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那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字（通用28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 1
每當(dāng)我瀟灑的騎著自行車(chē)，腦中不由自主浮現(xiàn)出學(xué)騎自行車(chē)的情形，在我記憶中它很美，也很香。
那天下午，天氣十分悶熱，有些讓人透不過(guò)氣。我呢閑著沒(méi)事，在路上瞎轉(zhuǎn)悠。忽看見(jiàn)一位小弟弟在路上悠閑地騎著自行車(chē)。他操縱自如，行云流水，好不自在。我看在眼里，急在心上。我也要騎自行車(chē)！這個(gè)大膽的想法我一定要嘗試！
我從小房子里推出自行車(chē)，手緊握車(chē)把，兩腿叉開(kāi)，右腳踩著腳蹬，左腳著地。一切準(zhǔn)備就緒，我兩手輕輕往前推，左腳騰空，右腳慌忙蹬起來(lái)。不知怎地，剛蹬了一下，車(chē)把猛然傾斜。多虧我靈敏，兩腳趕快著地，才未造成車(chē)禍，使我免受皮肉之苦。
這樣大概持續(xù)了二十來(lái)分，能勉強(qiáng)騎幾下了。這不我又騎起來(lái)了，想把拐彎也一口氣學(xué)成。我小心翼翼地拐，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)怠慢。畢竟還是經(jīng)驗(yàn)不足，車(chē)子一直搖晃不止�？膳碌�'事最終還是發(fā)生了。當(dāng)拐到正中，車(chē)子猛然傾斜，給我來(lái)了個(gè)措手不及。啪！我被自行車(chē)重重地壓倒在地。那痛現(xiàn)在還記得清清楚楚。
我丟下車(chē)子，狂奔回了家，一屁股坐在了沙發(fā)上，眼里還含著眼淚�！鞍l(fā)生什么事了”媽媽親切地問(wèn)我。我就把剛才發(fā)生的事情原原本本的說(shuō)了一遍�！霸趺矗陀龅叫⌒〉拇煺劬头艞墜寢屝〉臅r(shí)候和你一樣，學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，也總碰壁，但不像你這樣。慢慢來(lái)，學(xué)不好不要沒(méi)事，大不了從頭在來(lái)。著急吃不上熱包子，況且失敗是成功之母。相信自己，你是最棒的�！蔽覍⑿艑⒁�，學(xué)了一下午，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了，雖然自己已經(jīng)滿(mǎn)身是傷，但心里卻美滋滋的。
相信我，萬(wàn)事開(kāi)頭難，遇到挫折不回頭，只要功夫深，鐵棒磨成針。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 2
去年伴著喧囂的煙火，夜間的城市變得尤為的清靜。夜間的小區(qū)只剩下昏黃的燈光陪伴。
老房子剛拆遷完，搬進(jìn)了新的房屋。室內(nèi)的燈光撫摸著桌椅，家里人環(huán)坐在桌旁。菜的熱氣還騰騰地冒著，熱了周?chē)目諝猓y得的團(tuán)圓，使得一家子風(fēng)風(fēng)火火的'。
伴著時(shí)間的流逝，年夜飯也得開(kāi)個(gè)頭。“大家趕緊動(dòng)筷吧。”外公端著鍋，走進(jìn)廚房�！俺裕�，難得聚聚�！蓖馄乓矒]了揮筷子示意我們吃飯�！盃敔�?shù)姆孔舆�沒(méi)拆，拆了之后這么說(shuō)的？”舅舅發(fā)話(huà)了。“現(xiàn)在你哥哥天天去伺候他們，以前也沒(méi)見(jiàn)他多么孝順�！惫脣尫艘粋�(gè)白眼，往飯盆里夾菜。“這人精的，現(xiàn)在就想拿錢(qián)�！逼牌怕�(tīng)了，眼睛瞪得很大：“這錢(qián)肯定不能給他，他一分錢(qián)也別想拿�！薄�
煙逐漸變得稀少，直至消失。飯菜已經(jīng)變得冰冷的。大家還是不可以輕易放下之前的那個(gè)話(huà)題，“他憑什么拿錢(qián)�。俊逼牌排钠鹱雷雍鸬�，像一頭匍匐在火山邊的惡獅。
我默默地起了身，轉(zhuǎn)過(guò)身去，挪向房間。
今年少了煙花爆竹的喧囂，城市還是依然的那么清靜，昏黃的燈光照出昏黃的路。
時(shí)隔一年，今年的鐘聲又再次響起。依舊還是那個(gè)令人溫馨的桌子。
大家還是在忙各自的年貨。嬉嬉鬧鬧的場(chǎng)面沉載著一年的祝福。去年嚷嚷了半天，沒(méi)有人拿到一分錢(qián)。但這些事早已被時(shí)間所掩蓋。
“開(kāi)飯啦！”公公端鍋舉至頭頂�！鞍涯切╇u和排骨多撿撿吃掉�！彼K于歇下了。手和衣袖。也就坐了�！澳牵殴�，把碗伸過(guò)來(lái)�！逼牌庞采熘黄ご笠\裹得緊緊的臂膀。我們?nèi)缯龘屜x(chóng)子的麻雀一般急切�！昂呛呛牵『么蟮墓穷^��！”弟弟從板凳上跳下來(lái)，仔細(xì)打量著這個(gè)排骨。我們被他俏皮的樣子逗樂(lè)了。一家子被飯香與笑聲包裹著。
那一刻，我沒(méi)有回頭，一直待到了最后，與笑聲為伴。
為什么之前有錢(qián)了，卻不和睦，我只能轉(zhuǎn)身，如今沒(méi)有錢(qián)，反而和諧，讓我無(wú)法回頭。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 3
“考前必須靜下來(lái)，要在考前十分鐘靜下心來(lái)！”韋老師的話(huà)語(yǔ)一直回響在耳畔。而我為了謀求內(nèi)心的安寧，那一刻，我沒(méi)有回頭。
我坐在第一排，趴在課桌上，用自己的意念克服后頭的喧鬧，我屏氣凝神，只聽(tīng)到A同學(xué)的怪笑聲，隨后便是硬拳打在物體上的聲音。這聲音如一門(mén)機(jī)關(guān)重炮，向我的心理防線(xiàn)開(kāi)火，而我努力用自己的意志阻擋它的傷害。我知道，我只須稍一回頭，便可制止他的行為，便可消除這刺激耳畔的噪音，可是，這一刻，我沒(méi)有回頭。
我們離考試越來(lái)越近了，初三上學(xué)期的完結(jié)即將到來(lái)。因此，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，高談闊論著，此刻，我的身后充斥著雜音。突然，一股疼痛之感躍進(jìn)我的腦神經(jīng)。我微閉著雙眼，并未看見(jiàn)拍者的真實(shí)面貌，但我卻能分辨，我能猜出“攻擊”我的人。
此刻，一股莫名的憤怒誕生于我的腦細(xì)胞中，它如一場(chǎng)瘟疫，以驚人的速度蔓延我的全身，我的.內(nèi)心波瀾起伏，心田在瞬間幻化為戰(zhàn)場(chǎng)，平靜與憤怒在此地交戰(zhàn)，此時(shí)的我明白，只要我一回頭，便可去找她算賬，便可出了這口惡氣，但是，我一回頭，便放棄了前幾分鐘對(duì)寧?kù)o的堅(jiān)守，平靜的心靈將不復(fù)存在。我不知道這一回頭對(duì)她而言意味著什么，但為了追求心靈的安寧，那一刻，我沒(méi)有回頭。
時(shí)間如流水般逝去，當(dāng)我走出考場(chǎng)的一剎那，我堅(jiān)定內(nèi)心的抉擇，我知道，自己選對(duì)了關(guān)鍵的一步。
這一步讓我深深體會(huì)到：外界的誘惑是巨大的！它會(huì)想方設(shè)法地動(dòng)搖你的內(nèi)心，它會(huì)千方百計(jì)破壞你內(nèi)心的安寧。而們，需堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o，面對(duì)外界的喧囂，堅(jiān)持內(nèi)心，決不回頭！
而我，在臨考前的那一刻，沒(méi)有回頭。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 4
舊時(shí)風(fēng)光固然好，且行且記，大步向前才正道。
——題記
從記事起，我的性格便乖巧，是綿羊般懦弱且溫柔的存在。在記憶的幽深之處，我的靈魂無(wú)不被人所左右。就連這副毫無(wú)生氣的軀體，都如傀儡一般，充斥著他人的氣息。
人善被人欺，有時(shí)候，我坐在冰冷刺骨的地面上，發(fā)問(wèn)，我到底是為誰(shuí)而存在？我到底是為什么而存在？是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的，外表丑陋，內(nèi)心破敗的玩偶？還是上帝的殘次之作？
日常生活中，我卑微的言行，隨意嘲笑的同學(xué)，切割著毫無(wú)保留的是赤裸裸的我。含笑忍受是我最后的抵抗與瘋狂。
粗活，累活，都被理所當(dāng)然的推給了我。成天真的向上天渴望友誼。被別人傷害時(shí)，也只是以為自己做錯(cuò)了什么。可惜友誼它只是危難關(guān)頭的籌碼。我也曾來(lái)者不拒的`，接下那一本本的作業(yè)。為什么，帶笑同學(xué)顯得格外刺眼？
這一幕被我的恩師看在眼里，記在心里。她如一束光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷著我。將希望照射進(jìn)我這空洞的身軀里。
那一天，她將我叫入辦公室中。語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，一個(gè)人，每天做一件好事，成了習(xí)慣，如果一天不做。人們就會(huì)覺(jué)得他失了了好人的初心。同理，一個(gè)壞人，每天做一個(gè)壞事。如果一天不做，人們就會(huì)覺(jué)得他由惡轉(zhuǎn)善。
我如醍醐灌頂。它開(kāi)始慢慢的點(diǎn)醒了我。我該學(xué)會(huì)寬容，這樣讓我內(nèi)心閑適，我該學(xué)會(huì)拒絕，不能只當(dāng)一個(gè)沒(méi)有主張的老好人。盡管改變的路上，我會(huì)失去很多。但我就是我。我的身體應(yīng)該我自己做主。
