷子攪拌了幾下。雞蛋像一個(gè)跳來(lái)跳去的小朋友似的，跳上跳下，不一會(huì)兒像玩累了似的.，沉入水底睡大覺(jué)，一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著，我心想：難道老師的筷子有魔力嗎？“
老師又往杯子里倒了更多鹽，這時(shí)奇跡出現(xiàn)，雞蛋像輕了很多，直起身子像小朋友在水里游泳似的，要不時(shí)出來(lái)透透氣。這一刻，我和同學(xué)們都目瞪口呆。
老師對(duì)我們說(shuō)：水中加鹽，浮力增大，雞蛋就會(huì)浮出水面�？茖W(xué)世界真神秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 6
今天，老師在課堂上做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)：雞蛋浮起來(lái)了。我覺(jué)得非常有意思�；氐郊�，我也準(zhǔn)備材料，自己動(dòng)手再做了起來(lái)。
我先拿出一個(gè)透明塑料杯往杯里裝了半杯水，然后輕輕地把生雞蛋放入杯里。我發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，而是沉下去。我在杯里放了一些鹽，再把雞蛋小心翼翼地放下去，我本以為雞蛋會(huì)浮起來(lái)，結(jié)果雞蛋還是躺在水里不愿起來(lái)。我又在杯里放了大大一勺鹽，我想：這下雞蛋應(yīng)該浮起來(lái)了吧！我再一次慢慢地把雞蛋放到水杯里去。你猜，會(huì)怎么樣？雞蛋還在呼呼大睡，一點(diǎn)浮起來(lái)的意思都沒(méi)有。我沒(méi)有放棄，繼續(xù)往水里加鹽。這次，我變聰明了，我放了五大勺鹽，再次把“懶睡蟲(chóng)”放進(jìn)鹽水里。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，雞蛋好像慢慢地睜開(kāi)了眼睛，終于浮上來(lái)。終于大功告成了，我一蹦三尺高。
突然，我腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來(lái)呢？我趕忙打開(kāi)電腦查了一下，我找到了答案。原來(lái)，雞蛋的'密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，如果往鹽水中加清水，鹽水密度就會(huì)不斷減小，當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉了。
這次做實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，自己去尋找答案的過(guò)程才是最有意思的！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 7
我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：雞蛋也能從水中浮起來(lái)。為了見(jiàn)證奇跡，我也做了一次這樣的`小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了以下幾樣物品：一個(gè)雞蛋，、一只水杯、一些鹽和水。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我先向杯中倒入水，再把雞蛋放入水中。只聽(tīng)“啪”一聲，雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢？我又在水杯中加入鹽，然后用一根筷子輕輕攪拌，使鹽融化。但是雞蛋始終沒(méi)有浮出水面。我想：是不是這個(gè)雞蛋太大了？于是我又換了一個(gè)小一點(diǎn)的雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地?cái)嚢柚瑪嚢柚�。突然雞蛋噌的一下，浮出了水面。我高興得上蹦下跳！我用手指點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋，雞蛋先是被我壓下去了，但是很快它又慢悠悠地浮了上來(lái)。
后來(lái)，我在百度上搜索了一下，才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關(guān)系。因?yàn)樗舆^(guò)鹽后，鹽水的密度增加，雞蛋排開(kāi)液體的重量會(huì)增加，浮力大于雞蛋的重量，所以雞蛋會(huì)浮出水面。
最后我想用一句話總結(jié)這個(gè)實(shí)驗(yàn)：真是想不到，科學(xué)真奇妙。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 8
“叮鈴鈴”，上課了，今天樓老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室，原來(lái)樓老師要給我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。這時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)了，有的同學(xué)很好奇，有的同學(xué)很興奮，還有的.同學(xué)很高興，臉上洋溢著微笑。
要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦！樓老師的桌子上躺著一個(gè)雞蛋，一袋鹽，一根攪拌棒和一杯水。霎時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，有人死死地盯著雞蛋，以為樓老師要煮雞蛋給我們吃，口水都流下來(lái)了。老師先小心翼翼地把雞蛋放入杯中，然后放了一大勺鹽，最后再緩緩地?cái)嚢�，但是雞蛋依然沉在水底。老師又放了一勺鹽，使勁攪拌后，雞蛋像一位“醉漢”，開(kāi)始轉(zhuǎn)起圈圈，不一會(huì)兒又沉到底部睡著了。樓老師不緊不慢地再次加鹽，經(jīng)過(guò)不停地?cái)嚢瑁u蛋像一位蘇醒過(guò)來(lái)的“公主”坐著過(guò)山車(chē)到達(dá)了山頂。霎時(shí)，全班歡呼著“雞蛋浮起來(lái)啦！雞蛋浮起來(lái)啦！”
今天，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還懂得了做實(shí)驗(yàn)一定要沉著冷靜，仔細(xì)觀察！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 9
“哇——”一大清早，教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，原來(lái)老師要帶我們做有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
同學(xué)們一聽(tīng)到“實(shí)驗(yàn)”兩個(gè)字，就歡呼雀躍地叫起來(lái)。老師準(zhǔn)備了一根筷子，一個(gè)雞蛋，一袋鹽，還有裝滿(mǎn)水的杯子。同學(xué)們很期待實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始，更期待實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把雞蛋拿起來(lái)，小心翼翼的放入水中。這時(shí)雞蛋像一塊大石頭一樣沉入水底，紋絲不動(dòng)�！半u蛋睡大覺(jué)了，怎么會(huì)浮上來(lái)？”一位同學(xué)站起來(lái)半信半疑地說(shuō)。“別急，好戲還在后面呢！”老師神神秘秘地說(shuō)。
然后，老師加了少許的.鹽，鹽像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下�？呻u蛋呢？還是像一個(gè)懶娃似的一動(dòng)不動(dòng)。我們的眼睛也一眨不眨地盯著杯子看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)倒進(jìn)去的鹽沉入了杯底，像給杯底鋪上了一層雪白的地毯。
