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我的吉他作文400字（精選42篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的吉他作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的吉他作文400字 篇1
他有一頭飄逸的長發(fā)，一雙犀利的眼睛溫柔的看著手中的吉他，一件T恤加一條牛仔褲搭配極其隨意，這便是我看到媽媽手機中吉他老師照片后，留給我的第一印象。
上第一節(jié)課時，我終于見到了吉他老師的廬山真面目，飄逸的長發(fā)變成了干練的短發(fā)，不變的是犀利的眼神嚴肅的看著我，讓我頓時緊張的不知所措。“小帥哥，來，亮亮你的嗓音，吼一首你拿手的`歌，我看看你的音準和節(jié)奏感。”隨著磁性的話音，我望向老師的眼睛，只見他眼里帶著笑意，鼓勵的眼神看著我，頓時我忐忑緊張的心慢慢放松了下來，跟著他的伴奏吼了一首張杰的《逆戰(zhàn)》。唱完后，老師毫不吝嗇的夸贊了我。
隨著不斷的接觸，我對他的了解越來越多，他在我心中的形象也越來越充足起來。他是個多才多藝的酷男老師，他不但會彈吉他，鋼琴，而且還會敲架子鼓，總之會好多樂器，最厲害的是還出過自己的專輯，我對他佩服的五體投地。
他喜歡在我們面前彈吉他，在課間有時給我們調弦，有時給我們秀一回自己的演唱實力，而且每次彈完都有一個激情澎湃的結尾，讓我們爭相模仿。
沒錯，這就是我心目中的吉他老師，一個幽默但不失嚴厲，多才多藝的大男孩。
我的吉他作文400字 篇2
三年前，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我對音樂的愛好，送我去學吉他。
剛開始媽媽給我報的是民謠吉他，但是后來發(fā)現(xiàn)電吉他更適合我，我喜歡電吉他的節(jié)湊感特別強，就和媽媽商量換學了電吉他，爸爸也同意支持了我。在這里我要感謝我的爸爸媽媽，讓我對音樂有了進一步的認識。
今年的暑假我報考了電吉他四級，媽媽還特意給我買了套新衣服讓我?guī)泿浀膮⒓涌技墸x謝媽媽。考級這天我穿著帥氣的衣服出發(fā)去考場，媽媽擔心的問我考級的曲目練熟了沒有曲子背熟了嗎，我自信的跟媽媽說都熟了放心吧。
到了考場心里還是有點緊張。終于輪到我了，看著考官就坐在我前面，我又開始緊張起來，剛彈一下考官就叫停說我的吉他音沒調準，為了節(jié)省時間，我借用了別人的吉他，拿著別人的吉他我開始彈了起來，兩分多鐘的'曲目終于彈完了，聽到考官說彈得不錯我心里暗暗高興，心情一下放松了。
考級結束后培訓中心晚上還有個音樂會，我有兩個節(jié)目要表演，我邀請了爸爸和妹妹參加，媽媽因為上班所以沒空來，音樂會來了很多人，特別的熱鬧。
學吉他差不多快三年了，感謝吉他老師沈老師辛勤的指導，讓我有了今天的進步，謝謝爸爸媽媽的支持，今后我要更加努力的學習。
我的吉他作文400字 篇3
這天，我和媽媽去琴行。一路上我的心都快跳出來了，腦袋里浮想聯(lián)翩：潘妍和朱瑩是否在琴行里等我？我馬上就可以學到自己最喜歡的樂器了……
到了琴行，我的'嘴張開就忘記關上了。這些美麗的樂器，雖然只是靜靜掛在那里，可是我仿佛已經聽到美妙的聲音了。媽媽對琴行的老師說：“我女兒想學吉他，需要多少錢？”老師從容地說：“700元�！蔽艺f：“我有兩個好朋友也要來學，老師您能便宜點嗎？”老師搖搖頭，我媽就爽快地付了錢說：“徐越，你自己在這兒選一把吉他吧�！蔽艺f：“這個原木的不錯。”媽媽說：“要買也買一個有顏色的嘛！”我看了看四周說：“就這個吧！”
老師把吉他取過來說：“這個吉他要600元�！边@個吉他非常美麗，可是，媽媽可能會覺得有點貴了吧，她會不會給我買呢？我正想著，媽媽居然說：“好的�！蔽乙魂圀@喜。我給朱瑩和潘妍她們打了電話以后，就背著吉他，大步大步離開了琴行，仿佛自己已經是一位出色的演奏家。
一路走來，我整個人像飄帶一樣，飄蕩在吉他夢里，我一會兒摸這根弦，一會兒摸那根弦，像一個瘋子，開心得不得了！回到家里，我馬上關掉小房間的門，一個人在里面靜靜地撫摸吉他。我試著彈了一下，聲音還真不錯。我夢寐以求的事總算實現(xiàn)了，我終于要學吉他了！
我的吉他作文400字 篇4
吉他對我有著強大的吸引力。從吉他小白到吉他王子的路，好像是一棵樹的成長，樹上的每一顆果實，都是豐富多彩的。就讓我摘下來三顆讓你看看吧。
報班后的得瑟
在我報完吉他班，媽媽就帶著我去買吉他。到了吉他店，媽媽就非常肉疼地說：“選一把吉他吧。我先給你說好啊，買了吉他，必須學好�！蔽揖驼f：“媽媽，我不會讓你白花錢的，我要那一個藍色、帶著星星的吉他�！被厝ズ螅蚁虻艿芤粋�勁地得瑟，弟弟非常羨慕嫉妒恨。
學習中的“香菇”
雖然開始學吉他是非常開心的，但是學吉他的過程是不易的。
到了吉他培訓班，老師讓我們給自己的吉他取個名字。我就想了想，叫藍皇。老師讓我們放下吉他，認真聽課。老師一會兒說那個，一會兒說這個。講完以后，老師讓自己彈一下試試。可是，別人一彈，雖說不好聽，但也不難聽。而我彈的特別難聽。我聽了以后，就不愿意彈了。但是，我沒有放棄，一直練下去。過了幾個星期，我的技術還是一點沒有變好，我非�！跋愎健�。
成功后的.“嗨喲”
我想放棄，可是我想到了媽媽說的“不能白花錢”。就堅持了下去。過了幾個月，我把大部分課余時間都給了練習吉他。終于，功夫不負有心人，我學會了彈吉他，非常好聽，得到了大家的贊揚。真是讓人欣喜萬分。那時，我想到了網絡傳的一句話：好嗨喲，感覺人生到達了巔峰。
這就是我的吉他之路。
我的吉他作文400字 篇5
暑假里的一天，我寫完作業(yè)，打開電視機，看見一位歌手正拿著吉他自彈自唱。我覺得很酷，于是，我就跟媽媽說：“媽媽，我想學吉他�！�
“是么？可以啊，不過你可要好好學哦！”
就這樣，我開始了學吉他之旅。
記得第一次去上課，我背著媽媽給我買的吉他，來到了老師的家里，心里非常緊張。老師滿面笑容地讓我拿出吉他并坐下。
老師先拿起自己的吉他為我彈了幾首不同風格的曲子。老師的琴聲很動聽，讓我陶醉，慢慢也放松了下來。這時，老師笑著對我說：“來，我?guī)湍阏{一下音吧�！蔽尹c了點頭，把吉他遞給老師。