就這樣，我拒絕了一位同學(xué)無(wú)禮的要求，對(duì)于同學(xué)們的嘲笑聲我置若罔聞，我堅(jiān)定地迎著陽(yáng)光走自己的路，不去回首那些難堪的往事。
我走在成長(zhǎng)的道路上，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，我走在新的道路上！身后的人和事，仿佛在誘惑我駐足。但那一刻我沒(méi)有回頭，我徑直向前奔跑而去。
身后傳出了“謝謝”的聲音。我知道，再身后流連，其實(shí)是過(guò)去的我。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 5
夏季的六月，又一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。
悶熱的空氣似乎變得黏稠了起來(lái)，陽(yáng)光灑進(jìn)校園里，灑進(jìn)教室里，灑在了一本本的題冊(cè)上。
我根本無(wú)心復(fù)習(xí)，望著窗外，默默地?cái)?shù)著天上的云朵。明明只是一個(gè)小升初而已，為什么氣氛像高考一樣呢？
“叮鈴鈴”，下課了�？墒峭瑢W(xué)們?nèi)匀粵](méi)有要出去的意思。我受不了這壓抑的氣氛，起身來(lái)到操場(chǎng)。我緩緩地坐在一棵大樹(shù)下，呆呆地看著遠(yuǎn)處的高樓。腦海中閃過(guò)我們平時(shí)嬉鬧的.場(chǎng)景，我根本不敢想象分別時(shí)的場(chǎng)景。
“嗨，發(fā)什么呆呢？”耳畔驀地響起一把甜潤(rùn)的嗓音�；厣瘢糜蜒孕﹃剃痰卣驹谝慌�。
“唉，不想離開(kāi)這兒啊……”我嘆了口氣，道出了自己的心事。
“那總不能當(dāng)一輩子的小學(xué)生吧？”她又說(shuō)，“總要去接觸外面的人、事、物啊�！蔽也换卮鹚炎约旱念^埋在膝蓋間。
半晌，無(wú)言。不知好友是何時(shí)走開(kāi)的，也不知我是何時(shí)淌下的淚珠。
轉(zhuǎn)眼便是期末考了，三張卷子解散了一個(gè)集體，只留下一張畢業(yè)照和一段回憶。
返校那天，我最后一個(gè)走�？粗淌依锟湛帐幨幍淖酪�，我又獨(dú)自發(fā)起了呆。我神情木然地走到教學(xué)樓前，不經(jīng)意間，又有幾顆淚珠悄然滑落。面對(duì)校園，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，似乎又看見(jiàn)了我們的嬉戲身影。
“一起走嗎？”好友走到身邊。她的臉上雖然掛著笑，但眼眶和鼻頭都是紅紅的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，和她并肩走到校門(mén)口。
我忽然停住了。也許，我是想再看一眼我敬愛(ài)的母校了吧？我的身子僵住了，遲遲不肯轉(zhuǎn)動(dòng)。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一句話(huà)：“如果一味沉迷在回憶里，那就不會(huì)有所成就。成長(zhǎng)，就是從學(xué)會(huì)告別開(kāi)始�！蹦且豢�，我跨出了校門(mén)，沒(méi)有回頭……
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 6
第一次踏入中學(xué)的校門(mén)，我找尋著自己的名字，秋意正濃，我似乎還是某個(gè)小學(xué)的孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聆聽(tīng)著遠(yuǎn)方的歌聲，不禁熱淚盈眶，稚氣仍在。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉從我臉頰劃過(guò)，二樓第二間教室便是我以后的課堂，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，耳畔卻還心心念念著小學(xué)一切的一切，新的開(kāi)始總是伴隨著舊的離開(kāi)，就像這深秋枯黃的落葉，一片片凋零，春來(lái)時(shí)，生機(jī)依舊。也許當(dāng)時(shí)太過(guò)于稚嫩，讀不懂也走不出存在我心間六年的情誼。
看著我的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入他們新的軌道，我卻遲遲不肯放手，我的心還停留在那個(gè)稚氣的時(shí)代。時(shí)間卻不可能給時(shí)間再多一點(diǎn)時(shí)間，過(guò)往的回憶終究只是回憶。
滿(mǎn)地的枯黃陷入土層中，芬芳一季的清香化作一地的金黃，或許離開(kāi)才是生命新的開(kāi)始。
我明白了，萬(wàn)象更新總是要有離開(kāi)，但是離開(kāi)過(guò)后的輝煌會(huì)成就更好的.生機(jī)，任何人都不可能只停留在過(guò)往的甜蜜中不出來(lái)，時(shí)間如白駒過(guò)隙，很多瞬間都會(huì)消失殆盡，情感的美好都會(huì)過(guò)去。我的時(shí)間并不多，它和我深秋的上衣一般越來(lái)越短，我想要的生活在遠(yuǎn)方。
我在沉思中握住了深秋的尾巴，擁抱希望，開(kāi)始長(zhǎng)大。
"永遠(yuǎn)年起，永遠(yuǎn)熱淚盈眶"，我在秋風(fēng)中敞開(kāi)了懷抱，奔向?qū)儆谖业恼n堂，擁抱未來(lái)那個(gè)奮斗的自己。那一刻，秋葉不止，淚水洶涌，我和過(guò)去的稚嫩背對(duì)背擁抱，我不再回頭，再見(jiàn)，我六年的青春！
青春之路且長(zhǎng)，未來(lái)還需努力，現(xiàn)在的不舍終會(huì)成就以后的不凡，成長(zhǎng)的瞬間就是一次次的熱淚盈眶，一次次的不在回頭。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 7
那一刻，我沒(méi)有停下匆匆的腳步，因?yàn)槲也幌牖仡^。
今天是考試的日子，母親拎著我的書(shū)包在人與人之間狹小的縫隙中努力穿梭，額上浮現(xiàn)了細(xì)小的汗水，卻絲毫不影響她的動(dòng)作。母親是個(gè)急性子的人，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用尖利的聲音催促著我動(dòng)作，使我不情愿地將生活駛?cè)肓恕翱燔?chē)道”，雖不情愿，卻從未曾說(shuō)什么。
終于接近考場(chǎng)的門(mén)口，急迫的家長(zhǎng)們已經(jīng)將大門(mén)外擠得水泄不通，縱眼望去，許多考生似乎已經(jīng)寸步難移了。母親一面艱難前進(jìn)，另一只在身后的手還不忘緊緊抓住在人群中有些迷惘的我，偶爾還與阻攔她通過(guò)的人拌上幾句嘴。
不久之后，我們快要到達(dá)考場(chǎng)門(mén)前了。只見(jiàn)母親卻一反常態(tài)，將腳步放慢了一些。雖然一邊不忘在人群中通過(guò)，但是也一邊從包里的底部掏出了保溫杯放在我手上：“趕快喝點(diǎn)溫水，走累了吧？”我的鼻子有些酸酸的，便迫不及待地大口喝了起來(lái)。嘴角溢出了幾滴水，母親有些責(zé)備地拿了一包紙巾遞給我。我連忙接住了。母親往后卻沒(méi)有再多說(shuō)話(huà)。
在考場(chǎng)門(mén)前，我見(jiàn)著了母親難得的“穩(wěn)重”。她將書(shū)包從人頭上舉過(guò)遞給了我。沒(méi)有往日里的嘮叨細(xì)語(yǔ)。我望著她堅(jiān)定與慈愛(ài)的目光，心中并沒(méi)有任何的空落，反而更加地安穩(wěn)，踏實(shí)。在考試即將開(kāi)始的.前夕，我止住了已到口邊的話(huà)語(yǔ)，不再看向她的臉。背好了書(shū)包，輕身向考場(chǎng)走去。
我知道，母親一定沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開(kāi)而轉(zhuǎn)身離去，而是駐足望著我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的背影。但在這一次，我并沒(méi)有回頭，與她的眼神相逢。
腳下邁著沉穩(wěn)堅(jiān)實(shí)的步伐，仿佛注入了不溢言表的愛(ài)。那一刻，我沒(méi)有理由回頭，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，愛(ài)和夢(mèng)想都在前方。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 8
因?yàn)槟悖也拍茉诤诎抵姓业秸嬲淖约�；因�(yàn)槟�，我才能在關(guān)鍵時(shí)時(shí)刻選擇正確的答案；因?yàn)槟�，我才能在風(fēng)雨之后接受陽(yáng)光的沐浴。這一切都是因?yàn)槟恪?/p>
依稀記得那一次，我走在回家的路上。馬路兩旁的花爭(zhēng)相開(kāi)放，猶如給地面鋪上了一層顏色靚麗的地毯。抬頭望向天空，天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。小鳥(niǎo)正在天空中展翅高飛……
正在我沉浸于美景之中，一位老人闖入了我的視線(xiàn)。他趴在路邊上，他身穿一襲黑衣，衣服上沾滿(mǎn)了灰塵。頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，而且很蓬亂。他臉色顯出一種病容似的蒼白。他沒(méi)有穿鞋子，整雙腳都是烏黑的，甚至整個(gè)身體都散發(fā)著臭味，好像剛從垃圾桶里爬出來(lái)似的`。我不由得向后退了幾步�？蓻](méi)想到老人用那混濁的眼睛望著我：“小伙子，你有沒(méi)有水呀？”我迅速將書(shū)包里新買(mǎi)的水打開(kāi)小心翼翼地遞給了他。他咕咚咕咚地喝起來(lái)，看他喝水的情形，想必是很久沒(méi)喝過(guò)水了。
