校園的優(yōu)秀作文（精選18篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的優(yōu)秀作文（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的優(yōu)秀作文1
早春的寶安實驗十分美麗，從空中看，仿佛是一架綠色的大飛機。
從側(cè)門走進學(xué)校，地上一層黃葉，榕樹上卻有了許多綠芽。榕樹老公公向我們點點頭，搖了搖自己的胡須。
往前走，是英語長廊，長廊直得像小朋友筆直的腰板。長廊的左邊裁前一排郁郁蔥蔥的榕樹，右邊裁著一排竹子，那淺綠色的竹子陪伴著我們成長，它每天好像對我們說，要向它一樣天天向上。
長廊里還有許多的展示牌，上面有哈佛的校訓(xùn)、英語詩歌，英語長廊真是實至名歸的英語天地。
再往前，就是我常走的石磚小道，小道旁裁著杜鵑花、桂花等綠色植物。桂花開了，你仔細地聞，就會聞到一絲絲沁人心肺的清香。
桂花不但好聞、好看、還好吃，它小小的的四片白色花瓣作用可大了，可以泡桂花茶、做糕點、還可以煮粥呢。
繼續(xù)往前走，就是籃球場。一圈圈紅漆刷的跑道圍繞著藍漆刷的“地毯”煞是好看。
一旁還有三棵不知名的樹，開了黃色的花，一簇一簇的開在枝頭，遠遠看上去像一個小姑娘把花環(huán)套上去忘了摘下來的樣子。
目光又看到了木棉樹上，木棉樹正值開花的季節(jié)，葉子全不見了，紅彤彤的花朵占據(jù)了枝頭，遠遠看過去就像火苗一樣。
幾只畫眉鳥停在枝頭上，唱起了悅耳的歌，聽上去讓人內(nèi)心充滿了愉悅。
早春的寶安實驗真美�。�
校園的優(yōu)秀作文2
當春姑娘的腳步踏進校園，她首先來到操場上。
穿過林蔭小道，映入眼簾的是磚紅色的塑膠跑道。塑膠跑道內(nèi)圈是足球場，它占了操場的三分之二面積。綠茵茵的草地上有一群大哥哥在踢足球，奔跑的隊員穿著紅藍球服，從遠處看，就像操場上飄動的花朵。跑道的西面種滿了迎春花，春天一到，迎春花悄悄地開放在細軟的枝條上，好像一個個正在吹奏的黃色小喇叭，為足球場上的健兒們加油吶喊。
操場周圍環(huán)境優(yōu)美，南北面都栽種著美麗的紫荊花。這些高高矮矮的紫荊花，正迎著春日的暖陽，滿樹絢爛。在春風(fēng)的吹拂下，紫荊花搖動著火紅的身體，正和我們打招呼呢。一旁的茶花也不甘示弱，熱情地綻放，像一團團火焰正在燃燒。走近看，有的還是花骨朵兒，像一個個剛出生的娃娃，還躺著葉子做的搖籃里睡得正香；有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘，露出了紅紅的臉蛋；有的全部展開了，露出了嫩黃色的花蕊擁抱春天。
操場的東邊是升旗臺，旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗。每個星期一，我們都要站在升旗臺前舉行莊嚴的升旗儀式，高唱著嘹亮的國歌，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)拂動，此時，我們心里洶涌澎湃，在國旗下莊嚴宣誓：一定不負春光，好好學(xué)習(xí)。穿過升旗臺看見一排排教學(xué)樓，清晨傳出瑯瑯的讀書聲，為春天的操場增添了無限生機。
春天的校園是一幅美麗的圖畫，那么生機勃勃，那么詩情畫意。
校園的優(yōu)秀作文3
校園中，有一顆璀璨的寶石，那就是風(fēng)景如畫的津明園。而津明園的最迷人之處，便是紫藤架。