老師告訴我調音的地方位置在吉他的最頂端，打開吉他調音模式。只見老師彈動了第一根琴弦，調音器的箭頭指向了綠色，老師說這就是標準的'音。
教完調音后，老師便開始教我“1、2、3、4、5、6、7”。我照著老師說的，把手指按在弦上，可剛按上去，我就痛得立馬把手拿開了。我發(fā)現(xiàn)手指上留下了一道深深的痕跡，老師說這是因為手指上沒有起老繭，只有多練，起了老繭就不會再痛了。
時間過得真快，轉眼間就下課了。我回到家，就開始練琴，雖然手指很痛，但心里卻很開心。
經過十個月的努力，我現(xiàn)在可以彈很多歌了。從學吉他這件事中，我感受到了堅持就是勝利，只有努力，才有收獲。總之，就是一句話，天上不會掉餡餅。
我的吉他作文400字 篇6
我有各種各樣的東西，但是如果要問我最喜歡的，那就非吉他莫屬了。
由于我長大了，兒童吉他的尺寸已經有點小了，所以就換了一把成人吉他。這把吉他的外觀很像一個芭蕉扇。吉他的最上端是琴頭，我的這把吉他左邊一半是淺棕色的，右邊一半是深棕色的，是張名副其實的“陰陽臉”。在“陰陽臉”兩側是六個用來調音和固定琴弦的旋鈕。
在琴頭下方緊連著的就是琴頸，琴頸一共有19個品格，比我之前的兒童吉他多一個。如果你站在距離吉他稍遠的地方看琴頸，就會發(fā)現(xiàn)1、2、3弦都不見了，那是因為1、2、3弦的材質是半透明的尼龍，所以很難發(fā)現(xiàn)而已。
在琴頸下方長得像葫蘆的東西就是琴身了。琴身正中有一個蘋果大小的音孔，琴弦撥動后，通過音孔的共鳴才能發(fā)出悅耳的聲音。琴身的側面有著咖啡色紋路，這里一條，那里一團，就像虎皮一樣，惟妙惟肖。
這把吉他的聲音比我之前的`吉他的聲音要好不少，低音更渾厚，高音更清脆，并且彈曲子時的強弱變化更明顯了，簡直是收放自如。我特別愛惜它，每一次拿、放的時候總是小心翼翼的，生怕撞到了。并且每一次我彈完吉他都會把它認認真真的擦拭干凈，不讓它變臟。
這就是我的吉他，你喜歡嗎？
我的吉他作文400字 篇7
房間里，悠揚的吉他聲，時而深沉幽咽千轉百回；時而激越昂揚一瀉千里。在這靜溢的夜色中渲染開來……
有著六根琴線，一個胖胖的身體，一個長長的指板，頭上還有一個琴頭。左手在指板上忽上忽下滑動，我的手就像一個舞者在琴弦上跳著，跟著節(jié)拍，慢慢來，一首首曲子，進發(fā)而出。
一首歌結束，我想到前幾個月一開始學的時候可不簡單。
會按品，是學吉他要克服的第一個，第一個星期手指可能會很痛，也可能會腫。剛學的聲音吱吱咔咔的聲音，可能會讓你想過放棄，但是一定要堅持！堅持！慢慢的有了音色。
因為之前不了解音樂，然后到現(xiàn)在也背不下來曲譜。這對我是一個很困難的挑戰(zhàn)。看著音樂譜上的符號和數(shù)字，我開始有著想放棄的念頭，但老師卻從未想放棄我。每當我彈錯或者彈不出聲音，老師就耐心地告訴我，幫我改正。終于我在一個星期內學會了《小星星》。
慢慢地，我會越來越多的曲子。直到有一天，老師告訴我有一個可以讓我自己彈唱的.機會。我心里非常的忐忑，非常的緊張，但我還是接受了。我迎來了自己的第一次比賽。
燈光照在我身上，坐在舞臺中間，這樣的氣氛令我十分緊張但又激動。馬上開始了！我害怕自己彈錯了。結果，到結束的時候我居然一個也沒有錯。我也獲得了大家的鼓勵和認同。
夜里，我的房間又想起了美妙的吉他聲。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。
我的吉他作文400字 篇8
從小，我就喜歡看電視上的歌星帥氣地彈著吉他，讓我非常羨慕，我多想自己也能抱著一把吉他，彈奏美妙的音樂啊！終于，在我九歲的時候，這個夢想實現(xiàn)了，媽媽給我買了個藍色的吉他。我撫摸著這把藍色的吉他，情不自禁地笑個不停。
媽媽給我報了吉他班，我充滿期待地去學。課上，老師熟練地彈奏吉他，優(yōu)美的音樂縈繞在我的耳旁，我聽得如癡如醉。我看著老師的左手按弦，右手撥弦，好奇地問：“老師，怎樣才能彈奏出好聽的旋律呢？”老師耐心地告訴我，別著急，只有按好每一個和弦才能彈奏出美妙的音樂。我學著老師的樣子，左手按弦，右手撥弦，清晰的'旋律傳了出來，讓我好興奮。不過，練好吉他可不是容易的事情哦！吉他弦時間撥久了，手指就會發(fā)痛。為了我的吉他夢，再苦再累我也能忍受。老師表揚我進步神速，我知道，因為我喜歡彈吉他，喜歡聽吉他動人的旋律。
回家后，我迫不及待地拿出吉他，興高采烈地彈給媽媽聽，媽媽說：“還不錯！”。其實，我知道我彈的并不好，那是媽媽在鼓勵我。我更加加緊練習彈吉他，常常一彈就是個把小時。經過一段時間的努力，終于從我的指尖流淌出一個個動人的音符，媽媽連連稱贊，我心里高興極了。
我的吉他作文400字 篇9
我有一把漂亮的吉他我非常喜歡它。
吉他又叫六弦琴，是一種彈拔樂器，可以用手指彈奏，也可以用拔片彈奏，是流行樂音、搖滾音樂、民歌等音樂的主要樂器。吉他可以分為民謠吉他、古典吉他和電吉他。我的吉他是一把民謠吉他，它的形狀像一個長柄葫蘆，葫蘆蒂部分就是琴頭，琴頭上有弦鈕；葫蘆柄就是琴頸，琴頸上有指板、品柱、品格、品格點；葫蘆體就是琴箱，琴箱上有音孔、琴橋、琴碼、琴弦和護版。琴頭和琴頸是棕色的，面板是黃色的`，背板和側板都是咖啡色的，非常漂亮。
我學習吉他已經一年多了，不管天氣怎樣惡劣，我每次都準時到達吉他學校，從不遲到，手指磨過泡、流過血、磨出繭，可是，我還是咬牙堅持了下來，我已經可以熟練彈唱《星空》《老男孩》《藍蓮花》《平凡之路》等三十多首歌曲。今年暑假，我非常榮幸地參加了“阿勇吉他暑期演唱會”，在數(shù)百人面前，在炫麗的燈光下，我懷抱著心愛的吉他，神采飛揚地彈唱了我最喜歡的歌曲——《星空》，臺下不時地響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
吉他帶給我無窮的歡樂，每天放學回到家，彈一彈吉他，唱一唱歌曲，一天的煩惱和疲勞都煙消云散。吉他的聲音非常好聽，有的曲子悠遠綿長，像少女在輕輕訴說；有的曲子節(jié)湊輕快，讓人激情飛揚。每當懷抱吉他，彈奏出輕快的歌曲，我如癡如醉，仿佛沉浸在音樂的世界里。
吉他可以陶冶情操，放松身心，我愛我的吉他。
我的吉他作文400字 篇10