他向我道謝時(shí)，我看見(jiàn)他的身邊有一個(gè)鐵碗，里面裝著一些硬幣。我這才恍然大悟：原來(lái)他是個(gè)乞丐。但他為什么要乞討呢？身體如此健全，怎會(huì)落到這種地步？“小伙子，感謝你的水�！蔽覂�(nèi)心很是疑惑。我到底應(yīng)該怎么辦，應(yīng)不應(yīng)該給他一些錢(qián)呢？算了，他出來(lái)乞討肯定是有困難了，我還是給他一些錢(qián)吧。于是，我從書(shū)包里掏出準(zhǔn)備吃午飯的幾塊錢(qián)，放到他的鐵碗里，隨后離開(kāi)。
下午，回到家以后，我向媽媽講述了這件事情，媽媽問(wèn)我這個(gè)老人的樣子和所在的地方。我如實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨蠼校骸鞍パ�，傻孩子，你被騙了！你一個(gè)小孩子什么也不懂，你就給他錢(qián)！”我一言不發(fā)地聽(tīng)完了媽媽的話(huà)，才意識(shí)到那個(gè)老人是騙子，可是又能怎么樣呢？
畢竟那一刻是我在面對(duì)成長(zhǎng)之中善良的考驗(yàn)。我沒(méi)有回頭，選擇了去相信、同情、善良。雖然老人是騙子，但他也只是在欺騙自己，是不可能欺騙到善良的！
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 9
天賦，能讓你在任何地方，任何事業(yè)都高人一等，但是，天賦固然強(qiáng)大，可努力，卻能填補(bǔ)上天賦的欠缺，努力，可以改變未來(lái)，同時(shí)也能讓你在未來(lái)回望你的過(guò)去時(shí)，不會(huì)覺(jué)得空虛，覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)光，而是會(huì)覺(jué)得欣慰，覺(jué)得自己奮斗了一生。
“呼——”一片樹(shù)葉飛上了天空，好似在炫耀自己的光輝，在贊揚(yáng)自己的能力，而風(fēng)，卻什么都沒(méi)有說(shuō)，只是默默地送樹(shù)葉飛上天，風(fēng)知道，沒(méi)有誰(shuí)，會(huì)贊揚(yáng)它的努力，沒(méi)有人會(huì)知道它在努力地鍛煉自己，使自己從一縷微風(fēng)變成震撼人心的狂風(fēng)。它明知道自己也許不能成功，而成功了也沒(méi)人相信它從前是一縷我們無(wú)法察覺(jué)的微風(fēng)，但它沒(méi)有回頭，依舊在努力著，即使過(guò)往的人群沒(méi)有一個(gè)注意到了它。
一陣清風(fēng)吹在我的臉龐上，清清涼涼的，舒服極了，我無(wú)精打采地坐在椅子上，老師的話(huà)都是右耳朵進(jìn)左耳朵出，聽(tīng)了之后，毫無(wú)感受，而這時(shí)一陣清風(fēng)吹到我的臉上，使我清醒了幾分，但也只是幾分而已。
我的大腦被清風(fēng)一吹，總算是恢復(fù)了思考的能力，另一個(gè)我在質(zhì)問(wèn)道：“你為何不好好聽(tīng)講？你要讓你的.天賦都付之東流嗎？”我不屑地咧了咧嘴：“天賦足夠了�！边@句話(huà)讓另一個(gè)我無(wú)言以對(duì)，我卻是覺(jué)得天賦足夠了。我們班上的兩個(gè)學(xué)霸：陳高磊與彭盛壘。特別是陳高磊，語(yǔ)、數(shù)、英樣樣精通，就連初二的物理知識(shí)都已基本掌握，是他努力得來(lái)的嗎？不，上課不聽(tīng)講，不是玩小玩意就是說(shuō)話(huà)，可他就是一個(gè)學(xué)霸，這，就是天賦的力量！
隨著時(shí)間的推移，我熾熱的大腦也平靜下來(lái)，這讓我想到了一些別的問(wèn)題：誰(shuí)能保證陳高磊在家不曾努力？一陣大風(fēng)吹來(lái)，讓我更加的冷靜，是啊，誰(shuí)能保證他不在家里努力？突然，天象大變，狂風(fēng)暴雨驟然落下。
風(fēng)，成功了，它用自己的努力將自己鍛煉成了暴風(fēng)。風(fēng)，沒(méi)有回頭。我突然明白了努力的重要，重新挺直了腰，端正坐姿，開(kāi)始為我的未來(lái)努力，那一刻，我沒(méi)有回頭。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 10
在人來(lái)人往的火車(chē)站，我和母親坐在候車(chē)室里，等待著出發(fā)的火車(chē)。
我環(huán)顧四周，有很多人像我們倆一樣，拎著大包小包的物品，拖著五顏六色的行李箱，穿著形色各異的衣服，候車(chē)室一派喧鬧聲。
這時(shí)，我去上廁所的路上，正好我的眼睛的余光看一個(gè)與眾不同的人。他滿(mǎn)面黝黑，十指皺紋擺出來(lái)，頭發(fā)凌亂，襯衫上都布滿(mǎn)了補(bǔ)丁，在他身前放了一個(gè)小型的包，旁邊還放了一個(gè)桶，大概是用來(lái)裝錢(qián)的'，人們仿佛都忽視了他的存在，都相互離去。
這樣更顯現(xiàn)出了他的孤獨(dú)。
這時(shí)人群中又出現(xiàn)一個(gè)與眾不同的人物，她比起成年人小了許多，她就是——-年僅8歲的小女孩。這個(gè)小女孩正走過(guò)去時(shí)，旁邊的人都哎，這個(gè)人怎么這樣？這人又臟，萬(wàn)一是假裝的呢？趕緊離開(kāi)，小姑娘，一旁的人說(shuō)。但她絲毫不顧旁人的話(huà)，正準(zhǔn)備前去給他丟一些錢(qián)。這時(shí)一些呼喊聲似乎把小女孩嚇得直哆嗦，她母親上前攔住她，叫她不要去了，小女孩楞了一會(huì)兒，還是跟著她的母親離去了。
一瞬間，我的心感覺(jué)好涼，這樣的人不應(yīng)該幫助嗎？于是我問(wèn)媽媽拿了10元錢(qián)，準(zhǔn)備放在老人的桶里，媽媽問(wèn)我，你去干啥？我去給那位可憐的人獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，母親對(duì)我說(shuō)回來(lái)。我依舊沒(méi)有回頭，我認(rèn)為我要幫助那位可憐的人。
當(dāng)我放下錢(qián)的那一刻，不管他是騙子還是乞丐，我這樣做了讓我無(wú)愧于心。過(guò)了一會(huì)兒，母親催促我回頭，我看見(jiàn)他那眼神，有一股暖流涌上我心頭，雖然被母親說(shuō)了幾句，但我堅(jiān)信我的做法是對(duì)的，我那一刻的堅(jiān)持也是對(duì)的。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 11
時(shí)間真是個(gè)不具象的事物，就這么飄飄蕩蕩于塵世間。不和人們說(shuō)些什么，就輕易地隨著幾片紅葉的飄落，塵埃落定，再無(wú)歸來(lái)可言。
時(shí)間也悄無(wú)聲息地帶走了奶奶的容顏。但她會(huì)一直坐在那張微微擺動(dòng)的藤椅上，拿著一本書(shū)，等待著我，哪怕我好久好久都沒(méi)有回來(lái)。
來(lái)啦！聽(tīng)到門(mén)的微微響動(dòng)，她急忙打開(kāi)那半開(kāi)著的門(mén)，臉上的喜悅止不住地溢出。她連忙把油膩膩的手往背后一抹，菜剛做好，快洗個(gè)手來(lái)吃！
一面吃著她做的菜，一邊和奶奶天南地北地聊著。
呀！一個(gè)多月不見(jiàn)，都長(zhǎng)那么高啦！
我并沒(méi)有長(zhǎng)高多少，是奶奶，經(jīng)歷了太多的光陰，漸漸矮了下去，就如她手上的水滴一樣，總有一天，會(huì)重新變成雨水，回歸到熟悉的土壤。
她還是如此地關(guān)心我的學(xué)習(xí)，三句長(zhǎng)，兩句短就牽扯上了。作業(yè)多嗎？會(huì)不會(huì)累？如果太忙了，就不用回來(lái)了，我和你爺爺在這兒都挺好的我頓了頓，剛想開(kāi)口，她的聲音就堅(jiān)定了起來(lái)說(shuō)：對(duì)！不用常回來(lái)了，別耽誤了學(xué)業(yè)。她臉上有著看似開(kāi)心的笑，但語(yǔ)氣卻堅(jiān)定到我差點(diǎn)兒就聽(tīng)不出來(lái)那極力掩飾的一分落寞。
時(shí)間確實(shí)易逝，轉(zhuǎn)眼日暮，落地窗透過(guò)的.玫紅色的余暉照著她，我站在門(mén)口，影子拉地很長(zhǎng)。
她突然想起了什么，轉(zhuǎn)身跑回屋里，提著一大袋子的炒米塞給我說(shuō)：這很好吃，可脆了！
我剛想邁出的腳步緩了緩，再往前走時(shí)竟多了些傷感。我走了�？燹D(zhuǎn)進(jìn)樓梯，聽(tīng)到奶奶喊我的小名，那一刻，我沒(méi)有回頭，更是不敢回頭。因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)她那寂寞的眼神，不舍離去；我怕她問(wèn)我何時(shí)再來(lái)，我卻給她一個(gè)落空的承諾。我忤在那，望著樓外的夕陽(yáng)，只愿光陰歲月對(duì)她格外留情。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 12
唯有父母和前途不可辜負(fù)。
題記
今天是考試的日子，母親拎著我的書(shū)包，在人與人之間狹小的縫隙中努力穿梭，額上浮現(xiàn)了細(xì)小的汗珠，卻絲毫不影響她的動(dòng)作。母親是急性子的人，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用尖利的聲音催促我動(dòng)作，使我不情愿地將生活駛?cè)肓丝燔?chē)道，雖不情愿，卻從未曾說(shuō)什么。