陽春三月，從寒冷中蘇醒過來的紫藤慵懶地打了個哈欠，開始慢悠悠地脫下冬衣，換上嶄新的春裝了。紫藤努力地抽出新枝，舒展開她那青翠欲滴的嫩葉，讓人眼前一亮。再過些時日，葉子越來越多，葉間也會抽出幾串略帶嬌羞的紫藤花�；ò瓿实仙ǖ念伾酵略缴�。當花骨朵全部綻放時，不用離紫藤架太近，便能聞到一陣陣沁人心脾的清香。這撲鼻的香氣能讓你忘卻所有的煩惱，心中只剩下愉悅和歡欣。
夏日炎炎，其他花草都顯得有些無精打采，唯有紫藤依舊是生機勃勃。一片片巴掌大的葉子，一層層地堆疊起來，形成了一片綠蔭。這時，坐在紫藤下，看水中魚兒嬉戲，再喝上一口冰鎮(zhèn)奶茶，好不愜意！紫藤的葉子可真綠呀，仿佛像是被哪個調(diào)皮的小孩，將綠色的顏料潑上去似的。陽光透過樹葉間的縫隙，斑斑點點地照在地面上，略顯朦朧。
秋日里，紫藤部分葉子開始褪下碧綠的外衣，或半黃半綠，或已全部變成了燦爛的金黃色。偶有一陣微風(fēng)吹過時，總會帶落幾片葉子。葉子慢慢地飄落，猶如一只只不舍得離家的蝴蝶。當葉子輕輕地浮在水面上，像一只只小船，仿佛在演奏著一首憂傷的秋日之歌。
冬天來了，紫藤又不情愿地穿上舊衣，枝葉掉落一地，沉睡于美夢中，靜靜地期待著下一個美好的春天……
校園紫藤，年年繁花似錦；校園紫藤，日日郁郁蔥蔥！
校園的優(yōu)秀作文4
我的校園多姿多彩，春天的校園更是一幅欣欣向榮的景象。
走進校園，在新教學(xué)樓門前的空地上有兩顆枝繁葉茂的大榕樹。從遠處看，就像兩個站崗的士兵在保衛(wèi)校園。大榕樹的枝干不計其數(shù)，圍繞著走一圈，也只能看到冰山一角。榕樹真高啊，有兩層半樓那么高；榕樹真大啊，連三四個同學(xué)都圍抱不過來；榕樹真密啊，綠葉重重疊疊，強烈的陽光都只能透下細碎的日影。枝干旁有稀疏的樹須，再加上彎曲的枝干，好似一位年紀很大的老爺爺。
再往里走，撲鼻而來的是沁人心脾的清香，這正是香味可以和桂花媲美的毛葉丁香。一眼望去，碧綠上是一片潔白。白色的小花挨挨擠擠地簇擁在一起，花瓣像雪一樣潔白，每朵嬌小柔嫩的花兒上都有兩三根紫色的花蕊，柄上還有細毛。花骨朵是淡綠的，像一串小巧玲瓏的葡萄。葉子也是那樣柔軟，仿佛輕輕一碰就會掉下來。
在毛葉丁香傍邊的`花壇里，生長著幾顆雞蛋花樹。雞蛋花樹呈灰色，一些枝干上“脫”去了灰色的“外衣”，露出了嫩綠的皮膚。枝干交叉的地方有許多紋理，再加上粗糙的表皮，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、滿臉皺紋的老爺爺。枝頭上幾只紅紅、尖尖的小“爪子”神向天空，就像要抓住春姑娘的腳步，讓她永駐人間。有的雞蛋花樹上紅色的小“爪子”長出了嫩綠的嫩葉。有的還沒長成紅色的小“爪子”的小芽圓圓的，像一個個紅紅的小雞蛋。
春天的校園，你是多么美麗！這幅生機盎然的風(fēng)景畫更為你增添了絢麗的一筆！
校園的優(yōu)秀作文5
春天的校園婀娜多姿，春意盎然，它有許多美麗的景物，接下來就讓我們一起去校園中尋找這些美景吧！
一進校園，就能看到一大片草地，小草從土地里探出頭來，為大地媽媽披上了一件翠綠的衣裳。
再往里面走，就能看到一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓是白色的，經(jīng)過歲月的洗禮，教學(xué)樓的墻壁上已經(jīng)有了星星般大小的黃色斑點。在教學(xué)樓前面，桃花綻放了笑臉，小蜜蜂提著小桶在花叢里穿梭，正在辛勤的工作；蝴蝶在花間翩翩起舞，仿佛把這兒當成了舞臺；小鳥在枝干上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。它們?yōu)榇禾炀幙椓艘皇酌利惖馁澑琛?/p>