我剛開始學吉他的時候一走進吉他班他們就開始表演，那時候的那我多希望跟他們一起排練呀，可是那時候的我只是一個剛剛進來的新手不能和人家一起，于是我就決定要向他們一樣努力的學吉他，做一個像他們一樣能拿著電吉他熟練的演奏著歌曲的`人，但是我也知道這條路是非常艱苦的，我有可能會時不時得想放棄，但是我最終堅持下來了，成為了現(xiàn)在的我，我給大家講一下我的經歷吧。
在我學吉他的過程中會遇到一些小挫折，有一次，我正在那彈吉他，但是彈著彈著心不知道飛到哪里去了，忽然，我聽見好像有人在叫我，一聽這聲音好熟悉呀，突然我回過神來，原來是老師叫我呀，老師說你干什么呀，不好好專心練琴，要是再不好好練你就回家去吧不用再來了，受到這樣的打擊，我的心非常的酸，但是我又突然的想到不能放棄，你原來的夢想呢，灰飛煙滅了嗎？所以我就開始認真聽老師說的每一個彈吉他的細節(jié)，老師教給我彈吉他的技巧我也會永遠地記得，突然有一天我想去玩游戲不想去學吉他了，但是我也堅持不住對游戲的渴望了，爸爸對我說了一句話我就徹底醒悟過來了，爸爸說：“你難道不想成為一位優(yōu)秀的吉他手了嗎，想放棄你自己的夢想了嗎？”爸爸這樣一說讓我又對吉他產生了一份好感，突然我跟爸爸說：“爸走，去吉他班�！苯涍^了3年的練習讓我成為了一位優(yōu)秀的吉他手，也擁有了自己的電吉他。
現(xiàn)在的我和曾經的我發(fā)生了翻天覆地的變化，曾經的我只知道玩，而現(xiàn)在的我你覺得呢？
我的吉他作文400字 篇11
“這里應該按著一弦二品……對了！這里二品三品一起按住……對了！”猜猜我在干什么？沒錯，我正在天目琴行學吉他。
我的吉他老師姓湯，他又瘦又高，有著一張年輕的臉，讓人一看還以為他是個大學生呢！湯老師的眼睛不大，可它卻可以看出每個學生的性格與喜好。別看他年紀不大，可他有一顆認真教學的心。
記得那是一個星期天的晚上，我正在天目琴行學吉他版的《天空之城》，我看著湯老師給我的琴譜，突然一個很難的和弦映入眼簾，我情不自禁地轉向旁邊的湯老師，問道：“老師，這里可以用簡單一點的方法彈嗎？“可以�。∧憧�，用一個大橫按就可以了，像這樣！”說著就給我示范�！芭丁瓉砣绱恕沁@里是不是也可以一樣用大橫按？”我指著另外一處琴譜問。“是啊，這里也可以，你看……”說著又示范起來。我順著琴譜看下去，不好意思的問：“那這里呢？”“這里可不行，這里要這樣……”只要我有不會的地方，湯老師都會耐心的解答，專心致志的'為我演示一遍，然后萬分期待地看著我練習。如果我彈的好，他就會萬分激動地說：“太棒了！”如果彈得不好，他也不會火冒三丈，他只會和藹可親地鼓勵：“加油！”
在吉他的世界里，我就像是一棵小樹苗，而湯老師則是水和土壤，讓我慢慢成長。有這樣一位認真教學的老師，我覺得非常榮幸，你覺得呢？
我的吉他作文400字 篇12
在我的小房間里，唯一的一樣最值錢的東西，它就是我最喜愛的吉他。
它頭帶六個按鈕，并列排著，就像一串糖葫蘆一樣，它們牢牢地抓住琴弦，不敢半點松懈，這就是琴頭。接下來就到了琴屏，它有22個格子，它的整體都是桃木堅硬無比，背后那個鳳凰圖精美的像一件藝術品，栩栩如生，仿佛馬上就會騰空出世。
再接下來便是吉他的肚子，它的肚子又圓又大，中間就是彈的地方，右下角有三個按鈕，分別是音量調節(jié)、濕針度、效果加減。彈一首曲子就可以有很多種效果，讓你聽了還想聽。旁邊有像開車換檔的東西，可以向上扳也可以向下移動，有五個檔，每一檔都有不同的效果，有六根琴弦，給人們奏出美妙的音樂。
它有著古雅淳樸的木黃色，無論什么人，只要一見它都想來摸一摸。
要說它的音色啊，可是非同凡響。一把雖然感覺并不高檔的吉他，卻是那么有魔力，你們知道嗎？這把電吉他的音色就和黃家駒那把琴的音色一模一樣的。我每次在班里進行表演，都會帶上它，同學和老師們都為我熱烈的鼓掌，都說我彈奏的'好極了。
每當我傷心難過時，就會把音量開到最大，盡情的彈，體驗它帶給我的樂趣，煩惱拋諸腦后。
電吉他是我生活中的一部分，更是我生命中的一部分，反正一句話，我愛我的吉他。
我的吉他作文400字 篇13
每當我在電視上，街頭看到吉他時我就會不由自主地想起我的吉他老師——王平昌。
王老師的吉他技藝高超，他每每在彈吉他時總是十分投入，十分認真，就好像不在彈吉他，而是在游戲一般十分輕松，自如。
王老師拿起他最喜愛的吉他，擺好姿勢，開始彈奏起美妙的樂曲，每一段節(jié)奏經過他的手指尖，美妙，活潑的'音符緩緩流露出來。他的表情如癡如醉；雙眼輕輕著，好像一邊彈一邊享受著；頭還跟著節(jié)奏輕輕晃動著；腳輕觸著地打著拍子；手指在琴弦上上下掄回著······他好像自己進入了吉他的世界，與他融為一體，合奏這首樂曲。
到了強烈的地方，他的身子也跟著吉他一起晃動，頭更加有力地打著拍子，仿佛身臨其境，想象著那樂曲的情景；到了柔美的地方，表情十分舒展，音律高低起伏，各種動作更細微緩慢，十分溫柔；到了高潮部分，他雙眉緊蹙著，強烈的情感在眉宇間流轉，每一個音是那么清晰，那么富有感情！
王老師不僅琴藝高超，而且也十分有耐心。
在上課時，有時同學們對于老師教的指法掌握不好，這時王老師沒有生氣，而是鼓勵著我們，找出原因，對癥下藥，告訴我們技巧讓我們更上一層樓。
王老師是一位好老師，他不僅僅琴藝高超還有耐心，讓我對吉他更有興趣，我愛吉他！
我的吉他作文400字 篇14
每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物就是我的吉他。
去年暑假爸爸送給我一架漂亮的吉他。吉他共鳴箱的形狀就像一個大葫蘆，而且它還有長長的琴頸，形狀優(yōu)雅的琴頭，再搭配上粗細錯落的琴弦，那樣子看起來酷酷的。我輕輕撥動琴弦，奇妙的樂聲就流了出來。
爸爸給我找來很多吉他曲目讓我聽，我非常喜歡音樂家們彈奏的那些優(yōu)美的音樂，所以在媽媽問我是否真想學吉他時，我滿心歡喜地鄭重點了頭。
剛開始學習吉他時，曲子都很簡單，我也充滿了興趣，學習過程是輕松愉快的。繼續(xù)深入學習，我感覺曲子越來越難，我時常覺得自己的'手太小，按不動琴弦，彈出來的聲音經常會像彈棉花似的，很不穩(wěn)定。當時我非常著急，急切中只知道拼命地練習，有一天我還把一首曲目彈了三四十遍，那一天我的手指都磨破了。放棄的心思是有的，但想起初見它時的歡喜就打消了這個念頭。經過努力，我攻克了練習的難關，學會了更多高級的曲目。今年我還參加了吉他考級，雖然是第一次考試，但我考得還不錯，我覺得以前的努力都是值得的。