終于接近考場(chǎng)的門(mén)口，急迫的家長(zhǎng)們已經(jīng)將大門(mén)外擠得水泄不通，縱眼望去，許多考生似乎已經(jīng)寸步難移了。母親一面艱難前進(jìn)，另一只在身后的手還不忘緊緊抓住在人群中迷惘的我，偶爾還與阻攔她通過(guò)的人拌上幾句嘴。
不久之后，我們快要到達(dá)考場(chǎng)門(mén)前了。只見(jiàn)母親卻一反常態(tài)，將腳步放慢了一點(diǎn)。雖然一邊不忘在人群中通過(guò)，但是也從另一邊包的底部掏出了保溫杯放在我手上趕快喝點(diǎn)溫水，走累了吧？我的鼻子有些酸酸的，便迫不及待地喝了起來(lái)。嘴角溢出了幾滴水，母親有些責(zé)備地拿了一包紙巾遞給了我，我趕忙接住了，母親往后卻沒(méi)有再多說(shuō)話(huà)。
在考場(chǎng)門(mén)前，我見(jiàn)到了母親難得的'穩(wěn)重，她將書(shū)包從人頭上舉過(guò)遞給了我，沒(méi)有往日里的嘮叨細(xì)語(yǔ)。我望著她堅(jiān)定與慈愛(ài)的目光，心中并沒(méi)有任何的空落，反而更加地安穩(wěn)、踏實(shí)。我止住了口邊的話(huà)語(yǔ)，不再看向她的臉，背好了書(shū)包，轉(zhuǎn)身向考場(chǎng)走去。
我知道，母親一定沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開(kāi)而轉(zhuǎn)身離去，而是駐足望著我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的背影。但在這一次，我沒(méi)有回頭，與她的眼神相逢。
腳下邁著沉穩(wěn)堅(jiān)實(shí)的步伐，仿佛注入了溢于言表的愛(ài)。那一刻，我沒(méi)回頭，也沒(méi)有理由回頭。因?yàn)槲抑�，�?ài)和夢(mèng)想都在前方。
文章通過(guò)一次母親送我進(jìn)入考場(chǎng)的小事情，表達(dá)了母親對(duì)我的愛(ài)，也突出了我向著堅(jiān)定不移地向著夢(mèng)想前進(jìn)的信念，主題鮮明。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 13
我可以接受失敗，但我絕對(duì)不選擇放棄。
——題記
“74分。”聽(tīng)到“大喇叭”們播報(bào)我的成績(jī)時(shí)，我一下子癱坐在椅子上。手里接過(guò)試卷的那一刻，頓時(shí)覺(jué)得這張?jiān)嚲砗弥兀瑝旱梦业男暮猛�。那一道道叉又像一把把刀子割著我的心。為什么日日的勤奮苦讀，夜夜的挑燈夜戰(zhàn)，換來(lái)的是這種成果窗外的雨伴隨著狂風(fēng)怒吼著。雨滴濺落在窗簾上，又滑落下來(lái)，像是在為我哭泣，課堂上老師的話(huà)我早已沒(méi)有心思聽(tīng)下去，真恨不得把這張?jiān)嚲砣喑梢粓F(tuán)，扔進(jìn)垃圾筒，把這些痛全部扔掉。
放學(xué)了，我漫不經(jīng)心地走在回家的.路上，心里想著如何向父母交待。不知不覺(jué)已走到家門(mén)口，沒(méi)有勇氣進(jìn)去。這時(shí)，門(mén)旁一隅的蝸牛引起了我的注意。看著它緩慢地前進(jìn)我突然覺(jué)得我們好像。它緩慢地挪動(dòng)著它的身體，似乎是為了躲雨爬向那雨淋不著的門(mén)頂上。我突然覺(jué)得好笑。就憑它還想爬向那高高在上的門(mén)頂，死了這條心吧。但是它還是一小步一小步地向前進(jìn)。此時(shí)，我突然想到我的努力只得到那少得可憐的分?jǐn)?shù)，就覺(jué)得眼前的蝸牛一切都是在白費(fèi)力氣。念頭在我心中生長(zhǎng)，我動(dòng)手捏碎了它的房子，然后氣憤地進(jìn)了家門(mén)。
父母不一會(huì)兒便瞧出苗頭不對(duì)，得知我那丟臉的成績(jī)后，不出我所料，他們狠狠地批了我一頓。因?yàn)楦改傅牟焕斫猓奈艺嫦氚咽裁炊紥仐壍�。我不再想�?jiān)持什么了。雨還是下著，我傷心地前往學(xué)校，出門(mén)的時(shí)候我看到了那只蝸牛。它此刻已在那高高在上的門(mén)頂上了，盡管它的“房子”已經(jīng)破碎。
途中，我思緒萬(wàn)千。我和蝸牛那么像，都是緩慢前進(jìn)著，但是最后蝸牛成功了。而我卻有放棄的念頭，我比蝸牛還不如嗎不，我不會(huì)比蝸牛還不如，我不該放棄。從這一刻起，我要學(xué)習(xí)蝸牛，即使有受過(guò)傷害，也要努力奮進(jìn)，爬向那高高在上的成功的巔峰，讓所有瞧不起我的人對(duì)我刮目相看。
這一天開(kāi)始，我將做一個(gè)永不放棄的人。接受失敗，是蘊(yùn)蓄成功的開(kāi)始。若選擇放棄那還有什么成功可言呢我決不選擇放棄，絕不回頭！
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 14
星期一早晨，陽(yáng)光燦爛。第三節(jié)體育課，我們班要在操場(chǎng)上進(jìn)行跳繩比賽，規(guī)則是：同學(xué)兩兩相對(duì)，在一分鐘內(nèi)，跳多者勝利。我非常想?yún)⒓颖荣�，無(wú)奈我的體重較胖，而且在班里的體育也是中下等，唉！在大家面前丟丑怎么辦？
轉(zhuǎn)念一想，豁出去了！
“預(yù)備——開(kāi)始！”只聽(tīng)體育老師一聲令下，我的對(duì)手就開(kāi)始飛速地跳起來(lái)，他猶如喝了“東鵬特飲”，速度越來(lái)越快，一會(huì)兒就跳了一百多個(gè)�！班健斌w育老師一聲哨響，對(duì)手甩著跳繩，眨著他的小眼睛，得意地問(wèn)我：“幾個(gè)？”“一百六十八個(gè)�！彼衙济粨P(yáng)，撇著嘴說(shuō)：“該你了，我警告你，你是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可能超過(guò)我的，最好直接放棄……”
看著他對(duì)我不屑的表情，自卑不禁涌上心頭，我的眼前好像浮現(xiàn)出同學(xué)們嘲笑我的情景：“哼！看他胖的！”“呦！快停吧！自討苦吃！”……“加油！加油！”我不斷地在心里默默地鼓勵(lì)自己，但還是沒(méi)有做到。不知不覺(jué)中，我低著頭，小聲地對(duì)體育老師說(shuō)：“老師，我放棄了。”
自卑和懦弱像針一樣刺痛著我的'心。我下定決心讓那些瞧不起我的人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我開(kāi)始了“魔鬼練習(xí)”。一天最多跳過(guò)1500下，最少跳過(guò)1000下，腿疼，腳痛，胳膊酸，我都堅(jiān)持不放棄！在日復(fù)一日地練習(xí)中，磨練意志提高技能，終于在最后體育考試中，我以一分鐘跳199下的成績(jī)名列前茅。
那天，我的對(duì)手驚訝地望著我。我扭過(guò)頭。那一刻，我沒(méi)有回頭。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 15
永遠(yuǎn)難以忘懷那一刻。
那一刻，我抵住了誘惑，那一刻，我沒(méi)有回頭。
記得有一段時(shí)間，我心浮氣躁，整日沉浸在電子游戲中。盡管媽媽三令五申，不準(zhǔn)我再摸手機(jī)，可我對(duì)游戲的熱情絲毫不減，每天都見(jiàn)縫插針地去接觸手機(jī)，后來(lái)，我還是吃下了自己種植的“惡果”——成績(jī)一落千丈。于是我便在心中暗暗發(fā)誓：“以后我一定努力學(xué)習(xí)，戒掉網(wǎng)癮。”
頭幾天，我還可以堅(jiān)持，可是過(guò)了一段時(shí)間，我想玩游戲的渴望日益增長(zhǎng)，每一秒都仿佛是百爪撓心。終于有一天，趁媽媽午休的功夫，我躡手躡腳地走向電腦，小心翼翼地關(guān)上房門(mén)，按下久違的開(kāi)機(jī)鍵。聽(tīng)著那熟悉的開(kāi)機(jī)聲，我欣喜若狂，趕忙坐到電腦前，按下“靜音”鍵，準(zhǔn)備一展身手�？纱藭r(shí)，我心中卻有些猶豫。首先，我偷玩電腦，是撒謊行為。其次，我沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)業(yè)。但我對(duì)于電腦也是極其渴望，一會(huì)兒不玩仿佛有千萬(wàn)只小蟲(chóng)子在咬我的身體。更何況遇到了現(xiàn)在這樣千載難逢的好機(jī)會(huì)！一時(shí)間，我左右為難，不知如何抉擇。
正當(dāng)我彷徨不定之時(shí)，瀏覽器上的一條信息吸引了我的注意：“沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害”。在好奇心的趨勢(shì)下，我按下了鼠標(biāo)。幾分鐘后，我看完了全文，不僅汗毛倒豎——沉迷網(wǎng)絡(luò)竟有如此多的危害！我關(guān)掉的決心愈加強(qiáng)烈，我的理智逐漸戰(zhàn)勝了欲望�！芭�！”我毅然決然地關(guān)上了電腦，果斷走出了房間。至今我仍清晰地記得，那一刻，我沒(méi)有回頭。
事后，我感慨萬(wàn)千，是啊，沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅荒廢學(xué)習(xí)，甚至可能荒廢掉你的大好人生。而我們作為青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的'棟梁，更不能沉迷網(wǎng)絡(luò)。如今，我們正處于人生的黃金時(shí)期，不可以在應(yīng)該奮斗的年齡貪圖享樂(lè)，而是應(yīng)該用不懈的努力，為未來(lái)的美好人生奠基！
時(shí)光飛逝，那一刻，我卻無(wú)法忘懷。
那一刻，我抵住了誘惑，那一刻，我沒(méi)有回頭！
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 16
