愛(ài)的感受
愛(ài)的感受1
每當(dāng)我看到這件嶄新的毛衣時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。
那一次是在20xx年的2月。當(dāng)時(shí)氣溫連5度也達(dá)不到。北風(fēng)呼嘯著房間的門窗，似乎想要吹壞門窗。而我就賴在暖和又舒適的被窩里。已經(jīng)是8點(diǎn)了，媽媽準(zhǔn)備要上班前，特意叫我起床。我不肯，媽媽就沖了進(jìn)來(lái)，拉起我，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)醒！已經(jīng)8點(diǎn)了！這是差不多人人都已經(jīng)起床了！醒了之后快點(diǎn)刷牙，洗臉······”“知道了！知道了！不要在煩我了！我立刻就去做！行沒(méi)！”我生氣地說(shuō)道！隨后就去刷牙洗臉了。然后只穿了一件長(zhǎng)袖衫和一件毛衣去奶奶家了。而媽媽則呆呆地望著我，一步步遠(yuǎn)去
像往常一樣，我搭乘桂08從基業(yè)花園到平洲。等到媽媽已經(jīng)沖出小區(qū)門口時(shí)，桂08已經(jīng)遠(yuǎn)去，我只能看到媽媽的背影。
到了平洲，吃了早餐，我就到了奶奶家。剛進(jìn)門口，奶奶就拿出了一件毛衣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，天還冷呢！快多穿一件衣！”“奶奶，我不怕冷�，F(xiàn)在室內(nèi)才只有13度呢！比外面暖和多了！再穿就很熱的了�！蔽艺f(shuō)�！吧岛⒆�！室內(nèi)哪里有這么高溫度��？剛才你媽媽打電話給我，說(shuō)給你一件毛衣，保管好，并立刻穿上呢！在不穿上，你就會(huì)感覺(jué)越來(lái)越冷的！”奶奶苦口婆心地對(duì)我說(shuō)。
突然，我的眼睛蹦出了兩顆晶亮而又透明的淚珠……
愛(ài)的感受2
在今年的暑假，我一口氣把《愛(ài)的教育》讀透，這本讓我十分喜歡的書，文筆雖然質(zhì)樸得平凡，卻很真實(shí)，給我感觸最深的是書中的“愛(ài)”，每一篇文章都貫穿著一個(gè)“愛(ài)”字。
這本書以一個(gè)意大利小學(xué)生安利柯寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)故事。故事中有勇敢無(wú)畏的二年級(jí)新生洛佩蒂，他為了救一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)受了重傷，仍無(wú)怨無(wú)悔；還有品德高尚的卡隆，他并沒(méi)有因?yàn)樽约荷聿母叽蠖圬?fù)弱小，反而為那些弱小的人撐起一片愛(ài)的天空；關(guān)心父母、體貼父母的可萊帝，用行動(dòng)減輕了父母的負(fù)擔(dān)；老實(shí)懂禮貌的潑萊可西……更有可愛(ài)可親、嚴(yán)厲的新老師，還有深愛(ài)著小主人公，并給予指引的爸爸媽媽。
看完這本書，我的眼前一一閃過(guò)父母、老師、同學(xué)的身影，爸爸常把好吃的留給我和妹妹，媽媽總是滿足我的需要；老師日日夜夜為我們操勞；同學(xué)之間偶爾鬧點(diǎn)小別扭但還是十分要好的�？善饺绽铮抑豢匆�(jiàn)父母因工作忙而對(duì)自己的不在意，老師的嚴(yán)厲、同學(xué)的不和諧。讀完后，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，懂得了以后更應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考、將心比心，學(xué)會(huì)體貼、理解含辛茹苦教育我們的老師、養(yǎng)育我們的父母，珍惜現(xiàn)在的友情。
時(shí)光悠悠流逝，經(jīng)典代代相傳，雖然經(jīng)歷了百年的光陰，但《愛(ài)的教育》這本書依然閃爍著耀眼的光芒，教會(huì)每個(gè)閱讀它的人去感受愛(ài)的芬芳，體會(huì)愛(ài)的力量。（指導(dǎo)老師：劉燕萍）
愛(ài)的感受3
