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有志者事竟成作文

時(shí)間:2021-05-24 15:55:17 作文寫作 我要投稿

有志者事竟成作文(通用7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的有志者事竟成作文(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有志者事竟成作文(通用7篇)

  有志者事竟成作文1

  “志”,志向也。志向是目標(biāo),是抱負(fù),更是人一生的夢(mèng)想。志當(dāng)存高遠(yuǎn),路自腳下行。唯有遠(yuǎn)大的志向,才能在人生之路上披荊斬棘,摘得成功的碩果。志向,如黑暗中一盞明亮的燈,指引前進(jìn)的道路;志向如漫漫長(zhǎng)河中的一塊塊踏腳石,助人沖向?qū)訉与U(xiǎn)阻;志向如金黃成功寶庫的密鑰,打開成功之門。正如諸葛亮《誡子書》所云:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)!笨梢娪羞h(yuǎn)大志向是學(xué)習(xí)的根本。故無志,則學(xué)業(yè)不成,有志則大業(yè)可成。

  志向并非空想。志向固然要高遠(yuǎn),可若是虛無縹緲,難以企及,則志向不再是目標(biāo),僅是一種妄想。真正的志向要落到實(shí)處,能走一步,再走一步,一點(diǎn)點(diǎn)達(dá)成,一步步實(shí)現(xiàn),并非遙不可及,不切實(shí)際;志向是人一生所追隨之物,引領(lǐng)人們走上正確開闊的大道,避免其誤入歧途。那虛無的空想,只會(huì)將人們帶入深不見底的沼澤,整個(gè)人生都追尋著一個(gè)不可能的目標(biāo),在泥潭中摸爬滾打,不得翻身。正如儒之“志”言:“修身、齊家、治國、平天下!辈荒芤婚_始就想著安定天下,僅憑一己之力,這種志向純粹只是擺設(shè),即便窮極一生,怕也不可實(shí)現(xiàn)。志向,要逐步變化,從小到大,不停落實(shí)。先修養(yǎng)自身性情,再成家立業(yè),當(dāng)官治國,最后使天下平民百姓安居樂業(yè)。故志若虛,則無造就。故志若遙,則迷茫無措;故志若實(shí),則方有所成。

  志向需堅(jiān)持?v觀華夏千年歷史,無數(shù)的凌云之志在中途夭折,而真正能將鴻鵠之志落到實(shí)處的,僅有寥寥小部分人。張儀,蘇秦,拜學(xué)名師,只因窮苦潦倒,生不逢時(shí),埋沒于平民百姓,但他們始終心懷志向。蘇秦懸梁刺股,發(fā)奮苦學(xué),終得合縱之策集六國之力,以抗強(qiáng)秦;張儀,堅(jiān)持不懈,四處游說,于秦國其連橫之計(jì)終被采納,憑此妙計(jì),秦破六國,統(tǒng)天下,張儀終成一番事業(yè)?梢姡鞠虿粌H要落到實(shí)處,更應(yīng)在實(shí)現(xiàn)志向的道路上持之以恒,鍥而不舍,不輕易放棄,向著心中之“志”,向前迸發(fā)。故志若不堅(jiān),則半途而廢,故志若不懈,則能致遠(yuǎn)。

  “志”即志向,有大志,志落實(shí),意志堅(jiān)。則于社會(huì),貢獻(xiàn)極大;于國家,實(shí)乃棟梁;于世界,仍是大才。正如“有志者,事竟成”。完美之“志”,使人大事有成,更使人益于國家,聞名于世界,甚至萬古留名,名垂青史。

  有志者事竟成作文2

  “有志者,事竟成!边@句流傳千古的名句,是所有有成就的人最真實(shí)的寫照。這個(gè)單元中,我們學(xué)到的四位名人,也都是靠著這句話,經(jīng)過自身的努力,才有所成就的。

  海倫.凱勒在她一歲半時(shí),雙目失明,雙耳失聰。盡管這巨大的不幸降臨到她的頭上,但她并沒有放棄對(duì)有聲有色世界的追求。在沙利文和薩勒老師的精心指導(dǎo)下,憑著頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神,成為一名優(yōu)秀的作家。