“叮咚，叮咚”這是什么聲音？隨著聲音我來到了水池邊，許多小魚成群結(jié)伴地在水中嬉戲游泳。小烏龜穿著翠綠的背心，在水中悠閑地曬太陽。
仔細聞聞，就能聞到一陣清香，這是從哪來的？原來是從我們學(xué)校的小花壇里傳來的�；▔镉懈鞣N各樣的花，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金。這些花千姿百態(tài)，有的只是花骨朵，飽脹得好像馬上就要破裂似的；有的才開了一半，好像一個害羞的小姑娘；還有的全開了，真像一個個亭亭玉立的少女。這些花散發(fā)著迷人的香味，真是讓人愛不釋手啊！
春天的校園，不但美麗，而且生機勃勃，誰見了都會喜歡。
校園的優(yōu)秀作文6
可口的飯菜是媽媽做的，潔白的衣服是媽媽洗的……我的媽媽不僅勤勞能干，還教導(dǎo)有方。
我的媽媽中等個子，身體瘦弱，由于長年操勞，額頭上已不知不覺爬上幾根銀絲，臉上有細細的皺紋，但目光炯炯有神。
記得，那次我在公園玩，由于淘氣，不小心褲子被根刺劃了個洞。我又不會鉤織，那怎么辦呢？于是我找來媽媽幫我鉤織。只見媽媽從抽屜里取出繡花針，那起我的褲子，對著破洞飛針走線，右手上下翻連。過了一會兒，媽媽微笑著說：“好了，以后要小心！”我那起褲子，感到媽媽真好。
還有那次，我們的單元語文卷發(fā)下來了，可是我不滿的分數(shù)“85”出現(xiàn)在我眼前，老師還要求我們回家簽名。在回家路上，我垂頭喪氣地拿出試卷，真怕挨媽媽的罵。我趁媽媽高興的勁兒拿出試卷，忐忑不安地說：“媽，我的單元試卷出來了，你來簽名吧！”媽媽走過來，接過試卷親切地問：“考得怎樣，理想嗎？”我不高興地說：“85分，不理想�！眿寢尠言嚲碚J真地看了一遍，和藹可親地說：“考得不好別灰心，只要找出原因，把錯題改正并重新看一遍。以后要專心聽講，認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，就算考到好成績也不能驕傲，虛心學(xué)習(xí)。我相信這樣做，你一定拿到好成績！現(xiàn)在這樣吧，我跟你一起改正錯題�！蔽衣犃藡寢屵@番話，感到媽媽教導(dǎo)有方。
這就是我勤勞能干，教導(dǎo)有方的好媽媽。雖然她沒有美麗的容貌，光輝的業(yè)績，但是她卻是愛我的好媽媽。
校園的優(yōu)秀作文7
我們的校園坐落在港頭村中坐北朝南，美麗極了。
我們一走進校園，映入眼簾的就是那用綠紅色泡沫鋪墊而成的操場。操場周圍，滿是樹木，那些樹，好似一位位士兵保護著一位位跳躍的精靈。到了課間十分鐘的時候，運動健兒就在操場上大顯身手，快看，有的在跑步，跑得快得猶如出膛的子彈；有的在比跳繩，圍觀的人紛紛贊嘆；有的在踢足球，那個人的速度如疾風(fēng)一般，接過那個球，得分了。操場兩旁，滿是花草，土地上插著文明標語：“草地綠茵，花兒紅艷，請不要踐踏�！�
往左走，就是我們的新教學(xué)樓，在一樓，有悅耳動聽的歌聲，有嚴謹?shù)膶嶒炇遥�有那個潔白的教室。拾級而上，就是二樓了，二樓有那老師拼搏的辦公室，有那新穎的夢想操場，再往上走，就是知識的海洋，就有那朗朗的讀書聲，那就是我們的教室。邊上，就是我們的舊教學(xué)大樓，一棟藍色大樓，一棟淡粉色大樓，遠遠望去，它們依偎在一起，好似一對親密無間的姐妹。
我們學(xué)校還有一座花園，那里有迎春、玫瑰、月季、菊花和梅花，它們依著時令，順序開放，爭先斗艷。