媽媽在外地工作，所以，我和爸爸在一起的時(shí)間比較多�？吹竭@個(gè)作文題目，爸爸平日關(guān)愛(ài)我的一幕幕，頓時(shí)涌上了心頭。放學(xué)回家總是先看到爸爸在廚房里忙碌的身影。
說(shuō)實(shí)話，我從未感受過(guò)母愛(ài)，不管我是去買衣服還是去買學(xué)習(xí)用品，都是爸爸還我去買的，媽媽從沒(méi)帶我買過(guò)。所以我只能感受到父愛(ài)，我并不埋怨媽媽，媽媽出去打工，也是為了我和爸爸，也是為了這個(gè)家庭。別的家庭都是爸爸出去打工，媽媽在家?guī)Ш⒆樱覌寢尣幌矚g留在家，喜歡在外面，我好想讓我媽媽回來(lái)，爸爸在家也很辛苦，爸爸要照顧我們生活，也要照顧我們的學(xué)習(xí)。
所以，在這里，我要謝謝我的父母。有一天，晚上我發(fā)燒了，頭很燙，那時(shí)十二點(diǎn)多了，爸爸還帶我去看醫(yī)生，到了醫(yī)院，醫(yī)院居然關(guān)了門，爸爸還不放棄，到隔壁的去問(wèn)這家醫(yī)院的醫(yī)生住在那里，問(wèn)了幾家都沒(méi)問(wèn)到，爸爸依然堅(jiān)持不懈地問(wèn)，最后終于問(wèn)致函，那位過(guò)路的人說(shuō)：“這家醫(yī)院醫(yī)生就住在前面直走，然后右拐�！卑职窒蛩f(shuō)了聲謝謝。我和爸爸那了之后，并不知道，這醫(yī)生姓什么，就直接在大門前喊醫(yī)生、醫(yī)生……，醫(yī)生打開(kāi)門說(shuō)：“誰(shuí)呀！”爸爸向醫(yī)生說(shuō)明了我的情況，醫(yī)生說(shuō)：“打一針就好了�！�
我當(dāng)時(shí)看到爸爸流了很多汗，我拿紙把爸爸的汗擦了。這就是我的爸爸。
愛(ài)的感受4
母愛(ài)，是世間萬(wàn)物不可代替的愛(ài)，它由媽媽和子女多年積累的感情而組成。媽媽是愛(ài)花人，而子女就是一朵朵小花，需要愛(ài)花人的愛(ài)，猶如母親對(duì)子女的愛(ài)一樣。母愛(ài)是熱騰騰的牛奶，母愛(ài)是默默地陪伴，在你需要時(shí)伸出溫暖的手撫摸著你。母愛(ài)是熱騰騰的牛奶，母愛(ài)是默默地陪伴，在你需要時(shí)伸出溫暖的手撫摸著你。
記得有一次，夜深了，大家都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了，我請(qǐng)感動(dòng)全身發(fā)熱，心想：去喝杯水應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)吧!于是，我拉著枕頭起了床，因?yàn)槟鞘翘诹耍偌由衔疑眢w不舒服，所以我把鞋子穿錯(cuò)，左腳穿成右腳，右腳穿成左腳。走到客廳，我搖搖擺擺地，不小心地把玻璃瓶打爛了杯落地的聲音把正在睡熟的媽媽驚醒了，她馬上跑了出來(lái)，并開(kāi)了燈，問(wèn)：“寶貝，你怎么了，沒(méi)事吧?”隨后，媽媽見(jiàn)我臉色蒼白，摸摸了我的額頭，大吃一驚地說(shuō)：“你發(fā)燒了!”我不知如何是好，媽媽馬上扶起我坐下，然后幫我量體溫、找藥。
38.5℃，媽媽看了，馬上背起我，用飛快的腳步送我去醫(yī)院，在路途中，有許多樹(shù)、草坪等障礙物，這使媽媽一次又一次得跌倒，但媽媽還是勇敢地站起來(lái)，我看到她的手都腫了。打完針回家后，媽媽幫我擦手、敷毛巾……
第二天早上，我退燒了，起了床，看見(jiàn)睡在我旁邊的媽媽眼睛布滿血絲，我那時(shí)流出了滴感動(dòng)的眼淚。是呀!在記憶的長(zhǎng)河中，父母為我付出了很多。
人們說(shuō)：母愛(ài)是干旱時(shí)的雨露，是寒冬里的熱茶…母愛(ài)如山，母愛(ài)如海，母愛(ài)如天。那一刻，我感受到了比山還高比海還深的母愛(ài)。
愛(ài)的感受5
外面在下雨，天地間變成白茫茫的一片，這是我陷入了迷茫的困境。
我蹲在房間的角落里，頭倒在膝蓋間，許多煩惱、痛苦在我腦海中飄蕩。