  阿炳,一個(gè)舊社會(huì)里的偉大音樂家,他創(chuàng)作的《二泉映月》是一首不朽的樂曲;鄭和,明代杰出的航海家,曾帶領(lǐng)船隊(duì)七次下西洋;司馬遷,西漢文學(xué)家、史學(xué)家,他受了酷刑,還堅(jiān)持寫成的《史記》,成為文學(xué)寶庫中一顆耀眼的明珠。

  在他們身上,我們可以找到熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛生命、矢志不渝這些可貴的精神品質(zhì)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我一定要向他們學(xué)習(xí)。

  有志者事竟成作文3

  今天語文課我們學(xué)習(xí)了《真理誕生于一百個(gè)問好之后》,課后老師讓我們完成一篇小練筆《有志者事竟成》,看到這個(gè)題目,我腦海里馬上閃現(xiàn)出了一句話:“所謂的天才,那不過是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!边@句話是我剛看的《中外著名科學(xué)家的故事——愛迪生》這本書里寫到的,這是著名科學(xué)家愛迪生的名言。

  我喜歡愛迪生,更喜歡他說的這句話,他的故事一直激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。

  愛迪生是美國人,一開始,他只是一個(gè)幫別人打工的普通人,經(jīng)過無數(shù)次的努力,也歷經(jīng)一次又一次的失敗,成為了擁有1093項(xiàng)專利的發(fā)明人,最后成為世界上著名的科學(xué)家。愛迪生發(fā)明了許多東西,如留聲機(jī);電報(bào)機(jī);電車;愛迪生蓄電池等。其中,對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的就是電燈了。電燈是愛迪生經(jīng)過不斷試驗(yàn)各種材料的性能、特點(diǎn),經(jīng)過無數(shù)次的失敗換來的,前后共用了1600多種金屬,礦物質(zhì)等材料,最后發(fā)現(xiàn)用鎢絲比較合適。愛迪生通過不懈努力、勤奮工作、不怕困難、勇于創(chuàng)新、身體力行、埋頭苦干才成為了著名的科學(xué)家。這不正印證了那句“有志者事竟成”嗎?

  現(xiàn)在我們?nèi)澜缍济媾R著疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn),無論在生活中還是學(xué)習(xí)上,都遇到了種種困難,但是,只要我們銘記“有志者事竟成”,就一定會(huì)排除萬難的!

  有志者事竟成作文4

  志,就是有所作為的決心;成,就是有所成就。不管是學(xué)業(yè)、事業(yè),能有所成就的',都是有志向的人。

  舉幾個(gè)例子吧!童第周這句:“外國人能做到的,中國人也一定可以做到!”在世界人面前表現(xiàn)了中國人民的驕傲;詹天佑不怕困難、嘲笑,在南口以北修筑了京張鐵路,長(zhǎng)了中國人的志氣,滅了帝國主義的威風(fēng);魯迅先生更是如此,他拿起自己手中的筆,用了100多個(gè)筆名,寫出了一篇篇使人覺醒的文章,他那堅(jiān)定的志向,讓這位偉大的作家、思想家成為中國現(xiàn)代文化的一座昆侖……古人有志的事就更多了:司馬光從小就想彌補(bǔ)記憶不如人的缺陷,于是放棄玩的時(shí)間,勤奮讀書,終于能使他精讀背誦的內(nèi)容,終身不忘;蒲松齡先生為激發(fā)自己奮發(fā)有為,寫下一副對(duì)聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”……

  其實(shí),發(fā)生在我們自己身上的事例也有。就拿我來說吧,在媽媽帶我去云南旅游時(shí),我的“志”就是能攀登上玉龍雪山。云南的天氣雖是四季如春,但在麗江,一天要下幾次雨,紫外線特別強(qiáng),而我爬山的那一天,就下著雨。我來到山腳,仰頭望著,看著那白雪皚皚,海拔5596米的山峰,心里一顫,正在這時(shí),我不禁又想起了“有志者事竟成”這句話,于是,我下定了目標(biāo),一步一步向上攀登著。雖然路上有許多坎坷,但我仍堅(jiān)信有志者事竟成這句話,不斷地、勇敢地向著我的“志”努力。最后,我終于攀上了玉龍雪山。