隨后老師把大把的鹽撒入杯中，頓時(shí)，杯子里“塵雪飛揚(yáng)”，老師拿起筷子攪拌，杯中瞬間刮起了劇烈的龍卷風(fēng)，只見(jiàn)雞蛋欣欣然，睜開(kāi)了眼，舒展筋骨緩緩上升，在杯中跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。同學(xué)們目瞪口呆，驚訝不已。老師又讓我們按一下雞蛋，可每次雞蛋都調(diào)皮地上下跳動(dòng)，探出了可愛(ài)的小腦袋。
這次實(shí)驗(yàn)告訴我們：只要多觀察、多思考，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 10
今天黃老師給我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)—－雞蛋浮起來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料有：杯子一個(gè)、勺子一個(gè)、雞蛋一個(gè)、適量的鹽。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。只見(jiàn)老師先拿出瓶子，把清水加入瓶子里面，接著把雞蛋輕輕地拿出來(lái)，這時(shí)老師問(wèn)我們：“這雞蛋是沉下去，還是浮起來(lái)呢？”全班同學(xué)同口異聲地說(shuō)：“沉下去…沉下去”“那我們來(lái)期待一下�！崩蠋熣f(shuō)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，老師把雞蛋放下去了，雞蛋沉了下去。老師把雞蛋取出來(lái)，然后用勺子加了入5勺子鹽，勻均撐攪拌，過(guò)了一會(huì)清水變成白色，又過(guò)了一會(huì)白色的水變淡了，我想：為什么白色的水會(huì)變淡了呢？老師說(shuō)：“因?yàn)榘咨腵時(shí)候鹽沒(méi)化完，等變淡了就是鹽溶解了�！弊詈罄蠋熡职央u蛋放進(jìn)去，雞蛋像一名花式游泳員一樣，一會(huì)在水中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)浮起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是一開(kāi)始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以下沉了，加入鹽后，清水變成鹽水了，鹽水的密度比清水大很多，這樣一來(lái)，雞蛋受到的浮力就隨之變大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是有趣��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 11
今天，爸爸給我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把雞蛋放進(jìn)一個(gè)杯子里，放一些清水，然后往里面加一些鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我覺(jué)得很好奇，決定要自己親自動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿出一個(gè)杯子，往里面加入了清水。接著，我把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，雞蛋咕咚沉入了水底。接著，我不斷地往杯子里加鹽，攪拌，漸漸地，雞蛋真的浮起來(lái)了，我興奮極了！我用手把雞蛋按下去，可手一松，雞蛋又調(diào)皮地彈起來(lái)了，浮在水面上！真奇妙��！
這究竟是為什么呢？爸爸告訴我，在清水里加鹽，水的密度就增大了，浮力也增大了，等浮力達(dá)到一定程度時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了，真有趣啊！我恍然大悟了，原來(lái)這就是雞蛋浮起來(lái)的奧秘。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理，得到了啟示：萬(wàn)物都有秘密，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識(shí)，才能揭開(kāi)事物的.奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了：處處留心皆學(xué)問(wèn)。看似平平凡凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 12
今天，我們上了一節(jié)作文課，這可不是一節(jié)普通的作文課，這節(jié)課讓我們非常高興，還學(xué)會(huì)了很多的小知識(shí)。
“鈴、鈴、鈴”上課了，老師面帶微笑，帶著很多器材走了進(jìn)來(lái)，我們想：這是上作文課還是上科學(xué)課�。‰y道語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)行了？老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你知道我今天要什么呢？”大家異口同聲地說(shuō)：“做小實(shí)驗(yàn)�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出了剛才的器材，我們滿(mǎn)臉疑惑地看著老師的動(dòng)作，老師先把一個(gè)杯子拿了出來(lái)，里面到了半杯涼水，然后，拿出準(zhǔn)備好了的.雞蛋，老師這時(shí)問(wèn)大家：“你們說(shuō)這雞蛋放進(jìn)水里是浮起來(lái)，還是會(huì)沉下去呢？”我的同學(xué)孔令旭說(shuō)：“當(dāng)然是會(huì)沉下去了�！蔽乙策@樣認(rèn)為。當(dāng)老師拿起雞蛋往水里放，果然沉到水里了。我們驚訝的看著杯子里的雞蛋，老師發(fā)話了說(shuō)：“這就水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋就會(huì)沉下去�！蔽覀冞@才能明白了。
后來(lái)，老師在那杯水里加入了鹽水，用一個(gè)勺子按順序針旋轉(zhuǎn)，一開(kāi)始鹽水變成了乳白色的，后來(lái)漸漸變成了淡色，老師又問(wèn)：“同學(xué)們，你說(shuō)這次，雞蛋會(huì)浮上來(lái)還是沉下去呢？”我說(shuō)：“當(dāng)然是上浮了�！弊詈笳娴母∩蟻�(lái)了。
這節(jié)作文課，我們上的作文課很精彩，真想永遠(yuǎn)沉浸在這里面。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 13
今天我要做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)干就干，我去廚房拿了杯子、生雞蛋、鹽、水、筷子。
首先，在杯子里倒入水，然后我把杯子傾余斜，輕輕地放入雞蛋。雞蛋就沉在底下了。接著，我放入一勺鹽，用筷子攪拌，而雞蛋卻仿佛在呼呼大睡，完全沒(méi)有一點(diǎn)要浮起來(lái)的樣子。我再放入一大勺鹽拿著筷子攪拌，我想：這次應(yīng)該浮起來(lái)了吧�？墒�，還沒(méi)浮起夾。我著急了，瘋狂地加入一大把鹽，用筷子攪拌，水變渾濁，我發(fā)現(xiàn)雞蛋真的.浮起來(lái)了，雞蛋探出小腦袋，打量著這個(gè)世界。
我用手按一下雞蛋，頑固的雞蛋死活也不肯沉下去。我嘗嘗水的味道“呀!好咸!”果然，好奇心害死貓呀。
老師告訴我是浮力在作怪，雞蛋密度比水大，沉入水中水里，加鹽，水溶派密度增大，就把雞蛋托起來(lái)了。
小實(shí)驗(yàn)包括著大道理，我想以后當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 14
星期天，我閑的沒(méi)事干，就看了一個(gè)“雞蛋可以浮起來(lái)”的視頻。我有點(diǎn)不信，我就去廚房準(zhǔn)備材料。