我的家庭背景，經(jīng)濟(jì)收入都不太好，父母也是普通的農(nóng)民，我想要努力學(xué)習(xí)把家庭條件提升上去�？墒牵脦状慰荚�，好幾次考試我的名次都是20名以后。常言道，一份耕耘、一份收獲，我在學(xué)習(xí)上也下了不少功夫呀，可為什么成績(jī)總是提升不上去呢？我慢慢的感覺(jué)上天的不公，命運(yùn)的不好。
我唉聲嘆氣，兩眼掉淚。一生震耳的雷聲響起，我向窗外望去，外面正在下雨，模模糊糊看見(jiàn)了一個(gè)人，一看體型，那是母親從窗戶外向屋子里望著她那差勁的女兒。媽媽被雨淋著，我心里產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的內(nèi)疚感。
慢慢的雷聲不再響起，不過(guò)還是有細(xì)細(xì)的小雨。我從地上起來(lái)，在屋子里四處找書包，拿起來(lái)老師給我們發(fā)的作業(yè)“試卷”，我的心情此時(shí)也無(wú)法安定，也可能是因?yàn)榛A(chǔ)還不夠好，好長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)也沒(méi)有做出幾道題來(lái)，我又開(kāi)始煩躁了，我開(kāi)始懷疑自己根本就沒(méi)有讀書、考學(xué)的料，我憤怒怒的把手中的筆，狠狠的摔在了桌子上。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，房屋的門開(kāi)了，媽媽慢慢的向我走來(lái)，手里捧著一盆茉莉花。隨后媽媽把茉莉花放在書桌上，我抬頭望去看見(jiàn)了媽媽手上長(zhǎng)期勞作而發(fā)紅，手背上青筋也顯現(xiàn)了出來(lái)。隨后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“茉莉花香能鎮(zhèn)定心神，你這幾天肯定很辛苦吧，我就買了盆茉莉花給你。”
這次我不能不感到了，我從母親精神的舉動(dòng)里看出了母愛(ài)的偉大，有如陽(yáng)光，盡管你厭煩她、討厭她，她永遠(yuǎn)在我們身后，揮之不去。
這時(shí)，窗外沒(méi)有了細(xì)雨的沙沙聲，沒(méi)有風(fēng)兒的呼呼聲我的心情也不那么的煩躁。也同而我感受到了母愛(ài)的偉大，母親的不易，知道了母愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)的感受6
還小的時(shí)候，每次放學(xué)回家，剛一開(kāi)門，聽(tīng)到廚房刺啦啦炒菜的聲響，一股沁人心脾的香味彌漫整個(gè)屋子，我總是連書包都來(lái)不及放下，就奔跑進(jìn)廚房，欣賞著食材在母親熟練的動(dòng)作里，伴著油鹽醬醋和各種香料，舞成一鍋?zhàn)用牢都央取?/p>
饑腸轆轆的我也總是等不及母親把菜肴裝入盤子里，便拿著筷子從鍋?zhàn)永飱A出可口的肉片，一邊吹氣一邊放入嘴子，心滿意足地享受它帶給味蕾美妙的感受。當(dāng)我坐在餐桌前端著飯碗正式吃飯的時(shí)候，母親只是解下圍裙，笑瞇瞇地看著我狼吞虎咽，并不開(kāi)始用餐。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親為什么不與我一起用餐，母親告訴我，廚子是沒(méi)有好胃口的。久而久之我便對(duì)此問(wèn)題習(xí)以為常，習(xí)慣了母親在我們開(kāi)始用餐后的10分鐘才加入陣營(yíng)。在我離家上大學(xué)之后，母親常常只是簡(jiǎn)單地煮點(diǎn)面條或者蒸一些粗糧，來(lái)填飽肚子。
工作之后，遠(yuǎn)離母親，我便開(kāi)始學(xué)著自己做飯。這才發(fā)覺(jué)，做飯后頭發(fā)和臉總是油光光，吸入嗆口的油煙，總是把原本饑餓的胃填得滿滿的。從廚房出來(lái)的時(shí)候，便沒(méi)有了做飯前的好胃口。也體會(huì)了母親說(shuō)的，廚子沒(méi)有好的胃口。