我在知識的海洋里捉住了一條魚；在花園里，多采了一朵小花；在森林里，多栽了一棵小樹……
“勤奮務(wù)實，文明創(chuàng)新”這8個大字，就像楊帆的旗幟，帶領(lǐng)我們楊帆起航，帶領(lǐng)我們向知識的海洋進軍。
校園的優(yōu)秀作文8
上學(xué)啦！我三年級了，有很多新老師和新同學(xué)，我好想看到他們啊！想知道我們的教室有沒有變，想知道我的好朋友還在不在？
校園的花草似乎又多了，花兒向我們招手，草兒迎風(fēng)向我們點頭，就連教學(xué)樓似乎也在向我們微笑，大家都在歡迎我們回校。
還好，我們?nèi)昙墸?0）的教室還在三樓，一進教室我一眼就看到穿著紅色衣服發(fā)型依然帥氣我的好朋友肖陽，走上前去打招呼，一聲“陳肖陽，你還在�。刻昧恕�，他也長高了，和我一樣高了，這學(xué)期我要更加多吃飯多運動了，趕緊再長高�。�
新班主任戴著眼鏡，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，涂著跟我媽媽一樣好看的口紅，給我們介紹她自己，“大家好，我姓周，這學(xué)期教大家語文這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)的重點在閱讀和寫作同學(xué)們要多讀書”我覺得周老師的聲音好好聽啊，說話抑揚頓挫，看著我們的時候總是笑瞇瞇的看起來很溫柔，跟我們提要求時語氣又很嚴厲，聽周老師這樣說三年級的我們學(xué)習(xí)的知識難度加大了，我要更加努力學(xué)習(xí)了，希望像周老師以前的學(xué)生那樣優(yōu)秀能做“高中的試卷”。
介紹完自己，周老師又跟我們介紹了一位新同學(xué)，他的名字叫鯉魚，我還有位水族的同學(xué)，讓我感覺很有意思。
我好喜歡我的學(xué)校，喜歡我的朋友們，喜歡我的新老師們！
校園的優(yōu)秀作文9
有人喜歡鳥語花香的校園，有人喜歡炎熱的校園，也有人喜歡覆滿皚皚白雪的校園，但我最喜歡生機勃勃的校園。
在一個明媚的早晨，一路上經(jīng)過陽光的洗禮，來到了這個生機勃勃的校園。一走進大門，放眼望去，有一株高大又茂盛的榕樹。兩側(cè)開滿著綻開笑臉的鮮花，我聞了一聞，有一股淡淡的清香，芬芳迷人。我走到學(xué)校中央，抬頭望去，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。不同的鳥聲，組成了一支美妙的交響樂。我低頭一看，許許多多昆蟲在地上聚在一起，我想他們應(yīng)該是在這守株待兔，等待著他們的美食來臨吧！這么多的生靈，把校園增添得生機勃勃，真是讓人大開眼界。
我踏入班級，坐在窗邊，有很多同學(xué)在跳遠的沙坑那玩玩沙子，小孩子們圍在一起，像一個大圓圈，快樂的嬉戲著。這一小塊地方就為這美麗的校園添加了不少生機。而且他們把笑聲也傳播給了一個大校園。
在下午，我在校園的周圍逛了逛。有的教室的同學(xué)在讀書，有的同學(xué)在聽老師講課，但還有個教室竟然一個人影都沒有，他們到哪兒去了呢？哦！原來她們在寬闊的操場上上體育課。我不由自主地來到校園最神秘的一角，里面竟然種了花，這些花五光十色，有茄子紫，梨黃，西瓜紅……
這是一個充滿歡笑，生機勃勃的校園，我愛這個校園！
校園的優(yōu)秀作文10
走進校園的大門，立馬看到一塊巖石，上面刻著“學(xué)貴而悟”這四個鮮紅的大字，后面則有三根高高的旗桿，中間是鮮艷的五星紅旗，右邊使我們學(xué)校的校旗，左邊是班旗，在晴空萬里時，都能見到三面旗幟隨風(fēng)舞動!