我先去廚房倒了點(diǎn)溫水灌入瓶子里。然后我要把雞蛋放進(jìn)去，如果這一步做錯(cuò)了，前面做的就白費(fèi)了。要把瓶子傾斜一點(diǎn)，再把雞蛋放進(jìn)去就好。但是雞蛋一動(dòng)不動(dòng)好像睡著了。接著我拿起勺子，加了一勺鹽。然后拿起筷子開(kāi)始攪拌起起，雞蛋伸了一個(gè)懶腰，就是不愿上來(lái)。我只好再加鹽繼續(xù)攪抖，雞蛋搖搖晃晃的，但沒(méi)有浮上來(lái)。我沒(méi)有放棄，瘋狂加鹽，瘋狂攪拌。奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來(lái)了。
我用手把它壓了下去，居然又浮上來(lái)了。
我很好奇它的`原理，就上網(wǎng)查了查。上面說(shuō)：“原來(lái)浮力在作怪。雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，浮力增大就把雞蛋拖起來(lái)了。
我們要處處留心皆學(xué)問(wèn)，要做生活的有心人，我們收獲更多。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 15
今天,我去上課。上課時(shí)，我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)雞蛋、一瓶清水、一根筷子和一把剪刀。蔡老師說(shuō)：“今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),看雞蛋能不能浮在水面上�！�
同學(xué)們高興極了,蔡老師神秘地問(wèn)道：“你們相信我把雞蛋放入水中,它會(huì)沉入水底嗎”只有張欣悅、林誠(chéng)凱和我說(shuō)：“可以！”其他小朋友都堅(jiān)定地?fù)u搖頭說(shuō)：“不可以！”
蔡老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。阮江旭大聲嚷嚷道：“放一點(diǎn)鹽！先放一點(diǎn)鹽！”蔡老師聽(tīng)了阮江旭的話，放了一點(diǎn)鹽。結(jié)果，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。阮江旭又接著說(shuō)：“用筷子攪拌一下。”于是，蔡老師用筷子攪拌了幾次，但還是不行。
這時(shí)，李木子說(shuō)：“應(yīng)該再多放點(diǎn)鹽�！辈汤蠋熅陀侄喾乓稽c(diǎn)兒鹽，雞蛋終于浮起來(lái)了。只是，雞蛋浮上來(lái)的時(shí)候，被鹽遮得連影子都不見(jiàn)了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 16
今天我到的時(shí)候，看見(jiàn)桌上放著一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子、一根筷子、一個(gè)雞蛋和一包鹽。老師問(wèn)道：“你們猜，雞蛋會(huì)不會(huì)沉下去？”只有三個(gè)同學(xué)舉了手，表示贊同，其他同學(xué)都表示懷疑。
老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，他把雞蛋放入水中，雞蛋真得沉了下去了，那三個(gè)同學(xué)猜對(duì)了。老師又向我們發(fā)問(wèn)：“怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”阮江旭大聲地說(shuō)：“放一點(diǎn)鹽就能讓雞蛋浮起來(lái)�！崩蠋熅吐�(tīng)了他的'話，放了點(diǎn)鹽，可是雞蛋一動(dòng)也不動(dòng)。之后，李木子又說(shuō)：“再加多點(diǎn)鹽，用筷子攪拌一下就可以讓雞蛋浮起來(lái)了�！崩蠋熉�(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，倒了很多鹽下去了，又用筷子攪拌了一下，雞蛋真的浮了起來(lái)，同學(xué)們都驚訝極了。
通過(guò)這堂課，我們不僅知道了雞蛋浮起來(lái)的原理，還明白了“死海不死”的原因。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 17
今天，老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他向我們展示了雞蛋如何在水面上漂浮。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，老師拿出一瓶水、一個(gè)雞蛋和一包鹽。首先，老師問(wèn)我們：“雞蛋會(huì)沉下去，還是浮上來(lái)？”我想：應(yīng)該浮不上來(lái)的。同學(xué)們有的覺(jué)得能浮上來(lái)，有的`認(rèn)為不能浮上來(lái)。
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了，老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋沉下去了，和我想的一樣。老師又放了一些鹽，說(shuō)：“我能讓它浮上來(lái)。”一開(kāi)始，我不相信。老師又加了一些鹽，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。我想：我還是對(duì)的。老師又加了一些鹽，用筷子攪拌了一會(huì)兒，雞蛋慢慢浮上來(lái)了�？磥�(lái)，雞蛋真的遇到一定程度的鹽水就會(huì)浮起來(lái)呀！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了，雞蛋在鹽水中的浮力比在淡水中的浮力大。同時(shí)，這也是“死海不死”的原因。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 18
今天課外閱讀寫(xiě)作課上，老師說(shuō)：“今天我們先做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，”我們都很好奇！老師拿來(lái)清水，一袋鹽和一個(gè)雞蛋。老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋沉下去了。同學(xué)們說(shuō)：“它在睡懶覺(jué)嗎？”接著老師舀了一勺鹽放在清水里，不斷攪拌，可是雞蛋還是在睡覺(jué)！老師又舀了一勺鹽放進(jìn)水里，再次攪拌后繼續(xù)往水里加鹽，就這樣連續(xù)放進(jìn)六勺鹽后，老師又開(kāi)始攪拌，哇喔！雞蛋浮起來(lái)了！同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，太棒了！我想：雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)了呢？這時(shí)，老師告訴我們：因?yàn)樗拿芏仍黾恿耍×驮龃罅�，所以雞蛋浮起來(lái)了。接下來(lái)，老師給我們介紹了一件事。
在國(guó)外有一個(gè)海的名字叫坐死海，不管多胖的人，在死海都能漂浮起來(lái)，不會(huì)沉下去的'。這人是為什么呢？是因?yàn)樗篮Ｖ泻}很多很多呦！這節(jié)課外閱讀寫(xiě)作課，真是很有意思！梗豐富了我的知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 19
今天早上，我們玩了一個(gè)叫剝雞蛋的游戲。
第一局，我和楊小軍比。我們先用雞蛋互相碰了一下。我的蛋碎了，楊小軍的蛋沒(méi)碎。我開(kāi)始脫皮。楊小軍敲了敲桌子，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。我一手拿著一個(gè)雞蛋，一手剝著蛋殼，很快就把蛋殼剝完了�？粗鴹钚≤娺�在一點(diǎn)一點(diǎn)剝，我高興的跳起來(lái)：“對(duì)，我贏了�！�
第二場(chǎng)是我姐和黃寧夏的`比賽。我對(duì)姐姐說(shuō)：“加油，姐姐。”姐姐笑了笑，看起來(lái)很自信。比賽開(kāi)始的時(shí)候，我看到他們緊張的脫皮。姐姐很快就把蛋殼剝下來(lái)，然后開(kāi)始從這個(gè)小口剝，很快剝了一大半。黃寧夏還在看雞蛋，不知道從哪里開(kāi)始剝。最后只聽(tīng)到“咔嚓”一聲。姐姐剝完了，黃寧夏只剝了一半�！敖憬阙A了！”我哭了出來(lái)。
儂老師宣布今天的比賽是我們兄弟姐妹贏的。我們很開(kāi)心，每個(gè)人都得到了一根棒棒糖。農(nóng)民老師還說(shuō)：“剝雞蛋看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是要講方法，先把蛋殼敲碎，搓在手上。”說(shuō)完還演示了一遍。
今天的比賽真的很有趣！
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今天，我一走進(jìn)就覺(jué)得涼爽極了。只見(jiàn)講臺(tái)桌上放著一包食鹽、一根筷子、一瓶裝著水的瓶子和一個(gè)裝著雞蛋的鐵碗。同學(xué)們都紛紛議論著，蔡老師卻一言不發(fā)地打開(kāi)了大屏幕。
當(dāng)蔡老師把大屏幕打開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)上面顯示了九個(gè)大字——“實(shí)驗(yàn)：浮力的奧秘”�！案×�有奧秘？”董哲全不解地問(wèn)道。“等一會(huì)兒你就知道了�！辈汤蠋熣f(shuō)。
上課了，蔡老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道浮力的奧秘嗎？”我們都搖搖頭。蔡老師說(shuō)：“那我來(lái)告訴你們吧！”只見(jiàn)他先把雞蛋放入水中，接著一邊倒鹽，一邊用筷子攪拌。漸漸的，雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣搖搖晃晃地浮起來(lái)了�！疤衿媪�！”我們不約而同地說(shuō)。
后來(lái)，蔡老師告訴我們：“這是因?yàn)辂}水的'浮力比清水的浮力大，所以雞蛋浮起來(lái)了�！苯又�，我們還知道了死海不死的秘密。這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真是有趣極了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 21
今天我?guī)?lái)了一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的小實(shí)驗(yàn)，和同學(xué)們一起分享。
我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃器皿、一個(gè)雞蛋和一袋鹽，實(shí)驗(yàn)是把一個(gè)雞蛋放進(jìn)鹽水里，你猜猜會(huì)怎樣？同學(xué)們七嘴八舌的討論了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把玻璃器皿里裝滿(mǎn)水，接著把雞蛋放在盛水的容器里，這時(shí)雞蛋是沉底的，我開(kāi)始往水里不斷地加鹽，再拿一根吸管像龍卷風(fēng)一樣在水里持續(xù)的攪拌。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，張大嘴，仔細(xì)觀查雞蛋的變化，這時(shí)我的心里很緊張。心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？鹽慢慢的在水里溶解，雞蛋也慢慢的`浮了起來(lái)。有的同學(xué)大叫：“你們看，雞蛋浮起來(lái)了！浮起來(lái)了！”班級(jí)里一片歡騰，我高興極了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：開(kāi)始由于雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋沉底。當(dāng)不斷往清水里加鹽，鹽水的密度不斷加大，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在水面。
我成功了，我的實(shí)驗(yàn)成功了，這可是我第一次做實(shí)驗(yàn)真高興！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 22
聽(tīng)說(shuō)水里加上鹽攪一攪，雞蛋扔下去便會(huì)往上爬，我對(duì)此很好奇，于是決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋，一包食鹽，一瓶水和一根攪拌棒。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往杯子里加了一瓶水，把一個(gè)圓溜溜的雞蛋放入水中，從側(cè)面看過(guò)去，像一個(gè)放大鏡把雞蛋放大了。雞蛋像一只蝸牛，慢慢地落到杯底，活像一只吃飽就睡的大肥豬。
接著我往杯子里加入少量的`食鹽，食鹽一下子落到了杯底，像是給雞蛋鋪上床單。用攪拌棒攪一攪，雞蛋像裝上了飛行器，飛向杯口。可過(guò)一會(huì)兒，雞蛋又落到杯底了。
最后我又加入食鹽，隨著食鹽的加入，雞蛋又“飛”了起來(lái)，露出小腦袋。我十分疑惑，難道有魔法？
我查閱資料，原來(lái)，當(dāng)雞蛋沉在水中時(shí)，它排開(kāi)的水和雞蛋的體積相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力，因此雞蛋浮了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真神奇。我們要親自嘗試才能得到自己滿(mǎn)意的結(jié)果。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 23
星期六的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)王老師變魔術(shù)似的.從講臺(tái)下拿出一瓶純凈水、一個(gè)里面塞著一塊洗碗布的玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯里的洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它攤開(kāi)。我眼前一亮，里面竟然藏著一個(gè)雞蛋！接著，王老師拿起純凈水，擰開(kāi)瓶蓋，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋，小心地把雞蛋放到入水中，雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食鹽，再用一根又細(xì)又長(zhǎng)的筷子飛快地?cái)嚢柚�，直到水變成可灰白色為止。這時(shí)，王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中，雞蛋在鹽水中彈跳了幾下，漸漸沉入水底。這時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“”一定是鹽加少了！“
多么有趣的實(shí)驗(yàn)，我也要自己動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！
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“鈴鈴——”班會(huì)的時(shí)間到了，同學(xué)們安安靜靜地坐回教室里。這時(shí)，只見(jiàn)班主任李老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)來(lái)，神秘的對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)�！�
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先拿出一只食用雞蛋、一杯鹽、一碗清水和一根筷子。老師先把一碗清水放在桌面上，再拿起雞蛋放下水，在老師把雞蛋放下水那一剎，雞蛋象一個(gè)不會(huì)游泳的小孩一樣沉下了水底，老師用筷子弄它，可是它怎么也浮不起來(lái)。這時(shí)候，只見(jiàn)老師拿起了一點(diǎn)鹽放到水里去，突然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋上浮了一點(diǎn)，老師再放一些鹽進(jìn)去，雞蛋又浮起到水面上來(lái)了，就像一位游泳高手在仰臥一樣。老師告訴我們，水雖然有浮力，但這一碗水卻不能把雞蛋浮起來(lái)，而把鹽溶于水，就變成了鹽水，而鹽水的密度比清水的密度大，那么雞蛋于鹽水中時(shí)就輕而易舉地浮了起來(lái)。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，在這個(gè)世界上，有著許多有趣的事情，只要我們留心觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就一頂會(huì)有更加多的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 25
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是"雞蛋浮起來(lái)了"。
實(shí)驗(yàn)的材料有一個(gè)圓圓的雞蛋，一個(gè)大大的杯子，還有一包食用鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我迫不及待地先在杯子倒入一些清水，再把雞蛋放入水里，雞蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒，就沉在水底"睡大覺(jué)",一動(dòng)不動(dòng)了。接著，我用右手拿一根筷子攪拌均勻等鹽融化，在這個(gè)過(guò)程中我小心翼翼的，生怕碰到了雞蛋寶寶打擾它的美覺(jué)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，雞蛋像被誰(shuí)施了魔法似的`浮了起來(lái)，感覺(jué)像是坐上了孫悟空的筋斗云上天一般。
我問(wèn)媽媽:“為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來(lái)？”媽媽說(shuō)":因?yàn)辂}水比清水浮力大，清水的浮力小，所以鹽水可以讓雞蛋浮起來(lái)。"我說(shuō):"哦！原來(lái)如此！"
今天我的實(shí)驗(yàn)成功了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 26
今天，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)：做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？有了！就做雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)吧。
我從廚房拿來(lái)一包鹽，一根筷子和一個(gè)透明杯，還有一個(gè)雞蛋。首先我把杯子裝了一杯水，把雞蛋放入水中，然后放一大勺鹽，接著用一根筷子攪拌著，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我失望極了，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可不要放棄啊！俗話說(shuō)得好，事不過(guò)三，你才失敗了一次就放棄，也太對(duì)自己沒(méi)有信心了吧！”再想想愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候失敗了幾百多次，最后他還是成功的發(fā)明了電燈。
于是我開(kāi)始對(duì)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，首先我用杯子裝了半杯的水，然后在放入雞蛋接著我放入三大勺鹽，再用一根筷子攪拌著，最后雞蛋浮了起來(lái)，我不敢相信自己的眼睛，于是我用一根小手指輕輕的把雞蛋壓入水中，沒(méi)過(guò)一會(huì)雞蛋又浮了起來(lái)。
事實(shí)證明在水杯里放入鹽，雞蛋是可以浮起來(lái)的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 27
今天，在課上，許老師做了一個(gè)小小的.實(shí)驗(yàn)，你們想知道是什么嗎？我現(xiàn)在就來(lái)告訴你們，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是“雞蛋浮起來(lái)了”。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，許老師準(zhǔn)備了五樣?xùn)|西：一個(gè)生雞蛋、鹽、一杯清水、一個(gè)勺子和一根筷子，接著老師就帶著我們開(kāi)始了一次探索之旅。首先，老師在玻璃杯里倒了一些清水，再把雞蛋小心翼翼地放入杯中�！皳渫ā湟宦暎u蛋一下子就沉入了杯中，就像喝醉酒似的，一動(dòng)不動(dòng)。接著，老師往水里倒了一點(diǎn)鹽，并用勺子攪拌，鹽和水融為一體了，可是，雞蛋就是不肯浮上來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“你們先別著急，實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束呢！”然后，老師就繼續(xù)往杯子里倒鹽，不停地?cái)嚢�。最后，雞蛋果然浮了上來(lái)，露出了一個(gè)小腦袋來(lái)，呼吸著新鮮空氣。我們看到這一場(chǎng)面，都非常驚訝！
老師告訴我們說(shuō)：“只要你們能細(xì)心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 28
今天，在課上，老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)“雞蛋浮起來(lái)了”。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，老師拿著五樣“工具”進(jìn)來(lái)教室：一杯水、泡沫、雞蛋、一根筷子、勺子、鹽。老師就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，老師在杯中裝了一些清水，再把雞蛋小心翼翼地放入杯中。“撲通”雞蛋像喝醉似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒，就沉到杯底“睡大覺(jué)”一動(dòng)不動(dòng)了。接著，老師往水里加鹽，并用筷子攪拌，鹽和水融合了，水變得渾濁了，但雞蛋還沒(méi)浮起來(lái)。這時(shí)老師就說(shuō)：“別急，實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束，好東西還在后面呢，我們繼續(xù)加鹽。”然后，老師又加了幾勺鹽，想不到奇跡發(fā)生了，雞蛋仿佛輕了許多，從杯底里浮了起來(lái)，就像個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。同學(xué)們都大吃一驚，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“雞蛋浮了起來(lái)，不會(huì)吧。”
老師告訴我們，因?yàn)辂}水有浮力，它才能把沉沉的`雞蛋“托”起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：只要你細(xì)心觀察，多思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧妙！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 29
