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初二作文愛(ài)的叮囑
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初二作文愛(ài)的叮囑，歡迎大家分享。
初二作文愛(ài)的叮囑1
每個(gè)父母的心愿就是希望自己的孩子能出人頭地，成為“人中龍鳳”。媽媽每隔幾天就會(huì)給我上一堂“思想課”。這不，又來(lái)了。
媽媽坐在我的床沿，喋喋不休地說(shuō)著：“成績(jī)又下降了，怎么回事？我已經(jīng)告訴你很多次了，要掌握學(xué)習(xí)方法……”媽媽跟我講的學(xué)習(xí)方法不下十遍了。我就感覺(jué)很不耐煩，每次都說(shuō)這些，不就是讓我考好，給他們長(zhǎng)面子嘛！我氣沖沖地說(shuō)：“知道了，別一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完，煩死了�！钡艺f(shuō)完后就低下了頭，我不敢去看媽媽的眼睛，那飽含著希望的眼神讓我不得不心虛。
媽媽站起來(lái)說(shuō)：“你這是什么態(tài)度，學(xué)習(xí)是為你好，將來(lái)才能有更好的出路！孩子，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，不是為了我們�！迸R走前又說(shuō)：“自己好好想想吧！”
寬闊的房間就剩下我一個(gè)人，這時(shí)，我強(qiáng)忍著的淚水終于流了下來(lái)。淚水是苦澀的，腦子中縈繞著媽媽的.叮囑，內(nèi)心一陣酸楚。我想該和媽媽說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�
第二天，我心里很糾結(jié)，千言萬(wàn)語(yǔ)又不知從何說(shuō)起。媽媽先開(kāi)了口，“不要嫌棄我煩，我是為你好，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真努力，加油！”
天下哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？我媽愛(ài)我，我愛(ài)我媽！
禾苗在雨露的滋潤(rùn)下，才能開(kāi)花結(jié)果：航船在燈塔的指引下，才能確定航向：梅花在寒冬的磨礪下，才能綻放芬芳。而我在媽媽愛(ài)的叮囑下，感受到了溫暖和力量。
我感謝那一聲聲的叮囑！
初二作文愛(ài)的叮囑2
清晨的第一縷陽(yáng)光灑在客廳的木窗上，陰天的第一顆雨點(diǎn)落在干涸的泥土上，冬天的第一朵雪花打在松樹上，那是爸爸的叮囑是我幸福而又無(wú)奈的記號(hào)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)不再需要他更多的幫助，已能意識(shí)到自己在慢慢地長(zhǎng)大，而他卻在漸漸地老去。也許是自己走的太急，玩著墻縫迷人的風(fēng)景，卻忘記身邊的光懷。爸爸與我平時(shí)交流不多，但總是默默的付出，只為我過(guò)的更好。也許是因?yàn)槲姨暧谉o(wú)知，商人的話不知說(shuō)了多少，但他還是一如既往的付出，而我也不懂感悟，你不懂守護(hù)反而把他當(dāng)做游戲。
他是一根木頭，不會(huì)用套多的語(yǔ)言與肢體語(yǔ)言來(lái)修飾自己，但他始終站在那里，為自己心中的支持那么站立，他是一頭牛，雖然有著不起眼的.外表，但他始終相信，有人需要他。他就是呢個(gè)叮囑你的人。
漫天絢爛的煙火雖然不是為你而升起，但他希望你能記住它的一瞬燦爛。如果沒(méi)有你，我不知道會(huì)過(guò)的怎么樣。心中是否有牽掛，雖然知道你不在乎，但越來(lái)越明白事理的我知道你很難過(guò)，你從來(lái)沒(méi)有跟我說(shuō)你的無(wú)奈與困苦，也許你習(xí)慣自己抗下所有的事情，讓我一身輕松。
兩種感情的沖突，渴盼闖練的自由。排開(kāi)以前的溫馨，希望你能放手一些，讓闖練代替以來(lái)，讓希望自由放飛，路上雖有泥濘，但追夢(mèng)的腳步缺少自己的痕跡，那也是枉然。