我也終于明白了母親對(duì)我的愛(ài)和付出，在我上大學(xué)之前，母親每天樂(lè)此不疲地去菜市場(chǎng)選購(gòu)食材，認(rèn)真細(xì)致把握火候，用油鹽醬醋精心調(diào)制，每餐都做出可口的飯菜，是因?yàn)槲以诩摇軌蛴蜔熚兜哪赣H，這時(shí)默默地坐在一邊，一臉幸福地看著我享受美食歡快的樣子，顯得那樣心滿意足。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，但凡有孩子在家的母親，都跟我母親一樣。唉！天下的母親們！由此，我也愛(ài)上了廚房里油煙的味道，因?yàn)槟鞘悄笎?ài)的味道。
愛(ài)的感受7
在我寂寞時(shí)，是你填滿我內(nèi)心的空虛；在我痛苦時(shí)，是你用強(qiáng)壯的臂膀保護(hù)著我，使我不受傷害；當(dāng)我徬徨無(wú)助時(shí)，是你用明亮的光芒指引我到達(dá)溫暖的港灣。
我在面對(duì)大大小小的挫折時(shí)，你總是不辭辛勞地教導(dǎo)我如何面對(duì)辛勞，你總是像一座燈塔般地指引我，而使我不會(huì)迷失在茫茫的大海中；你也是我心靈空乏時(shí)的充電器，使我在精力枯竭時(shí)，灌注斗志給我，使我能再次挑戰(zhàn)許許多多的痛苦，也使我傷痕累累的心靈得以痊癒；你是牽引我到達(dá)成功的彼岸的燈塔，你是填補(bǔ)我人生道路上坑坑疤疤坑洞的人，你也是啟發(fā)我、引導(dǎo)我的人，你無(wú)私地為我而努力工作，使我不至于餓肚子，也使我能夠上學(xué)，是你，使我能擁有色彩繽紛的人生。
還記得我以前考試不理想時(shí)，你總是鼓勵(lì)我、安慰我，用心的眼神跟我說(shuō)：“下一次會(huì)更好，不用擔(dān)心�！倍刮矣胁桓吲d的心情表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，并且用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“你還好嗎？”而當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，我的心靈便會(huì)有一股溫暖的感覺(jué)涌現(xiàn)，我會(huì)說(shuō)出內(nèi)心的痛苦，而你則會(huì)聽(tīng)著我的心聲，并且告訴我如何應(yīng)對(duì)我所擔(dān)心的事，使我能夠好好地處理它。
你像是溫暖的春風(fēng)，把我傷心的眼淚吹干，使我不會(huì)再傷心；你也是浩瀚無(wú)垠的大海，把我這心靈的小島包覆在你的懷中，使我感受到溫暖，而使我能面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會(huì)被痛苦所吞噬。謝謝你，對(duì)我的保護(hù)與照顧，我只想說(shuō)：“有你真好！”
是你，使我困惑時(shí)能指引我而使我不會(huì)迷失，是你，使我在茫茫的人生道路上有我自己的目標(biāo)。當(dāng)我在狂風(fēng)暴中淋雨時(shí)，你是溫暖的陽(yáng)光照射我，使?jié)竦舻奈业玫綔嘏划?dāng)我的心靈受到煎熬時(shí)，你是溫暖的泉水洗滌我的心靈，使我重新振作，也使我能再次面對(duì)挫折。
愛(ài)的感受8
有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的5·12地震中；有一種烈焰，溫暖了我們每個(gè)人的內(nèi)心深處。那就是溫暖的愛(ài)！——題記
暖暖的微風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光，暖暖的午后，打開(kāi)電視，看著一個(gè)個(gè)關(guān)于四川汶川的新聞，看著震后重建的美好家園，看著汶川人臉上燦爛的笑容，不禁陷入了沉思。一年前5月12日的汶川，當(dāng)天昏地暗、地動(dòng)山搖的那一剎那，當(dāng)無(wú)數(shù)生命被奪去的那一瞬間，我噙滿淚水；抗災(zāi)中一個(gè)個(gè)感人的故事涌現(xiàn)在我眼前時(shí)，我的靈魂一次次地受到震撼，內(nèi)心不禁被溫暖籠罩著——地震無(wú)情人有情！