  因?yàn)橛兄,小溪匯成了大海;因?yàn)橛兄,枯枝盼到春的綠葉;因?yàn)橛兄,人類助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧,因?yàn)槲覀冇兄,并?huì)為夢(mèng)想拼搏的,我們將會(huì)是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻(gè)就會(huì)是我們。

  有志者事竟成。

  有志者事竟成作文5

  “有志者事竟成”是一句勵(lì)志古語,在語文學(xué)習(xí)中我理解了它的意思:有志向、有毅力的人,做事一定會(huì)成功。這句話對(duì)我印象很深,但我一直沒有很深的感受,沒想到今年暑假發(fā)生的一件事,就讓我親身印證了它的含義。

  在巴黎參觀盧浮宮的時(shí)候,我們先來到華人建筑大師貝聿銘設(shè)計(jì)的玻璃金字塔買票,然后通過電梯直接就穿到了盧浮宮里面,我們拿了一份中文示意圖,按著原計(jì)劃行事,那就是:先欣賞盧浮宮三寶——達(dá)·芬奇畫的蒙娜麗莎、米羅的維納斯像、勝利女神像,再去參觀所有別的作品。根據(jù)示意圖的說明,盧浮宮三寶正好離得都不遠(yuǎn),于是我們就一個(gè)一個(gè)尋找?墒潜R浮宮太大了,按示意圖根本就找不到,這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)有路牌指示,花費(fèi)了一番功夫后,我們終于找到了它們。

  緊接著,我們就開始欣賞別的藝術(shù)品了,它們真是太美了,盡管很多我都看不懂,但知道這些都是藝術(shù)大作,參觀它們都是藝術(shù)享受?墒牵(dāng)我們看到第二層的時(shí)候,我的腿就疼得受不了了,腳也脹得真想把旅游鞋扔掉,我只好走走歇歇,還不停地喊:“媽媽,我實(shí)在走不動(dòng)了。”媽媽說:“堅(jiān)持一下!蔽以絹碓阶卟粍(dòng),特別是一下子欣賞得太多,就出現(xiàn)了“審美疲勞”,后來,爸爸媽媽覺得時(shí)間不夠了,就不停地催我快走,我覺得很委屈,因?yàn)闆]吃晚飯,肚子也咕咕地叫了起來,我?guī)е蘼晳嵟睾埃骸耙呔湍銈冏,我?jiān)決不走了!眿寢屢豢次疫@樣,就對(duì)爸爸說:“別說佳佳走不動(dòng),我也不行了,別讓孩子走傷了,要不就算了?”爸爸說:“怪不得人們說沒有好腿就不要到盧浮宮來,可是如果我們半途而廢,回去你們會(huì)不會(huì)后悔呢?”我一想:真的是這樣啊,可是盧浮宮有四層呢,怎么辦呢?媽媽和我商量說:“算了,我們回去吧?”我突然又不甘心起來,說:“可是,我又不想放棄這次機(jī)會(huì)!眿寢屨f:“那就打起精神,靠毅力戰(zhàn)勝自己,有志者事竟成,這時(shí)候恰恰就是檢驗(yàn)自己的好時(shí)候!庇谑,一想到不能放棄,我一下子就來了精神,忘記了饑餓,忘記了疲勞,只想著盡快趕在盧浮宮下班之前,把藝術(shù)珍品瀏覽一遍。

  最后,功夫不負(fù)有心人,我們終于走完了四層。離開盧浮宮的時(shí)候,我非常累,肚子很空,覺得全身都消耗空了,但我心里卻覺得很輕松,反而有一種充實(shí)的感覺。

  這大概就是有志者事竟成吧!