啊!噴水池噴水了，趕緊去看看!圓形噴泉上還有一個黑色的魔方，魔方上還有三字經(jīng)，噴泉里的水流向了蜿蜒的溪流，小溪流水低鋪著大小不一的鵝卵石小溪旁還有彩虹管，彩虹管右邊是一棵棵梅花樹�，F(xiàn)在梅花正盛開，一朵朵紅花散發(fā)出迷人的香味。梅樹前有兩張長椅，長椅背上都有英文字母，風(fēng)格很獨特，走在小木橋上，只有一彎腰，才能看見躲在木橋下開大會的小魚，小魚個個都十分機靈。
走完中央花園，就到屋頂花園看看吧!
走進花園，首先就是一條長廊了，長廊兩邊都有翠綠的灌木叢和椅子。一眼望去，一個瞭望臺映入眼簾，站在瞭望臺上向下望，學(xué)校大半景色收在眼底：一排排“綠色士兵”筆直地站在籃球場周圍，紅白相間的塑膠操場上有幾班同學(xué)在上體育課;兒童們的樂園——中央花園里面有許多人在追逐打鬧，也有一些人在木橋上看魚……在風(fēng)和日麗的時候，肯定有許許多多的人在這里看書，曬太陽、玩游戲……歡樂一片!
校園里還有許多美麗的景色，童趣園、風(fēng)雨操場……希望你能來參觀學(xué)校里的美麗的景色!
校園的優(yōu)秀作文11
我們校園像一座美麗的大花園，一年四季都美不勝收。
春天的校園像少女一樣。柳樹的枝條像美女的長發(fā)，調(diào)皮的春風(fēng)把柳樹的長發(fā)吹得像是要飛起來一樣。小燕子從南方趕回來了，它長著一身烏黑光亮的羽毛，一對俊美輕快的翅膀，一個剪刀似的尾巴，唧唧地叫著，小燕子的歌聲，立刻消除了我們的疲勞。
夏天的校園是熱烈的。女孩子的花裙子像一朵朵鮮花綻放，隨著它的主人的一蹦一跳，遠遠看上去像花兒在跳舞。男孩子們也不甘落后，他們玩著各種游戲，高興時忘我地叫著，他們那愉快的呼喊聲，大老遠的就能讓你感受到夏天的熱烈。
秋天的校園更是美不勝收。爬山虎的果實熟了，男孩子把果實一顆一顆摘下來，小心翼翼地收藏起來，等待明年春天種下去，女孩子們把落下的花瓣撿起來，串成一串串項鏈戴在脖子上，像童話里的公主。
冬天，下雪后的校園是一個美麗童話世界。下課了，早就憋不住的我們像小鳥一樣飛出教室，在操場上追逐、打鬧著。有一個男孩子包好雪球，吆喝到：“一個雞蛋五毛錢，快來買呀！”我們都知道他的“雞蛋”是什么，當然沒有一個人去買。于是他跑著去其他地方兜售，一不小心，他的雞蛋都碎了，“哈——！哈——！”一陣陣的笑聲便從操場中傳出。
我喜歡我們的校園，喜歡它一年四季的美。
校園的優(yōu)秀作文12
我們的學(xué)校坐落在大橋鎮(zhèn)上，是一座美麗的學(xué)校。
穿過大門和保安室就正式進入了我們的校園，展現(xiàn)在眼前的是一個小廣場，廣場上砌著一個個花壇，花壇里種著一些金盞菊、矮牽牛等鮮花，到了春天，這些花兒就競相開放，有紅的、黃的、紫的，好像在比美呢！廣場邊上是教學(xué)樓，那是我們上課的地方，同學(xué)們在這里能學(xué)到很多知識。穿過教學(xué)樓向前走是一條水泥路，水泥路兩旁種著一顆顆高大的香樟樹，樹葉綠得發(fā)藍，在陽光的照射下，忽亮忽暗。它們像一把把巨大的綠色大傘，幫我們遮太陽呢！