今天的課和以前的有點(diǎn)不同，老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”老師拿來(lái)一杯干凈的水，一個(gè)雞蛋和一些白色的粉末。我懷著好奇的心瞪大了眼睛。
老師告訴我們這是一杯無(wú)色、無(wú)味的、透明的水。觀察好后，老師讓一個(gè)同學(xué)把雞蛋放入水中，雞蛋緩緩地沉到了杯底。老師又請(qǐng)了另一個(gè)學(xué)生把那白色的不知名的粉末倒入杯中，然后用一根木棒攪拌起來(lái)，看著雞蛋在杯子里忽上忽下，忽左忽右，我真擔(dān)心雞蛋會(huì)從中裂開(kāi)。過(guò)了一會(huì)，雞蛋就靜靜地趟在了杯底。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道怎么讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)嗎？”我們都疑問(wèn)地?fù)u了搖頭。在同學(xué)們疑問(wèn)的眼光中，老師繼續(xù)放入白色的粉末，隨著老師加入的粉末量增加，雞蛋竟然慢慢地浮起來(lái)了。我們都不可思議地張大了嘴巴。老師告訴我們，加入的'粉末其實(shí)是鹽，隨著鹽的增加，水的浮力就變大了，雞蛋自然就浮起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣又有科學(xué)性，還簡(jiǎn)單易學(xué)。我們喜歡上這樣的課！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 30
你們猜把一枚生雞蛋放入清水中會(huì)怎么樣呢？
我們先來(lái)設(shè)想一下，我覺(jué)得雞蛋應(yīng)該會(huì)沉下去，但是有幾位小朋友覺(jué)得，雞蛋會(huì)浮上水面。還有人說(shuō)，應(yīng)該是在水中間漂浮著。俗話說(shuō)耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們就來(lái)自己動(dòng)手實(shí)踐一下吧！
我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我的心情既緊張又激動(dòng)，緊張是因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)怕不成功，激動(dòng)是因?yàn)檫@是我第一次做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有清水、透明水杯、雞蛋、大量的鹽、小木棒和小勺子。
首先我們把雞蛋輕輕地放進(jìn)盛水的水杯，再往杯中多次加入鹽，然后拿小木棒輕輕地?cái)嚢�，杯中頓時(shí)涌起了一陣龍卷風(fēng)，接著我專(zhuān)心致志地觀察雞蛋，雞蛋居然浮起來(lái)了！雞蛋如同剛?cè)胨臐撍б话愀≡谒妗?/p>
你知道雞蛋為什么會(huì)浮在水面嗎？是因?yàn)榍逅谋戎匦∮陔u蛋的'比重，所以雞蛋浮不起來(lái)，雞蛋的比重小于鹽水的比重所以浮了起來(lái)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 31
你相信雞蛋放在清水里，加入鹽會(huì)浮起來(lái)嗎？今天就讓我們來(lái)驗(yàn)證一下吧！
準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一個(gè)盛水的水杯、鹽、木棒、勺子。
首先把雞蛋輕輕放入清水中，撲通”一聲，只見(jiàn)濺起無(wú)數(shù)小水花。那我讓它浮起來(lái)！我慢慢地加入一勺鹽，那落下的鹽像一片片雪，從天而降。拿出木棒把鹽攪拌開(kāi)來(lái)，被攪拌的雞蛋像一位在海里舞蹈的芭蕾演員。但雞蛋并沒(méi)有浮上來(lái)，而是停在了中間。我沒(méi)有氣餒，再一次嘗試，后來(lái)我小心翼翼地?cái)嚢�，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)的跡象。直到第四次，我拿出小棒專(zhuān)心致志地?cái)嚵似饋?lái)，雞蛋浮起來(lái)了，我成功了！我叫了起來(lái)：我成功了！”我心里又激動(dòng)又興奮。
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橐粋�(gè)比重的.原理，清水和鹽水的比重不同，雞蛋比清水的比重大，雞蛋比鹽水的比重小，就出現(xiàn)了浮起來(lái)和沉下去的現(xiàn)象。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來(lái)了作文300字 32
今天，羅老師準(zhǔn)備了一只透明的裝滿(mǎn)水的玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一小袋鹽，真不知羅老師葫蘆里裝的什么藥？大家都在議論。
試驗(yàn)開(kāi)始了，羅老師先輕輕地拿起了那個(gè)雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)了玻璃杯，雞蛋像個(gè)優(yōu)秀的潛水員一下子就沉到杯底，一動(dòng)不動(dòng)，美美地熟睡起來(lái)。這時(shí)，老師拿起那包鹽，向水中撒了一些，雞蛋寶寶動(dòng)了幾下，好像做了一個(gè)夢(mèng)，被夢(mèng)吵醒了。緊接著，老師撒了好多鹽，雞蛋伸了個(gè)懶腰，調(diào)皮地轉(zhuǎn)了好幾圈。老師繼續(xù)往杯子里加鹽，鹽像雪花似的`飄下去，可那只雞蛋在杯子里卻無(wú)動(dòng)于衷。沒(méi)想到，老師又加了好多鹽。耶！雞蛋又有反映了，瞧，它居然坐了起來(lái)，隨即一下子往上竄，最后穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上，晃悠起來(lái)。
咦，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？原來(lái)，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋便會(huì)浮起來(lái)了�？磥�(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)，處處留心皆科學(xué)哪！
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語(yǔ)文課上，老師拿出一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯和一袋鹽問(wèn)我們：“我們?nèi)绻央u蛋放入水中,你們說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“不可能！”老師笑了:“今天啊，我來(lái)變個(gè)魔術(shù)，讓雞蛋浮起來(lái)！”
老師首先把雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋靜靜地躺在杯底，毫無(wú)動(dòng)靜，我們笑了。老師說(shuō)：“好戲還在后頭呢！”
老師在杯中加了一小勺鹽，只見(jiàn)雞蛋翻了個(gè)身，搖搖頭，又睡下了，真是個(gè)十足的小懶蟲(chóng)。
老師又加了兩勺，只見(jiàn)雞蛋還是沒(méi)動(dòng)，跳了幾下，好像在生氣地對(duì)我們說(shuō)：“別打擾我，人家和周公約會(huì)哩！”
我們問(wèn)老師：“你的魔術(shù)不靈嗎？”老師笑了:“別急，我來(lái)給它舒活一下筋骨�！闭f(shuō)完用勺子把鹽攪拌開(kāi)來(lái)。嘿！奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢浮上來(lái)了。我們個(gè)個(gè)張大了嘴，驚奇地望著那上浮的.雞蛋。
怎么會(huì)這樣呢？經(jīng)過(guò)老師的講解，我們恍然大悟，原來(lái)可以通過(guò)加鹽來(lái)增加水的浮力呀！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!