曾背對(duì)光陰，慢慢走得更遠(yuǎn)，黑暗一點(diǎn)點(diǎn)把我籠罩，猛地回頭，才發(fā)現(xiàn)那片光明任憑那黑暗如何呼喚，那一刻，我沒(méi)有回頭。
手機(jī)漸漸進(jìn)入了我的生活，懵懂的我，開(kāi)始認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)聊天軟件，開(kāi)始看起視頻。“叮咚”小說(shuō)更新了，我的眼睛好似閃出了光芒，迫不及待地拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面，津津有味地看了起來(lái)，文章里仙人英姿颯爽的戰(zhàn)斗，讓我如癡醉，看完了還覺(jué)得意猶未盡。這時(shí)候，游戲癮驅(qū)使著我點(diǎn)開(kāi)游戲，好好地“大顯身手”指間在屏幕上來(lái)回移動(dòng)，我操縱的人物開(kāi)始釋放出一個(gè)又一個(gè)技能當(dāng)勝利的那一刻，我的好勝心瞬間得到了滿(mǎn)足，這樣的狀態(tài)日復(fù)一日，網(wǎng)絡(luò)，正一點(diǎn)點(diǎn)控制著我。
上學(xué)前，我依依不舍地放下手機(jī)，背上書(shū)包，走向?qū)W校。腦海里全部都是游戲人物的炫酷技能，手又開(kāi)始癢癢，想再玩一次，這一天是期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的一天，我邁入教室，回到座位，低頭一看，桌上那白花花的試卷上，刺眼的紅格外奪目，也深深地刺痛了我的心，大腦一片空白�！�89”一個(gè)多么簡(jiǎn)單的數(shù)字，卻給了我深深的打擊是什么讓我的成績(jī)一落千丈？是那游戲和小說(shuō)占據(jù)了我的腦海，讓我一直心不在焉，讓我一直沉迷在虛擬的世界中。我細(xì)細(xì)思考，其實(shí)那虛擬的'世界和現(xiàn)實(shí)世界又有什么關(guān)系呢？虛擬不會(huì)是現(xiàn)實(shí)，它只會(huì)把你在現(xiàn)實(shí)的正常理智一點(diǎn)點(diǎn)吞噬、封鎖自己，沉迷網(wǎng)絡(luò)慢慢墜入黑暗深淵。我不能做被網(wǎng)絡(luò)操控的人！一股強(qiáng)烈的信念讓我下定決心，改變現(xiàn)狀。點(diǎn)開(kāi)手機(jī)看到那游戲，我又開(kāi)始動(dòng)心，閉眼長(zhǎng)舒了一口氣，把那個(gè)游戲拉入刪除“確定”那一刻我不會(huì)再回頭。
慢慢管束著自己，我漸漸找回迷失的自己，成績(jī)漸漸回升，我感到光明正慢慢靠近。我慶幸，及時(shí)懸崖勒馬。我慶幸，那一刻，我沒(méi)有回頭。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 17
那一刻，我沒(méi)有回頭。生活中有苦也有難難，只不過(guò)它們出現(xiàn)的時(shí)間不同，讓我們心中的體會(huì)也大不相同。
——題記
正所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少。”，這不是正體現(xiàn)了我們初中生寫(xiě)作文的現(xiàn)狀嗎？在那個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬天即將過(guò)去時(shí)，我們所有人也即將迎來(lái)了一次特殊的期末考試，也就是我們七年出級(jí)上學(xué)期沒(méi)有完成的期末考試。由于離正規(guī)的考試時(shí)間已經(jīng)一月之久，許多同學(xué)學(xué)的知識(shí)已經(jīng)記憶模糊了，所以我們需要重新的開(kāi)始復(fù)習(xí)，說(shuō)是復(fù)習(xí)，但只是讓我們回顧一下學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，好讓我們從記憶中找出了落滿(mǎn)灰塵，將要被遺忘的知識(shí)。
從我們回到學(xué)校的那天起，原本清靜的校園又一次的充滿(mǎn)了同學(xué)們的讀書(shū)聲，和老師們一遍一遍耐心地講著重復(fù)了一次又一次的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)有著那老師生氣的吼聲或是那帶著些許考試前緊張的.歡笑聲。一個(gè)星期的時(shí)間，七門(mén)課程，校園里本該是學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)的歡笑聲，此時(shí)卻充滿(mǎn)了那不同尋常的緊張氣氛，連校園關(guān)花壇里的花苞，都被壓迫著不敢盛開(kāi)，生怕自己的一點(diǎn)動(dòng)作就會(huì)打破了同學(xué)們的思緒，擾亂了同學(xué)們?cè)揪鸵?guī)定好了的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一周的時(shí)間放在以前，我們總會(huì)覺(jué)得那是漫長(zhǎng)無(wú)比的，可是這次的一周卻快的讓人出乎意料，不知會(huì)的就像握不住的流沙一樣，從手中溜去了�？荚嚽盀椋@里的氣氛顯的更加沉重了。很快就到了第二天，在考場(chǎng)上同學(xué)們的奮筆疾書(shū)，和思索讓窗外的風(fēng)都放緩了腳步，校園中央飄著的紅旗都沒(méi)有發(fā)出一一頂點(diǎn)的聲音，校園里的花開(kāi)了些，和那樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽都像是在為我們加油�？紙�(chǎng)上的的我們面對(duì)試卷上的問(wèn)題都對(duì)答如流。很快，同學(xué)們考完試了，成績(jī)也出來(lái)了。但是我沒(méi)有去看成績(jī)，走上考場(chǎng)的我沒(méi)有回頭，后來(lái)看完成績(jī)的我也并不后悔。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 18
人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì)有一些坎坷和波折。世界上之所以有強(qiáng)者和弱者之分，是由于前者在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！”“永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄”是一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。師長(zhǎng)、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過(guò)眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴我們直到天荒地老。
一個(gè)音樂(lè)家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，是多么令人痛苦的事，但在這種情況下，他對(duì)自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，用頑強(qiáng)的意志抗御命運(yùn)的打擊，仍舊創(chuàng)作出了很多令世界驚嘆的樂(lè)曲，他的名字大家一定很熟悉，他就是著名的音樂(lè)家——貝多芬。永不放棄，是一種勇氣。擁有這種勇氣，任何困難都不可能阻攔我們前進(jìn)，我們憑著這種勇氣去開(kāi)拓自己的人生道路，去描繪自己的明天的藍(lán)圖。
美國(guó)作家海明威的自殺給后人流下了許多爭(zhēng)論，但從某一方面講，我認(rèn)為他這樣做是毫無(wú)意義的。一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能又勇氣去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)？那不是一失敗就永遠(yuǎn)什么都不干了嗎？那樣，人活著還有什么意義呢？永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是我們做人的'一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并沒(méi)有白白放棄，自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。只有這樣，我們才能做到永不放棄。
永遠(yuǎn)不要放棄，是一種自信，也是一種勇氣。一個(gè)殘疾人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟還在跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活！”就是一個(gè)即將離開(kāi)這個(gè)世界的人也有權(quán)說(shuō)：“我沒(méi)有放棄來(lái)到這個(gè)世界上的機(jī)會(huì)！”
今后的路還很長(zhǎng)，不要讓命運(yùn)束縛自己。記�。簾o(wú)論今后遇到什么事，我們都要永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，永遠(yuǎn)不要回過(guò)頭。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 19