在5·12地震發(fā)生一天后，當(dāng)人們從德陽(yáng)市東汽中學(xué)廢墟中將譚千秋老師拔出來(lái)時(shí)，他的雙臂還張開(kāi)著，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，獻(xiàn)出了年僅51歲的生命，而4名學(xué)生則在他生命的保護(hù)下成功獲救。那張開(kāi)的雙臂，這是他一雙恪盡職守、充滿無(wú)私大愛(ài)的雙臂。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，人民教師站了出來(lái)，用自己沉著、智慧，甚至生命，保護(hù)著學(xué)生的生命，奏響了感天動(dòng)地的生命贊歌，他們用行動(dòng)鍛鑄師魂，詮釋著那份對(duì)學(xué)生綿綿的愛(ài)心！
武警戰(zhàn)士在坍塌的房屋廢墟里找到一具尸體，她的姿勢(shì)很特別膝蓋蜷曲著，雙手撐在地上，身體已被砸了變了形。戰(zhàn)士在她的身子下邊掏了很久，掏出一個(gè)熟睡的孩子。細(xì)心的戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)夾在小孩的'衣服里，上邊竟有一條打好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你。一個(gè)姿勢(shì)，一句話藏了多少愛(ài)戀，也許她想讓孩子知道，雖然沒(méi)有媽媽的陪伴，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。此時(shí)此刻，我震驚了，空氣在瞬間凝固，母愛(ài)在這一刻是那樣的偉大！
愛(ài)的感受9
都說(shuō)母愛(ài)偉大，但在我純真的記憶中，父愛(ài)也偉大，他時(shí)而無(wú)情，時(shí)而溫柔。
我從小就怕水，所以鄰居的孩子都早已學(xué)會(huì)了游泳，可我卻不會(huì)。眼看著比我小的孩子都學(xué)會(huì)了，生性急的父親拉著我去游泳館報(bào)了名。
第二天早上，父親早早將我叫醒，可是我卻哭著喊著不要去。這一鬧，父親的臉色立刻變得沉下來(lái)�？粗赣H嚴(yán)厲的目光，我對(duì)自己說(shuō)：先應(yīng)付著去了吧。到了那，教練讓我們先用腳打水。這個(gè)我可不怕，于是我趕緊坐在池邊，拍打起來(lái)。沒(méi)興奮了多久，教練就讓我們下水練憋氣。要知道，我最怕將頭伸下水中。我慢慢吞吞的下水，拖延時(shí)間，看著旁邊的大姐姐那么快就學(xué)會(huì)游泳了，我羨慕著。
突然，父親一聲呵斥，我急忙下水。在父親的督促下，我小心翼翼地將頭伸下水�？墒�，剛碰到了一點(diǎn)水，我就急忙把頭伸回來(lái)了。父親看在眼里，急在心里。見(jiàn)我傻呆呆地站在池中，父親一急將我的頭猛按下池中。我在池中掙扎，見(jiàn)父親的手稍微松時(shí)，企圖想把頭伸上來(lái)，可是又被他那有力的手硬生生地按下去了。那一天，我一連喝了好幾口水，在池中哇哇大哭�？梢舱悄且惶欤覍W(xué)會(huì)了游泳。
小學(xué)時(shí)，母親是我的“嚴(yán)父”，經(jīng)常因?yàn)楦鞣矫娴脑蛄R我，打我。父親卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句。等夜深人靜時(shí)，父親便敲門進(jìn)來(lái)，坐在我的身邊安慰我，那時(shí)，我的眼眶便不由自主地濕潤(rùn)了。
父愛(ài)無(wú)言，在那一個(gè)個(gè)顯眼的動(dòng)作中，我感受到了父愛(ài)，品嘗到了糖果般的甜蜜。
愛(ài)的感受10
三年級(jí)的某一天，我和我的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的單杠上玩耍著。突然，我被我背后的一雙手推到了手腕發(fā)生了嚴(yán)重性骨折，他是王濤。我倒在地上，看著我哪受傷的右手，眼淚忍不住流了下來(lái)。王濤把我扶了起來(lái)，他顯然有一些焦急。對(duì)不起！王濤說(shuō)。我并沒(méi)有責(zé)怪他，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是搖了搖頭。他把我背上了樓，上樓的路上，他還一直說(shuō)著對(duì)不起三個(gè)字。我趴在桌上，手腕的傷令我痛苦萬(wàn)分。