我喜歡我的吉他，雖然它和我在一起的時間還不太長，但并不影響我對它的熱愛，我以后會更加珍惜它、愛護它。學習吉他的過程也讓我深刻理解了“鍥而不舍，金石可鏤”的含義，在今后的日子里，我不會讓我的吉他積滿灰塵，我要讓它彈奏出自己最滿意的旋律。
我的吉他作文400字 篇15
寒假到了，很多同學都在學樂器。媽媽也給我報了吉他班，讓我學吉他。
剛開始時，我對吉他的各個部位一無所知。老師先教我認識吉他，讓我們記住吉他各個部位的名稱。記住吉他的各個部位的名稱很簡單，但彈就很難了，光是記住哪個手指彈哪個弦就搞得我頭昏腦漲了。老師說：“指法必須十分熟練，不然，再簡單的曲子也會彈錯�！�
學習一周后，我已經練熟指法了。老師開始教我彈一些簡單的曲子，我學的第一首曲子就是家喻戶曉的《小星星》。當我看到《小星星》的譜子后，一下子驚呆了，上面是密密麻麻的音符！我心想：不會吧，《小星星》就這么難了，那后面的曲子豈不是更難嗎？
我仔細地看著譜子，笨拙地一個音符，一個音符地彈著。左手按弦室一定要按緊，不然就發(fā)不出聲音來。特別是手指按弦時間長了，手指頭上就會起泡。有一次，我的手指頭磨破了，我把手伸出來看了看，又按上弦，馬上又像被灼傷似的縮了回來。我感覺有一只小螞蟻在咬我的手指，又疼又癢，實在是不想按弦了。但我強忍著疼痛堅持了下來。
老師讓在家里多加練習，我每天至少有十分鐘的`練習時間。因此，我的吉他水平突飛猛進，彈《小星星》我已經不在話下。現(xiàn)在，我不用看譜子也能熟練地彈下來《小星星》《歡樂頌》等簡單的曲子了，我還能談一些高難度的曲子，如《友誼地久天長》、《送別》等。
學吉他，不僅能鍛煉手指之間的靈活性，它還讓我懂得了做事只要堅持，有耐心，就一定能成功。
我的吉他作文400字 篇16
空閑時看電視，每看到抱著吉他邊彈邊唱的人就很羨慕，覺得他們很帥氣，所以我就讓媽媽幫我報了一個吉他學習班。
第一天，我剛到吉他班時，老師先教我認識了一到六弦，并演示了彈奏方法，我很快就學會了。第二天，老師教我彈奏了，還有高音的do，并教我彈奏了《小星星》。第三天，老師又教了我從低音的mi到高音的so，并教我彈奏了《兩只老虎》，我手都彈出水泡了，但我還是沒有放棄，一直認真的.練習。第四天，老師教我彈奏了《歡樂頌》，這次兩只手的手指都彈出水泡了，可還是沒能打敗我。第五天，老師教我了和弦的彈奏方法，因為和弦一直要用左手按著，所以按了一小會手指就很疼，就要休息一會，可我還是沒有灰心，稍等了一會就又繼續(xù)練習了。
經過一個星期的努力，我已經會彈了三首曲子，我還要努力學習，向有更大難度的曲子發(fā)起挑戰(zhàn)，爭取能邊彈邊唱。
我的吉他作文400字 篇17
童年的心愛之物就像海灘上的沙子一樣，多得數(shù)不清。有的像小草一樣樸素，有的則像鮮花一樣嫵媚，而我的心愛之物則是一把老舊的吉他。
這把吉他是我十歲生日時，母親送給我的生日禮物。它是用上等的云杉做成的，披著一身棕色的長袍。當然，這不是普通的棕色，而是一種很古老的淺棕，給人一種莫名的神秘感。長袍上還有一條條不計其數(shù)的`紋理，栩栩如生。
這把吉他不僅外表驚艷絕倫，彈出來的聲音更是動人心弦。
只要我一拿起這把吉他，它就像施了魔法一般控制著我，讓我愛不釋手地彈奏起來。琴聲就好像一把鑰匙，為我打開了通向另一個世界的大門，使我緩緩進入了一個夢幻般的空間。六根不同的琴弦奏出六種不同的色彩，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。這余音繞梁般動人的聲音就像美人魚圓潤的歌喉，使我如癡如醉。
我深深的愛這把吉他，這把吉他也深深愛著我。讓我們一起譜寫出新的樂章吧！
我的吉他作文400字 篇18
今年暑假，我熱愛上了吉他。剛去學吉他報名的時候，在教室里看見一個人，胖胖的，眼睛上架著一副金邊眼鏡，不太起眼，我以為他是誰的爸爸。后來知道他是王老師，我們都叫他“老王”�，F(xiàn)在一想起來，他的模樣竟是那樣清晰。
每次去上課，老王和何老師就站在門口用微笑迎接我們。老王總是用嚴厲的方法來教學，他不像其他老師一樣，凈說些長篇大論，而是用最簡單易懂的方式教我們彈唱。下課時，老王和我們開心地玩耍。
老王為了教好我們，熬夜打吉他譜，近視眼睛700多度，從沒說過一聲苦。第二天我們去學吉他的時候，只看見整齊的椅子，擺放有序的'吉他，正是老王這樣勤勞，才給我們提供了這么好的學習環(huán)境，他寧可自己少休息一會兒，也要讓學生學好。
不管哪個學生有困難，老王都盡自己最大的努力去幫助他。我上次沒帶水，他就毫不猶豫請我喝了一瓶水。
老王真好。
我的吉他作文400字 篇19
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是彈吉他了。
當我第一次走進琴行，一眼就看見了滿墻掛著的吉他。許多小朋友正在練琴，那清脆悅耳的聲音深深的吸引了我，也堅定了我學吉他的信念。但學吉他的過程并沒有我想象的那么簡單。
剛開始練琴時，我挺認真。到后來，枯燥乏味的指法練習，讓我的手指脫皮了，流血了。我很想放棄，但是老師鼓勵我說：“剛開始手都會疼，要看你能不能克服困難，堅持下來。小男子漢，這點痛算什么！”老師的話給了我力量，在不斷的`努力之后，我學會了識譜，掌握了正確的撥弦方法。現(xiàn)在，我可以彈簡單的樂曲了！
彈吉可以讓我的手指和大腦更加靈活，也帶給我無限的快樂。每當學習勞累的時候，我就拿起心愛的吉他彈一會兒，放松放松，他是我學習之余的一個“朋友”。我期待有一天，我也能像陸老師一樣，隨心所欲的彈奏我喜歡的歌曲，給大家?guī)砻烂畹囊魳罚?/p>
我的吉他作文400字 篇20
從幼兒園開始，我就一直在學吉他。前不久我的木吉他壞了，媽媽就忍痛割愛，花了將近5000元給我買了一把電吉他，名字叫“海洋之心”。
這把電吉他身長約80厘米，寬約32厘米，很重，就連大人抱也會覺得有點吃力。它的顏色讓人看得心曠神怡，下面是深藍色，越往上顏色越淺，最后變成了藍青色，讓人感覺自己就在海洋里一樣，身臨其境。
我還發(fā)現(xiàn)它有兩個旋鈕和一個拉桿。經過我的細心摸索，已經知道了旋鈕的`作用，一個調聲音，一個調音色。至于拉桿，我到現(xiàn)在也不知道有什么用。