  有志者事竟成作文6

  小學(xué)三年級(jí)時(shí)的暑假,我在電視上看了幾場(chǎng)游泳比賽,就對(duì)游泳產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,媽媽就在游泳館給我報(bào)了名。

  第一節(jié)課開始時(shí),我和教練來到泳池?粗巧钌畹挠境睾筒粩嗷问幍某厮,心里充滿了恐懼,害怕自己會(huì)嗆到水。

  首先學(xué)憋氣。教練告訴我:“想要學(xué)會(huì)憋氣,就要刻苦地練,不能害怕,放輕松!庇谑,我按教練的指導(dǎo),將頭浸入水中,再徐徐地吐氣。吐著吐著,我實(shí)在憋不住了,嘴一下子張開了,嗆了一口水。嚇得我趕緊站了起來。當(dāng)時(shí),噪子像被魚刺卡住了一樣,難受極了。我明明在按照教練講的做,為什么還會(huì)嗆到很多呢?我很氣餒。

  下課后,我怏怏地告訴媽媽不想學(xué)了。媽媽卻笑著說:“雖然這次失敗了,但是只要努力練習(xí),就一定會(huì)成功,有志者事竟成!眿寢尩脑捵屛夜钠鹆诵判摹S谑,回家后,我接一盆水,把頭浸入盆中,練習(xí)憋氣。每天堅(jiān)持練十分鐘,幾天的努力,我終于學(xué)會(huì)了憋氣。

  接著學(xué)蛙泳。手臂向前伸直,雙腿也伸直,頭部浸入水中,后腳用力蹬。教練一遍一遍地指導(dǎo)著,我一遍一遍地練習(xí)。但練了五天,一次也沒能成功地游到泳池的另一端。我很沮喪,自信心大受打擊。

  媽媽和教練溝通后,發(fā)現(xiàn)是我的手部動(dòng)作出了問題。教練告訴我:“你的手臂沒有完全張開,劃水的力度不夠,速度跟不上,才導(dǎo)致你游到一半就沒了力氣。”媽媽又笑著對(duì)我說:“兒子,有志者事竟成呀!”并督促我練習(xí)手臂動(dòng)作,兩天后,我終于可以從泳池的一端游到另一端了。我很開心,媽媽也露出了燦爛的笑容。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能像一只小青蛙一樣,在泳池里自由自在地游來游去。在享受游泳的暢快時(shí),我也很感謝媽媽,是媽媽讓我明白了:

  通往成功的路上一定會(huì)有攔路虎,只有迎難而上,堅(jiān)持不懈,勇敢地克服困難,才會(huì)取得成功。

  有志者事竟成作文7

  中國的作家成千上萬,例如林白、巴金、池莉……,他們都舉世無雙,可你們知道梁曉宇這個(gè)作家么,哈哈,肯定沒有吧!快快來和我學(xué)習(xí)一下吧!

  梁曉宇他小時(shí)候笨拙,因?yàn)槿醪唤L(fēng),所以經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù),為什么長(zhǎng)大了他當(dāng)上了作家并家喻戶曉了呢!據(jù)說一次的欺負(fù)使他改變了。

  那天早晨,剛一早梁曉宇就準(zhǔn)備去上學(xué),到了學(xué)校大概才6點(diǎn),到了門口,剛好和仇人包夢(mèng)圓、李立翔撞上了,包夢(mèng)圓和李立翔最不喜歡在聊的最開心的時(shí)候撞見仇人,他們鄒了鄒眉:“梁曉宇你是不是吃了雄心豹子膽,敢打擾你大爺聊天!”說完,他倆不耐煩的挽起袖子,時(shí)刻準(zhǔn)備著送她一拳。

  “嗚嗚嗚,你們欺負(fù)人,我要告老師!”

  “去唄,就你這熊樣,早點(diǎn)回家?guī)湍銒尫N田吧!”

  說罷,梁曉宇此時(shí)此刻的情緒很不好,他下定決心長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)大官,讓大家不在嘲笑他,而崇拜他,光陰似箭,日月如梭,梁曉宇長(zhǎng)大以后,當(dāng)了一名作家,讓聰明能干,想象力超乎了平常人的想象,寫出了許許多多、家喻戶曉的好文章,為國家做出了很大的貢獻(xiàn)。

  這個(gè)故事告訴我們:有志者事竟成。

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