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今天，我一來(lái)到教室，就發(fā)現(xiàn)教室里多了幾樣?xùn)|西，有食鹽、一個(gè)比較大的杯子，一支筷子。我奇怪了，難道今天的作文課成了實(shí)驗(yàn)課嗎？
老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧！”大家聽(tīng)了，都非常期待。老師先把雞蛋放入水中，不知怎么的，雞蛋像喝醉灑的醉漢快速地沉入了水底，奇怪的是，從外面看，雞蛋好像吃了一大堆飯菜。然后，老師向水中放了一些食鹽，用筷子不停地?cái)嚢瑁裉邪爬�，�?dāng)老師停止攪拌時(shí)，雞蛋似乎要浮上去了，但它看四周沒(méi)有敵人，就晃了晃懶洋洋的身子又去“睡大覺(jué)“了，大家都失望極了，以為實(shí)驗(yàn)失敗了。
老師又加了一大把食鹽，頓時(shí)，水變得十分渾濁，不一會(huì)兒功夫，雞蛋搖搖晃晃的像剛睡夢(mèng)初醒的`娃娃，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋終于浮出了水面，就像潛水員的氧氣罐里的氧氣沒(méi)了，只得露出水面來(lái)呼吸空氣。
你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎？老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理，原來(lái)，在水中加了食鹽，水的密度變大了雞蛋就浮起來(lái)了。
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今天早上，老師在教室里給我們做實(shí)驗(yàn)，主題是“雞蛋浮起來(lái)了”。
老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，雞蛋放進(jìn)水里會(huì)沉下去還是會(huì)浮起來(lái)呢？”大家異口同聲地說(shuō)：“會(huì)沉下去！”老師說(shuō)：“你們答對(duì)了。”忽然一位同學(xué)一邊舉手一邊站起來(lái)問(wèn)：“老師，把雞蛋放進(jìn)水里雞蛋會(huì)沉下去，那怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)呢？”老師就說(shuō)：“就讓我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)看看吧！”
老師先把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋像塊堅(jiān)硬的石頭沉到了水底。在水里的.時(shí)候，雞蛋又像一條正在睡覺(jué)的小魚(yú)。接著，老師把少量的鹽放入水中，就像下起了小雪，但雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。最后，老師把大量的鹽放進(jìn)水里，就像下起了暴風(fēng)雪。隨后，雞蛋終于浮了起來(lái)，就像一只烏龜慢吞吞地游上了岸。
我驚喜地說(shuō)：“原來(lái)往水里加入足夠的鹽，就可以讓東西浮起來(lái)！”
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今天，上課之前，我們看到老師在桌子上放了大半杯清水，一小瓶鹽，一個(gè)雞蛋，一根筷子。我們問(wèn)老師，今天要干什么，老師笑著說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！�
老師先把一個(gè)雞蛋放到清水里，我們看到雞蛋像一個(gè)潛水員一樣沉入水底，老師說(shuō)：“現(xiàn)在雞蛋是沉下去的，過(guò)一會(huì)兒，我能讓雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩一樣浮上來(lái)“。我開(kāi)始不相信，老師說(shuō)著，放了一小勺鹽，攪拌了幾下，然后把雞蛋放了下去，那雞蛋慢慢地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地沉了下去，像一個(gè)喝醉灑的好漢，老師又把雞蛋拿了起來(lái)，放了兩大勺的'鹽，用筷子攪拌了很久，接著，又把雞蛋放了下去，緊接著，我們用盼望的眼神看著水中的雞蛋，它慢慢地直起了身子，把它可愛(ài)的小腦袋冒出了水面。我們有幾個(gè)同學(xué)用手指把雞蛋按了下去，可是它依然浮了上來(lái)。我覺(jué)得這真好玩！
老師告訴我們，雞蛋在水中受到的浮力跟密度有關(guān)，鹽水的密度大，雞蛋就浮上來(lái)了！我們聽(tīng)了，悄然大悟！
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今天上老師拿出了一杯清水、一只杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽和一根筷子。同學(xué)們好奇極了；“今天要干什么呢？”
老師在杯子里倒入半杯肖水。再放一個(gè)雞蛋，雞蛋像一個(gè)潛水員“撲通”一下就沉入了水底。唉？從外邊看雞蛋一下胖了一大圈。老師再倒入了一些鹽進(jìn)去。老師不停的攪拌，只見(jiàn)雞蛋就要浮起來(lái)了，可是雞蛋看看四周沒(méi)有任何敵人，又懶洋洋的沉了下去。同學(xué)們又覺(jué)得這是不可能了。
老師又放了一大把鹽進(jìn)去，快速地?cái)嚢柚@時(shí)水像一杯牛奶一樣潔白，雞蛋像一個(gè)剛睡醒的娃娃，浮了上來(lái)，它就像一個(gè)缺氧的潛水員在水中露出了自己的'圓乎乎的小腦瓜。
同學(xué)們很好奇又雞蛋按了回去，突然，雞蛋又彈了回來(lái)。這是怎么回事呢？這是因?yàn)榉帕他}的水密度大，浮力就大。
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今天，老師帶著大包小包走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我可以讓雞蛋浮起來(lái)�！薄芭�！”老師的話音剛落，我們就議論紛紛，我們班的“話王”一個(gè)勁兒的`說(shuō)不可能不可能，老師說(shuō)：“不信？那你們看著吧！”
第一步：老師拿起一個(gè)勺子，勺了一勺鹽，準(zhǔn)備放進(jìn)一個(gè)裝著水喝雞蛋的玻璃杯里。有些同學(xué)懷疑這是藥水，就嚷著要嘗嘗看是不是鹽，老師把那勺鹽給每個(gè)人都嘗了嘗，這下大家都安下心來(lái)了。
第二步：老師勺了三勺鹽放進(jìn)水里攪了攪，那位“雞蛋先生”還是沉在水里。“話王”得意了：“看！我說(shuō)對(duì)了吧！”
第三步：老師又勺了三勺鹽放進(jìn)水里，水變白了，雞蛋居然浮起來(lái)了。老師問(wèn)：“誰(shuí)想嘗嘗這個(gè)水。”“話王”舉起了手，老師給他喝了一口，不到一秒，他就把水吐了出來(lái)：“好咸呀！”
老師告訴我們鹽水的浮力比水的浮力大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。我們恍然大悟！
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雖然那堂實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)過(guò)去很久了，但課堂上有趣快樂(lè)的畫(huà)面還深深地印在我的.腦海里，激發(fā)我的好奇和探索欲，從而讓我愛(ài)上了科學(xué)。接下來(lái)我給大家講一下那堂有趣的實(shí)驗(yàn)課吧！