又像解放軍戰(zhàn)士那樣，個個挺胸昂頭，整整齊齊地守衛(wèi)在教學(xué)樓前。在水泥路的右邊是一個橢圓形的操場，操場中間有一塊嫩嫩的草坪，我們做早操、上體育課、跑步都在這操場上，時不時傳來一陣歡笑聲。操場的邊上是升國旗的地方。那里有一根又高又直的旗桿，旗桿上飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。它象征著祖國，代表著烈士的鮮血，時時刻刻提醒著我們，不忘國恥，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。操場前面是小樹林，一到秋天，整個樹林一片金黃的景象，黃黃的葉子像一把把可愛的小扇子。一朵朵菊花像一個個少女，正在微風(fēng)中，向我們招手。我和小伙伴們常常樹林里嬉戲、玩耍。
我愛你——我的學(xué)校，是你讓我們在這里快樂地學(xué)習(xí)知識，健康茁壯地成長。
校園的優(yōu)秀作文13
人民小學(xué)是我的學(xué)校，學(xué)校里有可愛動物區(qū)、籃球場、花園、地球儀和新舊校舍�；▓@有美麗的花，是大家最喜歡嬉戲的地方；地球儀很大，旁邊的柏油路是我們升旗的地方；在籃球場上除了打球外，還可看到大王椰子樹上的喜鵲巢、我們種的四季豆和小白菜，以及可愛動物區(qū)的火雞、鴨、兔子……等。
每天在校門口，都會看到親切的志愿者揮著旗子，引領(lǐng)我們過馬路，他那慈祥的眼睛彷彿看到了媽媽，很有安全感；校長和警衛(wèi)叔叔也展現(xiàn)最甜蜜的笑容跟大家問早，這是一天最好的祝福。
在教室的時間是最長的，每堂課都有不一樣的老師，雖然老師有時候很兇，但是他們都是為了我好，才會罵我們，我感謝都來不及了！“鐺鐺鐺……”的下課時間，我最喜歡待在教室看窗外的木棉樹，春天開滿橘紅色的木棉花，綠繡眼和白頭翁會枝上跳來跳去，花謝后又會吐出白白的棉絮，真是美麗極了。當微風(fēng)過來，也可聽到沙沙的樹葉聲，好像一首美妙的曲子，讓我心曠神怡。吃午餐的時候，我們打完菜，會先秤自己便當?shù)闹亓�，并讀出正確的數(shù)字，才好好的感謝為我們準備這一餐的人，當在享受這美食時，大家都靜靜的品味，我覺得自己好幸福喔！
放學(xué)了，我的心卻依依不舍，希望能多待一些時間，好好的再看一下，這美麗的校園。這充滿樂趣的學(xué)校，感謝它陪我度過每一天，我會愛護這里的每一物，讓校園顯得更漂亮、更有活力。
校園的優(yōu)秀作文14
早晨，陽光撲上寸寸土地，同學(xué)們從四面八方，陸陸續(xù)續(xù)地走進校園，微笑著和老師揮揮手、打招呼。
一進門就是植物園，面對著的正是一棵蘑菇傘似的大榕樹，格外粗壯，和周圍的其它植物比起來，大榕樹就像“媽媽”照料“小孩”一樣，陪伴它們。右手邊是一座假山，假山邊上有一簇簇草、花，花的邊上停著一只小蜜蜂，小蜜蜂和五顏六色的鮮花在一起顯得格外耀眼。蜜蜂很勤勞，花兒很美麗，多么美好的場景��！同學(xué)們最喜歡在這兒一邊觀察一邊聊天。
植物園的前面就是操場，站在這兒，可以看到同學(xué)們奔跑的影子，可以想起一年一度的體育節(jié)，還可以看到每周一同學(xué)們整整齊齊地站在操場上，看著冉冉升起的五星紅旗！
上課了！上課了！一陣鈴聲把我從夢境中拉出來。我一馬當先，第一個跑到了旋轉(zhuǎn)樓梯，跑向了教室。教室里有圖書角，有漂亮的黑板報，有各種文化布置，更有同學(xué)們朗朗的讀書聲響，大家坐在同一間教室里，認真學(xué)習(xí)，快樂成長。
下課了！同學(xué)們有的沖向操場，有的在走廊眺望，而我最喜歡來到轉(zhuǎn)角處的書吧。書吧的書很多，如：《法布爾昆蟲記》、《草房子》《安徒生童話》……大家安安靜靜地坐在小長凳上，沉醉在書的海洋。
這就是我的校園，一所美麗歡樂的校園，一所讓人流連忘返又讓人滿懷期待的文清園！
校園的優(yōu)秀作文15