接著，辦主任吳老師走進(jìn)了教室。她安慰我說(shuō)：手腕痛嗎？不行的話就到醫(yī)院看看，多半是骨折了。我感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。出了校門，吳老師一直牽著我的手，我在那一瞬間，感受到了老師多我們學(xué)生的愛(ài)，我的手腕自然也好受了一點(diǎn)。來(lái)到了醫(yī)院里，吳老師急忙把我送到了骨科醫(yī)生的診所里。從拍攝的X光圖片中我得知了我的手腕發(fā)生了旋轉(zhuǎn)式骨折。準(zhǔn)備接受治療的一瞬間，我的父母和奶奶也速速趕到了這里。我的心里有底了，因?yàn)橛形业募胰嗽�，我感受到了�?ài)對(duì)我的醫(yī)治效果。醫(yī)生咔的一聲扭動(dòng)了我的手，然后迅速包裹紗布，打石膏。我強(qiáng)忍著劇痛，做好了醫(yī)治的全過(guò)程。
就這么過(guò)了十五天，我的手也好了，石膏是我的姑奶奶在深夜里12點(diǎn)偷偷拆的，所以我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。在這期間，我感受到了老師、父母和同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)。我很開(kāi)心，感到骨折也是值得的！
愛(ài)的感受11
大家都知道愛(ài)是一種感情，但它總分為三大類，一：溺愛(ài)。二：恨鐵不成鋼的愛(ài)。三：給予鼓勵(lì)的愛(ài)，這三種愛(ài)在我們的生活中很常見(jiàn)。下面我就來(lái)談?wù)勎以谏钪兴龅降膼?ài)。
記得，每次在考試前，總會(huì)有一個(gè)人督促我，快把知識(shí)點(diǎn)去復(fù)習(xí)一遍，而我總是應(yīng)付的說(shuō)：“是，是”。每次考試結(jié)束，總有一個(gè)人，會(huì)在第一時(shí)間問(wèn)我有沒(méi)有什么難題。而我總是愛(ài)理不理的回答。每次考試分?jǐn)?shù)出來(lái)，總有一個(gè)人會(huì)仔細(xì)的替我仔細(xì)查看錯(cuò)在哪里？這個(gè)人就是我的媽媽。我的媽媽時(shí)而活躍，時(shí)而嚴(yán)肅；時(shí)而有趣，時(shí)而呆板；
我還記得，在每次考試后媽媽不只會(huì)細(xì)心地為我檢查錯(cuò)題，還會(huì)看看我是否因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)的，如果是就會(huì)大聲破罵。相反，如果我是因?yàn)椴粫?huì)而做錯(cuò)的，不管得多少分，媽媽都會(huì)安慰我說(shuō)：“別灰心，只要下次認(rèn)真學(xué)，你就一定會(huì)有一個(gè)好成績(jī)的。我覺(jué)得這是鼓勵(lì)的愛(ài)和嚴(yán)格的愛(ài)。
還有一次，媽媽拿了一張?jiān)嚲斫o我做，我雖然做對(duì)了大部分，但有些題只要再生層的思考，就會(huì)完美的回答完畢。就因?yàn)檫@媽媽大聲的訓(xùn)問(wèn)我：“腦子就不動(dòng)動(dòng)，這么簡(jiǎn)單的題竟然不會(huì)做？”我覺(jué)得這是恨鐵不成鋼的愛(ài)。
在這些愛(ài)的包圍下，我們健康、茁壯的成長(zhǎng)。但你把這些愛(ài)無(wú)視，它不僅不會(huì)幫助你，還會(huì)讓你走上不正確的路。讓我們一起享受，這些愛(ài)的溫暖吧！
愛(ài)的感受12
只是因?yàn)闅q月沉淀了愛(ài)的往事，你便輕輕離我而去；只是因?yàn)闀r(shí)光淡釋了愛(ài)的記憶，你便在青春的步伐中，留下了深深的腳印。
——題記
午后里慵懶的陽(yáng)光，惦念著你的腳步。你只是靜靜地臥在那里，與我一起共享這愛(ài)的滋味……