一片虛化，是人看到了冬天，仁者看到了春天，而智者卻看到了輪回，但無(wú)論是哪種人，成長(zhǎng)中的我們，需要露般的呵護(hù)，更需要闖的自由。
初二作文愛(ài)的叮囑3
每當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨，天空中驕陽(yáng)似火，媽媽總會(huì)開(kāi)啟一整天的“嘮叨”模式。
“嘮叨”從一早上開(kāi)始。洗漱完畢的我整裝待發(fā)，拿起書包喊道：“喏！媽，我走了！”“等等！”媽媽溫柔的嗓音傳來(lái)，說(shuō)著拿起兩瓶水走到我跟前：“這是蜂蜜水，這是礦泉水，帶好！記得多喝水哦！”我順從地答應(yīng)著，后背兩瓶水所增加的重量卻在我心中是愛(ài)的重量。
到了學(xué)校后，幾節(jié)課的嬉戲，玩耍，讓我氣喘吁吁，口渴得不得了，拿出水一頓“豪飲”�？粗切](méi)帶水的同學(xué)，又想起媽媽叮囑的樣子，不由得自豪地笑了。
中午回到家，媽媽早已做好飯菜等著我了。吃著吃著就汗流浹背了，媽媽也是一樣，可她卻總是將風(fēng)扇對(duì)準(zhǔn)我。我剛起身離開(kāi)飯桌，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)熟悉而又溫柔的聲音：“等一下，喝杯水再走。下午記得多喝水，別懶得拿，回來(lái)我可要檢查哦！”媽媽又叮囑道。我無(wú)奈地笑了笑：“知道了媽，我會(huì)喝的�！泵慨�(dāng)喝到媽媽給我的礦泉水，我總覺(jué)得那是分外甘甜的，一直甜到我的心里。
下午回到家，書包往沙發(fā)上一扔：“媽，我回來(lái)了！”溫柔的'嗓音從廚房里傳來(lái)：“冰箱里有西瓜汁，剛榨好的，快喝了吧！”我拿起西瓜汁開(kāi)心地喝著。突然我想起點(diǎn)什么，走向廚房，媽媽在做菜，雖然風(fēng)扇開(kāi)著，但仍然是汗水涔涔。我心里酸酸的，悄悄地退了回去，晚飯后媽媽陷入沙發(fā)顯得很疲憊，我爬到媽媽身后，揉捏起肩來(lái)。我想，我沒(méi)記錯(cuò)，媽媽笑了，笑得那樣甜蜜。
月光灑進(jìn)房間，幽暗得有點(diǎn)朦朧。唯美的氣氛讓我有點(diǎn)感觸�！皨專覑�(ài)您！”謝謝您的“嘮叨”與叮囑！
初二作文愛(ài)的叮囑4
如果考試，她就常叮囑我：不要落題，這是小事情大問(wèn)題；不要寫錯(cuò)字，字也要寫好，作文寫的要豐富，擦要擦干凈……
雖然媽媽如此叮囑我，但我?guī)缀跻痪湟猜?tīng)不進(jìn)去，當(dāng)作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)也不在乎。
有一次要考試，沒(méi)等我說(shuō)，媽媽就說(shuō)：“老師信息發(fā)過(guò)來(lái)了，明天要考試，你一定得認(rèn)真仔細(xì)，不要讓我失望……”我滿臉不在乎，心里不知道想到哪兒去了，就一直說(shuō)：“知道了，知道了，知道了。”一直等到媽媽說(shuō)累了，我才回過(guò)神來(lái)，不說(shuō)知道了。
考試時(shí)，我看見(jiàn)試卷非常簡(jiǎn)單，心想：這次考試真容易，我一定可以考滿分的。一想到這我就馬上開(kāi)始考試�？荚嚂r(shí)間才過(guò)一半兒，我就寫好了，一寫完，便東張西望，一會(huì)兒看前桌的'試卷，一會(huì)兒看同桌的試卷，一會(huì)兒看后桌的試卷，他們寫得都十分慢，才寫到第二面。過(guò)了不知多久，交卷了，我心想：一百分離我不遠(yuǎn)了，再等幾天，我就得到一百分了，媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)品，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們會(huì)羨慕我，我會(huì)給班級(jí)爭(zhēng)光了。我沉迷在考了一百分的幻想里。