這把吉他的手感也很好。我感覺這把吉他可以把歌彈的更動聽，而且連到音箱，還能弄出各種效果。我用他彈了一首《學貓叫》，用媽媽手機發(fā)了朋友圈，結果有很多人看，還點了贊。甚至還有專業(yè)的吉他老師說我彈的好呢。
雖然這把吉他很好，可我還是需要多加練習，不然水平就不會提高。你喜歡我的這把“海洋之心”嗎？
我的吉他作文400字 篇21
我有一把音樂吉他。它雖然是塑料玩具，但也有不少用途哩！就聽我來介紹介紹吧！
首先，它的琴把上有十個鍵，能發(fā)出十種不同的音。琴身上有十個小星星和五個音符形狀的鍵，由紫紅黃綠藍的順序排成兩排。分別可以奏出：老黑奴，小蜜蜂，粉刷匠，小星星等十首曲子左邊還有一個老公公的塑料頭像，可以奏出“老湯姆農場”
這首曲子。下方有牛，羊，馬，狗，鴨，雞，豬這幾種動物的頭像，意思是可以奏叫出這幾種動物的'叫聲。只要將按鈕按一下就可以奏出那種動物的叫聲了。
這把琴，是媽媽在我四歲時送給我的“六一”禮物。從此以后，我就對音樂產生了濃厚的興趣，報了電子琴班，和音樂結下了不結之緣�，F(xiàn)在，我的電子琴以經六級了。因此，音樂給我的人生鋪下了一條新的道路。
我的吉他作文400字 篇22
我是一個勇敢、正義的小男孩，今年十歲，屬羊。
我有一頭黑里帶黃的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，我是塌鼻子，喜歡穿綠色的'有兩個口袋連在一起的衣服，這件衣服是我阿姨買給我的。
我很善長彈電吉他。記得爸爸剛幫我報名的時候，我很不想去呢，可我爸爸執(zhí)意要我去，我只好去了。我來到學校，發(fā)現(xiàn)有很多同學都在上興趣班，我剛走到門口就聽見了電吉他的吵鬧聲，我進去一看，原來有三個同學已經開始彈了。我坐了下來把開關開了，剛想彈，老師就走進來教我們了。老師教完我們，我們就練習起來了，沒練多久，老師又進來教我們，這次老師教的我居然彈不出來，老師手把手地教我，告訴我要用手指按緊琴弦，我又試了試，果然彈出來了，我好高興。從此，我最愛彈電吉他了。
如今，我是我們班唯一一個能彈電吉他的學生，每當背起電吉他，我的心里總是充滿了自豪感。
大家記住我了嗎？一個愛彈電吉他的小男生——袁熙昊。
我的吉他作文400字 篇23
自從去年我看到了哥玩吉他，我就被這樂器吸引住了爸爸給我買了一把吉他。那時，我把全部精力都投入到吉他中，我先是練習指法——練好手指所管理的弦。教我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練，經過一個多星期的'刻苦訓練，指法練習基本完成了，接著，我要學習按和弦。哥哥抽出和弦譜來練習，他對我說：“要想練好和弦，一定要吃苦，不怕疼，不少吉他愛好者就因為痛半途而廢了！”我專心致志地學習和弦這一課。
“走到半途”，我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的，我想過放棄吉他，但我總放不下，好像他對我說：“別放棄啊！你要堅持下去！”我想：“別人能做到的事，我也要做到！”于是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，堅持到底。
終于我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍的吉他，唱著振奮人心的歌，我和吉他成了形影不離的朋友，還進行了演出，在學校，廣播電臺上，盡展風彩。
我深愛的吉他，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，必成為生活中的強者。
我的吉他作文400字 篇24
最開始學吉他，是因為我的虛榮心，因為我覺得我可以跟別人炫耀我會彈吉他，這是一件多么了不起的事情啊。
上第一節(jié)吉他課的時候，覺得吉他沒有一點兒難度，可是后來才知道，每上一個層次難度就提高不少。我是一個非常懶惰的人，想上完課以后什么都不用做，不用練習不用寫作業(yè)，但是世界上并沒有可以不勞而獲的事，只有自己不斷努力才可以不斷進步。吉他的難度增加之快讓我無法想象，但是只有不斷練習才能更上一層樓。
“吉他說難很難，說簡單也挺簡單，但是吉他的境界很深，我彈了二三十年，才剛剛感覺一知半解，我希望我能在有生之年能到達頂端，這是我自學吉他以來唯一的一個夢想�！阋欢ㄒ靼滓稽c，要想比別人好，就一定要比別人努力幾千倍甚至幾萬倍！”我記住了老師的話。
練習時，曾遇到一個難題，一直無法攻破，我冒出了一個匪夷所思的念頭：早知道這么難就不學了，現(xiàn)在放棄只能自討苦吃，唉，我真傻！幾天過后，我攻破了這道難題，當我回想那天的情景時，不禁覺得當時的我特別幼稚。
現(xiàn)在的`我已經離不開吉他了，每當我輕輕彈起琴弦的時候，所有的煩惱都一揮而散。我知道，在學吉他的過程中，我也在成長！
我的吉他作文400字 篇25
今天媽媽給我買了一把黑色的新吉他，很漂亮，我特興奮！一回家就迫不及待地撥弄了起來。雖然我不會彈，但是我覺得不管彈得怎么樣，只要是吉他發(fā)出的聲音都好聽。它的'聲音很美妙，美妙得讓人感覺飄飄欲仙。它的聲音有時像小鳥，有時像大鐘，有時像架子鼓，有時像吹口哨……
正當我彈得彈得起勁，沉浸在優(yōu)美的叮叮咚咚的樂符中的時候，媽媽來了。媽媽示意我給她彈彈，我很驚訝地望著她，心想：難道媽媽也會彈吉他？媽媽笑了一下，做了一個勝券在握的表情，就開始撥弄起琴弦來。一開始她彈得亂七八糟，根本沒有個調，可是后來漸漸的調就出來了，居然還是非常好聽的《愛的浪漫史》呢！我心說，不是吧？我撥拉了那么長時間都沒撥出個調兒來，她就這么三下兩下就能彈出曲兒來？而且還是和音��？
于是，我趕緊笑瞇瞇地上前去討教經驗。誰知媽媽告訴我說她以前彈過的，怪不得呢！她彈得這么熟練！但是媽媽說她只記得這一首了。
我一定要學會彈吉他，到時候我還可以給媽媽開小灶教教媽媽呢。沒事也可以給自己找樂子，或是彈給姥姥聽，讓她高興高興。
新吉他真好！
我的吉他作文400字 篇26
從小，我就喜歡看電視上的歌星帥氣地彈著吉他，讓我非常羨慕，我多想自己也能抱著一把吉他，彈奏美妙的音樂�。〗K于，在我九歲的時候，這個夢想實現(xiàn)了，媽媽給我買了個藍色的吉他。我撫摸著這把藍色的吉他，情不自禁地笑個不停。