那是一個(gè)春光正好的午后。和煦的春風(fēng)悄然吹入，卷起一地細(xì)細(xì)碎碎綠葉，似乎象征著似水流年的歲月。我悄然走入你的房間，發(fā)現(xiàn)你正目不轉(zhuǎn)睛的盯著一本好似已然微黃的書。華發(fā)已然在你的頭上不經(jīng)意間長(zhǎng)出，淡淡的銀白成為了頭皮上的主旋律。你的眼光雖然已有些呆滯，但卻不缺乏細(xì)膩，溫柔。粗糙的大手上刻有幾絲淺淺的皺紋，似乎承載著歲月的印記。
你端詳著那本書，眼神中卻有一絲飄忽不定。你認(rèn)真揣摩著，一點(diǎn)一滴，每一字每一句，都不放過(guò)。我輕聲問(wèn)你，看著書是為了什么。你那微紅而有味有些干澀的嘴唇微微翹起，并不回答我。再往近一看，是一本《營(yíng)養(yǎng)法典》。里面的一張張精美的圖片在詮釋著人體所需的營(yíng)養(yǎng)。我仍然不明白為什么，用這奇怪和質(zhì)疑的眼神望著你。你笑了，說(shuō)：“傻孩子，我在為你找啊。你這個(gè)年齡，身體最重要。我呀，老了，能為你做的也就是給你找些你該補(bǔ)的東西，讓你日后有一個(gè)強(qiáng)壯的身軀�！�
已然沖破了云層的紅日，在一點(diǎn)點(diǎn)的下沉。似乎只是一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，也似乎只是一點(diǎn)讓人感動(dòng)的關(guān)懷與愛(ài)，在我成長(zhǎng)的路程里，埋下一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的種子。粉紅，艷麗的陽(yáng)光，照射著潮起潮落，歲月流逝。無(wú)論時(shí)光的腳步走得多遠(yuǎn)，我依然在感受著你愛(ài)的滋味。
時(shí)光已然淡然逝去，但你那無(wú)微不至的眼神，依然留在我的心里。愛(ài)的滋味，卻不會(huì)因?yàn)闅q月而沖淡。我依然想和你在共度那個(gè)春光正好的午后，感受你愛(ài)的滋味。
愛(ài)的感受13
俗話說(shuō)：父愛(ài)像一座雄偉的大山，母愛(ài)像一條溫柔而又細(xì)膩的泉水。母親是給予我們生命的人，是我們的啟蒙老師，母愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的……
記得有一次，那是一個(gè)星期三，我在學(xué)校上了兩節(jié)課后，第二節(jié)課一下課，我就迅速跑進(jìn)廁所，我感覺(jué)有什么東西在向上涌出來(lái)，我吐了，吐的非常厲害，我接了點(diǎn)熱水漱漱口，并用紙巾擦了擦，我整理好之后，就讓老師給媽媽打了電話。媽媽的單位離學(xué)校很遠(yuǎn)，開(kāi)車大概要四十分鐘才能到學(xué)校，我強(qiáng)忍著痛苦坐在教室里等著媽媽。五分鐘。十分鐘。一刻鐘。媽媽吃吃沒(méi)有來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，忽然有一個(gè)急匆匆的身影跑過(guò)來(lái)，是媽媽！媽媽頭上都是細(xì)密的汗珠，她大口大口地喘著粗氣，看著我難受的樣子，媽媽滿臉焦急的神情。真是太不可思議啦！我的媽媽用了十幾分鐘就到了學(xué)校，我整理好了書包，跟媽媽回了家。到了家，媽媽還不停地詢問(wèn)我：“好點(diǎn)了沒(méi)有�！碑�(dāng)我回答了“好多了！”的時(shí)候，媽媽的臉上露出了微笑，她是那樣開(kāi)心，那樣高興，那一刻我長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了，應(yīng)該會(huì)好好地照顧我自己了。
媽媽，其實(shí)您不用這么忙，這么累，以后，我學(xué)著自己做早餐，自己洗衣服。
媽媽，愿您被歲月溫柔相待，往后余生，您陪我長(zhǎng)大，我陪您到老。
愛(ài)的感受14
夢(mèng)中誰(shuí)在呼喚著你醒來(lái)？夜里誰(shuí)伴你入睡？迷茫中母愛(ài)——永遠(yuǎn)的守望著，如燈塔般守望著夜里的航船歸來(lái)。媽媽總是默默的犧牲著。她犧牲了自己的夢(mèng)只為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。犧牲了自己的心田化做港灣來(lái)容納我這一葉扁舟。甚至犧牲自己的生命也只愿能換來(lái)我的幸福……