過(guò)了幾天，考試結(jié)果知道了，我心想：我離滿分只有一毫米遠(yuǎn)了！當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我瞪著大眼睛，不相信現(xiàn)實(shí)，我竟然考了好低的分?jǐn)?shù)。我擦亮了眼睛，又看了看試卷，不相信自己會(huì)考那么低的分?jǐn)?shù)。同學(xué)們看見(jiàn)了，嘲笑我說(shuō)：“你竟然會(huì)考那么低的分?jǐn)?shù)，真厲害��！”媽媽后來(lái)知道了我的分?jǐn)?shù)說(shuō)：“你現(xiàn)在明白我的用心良苦吧！”我紅著臉，十分后悔地低下了頭。
媽媽，對(duì)不起，我不該忽視您的叮囑，因?yàn)閺亩诶锩�，包含著您�?duì)我的暖暖的愛(ài)。
初二作文愛(ài)的叮囑5
“駿駿，慢點(diǎn)走，別摔著！”我的奶奶又開(kāi)始嘮叨了。每天早上，她總是叫我早飯多吃點(diǎn)，牛奶要喝完……每天下午放學(xué)，她又和顏悅色地念起“經(jīng)”：“跳完繩快去寫作業(yè)，今天晚上吃紅燒肉哦……”晚上又開(kāi)始了碎碎念：“早點(diǎn)睡覺(jué)，明天早飯想吃什么？”
這就是我那愛(ài)嘮叨的奶奶。我的奶奶可不是平常你們想象到的弱小的老人，她身高在1米6開(kāi)外，長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，更驚人的是，她走路快如風(fēng)，就連自行車也得讓她三分。她布滿皺紋的臉上常常掛著爽朗的笑容，那笑聲就像明亮的鐘聲，方圓三里之內(nèi)都能聽(tīng)見(jiàn)�？删褪沁@樣一個(gè)慈祥又開(kāi)朗的奶奶，我有時(shí)候卻覺(jué)得她很煩人。她就像復(fù)讀機(jī)一樣，反復(fù)重復(fù)那幾句話，效果比MP3還好，整天像蒼蠅一樣嗡嗡嗡地絮叨著。
可是有一次，奶奶從老家回來(lái)，她先把幾麻袋土特產(chǎn)運(yùn)上大巴，然后一路輾轉(zhuǎn)，吭哧吭哧搬上五樓，年近7旬的老人，大口喘著粗氣，卻還是笑著對(duì)我說(shuō)：“駿駿，奶奶回來(lái)了，帶來(lái)很多好吃的'給你。”看著奶奶那疲憊的樣子，我陷入了沉思：這些年來(lái)，奶奶不管寒來(lái)暑往都接我放學(xué)，每天都能在校門口看到她那熟悉的身影。每天為我準(zhǔn)備一日三餐，照顧我的生活起居，她是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的家人。
我突然明白：那些嘮叨原來(lái)都是對(duì)我愛(ài)的叮囑！
初二作文愛(ài)的叮囑6
愛(ài)的叮囑，不必像風(fēng)中的柳絮一般冗雜錯(cuò)亂，不必像潺潺流水一般柔情，也不需要像鮮花嫩草一般鮮妍明麗。愛(ài)的叮囑，只需如一杯白開(kāi)水，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻能給人力量。
正如朱自清所說(shuō)的：你的話應(yīng)該像黑夜的星星，而不是爆炸，誰(shuí)會(huì)稀罕那徹宵的爆竹呢？愛(ài)的叮囑也是這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“加油”、“努力哦”、“我看好你哦”、“你一定能行”這就夠了。我的母親就從不叮囑我太多，因?yàn)樗摇?/p>
小時(shí)候，即將出門去上學(xué)時(shí)，她會(huì)說(shuō)“注意安全”然后我從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷，即使我是一個(gè)人。因?yàn)樗牢颐靼姿囊馑迹視?huì)穿好衣服、記得拿傘、過(guò)馬路時(shí)注意兩邊。話不需說(shuō)得太多。
現(xiàn)在，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她說(shuō)：“保持這個(gè)狀態(tài)哦”當(dāng)我沉淪時(shí)，她說(shuō)：“心中的不快樂(lè)會(huì)在你的心里種下憂郁的種子。”話不需說(shuō)得太明白。
即使是到別處去參加考試，母親也不會(huì)像別的家長(zhǎng)一樣表現(xiàn)得比孩子還緊張。她僅僅對(duì)我說(shuō)“盡力就好”話不需讓人有緊張感。
叮囑由愛(ài)產(chǎn)生，但愛(ài)到深處，就不再需要太多了。因?yàn)楸舜肆私�、明白，心照不宣，相信別人反而比絮絮叨叨、纏綿不休的.告訴別人該怎么做更加行之有效。