這那一刻我在這里，作為一個(gè)護(hù)士，不，是一位戰(zhàn)士。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，冰冷的防護(hù)服是我的戰(zhàn)袍，公里的針管是我的武器。厚實(shí)的口罩則是我堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾。
但是作為一個(gè)戰(zhàn)士我就伸出了黃黃退縮之意，我真想回頭再去看一眼家中的父母，以及一切愛(ài)我的人，我也是真的恐懼。那一瞬間的音容笑貌就永遠(yuǎn)不存在于世了。人多是自私的，這個(gè)世界我還沒(méi)有看夠。
呃的一聲，病人痛苦的呻吟換回了我的思緒。他的面上是掩蓋不住的倦容，雙目緊閉，我知道他一定比我更痛苦。平時(shí)他總會(huì)默默的看女兒的照片。每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)看見(jiàn)他嘴角似乎抽動(dòng)了一下，緊接著微微上揚(yáng)。盡管很快恢復(fù)了痛苦的神色，但那是她每日為數(shù)不多臉上浮現(xiàn)著溫情的時(shí)刻。那份真摯讓我不由自主的聯(lián)想到我的母親，看下我是慈愛(ài)的'神情。
那一刻我的心狠狠的被觸動(dòng)了。
古往今來(lái)，有文天祥為民族氣節(jié)，舍生取義，有岳飛不辱使命精忠報(bào)國(guó)。而我此刻也是一名戰(zhàn)士。
竟然是一名戰(zhàn)士，又怎能退縮呢？
每天我穿梭在病房間，時(shí)刻關(guān)注著病人的病情是否有所好轉(zhuǎn)？豆大的汗珠順著臉頰滑落，護(hù)目鏡即便是一片朦朧也不能停下腳步。我們?cè)谂c時(shí)間賽跑，從死神手中奪回一個(gè)又一個(gè)一個(gè)鮮活的生命。
摘下護(hù)目鏡來(lái)到休息室，眼下是一道深深的印記，在汗水的浸泡下，部分皮膚已經(jīng)變得變皺。也無(wú)暇顧及。特別是在我閑暇時(shí)刻打開(kāi)手機(jī)時(shí)，看到女兒發(fā)送來(lái)的一聲聲安慰。我的心中便感到特別的溫暖，心中又充滿(mǎn)了希望。
那一刻我不后悔加入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我可以說(shuō)我沒(méi)有回頭。因?yàn)槲业男闹谐錆M(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)了大義吧。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 20
時(shí)光像潺潺流水，奔流不息。直到它流進(jìn)充滿(mǎn)風(fēng)浪的海洋里。
故事要從我爺爺說(shuō)起。爺爺是村里的干部。眉頭緊鎖，腳穿皮鞋，這便是他標(biāo)志性外表儀容。平時(shí)表情一臉嚴(yán)肅，但是在家里爺爺最為寵我。
爺爺有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，面對(duì)孩童總是一臉慈祥。爺爺熱于交際，而我則偏偏是社交恐懼。我很討厭人多的時(shí)候，說(shuō)討厭不如說(shuō)是害怕。每當(dāng)過(guò)年，七大姑八大姨總是會(huì)圍過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西。每當(dāng)我開(kāi)始被他們問(wèn)的手措無(wú)措時(shí)，我的爺爺便會(huì)過(guò)來(lái)解圍，對(duì)他們的問(wèn)題一一解答。
我怕黑，但是又喜歡在黑夜里散步。因?yàn)槟抢锇察o而又神秘。這樣一來(lái)，內(nèi)心難免會(huì)進(jìn)退兩難，這時(shí)候，爺爺就會(huì)走過(guò)來(lái)，拉著我的手，陪著我散步。嘴里叼著煙，時(shí)不時(shí)的`吐出云霧，瞇瞇那眼睛，與我一起向橋走去。鐵橋也上了年紀(jì)。風(fēng)拂過(guò)，橋便吱吱作響，仿佛在傾訴這多年的雪雨。爺爺向我講起了橋的故事，故事講完，便照老樣子拉著我的手，叼著煙回家。
我貪吃，但又不會(huì)做飯。夜晚，爺爺守夜班。辦公室的燈光照亮家中的院子。燈光下的人時(shí)不時(shí)傳來(lái)咳嗽聲，水在沸騰。突然門(mén)一聲響，剛泡好的面便在眼前。爺爺朝我一笑，繼續(xù)守著他的班。
時(shí)光匆匆。一晃眼，我已進(jìn)入初中。一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，但爺爺?shù)纳Y(jié)束。在飯桌上，依然是那問(wèn)東問(wèn)西的七大姑八大姨。這一刻，我沒(méi)有回頭。當(dāng)夜色降臨，我想朝那老鐵橋走去。我沒(méi)有回頭，站在橋頭中央努力回想橋的故事。我想起那瞇瞇的眼，那亮著的燈，那煙云和那熱騰騰的泡面。爺爺?shù)呐惆�，已成了�?xí)慣。
那一刻起，我沒(méi)有回頭。在爺爺離開(kāi)的那一刻起，我終將學(xué)會(huì)面對(duì)前方未知的人生。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 21
天賦，能讓你在任何地方，任何事業(yè)都高人一等，但是，天賦固然強(qiáng)大，可努力，卻能填補(bǔ)上天賦的欠缺，努力，可以改變未來(lái)，同時(shí)也能讓你在未來(lái)回望你的過(guò)去時(shí)，不會(huì)覺(jué)得空虛，覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)光，而是會(huì)覺(jué)得欣慰，覺(jué)得自己奮斗了一生。
“呼——”一片樹(shù)葉飛上了天空，好似在炫耀自己的光輝，在贊揚(yáng)自己的能力，而風(fēng)，卻什么都沒(méi)有說(shuō)，只是默默地送樹(shù)葉飛上天，風(fēng)知道，沒(méi)有誰(shuí)，會(huì)贊揚(yáng)它的努力，沒(méi)有人會(huì)知道它在努力地鍛煉自己，使自己從一縷微風(fēng)變成震撼人心的狂風(fēng)。它明知道自己也許不能成功，而成功了也沒(méi)人相信它從前是一縷我們無(wú)法察覺(jué)的微風(fēng)，但它沒(méi)有回頭，依舊在努力著，即使過(guò)往的'人群沒(méi)有一個(gè)注意到了它。
一陣清風(fēng)吹在我的臉龐上，清清涼涼的，舒服極了，我無(wú)精打采地坐在椅子上，老師的話(huà)都是右耳朵進(jìn)左耳朵出，聽(tīng)了之后，毫無(wú)感受，而這時(shí)一陣清風(fēng)吹到我的臉上，使我清醒了幾分，但也只是幾分而已。
我的大腦被清風(fēng)一吹，總算是恢復(fù)了思考的能力，另一個(gè)我在質(zhì)問(wèn)道：“你為何不好好聽(tīng)講？你要讓你的天賦都付之東流嗎？”我不屑地咧了咧嘴：“天賦足夠了。”這句話(huà)讓另一個(gè)我無(wú)言以對(duì)，我卻是覺(jué)得天賦足夠了。我們班上的兩個(gè)學(xué)霸：陳高磊與彭盛壘。特別是陳高磊，語(yǔ)、數(shù)、英樣樣精通，就連初二的物理知識(shí)都已基本掌握，是他努力得來(lái)的嗎？不，上課不聽(tīng)講，不是玩小玩意就是說(shuō)話(huà)，可他就是一個(gè)學(xué)霸，這，就是天賦的力量！
隨著時(shí)間的推移，我熾熱的大腦也平靜下來(lái)，這讓我想到了一些別的問(wèn)題：誰(shuí)能保證陳高磊在家不曾努力？一陣大風(fēng)吹來(lái)，讓我更加的冷靜，是啊，誰(shuí)能保證他不在家里努力？突然，天象大變，狂風(fēng)暴雨驟然落下。
風(fēng)，成功了，它用自己的努力將自己鍛煉成了暴風(fēng)。風(fēng)，沒(méi)有回頭。我突然明白了努力的重要，重新挺直了腰，端正坐姿，開(kāi)始為我的未來(lái)努力，那一刻，我沒(méi)有回頭。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 22
時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，筆尖在白紙上游走，我的內(nèi)心如一團(tuán)亂麻般糾結(jié)。那個(gè)聲音依舊回蕩在耳畔：“我忘了準(zhǔn)備今天的默寫(xiě)了，反正你就坐在我前面，幫幫我好不好？”朋友小英的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了哀求。而我那個(gè)猶豫的“不”字也被刺耳的上課鈴聲堵在了喉嚨口。
此刻，面對(duì)著寫(xiě)得密密麻麻題目的默寫(xiě)紙，我盡力掩飾住內(nèi)心的忐忑，投入地寫(xiě)著。突然后背被筆尖頂了兩下，我的身子倏地一僵，一個(gè)白色的紙團(tuán)不偏不倚地落在我手邊。心從那一刻開(kāi)始不爭(zhēng)氣地狂跳，不用打開(kāi)我也知道里面寫(xiě)了些什么。我瞄了一眼專(zhuān)心批改作業(yè)的老師，迅速攤開(kāi)紙團(tuán)，上面用黑筆寫(xiě)了幾個(gè)題號(hào)。我緊張地把正確答案寫(xiě)上去，又將紙揉成一團(tuán)攥在手中�，F(xiàn)在，只需一個(gè)短暫的回頭，這場(chǎng)秘密的`“交接”即可完成。
也不知為何，我緊緊握著紙團(tuán)，卻沒(méi)有勇氣將它傳回去。手心里的紙團(tuán)被汗水浸濕，內(nèi)心煎熬著：回頭還是不回頭？這時(shí)，心里突然響起一絲微弱卻堅(jiān)定的聲音：“誠(chéng)信乃做人之本，你怎可為了維護(hù)這所謂的友誼而失了誠(chéng)信？千萬(wàn)別回頭！”我的后背忽然又被戳了兩下，許是小英等得心急了。但是，內(nèi)心的那個(gè)聲音愈發(fā)清晰，心跳也逐漸安穩(wěn)下來(lái)。我終于下定了那個(gè)決心——不回頭！我重重地嘆了口氣，直起身子，向前坐了一點(diǎn)，重新奮筆疾書(shū)。很奇怪，我心中并沒(méi)有閃過(guò)一絲愧疚，相反，被坦然與踏實(shí)充盈著。