首先，老師準(zhǔn)備了一個(gè)透明的杯子、一個(gè)雞蛋、一些食鹽、一個(gè)勺子、一根小木棍。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子，睜大了眼睛，用期待的眼神看著老師，只見(jiàn)老師先把雞蛋放入水杯，雞蛋像魚(yú)雷一樣沉進(jìn)了水底。
接著，老師又加了三勺鹽，鹽像雪末一樣分散在水中，水由透明清澈漸漸變成乳白色。在用木棒攪拌后，雞蛋還是乖乖地躺在杯底。同學(xué)們疑惑地想：這次實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒δ�？大家一頭霧水。
只見(jiàn)老師胸有成竹，不慌不忙又加了六勺鹽，在攪拌均勻后，雞蛋慢慢地浮上來(lái)了，實(shí)驗(yàn)成功了，大家高興地一蹦三尺高。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了許多知識(shí)，真是大開(kāi)眼界。我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了去探索更大的世界。
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“哇，雞蛋浮起來(lái)了！”教室里傳來(lái)了陣陣驚嘆聲。什么？難到雞蛋寶寶被我們吵醒啦？帶著好奇心，我趕緊走進(jìn)教室看個(gè)究竟。
我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)工具有：水杯、水，還有雞蛋和食用鹽。我們先把杯子裝滿(mǎn)水，再把雞蛋寶寶放入清水中。這時(shí)，雞蛋寶寶來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，慢悠悠地沉入杯底。我們又往杯子加入了一勺鹽，白色的鹽粒一下子就沉到了水底，可雞蛋寶寶一動(dòng)不動(dòng)，但是水變得渾濁了，變白了。我們又往水里加入了第二勺鹽，水變得又白了許多，水底下堆積了一個(gè)白色的沙丘，但是雞蛋寶寶還是一動(dòng)不動(dòng)。我們又加入了第三勺，只見(jiàn)雞蛋寶寶一下子就跳了上去，像是剛吹起來(lái)的氣球一樣。我們又加入了一勺，發(fā)現(xiàn)雞蛋寶寶探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“里面好咸啊，我要出來(lái)呼吸新鮮空氣！”
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我們明白了清水加入鹽使水的`浮力變大，水的浮力變大，雞蛋就會(huì)浮上水面。我們要有一顆善于觀察的心，生活中處處有發(fā)現(xiàn)！
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老師今天布置了一道特別的作業(yè)——做鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一包鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一些熱水、一支筷子。我先將杯子裝好熱水，然后把半包鹽慢慢倒進(jìn)去，再用筷子攪拌，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就像一個(gè)“白胖子”沉入水底。我守在那個(gè)“白胖子”旁邊等著，可是“白胖子”無(wú)動(dòng)于衷，我垂頭喪氣地坐在床上，想著其中的奧妙。
想著想著，突然聽(tīng)到弟弟大聲喊：“哥哥，快來(lái)看，雞蛋開(kāi)始往上浮了！”我興奮地跑前去看，“白胖子”就像一架小飛機(jī)一樣，慢慢飛起來(lái)了�？吹健鞍着肿印憋w起來(lái)，我高興壞了，開(kāi)心地跟媽媽說(shuō)：“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”媽媽也開(kāi)心地說(shuō)：“兒子真棒！”
可是我還不知道其中的奧妙。
第二天，我早早起來(lái)去上網(wǎng)查詢(xún)，才知道：原來(lái)，濃鹽水的.密度大，所以能讓雞蛋浮起來(lái)。
我想，以后要多做實(shí)驗(yàn)，一定可以發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧妙。
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今天，老師帶我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)。
上課之后，老師先在一個(gè)杯子里倒了一半清水，問(wèn)：“我把雞蛋放入水中，會(huì)怎么樣？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)會(huì)浮上來(lái)，有的說(shuō)會(huì)沉下去，還有的說(shuō)會(huì)一會(huì)沉一會(huì)浮。老師說(shuō)：“我們來(lái)親自驗(yàn)證下吧！”說(shuō)著，便把雞蛋放入水中，雞蛋頓時(shí)就沉了下去，老師說(shuō)：“我可以讓雞蛋浮起！”同學(xué)們都不信，難道雞蛋會(huì)聽(tīng)老師的話，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，只見(jiàn)老師在水中一邊放入鹽，一邊用筷子攪拌，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋在水中翩翩起舞，不一會(huì)真的浮上來(lái)了。
同學(xué)們驚奇萬(wàn)分，問(wèn)老師怎么回事？老師給我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，密度比水小的.物體就可以浮在水上。雞蛋平均密度本來(lái)是比水的密度大，但是，水中加了足夠的鹽后，鹽水的密度變得比雞蛋的平均密度大了，所以雞蛋自然就上浮了。
我恍然大悟，原來(lái)科學(xué)這么神奇��！
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昨天晚上我看書(shū)時(shí)，看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不知道書(shū)上寫(xiě)的是否是真的，決心動(dòng)手試一試。
我拿出了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一袋鹽，水，攪拌棒，工具都準(zhǔn)備好了，可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先把玻璃杯倒上大半杯水，水清清的，像一塊無(wú)瑕的水晶，接著把雞蛋放水中，“咚！”一聲，雞蛋像一塊大石頭，沉到了水底，好像一位小娃娃正在睡覺(jué)，然后往杯子里放入了少許的鹽，雞蛋并沒(méi)有上升，我拿出攪拌棒開(kāi)始攪拌，雞蛋在水底下跳起圓圈舞，活脫脫一位芭蕾舞蹈家，可雞蛋并沒(méi)有絲毫上升的意思，最后我用我杯子里加入了大量的鹽，又拿來(lái)了攪拌棒，攪拌了一會(huì)兒，見(jiàn)證奇跡的'時(shí)刻到了，我滿(mǎn)心期待，只見(jiàn)雞蛋慢慢的浮上了水面，小娃娃睡醒了，探出了小臉，呼吸著新鮮空氣�！把剑√衿媪�！”我驚奇的叫了起來(lái)。我急忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，所以雞蛋能夠上升�！迸�，原來(lái)是這么回事呀！
生活就是一所大學(xué)，只要留心，處處都有學(xué)問(wèn)。
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