只言片語(yǔ)或許有時(shí)顯得過(guò)于無(wú)情，但是能給彼此更多獨(dú)立思考的時(shí)間，變得更加成熟、知性�；蛟S卡萊爾這句話說(shuō)的很對(duì)：“語(yǔ)言屬于時(shí)間，靜默屬于永恒�！卑褠�(ài)放到心底，讓它成為永恒。希望人與人之間能多一些對(duì)視，少一些對(duì)話。
今早出門前，母親對(duì)我說(shuō)：“做好自己”沒(méi)有再多了。但我從她的眼神里讀到了更多，那里面包含的不僅僅是愛(ài)的叮囑。
初二作文愛(ài)的叮囑7
是誰(shuí)，賦予我們生命？是母親。是誰(shuí)，將我們帶大？是母親。是誰(shuí)，來(lái)包容我們？還是母親。是誰(shuí)，為我們默默付出？依然是母親！母親這個(gè)偉大的詞，是從我們咿呀學(xué)語(yǔ)就已經(jīng)知道的。
幼兒園那年。“美麗的糖寶小公主！出來(lái)吃飯啦！好香好香的哦！”一聲飽含滿滿的愛(ài)的聲音響起�！昂脟}！親愛(ài)的媽咪！我來(lái)啦！”一句甜美，乖巧的聲音響起�！皝�(lái)，寶貝兒，這是你最喜歡的蝦！快吃吧！”說(shuō)著，我的碗里多了幾個(gè)蝦�！巴�，真好吃，這一盤都是我的啦！”“好好好，多吃點(diǎn)��！”慈祥的話語(yǔ)里還是愛(ài)。
上了小學(xué)�！俺鰜�(lái)吃飯啦！”“知道了！等一下！還有一道題！”過(guò)了30分鐘……“出來(lái)吃飯吧！飯要冷啦！”“馬上就好了！”有點(diǎn)不耐煩的聲音響起。又過(guò)了30分鐘……“快出來(lái)吃飯吧！等會(huì)兒餓了怎么辦？吃完了再寫吧！”依然是那聲飽含滿滿的愛(ài)的聲音�！罢鏌┤�，說(shuō)了作業(yè)沒(méi)寫完，還催，要吃你自己吃，又沒(méi)不讓你吃！”……剩下的是孤獨(dú)的母親和多次被母親加熱過(guò)的.飯菜。
到了初中�！俺鰜�(lái)吃飯了！”“知道了！”“來(lái)，吃蝦吧！好香的哦！”“哎喲，我不想吃飯，能過(guò)來(lái)吃就不錯(cuò)了，還吃蝦，我可沒(méi)有那個(gè)閑工夫，你自己慢慢吃吧！”少女把門使勁一關(guān)，發(fā)出“咚”的一聲，就像母親的心被孩子的任性砸了一下。但她不知道，今天是她的生日，餐桌底下有一個(gè)母親為她挑選的蛋糕和母親對(duì)她的愛(ài)……
回想往事，讓我理解了母親的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)母親心存感恩。我們應(yīng)該多一分關(guān)懷，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠(chéng)摯的感恩的心，來(lái)報(bào)答母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
初二作文愛(ài)的叮囑8
有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的，的確如此。但我更覺(jué)得對(duì)孩子的叮囑是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。
在一個(gè)炎熱的夏天的下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽正拖著疲憊的身子，站在火爐旁耐心地做著家務(wù)，累得、熱得滿頭大汗�？粗莿诶鄣�.樣子，我全身麻木，說(shuō)不清此時(shí)的滋味，只感覺(jué)到心里一陣酸痛，決定應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)出心中已藏了很久的話。
我把媽媽拉到火爐旁坐下，看著她帶著血絲的眼睛，深情地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”媽媽笑了一下，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你怎么突然冒出這樣一句話�！比缓笥謬�(yán)厲的說(shuō)：“言行要一致，愛(ài)就馬上行動(dòng)，快做作業(yè)去！”接著媽媽又去做家務(wù)了，我也趕忙跑到房間里做作業(yè)。