下課鈴終于響起，默寫(xiě)紙離開(kāi)我手的那一剎那，我扭過(guò)身子，正對(duì)上小英嚴(yán)肅的目光。她緩緩開(kāi)口，一字一句：“其實(shí)，我有想過(guò)這樣的結(jié)果。不過(guò)，謝謝你這次的不回頭，它對(duì)你我都好�！闭f(shuō)完，她爽朗地笑了。而我松了一口氣，回以同樣真誠(chéng)的笑容。陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾，俏皮地落在我們的笑臉上，為我們鍍上一層金輝……
那一刻，我沒(méi)有回頭，遵循了內(nèi)心的聲音。那一刻，我守住了友誼，守住了誠(chéng)信。我想，在任何時(shí)候，這份誠(chéng)信都彌足珍貴，熠熠生輝。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 23
在我剛上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，遇到了一件事，那時(shí)因?yàn)槲覜](méi)有回頭所以我現(xiàn)在后悔莫及。
那時(shí)在放暑假天氣不算很熱，我的幾個(gè)朋友——小吳，小鄭和小雷找我出去活動(dòng)，我便恭敬不如從命了。但是眾人都很糾結(jié)到底要干什么，氣氛冷了好一段時(shí)間。就在這時(shí)小吳提議說(shuō)：“要不我們賽跑吧！”眾人聞之，紛紛表示贊成。在經(jīng)過(guò)最原始的分組方法——黑白配后得到的分組情況是：我和小雷一組，小吳和小鄭一組，各組選出一代表在另一組比賽時(shí)擔(dān)任裁判。在經(jīng)過(guò)激烈的比拼后，小吳獲得桂冠，我屈居第二但小雷卻是最后。
獲得第三名小鄭走到小雷面前道：“哈哈哈，你的速度也不過(guò)如此嘛跑的還沒(méi)有我快，真的丟人現(xiàn)眼！”小雷道：“你不就是比我快一點(diǎn)嗎，有什么好囂張的”我和小吳見(jiàn)狀況不對(duì)于是連忙跑去道：“行了，別吵了！我們都是兄弟有什么好吵的？不就是一次比賽嘛”小雷道：“你們就會(huì)向著他，都沒(méi)顧及我的感受！”小鄭插道：“你有什么值得我們向著的呢？就你也能和我們稱(chēng)兄道弟？”小雷聽(tīng)了頓時(shí)怒火中燃抓起小鄭的衣領(lǐng)一拳打去，小鄭的臉上已有一塊紫青，小鄭也怒了沖上前去一腳踢在小雷的'肚子上，小雷抱著肚子嗯哼了兩聲接著有沖上前去。
他們打的不可開(kāi)交，我和小吳見(jiàn)狀沖上前去一人控制住一個(gè)，我道：“小雷就算小鄭這樣說(shuō)你也不能先打人��！小鄭這人就這樣這是眾所周知的”可是小雷哪里聽(tīng)得進(jìn)去，猛地一下掙脫了我的束縛，同時(shí)小鄭也是如此。他們兩人又繼續(xù)了那場(chǎng)無(wú)意義的戰(zhàn)斗。我見(jiàn)狀恐懼快速的爬上心頭，身體似乎不聽(tīng)使喚似的轉(zhuǎn)身就跑，小吳見(jiàn)我溜走但又看到那兩人的狀況只好咬著牙一人上前阻止。
我拼盡全力跑著�，F(xiàn)在回想起來(lái)只覺(jué)得后悔萬(wàn)分，只覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己的懦弱是多么可恨。
我后悔，那一刻，沒(méi)有回頭。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 24
一想到那一刻我就無(wú)比的后悔，但是我又不想讓父親看到我滿(mǎn)臉的淚水。
我很盼望過(guò)年，但也討厭過(guò)年。盼望過(guò)年的原因是父親在外一年了終于可以見(jiàn)面了，討厭過(guò)年的原因是過(guò)完年父親就又要去外地了。我總覺(jué)得過(guò)年的`時(shí)間仿佛流水一般匆匆逃走。這一次我還這樣認(rèn)為，原本星期五這一天是讓人高興的一天，我滿(mǎn)心歡喜的等待父親來(lái)接我，一出校門(mén)我就看見(jiàn)了父親，原本回家的路是讓我愉悅地，但這一次回家的路卻讓我難過(guò)，回家的路上，父親說(shuō)告訴你一個(gè)消息。我說(shuō)：“是什么消息，是好消息還是壞消息。”一聽(tīng)這話(huà)，我便說(shuō)：“你是不是快要走了�！备赣H說(shuō)：“是明天早上的票�！蔽艺f(shuō)：“哦，好吧！”父親怕我哭說(shuō)：“不要哭，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，如果不是因?yàn)樘厥庠�，我也不想出去，也想陪著你，可是不允許，所以你要堅(jiān)強(qiáng)的，不要哭�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，一路上我強(qiáng)忍看淚水，生怕父親看見(jiàn)以后會(huì)難過(guò)，好不容易到家了，我沖下車(chē)，帶著東西就跑到臥室，那時(shí)，我的淚水再也忍不住，無(wú)聲的痛哭，不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，我怕引來(lái)父親，哭完以后，心情好受到了便擦干眼淚了，剛出臥室母親說(shuō)：“想吃什么�！蔽艺f(shuō)：“都行�！蓖盹堖^(guò)后我不想睡覺(jué)，生怕自己醒來(lái)看不到父親，可是沒(méi)有熬到半夜便睡著了，第2天父親早早的起床，收拾好東西以后，幫我蓋好被子，又告訴我他走了，當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)出無(wú)所謂的樣子，回答父親，等他出了門(mén)，便悄悄的起床跟上他，看見(jiàn)父親準(zhǔn)備上車(chē)，那一刻我的淚水也止不住，淚水沾濕了衣角。父親回頭看見(jiàn)發(fā)現(xiàn)了站在角落的我，便呼喊我。我聽(tīng)見(jiàn)了父親的呼喚，那一刻，我沒(méi)有回頭，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，父親只好坐上了車(chē)，聽(tīng)著車(chē)聲越來(lái)越遠(yuǎn)，我才轉(zhuǎn)過(guò)了頭，看著車(chē)行駛的越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失到無(wú)影無(wú)蹤。
我后悔那一刻沒(méi)有回頭去看父親，成了我心中的遺憾。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 25
每當(dāng)我流利地寫(xiě)起作文時(shí)，腦中總是不由自主地浮現(xiàn)出剛學(xué)作文時(shí)的情形。每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，成功的背后除了是汗水，更多的是絆腳石。
本來(lái)剛開(kāi)始學(xué)作文時(shí)沒(méi)感到什么，可漸漸我開(kāi)始有點(diǎn)不想學(xué)了。因?yàn)�，作文�?shí)在是太多了，不僅要寫(xiě)，還要想，要構(gòu)思怎樣寫(xiě)，要列提綱，寫(xiě)得手都軟了，實(shí)在是懶得寫(xiě)。每天眼睛都要在字行間穿梭，腦海里要提前想好剩下的該怎么寫(xiě)，并隨時(shí)作出調(diào)整，最累的.還是手，緊握著筆還要不停地寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)筆畫(huà)繁多的字。真的是不想寫(xiě)。
就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然間，我看到了一個(gè)故事，這個(gè)故事給予了我很大的啟發(fā)。故事講述的就是孫敬與蘇秦“懸梁刺股”的故事。漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早起來(lái)就讀書(shū)，直至深夜。因?yàn)槠陬�，�?jīng)常會(huì)不知不覺(jué)打起盹來(lái)。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。把繩子的一頭懸在屋梁上，另一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會(huì)被扯疼，馬上就會(huì)清醒了，這樣就可以繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)了。后來(lái)，他終于成為了儒學(xué)大師。年輕的蘇秦因做了很多工作都不受重視，家人都看不起他。這一些刺激到了蘇秦。于是，蘇秦下定決心發(fā)奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)。蘇秦因常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，很想睡覺(jué)。于是，蘇秦想到了一個(gè)好辦法。他先在桌子上準(zhǔn)備一個(gè)錐子，等到一打瞌睡的時(shí)候，就拿錐子往自己腿上刺一下。這樣，猛然間的疼痛使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。