也許這個(gè)故事能詮釋為孩子而甘愿犧牲的母愛(ài)。
媽媽含辛茹苦地把兒子撫養(yǎng)成人時(shí)。自己卻累花了眼睛苦駝了背。一天，兒子愛(ài)上一位居住在深山老林里的姑娘，但卻不知她竟是一只狐貍精。這一日，兩人手牽著手在月光下散步，姑娘肚子餓了，竟提出要兒子去把媽媽的心捧來(lái)給她吃。更令人意想不到的是兒子竟一口答應(yīng)了。兒子跑回來(lái)拿起菜刀就將睡夢(mèng)中的媽媽那顆滾燙的心挖了出來(lái)，然后雙手捧著朝著戀人飛奔而去。不想在跨一條小溝時(shí)竟被雜草拌了一跤，將媽媽那顆心摔出老遠(yuǎn)。這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)聲音說(shuō)：“兒啊�？炱饋�(lái)，摔疼了沒(méi)有？”說(shuō)這句話的竟是媽媽那顆血淋淋的心。
這就是媽媽，一個(gè)古老而又年輕的話題，自盤古開(kāi)天地以來(lái)她就承載了風(fēng)雨滄桑，經(jīng)歷了上下浮沉跨越了地域時(shí)空，至今依舊為人傳唱。
這就是一個(gè)媽媽的犧牲，她能夠犧牲自己的一切，卻只為讓自己的兒女幸福，如此樸實(shí)的愿望�。∪绱藗ゴ蟮脑竿。�
可又有幾人懂這驚天地泣鬼神的舉動(dòng)呢？媽媽換來(lái)的只是“嘮叨“這一形容詞罷了�？蓩寢寘s仍舊不厭其煩，這何曾不是一個(gè)驚天地泣鬼神的細(xì)節(jié)呢？
去感悟母愛(ài)來(lái)喚醒內(nèi)心的良知，學(xué)會(huì)用感恩替換嘮叨吧！因?yàn)榭傆幸惶炷銜?huì)覺(jué)醒的。你也要為人父母，不是嗎？
愛(ài)的感受15
親情是什么？親情是關(guān)愛(ài)、是寬容、是呵護(hù)，更重要的是教育，是愛(ài)的傳遞。父母是我們最重要的老師。
我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只要用心去感受。只有體驗(yàn)到親情深度的人生，才稱得上是名副其實(shí)的人生。
父母是世界上最容易滿足的人。子女健康成長(zhǎng)，子女努力學(xué)習(xí)，父母的一切都是圍繞子女，他們用一生的時(shí)間為孩子準(zhǔn)備好一切，生怕自己的孩子凍著、餓著。父母的愛(ài)化成了千叮萬(wàn)囑，他們卻忘了自己。就像他們不懂得關(guān)心人一樣，從不會(huì)為自己著想。
如果是這樣，我更希望我的父母變得自私自一點(diǎn)，不要處處為我想，不要等我的飯菜涼了才吃，不要擔(dān)心我過(guò)得好不好，不要……我知道這是不可能的，也許這就是為人父母的天性吧！
我的父母親啊，我多么崇拜你們。生活的艱辛把你們折磨得老了一大半，可是你們的臉上從不洋溢出艱難的面容，你們用這雙手撐起了我們這個(gè)雖然不豪華但卻溫馨幸福的家。我愛(ài)我的這個(gè)家，我愛(ài)你們。
你們用包容的心磨平了我所有的臭脾氣，你們教會(huì)我如何感恩，就算是素不相識(shí)的人也要在危機(jī)的情況下伸出援助之手�！坝涀�，你在任何時(shí)候都需要一只手來(lái)幫助你，你可以在自己每條手臂的末端找到它，隨著你的成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有兩只手，一只用來(lái)幫助自己，另一只用來(lái)幫助別人。”我深深理解了這段話的含義。
愛(ài)不是用嘴證明，愛(ài)要用心感受。
離家遠(yuǎn)了，思念就會(huì)飄向彼此的一方。我不會(huì)離開(kāi)你們，我要留在你們身邊照顧你們，在有你們的城市里才有家的溫暖。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，這是一句多么辛酸的句子，不要讓等待成為遺憾，每個(gè)人都要有自己感恩的方式，行動(dòng)是最好的證明。
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