過(guò)了一陣子，我做完了作業(yè)，又把媽媽拉到身邊，又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我真的很愛(ài)您！”媽媽臉上露出了陽(yáng)光般燦爛的微笑，高興地對(duì)我說(shuō)：“好女兒，你愛(ài)我就說(shuō)明你懂得孝順父母，這是很好的，但是，你要知道，普天之下的媽媽都是一樣，他們對(duì)子女的付出是不需要回報(bào)的，而他們僅僅需要的是你們的成就、成才。因此你只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大取得成就才算是真正地愛(ài)我�！甭�(tīng)了媽媽的話，我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)回房間就去看書了。
是啊，我只有向媽媽叮囑的那樣好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)取得成績(jī)，有一個(gè)很好的前途，那才是對(duì)媽媽的愛(ài)，才能真正報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
初二作文愛(ài)的叮囑9
小時(shí)候，我總覺(jué)得媽媽的嘴就像小鳥一樣，每天都會(huì)嘰嘰喳喳的嘮叨不停，等我慢慢長(zhǎng)大我才明白，其實(shí)那是媽媽對(duì)我的囑咐。
4歲時(shí)，我剛上幼兒園，由于對(duì)環(huán)境的陌生，我在幼兒園門口又喊又鬧而且還撕心裂肺的哭起來(lái)�？墒�，不去幼兒園也不行啊。于是爸爸媽媽合起手來(lái)把我抱了進(jìn)去，媽媽在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“和小朋友在一起玩的時(shí)候，不要你追我跑，上下樓時(shí)要排隊(duì)不要擁擠，注意安全�！蔽覛夂吆叩拇饝�(yīng)了一聲“嗯”心里卻不以為然�，F(xiàn)在回想起來(lái)其實(shí)那正是媽媽對(duì)我的囑咐。
7歲時(shí)，在我入學(xué)報(bào)道的第一天，我背著書包，緊拽著書包帶，臉也漲的通紅。媽媽看出我緊張的樣子，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“放松點(diǎn)，別那么緊張，只要你懂禮貌，友愛(ài)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話，老師就會(huì)像媽媽一樣照顧你，關(guān)心你！”媽媽的一番話給了我很大的勇氣，我微笑著向媽媽使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后我昂著頭走進(jìn)了校園�，F(xiàn)在回想起媽媽的那番話，其實(shí)那正是媽媽對(duì)我愛(ài)的`囑咐。
現(xiàn)在我五年級(jí)了，開(kāi)學(xué)的第一天，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽往常的“嘮叨”，但從她那眼神里，我似乎感受出她對(duì)我努力學(xué)習(xí)寄予的希望，我要在學(xué)習(xí)的道路上勇往向前，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的寄托。
媽媽的每一句囑咐，都是對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，我以后也要這樣去愛(ài)我的媽媽！
初二作文愛(ài)的叮囑10
世間有一種愛(ài)叫叮囑。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì)不知道這些細(xì)節(jié)呢?只是我明白這是母親對(duì)我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛(ài)如山，母愛(ài)似溝“’我怎能忍心拒絕?