今天，我參觀了我們的校園，我高興極了。
走進校門，抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1.9米，高大雄偉，氣勢磅礴。
穿過小廣場，就來到階梯教室。一進門就看見地面上鋪著鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了！抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長方形的大燈，發(fā)出燦爛的光芒。階梯教室有342個座位，加上老師的8個座位一共有350個座位。教室后面有著名人物畫像：牛頓、愛因斯坦、達芬奇……
看完了階梯教室，我又上了2樓的音樂教室，一進們，就看見墻上寫著的幾個大字：音樂是開啟人類智慧的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在跳舞，屋頂布置著彩色的花環(huán)，閃閃發(fā)光，教室四周擺放著各種各樣的樂器，教室中央鋪著大大的地毯，是供同學(xué)們唱歌跳舞用的。
我們還參觀了電腦室，剛進門就看見后面墻上寫著幾個大字："電腦要從娃娃抓起"，這話是鄧小平爺爺說的。這里一共裝有46臺電腦，全部由老師一個人控制，如果有人不認真聽講，或講小話，老師就會發(fā)過來5個大子："請不要講話！"這時不認真聽講的同學(xué)就會自覺地停下來。電腦多么有趣呀！
我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺得我們的學(xué)校多好��！在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師對我們的辛勤培養(yǎng)！
校園的優(yōu)秀作文16
我們學(xué)校是個美麗的地方，我愛校園的每一個角落，但是其中最愛的還是校園里的小噴泉。
小噴泉在校園最里邊的一個地方，它圓圓的外形，酷似一個大圓盤，大大的。它直徑大約五米左右，當噴泉噴射時，一層層地噴出水花，像一顆顆珍珠，晶瑩剔透。又似一片片飛花涌出。小噴泉的最下層養(yǎng)了許多小錦魚，旁邊無數(shù)的小草匯成草坪，后邊有五棵大樹，每天都有很多同學(xué)和家長們來這里觀賞，他們都贊不絕口，不愧是校長為之取的名字：“最美的噴泉”。
春姑娘來了，草坪那美麗盛開的花兒，競相開放，千姿百態(tài)，蜜蜂在爭先恐后地采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，在這點綴下，小噴泉更美了。
夏妹妹來了，黃豆般的雨珠“滴滴答答”從天而降，“叮叮咚咚”在打在小噴泉的水面上，小錦魚們歡快地跳躍，好似在說：“多好的一場雨呀！雨珠打在我身上，讓我在水面上能夠呼吸到新鮮的空氣，真是太好啦！”
秋姐姐來了，涼風(fēng)“呼呼呼”地吹著小噴泉，那涼滋滋的風(fēng)兒在水面上蕩漾起一浪浪的波紋，噴泉里噴出快樂的水花來了，漂亮極了！
冬哥哥來了，雪花紛紛揚揚地飄落下來在噴泉上，水面上結(jié)成冰了，小噴泉在魚兒們的陪伴下，度過了嚴寒的冬天。
校園的小噴泉真是太美了，它的春夏秋冬都是那樣的美麗，那樣的讓人心曠神怡，我相信在它的陪伴下，我們能夠快樂健康的成長。
校園的優(yōu)秀作文17