媽媽給我報了吉他班，我充滿期待地去學。課上，老師熟練地彈奏吉他，優(yōu)美的音樂縈繞在我的耳旁，我聽得如癡如醉。我看著老師的左手按弦，右手撥弦，好奇地問：“老師，怎樣才能彈奏出好聽的旋律呢？”老師耐心地告訴我，別著急，只有按好每一個和弦才能彈奏出美妙的`音樂。我學著老師的樣子，左手按弦，右手撥弦，清晰的旋律傳了出來，讓我好興奮。不過，練好吉他可不是容易的事情哦！吉他弦時間撥久了，手指就會發(fā)痛。為了我的吉他夢，再苦再累我也能忍受。老師表揚我進步神速，我知道，因為我喜歡彈吉他，喜歡聽吉他動人的旋律。
回家后，我迫不及待地拿出吉他，興高采烈地彈給媽媽聽，媽媽說：“還不錯！”。其實，我知道我彈的并不好，那是媽媽在鼓勵我。我更加加緊練習彈吉他，常常一彈就是個把小時。經過一段時間的努力，終于從我的指尖流淌出一個個動人的音符，媽媽連連稱贊，我心里高興極了。
我的吉他作文400字 篇27
大家認識小明星王俊凱嗎？哈哈，不用問，肯定都認識了。而我和他的愛好一樣都喜歡彈吉他。
吉他有六根弦，十來個品位，中間還有琴板組成的擴音器……每彈起吉他我的心就感覺像著了魔似的，非常激動，甚至讓我感到有點自戀。我經常沉醉在自彈自唱中，爸爸媽媽也聽得津津有味。
而且我學吉他很認真，從不馬虎。有一次培訓班老師對我說：“二龍（我的.外號，老師取的，我也不知道他為什么這樣叫我），你用撥片把《童年》掃一遍�！蔽液敛华q豫地拿起撥片“唰唰唰”地掃了起來。頓時那些煩惱全掃光了。老師給我一個大大的贊。
吉他還可以用來“滅臟話”呢！那一次，我學琴的地方有兩名同學吵了起來，互相對罵著，很難聽。旁邊還有別的同學起哄：“罵得好，罵得妙，罵得兩位呱呱叫�！蔽伊ⅠR拿起電吉他（比普通吉他音律要高10倍）彈了起來，那聲音如同山崩地裂，那些同學馬上被嚇得望風而逃，再也不敢說臟話了。
吉他還有說也說不盡的樂趣，不信你們就親自來試試吧！
我的吉他作文400字 篇28
地面上放著的吉他，陪伴了我度過許多美好的時光，它是爸爸在三年前送我的禮物。
一身胡桃木做的外衣，四條透明色的琴弦，一個小小的擴音洞，撥動琴弦，一首優(yōu)美的歌曲便會靜靜流淌。
讀三年級的時候，我的`學校成立了一個吉他社團，我和幾位好友共同參加了。雖然學吉他很辛苦，但我們依然堅持下來了。
就在吉他社團快要比賽的時候，一件事情讓我永遠錯過了它，我轉學了。
在轉學后，我依然在努力地學習吉他，每一場比賽我都與它并肩作戰(zhàn)。
有一次，爸爸媽媽都不在家，天上又電閃雷鳴，下著傾盆大雨。我非常地害怕，當我發(fā)現(xiàn)了身旁的吉他時，我仿佛聽見小吉他對我說：“主人，不要害怕，要做個勇敢的女孩哦�！庇谑俏夷闷鹆思瑥椬嘧喑隽艘皇子忠皇赘枨�。書本和筆是我的觀眾，漸漸地我不再害怕，我在心里默念了一句：“吉他，謝謝你的鼓勵，我不會再害怕了。
小吉他一直在鼓勵我，為我加油，它是我的心愛之物，我一定會珍惜它，保護它，不會讓它受到一點傷害。
我的吉他作文400字 篇29
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶這個是在我小的時候媽媽唱給我的歌謠，我永遠不忘媽媽對我的好。
以前我是那么的淘氣，媽媽也不說我，只會慈祥面帶微笑的對我說：你要乖乖的呦！不可以淘氣！我也對媽媽笑一笑表示虛心接受。當我開心快樂時媽媽也跟著開心；我不開心媽媽會用玩具將我逗樂。當我生病時是媽媽精心的照顧我。
小時候的事我已經有些模糊了，可最讓我刻苦銘心的事就是在我六歲那年，媽媽帶我去肯德基吃炸雞腿，媽媽把我放在購物車里告訴我：寶貝你坐在車里別動媽媽去買吃的。不聽話的我自己從購物車內往外爬卻沒有爬好，所以滑了一下車傾斜了，當時媽媽不停的回頭看怕我淘氣，幸好媽媽看到了我，第一時間接住了我，這時的`媽媽手被車上的一個地方劃傷了，但那時的媽媽只顧我，不停的問寶貝磕哪沒，疼不疼，那時的我嚇哭了，當我抬起頭看媽媽的手受傷了我也很心疼。這就媽媽的愛暖暖的。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內心默念著母親，您就是我一生的感動！我永遠愛您。
我的吉他作文400字 篇30
樂器，對于大家來說并不陌生，吉他就是樂器之一。
樂器的聲音個個都美妙無比，我就是被吉他這美妙無比的聲音給陶醉了。現(xiàn)在，吉他已經是我生活的一部分了，我離不開它。吉他最上面的那根粗弦，它的聲音彈出來的.音色是硬的，但是它只是一個伴音，而其它五根弦的聲音都很優(yōu)美，硬音加上柔音，那就是再好聽不過的聲音了。
它的聲音在琴鼓里循環(huán)，從鼓口出來，就好像有人在編輯一樣，把難聽的雜音過濾掉了，然后再把優(yōu)美的琴聲播放出來，這樣，一首美麗動聽的伴音就這樣彈奏出來了。
隨著時間的變化，老師教我們越來越炫酷的彈奏技巧，我們可以彈出一些非�！罢ā钡牧餍懈�，比如：《我曾》《稻香》等或溫柔或高漲的樂曲。
但是，學習吉他技巧并不是很簡單的。我最開始練吉他的時候，手指上磨了很多的泡，可是，就在我想放棄的時候，我突然想到媽媽常對我說的一句話：“堅持就會勝利。”我一直把媽媽對我說的話記在心里，直到現(xiàn)在還深深記在心里，不能忘懷。
我的吉他陪我經歷許多風風雨雨，我也一直用我現(xiàn)在這個吉他，這個吉他陪我兩年了，我要一直擁有它，因為它是我青春的象征啊！
我的吉他作文400字 篇31
彈吉他現(xiàn)在可是我的拿手好戲呢！可在成功的道路上總會有波折，學會彈吉他也是來之不易�。�
一次偶然的機會讓我和吉他結了緣，聽音樂老師講，彈吉他，只要認真聽講就可簡單了。聽了這句話，我信心十足，感覺有一種挫折不敗的振奮。但是剛開始學彈時，兩只手按也不按不牢，彈出來的.全是破音，聽起來像是在鋸木頭，發(fā)出猶如激光一樣的聲音，非常糟糕。我不想失敗，于是下定決心要努力天天練。后來的日子里，我只要一想到：只要努力就會成功，我就會更加賣力的訓練。過了幾個星期，我終于練好了，雖然手起了紅腫。
一天晚上，我插好音箱，拿起吉他，按好手，拿起撥片，像削土豆一樣的快速地彈了起來。悅耳的音樂圍繞著耳邊，讓人有一種心馳神往的感覺。我美滋滋的說：“老媽，我彈的好嗎？”我牛皮轟轟。媽媽贊許的對我說：“真好聽，真好聽！”我又彈起霸氣的樂隊歌，頓時，感到有一股氣勢沖沖的味道向我襲來，我約彈越帶勁。