在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的'，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著，一定能順利通過(guò)考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒(méi)有打電話給我，他生怕打擾我的休息。
中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫的”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?“我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的。
朋友，你呢?你將怎樣回報(bào)父母這份親情，這份叮囑?
初二作文愛(ài)的叮囑11
“去吧，路上要小心，考試要認(rèn)真，一定要考好�！眿寢尪谖摇�
一天，數(shù)學(xué)老師與我們幾個(gè)同學(xué)說(shuō)要去參加“希望杯”的考試，我們數(shù)學(xué)成績(jī)較好，所以被老師叫去參加這場(chǎng)考試�？荚嚨攸c(diǎn)是南一中舊址。
我回到了家就十分激動(dòng)地告訴媽媽這件事。話音剛落，媽媽就立馬說(shuō)：“那趕快去看些習(xí)題吧!”媽媽的叮囑開(kāi)始了。
我的媽媽十分愛(ài)叮囑，每到考試前她都會(huì)說(shuō)我考試要考好之類的。
“明天就要考試了”，我邊努力看書、做習(xí)題，一邊想著。媽媽也在我的耳根前不停地囑咐我，這使我深深地感受到母親的愛(ài)。
考試的那天來(lái)臨了，我的心撲咚跳個(gè)不停，十分緊張，但是我知道，其實(shí)媽媽的心情比我更緊張、更激動(dòng)。這時(shí)，我的心也有些自豪，開(kāi)心;因?yàn)槲乙材軈⒓舆@種大型的考試。聽(tīng)說(shuō)這是全南平區(qū)內(nèi)所有數(shù)學(xué)高手的'“擂臺(tái)”，看誰(shuí)勝過(guò)誰(shuí)，通過(guò)了這場(chǎng)考試，就能晉級(jí)到下一場(chǎng)考試。我覺(jué)得我也能晉級(jí)。
到了考場(chǎng)門口，媽媽還不忘叮囑：“別緊張，看好題，你能行的!”
坐在考場(chǎng)內(nèi)，我雖然很緊張，但是想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我頓時(shí)有了信心和勇氣，“我一定能考好”我暗下決心。
時(shí)間如火箭般的速度流逝，考試結(jié)束了;我走出了考場(chǎng)的大門，發(fā)現(xiàn)媽媽正在等我，我與她說(shuō)了考試的情況。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著撫摸我的頭……
“媽!我明白此時(shí)你無(wú)聲的充滿愛(ài)的叮囑�！�
初二作文愛(ài)的叮囑12
我的媽媽經(jīng)常叮囑我：“璐希，考試時(shí)不要停在那兒，不會(huì)做的先空著，考完后再想；上課不要東張西望，這樣就不知道老師在講什么了……”我總是要聽(tīng)她說(shuō)很多。
不過(guò)，媽媽的話在一天里起了很大的作用。
那天，全老師又使用她的方法——“偷襲”考試來(lái)檢查我們這單元的收獲。開(kāi)始考試了，我一瞥題目，不禁贊嘆：“哇！太簡(jiǎn)單啦！”于是，漫不經(jīng)心地做了起來(lái)，速度比以往快了好多。做完了，我回頭一看鐘，還有十多分鐘。我有點(diǎn)心不在焉，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，東張西望。這時(shí)，媽媽的`叮囑在我耳邊響起：“璐希，考完試先檢查三遍到五遍，再看一下有沒(méi)有寫名字，不要做其他事。”我想：嗯，我確實(shí)應(yīng)該先檢查，再休息。不一會(huì)兒，我這只“啄木鳥”找到了兩條“害蟲”。時(shí)間到了，我把試卷交上去。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我竟然得了100分！不過(guò)，這次的成績(jī)也有媽媽的功勞。