看完這兩個(gè)故事后，我整個(gè)人豁然開(kāi)朗。古人在堅(jiān)持的道路上，從來(lái)都沒(méi)有回頭，我又有什么理由放棄呢？從此之后，我再也沒(méi)有說(shuō)放棄之類(lèi)的話(huà)。經(jīng)過(guò)這幾年的堅(jiān)持不懈，我現(xiàn)在的作文水平已經(jīng)提高了不少。
學(xué)習(xí)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，多多少少都會(huì)有坎坷。如果經(jīng)不住考驗(yàn)，你是不會(huì)成功的。只有不回頭，堅(jiān)持往前走，才會(huì)成功。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 26
那一刻，我沒(méi)有回頭。浩瀚的星空中，有許多未知的，也有許多可知的，什么是未知的呢？假如說(shuō)：“這世界有許多你不知道的真理”。可知的呢？就像小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的鳴叫聲，河水流淌的聲音是已知的�？墒蔷驮谀且豢蹋疑钌钕萑肓私^望后悔。
那一刻，我沒(méi)有回頭。我深深為那一次沒(méi)有回頭感到抱歉。后悔，故事就要從那年夏天說(shuō)起，年的我上小學(xué)五年級(jí)，年級(jí)前十的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有什么錯(cuò)誤。可有什么錯(cuò)誤？甚至不知道自己做錯(cuò)了什么？上天要如此對(duì)待。每一次在一場(chǎng)考試中，明明該會(huì)的題，卻在那個(gè)時(shí)候又打不到試卷上，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝。隨著時(shí)間的消逝，也隨著試卷帶給我的困難壓迫，使我深深陷入迷茫。叮叮叮，時(shí)間到了，怎么辦？怎么辦？我反面幾乎一道題都沒(méi)有寫(xiě)。把試卷交給老師的時(shí)候，老師好像看出了我考試失常，就把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“你剛做的試卷，我大致的看了一下錯(cuò)的.不是太多。但是明顯這道題我記得講過(guò)很多遍了，你依舊不會(huì)做”試卷拿回家一看，75分，母親看了我一眼轉(zhuǎn)頭向廚房走去，看似母親好像不滿(mǎn)意我的還沒(méi)，還沒(méi)等我去找她，她卻開(kāi)口說(shuō)：“今天你們老師給我打電話(huà)了，說(shuō)你這幾天的情緒很不在狀態(tài)，要是認(rèn)識(shí)到你自己哪里錯(cuò)了就行？下次考好點(diǎn)。”看著數(shù)學(xué)成績(jī)，我沒(méi)覺(jué)得怎樣，只是理所當(dāng)然，然而，命運(yùn)卻開(kāi)了個(gè)如此大的玩笑，一次不及格55分兩次不及格……我對(duì)我期望很高的王老師，也從此對(duì)我失去了信心。母親說(shuō)：“你看看你以前考的多高？你就不會(huì)向以前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)你看看你現(xiàn)在那個(gè)樣子，哪里像一個(gè)學(xué)生？天天都是玩玩玩，一放學(xué)都不回家。回頭吧，像你以前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！”每天都會(huì)傳入耳邊那一刻，我沒(méi)有回頭。
那一刻，我沒(méi)有回頭。我非常后悔，那時(shí)我應(yīng)該聽(tīng)媽媽和王老師的話(huà)，我看到書(shū)上說(shuō)：“只要想學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不晚”。后悔、深痛、不爽已經(jīng)沒(méi)有用了。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 27
人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。題記
海洋，廣闊神秘又充滿(mǎn)無(wú)窮的魅力，吸引著我。它美麗的外表深處還蘊(yùn)藏著有趣的海洋生物，我多想和它們來(lái)一次親密接觸，多想了解一下它們的生活呀！
什么？就你？一陣無(wú)情的嘲笑把我打回了現(xiàn)實(shí)。大哥，你腦子進(jìn)水了嗎？別逗了，你就先學(xué)會(huì)游泳再談什么海洋環(huán)游吧！真是笑死我了。這一句句刺痛我的話(huà)是我最好的朋友說(shuō)的。我知道他是好意，不想讓我投太大的精力放在不可能的事上。
小時(shí)候一次游泳溺水讓我再不敢下水，許多次我問(wèn)自己，難道我的夢(mèng)想就真的無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)嗎？我無(wú)數(shù)次試著下水，心里念著不會(huì)有事的�？僧�(dāng)那沁人心脾的水沒(méi)過(guò)我的腳，腦海中又會(huì)浮想當(dāng)時(shí)自己拼命掙扎的樣子，窒息感油然而生。
我真的不行嗎？我真的不可以嗎？我一次次地陷入痛苦的掙扎。不過(guò)我不想放棄，失敗了再來(lái)，哪怕每次就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳，我斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)了游泳館的大門(mén)�？墒菋寢寘s一臉擔(dān)心：你確定嗎？我非常確定。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可，可是媽媽叫我，我仍大步前進(jìn)。
那一刻，我沒(méi)有回頭。在教練的指導(dǎo)下，水放肆的舔食著我的腳，膝蓋、大腿、腰突然那討厭的恐懼感撲面而來(lái)，我我不行。我害怕的喊起來(lái)。
教練冷靜地說(shuō)：你的夢(mèng)想呢？不要了？海洋下那么多可愛(ài)的.小動(dòng)物在向你揮手。就因?yàn)橐淮涡〈煺劬陀肋h(yuǎn)也過(guò)不了這個(gè)坎了嗎？天天說(shuō)你的海洋夢(mèng)有什么用！我無(wú)力反駁，只覺(jué)得自己不爭(zhēng)氣。
我深呼一口氣，沒(méi)關(guān)系，再重來(lái)，再加油。我猛地向池中扎去，嗆了兩口水。沒(méi)事，還可以，恐懼感也沒(méi)那么厲害了。在日復(fù)一日的堅(jiān)持中，我在水里就像一條小魚(yú)似的，歡快的游來(lái)游去。暑假，我和媽媽來(lái)到海洋館。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，我來(lái)到了大型的海洋體驗(yàn)水池中，我在那里與海豚一起游泳，與熱帶魚(yú)一起在珊瑚叢里穿梭，在沙灘上與海獅一起玩耍。
我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我最慶幸的是，當(dāng)媽媽讓我放棄的那一刻，我沒(méi)有回頭。
那一刻,我沒(méi)有回頭作文600字 28
大雪三日，路上人鳥(niǎo)聲俱絕。我騎上我的小電驢，奔赴老師家補(bǔ)課。
寒風(fēng)肆虐，風(fēng)吹在臉上，刀刮一樣疼。更倒霉的是，路上居然結(jié)冰了。小電驢騎在冰上，仿佛跳起了舞，左扭一下，右扭一下，騎得我膽戰(zhàn)心驚，生怕下一秒這位“冰上舞者”就要將我甩飛出去。
我開(kāi)始懷念起了家的溫暖，我想象著紅泥小火爐，想象著溫暖的火苗跳躍。要不，回頭吧？和老師請(qǐng)個(gè)假，想必他會(huì)同意的，耳畔的獵獵風(fēng)聲似乎也在贊同我。
回頭，還是不回頭？這是個(gè)問(wèn)題。我遲疑良久，車(chē)速也不知不覺(jué)放慢了。我的眉毛擰成個(gè)“川”字，怎么撫也撫不平。倏忽，紅色的成績(jī)單躍出，像是怪獸張開(kāi)了血盆大口想要將我吞噬。算了，不回頭了。我一咬牙，握著車(chē)柄的力道不覺(jué)重了幾分。
車(chē)徐徐前進(jìn)，寒氣像是銀針扎進(jìn)了骨頭，稍稍挪動(dòng)一下，就可以聽(tīng)見(jiàn)骨頭摩擦的聲音。即便如此，我依然沒(méi)有回頭；風(fēng)沙吹進(jìn)眼睛，熏得我淚水漣漣，我不回頭；滑溜溜的冰搖動(dòng)我的車(chē)胎，使我如同一個(gè)左右搖晃的`不倒翁，我不回頭；周?chē)募澎o仿佛一堵墻將我圍堵，沉寂如死水，我依舊不回頭。
那一刻，我無(wú)所畏懼，仿佛披荊斬棘的勇士，仿佛手握寶劍的將軍。兵來(lái)，將擋；水來(lái)，土掩。那一刻，我沖鋒陷陣，銳不可當(dāng)，只為早些到彼岸，不到終點(diǎn)，誓不回頭。
漫長(zhǎng)的騎行后，終于來(lái)到了老師家。按響門(mén)鈴后，老師開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到我，吃了一驚：“下了這么大雪，怎么還趕過(guò)來(lái)了？”
我微微一笑，并不多作回應(yīng)。我側(cè)身進(jìn)屋，活動(dòng)一下凍僵了的手腳，手腳逐漸暖和起來(lái)，有酥酥麻麻的感覺(jué)傳來(lái)。我開(kāi)始慶幸，那一刻我的選擇是正確的，那一刻，幸好我沒(méi)有回頭。
腦海中盤(pán)旋著汪國(guó)真的詩(shī)：“既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影……既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
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