真是功夫不負有心人��！學吉他，越加油，越努力就會成功，我一定不會辜負大家的期望，更努力的去彈出一首首動聽的樂曲。
我的吉他作文400字 篇32
有一個人是“音樂王子”的后代，深受人們的喜愛，他就是我，“吉他之王”——賀敬超。
其實我一生下來就有一種音樂天賦，每次在電視上看到明星們唱歌的時候，我總會情不自禁的跟著他們一起唱，看到他們彈吉他是那樣的帥氣，我更是羨慕，于是就讓媽媽給我在海頓音樂培訓中心報了名，我一定要學吉他。
第一次上課結束后，我才發(fā)現(xiàn)原來學習吉他沒有我想象中那么容易。但是老師非常用心在教，好在開始幾天我都堅持下去了。有一次上課，我的手被一根弦劃破了，于是我就抱怨學吉他太苦，回家后跟媽媽商量不去學了，媽媽語重心長地教育了我，讓我做一個有始有終的`孩子，而且每一次看到老師上課那么辛苦，我還有什么好抱怨的呢？我心里暗暗發(fā)誓一定要把吉他學好。經過慢慢的練習，我終于有進步了。老師經常在課堂上說：“唱時最小賀的聲音響亮了，彈時最小賀刻苦了，”聽了老師的鼓勵我就更有信心了，我相信，總有一天我會成為歌星的。
我一定能行，我絕對不會放棄的，你們也要為我加油哦！
我的吉他作文400字 篇33
我們每一個人都有很多美好的回憶，雖然一部分美好的回憶一個一個地隨著時間的車輪悄悄地走了。但是，還是一部分的`記憶停留在我們的心里。
那是一個星期六的早上，我一如既往來到了學吉他的地方。剛走進教室，老師就跟我們說：今天要錄一個視頻，大家開始練習。
我有一些緊張，因為《再見》這首歌很難彈，我看到其他同學都在開始錄制了，我想他們真厲害呀！過了一會兒，輪到我錄了，我認真地彈起來，突然我彈錯了一個音，害得后面的部分都跟著彈錯了。錄制失�。±蠋熣f：你回去練練，一會兒再來錄。
我回到教室里，看著其他同學一個一個地錄好了視頻，我接著去錄，一次、兩次我越來越著急，可越著急就越容易出錯，一連錄了好幾次都沒有錄好。
我漸漸靜下心來，心里想，我一定可以彈好的！我繼續(xù)練習了好久，終于我可以把曲子完整地彈好了。
事情雖然已過去很久了，但它一直深深的刻在我心里，它告訴我一個道理：只要靜下心來堅持下去，就能把一件事情做好！今天我把它寫下來，讓它成為我記憶之河中一朵美麗的浪花。
我的吉他作文400字 篇34
我一個人坐在灰暗的房間中，角落里，擺著那把陪我度過三年時光的六弦琴，我輕輕地把它從綠色的琴套中抽出，撥動琴弦，聆聽那熟悉的聲音。
又聞到了它身上散發(fā)的淡淡的特別的橡木的味道，不禁回想起與它相伴的'日子…
我喜歡，在雨天背上它到公園走走，享受雨滴與臉頰接觸時，那瞬間的絲絲涼意，在在雨中狂奏一曲，發(fā)泄那份壓抑許久的野性，讓自己的思想隨琴聲在雨中穿行。
我喜歡，在冬夜，到樓下的亭子里，彈一曲《夢》，同時，又讓我的靈魂隨琴聲回到了17世紀，在幻境中游蕩，無拘無束，一直彈到手指麻木，才讓自己回到現(xiàn)實中。
今天，又看見了這位陌生的老朋友，恰巧窗外正飄著蒙蒙雨絲，便又背起它到外面，想要找回那久違了的感覺，但琴聲中卻有了莫名的憂郁。也難怪，不知不覺中，我已是初二的學生了，當時那份無憂無慮的心情已被沉重的學業(yè)所束縛，代替它的，只有這份莫名的憂郁，不能再毫無顧忌地彈奏。它并沒有變，是我變了，是我的思想在不知不覺中變得成熟了。
無奈，只好再帶著這位老友在雨中漫步…
我的吉他作文400字 篇35
有一天，老媽說讓我在吉他、古箏之間選一個，作為一個男生，我首當其沖地選了吉他，但老媽對我說：“不行，你給我去彈古箏。”
這時我才知道是雙項選擇，其實只能選后者，但最后我還是靠我的三寸不爛之舌，說服了老媽讓我去學吉他。
到了彈吉他的那一天，我的老師跟我說：“彈吉他，首先你要把姿勢拿好……”。說了一大通后，我拿起吉他開始彈，老師先教我“1”，我仔細觀察老師的手形，認真地彈了起來�？墒堑诙欤业氖稚铣霈F(xiàn)了一個一個的小泡泡，輕輕一摸，疼極了，那時我想：“是不是吉他惹的禍呢？”這個時候，我那顆堅定要彈吉他的心動搖了。
第三天彈吉他時，我的手太疼了，就把吉他放好，不彈了，我的.老媽看見了，就對我說：“有泡泡怎么不跟我說呢？來，我?guī)湍闾舻��！闭f完，老媽拿起針幫我挑。從那時起，我就堅定要一直彈吉他，不怕苦。
從此以后，我一有水泡，挑掉，有時候，把血也挑出來了。就這樣，一直堅持了下來。
這個星期三，我的吉他老師幫我報名參加了一個比賽，我們我和其他4個小朋友參加，那時，我回想起我吃得苦，也真是值了。
我的吉他作文400字 篇36
我最拿手的本領是彈吉他。
這一本領，我是讀幼兒園時跟著一位吉他音樂師學到的。我清楚得記得老師第一節(jié)課對我們說過的話：“彈吉他的時候，要用左手按住你要彈的那根弦，用右手的指頭撥動琴弦。左手按的高低不同，右手彈出來的.音高就不同。”說完，這位老師自己彈了一首曲子。曲子叫什么我忘記了，只記得老師彈的曲子十分優(yōu)美動聽。
在老師的熏陶下，我學會的第一首曲子是《生日歌》。之后，我又學會了《世上只有媽媽好》《太陽當空照》等簡單的曲子。
一天，老師想讓學員上臺彈奏一首曲子。我自信地舉起了手。老師便讓我上臺表演。我上臺后，鎮(zhèn)定自如、嫻熟地彈奏完《生日歌》后，得到了全場觀眾一陣喝彩，連指導老師也夸贊我彈的好。
后來，我升到小學，雖然練吉他的機會越來越少。但只要有機會，偶爾我還是要練習的。學校開展拓展課，我毫不猶豫的選擇了音樂學科。時不時，我還在拓展課上展示我的吉他演奏，引得同組學員無比羨慕。這樣就再一次增強了我對學習吉他的信心。
吉他是我的最愛。也是我的拿手好戲。只要有機會，我會一直彈奏下去。
我的吉他作文400字 篇37
什么？你問我拿手好戲是什么？那肯定就是彈吉他了。
四年級一次偶然機會我看見別人彈吉他好帥氣，于是便要求媽媽報班。剛開始老師讓我們練幾個音，但因為我對音樂一竅不通，所以我連認譜都很困難，于是我產生了放棄的念頭，但是老師卻耐心地教我：“來這個7念xi�！笨恐蠋煹慕虒Ш凸膭�，我逐漸學會了識譜，能跟著樂譜彈簡單的音符。后來甚至可以彈整首曲子。在一次表演中，我充分展現(xiàn)了自己的技藝。