還有一次，媽媽的話也幫助了我。那次上體育課時(shí)，戴老師讓我們六十米短跑比賽，我不禁嚇出一身冷汗：我平時(shí)最討厭跑步了。輪到我了，我一步一步慢慢走向起跑線，準(zhǔn)備起跑�！邦A(yù)備，跑！”戴老師一聲令下。我狂奔過(guò)去，大約跑了四十米，我實(shí)在跑不動(dòng)了，媽媽的話再次在我耳邊響起：“璐希，做事不要親易放棄，要堅(jiān)持到底，就算難的事也能成功的�！蔽荫R上挺起身子，向終點(diǎn)奮力跑去，等待我的是勝利，是成功的喜悅——我得了第二名。雖然不是第一，但對(duì)于害怕跑步的我來(lái)說(shuō)，這成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了。
媽媽的愛(ài)是一聲聲叮囑，讓我在人生的道路上少走了許多彎路！
初二作文愛(ài)的叮囑13
那些溫暖的話語(yǔ)一直在我耳邊久久回響，不能忘記……題記
千萬(wàn)句的叮囑為的是放心，那濃濃的愛(ài)意總是令人回味無(wú)窮。
一
“媽明天就要考試了，我怕……”“怕什么，做題認(rèn)真一些，盡自己最大的努力就好了，媽相信你！”其實(shí)我怕的不僅僅是考試，更怕異地求學(xué)，遠(yuǎn)離家人。那一夜，媽媽抱著我，和我聊了很多。夜深了，星星在窗外向我眨著眼，我對(duì)它微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，加油……愛(ài)的叮囑打濕了枕頭，我微笑入夢(mèng)！
二
窗外下著大雨，豆大的雨珠打在窗戶上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，風(fēng)也在號(hào)鳴，樹被風(fēng)拽得左搖右擺�！皨�，這么大的雨，怎么上學(xué)�。 薄皼](méi)事，這雨馬上停了，你路上小心點(diǎn)兒。路有點(diǎn)滑，別摔倒了。”聽(tīng)了媽媽的話，我竟有勇氣走出家門,一開(kāi)門，一陣狂風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我狠狠地打了一個(gè)噴嚏，我迎著風(fēng)艱難地向前走，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道:“小心點(diǎn)兒!”我看到媽媽在窗戶上望啊望，看著我離去的背影，媽媽的臉上露出放心不下的神色。
三
“寶貝，到了學(xué)校要照顧好自己，和同學(xué)好好相處，多吃飯，不要生病了。也不要太牽掛我們了！”臨行前媽媽的眼里噙著淚水不舍地望著我，用手把我的頭發(fā)攏到耳后，然后輕輕的撫摸著我的臉。媽媽那雙粗糙的大手撐起我的.家，我也奮力的點(diǎn)點(diǎn)頭，努力的不使淚水流下來(lái)……
愛(ài)的叮囑呵護(hù)著我，鼓勵(lì)著我，那一字字，一句句令我難以忘懷……就是因?yàn)閻?ài)的叮囑，才讓我有力量去自由的飛翔……
初二作文愛(ài)的叮囑14
“今天外邊溫度低，天氣冷，早上多穿點(diǎn)��！”，剛一接通電話，便從電話那頭傳來(lái)母親的嘮叨聲。
對(duì)于母親的嘮叨，我極不耐煩的說(shuō)了聲“嗯”，于是將電話匆匆掛掉了，母親的電話如同“定時(shí)炸彈”，會(huì)分別在早上起床，午飯過(guò)后，洗漱之后“定時(shí)爆炸”，對(duì)母親的電話我的態(tài)度有些漠然，電話中母親的嘮叨我已習(xí)慣，因?yàn)槟鞘羌页１泔垺?/p>