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們起來，她輕輕地一吹，就喚醒了沉睡的大地，百花齊放，百鳥爭鳴，真是讓人感到神清氣爽，心曠神怡。這一年一度的春游去哪里呢？同學(xué)們一有空就開始七嘴八舌地討論了起來。我的建議就是游覽一回我們美麗的校園。
我的這個建議一提出，立即引來了同學(xué)們地爭議�！疤澞阆氲贸鰜恚覀兲焯煸谶@校園里上學(xué)，還有什么值得游覽的呢？”可我卻要說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！薄拔覀兡蠞嶒炐W(xué)是一座百年名校。她是什么時候創(chuàng)辦的，你知道么？什么時候被評定為國家、省、市重點實驗基地的，你知道嗎？那些一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施你又接觸過了多少？學(xué)校培育了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才，你又能說出多少個呢？一所集百年文化底蘊與現(xiàn)代文明氣息于一身的學(xué)校難道會沒有一點兒讓你游覽的地方嗎？那為什么還會有那么多人士來我們的學(xué)校參觀呢？”
我一口氣說了一連串平時被我們忽視了的問題�！罢埓蠹医邮芪业奶嶙h吧。同學(xué)們，讓校長為我們當導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進南潯實驗小學(xué)。沿著我們學(xué)校百年來的腳印，在花壇邊、走廊下傾聽校長為我們講述學(xué)校走過的百年光輝歷程，欣賞著我校雅致的布局，你一定會感到不虛此行的。到那時大家可別留連忘返哦。”
經(jīng)過我這么一說，同學(xué)們最終統(tǒng)一了意見，一致贊同我的提議，今年的春游就游覽自己的校園，用心重新認識和我們朝夕相處，伴隨著我們成長的校園。
校園的優(yōu)秀作文18
我們的校園多彩多樣，每個地方都是真么的美。
一進大門，就很看見兩邊一很多樹，右邊又美麗的櫻花左邊呢，有百日紅、薔薇，尤其是薔薇花，在夏天，它是多么的美麗呀，它那枝條，像一個堅固的鋼絲，永遠地抓住欄桿，永不放棄，然后向右轉(zhuǎn)上了樓梯，向右轉(zhuǎn)，就看見一棵棵的山楂樹，山楂樹的果子是山楂，它很酸，不過還就不一樣了，你就會就得很香甜，吃一個還在想吃一個，先不說吃，還是來繼續(xù)參觀我們的校園吧！
走過這里向左轉(zhuǎn)，你就會看見有一片草坪，草平里面有一棵松樹，那高高的身體都和我們的學(xué)校一樣高了，參觀完這里以后拿我們就按原路返回，不要下樓梯，來到對面，靠邊行走，你就會看見一把把小傘，其實那是龍抓槐，它是不是很像一把小傘呢？
來到了我們的南校園，哪里有一個池塘，池塘中央是一座假山，水里有荷花荷葉，小魚就在下面玩耍嬉戲，水池的左邊是三棵高大粗壯的柳樹，他的葉子枝繁茂密，她那長長頭發(fā)都恨不得一下子落到了地上，風(fēng)姐姐來了，伴隨風(fēng)姐姐的伴舞下隨風(fēng)起舞！
然后走過筆直的小路就來到了我們的北校園，來到那里向左轉(zhuǎn)就睡我們的圖書室，那里面蘊含著豐富的知識，來到里面就看見一張張花形的小桌子，然后就可以借書來看書了。
除了圖書館你就會看見有三棵柿子樹，在秋天的時候樹上就會節(jié)出一個個又大又甜的柿子了
這就是我們的校園，我們的校園是五彩的！
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