上臺前我信心滿滿，幻想著同學們的掌聲，老師的稱贊，媽媽的表揚。一分鐘后表演開始了，我挺胸抬頭，走到舞臺中央，我竟有些緊張，但摸著熟悉的吉他，看著熟悉的樂譜，心慢慢平靜了下來。開始彈奏了，我彈著熟悉的旋律，有時聲音是那么婉轉，就像夜色中的一輪明月，灑在一片靜謐的小湖上柔和悠揚；有時聲音是那么高昂，就像百丈瀑布一瀉到底，雄偉壯觀。那一個個音符隨著我的.手指緩緩進入我的心窩，那一聲聲旋律仿佛一個個小精靈越跳越興奮，越跳越高興，一直從臺上跳到臺下，讓每個人充滿快樂。彈到高潮時，下面所有人鼓起掌來。我受到感染，越彈越興奮，最后站了起來。
我在掌聲中走下了臺，我知道，我用自己的拿手好戲征服了觀眾。
我的吉他作文400字 篇38
我的學余愛好是彈吉他，我從二年級開始學，現(xiàn)在已經四年級了。在這兩年里，吉他帶給我的是快樂，也讓我 模模糊糊懂得了一個道理。
記得第一次學吉他的時候，我的吉他很陌生，我還以為吉他是亂掃亂彈的，但是經過我的老師教導，我知道了吉他的各個部位，還知道了從下到上最底下第一根鉉是一鉉，以此類推。于是老師教我一些曲子，說1月份要去小區(qū)廣場表演，讓我回家練，我回家每天練1個小時，日子一天天過去了，手一天天疼了起來，精力一天天減少，我練不動了，于是開始想打退堂鼓了。這時，媽媽走過來，語重心長地說：“我的孩子，你為什么要放棄了呢?為了這次演出你一定要克服困難，堅持練習，只要你在這次演出中發(fā)揮你的正常水平，好好彈，老師會為你自豪，爸爸媽媽會為你驕傲，你是我們的希望啊!”我聽了媽媽這番話，心想：我不能辜負老師對我的`希望，我要振作起來!于是我拿起吉他認真地練習老師讓我彈的曲子。終于，在一月份的演出上博得了在場觀眾的喝彩。
這件事使我懂得了：只要做事有恒心，最后總會有好收獲。我呼吁大家：只要遇到挫折，再站起來繼續(xù)做，就會取得成功!
我的吉他作文400字 篇39
每當我聽見這些美妙的音樂時，就不禁想起了我的“朋友”——吉他它是我最愛的一件樂器。
事情發(fā)生在三年級時，有很多次，我看見那么多的'人有屬于自己的一種樂器，我特別羨慕！于是，我向媽媽提出了一個要求：我也想像別人一樣有屬于自己的樂器，媽媽答應了。
我高興極了！立刻跑到樂器店，千挑萬選，選到了吉他。剛開始學時，我覺得特別難，一首首歌曲，我怎么彈，都彈不好。老師都說我是特別難教的，我徹底沒有了自信心�？墒钱斘铱匆姡瑒e人那一場場激動人心的演出，想起那都是人家辛辛苦苦練出來的，我又不禁暗暗責備起自己來。于是，我下定決心，一定要好好練。別人下課休息時，我在練；別人玩電腦時，我在練；別人旅游時，我在練。古語:“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”老師發(fā)現(xiàn)我大有進步，非常高興。
之后，在我兩年的磨練中，我也想像別人一樣有屬于自己的一場場演出！更重要的是，我有了自信心！
我從挫折中找到了希望；從悲傷中找到了自信；我以后要更加堅持不懈的練習，爭取有屬于自己的舞臺！
我的吉他作文400字 篇40
去年暑假，我不知情的竟迷戀上了吉他，在我苦苦的哀求下，媽媽終于答應了我的請求——買吉他。我抱著新買的吉他欣喜若狂，從此我和吉他便解下了“不解之緣”。
吉他從那以后便成了我的“傾訴者”：當我高興時，我會彈一首歡快些的曲子；當我郁悶時，我就彈那種悲傷的曲子；當我在平靜的時侯，我則彈那種練習曲。久而久之，我就彈得熟了，甚至有幾首能夠背著彈下來。
當然，吉它也是我的驕傲。去年在聯(lián)歡會上，我彈了一首我最喜歡的曲子——童年。這首歌我練了很多次，因為我要彈的是“瘋狂版”，所以曾好幾次把手彈紅，可我并沒有難過，為了自己最喜愛的東西，這點苦又算什么呢？一轉眼聯(lián)歡會就到了，我的一曲《童年》博得了同學們熱烈的掌聲。我高興極了，因為我知道，我成功了，我的`努力沒有白費！
功夫不負有心人，經過近一年的時間里，我學會了許多首曲子，而且十分好聽，只是并不能每首都彈得很好，于是我下定決心：精益求精，彈好每一首曲子，使吉他變成我的一個特長！
我愛吉他！
我的吉他作文400字 篇41
這周末，媽媽帶我去學吉他。這次我要學的是合弦。合弦就是用左手同時按幾個品位，右手三根手指交替撥弦。合弦跟我以前學的不一樣，以前是左手只按一個品位，右手只有兩個手指交替著彈�？墒乾F(xiàn)在難度增加了很多。
因為當前來的三個大哥哥來學習，所以老師顧不到我。媽媽順手拿過一把吉他，親自上陣看教案來教我彈。媽媽第一先教我用左手按準弦，她先用三指手指按 住三個品位，還說：“一定要注意手指不要碰到下面的'品位，要不然就會有雜音，出現(xiàn)雜音就不好聽了�！盵點評]動作、語言描寫很不錯。
按弦必須要用指尖用力壓住弦，否則就會很容易碰到下一個品位。下一根弦就彈不響了。還要用力按，要不然琴弦不能很好地貼在品位上，琴弦就不能撥響了。彈了一個小時下來，我的手又痛又腫，媽媽的手也是。后來老師告訴我：“每個彈吉他的人，手上都長了厚厚的繭。”
通過這件事，我知道了，學什么都是要付出努力和汗水的。我也要用我的努力和汗水，把吉他學好！
我的吉他作文400字 篇42
我是一個半途而廢的人。比如爸爸給我報了一個午托班，我上幾天就吵著不想上，讓退錢了。但是這個吉他已經在我心中就是我的敵人。為什么呢？因為我上吉他課是在周六十點左右，明明是周一到周五是學習的時候，為什么吉他課占用了我玩兒的時間，真后悔我當時抱吉他是怎么想的！
上一星期，我在吉他課上哭了，原因是我沒有寫其他作業(yè)被老師吵了一頓。以前就沒有在課上哭過，因為以前的作業(yè)，都是動手彈練就行了，這次讓動手寫啊，我平時在學校寫作業(yè)都夠累了，周六周日都是休息日。應該讓我們小學生放松放松的。在我哭的時候我心里想著，剩下的幾節(jié)課說啥也不去。不管老師怎么說我都不理他，因為我不想寫作業(yè)，這個作業(yè)是可以不寫的，因為他給我講樂理知識，所以我就必須寫了。我在哭的時候根本沒有把老師講的話聽進去，而且我還有乒乓球班，英語補習班，這幾樣班都把我玩兒的.時間占用了。我還剩三節(jié)就結束了，別看還剩三節(jié)，但一節(jié)課是一個星期三節(jié)課都二十一天了。我要在堅持二十一天才可以結束！如果可以退錢的話，我二話不說就會在要上課的那一天要求退錢的。
我不想學吉他了，如果現(xiàn)在是學吉他的最后一天，那我就少一個難題了！
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