昨天早晨母親又給我來(lái)了個(gè)“定時(shí)炸彈”，將本該在睡夢(mèng)中的我拉回了現(xiàn)實(shí)，我一看時(shí)間才四點(diǎn)半，我十分不耐煩的掛掉了電話，結(jié)果這個(gè)炸彈隔一分鐘又爆了一次，我只好硬著頭皮接了電話，老媽的.聲音從電話那頭傳來(lái)：“今天只有十度，多穿點(diǎn)啊，還有給你宿舍拿的水果記得午飯過(guò)后吃一個(gè)，食堂的飯沒(méi)有家里的好，但不要挑食，一定要吃飽，你嗓子不好，我給你書包側(cè)面裝的藥記得喝，還要多喝點(diǎn)水……”等母親說(shuō)完時(shí)，我的睡意已退去，眼淚在眼眶的左下角打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像隨時(shí)都會(huì)落下了一樣。我在媽媽的掛電話的那一刻終于忍不住說(shuō)：“媽，你也記得多穿點(diǎn)，我明天就回去了。”從電話那頭傳來(lái)媽媽的再見(jiàn)，我們就這樣結(jié)束通話。
愛(ài)是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)；愛(ài)是傷心時(shí)的一句安慰；愛(ài)是不管你在任何時(shí)候母親對(duì)你的一句叮囑！
初二作文愛(ài)的叮囑15
“教書育人萬(wàn)世芳，行舟苦度美名揚(yáng)。春來(lái)秋去汗水淌，報(bào)得桃李滿園香�！蔽艺J(rèn)為這首詩(shī)用來(lái)形容我們班的班主任——賀老師，真是太適合不過(guò)了，因?yàn)樗褪且晃粸樽约合氲蒙�，卻時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的好老師。
您剛剛來(lái)到我們班上時(shí)，我們還認(rèn)為您沒(méi)有老師的模樣：潦草的書寫，略顯鄉(xiāng)土味的衣裳……您就像夜幕中的星星，暗淡無(wú)光；平原上的青草，隨處可見(jiàn)；森林中的一棵白楊，乏味而平淡……是那么的普通，甚至毫不起眼，直到那天，我才徹底改變了對(duì)您的看法。
那天，我感冒了�！鞍⑻�！”我的喉嚨又開(kāi)始痛了，就像被針扎了一樣。這時(shí)，正在批改作業(yè)的您似乎看出了我的痛苦，從講臺(tái)上走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“康康，你是生病了嗎？給媽媽打個(gè)電話吧！”我并不想麻煩您，對(duì)您說(shuō)：“沒(méi)事的，我不痛�！薄翱茨愕臉幼游揖椭滥闵×�，我?guī)湍愦螂娫��！闭f(shuō)著，您掏出了手機(jī)急忙向媽媽說(shuō)明情況，叫她來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒媽媽接走了我，一路上，充滿了您關(guān)懷的聲音，“多休息，你QQ上有我發(fā)的復(fù)習(xí)資料，回去看看……”那都是愛(ài)的叮囑。
那以后，我發(fā)現(xiàn)您就是星星，金色的光芒是指引我們的明燈；您就是青草，平淡的嫩綠是默默無(wú)聞的'生機(jī)；您就是白楊，筆直的軀干是堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征……您在我們勞動(dòng)中以身作則，您在我們迷茫時(shí)給我們指引，您在我們鍛煉時(shí)給我們鼓勁……老師，我愛(ài)您！
快樂(lè)的時(shí)間是短暫的，教師節(jié)前一天傳來(lái)了噩耗——您在上班途中出了車禍。那天，我們?nèi)喽己軅模曂纯蕖?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我最好的老師！我愛(ài)您，我想您！”
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